2023年風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選(大全12篇)

“心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。”、“通過寫心得體會(huì)可以更好地對(duì)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)?！薄ⅰ靶牡皿w會(huì)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深刻思考和總結(jié)?！薄ⅰ皩懶牡皿w會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷提高個(gè)人素質(zhì)?！薄ⅰ巴ㄟ^寫心得體會(huì)可以反思自己的不足，并找到不斷改進(jìn)的方法和方向?！?、“寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和運(yùn)用?！?、“心得體會(huì)是對(duì)過去所學(xué)的一種回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望?！?、“通過寫心得體會(huì)可以提高自己的表達(dá)能力和文字功底?！?、“心得體會(huì)既是對(duì)自己的一種總結(jié)和梳理，也是對(duì)他人的一種分享和啟示?！?、“寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足?！痹趯懶牡皿w會(huì)時(shí)，要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考角度。這些精選的心得體會(huì)檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/p>

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇一

19.(6分)。

(1)因?yàn)樗鼈兎路鹩辛遂`魂，有了生命力。

(2)因?yàn)轱L(fēng)箏仙女的淳樸打動(dòng)了“我”，它恍如理解“我”，并給“我”帶來(lái)了快樂。

20.(4分)運(yùn)用了排比，連用“她那……忽然……”的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢(shì)這一形象，描摹得更加細(xì)膩、豐富。

21.(6分)“‘鉆戒’放風(fēng)箏”并不能體會(huì)到真正的樂趣。放風(fēng)箏的樂趣要靠自己親手“放”才能獲得，而“鉆戒”既不碰到“蜈蚣”，也不曾碰風(fēng)箏線，更不可能去追趕風(fēng)箏，僅是接過線盒拎住而已，所以他無(wú)法體會(huì)到放風(fēng)箏的真正樂趣。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇二

風(fēng)箏是一種中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，而風(fēng)箏仙女則是廣為流傳的民間傳說(shuō)。她既代表了傳統(tǒng)文化的美好，又傳達(dá)出與眾不同的個(gè)人精神。我不僅熱愛風(fēng)箏文化，而且在學(xué)習(xí)風(fēng)箏的過程中也獲得了不少啟迪。今天我將分享一下我的心得體會(huì)。

據(jù)傳說(shuō)，風(fēng)箏仙女是由一位名叫唐袁的女子制作的一只風(fēng)箏，當(dāng)她看著自己心血制作的風(fēng)箏馳騁于天空時(shí)，感覺到極大的滿足感和幸福感。唐袁便用自己的靈魂為風(fēng)箏注入生命，從此，風(fēng)箏便擁有了靈性，從早春到深秋，風(fēng)箏仙女便在天空中翱翔。她不僅飛翔于藍(lán)天白云之間，還能與人交流。由此可以看出，風(fēng)箏仙女是一位兼具才智與美麗的神仙，她的傳說(shuō)中也蘊(yùn)藏著許多的人生智慧。

第二段：風(fēng)箏的魅力。

風(fēng)箏是一種航空運(yùn)動(dòng)，可以令人感覺到飛翔的快感。憑借著它的輕盈與靈動(dòng)，它往往可以令人一舉成名。要想做出好的風(fēng)箏，你需要許多的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，如風(fēng)箏的發(fā)動(dòng)機(jī)-羽毛，以及遠(yuǎn)近視覺響應(yīng)。那么你就必須非常仔細(xì)地細(xì)心制作。經(jīng)過我的長(zhǎng)期嘗試和不斷探究，我發(fā)現(xiàn)制作風(fēng)箏與塑造形象有很大的聯(lián)系。在制作過程中你必須給于風(fēng)箏特殊的含義使它具有獨(dú)特的性格，而在風(fēng)箏的表現(xiàn)上，則需要你發(fā)揮出自己的無(wú)限創(chuàng)意。

第三段：風(fēng)箏與人生格言。

風(fēng)箏是一種文化瑰寶，它蘊(yùn)含著很多人生哲理和價(jià)值觀念。再回到唐袁的故事，她制造風(fēng)箏時(shí)付出的心力和耐心使她成為現(xiàn)代女性的楷模，用她的故事來(lái)激勵(lì)他人，使他們找到追求人生理想和生活目標(biāo)的動(dòng)力。風(fēng)箏教給我們用不同的心態(tài)去面對(duì)生活，在困境中尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。它還教我們，不斷追求完美不是目的，而是過程。在孜孜不倦地制作風(fēng)箏時(shí)，我們可以感到勞苦的同時(shí)也感受到制造過程帶來(lái)的喜悅。

第四段：制作風(fēng)箏的過程。

我可以清晰地記得我第一次制作風(fēng)箏的過程。首先，我向?qū)I(yè)的風(fēng)箏制造師請(qǐng)教要點(diǎn)，為了保證風(fēng)箏的質(zhì)量，我開始了對(duì)不同材料的了解，并掌握了一些技巧。當(dāng)我用自己親手制作的風(fēng)箏來(lái)參加比賽，并拿到了第一名時(shí)，我才真正地體會(huì)到了制作風(fēng)箏帶給我的無(wú)限快樂。在制作過程中，許多人甚至?xí)c家人或朋友一起共同制作風(fēng)箏，這既能增進(jìn)親子關(guān)系，也能與朋友加深友誼。

