醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想(匯總19篇)

撰寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)同一事物有更深入的思考和理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容，不要過(guò)于拖沓和啰嗦。希望這些心得體會(huì)范文能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇一

在近日，我有幸參觀了一家歷史悠久的醫(yī)院，這個(gè)醫(yī)院成立于19世紀(jì)初，是該地區(qū)最早的醫(yī)療機(jī)構(gòu)之一。參觀這家醫(yī)院的目的是了解它的歷史和發(fā)展，同時(shí)感受一下護(hù)士的工作環(huán)境與職責(zé)。這也是我第一次有機(jī)會(huì)親身了解醫(yī)院的內(nèi)部運(yùn)作，給我留下了深刻的印象。

第二段：醫(yī)院的建筑和設(shè)施。

一進(jìn)入醫(yī)院，我立刻被它的建筑和庭院所吸引。醫(yī)院的建筑風(fēng)格獨(dú)特，顯露出歷史厚重的氛圍。庭院里有許多花草樹(shù)木，給人寧?kù)o和放松的感覺(jué)。醫(yī)院內(nèi)部設(shè)施也非常齊全，各科室之間相互連接，方便患者與醫(yī)務(wù)人員的溝通和合作。我參觀了急診科、手術(shù)室、住院部以及各個(gè)科室，每一個(gè)地方都充滿了專(zhuān)業(yè)與治療的氛圍。

第三段：護(hù)士的工作職責(zé)。

在參觀醫(yī)院的過(guò)程中，我通過(guò)和醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)行交流，更加深入地了解了護(hù)士的工作職責(zé)。護(hù)士是醫(yī)院的主要組成部分，他們不僅負(fù)責(zé)患者的病情監(jiān)測(cè)和照顧日常生活，還要與醫(yī)生和其他醫(yī)療工作者密切合作，為患者提供全方位的護(hù)理。我被護(hù)士們的職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)所感動(dòng)，他們始終保持著對(duì)患者的關(guān)心和耐心，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

第四段：護(hù)士的困境和挑戰(zhàn)。

盡管護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一員，但他們也面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。護(hù)士的工作非常辛苦，經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間工作，甚至不休息過(guò)夜。他們還要面對(duì)無(wú)數(shù)繁重的工作任務(wù)和高度的責(zé)任壓力。此外，護(hù)士還要應(yīng)對(duì)患者家屬的情緒宣泄和高要求，這給他們的工作帶來(lái)了不小的困難。然而，我從護(hù)士們的眼神中看到了堅(jiān)定和熱情，他們?cè)敢鉃榛颊吒冻鲆磺?，不辭勞苦地工作。

第五段：對(duì)護(hù)士的敬意和反思。

通過(guò)這次參觀，我對(duì)護(hù)士的工作產(chǎn)生了深深的敬意。他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的，為了患者的健康和康復(fù)付出了極大的努力。他們的工作是有挑戰(zhàn)性的，但他們始終保持了關(guān)心和耐心。我反思自己，盡管我不是一個(gè)護(hù)士，但我相信我們每一個(gè)人都可以像護(hù)士一樣，在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)。在以后的工作中，我會(huì)更加珍惜身邊的每一個(gè)人，為他們提供力所能及的幫助和支持。

總結(jié)：

參觀醫(yī)院的歷史和了解護(hù)士的工作職責(zé)讓我深受啟發(fā)。醫(yī)院背后有著豐厚的歷史和辛勤的努力，護(hù)士們的付出令人欽佩。我們每個(gè)人都可以向護(hù)士們學(xué)習(xí)，做好自己的工作并以同樣的精神奉獻(xiàn)于他人。希望未來(lái)的醫(yī)院能夠繼續(xù)發(fā)展，護(hù)士們能夠獲得更好的工作環(huán)境和待遇，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇二

中醫(yī)珍貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)在中國(guó)有著悠久的歷史，并在近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注和發(fā)展。作為中醫(yī)傳承與發(fā)展的重要基地，中醫(yī)院校承擔(dān)著培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要任務(wù)。通過(guò)對(duì)中醫(yī)院校發(fā)展歷史的了解和研究，我深感其中蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。本文將就中醫(yī)院校的發(fā)展歷史進(jìn)行總結(jié)與思考，以期能夠更好地應(yīng)用于今后的中醫(yī)教育事業(yè)中。

第一段：起源與初創(chuàng)。

中醫(yī)院校的發(fā)展可以追溯到我國(guó)古代，當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)教育以私塾為主，主要由名醫(yī)親自傳授。不僅傳授醫(yī)學(xué)理論，更注重臨床實(shí)踐。醫(yī)學(xué)生因此與患者密切接觸，學(xué)以致用。這種傳統(tǒng)至今仍受到一些中醫(yī)院校的重視和借鑒。在此階段，醫(yī)學(xué)生們通過(guò)親自參與醫(yī)院工作，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，師徒傳承的方式也在中醫(yī)院校的發(fā)展歷史中留下了寶貴的遺產(chǎn)，這種傳統(tǒng)也應(yīng)該得到繼承。

第二段：現(xiàn)代化建設(shè)。

近代以來(lái)，中醫(yī)院校不斷探索改革的道路，逐漸脫離封閉的私塾模式，引入西方的醫(yī)學(xué)體系和教學(xué)方法。這使得中醫(yī)院校得以更好地與國(guó)際接軌，并在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持下，開(kāi)展了更加規(guī)范和系統(tǒng)的中醫(yī)教育。典型的例子是1927年創(chuàng)立的北京中醫(yī)學(xué)院，該學(xué)院不僅綜合了中醫(yī)與西醫(yī)，還引入了現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)教育理念和管理制度。這條道路不僅僅是為了讓中醫(yī)人才更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，更是為了促進(jìn)中醫(yī)學(xué)科的長(zhǎng)期發(fā)展。

第三段：現(xiàn)狀與問(wèn)題。

盡管中醫(yī)院校在近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注和支持，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一方面，中醫(yī)院校的發(fā)展水平不均，有些地方的中醫(yī)院校仍然停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式，與現(xiàn)代社會(huì)的需求脫節(jié)。另一方面，中醫(yī)學(xué)科在醫(yī)學(xué)教育體系中的地位并不高，中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)與西醫(yī)相比也存在一些偏低的情況。此外，由于中醫(yī)治療方法的獨(dú)特性，現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)教育體系并不能完全滿足中醫(yī)教育的需要。這些問(wèn)題需要中醫(yī)院校與相關(guān)部門(mén)共同努力解決。

第四段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

隨著中醫(yī)學(xué)科的不斷發(fā)展和社會(huì)對(duì)中醫(yī)的關(guān)注度不斷提升，中醫(yī)院校面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，中醫(yī)院校需要加強(qiáng)本科生教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)人才。與此同時(shí)，還需要進(jìn)一步發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)更多的中醫(yī)學(xué)科研究人員。另一方面，中醫(yī)院校也應(yīng)該積極與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系進(jìn)行合作與交流，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。通過(guò)不斷改革與創(chuàng)新，中醫(yī)院校才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，提高中醫(yī)學(xué)科的整體水平。

第五段：展望與建議。

中醫(yī)院校的發(fā)展歷程長(zhǎng)期而又波瀾壯闊，中醫(yī)的傳統(tǒng)智慧蘊(yùn)含著珍貴的思想與精神財(cái)富。面對(duì)新的時(shí)代與環(huán)境，我認(rèn)為中醫(yī)院校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系的交流與合作，積極推動(dòng)中醫(yī)現(xiàn)代化的進(jìn)程。此外，中醫(yī)院校應(yīng)該重視中醫(yī)與西醫(yī)的融合，使得培養(yǎng)出的中醫(yī)人才既熟悉中醫(yī)的理論與技術(shù)，又能夠掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技能。中國(guó)中醫(yī)師范大學(xué)的教育模式值得借鑒，通過(guò)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)人文精神、重視實(shí)踐和研究的醫(yī)學(xué)人才，為中醫(yī)教育的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，中醫(yī)院校發(fā)展歷史是中醫(yī)傳承和發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于今后的中醫(yī)教育事業(yè)具有重要的意義。通過(guò)總結(jié)和思考中醫(yī)院校的發(fā)展歷史，我們可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。只有不斷創(chuàng)新和完善中醫(yī)教育體系，中醫(yī)院校才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，為中醫(yī)學(xué)科的繁榮與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇三

