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心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種深刻感受和領(lǐng)悟,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。心得體會(huì)是一種對(duì)于自己所經(jīng)歷的事情的理解和思考,也是一種對(duì)于自己所取得成果的總結(jié)和反思。心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要來(lái)源,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并找到改進(jìn)的方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果。心得體會(huì)是我們?nèi)松?jīng)歷的一部分,它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲的經(jīng)驗(yàn)。撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典例子,可以幫助您更好地理解和掌握這一寫作形式。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇一
自從從象牙塔進(jìn)入五彩繽紛的社會(huì)之后,我才發(fā)現(xiàn)社會(huì)真的很大,不一樣的地方、不一樣的人、不一樣的事情、不一樣的思想,世間萬(wàn)象進(jìn)入了我的世界。我看到的“世間萬(wàn)象”大多是富有的家庭、別墅、豪車、美女、奢侈品,好像每個(gè)人都在追求這些,而我自己什么都沒(méi)有,我總是不停地努力,甚至忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),最后自己還是一無(wú)所有,于是我不停地工作再工作,結(jié)果努力的成果與欲望的比例趨近無(wú)窮小。我開始困惑,開始糾結(jié),開始憤懣,開始討厭這個(gè)世界、討厭父母、討厭朋友、最后討厭自己,甚至覺(jué)得自己是一個(gè)虛無(wú)的存在。
最近有機(jī)會(huì)從繁忙的工作中抽身讀了一些儒學(xué),原本我對(duì)儒學(xué)之類的書并不感興趣,覺(jué)得深?yuàn)W難懂,并且是天方夜譚,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),儒學(xué)是伴隨我們一生成長(zhǎng)的明燈。其中最讓我感受之深的是《禮記·大學(xué)》,很多人說(shuō)《大學(xué)》帶有理想主義色彩,但是我看了之后,覺(jué)得它向我展示的是人生進(jìn)修的階梯,我從中受益匪淺。
《大學(xué)》中說(shuō)“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!薄肮胖髅鞯掠谔煜抡?,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物?!边@是《大學(xué)》的三綱八目,是《大學(xué)》的核心。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”是《大學(xué)》的三綱,意思是說(shuō)“大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界?!惫庞邪藲q入小學(xué),學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退、禮樂(lè)射御書數(shù)”,十五歲入大學(xué)學(xué)習(xí)“窮理正心,修己治人”,這句話讓我明白,小時(shí)候?qū)W習(xí)的知識(shí)和技藝比較簡(jiǎn)單和純粹,算到當(dāng)今時(shí)代,也頂多算到大學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)的終究是能夠存活于世的最基本的本領(lǐng)。進(jìn)入社會(huì)后,要學(xué)習(xí)的則是大學(xué)之道,窮理正心,修己治人,說(shuō)到這里,我才明白,工作之后,我的努力早已偏離了方向,而是在舍本求末,哪怕就是得到了別墅、豪車、奢侈品,對(duì)自己來(lái)說(shuō)也不過(guò)是活在腐朽上的寄生蟲;在別人看來(lái),也只不過(guò)稱你一聲“奢侈的有錢人”而已,對(duì)他們毫無(wú)意義。
“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物?!币馑际钦f(shuō)古代那些要想在天下弘揚(yáng)光明正大品德的人,先要治理好自己的國(guó)家;要想治理好自己的國(guó)家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真誠(chéng);要想使自己的意念真誠(chéng),先要使自己獲得知識(shí);獲得知識(shí)的途徑在于認(rèn)識(shí)、研究萬(wàn)事萬(wàn)物。這是《大學(xué)》的八目,總結(jié)起來(lái)就是“格物、致知、誠(chéng)意、正心;修身、齊家、治國(guó)、平天下”。對(duì)照這八條人生進(jìn)修的階梯,我發(fā)現(xiàn),畢業(yè)后,我不僅沒(méi)有繼續(xù)要求自我進(jìn)步,反而退到了最原始的狀態(tài),就連小時(shí)候那最簡(jiǎn)單,最純粹,最容易做到的事情,都做不到了。困惑、糾結(jié)、憤懣則是必然要出現(xiàn)的心理狀態(tài)。
《禮記·大學(xué)》,為我打開了一扇重新了解自己,審視自己的心門,我經(jīng)過(guò)自我反省,認(rèn)為自己選錯(cuò)了追求的方向,人生的目標(biāo)應(yīng)該是讓自己內(nèi)心充實(shí),讓父母開心,讓身邊的同事朋友開心,讓全天下的百姓開心,而不是過(guò)分關(guān)注于自己眼前的一畝三分地,反思后,我決定做一個(gè)全新的自己,以“格物、致知、誠(chéng)意、正心;修身、齊家、治國(guó)、平天下”作為自己的人生進(jìn)修旅程,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇二
第一段:
作為一名在大學(xué)度過(guò)了四年時(shí)光的畢業(yè)生,回顧往事,深感這四年的經(jīng)歷對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這里,我從一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為待業(yè)者,不僅學(xué)到了課程知識(shí),更掌握了生活技能和人際交往能力,畢業(yè)后我感覺(jué)自己已經(jīng)變得更加成熟和自信。
第二段:
在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)生活給了我充足的時(shí)間和空間去探索自我,并了解到自己的個(gè)性、愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)參加各類社團(tuán)活動(dòng),我與不同背景的人們交往,開拓視野,培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。同時(shí),我還專注于自己的課程,努力為未來(lái)的職業(yè)做準(zhǔn)備,不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第三段:
除了學(xué)習(xí)和社交,大學(xué)還是我決定未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要時(shí)期。通過(guò)參與實(shí)習(xí),我了解了各自領(lǐng)域的工作內(nèi)容,也磨練了自己的實(shí)際工作能力。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和短處,也理清了自己的職業(yè)興趣和目標(biāo)。通過(guò)和一些行業(yè)的人交流,我了解到了一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:
大學(xué)時(shí)光也是我最好的旅行記憶之一。在四年里,我有幸游歷了許多國(guó)家和城市,見識(shí)了不同的文化和風(fēng)土人情。通過(guò)旅行,我了解到了自己對(duì)旅行的熱愛(ài)和探索世界的興趣,慢慢地我也成為了一名勇于探索的旅行者。我相信,這種勇氣也將伴隨著我走過(guò)未來(lái)的歲月。
第五段:
在大學(xué)里,我認(rèn)識(shí)到最重要的是時(shí)間和機(jī)會(huì),一個(gè)好的大學(xué)生涯不僅是學(xué)習(xí)和實(shí)踐,也是學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用現(xiàn)有資源的能力。大學(xué)是一個(gè)絕佳的舞臺(tái),許多人能夠獲得許多機(jī)會(huì)和財(cái)富,但一切都需要努力爭(zhēng)取。畢業(yè)后,我會(huì)時(shí)刻銘記大學(xué)所教授我的品質(zhì)和能力,不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之,大學(xué)是一段充滿機(jī)遇的旅程,我在這里收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和知識(shí),也結(jié)交了很多優(yōu)秀的人。我相信,這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)一直努力,繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展,為了我的人生之路更加精彩。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇三