第五段：風(fēng)箏給我們帶來(lái)了什么？

當(dāng)我們放飛它時(shí)，我們可以感受到它飛翔于天上的柔和和優(yōu)美，空氣與顏色形成的美妙景象。風(fēng)箏給了我們一種優(yōu)美和自由的感覺，同時(shí)也可以教育我們不斷學(xué)習(xí)探索和獨(dú)立創(chuàng)新的精神，讓我們?cè)谧非笞杂蓵r(shí)保持領(lǐng)導(dǎo)敢于嘗試的獨(dú)立心態(tài)。風(fēng)箏教我們平凡和偉大之間的微妙關(guān)鍵點(diǎn)，它滲透著一種關(guān)注事物本質(zhì)和自身價(jià)值的現(xiàn)代生活智慧。

總之，風(fēng)箏不僅是一種文化繼承，也是我們學(xué)習(xí)精神力量的源泉。我們不妨在建立適用自己的理論基礎(chǔ)方面不斷消化它，不斷挑戰(zhàn)自己，探索夢(mèng)想，去說(shuō)出風(fēng)箏的特質(zhì)，最后形成自己獨(dú)特的風(fēng)箏理論。這是回饋風(fēng)箏文化，也是追求和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的過程。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇三

近日，我看了一部引人深思的電影——《風(fēng)箏》。這部電影改編自卡勒德·胡賽尼的同名小說(shuō)。通過一個(gè)富有血淚的故事，電影向我們展示了人生的苦難，友情的珍貴和勇氣的力量。在這部電影中，每個(gè)人物都有一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心戲，這為我們提供了無(wú)窮的思考空間。今天，我想分享我的看法和體驗(yàn)，與大家一起思考這部電影中的主題。

第二段：友情的珍貴。

影片中，主人公阿米爾和哈桑是從小一起長(zhǎng)大的朋友，在數(shù)不盡的快樂時(shí)光中，他們形影不離。然而，阿米爾卻在一個(gè)冬天里，選擇了沉默與背叛，沒有為哈桑挺身而出，自己心中一直有愧疚。直到多年后，他再度回到阿富汗，才明白到友情的偉大，那種可以超越階級(jí)，種族和政治的東西。這告訴我們，人類的情感價(jià)值比金錢和利益更為重要，珍愛時(shí)光，珍惜友情。

第三段：勇氣的力量。

電影中哈桑那被激發(fā)的勇敢，讓我們印象深刻。他因?yàn)楹葱l(wèi)正義，保護(hù)瑪麗亞而遭到了巴沙的毆打，但他還是沒有屈服，迎接著更多的挑戰(zhàn)。此時(shí)他站立的強(qiáng)大感染了每個(gè)人，讓所有的觀眾被深深感動(dòng)。勇氣的力量可以讓我們?cè)诤诎抵姓业焦饷?，熬過人生道路上的難關(guān)。

第四段：追尋內(nèi)心的坦誠(chéng)。

在電影中，每個(gè)人物都有一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心戲，每個(gè)痛苦的懺悔，都展示了人類內(nèi)心的多面性。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要學(xué)會(huì)自覺追求內(nèi)心的坦誠(chéng)，傳遞真實(shí)的情感。內(nèi)心坦誠(chéng)可以讓我們真正連接到自己和他人，走向更純粹的人生道路。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在我的心中，《風(fēng)箏》是一部不可多得的好電影。它講述了生命的苦澀和它的美好，感人至深。電影中的每一個(gè)情節(jié)都讓我思考，都教育我，在日常生活中一如燭光點(diǎn)亮黑暗，照耀前路。因?yàn)樗拇嬖冢抑懒擞亚榈恼滟F，勇氣的力量和內(nèi)心坦誠(chéng)的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)定地選擇走向前方。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇四

風(fēng)箏是人們童年時(shí)光里最美好的回憶之一，風(fēng)箏的舞動(dòng)展現(xiàn)了人們對(duì)自由的渴求和對(duì)美好的向往。今天，我想分享我對(duì)風(fēng)箏的心得體會(huì)，從風(fēng)箏的制作到放飛過程中的感悟，以及與風(fēng)箏一起度過的快樂時(shí)光。

首先，制作風(fēng)箏是一項(xiàng)需要耐心和技巧的任務(wù)。為了讓風(fēng)箏能夠順利升空，制作過程中需要精細(xì)的手工和準(zhǔn)確的測(cè)量。首先，選擇合適的材料，如紙張和竹子。接下來(lái)，我們需要將竹子剪成適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，然后將其固定在紙張上。最具挑戰(zhàn)性的部分是風(fēng)箏的尾巴和空心的鼻子。在制作過程中，往往需要多次測(cè)試和調(diào)整，才能找到合適的比例和平衡點(diǎn)。通過制作風(fēng)箏，我意識(shí)到了耐心和細(xì)致的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了探索和解決問題的樂趣。