深圳作為中國(guó)改革開(kāi)放的重要窗口，一直以來(lái)都是醫(yī)療事業(yè)的重要中心。許多優(yōu)秀的醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)在這里涌現(xiàn)，其中深圳醫(yī)院就是其中的佼佼者。深圳醫(yī)院自建院以來(lái)，在醫(yī)療服務(wù)、專(zhuān)科建設(shè)、科研創(chuàng)新等方面都取得了卓越的成績(jī)。參觀深圳醫(yī)院歷史陳列館，讓我更深入地了解了深圳醫(yī)院的歷史事跡和發(fā)展歷程，也增強(qiáng)了我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的敬畏和對(duì)醫(yī)生的敬意。

一、悠久歷史，成就非凡。

深圳醫(yī)院成立于1946年，當(dāng)時(shí)名為深圳國(guó)營(yíng)醫(yī)院。在1949年之后的大規(guī)模國(guó)企改革后，深圳醫(yī)院被定位為地方公立醫(yī)院。多年來(lái)，深圳醫(yī)院不斷發(fā)展壯大，吸納了一批優(yōu)秀醫(yī)生和醫(yī)護(hù)人員，并通過(guò)不斷引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，積極開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)、教學(xué)科研等工作。如今，深圳醫(yī)院已成為地區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)醫(yī)院中的佼佼者，服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，醫(yī)療技術(shù)日新月異，成就非凡，名揚(yáng)海內(nèi)外。

二、立足特區(qū)，注重專(zhuān)科建設(shè)。

深圳醫(yī)院建院之初，只是一家普通的綜合性醫(yī)院。但深圳作為中國(guó)改革開(kāi)放的重要窗口，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，醫(yī)療服務(wù)的需求也隨之增長(zhǎng)。為了更好地服務(wù)于區(qū)域和行業(yè)發(fā)展，深圳醫(yī)院從80年代開(kāi)始注重專(zhuān)科建設(shè)，先后成立了腫瘤科、神經(jīng)外科、心血管科、消化內(nèi)科等30多個(gè)專(zhuān)科，覆蓋了臨床醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。特別是在腫瘤科和神經(jīng)外科等領(lǐng)域，深圳醫(yī)院取得了極高的聲譽(yù)和成就，不僅在國(guó)內(nèi)一流，在國(guó)際上也屬于同行業(yè)的精品醫(yī)院之一。

三、科研創(chuàng)新，把握醫(yī)療技術(shù)。

追求科技創(chuàng)新是深圳醫(yī)院一直以來(lái)的發(fā)展方向。深圳醫(yī)院先后成立了多個(gè)科研機(jī)構(gòu)，包括深圳市醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院、中國(guó)科學(xué)院深圳醫(yī)學(xué)院等，這些機(jī)構(gòu)為深圳醫(yī)院自身的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。深圳醫(yī)院自主研發(fā)了一系列新技術(shù)、新藥物和新設(shè)備，如機(jī)器人手術(shù)、高通量測(cè)序技術(shù)、感染性疾病快速診斷技術(shù)等，這些技術(shù)的應(yīng)用，為深圳醫(yī)院實(shí)現(xiàn)了重大的突破，同時(shí)也讓深圳市本身可以站在國(guó)際醫(yī)療技術(shù)發(fā)展前沿。

四、人文關(guān)懷，倡導(dǎo)健康文化。

深圳醫(yī)院不僅有著雄厚的科研實(shí)力，也注重人文關(guān)懷的發(fā)展。深圳醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)中不僅關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的提高，也注重人體本身的自我調(diào)理與保護(hù)。醫(yī)院開(kāi)設(shè)了多個(gè)健康教育中心，不僅教授患者科學(xué)的養(yǎng)生和疾病的預(yù)防知識(shí)，也是在倡導(dǎo)人們的健康文化。同時(shí)，深圳醫(yī)院也積極投身于醫(yī)學(xué)科普工作中，向社會(huì)普及醫(yī)學(xué)健康知識(shí)，為百姓身體健康保駕護(hù)航。

五、未來(lái)展望，開(kāi)創(chuàng)醫(yī)療新局。

深圳醫(yī)院作為中國(guó)改革開(kāi)放的見(jiàn)證者，責(zé)任重大，使命光榮?；仡櫄v史，深圳醫(yī)院是勇敢地走在醫(yī)療服務(wù)最前沿的。展望未來(lái)，深圳醫(yī)院將繼續(xù)致力于醫(yī)院的智能化建設(shè)、健康教育等工作，開(kāi)創(chuàng)醫(yī)療新局。同時(shí)，深圳還將致力于國(guó)際合作和知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新，把握全球醫(yī)療創(chuàng)新的脈搏，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和品質(zhì)提升，為廣大患者帶來(lái)更高水平的醫(yī)療服務(wù)。

結(jié)語(yǔ)：

參觀深圳醫(yī)院歷史陳列館，我更加深入地了解了深圳醫(yī)院的歷史事跡和發(fā)展歷程。深圳醫(yī)院以其深厚的歷史底蘊(yùn)和極高的學(xué)術(shù)實(shí)力而躋身于國(guó)內(nèi)一流醫(yī)院之列。深圳醫(yī)院一直秉持著“安康服務(wù)、健康文化、科技領(lǐng)先”的創(chuàng)新愿景，致力于為廣大患者提供最優(yōu)質(zhì)、高效、全方位的醫(yī)療服務(wù)。在未來(lái)，深圳醫(yī)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為全球的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇四

第一段：引入醫(yī)院生活的感悟與體驗(yàn)（200字）。

進(jìn)入醫(yī)院，是每個(gè)人都難以避免的經(jīng)歷。醫(yī)院，是一個(gè)集希望與絕望、治愈與痛苦于一身的地方。在醫(yī)院里，我見(jiàn)證了生命的奇跡和死亡的離去，也體驗(yàn)到了醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守與付出。這種感悟使我不禁思考：在生病和身體不適的時(shí)候，人們往往更加珍惜健康，更加感恩那些默默守護(hù)在我們身旁的醫(yī)護(hù)人員。

第二段：醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)（200字）。

在醫(yī)院中，我見(jiàn)到了許多醫(yī)護(hù)人員，他們堅(jiān)守在崗位上，不分晝夜地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。他們總是面帶微笑，用溫暖的語(yǔ)言安慰病患，給予他們希望和力量。他們是生命的守護(hù)者，快速冷靜地應(yīng)對(duì)各種緊急情況，用高超的醫(yī)療技術(shù)挽救生命。在他們累倒的時(shí)候，醫(yī)院沒(méi)有停擺，因?yàn)樗麄兊呢?zé)任感和使命感讓他們始終堅(jiān)守在工作一線。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，也讓我意識(shí)到了作為一個(gè)健康的人，我應(yīng)該珍惜自己的身體，并且對(duì)醫(yī)護(hù)人員的工作給予更多的理解和支持。

第三段：病患的堅(jiān)強(qiáng)與希望（200字）。

在醫(yī)院中，我看到了許多病患與他們的家屬。他們面對(duì)病魔的折磨，卻展現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與希望。在病床上，他們能夠保持微笑，積極配合醫(yī)生的治療。他們用自己的努力和信念，與病魔抗?fàn)?，重新獲得健康。他們每一個(gè)人的成功都是康復(fù)的見(jiàn)證，也是對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員努力的最好回報(bào)。在與他們的交流中，我明白了生活中最寶貴的東西是健康與家庭，同時(shí)也懂得了堅(jiān)持和希望的重要性。

第四段：醫(yī)院中的人情關(guān)懷（200字）。

醫(yī)院是一個(gè)充滿人情味的地方。在病患的病床前，我看到了許多家屬和親友的陪伴。他們用真誠(chéng)的關(guān)懷和溫暖的陪伴，給病患帶來(lái)了無(wú)比的力量和安慰。而醫(yī)護(hù)人員也時(shí)常用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)心。無(wú)論是病情的變化，還是情緒的波動(dòng)，醫(yī)生和護(hù)士總是第一時(shí)間出現(xiàn)在病患身旁，給予他們專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療幫助和心理支持。這種人情關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)，也讓我明白了在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，讓世界充滿愛(ài)與溫暖。

