理性思考心得體會報(bào)告 理性思考心得體會報(bào)告范文(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于理性思考心得體會報(bào)告一

以往進(jìn)行薪酬管理往往只是遵照按勞分配的形式，并沒有建立起相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這種狀況會逐漸打壓員工的工作進(jìn)取性。這是由于員工自身的工作本事以及專業(yè)水平等和獎(jiǎng)勵(lì)的份額不能夠達(dá)成一致，使得員工對于企業(yè)的薪酬制度產(chǎn)生失望情緒，也就會對于工作產(chǎn)生倦怠感，工作水平高低、質(zhì)量好壞都不會對員工的薪酬水平有任何的影響或者威脅，從而使得企業(yè)員工的整體工作質(zhì)量降低，效率下滑，從而逐漸使得企業(yè)的市場競爭力衰弱。

企業(yè)的工作人員普遍的工作進(jìn)取性都有待提高，針對這項(xiàng)問題，筆者認(rèn)為需要建立起一套完整的績效考核體系，在進(jìn)行按勞分配的基礎(chǔ)上在制定有效的考核機(jī)制以及目標(biāo)，對于一些能夠超額完成相關(guān)工作的人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并且對于沒有完成實(shí)際工作的員工給予必須的成大。并且將薪酬等級進(jìn)行劃分，從而刺激員工不斷的往上升，確保員工進(jìn)取努力的工作，將其薪酬和工作掛鉤，進(jìn)一步加強(qiáng)員工的工作進(jìn)取性。經(jīng)過這種方法不僅僅能夠使得員工好好進(jìn)行工作，并且也有利于企業(yè)構(gòu)成良好的競爭和工作環(huán)境，從而有效的提高企業(yè)的實(shí)際工作效率。

盡心薪酬管理的實(shí)際過程中其薪酬水平不均衡就是一項(xiàng)十分不合理的現(xiàn)象，很多的企業(yè)的實(shí)際薪酬管理水平只能夠在其內(nèi)部比較卻無法與同類的一些企業(yè)進(jìn)行比較，這種情景通常都會使得員工對于自我所在企業(yè)的薪酬管理不滿意而跳槽，造成企業(yè)的人員流失。根據(jù)這種狀況，就需要企業(yè)在進(jìn)行薪酬實(shí)際分配的時(shí)候，要嚴(yán)格進(jìn)行薪酬標(biāo)準(zhǔn)確定，加強(qiáng)薪酬標(biāo)準(zhǔn)的合理性和科學(xué)性，要對于企業(yè)員工的各項(xiàng)相關(guān)因素都進(jìn)行綜合性的考量，并根據(jù)市場的綜合價(jià)值進(jìn)行薪酬的準(zhǔn)確定位，對于企業(yè)員工的薪酬和職位的評定要制定一套比較合理和科學(xué)的薪酬評定方法。

經(jīng)過規(guī)范的界定系統(tǒng)和客觀的評級來建立起規(guī)范化的企業(yè)薪酬分配體系。僅有企業(yè)自身的薪酬管理水平市場現(xiàn)今的薪酬管理體系到達(dá)一致，才能夠真正的做到讓員工滿意，讓企業(yè)放心，才能夠適應(yīng)市場的不斷變化。并且現(xiàn)今的薪酬管理體系在很大程度上能夠?yàn)槠髽I(yè)的管理模式以及管理水平贏得市場競爭的優(yōu)勢。

現(xiàn)今很多的企業(yè)所使用的薪酬管理體系其進(jìn)行管理的方式都比較單一，并沒有根據(jù)企業(yè)的實(shí)際技術(shù)本事、管理本事、勞動本事以及資本等相關(guān)資料來作為薪酬管理的參考并制定實(shí)際的薪酬分配系統(tǒng)，企業(yè)有很多的中心力量并沒有給其付出相應(yīng)的回報(bào)，其進(jìn)行薪酬分配的實(shí)際操作中還缺乏科學(xué)性和合理性。

針對目前在企業(yè)薪酬分配模式呆板單一的缺陷，應(yīng)當(dāng)對于其薪酬分配體系進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整和規(guī)劃。首先就要樹立進(jìn)行薪酬分配的企業(yè)原則，制定一套科學(xué)的薪酬分配原則，并且該項(xiàng)原則必須要研究到企業(yè)員工的技術(shù)本事、管理要素、勞動以及資本等相關(guān)要素，綜合這些資料科學(xué)的制定一套企業(yè)分配薪酬原則、在進(jìn)行制定原則的時(shí)候，必須要堅(jiān)持對于企業(yè)內(nèi)部環(huán)境和外部競爭的綜合考量，確保薪酬制度的合理性和科學(xué)性。

對于理性思考心得體會報(bào)告二

高校公共藝術(shù)教育主要指的是在非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)中全面開展的一種藝術(shù)教育，依靠傳播與講授相關(guān)藝術(shù)知識，包括書法、音樂、繪畫、舞蹈、戲劇、文學(xué)、電影等，突出對大學(xué)生開展審美情操方面的教育。高校公共藝術(shù)教育可以在很大程度上提升大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力，從而為校園文化建設(shè)提供藝術(shù)內(nèi)容、人文指導(dǎo)、創(chuàng)新源泉以及審美情趣等，可以說在校園文化建設(shè)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。

（一）能夠豐富校園文化建設(shè)的藝術(shù)內(nèi)容與人文氛圍

校園文化能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)理念以及精神面貌進(jìn)行展現(xiàn)，能夠?qū)Ω咝Ｋ薪處熞约按髮W(xué)生共同具有的人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行集中地體現(xiàn)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要任務(wù)便是有效提升大學(xué)生的整體素質(zhì)與能力。大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的事情，高校公共藝術(shù)教育能夠在校園內(nèi)大力營造非常濃厚的人文藝術(shù)氛圍，從而不斷提升大學(xué)生的人文藝術(shù)素質(zhì)。高校通過開展公共藝術(shù)教育能夠使得校園文化氛圍更加適合學(xué)生的全面發(fā)展，確保校園文化建設(shè)在內(nèi)容方面更加飽滿充實(shí)，在色調(diào)方面更加豐富多彩，在氣息方面更加富有活力，在表現(xiàn)方面更加青春美感。從而使得大學(xué)生能夠從心底里支持和認(rèn)可校園文化建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生更加主動、積極地參與進(jìn)來，更好地實(shí)現(xiàn)校園學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的和諧發(fā)展和建設(shè)。

（二）能夠提升校園文化建設(shè)的水平與內(nèi)涵

高校公共藝術(shù)教育富有多面性特點(diǎn)，在影響大學(xué)生方面也是多層次的，不但是藝術(shù)欣賞與修養(yǎng)，而且更進(jìn)一步地講，依靠一系列地引導(dǎo)和感染，促使大學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，從而在一定程度上提高大學(xué)生的理性思維與感性思維。[1]高校公共藝術(shù)教育還能夠在很大程度上提升大學(xué)生的邏輯思維水平和形象思維水平，大學(xué)生在綜合素質(zhì)教育和公共藝術(shù)教育的雙重作用下，持續(xù)提升自身的。另外，高校公共藝術(shù)教育還能夠在很大程度上提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，有效發(fā)展大學(xué)生的思維能力，有助于大學(xué)生全面深化對高校思想道德教育工作的理解，從而不斷豐富高校的校園文化建設(shè)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)高校校園文化建設(shè)有條不紊地開展，取得事半功倍的效果。

