小班幼兒刷牙心得體會(精選17篇)

寫心得體會可以幫助我們沉淀思考，形成對學(xué)習(xí)和工作的深入理解。在寫一篇較為完美的心得體會時(shí)，首先要明確自己的目的和主題，找準(zhǔn)要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要有條理地進(jìn)行思考和整理，將經(jīng)驗(yàn)和感悟有機(jī)地組織起來；還要注意語言的表達(dá)，用簡練明確的語句將自己的思想和觀點(diǎn)表達(dá)清楚。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示。

小班幼兒刷牙心得體會篇一

牙齒是人體健康的重要組成部分，特別是對于孩子而言，良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要。因此，幼兒園開展“我愛刷牙”活動(dòng)，旨在養(yǎng)成兒童健康的刷牙習(xí)慣。在這個(gè)活動(dòng)中，我深深體會到了刷牙的重要性，下面我來談?wù)勎业母惺芎腕w會。

第二段：認(rèn)識刷牙的重要性。

在幼兒園開展的“我愛刷牙”活動(dòng)中，老師講解了刷牙對我們的身體和口腔衛(wèi)生的重要性。我了解到，每天要早晚各刷牙兩次，一定要在吃完甜食或者飯后也要及時(shí)刷牙，因?yàn)檫@樣有助于清除口腔內(nèi)的細(xì)菌和殘留物，防止蛀牙和牙齦炎等口腔問題的產(chǎn)生。這個(gè)認(rèn)識讓我深深地明白了刷牙的重要性。

在幼兒園的“我愛刷牙”活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了刷牙的正確方法，也種種了我愛刷牙的興趣，讓我從內(nèi)心深處生成對刷牙的養(yǎng)成。在晨間讀書時(shí)間和午睡前洗手后，我會主動(dòng)跑去刷牙，每次都認(rèn)真地按照老師教的方法，刷遍牙齒每一個(gè)角落。慢慢地，這個(gè)習(xí)慣就成了我日常生活中不可缺少的部分。

養(yǎng)成我愛刷牙的習(xí)慣不僅讓我的口腔衛(wèi)生得到了保護(hù)，還帶給我許多其他的好處。比如，每天刷牙讓我覺得口氣清新，面對爸爸媽媽和其他小朋友時(shí)自信了不少；同時(shí)，長期堅(jiān)持刷牙還可以避免口腔問題的發(fā)生，讓我健康成長。這些好處讓我更加愛護(hù)我的牙齒，更加堅(jiān)定了我愛刷牙的信念。

第五段：結(jié)束語。

總之，“我愛刷牙”活動(dòng)讓我認(rèn)識到了刷牙的重要性，并帶給我很多好處，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持刷牙的好習(xí)慣。我相信，只要每一個(gè)孩子都能夠參與到這個(gè)活動(dòng)并愉快地學(xué)習(xí)刷牙，未來的口腔健康一定會更加美好。

小班幼兒刷牙心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

刷牙是我們每天必須要做的一件事情。對于我們這些幼兒來說，刷牙雖然可能是一件枯燥乏味的事情，但是經(jīng)過一段時(shí)間的刻意培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)刷牙也可以變得有趣，對我們的口腔健康有很大的好處。在這篇文章中，我將分享一下我的刷牙心得和體會。

第二段：親身經(jīng)歷（250字）。

我記得剛開始刷牙的時(shí)候，我總是覺得很痛苦。每天早上和晚上，媽媽都會拿著牙刷逼迫我去刷牙。起初，我對刷牙并沒有什么興趣，覺得它只是一種無聊的例行公事。但是，當(dāng)我聽到老師在幼兒園里給我們講解口腔健康的重要性時(shí)，我開始重新審視刷牙這件事情。我明白了刷牙可以預(yù)防牙齒蛀牙，還可以令我們的牙齒變得更加潔白漂亮。從那以后，每天早上和晚上，我都會很主動(dòng)地去刷牙。

第三段：創(chuàng)造興趣（250字）。

為了讓刷牙變得有趣，我開始嘗試不同的方法。比如，我會選擇一個(gè)有當(dāng)下最喜歡卡通人物的牙刷。每次刷牙時(shí)，我都會和這個(gè)人物交談，好像他真的在陪伴著我一樣。我還下載了一些有趣的刷牙歌曲，每次刷牙時(shí)，都會邊唱邊刷。這樣，刷牙時(shí)間就不會顯得那么漫長乏味了。另外，我還鼓勵(lì)自己堅(jiān)持每次刷牙三分鐘，不僅僅是刷乳牙的時(shí)間，而是切實(shí)地刷遍每一顆牙齒。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)刷牙變得越來越有趣，我也更加主動(dòng)自覺地去刷牙了。