放飛風(fēng)箏是一種身心愉悅的活動(dòng)。當(dāng)風(fēng)箏被繩子牽引起來(lái)，飛翔在藍(lán)天之間，我感受到了自由的快樂。看著風(fēng)箏在空中不斷飛舞，旋轉(zhuǎn)和滑翔，我仿佛自己也展翅高飛。風(fēng)箏的形狀和顏色在陽(yáng)光下顯得特別美麗，不僅能吸引別人的目光，也能給自己帶來(lái)愉悅和滿足感。與朋友或家人一起放飛風(fēng)箏更是一種快樂的時(shí)刻，大家可以分享彼此的成就和喜悅，共同度過歡樂的時(shí)光。

除了快樂，風(fēng)箏也教會(huì)了我一些重要的人生哲理。在放飛風(fēng)箏的過程中，我意識(shí)到風(fēng)箏需要線索來(lái)保持平衡和穩(wěn)定。如果線索太緊，風(fēng)箏就會(huì)被拉扯下來(lái)，如果線索太松，風(fēng)箏就會(huì)失去平衡。我把這個(gè)觀察到的現(xiàn)象類比到生活中，發(fā)現(xiàn)掌握好平衡是非常重要的。過于追求成功會(huì)讓人過度勞累，而過分放松又會(huì)使人失去目標(biāo)。只有在生活中保持適度的努力和休閑，才能找到平衡，享受快樂和成功。

不幸的是，有時(shí)風(fēng)箏也會(huì)失去平衡，掉下來(lái)。這種時(shí)候，我學(xué)會(huì)了迎難而上的精神。當(dāng)風(fēng)箏摔落到地面時(shí)，我并不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)盡力去修復(fù)它并再試一次。通過與風(fēng)箏的堅(jiān)持和努力，我體會(huì)到了堅(jiān)韌和毅力的重要性。在生活中，我們可能會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持樂觀和積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，最終我們總會(huì)找到成功的道路。

最后，風(fēng)箏也教會(huì)了我欣賞大自然的美麗。在放飛風(fēng)箏的過程中，我不僅感受到了自由和快樂，還能近距離欣賞大自然的美景。無(wú)論是湛藍(lán)的天空，細(xì)膩的云朵，還是翻滾的海浪和綠色的植物，它們都成為了風(fēng)箏放飛過程中不可或缺的背景。通過與大自然的親密接觸，我對(duì)自然的美麗和力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜大自然所賦予的一切。

總結(jié)起來(lái)，風(fēng)箏不僅是一種童年時(shí)光的回憶，更是一種讓人舒心、充滿歡樂的活動(dòng)。通過制作和放飛風(fēng)箏，我們能夠體會(huì)到耐心和技巧的重要性，感受到自由和快樂的滋味。同時(shí)，風(fēng)箏也教會(huì)了我們保持平衡、迎難而上的勇氣和堅(jiān)韌。最重要的是，風(fēng)箏讓我們更加珍視大自然的美麗和力量。希望每個(gè)人能夠制作一架自己的風(fēng)箏，感受到這份特殊的快樂和美好。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇五

《放風(fēng)箏》是一本由卡勒德·胡賽尼創(chuàng)作、受到廣泛贊譽(yù)的小說(shuō)。通過講述主人公阿米爾與他的朋友哈桑之間發(fā)生的故事，這本書探討了友誼、背叛、嫉妒以及個(gè)人成長(zhǎng)等主題。在閱讀完《放風(fēng)箏》后，我深受觸動(dòng)，不禁產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。

首先，這本書讓我意識(shí)到友誼的珍貴。阿米爾和哈桑是無(wú)話不說(shuō)的朋友，他們相互依賴，從小一起玩耍、放風(fēng)箏。然而，當(dāng)阿米爾面臨選擇時(shí)，他出賣了哈桑，以保護(hù)自己。這一背叛的行為不僅破壞了兩人的關(guān)系，也讓阿米爾一直心懷愧疚。作者通過這一情節(jié)告訴我們，友誼不是理所當(dāng)然的，需要用心去維系。珍惜友情，并在需要時(shí)勇敢地為朋友們挺身而出是非常重要的。

其次，本書揭示了社會(huì)環(huán)境對(duì)人性的影響?！斗棚L(fēng)箏》以阿富汗的歷史背景為背景，展示了阿富汗戰(zhàn)亂中人們生活的困境。阿米爾和哈桑作為背景下的孩子們，受到了家庭、文化和戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。他們不得不面對(duì)暴力、貧困以及嚴(yán)重的種族歧視。這些社會(huì)壓力使得阿米爾做出了對(duì)哈桑背叛的選擇。通過描繪這些社會(huì)困境，作者提醒我們，社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀和行為有深遠(yuǎn)的影響，我們需要學(xué)會(huì)去審視自己的選擇，并盡力去抵抗外部的負(fù)面影響。