（一）公共藝術(shù)教育的重視程度與思想觀念亟待改變

當(dāng)前大部分高校在開展公共藝術(shù)教育方面，都缺乏足夠的認(rèn)識，將教育教學(xué)的精力都放在了專業(yè)教育與技能的培養(yǎng)提升方面。在大多數(shù)高校管理者、學(xué)生及其家長的心目中，普遍存在著“重視專業(yè)知識學(xué)習(xí)和輕視藝術(shù)能力培養(yǎng)”的錯(cuò)誤觀念和認(rèn)識。一些高校管理者都認(rèn)為公共藝術(shù)教育課程應(yīng)該是可有可無或可多可少，為了確保大學(xué)生能夠全身心投入到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，專業(yè)課程應(yīng)該開足開滿，公共藝術(shù)教育課程應(yīng)該為專業(yè)課程讓步。[2]另外，一些大學(xué)生及其家長覺得公共藝術(shù)教育學(xué)習(xí)和專業(yè)教育學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)性不大，公共藝術(shù)教育在提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及審美能力方面的作用與意義有限。不管是高校的管理者也好，還是大學(xué)生及其家長也好，他們都在主觀思想上忽略了公共藝術(shù)教育對于大學(xué)生藝術(shù)能力與藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，忽略了公共藝術(shù)教育在促進(jìn)校園文化建設(shè)方面的積極作用。

（二）公共藝術(shù)教育的師資配置與教學(xué)理念有待更新

雖然有些高校已經(jīng)認(rèn)識到了公共藝術(shù)教育對于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和校園文化建設(shè)方面的重要作用，近些年在發(fā)展公共藝術(shù)教育方面也投入了一些精力。但是這些高校普遍存在公共藝術(shù)教育老師數(shù)量不足和業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊的問題。一是有些高校的公共藝術(shù)教育老師藝術(shù)文化底蘊(yùn)不深厚，藝術(shù)教育科研能力較差，日常教學(xué)能力和藝術(shù)性都有些欠佳。二是當(dāng)前有些高校的公共藝術(shù)教育老師是從別的專業(yè)教學(xué)崗位調(diào)過來的，很多老師都不是科班出身，對于公共藝術(shù)教育缺乏必要的認(rèn)同感，甚至不大了解公共藝術(shù)教育的內(nèi)涵，也就談不上掌握公共藝術(shù)教育和專業(yè)課程教育方面的聯(lián)系，從而導(dǎo)致日常的公共藝術(shù)教育教學(xué)在一定程度上脫離了大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)以及今后的就業(yè)發(fā)展實(shí)際，沒有將高校開設(shè)公共藝術(shù)教育的目標(biāo)和效果充分體現(xiàn)出來。

高校公共藝術(shù)教育不但要具備一般公共藝術(shù)教育的共同特征，而且還應(yīng)該充分結(jié)合高校的人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等個(gè)性化特征，實(shí)現(xiàn)和校園文化建設(shè)的互相交融、互相促進(jìn)的目的。

（一）重視高校公共藝術(shù)教育的認(rèn)識

高校公共藝術(shù)教育能夠極大地促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，這主要體現(xiàn)于讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)公共藝術(shù)教育內(nèi)容的時(shí)候，能夠牢固樹立較為高雅的審美品位、健康的審美觀念，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新實(shí)踐能力和形象思維水平。[3]所以說高校的有關(guān)管理者和教師應(yīng)該進(jìn)一步提升對于開展公共藝術(shù)教育的認(rèn)識，將高校公共藝術(shù)教育作為一項(xiàng)非常重要的工作任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，不斷提升高校公共藝術(shù)教育的管理質(zhì)量與課程實(shí)施質(zhì)量，確保高校公共藝術(shù)教育始終在制度化、規(guī)范化的軌道上有條不紊進(jìn)行。高校的有關(guān)管理者和教師還應(yīng)該充分認(rèn)識到，開展高校公共藝術(shù)教育還要全面立足于學(xué)校發(fā)展實(shí)際，不斷創(chuàng)造各種有利條件，嘗試開設(shè)一些限定性選修課程與藝術(shù)類選修課程，從根本上杜絕過去隨意開設(shè)藝術(shù)教育課程的不良現(xiàn)象，保證大學(xué)生不僅能夠獲得最基本的藝術(shù)教育，還能夠不斷實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)性化發(fā)展。

（二）強(qiáng)化公共藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)力度

高校為了更好地開展公共藝術(shù)教育，離不開一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。因此，首先高校應(yīng)該對專職教師隊(duì)伍進(jìn)行持續(xù)擴(kuò)充，從而能夠有效解決現(xiàn)如今高校公共藝術(shù)教育老師數(shù)量不足，擔(dān)任公共藝術(shù)教育課程的老師負(fù)擔(dān)偏重的問題。其次高校應(yīng)該著重對公共藝術(shù)教育學(xué)科人才進(jìn)行培養(yǎng)，定期或者不定期地組織開展擔(dān)任公共藝術(shù)教育課程的老師的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對這些老師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力予以持續(xù)提升，確保高校公共藝術(shù)教育老師不但應(yīng)該具有非常廣博的藝術(shù)文化知識、突出的藝術(shù)文化才能以及深厚的藝術(shù)文化底蘊(yùn)，而且還應(yīng)該具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、比較高的思想道德素質(zhì)、比較好的藝術(shù)教育理論知識能力。最后高校還應(yīng)該不斷切實(shí)抓好公共藝術(shù)教育的科學(xué)研究工作，不斷做好公共藝術(shù)教育領(lǐng)域的課題研究工作，將高校里面從事公共藝術(shù)教育老師參與課題研究的積極性和主動性充分調(diào)動出來，實(shí)現(xiàn)公共藝術(shù)教育教學(xué)與科研工作的相互促進(jìn)、相得益彰。

