校長黨章心得體會實用 學長黨章心得(八篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題校長黨章心得體會實用一

下午好!

首先感謝南長教育局給予我這樣一個公平競爭、自我推薦、競崗演講的機會。

我叫朱甄珍，37歲，中共黨員，本科學歷，學士學位。憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，1993年我踏上了教書育人的這片熱土。從教19年來，我擔任了14年畢業(yè)班的數學教學工作，還參與了學校的管理工作，歷任所在學校班主任、大隊輔導員、團支部書記、數學學科組長、副教導、教導主任和人事秘書。這些年的歷練，培養(yǎng)了我雷厲風行、辦事高效的工作作風，同時也積累了許多管理工作的經驗?？梢赃@么說，如今的我更加成熟，更加自信，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神。

今天我競聘的是小學副校長一職，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：

1、我有較高的思想政治素質和師德修養(yǎng)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

2、我有扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學能力。曾獲得全國雙有活動先進個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀輔導員、市教學新秀、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀共產黨員、區(qū)基礎教育課程改革先進個人等榮譽。

3、我有一定的管理能力。6年教導主任工作以及2年人事秘書工作，使我積累了豐富的管理經驗，具備了較強的協(xié)調能力和處理問題的能力。

如果能當選為副校長，我將努力做好下面三件事：

一是以身作則、當好教學改革的排頭兵。

學校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法治校的路子。學校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、后勤四個方面互為依托，缺一不可。只有團結，工作才能形成合力，才有效率。

二是立足本職、當好校長的助手。

如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現由一名普通干部向學校主要組織的角色轉變，當好校長的助手和參謀，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進。二是實現思維方式的轉變，從原來的領導交辦，向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作認真負責，落實到位，其它工作積極協(xié)助，密切配合。

三是腳踏實地，當好教師的幫手。

學校工作，教學是中心、如果我競聘成功，我將繼續(xù)努力作教師的知心人，急教師所急，想教師所想，關注教師發(fā)展，關心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境，用自己的人格魅力，起好表率作用。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，無論結果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在南長教育華美的樂章之上。

主題校長黨章心得體會實用二

甲方：

乙方：

學校安全工作是學校生存和發(fā)展的基礎和前提，學校應本著以人為本，對社會負責、對人民負責、對學生負責的原則，加強對學生的安全教育，制定安全防范措施，確保學校成為文明安全集體。學校分管副校長對學校安全管理工作具體負責。為明確分管校長安全工作職責，加強學校安全工作，樹立學校形象，提升學校品位，確保學校健康、可持續(xù)發(fā)展，制定如下責任書。

一、健全組織 運行安全保障機制

學校應成立學校安全工作領導小組。建立責任明確、人員落實、措施具體、通訊暢通、反應迅速的學校安全管理工作領導小組，組長由學校安全管理工作第一責任人擔任。副組長由學校安全管理工作分管副校長擔任，成員由各責任區(qū)域的主要負責人組成。根據誰主管、誰負責的原則，分管副校長負責層層簽訂責任書，在校長的統(tǒng)一布署下，親自落實安全管理體制，協(xié)調好學校各有關處、室、辦、年級、組、班級各區(qū)域的安全工作。做到領導、措施、責任、資金、人員“五落實”，集中力量查漏洞、找隱患、促落實、保安全。

二、制訂制度 明確具體安全職責

分管副校長負責根據國家法律、法規(guī)和市有關文件精神，組織制定嚴密的、操作性強和便于檢查的規(guī)章制度，審查緊急情況和突發(fā)事件的緊急預案和預警機制。把學校安全涉及的工作進行科學地分解，并融入到各項工作中去，使學校安全工作落到實處。以保證學校良好的教育教學秩序、保障師生員工正常生活秩序和生命財產安全、保持學校穩(wěn)定、促進教育的改革和發(fā)展。

四、宣傳教育 提高安全防范能力

學校安全工作是一件人命關天的大事。分管副校長督促有關具體安全人員組織各部門、各年級學習安全知識，進行自救護等安全培訓，使教師和每一位工作人員，充分認識新形勢下抓好學校安全管理工作的重要性和必要性，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”和“安全工作，人人有責”的思想，從講政治的高度，以對人民群眾高度負責的態(tài)度，把學校安全管理工作擺到重要位置，切實抓緊抓實抓好。