此外，小說(shuō)還探索了成長(zhǎng)與拯救自我的主題。故事中，阿米爾和他父親阿巴都經(jīng)歷了一系列的事件和悲慘的結(jié)局。阿米爾最終意識(shí)到自己的背叛，并勇敢地返回故鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了他對(duì)哈桑的救贖。他明白了父愛和友情的重要，并學(xué)會(huì)了原諒自己。通過這一成長(zhǎng)過程，阿米爾變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。閱讀過程中，我深深感受到成長(zhǎng)的重要性，不論經(jīng)歷了什么樣的痛苦和困境，都要學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)并找到自我拯救。

最后，本書還讓我反思了嫉妒帶來(lái)的破壞。故事中，哈桑對(duì)阿米爾表現(xiàn)出無(wú)條件的友誼和真誠(chéng)，然而，阿米爾卻一度感到嫉妒，對(duì)哈桑在父親心中所占據(jù)的特殊地位感到忌妒。這種嫉妒導(dǎo)致了阿米爾的背叛和對(duì)哈桑的傷害。作者用這一情節(jié)表達(dá)了嫉妒的破壞性，提醒人們不要被嫉妒的丑陋情感所左右，要學(xué)會(huì)理解和接納別人的優(yōu)點(diǎn)，珍惜身邊的友誼。

總的來(lái)說(shuō)，卡勒德·胡賽尼的《放風(fēng)箏》是一本深情而復(fù)雜的小說(shuō)，引人深思。通過這本書，我意識(shí)到了友誼的珍貴和重要性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人行為的影響，體會(huì)到成長(zhǎng)和拯救自我的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了嫉妒所帶來(lái)的破壞力。這本小說(shuō)讓我對(duì)人性和人的情感有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也鼓勵(lì)我在日常生活中去珍惜自己的朋友，堅(jiān)守自己的道德觀，成長(zhǎng)為更好的自己。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇六

《放風(fēng)箏》是阿寒的一部短篇小說(shuō)，該作以放風(fēng)箏為線索，通過講述男主人公在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光與父親放風(fēng)箏的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)家庭、父愛和回憶的思考。通過閱讀這篇小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，對(duì)于親情、人生和成長(zhǎng)有了更深層次的思考。

故事以男主人公回憶童年時(shí)與父親放風(fēng)箏的情景作為開篇。他深深記得童年時(shí)父親總是帶著他到空曠的荒野放風(fēng)箏。這種特殊的父子互動(dòng)，不僅加深了父子之間的情感，也讓男主人公在無(wú)拘束的放風(fēng)箏過程中釋放自己的壓力和愿望。我不禁想起自己和父親一起放風(fēng)箏的情景，那種無(wú)拘無(wú)束的快樂感觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

男主人公身體殘疾，但他的父親用無(wú)微不至的關(guān)懷、鼓勵(lì)和照顧讓他重新煥發(fā)了生活的希望。在放風(fēng)箏的過程中，父親扮演著重要的角色，他不僅在技術(shù)上幫助兒子，更在心靈上給予他無(wú)盡的激勵(lì)和支持。這令我深刻認(rèn)識(shí)到，親情無(wú)需言語(yǔ)的表達(dá)，只要用心去感受，那份深深的關(guān)愛和陪伴就能溫暖人心。

放風(fēng)箏不僅帶給男主人公快樂，也讓他體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦。男主人公一次次嘗試、失敗和重來(lái)，最終通過不斷的努力和堅(jiān)持，掌握了放風(fēng)箏的技巧。這讓我意識(shí)到，人生就如放風(fēng)箏一樣，需要我們勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，才能收獲成功和成長(zhǎng)。

隨著男主人公的成長(zhǎng)，他和父親放風(fēng)箏的次數(shù)越來(lái)越少，直到最后一次。父親的身體逐漸衰弱，無(wú)法再陪伴兒子去追逐夢(mèng)想。男主人公深感無(wú)盡的悔恨和思念，對(duì)于逝去的童年和父愛無(wú)可挽回的遺憾，更加珍惜和回憶。我陷入深深的回憶，心中涌現(xiàn)出了對(duì)生活和家人的感激和思念，我決心珍惜眼前的每一刻，感恩身邊的所有人。

《放風(fēng)箏》這篇短篇小說(shuō)，通過放風(fēng)箏的形式，探討了家庭、愛與回憶等深刻的主題。通過閱讀，我深深感受到家庭、親情和成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。家人的陪伴和愛意義重大，而成長(zhǎng)的經(jīng)歷也會(huì)在我們的一生中熠熠生輝。

從《放風(fēng)箏》中，我明白了家人的重要性，感受到父愛的無(wú)私和美好。同時(shí)，我也體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。每一段經(jīng)歷，每一次努力，都是人生中不可或缺的一部分。無(wú)論是快樂的回憶還是痛苦的失敗，都是人們成長(zhǎng)路上的重要指標(biāo)。

