童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě) 怎么寫(xiě)童年的記憶(8篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)一

我出生于遼寧省大洼縣一個(gè)偏僻的小村莊，那是一個(gè)自然資源豐富、民風(fēng)淳樸、安逸寧?kù)o的村莊。上世紀(jì)六七十年代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較蕭條，物質(zhì)匱乏。當(dāng)時(shí)父親常年在外地工作，母親帶著我和一個(gè)姐姐、兩個(gè)哥哥在村里生活。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右。我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣，日子很艱難，住著土房，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子。

由于家里沒(méi)有與我年齡相仿的孩子，在沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，這庭院就是我童年獨(dú)自嬉戲最多的地方。每年春天，后園那棵大杏樹(shù)杏花嬌艷欲滴地開(kāi)滿(mǎn)枝頭，芳香飄滿(mǎn)村莊，引得全村老少前來(lái)采摘，盡管那時(shí)我并不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿(mǎn)小園。正見(jiàn)盛時(shí)猶悵望，豈堪開(kāi)處已繽翻”，但我卻懂得做這棵杏樹(shù)的護(hù)花使者，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花謝了為止。夏季來(lái)臨，滿(mǎn)庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕，而是靜靜地站立在庭院中間，高高地舉起手，那蜻蜓便會(huì)友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔細(xì)地端詳著那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴，然后再放飛。有時(shí)我還到園子齊腰高的蔬菜中間，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶。秋天看著滿(mǎn)園殘敗的葉子讓我有些失落。冬天我喜歡下雪，滿(mǎn)園潔白的雪花會(huì)令我忘記嚴(yán)寒，仿佛走進(jìn)夢(mèng)中的童話(huà)。

由于母親和哥姐要去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，對(duì)于我生活和學(xué)習(xí)的管束自然是很少，也就養(yǎng)成了我隨意獨(dú)立的性格。除了完成作業(yè)外，剩余的時(shí)間就是玩耍。暑期是我最逍遙的日子，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡，早上日上三竿起來(lái)。與村里的孩子們?cè)谵r(nóng)村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的游戲。每到下午河水退了，我們紛紛卷起褲腿，光著腳，嘴里叼著口袋到河里去摸魚(yú)。用手捉不住，我就把深陷在泥里的腳抬起來(lái)，讓魚(yú)鉆進(jìn)腳窩里，然后再捉住它，每一次都是很有收獲。

晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時(shí)，我會(huì)從園子里掰一棒玉米，用燒火棍串起來(lái)放在灶炕里燒熟了吃，比現(xiàn)在街上賣(mài)的好吃多了。

秋天來(lái)了，兩個(gè)哥哥便帶我去小河溝里淘魚(yú)，每一次都整滿(mǎn)幾個(gè)水桶。回到家里幾種鮮魚(yú)放在一起燉可真鮮。其余的母親或是賣(mài)了，或是炮熟曬干，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地里去燎荒，燒大螞蚱吃?，F(xiàn)在我才知道那東西有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

那時(shí)的冬天給我的感覺(jué)就是很冷，不知是因?yàn)槌圆伙栠€是穿得單薄的緣故，每天上學(xué)總感覺(jué)像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在熱炕上，守在泥制的火盆旁邊，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀，回來(lái)用火燒了吃，那味道真香!

除了玩耍，我也和其他孩子一樣，干家里的活，參加學(xué)校的勞動(dòng)。正是這段農(nóng)村生活給予了我一個(gè)健康的體魄，也給予了我樂(lè)觀向上，不畏艱難的心態(tài)。