（三）引導(dǎo)藝術(shù)教育實(shí)踐與校園文化建設(shè)融合創(chuàng)新

藝術(shù)的魅力主要體現(xiàn)于無限地進(jìn)行創(chuàng)造。藝術(shù)可以說創(chuàng)造性地表現(xiàn)了人類的精神生活和豐富情感。[4]因此，創(chuàng)新是高校公共藝術(shù)教育的生命與活力所在，高校公共藝術(shù)教育通常都倡導(dǎo)表現(xiàn)、聯(lián)想和感受，并且高校公共藝術(shù)教育還關(guān)系到設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、交流和多視角地轉(zhuǎn)換與銜接，這些能夠在很大程度上提升大學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，充分激發(fā)大學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識。具體就校園文化建設(shè)來講，高校公共藝術(shù)教育可以依靠有效訓(xùn)練大學(xué)生書法、繪畫、舞蹈、聲樂等方面的技能，引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用自身較為獨(dú)到的視角去面對問題，體現(xiàn)出自身十分鮮明的個(gè)性，對自身特有的一些色彩和風(fēng)格予以追求，對過去傳統(tǒng)的一些技法與觀念予以突破。此外，高校公共藝術(shù)教育還可以將各種校園文化藝術(shù)活動向社會和生活中進(jìn)行推廣，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)實(shí)踐和生活實(shí)踐的有效結(jié)合，引導(dǎo)藝術(shù)回歸生活，促使學(xué)生在社會大舞臺上體驗(yàn)生活、體驗(yàn)藝術(shù)，開闊思維并激發(fā)靈感，從而不斷提升和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，使高校公共藝術(shù)教育能夠?yàn)樾@文化建設(shè)的持續(xù)創(chuàng)新和新陳代謝提供足夠的保障與動力。

高校校園文化建設(shè)過程中，公共藝術(shù)教育能夠發(fā)揮非常重要且積極的作用。高校公共藝術(shù)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要高校管理者、教師、大學(xué)生以及社會各群體給予應(yīng)有的關(guān)注和重視。推動高校公共藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)的良性互動，對于提高大學(xué)生藝術(shù)審美素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造健全人格具有不可替代的作用，也對促進(jìn)高校育人工作，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)校園文化建設(shè)具有戰(zhàn)略意義。

對于理性思考心得體會報(bào)告三

薪酬管理是企業(yè)對其員工完成的工作或已供給或?qū)⒁┙o的服務(wù)以貨幣作為結(jié)算工具，由團(tuán)體協(xié)商共同協(xié)議或國家法律法規(guī)或政策確定，并憑個(gè)人勞動合同支付的報(bào)酬或收入。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中，薪酬是個(gè)最敏感的.問題，薪酬方案是否合理直接影響到企業(yè)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及員工工作進(jìn)取性的高低。設(shè)計(jì)合理的有競爭力的薪酬體系，是一項(xiàng)十分重要的工作。薪酬設(shè)計(jì)并不是簡單談收入高低，而是指薪酬體系的合理性、合法性、適宜性。一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的合理的薪酬體系能夠有效激發(fā)員工的工作熱情，調(diào)動工作者的進(jìn)取性;而一個(gè)不合理的薪酬制度，會出現(xiàn)高薪不高效、高薪不留人的情景，阻礙了企業(yè)及員工的發(fā)展。一個(gè)企業(yè)如何做到讓員工將"薪"比心，讓企業(yè)員工從薪酬上得到最大的滿意，進(jìn)而提高企業(yè)效益，筆者試從以下兩方面論述。

一個(gè)企業(yè)的合理薪酬體系要富有競爭性和激勵(lì)性，一般應(yīng)當(dāng)具有以下特征：

1、薪酬必須要照顧到公平性，體現(xiàn)多勞多得原則

薪酬涉及到企業(yè)每位員工的切身利益，極易引起員工的不滿和不公平感。薪酬制度設(shè)計(jì)體現(xiàn)內(nèi)部公平性十分重要，它在極大程度上影響著員工的滿意度和忠誠度，及員工的工作進(jìn)取性、進(jìn)取心，甚至員工的去留。企業(yè)員工的工作進(jìn)取性和生產(chǎn)進(jìn)取性不僅僅受其所得的絕對報(bào)酬的影響，并且還受其所得相對報(bào)酬的影響。員工會將自我所付出的勞動和所得的報(bào)酬之比值和他人付出的勞動和所得的報(bào)酬之比值橫向比較，還會把自我此刻付出的勞動和所得的報(bào)酬之比與自我過去付出的勞動和所得的報(bào)酬之比進(jìn)行縱向比較。比較的結(jié)果，若兩種比值是相等的，就會產(chǎn)生公平感;若兩種比值不相等，則產(chǎn)生不公平感。一個(gè)人和用來同他比較的另一個(gè)人的報(bào)酬和投入之比應(yīng)當(dāng)是平衡的。如果人們覺得他們所獲的報(bào)酬不適當(dāng)時(shí)，他們可能產(chǎn)生不滿，降低產(chǎn)出的數(shù)量或質(zhì)量，或者離開這個(gè)組織。如果人們覺得報(bào)酬是公平的，他們可能繼續(xù)在這同樣的產(chǎn)出水平上工作。如果人們認(rèn)為個(gè)人的報(bào)酬要比認(rèn)為是公平的報(bào)酬要大，他們可能工作得更加努力。企業(yè)的人力資源部門不可能在這點(diǎn)上做到讓全體員工滿意，但必須要盡量做到公平。

2、薪酬體現(xiàn)人性化原則

企業(yè)做薪酬設(shè)計(jì)時(shí)，要體現(xiàn)人性化管理原則，滿足員工利益，以制度管人，更要以情暖人。使員工在心境很愉快的情景下干工作，這樣會到達(dá)事半功倍的效果。海爾張瑞敏曾說過“要讓員工心里有公司，公司就必須時(shí)時(shí)惦記著員工;要讓員工愛公司，公司首先要愛員工”，這是海爾公司人性化原則的體現(xiàn)。

由于企業(yè)內(nèi)部各崗位從業(yè)人員的工作性質(zhì)不一樣，所要求具備素質(zhì)不一樣，員工的要求也不盡相同，故薪酬有適用人群的特點(diǎn)。

一個(gè)富有競爭性和激勵(lì)性的薪酬體系的構(gòu)建應(yīng)研究以下幾方面的工作。

1、供給有競爭力的薪酬

企業(yè)應(yīng)為員工供給有競爭力的薪酬，使他們一進(jìn)企業(yè)便珍惜這份工作，竭盡全力，把自我的本領(lǐng)都使出來。支付較高工資的企業(yè)最能吸引并且留住人才，尤其是那些出類拔萃的員工。對于行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先公司，尤其必要。較高的報(bào)酬會帶來更高的滿意度，隨之而來的是較低的離職率。一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、管理良好的績效薪酬制度，應(yīng)能留住優(yōu)秀的員工，淘汰表現(xiàn)較差的員工，即使這要求公司付出可觀的重置成本。除此之外，企業(yè)組織還必須獎(jiǎng)勵(lì)員工，因?yàn)檫@會使他們以更高的忠誠度和更好的績效為企業(yè)服務(wù)。為了保證供給有競爭力的薪酬，企業(yè)可顧問公司的薪資調(diào)查和幫忙，保證自我的薪資在市場中堅(jiān)持競爭力。