興奮的脫離了高考,跳入了大學(xué)校園,用力的睜大尚且天真的雙眼,迫不及待的想要走遍整個(gè)學(xué)校,認(rèn)識(shí)每個(gè)新同學(xué),融入將有四年生活的大學(xué)。
由于大學(xué)之前從未住宿,對(duì)即將與同學(xué)一起生活充滿了興奮、好奇,當(dāng)然還有擔(dān)憂,還好,宿舍的同學(xué)都是個(gè)性溫和的人,和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽,在生活上感到很滿足,接下來(lái)就是同學(xué)了,很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時(shí)候就不用那么麻煩換宿舍了,嘿嘿),但是并不是我們所有的同學(xué)都在這里,所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩,不過(guò)還好,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間班級(jí)里的同學(xué)們相互熟悉了,同學(xué)們也經(jīng)常到我們宿舍來(lái)玩,這樣溝通不便的麻煩就省去了。
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個(gè)人生目標(biāo),一個(gè)讓我不惜一切為之付出的目標(biāo),很多同學(xué)也是和我一樣因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)所以沒(méi)有動(dòng)力,這樣我一直在試圖尋找看報(bào)紙關(guān)心時(shí)事,看軍事新聞,看科技新聞,甚至有時(shí)候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很好奇,總之在盡力的讓自己豐富起來(lái),了解一些本沒(méi)有接觸的知識(shí),希望通過(guò)這種方式讓自己找到想要做的事,想要成為的人,而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去,第二學(xué)期的期末還是一樣,過(guò)去了,等待成績(jī),成績(jī)似乎不是很理想,但總算是不差吧,有點(diǎn)擔(dān)憂,不知道應(yīng)該怎樣,是為了高分就這樣下去,混一個(gè)畢業(yè)證,還是努力想著自己的方向努力,總之這個(gè)學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不管是在學(xué)業(yè)上,還是在人生上,讓我思考了很多事情,第一次為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂、期待、打算,我想到了大二應(yīng)該會(huì)很充實(shí)吧,期待這大二的到來(lái),呵呵,不過(guò)又要為四級(jí)頭痛了。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇四
大學(xué)生活是每個(gè)人都渴望迎來(lái)并且難以忘懷的階段,因?yàn)檫@一時(shí)期既能讓你接觸各種各樣的事物、不斷拓展自己的視野,還能夠獲得許多技能與知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力及思想。作為一名大學(xué)生,我已走過(guò)了大學(xué)的兩年,這兩年里,我在學(xué)業(yè)、交友、精神狀態(tài)等方面都有了不少新的收獲和感悟。今天,我要談?wù)勎业拇髮W(xué)心得體會(huì)。
第二段:學(xué)業(yè)背景的比較。
在我的高中階段,我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但是進(jìn)入大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)它與高中相比大不一樣。首先,大學(xué)教育地位更為高、課程設(shè)置更加全面,這使得我在學(xué)科方面具有了更廣泛和深入的了解。其次,在大學(xué)階段,我可以選擇自己感興趣的專業(yè),也能夠根據(jù)自己的興趣、能力自主定制學(xué)習(xí)方案,為自己的未來(lái)鋪路。最后,大學(xué)比高中更加注重實(shí)踐,不斷鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身的實(shí)踐能力,拓展自己的視野和技能。
第三段:拓寬交友圈。
大學(xué)期間,我拓展了自己的交友圈。在開學(xué)之前,我曾有熱切的期望,希望在大學(xué)里能夠得到認(rèn)同和尊重。因此,我參加了不同的社團(tuán)和組織,也主動(dòng)嘗試與不同專業(yè)和班級(jí)的人交流。通過(guò)這些努力和付出,我結(jié)交了許多志同道合、互相支持的好友,得到了他們的鼓勵(lì)和幫助,也在不斷交流和溝通中提高了自己的社交能力。
第四段:保持心態(tài)的平衡。
在大學(xué)生活中,尤其是面對(duì)諸如高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)、壓力等因素時(shí),我們可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒和焦慮。此時(shí),保持一個(gè)穩(wěn)定、積極、開放和樂(lè)觀的心態(tài)是極其重要的。我通過(guò)實(shí)踐不斷調(diào)整自己的心態(tài),開始喜歡上自己的大學(xué)生活,并把學(xué)業(yè)與生活之余的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)親身感受上方的各種社交體驗(yàn),也喜歡經(jīng)常外出旅游,走出舒適區(qū),去尋找生活的美好和意義。
第五段:conclusion。
總的來(lái)說(shuō),在大學(xué)期間,我學(xué)會(huì)了更多的獨(dú)立、自主與成長(zhǎng)。因?yàn)榇髮W(xué)歲月即為充滿挑戰(zhàn)、舒適區(qū)外探索的旅程。在我一路走來(lái)的過(guò)程中,我吸取了許多正反面的教訓(xùn),也有很多糟糕的體驗(yàn),但是這些經(jīng)歷和體驗(yàn)卻都極其珍貴和寶貴。我相信,我會(huì)將手中的這份寶藏帶到未來(lái)里,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇五
曾經(jīng)以為,在大學(xué)就像生活在天堂一樣自由快樂(lè),我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)!
現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時(shí)光如梭?。±硐牒同F(xiàn)實(shí)拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個(gè)樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!
大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己,我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室,我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂(lè)的從前,懷念活潑的自己。如今,我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來(lái)了,是否變得自卑起來(lái)了,我只知道我懼怕孤獨(dú),可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè)的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了,那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè)起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng),我將不再孤單。
對(duì)于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對(duì)什么事情都不感興趣,也沒(méi)有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的,自由時(shí)間看上去蠻多,一不小心就會(huì)空虛得難受。
我上學(xué)期患得患失,毫無(wú)恒心,覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶,然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個(gè)樣子的?,F(xiàn)在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨(dú)自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。
祝福自己在這學(xué)期走好!
