心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦命運(yùn)與共心得體會(huì)報(bào)告一

當(dāng)時(shí)我很想出聲制止，但我忍下來(lái)，我想觀(guān)察黑立行怎么處理自己的情緒，他追了幾個(gè)路口，前方紅綠燈快要轉(zhuǎn)黃燈，那輛跑車(chē)“咻!”繼續(xù)快速往前開(kāi)，但黑立行踩煞車(chē)停了下來(lái)!他真的很生氣，那個(gè)人還比了個(gè)中指揚(yáng)長(zhǎng)而去。我坐在旁邊用眼睛的余光瞄他一眼，他低著頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我沒(méi)有繼續(xù)追上去，因?yàn)槲艺谏鷼?”

在那一刻，我真為孩子驕傲。這代表他的情緒管理、eq(情緒商數(shù))已經(jīng)成熟，他沒(méi)有繼續(xù)飚車(chē)或是追上前去找那個(gè)人大吵一架!否則，很難說(shuō)會(huì)不會(huì)發(fā)生車(chē)禍或是打架的意外!有人說(shuō)性格決定命運(yùn)，這其實(shí)代表eq在你人生的過(guò)程中，扮演多么重要的角色!

立行上大學(xué)前，一位交往多年的外國(guó)女友，不知為什么決定要跟他分手，兩人交往了四年，真的很難受，當(dāng)時(shí)我和太太百齡都在中國(guó)臺(tái)灣，有點(diǎn)擔(dān)心立行情緒會(huì)不會(huì)受到很?chē)?yán)重的打擊?

六個(gè)月后，我到美國(guó)看立行，問(wèn)起他那女孩怎么樣了?立行淡淡的說(shuō)，這半年來(lái)，直到我提了女孩子的名字，他才第一次想到她。令我欣慰的是，他雖然失戀但并沒(méi)有因?yàn)楸粧仐壎プ孕牛矝](méi)有抱怨或陷入低潮，而是很快的站起來(lái)繼續(xù)迎向自己的人生。當(dāng)時(shí)立行才不到二十歲，他的未來(lái)都是未知數(shù)，但我可以確定的是，他以后一定會(huì)在工作、家庭或社會(huì)上遇到各種挫折，如果他處理挫折能夠平靜有自信，那么一定能順利度過(guò)危機(jī)!

立行研究所畢業(yè)后，幸運(yùn)的找到產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的工作，對(duì)一直鐘情表演藝術(shù)的他來(lái)說(shuō)，這份工作不但可以結(jié)合人文藝術(shù)的美學(xué)，又可以運(yùn)用他在機(jī)械研究所的專(zhuān)業(yè)，讓他能夠發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)。他曾經(jīng)幫計(jì)算機(jī)、pda做設(shè)計(jì)，也有很多專(zhuān)利，收入也相當(dāng)不錯(cuò)，不過(guò)后來(lái)公司要到上海設(shè)立分公司，全公司只有他是會(huì)說(shuō)中文的華人，但長(zhǎng)官卻完全不征詢(xún)他的意見(jiàn)或工作意愿，讓他覺(jué)得非常不受尊重，也沒(méi)有歸屬感，于是和另一個(gè)伙伴bryan共同創(chuàng)業(yè)，開(kāi)始自己當(dāng)老板的日子!

雖然我認(rèn)為他離開(kāi)原有的工作有點(diǎn)可惜，但尊重他自己的選擇才是最重要的。當(dāng)初為了在大陸把樣品做出來(lái)，我還特地到東莞找臺(tái)商的工廠(chǎng)幫忙，終于做出第一臺(tái)三合一娃娃車(chē)，黑立行真的非常開(kāi)心。創(chuàng)業(yè)維艱，他的產(chǎn)品是一般嬰兒安全座椅的三、四倍價(jià)錢(qián)，從當(dāng)初自己畫(huà)草圖、拜托廠(chǎng)商做樣品、四處參展，到現(xiàn)在已經(jīng)有人愿意投資黑立行的公司。

就如同太太百齡說(shuō)的，孩子想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)自己闖蕩，你不能阻止，一定得讓他們嘗試，就算不成功，至少努力過(guò)、不枉此生!