2、重視內(nèi)在報(bào)酬

實(shí)際上，報(bào)酬能夠劃分為兩類:外在的與內(nèi)在的。外在報(bào)酬主要指:企業(yè)供給的金錢、津貼和晉升機(jī)會，以及來自于同事和上級的認(rèn)同。而內(nèi)在報(bào)酬是和外在報(bào)酬相對而言的，它是基于工作任務(wù)本身的報(bào)酬，如對工作的勝任感、成就感、職責(zé)感、受重視、有影響力、個(gè)人成長和富有價(jià)值的貢獻(xiàn)等。事實(shí)上，對于知識型的員工而言，內(nèi)在報(bào)酬和員工的工作滿意感有相當(dāng)之大的關(guān)系。所以，企業(yè)組織能夠經(jīng)過工作制度、員工影響力、人力資本流動政策來做好內(nèi)在報(bào)酬方面的工作，讓員工從工作本身中得到最大的滿足。這樣，企業(yè)減少了對好的薪資制度的依靠，轉(zhuǎn)而滿足和推動員工，使員工更多地依靠內(nèi)在激勵(lì)，也使企業(yè)從僅靠金錢激勵(lì)員工，加薪再加薪的循環(huán)中擺脫出來。

3、實(shí)行基于技能的薪酬

基于個(gè)人技能的評估制度是以員工的本事為基礎(chǔ)確定其薪酬，工資標(biāo)準(zhǔn)由技能最低直到最高劃分出不一樣級別的薪酬制度?；诩寄艿闹贫饶茉谡{(diào)換崗位和引入新技術(shù)方面帶來較大的靈活性，當(dāng)員工證明自我能夠勝任更高一級工作時(shí)，他們所獲的報(bào)酬也會順理成章地提高。此外，基于技能的薪酬制度還改變了管理的導(dǎo)向，實(shí)行按技能付酬后，管理的重點(diǎn)不再是限制任務(wù)指派使其與崗位級別一致，相反，最大限度地利用員工已有技能將成為新的著重點(diǎn)。這種薪酬制度最大的好處是能傳遞信息使員工關(guān)注自身的發(fā)展。

該制度用來考核崗位技能要求較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員很有效，運(yùn)用該制度能夠在必須程度上鼓勵(lì)優(yōu)秀的專業(yè)人才安心本職工作，而不致去謀求報(bào)酬雖高但不擅長的管理崗位，從而組織也降低了失去優(yōu)秀技術(shù)專家、理解不良管理者的風(fēng)險(xiǎn)。

4、增強(qiáng)溝通交流，公開薪酬制度

此刻，有些企業(yè)采用秘密工資制。提薪或獎(jiǎng)金發(fā)放的不公開，使得員工很難確定在報(bào)酬與績效之間是否存在著聯(lián)系。還有，信任問題也一樣的存在。人們既看不到別人的報(bào)酬也不了解自我對公司的貢獻(xiàn)價(jià)值的傾向，自然會削弱這些制度的激勵(lì)和滿足功能，這種封閉式制度會傷害人們平等的感覺。對于經(jīng)過努力來獲得報(bào)酬的員工來說，要必須讓他們相信與付出相應(yīng)的報(bào)酬必須會隨之而來。如果組織未能建立信任和可信度，那么，員工對于薪酬制度的信任將降低。

所以，管理層與員工經(jīng)過相互交流溝通各自的意圖，開放相關(guān)的薪資信息，如:報(bào)酬的變動幅度、平均業(yè)績增加和獲得獎(jiǎng)金的員工等，可使薪酬制度變得更有效，員工激勵(lì)效果更好。

5、讓員工參與報(bào)酬制度的設(shè)計(jì)與管理

許多公司的實(shí)踐結(jié)果證明:與沒有員工參加的績效薪酬制度相比，讓員工參與薪酬制度的設(shè)計(jì)與管理十分令人滿意且能長期有效。員工在薪酬制度設(shè)計(jì)與管理上更多的參與，無疑有助于一個(gè)更適合員工的需要和更貼合實(shí)際的薪酬制度的構(gòu)成。在參與制度設(shè)計(jì)的過程中，針對薪酬政策及目的進(jìn)行溝通、促進(jìn)管理者與員工之間的相互信任，這能使帶有缺陷的薪酬系統(tǒng)變得更加有效。

對于理性思考心得體會報(bào)告四

理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。

有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅(jiān)定。

我們平時(shí)講，人是要有一點(diǎn)精神的，就是說人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標(biāo)和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。

有的人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟(jì)，人們都注重物質(zhì)利益，講理想信念不實(shí)惠。于是舍“義”取“利”，對自己有利的事就沖在前面，對自己無利的事則躲得老遠(yuǎn)。殊不知，不講理想信念，只講實(shí)惠，全國人民就會失去共同的奮斗目標(biāo)和動力，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。

也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn)，事事以“我”為中心，搞自我設(shè)計(jì)，打個(gè)人的小算盤，時(shí)刻想的是“我”要當(dāng)多大官，“我”要發(fā)多大財(cái)。為了自己“目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，不惜違犯黨紀(jì)國法。其結(jié)果，是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、成克杰、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。

堅(jiān)定理想信念，重要的就是堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自 覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。作為軍隊(duì)的黨員干部，更應(yīng)該做堅(jiān)定理想信念的表率。

面對各種復(fù)雜情況的考驗(yàn)，必須把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù)，自覺地加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，帶頭堅(jiān)定對馬克思主義的信仰不動搖，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。

堅(jiān)定理想信念，必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來，立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。

應(yīng)該明白，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化而貢獻(xiàn)力量。對我們?nèi)嗣褴婈?duì)來說，就是要積極推進(jìn)中國特色軍事變革，切實(shí)完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。

堅(jiān)定理想信念，要從我做起，從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠(yuǎn)，但就是不愿意為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個(gè)人理想融入黨的最高理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之臺，起于壘土”。

如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”，行動中卻自私自利，不愿為社會貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心;一心要成就驚天動地的偉業(yè)，卻不肯一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)對國家和社會有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚(yáng)天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠(yuǎn)大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。

對于理性思考心得體會報(bào)告五

1、你的淚水，我懂。我的淚水，你懂。淚水，是最難渡過的河流。

2、看星空，很近。看彼此，很遠(yuǎn)。

3、人需要一種淡然、樸實(shí)，不張揚(yáng)、不喧囂、不妖艷。淡名利、淡世繪、淡榮辱、淡誘惑，雖無蝶來，清香依舊。沒有傲氣，但存傲骨。需要腳踏實(shí)地的平實(shí)，豐富而不膚淺、恬淡而不聒噪、理性而不盲從。在物欲橫流的滾滾紅塵中，更需要一份淡泊的心境，謝絕繁華，回歸簡樸。淡定從容的笑對人生。

4、人生的風(fēng)景，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景，什么都可以錯(cuò)過，就是不能錯(cuò)失自己的心。

5、最短的距離是從手到嘴，最長的距離是從說到做。

6、人一定要想清三個(gè)問題，第一你有什么，第二你要什么，第三你能放棄什么?！睂τ诙鄶?shù)人而言：有什么，很容易評價(jià)自己的現(xiàn)狀；要什么，內(nèi)心也有明確的想法；最難的是，不知道或不敢放棄什么，這點(diǎn)恰能決定你想要的東西能否真正實(shí)現(xiàn)，沒有人可以不放棄就得到一切…