通過對(duì)《放風(fēng)箏》的思考和體會(huì)，我更加明白，親情是生命中最重要的力量和支撐，而成長(zhǎng)則是我們行進(jìn)道路上的必經(jīng)之路。我會(huì)牢記這篇小說(shuō)帶給我的深刻啟示，珍惜和感恩身邊的家人，并用勇敢和堅(jiān)持迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇七

《風(fēng)箏仙女》是一部感人至深的小說(shuō)，講述了一個(gè)喚起人們內(nèi)心柔軟的故事。在這個(gè)短暫的時(shí)間里，我與主人公梳理赫斯敦溫暖的故事，深深感受到了梳理赫斯敦的命運(yùn)之路與內(nèi)心世界。在這篇文章中，我想探討一下自己對(duì)于《風(fēng)箏仙女》中的心得與體會(huì)，探討出自己的觀點(diǎn)與對(duì)于小說(shuō)中情節(jié)的理解。

第二段：梳理赫斯敦的命運(yùn)之路。

梳理赫斯敦身世坎坷，不幸的生活注定了她處于黯淡之中。雖然有著痛苦的經(jīng)歷，但是在這個(gè)不完美的世界中，她找到了自己的支撐。她織布、鉤針、繡畫與紙雕，將自己的憂傷釋放出來(lái)，同時(shí)，也將內(nèi)心中的美好傳遞給了別人。這個(gè)過程中，她一直在默默支撐著這些人的生活。也正是因?yàn)檫@樣，她不僅僅成為了人們的支柱，更成為了一個(gè)美麗、善良的女孩子。在梳理赫斯敦的命運(yùn)之路上，我們應(yīng)該從她身上學(xué)到的是，堅(jiān)持并不容易，但是，只有這樣才有可能擺脫現(xiàn)實(shí)中的困難。

第三段：梳理赫斯頓的內(nèi)心世界。

梳理赫斯敦是一個(gè)美好、善良并有著內(nèi)在實(shí)力的女孩。她隱藏自己的心事，雖然有些許苦悶，但是，在這個(gè)熙熙攘攘的世界里，她向內(nèi)心深處尋找到了舒適的生存空間。她在工作中，釋放她的心緒；在同行中，釋放她的溫情。她用一種奇特的方式，組合對(duì)美的向往與善良的品質(zhì)，烘托了自己燦爛的之美。她的精神構(gòu)成的足夠堅(jiān)韌，不僅給了自己生命的支撐，也可以帶領(lǐng)其他人活出自己的精彩。在梳理赫斯敦的內(nèi)心世界中，我們應(yīng)該從中學(xué)到，即使活再可怕的世界里，我們也必須要相信一種力量，這種力量是能夠安撫內(nèi)心的，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)、享受靜謐，將生命完全投入自己可心的事業(yè)。

第四段：梳理赫斯敦的家人、愛人們。

梳理赫斯敦面對(duì)生活的摧殘，依舊奮勇向前，而她的家人、愛人們也一直在支持著她。家人的幫助和愛情的關(guān)懷，讓梳理赫斯敦在做每件事情的時(shí)候都得到了力量的支撐。她的家人是她的后盾，并給她提供了實(shí)質(zhì)性地幫助和照顧；而愛人則是她的知心朋友和情感寄托，為她的人生添加了豐富的色彩。梳理赫斯頓在這些親人的支持下，變得強(qiáng)大而又優(yōu)雅，讓讀者看到，親情和愛情是多么地美好，多么讓人遺憾。

第五段：結(jié)論。

《風(fēng)箏仙女》是一本讓人感受自己內(nèi)心世界的小說(shuō)，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的人。梳理赫斯敦是一個(gè)善良而又有著內(nèi)在實(shí)力的女孩，她深深地印在讀者的心中，在讀者面前擺出了一個(gè)強(qiáng)大的女人形象。她的綴愛，堅(jiān)韌，好人在世上會(huì)遇到更多的挫折，但是，我們?nèi)绻麅?nèi)心足夠堅(jiān)韌，就可以像梳理赫斯敦一樣，活出自己的生命。相信自己，關(guān)懷他人，生命便會(huì)充滿著意義與美好。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇八

自古以來(lái)，風(fēng)箏便是讓人們流連忘返的游戲。而我最近一次讀風(fēng)箏的經(jīng)歷令我深受啟發(fā)，不僅讓我領(lǐng)略到風(fēng)箏的美麗，更讓我明白了背后的哲理和人生的真諦。接下來(lái)，我將分享我讀風(fēng)箏的心得體會(huì)。

第二段：高飛的快樂。

風(fēng)箏飄在高空，讓人心生自由的美感。當(dāng)我守護(hù)著風(fēng)箏時(shí)，我感受到的不僅是手中風(fēng)箏線的牽引，更是和風(fēng)箏一同升騰的心靈。而稍有不慎，風(fēng)箏就將逃離我的視線，仿佛也帶走了我的快樂。這讓我明白到，有些東西是需要我們用心保護(hù)和守護(hù)的。這種對(duì)風(fēng)箏的愛護(hù)和執(zhí)著，使我產(chǎn)生了對(duì)自己愛護(hù)和堅(jiān)持的認(rèn)同。

