蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告 王水照蘇軾傳讀后感(7篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告一

2、放生魚(yú)鱉逐人來(lái)，無(wú)主荷花到處開(kāi)。

3、以邁往之氣，行正大之言。

4、臨分出苦語(yǔ)，愿子書(shū)之笏。

5、吳蜀風(fēng)流自古同，歸去應(yīng)須早。

6、新月如佳人，出海初弄色。

7、春花無(wú)數(shù)，畢竟何如秋實(shí)。

8、遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。

9、轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。

10、持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

11、萬(wàn)事從來(lái)風(fēng)過(guò)耳，何用不著心里，你喚做眉卻眉頭，便是達(dá)者也則恐未。

12、臘日不歸對(duì)妻孥，名尋道人實(shí)自?shī)省?/p>

13、苒苒中秋過(guò)，蕭蕭兩鬢華。

14、我今身世兩悠悠，去無(wú)所逐來(lái)無(wú)戀。

15、傳神之難在目。 ——蘇軾《傳神記》

16、事不素講，難以應(yīng)猝。

17、有所取必有所舍，有所禁必有所寬。

18、墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。

19、人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生——蘇軾

20、慎重者，始若怯，終必勇；輕發(fā)者，始若勇，終必怯。

21、墻里秋千墻外道，墻外行入，墻里佳入笑。

22、善用兵者先服其心，次屈其力，則兵易解而功易成。

23、人不可以茍寶貴，亦不可以圖貧賤。

24、愿隨壯士斬蛟蜃，不愿腰間纏錦絳。

25、青春不覺(jué)老朱顏，強(qiáng)半銷磨簿領(lǐng)間。

26、清潁東流，愁目斷，孤帆明滅。

27、莫嫌犖確坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。

28、不知天上宮闕，今夕是何年。

29、游蘄水清泉寺。

30、易以理服，難以力勝。

31、對(duì)此間、風(fēng)物豈無(wú)情，殷勤說(shuō)。

32、今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時(shí)淚不晴。

33、谷太賤則傷農(nóng)，太貴則傷末?！K軾

34、我愿天公憐赤子，莫生尤物為瘡痏。

35、杳杳天低鶻沒(méi)處，青山一發(fā)是中原——蘇軾

36、文章如精金美玉，市有定價(jià)，非人所能以口舌定貴也。

37、去年霜降斫秋荻，今年箔積如連山。

38、長(zhǎng)淮忽過(guò)天遠(yuǎn)近，青山久與船低昂。

39、寄語(yǔ)重門休上鑰，夜潮流向月中看。

40、一篇向人寫肝肺，四海知我霜鬢須。

41、山頭孤月耿猶在，石上寒波曉更喧?！K軾《二十六日五更起行，至磻溪，天未明》

42、閑倚胡床，庾公樓外峰千朵。與誰(shuí)同坐？明月清風(fēng)我。別乘一來(lái)，有唱應(yīng)須和。還知么，自從添個(gè)，風(fēng)月平分破。

43、回首向來(lái)蕭瑟處，歸去。

44、料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

45、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！K軾《卜算子》

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告二

水光瀲滟，山色空蒙。當(dāng)春日晴朗，萬(wàn)枝婀娜；遇細(xì)雨蒙蒙，煙波浩渺……“蘇堤春曉”為西湖十景之首。漫步蘇堤，了解到蘇軾被貶杭州時(shí)沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，而是建造了的一道為民謀福的堤。我不禁感慨萬(wàn)千，蘇東坡，你是一個(gè)怎樣的人??！

僅有讀了他的詩(shī)，讀了他的詞，讀了他的文，讀了他的故事，我們才會(huì)明白蘇東坡的才能與多情，豪放與達(dá)觀。進(jìn)入他的世界，我發(fā)現(xiàn)他的才情造就了他的多情；他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的達(dá)觀；他的達(dá)觀造就了他風(fēng)雨無(wú)阻的人生。了解越多，也就越佩服，所以他的詩(shī)，他的詞成了我的最愛(ài)。請(qǐng)跟著我在子瞻的詩(shī)詞中感受他的才情、他的多情、他的豪放、他的達(dá)觀……

你最深情！“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！边@是蘇軾在妻子去世十年后寫下的悼亡詩(shī)，隔著近千年的時(shí)光，我們?nèi)阅芨惺艿皆~人無(wú)盡的悲痛。天下有幾人似蘇軾這般深情？