第五段：對(duì)健康的深思與行動(dòng)（200字）。

通過(guò)在醫(yī)院的感悟與體會(huì)，我明白了生命的寶貴和健康的重要性。沒(méi)有健康的身體，再多的榮華富貴也變得蒼白無(wú)力。于是我開(kāi)始關(guān)注自己的身體，注重飲食和鍛煉，保持健康的生活方式。同時(shí)，我也更加珍惜與家人和親友的相聚，因?yàn)樗麄兪俏疑凶钪匾拇嬖凇４送?，我還積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人們，貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些行動(dòng)，我希望不僅可以讓自己更健康快樂(lè)，也可以影響身邊的人，讓他們感受到愛(ài)與關(guān)懷的力量。

總結(jié)（100字）。

醫(yī)院生活讓我對(duì)生命有了更深的感悟與認(rèn)識(shí)，也讓我明白了健康的珍貴和人情的溫暖。在醫(yī)護(hù)人員的默默奉獻(xiàn)和病患的堅(jiān)強(qiáng)與希望中，我汲取了力量和勇氣。在醫(yī)院中，我也積累了對(duì)他人關(guān)心和關(guān)愛(ài)的體驗(yàn)，明白了生活的意義所在。通過(guò)這一切，我深深體會(huì)到了醫(yī)院對(duì)每個(gè)人的重要性，也明白了作為一個(gè)有能力和責(zé)任的人，我們應(yīng)該積極投身到為社會(huì)做貢獻(xiàn)的行列中。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇五

自從人類(lèi)開(kāi)始使用草藥治療疾病至今已經(jīng)有幾千年的歷史，而正式建立的醫(yī)院則出現(xiàn)在公元古希臘時(shí)期。醫(yī)院作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)治療和照顧病人的機(jī)構(gòu)，代表著人類(lèi)對(duì)于健康和生命的關(guān)注。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我對(duì)醫(yī)院的歷史有了更深的理解，也有了一些心得體會(huì)。

第二段：醫(yī)院的起源與發(fā)展。

醫(yī)院最初起源于古埃及，那時(shí)醫(yī)院是用來(lái)治療戰(zhàn)士的。在古希臘時(shí)期，醫(yī)院開(kāi)始向公眾開(kāi)放，成為培訓(xùn)醫(yī)生的地方。隨著羅馬帝國(guó)的興起，醫(yī)院成為一個(gè)更大規(guī)模的機(jī)構(gòu)，提供各種醫(yī)療服務(wù)。中世紀(jì)的歐洲，由于戰(zhàn)爭(zhēng)和瘟疫的影響，醫(yī)院大大擴(kuò)展了規(guī)模，成為城市的標(biāo)志性建筑物之一。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)院的設(shè)施和技術(shù)得到了極大的提升，醫(yī)院區(qū)分為多個(gè)科室，而且還出現(xiàn)了綜合性大醫(yī)院和專(zhuān)科醫(yī)院的模式。

第三段：醫(yī)院的功能與挑戰(zhàn)。

醫(yī)院提供各種各樣的醫(yī)療服務(wù)，這包括診斷、治療、手術(shù)、康復(fù)等。除此之外，醫(yī)院也承擔(dān)著教育、科研和預(yù)防保健的功能。然而，醫(yī)院也面臨著一系列挑戰(zhàn)。首先是人員配置，醫(yī)院需要具備各種各樣的醫(yī)護(hù)人員，而且他們需要不斷更新知識(shí)和技能。其次是設(shè)備和資源，醫(yī)院需要投入大量資金來(lái)購(gòu)買(mǎi)各種高科技醫(yī)療設(shè)備，并且要保證這些設(shè)備的正常使用和維護(hù)。此外，醫(yī)院還要應(yīng)對(duì)不斷增長(zhǎng)的患者需求和醫(yī)療成本的壓力。

第四段：醫(yī)院的未來(lái)與改革。

隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)院正面臨著巨大的改革和挑戰(zhàn)。一方面，新技術(shù)使得醫(yī)院的診斷和治療更加精準(zhǔn)，提高了患者的治愈率。另一方面，人們對(duì)健康的需求也在不斷增長(zhǎng)，醫(yī)院需要不斷創(chuàng)新和改善服務(wù)。在未來(lái)，醫(yī)院可能會(huì)更加注重預(yù)防保健和健康教育，以減少疾病的發(fā)生。同時(shí)，醫(yī)院還需要更加重視人性化服務(wù)和患者體驗(yàn)，提高就醫(yī)的便利性和滿意度。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為一個(gè)醫(yī)院的實(shí)習(xí)生，我有幸能夠親眼目睹醫(yī)院的日常運(yùn)作和病患的治療過(guò)程。醫(yī)院的歷史深深地體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)于健康和生命的珍視，也展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步。無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，醫(yī)院都將扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色，為人類(lèi)提供健康服務(wù)。而我作為一名醫(yī)務(wù)工作者，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇六

縣醫(yī)院作為鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)中心，在鄉(xiāng)親們的心中具有重要的地位。在過(guò)去的歲月里，我有幸能夠親身體驗(yàn)和見(jiàn)證縣醫(yī)院的發(fā)展和變遷。回顧歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到縣醫(yī)院的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：艱辛創(chuàng)業(yè)的歷史。

縣醫(yī)院的歷史可追溯到幾十年前。當(dāng)時(shí)，醫(yī)療資源極度匱乏，鄉(xiāng)親們只能面對(duì)著種種疾病束手無(wú)策。為了解決這一難題，一批醫(yī)務(wù)人員毅然決然地從城市來(lái)到了農(nóng)村。他們犧牲了許多，為了建設(shè)一座屬于鄉(xiāng)親們的醫(yī)療中心，他們默默地付出了辛勤的努力。正是因?yàn)樗麄兊钠D辛創(chuàng)業(yè)，縣醫(yī)院才逐漸形成，并得到鄉(xiāng)親們的認(rèn)可和支持。

第三段：發(fā)展之路。

隨著時(shí)間的推移，縣醫(yī)院逐漸壯大起來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，醫(yī)院獲得了更多的設(shè)備和藥物，能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，醫(yī)生團(tuán)隊(duì)也在不斷擴(kuò)大，擁有了更多的專(zhuān)家和優(yōu)秀的醫(yī)療人才。這對(duì)于鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)福音。他們?cè)诩膊∶媲案械礁影残?，知道自己能夠得到及時(shí)有效的治療。隨著縣醫(yī)院的不斷發(fā)展，也吸引了越來(lái)越多的醫(yī)療資源，為鄉(xiāng)親們帶來(lái)了更多的福祉。

第四段：服務(wù)群眾的使命。

作為一所鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療中心，縣醫(yī)院要始終堅(jiān)持服務(wù)群眾的使命。這不僅是醫(yī)院的責(zé)任，也是醫(yī)務(wù)人員的使命。在醫(yī)院里，我看到了無(wú)數(shù)醫(yī)生們盡心盡力地治療病人，無(wú)論是白天還是黑夜，他們都不計(jì)較個(gè)人的辛苦，只為了鄉(xiāng)親們的健康。同時(shí)，縣醫(yī)院也不斷提高自身的服務(wù)質(zhì)量，不僅在醫(yī)療技術(shù)上保持更新，還在人文關(guān)懷上下功夫。這使得鄉(xiāng)親們對(duì)于縣醫(yī)院有了更多的信任和依賴(lài)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

縣醫(yī)院的發(fā)展還有很大的空間。我希望未來(lái)的縣醫(yī)院能夠再一次創(chuàng)造奇跡，為鄉(xiāng)親們帶去更多的健康和幸福。我相信，只要縣醫(yī)院堅(jiān)持服務(wù)群眾的理念，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，它一定能夠贏得更廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。作為鄉(xiāng)親們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，縣醫(yī)院將一直發(fā)揮著重要的作用，履行自己的使命。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)縣醫(yī)院的歷史回顧和體會(huì)，我深深體會(huì)到了縣醫(yī)院對(duì)于鄉(xiāng)親們的重要性和影響。艱辛創(chuàng)業(yè)的歷史使我更加珍惜和感激現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境。對(duì)于縣醫(yī)院的發(fā)展，我充滿了希望和期待，我相信它一定會(huì)為鄉(xiāng)親們的健康保駕護(hù)航。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇七