第四段：對口腔健康的關(guān)注（250字）。

通過堅(jiān)持每天刷牙，我越來越關(guān)注口腔健康。我學(xué)會了正確的刷牙方法，比如要輕輕揉動(dòng)牙刷，刷牙時(shí)注意用牙刷刷到牙齒和牙齦的交界處，還要刷舌苔等等。我也明白了不僅僅是刷牙，還要定期去看牙醫(yī)。我記得有一次去看牙醫(yī)，醫(yī)生告訴我我需要更加認(rèn)真地清理進(jìn)食殘?jiān)?，以免引發(fā)口腔問題。我深刻地體會到了口腔健康的重要性，從那以后，我更加用心地對待刷牙，每天找時(shí)間清理殘?jiān)?，保持口腔的清潔?/p>

第五段：結(jié)尾（250字）。

通過刷牙，我不僅僅是擁有了一口健康的牙齒，更是學(xué)會了堅(jiān)持、關(guān)注和健康的重要性。刷牙對我們幼兒園的小朋友來說是一項(xiàng)非常重要的日常習(xí)慣，而且是一件可以被充滿趣味和創(chuàng)造力的事情。我希望我能繼續(xù)保持刷牙的習(xí)慣，并用好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣來影響周圍的小朋友。希望大家都能像我一樣，認(rèn)真對待刷牙，在每天的刷牙過程中發(fā)現(xiàn)樂趣，并保持牙齒健康！

小班幼兒刷牙心得體會篇三

引言段：

最近，我和我的寶寶參加了幼兒園的刷牙比賽，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。雖然我很少關(guān)注這種比賽，但我發(fā)現(xiàn)自己對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在比賽之后，我徹底了解了刷牙對孩子健康的重要性，并且也體會到了比賽帶來的教育意義。

第二段：參賽準(zhǔn)備。

在比賽前的準(zhǔn)備過程中，我和寶寶共同制定了計(jì)劃。我們每天都會固定時(shí)間刷牙，而且這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了很久。除此之外，我還教育寶寶如何正確地刷牙、注意事項(xiàng)等。在比賽的前幾天，我們也利用親子時(shí)間進(jìn)行了模擬比賽，這樣寶寶就對比賽有了一定的了解，也減少了緊張感。

第三段：參賽過程。

比賽當(dāng)天，我和寶寶早早地來到了幼兒園，每個(gè)孩子都帶著自己的牙刷和牙膏。我們按照老師的要求坐在地上，認(rèn)真聆聽了老師對刷牙的重要性的介紹。隨后，老師開始了比賽，每個(gè)孩子都用心地刷牙。比賽現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，而我也從孩子們的緊張和興奮中感受到了洋溢的幸福感。

第四段：參賽體驗(yàn)。

參加這個(gè)比賽給了我和孩子很美好的體驗(yàn)。它讓我們對刷牙有了更深入的認(rèn)識，同時(shí)也更加關(guān)注了孩子的健康。參賽的經(jīng)驗(yàn)讓寶寶更加自信，也提高了我們的親子溝通能力，讓我們更加能夠理解孩子的需要。這些經(jīng)歷也讓我們更珍惜每一刻在一起的時(shí)間，更懂得如何與孩子共同成長。

結(jié)尾段：

參加幼兒園的刷牙比賽，讓我對孩子的健康更加重視。這場比賽不僅是一場競技比較，更是教育的過程，讓我們對孩子的成長有了更加深入的認(rèn)識和體驗(yàn)。對于父母來說，教育孩子并不止于書本知識，更多的是陪伴孩子一起體驗(yàn)成長的過程。我相信，在未來的生活中，我將會更加認(rèn)真地教育寶寶，讓他能夠更健康、快樂地成長。

小班幼兒刷牙心得體會篇四

1.讓幼兒學(xué)會兒歌《刷牙》，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)刷牙的內(nèi)容。

2.教育幼兒從小養(yǎng)成刷牙、漱口的習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的重要性。

3.教會幼兒正確的刷牙方法。

4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)

讓幼兒按兒歌的內(nèi)容記住刷牙的方法，并每天堅(jiān)持刷牙，養(yǎng)成常刷牙、勤漱口的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)新牙刷、一面小鏡子。

2.教師搜集吃過巧克力、黑芝麻糖后的牙齒照片和有齲齒、牙垢的照片。

3.兒歌《刷牙》的dvd光盤。

4.牙齒大模型。

活動(dòng)過程

一、開始部分

1.照鏡子

問題：看看自己的小牙齒長得什么樣？有沒有不同的、特殊的小牙齒呀？

幼兒匯報(bào)后師指出班級幼兒齲齒、牙垢的實(shí)際情況

2.看照片：

(1)問題：看看平時(shí)我們吃過東西后的牙齒是怎樣的？

幼兒會發(fā)現(xiàn)：牙變黑了。

（2）問題：再看看這些牙怎么了？（師出示齲齒、牙垢的照片）

幼兒會發(fā)現(xiàn)：牙壞了、臟了。

（3）根據(jù)兩組照片，引發(fā)幼兒關(guān)于保護(hù)牙齒的討論？

引導(dǎo)幼兒說出刷牙、漱口等方法

3.想辦法：

問題：平時(shí)你刷不刷牙呀？怎樣刷牙呀？你會嗎？

請個(gè)別幼兒來示范。

老師拿出牙齒大模型和大牙刷來進(jìn)行實(shí)物演示。

二、活動(dòng)部分

今天老師教大家一個(gè)兒歌《刷牙》，你們要認(rèn)真聽、用腦記，看看誰最先記住。

1.教師播放兒歌《刷牙》

問題：聽一聽兒歌中是怎樣刷牙的？

2.教師帶領(lǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)。

3.讓幼兒跟著播放一起學(xué)習(xí)

