2023年禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)(模板17篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和宣言，可以激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。寫(xiě)心得體會(huì)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)立思考。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行，這是我上完今日的禮儀培訓(xùn)課后最大的感受。從小我們就學(xué)習(xí)禮儀，然而隨著越來(lái)越大，對(duì)一些小細(xì)節(jié)卻越來(lái)越不在乎，美其名曰成大事者不拘小節(jié)也。然而這只是一種自欺欺人的說(shuō)法。隨著社會(huì)禮貌越來(lái)越發(fā)達(dá)，各行各業(yè)除了對(duì)硬件實(shí)力有所追求外，對(duì)企業(yè)文化員工素質(zhì)等的軟實(shí)力也越來(lái)越重視，而員工素質(zhì)的首要體現(xiàn)就是禮。

那里的禮包括很多，外現(xiàn)化就是我們的儀容儀態(tài)了。我們對(duì)陌生人最直觀的第一印象便是他的外貌，穿著，姿態(tài)，談吐，試想一下，就像我們對(duì)“犀利哥”式的人物避之不及一樣，如果我們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合邋遢無(wú)禮，又怎能贏得客戶(hù)的信任。今日我們訓(xùn)練了走，坐，站，引領(lǐng)，問(wèn)候和告別時(shí)的注意事項(xiàng)，雖然都是耳熟能詳?shù)模捎谝呀?jīng)養(yǎng)成了好多隨意的習(xí)慣，一時(shí)半會(huì)兒還真的很難適應(yīng)。但按照教師教的坐姿，確實(shí)感覺(jué)個(gè)人氣質(zhì)提高了很多，整個(gè)人也顯得莊重成熟高雅了，不僅僅對(duì)個(gè)人工作有好處，對(duì)個(gè)人形象氣質(zhì)也有了明顯提升。雖然學(xué)習(xí)了，但多練習(xí)也很重要，直到把這些都培養(yǎng)成習(xí)慣，才能由內(nèi)而外做到一個(gè)改變，改變?cè)入S意散漫的自我，給客戶(hù)以信賴(lài)感。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

文明禮儀是人與人溝通的工具;文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美麗;禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí),希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。

我得到了”文明標(biāo)兵”這稱(chēng)號(hào),讓我很榮幸.當(dāng)然得到這稱(chēng)號(hào)多虧了我的家長(zhǎng)老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒(méi).雖然,今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),不代表是十全十美的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國(guó)我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!

在進(jìn)步的二十一世紀(jì),文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào),很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會(huì)我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)時(shí)刻注意禮儀,爭(zhēng)取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華禮儀，謝謝!

這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵,我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺(jué)空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們?cè)谒呐惆橄驴鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)!

文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的?？梢?jiàn),禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無(wú)形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng),誰(shuí)不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想,誰(shuí)不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰(shuí)愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。

今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們?cè)诒澈竽С治遥o了我很多的幫助。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

“禮貌禮儀是精神禮貌的一個(gè)重要資料，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，禮貌禮儀養(yǎng)成教育不僅僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的基礎(chǔ)教育。”這是一篇文章中對(duì)禮儀教育的一段評(píng)價(jià)。作為個(gè)人我更深感受到的是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)如何做人!學(xué)習(xí)知識(shí)是為了應(yīng)用到如何做事中去，記得有教師講過(guò)在一個(gè)人追求成功的道路中，做事的本事僅占百分之二十，而百分之八十是取決于你做人的本事。有俗話(huà)說(shuō)：“人字好寫(xiě)，人難做。”此話(huà)在進(jìn)入去大學(xué)以前的我對(duì)其的理解僅限于生存的艱難，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存是為“人難做”。

在進(jìn)入大學(xué)之初，我想大概我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一段迷茫與適應(yīng)，對(duì)我而言，最初的感覺(jué)是周?chē)械娜硕加凶晕业奶攸c(diǎn)，又如此之多的本事強(qiáng)悍的人在我周?chē)?，他們身上或透出成熟的光彩或充滿(mǎn)智慧的靈氣。大學(xué)又是一個(gè)不僅僅是以成績(jī)論英雄的時(shí)代，在大學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注培養(yǎng)自我的各種諸如人際交往本事、創(chuàng)新思維本事、掌握信息本事、學(xué)習(xí)本事、自立本事本事等等。

軍訓(xùn)結(jié)束的班委競(jìng)選、學(xué)生會(huì)團(tuán)總支競(jìng)選中表選得尤為明顯，剛剛離開(kāi)書(shū)本試卷的我們開(kāi)始準(zhǔn)備自我簡(jiǎn)介材料和面試，一切陌生而又新奇，激動(dòng)中透出生澀。在漸漸的工作交流中，發(fā)現(xiàn)原先做人是如此的難，不僅僅是生存的問(wèn)題，更多的是理解與被理解。政治學(xué)的哲學(xué)常識(shí)中以往學(xué)過(guò)：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中。在我們進(jìn)入大學(xué)后，從以往單純學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上構(gòu)架起來(lái)的班級(jí)同學(xué)關(guān)系中解放出來(lái)，應(yīng)對(duì)班級(jí)概念相對(duì)淡薄，有更多的途徑和時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)更多的朋友時(shí)，如何理順好這些關(guān)系就涉及到了社交本事的問(wèn)題。我們逐漸認(rèn)識(shí)到良好的人際交往本事以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。記得在那里聽(tīng)過(guò)人二十歲以前靠父母生存，二十歲到三十歲以前靠體力生存，三十歲到四十歲靠經(jīng)驗(yàn)生存，四十歲以后靠人脈生存。

現(xiàn)代交際禮儀這門(mén)課，從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中塑造自我的形象，使自我成為一個(gè)敬人之人，以到達(dá)“敬人者，人恒敬之”的效果。不僅僅在大學(xué)學(xué)校里也在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上建立良好的人際關(guān)系，將自我的周?chē)臻g塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境，這將有利于我們構(gòu)成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我事業(yè)的順利發(fā)展，生活的和諧美滿(mǎn)。

在“人難做”的感慨中，其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠，也是在這時(shí)才學(xué)會(huì)頻繁的說(shuō)“多謝”，也許是二十多年傳統(tǒng)中國(guó)文化教育熏陶，我們中的大部分人都比較靦腆和內(nèi)向，總是將感激放在心里，久而久之都忘了要去感激。尤其是對(duì)我們熟悉的人我們更是難以開(kāi)口說(shuō)上一句“多謝”，雖然他們?yōu)槲覀兏冻龅氖亲疃嗟摹?/p>