第一段：介紹醫(yī)院歷史的重要性和參觀的目的（200字）。

參觀醫(yī)院歷史對(duì)于了解醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。醫(yī)院作為治療疾病、救助生命的地方，承載著無(wú)盡的辛勤努力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)參觀醫(yī)院歷史，我們能夠感受到醫(yī)護(hù)人員的艱辛努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，也能夠了解到醫(yī)療技術(shù)的革新與進(jìn)步。近日，我有幸參觀了一家有著悠久歷史的醫(yī)院，并深受觸動(dòng)。

第二段：醫(yī)院歷史的展示與介紹（200字）。

參觀醫(yī)院歷史，我首先進(jìn)入了醫(yī)院的展示大廳。大廳內(nèi)擺放著大量展板和圖片，詳細(xì)地展現(xiàn)了醫(yī)院自建立以來(lái)的發(fā)展歷程。我了解到該醫(yī)院是在上個(gè)世紀(jì)初興建的，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療設(shè)備非常落后。與現(xiàn)代醫(yī)院相比，當(dāng)時(shí)的條件簡(jiǎn)陋許多，但醫(yī)護(hù)人員仍然竭盡全力救治病人，用自己的雙手撐起了一片醫(yī)療希望的天空。

第三段：了解醫(yī)護(hù)人員的辛勤努力（300字）。

在醫(yī)院歷史的展示中，我看到了許多醫(yī)護(hù)人員的事跡介紹。他們冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身地趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，救治受傷的人們；他們夜以繼日地工作，照顧患者的需求；他們用心靈的安慰和專(zhuān)業(yè)知識(shí)給予病人信心和希望。在看到這些事跡的同時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分。這些醫(yī)護(hù)人員用自己的行動(dòng)證明了他們的價(jià)值，他們是人類(lèi)的守護(hù)天使，為生命注入了無(wú)盡的希望。

第四段：醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展（300字）。

參觀醫(yī)院歷史還讓我對(duì)醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展有了更深入的了解。隨著時(shí)間的推移，醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)不斷更新，使得醫(yī)生能夠更準(zhǔn)確地診斷和治療疾病。從最初的儀器簡(jiǎn)單、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大，到如今的高精尖技術(shù)，醫(yī)學(xué)在技術(shù)上取得了巨大的進(jìn)步。這也使得醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展更加迅速，為病人提供了更好的治療方案和更高的生存率。

第五段：英雄是常人，每個(gè)人都能成為一名護(hù)士（200字）。

通過(guò)參觀醫(yī)院歷史，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。護(hù)士是醫(yī)院中最接近病人的人員，無(wú)論是白天還是黑夜，無(wú)論是假期還是工作日，他們始終堅(jiān)守崗位，為患者提供關(guān)懷和幫助。護(hù)士在病房中，扮演著照料病人的角色，他們的努力和付出往往被人忽視。然而，他們的工作是如此關(guān)鍵，因?yàn)樗麄兊膮⑴c和關(guān)注往往能夠改善病人的恢復(fù)和生活質(zhì)量。通過(guò)參觀醫(yī)院歷史，我明白了每個(gè)人都有成為一名護(hù)士的潛力，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們也可以成為救助生命的守護(hù)者。

總結(jié)：通過(guò)參觀醫(yī)院歷史，我不僅了解了醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，更深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們是人類(lèi)的守護(hù)天使，為生命注入了無(wú)盡的希望。醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和護(hù)士的努力讓病人獲得更好的治療方案和更高的生存率。參觀醫(yī)院歷史讓我明白，每個(gè)人都有成為一名護(hù)士的潛力，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們也可以成為救助生命的守護(hù)者。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇八

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇九

作為普通人，去醫(yī)院是我們生活中不可避免的一部分。但除了看病，我們是否曾經(jīng)思考過(guò)醫(yī)院的歷史和背后的故事？最近，我有機(jī)會(huì)參觀了當(dāng)?shù)匾患覛v史悠久的醫(yī)院。這次參觀讓我深刻了解了醫(yī)院的發(fā)展歷程，并對(duì)護(hù)士們的辛勤工作產(chǎn)生了更深的敬意。

參觀醫(yī)院前，我對(duì)于醫(yī)院的歷史了解非常有限。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我了解到這家醫(yī)院是由一位慈善家在上世紀(jì)初創(chuàng)辦的。當(dāng)時(shí)的醫(yī)療衛(wèi)生條件十分惡劣，人們絕大多數(shù)沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健。這位慈善家看到了這個(gè)問(wèn)題，決定投資建立一家醫(yī)院，讓人們能夠獲得更好的醫(yī)療服務(wù)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，這個(gè)醫(yī)院逐漸壯大，成為當(dāng)?shù)刈钪匾尼t(yī)療機(jī)構(gòu)之一。

第三段：護(hù)士們的辛勤工作。

在參觀過(guò)程中，我有幸見(jiàn)到了一些護(hù)士。他們身穿白色制服，忙碌地在走廊里穿梭，為病人們提供照顧和關(guān)懷。我被他們的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了。護(hù)士們不僅需要具備專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，還需要豁達(dá)的心態(tài)和善解人意的為人處世之道。他們時(shí)刻注意著病人們的需求，給予他們溫暖和關(guān)注。在醫(yī)院這個(gè)大家庭中，護(hù)士們扮演著非常重要的角色，他們是病人們的守護(hù)者和朋友。

第四段：護(hù)士事跡的感動(dòng)。

在參觀中，我得知了一些護(hù)士們的故事，這些故事令我備受感動(dòng)。有一位年長(zhǎng)的護(hù)士，已經(jīng)在這個(gè)醫(yī)院服務(wù)了將近三十年。她告訴我，醫(yī)院是她的第二個(gè)家，她將這里的每一位病人都當(dāng)作自己的親人對(duì)待。另外，我還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)年輕護(hù)士的故事。在一次突發(fā)狀況中，她迅速反應(yīng)并挽救了一位病人的生命。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士們的責(zé)任和重要性。他們的付出和犧牲往往在匆忙的治療過(guò)程中被忽略，但他們的存在為患者提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。

第五段：對(duì)護(hù)士的敬意和反思。

通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)院的歷史有了更全面的了解，也對(duì)護(hù)士們辛勞的工作有了更深的敬意。他們默默地付出著，為了患者的健康和幸福。我深刻體會(huì)到醫(yī)院不僅僅是一個(gè)治療疾病的地方，更是一個(gè)充滿愛(ài)和希望的地方。我們應(yīng)該珍惜醫(yī)務(wù)工作者的努力，理解他們的壓力和困境，并給予他們支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的健康，盡量避免過(guò)度依賴(lài)醫(yī)療服務(wù)，通過(guò)健康的生活方式來(lái)減輕醫(yī)院和醫(yī)務(wù)工作者的負(fù)擔(dān)。

總結(jié)：

這次參觀醫(yī)院的歷史讓我對(duì)醫(yī)院和護(hù)士有了更加深刻的理解。護(hù)士們無(wú)私地為病人們提供護(hù)理，他們的工作伴隨著壓力和責(zé)任，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著，付出著。我們應(yīng)該對(duì)護(hù)士們表示感激，并為他們的付出而致以敬意。希望我們的社會(huì)能夠更加關(guān)注醫(yī)療領(lǐng)域，給予醫(yī)務(wù)工作者更多的支持和鼓勵(lì)，共同為創(chuàng)建一個(gè)更加健康和美好的社會(huì)而努力。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十

深圳作為一座年輕的城市，醫(yī)療事業(yè)發(fā)展也不例外。然而，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，深圳已經(jīng)取得了許多的成就。自建市以來(lái)，深圳的醫(yī)院發(fā)展迅速，并獨(dú)立擁有了數(shù)所名列全國(guó)醫(yī)院前列的大型醫(yī)院，如深圳醫(yī)學(xué)院附屬第二人民醫(yī)院、深圳市兒童醫(yī)院、香港中文大學(xué)（深圳）附屬醫(yī)院等。這些醫(yī)院背后的醫(yī)療事跡，不僅是深圳醫(yī)療領(lǐng)域的瑰寶，也是深圳城市發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分，因而對(duì)于我們普通人而言，關(guān)注深圳醫(yī)院的歷史發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新，大有裨益。