童年的日子，雖然沒(méi)有現(xiàn)在孩子的生活條件優(yōu)越，但卻不用像現(xiàn)在孩子那樣累，上不完的補(bǔ)習(xí)班、做不完的家庭作業(yè)、聽(tīng)不完的家長(zhǎng)教誨。更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的高低而有人給我施加壓力。放學(xué)了，我可以像小鳥(niǎo)一樣自由地找尋著自己的快樂(lè);我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車(chē)，車(chē)?yán)习甯吒吲e起的馬鞭我們完全視而不見(jiàn)，一躍而上地爬上馬車(chē)，發(fā)出一連串歡叫聲。為了看一場(chǎng)露天電影，我和哥哥們?nèi)フ碱I(lǐng)最佳地盤(pán)，享受著勝利的喜悅。

我的童年就是這樣快樂(lè)地飛越了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。如今，我也是孩子的母親了，我把父母對(duì)我的愛(ài)傳給了我的孩子。但是我的童年永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡忘，而是在記憶中閃閃發(fā)光。

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)二

我的童年，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)多彩的夢(mèng)

題記

童年一個(gè)黑色的夢(mèng)，令我傷心的夢(mèng)。

“你以后都別再找我玩了!""你以為你是誰(shuí)?我朋友多著呢!”這是我和好朋友在吵架，我超不過(guò)她，便哭著跑開(kāi)了。

她我的“患難好友"，可現(xiàn)在卻因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一塊兒學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然有時(shí)會(huì)跟我慪氣，說(shuō)一句”我不跟你玩了“，但不出一分鐘又立馬和好?？蛇@次，我們還會(huì)和好嗎?我不敢往下想

童年一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，令我糾結(jié)的夢(mèng)。

這都兩個(gè)小時(shí)了，她還沒(méi)來(lái)找我，是真的生氣了嗎?唉，都是我不好，我背著她說(shuō)他的壞話(huà)?？墒?，她確實(shí)有這方面的缺點(diǎn)啊。

卡通風(fēng)景插畫(huà)我推開(kāi)窗子，想透透風(fēng)，卻不料看到了一幅令我傷心的畫(huà)面，使我剛才想向她道歉的想法消失了她竟然在和別的小朋友玩，看起來(lái)很高興的樣子。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我生氣地關(guān)上窗子，坐在屋里生悶氣。我再也不會(huì)原諒她了，昨天，她還說(shuō)我是她最好的朋友呢，可她想著想著，我又放聲大哭起來(lái)她怎么這樣呢?

童年一個(gè)粉色的夢(mèng)，令我開(kāi)心的夢(mèng)。

早上起來(lái)，眼睛紅腫著，心疼疼的。以前的這時(shí)候，她總是會(huì)來(lái)找我去吃飯的，可現(xiàn)在我斷定，我倆不會(huì)和好了。

洗漱完畢，我打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備去街上吃飯，卻看到了站在門(mén)前的她。我愣了，不知怎么辦才好，她也愣了。過(guò)了好一會(huì)兒，她才說(shuō)：“我們倆真默契，連發(fā)愣都一起，不當(dāng)好朋友可惜了?！苯又终f(shuō)：“那個(gè)，我是來(lái)喊你吃飯的?！甭?tīng)了她的話(huà)，我再一次地哭了：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)?你知不知道”“我也很糾結(jié)的，人家不是不好意思嘛”

我的夢(mèng)，終究是一個(gè)好結(jié)局，我的童年，也是一段快樂(lè)的回憶。

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)三

我們每一個(gè)人都會(huì)有童年，并且都會(huì)有不一樣的“精彩”，可能是歡樂(lè)的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要?dú)w功于《童年》這本書(shū)吧，仔細(xì)地翻閱著本書(shū)，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……

這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，可是，他的外祖父是開(kāi)染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁，像個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就著，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默地留下了眼淚”，我也會(huì)情不自禁的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣，留下了眼淚。

書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書(shū)中與阿廖沙成了比較，也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，可是，她可是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、善良、樂(lè)觀，有時(shí)也比較聰明，并且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。

這本書(shū)不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描述方法上也是值得一提的?！锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描述生活，讓童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。

語(yǔ)言上也有著藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描述得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺(jué)，這既是語(yǔ)言上精華。