4.讓幼兒邊做刷牙的動(dòng)作邊說兒歌。

問題：現(xiàn)在誰來說說兒歌里告訴我們應(yīng)該怎樣刷牙才能刷的干干凈凈？

引導(dǎo)幼兒匯報(bào)

５.師幼再一起背背兒歌

三、游戲部分

將幼兒分成兩組扮演上下兩排牙齒，教師在當(dāng)中用教具大牙刷幫助“兩排牙齒＂刷牙，讓幼兒根據(jù)大牙刷的方向有節(jié)奏的扭動(dòng)身體，說完最后一句兒歌再笑著露出自己的小牙。

四、鞏固部分

讓幼兒用自己的小牙刷實(shí)地刷一遍牙。

五、延伸部分

除了刷牙，還有什么辦法保護(hù)牙齒？引導(dǎo)幼兒匯報(bào)后師小結(jié)：不吃過硬、過甜、過冷、過熱、過酸的食物，睡前不吃零食、不吃糖，定期檢查牙齒等。

教學(xué)反思

１.對教學(xué)過程的反思：本節(jié)課由于有牙齒的實(shí)物模型和照片，孩子們活動(dòng)的積極性都很高，都能積極自主的參與活動(dòng)過程，也能用肢體語言來表示刷牙的動(dòng)作。在師幼互動(dòng)交流中，孩子們能大膽的說出自己的想法，很有思想，這也在我意料之外，我總以為孩子小，放不開，沒有想到孩子對兒歌很感興趣，記得快、動(dòng)作可愛，輕松的學(xué)會了如何刷牙。以后我要以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展，讓孩子們真正成為教育活動(dòng)的主體。

２.對教學(xué)效果的反思：從教學(xué)效果看很好。孩子們都知道了刷牙的方法，也意識到刷牙能保護(hù)牙齒。在鞏固練習(xí)時(shí)有齲齒和牙垢的孩子刷的更認(rèn)真。而且課下孩子們都說以后要天天堅(jiān)持刷牙、漱口保護(hù)好自己的小牙。但本節(jié)課也存在著不足，在教學(xué)時(shí)間的分配上還不夠科學(xué)合理，游戲的時(shí)間短了，以后要盡量多領(lǐng)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)?，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。

小班幼兒刷牙心得體會篇五

在幼兒園里，每天都有一個(gè)特別的節(jié)目，那就是刷牙時(shí)間。在刷牙時(shí)間里，老師會為我們放上一首優(yōu)美的歌曲，讓我們跟著節(jié)拍一起刷牙。通過這個(gè)活動(dòng)，我不但養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣，也學(xué)會了如何正確刷牙。

第二段：了解刷牙的好處。

在幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們，刷牙有很多好處。首先，刷牙可以保持口氣清新，讓自己更加自信；其次，刷牙可以預(yù)防齲齒和牙周病，讓我們的牙齒更加健康；最后，刷牙可以預(yù)防流感和其他疾病，保護(hù)身體健康。通過了解這些好處，我更加堅(jiān)定了每天刷牙的決心。

第三段：正確刷牙的方法。

正確刷牙是非常重要的，只有這樣才能達(dá)到刷牙的效果。幼兒園老師教我們，在刷牙的時(shí)候，要沿著牙齒的方向刷，不能橫著刷；要注意刷牙用的牙刷是否干凈，還要選擇適合自己年齡的牙刷和牙膏。這些小技巧雖然簡單，但卻非常實(shí)用。

第四段：養(yǎng)成好習(xí)慣。

在幼兒園，老師和家長都非常注重我們的口腔衛(wèi)生，也為我們營造了良好的刷牙環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境下，我逐漸養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，即使到了現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持每天刷牙兩次，給牙齒和身體健康加分。

第五段：總結(jié)。

通過“幼兒園我愛刷牙”的活動(dòng)，我明白了刷牙的重要性，也了解了正確刷牙的方法。同時(shí)，在良好的環(huán)境下，我養(yǎng)成了良好的刷牙習(xí)慣，這對于我的口腔衛(wèi)生和身體健康都非常有益。刷牙雖然是一件小事，但它對于我們的健康卻有著不可忽視的作用。