第三段：飛翔的挫折。

讀風(fēng)箏的過程中，不能不提到遇到的挫折。有時(shí)風(fēng)箏會(huì)因?yàn)樾袨椴划?dāng)或受到外界的干擾而失去平衡，墜落下來(lái)。面對(duì)這樣的失落，我曾陷入挫折的迷茫中。然而，我發(fā)現(xiàn)只有學(xué)會(huì)從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能重新站起來(lái)。每一次嘗試，每一次跌倒，都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。讀風(fēng)箏教會(huì)我永不言敗，因?yàn)榧词箟嬄?，我也有力量重新飛翔。

第四段：與眾不同的美。

風(fēng)箏的多樣性讓我驚嘆不已。從形狀到顏色，風(fēng)箏都獨(dú)具一格。在眾多的風(fēng)箏中，有些是人物、動(dòng)物的形象，有些是植物的花紋，有些則是圖案、文字的裝飾。每一次讀風(fēng)箏，都會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)新的美和不同的藝術(shù)。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值，沒有人可以取而代之。讀風(fēng)箏讓我開始重新審視自己，珍惜自己的與眾不同之處。

第五段：人生的飛翔。

風(fēng)箏是人生的寓言，也是人生的縮影。我們的心靈像風(fēng)箏一樣，總想飛翔，卻又難免受到外界的制約和困擾。讀風(fēng)箏教會(huì)我，要勇敢地追尋自我，追求自己所向往的生活。沒有人可以為我們創(chuàng)造幸福，我們要靠自己的努力來(lái)改變生活。只有不斷創(chuàng)新和突破，才能在人生的旅途中展翅高飛。

總結(jié)：

讀風(fēng)箏是一次感悟人生哲理的旅程，通過風(fēng)箏的升騰和墜落，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守、努力和與眾不同的美。我明白了我們要積極面對(duì)挫折，從失敗中汲取力量；也懂得了我們要珍惜自己的獨(dú)特性，發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性；更明白了只有努力奮斗，才能創(chuàng)造屬于自己的飛翔。讀風(fēng)箏的經(jīng)歷深刻地影響了我，讓我更加明晰人生的真諦，充滿信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇九

隨著時(shí)間的流逝，我開始意識(shí)到生命中的真正財(cái)富是內(nèi)在的價(jià)值和平靜的心態(tài)。每個(gè)人都渴望在生活中尋找自己的理想，但我認(rèn)為，真正的“仙女”是那些能夠堅(jiān)定自己內(nèi)心信仰、滿足自己內(nèi)心需求的女性。他們通過微笑和謙卑的態(tài)度展現(xiàn)了他們的真正美麗，這是我一直向往的狀態(tài)。

第二段：成為自己的仙女。

成為自己的仙女需要有勇氣展示自己自信和智慧，同時(shí)也要有耐心和自制力。當(dāng)我們真正了解自己，尊重自己的內(nèi)在需要時(shí)，我們才能發(fā)展成為一個(gè)更好的人。仙女可以自然而然地表達(dá)自己的想法和感受，并在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和樂觀。只有當(dāng)我們都發(fā)揮這樣的能力時(shí)，我們才能成為真正的“仙女”。

第三段：尋找內(nèi)心平衡。

仙女需要有一定的自律和自制力，以保持情緒穩(wěn)定和內(nèi)心平衡。與其他人建立良好的關(guān)系很重要，但我們也要保持自己的獨(dú)立性和個(gè)人空間。定期進(jìn)行冥想和其他儀式可以幫助我們保持內(nèi)心平衡，通過自我反省和不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的意識(shí)和提高自己的能力。

第四段：美麗和諧生活的重要性。

我們應(yīng)該將注意力放在如何過著美麗和諧的生活上，而不僅僅是物質(zhì)財(cái)富和外在表現(xiàn)。仙女是那些具有真正美麗和諧生活方式的女性。我們可以通過在健身、修煉瑜伽等方面花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)提高我們自身的質(zhì)量，培養(yǎng)正念思維，通過與自然環(huán)境的聯(lián)系，更好地關(guān)注自己的身體和靈魂。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為認(rèn)真探索自己內(nèi)心的人，我們可以自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，以一種強(qiáng)大而謙虛的方式生活。我們應(yīng)該以自己的方式，過著精彩的生活，隨著時(shí)間的流逝，逐漸成為我們想成為的那種女人。因此，作為現(xiàn)代女性，我們不僅應(yīng)該被告知這些秘訣，而且應(yīng)該嘗試把這些秘訣用于實(shí)踐，通過考驗(yàn)、不斷練習(xí)，逐漸實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，成為自己內(nèi)心的女神。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇十