在查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)故事：今晚我在回賓館時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大堂里有六七個(gè)穿藍(lán)色工作服的人，背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來(lái)加班。等我走進(jìn)大堂時(shí)，這幫人已經(jīng)簇?fù)碇M(jìn)了電梯。我快走幾步，但還是看到電梯門(mén)正要合起來(lái)。但顯然里面的人已經(jīng)看到我正在趕過(guò)來(lái)，就有人摁住了電梯鍵所以門(mén)又重新打開(kāi)了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進(jìn)電梯之后扭頭向摁鍵的人說(shuō)了聲“多謝”，他向我點(diǎn)了下頭但沒(méi)吭聲。隨后我就聽(tīng)到這些人互相說(shuō)話(huà)，原先是日本人。他們的藍(lán)色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”，估計(jì)是來(lái)做工程安裝的。六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次，其中的兩三個(gè)人先出去了，他們之間互相問(wèn)候告別，感覺(jué)彼此很有親情一般，當(dāng)然我聽(tīng)不明白，只是從他們的表情和神態(tài)上猜測(cè)的。電梯再次停住了，是我的樓層到了，當(dāng)我走出去時(shí)，另外的三四個(gè)人向我致意，也說(shuō)了些話(huà)，發(fā)音和之前向他們的伙伴送別時(shí)一樣。

這段作者由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開(kāi)始并沒(méi)有打動(dòng)我，但在剛剛我寫(xiě)到“其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠”這段話(huà)時(shí)，我突然就想起了這個(gè)幾乎淹沒(méi)在我所搜集的眾多資料中的小故事。讓我感動(dòng)的不是“六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺(jué)彼此很有親情一般”，能夠讓一個(gè)陌生人感覺(jué)彼此很有親情一般，這是此刻的我所做不到的。教師在課堂上也說(shuō)過(guò)她的日本留學(xué)生如何如何的有禮貌，那種禮貌是一種“敬”的禮，而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧!是一種將禮儀已修煉到內(nèi)化的境界，使人觀之可親。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“完美的行為比完美的外表更有力量。完美的行為，比形象和外貌更能帶給人歡樂(lè)，這是一種精美的人生藝術(shù)?！?，“溫良恭儉讓”、“文質(zhì)彬彬，然后君子”素為我國(guó)傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)則。

我們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來(lái)規(guī)范自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守，這是對(duì)我們作為一個(gè)完整的合格的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者的要求。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)素質(zhì)教育的重視，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注并參與到父母學(xué)堂的活動(dòng)中。作為一位年輕的父母，我也參加了一次父母學(xué)堂的禮儀培訓(xùn)課程。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到了禮儀的重要性，并收獲了許多心得體會(huì)。

首先，禮儀是一種尊重和關(guān)愛(ài)的表達(dá)方式。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)候情緒波動(dòng)起伏，很容易發(fā)脾氣或冷漠對(duì)待他人。然而，禮儀卻能幫助我們處理這些情緒，保持一顆溫暖的心。在父母學(xué)堂的課程中，導(dǎo)師通過(guò)講解和示范各種場(chǎng)合下的禮儀用語(yǔ)和舉止，教導(dǎo)我們?nèi)绾斡闷胶秃陀H切的態(tài)度與他人交往。我明白了，禮儀不僅是一種社交技能，更是一種對(duì)他人的關(guān)心和體貼，是通過(guò)表達(dá)我們對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏枚Y儀待人接物時(shí)，我們就會(huì)讓自己和他人都感到舒適和愉快，促進(jìn)了和諧的家庭和社會(huì)關(guān)系的建立。

其次，禮儀是一種自我修養(yǎng)和人格塑造的方式。毫無(wú)疑問(wèn)，父母是孩子最好的榜樣。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們會(huì)模仿父母的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)父母的言行舉止。因此，作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任給孩子樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我們能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，培養(yǎng)出良好的品德和習(xí)慣。這不僅對(duì)自己的人格塑造有益，也對(duì)孩子的人格發(fā)展起到重要的引導(dǎo)作用。當(dāng)我們積極進(jìn)取、熱心幫助他人時(shí)，孩子們也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)和我們一樣去尊重和關(guān)心他人。禮儀的學(xué)習(xí)不僅僅是為了在特定場(chǎng)合表現(xiàn)自己，更是在日常生活中不斷完善和提升自己，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

再次，禮儀是一種促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的力量。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越多樣化和復(fù)雜化。一個(gè)人的成功與否往往不僅僅取決于他的知識(shí)和技能，還包括他的處事能力和人際交往能力。良好的禮儀能夠讓我們?cè)谏鐣?huì)中處事得體，與各個(gè)層面的人正確溝通。當(dāng)我們能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往時(shí)，我們就能夠建立起良好的人際關(guān)系，獲得更多的資源和機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握禮儀是他們未來(lái)發(fā)展的重要基石。當(dāng)他們?cè)诤⑻釙r(shí)期就能掌握這些社交技巧，并且能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中時(shí)，他們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將會(huì)更大，未來(lái)的發(fā)展前景也會(huì)更廣闊。

最后，禮儀是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的方式。作為一個(gè)有著悠久歷史和文化的國(guó)家，我們有著豐富的禮儀傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)。這些傳統(tǒng)不僅是我們民族文化的體現(xiàn)，更是我們身份認(rèn)同和歸屬感的來(lái)源。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承這些禮儀，我們能夠更好地了解我們自己的文化，提高自己的國(guó)民素質(zhì)和文明程度。同時(shí)，通過(guò)我們的言行和行為，也能夠向他人傳遞我們自己文化的智慧和價(jià)值觀，促進(jìn)多元文化的交流和共融。禮儀的學(xué)習(xí)不僅僅是我們個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，更是傳承和弘揚(yáng)我們民族文化的一種方式。

總之，通過(guò)父母學(xué)堂的禮儀培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性。禮儀不僅是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)的表達(dá)方式，更是自我修養(yǎng)、人格塑造和個(gè)人發(fā)展的重要方式。學(xué)習(xí)和掌握禮儀不僅僅能夠促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，更是傳承和弘揚(yáng)我們民族文化的方法。我相信，通過(guò)我們每一個(gè)人的努力和實(shí)踐，我們一定能夠打造出更加有素質(zhì)和文明的社會(huì)。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

本學(xué)期，我觀看了金正昆教授的禮儀講座錄象。講座內(nèi)容豐富，很受啟發(fā)。

金教授講道：第一，要注意男女有別。第二，要注意長(zhǎng)幼有別。第三，要注意職業(yè)有別。第四，要注意職位有別。第五，著裝要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

比如夏天的時(shí)候我們穿過(guò)一種鞋，就是露腳趾、露腳跟的涼鞋，很多女孩子穿，這個(gè)凡是存在的就是合理的，那人家穿也沒(méi)什么不對(duì)，但是說(shuō)個(gè)禮，這種露趾和露腳跟的涼鞋穿的場(chǎng)合是有要求的。是吧。在非常重要的場(chǎng)合，上班的時(shí)候，特別穿制服的時(shí)候，露趾和露跟的涼鞋是不得體的。尤其是公職人員更要穿著得體。當(dāng)然倒過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你要休閑度假到海濱去，到海南到泰國(guó)去旅游那是該另當(dāng)別論。