小班幼兒刷牙心得體會篇六

幼兒園是孩子人生中重要的成長階段，除了學(xué)習(xí)知識和技能外，教育孩子維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生也是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。為了讓孩子更好地維護(hù)口腔衛(wèi)生，我們在幼兒園里開展了一次刷牙比賽。這場比賽不僅提高了孩子們的刷牙意識，還讓他們在玩樂中掌握了衛(wèi)生知識，讓我們深受感動(dòng)。

第二段：比賽流程。

整個(gè)比賽分為兩個(gè)部分，第一部分是衛(wèi)生知識答題環(huán)節(jié)，第二部分是刷牙速度比賽。對于這兩個(gè)環(huán)節(jié)，我們都制定了有規(guī)律和條例，孩子們必須遵守這些規(guī)律才能獲得比賽的勝利。在答題環(huán)節(jié)中，孩子們積極回答關(guān)于口腔衛(wèi)生的問題，獲得了滿分，讓人欣慰不已。在刷牙比賽中，所有孩子都十分認(rèn)真，追求更快的刷牙速度，讓他們的口腔更加健康清潔。

第三段：提高學(xué)習(xí)興趣。

通過比賽的形式，我們成功地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。不同于平常的講課和學(xué)習(xí)，比賽是有緊迫感和挑戰(zhàn)性的，孩子們可以在比賽中磨練自己的目標(biāo)意識和執(zhí)行力。比賽還能促進(jìn)孩子們之間的互動(dòng)和交流，加強(qiáng)了他們的伙伴關(guān)系。

第四段：意義深遠(yuǎn)。

衛(wèi)生習(xí)慣的形成需要從小培養(yǎng)，而幼兒園正是最佳的培養(yǎng)環(huán)境。短暫的比賽或許不能讓孩子們永久堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但它能讓孩子們記住刷牙的重要性，并形成對個(gè)人衛(wèi)生的認(rèn)識。隨著時(shí)間的推移，這種認(rèn)識會逐漸轉(zhuǎn)化為日常生活中的行動(dòng)，讓孩子們更加快樂、健康地成長。

第五段：總結(jié)。

刷牙比賽是一次很有收獲和意義的活動(dòng)，它讓孩子們意識到口腔衛(wèi)生的重要性，也鍛煉了他們的自律和執(zhí)行能力。在今后的教育工作中，我們還會繼續(xù)推行此類活動(dòng)，以不同、多樣的形式來培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。

小班幼兒刷牙心得體會篇七

如今，越來越多的家長意識到刷牙的重要性，因此孩子們也開始學(xué)習(xí)刷牙，即使是在幼兒園里也是如此，而我便是其中之一。在幼兒園中，我從老師那里學(xué)到了很多刷牙的知識和技巧，實(shí)現(xiàn)了從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)化。在這里，我分享我學(xué)習(xí)和練習(xí)刷牙的心得和體會。

第二段：了解牙齒和刷牙的知識。

在幼兒園中，我首先學(xué)習(xí)了口腔衛(wèi)生和牙齒健康的重要性。老師講解了牙齒的種類和構(gòu)造以及齒菌斑的形成過程，使我明白刷牙對于預(yù)防蛀牙和牙周疾病的重要性。我還學(xué)會了正確的刷牙方法和使用牙線的技巧，這些知識使我開始了養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

第三段：刷牙的技巧。

刷牙的技巧非常重要，以保證有效清潔。在學(xué)習(xí)刷牙的過程中，我了解到正確的刷牙技巧是使用刷子的毛尖，在牙齒和牙齦的交界處，以45度的角度進(jìn)行輕柔的刷洗，將毛刷頭放在牙齒表面，不要太用勁兒，也不要用錯(cuò)刷頭的一面。我還學(xué)會了牙縫與牙周袋的清潔方法，并了解到從四個(gè)方向刷牙的重要性，進(jìn)一步完善了我的技巧。

第四段：刷牙的習(xí)慣。

學(xué)會刷牙的技巧后，我的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向了刷牙的習(xí)慣上。老師和家長不斷提醒我，只有堅(jiān)持每天刷牙，并堅(jiān)持至少刷兩次，才能養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。剛開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)很繁瑣，但是我堅(jiān)持艱苦的訓(xùn)練和建立了規(guī)律的刷牙計(jì)劃，我不僅養(yǎng)成了刷牙的習(xí)慣，而且還讓我的口腔衛(wèi)生得到了全面改善。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對口腔衛(wèi)生有了一個(gè)更深入的認(rèn)識，并且意識到刷牙是保護(hù)牙齒和身體健康的必要手段。在幼兒園中，我不僅學(xué)到了如何刷牙，而且學(xué)到了每天刷牙至少兩次的重要性和規(guī)律性，更練就了堅(jiān)持堅(jiān)定的品質(zhì)，擁有了優(yōu)良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

總結(jié)：

在幼兒園我愛刷牙的學(xué)習(xí)中，我意識到口腔衛(wèi)生的重要性，得到了正確的刷牙方法和技巧、建立了良好的刷牙習(xí)慣、以及提高了對牙齒健康的認(rèn)識，更重要的是讓我意識到養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐Ω嗟娜擞兴鶐椭?，以期提高口腔衛(wèi)生和身體健康水平。

小班幼兒刷牙心得體會篇八

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察畫面，能用比較完整的語言表達(dá)自己對畫面的理解。2、豐富詞匯：白花花。3、理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道每天早晚都要刷牙。

一、觀察圖片。

1、出示兒歌畫面：今天老師為小朋友帶來一幅好看的圖，小朋友們仔。

細(xì)看看圖上有些什么?

