觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)(實(shí)用18篇)

它是思考和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知能力。優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你的寫作能夠有所幫助。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇一

觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等影視作品是人們生活中的重要娛樂(lè)方式之一。每一次觀看都可以給我們帶來(lái)不同的感受和啟發(fā)，激發(fā)我們對(duì)生活的思考。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。本文將就觀看心得體會(huì)總結(jié)展開(kāi)闡述。

第二段：觀看影視作品的收獲。

觀看影視作品不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，它還可以給我們帶來(lái)很多收獲。首先，影視作品可以拓寬我們的視野。通過(guò)電影、電視劇或紀(jì)錄片，我們可以了解到各種各樣的人、事、物和文化，從而開(kāi)拓我們的知識(shí)領(lǐng)域。其次，影視作品可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)被情節(jié)、對(duì)話或畫面所感動(dòng)，這些創(chuàng)意可以激發(fā)我們的靈感，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有更多的創(chuàng)新和想象力。再次，影視作品可以提高我們的審美水平。從影片的畫面構(gòu)圖、音樂(lè)選用到演員的表演，都需要一定的審美能力，通過(guò)觀察和品味，我們可以提高自己的審美眼光。

觀看影視作品不僅需要我們的專注，還需要我們的深度思考和體會(huì)。一種有效的方式是通過(guò)寫讀心得體會(huì)。通過(guò)把觀看心得體會(huì)文字化，我們可以進(jìn)一步理清自己的思路，讓觀看的體驗(yàn)更具有內(nèi)涵。此外，我們還可以通過(guò)與他人進(jìn)行討論和交流，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，從而豐富自己的視野，獲得更多的觀影啟示。

觀看心得體會(huì)并不僅僅停留在紙面上，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。首先，觀看心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵。通過(guò)觀看影視作品并撰寫心得體會(huì)，我們可以更深入地理解作品的主題、情節(jié)和人物形象，從而對(duì)電影或電視劇有更深入的理解。其次，觀看心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)生活的思考。在觀看影視作品后，我們可以思考作品中的道德、情感和社會(huì)問(wèn)題，并將這些思考應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，使我們更有責(zé)任感和對(duì)生活更有深度的體認(rèn)。

通過(guò)觀看影視作品并撰寫心得體會(huì)，我們不僅可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和娛樂(lè)，還可以提高我們的思維能力、審美水平和生活質(zhì)量。觀看心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。所以，每次觀看影視作品時(shí)，不妨嘗試思考并寫下自己的觀影心得，這將使您獲得更廣泛和深刻的收獲。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇二

足跡觀看是一種特殊的旅行方式，通過(guò)追隨他人的足跡，去了解一個(gè)地方的文化、歷史和風(fēng)土人情。這種觀看方式使我們可以更深入地了解一個(gè)地方，同時(shí)也能夠觸發(fā)我們的思考和反思。在足跡觀看的過(guò)程中，我有幸去到了一個(gè)古老而神秘的城市，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。

首先，足跡觀看讓我領(lǐng)略到了一個(gè)地方的歷史和文化。在這個(gè)古老的城市中，我沿著古老的街道游走，看到了石板上留下的塵封的腳印。這些腳印是從過(guò)去一直延續(xù)到現(xiàn)在的，它們見(jiàn)證著這個(gè)城市的興衰和變遷。通過(guò)觀看這些足跡，我了解到了這個(gè)城市的繁盛時(shí)期和曾經(jīng)發(fā)生的歷史事件。我在古老的建筑物中找到了歷史的線索，通過(guò)解讀這些足跡，我更加深入地了解了這個(gè)城市的文化。

其次，足跡觀看引發(fā)了我的思考和反思。當(dāng)我走在古老的城市街道上時(shí)，我不禁思考著這個(gè)城市的人們?cè)?jīng)走過(guò)這條路的目的和心情。我想象著他們的生活是怎樣的，他們的夢(mèng)想和希望是什么。通過(guò)觀看足跡，我開(kāi)始思考我的存在意義和人生價(jià)值。我開(kāi)始認(rèn)真思考我的夢(mèng)想和追求，因?yàn)槲抑罆r(shí)間是無(wú)法倒流的，我要珍惜現(xiàn)在。

再次，足跡觀看增加了我對(duì)不同文化的了解。在這個(gè)城市中，我看到了不同的建筑、不同的人群和不同的風(fēng)景。我體驗(yàn)到了不同的生活方式和價(jià)值觀念。通過(guò)觀看足跡，我開(kāi)始學(xué)習(xí)并尊重不同的文化，因?yàn)槊總€(gè)文化都有自己獨(dú)特的價(jià)值和智慧。這使我成為一個(gè)更加開(kāi)放和包容的人，也增強(qiáng)了我與不同人群溝通和交流的能力。

最后，足跡觀看讓我體會(huì)到了旅行的樂(lè)趣和意義。在這個(gè)城市中，我不僅僅是個(gè)旅行者，更像是一個(gè)探險(xiǎn)家，去尋找未知的寶藏。每一處的足跡都是我探索的目標(biāo)，每一次的觀看都是我旅行的收獲。這種心情讓我忘記了一切煩惱和痛苦，體會(huì)到了旅行的樂(lè)趣和意義。足跡觀看給了我一種奇妙的感覺(jué)，我開(kāi)始享受旅行的過(guò)程，而不是只關(guān)注旅行的結(jié)果。

總之，足跡觀看是一種獨(dú)特而有意義的旅行方式。通過(guò)追隨他人的足跡，我們可以更深入地了解一個(gè)地方的歷史和文化，并引發(fā)我們的思考和反思。足跡觀看還增加我們對(duì)不同文化的了解，并讓我們體會(huì)到旅行的樂(lè)趣和意義。通過(guò)這次足跡觀看的經(jīng)歷，我不僅拓寬了眼界，也對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。足跡觀看是一種讓我收獲滿滿的旅行方式，我會(huì)繼續(xù)保持這種觀看方式，去探尋更多未知的足跡。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇三

近日，我觀看了一部備受矚目的電視劇《迷航》。這部劇以其扣人心弦的劇情和深入人心的角色刻畫而聞名，讓我深深地陷入了其中。在觀看完這部劇之后，我不禁思考了很多關(guān)于人性、道德以及生存的問(wèn)題。以下，將結(jié)合這些想法，談?wù)勎覍?duì)《迷航》的觀后感。

首先，在《迷航》中，每個(gè)角色都顯得非常真實(shí)而立體。他們各自的故事和經(jīng)歷，彰顯出鮮活的人性和復(fù)雜的情感。比如，主角約翰遜是一位極富魅力和領(lǐng)導(dǎo)力的人物，他的存在給予了其他幸存者希望和力量。然而，隨著劇情的發(fā)展，我們逐漸發(fā)現(xiàn)他隱藏的陰暗面。這種揭示背后的真實(shí)，讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有著不同的面容和角色。這種逼真的人物設(shè)定，給觀眾揭示了另一個(gè)維度的社會(huì)和人性問(wèn)題。

其次，《迷航》將倫理道德問(wèn)題融入了劇情中。在荒島上，幸存者們面臨著巨大的生存考驗(yàn)，他們的行為也暴露出人性中的黑暗面。有些人出于個(gè)人利益而背叛團(tuán)隊(duì)，有些人則為了安全而不擇手段。這讓我深思，當(dāng)人們置于極端環(huán)境時(shí)，自身的利益和道德觀念會(huì)如何碰撞？人性的善惡是否只是表面的表現(xiàn)？觀看《迷航》讓我開(kāi)始思考個(gè)體與集體之間的關(guān)系，以及道德觀念在面臨生死存亡時(shí)的意義。

再次，《迷航》中的劇情設(shè)定和懸疑情節(jié)給觀眾提供了一個(gè)思考人生的契機(jī)。比如，在荒島上，幸存者們不斷面臨著無(wú)法預(yù)料的困境和考驗(yàn)。而這些情節(jié)也暗示了人生的無(wú)常和變數(shù)。我們所處的現(xiàn)實(shí)世界，很多時(shí)候也面臨著未知的未來(lái)和各種各樣的挑戰(zhàn)。觀看《迷航》讓我明白，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化和面對(duì)困境，跨越自我設(shè)限，去探索和實(shí)現(xiàn)更好的未來(lái)。

最后，觀看《迷航》也勉勵(lì)人們思考人生的價(jià)值與意義。在劇中，每個(gè)角色都被迫面對(duì)自己的過(guò)去和內(nèi)心的掙扎。有些人通過(guò)這段經(jīng)歷找到了真正的自我，有些人則在這一過(guò)程中完全迷失了自我。這引發(fā)了我對(duì)人生追求真相和尋找自我的思考。人生究竟要追求什么？是金錢，是地位，還是內(nèi)心的平和與滿足？或許答案并不唯一，但對(duì)內(nèi)心的反思和尋找是我們一生中不可或缺的一部分。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，觀看迷航給予了我許多深刻的思考，不僅對(duì)人性和道德問(wèn)題有了更深入的理解，也讓我明白了生活中的重要價(jià)值和意義?！睹院健返膭∏榄h(huán)環(huán)相扣，人物飽滿立體，使我仿佛身臨其境。通過(guò)這部劇，我重新審視了自己的生活，思考了一些生活中的困惑和迷茫。我相信，這部劇對(duì)每個(gè)觀眾都會(huì)帶來(lái)不一樣的觸動(dòng)和體驗(yàn)，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇四