學校的學生主要是未成年人，他們興趣廣泛、好奇心強，但缺少必要的自理和自護的知識和能力，對他們進行教育和保護是學校教育工作的一項重要內容。

五、細化管理 明確學校安全內容

學校安全工作主要內容有學校治安管理、學校建筑安全管理、學校日常安全管理(含由學校組織的校外治安管理)、學校消防安全管理、學校衛(wèi)生防疫管理、學校廚房食堂飲食衛(wèi)生安全管理、學校交通安全管理、學校危險物品管理、學?！靶@網”及信息安全管理、學校勤工儉學及校辦產業(yè)安全管理，還有學校周邊環(huán)境治理、學校對自然災害的防范和對學生自防自救意識能力的培養(yǎng)培訓等。

六、定期檢查 確保學校安全運行

分管副校長要負責安排有關職能部門配合總務處對學校設施、食品衛(wèi)生、防疫、消防安全進行定期檢查;對學校日?；顒印嶒炍锲?、學生宿舍等進行定期與不定期的檢查。

以上為德育副校長安全工作責任。

甲方代表：

乙 方：

年 月 日

××中學

主題校長黨章心得體會實用三

尊敬的各位評委、老師們：

迎著新世紀滿眼春風，喜看佤山云海涌動。站在新世紀、新西盟、教育新形勢的競聘臺上，再一次一種責任和一種使命鼓舞著我、牽引著我。我深深的知道，在座的領導和老師們以及西盟各族人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種成功的教育!

我叫伍雍，今年48歲，中共黨員，本科學歷，中學數學高級教師，云南省特級教師;歷任西盟縣政協(xié)第五屆委員，西盟縣人大第九屆代表，中共西盟縣教育局黨委委員。現任西盟縣第一中學校長，中共西盟縣委第十屆黨代表;中華職教學會云南分會會員，普洱市教育學會數學專業(yè)委員會理事。

光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育這塊土地上耕耘了近三十個春秋，我是1980年高中畢業(yè)后走上講臺的，1985年8月來到西盟。從走上講臺的那天起，我就以“為教育無私奉獻”要求自己，從來到西盟那天起、我就以“為邊疆民族教育建功立業(yè)”來激勵自己。在西盟工作的二十多年里我經歷了“兩個”螺旋式人生軌跡。

假如我再任西盟一中校長。有著豐富的教師經歷和豐碩的教學成果作基石。當教師，有近20__年的班主任工作經歷,經歷了從力所鄉(xiāng)中學到縣民族中學、縣職業(yè)中學、教師進修學校和縣一中的上升曲線，這期間沒有跳躍，沒靠運氣，也沒關系，靠的是一步一個臺階;靠的是修養(yǎng)師德，鍛煉師能，躬行師范，建樹師功;靠的是一次又一次輝煌的教學成績。教學上不斷改進教學方法，注重培養(yǎng)學生的學法，一心撲在教學上，一門心思教學。天道酬勤，辛勤的汗水換來了教學成績豐收的喜悅。

連續(xù)4屆4次刷新由自己保持的西盟縣中考數學成績平均分、及格率的好記錄，特別是1999年本人所擔任的西盟一中初82班數學課，50名學生參加中考，及格49人，及格率為98%，平均分為124.7分，最高分為146分，三項指標均為西盟縣數學中考好記錄，記錄保持至今，后來得知這個成績在市里也是名列前茅，本人于1989年、1993年、1999年3次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”，__年被評為思茅地區(qū)“優(yōu)秀教師”，1994年和__年兩次被評為云南省“優(yōu)秀教師”， __年9月被云南省人民政府評為“特級教師”，同年被國家教育部、人力資源部收錄在《中國優(yōu)秀教師人力資源庫》一書中。數十篇教育教學論文發(fā)表在國家、省、市、縣等刊物上。這是當教師的經歷軌跡。