2、圖上畫的是什么地方?你怎么知道是在衛(wèi)生間里?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注。

圖中的水龍頭，毛巾架，鏡子等。)。

3、圖上有誰?他在干什么?這個(gè)小朋友是怎么刷牙的?你們看看小朋。

友的嘴邊有什么?(幫助幼兒理解詞語：白花花就是很白，雪白)。

4、你們每天刷牙嗎?刷牙之前要作哪些準(zhǔn)備?你們刷牙的時(shí)候是上下。

刷還是左右刷，哪種方法刷牙才是正確的?

二、欣賞兒歌。

1、為了讓小朋友們記住怎么刷牙，老師還為小朋友帶來一首關(guān)于刷牙。

的兒歌，兒歌的名字叫《刷牙歌》。請小朋友仔細(xì)聽聽兒歌里都說了什么。

2、教師完整朗讀兒歌，提問：兒歌的名字叫什么?

兒歌里說了些什么?

3、教師再次朗讀兒歌，幼兒欣賞，并根據(jù)兒歌內(nèi)容提問，幫助幼兒理解和熟悉故事內(nèi)容。

三、講衛(wèi)生。

1、我們每天什么時(shí)候要刷牙，為什么?(針對本班部分幼兒情況，教。

育幼兒每天早上起床后要及時(shí)去刷牙，不能磨磨蹭蹭。)。

2、除了堅(jiān)持每天早晚刷牙，我們還要怎么保護(hù)牙齒?(用兒童牙膏，

少吃糖，避免碰傷牙齒等。)。

3、除了每天早晚要刷牙，我們在生活中還要注意怎么樣講衛(wèi)生?效果分析：

小班幼兒刷牙心得體會篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道清潔牙齒的重要性，學(xué)會刷牙的正確方法；

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

核心要素：

小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齒亮口氣清除病菌不得病。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等；

2、愛牙五步曲圖片一套；

3、聯(lián)系附近的醫(yī)院，策劃一次牙病診治觀摩活動(dòng)。

基本過程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)。

邀請保健室大夫來班上進(jìn)行“愛牙”宣傳，并由保健室大夫的到來引出。

（二）關(guān)鍵步驟：

1、介紹保健室大夫的來訪目的。

2、保健室大夫用提問的方法引出如何刷牙的問題。

（1）小朋友，你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎？

（2）平時(shí)，你們都選擇在什么時(shí)間刷牙？

（3）你們知道應(yīng)該刷牙嗎？

3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙（豎刷）的方法。

（三）示范后與幼兒團(tuán)討：

1、“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？”

2、“我們應(yīng)該怎樣刷牙？”

小班幼兒刷牙心得體會篇十

第一段引入：刷牙是我們每天都要做的事情，它是保護(hù)牙齒健康的重要步驟。刷牙不僅能夠防止蛀牙的產(chǎn)生，還能夠保持口腔清潔和氣味清新。我是一個(gè)幼兒園小朋友，經(jīng)過一段時(shí)間的刷牙訓(xùn)練，我有了一些刷牙的心得體會。今天，我想與大家分享。

第二段主體：刷牙要用正確的方法和工具。首先，我們要選擇適合我們年齡的牙刷和牙膏。牙刷的毛要柔軟，牙膏要選擇含氟的，這樣才能更好地保護(hù)我們的牙齒。然后，我們要掌握正確的刷牙方法。我們應(yīng)該以縱向刷動(dòng)，從上到下地刷牙。每個(gè)牙齒都要刷到，尤其是后面的牙齒要重點(diǎn)清潔。牙齒間的縫隙也要仔細(xì)清潔，可以使用牙線或者牙簽來進(jìn)行清理。刷牙要堅(jiān)持2分鐘，每天早晚刷兩次。

第三段主體：刷牙要用正確的姿勢和時(shí)間。刷牙要用正確的姿勢，我們可以坐著或站著，將牙刷握在手中。然后，我們把牙刷放到嘴里，將牙刷頭部對準(zhǔn)牙齒和牙齦。刷牙時(shí)，我們要保持嘴巴微微張開，讓牙刷的頭部可以輕松刷到每一顆牙齒。刷牙時(shí)間要適當(dāng)，每次刷牙時(shí)要保持2分鐘，這樣才能徹底清潔牙齒。