第一段：觀看的背景和目的（200字）。

最近，我觀看了一部紀(jì)錄片，名叫《大自然的奇跡》。我選擇觀看這部紀(jì)錄片的目的是為了增長(zhǎng)自己的知識(shí)，了解自然界的奇妙之處。這部紀(jì)錄片通過(guò)多角度、多維度的展示方式，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略了大自然的瑰麗景象，深刻影響了我的思考方式和情感感受。

第二段：觀看的內(nèi)容和收獲（200字）。

這部紀(jì)錄片從生物多樣性到自然環(huán)境的保護(hù)，從大陸漂移到地質(zhì)變遷，全面而生動(dòng)地展示了地球上各種不同的生態(tài)系統(tǒng)和生命形式。通過(guò)這些生動(dòng)的畫面和詳細(xì)的解說(shuō)，我深深意識(shí)到大自然的浩瀚與智慧。

觀看這部紀(jì)錄片讓我更加了解了地球的演化歷程，也讓我深刻領(lǐng)悟到人類與大自然的互動(dòng)關(guān)系。我們身處于地球這個(gè)美麗的家園，我們的生命與大自然的萬(wàn)物息息相關(guān)。同時(shí)，我也意識(shí)到我們要保護(hù)自然，就要與自然和諧相處，以可持續(xù)的方式利用和管理地球的資源。

第三段：觀看的感悟和反思（200字）。

觀看這部紀(jì)錄片讓我深深反思了人類的行為對(duì)自然環(huán)境的影響。大自然的奇跡讓我感到驚嘆，同時(shí)也讓我意識(shí)到我們應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。我們現(xiàn)在所面臨的氣候變化、生物多樣性減少等問(wèn)題，都是人類不負(fù)責(zé)任的行為造成的。

作為一名觀眾，看到紀(jì)錄片中描述的一些人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞，我深感自責(zé)和愧疚。我們應(yīng)該反思自己的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。我們可以從個(gè)人層面做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，選擇環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)參與志愿活動(dòng)，支持環(huán)保組織，積極推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及和環(huán)境保護(hù)的實(shí)施。

第四段：對(duì)未來(lái)的希望和行動(dòng)計(jì)劃（200字）。

觀看這部紀(jì)錄片讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。人類已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性，并采取了一些實(shí)際行動(dòng)。各國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)也加強(qiáng)了合作，制定了一系列的環(huán)保政策和措施。我們希望這些積極的變化能夠?yàn)槲磥?lái)的環(huán)境保護(hù)鋪平道路。

作為一個(gè)小小的個(gè)體，我希望能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí)，積極參與各種環(huán)保活動(dòng)。我相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們可以共同為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我不僅僅是獲得了知識(shí)，更是收獲了感悟和啟示。我們應(yīng)該珍惜大自然賜予我們的一切，用行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與到環(huán)境保護(hù)中去，從自身做起，為我們的后代留下一個(gè)更加美好的世界。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人類與大自然的和諧相處，贏得地球的未來(lái)。

（總字?jǐn)?shù)：1000字）。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇五

隨著年底的臨近，很多企業(yè)都已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布了自己的年終總結(jié)。這些總結(jié)里面，既有對(duì)過(guò)去一年工作的回顧，也有對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，更包括了企業(yè)文化、價(jià)值觀和使命感的闡釋。作為員工，觀看企業(yè)的年終總結(jié)，不僅可以讓我們更深入地了解企業(yè)，還可以從中體會(huì)到很多有關(guān)生活和工作的感悟。

第二段：了解企業(yè)文化。

企業(yè)的文化是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和發(fā)展所形成的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在企業(yè)的年終總結(jié)中，通常會(huì)涉及到這樣一些關(guān)鍵詞：使命感、責(zé)任感、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)新開(kāi)拓、客戶至上、精益求精等。通過(guò)觀看企業(yè)年終總結(jié)，我們可以了解到這些關(guān)鍵詞背后的實(shí)際操作和落地情況。同時(shí)，這些關(guān)鍵詞也可以激勵(lì)我們?nèi)ジ玫貙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀和行動(dòng)準(zhǔn)則。

第三段：理解企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

企業(yè)的年終總結(jié)還會(huì)提到未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)這一部分內(nèi)容，我們可以知道企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，以及企業(yè)歷經(jīng)過(guò)去一年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，同時(shí)，也能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展指引提供一些思路和借鑒。

第四段：體會(huì)企業(yè)價(jià)值。

觀看企業(yè)年終總結(jié)還有助于我們深刻地認(rèn)識(shí)闡釋企業(yè)使命和價(jià)值觀。企業(yè)不光是一個(gè)為了賺錢的主體，它更是一個(gè)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹黧w，為社會(huì)提供各種創(chuàng)新、高品質(zhì)、高附加值的產(chǎn)品和服務(wù)。這些產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)社會(huì)具有推動(dòng)作用，同時(shí)也能帶給人們更多的快樂(lè)和幸福。通過(guò)這個(gè)認(rèn)知，使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中有更加深刻的理解和把握。

第五段：自我壓力與進(jìn)步。

看企業(yè)年終總結(jié)，不僅可以對(duì)企業(yè)進(jìn)行了解，也是對(duì)我們自己的一種自我檢測(cè)和檢查。我們可以借助這些企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃，審視自己的實(shí)踐存在的問(wèn)題，尋找進(jìn)步的路徑，并隨時(shí)客觀地評(píng)估自己的進(jìn)展情況，切實(shí)地履行自己的義務(wù)和責(zé)任。

總之，觀看企業(yè)的年終總結(jié)，既可以讓我們了解企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和文化內(nèi)涵，同時(shí)也可以激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的工作生活中有更清晰的發(fā)展方向和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)和價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇六

足跡觀看是一種獨(dú)特而神奇的能力，它可以讓我們穿越時(shí)間與空間，一窺古人的足跡、感受歷史的滄桑，同時(shí)也讓我們對(duì)自己的生活和未來(lái)有了更深刻的思考。在這樣的觀看中，我不僅從中汲取了智慧和力量，也觸動(dòng)了內(nèi)心深處的柔情和感慨。以下是我對(duì)足跡觀看的總結(jié)心得體會(huì)。

足跡觀看是一種非凡的體驗(yàn)，它讓我們通過(guò)觀看使得歷史或者他人的經(jīng)歷猶如電影般展現(xiàn)在眼前。無(wú)論是觀看歷史上偉人的足跡，還是觀看自己的過(guò)去，都讓我深深地感受到了時(shí)間的力量和生命的意義。這種觀看不僅僅是看，而是通過(guò)時(shí)間的變遷和個(gè)人的歷程來(lái)重新審視自己和當(dāng)下的生活。

在足跡觀看中，我發(fā)現(xiàn)歷史上偉人的足跡蘊(yùn)藏著豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀看他們的足跡，我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)定的信念、無(wú)畏的勇氣以及樂(lè)觀向上的心態(tài)。比如，我通過(guò)觀看貝多芬的創(chuàng)作過(guò)程，領(lǐng)悟到了他在苦難中不放棄、不屈服的精神；通過(guò)觀看愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，明白了堅(jiān)持不懈、勇往直前的重要性。這些智慧點(diǎn)亮了我的人生道路，讓我更加自信和積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

足跡觀看不僅可以觸動(dòng)智慧，也能喚起內(nèi)心深處的柔情和感慨。當(dāng)我觀看自己的過(guò)去，看到那些曾經(jīng)開(kāi)心或者痛苦的瞬間，我無(wú)法忍住內(nèi)心的悸動(dòng)和感動(dòng)?；蛟S那些回憶已經(jīng)過(guò)去，但它們永遠(yuǎn)存在于我的心中，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。這種觀看讓我更加珍惜現(xiàn)在，更加珍視與我相處的人和事物。

第四段：足跡觀看的啟示與警示。

通過(guò)足跡觀看，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的短暫和無(wú)常。無(wú)論是偉人的生命歷程，還是自己在歲月中的成長(zhǎng)，都讓我深感時(shí)間的寶貴和上蒼的恩賜。同時(shí)，足跡觀看也教會(huì)了我如何對(duì)待自己和他人的生活。歷史上的錯(cuò)誤和悲劇讓我明白了要珍惜和平、避免重蹈覆轍。這種觀看提醒著我要更加懂得感恩、珍惜和善待自己和他人。

第五段：足跡觀看的鼓舞與期許。

足跡觀看是一種不斷鼓舞和激勵(lì)我的力量。通過(guò)觀看先賢的足跡，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不完美，但同時(shí)我也從他們身上看到了希望。他們的足跡激勵(lì)著我不斷追求進(jìn)步和超越自我。在這種觀看的激勵(lì)下，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和追求，希望用自己的力量去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