作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《風(fēng)箏》無(wú)疑給讀者帶來(lái)了深深的觸動(dòng)。這本小說(shuō)以中國(guó)人傳統(tǒng)文化為背景，通過主人公阿米爾的成長(zhǎng)故事，講述了友情、家庭與勇氣的重要性。在閱讀這本小說(shuō)的過程中，我深深體會(huì)到了人性的復(fù)雜和內(nèi)心的掙扎，同時(shí)也感受到了希望和寬恕的力量。

首先，小說(shuō)中展現(xiàn)的友情給我留下了深刻的印象。阿米爾和哈桑之間的友誼是整個(gè)故事的核心。他們兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大，互相扶持，互相保護(hù)。無(wú)論在什么困境下，阿米爾都可以憑借著哈桑對(duì)他的無(wú)私付出來(lái)戰(zhàn)勝困難。然而，正是因?yàn)榘⒚谞枦]有在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)哈桑，友誼才被破壞。這讓我不禁思考，友情究竟是什么？是憑借自己的需要而存在，還是能夠在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助和支持？通過阿米爾和哈桑之間的故事，我明白了真正的友情需要付出和犧牲。

其次，小說(shuō)中主人公阿米爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷也帶給我很多思考。阿米爾從小在父親的期望下艱難成長(zhǎng)，他一直覺得自己無(wú)法得到父親的認(rèn)可。在阿米爾與哈桑的事件之后，他倍感內(nèi)疚和羞愧，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法原諒自己。然而，經(jīng)過阿米爾的成長(zhǎng)和努力，他最終在美國(guó)找到了自我救贖的機(jī)會(huì)。這個(gè)過程讓我明白，面對(duì)自己的過錯(cuò)，我們不能沉溺于悔恨和自責(zé)中，而是要勇敢面對(duì)過去，尋找改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，小說(shuō)中父子關(guān)系也給我留下了深刻的印象。阿米爾與他的父親之間存在著復(fù)雜的關(guān)系。父親對(duì)阿米爾的期望使他倍感壓力，甚至在某種程度上壓抑了他的人生追求。然而，在父親臨終前的一次對(duì)話中，阿米爾終于得到了父親的真正認(rèn)可與接納。這段父子之間的對(duì)話讓我明白，與父親的溝通是重要的，而且只有在父親離世之前，阿米爾才意識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這段對(duì)話，我深刻體會(huì)到我們應(yīng)該及時(shí)地傳達(dá)自己的情感，不要等到來(lái)不及才后悔。

最后，小說(shuō)中寬恕的力量給我留下了最深刻的印象。在故事的結(jié)尾，我們看到了阿米爾為哈桑的兒子薩米爾盡心付出的一幕。盡管阿米爾一直對(duì)自己的過錯(cuò)耿耿于懷，但他還是展現(xiàn)出了寬恕的力量，并為過去的事情做出了補(bǔ)償。通過阿米爾的行動(dòng)，我明白了寬恕之道的重要性。只有當(dāng)我們能夠原諒別人和自己的錯(cuò)誤，我們才能真正尋找到內(nèi)心的平靜和幸福。

總之，《風(fēng)箏》這本小說(shuō)帶給我很多啟示和思考。通過阿米爾和哈桑的故事，我明白了友情的真諦、成長(zhǎng)的重要和寬恕的力量。我相信這些思考和體會(huì)會(huì)一直伴隨在我心中，并在生活中指引我前行。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇十一

我們的樓房前邊是一大片農(nóng)民的菜地。憑窗而立，眼前地闊天高，又有糞味兒、水味兒和土腥味兒相伴。在正月里，當(dāng)糞肥在地邊剛剛備足，菜地仍顯空曠，而頭頂?shù)娘L(fēng)已經(jīng)變暖的時(shí)候，便有人在這里放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的不光我們這些就近的居民，還有專門騎著自行車從擁擠的鬧市趕來(lái)的孩子、青年和老人。

我的風(fēng)箏實(shí)屬普通，才兩塊五毛錢。這是一個(gè)面帶村氣的仙女，鼻梁不高，嘴有點(diǎn)鼓;一身的粉裙子黃飄帶，胸前還有“河北邯鄲沙口村高玉修的風(fēng)箏，批發(fā)優(yōu)惠”一行小字，以及郵編多少多少什么的。使我相中這風(fēng)箏的，恰是“仙女”胸前的這行小字。那表面的商業(yè)味道終究沒能遮住農(nóng)民高玉修骨子里的那點(diǎn)兒拙樸，這種口語(yǔ)一般直來(lái)直去的句式該讓我決定，我就要這個(gè)仙女。

傍晚之前該是放風(fēng)箏的好時(shí)光，太陽(yáng)明亮而不刺眼，風(fēng)也柔韌且充滿并不野蠻的力。我舉著我的仙女，在日漸松軟的土地上小跑著將她送上天空。近處有放風(fēng)箏的鄰人鼓勵(lì)似的督促著我：“放線呀放線呀快放線呀，多好的風(fēng)啊……”

我要說(shuō)我的仙女實(shí)在是充滿靈氣：她是多么快就夠著了上邊的風(fēng)啊。高出的風(fēng)比低處的風(fēng)平穩(wěn)，只要夠著上邊的風(fēng)，她便能保持住身體的穩(wěn)定。