我們作為教師，更是要穿著得體，不能跟隨“流行”太緊。穿著打扮，要注意和自己的職業(yè)特點(diǎn)、形體特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)。講究大方、舒服，街上一些暴露較多的衣服是最不適合教師穿著的，但是，我們經(jīng)常還是會(huì)看到一些年輕的教師，打扮的“花枝招展”，走在流行最前線(xiàn)，如果單是欣賞“人”，是很漂亮?？墒钱?dāng)她拿起書(shū)站在講臺(tái)上的時(shí)候，真不知道學(xué)生還有沒(méi)有心思去聽(tīng)課了。

現(xiàn)代生活，人們交往范圍日益廣泛，似乎每天都在認(rèn)識(shí)新的面孔，結(jié)交新的朋友。初次認(rèn)識(shí)，總少不了介紹。介紹自己，介紹別人。得體的介紹往往會(huì)給對(duì)方留下良好的第一印象，因此人們又把介紹稱(chēng)為交際之橋。教師在工作中要面對(duì)很所的學(xué)生、家長(zhǎng)，以及各種社會(huì)關(guān)系，掌握“介紹之禮儀”也是很重要的。

在人際交往中，介紹有很多技巧。誰(shuí)先介紹？誰(shuí)后介紹？什么時(shí)候介紹最為恰當(dāng)？介紹的內(nèi)容又該注意些什么？這些問(wèn)題通常決定著介紹的成功。

那么從禮儀的角度來(lái)講，做介紹有下面幾個(gè)要點(diǎn)需要注意，第一個(gè)要點(diǎn)就是介紹的時(shí)機(jī)，包括具體時(shí)間，具體地點(diǎn)，具體場(chǎng)合。第二，介紹的主角，就是誰(shuí)出面來(lái)做介紹。第三，自我介紹需要輔助工具和輔助人員。輔助工具就是名片，輔助人員就是中間的介紹人。第四，自我介紹的時(shí)間長(zhǎng)度你要控制。第五，自我介紹內(nèi)容的組織有講究。最后，做自我介紹時(shí)有個(gè)技術(shù)層面的問(wèn)題，也要注意。

金教授對(duì)“禮儀”這兩個(gè)字有解釋?！岸Y”這個(gè)字的意思是什么呢？尊重?！岸Y者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，禮者敬人。但是你光說(shuō)尊重有時(shí)候沒(méi)用。心里想什么？你得善于表達(dá)，它需要形式。你得會(huì)說(shuō)話(huà)，你得有眼色，你得把這活兒做地道了，不僅要有禮，而且要有儀。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。實(shí)際就是你善待自己也好，善待別人也好，尊重自己也好，尊重別人也好，你既有禮，禮就是尊重，又有儀，儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮是沒(méi)有儀的。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，我們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。所以，我們更應(yīng)該注重自己的各種禮儀。通過(guò)學(xué)習(xí)，真是讓我們受益匪淺，平時(shí)生活中的一些細(xì)節(jié)方面，我們都很少講究，總是覺(jué)得無(wú)所謂，其實(shí)，都有很大的學(xué)問(wèn)。非常感謝學(xué)校能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，文明程度的不斷提高，以及人與人之間的交往日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的意義。

學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠(chéng)且更加的尊重他人。

蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友，你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎么樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?！彼灾挥姓嬲\(chéng)待人才是尊重他人，只有真誠(chéng)尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠(chéng)和尊重是相輔相成的。

在生活中無(wú)論是什么場(chǎng)合，都是需要尊重的，因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)欲很強(qiáng)烈好強(qiáng)的性格而吃過(guò)虧。

總結(jié)了一些道理，請(qǐng)切記三點(diǎn)：給他人充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對(duì)方永遠(yuǎn)留有余地。

我們不要因?yàn)樽陨韽男∩钤诔鞘卸懦鈴泥l(xiāng)村來(lái)到的同學(xué)們。因?yàn)槲覀兪瞧降?。尊重別人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無(wú)人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢(shì)欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對(duì)待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會(huì)，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。我們要有濕度的原則還有分寸去面對(duì)一些問(wèn)題?？辞闆r討論，與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既是要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負(fù)；要坦誠(chéng)但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕??；要謙虛但不能拘謹(jǐn)；要老練持重，但又不能圓滑世故。都說(shuō)自信的人是最美麗的。自信是有利心理健康的，對(duì)自己有自信了，才能做起事來(lái)如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。自信是社交場(chǎng)合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個(gè)有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會(huì)伸出援助之手；一個(gè)缺乏自信的人，就會(huì)處處碰壁，甚至落花流水。自信但不能自負(fù)，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會(huì)走向自負(fù)的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強(qiáng)人所難。那么如何剔除人際交往中自負(fù)的劣根性呢？自律正是正確處理好自信與自負(fù)的另一重點(diǎn)。

做人要有信用。孔子曾有言：“民無(wú)信不立，與朋友交，言而有信?！睆?qiáng)調(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說(shuō)到做到。若完成有困難，要及時(shí)向當(dāng)事人道歉取得原諒。

記得哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會(huì)對(duì)你感激不盡的。寬容即容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見(jiàn)解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。

由于商務(wù)禮儀在我們的工作、生活的'文明禮儀中扮演了越來(lái)越重要的角色，行里組織了一次“商務(wù)禮儀”培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從老師那學(xué)到了很多關(guān)于商務(wù)禮儀的知識(shí)以及商務(wù)禮儀的重要性，不僅拓寬了知識(shí)面，而且許多東西在我的日常生活中已經(jīng)用到。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，也有著“禮儀之邦”的美稱(chēng)，講“禮”重“儀”是中華禮儀在人與人的交往中的作用有了更深刻更直觀的感悟。社交禮儀這門(mén)課程，使我感受頗深，更加認(rèn)識(shí)到禮儀在生活有不可或缺的地位，正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹(shù)立形象，營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通細(xì)微之處更顯真情。

社交禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類(lèi)文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。社交禮儀包含著人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見(jiàn)慣的行為也有很多的學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。在課堂上，老師給我們講解的課程包括儀表禮儀、交往禮儀、談話(huà)禮儀、出行禮儀、聚會(huì)禮儀、應(yīng)酬禮儀以及餐飲禮儀。其中儀表禮儀包括儀容修飾，行為舉止，表情神態(tài)，常規(guī)著裝以及飾品的佩戴；交往禮儀包括稱(chēng)呼，介紹，握手，交換名片，打電話(huà)；談話(huà)禮儀包括談話(huà)的規(guī)范和談話(huà)的藝術(shù)；出行禮儀包括走路，乘車(chē)，乘船，乘飛機(jī)；聚會(huì)禮儀包括拜會(huì)，會(huì)議，舞會(huì)的禮儀；應(yīng)酬禮儀包括親緣關(guān)系，地緣關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系，友緣關(guān)系；餐飲禮儀包括中餐，西餐，飲酒；生活禮儀包括婚禮，壽禮，探病。

