工藝分析心得體會和感想(匯總18篇)

心得體會的總結是對過去經驗的提煉和總結，也是對未來成長的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，要遵循邏輯思維和寫作規(guī)范，注意段落銜接和語言流暢度。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文，探索更多的思考方式。

工藝分析心得體會和感想篇一

本次期末考試學校（）領導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風考紀作為一項重要工作來抓。劉健校長主持召開了全?？记皠訂T會，參加人員包括：全體教師及各班級學干。會議要求切實加強考風考紀建設，教導處要認真做好期末考試各項組織安排，要抓好學生誠信考試教育，要及時做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學們要自覺遵守學校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進行。本次期末考試教導處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進一步規(guī)范考務管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼。經過共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效?，F具體總結如下：

一、考試組織工作。

1、成立巡考組，對監(jiān)考進行監(jiān)督和指導。

為確保考試順利進行，成立巡考小組，由劉健校長擔任總巡考，教導主任擔任巡考，負責考試的巡查與監(jiān)督，并將巡考責任落實到專人專區(qū)。

2、考前準備工作。

(2)改進監(jiān)考過程，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場，對監(jiān)考過程進一步規(guī)范，同時在《考試記錄表》中提供準確的考生名單，方便監(jiān)考教師核對考生信息，并使考試過程有據可查。

3、考試過程情況。

校領導對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導，了解考情，提出意見和建議，推動了考試工作的改進和完善。

本次考試，巡考人員基本按時到崗，對監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進行了監(jiān)督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議。

本次考試，絕大部分監(jiān)考教師都能按時到崗，認真履行監(jiān)考職責，較好地維護考試紀律。

二、工作成效。

領導的重視，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善，首次實現零違紀、零作弊。

三、存在的問題。

雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：

1、仍有個別學生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那。

3、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查；

四、改進措施。

針對此次考試組織實施過程中出現的問題，需要從以下幾方面加以改進：

1、對學生繼續(xù)加強考試紀律教育；

2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責需繼續(xù)強調；

3、需進一步加強巡考力度；

4、考試的順利進行需要相關職能部門的支持。

總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節(jié)不足，需要我們認真總結和改進，為學生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進一步促進我校的學風考風建設。

工藝分析心得體會和感想篇二

作為一個工藝生產工作者，工藝分析是我們日常生產工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。工藝分析的目的是為了尋找到生產中可優(yōu)化的環(huán)節(jié)，從而使得我們的生產更加高效、優(yōu)質，最終達到提高生產效益的目的。近期我參加了公司組織的工藝分析培訓，深入學習了工藝分析的知識和方法，以及其在實際生產中的應用。在學習的過程中，我諸多體會，從中受益匪淺。今天就和大家分享一下我個人關于工藝分析的心得體會。

第二段：理解工藝分析的重要性。

在實際工作中，我們通過工藝分析能夠更好的發(fā)現生產過程中的問題，找到合適的解決方法。這樣不僅能夠提升生產效率，而且可以給企業(yè)帶來更多的收益，為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。例如，運用工藝分析技術，可以精確控制生產流程及成本，提高產品的質量穩(wěn)定性，有效降低生產成本。這些都是企業(yè)所期待的，也是工藝分析的意義所在。

在工藝分析的實踐過程中，要按照一定的步驟進行，以便能夠更好的發(fā)掘問題點，并提供解決方案。通常包括如下步驟：確定分析對象；確定分析目標；情況收集與分析；問題分析與展開優(yōu)化；方案實施與跟蹤效果。

在進行工藝分析的實際應用中，首先要充分和其他科室的人員取得聯系，并充當著合作的伙伴，協(xié)調好各方面的需要。之后，再以所確定的項目為主線，結合公司自身的科研技術和試驗專業(yè)知識，選取最佳的方案，并實施。方案實施后，需要及時對實施結果進行跟蹤效果，以以便優(yōu)化改進。

第五段：總結。

通過工藝分析技術的學習和實踐，我深刻的感受到，真正的生產工作者必須具備探究與上進的品質，要持續(xù)關注企業(yè)，關注生產過程中的每一個細節(jié)，時時處處發(fā)現生產流程中的漏洞和問題，從而能夠為企業(yè)增加產值和價值。總之，工藝分析對于提高工藝水平和提高企業(yè)生產效益具有重要的作用。對于我們工作中的生產工作者來說，學習和掌握工藝分析技術，并實踐于日常工作生活中，并不只是為了提升工作技能，更為了提高企業(yè)生產效益做出自己的貢獻。

工藝分析心得體會和感想篇三

機械工藝分析是機械制造中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它可以幫助制造者在加工過程中精細化、高效化、一體化地進行各項操作，確保制品的優(yōu)質、高效、低費用的制造。在進行機械工藝分析的時候，我們深切感受到了科學技術對制造業(yè)的重要性和影響，得到了許多有益的經驗和領悟。

機械工藝分析是機械制造中高質量、低成本的現代化生產的基礎。它可以幫助工藝師把制造中復雜的幾何形狀，處理成為“可加工”的幾何形狀，確定加工途徑、工藝路線、工時和成本，避免了加工中浪費時間和費用的情況，提高了制造效率和質量。對于機械制造企業(yè)，機械工藝分析更是重要的管理工具，因為它可以切實幫助企業(yè)提高執(zhí)行技術、提高管理水平、減少生產浪費、提高質量，從而增加企業(yè)生產的效益。

在機械工藝分析實踐中，我們也遇到了各種困難，比如說加工難度高、產品特制、工具重復制造等等，面對這些困難，我們要如何應對？首先，我們需要科學分析問題，仔細研究加工的特點和要求。其次，我們需要根據加工要求選擇合適的工具、設備和工藝，確保加工的完整性和可靠性。最后，我們需要結合工藝操作和設備使用情況，不斷總結經驗，將好的經驗和做法廣泛分享和推廣。