第四段主體：刷牙要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。刷牙是一個(gè)長期的過程，我們要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。每天早晚刷兩次牙，堅(jiān)持做到。刷牙不僅要自己刷干凈，還要避免用同一個(gè)牙刷和牙膏給其他人使用。每個(gè)人都要有自己的牙刷和牙膏，這樣才能保持良好的口腔衛(wèi)生。在吃完晚餐后，我們還要漱口，把飯菜殘?jiān)?，保持口腔清潔?/p>

第五段總結(jié)：刷牙是我們每天必做的任務(wù)，是保持牙齒健康的關(guān)鍵步驟。通過正確的方法、正確的姿勢和正確的時(shí)間進(jìn)行刷牙，我們能夠有效地預(yù)防蛀牙的發(fā)生。培養(yǎng)良好的刷牙習(xí)慣，始于幼兒時(shí)期，讓我們在未來的生活中擁有健康的牙齒。讓我們每天都牢記刷牙的重要性，珍惜每顆牙齒，保持口氣清新，笑容自信。

以上是我對刷牙心得和體會的分享，希望對大家有所幫助。讓我們每天都刷好牙，保護(hù)好我們的口腔健康。

小班幼兒刷牙心得體會篇十一

1、通過圖表法來熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。

2、學(xué)做音樂游戲;刷牙，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道檢查身體的重要性。

1、簡單的圖表8張。

2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。

“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@散散步吧!”(幼兒來到中間)“看，春天真美呀，讓我們聽聽音樂，唱歌跳舞吧!”

“我們來表演《春天》吧!”

“大家累了吧，找個(gè)位子坐下來吧!”

1、出示圖片，看看圖上有什么?

今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什么?

2、老師念一遍歌詞

老師把這些畫連起來變成了一首兒歌，請你聽聽圖上講了什么?

問：你覺得那一句聽起來很有趣?

3、教師再念一遍歌詞，請小朋友仔細(xì)聽。

4、幼兒跟念一遍歌詞。

5、教師范唱歌曲一遍。

這首兒歌是可以唱出來的，請你聽老師來唱一遍。

6、幼兒跟唱歌曲2遍。

1、教師講解游戲規(guī)則：

我們也來做牙齒，拉成一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈就是我們的牙齒。我會請幾個(gè)小朋友到中間做蛀蟲，我們邊唱歌，蛀蟲可以在牙齒旁邊鉆來鉆去，歌唱完后老師會加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀蟲逃跑啦!就會有一只大牙刷來刷牙齒，這時(shí)蛀蟲就要逃走拉，逃到一顆牙齒后面躲起來，如果被大牙刷碰到的話，那條蛀蟲就會死掉，就蹲下來不動(dòng)。牙齒就拉圓圈來唱歌。

2、玩第一遍游戲。不用音樂試一試。講評

3、玩第二遍游戲，加上音樂。

4、請家長當(dāng)牙齒，小朋友當(dāng)蛀蟲玩一遍。

小班幼兒刷牙心得體會篇十二

刷牙是一項(xiàng)非常重要的衛(wèi)生習(xí)慣，對于幼兒來說更是至關(guān)重要。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，并給予關(guān)注和激勵(lì)。通過觀察和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)幼兒刷牙有一些心得體會，下面我將分享給大家。

第二段：刷牙時(shí)間與頻率。

幼兒口腔較嫩，刷牙時(shí)間不應(yīng)過長，以免傷害到牙齒和牙齦。一般來說，將刷牙時(shí)間控制在兩分鐘左右為宜。同時(shí)，要保證每天刷牙兩次，早晚各一次，并且要堅(jiān)持至少三分鐘。這樣可以有效預(yù)防牙齒病的發(fā)生。

第三段：正確刷牙姿勢與方法。

幼兒刷牙時(shí)，正確的姿勢和方法也非常重要。首先，將牙刷置于牙齒與牙齦之間的45度角位置，輕柔地刷牙，不可用力過猛。其次，要注意以小圓形或上下垂直方向?yàn)橹鬟M(jìn)行刷牙，而不是水平來回刷。最后，要細(xì)心刷洗每顆牙齒的各個(gè)面，尤其要注意清除牙齒表面和內(nèi)側(cè)的細(xì)菌。

第四段：使用適合的牙膏和牙刷。

幼兒刷牙時(shí)，選擇適合的牙膏和牙刷也是很重要的。幼兒牙膏要選擇非氟或低氟成分的，因?yàn)閮和萄实牧枯^大，高氟牙膏可能會對身體產(chǎn)生不良影響。而牙刷則要選擇軟毛的，以免傷害到牙齒和牙齦。同時(shí)，可選擇帶有卡通圖案或音樂功能的牙刷，吸引幼兒刷牙時(shí)的注意力，讓刷牙變得更有趣。

第五段：培養(yǎng)習(xí)慣與示范重要性。

為了讓幼兒能夠積極主動(dòng)地刷牙，家長的示范和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣至關(guān)重要。家長可以陪伴在旁，引導(dǎo)幼兒正確刷牙，并及時(shí)給予肯定和激勵(lì)。此外，家庭成員可以一同刷牙，形成良好的家庭衛(wèi)生習(xí)慣。通過日常生活的實(shí)踐，可以使幼兒逐漸養(yǎng)成自覺刷牙的好習(xí)慣。