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇六
大學(xué)生活是人生中一個(gè)重要的階段,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段珍貴而難忘的經(jīng)歷。而《大學(xué)》這部小說(shuō)正是以大學(xué)生活為背景,以主人公的成長(zhǎng)和經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了大學(xué)生活的豐富多彩和人生的意義。讀完這本小說(shuō),我深感觸動(dòng)和思考,下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《大學(xué)》這本書的心得體會(huì)。
首先,這本小說(shuō)給我?guī)?lái)了對(duì)大學(xué)生活的思考。在小說(shuō)中,主人公高曉松在大學(xué)里面經(jīng)歷了各種各樣的人物和事件,包括追求知識(shí)、參與社團(tuán)活動(dòng)、遇到朋友和親人的離別等等,這些情節(jié)真實(shí)而生動(dòng)地描繪出了大學(xué)生活的方方面面。讀著讀著,我不禁開始思考自己大學(xué)時(shí)光的意義和重要性。大學(xué)是一個(gè)人從青春期走向成人期的過(guò)渡時(shí)期,它不僅是知識(shí)的終身積累的起點(diǎn),更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的階段。正所謂“金不換尺寸,學(xué)不換歲月”,大學(xué)生活并非茍且,而是要不斷追求知識(shí)、錘煉品格、廣交朋友。通過(guò)閱讀《大學(xué)》,我更加明確了自己在大學(xué)里面要做些什么,怎樣度過(guò)這四年的寶貴時(shí)光。
其次,這本小說(shuō)引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。在《大學(xué)》這本小說(shuō)中,主人公高曉松在小說(shuō)開始時(shí)迷茫困惑,但在大學(xué)四年的生活中逐漸明白了自己對(duì)于人生的看法和追求。他通過(guò)自己的努力和經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)到追求知識(shí)、獨(dú)立思考、關(guān)心社會(huì)等是人生的真正意義。通過(guò)閱讀這本小說(shuō),我深深地感受到人生的意義并不僅僅在于功名利祿,而是要有自己的追求,要有獨(dú)立思考的能力,并且要關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)。這些都是人生的真正價(jià)值所在,而大學(xué)正是一個(gè)塑造這些追求和品質(zhì)的時(shí)期。
第三,這本書讓我重新審視了教育的作用。在《大學(xué)》這本書里,人物形象栩栩如生,其中其他教授的形象也被刻畫得深入人心。通過(guò)小說(shuō)中的描寫,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的影響力和重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更是對(duì)學(xué)生人格和思維方式的塑造。教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,讓他們具備批判思維、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。我從小說(shuō)中體會(huì)到教育的力量,看到了教育對(duì)人生的意義和影響。作為一個(gè)大學(xué)生,我應(yīng)該以這樣的理念自居,不斷完善自己,成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
第四,這本小說(shuō)在同時(shí)也發(fā)人深思的讓我看到了兩性教育和愛(ài)情觀的重要性。在《大學(xué)》這本書里,人物之間的感情糾葛特別突出。他們通過(guò)自己的經(jīng)歷,探討了兩性之間的愛(ài)情觀和婚姻觀。通過(guò)閱讀這本小說(shuō),我更加認(rèn)識(shí)到了兩性教育和愛(ài)情觀的重要性。在大學(xué)期間,我們站在了解兩性之間的橋梁上,要對(duì)自己引以為戒,在兩性教育和愛(ài)情觀上要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。只有形成一個(gè)積極健康的愛(ài)情觀,我們才能在人生的道路上走得更加平穩(wěn)。
最后,這本小說(shuō)還讓我看到了友情和親情在大學(xué)生活中的重要性。在《大學(xué)》這本書中,友情和親情伴隨著主人公的成長(zhǎng)始終貫穿全書。通過(guò)讀者模仿書中人物,我們也能體會(huì)到生活中朋友和親人的重要性。在大學(xué)生活中,友情和親情是我們充滿動(dòng)力和接受支持的源泉。無(wú)論是朋友還是親人,他們都是我們?nèi)松凶钪匾娜耍俏覀兛梢砸蕾嚭托湃蔚娜恕Mㄟ^(guò)閱讀這本小說(shuō),我從中體會(huì)到了友情和親情的真正美好,讓我更加珍惜和感恩身邊的朋友和親人。
綜上所述,通過(guò)閱讀《大學(xué)》這本書,我對(duì)大學(xué)生活、人生意義、教育作用、愛(ài)情觀與兩性關(guān)系以及友情和親情等多個(gè)方面有了更深入的思考和體會(huì)。這本書真實(shí)地反映了大學(xué)生活的五彩斑斕以及人生的意義,也為我指明了大學(xué)生活中應(yīng)該堅(jiān)持和追求的目標(biāo)。我將以這本書為指引,全力投入大學(xué)生活,努力成長(zhǎng),追求知識(shí),鍛煉品格,交好朋友,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇七
作為一個(gè)即將步入大學(xué)的學(xué)生,我想分享一下我對(duì)大學(xué)的一些心得體會(huì)。大學(xué)是一個(gè)全新的階段,它不僅涉及到我們的學(xué)習(xí),還涉及到我們的生活和價(jià)值觀。在大學(xué)這四年里,我得到了很多貴重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是我對(duì)大學(xué)的一些感想。
第一段:關(guān)于學(xué)習(xí)和課程。
在大學(xué)里,我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了獲得高分?jǐn)?shù),還應(yīng)該是為了拓寬自己的眼界和提高自己的技能。在大學(xué)里,教授也更加注重我們對(duì)知識(shí)的理解和思考,他們不僅是為了傳授知識(shí),而且是為了引導(dǎo)我們進(jìn)行探究和研究。當(dāng)我們理解這些知識(shí)時(shí),它們的價(jià)值就會(huì)變得更加深刻和有意義。
第二段:關(guān)于社交和人際關(guān)系。
大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)的場(chǎng)所,還是一個(gè)社交的場(chǎng)所。在大學(xué)里,我們可以結(jié)交到來(lái)自不同文化和背景的人。這讓我學(xué)會(huì)了如何與不同的人交朋友、相互溝通和尊重差異。我認(rèn)為在大學(xué)里建立良好的人際關(guān)系很重要,除了交朋友之外,我們還可以在大學(xué)里參加各種社交活動(dòng)來(lái)幫助我們自我發(fā)展和擴(kuò)展我們的視野。
第三段:關(guān)于自我發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
第四段:關(guān)于挑戰(zhàn)和失敗。
在大學(xué)里,我們肯定會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和失敗。這讓我認(rèn)識(shí)到,挑戰(zhàn)和失敗是進(jìn)步的一部分,它們幫助我們了解自己的弱點(diǎn)并開拓我們的思維方式。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該保持冷靜、淡定并思考可能的解決方案。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗時(shí),我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),繼續(xù)嘗試并保持堅(jiān)持不懈的努力。挑戰(zhàn)和失敗是我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的重要契機(jī),這讓我們?cè)谖磥?lái)更加成功和成熟。
第五段:結(jié)論。
總之,大學(xué)是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí),發(fā)展和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。我們可以在這里獲得知識(shí),結(jié)交新朋友,并發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能。在大學(xué)里,我們會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和失敗,但我們也會(huì)從中學(xué)習(xí),在這個(gè)過(guò)程中獲得成功和成熟。無(wú)論在大學(xué)的四年里我們遇到什么樣的事情,我們都應(yīng)該保持開放、積極、充滿熱情和行動(dòng)力,這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生并在未來(lái)走向成功。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇八
朱學(xué)寶是絡(luò)科技有限公司的ceo,在“20xx年中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以1000萬(wàn)元的財(cái)富排在53位?!巴嬗螒蛞材芡娉汕f(wàn)富翁”,是已過(guò)而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