通過(guò)學(xué)習(xí)另我感受較深的是交往禮儀，在社交場(chǎng)合中，如何運(yùn)用社交禮儀，怎樣才能發(fā)揮禮儀應(yīng)該有的效應(yīng)，怎樣才能創(chuàng)造最佳人際關(guān)系狀態(tài)，這同遵守禮儀原則密切相關(guān)。其原則包括有：第一是真誠(chéng)尊重的原則，在與人交往時(shí)，真誠(chéng)尊重是禮儀的首要原則，只有真誠(chéng)待人才是尊重他人，只有真誠(chéng)尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠(chéng)和尊重是相輔相成的；第二是平等適度的原則，適度原則即交往應(yīng)把握禮儀分寸，根據(jù)具體情況、具體情境而行使相應(yīng)的禮儀，如在與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負(fù)；要坦誠(chéng)但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕浮；要謙虛但不能拘謹(jǐn)；要老練持重，但又不能圓滑世故；第三是自信自律原則，自信的原則是社交場(chǎng)合中一個(gè)心理健康的原則，唯有對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。

自信是社交場(chǎng)合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個(gè)有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方；第四是信用寬容的原則，守信是我們中華民族的美德，在社交場(chǎng)合，尤其講究一是要守時(shí)，與人約定時(shí)間的約會(huì)，會(huì)見(jiàn)、會(huì)談、會(huì)議等，決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)他人的事一定要說(shuō)到做到，所謂言必信，行必果。學(xué)習(xí)禮儀文化有著很重要的現(xiàn)實(shí)意義，我們可以簡(jiǎn)單的概括為：它可以幫助我們學(xué)會(huì)以敏銳的觀察力去了解別人，以開(kāi)放的心態(tài)去接受別人，以彈性的做法去對(duì)待別人。結(jié)合《社交禮儀》課上所學(xué)和自己的親身經(jīng)歷，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)做到的一些最基本禮儀，這些基本禮儀不需要有多少淵博的理論知識(shí)，也不需要多么客意追求，只要平時(shí)稍微注意就能做到。

一、微笑，把快樂(lè)帶給別人；

二、聆聽(tīng)，做一個(gè)善解人意的人；

三、嚴(yán)以待己，寬以待人；

四、多做實(shí)事少說(shuō)閑話(huà)；

五、守信，履行你的承諾；

六、做一個(gè)獨(dú)立的人；

七、學(xué)習(xí)，一生的必修課。

在社交禮儀課上我們學(xué)了名片禮儀，打電話(huà)禮儀，餐桌禮儀，送花禮儀，西餐禮儀等等。對(duì)于餐桌禮儀，中國(guó)人的人際關(guān)系大都是在飯局上建立起來(lái)的，優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)餐不僅是能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展、事業(yè)的進(jìn)步也起著關(guān)鍵作用。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見(jiàn)慣的行為，它貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，是生活中的大學(xué)問(wèn)。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。

此外，作為了新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到的基本社交禮儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述內(nèi)容?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們要不斷的學(xué)習(xí)思考。禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國(guó)古代文化的精髓，我們身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。在當(dāng)今社會(huì)生活中。社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有的時(shí)候甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果，所以任何人都是不能輕視禮儀，都應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀。這學(xué)期所學(xué)的社交禮儀知識(shí)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不管在外在還是內(nèi)在都受益匪淺。

一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮儀，就可以看到你的樣子。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會(huì)文明禮儀。

我舉一個(gè)例子吧：昨天，我和姐姐去看電影。電影院里，只有影片的聲音在響著，誰(shuí)成想，一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起，隨后就是滿(mǎn)口臟話(huà)的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對(duì)他做了一個(gè)噓，小聲點(diǎn)的手勢(shì)，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話(huà)。叔叔，小聲點(diǎn)，這里是電影院，老師說(shuō)，要文明禮儀，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。姐姐清脆的童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去。

只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。

社交禮儀是一種無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門(mén)必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。

其中，社交禮儀是指在人際交往、社會(huì)交往和國(guó)際交往活動(dòng)中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。這一定義包含了以下幾層意思：第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；第二，社交禮儀的直接目的是表示對(duì)他人的尊重；第三，社交禮儀的根本目的是為了維護(hù)社會(huì)正常的生活秩序；第四，社交禮儀要求在人際交往、社會(huì)交往活動(dòng)中遵守。因此，任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，而且人類(lèi)越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過(guò)社交禮儀的大學(xué)生，我覺(jué)得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學(xué)期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的變化，自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非常渴望獲得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過(guò)著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對(duì)父母的依賴(lài)已經(jīng)不存在。通過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。

所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠(chéng)信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺(jué)得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

同時(shí)，我感覺(jué)社交禮儀本身就是一種特殊的語(yǔ)言，讓我們用社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，去順利地開(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén)，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也具有極其重要的心理保健功能。

總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)使我受益匪淺。以上是以個(gè)人角度來(lái)看的。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進(jìn)感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系。縱觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無(wú)所不在，讓我們學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)，讓文明禮儀常伴左右！

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

自古以來(lái)，禮儀一直被視為一種文明的象征。在當(dāng)代社會(huì)，盡管風(fēng)俗習(xí)慣多樣，但良好的禮儀仍然是社交交往中不可或缺的一部分。為了提高自己和孩子的社交素養(yǎng)，我參加了一次由父母學(xué)堂組織的禮儀培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：學(xué)堂簡(jiǎn)介及課程內(nèi)容。

父母學(xué)堂是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)舉辦的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助家長(zhǎng)提升育兒技巧和家庭教育水平。其中，禮儀課程是該學(xué)堂的一項(xiàng)重要課程，課程內(nèi)容涉及到日常交往禮儀、餐桌禮儀、社交禮儀等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程，家長(zhǎng)能夠提高自己和孩子的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。

第三段：重視儀態(tài)和言行。

在課程中，我們學(xué)習(xí)到了重視儀態(tài)和言行的重要性。在社交場(chǎng)合中，儀態(tài)和言行往往給他人留下深刻的印象。一個(gè)儒雅風(fēng)度的人往往能夠贏得他人的尊重和信任。因此，我們應(yīng)該讓自己養(yǎng)成良好的儀態(tài)和禮貌的言行舉止。同時(shí)，我們還應(yīng)該教育孩子們重視儀態(tài)和言行，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