機械工藝分析有許多優(yōu)點，對制造業(yè)的促進作用顯而易見。首先，它可以降低產品成本，提高產量，提高產品的質量，降低企業(yè)生產投入。其次，它可以為企業(yè)提供科學化管理，提高管理效率和管理質量。最后，它可以促進新材料、新技術、新工藝的研究和發(fā)展，為制造業(yè)創(chuàng)新奠定了基礎。機械工藝分析的優(yōu)點和潛力，無疑將成為未來制造業(yè)發(fā)展的重要支柱之一。

第五段：總結。

綜上所述，機械工藝分析是現代制造業(yè)中不可缺少的環(huán)節(jié)，它可以提高產品的質量、提高企業(yè)生產效益、降低生產成本及投入，還可以為制造企業(yè)提供科學化管理、規(guī)范化生產、信息化服務等保障。雖然在實踐中我們也會遇到一些困難，但我們可以通過專業(yè)的技術和經驗總結，逐步突破和解決問題。未來，機械工藝分析無疑將繼續(xù)發(fā)揮巨大的作用和影響，成為現代化制造業(yè)發(fā)展的重要驅動力和引領者。

工藝分析心得體會和感想篇四

管件木模工藝是一種常見于建筑施工和家居裝修中的工藝，通過制作木模來塑造特定形狀的管道連接部件。在實踐中，我深入研究了這一工藝，并總結出一些經驗和體會。本文將從工藝的基礎知識、工藝的流程與注意事項、工藝的優(yōu)點與局限性、工藝的創(chuàng)新與應用以及我的個人感悟五個方面，對管件木模工藝做出全面而系統(tǒng)的分析。

首先，了解管件木模工藝的基礎知識是關鍵。管件木模工藝是將木材進行切割、拼接、打磨、上顏料等一系列工藝，以模擬管件的形狀和結構。在制作過程中，需要使用到的工具有電鋸、木工錘、木膠、砂紙等。對于初學者來說，掌握這些基本工具的使用方法和注意事項至關重要。此外，還需了解各種類型的管件及其尺寸規(guī)格，以便制作出符合實際需求的木模。

其次，了解管件木模工藝的流程與注意事項是必不可少的。在實踐中，我發(fā)現管件木模工藝的流程可分為設計、取材、加工、拼接和上色等步驟。設計階段需要繪制或選取合適的管件圖樣，并確定模具的尺寸。取材階段要選擇合適的木材，確保木料的質量和大小與設計要求相符。加工階段需要根據設計圖樣進行木料的切割、拼接和打磨等工序。拼接階段需要使用木工膠水或螺絲將木料固定在一起，以達到模具的要求。最后，上色階段需要使用合適的顏料對木模進行上色，以增加裝飾效果。

然而，管件木模工藝也存在一些局限性。首先，由于木材的自然紋理和特性，可能會導致木模的形狀和尺寸有所偏差。其次，木模的使用壽命相對較短，需要經常更換和修復，增加了工作量和成本。再者，木材本身易受濕氣、腐朽等影響，在濕度較高的環(huán)境中容易變形和損壞。因此，在選擇使用管件木模工藝時，需要綜合考慮這些因素，并選擇合適的材料和加工方式。

然而，我相信，通過不斷創(chuàng)新和應用，管件木模工藝仍然具有廣闊的前景和應用空間。首先，可以通過結合現代技術，如數控加工、3D打印等，來提高模具的精度和質量。其次，可以探索新型的木材材料，如竹木材、纖維板等，以提高模具的耐用性和抗變形性。再者，可以開發(fā)出適用于不同行業(yè)和領域的管件木模工藝應用，如家具、工藝品等，以滿足市場需求和個性化需求。

最后，通過對管件木模工藝的研究與實踐，我深感其重要性和藝術性。在實踐中，我領悟到管件木模工藝不僅是一種技術活，更是一門藝術。只有將技術與藝術相結合，用心制作每一個木模，才能完成一個完美的作品。同時，這項工藝也需要耐心和細致，不能急于求成。只有持之以恒，不斷學習和實踐，才能在管件木模工藝的道路上取得進步和突破。

綜上所述，管件木模工藝是一項具有很大潛力和發(fā)展空間的工藝。通過對其基礎知識的了解、流程的掌握、優(yōu)缺點的分析以及創(chuàng)新與應用的思考，我們可以更好地運用和發(fā)展這項工藝，為建筑施工和家居裝修等行業(yè)提供更多的創(chuàng)意和選擇。

工藝分析心得體會和感想篇五

工藝分析是一個廣泛應用于各種生產行業(yè)中的技術，它可以幫助企業(yè)提高生產效率、降低成本、優(yōu)化質量等方面。在我的工作中，我也經常需要進行工藝分析，對此我積累了不少心得體會。在此，我想分享一下我的感悟，希望對讀者有所幫助。

對于任何一款產品，都需要一個良好的工藝流程來支持其生產。而這個流程從選材、設備及材料的選擇、加工工序、檢驗等方面都需要進行分析，以評估其可行性、成本及品質。通過工藝分析，我們可以實現優(yōu)化工藝流程、提高生產效率、降低成本、優(yōu)化生產產品的品質等重要目標。

工藝分析是一個系統(tǒng)性的工作，一定要按照一定的步驟進行。首先，我們需要對產品進行分析，了解其性質、用途、規(guī)格等信息。其次，要對每一個制造步驟進行分析，找出可能存在的問題并進行改進。在這個過程中，也需要制作材料和操作手冊，以便進行有序的生產。在完成上述步驟后，還需要對整個工藝流程進行再次的驗證。