初中的時(shí)候,朱學(xué)寶沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里,身上的零花錢全都捐獻(xiàn)給了網(wǎng)吧,最多的時(shí)候連續(xù)玩了三天三夜沒(méi)回家。兩千年,朱學(xué)寶在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)讀大二,依舊迷戀網(wǎng)游。一次在和玩家交流時(shí),靈光閃現(xiàn),一個(gè)大膽的想法,改變了他的人生。他倡導(dǎo)起了網(wǎng)游比賽,之后自己承辦賽事凈賺百萬(wàn)元,這是他的第一桶金。
說(shuō)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,只要找到自己擅長(zhǎng)并且喜歡的方向盡量去折騰,“大學(xué)生有的是時(shí)間,吃再多苦也不會(huì)覺(jué)得苦?!彼貞浾f(shuō),在大三的時(shí)候,我們的核心團(tuán)隊(duì)有5人,之后4人先后退出,只有他一人堅(jiān)守,每天就睡三四個(gè)小時(shí),堅(jiān)持了一年。
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%,一百個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之中最終留存的只有五個(gè),但而另外九十五個(gè)項(xiàng)目,卻并不一定比這五個(gè)項(xiàng)目差,甚至有很多比這五個(gè)項(xiàng)目更加優(yōu)秀,但是為什么這些好項(xiàng)目最終失敗了呢?張小小認(rèn)為,主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項(xiàng)目,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,具體來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資本,有的只是對(duì)市場(chǎng)需求的主觀臆想,缺乏實(shí)地調(diào)查分析,而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會(huì)輿論的誤導(dǎo),尤其是“構(gòu)建平臺(tái)”型這類龐大的項(xiàng)目要求更高,剛畢業(yè)的大學(xué)生是無(wú)法駕馭的。
雖然時(shí)代環(huán)境發(fā)生了很大的改變,但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學(xué)時(shí)期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路,批發(fā)發(fā)夾在學(xué)校售賣。張小小女士說(shuō),這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項(xiàng)目,但通過(guò)這個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)行為,讓她對(duì)于渠道建設(shè)有了一定的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了把握分析消費(fèi)需求。出國(guó)后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,又豐富了她的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),這為她回國(guó)后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ)。
張小小女士總結(jié)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,得出這樣的結(jié)論:創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)需求或痛點(diǎn),未必能解決,還必須考慮與項(xiàng)目匹配,無(wú)論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還是思想認(rèn)知。現(xiàn)如今很多大學(xué)生憑借一腔熱血與靈活的`頭腦,一創(chuàng)業(yè)就提出“建設(shè)平臺(tái)”、“構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)”、“實(shí)現(xiàn)智能化”,但真正要做到這些,則需要龐大的資源,不僅僅是大量的資本人力,高精尖的技術(shù),更需要通過(guò)對(duì)需求發(fā)展趨勢(shì)的了解,把握整個(gè)社會(huì)發(fā)展的走向。就大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無(wú)法落地的。
“互聯(lián)+”時(shí)代并不僅僅是只有平臺(tái)需求,何況任何一個(gè)平臺(tái)也不是一天建成的,都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開始的,最終水到渠成形成系統(tǒng)。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求,了解消費(fèi)者的痛點(diǎn),通過(guò)自己已有的技能,或者團(tuán)隊(duì)已有的技能,簡(jiǎn)單的運(yùn)營(yíng)就能解決客戶需求,這類的小項(xiàng)目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步,更適合大學(xué)生。小項(xiàng)目為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),更是自身的一種成長(zhǎng),也是為大項(xiàng)目的成功作好鋪墊。
一方面,創(chuàng)業(yè)從滿足小需求的小項(xiàng)目做起,另一方,項(xiàng)目設(shè)計(jì)好后,應(yīng)檢驗(yàn)自身是否有駕馭項(xiàng)目的能力。根據(jù)項(xiàng)目,檢驗(yàn)?zāi)壳暗膱F(tuán)隊(duì)是否有過(guò)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)員工有無(wú)在本行業(yè)或?qū)I(yè)里五年的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有無(wú)人力資源管理的經(jīng)驗(yàn)。而這些不具備,可以通過(guò)人才引進(jìn)加強(qiáng)自身,如果團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目不匹配還繼續(xù)蠻干,浪費(fèi)的是自己的青春和投資人的資金。
最后張小小女士用一則廣告中的話來(lái)做結(jié)尾:人生沒(méi)有白走的路,走過(guò)的路,每一步都算數(shù)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),青春的無(wú)限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意,應(yīng)從小項(xiàng)目做起,從力所能及做起,踏實(shí)的植根于市場(chǎng)需求,不斷加強(qiáng)自身技能素質(zhì),最終才能沖破萬(wàn)千阻礙破土而出。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇九
很幸運(yùn),能夠參加這次海南大學(xué)跟臺(tái)灣成功大學(xué)之間的交流活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)深入了解臺(tái)灣的真實(shí)生活。雖然只有短短的四個(gè)月時(shí)間,但是對(duì)我的影響卻十分深遠(yuǎn)。在即將離開的日子里,我想用在學(xué)習(xí)、生活以及思想變化等幾個(gè)方面的感悟?qū)ξ掖舜蔚呐_(tái)灣之行作一個(gè)回顧,為我的臺(tái)灣之旅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
成大有很多很棒的老師,他們?cè)谧约旱膶I(yè)研究領(lǐng)域里都有很突出的表現(xiàn),無(wú)論是在上課時(shí)還是在同老師的課余交流中我都可以很強(qiáng)烈地感受到。一直以來(lái)我都很想在某一方面學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所精。不過(guò)由于對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)不是很感興趣,所以讓我一直在專業(yè)學(xué)習(xí)上沒(méi)有很全心全力的投入,現(xiàn)在都大三了都還沒(méi)有進(jìn)入專業(yè)狀態(tài),也正是因?yàn)槿绱?,我一直都在猶豫要不要考研究所繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)??稍诔纱螅ㄟ^(guò)跟老師的交流,我了解到很多專業(yè)方面有趣的知識(shí),了解到在某一領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)水平時(shí)的那種成就感,也終于堅(jiān)定了我考研究所的決心和信心。
由于我本學(xué)期選的課不多,所以相對(duì)來(lái)說(shuō)我在成大的課業(yè)壓力并不是很重,但是我依然在成大的教學(xué)體系中領(lǐng)悟到了很多東西。比如說(shuō)成大的考試制度就與海南大學(xué)的考試制度有很大不同,這也是整個(gè)大陸學(xué)校考試制度與臺(tái)灣大學(xué)考試制度的不同。在成大,不僅有期中考、期末考,還有很多的報(bào)告和討論。學(xué)生們幾乎從一開學(xué)就感覺(jué)到考試的壓力,所以成大學(xué)生們熬夜的次數(shù)也高的驚人。相對(duì)來(lái)說(shuō),大陸學(xué)生考試的壓力就比較集中在放假前的一個(gè)月里,即俗稱的“考試月”了。暫且不論各自優(yōu)劣,我只想從報(bào)告這種形式的學(xué)習(xí)考查上談?wù)勎业目捶?。整體來(lái)說(shuō),這是很的一種考查形式,它可以讓學(xué)生更加深入地去了解專業(yè)知識(shí),并且報(bào)告很多時(shí)候是小組共同準(zhǔn)備的,這就鍛煉了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。這一點(diǎn),也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