7、感情不需要諾言、期限與條件。它只需要兩個(gè)人：一個(gè)能夠信任的人，與一個(gè)愿意理解的人。

8、一生中會遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個(gè)，生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。

9、我相信沒有人會毫無原因就疏遠(yuǎn)誰，也不會因?yàn)闀r(shí)間或距離刻意去忘記誰。

10、其實(shí)，一個(gè)吃貨是最值得交往的，因?yàn)?，她思想單純，每天想不完的吃，沒心思算計(jì)你；她善良可親，在一起有點(diǎn)吃的，就心滿意足，跟你相處的特別融洽；她，簡單直接，不找你要高昂的物件，只是輕輕地一聲：今天有什么好吃的？

11、冷漠的背后，必然有讓人傷心的事，那些事無法輕易忘記。這樣的決絕是否會讓人費(fèi)解，甚至誤解。

12、喜歡那些只要吃到好吃的食物，臉上就會露出傻傻笑容的人。因?yàn)樗麄兌酶卸?，是無比善良的人。

13、人生差不多就是這樣一個(gè)飯局，你既要跟相悅的人推杯，也要和厭見的人換盞。一頓飯吃下去，你可以領(lǐng)受一顆心，也可以見識一副嘴臉。吃到最后，你還能在這個(gè)言不由衷的筵席上熱鬧和歡笑，就是你承載世界的能力。

14、只有弱者才會逞強(qiáng)，只有強(qiáng)者才懂示弱?？瘫∈且?yàn)榈鬃颖。馑崾且驗(yàn)樾睦锼帷?/p>

15、不確定就是沒在彼此的心上，情感根本無需試探，懷揣那些心知肚明的感情就夠了。

對于理性思考心得體會報(bào)告六

1、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。107要知道，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?

2、學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色

3、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

5、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

7、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

15、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)齲

16、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。

18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

21、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會揚(yáng)長避短，學(xué)會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

22、你尊師守紀(jì)，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會有更多更巨大的收獲!

23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

25、你是一個(gè)多么聰明可愛的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功

26、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。

30、你是一個(gè)言語不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說得的不如做得多，因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績的波動提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

對于理性思考心得體會報(bào)告七

1、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。107要知道，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?

2、學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色

3、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

5、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

7、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

15、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)齲

16、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。

18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

21、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會揚(yáng)長避短，學(xué)會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

22、你尊師守紀(jì)，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會有更多更巨大的收獲!

23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

25、你是一個(gè)多么聰明可愛的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功

26、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。

30、你是一個(gè)言語不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說得的不如做得多，因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績的波動提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

對于理性思考心得體會報(bào)告八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高二(4)班的羅杉。很榮幸能在今天的升旗儀式上發(fā)言，我講話的題目是《理性消費(fèi)》。

“土豪，我們做朋友吧!”這是一句很流行的玩笑話，其中反映出來的，是一種不合理的消費(fèi)心理，體現(xiàn)了當(dāng)今人們對物質(zhì)的過分看重。校園里，生活中，不合理的消費(fèi)現(xiàn)象常常會出現(xiàn)在我們身邊，相信大家也一定有所感受。關(guān)于中學(xué)生如何做到理性消費(fèi)，政治課本中有這樣一段話：量入為出，適度消費(fèi);避免盲從，理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。也許很多同學(xué)都可以熟練地背誦，但大家有沒有用心去體會其中的道理呢?又是否將這些理論知識真正地付諸行動呢?在這里，我想問大家?guī)讉€(gè)問題。

第一，剛剛過去的圣誕節(jié)、元旦節(jié)，大家是怎樣慶祝的呢?我相信，很多同學(xué)的回答都會是：在買禮物和送禮物中度過。有些同學(xué)，甚至買了一百多張賀卡，上課寫，下課寫，上自習(xí)的時(shí)候還在寫。這不僅浪費(fèi)了金錢，還浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間。當(dāng)然，節(jié)日的祝福還是必要的，我們可以用精神上的祝福代替物質(zhì)上的禮物，一個(gè)真誠的微笑，當(dāng)面說一句節(jié)日快樂，都是很好的祝福方式。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會上刮起了一陣浮夸風(fēng)，人們越來越注重物質(zhì)上的享受，越來越注重形式上的東西，高調(diào)請客、豪華宴會、送禮等現(xiàn)象屢見不鮮。與此同時(shí)，更加重要的精神消費(fèi)卻往往被人們忽視。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始樹立合理的消費(fèi)觀念，多通過精神消費(fèi)來陶冶自己的情操，不貪圖物質(zhì)上的享受。

第二，你是不是看到喜歡的東西就會不假思索地買下來?你是不是看到同學(xué)有的東西也跑去買?你是不是經(jīng)常吵著父母給自己買iphone，買名牌?前蘇聯(lián)著名詩人馬雅可夫斯基曾說過：“流行的東西不一定好，比如說流行感冒?！币虼耍M(fèi)要根據(jù)自己的需要，不盲從，不攀比，不隨大流、追風(fēng)頭，而要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

第三，作為一名在校讀書的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到理性消費(fèi)呢?中學(xué)生的消費(fèi)主要在日常飲食和書籍文具上。我們在飲食上不必要求太高，應(yīng)該正常飲食，既健康又省錢。在書籍上面，我們可以買一些輔導(dǎo)書、科普書和文學(xué)書，在漫畫、籃球雜志和小說上我們不應(yīng)該過分消費(fèi)。我們所說的適度消費(fèi)，不僅僅是適家庭經(jīng)濟(jì)條件之度，還要適中學(xué)生正常需求之度，適中學(xué)生消費(fèi)需求之度。我們沒有經(jīng)濟(jì)來源，消費(fèi)的是父母的血汗錢。作為黃岡中學(xué)的學(xué)生，我們的消費(fèi)行為要符合中學(xué)生的身份，錢要用到正處，不可以隨意揮霍，不可以胡亂消費(fèi)。

在這里，我有一個(gè)小建議，大家可以把自己的消費(fèi)情況列一個(gè)清單，每到一個(gè)星期或一個(gè)月就檢查檢查自己的“帳本”，看看有哪些不必要的消費(fèi)，長期堅(jiān)持下去就會逐漸學(xué)會理性消費(fèi)。理性消費(fèi)不僅可以讓我們的消費(fèi)做到量入為出，適度消費(fèi)，還可以培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。

大家聽說過包玉剛嗎?他是香港的“船王”，家財(cái)萬貫，卻依然以儉治家，每天坐公共汽車上下班。有人會說，這樣一個(gè)億萬富翁，買一輛小汽車又算什么，何至于“摳門兒”到這個(gè)地步呢?其實(shí)，他并不是吝惜那幾個(gè)錢，而是時(shí)時(shí)告誡自己不要貪圖享受，追求奢侈生活。那么，大家是不是也應(yīng)該向“船王”學(xué)習(xí)，做到勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)呢?