第四段：實踐中的困難和處理方法。

在實際的工作中，可能會面臨各種各樣的困難。比如，工藝流程不成熟、技術設備缺乏、生產人員缺乏合適的培訓等問題，這些都可能會影響到分析的準確性和工藝流程的成果。我們需要積極尋求適合的解決方案，并不斷調整工藝流程。

第五段：結論。

工藝分析在現代生產中扮演重要的角色，能夠幫助企業(yè)提高生產效率、降低成本、提升產品品質、提高創(chuàng)新力和競爭力和推進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在不斷的學習和實踐過程中，我們一定能夠更好地掌握這一技術，為自己和企業(yè)帶來更多收益。

工藝分析心得體會和感想篇六

機械工藝分析是一個廣泛應用于制造業(yè)中的技術。它涉及到對加工工藝的研究，如加工工具的選擇、切削參數的設定等，以確保制造出合理的零件。作為一名機械工程師，我認為機械工藝分析是我工作中不可或缺的一部分。在使用這一技術的過程中，我逐漸對其有了更深刻的理解，并且從中獲得了許多寶貴的經驗。

首先，機械工藝分析的基本原則是要確保零件的質量與準確性。與之相關的技術包括：維護設備、減少制造誤差以及選擇合適的切割參數。要在機械工業(yè)領域取得成功，需要具備深厚的底蘊并熟知各類機械設備的特點和使用方法。

第三段：技術變革的重要性。

其次，我們需要時刻跟隨技術變革的節(jié)奏。在現代機械工藝分析中，有許多新技術正在不斷涌現。例如，自動化系統(tǒng)、智能化技術以及三維建模等都已廣泛應用。掌握這些變革對于提高工作效率和質量都至關重要。

第四段：與制造商的緊密合作。

為了成功地完成機械工藝分析工作，我們還需要建立緊密的制造商關系。通過與制造商密切合作，我們可以更好地了解機械設備的特點和使用方法。同時，制造商還可以向我們提供更多有關加工工具、切削參數和設備的重要信息。這些交流和溝通對于提高制造效率和滿足客戶需求同樣至關重要。

第五段：結論。

在機械工藝分析的實踐中，我們需要掌握核心技術，如加工工具選擇、切削參數的指定等，并需要時刻緊跟技術發(fā)展的步伐。同時，緊密合作制造商并進行溝通和交流，也是必不可少的?？傊?，機械工藝分析在制造領域有著至關重要的地位，只有不斷提高自己的技能和知識，才能更好地適應這個變革不斷的行業(yè)。

工藝分析心得體會和感想篇七

隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，管件木模工藝作為一種常見的建筑施工技術，在近年來得到廣泛應用。我作為一名相關工作人員，在多次的工程實踐中積累了一些關于管件木模工藝的心得和體會。通過對該工藝的分析與總結，我認為管件木模工藝具有易操作、可重復利用、經濟高效等特點，但同時也存在一定的不足之處，需要努力改進。以下將對這些觀點進行詳細闡述。

首先，管件木模工藝的易操作性是其最大的優(yōu)點之一。相對于傳統(tǒng)的鋼模工藝，在操作簡便程度上，管件木模工藝更加便于施工人員操作和掌握。由于管件木模的構造合理、尺寸精準，施工人員只需按照連接方式將模塊對接，便可快速完成搭建模板的工作。而傳統(tǒng)的鋼模則需要進行大量的焊接、拆裝等工作，操作相對復雜繁瑣，不夠靈活。此外，管件木模采用的是拼板方式，模塊的組合和調整十分方便，使得不同尺寸和形狀的模板都能夠通過簡單的材料拼接而成，提高了操作的靈活性和效率。

其次，管件木模工藝的可重復利用性也是其重要特點之一。在完成一次建筑施工后，如果對管件木模進行維護和保養(yǎng)，其可重復利用的次數相對較高，大大降低了模板的使用成本。相比之下，傳統(tǒng)的鋼模會因為時間的推移和反復使用而容易發(fā)生表面生銹、變形等問題，需要經常更換和維修，增加了使用成本和施工周期。此外，管件木模在拆卸和重新組合時不會損壞模塊，模塊的拼接和拆卸過程也很簡單，更易于整體拆卸和存放，方便后續(xù)施工和再利用。

再次，管件木模工藝的經濟高效性是其重要優(yōu)勢之一。相對于傳統(tǒng)的鋼模，管件木模的制作成本相對較低。由于管件木模采用的是木材和金屬管件的組合，成本相對較低而且易于采購，使管件木模工藝在建筑施工中具有較大的經濟優(yōu)勢。此外，在施工過程中，由于管件木模的拼搭和尺寸調整較為簡單，施工速度相對較快，有助于縮短施工周期，提高工程效益。

然而，管件木模工藝也有一些不足之處需要改進。首先，管件木模的穩(wěn)定性相對較差。由于管件木模采用的是金屬管件與木材的組合，連接部分的穩(wěn)定性較差，容易出現松動和搖晃現象，影響施工質量。其次，管件木模的防腐性較差。在戶外施工環(huán)境中，管件木模易受日曬雨淋的影響，木材容易受潮腐朽，金屬部分容易發(fā)生生銹，降低了工藝的使用壽命和穩(wěn)定性。再次，管件木模的重量較大，不便于搬運和安裝，增加了施工的難度。

綜上所述，管件木模工藝在建筑施工中具有易操作、可重復利用、經濟高效等優(yōu)勢。然而，該工藝還需要進一步改進，以提高其穩(wěn)定性、防腐性和便攜性。我相信，在不斷的技術創(chuàng)新和改進下，管件木模工藝會在未來的建筑施工中發(fā)揮更加重要的作用。