總之，足跡觀看是一種獨(dú)特而神奇的能力，它讓我們重新審視自己的過(guò)去，從中獲取智慧和力量，并引發(fā)內(nèi)心深處的柔情和感慨。足跡觀看使我們更加明白人生的意義和價(jià)值，同時(shí)也鼓舞著我們不斷進(jìn)取和追求更好的未來(lái)。通過(guò)足跡觀看，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解當(dāng)下，展望未來(lái)。讓我們珍惜這份特殊的能力，用心和智慧去觀看人生的足跡，發(fā)現(xiàn)更多的智慧和勇氣，讓自己的人生更加豐富和有意義。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇七

近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和旅游的興起，越來(lái)越多的人開(kāi)始積極參與到旅行中。而在旅途中，許多人都會(huì)使用到一種工具——足跡觀看。足跡觀看不僅能夠記錄下自己的旅行軌跡，還能與其他旅行者進(jìn)行交流和分享。下面，我將結(jié)合自己的使用經(jīng)驗(yàn)，分享關(guān)于足跡觀看的心得與體會(huì)。

首先，足跡觀看給了我更多的旅行靈感。通過(guò)瀏覽他人的足跡，我能夠了解到更多不同的旅行目的地和路線。這些足跡中的美景和人文風(fēng)情都能夠激發(fā)我對(duì)于旅行的熱情和好奇心。例如，有一次我在足跡觀看中看到了一個(gè)旅行者去過(guò)的一個(gè)小山村。他用圖片和文字詳細(xì)描述了這個(gè)地方的美麗和獨(dú)特之處，這讓我對(duì)這個(gè)小山村產(chǎn)生了濃厚的興趣。最終，我決定去這個(gè)地方探險(xiǎn)，結(jié)果讓我大開(kāi)眼界，盡享自然風(fēng)光和鄉(xiāng)村生活的美好。

其次，足跡觀看帶給我更多對(duì)于不同文化的理解和感受。通過(guò)足跡觀看，我可以了解世界各地的不同文化和風(fēng)俗習(xí)慣。例如，在一個(gè)足跡中，我看到了一位旅行者在亞洲國(guó)家度假的經(jīng)歷。他分享了當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每秃蛯?duì)待他的友善態(tài)度。通過(guò)他的足跡，我能夠感受到亞洲國(guó)家人民的熱情和友善，這讓我對(duì)于亞洲的文化和人民有了更深刻的理解和尊重。

另外，足跡觀看也讓我體會(huì)到了旅行的樂(lè)趣和意義。在足跡觀看中，我可以看到其他旅行者的開(kāi)心和快樂(lè)，這讓我感受到旅行的樂(lè)趣。足跡觀看還能夠給我一種身臨其境的感覺(jué)，雖然我沒(méi)有實(shí)際去到那個(gè)地方，但通過(guò)足跡觀看，我可以透過(guò)他人的眼睛感受那個(gè)地方的美麗和魅力。這種感受讓我對(duì)于旅行充滿了期待和激情，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次旅行的機(jī)會(huì)。

另外，足跡觀看還能夠給我?guī)?lái)一種集體認(rèn)同感和交流的機(jī)會(huì)。在足跡觀看中，我可以與其他旅行者分享自己的旅行經(jīng)歷，交流對(duì)于旅行的熱愛(ài)和見(jiàn)解。通過(guò)這種交流，我可以結(jié)識(shí)到很多有相同興趣愛(ài)好的人，與他們一起分享旅行的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。人們?cè)谧阚E觀看中可以建立起一種集體認(rèn)同感，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸粋€(gè)相同的目標(biāo)，那就是探索世界，感受旅行的樂(lè)趣。

總結(jié)起來(lái)，足跡觀看不僅是一種記錄旅行的工具，更是一種給予旅行者靈感和快樂(lè)的方式。通過(guò)足跡觀看，我不僅可以獲取到更多的旅行靈感和文化體驗(yàn)，還可以與其他旅行者進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，足跡觀看也帶給我一種旅行的認(rèn)同感和集體體驗(yàn)的樂(lè)趣。因此，在未來(lái)的旅行中，我會(huì)繼續(xù)使用足跡觀看，并將自己的足跡分享給他人，與他人共同感受旅行的美好和意義。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇八

4月16日下午，在省局的組織下我們來(lái)到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，并觀看了警示教育片《失衡》，片中的劉憲魯、王洪啟、車鐘日等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆，一下子蛻變成階下囚，看后令人震撼，發(fā)人深省。

縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，使我們清楚的看到，他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、交易之戲。究其原因：

首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨，必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯，是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

第三，法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行為的畸形，最終葬送前程。

這些真實(shí)的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。作為一名黨員，要防止，就要做到：

一、始終堅(jiān)持黨的信念。我們每一個(gè)黨員在任何時(shí)候都不能忘了自己的信念和追求。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴(yán)于律己，以苦為樂(lè)，以廉為榮，做一個(gè)道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻(xiàn)。

二、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。

三、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。

四、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，保持住氣節(jié)；要真正做到自重自省、自警自勵(lì)，面對(duì)社會(huì)生活中的種種誘惑，心不為其所動(dòng)，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。

單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責(zé)與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風(fēng)光的領(lǐng)導(dǎo)干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲(chóng)”而慶幸，更為黨中央強(qiáng)大的反腐倡廉力度而叫好。

警示教育片以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會(huì)頗多：

一、要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。犯罪分子之所以走上違紀(jì)違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、黨員干部要慎重使用手中權(quán)力，嚴(yán)格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民都是一種貢獻(xiàn)，對(duì)自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，權(quán)力是誰(shuí)給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)謀利。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到警鐘常敲，時(shí)刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。

三、要牢記艱苦奮斗精神，切實(shí)抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時(shí)也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人，做一個(gè)對(duì)黨對(duì)國(guó)家有用的人，做一個(gè)有益于人民的人。

片，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。

期間，濫用職權(quán)造成國(guó)有資產(chǎn)人民幣2.2億元的損失的案例說(shuō)明皮黔生并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪。因此，我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四要自覺(jué)接受監(jiān)督。要嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為黨員干部無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺(jué)監(jiān)督，任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)。

總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次觀看警示教育片，我更深切體會(huì)到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂(lè)樂(lè)生活。

9月12日下午，中心組織全體干部職工觀看了警示教育片《墮落與懺悔》。觀看中我感到了一種深深的痛心遺憾，觀看后我體會(huì)到了一種濃濃的震憾教育。

權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一念之差、一步之遙。人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、大好年華、人生自由和完美的家庭去以身試法，去換取身外之物。

為了做到廉潔從業(yè)，維護(hù)企業(yè)利益，確保自身價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為需從以下幾個(gè)方面做起：

一、要始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。作為黨員干部，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨交給的工作任務(wù)，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí)，自己要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問(wèn)題。

二、要正確對(duì)待手中的權(quán)力。權(quán)力的異化有內(nèi)外兩方面因素。從自身來(lái)看，職務(wù)犯罪有一共同點(diǎn)，即雖然犯罪人級(jí)別不盡相同，但法制觀念淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重是其共性。有了權(quán)力，忘了初心，認(rèn)為人生的目的和意義就是追求享樂(lè)，把對(duì)權(quán)力的追逐和對(duì)金錢的揮霍當(dāng)作目標(biāo)時(shí)，就會(huì)借權(quán)力牟私，借權(quán)力生財(cái)，成為權(quán)力的寄生蟲(chóng)。只有正確對(duì)待權(quán)力，提升自己的人格品質(zhì)和履職擔(dān)當(dāng)，才不會(huì)犯下貪婪自私和鮮廉寡恥的大錯(cuò)，才不會(huì)損害企業(yè)和群眾的利益。

三、要始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。這些腐敗分子的下場(chǎng)警示我們：在社會(huì)主義中國(guó)，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。作為一名黨員干部，作為中心黨總支書記，我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉任務(wù)的艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。我們必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)、企風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。去年以來(lái)，公司和中心陸續(xù)開(kāi)展了一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)查不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，就是要利用制度的約束來(lái)教育引導(dǎo)各級(jí)管理人員和關(guān)鍵崗位人員遵章守紀(jì)、恪盡職守，通過(guò)抓早、抓小來(lái)預(yù)防和制止職務(wù)犯罪和貪腐問(wèn)題。

總之，我們要從警示教育片中深刻吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)企業(yè)和職工，為推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

日前，開(kāi)發(fā)區(qū)分局組織全體地稅干部觀看了《迷航——常德市國(guó)有平臺(tái)公司系列案警示片》警示教育片，片中主人xxxxx大學(xué)畢業(yè)，身為xx市xx區(qū)的xx，重權(quán)在握，風(fēng)光無(wú)限，在人們的眼里他有著耀眼的光環(huán)，xxx、全國(guó)xxxx，xx歲的他正處于事業(yè)的上升期，前途一片光明，是多么成功的人士，是多么令人羨慕的人生。但因經(jīng)不起金錢的誘惑，搞權(quán)錢交易，收取巨額賄賂，卻因受賄罪，被判xx，他辜負(fù)組織上的培養(yǎng)站到黨和人民的對(duì)立面成為了階下囚。他的xx，也因受賄罪，被判xxxx，一個(gè)幸福的家庭破碎了，他們的孩子將失去雙親的照顧，他們的后半生將在監(jiān)獄中度過(guò)。通過(guò)教育，結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感想。