或許，你的童年經(jīng)歷著不一樣樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我想說(shuō)的是，不論，你的童年是歡樂(lè)是悲傷，都請(qǐng)你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因?yàn)?，童年，屬于你的僅有一次。

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)四

小時(shí)候我們哭著哭著就笑了……

“同學(xué)們，雪像什么?”“像鵝毛，像銀片……”各種不同的答案在我的耳邊。而我覺(jué)得像冰沙。

童年像冰沙一樣甜，且不膩。

冬天，我最喜歡雪了，比起夏天的星星，雪似乎更亮一些。

上學(xué)的時(shí)候，一下課，我就從教室奔向操場(chǎng)，就為了玩那么一會(huì)兒雪。我很好奇，雪是什么味道呢?于是就與我的表姐一探究竟。

在得知要下雪的前一周，我們?nèi)コ匈I(mǎi)回來(lái)了杯子，果醬，就等著那一天的到來(lái)。

那一天終于盼到了，但又正巧是學(xué)校教導(dǎo)主任都在的一天，周一。我們等呀等，等呀等，從早晨等到中午，又從中午等到下午。上著第一節(jié)課，我看向窗外，這時(shí)發(fā)現(xiàn)天空中飄下一瓣一瓣銀色的“花瓣”。

瞬間覺(jué)得我的快樂(lè)時(shí)光已到來(lái)。坐在窗戶(hù)邊位置的表姐毫不知情，于是我便將紙揉成了一個(gè)大大的圓球，向她扔了過(guò)去，又向她比起手勢(shì)。做的這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，我們被老師罰在教室的后面。又偷偷地說(shuō)起話(huà)來(lái)：“呀!我等了多少天，終于等到這一天了，如果這一天再不來(lái)，我就老了?！薄爸劣谀敲纯鋸垎?”“你把準(zhǔn)備的東西放哪了?”“在我包里?！?/p>

下學(xué)了，我奔向教室外，從包里掏出了杯子，放在無(wú)邊雪幕中，我們要最新鮮的雪。于是，等了十分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了學(xué)校。我們從雪地里取出杯子，拿起果醬，將它倒在雪里。我迫不及待地嘗了一口。我笑了。

第二天，我們因?yàn)樯](méi)來(lái)上學(xué);第三天，我們被班主任吵了;第四天……

現(xiàn)在的雪不會(huì)再像以前那么甜了。

就像現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那么快樂(lè)了……

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)五

每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部，講述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事，記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生，描寫(xiě)那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。

看完書(shū)，一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財(cái)如命，主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打;兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵，經(jīng)常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

對(duì)比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用為了生存而去努力，而是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成為一代大文豪。

從小嬌生慣養(yǎng)的我們，將來(lái)會(huì)有出息么?看完后，我有了這么一個(gè)問(wèn)題。我們就像圈養(yǎng)的動(dòng)物，爪子磨平了，意志也被“太陽(yáng)”烤軟，哪里還懂得拼搏?我們還能獨(dú)自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的，只會(huì)成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢，他獨(dú)自一人踏上社會(huì)，但卻熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)樗衅床木?，有?jiān)強(qiáng)的信仰。

現(xiàn)在，我們是不是應(yīng)該放棄依賴(lài)，嘗試自己獨(dú)立呢?我們是不是應(yīng)該放棄軟弱，向困難說(shuō)一個(gè)“不”呢?我們是不是應(yīng)該放棄他人給的一切，去嘗試開(kāi)拓出自己的一片天呢?同學(xué)們，讓我們一起成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧。

時(shí)代在進(jìn)步，我們不可以退步，美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)六

生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)間就像一個(gè)短暫的鴻溝。記憶中童年的樂(lè)趣早已是黃色的，夜空中耀眼的星星早已黯淡。那些失去的時(shí)間，踮起腳尖，躺在我耳邊，輕輕地告訴我：你在小學(xué)六年里取得了什么成就？

