重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

寫心得體會是一種對自己的反思和深思熟慮，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫心得體會時，要注意語言通順，內(nèi)容簡明扼要。以下是關(guān)于心得體會的范文，希望能夠幫助你更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇一

創(chuàng)新是推動世界不斷進(jìn)步的重要力量，也是推動個人成長與發(fā)展的關(guān)鍵要素。我相信，創(chuàng)新不僅僅是一種技能，更是一種態(tài)度和追求。在工作和生活中，我們需要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、尋找新的解決方案，以創(chuàng)新為核心。本文將從個人的角度出發(fā)，探討“重在創(chuàng)新”的主題，分享我的心得體會。

首先，我認(rèn)為創(chuàng)新必須要有正確的心態(tài)。創(chuàng)新是一項需要付出大量時間和精力的工作，中間可能會遇到困難和挫折。但是，如果我們能夠保持積極向上的心態(tài)，把問題視為機遇，那么我們就能在困境中尋找到突破的方法。在我個人的經(jīng)驗中，我曾經(jīng)在一個項目中遇到了技術(shù)難題，一度懷疑自己是否能夠解決。但是，我堅持以樂觀的心態(tài)對待，不斷嘗試、學(xué)習(xí)，最終找到了解決問題的方案。因此，正確的心態(tài)是創(chuàng)新不可或缺的一部分。

其次，創(chuàng)新需要多方面的思考和靈感的融合。在現(xiàn)代社會，信息和知識的更新速度非?？欤覀儜?yīng)該緊跟潮流，充分利用各種資源，不斷拓寬自己的視野。我自己喜歡參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，與不同領(lǐng)域的專家交流討論，這使我獲得了許多啟發(fā)和靈感。比如，在一個創(chuàng)新的會議中，我與一位可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的專家交流，聽取了他的觀點和經(jīng)驗。這讓我意識到，在我的項目中也可以嘗試一些可持續(xù)發(fā)展的措施，這不僅對環(huán)境友好，還能為公司帶來更多的利益。

此外，創(chuàng)新需要勇于冒險和接受失敗。創(chuàng)新不是一帆風(fēng)順的事情，可能會有許多不成功的嘗試和失敗的經(jīng)驗。但是，我們必須要有足夠的勇氣去嘗試新的事物，不害怕失敗，并從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。我自己曾經(jīng)有過一次創(chuàng)新嘗試失敗的經(jīng)歷。起初，我對此非常沮喪，但是我很快意識到失敗并不可怕，只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)，下一次就能取得更好的結(jié)果。因此，勇于冒險和接受失敗是創(chuàng)新過程中必不可少的品質(zhì)。

此外，團隊合作也是創(chuàng)新的關(guān)鍵。創(chuàng)新需要不同的思維和觀點的碰撞，需要團隊成員之間的合作和配合。在我工作的團隊中，我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新工作坊，大家可以共同討論和分享自己的想法。每次團隊合作都能夠給予我很多啟發(fā)和靈感，幫助我在創(chuàng)新中不斷成長。因此，建立良好的團隊合作和共享資源的機制對于創(chuàng)新來說至關(guān)重要。

最后，創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長。創(chuàng)新的世界是永無止境的，我們必須保持危機感和學(xué)習(xí)的熱情。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)新知識和技能是非常重要的。無論是通過閱讀書籍，參與培訓(xùn)還是與專家交流，我都能夠從中獲得新的知識和觀點，進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)新能力。因此，持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長是推動創(chuàng)新的關(guān)鍵。

總之，創(chuàng)新是一項需要持續(xù)探索和努力的工作。通過正確的心態(tài)、多方面的思考、勇于冒險、團隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為工作和生活帶來新的突破和變革。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇二

創(chuàng)新是推動社會發(fā)展和個人成長的重要動力，而創(chuàng)新的過程中所體現(xiàn)的思維方式和工作方法也是決定成敗的關(guān)鍵。在經(jīng)歷了一段時間的創(chuàng)新實踐之后，我深深體會到了創(chuàng)新的重要性和一些心得體會。下面我將從自己的實踐中總結(jié)出五點關(guān)于創(chuàng)新的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

首先，創(chuàng)新需要打破常規(guī)思維。常規(guī)思維往往局限了我們的視野和想象力，只有跳出傳統(tǒng)的思維框架，勇于嘗試全新的思路和方法，才能夠開辟出新的創(chuàng)新空間。在我的實踐中，我經(jīng)常遇到問題時會先拋開既定的思維方式，主動去尋找其他領(lǐng)域的思維模式來解決問題。例如，我在設(shè)計一個新產(chǎn)品時，參考了建筑設(shè)計中的空間感和流線感，成功地將這些元素融入到產(chǎn)品中，使產(chǎn)品更加吸引人。這樣的跨界融合和常規(guī)思維的打破為我的創(chuàng)新實踐提供了新的思維路徑和靈感來源。

其次，創(chuàng)新需要密切關(guān)注需求變化。由于社會環(huán)境的不斷變化，人們對產(chǎn)品和服務(wù)的需求也在不斷演變。只有通過與用戶的頻繁接觸和深入了解，才能及時捕捉到需求的變化，從而提前做出創(chuàng)新調(diào)整。在我開展新產(chǎn)品設(shè)計的過程中，我經(jīng)常通過調(diào)研和觀察用戶的使用習(xí)慣和反饋意見，以便根據(jù)用戶真實的需求情況進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新。這樣的需求導(dǎo)向和用戶中心的思維方式需要我們時刻保持敏感和積極主動。

再次，創(chuàng)新需要鼓勵和培養(yǎng)團隊合作。創(chuàng)新不是一個人的事情，團隊的力量是不可忽視的。在團隊中，每個人都有不同的思維方式和專業(yè)領(lǐng)域的知識。只有通過團隊的共同努力和交流合作，才能夠?qū)⒉煌南敕ê唾Y源進(jìn)行整合和優(yōu)化，發(fā)揮出最大的創(chuàng)新效益。在我實踐的過程中，我遇到過許多需要團隊合作的挑戰(zhàn)，通過合理的任務(wù)分配、有效的溝通和高效的協(xié)作方法，我們能夠在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)并取得優(yōu)異的成果。

此外，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和積累。創(chuàng)新的思維和方法并不是一成不變的，而是隨著時代變遷和科技進(jìn)步而不斷演化的。只有不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識和技能，才能夠不斷提升創(chuàng)新的能力和水平。在我的實踐過程中，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷拓寬自己的視野和知識面。同時，我也通過閱讀創(chuàng)新領(lǐng)域的書籍和論文，與行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者交流，以贏得更多的創(chuàng)新靈感和指導(dǎo)。

最后，創(chuàng)新需要堅持和勇氣。創(chuàng)新并非一蹴而就的過程，往往需要付出許多的努力和時間。在創(chuàng)新實踐中，我們難免會遇到一些困難和挫折，但只要保持堅持和勇氣，相信自己的創(chuàng)新能力和價值，就會迎來成功的機會。在我的實踐中，我遇到過許多的失敗和挫折，但我始終堅信創(chuàng)新的重要性，勇敢地面對挑戰(zhàn)并積極尋找解決方案。正是因為堅持和勇氣，我才能夠不斷地克服困難，不斷地創(chuàng)造出新的價值和成果。

綜上所述，創(chuàng)新是一項復(fù)雜而又精妙的工作，需要我們打破常規(guī)思維、關(guān)注需求變化、鼓勵團隊合作、不斷學(xué)習(xí)和積累，以及保持堅持和勇氣。只有通過這些努力，我們才能夠創(chuàng)造出更多的新價值，推動社會進(jìn)步。希望我的心得體會能夠?qū)Ω魑粍?chuàng)新者有所啟發(fā)和幫助。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇三

隨著社會的不斷發(fā)展，創(chuàng)新已經(jīng)成為了不可或缺的元素。無論是個人發(fā)展還是企業(yè)經(jīng)營，都離不開創(chuàng)新。在過去的幾年里，我深切體會到了“重在創(chuàng)新”的重要性。創(chuàng)新不僅僅可以帶來新的機會和突破，還可以激發(fā)個人的潛能和激情。在這篇文章中，我將分享一些我個人在追求創(chuàng)新過程中的心得體會。

首先，創(chuàng)新需要我們打破傳統(tǒng)的思維模式。過去，我們習(xí)慣于按部就班地執(zhí)行任務(wù)，很少關(guān)注到問題的根本原因。然而，當(dāng)我們從一個不同的角度審視問題時，我們可以發(fā)現(xiàn)新的解決方案。我曾經(jīng)參與過一個團隊項目，由于之前的方案都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，于是我們決定換一種思維方式。我們開始采用“逆向思維”，并追問為什么以往的方案沒有成功。很快，我們找到了問題所在，并提出了一種全新的解決方案。這讓我意識到了改變思維方式的重要性，在破解難題中，創(chuàng)新思維是不可或缺的。

其次，創(chuàng)新需要我們完善個人能力并拓寬知識面。創(chuàng)新不僅意味著提出新點子，更重要的是能夠?qū)⑦@些點子付諸實踐。我曾經(jīng)參與過一個跨部門的創(chuàng)新項目，我們的團隊有來自不同領(lǐng)域的人才，各自具備專業(yè)知識和技能。在項目的進(jìn)行過程中，我們相互學(xué)習(xí)和交流，將各自的專業(yè)知識運用到項目中。正是因為我們各自的能力互補，我們才能夠完整地實現(xiàn)我們的創(chuàng)新目標(biāo)。這個經(jīng)歷讓我明白，知識的廣度和深度對于創(chuàng)新至關(guān)重要。

另外，創(chuàng)新需要我們積極尋找靈感和機會。創(chuàng)新的靈感往往來自于日常生活的觀察和思考。在我看來，創(chuàng)新就像一塊磁鐵，吸引著那些有心發(fā)現(xiàn)和解決問題的人。但是，創(chuàng)新不僅僅是等待機會的到來，更重要的是主動出擊。我曾經(jīng)參加過一個創(chuàng)新比賽，比賽要求我們提出一種解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題的方案。為了尋找靈感，我積極參觀了當(dāng)?shù)氐奈鬯幚韽S和垃圾處理中心。這些實地考察不僅幫助我了解了問題的本質(zhì)，而且也為我提供了新的創(chuàng)新思路。因此，當(dāng)我們積極地尋找靈感和機會時，我們才能夠真正做到“重在創(chuàng)新”。

最后，創(chuàng)新需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷嘗試。在追求創(chuàng)新的道路上，失敗和挫折是不可避免的。然而，這并不意味著我們應(yīng)該放棄。相反，我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地調(diào)整和改進(jìn)。我曾經(jīng)遇到過一個項目，在一開始我們付出了很多時間和精力，但結(jié)果并不理想。然而，我們沒有放棄，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)并嘗試不同的方法。最終，我們找到了適合的解決方案，并取得了成功。這個經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新需要堅持不懈和持續(xù)努力。

總的來說，創(chuàng)新是推動個人和社會發(fā)展的重要力量。為了追求創(chuàng)新，我們需要打破傳統(tǒng)思維，提升個人能力，積極尋找靈感和機會，并持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷嘗試。在這個不斷變化的時代，只有保持創(chuàng)新的心態(tài)和行動，我們才能夠立足于競爭激烈的環(huán)境中。創(chuàng)新不僅給予我們機遇，更讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人潛能。所以，讓我們攜手共創(chuàng)未來，追求創(chuàng)新的道路上不斷前行。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇四

創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。積極的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是每個人所應(yīng)具備的素質(zhì)。在日常工作中，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，也總結(jié)了一些關(guān)于創(chuàng)新的心得體會。

首先，創(chuàng)新需要勇氣和決心。在面對傳統(tǒng)的做事方式和思維模式時，我們可能會感覺到惴惴不安，往往容易放棄創(chuàng)新。然而，正是勇氣和決心的力量，使得我們能夠超越自身固有的思維定勢，嘗試新的方法和方式。只有敢于創(chuàng)新，才能夠在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。

其次，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和積累。創(chuàng)新并非一蹴而就的事情，它是一個不斷摸索和積累的過程。在工作中，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷吸收新知識和新技能，不斷拓寬自己的思維邊界。通過學(xué)習(xí)與他人的交流和碰撞，我們能夠汲取更多的靈感和創(chuàng)意，從而不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

第三，創(chuàng)新需要注重細(xì)節(jié)和實踐。創(chuàng)新不是空中樓閣，它需要扎實的基礎(chǔ)和細(xì)致入微的思考。細(xì)節(jié)決定成敗，只有注重細(xì)節(jié)，才能夠?qū)?chuàng)新想法變?yōu)楝F(xiàn)實。而實踐則是檢驗創(chuàng)新價值和可行性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過實踐，我們才能不斷調(diào)整和完善創(chuàng)新的方案。

第四，創(chuàng)新需要團隊合作。創(chuàng)新往往是一個集體智慧的結(jié)晶。在創(chuàng)新過程中，團隊成員的角色和貢獻(xiàn)至關(guān)重要。良好的溝通和合作能夠有效整合各方的創(chuàng)新思想和資源，形成更有力的創(chuàng)新解決方案。因此，團隊成員需要保持開放的心態(tài)，主動分享自己的想法，傾聽他人的建議，共同推動創(chuàng)新的實施。

最后，創(chuàng)新需要堅持和持續(xù)改進(jìn)。創(chuàng)新是一個漫長的過程，往往需要不斷的嘗試和失敗，才能獲得成功。因此，我們需要堅持不懈地推進(jìn)創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整方向，實現(xiàn)創(chuàng)新的持續(xù)改進(jìn)。只有不斷改進(jìn)，才能夠走出一條創(chuàng)新之路，取得長久的競爭優(yōu)勢。

總結(jié)起來，創(chuàng)新是一項需要勇氣和決心、學(xué)習(xí)和積累、注重細(xì)節(jié)和實踐、團隊合作以及堅持和持續(xù)改進(jìn)的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持創(chuàng)新的意識和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，積極推動創(chuàng)新的發(fā)展。我相信，只要我們擁有創(chuàng)新的心態(tài)和行動，就能夠抓住機遇，不斷拓展自己的發(fā)展空間，取得更加輝煌的成就。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇五

創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和個人成長的重要力量。在新的時代背景下，我們每個人都需要具備創(chuàng)新的能力和思維方式。通過一段時間的學(xué)習(xí)、實踐和思考，我深刻體會到創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。下面我將從“知識更新、思維轉(zhuǎn)變、勇于嘗試、團隊合作和專業(yè)知識”五個方面進(jìn)行闡述和總結(jié)。

首先，創(chuàng)新需要不斷地更新知識。知識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有具備足夠的知識儲備，才能產(chǎn)生新的思考和創(chuàng)意。我在學(xué)習(xí)過程中意識到，只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識、了解新的發(fā)展趨勢，才能保持在變化的時代中的競爭力。尤其對于科技行業(yè)，新技術(shù)、新理論層出不窮，只有跟得上時代的步伐，才能在創(chuàng)新的道路上尋找到更多的機會和突破口。

其次，創(chuàng)新需要轉(zhuǎn)變思維方式。創(chuàng)新不僅僅限于創(chuàng)造新產(chǎn)品或服務(wù)，更重要的是創(chuàng)造新的思維方式。在個人成長過程中，我學(xué)會了思維轉(zhuǎn)變的重要性。傳統(tǒng)的思維模式往往束縛著我們的思維，難以產(chǎn)生新的創(chuàng)意和想法。通過學(xué)習(xí)和實踐，我慢慢培養(yǎng)了跳出傳統(tǒng)思維框架的能力，學(xué)會從多角度思考問題，用新的眼光看待事物。這種轉(zhuǎn)變讓我在創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)。

第三，創(chuàng)新需要勇于嘗試。創(chuàng)新是一種冒險，害怕失敗會成為創(chuàng)新的最大障礙。在個人成長過程中，我懂得了敢于嘗試的重要性。每一次的嘗試都可能帶來失敗和困難，但只有勇于面對和克服這些，才能達(dá)到更高的成就。創(chuàng)新往往來源于對未知的探索和冒險，只有勇敢地踏出舒適區(qū)，才能收獲創(chuàng)新帶來的成果和成就。

第四，創(chuàng)新需要團隊合作。創(chuàng)新不是一個人的事情，而是需要團隊的共同努力。在個人成長過程中，我學(xué)會了與他人合作，懂得了有效的溝通和協(xié)作的重要性。合作團隊可以互相補充和啟發(fā)，匯集不同的智慧和思維，從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和價值。通過與團隊成員的交流和合作，我收獲了很多新的想法和經(jīng)驗，從而推動了自己的創(chuàng)新進(jìn)程。

最后，創(chuàng)新需要專業(yè)知識的支撐。創(chuàng)新不僅僅是一種思維方式，更是需要專業(yè)知識的支持。在個人成長過程中，我不斷地深化對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解，使自己更加熟練掌握所學(xué)的領(lǐng)域，并將其應(yīng)用于創(chuàng)新實踐中。只有掌握了專業(yè)知識，才能更加靈活地運用和展現(xiàn)創(chuàng)新的能力。

綜上所述，創(chuàng)新是一個需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程。通過知識的更新、思維的轉(zhuǎn)變、勇于嘗試、團隊合作和專業(yè)知識的積累，我在創(chuàng)新的道路上有了更深刻的認(rèn)識和體會。創(chuàng)新不僅僅是一種能力，更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、實踐和總結(jié)，才能在創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇六

隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動社會進(jìn)步的重要力量。為了培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，越來越多的學(xué)校推出了創(chuàng)新班。作為一個創(chuàng)新班的學(xué)生，我有幸參與其中，并在這段時間里學(xué)到了很多東西。下面我將總結(jié)和分享自己的創(chuàng)新班心得體會。

首先，在創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲最大的是鍛煉思維的能力。在這里，我們不再只是被灌輸知識，而是要主動探索和思考。老師不再是僅僅傳授知識的角色，而是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎紗栴}、解決問題。我們的學(xué)習(xí)活動更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。通過各種啟發(fā)性的問題和實踐活動，我們學(xué)會了運用邏輯思維和創(chuàng)造性思維，獨立思考和解決問題。這讓我深刻地意識到，思維能力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有擁有思維能力，才能在未來的社會中立于不敗之地。

其次，在創(chuàng)新班中，合作學(xué)習(xí)成為了我們的一種常態(tài)。在過去的教室里，我們主要是一個人獨立完成作業(yè)，但在創(chuàng)新班中，我們要經(jīng)常進(jìn)行小組合作。通過合作，我們分享彼此的想法和知識，互相啟發(fā)和提高。在一個團隊中，我們遇到的問題可以向組員請教，也可以共同協(xié)作解決。這不僅能夠加深對知識的理解，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識和能力。在實際的創(chuàng)新項目中，我們學(xué)會了分工合作，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的工作，最終完成了出色的成果。這種合作學(xué)習(xí)的方式讓我意識到，一個人的力量固然重要，但多個人的智慧和力量的結(jié)合，才能夠做出更大的成就。

此外，創(chuàng)新班也給我提供了很多實踐機會。在常規(guī)課堂中，我們往往只能停留在書本知識的層面，而在創(chuàng)新班中，我們有機會進(jìn)行實踐探究。我們可以根據(jù)自己的興趣和想法，開展各種有趣的實踐活動。通過實踐，我們將知識變成了技能，通過動手操作和親身體驗，我們更深刻地理解了知識的內(nèi)涵和應(yīng)用。比如，在一次創(chuàng)新項目中，我們從設(shè)計到制作產(chǎn)品的每一個環(huán)節(jié)都親手參與，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們明白了理論與實際的聯(lián)系。這樣的實踐機會不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也提升了我們的實踐能力和綜合素質(zhì)。

總的來說，創(chuàng)新班給予了我全新的學(xué)習(xí)體驗和機會。在這里，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、合作精神和實踐能力。這些都將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過這樣的創(chuàng)新教育，我們這一代年輕人必將在未來的社會中展現(xiàn)出自己的無限潛能，為社會的繁榮與進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)中，我收獲到更多的是一種思維方式和能力的培養(yǎng)。通過鍛煉思維能力，我學(xué)會了獨立思考和解決問題，這對我的未來發(fā)展有著非常重要的影響。同時，通過合作學(xué)習(xí)，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了團隊合作意識和能力。實踐探索使我們將知識變成技能，并提升了我們的實踐能力和綜合素質(zhì)。這些都為我未來的學(xué)習(xí)和成長奠定了基礎(chǔ)。相信通過這樣的創(chuàng)新教育，我們這一代年輕人必將在未來的社會中展現(xiàn)出自己的無限潛能，為社會的繁榮與進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇七

大三花了將近半年的時間去搞第三屆大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的作品，本來比賽早就完成了，開學(xué)還將所有的比賽花費的發(fā)票遞交了上去，最后學(xué)校還要我們寫一篇比賽心得，今晚花了兩個鐘的時間寫下了下來這篇比賽心得，真的有點長，轉(zhuǎn)發(fā)到自己的博客上，見證下自己曾經(jīng)的步伐。

轉(zhuǎn)眼間，大三過去了，在大三的第一個學(xué)期的最后幾天，我們的參賽作品——綠色環(huán)保自動吸塵黑板擦通過了答辯，最后得到了學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為其中的一個立項項目，得到了學(xué)校的大力支持。

立項之后，我們就開始了作品的制作階段。寒假期間，我們首先通過上網(wǎng)買回了一個現(xiàn)成的電動吸塵黑板擦進(jìn)行研究，然后拆了里面的渦輪風(fēng)扇用到我們的作品制作中。然后在寒假期間幾次出到大德路去找我們制造作品需要的零件。

大三的第二個學(xué)期一開始，我們就開始專注于作品的制作。首先通過上網(wǎng)以及老師，同學(xué)的幫助，找了很多地方，終于找到了合適我們制作作品所需要的零件——滾筒以及塑料小齒輪，這兩樣零件不多好找，最終我們是看到了玩具車上面的車輪跟里面的齒輪，因為從玩具車上面取下這種在市場上單件少的零件比較劃算，不然我們又要花錢去訂做，成本就高了。

買回滾筒以及小齒輪后，我們開始自己設(shè)計錐齒輪。在設(shè)計的時候，我們運用課本學(xué)到的知識，計算并設(shè)計了我們需要的齒輪，不過當(dāng)我們將我們設(shè)計好的錐齒輪參數(shù)拿到外面叫師傅訂做的時候開始遇到了一些問題。由于我們只是運用課本上的知識，沒有什么社會上的設(shè)計經(jīng)驗，將我們設(shè)計的參數(shù)拿去加工的時候，師傅跟我們說那樣的參數(shù)的小錐齒輪沒法加工，模數(shù)太小了，機床沒法加工。我們問了很多家，終于找到一家能加工我們參數(shù)的錐齒輪的商鋪，跟老板核查好參數(shù)之后，這樣就完成了錐齒輪的設(shè)計工作。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇八

為了不斷提升自己的教學(xué)水平，做一名合格的工作室成員，并努力為工作室起引領(lǐng)帶頭示范的作用，我決定參加20**年廣東省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”機械類信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽比賽。自從去年8月份以來，我從努力學(xué)習(xí)并運用“創(chuàng)新杯”的教學(xué)設(shè)計、課件制作和語句表達(dá)，再到練習(xí)普通話和帶抑揚頓挫的語速；從努力拼搏才得以進(jìn)入決賽，再到堅持奮戰(zhàn)取個好成績。我付出了很多的精力和時間，最后也只取得三等獎的普通成績，但我也無怨無悔了，因為我感覺我進(jìn)步了不少。例如，我自己的每堂課教學(xué)設(shè)計是不錯的，但由于學(xué)生反映我的普通話不準(zhǔn)和語速太硬，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得辛苦，老師也教得辛苦。通過這次“創(chuàng)新杯”的磨煉，我的普通話水平進(jìn)步很大，讀音比較清晰，語速也能控制在合理的范圍之內(nèi)。

當(dāng)我比賽回來后，有個人對我講了這樣一句話：“其實，通過比賽來不但鍛煉一個人的成長，還更好地讓自己清楚不足之處，并做今后的努力方向?！笔堑?，從中我看到自己跟別人的差距：首先沒有制作微課，其次是教學(xué)設(shè)計沒有創(chuàng)新，再次是普通話和語速的水平實在是差，耗費了太多時間來訓(xùn)練。我經(jīng)常這樣教導(dǎo)我班的學(xué)生：要想自己獲得好的成績，就必須狠下心來對待自己，人是通過磨煉來成長的。所以，要想自己今后在教學(xué)事業(yè)上有所發(fā)展，就要突破自己，磨煉自己，在逆境中求進(jìn)，同時爭取下次比賽賽出個好成績回來。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇九

提出的“五個必須、五個決不允許”要求。四是狠抓全局各項工作的落實，帶領(lǐng)全局干部職工推進(jìn)各項工作，積極貫徹落實中央及省、市黨委關(guān)于脫貧攻堅、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、“六個嚴(yán)禁”專項整治等重大決策部署，各項工作做決策之前，首先對照各項紀(jì)律和規(guī)矩，看是否有違反的情況，再廣泛征求班子成員的意見，努力做到科學(xué)決策。

我始終堅持“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的要求，帶頭貫徹落實上級的各項部署，努力抓好班子、帶好隊伍。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以及省委《貫徹〈中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例〉實施辦法》，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律，按黨的原則辦事，不逾紅線，不破底線。二是經(jīng)常開展談心對話，及時加強對廣大干部職工的教育，對于少數(shù)有違紀(jì)苗頭的，及時開展廉政談話，深入剖析查找原因，指出危害，把問題消滅在初始萌芽階段，從源頭上防止問題的產(chǎn)生，切實落實好管黨治黨的主體責(zé)任要求。三是自覺堅持黨的民主集中制。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，“三重一大”事項堅持集體研究，會議決定。認(rèn)真執(zhí)行《xx省黨政領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”監(jiān)督辦法（試行）》，自覺維護班子團結(jié)，維護集體領(lǐng)導(dǎo)、服從組織決定。在重大決策做出前，充分發(fā)表自己的觀點和看法，但一經(jīng)做出決定，就堅決貫徹執(zhí)行。

我嚴(yán)格貫徹落實中央和上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定要求以及“一崗雙責(zé)”的要求。一是在統(tǒng)籌好業(yè)務(wù)工作的同時，積極認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，牢固樹立“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職”的理念，積極承擔(dān)單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭管陣地，把導(dǎo)向、強隊伍，對意識形態(tài)工作直接抓、親自抓，切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。二是抓責(zé)任落實，促進(jìn)壓力傳導(dǎo)。堅持把單位廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作〖〗一同謀劃、一同部署、一同落實。分別與班子成員簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，將任務(wù)層層分解，形成了各方配合、上下齊抓共管的工作格局。三是抓思想建設(shè)，培養(yǎng)政治意識。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織單位黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會各級黨代會要求，使廣大黨員干部始終保持政治清醒，時刻牢記黨的宗旨，做到在思想上自覺認(rèn)同、堅決擁護，政治上絕對忠誠、堅決維護，行動上對標(biāo)緊跟、堅決服從。

我始終嚴(yán)格要求自己，堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”，堅持秉公用權(quán)，清白執(zhí)法，做到清清白白做人，明明白白干事。沒有收受紅包、插手工程的情況，三公經(jīng)費開支、職務(wù)消費、人情消費嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；沒有利用婚喪嫁娶、舉辦宴席等借機斂財情況；沒有出入私人會所等高檔消費場所、收受和持有會員卡等方面的情況。

回顧和總結(jié)過去的一年，深感自己雖然在黨的教育培養(yǎng)下，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工的大力支持、配合下，各方面有了一定的進(jìn)步，但是仍然存在不少不足之處，主要表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，主要表現(xiàn)在對黨的理論、路線、方針政策的學(xué)習(xí)上存在理解不透徹，執(zhí)行過程中有執(zhí)行不到位的情況；二是在工作思路，創(chuàng)新工作方法上還需進(jìn)一步改進(jìn)，主要表現(xiàn)在依靠老經(jīng)驗、老辦法的情況時有發(fā)生；三是在工作作風(fēng)上還不夠深入細(xì)致，開展調(diào)研還不夠深入，主要表現(xiàn)在偶爾會產(chǎn)生厭倦的情緒，對群眾反映的問題，不能及時解決或難以解決時有畏難思想。

針對上述不足和問題，在下步工作中，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會上級精神，切實做到學(xué)懂、弄通，強化“四個意識”、“四個服從”，努力提高政治站位，緊緊圍繞局中心工作，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平；牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，創(chuàng)新工作方法，拓展工作思路，切實當(dāng)好人民的公仆；奮發(fā)上進(jìn)，切實增強責(zé)任感，使命感，為自然資源工作和社會發(fā)展盡心盡力做好本職工作。

重在創(chuàng)新心得體會總結(jié)篇十

3月19日我們很榮幸在臨沂一小聽到了來自清華附小幾位老師的精彩的課堂教學(xué)，我受益匪淺。

這幾堂課都體現(xiàn)了清華附小的特色，讓孩子站在課堂的中間，使用思維圖，在課堂上學(xué)生的質(zhì)疑是學(xué)習(xí)的起點，不在于解決多少問題，而在于提出了多少問題，把孩子的學(xué)習(xí)興趣提到最高，同時很好的鍛煉了孩子的思維能力，小組合作真正落到實處，每一個孩子都各有分工，各有任務(wù)，絕沒什么行式。

竇桂梅校長親自執(zhí)教的示范課《威利的奇遇》，呈現(xiàn)的是整本書的教學(xué)。她巧妙地利用威利這個有趣的人物，引領(lǐng)孩子們徜徉在十本中外經(jīng)典兒童作品中。竇老師注重對學(xué)生情感的關(guān)注，真正營造了一個“情感的課堂”、“感悟的課堂”和“對話的課堂”。堂課中，竇老師的超越不僅體現(xiàn)在超越教材上，還體現(xiàn)在超越學(xué)科上，她的課中還融入了音樂和美術(shù)的元素，讓所有聽課教師受益匪淺、回味無窮。

竇桂梅老師還根據(jù)清華附小“1+x課改創(chuàng)新”內(nèi)容，作《基于核心素養(yǎng)“1+x課程”的深化與創(chuàng)新》專題講座。她首先讓聽課老師們聚焦屏幕，帶領(lǐng)大家走進(jìn)清華附小，讓大家領(lǐng)略該校的一年四季，同大家交流分享清華附小的點點滴滴。然后她圍繞核心素養(yǎng)的提出、核心素養(yǎng)導(dǎo)引下課程整合與深度優(yōu)化和基于核心素養(yǎng)的未來展望三方面入手，展示了該校以“為聰慧與高尚的人生奠基”的辦學(xué)使命，體現(xiàn)了該校課程的豐富性、選擇性與人性化，使課程真正服務(wù)于學(xué)生成長。