另外一個(gè)方面是關(guān)于老師教學(xué)方式上的不同點(diǎn)。我個(gè)人感覺(jué)相對(duì)于臺(tái)灣的老師,大陸學(xué)校的老師教學(xué)普遍都很嚴(yán)肅。成大很多老師上課時(shí)氣氛很輕松,這讓初來(lái)時(shí)的我很不適應(yīng),似乎都沒(méi)有上課的感覺(jué),很輕松也很放松。站在一個(gè)學(xué)生的立場(chǎng),我是比較喜歡這種輕松一點(diǎn)的課堂氣氛的,因?yàn)槲視?huì)更加愿意去接受知識(shí)。
臺(tái)灣整個(gè)的生活是很舒適的,不管是那悠閑的生活節(jié)奏還是講究的美味小吃,以及人與人之間那種和諧的關(guān)系,都極大的提高了臺(tái)灣生活的舒適度。可能是因?yàn)槲疑钤谂_(tái)南的緣故吧,更加深刻地感受到那種舒適感。離開臺(tái)灣后,剛下飛機(jī)到香港,我就很明顯地感受到節(jié)奏的變化。香港是一個(gè)節(jié)奏很快的地方,大家似乎都在趕著做事情,那種強(qiáng)烈的對(duì)比讓我很不適應(yīng)這突然的轉(zhuǎn)變。在臺(tái)灣短短的幾個(gè)月里,我們遇到了很多心的叔叔阿姨,他們無(wú)私的幫助和關(guān)心讓我們之間建立了親人般的感情。他們都是社會(huì)上很普通的人,在別人看來(lái),他們的生活都很平淡,但在我看來(lái),他們生活的都很舒適,我很羨慕他們。在與他們相處的日子里,讓我對(duì)生活質(zhì)量的定義發(fā)生了很大的改變。以前覺(jué)得生活質(zhì)量很大程度上是由金錢來(lái)決定的,可現(xiàn)在我終于明白生活是否舒適是由你的心態(tài)決定的。叔叔阿姨們并不是特別富有的人,他們有一份不高但穩(wěn)定的收入。但最重要的`是,他們都有一顆無(wú)私愛(ài)人的心。他們生活中的快樂(lè)很大一部分來(lái)自于幫助別人,他們的內(nèi)心在幫助別人時(shí)得到了滿足。這樣的生活可能在物質(zhì)上不是很富足,但在精神上卻無(wú)比充實(shí)。也正是因?yàn)槿绱?,他們的生活讓我很真切地感受到了幸福。我終于明白,那才是我真正想要的舒適的生活。在這樣一種生活態(tài)度下,我對(duì)金錢的作用也有了新的定義,讓我整個(gè)人生的價(jià)值觀都有了很大的改觀,而我,很慶幸我能有這種改變。
面有了很多的改變。這短短的四個(gè)月里,我經(jīng)歷了很多事,遇到了很多人,也讓我有了很多新的體悟。這次臺(tái)灣之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)不單單只是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),更是一個(gè)深刻了解自己,“找自己”的過(guò)程。慶幸的是我得到了滿意的答案,所以我用“滿足感”形容我對(duì)我在思想觀念方面的收獲。具體說(shuō)來(lái)體現(xiàn)在我人生觀與價(jià)值觀的改變上。正如我前面提到的對(duì)于生活質(zhì)量的定義改變一樣,在確立我的人生觀上,我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境,不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,各種不同的價(jià)值觀充斥在我的周圍,讓我找不到我真正想要什么。而在臺(tái)灣悠閑清靜的四個(gè)月里,讓我真正了解到自己是怎么樣一個(gè)人,我真正想要的是怎樣的生活。我不知道如何用言語(yǔ)去說(shuō)明我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀,但我懂得了去把握當(dāng)下,勇敢去追求我想要的東西,我想,這就夠了。
每個(gè)人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他,就像我從來(lái)沒(méi)想到有一天我能有機(jī)會(huì)到臺(tái)灣去生活四個(gè)月,有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未來(lái)的日子里還有哪些驚喜在等著我,但我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定有的,謝謝這次臺(tái)灣之旅,是你讓我懂得:人生最重要的就是把握當(dāng)下,珍惜驚喜過(guò)后的所得;謝謝這雖短暫卻珍貴的四個(gè)月,是你教我明白:以一份感恩的心態(tài)和加倍的努力來(lái)對(duì)待你所得到的!
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十
大學(xué),是眾多青年人夢(mèng)寐以求的地方。進(jìn)入大學(xué),是我們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中,人們會(huì)遇到各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這里,我想分享我自己的一些大學(xué)心得和體會(huì)。
第一段:大學(xué)是自我認(rèn)知的過(guò)程。
進(jìn)入大學(xué)校園,我開始逐漸意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),同時(shí)也開始意識(shí)到自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。通過(guò)構(gòu)建自我意識(shí),我能更好地了解自己的追求和人生目標(biāo)。例如,我通過(guò)不同學(xué)科的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到我對(duì)生命科學(xué)非常感興趣,因此我決定接下來(lái)的幾年將專注于這個(gè)領(lǐng)域。此外,在社交方面,我也意識(shí)到我的交際能力很強(qiáng),因此我努力參加了各種活動(dòng)和社團(tuán),結(jié)交了很多志同道合的朋友。
第二段:大學(xué)是多元文化的交流。
大學(xué)是一個(gè)充滿多元文化的環(huán)境,這也讓我更加了解不同地域和文化的差異。在我所在的大學(xué)校園里,有很多來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生,這使得我有機(jī)會(huì)接觸各種文化和學(xué)習(xí)其中的語(yǔ)言和傳統(tǒng)。更重要的是,這些文化碰撞和交流,讓我對(duì)全球化背景下的社會(huì)和文化問(wèn)題有了更深刻的理解,也為我未來(lái)的職業(yè)生涯做好了鋪墊。
第三段:大學(xué)是獨(dú)立思考的過(guò)程。
大學(xué)教育是獨(dú)立思考的教育。在獨(dú)立思考的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自我分析,更好地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和重要性,并能夠利用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。此外,我們也從大學(xué)這個(gè)特殊的環(huán)境中,經(jīng)歷了自我探究和創(chuàng)新,這也激發(fā)了我們進(jìn)一步的獨(dú)立思考和探索。
第四段:大學(xué)是追求卓越的過(guò)程。
在大學(xué),我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試和拿到學(xué)位,更是為了以后的職業(yè)道路做準(zhǔn)備。我們需要不斷追求卓越,這需要我們具備創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在我所在的學(xué)校中,我們經(jīng)常有科技創(chuàng)新活動(dòng)和比賽,這讓我有機(jī)會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己的記錄。同時(shí),我也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)和專業(yè)軟件,以提高我的職業(yè)技能。
第五段:大學(xué)是人生重要的節(jié)點(diǎn)。
總之,在大學(xué)期間,我們不僅僅是在學(xué)習(xí)新技能和知識(shí),同時(shí)也是在構(gòu)建自己的人生。大學(xué)的四年中,學(xué)生的成長(zhǎng)和變化讓我們感受到自己已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái),也為我們之后的人生做好了準(zhǔn)備。在此,我想強(qiáng)調(diào)大學(xué)中的“慢享受”,即時(shí)時(shí)刻刻感受和享受大學(xué)的生活和好處,不僅僅是學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,更是一種生活方式和學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
總之,大學(xué)教育開啟了我們?nèi)松匾臄?shù)字之一。我們?cè)谶@里感受到了生命的多彩,也迎接了未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信,在大學(xué)的成長(zhǎng)和奮斗,將讓我們無(wú)畏未來(lái)的人生旅程。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十一
大學(xué)生活是每個(gè)年輕人都期待的階段,這是一個(gè)人由青澀變成成熟的過(guò)程。在大學(xué)里,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我在大學(xué)中的心得體會(huì)。
首先,大學(xué)教育是一次全新的啟蒙和思想的塑造。在高中階段,我們主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試技巧。但是在大學(xué)里,我們可以學(xué)習(xí)自己真正感興趣的專業(yè)課程,并有機(jī)會(huì)選修各種選修課程。這一點(diǎn),可以培養(yǎng)我們的興趣和深造欲望,并且加強(qiáng)我們用批判性思維和分析能力來(lái)思考問(wèn)題。通過(guò)和教授和同學(xué)們的討論,我不僅拓寬了我的知識(shí)面,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何提出有效的問(wèn)題和進(jìn)行協(xié)作。