也許我會(huì)說(shuō)：知識(shí)，名譽(yù)，但我想說(shuō)的更多的是友誼。

我所經(jīng)歷的甜蜜記憶的種子還在發(fā)芽。它無(wú)法解釋我哭和笑的時(shí)候，但它讓我沒(méi)有理由高興。

童年是一個(gè)多姿多彩的名字。它是快樂(lè)的。它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給我們一個(gè)完美的記憶。我記得每六天和朋友們一起玩一次。我們都在歡笑中度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。此時(shí)此刻，我們依戀著童年，不想長(zhǎng)大。但幻想就是幻想。我們將一步一步地長(zhǎng)大，走過(guò)我們的童年！

在這個(gè)完美的童年，我有歡樂(lè)和悲傷，有歡笑和淚水，有表?yè)P(yáng)也有責(zé)罵。雖然有苦有甜，但我非常珍惜這段時(shí)間。六年，整整六年，我馬上就要畢業(yè)了。這六年就像我手心里的流沙。無(wú)辜的我，仿佛我在一夜之間長(zhǎng)大。

珍惜你的童年。一旦走了，我想回去，但我發(fā)現(xiàn)回到童真的軌跡已經(jīng)被吞沒(méi)。

五個(gè)月了，只剩下五個(gè)月了。五個(gè)月后，我將告別我的童年。過(guò)去的不成熟，綠色的歲月只留下斑駁的回憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)間會(huì)過(guò)去，童年也會(huì)過(guò)去。

幾年后回首往事，給我們帶來(lái)歡樂(lè)的童年已經(jīng)不復(fù)存在，只留下一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。

為了我們即將死去的童年。再見(jiàn)，我的童年！難忘的童年！

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)七

緘默的戈壁上。淡淡的微風(fēng)，吹著腳下似永遠(yuǎn)沉睡過(guò)去了的黃沙。我曾小心翼翼的從地上捧起它，可是這些頑皮的家伙卻耐不住時(shí)間，趁我不注意間從我纖細(xì)的指縫中間一點(diǎn)點(diǎn)溜走……我哭了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)我美好的童年正牢牢的定格在那留失的細(xì)沙上面。

小時(shí)侯，我就常伏在窗口癡想，在遙遠(yuǎn)的山的那邊，在第一縷光線照亮在此起彼伏的金色戈壁那邊，那兒，有我用雙手用黃沙搭起的美麗城堡。我幻想著在那清新的雨后，有斑斕的彩虹射穿過(guò)大海銀白色的夢(mèng);我想象著能在上面，放飛手中的漂亮風(fēng)箏，這是我童年里最純真勇敢的夢(mèng)……"

于是，我懷著滿(mǎn)腔的期盼，祈盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，去實(shí)行我最自豪勇敢的計(jì)劃?？墒?，就在我迫不及待的去觸碰它時(shí)，它卻不堪一擊的碎裂，如細(xì)沙灑落了!

大人們都說(shuō)，在那一眼還望不到邊的地方，沒(méi)有塔影鐘聲;沒(méi)有深井落花，沒(méi)有水巷石橋，更沒(méi)有城市間所擁有的囂暄與繁華，那里只是一片充滿(mǎn)死亡的干燥土地!

依舊是緘默的戈壁上，依舊是金色潛伏著的黃沙，可是這次它學(xué)會(huì)安分守已了，或許是玩累了吧…不遠(yuǎn)處，金色的夕陽(yáng)依舊沿著亙古不變的軌跡華麗地轉(zhuǎn)身墜下，天邊晚霞的緋紅，填補(bǔ)了這原本只顯單調(diào)湛藍(lán)的天空。

而我俯身?yè)崞侥_下那些被我踩踏過(guò)的黃沙。這時(shí)，一陣風(fēng)乍起，掀開(kāi)了戈壁上金黃的面紗，一小女孩坐在沙灘上堆積著她小小的城堡——那就是我的童年，我的印在戈壁上的夢(mèng)!