1、宏圖偉績(jī)的深圳醫(yī)學(xué)院附屬第二人民醫(yī)院。

建立于1983年的深圳醫(yī)學(xué)院附屬第二人民醫(yī)院，是初創(chuàng)之時(shí)深圳市唯一的一所綜合醫(yī)院，其創(chuàng)辦之初就奠定了以“臨床先行、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)為中心，注重技術(shù)攻關(guān)”的辦院方針。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，自建市以來(lái)，深圳醫(yī)學(xué)院附屬第二人民醫(yī)院成立了心血管內(nèi)科、骨傷科、兒科、中心麻醉科、整形外科、消化內(nèi)科、泌尿科、神經(jīng)內(nèi)科、口腔科、整形美容科、麻醉科、急診科、婦產(chǎn)科等臨床科室和神經(jīng)科學(xué)研究中心、醫(yī)療器械研究開(kāi)發(fā)中心等多個(gè)實(shí)力雄厚的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)，并因此被稱(chēng)作是深圳優(yōu)秀醫(yī)療部門(mén)中的代表。

2、培育未來(lái)的深圳市兒童醫(yī)院。

深圳市兒童醫(yī)院創(chuàng)辦于1998年，處于深圳市龍華區(qū)民治街道上，是一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)模極大、聲譽(yù)卓著的專(zhuān)業(yè)兒童綜合醫(yī)院。深圳市兒童醫(yī)院辦院宗旨是，以廣闊視野、遠(yuǎn)瞻未來(lái)，面向廣大兒童服務(wù)，為深圳市民和廣大兒童提供高科技的、全面的、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為深圳市兒童醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。深圳市兒童醫(yī)院以其獨(dú)特的“以?xún)和癁橹行?，以家庭為參與者，以專(zhuān)業(yè)為保障”服務(wù)理念，得到了廣大患者的信任和贊譽(yù)，為深圳市場(chǎng)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員和專(zhuān)業(yè)人士，成為深圳市醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的靚麗一筆。

3、創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)的香港中文大學(xué)（深圳）附屬醫(yī)院。

香港中文大學(xué)（深圳）附屬醫(yī)院是中港澳合資醫(yī)院，成立于2012年，坐落于深圳市南山區(qū)南海大道，其中大多數(shù)醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備來(lái)自于企業(yè)捐贈(zèng)和政府投資，不斷倡導(dǎo)創(chuàng)新，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和其他先進(jìn)的技術(shù)，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。該醫(yī)院欣欣向榮，如今已成為深圳市最先進(jìn)、最現(xiàn)代化的醫(yī)療機(jī)構(gòu)之一。香港中文大學(xué)（深圳）附屬醫(yī)院既在本地向全球展現(xiàn)了其優(yōu)秀的醫(yī)療服務(wù)，也激活推動(dòng)了醫(yī)學(xué)研究的多樣化進(jìn)程，對(duì)于國(guó)內(nèi)醫(yī)療人員的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有一定的借鑒意義。

4、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的源泉。

深圳作為全國(guó)科技醫(yī)療先進(jìn)城市，更是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的源泉之一。目前，深圳的醫(yī)療創(chuàng)新模式已發(fā)展成為“產(chǎn)、學(xué)、研、醫(yī)”的完整鏈條，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了眾多的佳績(jī)。例如：順德人類(lèi)基因組中心(深圳)、基因通(深圳)、愛(ài)康健（中國(guó)）醫(yī)療管理有限公司、深圳市人工智能醫(yī)療聯(lián)盟等一大批互融互補(bǔ)、相互促進(jìn)的創(chuàng)新醫(yī)療機(jī)構(gòu)，成為了深圳市醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要生力軍，讓深圳成為了我國(guó)現(xiàn)代性醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要引領(lǐng)者。

5、結(jié)語(yǔ)。

深圳的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展是深圳市一項(xiàng)非常重要的事業(yè)，歷史時(shí)期飛速的發(fā)展令人矚目，盡管深圳的醫(yī)療中仍然存在著諸多困難，但是隨著科技的不斷進(jìn)步，深圳醫(yī)療領(lǐng)域勢(shì)必將會(huì)迎來(lái)更好、更快、更高水平的發(fā)展。希望廣大深圳市的醫(yī)療工作者也能夠不斷提高自己的醫(yī)療技能，意識(shí)到深圳醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的重要性，并提供更多高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十一

自古以來(lái)，中醫(yī)作為獨(dú)特的醫(yī)學(xué)體系在中國(guó)廣泛傳承和發(fā)展。中醫(yī)院校作為培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的重要機(jī)構(gòu)，扮演著關(guān)鍵的角色。回顧中醫(yī)院校的發(fā)展歷史，可以看到中醫(yī)藥事業(yè)的進(jìn)步，探究過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。本文將從中醫(yī)院校發(fā)展歷史中總結(jié)心得體會(huì)，剖析其中的關(guān)鍵因素，并探討未來(lái)中醫(yī)院校的發(fā)展方向。

第二段：總結(jié)早期中醫(yī)院校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

早期中醫(yī)院校的發(fā)展經(jīng)歷了不少曲折和掙扎，其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)值得我們深思。首先，中醫(yī)院校在建設(shè)初期面臨著資源匱乏的困境，人才培養(yǎng)水平不高。然而，我們可以發(fā)現(xiàn)，那個(gè)時(shí)期的中醫(yī)院校堅(jiān)持本土化發(fā)展，注重傳承中醫(yī)藥傳統(tǒng)，并且努力提高教學(xué)質(zhì)量。這為后來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該汲取早期中醫(yī)院校發(fā)展的教訓(xùn)：不能盲目追求發(fā)展規(guī)模，而忽視了教育質(zhì)量的提升。

近年來(lái)，隨著中醫(yī)藥事業(yè)的蓬勃發(fā)展，中醫(yī)院校也面臨了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在教育體制改革的推動(dòng)下，中醫(yī)院校不斷擴(kuò)大學(xué)科設(shè)置，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，拓寬人才培養(yǎng)渠道。同時(shí)，中醫(yī)院校也注重與國(guó)內(nèi)外高水平醫(yī)院和科研機(jī)構(gòu)的合作，加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。這種開(kāi)放性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使得中醫(yī)院校更加適應(yīng)社會(huì)的需求，培養(yǎng)出了更多具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的中醫(yī)藥人才。

第四段：思考中醫(yī)院校未來(lái)發(fā)展的方向和策略。

在未來(lái)的發(fā)展中，中醫(yī)院校需要明確自身的定位和發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。首先，中醫(yī)院校應(yīng)更加注重專(zhuān)業(yè)的深度和專(zhuān)業(yè)化，培養(yǎng)一批深諳中醫(yī)理論和中西醫(yī)結(jié)合的專(zhuān)家學(xué)者。其次，中醫(yī)院校需要加強(qiáng)與臨床醫(yī)學(xué)的對(duì)接，深化臨床實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生臨床工作能力。還應(yīng)該加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流和合作，形成跨學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)。只有這樣，中醫(yī)院校才能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，中醫(yī)院校發(fā)展歷史為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示?；仡櫄v史，我們可以看到中醫(yī)院校在資源匱乏的條件下，堅(jiān)持本土化發(fā)展，注重傳承和創(chuàng)新，并通過(guò)不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了突破和提高。然而，我們也應(yīng)記取中醫(yī)院校歷史上的教訓(xùn)：不能一味追求發(fā)展規(guī)模，而忽視了教育質(zhì)量的提升。對(duì)于中醫(yī)院校未來(lái)的發(fā)展，我們需要更加注重專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加大與臨床醫(yī)學(xué)的對(duì)接，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。只有堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的發(fā)展路徑，中醫(yī)院校才能在新的時(shí)代背景下發(fā)展壯大。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十二

醫(yī)院作為人們得以醫(yī)治疾病和保障身體健康的地方，是社會(huì)進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志。醫(yī)院的歷史積淀了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，它承載著人類(lèi)對(duì)生命健康的追求和渴望。了解醫(yī)院的歷史可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)醫(yī)院的發(fā)展和演變，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示，提高對(duì)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。