工藝分析心得體會和感想篇八

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室。

里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。

組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

工藝分析心得體會和感想篇九

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

工藝分析心得體會和感想篇十

一、整體分析：

這次期中考試，生物試卷共100分，考試時光90分鐘。試卷由兩個大題組成，選擇題和非選擇題，其中選擇題是25個50分，比較多，分值占的比重大；非選擇題是50分，包括7個大題。突出考察學生基礎知識的掌握情景和實驗的本事。就試卷資料來看，題量與中考基本一致，難易程度與中考要求相符，體現了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，但試題的難度明顯加大，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結合。對考查學生基礎知識掌握情景，提高學生本事有所幫忙。所帶班級的成績離教師的期望還有必須的距離。

二、存在的問題：

1、學生基礎知識掌握不夠牢，很多問題都是教師反復強調多遍的，學生還是出錯。

2、學生不能及時完成復習任務，很多同學還存在應付現象。

3、課堂上做不到認真聽課，教師強調的規(guī)律方法記憶不牢、理解不透，分析問題本事有待提高。

4、科目多任務重，很多學生處理不好學習與復習的關系，對復習的資料做不到及時鞏固，對課本理解不到位。

三、本人今后的努力方向：

1、在以后的復習教學中，應重視基礎知識的教學，突出本事培養(yǎng)，加大重點知識的落實力度。

2、注重學生學習方法的指導，學會審題做題，學會學習、

3、注意激發(fā)學生學習生物的進取性，并從思想上重視生物課、

4、精心備課，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。

5、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們對生物知識的認識上有更大提高。

6、加強課堂紀律方面的教育，使學生在課堂上嚴格約束自我集中注意力學習，提高課堂效率。要有效組織課堂教學活動，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，引領學生學習方式的轉變，使學生的學習成為有效學習，有意義學習。

7、課上多用時光開展教學活動，組織學生積極主動回顧基礎知識，根據學生做題情景有針對性的教學補缺和練習，讓學生經過每節(jié)課的復習，真正得到應當得到的知識和本事，讓每一節(jié)課都能夠到達復習目標。經過聚沙成塔，日積月累，使學生的生物學知識得到積累，本事得到提高。經過教師的進取教，學生的主動學，實現課程知識、本事和情感目標。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，努力工作，改正缺點，認真分析和研究生物課程標準、生物教材，研究好學生，創(chuàng)造性地搞好生物課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。

工藝分析心得體會和感想篇十一

通過這次的工藝實習，對新生事物，我們通過不斷地嘗試去了解它，運用它，通過比較法等多種方法，使我們加深對知識的理解和掌握，在實踐中發(fā)現不足，在不足中成長，在此分享心得體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的工藝。

感想，歡迎大家閱讀。

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束，在枯燥的專業(yè)基礎課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中，我收獲頗多，自己的實踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了。

下面我再談談在實習中實實在在遇到的問題與感想。

實習第一天，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第二周，拿到了一些導線，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結實，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會就慢慢熟識了，心定下來了，手也有力度了。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

最后，在結課時，拿著自己的萬用表，會心的笑了?？傮w上焊接的還不錯，測量了一下，各個功能良好，準確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，這次實習讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個美好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環(huán)境和實驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多，收獲了很多，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。

最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

為期一周的電子工藝實習已經結束了，但是心中的興奮還存在，腦海里不時會想起大家在實驗室積極學習，專注工作的情景。開始實習之前，大家都非常期待這次電子工藝實習，希望可以多學習些知識，希望有更多實踐的機會。沒想到實習這么快就結束了，還真有意猶未盡的感覺。雖然只是短短的幾天實習，不過在這次實習當中，我學習到了很多東西。學會了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值，基本掌握電子工藝的焊接技能。我深刻體會到理論學習與實踐相結合的重要性，我體會最深的是：做好一件事，認真的態(tài)度是必需的。

在大學也呆了一年多了，越來越覺得在面對任何事的時候我們都不要失去信心。也許我們會有沮喪的時候，也有失意的時候，但是信心是不能丟的，在失敗之后要站起來，好好總結，不斷學習，才會有進步。我們不怕失敗，我們還年輕，就應該有年輕人的志氣，活力，向前沖!實習是短暫的，但是實習留給我的感受是深刻的?，F在好好總結，實習雖然結束了，但是我還有很多不足并沒有解決，必需繼續(xù)努力學習，自己多動手，把理論運用到實踐當中去。

做任何事，沒有認真的態(tài)度是很難做好的，這是從小就知道的，但那時候只是知道，并沒有自己悟出其中的真正的道理。這學期很多事讓我深刻體會到，認真的態(tài)度對完成一件事的重要性。這次實習更是讓我再一次明白，任何事都要仔細認真對待，也許一個小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。相反，如果認真去做事，可以發(fā)現“柳暗花明又一村“的效果。遇到實際問題時，只要認真思考，就可以用所學的知識一步步探索，解決一般的問題是沒有問題的。在實習的第一天，上午我們聽完老師講解實習要求和內容后，就開始檢查原件是否完整，并把電阻分類。按照老師提出的方法，我們先自己讀出電阻的阻值，比較難讀的或者不肯定的就再去用萬用表測出來。在讀數的過程中，如果不認真對待的話，會導致在安裝電阻的時候出現錯誤，最終導致萬用表誤差很多或者不能用。在焊接過程中，我們許多人都是初學者，剛開始的時候會覺得束手無策，但是后來經過認真研究和觀察各個元件的性能與特點，還是有不少人可以完美把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。