第四段：餐桌禮儀的培養(yǎng)。

另外，課程中還特別強(qiáng)調(diào)了餐桌禮儀的培養(yǎng)。餐桌禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是表現(xiàn)一個(gè)家庭文明風(fēng)貌的重要方面。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了刀叉的使用方法、用餐時(shí)的姿勢(shì)、對(duì)他人的尊重等等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們不僅提高了自己的餐桌禮儀素養(yǎng)，還教育孩子們養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

第五段：改變與體會(huì)。

通過(guò)參加父母學(xué)堂的禮儀培訓(xùn)課程，我深刻感受到了改變與收獲。在課程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)禮儀的知識(shí)和技巧，更重要的是，我體會(huì)到了禮儀的價(jià)值和意義。良好的禮儀不僅能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，還能夠改變自己與他人的關(guān)系，增進(jìn)溝通與合作。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為父母，我們應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。

結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)。

總之，參加父母學(xué)堂的禮儀培訓(xùn)課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我改變了不良的習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的禮儀素養(yǎng)。我相信，通過(guò)我自己的努力和教導(dǎo)，我能夠?qū)⑦@些寶貴的禮儀經(jīng)驗(yàn)傳授給我的孩子，并在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)他們成為有修養(yǎng)的人。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當(dāng)講話(huà)出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。教師的手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。

教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語(yǔ)言要精練、講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話(huà)，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

老師在與學(xué)生談話(huà)時(shí)要提前通知，有所準(zhǔn)備。談話(huà)最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。談話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場(chǎng)合，入情入理。在與人談話(huà)時(shí)，老師的表情要與談話(huà)對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過(guò)其實(shí)，故意夸大事實(shí)。

最近學(xué)習(xí)的教師文明禮儀有關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題。有時(shí)上課累了，就趴在講臺(tái)上講，有時(shí)倚在學(xué)生桌子旁上課，有時(shí)不認(rèn)真講普通話(huà)，有時(shí)衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅(jiān)持不懈，每時(shí)每刻都能以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

為了加強(qiáng)我們教師的師德風(fēng)范，學(xué)校對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)教師禮儀錄像實(shí)況演講教育，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我是名語(yǔ)文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時(shí)，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會(huì)禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會(huì)禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開(kāi)展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會(huì)得到不斷的提升與完美。

當(dāng)我們想讓社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生們知道我們洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所好的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的老師是一群好老師的時(shí)候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象。因?yàn)榻處熓墙逃ぷ鞯闹黧w。他不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，而學(xué)生也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束并得到修正。

總之，通過(guò)《教師文明禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門(mén)必修課，作為教師，我們要時(shí)時(shí)處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。

愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

禮儀是社會(huì)生活中必不可少的一部分。它不僅是人們交流的基礎(chǔ)，更是維持社會(huì)秩序和提升文明素質(zhì)的根本。在我的成長(zhǎng)中，我深深體會(huì)到了禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。

首先，我明白了禮儀的含義和作用。禮儀是指行為規(guī)范和社交規(guī)則，是人們之間相互尊重和傳遞友好意愿的一種方式。它不僅僅是簡(jiǎn)單的形式和儀軌，而是真心實(shí)意地對(duì)他人的尊重和關(guān)心。禮儀可以提升個(gè)人的社交能力，使人們更易于融入集體和社會(huì)，提高與人溝通的效率和質(zhì)量。

其次，我體悟到禮儀舉止對(duì)于個(gè)人形象的重要性。無(wú)論是走路、坐姿、站立還是跨越式的握手問(wèn)候，都能夠通過(guò)細(xì)微之處展現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。言行得體、穿著整潔不張揚(yáng)、與人交流時(shí)的微笑和自信這些顯得微不足道的細(xì)節(jié)，都能體現(xiàn)出一個(gè)人的自信和親和力。

此外，我還明白了禮儀教養(yǎng)對(duì)于建立良好關(guān)系的重要性。禮儀教養(yǎng)是培養(yǎng)人們良好的習(xí)慣和行為的過(guò)程，它不僅能夠增進(jìn)個(gè)人與他人之間的感情，還能夠增強(qiáng)人與人之間的信任和友誼。在人際交往中，如果我們能夠尊重他人的感受、注意自己的言行舉止，就能夠建立起良好的人際關(guān)系，得到他人的認(rèn)同和尊重。

而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，隨著我對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在交流中，我常常會(huì)忽略對(duì)他人的微笑和問(wèn)候，給人一種冷漠和不關(guān)心的感覺(jué)。此外，有時(shí)我也會(huì)講話(huà)較為粗魯和直接，給人帶來(lái)不舒服和誤解。這些都是我在提高自身禮儀素養(yǎng)方面需要改進(jìn)的地方。

最后，我注意到禮儀在不同場(chǎng)合有不同的要求。在家庭中，我們需尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心親人，尊重他人的感受；在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，友善同學(xué)；在社交場(chǎng)合，我們需要展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)，尊重他人的隱私和意見(jiàn)。只有根據(jù)不同的場(chǎng)合和社交環(huán)境，我們才能更好地適應(yīng)和融入其中，充分發(fā)揮禮儀的作用。

總之，禮儀是社會(huì)生活中不可或缺的一部分，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)和與人相處有重要影響。在我認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性后，我通過(guò)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和調(diào)整，逐漸提高了自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。同時(shí)，我也明白了禮儀教養(yǎng)對(duì)于建立良好關(guān)系和社交能力的重要性。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠做到言行得體、舉止優(yōu)雅，展現(xiàn)出我們最好的一面。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

第一段：引言（150字左右）。

禮儀學(xué)堂是一所專(zhuān)門(mén)教授禮儀知識(shí)和技巧的學(xué)院，我有幸在這里度過(guò)了一段美好而難忘的時(shí)光。在禮儀學(xué)堂的日子里，我不僅學(xué)到了關(guān)于形象管理、社交禮儀和商務(wù)禮儀的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和教授，這給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在禮儀學(xué)堂的心得體會(huì)。

第二段：形象管理（250字左右）。

禮儀學(xué)堂教授的第一課是形象管理。我意識(shí)到一個(gè)良好的形象對(duì)于人際交往的重要性，無(wú)論是在職場(chǎng)還是日常生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的服裝風(fēng)格、打造整潔的形象和優(yōu)化儀態(tài)儀容，我逐漸變得更加自信和有吸引力。此外，禮儀學(xué)堂還教授了如何維護(hù)一個(gè)良好的社交媒體形象，例如如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和合適的照片來(lái)展示自己的個(gè)性和能力。這些知識(shí)對(duì)我的個(gè)人形象管理起到了重要的推動(dòng)作用。