假如我再任西盟一中校長。有著較強的領導能力和駕輕就熟的管理理念、治校方略以及較為成功的管理經驗和管理方法作依靠。熟悉學校管理各個層面的工作，感受了西盟一中四代校長的管理風范。我是1993年開始進入學校管理層的，主持西盟一中政教處工作，擔任副主任、主任等職務，__年8月任西盟縣第二中學校長兼書記，__年9月被調到縣職業(yè)中學任校長、書記，同時還任西盟教師進修學校副校長 (主持工作)，__年12月調回西盟一中任校長。這是當校長的經歷曲線。在過去的學校管理中推崇了科學、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教師要“以高尚的品格塑造學生，以豐富的知識培育學生，以無私的奉獻感化學生”的育人思想;倡導“教書育人，情感育人”，堅持“育人為中心”不動搖;樹立“有質量光榮，以質量求生存，求發(fā)展”的質量意識。

工作中作風扎實，善于合作，不搞特權，公正嚴明，善于培養(yǎng)年輕教師和學校管理干部，在教育教學一線和年輕教師培養(yǎng)上舍得花力氣，為西盟縣第二中學晉升二級一等學校立下了汗馬功勞，評為市級“文明單位”和“文明學?！贝蛳铝肆己玫幕A;努力使西盟職業(yè)中學晉升為云南省職業(yè)高級中學，規(guī)范了內部管理，開創(chuàng)了西盟職業(yè)教育的新路子;樹立了西盟一中良好的學風、教風和校風，加強了內部管理，調動了廣大教職工的工作積極性，保持了西盟一中高考上線率連續(xù)3年有較大幅度上升的態(tài)勢。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動，受到了社會各界的普遍好評。我本人也分別于__年和__年兩次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀校長”，__年被中共西盟縣委評為“優(yōu)秀黨務工作者”。

假如我再任西盟一中校長。有著厚重的群眾基礎。過去任過校長學校的廣大教職工都關心、理解、信任和支持我的工作,領導班子是團結干事的,政令是暢通的,所做的工作得到了上級的充分肯定和社會廣泛認可。我將在繼承原有的成功治校方略、辦學思想和管理經驗的基礎上，不斷地提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平、不斷更新辦學理念，辦學思想。校長是學校管理工作的組織者，提高管理水平的關鍵在校長?，F代教育管理必須要以教育思想、教育理論現代化為先導，以教育內容、教育方法現代化為中心，以教育條件、教育手段現代化為基礎，深化教育教學改革，繼續(xù)樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質量強?！钡霓k學思想，促進學校管理規(guī)范化、民主化，科學化、現代化。十幾年的管理經驗使我深刻地體會到：校長應該吃透校情、教情和學情，把握大局，工作求實、求細、求嚴、求新，以自己清醒的辦學理念、寬容的民主作風、公正的做人品格、扎實的教育理論、突出的創(chuàng)新能力、科學的決策能力、有效的協(xié)調能力和完善的人格魅力影響師生，努力實現學校示范性的新目標。

邊疆民族教育發(fā)展正面臨前所未有的新機遇。怎樣才能報答佤山人民的重教之情、邊疆人民的興教之恩呢?如何把一個更加燦爛輝煌的西盟一中推向一個嶄新臺階呢?這正是一名成熟的校長應該慎重思索的問題，也是一名成功校長必須理性回答的問題!我認為西盟一中目前的重點是抓好“一大一強”，即：辦大高中，做強初中。力爭任期內高中在校生達1200人以上，24個教學班的辦學規(guī)模;進一步改善辦學條件，使初中民族部教育教學質量進入全市邊四縣一中的前列，成為全縣示范性較強的學校。我們需要建立和實現“學校有特色，教師有特點、學生有特長”的辦學目標。通過十多年對學校管理工作的探索，我總結出一條自己的辦學思路：緊緊圍繞一個指導思想，抓好兩支隊伍建設，突出“三線”管理，做到“四個提高”，體現“五個強化”，創(chuàng)立示范學校的“12345”管理思路。

一、指導思想是:全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，整體推進素質教育，全面提高教育質量和辦學效益。

二、抓好兩支隊伍建設：一是學校行政領導班子建設，本著愿做、能做、會做的原則，用人一看人品，二看能力，廣泛征求教職工意見，組建的班子要具有凝聚力、感召力。二是建立一支高素質的教師隊伍，對教師的基本要求是：師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位。同時在政治上信任，思想上幫助、工作上依靠，生活上關心，為廣大教師創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和發(fā)展空間。