一、權(quán)力異化，他把黨和人民賦予權(quán)利當(dāng)作自己斂財(cái)“法寶”

那么權(quán)力的本質(zhì)是什么?權(quán)力因何而生，又應(yīng)為誰(shuí)而用?《中華人民共和國(guó)憲法》第二條規(guī)定：中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。為自己的利益置國(guó)家利益不顧。權(quán)力的異化有內(nèi)外兩方面因素。從自身來(lái)看，職務(wù)犯罪有一共同點(diǎn)，即雖然犯罪人級(jí)別不盡相同，但法制觀念淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態(tài)無(wú)疑是他們墮落的“源動(dòng)力”。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為人生的目的和意義就是追求享樂(lè)，把對(duì)權(quán)力的追逐和對(duì)金錢的揮霍當(dāng)作目標(biāo)時(shí)，就會(huì)借權(quán)力牟私，借權(quán)力生財(cái)，成為權(quán)力的寄生蟲(chóng)。

從外部環(huán)境分析，這些年來(lái)正處于我國(guó)改革開(kāi)放深入進(jìn)行的重要時(shí)期，也是社會(huì)轉(zhuǎn)型階段。新舊體制轉(zhuǎn)軌，兩種體制并存，思想意識(shí)形態(tài)多元化是這一時(shí)期的特點(diǎn)。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)，促使一部分公職人員對(duì)自己手中的權(quán)力產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設(shè)，也是犯罪的重要原因。雖然黨和國(guó)家采取了多種措施予以遏制，但是收效仍然不很明顯。從法制層面來(lái)看，“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”。從深層次看，是社會(huì)法律意識(shí)的缺失和法律的不完善。因?yàn)榍罢叩娜笔谷藗儾欢谩⒉簧朴谟梅蓙?lái)保護(hù)自己，唯有妥協(xié)；制度的缺失，則導(dǎo)致無(wú)法可依，對(duì)霸權(quán)的滋生橫行無(wú)能為力，為權(quán)錢交易留下空隙。社會(huì)法律意識(shí)的提高是防腐拒敗的基礎(chǔ)，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈；現(xiàn)有的法律規(guī)范更多的是關(guān)注和懲罰已然的職務(wù)犯罪，對(duì)職務(wù)犯罪的預(yù)防性立法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。立法的欠缺和法律監(jiān)督權(quán)限設(shè)置上的結(jié)構(gòu)性缺陷，也給現(xiàn)階段預(yù)防職務(wù)犯罪的司法實(shí)踐帶來(lái)了困惑。

觀看了《迷航人生》系列警示教育片。通過(guò)對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部，違背黨性原則，最終走向違法犯罪道路的典型案例進(jìn)行剖析，讓全體黨員干部進(jìn)一步提高廉潔意識(shí)，思想和靈魂接受了一次洗禮。

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部曾經(jīng)為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)過(guò)自己的智慧和汗水，但最終卻從人民公仆蛻變成了貪污腐敗的人民罪人，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部的沉淪也暴露了理想信念不堅(jiān)定，妄圖逃避組織監(jiān)管、無(wú)視人民群眾監(jiān)督等突出問(wèn)題。通過(guò)警示教育，我們深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，牢牢樹(shù)立勤政為民、廉政為民的思想觀念。

兩個(gè)案例，一個(gè)本是前途光明，一個(gè)本可頤養(yǎng)天年，卻在人生這條航線上，主動(dòng)偏離航向，駛向了墮落的深淵。個(gè)人信仰的缺失，滋生了腐敗的土壤，釀成了最終的惡果。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是梳理正確的世界觀；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先鋒模范作用；加強(qiáng)道德建設(shè)，樹(shù)立良好風(fēng)尚；加強(qiáng)法治觀念，依法辦事嚴(yán)以用權(quán)。禍患常積于忽微，我們要時(shí)刻警醒自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不負(fù)職工群眾期盼。

警示教育片以當(dāng)事人獄中自述的方式，展示了由人生頂峰淪為階下之囚的慘痛經(jīng)歷。真實(shí)而又生動(dòng)的揭示了個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部是如何從胸懷抱負(fù)，大有作為的黨的干部一步步淪落為貪污腐化的犯罪分子的悲情歷程。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身正行端，一身正氣，要嚴(yán)格執(zhí)行干部廉潔從政的各項(xiàng)要求，模范遵守各項(xiàng)工作制度，始終將自己置于組織、群眾的監(jiān)督之下，自覺(jué)做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，只有筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能得到職工群眾的擁護(hù)。

看到兩名黨員干部服刑時(shí)現(xiàn)身說(shuō)法，觸及靈魂深處的懺悔和反思，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，令人痛心。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們有三點(diǎn)體會(huì)，一要嚴(yán)把欲望之關(guān)，抵御各種誘惑，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。二要善于學(xué)習(xí)，勤于思考。三要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感，時(shí)刻不忘肩上的職責(zé)。要加強(qiáng)部門管理團(tuán)隊(duì)的廉政建設(shè)，不僅要自身要能耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住欲望，也要用管理制度守住部門管理團(tuán)隊(duì)的腐敗大門，構(gòu)建一個(gè)海晏河清的工作環(huán)境。

警示教育片對(duì)兩名黨員干部的墮落過(guò)程和原因進(jìn)行了透徹的剖析，案情觸目驚心，結(jié)局令人惋惜?？粗鴥扇丝拊V認(rèn)罪和懺悔，在感到惋惜的同時(shí)，我們也深刻意識(shí)到，企業(yè)健康發(fā)展必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，完善制度建設(shè)。作為基層黨員的我們，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在各自崗位上堅(jiān)決杜絕腐敗，互相幫助，互相監(jiān)督，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，為完成2021年全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保駕護(hù)航，共同努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的騰飛。

我公司組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門重點(diǎn)崗位人員一齊學(xué)習(xí)了《預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動(dòng)》。職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性具有必須的職務(wù)、掌握必須的權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴(yán)重，社會(huì)危害性更大的顯著特征。遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標(biāo)之舉，預(yù)防才是治本之策。經(jīng)過(guò)參加預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育的學(xué)習(xí)，對(duì)于增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，就預(yù)防職務(wù)犯罪談一談粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，尤其是職業(yè)道德修養(yǎng)，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)有很高個(gè)人修養(yǎng)的人，才具最具有個(gè)性和人格魅力。當(dāng)今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把每個(gè)人都推向市場(chǎng)，利益驅(qū)動(dòng)越來(lái)越影響人與人之間的關(guān)系。一個(gè)人應(yīng)對(duì)挫折的樂(lè)觀程度、情緒控制本事以及交往本事等，都是自身修養(yǎng)的重要資料。作為一個(gè)企業(yè)的管理人員，在客觀的社會(huì)生活中，要自覺(jué)地改造自我的主觀世界，不斷鍛煉自我的意志和品質(zhì)，努力提高自我的精神境界和修養(yǎng)水平，以適應(yīng)新時(shí)期教育工作需要的一種道德活動(dòng)。

二、堅(jiān)守本職工作，珍惜工作成果，才能獲得人生的成功。在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的。能夠說(shuō)工作就是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴?。我們僅有好好珍惜自我的工作，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就、珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。僅有珍惜工作，我們才能熱愛(ài)工作，才能釋放出對(duì)工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自我的工作做到最好，從而追求更完美的人生。工作崗位是我們?nèi)松猛酒床M(jìn)取的支點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)珍惜工作崗位，進(jìn)而提高自我的人生價(jià)值。

三、珍惜個(gè)人前程，堅(jiān)持清醒頭腦，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的雙贏。珍惜個(gè)人前程關(guān)鍵要遏制住貪欲，在政治上、工作上、廉潔自律上時(shí)刻堅(jiān)持著清醒的認(rèn)識(shí)。一是在政治上有更強(qiáng)的素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題面前就不困惑，在大是大非面前就不搖擺，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，珍惜前程為自我著想，珍視親情為家庭著想，始終堅(jiān)持清醒的頭腦，始終堅(jiān)持平和的心態(tài)。二是在廉潔自律上有更高的要求。常到貧困之地、艱苦創(chuàng)業(yè)之地、警示教育之地走走，警醒自我。堅(jiān)持無(wú)論有監(jiān)督與無(wú)監(jiān)督，都要嚴(yán)格要求自已。始終堅(jiān)持昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、奮發(fā)有為的工作熱情、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁、嚴(yán)于律己的廉潔要求。

珍惜工作崗位、珍惜執(zhí)法權(quán)力、珍惜團(tuán)體榮譽(yù)、珍惜個(gè)人前程、珍惜家庭幸福，嚴(yán)守法紀(jì)、秉公盡職，減少執(zhí)法過(guò)程中的彈性和隨意性，提高拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的本事。