第三段：社交禮儀（250字左右）。

學(xué)習(xí)社交禮儀是禮儀學(xué)堂課程的重要組成部分。在這里，我不僅了解了各種社交場(chǎng)合的應(yīng)對(duì)技巧，還學(xué)習(xí)了如何表達(dá)自己的真誠(chéng)和尊重他人的態(tài)度。例如，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行正式和非正式的問(wèn)候、如何參加宴會(huì)和晚宴、如何結(jié)交新朋友等。這些技巧增強(qiáng)了我的社交能力并且提升了我的個(gè)人魅力。在社交禮儀的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了如何給予他人尊重和贊賞，并盡量避免使用冒犯性的言語(yǔ)或行為。這使我更加善于與他人相處，并在人際關(guān)系中取得了更好的結(jié)果。

第四段：商務(wù)禮儀（250字左右）。

禮儀學(xué)堂還為我們提供了一門(mén)關(guān)于商務(wù)禮儀的課程。這門(mén)課程教授了商務(wù)社交場(chǎng)合中的各種規(guī)范和技巧。例如，我學(xué)到了如何進(jìn)行商務(wù)交流、如何合理利用商務(wù)餐會(huì)和會(huì)議、如何處理商務(wù)禮品等等。這些技巧對(duì)于我以后的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀還讓我明白了商業(yè)合作中的重要性，在商務(wù)談判中，如果能夠運(yùn)用得當(dāng)?shù)纳虅?wù)禮儀，將能夠取得更好的談判結(jié)果?？傊?，商務(wù)禮儀是每一個(gè)有職業(yè)規(guī)劃的人必備的技能。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字左右）。

在禮儀學(xué)堂的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性和它的積極影響。一個(gè)良好的形象和懂得禮儀的人在社交場(chǎng)合更容易取得成功，同時(shí)也更容易建立良好的人際關(guān)系。我感謝禮儀學(xué)堂為我提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)W習(xí)到這么多有用的知識(shí)和技巧。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的形象管理、社交禮儀和商務(wù)禮儀都有了很大的提升。我將繼續(xù)努力將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和職業(yè)中，以期在未來(lái)取得更大的成功。

總結(jié)：通過(guò)在禮儀學(xué)堂的學(xué)習(xí)，我對(duì)形象管理、社交禮儀和商務(wù)禮儀有了更深入的了解。這些知識(shí)不僅提升了我的個(gè)人形象和社交能力，還對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。禮儀學(xué)堂的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍惜和應(yīng)用這些禮儀知識(shí)和技巧。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

近期我參加了一家禮儀學(xué)堂的培訓(xùn)課程，這段時(shí)間我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性，并從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，分享我對(duì)禮儀學(xué)堂的心得體會(huì)。

第一段：禮儀的意義與作用。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了禮儀的定義及其內(nèi)涵。禮儀并不僅僅是一種表面上的行為規(guī)則，更是一種修養(yǎng)和文化的體現(xiàn)。禮儀可以改變?nèi)藗兊男袨榱?xí)慣，培養(yǎng)人們的美好品質(zhì)，增強(qiáng)人際關(guān)系的和諧度。通過(guò)禮儀，人們可以傳達(dá)尊重、友善、待人友好等積極的信息，提升自己在社交場(chǎng)合的形象和認(rèn)可度。

第二段：入門(mén)禮儀的學(xué)習(xí)。

在禮儀學(xué)堂的培訓(xùn)中，我最先接觸到了入門(mén)禮儀的學(xué)習(xí)。入門(mén)禮儀包括了基本禮儀的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。比如，坐姿站姿、握手姿勢(shì)、言談舉止等等。通過(guò)老師細(xì)致的解說(shuō)和示范，我逐漸明白了入門(mén)禮儀對(duì)個(gè)人形象的重要性。通過(guò)對(duì)這些基本禮儀的學(xué)習(xí)，我在社交場(chǎng)合中的自信和從容度大大提高。在和人交往的過(guò)程中，我能夠更好地關(guān)注自身的形象，細(xì)心體察對(duì)方的舉動(dòng)，盡量避免一些尷尬和冒犯的事情的發(fā)生。

第三段：商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)。

在入門(mén)禮儀的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀。商務(wù)禮儀是一種特殊的禮儀形式，適用于商業(yè)場(chǎng)合的社交交往。在商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何恰當(dāng)?shù)厥褂蒙虡I(yè)用語(yǔ)，如何優(yōu)雅地陳述自己的觀點(diǎn)，以及如何與合作伙伴建立良好的溝通和合作關(guān)系。在商務(wù)交往中，我不再是那個(gè)拘束而緊張的自己，而是能夠展現(xiàn)自信和專(zhuān)業(yè)的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，我對(duì)商業(yè)社交交往有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

第四段：跨文化禮儀的學(xué)習(xí)。

在全球化的今天，跨文化交往成為越來(lái)越普遍的現(xiàn)象。為了更好地適應(yīng)和融入不同文化的環(huán)境中，我參加了跨文化禮儀的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了不同文化對(duì)禮儀的理念和做法的差異。我學(xué)到了尊重他人文化、包容差異和善于溝通交流的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)跨文化禮儀，我更加開(kāi)放與廣闊的眼界，不再局限于自己的文化視野，懂得欣賞和尊重其他文化。

第五段：禮儀對(duì)個(gè)人的影響與應(yīng)用。

參加禮儀學(xué)堂的課程讓我受益匪淺，對(duì)自己的個(gè)人修養(yǎng)和人際關(guān)系都有了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我更加注重自身的儀態(tài)儀表，傳遞出一個(gè)積極、自信的形象。在與他人交往中，我更加注重對(duì)方的感受，感受到別人的價(jià)值和需要，幫助別人成長(zhǎng)和進(jìn)步。此外，禮儀讓我更加自律，不斷反思和修正自己的行為，提升個(gè)人形象和素質(zhì)。

總之，禮儀學(xué)堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了改變和成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)入門(mén)禮儀、商務(wù)禮儀和跨文化禮儀，我對(duì)禮儀的理解更加全面，也擁有了一套可以在真實(shí)生活中應(yīng)用的技巧和方法。禮儀的學(xué)習(xí)不僅讓我在社交場(chǎng)合中更加得體，也培養(yǎng)了我優(yōu)秀的品德素養(yǎng)，給了我一個(gè)更好的自己。我相信，在今后的人生道路上，禮儀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

在日常生活當(dāng)中，禮儀扮演著非常重要的角色。有一句話(huà)說(shuō)“禮儀之邦，不僅文明而且強(qiáng)大”，這也正是禮儀重要性的一個(gè)縮影。通過(guò)多年的社會(huì)實(shí)踐和個(gè)人體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。今天，我想與大家分享一下我對(duì)禮儀的深層次認(rèn)識(shí)和個(gè)人體會(huì)。