三、突出“三線”管理：思想政治工作是學校管理的生命線，教育教學質量是學校的生存線，教育科研是學校工作的水平線。

四、做到四個提高：教師道德水平、文化水平和工作能力提高，學校教育教學水平提高，學?，F代化管理水平不斷提高，學?，F代化教育技術水平不斷提高。

五、體現“五個強化”：強化學校的內部管理、強化師資隊伍建設、強化教育科研工作、強化民主管理、強化公正的績效分配。在高智能密集的學校中，我只有不斷加強學習，嚴格黨性鍛煉，使自己達到“政治上強、業(yè)務上精、作風上實、紀律上嚴”的要求。

作為從事多年學校管理而今登臺演講的我，也面臨同樣選擇，領導學校是一項十分艱辛的工作，它需要激情和智慧。改革的目的是最大程度地推動人的才能發(fā)展，所以，我把今天的舞臺不僅是作為一種意圖，更是一項偉大的責任!作為校長，這是一種責任的體現，一種事業(yè)的追求。

尊敬的各位領導、老師們，不管我能否繼續(xù)擔任一所學校的領頭雁，但我想，西盟的教育不僅需要體制的改革，管理的創(chuàng)新、理念的升華，更需要一種精神,一種艱苦創(chuàng)業(yè),吃苦耐勞的精神。教育是教師奉獻的事業(yè)，教育也是教師成就自我的事業(yè)，作為校長，幫助教師不斷超越自我，展示自我，體現生命的價值是我應盡的不竭之力。我們唯有堅持團結拼搏是基礎，負重奮進是要求，自加壓力是動力，敢于爭先是目標，共同鑄造西盟教育的新輝煌，為西盟教育改革和發(fā)展的不懈動力!

乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。我們的事業(yè)魅力無限，我們的事業(yè)任重道遠，讓我們以飽滿的熱情、強烈的責任、振奮的精神、昂揚的斗志來迎接挑選，直面人生，面對未來，我相信有上級的關心和全體教職工的共同努力，西盟一中會更加欣欣向榮，像一顆明珠，閃耀在龍?zhí)逗?，愈發(fā)燦爛、美麗、榮光!

最后，無論單鍵結果無何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任這個職位的。我將不負眾望，再接再厲做好自己的工作。

謝謝大家!

主題校長黨章心得體會實用四

為切實加強“三項活動”的開展，學校制定了《課堂教學效益年活動實施方案》《師生讀書標兵評選辦法》《“書香班級”評比細則》等制度，大力營造 “向課堂要效率”、“向課堂要質量”的教學環(huán)境。鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方式，實踐“以學為主，當堂達標”的教學效益觀;探究自主、高效的課堂教學模式;課堂教學實現先學后教，以學定教，以學論教;培育問題意識;打造有特色、高效率的經典課堂，促進教學質量的全面提升。為此開展了有特色，見成效的活動。

1. “三項活動”組織實施井然有序。年初，學校在深入調研的基礎上制定了切實可行的“三項活動”實施方案，并以“三項活動”為主線，中小學分別制定了翔實的“教學效益年”活動計劃，做到了月月有活動，當月見成效。

2.“案例展評”、“同課異構”競賽百花齊放。xx月xx日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，供教師觀摩和學習。xx月和xx月中小學“同課異構”競賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者?；顒迂S富了教學活動，開闊了教師視野，實現了資源共享，優(yōu)勢互補，促使教研風氣得到根本轉變。

3. 經典詩文誦讀聲情并茂。師生“中華經典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日， 5月10日和5月11日舉行，活動激發(fā)了師生學習中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

4.經驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經驗交流會。十月份，在教研組內開展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會。11月29日舉行 “三疑三探”教學模式研討會。教師們圍繞11月20日和21日聽觀摩課、聽講座談心得、說體會。部分教師就自己推行“三疑三探”教學模式說經驗，談困惑。研討會開闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認識，加深了對“三疑三探”教學模式的理性思考。教師通過參與研討活動更新了教育理念，促進了教學觀念的轉變，推進了課程改革。

5. 師生讀書如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學”為主題的教師讀書論壇活動。教師結合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學理念、教學方式、課堂教學組織及精神風貌的轉變。小學教室建成圖書角，各班自配圖書，每個學生帶來2—3本書供交換閱讀，班級藏書在150本以上，有些班級的藏書量達到250本，人均在5本以上。少先隊開展了推薦好書活動。學校給中學各班配發(fā)了圖書，部分班級和學生自己訂閱了報紙和雜志。師生讀書活動還延伸到師生假期生活，為保證讀書的質量，將讀書活動寫進了學校制度和“家校聯(lián)心卡”，分年級段給學生推薦優(yōu)秀書目。