透過(guò)觀看警示教育片，對(duì)于腐敗分子的腐敗行為，使自我真正在思想上受到了震憾和教育?？粗@些人，哪一個(gè)過(guò)去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而這天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時(shí)，法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。

作為一名黨員，要提高拒腐防變潛力，務(wù)必自覺(jué)改造自我，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會(huì)公民、工作和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求。自覺(jué)警醒自我，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自我置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。自覺(jué)充實(shí)自我，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見(jiàn)推車漢，比上不足下有余”，時(shí)時(shí)持續(xù)平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。

我們要從警示教育片中吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自我，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

我局在四樓會(huì)議室觀看了警示教育宣傳片，受益非淺，感慨良多。在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，在權(quán)力、金錢面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了監(jiān)獄之門。通過(guò)觀看警示教育片，我認(rèn)為:教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從皮黔生案例中吸取教育，引以為戒。我認(rèn)為:就單純天津?yàn)I海新區(qū)原管委主任皮黔生腐敗問(wèn)題的主要原因是其放松了對(duì)自己世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求;其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他造成了可乘之機(jī)。他原本在工作中曾為天津?yàn)I海新區(qū)的發(fā)展建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn)，然而隨著權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。因此，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法和觀點(diǎn)。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，工作方法就無(wú)法改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次觀看警示教育片，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。

期間，濫用職權(quán)造成國(guó)有資產(chǎn)人民幣2.2億元的損失的案例說(shuō)明皮黔生并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪。因此，我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四要自覺(jué)接受監(jiān)督。要嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為黨員干部無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺(jué)監(jiān)督，任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)。

總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次觀看警示教育片，我更深切體會(huì)到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂(lè)樂(lè)生活。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇九

近日，我有幸參加了一場(chǎng)名為“觀看教育”的專題講座，通過(guò)觀看優(yōu)秀教育案例視頻，深入了解了一些前沿的教育理念和教學(xué)方法。講座后，我深感此次學(xué)習(xí)對(duì)自己的教學(xué)工作有重大的啟迪作用，同時(shí)也讓我對(duì)教育教學(xué)的意義與方向有了全新的思考。以下是我對(duì)此次“觀看教育”學(xué)習(xí)體會(huì)的總結(jié)。

一、教育注重個(gè)性化。

在“觀看教育”中，我看到了很多優(yōu)秀教師都非常重視學(xué)生的個(gè)性化需求和差異性。他們?cè)诓煌慕虒W(xué)環(huán)境中，通過(guò)巧妙的教學(xué)方式和手段，讓學(xué)生充分地發(fā)揮自己的潛力，真正實(shí)現(xiàn)了“因材施教”。教育應(yīng)該看重每個(gè)孩子的獨(dú)特性和個(gè)性特點(diǎn)，給予他們更多的關(guān)注和照顧，并尊重他們不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)。

二、教育需要突破常規(guī)。

我印象最深的是一位老師在課堂上運(yùn)用3D技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境下體驗(yàn)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的科考活動(dòng)，全方位的體驗(yàn)讓學(xué)生體會(huì)到了科學(xué)的奧妙。這樣的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地理解了知識(shí)，記憶更加深刻。我們應(yīng)該在教學(xué)上嘗試更多創(chuàng)新的措施，從而讓教育更具有吸引力和實(shí)用性。

三、教育營(yíng)造積極的氛圍。

優(yōu)秀的教育應(yīng)該是在積極的、穩(wěn)定的、相互信賴的氛圍中展開(kāi)的。這就要求每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該注重建設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互合作、交流，營(yíng)造自由開(kāi)放的氛圍。只有通過(guò)這種方式，我們才能真正地打造出一個(gè)積極向上、和諧美好的校園。

四、教育需要注重發(fā)展創(chuàng)新能力。

面對(duì)未來(lái)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)哪種知識(shí)和技能會(huì)成為重要的發(fā)展方向。所以，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)時(shí)可以適應(yīng)這個(gè)快速變化的社會(huì)。教育應(yīng)該建立以探究問(wèn)題、解決問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)模式，以真正鼓勵(lì)學(xué)生去探索、去創(chuàng)新。

五、教育需要強(qiáng)調(diào)個(gè)體成長(zhǎng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

教育的真正意義是幫助孩子們真正實(shí)現(xiàn)自己潛能的發(fā)揚(yáng)。因此，我們應(yīng)該在教育過(guò)程中更加注重學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，建立一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的體系，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找知識(shí)，利用他們的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，真正實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教育工作者應(yīng)該成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不僅僅是給予知識(shí)的傳遞者。

總之，“觀看教育”讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)工作的重要性。優(yōu)秀教育教學(xué)模式是讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力，并且尋找到自己想要的人生道路。我相信只要我們?cè)谖磥?lái)的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)與學(xué)生需求，我們都能夠做好自己的工作，為教育事業(yè)作出更多更好的貢獻(xiàn)。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十

迷航是一部備受關(guān)注的電視劇，講述了一群幸存者在一次飛機(jī)失事后在一個(gè)神秘島嶼上生存的故事。通過(guò)觀看該劇，我深深地體會(huì)到了其中所蘊(yùn)含的深刻哲理。下面我將從三個(gè)方面分享自己的心得體會(huì)。

二、以人為本的價(jià)值觀。

迷航中的角色們來(lái)自不同的背景，他們的經(jīng)歷、價(jià)值觀和行為習(xí)慣也截然不同。然而，在島上的生存環(huán)境下，他們逐漸意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝各種困難。重要的是，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，這為他們?cè)趰u上生活中的互相支持和合作提供了基礎(chǔ)。這讓我深刻反思到，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該珍視每個(gè)人的存在，尊重每個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)，通過(guò)合作與共贏，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、人性的復(fù)雜性。

迷航中的人物在島上面對(duì)各種危險(xiǎn)和險(xiǎn)境時(shí)，展現(xiàn)出了復(fù)雜的人性。有時(shí)他們表現(xiàn)得英勇無(wú)畏，不計(jì)個(gè)人利益，為他人付出一切。有時(shí)他們則暴露出自私自利、背叛和欺騙等陰暗面。這讓我認(rèn)識(shí)到人性并非單一的，而是具有復(fù)雜性和多樣性。每個(gè)人都有自己的動(dòng)機(jī)和訴求，并且會(huì)根據(jù)不同的情境做出不同的選擇。在觀看迷航的過(guò)程中，我反思了自己的行為，并且希望自己能夠時(shí)刻保持良好的品德，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀。

四、命運(yùn)與自由意志。

在劇中，角色們被迫生活在一個(gè)無(wú)法逃脫的島嶼上，他們被命運(yùn)束縛，無(wú)法選擇自己的命運(yùn)。然而，即使在如此逼迫的情況下，他們依然努力保持自己的自由意志。他們面對(duì)種種困難時(shí)，從不放棄尋找機(jī)會(huì)和希望，堅(jiān)持選擇自己認(rèn)為正確的道路。這給了我很大的啟示，盡管我們不能改變自己遭遇的命運(yùn)，但我們可以選擇如何積極地面對(duì)和應(yīng)對(duì)。正是通過(guò)堅(jiān)定的意志和艱苦的努力，我們有望在特定條件下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和目標(biāo)。

五、尊重自然與環(huán)境保護(hù)。

島上的自然環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，而島上的角色們不僅要與自然災(zāi)害和惡劣氣候抗?fàn)?，還要與原始動(dòng)物進(jìn)行斗爭(zhēng)。他們嘗試通過(guò)合理利用資源、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處來(lái)提高生存能力。觀看迷航讓我深感人類應(yīng)該更加尊重自然，保護(hù)環(huán)境，以可持續(xù)的方式利用地球資源。只有這樣，人類才能長(zhǎng)期生存，并維持與自然的和諧關(guān)系。

結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)觀看迷航，我對(duì)于人性、命運(yùn)、自由意志和環(huán)境保護(hù)等方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這部電視劇喚起了我對(duì)于自身人生定位和社會(huì)責(zé)任的思考，同時(shí)也提醒了我如何正確面對(duì)生活中的各種選擇和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們始終保持著對(duì)人性價(jià)值的尊重和對(duì)自然的敬畏，我們就能夠在迷航的旅程中找到前進(jìn)的方向。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十一

作為一名教育工作者，我們時(shí)刻需要學(xué)習(xí)和總結(jié)。近日，我觀看了一部教育總結(jié)視頻，并從中收獲了許多體會(huì)，下面我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

第一，教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)。視頻中展示的上課場(chǎng)景讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)內(nèi)容的重要性。優(yōu)美的課堂設(shè)計(jì)，豐富、生動(dòng)的講解方式，多樣化的教學(xué)資源和活動(dòng)，都能讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。如果一個(gè)老師能夠精心設(shè)計(jì)自己的課程內(nèi)容，那么就能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)、去思考，去發(fā)現(xiàn)真知、掌握技巧并理解所學(xué)。這樣，學(xué)生也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)老師的教學(xué)而找到自己的興趣點(diǎn)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