首先，禮儀是人們相互交往的基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)中，禮儀都是人們相互接觸、交流的前提。例如，在與朋友交往過(guò)程中，我們需要尊重對(duì)方的感受，注重言談舉止，避免冒犯對(duì)方。這種尊重和關(guān)注不僅能增進(jìn)友誼，還能使人們的交往更加融洽和愉快。此外，在家庭中，正確的禮儀規(guī)范也是家庭和諧的基石。通過(guò)遵循家庭中的禮儀，我們可以體現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和孝順，增進(jìn)親情，維系家庭的和睦。

其次，禮儀不僅是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。一個(gè)有禮儀的人在言談舉止中能夠展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。對(duì)他人微笑、說(shuō)一聲“謝謝”、文明就座等都是展現(xiàn)自己禮儀修養(yǎng)的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合，有良好的禮儀能夠使他人對(duì)我們有更加積極的印象，進(jìn)而為我們贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重。此外，良好的禮儀也是展現(xiàn)自己個(gè)人形象和修養(yǎng)的重要方式。只有通過(guò)禮儀，我們才能向他人展示出自己是一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

再次，禮儀也是社會(huì)秩序的維護(hù)者。大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的交往網(wǎng)絡(luò)，每一方都有自己的權(quán)益和需求。如果每個(gè)人都不遵守基本的禮儀規(guī)范，社會(huì)秩序?qū)⒈黄茐?，造成混亂和不公。例如，排隊(duì)就是一種很好的社會(huì)禮儀表現(xiàn)。在大家都按順序排隊(duì)等候的情況下，每個(gè)人都能夠有序地獲得自己應(yīng)有的權(quán)益，不會(huì)因?yàn)樗说牟尻?duì)而造成不公和紛爭(zhēng)。只有遵守禮儀規(guī)范，社會(huì)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)，人們的利益才能得到尊重和保護(hù)。

最后，禮儀還能使生活更加美好。當(dāng)我們遵循著禮儀規(guī)范時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加和諧、平穩(wěn)。因?yàn)槎Y儀能夠提醒我們?nèi)绾闻c他人相處，如何處理社交場(chǎng)合中的各種問(wèn)題，使我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手。通過(guò)禮儀，我們可以化解矛盾，緩解緊張，在人際關(guān)系中保持良好的互動(dòng)。同時(shí)，禮儀也能使我們的思維更加開(kāi)放，激發(fā)我們對(duì)待世界的好奇心和探索精神，使生活更加多姿多彩。

總而言之，禮儀作為一種積極向上的行為準(zhǔn)則，不僅是我們與他人交往的前提，更是一種展示自己內(nèi)涵和修養(yǎng)的方式，是社會(huì)秩序的維護(hù)者，也能使生活更加美好。希望我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性，注重培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)，以更加自信、優(yōu)雅的姿態(tài)走向社會(huì)。讓我們一起倡導(dǎo)禮儀文化，營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)氛圍。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過(guò)社交禮儀的大學(xué)生，我覺(jué)得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。

社交禮儀是一種無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門(mén)必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。

任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，而且人類(lèi)越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的變化，自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非?？释@得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流。現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過(guò)著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對(duì)父母的依賴(lài)已經(jīng)不存在。通過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。

所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠(chéng)信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺(jué)得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。

事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

同時(shí)，我感覺(jué)社交禮儀本身就是一種特殊的語(yǔ)言，讓我們用社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，去順利地開(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén)，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也具有極其重要的心理保健功能。

總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)使我受益匪淺。

以上是以個(gè)人角度來(lái)看的。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無(wú)所不在，因?yàn)槠鋵?duì)我們真的是很重要，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

禮儀是社會(huì)交往中重要的一環(huán)，對(duì)于金融行業(yè)更是至關(guān)重要。作為一名金融從業(yè)人員，我深切體會(huì)到金融禮儀的重要性和實(shí)施禮儀所帶來(lái)的好處。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)金融禮儀有了更深刻的理解和體會(huì)。

首先，好的金融禮儀是對(duì)客戶(hù)的尊重和重視。客戶(hù)是金融行業(yè)的核心，沒(méi)有客戶(hù)支持和信任，金融行業(yè)將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。在與客戶(hù)接觸過(guò)程中，尊重客戶(hù)是最基本的要求。比如，在接待客戶(hù)時(shí)要注意儀表儀態(tài)，言談舉止要得體。要主動(dòng)向客戶(hù)介紹自己和公司，并積極傾聽(tīng)客戶(hù)的需求和意見(jiàn)。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們向客戶(hù)傳達(dá)了我們的重視，并增強(qiáng)了客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。

其次，金融禮儀有助于樹(shù)立良好的職業(yè)形象。作為金融人員，我們的形象直接關(guān)系到公司的形象和聲譽(yù)。外表整潔、著裝得體是基本要求，同時(shí)我們還需要具備親和力和自信心。在溝通中，要注重措辭禮貌、語(yǔ)速適宜，不隨意打斷客戶(hù)或同事的發(fā)言。堅(jiān)持遵守規(guī)章制度和行業(yè)規(guī)范，在工作中表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。只有通過(guò)自己的努力和維持良好的金融禮儀，我們才能夠在金融行業(yè)中樹(shù)立起良好的職業(yè)形象。

再次，金融禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系。金融行業(yè)是一個(gè)關(guān)系密切的行業(yè)，我們需要同客戶(hù)、同事和上級(jí)保持良好的關(guān)系，才能更好地發(fā)展事業(yè)。一個(gè)和藹可親的員工，會(huì)給人留下深刻的印象。比如在工作中，我們要多關(guān)心同事的需要，樂(lè)于助人，隨時(shí)準(zhǔn)備為他人提供幫助。在與同事交流中，我們需要注重語(yǔ)氣和方式，把控好自己的情緒，避免沖突和不愉快的事情發(fā)生。通過(guò)良好的人際關(guān)系，我們可以收獲更多的合作和支持，并獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

此外，金融禮儀有助于提升工作效率和提高服務(wù)質(zhì)量。良好的金融禮儀不僅體現(xiàn)在外表上，更體現(xiàn)在我們的工作態(tài)度和方法上。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，按時(shí)完成任務(wù)并準(zhǔn)備充分。其次，我們要保持良好的溝通和協(xié)作能力，積極與同事和上級(jí)合作，共同完成工作。最后，我們要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高自己的水平，為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。只有在工作過(guò)程中規(guī)范自己的行為并持之以恒地堅(jiān)持金融禮儀，我們才能夠提升工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量，為客戶(hù)帶來(lái)更大的價(jià)值和滿(mǎn)意度。

總之，金融禮儀是金融從業(yè)人員必備的素質(zhì)之一。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)好的金融禮儀不僅能夠贏得客戶(hù)的尊重和信任，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，而且有助于建立良好的人際關(guān)系以及提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦幸粩嗵岣哒J(rèn)識(shí)，自覺(jué)遵守金融禮儀，并把金融禮儀融入到我們的工作之中，從而為自己和企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值和發(fā)展空間。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