物質(zhì)生活像一面鏡子，懸掛在每個(gè)青少年的面前。它可以映出胸懷大志，情趣高尚者的英姿，也可以顯出貪圖安逸，渾噩庸碌者的身影。印度著名詩人泰戈?duì)栒f過：“鳥翼上系上了黃金，鳥也就飛不起來了”。我們青少年正處于人生最適宜播種理想的時(shí)候，應(yīng)在修身、礪志、促學(xué)、健體上下功夫，千萬不要沉醉于追求物質(zhì)享受，折斷自己理想的翅膀。

同學(xué)們，讓我們從今天開始，從此刻開始，學(xué)會理性消費(fèi)，靜以修身，儉以養(yǎng)德!

我的演講完畢，謝謝大家!

對于理性思考心得體會報(bào)告九

2013年6月18日，人力資源社會保障部發(fā)布的“2012年全國社會保險(xiǎn)情況”顯示，2012年全國共核查五項(xiàng)社會保險(xiǎn)待遇享受情況9041萬人項(xiàng)，查出7萬人冒領(lǐng)待遇11807萬元，已追回11389萬元。違規(guī)人數(shù)、違規(guī)金額數(shù)目之大觸目驚心。因此，加強(qiáng)社會保險(xiǎn)基金的管理和監(jiān)督，防范社會保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)，確保基金安全與完整，是社會保險(xiǎn)基金監(jiān)管部門和社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)迫切需要研究和解決的問題。

（一）冒領(lǐng)養(yǎng)老金現(xiàn)象嚴(yán)重

離退休人員死亡或失去享受養(yǎng)老金資格后，仍繼續(xù)領(lǐng)取養(yǎng)老金。一些離退休人員死亡后，其家屬不按規(guī)定向單位和社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)報(bào)告，其家屬繼續(xù)冒領(lǐng)養(yǎng)老金，導(dǎo)致“已死亡人員繼續(xù)領(lǐng)取養(yǎng)老金”的問題；一些離退休人員被判刑或失蹤后家屬不報(bào)告，社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)無法及時(shí)停發(fā)養(yǎng)老金。由于離退休人員冒領(lǐng)養(yǎng)老金，導(dǎo)致養(yǎng)老保險(xiǎn)基金損失。以2012年全國參保企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金1721元計(jì)算（不考慮養(yǎng)老金調(diào)整），一名已死亡退休人員被冒領(lǐng)的養(yǎng)老金一年為20652元，五年為103260元，十年為206520元。由此可見，冒領(lǐng)養(yǎng)老金的人數(shù)越多，冒領(lǐng)的時(shí)間越長，導(dǎo)致養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的損失也就越大。

（二）違規(guī)提前退休現(xiàn)象突出

目前有相當(dāng)部分的參保人員，尤其是效益不好的企業(yè)人員或自行繳費(fèi)的靈活就業(yè)人員，出于個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益考慮，在自身?xiàng)l件并不符合提前退休相關(guān)政策規(guī)定情況下還是想方設(shè)法辦理提前退休。部分企業(yè)職工或靈活就業(yè)人員通過修改身份證加大年齡、偽造特殊工種記錄、偽造病歷等手段，千方百計(jì)欲辦理提前退休，或者是社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)工作人員與參保人員內(nèi)外勾結(jié)，違規(guī)辦理提前退休。違規(guī)提前退休從收入與支出兩方面蠶食養(yǎng)老保險(xiǎn)基金。一方面，減少了參保人數(shù)、減少了繳費(fèi)年限，導(dǎo)致養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收入減少；另一方面，提前領(lǐng)取養(yǎng)老金，增加了領(lǐng)取養(yǎng)老金的年限，導(dǎo)致養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支出相應(yīng)增加。以特殊工種比正常退休提前五年和以2012年全國參保企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金1721元計(jì)算，一名違規(guī)提前退休人員五年時(shí)間就可多領(lǐng)養(yǎng)老金達(dá)103260元（不考慮養(yǎng)老金調(diào)整）。以廣西2012年全區(qū)城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資37614元作為繳費(fèi)基數(shù)計(jì)算，僅養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收入一年就減少10531.92元（繳費(fèi)比例28%），五年時(shí)間減少收入52659.60元（假設(shè)五年繳費(fèi)基數(shù)不變），其他社會保險(xiǎn)基金收入也會相應(yīng)減少。由此可見，違規(guī)提前退休導(dǎo)致社會保險(xiǎn)基金收入減少、支出增加，從而導(dǎo)致社會保險(xiǎn)基金損失。

（三）重復(fù)享受待遇

目前城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌工作是由各省、各統(tǒng)籌地區(qū)分別開展的，參保人員工作流動性大，由于社會保險(xiǎn)信息系統(tǒng)無法互通，參保人員出現(xiàn)在兩個(gè)不同的統(tǒng)籌地區(qū)參加養(yǎng)老保險(xiǎn)，參保人員達(dá)到法定退休年齡時(shí)，便可以在兩個(gè)統(tǒng)籌地區(qū)辦理退休，當(dāng)兩個(gè)統(tǒng)籌地區(qū)的參保繳費(fèi)時(shí)間均達(dá)到15年時(shí)，便可以在兩個(gè)統(tǒng)籌地區(qū)按月領(lǐng)取養(yǎng)老金；或者是在城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)民工既參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，又同時(shí)參加農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)，由于目前城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)和農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)的信息仍無法互通，同樣存在享受雙份待遇問題；再有在城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)民工同樣存在同時(shí)參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，并享受雙份待遇問題，從而導(dǎo)致社會保險(xiǎn)基金的損失。

（四）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店存在違法違規(guī)問題

醫(yī)療機(jī)構(gòu)單方或者與參保人員“合謀”違法、違規(guī)，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)基金的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，主要有：編造、涂改病歷等醫(yī)療資料，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)待遇；入院把關(guān)不嚴(yán)，無需住院的患者卻入院治療；違反“三個(gè)目錄”（“基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄”“職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)診療項(xiàng)目范圍”和“職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)服務(wù)設(shè)施范圍和支付標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定，重復(fù)檢查，超劑量、超范圍使用藥品；分解住院、掛床住院、延長住院；分解收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi)、超額收費(fèi)；醫(yī)患聯(lián)手，開具虛假醫(yī)保支付項(xiàng)目，虛開上下聯(lián)不符的票據(jù)；非參保人員冒名參保人員就醫(yī)診療，或參保人員冒其他參保人員之名就診；不合理用藥、不合理化驗(yàn)檢查、不合理治療等套取醫(yī)療保險(xiǎn)基金。藥店與參保人員“合謀”，通過用醫(yī)療保險(xiǎn)卡購買不屬于醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄的保健食品、生活用品等套取醫(yī)療保險(xiǎn)基金。