這幾天的實習，讓我重新認識了自己，并且對自己身上不足之處有了更深的了解。我主要是實踐能力不強，通過實際動手操作才發(fā)現理論和實際之間是很多打差距的。盡管我以前學過讀電阻阻值的方法，但是在實際用的時候會發(fā)現有許多問題，例如有些顏色會比較難區(qū)分。我在讀阻值的時候，先是自己讀出，整理好，再和旁邊的其他同學核對，覺得有問題的再用萬用表檢測。以前有看過二極管的資料，但是真正用到二極管的時候還是覺得陌生，我第一天就認真聽老師的講課，后來又請教其他同學，對二極管也算是有一定的認識了。通過這次實習使我對電子元件有一定的感性和理性認知，更重要的是培養(yǎng)和鍛煉了我的實際動手能力，讓我有機會把理論知識與時間充分結合。雖然這次做出來的作品，焊接技術方面做得不是很好，但是經過這次實習，我的焊接技術提高了不少，計劃以后自己找些電子作品做做，繼續(xù)努力把理論運用到實踐中去。

下面總結一下這次電子工藝實習的感觸吧：第一、態(tài)度。做好一件事必要條件，我覺得是要有認真的態(tài)度。而怎么做到認真對待，其實就是自己的心態(tài)問題，有好的心態(tài)，就會認真對待，投入十二分的心力去努力，做事效果往往是事半功倍。第二、思考。遇到問題多動腦，注意學習別人的長處，吸收老師的經驗方法，這是也是成功做好一件事的重要因素，特別是做電子產品，電子元件往往有很多，難免會遇到問題，如果不是思考，那是很難解決的。第三、實踐。完成一件事，必需有實踐這一步。如果平時不培養(yǎng)好自己的動手能力，到真正做事的時候就很容易會顯得手忙腳亂，盡管一些知識本來是知道的，但是也會很容易就短暫性失憶，不知道怎么去解決。所以平時的動手能力的培養(yǎng)是很重要的。在生活中的一些小事情，我們盡量自己去動手解決，或者自己找一些簡單電子作品來做，既可以增強我們的自信心，有自信就會想做更多的事，從而形成一個良好的循環(huán)，也可以鍛煉自己的動手能力。第四、學習。這里的學習是指我們要不斷的去學習處理新事物的方法。這世界是在不斷發(fā)展的，不斷地有新事物的出現，也有新問題的出現。對新生事物，我們通過不斷地嘗試去了解它，運用它，通過比較法等多種方法，使我們加深對知識的理解和掌握，在實踐中發(fā)現不足，在不足中成長。

工藝分析心得體會和感想篇十二

隨著城市建設的快速發(fā)展，市政工程中的管道系統(tǒng)成為了一個不可或缺的組成部分。在建設過程中，常常需要使用各種不同類型的管件來連接和支持管道，以確保其正常運轉。近年來，一種新的工藝技術——管件木模工藝應運而生，通過使用木材制作管件模型，不僅提高了管件的質量和可靠性，還節(jié)約了成本。本文將從工藝流程、模具設計、優(yōu)點與不足以及發(fā)展前景等方面對管件木模工藝進行分析并提出一些建議。在參與該工藝的過程中，筆者深感體會頗多。

首先，管件木模工藝具備一定的優(yōu)勢。相比傳統(tǒng)的鑄造工藝，管件木模工藝的工藝流程簡單明了。整個過程通常分為準備木材、加工模板、制作模具和鑄造等幾個步驟。相比起鑄造工藝中所需的精密設備和復雜流程，管件木模工藝僅需要簡單的加工工具和技術，降低了生產成本和生產周期。此外，木模具的制作相對便捷，可根據不同規(guī)格和尺寸的管件進行定制，使得管件的精度更高，拼裝更緊密，從而提高了管件的使用壽命和整體性能。此外，木模具利用木材的天然特性，模具結構堅固且耐高溫，可以多次使用，節(jié)約了原材料的使用量，符合可持續(xù)發(fā)展的理念。

然而，管件木模工藝也存在一些不足之處。首先，木材有一定的吸濕性，當濕度較大時，木材吸濕會導致木模具發(fā)生收縮、變形等問題，影響管件的尺寸精確度和工作性能。其次，制作模具所需的木材數量較大，不僅增加了生產成本，還對森林資源造成一定的壓力。而且，木模具的制作相對簡單，易于復制，為盜版和仿制行為提供了便利條件，可能會導致產品質量不穩(wěn)定，甚至對市場秩序造成一定的沖擊。因此，在實際應用過程中，需要加強對木模具制作材料的選擇和質量把控，加強對模具知識產權的保護，確保管件木模工藝的可持續(xù)發(fā)展。

管件木模工藝在市政工程中具備廣闊的發(fā)展前景。首先，管道建設將隨著城市的擴張和新建項目的增多而持續(xù)增長，對各類管件的需求也將持續(xù)增加。傳統(tǒng)的鑄造工藝存在著生產周期長、成本高等問題，而管件木模工藝通過簡化工藝流程、降低生產成本，符合市場需求，因此具備較大的應用潛力。其次，管件木模工藝所需的原材料——木材是一種可再生資源，隨著環(huán)保意識的增強，社會對可持續(xù)發(fā)展的要求也在不斷提高，管件木模工藝符合環(huán)保要求的特點將受到更多關注和支持。此外，隨著科學技術的不斷發(fā)展，管件木模工藝也可通過數字化技術進行升級，進一步提升管件質量和生產效率。