總結(jié)：

幼兒刷牙對于保證口腔衛(wèi)生和預(yù)防牙齒病是至關(guān)重要的。通過合理的刷牙時(shí)間與頻率、正確的刷牙姿勢與方法、使用適合的牙膏和牙刷以及培養(yǎng)習(xí)慣與示范，我們可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，保障他們的口腔健康。刷牙不僅是一種衛(wèi)生習(xí)慣，也是一種責(zé)任感和自我保護(hù)的意識。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的口腔衛(wèi)生并引導(dǎo)他們正確刷牙，為他們建立一個(gè)健康快樂的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小班幼兒刷牙心得體會篇十三

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齒亮 口氣清 除病菌 不得病

1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等；

2、愛牙五步曲圖片一套；

3、聯(lián)系附近的醫(yī)院，策劃一次牙病診治觀摩活動(dòng)。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

邀請保健室大夫來班上進(jìn)行“愛牙”宣傳，并由保健室大夫的到來引出

（二）關(guān)鍵步驟：

1、介紹保健室大夫的來訪目的。

2、保健室大夫用提問的方法引出如何刷牙的問題。

（1） 小朋友，你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎？

（2） 平時(shí)，你們都選擇在什么時(shí)間刷牙？

（3） 你們知道應(yīng)該刷牙嗎？

3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙（豎刷）的方法。

（三）示范后與幼兒團(tuán)討：

1、“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？”

2、“我們應(yīng)該怎樣刷牙？”

小班幼兒刷牙心得體會篇十四

幼兒園是孩子成長的重要階段，這個(gè)階段的培養(yǎng)將有助于他們建立一個(gè)健康的生活習(xí)慣。在幼兒園，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行基礎(chǔ)衛(wèi)生保健，其中刷牙是重要的一環(huán)。為了讓幼兒更好地了解刷牙的重要性，我們舉辦了幼兒園刷牙比賽。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在幼兒園刷牙比賽之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們積極聯(lián)系了一些口腔醫(yī)生，他們?yōu)楹⒆觽冎v解了刷牙的正確方法和重要性。接下來，我們向幼兒們展示了一段有關(guān)刷牙的視頻，并向他們講解了如何選擇適合的牙刷和牙膏。最后，我們和家長一起討論并為幼兒們布置了一些家庭作業(yè)，包括在家跟著家長刷牙等活動(dòng)。

第三段：比賽過程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

在比賽的過程中，我們將孩子們分成了不同的小組，每個(gè)小組的成員都做了自己的最好表現(xiàn)。在比賽后，我們對于孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。經(jīng)過總結(jié)，我們認(rèn)為讓孩子們從小學(xué)會正確刷牙是非常有意義和必要的。我們也意識到要對孩子進(jìn)行更多的教育和培養(yǎng)，讓他們知道身體的健康對于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。

在這個(gè)比賽中，我從孩子們身上學(xué)到了很多。我們幫助孩子們培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣，讓他們開始在日常生活中關(guān)注牙齒衛(wèi)生的重要性。與孩子們的交流讓我更好地認(rèn)識了他們，也對于教育中的方法和技巧有了新的認(rèn)識。

第五段：結(jié)論。

在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為教育和培養(yǎng)孩子們健康生活習(xí)慣的過程是困難和持久的，但同時(shí)也是非常有用、有意義和值得的。我們將繼續(xù)加大對于幼兒們身體健康的教育和培養(yǎng)，讓他們在這個(gè)早期的階段就有一個(gè)完美的身體和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。通過這次活動(dòng)，我們找到了一條可以有效教育和幫助孩子成長的新途徑，這也將有很大的推廣和應(yīng)用價(jià)值。

小班幼兒刷牙心得體會篇十五

1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。

2、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。

3、體驗(yàn)牙齒健康和快樂的情感。

有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識。

1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。

（1）齊唱歌曲。

（2）為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。

2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。

合著音樂拍手、做刷牙動(dòng)作。

3、學(xué)唱歌曲。

（1）教師范唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。

（2）聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的'快樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。

（3）跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，快樂象聲詞。

4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。

（1）幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“除了歌曲中xxxxx地刷牙，還能怎么樣刷？用動(dòng)作做出來，大家學(xué)一學(xué)?！?/p>

（2）創(chuàng)編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕嚕”“咕嚕嚕?！钡龋瑒?chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。

（3）教師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。

5、邊唱邊表演。

小班幼兒刷牙心得體會篇十六

牙齒是人體的重要器官之一，擁有一口健康潔白的牙齒對于幼兒來說尤為重要，因?yàn)檫@關(guān)系到他們的健康和自信心的建立。幼兒時(shí)期是口腔保健的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)樗麄儎傞L出來的乳牙需要額外的保護(hù)。定期刷牙可以有效地清除食物殘?jiān)图?xì)菌，預(yù)防蛀牙的發(fā)生，保持口腔健康。因此，幼兒刷牙是一個(gè)重要的日?；顒?dòng)，下面我將分享一些我在刷牙過程中的心得體會。