推薦命運(yùn)與共心得體會(huì)報(bào)告二

蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一片白帆乘著烈烈長(zhǎng)風(fēng)，踏浪而去。水手們巋然立于甲板之上，立于海天之間。這就是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種雨打風(fēng)吹后的成熟。

當(dāng)身處逆境時(shí)，你是否記起那首歌：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。是的，我們還有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子里，每天太陽(yáng)都是新的，因?yàn)槊\(yùn)就在我們的把握之中!

期中考試已在緊張、忙碌之中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們的心中：或是因小有收獲而生成就感的驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦的感發(fā)興起等等?？傊?，有人快樂(lè)著，有人痛苦著，有人沉默著，有人努力著。

水手告訴我們：不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。

風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。人們常說(shuō)：小心駛得萬(wàn)年船。因此，對(duì)于一次考試的成功，既不要盲目樂(lè)觀(guān)，更不能妄自菲薄，因?yàn)槟悴豢赡茏龅酵昝罒o(wú)缺：也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方。即使這些你都沒(méi)有，而是得了滿(mǎn)分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如驕傲自大，潛流就會(huì)掀起巨浪，暗礁也會(huì)變?yōu)橄葳澹≈皇沁t早要來(lái)的結(jié)局。因此，要認(rèn)真對(duì)待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。這段日子更需要沉下心來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺，才能創(chuàng)造下一次的輝煌。

水手告訴我們：不要為驚濤駭浪而折腰。

驚濤駭浪并不可怕，熟悉了它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去。勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試。勝利固然可喜，但失敗意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一千次跌倒也要第一千零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，能讓我們更清醒地認(rèn)識(shí)到：這只不過(guò)是人生攀登的山腰，我們還在路上，我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。

水手還告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷了失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省與升華。

感謝三中這片充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賦予了我們充實(shí)自己、完善自己的機(jī)會(huì)。讓我們懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入學(xué)習(xí)生活中。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象離弦的箭一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，旭日初升之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……

冰心有段話(huà)可以贈(zèng)與每一位象水手一樣努力的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，我們要不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕!

只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不再猶豫!做一個(gè)能夠把握自己命運(yùn)的水手，在驚濤駭浪中譜寫(xiě)人生最壯美交響樂(lè)!

最后，讓我用首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話(huà)：

我有著不甘臣服風(fēng)雨的性格

雖有失落我仍勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)

我頑強(qiáng)地活著，真實(shí)地活著

因?yàn)槲蚁嘈琶魈欤驗(yàn)槲覠釔?ài)生活

推薦命運(yùn)與共心得體會(huì)報(bào)告三

讀書(shū)改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)

什么時(shí)候是世界讀書(shū)日，你知道嗎?

如果你還不知道那我來(lái)告訴你，4月23日就是世界讀書(shū)日，給大家溫習(xí)、補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí)!

記得我們的偉人周恩來(lái)說(shuō)過(guò)為中華崛起而讀書(shū)，而你又是為什么而讀書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)?偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書(shū)讓我走出了山村?讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。

人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;

知識(shí)和謀略從哪里來(lái)，勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書(shū)中獲得知識(shí)，因?yàn)樽x書(shū)改變了他們的人生，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)?讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只要獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！边@就是說(shuō)，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí)，那要掌握知識(shí)，就必須讀書(shū)，好好地讀書(shū)。

拿破侖曾說(shuō)，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服。”。不向前走，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在，只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博，使自己的胸襟更開(kāi)闊;知識(shí)很重要.....