第二段：探索醫(yī)院起源的歷史。

醫(yī)院的起源可以追溯到古代文明時(shí)期。在古埃及，人們已經(jīng)開(kāi)始將病人集中在一處接受治療；在古希臘，醫(yī)院被視為神圣之地，醫(yī)療行業(yè)也逐漸形成體系；中世紀(jì)的歐洲，宗教機(jī)構(gòu)更是起到了醫(yī)療的作用。直到近代以后，醫(yī)院才逐漸成為專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并開(kāi)始發(fā)展成為現(xiàn)代化的醫(yī)院。通過(guò)研究醫(yī)院的歷史，我們可以看到醫(yī)療事業(yè)是如何與文化、宗教、社會(huì)發(fā)展緊密相連的。

醫(yī)院歷史中的一個(gè)重要問(wèn)題是醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療質(zhì)量的提升。通過(guò)回顧醫(yī)院的發(fā)展史，我們可以看到醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)提高。在古代，醫(yī)療技術(shù)和方法非常有限，很多疾病都無(wú)法有效治療。但隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)知識(shí)的積累，現(xiàn)代醫(yī)院的出現(xiàn)為人們提供了更多的治療方法和手段。這提醒著我們，醫(yī)療事業(yè)應(yīng)該始終保持創(chuàng)新精神和進(jìn)取心，不斷探索新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法，以提高治療效果和疾病預(yù)防的能力。

醫(yī)院歷史中也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如醫(yī)院管理不善、醫(yī)療資源不平衡、醫(yī)患關(guān)系緊張等。這些問(wèn)題在醫(yī)院發(fā)展中也屢見(jiàn)不鮮。通過(guò)研究歷史，我們可以看到這些問(wèn)題的成因和解決方法。例如，提高醫(yī)院管理的科學(xué)化水平，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督，改善醫(yī)患溝通和信任，都是提高醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。

醫(yī)院的歷史還提醒我們，醫(yī)院不僅僅是一個(gè)治療疾病的地方，更是一個(gè)關(guān)懷生命和人類(lèi)福祉的重要場(chǎng)所。醫(yī)院的歷史告訴我們，醫(yī)院的使命不僅僅是治病救人，更重要的是保障人們的健康和生活質(zhì)量。醫(yī)院必須承擔(dān)起疾病預(yù)防、健康教育和病人心理支持等重要職責(zé)，以全面提升人們的健康水平。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)醫(yī)院歷史的研究和思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)醫(yī)院的發(fā)展和演進(jìn)，并通過(guò)借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。醫(yī)院的歷史提醒我們醫(yī)療事業(yè)的重要性，通過(guò)不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步，我們可以更好地保障人們的健康和生命質(zhì)量。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十三

醫(yī)院是一個(gè)重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)，為人們的健康保障發(fā)揮著不可或缺的作用。而醫(yī)院的發(fā)展歷程及其醫(yī)療服務(wù)的變革也是一個(gè)令人著迷的話題。

第二段：醫(yī)院的起源與發(fā)展。

古人對(duì)于醫(yī)術(shù)的追求可以追溯到原始社會(huì)的遠(yuǎn)古時(shí)期。隨著文明的發(fā)展，人們開(kāi)始意識(shí)到疾病的本質(zhì)及其治療方法。施行醫(yī)療服務(wù)的地方成為了最早的醫(yī)院的發(fā)源地。古埃及的神廟醫(yī)院被認(rèn)為是最早的醫(yī)院之一，而中國(guó)的“根據(jù)地治療”也是一種原始醫(yī)院的雛形。伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)院逐漸形成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提供更為系統(tǒng)化的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：醫(yī)院的發(fā)展與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況息息相關(guān)。

一個(gè)國(guó)家的醫(yī)院的發(fā)展與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況密不可分。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，才有可能建立和維護(hù)一流的醫(yī)療系統(tǒng)。過(guò)去，許多發(fā)展中國(guó)家因?yàn)榻?jīng)濟(jì)局勢(shì)不穩(wěn)定，醫(yī)院設(shè)施和設(shè)備嚴(yán)重滯后，醫(yī)療資源嚴(yán)重短缺。而當(dāng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境改善時(shí)，醫(yī)院才能擁有更多的資源，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，發(fā)展國(guó)家的醫(yī)院歷史是一個(gè)心酸但也是真實(shí)而積極的歷史。

第四段：現(xiàn)代醫(yī)院的轉(zhuǎn)變與改革。

隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)院增加了許多新的功能：疾病預(yù)防、教育、科研等等。近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)院的管理方式也發(fā)生了重大變化。電子病歷、網(wǎng)絡(luò)診療等新技術(shù)的引入，使醫(yī)院的服務(wù)變得更加高效和便捷。同時(shí)，醫(yī)院也不再僅僅關(guān)注治療疾病，而是更加注重健康維護(hù)和病人的全面發(fā)展。這些改革使得醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)更加人性化和科學(xué)化。

第五段：醫(yī)院歷史的反思與展望。

醫(yī)院的歷史是一個(gè)令人感慨并思考的話題，它不但關(guān)乎人類(lèi)的生命和健康，也反映了社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)于醫(yī)學(xué)科學(xué)的持續(xù)研究，也離不開(kāi)國(guó)家對(duì)于醫(yī)療領(lǐng)域的投入和支持。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代醫(yī)院所提供的各種醫(yī)療資源和技術(shù)手段，同時(shí)也要警醒醫(yī)院的科學(xué)化建設(shè)離不開(kāi)倫理和人文關(guān)懷的支撐。只有不斷反思和探索，我們才能讓醫(yī)院更好地發(fā)展并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

醫(yī)院歷史是一個(gè)關(guān)于人類(lèi)文明和進(jìn)步的長(zhǎng)卷。它見(jiàn)證了人類(lèi)對(duì)于疾病的治療不斷的探索與進(jìn)步。醫(yī)院的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況有著密切的關(guān)系，同時(shí)醫(yī)院的轉(zhuǎn)變與改革也是時(shí)代的需求與進(jìn)步的需求。我們應(yīng)該對(duì)于醫(yī)院歷史有所反思，在現(xiàn)代醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中不斷改進(jìn)，為人們的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十四

深圳市是一座年輕而快速發(fā)展的城市，而在這個(gè)城市中，有著許多歷史悠久的醫(yī)院。這些醫(yī)院承載著深圳城市發(fā)展的歷史和成就，留下了許多難忘的事跡，讓我們印象深刻。在這篇文章中，我將分享我對(duì)深圳醫(yī)院歷史事跡的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

深圳市第一人民醫(yī)院是深圳市最早的大型綜合性醫(yī)院之一，成立于1982年。在創(chuàng)辦初期，醫(yī)院條件簡(jiǎn)陋，醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)、醫(yī)護(hù)人員都十分匱乏，但在深圳改革開(kāi)放大背景下，通過(guò)不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，醫(yī)院逐漸崛起，成為深圳市民家喻戶曉的醫(yī)院之一。

第三段：深圳醫(yī)院的貢獻(xiàn)。

深圳醫(yī)院在很多方面都為深圳城市發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。在2003年非典疫情中，深圳醫(yī)院在短時(shí)間內(nèi)迅速組建隔離病房，為抗擊疫情做出了卓越的貢獻(xiàn)。醫(yī)院還積極參與國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)，為城市居民提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，深圳醫(yī)院還通過(guò)多項(xiàng)臨床研究，為國(guó)家范圍內(nèi)的醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步和傳承做出了卓越的貢獻(xiàn)。

第四段：深圳醫(yī)院的醫(yī)療特色。

深圳醫(yī)院以其先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，以及一支業(yè)務(wù)精湛的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍而著稱(chēng)。醫(yī)院開(kāi)設(shè)了很多獨(dú)具特色的科室和診療中心，如心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、肝膽外科、神經(jīng)內(nèi)科等。醫(yī)院注重臨床創(chuàng)新，引入了世界先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)、設(shè)備和藥物，為患者提供更先進(jìn)、更精準(zhǔn)、更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

深圳醫(yī)院是深圳市的一張重要名片，其發(fā)展歷程凝聚著一群醫(yī)學(xué)人的拼搏和努力。在未來(lái)的發(fā)展中，深圳醫(yī)院將繼續(xù)旗幟鮮明地貫徹人民健康至上的理念，為深圳市民提供更好、更優(yōu)質(zhì)、更安全的醫(yī)療保健服務(wù)，為深圳城市的健康發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量！

