驚奇電影心得體會(huì)及收獲 電影意外收獲(3篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于驚奇電影心得體會(huì)及收獲一

我們可以看到一個(gè)資本主義神話般社會(huì)的光鮮靚麗外表下的罪惡、暴力與瘋狂。他的鏡頭語(yǔ)言與敘事風(fēng)格簡(jiǎn)潔、沉穩(wěn)、成熟，沒(méi)有花哨的技巧，一切以現(xiàn)實(shí)主義與實(shí)用主義為取舍標(biāo)準(zhǔn)，如手術(shù)刀一般精準(zhǔn)地切開社會(huì)的皮膚，露出早已感染潰爛的內(nèi)臟器官。

從電影藝術(shù)細(xì)節(jié)的角度去分析斯科塞斯作品是沒(méi)有多大意義的。因?yàn)樗碾娪皫缀踝層^眾感覺(jué)不到攝影、剪輯、音響等藝術(shù)或技術(shù)細(xì)節(jié)的存在。他的電影是直接取材于現(xiàn)實(shí)，同時(shí)深切關(guān)照現(xiàn)實(shí)的。脫離開美國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)欣賞他的電影是枯燥而且毫無(wú)意義的?！度A爾街之狼》對(duì)美國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的指向是十分明確的。

它直接指向整個(gè)現(xiàn)代美國(guó)資本主義大廈的根基——華爾街所代表的金融資本。雖然我們都明白喬丹貝爾福特是華爾街中無(wú)數(shù)金融從業(yè)人員的特例，他的人生經(jīng)歷與生活環(huán)境不可能代表大多數(shù)華爾街人士，但他卻是當(dāng)代美國(guó)金融資本的化身。

他的瘋狂、糜爛、墮落無(wú)不彰顯著資本本性中陰暗的一面。他是一個(gè)社會(huì)對(duì)馬克思所論述的對(duì)神化了的資本的宗教式集體崇拜的縮影。他是金錢這個(gè)能夠打開人性之惡的潘多拉盒子的鑰匙。他是當(dāng)個(gè)人陷入集體的瘋狂之中，理性完全喪失之后所形成的集體意識(shí)的化身。

在影片中，我們看到金融資本所能激發(fā)出的人性中最瘋狂的一面。或者說(shuō)此時(shí)人已經(jīng)展現(xiàn)出了原始的動(dòng)物本性。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有善惡，沒(méi)有法律，沒(méi)有道德，影片展示的華爾街似乎是一片原始的“無(wú)人區(qū)”。在這片“無(wú)人區(qū)”里，弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，對(duì)金錢的追逐是原始的求生本能。性、毒品、愛(ài)情、友誼都是為實(shí)現(xiàn)存活目標(biāo)所能借助的工具。除此之外，別無(wú)其他。

在影片中，我們看到的是馬克思所論述的對(duì)資本的“拜物教”式崇拜。馬丁斯科塞斯鏡頭里的資本主義就像馬克思所描述的那樣，只是將對(duì)上帝的宗教崇拜轉(zhuǎn)移到了對(duì)“資本”永恒積累的崇拜，是“一種宗教替代另一種宗教”。在影片中，我們看不到上帝的蹤影，但卻能夠處處看到金錢的特寫鏡頭。人們對(duì)著金錢頂禮膜拜，而不是上帝。

在影片中，我們看到的是一個(gè)喪失個(gè)性，喪失理性，淹沒(méi)在集體中，深陷入集體中的群體。萊昂納多再次奉獻(xiàn)了他早已駕輕就熟的神經(jīng)質(zhì)的、瘋狂的、歇斯底里的表演。他站在員工面前，人們的臉上的表情消失了，所有人都共享著同一個(gè)表情——向往，盲從。集體無(wú)意識(shí)在對(duì)資本的崇拜中被毫不保留地展示出來(lái)。集體對(duì)個(gè)體理性思想的泯滅在影片中被強(qiáng)化展示。

從各方面看《華爾街之狼》與《飛行家》都極為相似。如果可以忽略兩者在色調(diào)上的差異，甚至可以將它們的一些段落拼接組成一部新的電影。因此，這兩部導(dǎo)演與主演都一樣的人物傳記片就構(gòu)成了一種奇妙的互文關(guān)系，共同描繪了美式資本主義社會(huì)的兩大動(dòng)力——企業(yè)家精神與金融資本市場(chǎng)。