學校多次組織以《論語》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學習和交流活動。十二月，對學生和教師的讀書情況進行了統(tǒng)計，評選出“教師讀書標兵”12人，中學生“讀書標兵”24人，小學生“讀書標兵”45人，“書香班級”5個。通過多種形式的讀書活動，學習型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。

6.青年教師雙過關活動按計劃實施。十月份，教育局組織專業(yè)人員對我校四名英語青年教師過關聽課。

1.落實好“四精四必”，“五字”，《xx區(qū)初中教學措施十三條》、《xx區(qū)小學教學措施十一條》、《xx區(qū)實施有效教學的基本要求》等相關文件的要求。通過強化過程管理，學校常規(guī)管理的“六認真”再上一個層次，達到“六有效”，形成抓教學質量的長效機制，確保教學質量的提高。

2.加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學反饋工作。完善教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度，加強了隨堂聽課的力度。常規(guī)檢查促進教師對教材的鉆研，教師能認真上好每一堂課，課后進行教學反思。堅持校務委員推門聽課制度，了解教師課堂教學的真實狀況。

3.向課堂教學要質量。

精細備課，讓每一節(jié)課充實。嚴實上課，改革教學方法?？茖W鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現的問題，以便指導學生完成作業(yè)。本年度，中小學絕大部分教師利用多媒體上課達到十次，部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。

4.加強年級組管理。

本年度，加強了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風尚。多個年級組確立了自己的追求，如七年級組以“創(chuàng)新、嚴謹、勤奮、明理”為組訓。

5. 畢業(yè)班工作。

抓好九年級綜合測試中的計算機等級考試、口語等級考試、實驗操作考查，體育考試等四項工作。學校多次召開了畢業(yè)年級教學分析會。分析班級情況、了教學中存在的問題，鼓勵教師找準問題，針對教學和學生實際情況采取切實可行的措施。

學校德育工作遵循學生認知規(guī)律，以習慣養(yǎng)成教育為切入口，以校園規(guī)范管理為突破口，以主題鮮明，內容豐富的活動潤物無聲地實現德育的內化，培養(yǎng)出個性完滿、精神健全，人格高尚的學生。

1.落實開學初教育，開展日常行為規(guī)范教育。加強班級管理，培養(yǎng)良好的班風、學風。把教育融入學生日常行為規(guī)范的細節(jié)，堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內化為素質，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

2.通過形式多樣的主題教育活動滲透德育教育。本學期開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關愛生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合?？朔酥匮詡鳌⑤p身教，重結果、輕過程的現象，開展的特色活動如下：

升旗儀式有特色，有內涵。由學生會主持的升旗儀式，學生結合校園文化主題和國家大事致詞，貼近生動實際的內容，激發(fā)了師生愛國熱情，樹立了正確的國家意識。

“文明禮貌月”見成效。三月份校園“文明禮貌月”活動掀起了講文明、樹新風的熱潮?；顒舆^后征集文明標語一百余條，評選出了十八名“文明標兵”，七個班級為“文明禮貌先進班集體”。

學生會競選顯活力。四月初學生會競選演講，投票選出新一屆學生會成員。提高了學生會的服務意識，提升了管理的能力，并為今后工作奠定了基礎。

真情捐款獻愛心。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中，師生慷慨解囊，共捐款1萬余元。十月，全校師生為樂雅小學高雅潔同學捐款5179元。每一次活動，都是對生命的敬重，是心靈的洗禮。

入團入隊促成長。五月份舉行了新團員入團儀式，吸納了20名優(yōu)秀學生加入團組織。“六一”兒童節(jié)， 97名學生光榮加入了少先隊。

辯論比賽明事理。學校多方征集辯題，并挑選出適合中學生的辯題，于12月16日，舉行了八年級辯論賽，在12月20日，舉行了七年級辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達到了“真理越辯越明”的至高目標。

輿論宣傳樹典型。發(fā)揮宣傳欄、學習園地、黑板報和手抄報等隱性教育。開展黑板報、手抄報設計大賽，分年段設計有關衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報，通過不同形式對學生進行教育。辦好校園廣播站，堅持正面的輿論導向，宣傳學校的大政方針和先進典型。12月15日，一(1)班趙奕小同學的文明行為，感動了廣大師生，在12月16日的周會課上召開“向趙奕同學看齊，做文明少年”的主題班會。

3.加強了班主任工作。強化“班主任考核”制度，多次組織班主任專題學習，指導班主任結合本班實際和學生年齡特點組織召開主題班會。執(zhí)行班會提前備教案、簽字制。班主任經驗總結交流會上，班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊伍的整體素質高，班主任業(yè)務水平提升。

本年度，小學畢業(yè)質檢成績突出，小學綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗成績名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎勵。中考成績略有滑坡，但也有亮點，王鵬飛取得第三名的好成績。

8月14日，xx區(qū)教育局、xx慈善會就丁玉平教育基金發(fā)放在學校舉行，我校共有34人拿到獎勵基金，占畢業(yè)年級總人數的十分之一強，獲獎人數和獎金額均列全區(qū)前列。

1.校本教研形式多樣。

本學期的2月25日和26日是校本培訓日，學習特級教師的觀摩課，聽學術報告，召開座談會。7月14至18日進行期末校本培訓，校本培訓的形式是集中培訓和自學相結合，校本培訓的主要內容圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”舉辦專題講座，看光盤。培訓取得實實在在的效果。通過校本培訓、教師基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質課評比等活動，為教師成長搭建舞臺。

2.競賽成績取佳績。

學生競賽取得好成績。王雪娟、張曉海數學競賽獲國家一等獎，韓龍獲省級三等獎，單冬棟獲市級一等獎。韓博英語競賽獲國家一等獎，陳偉、張昕妍等四名同學獲二等獎、馮耀文等三名同學獲三等獎。在《白銀日報銅城周刊》上有8名同學發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標寫作才藝大賽中，陳陽等11名中學生獲獎。

3.課題申報蔚然成風。

李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報，有11名老師上交教學論文參加市教育教學論文評獎活動。有二十多篇論文在省市級刊物上發(fā)表。

4.教研活動扎實有效

教研活動，人員全，有詳細記錄。教研組集體讀書活動也開展，教師都書寫了上千字的讀書心得。特別需要指出的是，小學開設了教研課。教師聽課都達到了32節(jié)以上;說課材料字數達600字以上，有課后反思及改進措施。材料書寫認真，質量較高。各年級組制定期中試卷，期中、期末考試后進行質量分析,能發(fā)現問題。

1.校園文化氣息濃厚。學校精心設計了以學習、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。并在教室、辦公室，長廊張貼。學校把辦學理念融入到校園文化墻上，形成獨特的道德、價值與個性所追求。學校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。

2.“六一”期間，舉行了第二屆校園文化藝術節(jié)，有23個節(jié)目演出并取得成功，受到教師、家長的一致好評。有50余幅師生繪畫、書法、手工作品展覽，展示了孩子們熱愛生活的美好情操，促進了學生全面發(fā)展。

3.“學農基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時間和周末休息時間加班,學生也多次參加勞動，開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，學生得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。

5.師生球類運動會讓校園煥發(fā)活力。

本年度，學校新增十二張乒乓球臺，三個羽毛球場，兩個排球場，并維修了籃球場，為師生開展活動提供了良好條件。

六月，舉辦了為期兩周的中學生籃球賽。十月，舉行了球類運動會，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。體育運動展示了學校良好的精神面貌，取得了運動技能和精神文明雙豐收。

教師開設教育博客。今年，學校引領教師開通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書心得、教學隨筆、教學反思、教案、說評課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們在博客中，相互學習、點評、借鑒，實現共同進步。而資料的保存將會為教師今后的工作減輕負擔。教育博客在見證著教師的進步與思考。教導主任劉備戰(zhàn)對教師授課的點評就及時傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫，也逐漸成為教師成長的陣地，更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體，實現自身的發(fā)展。

校園有了文化，學校就有了氣質，學生也擁有了靈魂。

1.校園安全防患于未然。

針對四月以來全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學校高度重視安全教育和安全管理，召開了“安全維穩(wěn)工作會議”，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強管理。

加固北面一帶的圍墻，拆除了中學與小學的隔墻和部分危墻，使校園寬敞明亮，便于統(tǒng)一管理，消除了安全隱患;三名專兼職保安培訓后上崗;封閉小學部大門，加高加固焊接中小學部大門。嚴格學生外出登記請銷假制度;聘請魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長，指導學校開展好法制宣傳活動。

健全門衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全匯報，及時發(fā)現安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學校與班主任簽訂安全責任書，堅持了安全工作的定期檢查和報告制度。對學生應對突發(fā)自然災害的能力做了專題教育和專門訓練，多次組織逃生演習，防火演練，提升了師生應變自然災害的能力。學生觀看災害題材影視片。圍繞“6月6日全國愛眼日”積極向學生宣傳“保護眼睛”防治知識，提高了學生自我保護能力。

2. 嚴把飲食衛(wèi)生關。

抓好食堂衛(wèi)生和飲食質量，落實食堂的各項規(guī)章制度，提高服務質量。三月正式開辦教職工食堂，極大地方便了教職工的生活，解決了就餐難的問題。

3.收費、信息公開透明。

一切收費都按相關文件規(guī)定的標準收取，并張榜公示。年初對今年公用經費的收支進行了預算，并通過區(qū)財政局的審批，對公用經費按規(guī)定、有計劃地使用，依據教學需求本著精打細算的原則，合理使用每一分錢。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。

4.校產管理、檢查和維護責任到人。

堅持財產檢查制度，財產管理員每周檢查一次班級財產，有詳細的檢查記錄。對電器設施及線路、實驗器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設施等每周檢查一次，管理責任到人。

1.集體備課缺乏集體智慧，議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課，利用校園網，教育博客，實現資源共享，真正發(fā)揮教師的集體智慧，提高集體備課的質量。教研活動枯燥。興趣活動由于輔導教師的專業(yè)水平有欠缺，學生缺乏學習興趣，活動效果不好。聽課記錄與授課教師交換意見一欄，一部分教師沒有填寫。

2.班級管理中急躁冒進和教學上的急功近利現象時有發(fā)生，造成老問題不能及時解決新問題又出現。部分教師利用網絡學習意識不強，工作滯后。教職工中的自由散漫現象依然存在，后勤服務等、靠、拖現象嚴重，個別人有消極怠工行為。

3.學生心理健康教育工作薄弱，缺少系統(tǒng)的心理輔導機制。

4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學前班和一年級學生在養(yǎng)成教育方面，還存在問題。

5.中小學部職能部門教育教學檢查力度不大，沒有及時對教育教學上的違規(guī)行為和投機行為處理，對查出的問題有姑息，不通報現象。

6.各部門工作創(chuàng)新力度不夠，和教師的溝通還不夠，主動服務意識不強。

7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。

8.在運動會中也暴露出一些問題：個別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結。

主題校長黨章心得體會實用五

安全目標責任書

主管安全工作副校長作為學校工作的負責人之一，對學校安全管理工作負總體連帶責任，并對分工主管的工作負主要責任。為更好的落實學校安全工作，在自已分管工作中，做好如下安全工作。

1、全面分管學校安全工作。認真貫徹執(zhí)行有關安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，落實上級部門和學校有關安全工作的部署，檢查和監(jiān)督各項安全管理制度的落實情況。

2、擬訂學校年度安全工作計劃，建立健全各項安全管理制度。

3、制定學校的安全應急預案，對學生進行安全宣傳教育(加強校舍和設施設備安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、游泳安全、技能操作安)，為預防突發(fā)事件，組織應急演練。

4、全面掌握學校安全管理工作情況，確定安全重點部位、重點崗位，如學生宿舍、門衛(wèi)安全管理工作。

5、利用多種途徑、采取多種形式向師生員工進行安全知識宣傳教育和培訓，普及安全知識，提高師生員工的安全防范意識和能力。

6、負責對崗位安全員的管理和培訓，使他們掌握基本安全知識，熟悉本崗位的操作規(guī)程及各種安全設施、器材的使用。

7、負責按規(guī)定配備、管理和維護各種安全設施和器材。

8、進行安全檢查和巡查，排查、發(fā)現、整改安全隱患。

9、督促各單位落實各項安全規(guī)章制度，對違反安全規(guī)章制度的單位和個人，提出處理意見。

10、負責對門衛(wèi)的管理、培訓，負責校園防火、防盜、防人身傷害等安全的具體工作。

11、負責校園內治安秩序的維護和學校及周邊治安綜合治理工作，完善突發(fā)事件處置工作預警預報體系，切實全等專項整治工作，努力消除學校及周邊各種安全隱患，減少非正常傷亡事故，學生犯罪率控制在萬分之一以內。

12、負責其他領導交辦的具體安全工作。

13、本責任書一式兩份，限期一年。

副校長(簽字):

x年 3 月 1日

主題校長黨章心得體會實用六

親愛的同學們：

大家好!

作為南開大學校長、學位委員會主任，現在，我宣布：

根據xx年6月23日南開大學學位委員會學士學位評定分委員會的決定，授予文學院、歷史學院、哲學系、法學院、周恩來政府管理學院、外國語學院、經濟學院、商學院、經管法試點班、馬克思主義教育學院、數學學院、物理學院、化學學院、信息技術科學學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院、軟件學院、漢語言文化學院、藥學院、泰達學院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學學士學位。祝賀你們!

同學們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當我來到南開大學，你們是我迎進門的第一屆學生。4年之后你們畢業(yè)了，而我這個校長還沒“畢業(yè)”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。

過去的4年，我們有了許多共同的經歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話，發(fā)來的郵件，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意，有的是客氣的，也許有的是不客氣的，但無一例外，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。

此刻，站在這里，我有很多感言想要送給你們，最先想到的，是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)!”

我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話，記住開學典禮時就講過的“公”、“能”二字，為了這個民族的復興，去“燃燒”你自己。

去年，南開大學建校90周年，到學校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅持走南開的道路，堅持發(fā)揚南開的品格，堅持南開的精神”。

溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在建設時期，這一點表現得非常清楚?！?/p>

同學們，今天是你們一段南開生活的結束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。

你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學，因為中華民族仍未實現偉大復興，南開人“知中國服務中國”的使命不會停止。

你們仍要進步。因為雖然在南開的本科學業(yè)已經結束，但新的學習剛剛開始。“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”。

今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。

在這里，我戀戀不舍地為你們送別。

我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就常回家看看，不要跟家里斷了聯(lián)系。

親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚光大，南開的精神因你們而生生不息!

90多年了，南開大學一直在這里。從1920xx年至今，南開錄取過90屆學生，總數不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學生的表現。今天，我不再重復歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個!

加油吧，我親愛的學生們。讓我聽到你們的好消息!

主題校長黨章心得體會實用七

我是一名長期在農村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”，你才能立得住腳，下面我就談談當校長的一點點體會：

一、要誠

“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。

例如，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經常體罰學生之事，校園班子經常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到校園與這位老師要評理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學生的手段，在校園需要崗位時，我給他調離了崗位，了他與學生之間經常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關系也得融洽，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，校園也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。

二、“要廉”

當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農村小校園長更不比城市小校園長當得容易，既要抓質量，又要重經濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經濟欠發(fā)達地區(qū)農村的校園更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經常下片、完小幫忙解決反映校園發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對校園工作的傾力支持。

當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使校園能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。

主題校長黨章心得體會實用八

xx大學招生辦公室：

我是xx中學的教學校長。我校近幾年來考入xx大學的學生對貴校有極高的贊譽，考入xx大學已經是我校優(yōu)秀學生的一個夢想。高三（3）班xxx同學就是一位品質好、能力強、學習成績極為突出的學生。她不但憑其優(yōu)秀的綜合素質多次參與校內外大型活動，并在學生中引起轟動，而且在幫扶貧困學生方面成為同學楷模。

該生20xx年被評為“省級三好學生”。同時該生積極靠近黨組織，是學生業(yè)余黨校優(yōu)秀學員。

該生不但在學習上態(tài)度嚴謹、務實，而且在工作上也一絲不茍。胸懷大局，目光深遠，有極強的組織能力和親合力，是教師和校長的得利助手。并擔任過校長助理、團支部書記等多種職務。

自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學子打開了另一扇大門，xx大學更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不可多得的人才。我以一名副校長的責任心，本著對xx大學負責的態(tài)度，鄭重向貴校推薦xx同學成為xx屆自主招生候選人，希望這樣一位品學兼優(yōu)，極有發(fā)展前景的學生成為我們共同的選擇。

xx第一中學：xxx

20xx年xx月xx