塑料檢驗(yàn)心得體會(huì)實(shí)用 對(duì)于塑料的看法及感悟(四篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新塑料檢驗(yàn)心得體會(huì)實(shí)用一

寒假期間，網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞讓我印象深刻、久久不能忘記。新聞的開(kāi)始是這樣的-“據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，日前，一條柯氏喙鯨首次出現(xiàn)在挪威西海岸，但這并沒(méi)有令研究人員激動(dòng)萬(wàn)分，而是內(nèi)心無(wú)比沉重，因?yàn)樗潜黄葦R淺至此，或許，它是過(guò)來(lái)求死的。”原來(lái)，當(dāng)研究人員把這頭稀有的鯨魚(yú)解剖后，真相讓人觸目驚心，在它的腹中取出30個(gè)塑料袋。

全文讀完，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，上學(xué)期剛學(xué)過(guò)關(guān)于食物鏈中的知識(shí)讓我明白塑料袋絕對(duì)不可能成為鯨魚(yú)的食物，而是殺手，是它殺死了我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

為此，我決定針對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的破壞展開(kāi)調(diào)查，擬定的計(jì)劃分為資料查閱和實(shí)地走訪。

一、資料查閱：

塑料袋是100多年前奧地利人馬克斯.舒施尼發(fā)明的，因?yàn)榧容p便及結(jié)實(shí)，在當(dāng)時(shí)無(wú)異于一場(chǎng)科技革命，它是一種石油化工產(chǎn)品，塑料袋不僅是中國(guó)及至全世界的消費(fèi)量都很大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界塑料年產(chǎn)量為1億噸，其中我國(guó)快速消費(fèi)品零售全行業(yè)每年消耗的塑料袋數(shù)量約為500億個(gè)，全世界每年大約廢棄塑料1500萬(wàn)噸，我國(guó)大約年廢棄量為300萬(wàn)噸。這些廢塑料袋大多被丟棄在周?chē)h(huán)境中，大部分塑料袋平均只被使用20分鐘，然后就會(huì)被扔掉，最后進(jìn)入土壤和河流中，而這些塑料大約需經(jīng)過(guò)200年才能分解，即使用焚燒處理，也會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，所以塑料袋被稱為“白色垃圾”，污染土壤后影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，動(dòng)物誤食后威脅動(dòng)物生存，在大興南海子一個(gè)養(yǎng)鹿基地的一塊牌子上這樣寫(xiě)著“走出保護(hù)基地，您每撿回一件白色垃圾，就會(huì)使這些嗷嗷生靈免遭一次殺機(jī)?！?/p>

二、實(shí)地考察

為了清楚了解塑料袋在我們?nèi)粘Ｉ钪械氖褂眉肮芾?，我?duì)家附近的幾處地方進(jìn)行了走訪,在菜場(chǎng)、在超市水果店、在運(yùn)河邊的草坪上，我都看見(jiàn)了大量使用或丟棄的塑料袋，這些塑料袋的大量存在不可避免會(huì)危及我們的環(huán)境。

三、思考

為了保護(hù)賴以生存的環(huán)境，必須關(guān)注塑料袋的污染問(wèn)題，我們應(yīng)該：

1、盡量少用，能不用就不用，購(gòu)物最好使用環(huán)保布袋，如果必須要使用塑料袋也要做到重復(fù)多次使用。

2、不亂扔棄塑料袋，一定做到垃圾的分類(lèi)處理，以便于環(huán)保叔叔集中處理。

3、希望科學(xué)家們多研究出更多的環(huán)保型塑料，加快塑料的分解速度。

如果我們不希望今天的鯨魚(yú)變成明天的自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，我也力爭(zhēng)要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，共同保衛(wèi)我們生存的家園。

最新塑料檢驗(yàn)心得體會(huì)實(shí)用二

美工教案：會(huì)飛的塑料袋

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。

2、按自己的意愿裝飾塑料袋，運(yùn)用剪、貼、撕、畫(huà)等多種技能進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)造。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力及創(chuàng)造力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4、通過(guò)觀察比較，讓幼兒感知大小、顏色，培養(yǎng)他們的探索精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集不同的塑料袋。

2、裝飾物：彩紙、毛根、雙面膠、剪刀(每人一把)、教師范例、音樂(lè)磁帶。

3、創(chuàng)設(shè)丟滿塑料袋的場(chǎng)面。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：按自己的意愿裝飾塑料袋。

難點(diǎn)：根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)幼兒探索和嘗試的能力教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)方式和技能、技巧給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出主題