（五）弄虛作假套取失業(yè)保險(xiǎn)金

一是失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)后繼續(xù)領(lǐng)失業(yè)金。就業(yè)人員參加失業(yè)保險(xiǎn)并繳費(fèi)達(dá)到一定年限，其失業(yè)時(shí)可以按規(guī)定領(lǐng)取失業(yè)金，領(lǐng)取年限最長為兩年。但存在有些失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)金期間已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，而其未向失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理停止領(lǐng)取失業(yè)金手續(xù)，繼續(xù)領(lǐng)取失業(yè)金。二是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)弄虛作假套取失業(yè)保險(xiǎn)金。失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)金期間，失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)委托職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展失業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，為失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)提供技能支持。失業(yè)人員培訓(xùn)費(fèi)用從失業(yè)保險(xiǎn)基金中列支。但存在一些職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)內(nèi)外勾結(jié)，采取虛報(bào)增加失業(yè)人員培訓(xùn)人數(shù)、增加培訓(xùn)課時(shí)、增加培訓(xùn)項(xiàng)目等手段套取失業(yè)保險(xiǎn)金。

（六）違規(guī)辦理補(bǔ)繳

前幾年，廣西為了解決部分符合參保條件的職工（包括超過法定退休年齡的人員）由于各種原因沒有納入養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍的參保問題，自治區(qū)人民政府出臺了養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)繳政策，本來是一項(xiàng)惠及民生的好政策。但有個(gè)別市、縣社保機(jī)構(gòu)政策把關(guān)不嚴(yán)，存在將部分不符合參保條件的職工，通過偽造工作經(jīng)歷等弄虛作假手段，或社保機(jī)構(gòu)工作人員與參保人內(nèi)外勾結(jié)，納入養(yǎng)老保險(xiǎn)參保范圍，尤其是已達(dá)到法定退休年齡的人員，一次性補(bǔ)繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)僅3萬多元，馬上能按月領(lǐng)取養(yǎng)老金，月養(yǎng)老金800元左右，領(lǐng)取養(yǎng)老金不到四年就能拿回一次性補(bǔ)繳的錢（不考慮養(yǎng)老金調(diào)整），四年以后養(yǎng)老金均由國家負(fù)擔(dān)。由此可見，違規(guī)辦理補(bǔ)繳導(dǎo)致養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的損失。

（七）虛報(bào)繳費(fèi)基數(shù)

一些企業(yè)為了降低經(jīng)營成本，少負(fù)擔(dān)社會保險(xiǎn)費(fèi)，就編造各種理由少報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)社會保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，導(dǎo)致少繳社會保險(xiǎn)費(fèi)。一方面，虛報(bào)繳費(fèi)基數(shù)導(dǎo)致參保人員待遇降低，是對參保人員利益的嚴(yán)重侵害；另一方面，虛報(bào)繳費(fèi)基數(shù)少繳社會保險(xiǎn)費(fèi)，導(dǎo)致社會保險(xiǎn)基金的損失。2013年6月18日，人力資源和社會保障部發(fā)布的“2012年全國社會保險(xiǎn)情況”顯示，2012年全國累計(jì)實(shí)地稽核企業(yè)212萬戶次，涉及參保職工17515萬人次，查出少報(bào)漏報(bào)繳費(fèi)基數(shù)人數(shù)816萬人次，少繳漏繳社會保險(xiǎn)費(fèi)35億元，已督促補(bǔ)繳32億元。由此可見，虛報(bào)繳費(fèi)基數(shù)從而少繳社會保險(xiǎn)費(fèi)，導(dǎo)致社會保險(xiǎn)基金損失是十分嚴(yán)重的。?（八）企業(yè)欠費(fèi)嚴(yán)重

目前社會保險(xiǎn)基金主要來源于參保單位和參保個(gè)人的繳費(fèi)。由于繳費(fèi)絕大部分由單位承擔(dān)，目前單位繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)的比例超過單位工資總額的30%。從執(zhí)行情況看，參保單位特別是企業(yè)，由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好，無能力繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)，企業(yè)欠費(fèi)現(xiàn)象普遍。即便是加大執(zhí)法力度，確因企業(yè)無能力繳費(fèi)，也難以確?；鹫骼U到位。或者是效益好、有能力繳費(fèi)的企業(yè)，故意拖欠社會保險(xiǎn)費(fèi)，從而導(dǎo)致欠費(fèi)嚴(yán)重。至于企業(yè)欠費(fèi)原因，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵在于兩方面：一是社會保險(xiǎn)費(fèi)率過高（超過30%），企業(yè)負(fù)擔(dān)過重，制約了企業(yè)繳費(fèi)的積極性。二是社會保險(xiǎn)費(fèi)征繳缺乏剛性的強(qiáng)制約束，對違規(guī)手段處罰乏力。企業(yè)欠費(fèi)行為使社會保險(xiǎn)基金確保正常支出受到影響，無疑加大了社會保險(xiǎn)基金的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。

（九）基金貶值風(fēng)險(xiǎn)

目前我國社會保險(xiǎn)基金保值增值渠道單一，法律規(guī)定社會保險(xiǎn)基金只能存入銀行或購買國家債券，靠存款或債券利息保值增值。我國銀行存款利率長期略低于當(dāng)年通貨膨脹率，若銀行存款以單利計(jì)息，而通貨膨脹對貨幣的影響以復(fù)利計(jì)算，加大了通貨膨脹對社會保險(xiǎn)基金的貶值力度，削弱了銀行存款的保值能力，從而使社會保險(xiǎn)基金的保值增值難以實(shí)現(xiàn)。

社會保險(xiǎn)基金無論從收支過程，還是從管理環(huán)節(jié)來看，都潛伏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)社會保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)防范迫在眉睫。筆者認(rèn)為，應(yīng)著重從以下幾方面加強(qiáng)防范。