你最柔情！據(jù)說(shuō)蘇軾有一妹，聰明才智不亞其兄。蘇軾大胡須，長(zhǎng)下頦，妹妹高額頭，深眼窩。兄妹互相取笑嘻戲。妹妹笑哥哥：“口角幾回?zé)o覓處，忽聞毛里有聲傳?！薄叭ツ暌坏蜗嗨紲I，至今流不到腮邊?！备绺缧γ妹茫骸拔闯鐾デ叭宀剑~頭先到畫(huà)堂邊?！薄皫谆厥媚樕铍y到，留卻汪汪兩道泉?！毙置脤?duì)詩(shī)，何其趣味，最見(jiàn)人的真性情。

你最?yuàn)是椋√K軾的好友張先，年逾80，娶一18歲美貌少女為妾。蘇軾作詩(shī)曰“十八新娘八十郎，蒼蒼白發(fā)對(duì)紅妝。鴛鴦被里成雙夜，一樹(shù)梨花壓海棠。”幽默之人，往往是最體貼與富有理解力之人，也唯有這種人，能從平凡的生活中尋出無(wú)盡樂(lè)趣。

你最真情!除了豪邁激昂，東坡也有繞指柔的情結(jié)?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年?！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。蘇軾的高明之處，他總能將婉約與豪放融合到巔峰，他把失意化解在自然中人性中，表現(xiàn)出一派平和、豁達(dá)與浪漫。

你最活力！“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼……會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這豪邁活力的語(yǔ)句噴薄而出，成了豪放詞的先河。

你最豪情！當(dāng)蘇軾駕一葉扁舟，來(lái)到赤壁。應(yīng)對(duì)這古戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)對(duì)這一片漫漫江水，他陷入沉思。他在祭奠英雄的同時(shí)也反省著自己的過(guò)去，他清醒了，他不再悲觀了。于是揮筆而就的是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！蕠?guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！庇谑怯猩晁妹谰苼?lái)應(yīng)對(duì)如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。

……

你最才情！你最多情！你最豪放！你最達(dá)觀！這就是我眼中的蘇軾！

蘇子瞻，他為我們彈奏了曠世的高山流水，他為我們吟唱了極致的詩(shī)詞曲賦，他為我們留下了非凡的明朗神韻……

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告三

“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)也無(wú)晴?！甭接谀感Ｊ煜び帜吧淖呃戎稀６吺侵赡弁暲世实淖x書(shū)聲，不知怎么，鼻子一酸，模糊了眼眶。

蘇軾，一位穿插于我童年時(shí)期的詩(shī)人。

在小學(xué)，記憶最多的莫過(guò)于李白的詩(shī)。從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”到“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”多好背呀，朗朗上口。我那時(shí)可得意了，尤其是看到本子上歪歪扭扭的字跡上被批上了一個(gè)個(gè)大鉤，簡(jiǎn)直每天都樂(lè)呵樂(lè)呵的，直到遇上了人生第一個(gè)硬茬。

仍依稀記得那時(shí)，我小小的手中緊攥著一本小小的語(yǔ)文書(shū)，瞪大眼睛，看著那第一篇《贈(zèng)劉景文》：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！遍_(kāi)始還搖頭晃腦的誦讀著，不一會(huì)兒，腦袋一歪，便迷迷糊糊的趴在了課桌上，晶瑩的口水流了一整面。也讓我第一次嘗到了默寫不合格，留下來(lái)重默的苦楚。我小小的世界第一次收到了沖擊，卻來(lái)自一位差了不止一個(gè)世紀(jì)的詩(shī)人。我憤憤地握緊了拳頭。

蘇軾，一位安撫我少年時(shí)期的詞人。

初中剛開(kāi)始，賭氣一般，把蘇軾的第一篇詩(shī)《六月二十七日望湖樓酔書(shū)》撕得粉碎，如同報(bào)復(fù)一般，在八年級(jí)時(shí)，因?yàn)椤督亲印っ苤莩霁C》默寫過(guò)不了關(guān)，班主任竟然狠心的讓我抄它個(gè)二十遍，如果有心，就會(huì)看到一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，空無(wú)一人的教室中，唯獨(dú)有一個(gè)學(xué)生坐在教室中央，右手拿著一只普通的黑筆，端坐在課桌前，桌面上原來(lái)潔白的a4紙上被戳出了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，“啊，蘇軾，又是蘇軾，有完沒(méi)完?！迸叵话闩e起筆就要扔過(guò)去，卻又不自覺(jué)的停下來(lái)動(dòng)作。

蘇軾，在課上了解的不少，唐宋八大家之一，明明我們兩人應(yīng)該八輩子都打不到一塊，他的詞卻自說(shuō)自話的闖入了我的生活。“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！编啬盍艘痪?，撇撇嘴，輕笑了一聲，奮筆疾書(shū)起來(lái)。是呀，“回首向來(lái)蕭瑟”，但是，終究一切都會(huì)回歸平常。