第二，教學(xué)方法多樣化創(chuàng)新。同樣的，教學(xué)方法也須要多種多樣，信息社會(huì)中，只有用多種方法開(kāi)展情景式、探究式的教育，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂上老師要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇不同的授課方式，要有變化，要有創(chuàng)新。不同年級(jí)、不同課程、不同目標(biāo)，都要有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)方法。在示范課中，老師采取了許多有創(chuàng)意的教學(xué)方法，如情景體驗(yàn)、游戲互動(dòng)等，從而更有針對(duì)性地引導(dǎo)、喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛在能力。

第三，教師氛圍與管理。教師作為課堂的主人，所營(yíng)造的課堂氛圍和管理方式的好壞，關(guān)系到整個(gè)課堂的效率和學(xué)生參與度。在這個(gè)教育總結(jié)視頻中，這位老師做的非常出色。她親和力強(qiáng)，善于與學(xué)生溝通，給學(xué)生創(chuàng)造了一種和諧的課堂氛圍。在課堂管理方面，她采用“爭(zhēng)做課堂之星”的方式評(píng)比學(xué)生，讓學(xué)生的積極性充分激發(fā)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也通過(guò)“教育談話”的方式有效解決問(wèn)題，這種管理方法使學(xué)生深受其用。

第四，教育特色和產(chǎn)品。教育特色和教育產(chǎn)品是衡量一所學(xué)校與一位老師教育質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。本視頻中，這位老師采取了“遇見(jiàn)自己”作為本堂數(shù)學(xué)課的主題，讓學(xué)生從角度、線段等數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，通過(guò)探究與發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)知識(shí)和科學(xué)性對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹呢灤┲?。這種特色教育、特色產(chǎn)品也就是能讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，深入掌握學(xué)科知識(shí)的想法和方案，也是老師用心和創(chuàng)新教育的重要體現(xiàn)。

第五，師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。作為一名好的教育者，除了教育教學(xué)及自己的教學(xué)之外，還要重點(diǎn)關(guān)注自己和同事的師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。每天反思自己的問(wèn)題，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)不斷反思，才會(huì)不斷進(jìn)步。而高效的教導(dǎo)和監(jiān)管，有利于學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。在教育總結(jié)視頻中，老師自身優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和同事之間良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，也同樣為學(xué)生留下了深刻的印象。

總之，觀看這個(gè)教育總結(jié)視頻讓我有了新的收獲和感悟，也讓我更加認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的教學(xué)技巧和知識(shí)儲(chǔ)備，更需要有進(jìn)取、開(kāi)拓、創(chuàng)新和好的學(xué)術(shù)品質(zhì)。只有這樣我們才能在培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)也為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己所能作出的貢獻(xiàn)。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十二

近期，我有幸觀看了一部備受關(guān)注的電視劇《迷航》，它以其扣人心弦的劇情和深刻的思考引起了廣泛的討論。在觀看過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了劇中人物的命運(yùn)，還深刻反思了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人性困境。下面我將從“人性的復(fù)雜性”、“道德與利益的沖突”、“生存與希望的存在”、“權(quán)力的濫用”、“人生的選擇與困境”五個(gè)方面，分享一下對(duì)《迷航》的心得和體會(huì)。

首先，《迷航》通過(guò)扎實(shí)的劇情展示了人性的復(fù)雜性。在遭遇困境時(shí)，人的潛能和本性常常被挖掘出來(lái)。劇中人物面臨生死抉擇時(shí)，一些表面溫順的人會(huì)變得冷酷無(wú)情，而一些常人眼中的“壞人”卻會(huì)展現(xiàn)出正義感和慈悲心。這讓我深思，人的內(nèi)心是復(fù)雜而多變的，我們無(wú)法輕易判斷一個(gè)人的品格和行為。觀看《迷航》讓我明白，只有在真正的困境中，人們的真實(shí)面目才會(huì)顯現(xiàn)。

其次，《迷航》揭示了道德與利益的沖突。劇中人物為了維護(hù)個(gè)人利益，不惜出賣他人，甚至不惜違背道德準(zhǔn)則和法律的底線。這讓我思考，當(dāng)?shù)赖潞屠婷媾R沖突時(shí)，我們應(yīng)該如何取舍。《迷航》表達(dá)了一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，即在某些特殊情況下，道德往往成為沉重的負(fù)擔(dān)，而利益卻成為人們心甘情愿追逐的追求。我開(kāi)始思考，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否可以在利益和道德之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

第三，《迷航》中存在著生存與希望的共存。在劇情中，人們?yōu)榱松娌坏貌贿x擇違背自己的原則和良心。然而，即便處在絕望的境地，人們始終保持著對(duì)生存的渴望和對(duì)未來(lái)的希望。他們相信，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。觀看這一場(chǎng)景，我深受觸動(dòng)。無(wú)論在逆境中還是平凡的日常生活中，保持希望和樂(lè)觀是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念。

與此同時(shí)，《迷航》也告誡我們權(quán)力的濫用是造成混亂的主要原因之一。在劇中，那些掌握權(quán)力的人將其濫用到了極致，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的悲劇。在權(quán)力面前，紛爭(zhēng)和暴力愈演愈烈，每個(gè)人都為了爭(zhēng)奪權(quán)力不擇手段。這讓我深感生活中權(quán)力的重要性和對(duì)于我們社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。《迷航》讓我懂得，只有正確行使權(quán)力，才能為人們帶來(lái)和平與幸福。

最后，電視劇《迷航》引發(fā)了我對(duì)人生的選擇與困境的思考。劇中的人物面臨著諸多困境，他們時(shí)常為選擇承受巨大的痛苦和煎熬。這使我感到生活中的每個(gè)選擇都有可能改變我們的命運(yùn)，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)決定，并接受并承擔(dān)選擇所帶來(lái)的后果。《迷航》告訴我，選擇是人生中最重要的事情之一，我們必須勇敢地迎接它們。

總而言之，《迷航》以其深入人心的劇情和思考引起了我強(qiáng)烈的共鳴。他讓我看到了人性的復(fù)雜性，讓我思考道德與利益的沖突，讓我感受到生存與希望的共存和權(quán)力的濫用，最重要的是，他讓我開(kāi)始反思人生的選擇與困境。這部電視劇不僅是一種娛樂(lè)，更是一面鏡子，讓我們深入思考人性和社會(huì)現(xiàn)象，在其中找到真正的思考與啟迪。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十三

每到年底，各大企業(yè)都會(huì)進(jìn)行年終總結(jié)，對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧，評(píng)估，分析，對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃和展望。這不僅是企業(yè)對(duì)自身的負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工的一種關(guān)注和激勵(lì)。觀看企業(yè)年終總結(jié)不僅可以讓員工更加了解企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，也可以幫助員工更好地明確自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

企業(yè)年終總結(jié)是企業(yè)對(duì)自身工作的總結(jié)和反思，是企業(yè)探索發(fā)展方向的有力工具。年終總結(jié)不僅可以對(duì)企業(yè)的績(jī)效和利潤(rùn)進(jìn)行評(píng)估，而且還可以促進(jìn)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)、客戶、業(yè)務(wù)的了解和適應(yīng)。同時(shí)，年終總結(jié)也可以反映企業(yè)的企業(yè)文化、管理方式和人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)等諸多方面，為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供參考和借鑒。觀看企業(yè)年終總結(jié)，能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理和決策的重要性，也能夠更好地理解企業(yè)的目標(biāo)和使命。

觀看企業(yè)年終總結(jié)不僅可以讓員工更深入地了解企業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展，還可以激發(fā)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和榮譽(yù)感。通過(guò)觀看企業(yè)年終總結(jié)，員工可以更好地了解業(yè)務(wù)發(fā)展情況，了解企業(yè)文化和管理方式，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都將成為員工工作中的參考和借鑒，不僅可以提高員工的工作效率，還可以增強(qiáng)員工的企業(yè)意識(shí)和歸屬感，從而促進(jìn)員工的個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展壯大。

觀看企業(yè)年終總結(jié)的意義在于，能夠讓員工對(duì)企業(yè)發(fā)展有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，不僅可以了解企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，還能夠認(rèn)識(shí)到企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而幫助員工更加有效地工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)觀看企業(yè)年終總結(jié)，員工可以了解企業(yè)的工作目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃，并且了解員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)和成就。這將促進(jìn)員工與企業(yè)之間的互信，進(jìn)而形成更加緊密的合作關(guān)系，為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

企業(yè)年終總結(jié)反映了企業(yè)的績(jī)效和成果，也反映了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向。觀看企業(yè)年終總結(jié)不僅可以讓員工更好地認(rèn)識(shí)到企業(yè)和個(gè)人的使命和責(zé)任，還可以促進(jìn)員工的個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展壯大。因此，作為企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該認(rèn)真觀看企業(yè)年終總結(jié)，積極參與企業(yè)的工作和決策，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有企業(yè)和員工攜手合作，共同發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十四

觀看“最美老師”后，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地，在此分享。

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己華考|zk168的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開(kāi)拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。

9月10日，迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)，20xx年，讓我們一起傾聽(tīng)“河南最美教師”的微心愿!