知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn)。

“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書(shū)讓你走出人生的輝煌，知識(shí)讓你跳出命運(yùn)的束縛。

推薦命運(yùn)與共心得體會(huì)報(bào)告四

飄飄蕩蕩的秋風(fēng)之下我無(wú)奈地再次開(kāi)始漫長(zhǎng)的冬眠勇敢暢想菁菁純情卻教人盡享凄清無(wú)法在深邃的海底尋覓到一片溫馨氧氣就像多愁善感的暮春細(xì)雨綿綿，慘慘戚戚如果風(fēng)雨之后仍是風(fēng)雨如果憂(yōu)傷之后仍是憂(yōu)傷請(qǐng)讓我從容面對(duì)這別離之后的別離微笑地繼續(xù)去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你雪妖僅此那樣的人世間最后一抹綠在無(wú)奈中渙散在凜冽勁風(fēng)的召喚下她飄飄然來(lái)了帶著濃濃芳香和寒暄凄美中不失嬌嬈的柔情迷失，幽幻，鬼魅，悲傷失敗?

——“命運(yùn)交響曲”成績(jī)的高低，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來(lái)，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿(mǎn)面春光地步入考場(chǎng)，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時(shí)回蕩著對(duì)手和朋友的責(zé)問(wèn)：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必?cái)　卑砉纹鹆宋鞅憋L(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績(jī)單也顫顫抖動(dòng)。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無(wú)比激越的心，如今卻無(wú)法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。

——只因自己是一個(gè)失敗者。灰蒙蒙的世界，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒(méi)。我開(kāi)始悵惘、開(kāi)始怨恨、開(kāi)始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂(lè)響起來(lái)了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無(wú)比熟稔曲子，此時(shí)此刻聽(tīng)起來(lái)，卻感覺(jué)十分刺耳——一個(gè)個(gè)鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏危闯汕{(diào)先有情”?；秀敝校ぐ旱囊舴饾u模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂(lè)章不就是訴說(shuō)著命運(yùn)的冷酷與無(wú)情嗎?但是，跟隨音樂(lè)的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂(lè)于享受沸騰的激情和快樂(lè)。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂(lè)章，流水般動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲——充滿(mǎn)柔情。我慌亂的心也伴隨音樂(lè)平靜下來(lái)，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂(lè)起伏的節(jié)奏，忽然感覺(jué)“命運(yùn)”不也和這音樂(lè)相同嗎?在艱難考驗(yàn)中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂(lè)巨匠。他譜寫(xiě)這首曲子時(shí)，可是忍受著失聰?shù)耐纯唷１绕鹚麃?lái)，我算什么呢?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無(wú)法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)?lái)的只不過(guò)是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的一塊磨刀石。

回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個(gè)分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會(huì)無(wú)情地靠近自己。但作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要會(huì)毫無(wú)選擇地站起來(lái)。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對(duì)難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時(shí)變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價(jià)值的草木，而只有蘊(yùn)含價(jià)值的東西才可以被冠之以“生命”的稱(chēng)號(hào)啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無(wú)影無(wú)蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂(lè)家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時(shí)失利，也可以被毀滅;但是，絕對(duì)不會(huì)有失敗?！?/p>

正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂(lè)家庭，但這并不意味著他的音樂(lè)之途一馬平川，暢通無(wú)阻。命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸有加，童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬，而在音樂(lè)追求的過(guò)程中，卻與一代音樂(lè)巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見(jiàn)面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友，在后來(lái)，一次不幸，他雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)慣用音樂(lè)來(lái)表達(dá)情感的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒(méi)有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個(gè)無(wú)聲的世界里開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂(lè)高峰,一個(gè)古典音樂(lè)新流派的紀(jì)元,留給世人一個(gè)以無(wú)限美的聽(tīng)覺(jué)感受的音樂(lè)國(guó)度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂。