我關(guān)照空中的仙女，快速而小心地松著手中的線，一時(shí)間只覺得世上再也沒有比這風(fēng)箏仙女更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠(yuǎn)的藍(lán)天幻化成了不可企及的神秘;她那簡(jiǎn)陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸;她的態(tài)勢(shì)忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著黑的燕子褐的蒼鷹，花的蝴蝶銀的巨龍……為什么這些紙?jiān)耐嫠噧阂坏┨与x了人手，便會(huì)比真的還要逼真?就好比天上的風(fēng)給了它們?nèi)碎g所不解的自在的靈魂，又仿佛只有在天上，它們才會(huì)找到獨(dú)屬于自己的活生生的呼吸。是它們那活生生的呼吸，給地上的我們帶來(lái)愉悅和吉祥的話題。

有些時(shí)候，在我們這尋常的風(fēng)箏隊(duì)伍里，也會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的放風(fēng)箏的人：一輛“奧迪”開過來(lái)了，“吱”地停在地邊，車上下來(lái)兩三個(gè)衣著時(shí)髦的男女，簇?fù)碇晃皇执縻@戒的青年。青年本是風(fēng)箏的主人，卻樂于兩手空空——自有人跟在身后專為他捧著風(fēng)箏。那風(fēng)箏是條巨大而華貴的蜈蚣，聽說(shuō)由山東濰坊特意訂制而來(lái);那線拐也遠(yuǎn)非我手中這種通俗的楊木棍插成，那是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的器械，滑輪和絲線都閃著高貴的銀光?！般@戒”站在地邊打量天上，一臉的不屑。好不氣派的一支隊(duì)伍，實(shí)在把我們給“震”了。

然后那蜈蚣緩緩地迎風(fēng)而起了，確是不同凡響地好看。四周爆發(fā)出一片叫好聲，善意的人們以這真誠(chéng)的叫好原諒了“鉆戒”不可一世的氣焰。我卻有點(diǎn)為“鉆戒”感到遺憾，因?yàn)樗辉瞿恰膀隍肌?，也不曾碰一碰風(fēng)箏線。只在隨員替他將“蜈蚣”放上藍(lán)天之后，他才從隨員手中接過線盒拎住。他那神情不像一個(gè)舵手，他站在地里的姿態(tài)，更像一個(gè)被大人嬌縱的孩童。

在這時(shí)我想起單位里一個(gè)愛放風(fēng)箏的司機(jī)。他告訴我說(shuō)，小時(shí)候在鄉(xiāng)下的家里，他自己會(huì)糊風(fēng)箏卻買不起線，他用母親拆被子拆下來(lái)的碎棉線代替風(fēng)箏線。他把那線一段段接起來(lái)，接頭太多，也不結(jié)實(shí)。有一次他的風(fēng)箏正在天上飛著，線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就在鄉(xiāng)村大道上跑著追風(fēng)箏。為了那個(gè)風(fēng)箏，他一口氣跑了七八里地。

我知道我開始走神兒，我的風(fēng)箏線就在這時(shí)斷掉了。天色已暗，我開始追趕我的仙女，越過腳下的糞肥，越過無(wú)數(shù)條壟溝和畦背，越過土路上交錯(cuò)的車轍，也越過“鉆戒”們不以為然的神色。當(dāng)暮色蒼茫、人聲漸稀時(shí)，我終于爬上一座豬圈，在圈頂找到了歪躺在上邊的仙女。我覺得這“仙女”本是我失散已久的一個(gè)朋友，這朋友有名有姓，她理應(yīng)姓高，與邯鄲沙口村那個(gè)叫做高玉修的農(nóng)民是一家人。

大而圓的月亮突然就沉甸甸地懸在了天空，在一輪滿月的照耀下，我思想究竟什么叫做放風(fēng)箏。我不知道。但是，有了風(fēng)箏的斷線，有了仙女的失蹤，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而復(fù)得，我方才明白，歡樂本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價(jià)實(shí)的奔跑到達(dá)我心中的;連接地上人類和天上仙女之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場(chǎng)上出售的風(fēng)箏線。

(節(jié)選自01期《散文》)。

風(fēng)箏仙女心得體會(huì)精選篇十二

小題1:根據(jù)文中“風(fēng)箏”這一線索，在空白處依次填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)。

小題2:聯(lián)系上下文回答下面問題。(6分)。

(1)紙?jiān)难嘧?、蒼鷹、蝴蝶、巨龍一旦逃離了人手，為什么便會(huì)顯得更為逼真?

(2)“我”為什么把風(fēng)箏仙女看成是自己的朋友?

小題3:你覺得文中畫線的句子在寫法上主要有什么特點(diǎn)?請(qǐng)寫出一點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析。(4分)。

小題4:你對(duì)文中“‘鉆戒’放風(fēng)箏”有何看法?請(qǐng)說(shuō)出理由。(6分)。