劉文婷，女，43歲，洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校教師。

劉文婷，先后被評(píng)為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等。

微心愿：“特教老師的教育對(duì)象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨(dú)立生活就是我最大的目標(biāo)。”因?yàn)槊總€(gè)孩子都在努力證明：每個(gè)人都能有夢(mèng)，也都能努力去實(shí)現(xiàn)。

他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來(lái)，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅(jiān)守，無(wú)悔地默默前行，在這種默默的堅(jiān)守里，我們會(huì)多幾分努力，會(huì)灑更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也會(huì)眷顧，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)阻擋我們前行的路。

看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

用愛(ài)與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定?？鬃右苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“仁者，愛(ài)人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十五

我公司組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門重點(diǎn)崗位人員一齊學(xué)習(xí)了《預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動(dòng)》。職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性具有必須的職務(wù)、掌握必須的權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴(yán)重，社會(huì)危害性更大的顯著特征。遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標(biāo)之舉，預(yù)防才是治本之策。經(jīng)過(guò)參加預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育的學(xué)習(xí)，對(duì)于增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，就預(yù)防職務(wù)犯罪談一談粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，尤其是職業(yè)道德修養(yǎng)，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)有很高個(gè)人修養(yǎng)的人，才具最具有個(gè)性和人格魅力。當(dāng)今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把每個(gè)人都推向市場(chǎng)，利益驅(qū)動(dòng)越來(lái)越影響人與人之間的關(guān)系。一個(gè)人應(yīng)對(duì)挫折的樂(lè)觀程度、情緒控制本事以及交往本事等，都是自身修養(yǎng)的重要資料。作為一個(gè)企業(yè)的管理人員，在客觀的社會(huì)生活中，要自覺(jué)地改造自我的主觀世界，不斷鍛煉自我的意志和品質(zhì)，努力提高自我的精神境界和修養(yǎng)水平，以適應(yīng)新時(shí)期教育工作需要的一種道德活動(dòng)。

二、堅(jiān)守本職工作，珍惜工作成果，才能獲得人生的成功。在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的。能夠說(shuō)工作就是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴?。我們僅有好好珍惜自我的工作，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就、珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。僅有珍惜工作，我們才能熱愛(ài)工作，才能釋放出對(duì)工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自我的工作做到最好，從而追求更完美的人生。工作崗位是我們?nèi)松猛酒床M(jìn)取的支點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)珍惜工作崗位，進(jìn)而提高自我的人生價(jià)值。

三、珍惜個(gè)人前程，堅(jiān)持清醒頭腦，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的雙贏。珍惜個(gè)人前程關(guān)鍵要遏制住貪欲，在政治上、工作上、廉潔自律上時(shí)刻堅(jiān)持著清醒的認(rèn)識(shí)。一是在政治上有更強(qiáng)的素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題面前就不困惑，在大是大非面前就不搖擺，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，珍惜前程為自我著想，珍視親情為家庭著想，始終堅(jiān)持清醒的頭腦，始終堅(jiān)持平和的心態(tài)。二是在廉潔自律上有更高的要求。常到貧困之地、艱苦創(chuàng)業(yè)之地、警示教育之地走走，警醒自我。堅(jiān)持無(wú)論有監(jiān)督與無(wú)監(jiān)督，都要嚴(yán)格要求自已。始終堅(jiān)持昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、奮發(fā)有為的工作熱情、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁、嚴(yán)于律己的廉潔要求。

珍惜工作崗位、珍惜執(zhí)法權(quán)力、珍惜團(tuán)體榮譽(yù)、珍惜個(gè)人前程、珍惜家庭幸福，嚴(yán)守法紀(jì)、秉公盡職，減少執(zhí)法過(guò)程中的彈性和隨意性，提高拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的本事。

透過(guò)觀看警示教育片，對(duì)于腐敗分子的腐敗行為，使自我真正在思想上受到了震憾和教育?？粗@些人，哪一個(gè)過(guò)去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而這天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時(shí)，法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。

作為一名黨員，要提高拒腐防變潛力，務(wù)必自覺(jué)改造自我，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會(huì)公民、工作和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求。自覺(jué)警醒自我，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自我置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。自覺(jué)充實(shí)自我，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見(jiàn)推車漢，比上不足下有余”，時(shí)時(shí)持續(xù)平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。

我們要從警示教育片中吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自我，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

4月16日下午，在省局的組織下我們來(lái)到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，并觀看了警示教育片《失衡》，片中的劉憲魯、王洪啟、車鐘日等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆，一下子蛻變成階下囚，看后令人震撼，發(fā)人深省。

縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，使我們清楚的看到，他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、交易之戲。究其原因：

首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨，必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯，是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

第三，法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行為的畸形，最終葬送前程。

這些真實(shí)的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。作為一名黨員，要防止，就要做到：

一、始終堅(jiān)持黨的信念。我們每一個(gè)黨員在任何時(shí)候都不能忘了自己的信念和追求?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴(yán)于律己，以苦為樂(lè)，以廉為榮，做一個(gè)道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻(xiàn)。

二、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。

三、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。

四、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，保持住氣節(jié)；要真正做到自重自省、自警自勵(lì)，面對(duì)社會(huì)生活中的種種誘惑，心不為其所動(dòng)，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。

觀看了《迷航人生》系列警示教育片。通過(guò)對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部，違背黨性原則，最終走向違法犯罪道路的典型案例進(jìn)行剖析，讓全體黨員干部進(jìn)一步提高廉潔意識(shí)，思想和靈魂接受了一次洗禮。

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部曾經(jīng)為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)過(guò)自己的智慧和汗水，但最終卻從人民公仆蛻變成了貪污腐敗的人民罪人，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部的沉淪也暴露了理想信念不堅(jiān)定，妄圖逃避組織監(jiān)管、無(wú)視人民群眾監(jiān)督等突出問(wèn)題。通過(guò)警示教育，我們深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，牢牢樹(shù)立勤政為民、廉政為民的思想觀念。

兩個(gè)案例，一個(gè)本是前途光明，一個(gè)本可頤養(yǎng)天年，卻在人生這條航線上，主動(dòng)偏離航向，駛向了墮落的深淵。個(gè)人信仰的缺失，滋生了腐敗的土壤，釀成了最終的惡果。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是梳理正確的世界觀；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先鋒模范作用；加強(qiáng)道德建設(shè)，樹(shù)立良好風(fēng)尚；加強(qiáng)法治觀念，依法辦事嚴(yán)以用權(quán)。禍患常積于忽微，我們要時(shí)刻警醒自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不負(fù)職工群眾期盼。

警示教育片以當(dāng)事人獄中自述的方式，展示了由人生頂峰淪為階下之囚的慘痛經(jīng)歷。真實(shí)而又生動(dòng)的揭示了個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部是如何從胸懷抱負(fù)，大有作為的黨的干部一步步淪落為貪污腐化的犯罪分子的悲情歷程。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身正行端，一身正氣，要嚴(yán)格執(zhí)行干部廉潔從政的各項(xiàng)要求，模范遵守各項(xiàng)工作制度，始終將自己置于組織、群眾的監(jiān)督之下，自覺(jué)做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，只有筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能得到職工群眾的擁護(hù)。

看到兩名黨員干部服刑時(shí)現(xiàn)身說(shuō)法，觸及靈魂深處的懺悔和反思，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，令人痛心。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們有三點(diǎn)體會(huì)，一要嚴(yán)把欲望之關(guān)，抵御各種誘惑，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。二要善于學(xué)習(xí)，勤于思考。三要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感，時(shí)刻不忘肩上的職責(zé)。要加強(qiáng)部門管理團(tuán)隊(duì)的廉政建設(shè)，不僅要自身要能耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住欲望，也要用管理制度守住部門管理團(tuán)隊(duì)的腐敗大門，構(gòu)建一個(gè)海晏河清的工作環(huán)境。

警示教育片對(duì)兩名黨員干部的墮落過(guò)程和原因進(jìn)行了透徹的剖析，案情觸目驚心，結(jié)局令人惋惜。看著兩人哭訴認(rèn)罪和懺悔，在感到惋惜的同時(shí)，我們也深刻意識(shí)到，企業(yè)健康發(fā)展必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，完善制度建設(shè)。作為基層黨員的我們，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在各自崗位上堅(jiān)決杜絕腐敗，互相幫助，互相監(jiān)督，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，為完成2021年全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保駕護(hù)航，共同努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的騰飛。

我局在四樓會(huì)議室觀看了警示教育宣傳片，受益非淺，感慨良多。在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，在權(quán)力、金錢面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了監(jiān)獄之門。通過(guò)觀看警示教育片，我認(rèn)為:教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從皮黔生案例中吸取教育，引以為戒。我認(rèn)為:就單純天津?yàn)I海新區(qū)原管委主任皮黔生腐敗問(wèn)題的主要原因是其放松了對(duì)自己世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求;其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他造成了可乘之機(jī)。他原本在工作中曾為天津?yàn)I海新區(qū)的發(fā)展建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn)，然而隨著權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。因此，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法和觀點(diǎn)。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，工作方法就無(wú)法改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次觀看警示教育片，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。