蘇軾，一位詩(shī)人，一位詞人，一位帶給了我豐富生活的古人。我們的關(guān)系本應(yīng)只存在于詩(shī)詞之間，卻又像是綢帶一樣被緊緊綁在了一起。每一首都給與人無(wú)限的遐想。不似李白一般頗有傳奇色彩，作品中的蘇軾是一個(gè)鮮活的人，他文采極好，但不拘泥于呆板的詩(shī)，能從生活中品味出“詞”的優(yōu)異。在官場(chǎng)上不懂討人歡心，連遭貶謫，但仍一心為百姓著想，為他們排憂解難。他不是仙人，會(huì)為親人的離世而傷感，也會(huì)吟出“寂寞沙洲冷”。

我漸漸地靠近了蘇軾，甚至?xí)r常覺(jué)得能擁有這樣的朋友該有多幸運(yùn)！也許會(huì)認(rèn)為蘇軾與我們太遙遠(yuǎn)了，但作為一個(gè)初中生，面對(duì)生活中或大或小的誘惑，我們能否守住一顆赤誠(chéng)之心？在學(xué)業(yè)上遭遇不順，我們能否能笑著，樂(lè)觀豁達(dá)的講出“吾心安處是吾鄉(xiāng)”？沒(méi)有一定的經(jīng)歷，是不行的吧。

愿時(shí)隔多年，仍能如蘇軾一樣，遇風(fēng)雨而不驚；愿與蘇軾一般，仍能保留一顆赤誠(chéng)之心，平靜的看待生活。蘇軾，一位我所敬仰，所熱愛(ài)，奮力追逐的平凡之人。而也許唯有真正擁抱平凡的他，才和“超凡”二字有了不解之緣……

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告四

1、天覆群生，海涵萬(wàn)族。 ——蘇軾 《湖州謝上表》

2、春花無(wú)數(shù)，畢竟何如秋實(shí) ——蘇軾

3、清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；暑至臨溪濯足；雨后登樓看山；柳蔭堤畔閑行；花塢樽前微笑；隔江山寺聞鐘；月下東鄰吹簫；晨興半柱茗香；午倦一方藤枕；開(kāi)甕勿逢陶謝；接客不著衣冠；乞得名花盛開(kāi)；飛來(lái)家禽自語(yǔ)；客至汲泉烹茶；撫琴聽(tīng)者知音。 ——蘇東坡

4、長(zhǎng)淮忽過(guò)天遠(yuǎn)近，青山久與船低昂。 ——蘇軾

5、崇德而定勢(shì)，行又而忘利，修修而忘名。 ——蘇軾

6、有名而無(wú)實(shí)，則其名不行;有實(shí)而無(wú)名，則其實(shí)不長(zhǎng)。 ——蘇軾

7、天下之患，最不可為者，名為治平無(wú)事，而其實(shí)有不測(cè)之憂。坐觀其變，而不為之所，則恐至于不可救；起而強(qiáng)為之，則天下狃于治平之安而不吾信。惟仁人君子豪杰之士，為能出身為天下犯大難，以求成大功；此固非勉強(qiáng)期月之間，而茍以求名之所能也。 ——蘇軾 《晁錯(cuò)論》

8、“博觀而約取,厚積而薄發(fā) ——蘇軾 《雜說(shuō)送張琥》”

9、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ——蘇軾 《水調(diào)歌頭》

10、莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎，回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。 ——蘇軾 《定風(fēng)波》

11、大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物 ——蘇軾 《念奴嬌·赤壁懷古》

12、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 ——蘇軾 《卜算子》

13、思其始而圍其終。 ——蘇軾 《思治論》

14、老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。 ——蘇軾 《江城子密州出獵》

15、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？ ——蘇軾 《赤壁賦》

16、陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶是昔人非。 遺民幾度垂垂老，游女還歌緩緩歸。 ——蘇軾 《陌上花》

17、一別都門三改火，天涯踏盡紅塵，依然一笑做春溫。無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠。 惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云，樽前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。 ——蘇軾 《臨江仙 送錢穆父》

18、坐上別愁君未見(jiàn)，歸來(lái)欲斷無(wú)腸。 ——蘇軾 《臨江仙（送王緘）》

19、“前塵往事斷腸詩(shī),儂為君癡君不知。 莫道世界真意少,自古人間多情癡. ——蘇軾 《無(wú)題》”