而如今，當(dāng)世人面對(duì)著一個(gè)物欲橫流的商品社會(huì)，又人多少人能像貝多芬那樣執(zhí)著的追求自己的理想，“不到長(zhǎng)城非好漢”呢?許多人無(wú)奈于生活，工作的壓力，誘惑，物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，最終把最初的理想長(zhǎng)埋于歲月的流逝中，或平平淡淡走過(guò)一生，或碌碌無(wú)為迷失自我，有迷失的世界里無(wú)目的的繼續(xù)漂流，

貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺(jué)汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I(yíng)造的音樂(lè)世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來(lái)的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。

是的,不要因?yàn)樯畹牟还艞壪Ｍ?生活需要希望長(zhǎng)相依,人生需要理想來(lái)相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長(zhǎng)征。

推薦命運(yùn)與共心得體會(huì)報(bào)告五

1、時(shí)光總會(huì)帶走那些紛紛擾擾，留下的只有一份心境。在未來(lái)悠長(zhǎng)的歲月中學(xué)會(huì)淺笑無(wú)語(yǔ)，或許我無(wú)法改變命運(yùn)，唯一能夠拿來(lái)跟命運(yùn)抗衡的只有我的驕傲。愛(ài)你，卻要讓你遠(yuǎn)去，那隱隱的痛留在心底，可是你知不知道啊，你我之間唯一剩下的一種可能就是：驀然回首，燈火闌珊處，從此蕭郎是路人。

2、沒(méi)必要和命運(yùn)爭(zhēng)吵，順其自然才彼此相安。成功的路徑不止一條，當(dāng)此路不通，你不妨換條路試一試。每當(dāng)你打算放棄夢(mèng)想時(shí)，就告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝。

3、一個(gè)人能送給愛(ài)人的最好的禮物，是時(shí)間?？傆幸惶?，你會(huì)遇上那個(gè)人，陪你看每一次日出，直到你的人生落幕。真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。珍惜身邊的幸福，磨難和挫折是人生的一筆財(cái)富，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，可以決定生命的質(zhì)量，不能夠改變世界，可以改變態(tài)度。

4、年齡就像是驗(yàn)金石。人們到了一定的年齡之后，一類(lèi)人變得越發(fā)有趣，一類(lèi)人變得越發(fā)無(wú)聊。前者開(kāi)始創(chuàng)造生活，后者開(kāi)始被生活創(chuàng)造。不幸的是，大多數(shù)人偷懶，愿意把后半生的命運(yùn)交給前半生的慣性。幸運(yùn)的是，一小部分人開(kāi)始有能力剎住慣性，去重新定位方向。

5、命運(yùn)是大海，當(dāng)你能夠暢游時(shí)，你就要縱情游向你的所愛(ài)，因?yàn)槟悴恢揽窳魇裁磿r(shí)候會(huì)到來(lái)，卷走一切希望與夢(mèng)想。

6、朋友，不要嘆息命運(yùn)的坎坷。因?yàn)榇蟮氐牟黄胶猓庞辛撕恿?；因?yàn)闇囟鹊牟黄胶?，才有了萬(wàn)物生長(zhǎng)的春夏秋冬；因?yàn)槿松牟黄胶?，才有了我們絢麗的生命。

7、捂著心說(shuō)不痛其實(shí)你比誰(shuí)都痛

8、如果命運(yùn)折斷了你的腿，他會(huì)教你如何跛行。

9、多數(shù)的錯(cuò)與失，是因?yàn)椴慌Α⒉粓?jiān)持、不挽留，然后告訴自己一切都是命運(yùn)。

10、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)；沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。態(tài)度決定高度，高度決定命運(yùn)。對(duì)自己要狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，因?yàn)?，你要的比別人多，就必須付出得比別人多。

11、如果名字能改變一個(gè)人的命運(yùn)，那我就改名錢(qián)多多。

12、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)力量。計(jì)較眼前的人，會(huì)失去未來(lái)。羅斯?？偨y(tǒng)：當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。富人靠資本賺錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。我們?nèi)诉@一輩子不是別人的楷模，就是別人的借鑒。別人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。