針對管件木模工藝的發(fā)展，筆者認為應注重以下幾個方面。首先，加強技術研發(fā)和創(chuàng)新，通過引入先進的機械加工設備和工藝流程，提高管件木模工藝的生產效率和質量穩(wěn)定性。其次，加強對木材選擇和處理的研究，開發(fā)出更加適用于制作模具的木材材料，降低生產成本和環(huán)境影響。再次，強調知識產權保護，建立完善的模具設計與制作標準，提高管件木模工藝的品牌知名度和市場競爭力。最后，加強技能培訓和人才引進，提高從業(yè)人員的專業(yè)水平和技術素質，推動行業(yè)發(fā)展。

綜上所述，管件木模工藝作為一種新興的工藝技術，在管道系統(tǒng)建設中具備巨大的應用潛力。它簡化了工藝流程、降低了生產成本、提高了管件質量和可靠性，并符合可持續(xù)發(fā)展的目標。然而，也需要關注其不足之處，加強材料選擇和知識產權保護。未來，通過技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，管件木模工藝將迎來發(fā)展的春天，為城市建設提供更加優(yōu)質的管道系統(tǒng)。

工藝分析心得體會和感想篇十三

《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》相關規(guī)定，結合幼兒園實際，制訂本制度。

組長：

副組長：

1.負責建立、健全幼兒園傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現、收集、匯總與報告管理工作制度。

2.負責園內傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總與報告工作；

4.負責組織開展對全園師生傳染病防治知識的宣傳教育；

5.衛(wèi)生保健主管是傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情報告人，執(zhí)行園長是傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。

(一)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測。

1.監(jiān)測報告流程。

2.處置措施。

幼兒晨午檢。

嚴格晨午檢，加強日常巡查，發(fā)現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因傳染病缺勤等情況時，由班主任及時向保健醫(yī)生報告，保健醫(yī)生及時進行排查，并將排查情況進行記錄及時上報。

(1)保健醫(yī)生把好第一道晨檢關。對早晨入園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒健康狀況。發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病時，應當立即告知家長帶幼兒去醫(yī)院確診。以確保做到對傳染病幼兒的早發(fā)現、早隔離、早治療。

(2)班級教師把好第二道晨檢關。對進班的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒健康狀況。發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病時，及時報告醫(yī)務室。保健醫(yī)生進行進一步排查，根據情況，及時聯系家長帶幼兒去醫(yī)院確診。在家長來接之前，由保健醫(yī)生帶幼兒在隔離室隔離。以確保做到對傳染病幼兒的早發(fā)現、早報告、早隔離。

(3)各班班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解患病情況，及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病幼兒的早發(fā)現。

(4)保健醫(yī)生及各班班主任，應當全日觀察幼兒健康狀況，特別是在新冠肺炎疫情期間，午檢時要對全體幼兒加測一次體溫，發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病時，按照處置措施(2)的監(jiān)測要求執(zhí)行。

教職工晨檢與健康日報告。

(1)建立教職工晨檢制度，早晨在門口對教職工進行紅外線體溫檢測，異常者建議就診，同時建立臺賬備查正常者可上崗。

(2)教職工自行利用釘釘進行健康情況日報告。

(二)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告。

1.突發(fā)事件報告流程。

2.報告內容及時限。

(1)在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多例(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，疫情報告人即刻報告執(zhí)行園長，執(zhí)行園長排查并批示后，疫情報告人在24小時內上報。

(2)當發(fā)現師生中出現ncp或疑似ncp病人時，疫情報告人即刻報告執(zhí)行園長，執(zhí)行園長應立即逐級上報幼兒園所在社區(qū)、區(qū)(縣)教育局、總園長，并配合疾控人員做好人員隔離與衛(wèi)生消毒。

(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人即刻報告執(zhí)行園長，執(zhí)行園長排查并批示后，疫情報告人在24小時內上報。

(4)發(fā)生群體性不明原因疾病、疑似食品安全事件或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人即刻報告執(zhí)行園長，執(zhí)行園長排查并批示后，疫情報告人在24小時內上報。

3.報告方式。

當出現符合規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人或執(zhí)行園長應當以最方便的通訊方式(電話、傳真、微信、qq等)向長師附幼總園長、區(qū)(縣)教育局、區(qū)疾控中心、所在社區(qū)報告。如果出現疑似食品安全事件則還需同時報告屬地食品藥品監(jiān)督管理所。

工藝分析心得體會和感想篇十四

通過電子工藝實習，做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，在此分享心得體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的電子工藝。

感想，歡迎大家閱讀。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室。

里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。

組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

電子工藝實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本學期的電子工藝實習，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗。從中我學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現的人類智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產品知識產權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現在我們唯一的行動方針。

別看我是個女孩，但是記得小時候我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現自己開始摸索到了一點門路，第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對一些電子器件內部有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

在這次電子工藝實習中，我最終要做的是一個5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板。實習的過程中，首先需要學習使用電烙鐵(焊槍)，在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現在值得驕傲的成功作品。與此同時，我還體會到合作的樂趣和同學間的友情。和班長一起合作一學期以來，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補充并發(fā)現漏洞，失敗時相互鼓勵著重新來做，有突破時一起開心的笑。當見到其他組的同學的進度比我們快，做的比我們好時，我內心也不由得著急起來，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學對我及時的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的，我也會經常的去幫助其他組的同學，這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價值的體現。

最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學期實習的老師，睿智善言的老師總是起著提綱挈領的作用，引發(fā)我們的思考;總是親切的微笑的老師溫柔和藹，總是細心的提醒我們各種事項;耐心負責的老師教授我們畫圖的方法，遇到困難時，常在左右;看是嚴肅犀利的老師，卻總能在我不知所措的時候給我一些提點;溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導我們，親力親為，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會記在心里。

回想起這段實踐，我們曾經如同白紙一無所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯誤，經歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少彎路，收獲到的經驗，是課本上永遠讀不來的。

雖然遇到了太多的麻煩，不過我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜!自己在這短短的一學期里學到了很多知識，鍛煉了自己的很多能力?？偟膩碚f，我對這門課程是熱情高漲的!第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電子工藝實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神，作為信息時代的大學生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件;第三，在電子工藝實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。因此，非常感謝這不同以往的，習性工程教育改革的，具有很大的自主性的，使我們能夠發(fā)揮主觀能動性的——電子工藝實習!