20、嗟夫！世之君子，欲求非常之功，則無(wú)務(wù)為自全之計(jì)。使錯(cuò)自將而討吳楚，未必?zé)o功，惟其欲自固其身，而天子不悅。奸臣得以乘其隙，錯(cuò)之所以自全者，乃其所以自禍歟！ ——蘇軾 《晁錯(cuò)論》

21、去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。 今年春盡，楊花似雪，猶不見(jiàn)還家。 對(duì)酒卷簾邀明月，風(fēng)露透紗窗。 卻是姮娥憐雙燕，分明照、話梁斜 ——蘇軾 《少年游》

22、人間如夢(mèng)，一尊還酹江月 ——蘇軾

23、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 ——蘇軾

24、重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。 剛被太陽(yáng)收拾去，又叫明月送將來(lái)。 亭臺(tái)上的花影一層又一層， 幾次叫童兒去打掃， 可是花影怎么掃走呢？ 傍晚太陽(yáng)下山時(shí)， 花影剛剛隱退， 可是月亮又升起來(lái)了，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。 ——蘇軾 《花影》

25、竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。 ——蘇軾 《定風(fēng)波》

26、休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。 ——蘇軾 《望江南》

27、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。 ——蘇軾

28、惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明？ ——蘇軾 《東欄梨花》

29、吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。 ——蘇軾

30、東風(fēng)未肯入東門，走馬還尋去歲村。人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。 ——蘇東坡

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告五

zèng liú jǐng wén

贈(zèng)劉景文

sū shì

蘇軾

hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài，jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī。

荷 盡 已 無(wú) 擎 雨 蓋，菊 殘 猶 有 傲 霜 枝。

yì nián háo jǐng jūn xū jì，zùn shì chéng huáng jú lǜ shí。

一 年 好 景 君 須 記，最 是 橙 黃 橘 綠 時(shí)。

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告六

1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。

2、有感情地朗讀并背誦《題西林壁》古詩(shī)。

3、理解古詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)人的心境，能把讀的感受與他人交流。

4、體會(huì)觀察的地點(diǎn)和角度不同，所看到的景象也不一樣。

1、借助以前學(xué)過(guò)的讀詩(shī)方法，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的心境。

2、引導(dǎo)學(xué)生把握好朗讀的節(jié)奏，掌握抑揚(yáng)頓挫。

體會(huì)詩(shī)人“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的思想，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

學(xué)生收集有關(guān)蘇軾的資料。

教學(xué)過(guò)程:

師：我們的祖國(guó)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。由古至今，許多文人墨客都留下了大量的贊頌祖國(guó)大好河山的佳作，你們都積累了那些有關(guān)這方面的古詩(shī)呢？

師：著名的北宋詩(shī)人蘇軾在觀賞了廬山后，寫下至今仍為人們稱頌的詩(shī)篇——《題西林壁》。今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)（板書(shū)詩(shī)題）

師：請(qǐng)同學(xué)們自讀古詩(shī)，把不認(rèn)識(shí)的自勾出來(lái)。，

指名讀。正音

再來(lái)讀一遍，注意停頓。

師：這首古詩(shī)，同學(xué)們都讀熟了，但是你們知道它的含義嗎？今天，我們就要用學(xué)過(guò)的方法，來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)。你們還記得我們學(xué)習(xí)古詩(shī)的步驟嗎？

師生共同概括：

（一)、解詩(shī)題，知作者

說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)題目的意思嗎？

說(shuō)說(shuō)關(guān)于蘇軾的了解

（二)、抓字眼，明詩(shī)意

指名讀古詩(shī)。從這首詩(shī)中讀懂了什么。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從這首詩(shī)中讀懂了什么？

師：廬山只有一座，怎么在蘇軾的眼中會(huì)呈現(xiàn)出這么多種形態(tài)呢？

師：你們真是愛(ài)思考的好孩子。對(duì)，我們站在不同的角度，看到的景物是不同的。假如你現(xiàn)在就面對(duì)著廬山……

完成填空：從左向右看，廬山是_________；從上往下看，廬山是____________；從遠(yuǎn)處看廬山，像_____________；從近處看廬山，像____________；從高處（山頂）看廬山，像____________；從低處（山腳）看廬山，像___________。

師：作者瀏覽了廬山，不只是看，而是細(xì)心觀察廬山的特點(diǎn)：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，還用心去思考，你從哪看出來(lái)的