如果說(shuō)“飛行家”霍華德休斯是美國(guó)二戰(zhàn)后產(chǎn)業(yè)資本的典型代表，那么“華爾街之狼”喬丹貝爾福特就是20世紀(jì)后期美國(guó)金融資本的象征。如果再加上“了不起的蓋茨比”所代表的靠黑市商業(yè)發(fā)家的階層，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)萊昂納多迪卡普里奧幾乎已經(jīng)飾演過(guò)了締造美國(guó)資本主義神話的所有重要角色。（從這個(gè)意義上也應(yīng)該給人家一個(gè)影帝吧?。?/p>

按照《了不起的蓋茨比》——《飛行家》——《華爾街之狼》的順序排列三步影片，我們看到了美國(guó)資本主義社會(huì)發(fā)展的一個(gè)大致脈絡(luò)，也看到了美國(guó)20世紀(jì)歷史進(jìn)程在銀幕上的投射。從胸懷“美國(guó)夢(mèng)”的拓荒者，到具有非凡企業(yè)家精神的產(chǎn)業(yè)資本代表，再到當(dāng)今的，光輝和罪惡同樣多的金融資本的代表。

金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要性不言而喻，但影視作品似乎只對(duì)金融的害處情有獨(dú)鐘。于是充斥在我們眼中的是對(duì)資本罄竹難書的罪惡?！度A爾街之狼》用尺度極大的寫實(shí)性的直白鏡頭再一次地教育我們了“資本從誕生的一天起就滴著血和骯臟的東西”。

萊昂納多大膽的賣肉演出與全片的500多次粗口以其難以抵抗的沖擊力讓其成為此類影視作品中的佼佼者。斯科塞斯也許正是想通過(guò)這些赤裸裸的、不加修飾的鏡頭將喬丹貝爾福特這一形象塑造成華爾街——美國(guó)金融資本的象征，從而完成其一直以來(lái)的創(chuàng)作目的——對(duì)美國(guó)社會(huì)的精準(zhǔn)描繪。

但是，從另一個(gè)角度看，如果沒(méi)有像喬丹貝爾福特這樣的以追逐利益為目標(biāo)的華爾街餓狼，如果我們的經(jīng)濟(jì)體制不能產(chǎn)生這些餓狼，我們也許就無(wú)法享受我們身邊資本主義文明為我們創(chuàng)造的一切。華爾街并不是一匹在荒原上的狼。它是一匹身處資本主義生態(tài)系統(tǒng)中的狼。

它用散發(fā)著寒光的銳利雙眼注視著周圍，準(zhǔn)備著捕食獵物。在這個(gè)過(guò)程中，年邁體弱、身患重病的動(dòng)物會(huì)被它吃掉而走向滅亡，而年輕力壯的動(dòng)物則將繼續(xù)奔跑在原野上。正是因?yàn)橛辛诉@匹餓狼，我們才擁有了一個(gè)完整的、能夠自發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)，源源不斷為我們提供消費(fèi)品的經(jīng)濟(jì)食物鏈。

關(guān)于驚奇電影心得體會(huì)及收獲二

“wall-e”是waste allocation load lifters-earth(地球廢品分裝員)的縮寫，這種職業(yè)出現(xiàn)在2700年，因?yàn)榈厍虻睦嗟奖?，整個(gè)星球幾乎被垃圾掩埋了，罪魁禍?zhǔn)?人類-只得移居到太空船上，并且請(qǐng)一家叫buynlarge公司清除地球的垃圾，待萬(wàn)物更新時(shí)再飛回地球安居。buynlarge公司把這種叫wall-e的機(jī)器人大批送往地球撿垃圾，但wall-e并不適合地球的環(huán)境，大批量地來(lái)也大批量地壞，最后只剩下一個(gè)機(jī)器人還在日復(fù)一日的按照程序收拾廢品。就這么過(guò)了幾百年，僅存的wall-e還在垃圾堆里淘到不少人造寶貝，它也開始有了自我意識(shí)，懂得什么是孤獨(dú)。有一天一艘飛船突然降落，一個(gè)女機(jī)器人伊娃來(lái)到地球執(zhí)行搜尋任務(wù)，撿垃圾的機(jī)器人“愛(ài)”上了eve，但是它面臨著兩難的抉擇，是跟伊娃離開地球，還是繼續(xù)按照身體里的程序撿一輩子的垃圾……