其次,大學(xué)生活教會(huì)了我如何獨(dú)立思考和處理問(wèn)題。在我的大學(xué)生活中,我面臨了許多挑戰(zhàn),比如高難度的課程、壓力和時(shí)間管理等。這些問(wèn)題迫使我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。大學(xué)里的作業(yè)和項(xiàng)目要求我們自己找到答案,這不僅僅是為了得到一個(gè)好的成績(jī),更重要的是培養(yǎng)了我們的解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我們遇到了困難時(shí),我們可以通過(guò)查找資料、向老師請(qǐng)教或與同學(xué)討論來(lái)解決問(wèn)題。這種能力對(duì)于我們未來(lái)的工作和生活都有很大的幫助。
再次,大學(xué)是一個(gè)我們可以發(fā)掘和發(fā)展自己興趣的時(shí)候。在大學(xué)里,我們有許多機(jī)會(huì)參加各種社團(tuán)和活動(dòng),這些社團(tuán)和活動(dòng)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣。我曾經(jīng)加入了一個(gè)音樂(lè)社團(tuán),通過(guò)參與演出,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣。我還參加了一些志愿者活動(dòng),這不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友,也讓我意識(shí)到幫助他人是一種無(wú)私的快樂(lè)。這些興趣和經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活,也讓我更加自信和成熟。
最后,大學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)我們的人格和價(jià)值觀。大學(xué)里,我們接觸到了各種文化和思想,我們學(xué)會(huì)了尊重和包容他人的觀點(diǎn)。我們成為了一個(gè)更加開放和成熟的人。同時(shí),在面對(duì)課業(yè)的壓力和生活的困難時(shí),我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和承受。
總之,大學(xué)是我人生中一個(gè)非常寶貴的階段。在這個(gè)階段里,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也得到了許多有價(jià)值的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)過(guò)程對(duì)于我的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。我希望將來(lái)能將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中,并且繼續(xù)追求知識(shí)和成長(zhǎng)。大學(xué)教育給了我無(wú)限的可能性,我堅(jiān)信我能在未來(lái)的道路上取得更多的成就。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十二
大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段,它不僅讓我們擁有了更高的學(xué)歷和知識(shí)技能,更重要的是讓我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和改變。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上,我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì),以下將分享其中的五個(gè)方面。
第一,跨出舒適區(qū),敢于嘗試。初入大學(xué)時(shí),我面對(duì)陌生的環(huán)境和繁重的學(xué)業(yè)感到焦慮和害怕,甚至不敢去參加學(xué)校里的各種活動(dòng)。但是,當(dāng)我開始鼓起勇氣跨出自己的舒適區(qū),嘗試去做一些自己沒(méi)做過(guò)的事情時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的能力比想象中更大。我成為了一個(gè)社團(tuán)成員,參加了各種比賽和活動(dòng),不僅增加了自己的人際交往能力,還拓寬了自己的視野和學(xué)術(shù)水平。
第二,認(rèn)清自我定位,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)這個(gè)時(shí)期里,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的身份和角色,慢慢地樹立自己的目標(biāo)。在選擇專業(yè)、選修課、考研等方面,我們都要有自己清晰的定位和明確的目標(biāo)。并且,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重自我調(diào)節(jié)和自我提高,做到知識(shí)面廣、深度好、細(xì)節(jié)到位。通過(guò)自我發(fā)掘,我們能夠更好地明確自己的未來(lái)方向。
第三,珍惜時(shí)間,做好時(shí)間管理。大學(xué)生活充滿著各種各樣的活動(dòng)和課業(yè),如果沒(méi)有好的時(shí)間管理方法,我們將會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里迷失。因此,我們應(yīng)該勞逸結(jié)合,合理安排時(shí)間,調(diào)整自己的節(jié)奏和狀態(tài),讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天。節(jié)約時(shí)間也是一種管理方式,我們可以將時(shí)間花在更有意義的事情上,如閱讀、運(yùn)動(dòng)、社交等,使自己在繁忙的學(xué)業(yè)中不至于壓力過(guò)大,同時(shí)也更好地維護(hù)了身體和心理的健康。
第四,注重實(shí)踐,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)既是學(xué)習(xí)的地方,也是社會(huì)化的地方。無(wú)論是校內(nèi)的科技創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等,或者是校外的實(shí)習(xí)、兼職工作、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,都是很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐,我們不僅可以將學(xué)過(guò)的知識(shí)落地實(shí)踐,更能夠提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí),實(shí)踐還能夠拓寬我們的人際關(guān)系和社交圈,讓我們學(xué)習(xí)到更多人與人之間的溝通和合作。
第五,保持積極向上,樹立正確的價(jià)值觀。大學(xué)是人生中重要的時(shí)期,我們要樹立積極向上、陽(yáng)光向善的夢(mèng)想和追求,追求真、善、美。在遇到挫折和困難時(shí),我們要始終保持樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己,耐心面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也應(yīng)該保持積極進(jìn)取的精神,不放棄對(duì)新問(wèn)題的思考和探索,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)。
總而言之,在大學(xué)這個(gè)階段,我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程,不斷努力,拓展自己的園地,培養(yǎng)自己的多元化能力和領(lǐng)導(dǎo)力,成為未來(lái)社會(huì)的有用之才。通過(guò)綜合素質(zhì)的不斷提升,我們能夠做好準(zhǔn)備,和美好的未來(lái)相約。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十三
《大學(xué)》是中國(guó)古代經(jīng)典文化名著之一,也是孔子弟子編纂的《禮記》中的一篇?!按髮W(xué)”二字雖然簡(jiǎn)單明了,但其中蘊(yùn)含的人生智慧卻深?yuàn)W而又廣泛。閱讀《大學(xué)》不僅對(duì)于加深對(duì)孔子思想的理解起到重要作用,也能為當(dāng)代人生活提供指引。在我閱讀《大學(xué)》過(guò)程中,深感受益匪淺,我將從"修身"、"齊家"、"治國(guó)"、"平天下"四個(gè)方面,談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
段二:修身。
"修身"一詞是《大學(xué)》的第一章第一句的核心內(nèi)容,也是整篇文章的精髓所在??鬃釉凇洞髮W(xué)》中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人修養(yǎng)的重要性。作為一個(gè)人,首先需要修身,使自己的內(nèi)心更加凈化,以塑造一個(gè)良好的品格。修身不僅僅是追求外在的名利,更重要的是追求內(nèi)心的和諧。這需要我們以誠(chéng)意為基礎(chǔ),以禮儀為綱要,不斷自省自律。在實(shí)際生活中,我時(shí)刻提醒自己要為他人著想,始終保持良好的道德品行。同時(shí),我也意識(shí)到,修身不是一蹴而就的事情,需要不斷的努力和積淀。
段三:齊家。
《大學(xué)》中的"齊家"一章,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了孝道、親和力、敬業(yè)心。作為一個(gè)家庭的一員,在家庭中要孝敬父母,順從長(zhǎng)輩;在家庭中要親和謙卑,和睦相處;在家庭中要敬業(yè)奉獻(xiàn),為家庭的富裕和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。與家人和睦相處、互相尊重,將有助于建立一個(gè)和諧的家庭氛圍。同時(shí),在工作中,要有責(zé)任感和敬業(yè)精神,以高度的自律和專注,做到盡善盡美,為家庭生活做出更多的貢獻(xiàn)。