也許某一天風(fēng)沙會(huì)拂去戈壁上的一切，可是，我不后悔，因?yàn)槲乙炎プ×四敲匆唤z暗涌的流光魅影，讓我足夠回味許久許久。

小女孩笑了，她為自己擁有的那片金色而幸福……

關(guān)于童年記憶心得體會(huì)如何寫(xiě)八

童年是純真、難忘的歲月。

童年里，我們每天都在編織著美麗的故事。

一次堆沙、一次溜冰、一次做飯……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我無(wú)盡的快樂(lè)。

童年時(shí)的趣事就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

在我的童年里，有幾件趣事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

記得上小學(xué)三年級(jí)放暑假時(shí)，媽媽帶我到大連的海邊玩，金色的沙灘上，鑲嵌著許多小貝殼，漂亮極了！我和媽媽提著裝滿(mǎn)了小鏟子、小碗等各種工具的桶，坐到了沙灘上，一起專(zhuān)心地堆起沙雕來(lái)，設(shè)計(jì)、畫(huà)圖、運(yùn)沙、提水、雕刻……我們忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的功夫，我們堆成了一座城堡、一副頭像、一尾魚(yú)和一條很大很大的蛇。沒(méi)想到的是，我們的作品竟然吸引了許多游玩的人前來(lái)拍照，看著這場(chǎng)景，我的內(nèi)心滿(mǎn)是自豪，我和媽媽也趕快拿出相機(jī)，和這些沙雕留了影。

堆沙雕是快樂(lè)和充滿(mǎn)創(chuàng)意的，學(xué)溜冰卻是艱難和需要勇氣的。

一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一雙溜冰鞋，叫我學(xué)溜冰，我想，學(xué)溜冰肯定很容易，不就是穿著雙帶輪子的鞋子滿(mǎn)地跑嗎？誰(shuí)知道，學(xué)溜冰對(duì)我這種不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)可難了，我怎么也學(xué)不會(huì)，總是掌握不好平衡，摔了一跤又一跤，膽子越學(xué)越小，最后干脆放棄了，但又怕媽媽罵，于是想出了一個(gè)好辦法，故意把冰鞋藏了起來(lái)。當(dāng)媽媽又叫我去學(xué)溜冰時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我的冰鞋丟了，還裝作很難過(guò)的樣子，媽媽說(shuō)丟了算了，不要難過(guò)。心想這可好了，媽媽一定不會(huì)再叫我學(xué)溜冰了。沒(méi)想到第二天，媽媽又重新給我買(mǎi)來(lái)一雙冰鞋，并叫我好好學(xué)。哎，弄巧成拙！不過(guò)，我還得感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)槲椰F(xiàn)在的溜冰技術(shù)可是讓人羨慕的哦！

我再和你說(shuō)一說(shuō)做飯的趣事吧。

暑假時(shí)的一天，媽媽上班去了，我想做一件讓媽媽吃驚的事，想到每天媽媽上班已經(jīng)很累了，回家還要做飯給我們吃，我就決定做飯給媽媽吃。燒菜我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，看看冰箱里有冷飯，就計(jì)劃炒雞蛋飯，心想，炒雞蛋飯既簡(jiǎn)單又美味，一定會(huì)得到媽媽的贊揚(yáng)。于是圍裙一系，袖子一挽，開(kāi)始行動(dòng)。打蛋、剝蔥、切火腿腸……忙碌并快樂(lè)著，不一會(huì)兒，一盤(pán)顏色和香味不錯(cuò)的雞蛋飯做好了。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我很得意地向媽媽呈上了我的作品，媽媽很興奮地舀了一大勺吃了起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的表情卻很奇怪，我趕快舀了勺雞蛋飯嘗了嘗，啊……原來(lái)我把白糖當(dāng)鹽了！真是做了一件讓媽媽吃驚的事！

童年的趣事像一副畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年的趣事像一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè)；童年的趣事像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的追求和憧憬。