第二段：養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣是幼兒時(shí)期最重要的任務(wù)之一。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)是養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣的關(guān)鍵。

首先，培養(yǎng)正確的刷牙動(dòng)作。我們應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)幼兒正確的刷牙動(dòng)作，刷牙時(shí)間約2分鐘左右，以保證徹底清潔口腔。同時(shí)，正確的刷牙方法也需要掌握，例如使用適量的牙膏，不要用力過猛，注意清潔牙齒間的縫隙等。

其次，刷牙要有規(guī)律。我們應(yīng)當(dāng)建立刷牙的固定時(shí)間，每天早晚刷牙，讓幼兒養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。同時(shí)，我們也可以采取一些有趣的創(chuàng)意，例如播放一首喜歡的歌曲，或者使用刷牙計(jì)時(shí)器，讓幼兒更加樂于刷牙。

第三段：選擇適合的口腔清潔產(chǎn)品。

選擇適合的口腔清潔產(chǎn)品對于幼兒的口腔健康至關(guān)重要。在我刷牙的過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面值得關(guān)注。

首先，選擇合適的牙刷。幼兒的牙刷應(yīng)當(dāng)選用軟毛刷，刷毛可以貼合牙齒表面，減少損傷牙齒和牙齦的概率。此外，牙刷的尺寸也需要適合幼兒的口腔大小。

其次，選擇合適的牙膏。幼兒時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)選擇含有適量氟化物的牙膏，這有助于提高牙齒的抗蛀性。同時(shí)，牙膏的味道要適合幼兒的口味，以增加他們使用牙膏的喜歡程度。

第四段：與家長的合作。

幼兒刷牙需要家長的合作和監(jiān)督，只有與家長的共同努力才能確保幼兒刷牙的效果。在我刷牙心得體會中，家長的參與起到了至關(guān)重要的作用。

首先，家長要給予正確的指導(dǎo)。他們應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)幼兒正確的刷牙動(dòng)作和方法，并時(shí)刻提醒幼兒刷牙的重要性。

其次，家長要給予時(shí)間和空間。他們應(yīng)當(dāng)為幼兒刷牙提供足夠的時(shí)間和一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，以保證幼兒能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿伤⒀肋^程。

第五段：刷牙的樂趣。

刷牙雖然是一項(xiàng)重要的衛(wèi)生習(xí)慣，但并不意味著刷牙就應(yīng)該是一件枯燥乏味的事情。幼兒刷牙可以變得有趣并充滿樂趣。

首先，選擇一把有趣的牙刷。市場上有許多帶有卡通形象的牙刷，例如米奇和小黃人，這些牙刷能夠增加幼兒刷牙的樂趣。

其次，讓刷牙成為親子互動(dòng)的時(shí)刻。我們可以和孩子一起刷牙，互相配合，照料對方的牙齒，這不僅可以增加樂趣，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。

總結(jié)：

幼兒刷牙是一個(gè)重要的日常活動(dòng)，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣和選擇適當(dāng)?shù)目谇磺鍧嵁a(chǎn)品是確保幼兒口腔健康的關(guān)鍵。家長的合作和互動(dòng)可以使刷牙過程變得有趣并充滿樂趣。刷牙不僅僅是為了健康，更是一種愛護(hù)自己牙齒的表達(dá)。希望每個(gè)幼兒都能養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，擁有健康潔白的牙齒。

小班幼兒刷牙心得體會篇十七

1、知道清潔牙齒要用牙膏和牙刷，并且每天都要刷。

2、學(xué)習(xí)完整的念兒歌，會根據(jù)兒歌做刷牙的`動(dòng)作。

3、在游戲情景中體驗(yàn)刷牙的快樂。

幼兒用書。

一、導(dǎo)入。

教師：有什么辦法可以清潔頭發(fā)？

怎樣可以清潔我們的身體呢？

請幼兒說說常見的清潔方法。

二、學(xué)習(xí)兒歌。

1、教師：有什么辦法清潔牙齒呢？（刷牙）。

刷牙時(shí)需要什么東西？（牙膏、牙刷）。

刷牙時(shí)嘴巴里會有什么東西？

2、教師：我也來刷刷牙，看我是怎么刷牙的。

教師朗誦兒歌一遍。

提問：兒歌里是怎么說的？

什么顏色的牙膏？

牙刷呢？什么出來了？

3、學(xué)做動(dòng)作。

教師：讓我們來學(xué)一學(xué)刷牙時(shí)的樣子，一邊說一邊做。

三、請幼兒看一看幼兒用書，看看說說。

教師：書上也有一個(gè)愛刷牙的娃娃，我們一起來學(xué)一學(xué)她。