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十五

第一段：醫(yī)院是人們生命中的一道風(fēng)景線，給予我們的不僅是醫(yī)療的幫助，更是對(duì)人性的滋養(yǎng)。記得有一次，我為了一個(gè)小小的感冒來(lái)到醫(yī)院就診，卻發(fā)現(xiàn)自己深深被醫(yī)院里的善良和專(zhuān)業(yè)所感動(dòng)。

第二段：在醫(yī)院的大廳中，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地問(wèn)他是否需要幫助，他微笑著謝了謝。原來(lái)，他是為了陪著兒子來(lái)做手術(shù)的。他告訴我，他兒子已經(jīng)患有心臟病多年，每隔一段時(shí)間就要來(lái)醫(yī)院復(fù)診，這次的手術(shù)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分重要。盡管如此，那位老人并沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的焦慮和擔(dān)憂，他只是靜靜地坐在那里，等待著手術(shù)的結(jié)束?？吹竭@一切，我深深地感受到了父母之愛(ài)的偉大。

第三段：不僅是患者的家屬，醫(yī)生們對(duì)待患者也總是充滿著耐心和關(guān)心。有一次，我被單獨(dú)安排到了一個(gè)醫(yī)生的診室。這位醫(yī)生看上去并不像那些令人生畏的專(zhuān)家，她面帶微笑地詢(xún)問(wèn)了我身體的情況，并給予了我詳盡的解釋和建議。我感受到了醫(yī)生對(duì)待患者的耐心和溫和，我也看到了醫(yī)生眼中的人性和善良。從那以后，我對(duì)于醫(yī)生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他們。

第四段：在醫(yī)院的走廊中，我經(jīng)常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他們的是，他們并沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)和積極的態(tài)度。有一天，我遇見(jiàn)了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虛弱，但她依然笑瞇瞇地向我打招呼。她告訴我自己雖然生病，但并沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的向往，她希望能夠盡快康復(fù)并為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀帶給我了巨大的震撼，也讓我明白了生活中的困難和磨難并不可怕，關(guān)鍵是要有一顆勇敢面對(duì)的心。

第五段：在醫(yī)院里，我經(jīng)歷了很多，體會(huì)了很多。我看到了一位位在黑暗中尋找光明的人們，他們用自己的堅(jiān)持和努力，戰(zhàn)勝了病魔，活出了自己的希望。我也看到了醫(yī)生和護(hù)士們默默奉獻(xiàn)的背影，他們?cè)卺t(yī)院中是那樣低調(diào)而又偉大。醫(yī)院給予了我很多感動(dòng)和啟發(fā)，讓我明白了生命的寶貴和醫(yī)者的責(zé)任。我深深地感謝醫(yī)院為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望自己能為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)一次次的醫(yī)院經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)院里人性的美好和善良。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)治疾病的地方，更是關(guān)懷和溫暖的象征。在這里，人們展現(xiàn)了他們最真摯的情感和最美好的品質(zhì)。醫(yī)院的感受和感悟讓我更加珍惜生活，更加愿意去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我相信，在醫(yī)院的每一個(gè)角落，都蘊(yùn)藏著人類(lèi)的善良和希望。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十六

作為一座縣級(jí)醫(yī)院，經(jīng)歷了多年的發(fā)展和變革，我有幸成為其中一員。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到縣醫(yī)院的歷史和發(fā)展對(duì)于醫(yī)院的影響，以及對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)縣醫(yī)院歷史的心得和體會(huì)。

第一段：縣醫(yī)院的起源和發(fā)展。

縣醫(yī)院的歷史可以追溯到上世紀(jì)初，在那個(gè)時(shí)候，縣級(jí)醫(yī)院是鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民唯一能夠獲得醫(yī)療服務(wù)的地方。當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件和設(shè)備都非常有限，但是醫(yī)院的工作人員們盡力提供了所能的幫助。隨著時(shí)間的推移，醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人們對(duì)于健康的關(guān)注程度的提高，縣醫(yī)院的規(guī)模逐漸擴(kuò)大并提供了更多的醫(yī)療服務(wù)。

第二段：縣醫(yī)院的發(fā)展與改革。

在過(guò)去的幾十年里，縣醫(yī)院經(jīng)歷了多次規(guī)劃和改革。這些改革不僅涉及機(jī)構(gòu)調(diào)整和醫(yī)療設(shè)備的更新，還涉及到就醫(yī)流程的簡(jiǎn)化和醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量提升。通過(guò)這些改革，縣醫(yī)院逐漸發(fā)展成為一個(gè)集醫(yī)療、教育、科研和預(yù)防保健為一體的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。我有幸參與其中，親眼見(jiàn)證了縣醫(yī)院的飛速發(fā)展。

第三段：縣醫(yī)院對(duì)于我個(gè)人的影響。

在縣醫(yī)院工作期間，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。我有機(jī)會(huì)與各個(gè)科室的醫(yī)生和護(hù)士們合作，學(xué)習(xí)到了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在面對(duì)各種疑難雜癥時(shí)，我也逐漸鍛煉了自己的臨床思維和診斷能力。同時(shí)，我還學(xué)到了與患者和家屬進(jìn)行有效溝通的重要性，這對(duì)我未來(lái)的醫(yī)療工作非常有幫助。

第四段：縣醫(yī)院的責(zé)任與使命。

作為縣醫(yī)院的一員，我們的責(zé)任是為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└哔|(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。這也是縣醫(yī)院的使命所在。我們不僅要關(guān)注患者的治療，還要關(guān)注患者的心理健康和生活質(zhì)量。通過(guò)盡責(zé)履行我們的職責(zé)，我們可以為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)?？h醫(yī)院的發(fā)展與變革，更多地是為了適應(yīng)時(shí)代的需求和提高人民群眾的醫(yī)療服務(wù)水平。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與期待。

正如我們所見(jiàn)證的，縣醫(yī)院一直在不斷發(fā)展和進(jìn)步。我希望未來(lái)縣醫(yī)院能夠繼續(xù)推進(jìn)改革，提供更多的醫(yī)療服務(wù)，改善醫(yī)療環(huán)境和設(shè)備，并加強(qiáng)人才培養(yǎng)，培育更多優(yōu)秀的醫(yī)療人才。同時(shí)，我也希望縣醫(yī)院能夠與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立更緊密的合作與交流，共同為人們的健康保駕護(hù)航。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)縣醫(yī)院歷史的回顧和對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到縣醫(yī)院的發(fā)展與改革對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的提升是至關(guān)重要的。作為這個(gè)機(jī)構(gòu)的一員，我們有責(zé)任為當(dāng)?shù)鼐用裉峁﹥?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為縣醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十七

經(jīng)過(guò)兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來(lái)了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，所獲頗豐，心得體會(huì)也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個(gè)到過(guò)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書(shū)記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。我在省中醫(yī)見(jiàn)習(xí)，門(mén)診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來(lái)，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂(lè)意教你。關(guān)鍵是我們?cè)诿總€(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，方法有二。

首先，是一語(yǔ)驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著切身體會(huì)。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見(jiàn)習(xí)生。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的很被動(dòng)，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會(huì)來(lái)得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問(wèn)“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過(guò)司徒鈴教授的書(shū)，憑記憶答對(duì)了。并且，主任接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見(jiàn)習(xí)生的存在了。上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說(shuō)我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒(méi)素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來(lái)才了解到原來(lái)在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)習(xí)，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒(méi)去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對(duì)我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開(kāi)工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對(duì)我們看法，那天他高興的說(shuō)我們一點(diǎn)都不比實(shí)習(xí)生差，后來(lái)遇到典型的病例他甚至?xí)鲃?dòng)叫我過(guò)去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國(guó)內(nèi)外的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門(mén)的。

首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握。

在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。我在內(nèi)六的時(shí)候，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見(jiàn)體征，并且由于有理論與實(shí)踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類(lèi)似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長(zhǎng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中，讓作為一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級(jí)甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢(shì)、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、仁愛(ài)、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去，既有可能對(duì)臨床診斷帶來(lái)偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識(shí)，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對(duì)病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對(duì)病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對(duì)每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識(shí)，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開(kāi)空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識(shí)與常識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書(shū)內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。

軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過(guò)程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長(zhǎng)。

崗前培訓(xùn)，時(shí)短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾薄５幸稽c(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)的問(wèn)題。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

五、微笑服務(wù)。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

__年7月18日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺(jué)既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說(shuō)，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!