第一段：初入禮儀學(xué)堂，我備受好奇和期待。經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到禮儀學(xué)堂的重要性和對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。這次經(jīng)歷讓我更加明白了禮儀的重要性，并收獲了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：在禮儀學(xué)堂的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的禮儀知識(shí)和技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何正確站立、走路和坐姿，如何得體地握手和交談，以及如何在不同場(chǎng)合穿著得體。這些都是在日常生活和工作中非常實(shí)用的技能，通過(guò)學(xué)習(xí)，我漸漸成為一個(gè)有禮貌并且自信的人。

第三段：禮儀學(xué)堂不僅僅是理論學(xué)習(xí)，還有許多實(shí)踐培訓(xùn)。例如，我們參觀了一家高級(jí)酒店并學(xué)習(xí)了餐桌禮儀。在那里，我們親自體驗(yàn)了用餐時(shí)的儀態(tài)和文雅，學(xué)會(huì)了如何正確使用餐具和進(jìn)食。這次實(shí)踐培訓(xùn)加深了我的理論學(xué)習(xí)，并且使我更加自信地應(yīng)對(duì)社交場(chǎng)合。

第四段：除了掌握實(shí)用的禮儀知識(shí)和技能，我還學(xué)到了一些與人際關(guān)系和心理溝通相關(guān)的內(nèi)容。比如，我們學(xué)習(xí)了如何正確表達(dá)感謝和道歉，并理解了溝通中的非語(yǔ)言表達(dá)和微笑的重要性。這些能力在各種場(chǎng)合中都能派上用場(chǎng)，不僅可以改善人際關(guān)系，還可以提升個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。

第五段：在禮儀學(xué)堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到禮儀不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和美德。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。我要繼續(xù)努力，不斷修正自己的行為習(xí)慣和態(tài)度，成為一個(gè)更有修養(yǎng)和令人尊敬的人。

總結(jié)：通過(guò)禮儀學(xué)堂的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)用的禮儀知識(shí)和技巧，還深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀在個(gè)人發(fā)展中的重要性。我將堅(jiān)持并應(yīng)用所學(xué)的禮儀知識(shí)，不僅在個(gè)人生活中，也在工作和社交場(chǎng)合中展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和品質(zhì)。這次經(jīng)歷讓我受益良多，使我在成長(zhǎng)的道路上更加自信和堅(jiān)定。

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)?！岸Y”是指人的容貌，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！?/p>

中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”?？追蜃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。可見(jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。

一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓?zhuān)恢v禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱(chēng)，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見(jiàn)青少年學(xué)生中，深入開(kāi)展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上獲得成功。周恩來(lái)爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來(lái)爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。

作為祖國(guó)的新一代，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越偉大啊!

禮儀學(xué)堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十七

第一段：介紹父母學(xué)堂的背景及目的（約200字）。

近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣日益惡化，人們的言行舉止也愈加粗魯無(wú)禮。為了培養(yǎng)和提升社會(huì)公民的禮儀修養(yǎng)，一些學(xué)校和社區(qū)設(shè)立了父母學(xué)堂。我有幸參與了其中一個(gè)父母學(xué)堂的學(xué)習(xí)，并從中獲得了許多寶貴的禮儀心得體會(huì)。父母學(xué)堂旨在為父母?jìng)兲峁W(xué)習(xí)和分享的平臺(tái)，幫助他們了解并提高禮儀修養(yǎng)，從而對(duì)子女起到榜樣作用，培養(yǎng)一個(gè)文明、禮貌的下一代。

第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性及獲得的心得（約300字）。

禮儀作為社會(huì)準(zhǔn)則，是人們?cè)谌粘＝煌斜仨氉袷氐男袨橐?guī)范。學(xué)習(xí)禮儀對(duì)每個(gè)人都非常重要，尤其是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，他們是孩子的第一任教師，言傳身教的影響深遠(yuǎn)。在父母學(xué)堂的課程中，我學(xué)到了很多值得銘記的心得體會(huì)。首先是自己要以身作則，言行舉止要予以榜樣。無(wú)論是對(duì)他人的尊重、有禮貌的用語(yǔ)、還是姿態(tài)優(yōu)雅的舉止，都是給孩子樹(shù)立良好榜樣的重要因素。此外，我還學(xué)到了如何在不同場(chǎng)合下合適地運(yùn)用禮儀，例如在宴會(huì)上就餐時(shí)如何拿叉子和刀，如何使用紅包等。這些都能幫助我在日常生活中更好地展示自己的修養(yǎng)，并對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。

第三段：在家庭中實(shí)踐禮儀的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法（約300字）。

學(xué)習(xí)禮儀之后，激發(fā)了我在家庭中實(shí)踐的意欲。然而，實(shí)踐禮儀在家庭中并不是一件容易的事情。在日常生活中，與家人的親密關(guān)系容易使人忽視禮儀。而且，父母的行為往往受到家庭環(huán)境和習(xí)慣的影響，要改變已有的習(xí)慣并不容易。但是，我意識(shí)到培養(yǎng)良好的禮儀是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要不斷地努力并與家人共同成長(zhǎng)。我首先和家人分享了我在父母學(xué)堂學(xué)到的知識(shí)和心得，希望喚起他們對(duì)于禮儀的重視。同時(shí)，我也以身作則，努力去做得更好。通過(guò)鬧鐘提醒、相互監(jiān)督等方式，逐漸培養(yǎng)起家庭成員對(duì)禮儀的重視和遵守。

第四段：觀察到的禮儀對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響（約200字）。

在實(shí)踐禮儀的過(guò)程中，我逐漸觀察到了禮儀對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。在家庭中，家人之間更加和睦融洽，溝通更加順暢，互相尊重和關(guān)心成為常態(tài)。孩子們也開(kāi)始在父母的榜樣下，主動(dòng)關(guān)心他人、彬彬有禮，成為周?chē)⒆觽兊哪７丁Ｔ谏鐣?huì)中，我發(fā)現(xiàn)我的禮儀和謙虛有禮的態(tài)度也影響了身邊的人。當(dāng)我主動(dòng)禮讓他人、有禮有節(jié)地與人交流時(shí)，不僅僅提升了自己的修養(yǎng)，也有助于營(yíng)造更加文明、互助友善的社會(huì)風(fēng)氣。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）。

通過(guò)參加父母學(xué)堂，我從中受益良多，對(duì)禮儀的重要性和實(shí)踐方法有了更深入的了解。在家庭中更好地實(shí)踐禮儀不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益，也將為家庭和社會(huì)帶來(lái)積極改變。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的禮儀修養(yǎng)，在實(shí)踐中影響身邊的人，向更多人傳遞禮儀的美好價(jià)值，共同努力營(yíng)造一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。