期間，濫用職權(quán)造成國(guó)有資產(chǎn)人民幣2.2億元的損失的案例說(shuō)明皮黔生并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸?。因此，我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四要自覺(jué)接受監(jiān)督。要嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為黨員干部無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺(jué)監(jiān)督，任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)。

總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次觀看警示教育片，我更深切體會(huì)到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂(lè)樂(lè)生活。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十六

近日，我觀看了一部備受矚目的美劇《迷航（Lost）》，該劇以跳躍的時(shí)間線、復(fù)雜的劇情和扣人心弦的懸疑引起了我對(duì)人性、命運(yùn)以及生存意義的思考。在觀看這部劇集的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了一些重要的心得和體會(huì)。

第二段：人性的復(fù)雜性。

在《迷航》中，每個(gè)登上飛機(jī)的乘客在孤島上都發(fā)生了不同的變化。其中有的人變得殘忍，有的人變得膽小畏縮，有的人則表現(xiàn)出勇敢和聰明。這種復(fù)雜的心理變化揭示了人性的復(fù)雜性。我們每個(gè)人在困境中都可能做出與平常不同的選擇，這種選擇可能源于自身的動(dòng)機(jī)、經(jīng)歷和性格。了解人性的復(fù)雜性，我們可以更好地理解和包容周圍的人。

第三段：命運(yùn)的不可掌控性。

《迷航》中的登上飛機(jī)的乘客們?cè)诠聧u上陷入了一個(gè)看似毫無(wú)解決辦法的困境。他們努力尋找出口，發(fā)現(xiàn)食物和水源，建立起自己的社區(qū)。然而，不可預(yù)測(cè)的事件和意外的轉(zhuǎn)變，讓他們?cè)俅胃械綗o(wú)助和束縛。這種情況讓我深思命運(yùn)的不可掌控性。即使我們盡力規(guī)劃和努力，有時(shí)候命運(yùn)仍然會(huì)給我們帶來(lái)意料之外的變化。我們只能接受并適應(yīng)這些變化，同時(shí)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)韌的精神。

第四段：生存的意義。

在《迷航》中，登上飛機(jī)的乘客們面臨著饑餓、疾病和恐懼的威脅。然而，他們的生存欲望和互相幫助的精神使他們堅(jiān)持下來(lái)。生存的意義在于珍惜和保護(hù)生命，同時(shí)也在于人與人之間的聯(lián)系和支持。這部劇集讓我明白，面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)持信念，尋找生存的意義，同時(shí)也要給予他人希望和力量。

第五段：發(fā)現(xiàn)自我。

在《迷航》中，登上飛機(jī)的乘客們不僅面臨著外部的威脅和困境，也要面對(duì)內(nèi)心深處的問(wèn)題和痛苦。孤島上的環(huán)境和事件讓他們不得不面對(duì)自己的過(guò)去和內(nèi)心的掙扎。這種考驗(yàn)成為他們發(fā)現(xiàn)自己真正的力量和價(jià)值的契機(jī)。在生活中，也許我們并不需要經(jīng)歷如此極端的環(huán)境才能發(fā)現(xiàn)自我，但也要勇敢面對(duì)自己的弱點(diǎn)和脆弱。只有這樣，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)觀看《迷航》，我對(duì)人性、命運(yùn)、生存的意義有了更深刻的理解。人性的復(fù)雜性，命運(yùn)的不可掌控性，生存的意義以及發(fā)現(xiàn)自我，這些深刻而真實(shí)的主題讓我觸動(dòng)和震撼。我相信，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都能從這些心得和體會(huì)中汲取力量，以更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并不斷拓展自己的人生。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十七

《迷航》是一部引人深思的電影，講述了一群登上豪華郵輪的乘客被一場(chǎng)海上巨大風(fēng)暴困在海上的故事。觀看這部電影，讓我對(duì)人性的復(fù)雜、道德的糾結(jié)以及生命的脆弱有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：人性的復(fù)雜與邊界。

在《迷航》中，豪華郵輪上的乘客出現(xiàn)了各種各樣的反應(yīng)。有些人表現(xiàn)出了極端的自私，為了自己的生存不擇手段，甚至有些人對(duì)他人的生命視若草芥。這種殘忍和冷漠的行為反映了人性的復(fù)雜性，讓我意識(shí)到在關(guān)鍵時(shí)刻，許多人可能無(wú)法控制自己的本能，甚至做出出人預(yù)料的舉動(dòng)。然而，電影中也有一些人表現(xiàn)出了令人感動(dòng)的善良和無(wú)私，他們不顧自己的安全，盡力幫助他人。這種善良與無(wú)私讓人感到心靈的溫暖，也給我們帶來(lái)了對(duì)于人性的寬容與希望。

第三段：道德的糾結(jié)和選擇。

在電影中，乘客們?cè)诶Ь持忻媾R著艱難的道德選擇。他們不斷面對(duì)著取舍，他們必須選擇生存還是犧牲，自私還是無(wú)私。這些道德困境考驗(yàn)著乘客們的良知，揭示了他們內(nèi)心的真實(shí)面貌。有些人在生死存亡的關(guān)頭，不惜做出道德上的妥協(xié)，甚至背叛了他們最初的信念。這引發(fā)了我對(duì)于人性中道德的動(dòng)搖與糾結(jié)的思考。我們?cè)谏钪惺欠駮?huì)遇到類似的困境？我們會(huì)如何做出選擇？這些問(wèn)題讓我深思不已。

第四段：生命的脆弱與珍貴。

第五段：對(duì)生活的反思與啟發(fā)。

觀看《迷航》給了我許多對(duì)于生活的反思與啟發(fā)。電影讓我明白了人性的復(fù)雜與邊界，面對(duì)巨大的壓力，每個(gè)人都有可能變得自私或善良。它也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了道德的糾結(jié)和選擇，人們?cè)诶Ь持忻鎸?duì)的道德抉擇往往不是非黑即白。此外，電影還提醒我，生命是多么脆弱與珍貴，我們應(yīng)該珍惜每一天，享受人與人之間的情感。最后，我想說(shuō)，《迷航》這部電影不僅僅是一個(gè)故事，它更是一次對(duì)人性與生命的深刻探索，帶給觀眾不止是娛樂(lè)，還有對(duì)于內(nèi)心的思考與啟發(fā)。

總結(jié)：

《迷航》這部電影通過(guò)展示人性的復(fù)雜性、道德的糾結(jié)和生命的脆弱，給觀眾帶來(lái)了深刻的思考與啟發(fā)。它引領(lǐng)我們思考人與人之間的關(guān)系、生命的真正價(jià)值以及我們面臨困境時(shí)的抉擇。觀看這部電影，我感受到了心靈的觸動(dòng)和對(duì)生活的深層認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了自己需要更加珍惜和感恩身邊的一切?！睹院健吩趭蕵?lè)的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了對(duì)于人性、道德和生命的思考，讓我們不禁反思自己的價(jià)值觀與生活方式。

觀看迷航心得體會(huì)總結(jié)篇十八

最近，我有幸觀看了一部引人深思的電影，《迷航》。該片講述了一群人在一次航班上遭遇災(zāi)難后，被困在一座荒島上的故事。通過(guò)表現(xiàn)一群人在極端環(huán)境下的生存斗爭(zhēng)，該片探討人性的復(fù)雜性和人與自然的關(guān)系。

第二段：角色塑造與人性探尋。

第三段：自然與人類的沖突。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。

影片中，這群不同背景的人們被迫聯(lián)合起來(lái)面對(duì)困境。他們通過(guò)相互幫助和團(tuán)隊(duì)合作，才能度過(guò)難關(guān)。這讓我深深體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)可估量的。當(dāng)每個(gè)人都為共同目標(biāo)而努力時(shí)，即使在最困難的時(shí)刻，也能夠取得令人驚訝的成就。

第五段：對(duì)生命的珍惜與內(nèi)心成長(zhǎng)。

在經(jīng)歷了艱難的挑戰(zhàn)之后，這群人逐漸認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和互相珍惜的重要性。他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、互相支持和相互理解的過(guò)程，內(nèi)心得到了成長(zhǎng)和啟示。這讓我想起了自己生活中的那些瑣碎與矛盾，是否也可以像他們一樣從困境中找到自我？這部電影深深觸動(dòng)了我，并引發(fā)了對(duì)自己和生命的思考。

總結(jié)：

通過(guò)觀看電影《迷航》，我不僅體驗(yàn)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，還從中得到了關(guān)于人性、自然和生命的深刻思考。每個(gè)人都有一顆善良的心，但當(dāng)處于極端環(huán)境下時(shí)，會(huì)突顯出不同的特質(zhì)。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜生命，明白互相幫助和理解的重要性?！睹院健吠ㄟ^(guò)其引人深思的主題向觀眾傳遞了深刻的啟示。