（一）建立健全社會保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)防范制度

一是建立社會保險(xiǎn)經(jīng)辦管理內(nèi)控監(jiān)督制度，筑牢業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、內(nèi)審稽核“三道防線”，實(shí)施全方位、全流程、全員式的社會保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)管理監(jiān)督機(jī)制。規(guī)范繳費(fèi)基數(shù)審核、繳費(fèi)核定、基金征繳、繳費(fèi)記錄、待遇核定、待遇發(fā)放、基金支出、財(cái)務(wù)管理、稽核等經(jīng)辦管理行為，加強(qiáng)對各個(gè)經(jīng)辦管理環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督，嚴(yán)把業(yè)務(wù)經(jīng)辦和基金進(jìn)出口關(guān)。二是建立完善職工退休公示、退休核準(zhǔn)聯(lián)審核查制度。企業(yè)單位向人社行政部門或社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報(bào)職工退休前，首先在本單位進(jìn)行職工退休公示，接受職工監(jiān)督，對不符合退休條件的，職工可以向人社行政部門或社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)舉報(bào)（退休公示附有人社行政部門或社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)舉報(bào)電話和地址），人社行政部門或社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。同時(shí)，人社行政部門或社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要建立職工退休審批聯(lián)審核查制度，尤其是特殊工種提前退休，要成立專門的退休審批聯(lián)審工作組，工作組抽調(diào)不同部門的人員組成，定期或不定期進(jìn)行職工退休審批聯(lián)合審查，嚴(yán)把職工退休審批關(guān)，避免職工退休審批由一個(gè)部門說了算和違規(guī)辦理退休問題的發(fā)生，從源頭上杜絕欺詐冒領(lǐng)養(yǎng)老金行為。三是建立健全領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇資格認(rèn)證制度。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要建立離退休人員生存認(rèn)證系統(tǒng)，通過采集離退休人員指紋、臉譜等信息，建立完善離退休人員生存認(rèn)證信息檔案，定期或不定期開展離退休人員生存認(rèn)證工作，避免死亡人員繼續(xù)領(lǐng)養(yǎng)老金。四是建立失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金、職業(yè)培訓(xùn)核查制度，避免失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)后繼續(xù)領(lǐng)取失業(yè)金、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)套取失業(yè)保險(xiǎn)金問題發(fā)生。五是建立健全醫(yī)療保險(xiǎn)監(jiān)督核查制度。建立健全定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店協(xié)議管理和考核處罰制度，加強(qiáng)對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題要嚴(yán)厲查處。

（二）建立完善社會保險(xiǎn)基金監(jiān)督機(jī)制

建立獨(dú)立、統(tǒng)一、高效的社會保險(xiǎn)基金監(jiān)督管理委員會，負(fù)責(zé)社會保險(xiǎn)基金的監(jiān)督管理工作。委員會由人社、財(cái)政、審計(jì)部門以及企事業(yè)單位代表共同組成，實(shí)行類似于人民銀行、證監(jiān)會、保監(jiān)會的管理體制，實(shí)行垂直管理，獨(dú)立行使社會保險(xiǎn)基金的監(jiān)督職能。委員會定期或不定期檢查監(jiān)督社會保險(xiǎn)基金征繳、支出、管理等情況，促進(jìn)基金監(jiān)督的常態(tài)化、制度化。

（三）建立協(xié)查機(jī)制，共筑社會保險(xiǎn)基金“安全網(wǎng)”

一是建立審計(jì)、財(cái)政部門監(jiān)督檢查機(jī)制，共同實(shí)施對社會保險(xiǎn)基金征繳、支出、管理和運(yùn)營各個(gè)環(huán)節(jié)的全過程監(jiān)督，相互配合，相互監(jiān)督，形成強(qiáng)大的合力和有機(jī)統(tǒng)一的監(jiān)督體制，確保基金安全完整。二是社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與公安部門建立戶籍信息共享機(jī)制。在不違反公安戶籍管理制度的前提下，社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與公安部門簽訂戶籍信息共享協(xié)議，通過公安部門戶籍信息網(wǎng)絡(luò)，了解掌握離退休人員死亡、戶籍注銷等情況，防止死亡人員繼續(xù)冒領(lǐng)養(yǎng)老金。三是社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與民政殯葬部門建立死亡人員信息互通機(jī)制，及時(shí)了解掌握離退休人員死亡情況，及時(shí)停發(fā)死亡離退休人員的養(yǎng)老金，避免基金損失。四是社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與衛(wèi)生部門建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督，防止定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和參保人員騙取、套取醫(yī)療保險(xiǎn)基金行為發(fā)生。五是社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與公安部門建立社會保險(xiǎn)基金反欺詐聯(lián)動機(jī)制，通過公安部門嚴(yán)厲打擊社會保險(xiǎn)基金欺詐犯罪行為。六是建立健全監(jiān)督舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對于群眾舉報(bào)違規(guī)辦理退休、冒領(lǐng)養(yǎng)老金、套取失業(yè)保險(xiǎn)金和醫(yī)療保險(xiǎn)基金等行為，社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要組織調(diào)查核實(shí)，認(rèn)證事實(shí)的要堅(jiān)決查處，并對舉報(bào)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成良好的社會監(jiān)督氛圍。

（四）依法查處社會保險(xiǎn)基金違法違規(guī)行為

一是嚴(yán)格執(zhí)行《社會保險(xiǎn)法》、《社會保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》、《社會保險(xiǎn)費(fèi)申報(bào)繳納管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對參保單位繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)的監(jiān)察、稽核，防止參保單位漏報(bào)參保人數(shù)、少報(bào)繳費(fèi)基數(shù)和惡性拖欠社會保險(xiǎn)費(fèi)，確保應(yīng)保盡保、應(yīng)收盡收，避免基金“跑、漏”。二是加大對以欺詐、偽造證明材料等手段騙取社會保險(xiǎn)待遇、貪污挪用社會保險(xiǎn)基金等違法違規(guī)行為的查處力度，嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行處罰，使違法違規(guī)者主觀上不敢作為，防止基金損失。

（五）積極探索高效安全的基金運(yùn)營管理體制，確?；鸨Ｖ翟鲋?/p>

黨的十八大報(bào)告提出，要“擴(kuò)大社會保障基金籌資渠道，建立社會保險(xiǎn)基金投資運(yùn)營制度，確保基金安全和保值增值”。社會保險(xiǎn)基金安全和保值增值問題首次被提升到國家戰(zhàn)略高度。因此，在確?；鸢踩那闆r下，如何確?；鸬谋Ｖ翟鲋?，已成為我們必須探索和研究的問題。筆者認(rèn)為，基金的保值增值必然要探索安全的、更好的投資渠道，讓基金有更多的投資選擇，不能光靠買國債和存入銀行，也就是說放寬基金的投資管制。當(dāng)然，在放寬基金投資管制的同時(shí)，還必須規(guī)范投資行為及其程序，只有健全的投資機(jī)制和透明的投資程序，才能從制度上保證基金投資的理性和安全。從我國目前情況看，基金投資運(yùn)營必須是國家主導(dǎo)的投資項(xiàng)目，才能保證基金安全和效益。為此，筆者建議，從國家層面成立社會保險(xiǎn)基金投資運(yùn)營機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一集中運(yùn)營全國的社會保險(xiǎn)基金，這樣基金匯集量大，由國家層面集中運(yùn)營，可以更多地考慮與國家的大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合，基金投資國家大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，如電站、鐵路建設(shè)等，這種投資不僅是最安全的，也是最便捷、最高效的基金保值增值途徑。

（六）加強(qiáng)社會保險(xiǎn)信息化建設(shè)

一是加快推進(jìn)全國聯(lián)網(wǎng)的社會保險(xiǎn)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全國信息資源共享，打破參保信息割據(jù)現(xiàn)狀，有效杜絕一人跨統(tǒng)籌地區(qū)參加多份社會保險(xiǎn)現(xiàn)象，避免重復(fù)享受社會保險(xiǎn)待遇。二是建立健全養(yǎng)老金防冒領(lǐng)預(yù)警系統(tