最新幼兒刷牙心得體會及收獲(大全8篇)

寫心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。寫心得體會時，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況，突出自己的特色和亮點，使文章更具個性化。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇一

作為一名幼兒園老師，我從一開始就深深地被這份工作所吸引。幼兒園這個大家庭里充滿了無限的溫馨和善意，在這里我體驗到了幸福的滋味，也收獲了成長和成就。在長期的工作中，我感受到了許多的心得體會和收獲，讓我對這份工作充滿了熱愛和敬意。下面是我對于幼兒園工作的五段體驗分享。

第一段：幼兒園的工作對象是最可愛的寶貝。

幼兒園是一所讓我感到無比溫馨的地方，因為在這里我可以和一群可愛的小寶貝們在一起。他們天真、熱情、活潑，是世界上最可愛的人。我感到幸運(yùn)和榮幸能夠成為他們的老師，有幸見證他們的一步步成長為人的不同階段。在與他們相處的過程中，我逐漸明白了教育的本質(zhì)：關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和需要，依據(jù)他們不同的特點進(jìn)行教育和引導(dǎo)。這樣才能為他們的成長打下一個健康、快樂和正面的基礎(chǔ)。

第二段：幼兒園是一個富有挑戰(zhàn)的環(huán)境。

幼兒園工作不僅僅是抱著孩子、哄孩子吃、睡，還需要綜合運(yùn)用各種專業(yè)技能進(jìn)行教育和管理。管理班級、協(xié)調(diào)家長、制定活動計劃等都是必須的職責(zé)。除此之外，教師們還要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的水平，因為幼兒園中的各種教育方法和教學(xué)理念在不斷發(fā)展和改進(jìn)。這個環(huán)境需要我們快速成長和適應(yīng)，不斷挑戰(zhàn)自己去掌握更多更好的方法來幫助孩子成長。在這樣的挑戰(zhàn)中，我們獲得了成長和進(jìn)步的機(jī)會，也能看到小孩子們的變化和進(jìn)步帶給我們的滿足和鼓勵。

第三段：幼兒園是創(chuàng)造美好未來的小社會。

幼兒園和小學(xué)不同，幼兒園里的寶貝需要經(jīng)過一個階段的社交訓(xùn)練來逐漸適應(yīng)社會環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和溝通能力。在這個環(huán)境中，班級、到園、接送等不同的場合讓孩子們有了相互交流、相互幫助和分享的機(jī)會。幼兒園中的“謙讓、感恩、禮貌、友愛”等基本品德和行為規(guī)范的教育和實踐，能讓孩子們明白如何與人相處、如何成為一個好的公民，為創(chuàng)造美好未來打下堅實的社交基礎(chǔ)。

第四段：幼兒園是一個大家庭。

幼兒園有一個溫暖的大家庭，這里有互幫互助、分享快樂的老師和媽媽們。在這個大家庭中，每個人都是獨立而又互相依存的。我們通過教育和參與，培養(yǎng)出彼此間理解、同情和合作的價值。在這個大家庭中，人際關(guān)系和情感互動也影響著我們和孩子們的成長，不同文化背景和生活經(jīng)歷的交流，還擴(kuò)大了我們的心靈視野，使我們更加寬容、理解、愛護(hù)孩子們。

第五段：幼兒園是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。

在幼兒園工作，我們不僅僅是給孩子們傳授知識，還需要不斷地反思和總結(jié)自己的工作，為了持續(xù)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。與孩子們相處讓我們更加自我審視、學(xué)會傾聽和理解，并且不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法。也只有這樣，才能更好地幫助孩子們成長和開發(fā)出更多潛能。在這個過程中，我們也意識到了自我提升的意義和價值，變得更深諳人情事理、更加有擔(dān)當(dāng)和自信。

結(jié)尾：

總之，幼兒園工作不僅是一項職業(yè)，更是一種情感，一種人生態(tài)度。在這里，我收獲了愛、感悟和成果，也收獲了更多個人和事業(yè)上的自我提升。每一天，我都渴望著回到幼兒園，和孩子們一起成長、一起探索，創(chuàng)造更美麗的幸福園所。這是我最大的幸事，也是我最深情的回憶。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇二

刷牙是我們每天都要做的一項重要的衛(wèi)生習(xí)慣。刷牙的目的是為了去除嘴巴中的細(xì)菌，防止蛀牙和口臭的產(chǎn)生。當(dāng)我們吃了食物后，食物殘渣會殘留在牙齒上，如果不及時清潔，細(xì)菌就會在上面滋生，從而導(dǎo)致牙齒腐爛，口氣不好。因此，刷牙是保持口腔健康的基本方法。

二、正確的刷牙方式。

正確的刷牙方式能更好地清潔牙齒，而不傷害牙齒和牙齦。首先，我們需要選擇合適的牙刷，一般來說，牙刷的毛不要太硬，太硬的毛會刺激牙齦，造成出血。其次，要用正確的手法刷牙，一般來說，我們要放牙刷在牙齦和牙齒的交界處，然后輕輕地刷動，不能用力過猛。刷牙的時間一般為2-3分鐘，要保證每顆牙齒都刷到。最后，我們要刷舌頭，因為舌頭上也有細(xì)菌滋生。只有正確的刷牙方式，才能保證我們的口腔健康。

三、刷牙的時間和頻率。

刷牙的時間要選擇在早晨起床后、午飯后、晚飯后和睡前四個時間節(jié)點。早晨起床后，我們的口腔中可能會有一些細(xì)菌滋生，需要及時清潔；午飯后，食物殘渣可能會殘留在牙齒上，影響口腔健康；晚飯后，我們一天的飲食可能會引起口臭，需要刷牙消除異味；睡前，我們需要保持口腔清潔，避免細(xì)菌滋生。至于刷牙的頻率，一天刷牙兩次就足夠了，因為如果刷牙次數(shù)過多，反而會損傷牙齒和牙齦。

四、保持良好的刷牙習(xí)慣。

刷牙不僅是一項習(xí)慣，更是需要堅持的事情。我們要養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，不論是在早晨還是在晚上，我們都不能偷懶，一定要保證每次刷牙的時間和頻率。同時，我們還要注意口腔的衛(wèi)生，不能吃太多甜食，盡量少喝咖啡和茶，這些都會影響口腔的健康。另外，我們可以使用漱口水和牙線來增加口腔清潔度。只有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，我們的口腔健康才能得到有效的保護(hù)。

五、關(guān)注口腔健康的重要性。

口腔健康不僅僅關(guān)乎我們的外貌和口氣，更關(guān)乎我們的身體健康。如果我們的口腔不干凈，細(xì)菌就會進(jìn)入我們的體內(nèi)，引發(fā)各種疾病。例如，如果我們的牙齦不健康，可能會引發(fā)牙周炎；如果我們的牙齒腐爛，可能會引發(fā)齲齒；如果我們的口腔衛(wèi)生不好，可能會引發(fā)心臟病和糖尿病等慢性疾病。因此，我們應(yīng)該重視口腔健康，時刻保持口腔清潔。

在我學(xué)習(xí)刷牙的過程中，我深刻體會到刷牙的重要性。只有保持良好的刷牙習(xí)慣，我們才能擁有健康的口腔。希望每個人都能關(guān)注口腔健康，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，讓我們的口腔永遠(yuǎn)保持健康和潔凈。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇三

近年來，幼兒園家長參與孩子的教育越來越多。隨著社會變化，家庭教育的重要性前所未有。幼兒園家長參與教育，也是提高幼兒教育質(zhì)量的一項有效措施。本文將重點討論幼兒園家長在參與教育過程中收獲的體會和心得。

一方面，幼兒園家長在參與孩子的教育過程中能夠更加了解自己的孩子。當(dāng)家長深入了解孩子的特點和興趣愛好，他們更加有助于孩子在學(xué)習(xí)中的發(fā)揚(yáng)。另一方面，家長在參與家?；拥倪^程中，也會增長自己的知識和技能，并且可以學(xué)到一些有效的家庭教育方法，不僅有助于對孩子的成長發(fā)揮積極的作用，也可以訓(xùn)練自己的教育理念和能力。

幼兒園家長參與教育的方式有很多。例如，參加家長會議、接送孩子時與老師交流、參與孩子的課外活動、自己為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境等。在這些參與過程中，家長可以隨時與教師交流，詢問自己關(guān)心的問題，幫助孩子解決在學(xué)習(xí)中的困難。家長還可以關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和進(jìn)展，及時反饋孩子的成長情況。

作為家長，進(jìn)入幼兒園參與教育需要有一些心得和經(jīng)驗。首先，家長需要明確自己的角色和任務(wù)，不干涉幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容。其次，家長應(yīng)該盡可能的與老師建立信任和合作的關(guān)系，多向老師請教孩子的情況、狀況，并保持不一味追求學(xué)習(xí)成績的心態(tài)，堅持以孩子的身心健康為大前提。

第五段：結(jié)語。

總之，幼兒園家長的參與對孩子的成長和教育是必要和有益的。家長可以通過多種方式參與教育活動，既幫助孩子解決困難，又增長了自己的知識和技能，訓(xùn)練了教育理念和能力。當(dāng)然，家長在參與幼兒園教育時也需要保持謙虛、理性的態(tài)度，與幼兒園合作共同打造和諧的環(huán)境，提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇四

我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從那里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，期望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的'內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，職責(zé)心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇五

如今，越來越多的家長意識到刷牙的重要性，因此孩子們也開始學(xué)習(xí)刷牙，即使是在幼兒園里也是如此，而我便是其中之一。在幼兒園中，我從老師那里學(xué)到了很多刷牙的知識和技巧，實現(xiàn)了從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)化。在這里，我分享我學(xué)習(xí)和練習(xí)刷牙的心得和體會。

第二段：了解牙齒和刷牙的知識。

在幼兒園中，我首先學(xué)習(xí)了口腔衛(wèi)生和牙齒健康的重要性。老師講解了牙齒的種類和構(gòu)造以及齒菌斑的形成過程，使我明白刷牙對于預(yù)防蛀牙和牙周疾病的重要性。我還學(xué)會了正確的刷牙方法和使用牙線的技巧，這些知識使我開始了養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

第三段：刷牙的技巧。

刷牙的技巧非常重要，以保證有效清潔。在學(xué)習(xí)刷牙的過程中，我了解到正確的刷牙技巧是使用刷子的毛尖，在牙齒和牙齦的交界處，以45度的角度進(jìn)行輕柔的刷洗，將毛刷頭放在牙齒表面，不要太用勁兒，也不要用錯刷頭的一面。我還學(xué)會了牙縫與牙周袋的清潔方法，并了解到從四個方向刷牙的重要性，進(jìn)一步完善了我的技巧。

第四段：刷牙的習(xí)慣。

學(xué)會刷牙的技巧后，我的關(guān)注點轉(zhuǎn)向了刷牙的習(xí)慣上。老師和家長不斷提醒我，只有堅持每天刷牙，并堅持至少刷兩次，才能養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)這項任務(wù)很繁瑣，但是我堅持艱苦的訓(xùn)練和建立了規(guī)律的刷牙計劃，我不僅養(yǎng)成了刷牙的習(xí)慣，而且還讓我的口腔衛(wèi)生得到了全面改善。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我對口腔衛(wèi)生有了一個更深入的認(rèn)識，并且意識到刷牙是保護(hù)牙齒和身體健康的必要手段。在幼兒園中，我不僅學(xué)到了如何刷牙，而且學(xué)到了每天刷牙至少兩次的重要性和規(guī)律性，更練就了堅持堅定的品質(zhì)，擁有了優(yōu)良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

總結(jié)：

在幼兒園我愛刷牙的學(xué)習(xí)中，我意識到口腔衛(wèi)生的重要性，得到了正確的刷牙方法和技巧、建立了良好的刷牙習(xí)慣、以及提高了對牙齒健康的認(rèn)識，更重要的是讓我意識到養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響。我希望我的經(jīng)驗?zāi)軐Ω嗟娜擞兴鶐椭云谔岣呖谇恍l(wèi)生和身體健康水平。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇六

刷牙是一項非常重要的衛(wèi)生習(xí)慣，對于幼兒來說更是至關(guān)重要。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，并給予關(guān)注和激勵。通過觀察和經(jīng)驗總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)幼兒刷牙有一些心得體會，下面我將分享給大家。

第二段：刷牙時間與頻率。

幼兒口腔較嫩，刷牙時間不應(yīng)過長，以免傷害到牙齒和牙齦。一般來說，將刷牙時間控制在兩分鐘左右為宜。同時，要保證每天刷牙兩次，早晚各一次，并且要堅持至少三分鐘。這樣可以有效預(yù)防牙齒病的發(fā)生。

第三段：正確刷牙姿勢與方法。

幼兒刷牙時，正確的姿勢和方法也非常重要。首先，將牙刷置于牙齒與牙齦之間的45度角位置，輕柔地刷牙，不可用力過猛。其次，要注意以小圓形或上下垂直方向為主進(jìn)行刷牙，而不是水平來回刷。最后，要細(xì)心刷洗每顆牙齒的各個面，尤其要注意清除牙齒表面和內(nèi)側(cè)的細(xì)菌。

第四段：使用適合的牙膏和牙刷。

幼兒刷牙時，選擇適合的牙膏和牙刷也是很重要的。幼兒牙膏要選擇非氟或低氟成分的，因為兒童吞咽的量較大，高氟牙膏可能會對身體產(chǎn)生不良影響。而牙刷則要選擇軟毛的，以免傷害到牙齒和牙齦。同時，可選擇帶有卡通圖案或音樂功能的牙刷，吸引幼兒刷牙時的注意力，讓刷牙變得更有趣。

第五段：培養(yǎng)習(xí)慣與示范重要性。

為了讓幼兒能夠積極主動地刷牙，家長的示范和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣至關(guān)重要。家長可以陪伴在旁，引導(dǎo)幼兒正確刷牙，并及時給予肯定和激勵。此外，家庭成員可以一同刷牙，形成良好的家庭衛(wèi)生習(xí)慣。通過日常生活的實踐，可以使幼兒逐漸養(yǎng)成自覺刷牙的好習(xí)慣。

總結(jié)：

幼兒刷牙對于保證口腔衛(wèi)生和預(yù)防牙齒病是至關(guān)重要的。通過合理的刷牙時間與頻率、正確的刷牙姿勢與方法、使用適合的牙膏和牙刷以及培養(yǎng)習(xí)慣與示范，我們可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，保障他們的口腔健康。刷牙不僅是一種衛(wèi)生習(xí)慣，也是一種責(zé)任感和自我保護(hù)的意識。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的口腔衛(wèi)生并引導(dǎo)他們正確刷牙，為他們建立一個健康快樂的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇七

幼兒園是孩子人生中重要的成長階段，除了學(xué)習(xí)知識和技能外，教育孩子維護(hù)個人衛(wèi)生也是必不可少的一項任務(wù)。為了讓孩子更好地維護(hù)口腔衛(wèi)生，我們在幼兒園里開展了一次刷牙比賽。這場比賽不僅提高了孩子們的刷牙意識，還讓他們在玩樂中掌握了衛(wèi)生知識，讓我們深受感動。

第二段：比賽流程。

整個比賽分為兩個部分，第一部分是衛(wèi)生知識答題環(huán)節(jié)，第二部分是刷牙速度比賽。對于這兩個環(huán)節(jié)，我們都制定了有規(guī)律和條例，孩子們必須遵守這些規(guī)律才能獲得比賽的勝利。在答題環(huán)節(jié)中，孩子們積極回答關(guān)于口腔衛(wèi)生的問題，獲得了滿分，讓人欣慰不已。在刷牙比賽中，所有孩子都十分認(rèn)真，追求更快的刷牙速度，讓他們的口腔更加健康清潔。

第三段：提高學(xué)習(xí)興趣。

通過比賽的形式，我們成功地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。不同于平常的講課和學(xué)習(xí)，比賽是有緊迫感和挑戰(zhàn)性的，孩子們可以在比賽中磨練自己的目標(biāo)意識和執(zhí)行力。比賽還能促進(jìn)孩子們之間的互動和交流，加強(qiáng)了他們的伙伴關(guān)系。

第四段：意義深遠(yuǎn)。

衛(wèi)生習(xí)慣的形成需要從小培養(yǎng)，而幼兒園正是最佳的培養(yǎng)環(huán)境。短暫的比賽或許不能讓孩子們永久堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但它能讓孩子們記住刷牙的重要性，并形成對個人衛(wèi)生的認(rèn)識。隨著時間的推移，這種認(rèn)識會逐漸轉(zhuǎn)化為日常生活中的行動，讓孩子們更加快樂、健康地成長。

第五段：總結(jié)。

刷牙比賽是一次很有收獲和意義的活動，它讓孩子們意識到口腔衛(wèi)生的重要性，也鍛煉了他們的自律和執(zhí)行能力。在今后的教育工作中，我們還會繼續(xù)推行此類活動，以不同、多樣的形式來培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。

幼兒刷牙心得體會及收獲篇八

我叫xx，是一位師范類的藝術(shù)生，小時候也沒有上過幼兒園，沒有接觸過幼兒教育，對幼教工作知之甚少。經(jīng)過暑假了解幼兒用書才知道有語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域，和我們平時上課用書的名稱是不一樣的；暑假里我還了解了幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)，才了解了一點幼兒特點及狀況。

xx年9月，我很榮幸的來到了縣幼兒園工作。來到新的環(huán)境工作，在吳美云園長的主持下，進(jìn)行了對我們新老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多位有經(jīng)驗的老師對我們細(xì)心指導(dǎo)和詳細(xì)講解，使我受益匪淺。從九月十九號到十月十四號我們進(jìn)行了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中有吳美云園長指導(dǎo)我們作為一個幼教人員應(yīng)該具備的“三心”——愛心、耐心、關(guān)心，如何弄好班級中的環(huán)境布置及其情況、一日常規(guī)，教給我們?nèi)绾蝹湔n、如何網(wǎng)上發(fā)表文章、上傳照片，教給我們在上課之前可以較小朋友們玩的手指游戲，作為幼教應(yīng)會的紙工及其新教材的使用；孔老師的小班數(shù)學(xué)教學(xué)；大五班余老師的音樂教學(xué)；陳老師的美術(shù)教學(xué)；郭老師的數(shù)學(xué)教學(xué)；小三班余老師的科學(xué)教學(xué)；大三班鄧?yán)蠋煹恼Z言教學(xué)；還(）有我們的黃園長首先為我們講解了識活動的教學(xué)，其次還為我們詳細(xì)的講解了數(shù)學(xué)活動的一些教學(xué)方法。從這七位老師的講解中我學(xué)習(xí)到很多，也體會到很多。

其中大五班余老師的音樂課《七彩光與果娃娃》這節(jié)課讓我受益匪淺，在課上余老師講得非常詳細(xì)。

首先從活動目標(biāo)開始，每一點都講得詳詳細(xì)細(xì)的，在編寫的時候要結(jié)合幼兒的實際情況來確定，不能一味的照抄教案。教我們寫教案的時候應(yīng)看清楚每個目標(biāo)。

其次從活動準(zhǔn)備來說：要根據(jù)內(nèi)容來準(zhǔn)備教具，《七彩光與果娃娃》這節(jié)課就可以運(yùn)用圖譜教學(xué)法，用畫好的水果圖片和節(jié)奏卡讓小朋友們更加清晰地記歌詞與掌握重難點節(jié)奏。教我們每節(jié)音樂課不只是彈琴唱歌，也要準(zhǔn)備好其余的教具。

再次，余老師重點分析了活動過程，在開始的談話活動，我們可以自己彈琴——“小朋友們好，老師你好！”問好可以當(dāng)做練聲。也可以利用音樂游戲《找朋友》作為練聲過程，提起小朋友們的興趣。練完聲后，可以利用《太陽的七個寶寶》這首詩歌銜接上今天所要上的內(nèi)容。利用圖譜教學(xué)法教小朋友們記憶歌詞，按順序的請出水果及其加上動作讓小朋友們更加有興趣。在過程當(dāng)中我們可以利用提問法來提起小朋友們的注意。在一首律動的音樂課上我們可以讓小朋友五次練習(xí)唱，兩到三次傾聽。在碰到了難點節(jié)奏時，余老師詳細(xì)解說，比如：四分音符——小狗的叫聲xxxx，八分音符——小馬的奔跑聲xxxx，附點音符——小老鼠偷東西的聲音x.x，二分音符——大象的走路聲x-x-，十六分音符——火車開在奔跑的聲音xxxxxxxx。在這節(jié)課中余老師讓我懂得了音樂課不僅僅是教唱歌，音樂課上我們還應(yīng)加上簡筆畫，舞蹈動作，讓小朋友們更加有興趣、更活躍。在上課之前已做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真的備好課，這樣才能上好一堂課。

以上就是我的學(xué)習(xí)心得體會，在這里我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的學(xué)習(xí)平臺！感謝園領(lǐng)導(dǎo)及各位有經(jīng)驗的老師對我們的栽培，給予我們支持和幫助。我會更加努力的去做好這份工作，我會加油的！