1、聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊動(dòng)作入場(chǎng)。

2、帶領(lǐng)幼兒唱休息歌，穩(wěn)定幼兒情緒。

3、發(fā)出“哭”聲，引導(dǎo)幼兒思考。是誰(shuí)在哭呀？你知道它們?yōu)槭裁纯迒幔?/p>

4、討論：

師：出示塑料袋，提問(wèn)：這些塑料袋都是小朋友搜集來(lái)的，說(shuō)說(shuō)這么多的塑料袋是從哪里來(lái)的？

幼：超市里。媽媽買(mǎi)衣服，買(mǎi)褲子，買(mǎi)鞋子，奶奶買(mǎi)草莓...裝回來(lái)的`。

師：你們看見(jiàn)滿地都是垃圾喜歡嗎？我們應(yīng)該怎么做？

幼：我們應(yīng)當(dāng)把塑料袋收起來(lái)，分類(lèi)放在專門(mén)的垃圾箱里

師：小朋友們說(shuō)得很對(duì)。

5、小朋友想想塑料袋有什么用？

6、塑料袋不但有許多用處，我們還可以用它來(lái)做游戲變魔術(shù)。

師：塑料袋會(huì)變魔術(shù)呢！看看，老師變出了什么？

老師示范變出小白兔、眼鏡，引起幼兒的興趣。

幼兒每人一個(gè)塑料袋，嘗試邊玩邊想象，然后集體交流。

7、比一比，感知大小、顏色、質(zhì)感的不同。請(qǐng)幼兒兩個(gè)兩個(gè)比一比、說(shuō)一說(shuō)塑料袋的大小、顏色、質(zhì)感。

8、剛才塑料袋告訴老師，它想穿上漂亮的衣服像小鳥(niǎo)一樣，到天上去玩玩，你們?cè)敢鈳椭鼏幔?/p>

（二）欣賞教師范例

現(xiàn)在我們一起來(lái)看看老師給袋子穿了一件什么衣服，如果你有一個(gè)塑料袋你打算給它穿一件什么樣的衣服？

（三）幼兒自己操作，比比誰(shuí)的小手最能干

1、幼兒自由選材，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造出自己喜歡的東西。

2、教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的意愿，給予指導(dǎo)點(diǎn)撥。

（四）共同欣賞，看誰(shuí)的作品最漂亮

你喜歡誰(shuí)的作品？為什么？說(shuō)說(shuō)你做的是什么？

（五）幼兒探索如何使袋子飛上天？

現(xiàn)在我們的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服，非常高興，它想飛上天了，我們快把它送上天吧！怎樣才能飛上天呢？(幼兒自由探索)

（六）聽(tīng)音樂(lè)《小風(fēng)箏》結(jié)束

現(xiàn)在我們把它變成風(fēng)箏，我們到外面放風(fēng)箏吧，邊聽(tīng)音樂(lè)邊帶著自己風(fēng)箏，高高興興地邊唱邊跳出活動(dòng)室。

小風(fēng)箏歌詞：

小風(fēng)箏迎風(fēng)爬

天快黑了不回家

看看它想要干啥

登高去摘星星花

最新塑料檢驗(yàn)心得體會(huì)實(shí)用三

根據(jù)市發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境局等9部門(mén)《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家、省、市關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》，為切實(shí)推進(jìn)減塑工作的開(kāi)展，我局強(qiáng)化“減塑”宣傳，加強(qiáng)塑料制品在商場(chǎng)、超市的零售管理，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)減塑推廣。

減少塑料購(gòu)物袋的使用，是推進(jìn)節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，結(jié)合市局7月初制定的《商務(wù)局開(kāi)展“減塑”宣傳活動(dòng)的工作方案》，在中百、大潤(rùn)發(fā)、等大型商超集中開(kāi)展“減塑”宣傳，以提高廣大人民群眾對(duì)“減塑”工作的認(rèn)識(shí)，確?！皽p塑”整治工作取得實(shí)質(zhì)性效果。

2、加大宣傳力度，積極引導(dǎo)消費(fèi)。

大力宣傳國(guó)家科學(xué)發(fā)展理念，積極應(yīng)對(duì)塑料污染，引導(dǎo)群眾樹(shù)立節(jié)能減排、環(huán)保消費(fèi)、綠色消費(fèi)等理念。通過(guò)超市l(wèi)ed大屏幕發(fā)布“減塑”倡議、開(kāi)展“減塑”宣傳、推廣應(yīng)用替代產(chǎn)品，并倡導(dǎo)消費(fèi)者拒絕使用不合格的塑料購(gòu)物袋；通過(guò)商超廣播循環(huán)播放“減塑”倡議書(shū)，讓“減塑”觀念深入人心。

3、形式多樣、廣泛宣傳

商城有限公司通過(guò)led電子屏滾動(dòng)播放活動(dòng)各種主題宣傳標(biāo)語(yǔ)、減塑降塑等。積極組織員工上街進(jìn)行騎行活動(dòng)，通過(guò)沿路發(fā)放宣傳單，讓市民切實(shí)明白減塑降塑的重要性，同時(shí)向市民提供各種減塑降塑的方法和決竅，取得了很好的效果。