不識(shí)廬山真（重讀）面目：“我”沒(méi)有認(rèn)清廬山的真面目（全景）

只緣身在此山中：只因?yàn)槲艺驹趶]山中

想象一下，怎樣才能看清廬山的“真面目”呢？

（三)、多誦讀，悟詩(shī)情

師：作者為什么要描寫廬山？

師：作者從多個(gè)角度，細(xì)致地觀察了廬山，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地描繪了廬山的奇特景象，可見(jiàn)他對(duì)廬山的奇麗景色流連忘返。表達(dá)了他對(duì)廬山那贊美之情。你能不能用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)把你對(duì)廬山的情感朗讀出來(lái)？

生：用各種方法誦讀古詩(shī)提供背景音樂(lè)：

師：剛才同學(xué)們非常有感情地朗讀了《題西林壁》。但有一個(gè)地方卻很難讓人理解：蘇軾為什么說(shuō)自己“不識(shí)廬山真面目”呢？他不是已經(jīng)說(shuō)廬山“橫看成嶺側(cè)成峰”了嗎？

師：學(xué)習(xí)了這首詩(shī)你有什么收獲？從中悟出了一個(gè)什么道理？

師：總結(jié)，對(duì)于比較復(fù)雜的事物，如果不能客觀地、冷靜地進(jìn)行分析就可能被局部的現(xiàn)象所迷惑，不能全面地正確認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。

也就是人們常說(shuō)的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”（板書(shū)）。所以我們要想對(duì)事情有一個(gè)全面地了解，就要多聽(tīng)一聽(tīng)其他人的意見(jiàn)。

1、觀看成語(yǔ)故事片《盲人摸象》。

2、說(shuō)說(shuō)觀后的感受。

3、舉出生活中的例子說(shuō)明這個(gè)道理。

2022蘇軾引水心得體會(huì)報(bào)告七

穿越唐詩(shī)錦繡，唱嘆；穿越五代，美麗迷人；到了北宋，突然閃現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)景。是西方寒鴉嗎？挑出所有冷枝卻不肯活；是老人嗎？竹竿和鞋子，尖叫；是英雄嗎？試著比孫郎弓射虎；醉人嗎？舉杯邀明月想乘風(fēng)

原來(lái)這風(fēng)景的主角是蘇軾。蘇大學(xué)在北宋政壇上曲折跌宕，在文學(xué)的長(zhǎng)河中熠熠生輝，獨(dú)具特色。

蘇軾，字子瞻，梅州(今四川)眉山人。他出身于一個(gè)受過(guò)良好教育的家庭，父親蘇洵是一位著名的散文家，善于決策，文筆武斷，對(duì)蘇軾影響明顯。蘇軾在散文、詩(shī)歌、繪畫(huà)方面的杰出成就，一方面取決于他自己的勤奮，另一方面蘇洵對(duì)他的影響也是深遠(yuǎn)的。

在歷史的長(zhǎng)河中，蘇軾是一個(gè)絕對(duì)的天才，精通詩(shī)、文、畫(huà)，尤其是詞。蘇軾因散文成就被列為唐宋八大家之一，其詩(shī)被尊為宋的典范；他的詞被稱為詞立法，被公認(rèn)為豪放派的代表和先驅(qū)；他在繪畫(huà)上與米芾、李龍眠相提并論，認(rèn)為宋代四大家都擅長(zhǎng)畫(huà)朱墨。其實(shí)他的書(shū)法也有獨(dú)到的造詣。

蘇軾，蘇軾，我不得不佩服你歷經(jīng)千年塵埃，不僅僅是佩服，更是佩服！好像我們小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)你的詩(shī)了。我記不清當(dāng)時(shí)學(xué)的是哪幾首詩(shī)了，但那時(shí)候我們只把你當(dāng)普通詩(shī)人。直到初中，語(yǔ)文老師印了你的《赤壁賦》給我們學(xué)生背誦，這些優(yōu)美而富有哲理的句子吸引了我。我對(duì)這里的狀態(tài)印象深刻，也感到震驚，因?yàn)槲矣X(jué)得自己在這個(gè)世界上是獨(dú)立的。從此我明白了：蘇軾，這個(gè)才子不一般！

這就是我們的大作家蘇東坡，他把大江東去唱到了浪尖，我發(fā)現(xiàn)他好高；有時(shí)候會(huì)哭十年，會(huì)生老病死。我不去想它，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。原來(lái)他也是個(gè)有激情的人；竹棍鞋輕打馬。誰(shuí)害怕？悲慘的一生，在逆境中是那么樂(lè)觀豁達(dá)。

一筆兩行詩(shī)，我也想為你寫一首贊美詩(shī)，可惜我的爛筆難以表達(dá)！

總之，蘇軾，你的詩(shī)和文采非同一般，你這輩子經(jīng)常被人稱贊！