13、歲月從不辜負(fù)美麗人生，你若純良，不必爭(zhēng)搶?zhuān)杂忻\(yùn)打賞

14、命運(yùn)似乎總是令人難以捉摸，但其實(shí)他也有自己的性格喜歡和膽小怕事的倒霉鬼開(kāi)玩笑。你越怕、越擔(dān)心、越不敢邁步，厄運(yùn)越會(huì)降臨；你越樂(lè)觀(guān)、越積極、越是勇敢面對(duì)，好運(yùn)就會(huì)來(lái)到。所以，當(dāng)你感嘆命運(yùn)多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，不妨多從自身找原因。記?。耗阍脚?，你的運(yùn)氣就會(huì)越好。

15、不是機(jī)會(huì)改變了你的命運(yùn)，而是你抓住了機(jī)會(huì)，改變了自己的命運(yùn)。

16、沒(méi)有誰(shuí)的命運(yùn)是完美的，殘缺才是一種大美。

17、因?yàn)椴恢烙肋h(yuǎn)是多遠(yuǎn)，命運(yùn)的輪回便是終點(diǎn)。

18、如果命運(yùn)掐住了你的咽喉，那你就撓撓他的胳肢窩。

19、或許是命運(yùn)的安排讓我們那么愛(ài)卻是愛(ài)到了分開(kāi)，至今只剩回憶還在殘喘的交戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)，留下的是一道印痕，還是那一段又一段的記憶。

20、很多不成功并非沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是內(nèi)心充斥了自以為是、猜疑臆斷，將機(jī)會(huì)攔擋在了命運(yùn)之外。想要在機(jī)遇降臨的時(shí)候及時(shí)地捕捉住，不僅需要充實(shí)自己掌握機(jī)遇的能力，還需要不斷地剔除心中的雜草：浮躁、狹隘、自大留空間給機(jī)遇扎根。

21、那一次之后不想再輕易去愛(ài)

22、生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程，這就是命運(yùn)，任何人都是一樣，在這個(gè)過(guò)程中我遭遇痛苦、超越局限、從而感受幸福。所以一切人都是平等的，我們好不特殊?！疯F生

23、如果名字可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，那么我就改名錢(qián)多多。

24、珍惜就是幸福隨著時(shí)光的流逝，懂得讓別人微笑，是一種天分。人世間，總是命運(yùn)無(wú)常，福禍難測(cè)。

25、人生最強(qiáng)大的階段，不是堅(jiān)持的時(shí)候，而是放下的時(shí)候。當(dāng)你選擇騰空雙手，還有誰(shuí)能從你手中奪走什么？多少人哀嘆命運(yùn)，在無(wú)可奈何之際，受到挫折煎熬之際，你可以閉上眼睛，想像自己已經(jīng)是十年之后的自己，置身一段距離之外，再去回想曾遭遇的那些事，便會(huì)坦然笑之。

推薦命運(yùn)與共心得體會(huì)報(bào)告六

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>

過(guò)了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿(mǎn)面的要和父母說(shuō)時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒(méi)想到，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。

母親對(duì)她說(shuō)：“娃啊，我們倆對(duì)不起你……我們沒(méi)錢(qián)，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書(shū)我覺(jué)著沒(méi)啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”

父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！

愛(ài)讀書(shū)的女孩一下子離開(kāi)了書(shū)本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)?，她?ài)讀書(shū)，她離不開(kāi)書(shū)！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書(shū)看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書(shū)，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書(shū)本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō)，讀書(shū)才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書(shū)。

這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天，高考就要開(kāi)始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書(shū)的孩子對(duì)他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利?！?/p>

終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。

回來(lái)時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書(shū)給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書(shū)讓她成功！相信吧，書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：知識(shí)改變命運(yùn)，的確，讀書(shū)是我們的幸福。