接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門(mén)診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十八

縣醫(yī)院作為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在城市和農(nóng)村地區(qū)都起著重要作用。它是居民就醫(yī)的首選，也是農(nóng)村地區(qū)唯一的醫(yī)療資源?？h醫(yī)院的歷史可以追溯到幾十年甚至上百年前，它見(jiàn)證了社會(huì)的發(fā)展變遷，記錄了醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和改革。在這里工作或就診過(guò)的人們都能從中體會(huì)到它的特殊意義和深遠(yuǎn)影響。

縣醫(yī)院經(jīng)歷了多次建設(shè)和發(fā)展的階段，每個(gè)階段都伴隨著社會(huì)變革和醫(yī)療改革。最初的縣醫(yī)院只有一棟簡(jiǎn)易的建筑和少量設(shè)備，醫(yī)療條件簡(jiǎn)陋，無(wú)法滿足人們的需求。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，縣醫(yī)院開(kāi)始進(jìn)行擴(kuò)建和設(shè)備更新，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。現(xiàn)如今，許多縣醫(yī)院已經(jīng)與市級(jí)醫(yī)院形成互聯(lián)互通，可以進(jìn)行醫(yī)療資源共享和醫(yī)生間的遠(yuǎn)程會(huì)診，提供先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：談?wù)摽h醫(yī)院的成就和亮點(diǎn)。

縣醫(yī)院雖然規(guī)模較小，但卻有著諸多積極的成就和亮點(diǎn)。首先，它能夠提供基本的醫(yī)療服務(wù)，解決基層群眾的看病問(wèn)題。同時(shí)，許多縣醫(yī)院還開(kāi)展了一些特色的臨床科研和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高科研水平和臨床技能。此外，縣醫(yī)院還不斷引進(jìn)新技術(shù)和設(shè)備，提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。這些努力都讓縣醫(yī)院在醫(yī)療領(lǐng)域中獨(dú)樹(shù)一幟，為百姓的健康作出了重要貢獻(xiàn)。

第四段：討論縣醫(yī)院面臨的困境和挑戰(zhàn)。

盡管縣醫(yī)院在提供醫(yī)療服務(wù)和發(fā)展科研方面取得了顯著成就，但也面臨許多困境和挑戰(zhàn)。首先，縣醫(yī)院的醫(yī)療資源相對(duì)有限，特別是在一些經(jīng)濟(jì)落后和人口眾多的農(nóng)村地區(qū)。其次，縣醫(yī)院的醫(yī)生隊(duì)伍普遍匱乏，醫(yī)療技術(shù)和臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較低。此外，由于資金和設(shè)備的限制，縣醫(yī)院往往無(wú)法提供高端醫(yī)療服務(wù)，需要將病患轉(zhuǎn)診到市級(jí)醫(yī)院，增加患者的負(fù)擔(dān)和風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：提出未來(lái)發(fā)展的思考和建議。

為了提高縣醫(yī)院的發(fā)展水平和服務(wù)質(zhì)量，應(yīng)該加強(qiáng)各個(gè)方面的工作。首先，政府需要加大對(duì)縣醫(yī)院的投入，增加醫(yī)療資源和設(shè)備的配備。其次，縣醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)與市級(jí)醫(yī)院的合作，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源共享和會(huì)診制度的建立。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)醫(yī)生參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高其臨床水平和科研能力。最后，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)，通過(guò)建立遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)和醫(yī)生駐村工作等方式，提高農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療水平。

總結(jié)：縣醫(yī)院承載著基層醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任，在發(fā)展歷程中經(jīng)歷了不斷的變革與迭代。在展望未來(lái)的同時(shí)，我們也意識(shí)到縣醫(yī)院面臨的困境和挑戰(zhàn)。只有充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與市級(jí)醫(yī)院的合作，提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，縣醫(yī)院才能更好地為人民群眾的健康保駕護(hù)航。

醫(yī)院歷史心得體會(huì)和感想篇十九

進(jìn)入醫(yī)院的大門(mén)，我被熙熙攘攘的人群和醫(yī)生們忙碌的身影所震撼。醫(yī)院井然有序的運(yùn)營(yíng)和醫(yī)生護(hù)士們高效的工作態(tài)度讓我深感醫(yī)院的繁忙和緊張。人們匆匆而來(lái)，焦急地等待自己的號(hào)碼叫到，醫(yī)生們則忙著診斷、開(kāi)藥方和進(jìn)行手術(shù)。每天都有無(wú)數(shù)的病人涌入醫(yī)院，而醫(yī)生們要努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在這個(gè)看似平靜的醫(yī)院里，盡管繁忙、緊張，但醫(yī)生們依然在為人類(lèi)健康貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：醫(yī)者仁心的精神。

在醫(yī)院內(nèi)，我看到了很多患者和家屬們焦慮和不安的情緒。然而，醫(yī)生們始終保持著耐心和溫暖的態(tài)度。他們耐心地聽(tīng)取患者的訴說(shuō)，并為他們提供專(zhuān)業(yè)的診斷和治療建議。每個(gè)患者在醫(yī)生面前都是平等的，無(wú)論貧富與否。醫(yī)生們始終保持著對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，這種醫(yī)者仁心的精神讓我深深感受到他們的偉大和無(wú)私。

第三段：醫(yī)患互動(dòng)的困擾與改變。

盡管醫(yī)生們努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)，但醫(yī)患關(guān)系依然存在一些問(wèn)題。我見(jiàn)過(guò)一些患者態(tài)度不好，對(duì)待醫(yī)生不夠尊重。醫(yī)生們不得不忍受患者的責(zé)罵和不理解。另一方面，一些醫(yī)生和護(hù)士也因?yàn)楣ぷ鞣泵蛪毫^(guò)大而沒(méi)有足夠的耐心和關(guān)愛(ài)。這種醫(yī)患互動(dòng)的困擾令人擔(dān)憂。然而，我也看到了一些改變。有些醫(yī)院在加強(qiáng)患者教育和溝通方面做出了努力，同時(shí)也鼓勵(lì)醫(yī)生們主動(dòng)改善醫(yī)患關(guān)系。這些改變給予了我希望，讓我相信醫(yī)患關(guān)系可以得到進(jìn)一步的改善。

第四段：疾病的侵襲與醫(yī)學(xué)的力量。

在醫(yī)院中，我也見(jiàn)證了疾病對(duì)人的侵襲和病人們的痛苦。一位年輕的患者突然住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，疾病把她的生活打亂了。但是，我也看到了醫(yī)學(xué)的力量。醫(yī)生們采取各種治療手段，盡力地挽救患者的生命。雖然結(jié)局并不總是令人滿意，但醫(yī)生從不放棄希望，一直在努力對(duì)抗疾病，給予患者最大的幫助和關(guān)愛(ài)。無(wú)論疾病如何侵襲，醫(yī)學(xué)的力量始終存在，為病患帶來(lái)一絲希望。

第五段：醫(yī)院經(jīng)歷的反思與啟示。

在醫(yī)院的感悟與體會(huì)中，我收獲了許多反思與啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到健康的重要性，我們應(yīng)該珍愛(ài)并重視自己的健康。其次，我明白了醫(yī)院是一個(gè)充滿希望和困擾的地方，醫(yī)生們的辛勤工作值得我敬佩和感激。最后，我意識(shí)到醫(yī)患關(guān)系的重要性，只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更好地提供醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：在醫(yī)院的感想感悟中，我深深地體會(huì)到醫(yī)生們的辛勤工作和醫(yī)患關(guān)系的重要性。我被醫(yī)院的繁忙與緊張所震撼，也感受到了醫(yī)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)學(xué)的力量和疾病的侵襲讓我意識(shí)到珍惜健康的重要性。在醫(yī)患互動(dòng)的困擾與改變中，我看到了希望。這些感悟和體會(huì)改變了我的觀念，使我更加珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人，以及追求健康。