超市入口和收銀區(qū)放置x展架，展架內(nèi)容以宣傳節(jié)能環(huán)保為主題，發(fā)布“減塑”倡議，開(kāi)展“減塑”宣傳，倡導(dǎo)顧客“重拎布袋子，重提菜籃子”，引導(dǎo)顧客少用、不用塑料購(gòu)物袋，努力營(yíng)造綠色商場(chǎng)，形成綠色消費(fèi)的良好氛圍。

最新塑料檢驗(yàn)心得體會(huì)實(shí)用四

塑料袋，這個(gè)我們每天都會(huì)接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的，藍(lán)的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康？ 同時(shí)這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會(huì)給我們帶來(lái)很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。為了了解塑料袋這個(gè)和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會(huì)調(diào)查，通過(guò)查資料和實(shí)地觀察的方法來(lái)真正了解我們這位伙伴。

一、白色污染的危害

白色污染存在兩種危害：視覺(jué)污染和潛在危害。

視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感。前幾年，有人戲稱我國(guó)有兩座萬(wàn)里長(zhǎng)城，一為古長(zhǎng)城，二為白色長(zhǎng)城，指的是我國(guó)鐵路沿線到處是白色的飯盒、塑料袋，這就是視覺(jué)污染。在我們學(xué)校，隨處可見(jiàn)一次性飯盒、各色塑料袋，起風(fēng)時(shí)候，塑料袋到處飄揚(yáng)，嚴(yán)重影響校園的美觀。

白色污染的潛在危害則是多方面的。

1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。3月20日，北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)布xx年第1號(hào)消費(fèi)警示：當(dāng)溫度達(dá)到65°c時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。因此，xx年4月23日，國(guó)家經(jīng)貿(mào)委發(fā)布了〈〈關(guān)于立即停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料餐具的緊急通告〉〉，要求停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料飯盒。

我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。1975年，美國(guó)就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。在我國(guó)，更為嚴(yán)重的是，我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。中央電視臺(tái)〈〈新聞?wù){(diào)查〉〉節(jié)目組曾經(jīng)岸訪了塑料袋的生產(chǎn)廠，這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時(shí)，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗（名曰消毒），取出來(lái)曬干，再用機(jī)械把它壓成膜，制成各種塑料袋。記者問(wèn)老板，這種塑料袋用來(lái)裝食物，是否對(duì)人體有害，該老板毫不遮掩地承認(rèn)這類(lèi)薄膜未經(jīng)消毒，肯定有害于身體，他本人從不用這種塑料袋裝食物。每次吃飯時(shí)，就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。

2、使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。我國(guó)目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2萬(wàn)以上，只有分子量降為xx以下時(shí)，才能被自然界中微生物所利用，而這一過(guò)程至少需2xx年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長(zhǎng)期殘留在田中，會(huì)影響土壤的透氣性，阻礙水分的流動(dòng)，從而影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

3、填埋作業(yè)仍是我國(guó)處理城市垃圾的一個(gè)主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周?chē)h(huán)境。

4、若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生迄今為止毒性最大的一類(lèi)物質(zhì)：二惡英。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個(gè)月才能逐漸分解，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物；二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。

二、白色污染 調(diào)查問(wèn)卷

1。是否知道“白色污染”的危害性？

是 80% 否 20%

2。是否知道國(guó)家在20xx年6月1日頒布了“限塑令”？

是 23% 否 77%

3。是否注意平常所使用的塑料袋、飯盒等一次性用品是否可降解？

是 16% 否 84%

4。在超市購(gòu)物時(shí)，是否使用環(huán)保袋？

是 14% 否 86%

5。周?chē)娜耸褂铆h(huán)保袋居多還是購(gòu)買(mǎi)塑料袋居多？

環(huán)保袋 32% 塑料袋 68%

6。周?chē)r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、早點(diǎn)攤、私營(yíng)小店等地是否還在使用一次性塑料袋？

是 11% 否 89%

7。自己每天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大約有多少？

沒(méi)有 73% 一個(gè)到兩個(gè) 26% 三個(gè)到四個(gè) 1% 五個(gè)以上0%

8。選擇購(gòu)買(mǎi)塑料袋的原因是

自備購(gòu)物袋太麻煩 32% 忘記帶購(gòu)物袋 38% 純粹是一直以來(lái)的習(xí)慣 6%

塑料袋很便宜，不在意21% 買(mǎi)來(lái)的塑料袋用完后還可做其他用途3%

三、結(jié)論：

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中，還飛舞著白色塑料袋。使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢(qián)。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)要及時(shí)提醒和制止。