段四:治國(guó)。
"治國(guó)"是《大學(xué)》中的關(guān)鍵部分,是孔子對(duì)于國(guó)家政治的一些看法。治國(guó)需要立身、立言、立志、立德,并且要以道德為基礎(chǔ)。一國(guó)之治需要君主格德,要帶領(lǐng)百姓做出正確的道德選擇。同時(shí),治國(guó)也需要有一套完善的法律,保持政府的公平和透明。我們身在當(dāng)代,也要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展,為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)公民,我們要積極參與到社會(huì)事務(wù)中,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
段五:平天下。
最后,《大學(xué)》中關(guān)于"平天下"的部分,強(qiáng)調(diào)了力求天下大同的重要性。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì)中,我們都要學(xué)會(huì)包容不同的觀點(diǎn)和意見。傾聽他人的聲音、尊重他人的權(quán)益,能夠協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)和諧共贏。我們要學(xué)會(huì)以平和包容的態(tài)度面對(duì)不同背景、不同觀念的人,通過(guò)溝通和交流,解決分歧,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
總結(jié):通過(guò)閱讀《大學(xué)》,我深刻領(lǐng)悟到了"修身齊家治國(guó)平天下"的重要性。只有不斷修身,才能向外輻射和諧的齊家治國(guó)之能力。作為當(dāng)代人,我們要經(jīng)常反思自己,不斷修行,從而以自身的努力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福。而這正是《大學(xué)》所要教給我們的。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十四
《大學(xué)》是中國(guó)古代經(jīng)典之一,也是一本古代教育文獻(xiàn),書中闡述了人生的道理和學(xué)習(xí)方法?!洞髮W(xué)》給我?guī)?lái)了很多啟示,讓我對(duì)學(xué)習(xí)和人生有了更深入的思考和體會(huì)。首先,《大學(xué)》告訴我要修身齊家治國(guó)平天下,這是做人的根本,也是立身之本;其次,書中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的方法,讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要有正確的目標(biāo)和態(tài)度;最后,《大學(xué)》教會(huì)我如何塑造自己的人格,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和道德。通過(guò)閱讀《大學(xué)》,我更明白了自己應(yīng)該如何面對(duì)生活和學(xué)習(xí),以及如何成為一個(gè)有價(jià)值、有責(zé)任感的人。
在《大學(xué)》中,孔子告訴我們,修身齊家治國(guó)平天下是做人的根本;素質(zhì)的提高是通向成功的必由之路。修身是以道德為基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的品行和行為習(xí)慣。齊家是指管理好家庭,維護(hù)家庭和睦。治國(guó)是指為人民謀福利,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。平天下是指關(guān)心整個(gè)社會(huì),積極參與公益事業(yè),為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。所以,要想成為一個(gè)有價(jià)值的人,就要從自己做起,從小事做起,通過(guò)不斷的修身齊家治國(guó),提升自己的整體素質(zhì)。
除了修身齊家治國(guó),書中還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的方法。從《大學(xué)》中,我明白了學(xué)習(xí)不是單純地追求好成績(jī),而是要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。首先,要有明確的目標(biāo),知道自己要學(xué)什么,要成為什么樣的人。其次,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,例如積極主動(dòng)地思考,注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,不斷拓寬知識(shí)面。最后,要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,利用好書籍、教材和網(wǎng)絡(luò)等資源,提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)》,我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法,也掌握了提升自己學(xué)習(xí)能力的技巧。
與修身齊家治國(guó)和學(xué)習(xí)方法相伴隨的是如何塑造自己的人格,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和道德。在《大學(xué)》中,孔子強(qiáng)調(diào)了仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)、廉潔等優(yōu)秀的品質(zhì)。仁愛(ài)是關(guān)心他人、幫助他人的精神。誠(chéng)實(shí)是言行一致,坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。忠誠(chéng)是對(duì)于事業(yè)和朋友的忠誠(chéng)和信任。廉潔是廉正正直、不貪污和貪圖私利的道德品質(zhì)。通過(guò)這些品質(zhì),我們能夠建立良好的人際關(guān)系,樹立自己的良好形象,同時(shí)也能夠?qū)ι鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)閱讀《大學(xué)》,我更明白了自己應(yīng)該如何面對(duì)生活和學(xué)習(xí),以及如何成為一個(gè)有價(jià)值、有責(zé)任感的人。首先,要修身齊家治國(guó)平天下,關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。其次,要有正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,注重全面發(fā)展和實(shí)踐。最后,要塑造自己的人格,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和道德,樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過(guò)這些方面的努力,我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
總之,《大學(xué)》是一本值得深入閱讀和思考的古代經(jīng)典。通過(guò)閱讀《大學(xué)》,我深刻體會(huì)到修身齊家治國(guó)平天下、學(xué)習(xí)方法和人格建設(shè)的重要性。這些道理和啟示將在我的一生中起著重要的指導(dǎo)作用,讓我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我會(huì)始終保持對(duì)《大學(xué)》的研讀和思考,并將其中的道理付諸實(shí)踐,成為一個(gè)有價(jià)值、有責(zé)任感的人。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十五
人的一生面臨許屢次選擇,對(duì)我而言,有兩次選擇非常重要:中考,決定我上哪一處高中;高考,苦讀十幾年,為的就是那幾張?jiān)嚲怼f(shuō)起來(lái),有點(diǎn)心酸啊!
小時(shí)候,常聽老輩人說(shuō):考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,嫁個(gè)好人家!每次都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,總感覺(jué)時(shí)間還早,那是以后的事。也總有人問(wèn)我想考哪所大學(xué),記得我答復(fù)最干脆的一次是:你覺(jué)得我適合清華還是北大?然后那人微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我:好好學(xué),孩子!
霄云外。后來(lái),爸爸媽媽問(wèn)我有什么感受,我說(shuō)我想考一所靠近海邊的大學(xué)。
我是家里的小公主,從小到大備受寵愛(ài),我的一言一行牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,他們擔(dān)憂我是否難過(guò),是否餓了,是否冷了.......他們總是努力想把最好的給我,再苦再累面對(duì)我時(shí)總是滿面笑容。而我,從小到大沒(méi)離開過(guò)爸爸媽媽,沒(méi)離開過(guò)家。因此,再有人問(wèn)我想考什么大學(xué),我說(shuō)我想考一所離家近的大學(xué)。
后來(lái),我在qq空間看到一個(gè)帖子,是一所外國(guó)大學(xué)的校園圖片,學(xué)生的宿舍里家具齊全,翻開窗戶就是一片海。宿舍旁邊有大型游泳池和娛樂(lè)場(chǎng)所。好氣派的校園!這時(shí),一個(gè)念頭油然而生:我要出國(guó)留學(xué)。
從小大大的夢(mèng)想,不計(jì)其數(shù)。說(shuō)實(shí)話,直到現(xiàn)在,我都沒(méi)有想好將來(lái)考哪一所大學(xué)。但我會(huì)繼續(xù)努力,努力,努力......