機(jī)器人尚且知道孤獨(dú)

伊娃被回收回太空船上，已經(jīng)愛(ài)上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來(lái)到了太空船上。在這個(gè)太空船上，瓦力發(fā)現(xiàn)很多跟他一樣的機(jī)器人，他們同有不同但相對(duì)單一的指令。還發(fā)現(xiàn)了人類，已經(jīng)普遍因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)少導(dǎo)致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發(fā)生很多有趣的小插曲，包括瓦力認(rèn)識(shí)了清潔機(jī)器人奧雷，和兩個(gè)不知名的人類。瓦力繼續(xù)追隨尚未恢復(fù)意識(shí)的伊娃，發(fā)現(xiàn)伊娃被帶到了一個(gè)回收艙里。那里有很多跟伊娃外形一樣的機(jī)器人。只不過(guò)，伊娃的胸前此時(shí)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一株綠色植物而發(fā)著綠光，這使得瓦力能清晰辨認(rèn)意中人伊娃。

這艘太空船的船長(zhǎng)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)返回的伊娃有異常，便在和伊娃見(jiàn)面時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他以前根本不知道的驚天秘密。原來(lái)，bnl公司早已經(jīng)知道地球已經(jīng)不再適合人類居住，便發(fā)明了這艘太空船讓人類躲避災(zāi)難，如果有可能的話，待地球環(huán)境更替，能重新適合人類居住的時(shí)候，再乘這艘飛船返回地球。船長(zhǎng)一開始不以為然，覺(jué)得飛船上過(guò)得挺好，可后來(lái)他知道這個(gè)秘密以后，進(jìn)一步從電腦中解惑，得知了很多他不知道的以前的人類活動(dòng)，這些激起了他回家的渴望!他下定決心，帶自己的船員回家。事情從不會(huì)如此順利，伊娃在交出那一株小嫩芽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)嫩芽丟了。然后瓦力幫她找了回來(lái)，其中不乏艱難困苦，但瓦力咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。終究為人類回歸家園，啟動(dòng)了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起戰(zhàn)斗中培養(yǎng)了感情?？刹恍业氖?，船長(zhǎng)的助手機(jī)器人，將瓦力搞壞了，伊娃抱著一線希望回到了地球，來(lái)到了曾經(jīng)到過(guò)的瓦力的住所，修復(fù)了瓦力。他們終歸有情人終成眷屬……

而人類，也在地球上開始了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程

其中有一句話船長(zhǎng)說(shuō)的非常好：我們不止要活著，我們還要生活!

這，也許就是活著的意義吧。

其中有兩段機(jī)器人的臺(tái)詞很感人，一段是瓦力追隨要被收回的伊娃時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喊，以及瓦力要喚醒伊娃時(shí)那溫柔的低語(yǔ)，“伊娃……伊娃……”各種聲調(diào)，高的低的平的詢問(wèn)的驚奇的可憐的悲傷的，這些給了我們充分多的想象空間，讓我們真切得感受到了瓦力的孤獨(dú)與無(wú)助以及他熱切的盼望;另一端來(lái)自瓦力被重新修復(fù)，但是記憶喪失，伊娃痛徹心扉得呼喊瓦力的名字，終歸瓦力被記憶重拾，認(rèn)出了可愛(ài)的伊娃。

呵呵，機(jī)器人的愛(ài)情，竟然不輸于人類的戲劇，同樣讓人看了以后畫面在腦中翻騰，久久不能平靜。本人就是因?yàn)橐种撇蛔∵@股沖動(dòng)，敲打鍵盤來(lái)抒緩對(duì)這段愛(ài)情的崇拜。

希望大家有空看看，耐心點(diǎn)兒，這里面臺(tái)詞并不多，但是有著豐富的肢體動(dòng)作，經(jīng)典浪漫的背景以及曲折的故事情節(jié)，高興的和傷懷的以及令人捧腹的動(dòng)作相互摻雜，絕對(duì)值得一看。

關(guān)于驚奇電影心得體會(huì)及收獲三

連續(xù)幾個(gè)學(xué)期的開學(xué)第一次會(huì)議，校長(zhǎng)都組織全體老師看電影，本學(xué)期也不例外，我非常喜歡這種開會(huì)方式。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的說(shuō)明了會(huì)議內(nèi)容的要點(diǎn)之后，為我們?nèi)w老師們播放了一部電影《熱血教師》。我欣賞克拉克老師是智慧，也感動(dòng)于他的堅(jiān)韌。俗話說(shuō)：聽別人的故事，想自己的人生。在觀看電影的過(guò)程中我也在不斷的思索著自己的教師生涯，并立志要當(dāng)一名為學(xué)生制造幸福的老師。

一、給孩子們一個(gè)夢(mèng)想

夢(mèng)有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。鼓勵(lì)孩子們敢于做夢(mèng)，放飛夢(mèng)想。克拉克接到一個(gè)學(xué)校的老師，領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)為是“無(wú)藥可救”的班級(jí)，學(xué)生們對(duì)自己不報(bào)希望，自暴自棄。當(dāng)克拉克說(shuō)：“敢于做夢(mèng)”時(shí)，有一個(gè)男生對(duì)此嗤之以鼻，而克拉克為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，用自己跳崖的親身經(jīng)歷的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。想到自己的學(xué)生大多都生活在父母的羽翼下，沒(méi)有生活的磨礪，沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的歲月，在父母為他們鋪就的康莊大道一路走來(lái)，大多數(shù)不會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗，有的根本沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們的前景不容樂(lè)觀。我們老師是學(xué)生導(dǎo)航，應(yīng)該為他們指明人生的方向，激勵(lì)他們構(gòu)建自己的人生夢(mèng)想，指引他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而揮灑青春，人生無(wú)悔。盡管我們不能阻擋社會(huì)對(duì)他們的影響，但是，我們也要用我們的智慧，為祖國(guó)的未來(lái)盡一份綿薄之力。

二、給孩子們一份感動(dòng)

“我們是一家人”，這是我不斷思索的一句話，也是我要實(shí)踐于班級(jí)管理中的一條格言。自認(rèn)為對(duì)學(xué)生足夠好了，但比起克拉克如滴水見(jiàn)海。人之初，性本善。不管什么樣的孩子心中都存有一份善。我們要用自己的愛(ài)喚起孩子們心中的善，引起愛(ài)的共鳴，給孩子們一份感動(dòng)。在教育孩子方面，克拉克充分體現(xiàn)了我們中國(guó)現(xiàn)推行的“賞識(shí)教育”，整個(gè)管理過(guò)程，他一直在欣賞，贊揚(yáng)學(xué)生，沒(méi)有說(shuō)教，批評(píng)，孩子們?cè)谒龘P(yáng)的心理暗示下朝著積極的方向不斷發(fā)展。我們看到了一位寬容、智慧、幽默、風(fēng)趣，而又激情滿懷的教師。我想，我們把學(xué)生們視為我們的家人，在嚴(yán)格管理的同時(shí)又能讓學(xué)生們體驗(yàn)被愛(ài)的感覺(jué)，多一些贊賞，少一些說(shuō)教，我們的學(xué)生們會(huì)更有進(jìn)步。

三、給孩子們一種新意

為了讓學(xué)生記住美國(guó)的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說(shuō)唱，配上音樂(lè)，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來(lái)之后，感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來(lái)的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好，所付出的努力。他和學(xué)生們課間玩雙繩跳的游戲，從起初的不斷摔跤到能熟練跳繩。讓學(xué)生見(jiàn)證成功的背后有不斷的努力。他工作勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，但他并沒(méi)有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個(gè)學(xué)生。用自己的智慧改變了那種，教師教，學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)模式。我想，我們的“生本教學(xué)”，這種方式有他的可取之處，但是是否我們完全照搬，面對(duì)的個(gè)體不同，我們也應(yīng)靈活變通，適合自己的，效率最高的，才是最好的。

感悟：一位優(yōu)秀的教師不僅應(yīng)擁有廣博的知識(shí)，更應(yīng)具有智慧，愛(ài)心，勤奮。用廣博的知識(shí)去指引;用智慧去管理，創(chuàng)造;用愛(ài)心去包容;用勤奮來(lái)成就學(xué)生，成就自己。