一、設計目的。

本課程是電子信息工程專業(yè)本科學生的一門實踐教學必修課。它是電子工程師基本訓練的重要環(huán)節(jié)之一。

本課程的目的和任務在于通過學習和實踐，增進學生對電子工藝的感性認識，了解電子產品發(fā)展進程，獲得安全用電、錫焊接技術、電子元器件、pcb板設計與制作技術、電子產品(系統(tǒng))設計、裝配技術、調試與檢測技術以及電子技術文件的制訂等基礎知識，全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。

二、課程設計要求。

要求學生認真查閱資料、遵守課程設計時間安排、按時到實驗室完成作品制作、并認真書寫報告。報告中要求有完整的電路圖，詳細的電路元件列表，電路的工作原理與元器件說明，最后進行設計總結。報告格式要求按《東莞理工學院城市學院課程設計報告》要求。

三、課程設計內容。

1、弄懂聲光控制燈電路的原理。

2、練習使用電烙鐵焊接元器件。

3、制作聲光控延時開關。

4、學習排除故障的方法。

此次設計的原理圖如下：

四、電路原理：

本電路是利用聲音的大小和光線的強弱作為電源的開關使用，其原理是：(如上圖)。

白天光線較強，光敏電阻rg的亮阻較小，c點為低電平，經過g1、g2門電路的控制，使d5截止，j點為低電平，又經過g3、g4的作用，可控硅t為高阻，燈泡不亮。

夜晚光線變弱，光敏電阻rg的亮阻增大，c點電壓升高達到與非門閾值電壓，在d點亦為高電平條件下，使g1輸出為低電平，g2輸出為高電平，d5導通，并向c3充電，j點電位升高，經g3、g4作用，可控硅t為低阻，燈泡點亮。

當有聲響時，拾音器將聲音信號變?yōu)殡娦盘枺⑼ㄟ^c1耦合，使三極管bg由導通變?yōu)榻刂?，d點電位升高達到與非門閾值電壓，與c點高電平同時作用，使g1輸出為低電平，c3兩端電壓升高，可控硅導通使燈亮。當聲音消失后，三極管由截止變?yōu)閷?，d點電位下降，恢復原來的低電平。此時，因d5反偏c3兩端電壓暫時保持不變。由于r5、c3組成的rc電路對c3放電，當j點電壓下降到低電平時，可控硅為高阻，迫使燈滅。從燈亮到燈滅的延時時間由時間常數r5、c3決定，本電路延時約45秒。

電子工藝實習已經結束了，但心中的興奮卻依然存在，此時此刻心還沉浸在實習的氣氛當中。本以為實習會是枯燥無味的，但說實話，沒想到實習這么快就結束了，還真有點意猶未盡的感覺。通過這幾天的親身體會，雖說只是短短的幾天的時間，但自己真的發(fā)現原來實習是那么的有趣。并且也使自己認識到了理論學習與實踐相結合的重要性。在實習中，讓我體會最深的就是：做事情的認真態(tài)度。

需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動手能力。

這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來說吧，面對那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。

通過實際動手操作,才發(fā)現理論和現實事物之間的差距,才明白不是只要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這里將自己這次電工電子實習感觸總結一下：

第一、是心態(tài)問題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。

第二、就是遇事多動腦，并且注意學習其他人的長處，吸收老師和教導者的經驗。

第三、動手能力的培養(yǎng)。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。

面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸得起任何東西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。

讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背后還有動手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。這對我們以后參加工作是大有幫助的，尤其對我們這些以后從事工科的學生。

工藝分析心得體會和感想篇十五

機械工藝是指通過加工、制造等方式對原材料進行改變形態(tài)、結構和性能的過程，是現代工業(yè)生產不可或缺的一部分。機械工藝分析是機械加工過程中預測、檢驗和優(yōu)化工藝的技術方法，是提高產品質量、降低成本的重要手段。在工作中，我深刻領悟到了機械工藝分析的重要性，并從中汲取了寶貴經驗和體會。

在機械加工過程中，工藝的優(yōu)良與否直接關系到產品的質量和生產效率。傳統(tǒng)的機械工藝分析通常基于經驗，而機械工藝分析則是借助現代計算機仿真技術，對加工過程進行優(yōu)化，以便于預測新產品和工藝的效果。機械工藝分析通過分析加工圖和實際加工過程的數據，提前發(fā)現可能存在的問題和缺陷，并對其進行優(yōu)化，提高加工效率和精度，減少廢品率。因此，機械工藝分析在現代制造業(yè)中具有重要的作用，對提高產品質量、降低成本、增強市場競爭力都具有積極的推動作用。

要進行機械工藝分析，首先需要了解一些基礎知識。機械工藝分析主要涉及三個方面，分別是工藝數據、機床裝備和刀具選型。其中工藝數據包括如加工速度、進給速度、切削深度、切削力等加工參數，在實際加工過程中需要進行測試和監(jiān)控。機床裝備包括機床的類型、尺寸和機床運動的控制方式等，不同的機床在加工相同的工件時，其加工速度和加工精度也會有所不同。刀具選型需要根據不同的工件材料、加工形態(tài)和加工工藝選用不同的刀具，以便于更好地控制切削力和加工表面質量。