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十六
我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)其實(shí)就是把“學(xué)習(xí)〞拆開來(lái)看。第一步肯定就是“學(xué)〞。在學(xué)的過(guò)程中穿插一些“思〞,做到思所得,思所失,思所疑,思所難??偨Y(jié)其實(shí)也是一個(gè)思的方式。但是只學(xué)不思。學(xué)習(xí)的效果是很差的,孔子就有言:“學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。〞孔圣作為一個(gè)大教育家,我們可以絕對(duì)相信他的理論指導(dǎo)的。學(xué)思并用會(huì)到達(dá)預(yù)期不到的收獲,我口說(shuō)無(wú)憑。但是事實(shí)就如此:學(xué)習(xí)思考相結(jié)合,開辟了農(nóng)村包圍城市的曲線救國(guó)思想;哲人蘇格拉底的把學(xué)習(xí)思考相結(jié)合,創(chuàng)造了史上不朽的文化篇章;只要是有功跡的人都可以寫他們學(xué)思結(jié)合的。這些都是實(shí)證。
其次就應(yīng)該是“習(xí)〞,我給它的定義就是“復(fù)習(xí)〞?!啊?/p>
艾賓浩斯記憶曲線〞大家都很熟悉,強(qiáng)調(diào)一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題就是要及時(shí)復(fù)習(xí),收獲才多。復(fù)習(xí)還有另一個(gè)效果,復(fù)習(xí)舊知識(shí),收貨新知識(shí)。再次引用孔子的話語(yǔ):“溫故而知新〞??梢妿浊昵暗恼苋硕家呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了復(fù)習(xí)的重要性,作為現(xiàn)代的我們,知識(shí)繁多。復(fù)習(xí)更顯重要。
學(xué)習(xí)需堅(jiān)持,肯吃苦,還需要一個(gè)求知的心。最難的事莫過(guò)于堅(jiān)持一件事。但是學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的事,乃至一生的事。就說(shuō)過(guò):活到老學(xué)到老。我也挺贊同,因?yàn)榫驮谶@個(gè)知識(shí)型社會(huì),創(chuàng)新性社會(huì)。沒(méi)有知識(shí)的更新,必將落伍。只有時(shí)常更新知識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦才可以在社會(huì)上謀得你的生存位置。學(xué)習(xí)更需要吃苦耐勞的精神,想必大家都知道:鑿壁偷光,孫敬懸梁,蘇秦的錐刺骨的故事。這些都是古代知識(shí)分子對(duì)知識(shí)的追求過(guò)程中所傳下的佳話?,F(xiàn)在我們不需要像那樣去做,但是這種精神我們一定要繼承乃至發(fā)揚(yáng)。當(dāng)然要有上面的做法不是所有人都可以這樣做的,就要看你是不是一個(gè)求知的人,這樣就關(guān)系到你的三觀即人生觀,價(jià)值觀,世界觀。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該,必須樹立求知的價(jià)值觀。做到立志當(dāng)高遠(yuǎn),立志做大事,立志須躬行。
為什么當(dāng)代大學(xué)生要樹立學(xué)習(xí)觀?第一,大學(xué)生的抽象思維迅速開展但易帶主觀片面性;第二,大學(xué)生情緒情感豐富但波動(dòng)性較大;第三,自我意識(shí)增強(qiáng)但是開展還不成熟;第四,獨(dú)立性,閉鎖性與依賴感,歸屬感同時(shí)存在。所以大學(xué)生必須樹立學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。
樹立終生學(xué)習(xí)理念:終生學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一生中連續(xù)不斷的過(guò)程。這就意味著每個(gè)人都有接受教育,參加學(xué)習(xí)的權(quán)利,每個(gè)人都應(yīng)該獲得均等的教育時(shí)機(jī)。事實(shí)上,這是一種理想狀態(tài)。于社會(huì)開展的中心,是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。人在一生中出于自己生存開展的需要,出于外部環(huán)境的壓力,出于對(duì)人的生活質(zhì)量、人的尊嚴(yán)和生命價(jià)值的追求,自我意識(shí)不斷地覺(jué)醒,終生進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是人在社會(huì)生存的最正確的選擇。人是社會(huì)的主體,人也是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
人在一生中都需要開展因而人總在自覺(jué)地或不自覺(jué)地進(jìn)行有意識(shí)的或無(wú)意的學(xué)習(xí)。人處在一個(gè)動(dòng)態(tài)開展的社會(huì)環(huán)境。
人從出身之始,就開始了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每個(gè)人在人生的不同階段承當(dāng)不同的.社會(huì)角色,有不同的開展任務(wù)人在一生中都面臨著生物的開展、認(rèn)知的開展、情感的開展和社會(huì)開展。此外,個(gè)性、潛能、情感在人的一生中總在開展、變化。人又生活在動(dòng)態(tài)的社會(huì)環(huán)境中,社會(huì)和人都在變化,人要適應(yīng)社會(huì)變化,要促進(jìn)社會(huì)開展,要與社會(huì)在動(dòng)態(tài)中到達(dá)平衡,學(xué)習(xí)必然會(huì)貫穿于人一生的全過(guò)程。
終生學(xué)習(xí)是個(gè)別化和個(gè)性化的學(xué)習(xí),對(duì)于人心理的生理根底研究已經(jīng)取得較為一致的認(rèn)識(shí)是,除孿生者具有相同的染色體配對(duì)組合和基因外,世界所有人口中再也找不到任何兩個(gè)人的遺傳因素相同。這是人和人之間永遠(yuǎn)存在者個(gè)別差異的根本原因。人的差異性是社會(huì)的客觀存在。而人們所處的環(huán)境,包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、教育條件的不同又使人與人之間的個(gè)別差異進(jìn)一步擴(kuò)大,而且更為多樣化。
由于人們的認(rèn)知特征、情感方式、個(gè)性結(jié)構(gòu)的巨大差異,由于人們所處的環(huán)境和承當(dāng)社會(huì)角色的不同,在成人中,由于不同個(gè)體受教育程度和經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的差異,還由于因此產(chǎn)生的對(duì)人的生命價(jià)值取向的千差萬(wàn)別,就有了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等的多樣性和多層次性。
大學(xué)徐心得體會(huì)怎么寫篇十七
xx公司。
首先了解xx集團(tuán)的,以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合。其次制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案,從最原始最基本的信息了解人力資源。再次和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握理概念、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。然后收集相關(guān)資料,結(jié)合公司實(shí)際,通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)查,了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討。進(jìn)行與思考,撰寫。
在書本上所謂人力資源管理,就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持比例,同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí),在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動(dòng)、人事、工資、、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
我曾滿心滿目的期望,也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單,但我很堅(jiān)定,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中獲益良多。也曾看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,我很苦惱,坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了(基本一坐就是半天,出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),脖子酸了,眼睛花了,重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,讓我厭倦,甚至想放棄,但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中,我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開始著無(wú)聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉。
當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性,這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的能力,工作中的事情不是每一件我們都做過(guò),都會(huì)做,很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的,那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。同時(shí),具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn),不驕不躁,要一步一步腳踏實(shí)地的走。
我做的.工作內(nèi)容變化不大,但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái),我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了。最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告默認(rèn)分類。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園,我頓然對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實(shí)習(xí),是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí),除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外,對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對(duì)了,它還教會(huì)了我方方正正做人,實(shí)實(shí)在在的做事。
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