機械工藝分析是一個迭代的過程。首先建立機械加工的數學模型，確定加工參數，運用有限元方法進行仿真分析，找到加工過程中存在的問題并進行優(yōu)化，再進行試加工，最終確定最佳工藝方案。要想保證分析工作的準確性和可行性，還需要根據加工形態(tài)和材質的不同，確定優(yōu)化流程。根據機械加工過程具有的非線性、高精度和耗時等特點，還需要運用計算機輔助設計、制造和生產（CAD/CAM/CAE）等現代化技術，進一步提高加工效率和精度。

機械工藝分析已經成為現代制造業(yè)中不可或缺的一部分，但在實際工作中，如何正確應用機械工藝分析進行優(yōu)化也是非常重要的。在工作中，我學習了不同的仿真軟件和加工參數優(yōu)化方法，逐漸熟悉了機械加工過程中的技術細節(jié)。同時，發(fā)現針對不同的加工材料、工件形態(tài)和加工環(huán)境，需要制定不同的優(yōu)化措施。例如，在鋁合金加工中，需要采用高速切削、微量潤滑等優(yōu)化措施，才能保證加工效率和加工質量的雙重要求。

第五段：結論。

總之，機械工藝分析是機械加工中不可或缺的部分，對提高產品質量、降低成本、增強市場競爭力都具有積極的推動作用。在實際工作中，要學習并掌握機械工藝分析的基礎知識，遵循機械工藝分析的優(yōu)化流程，并熟練掌握機械工藝分析的優(yōu)化方法和技術，不斷提高加工效率和加工質量。相信在今后的工作中，我會更好地應用機械工藝分析，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

工藝分析心得體會和感想篇十六

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機和pcb板，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么?以為像在揚中實習那樣隨便做做。后來從指導老師那得知是自己做一臺收音機，收音機要求能夠收到廣播，聽起來很有趣。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是準備各種元器件，做一些基本功的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在揚中實習時用過，但不閑熟，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單，其中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行。練習時，最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的，但對很多常用的電子元器件認識還不夠。老師也知道我們常識少，所以從元器件識別入手。接著我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了，所以這天做了不久，就焊接完畢。我即高興又擔心，怕調試不出來，老師要求我們自己在下面調試好后給老師檢查。調試后發(fā)現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己制作的收音機發(fā)出的聲音，心里無比的激動，因為這是我的勞動結晶!

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。

第五天，老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了。

這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。掌握了貼片技術和了解到各種工藝流程，認識到各種儀器及他們的功能和使用方法。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。同時，在操作過程中，我們應該注意什么?才能保證操作的可靠性和正確性。因為在實踐時往往會遇到各種問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎!

(2)：

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒題目，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操縱起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得熟悉，可以順利的進行調控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并把握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。固然和試驗要求不一樣，但我們很興奮，由于它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現題目，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

工藝分析心得體會和感想篇十七

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室。

里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。

組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動手能力。

這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來說吧，面對那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。

通過實際動手操作,才發(fā)現理論和現實事物之間的差距,才明白不是只要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這里將自己這次電工電子實習感觸總結一下：

第一、是心態(tài)問題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。

第二、就是遇事多動腦，并且注意學習其他人的長處，吸收老師和教導者的經驗。

第三、動手能力的培養(yǎng)。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。

面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸得起任何東西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。

讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背后還有動手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。這對我們以后參加工作是大有幫助的，尤其對我們這些以后從事工科的學生。

工藝分析心得體會和感想篇十八

工藝分析是指針對某種產品或工藝過程，系統(tǒng)地研究其制作工藝和流程，找到問題所在、改進方案并實施的過程。作為生產管理的重要環(huán)節(jié)，它對于企業(yè)提高產品質量、降低成本、提高效率起著重要作用。近年來，我在工作中深深認識到了工藝分析的重要性，并從中汲取了很多寶貴的經驗和體會。

進行工藝分析，首先要明確流程，因為整個過程是有序的，依照一定順序進行的。通常分為收集信息、建立模型、實施改進、經驗總結四個部分。第一步是清晰明確關鍵節(jié)點，收集合理數據；第二步是建立邏輯模型，創(chuàng)建物理的流程圖，以達到更好的認知效果；第三步是由核心團隊實施方案，通過調整設備、培訓員工、設計流程等幾個角度，達到解決問題的目的；最后是總結經驗，不斷增強企業(yè)內部自身管理能力，提高產品品質。

工藝分析通過檢查產品制造過程中的每個環(huán)節(jié)，使得企業(yè)能夠更好地掌握整個生產過程，避免錯誤和損失，以便定位和處理制造者的錯誤部分。同時，這種方法還可以確保產品規(guī)格，縮短制造過程，提高產品質量和良率。它可以是企業(yè)提高競爭力和在市場中獲得更高回報的重要因素之一。

工藝分析花費功夫，成本也不菲。如何讓過程更高效、定向和準確，就需要我們嚴格遵循一些注意要點。首先是統(tǒng)一思想，形成團隊合作精神，形成高效溝通的機制。其次是精準切入問題，真實客觀地描述事實，從顯性部分探索隱性原因。最后，實施所有改革，按部就班推進改進方案，回歸實際情況?？傊⒁庹鎸嵳\信、客觀分析，細心觀察問題產生的原因、復雜度。

第五段：總結。

工藝分析是企業(yè)產品制造過程中的重要一環(huán)。它能夠發(fā)現問題、解決問題，提高生產效率，同時提升產品質量。我們需要注意團隊合作，精準分析，解決問題，以便在生產中不斷提高自身的制作能力。此外，隨著技術不斷地在進步，我們需要注意更新，并跟進最新的技術方法和管理理論，以提升自身能力和知識儲備，成為企業(yè)生產中的高績效者。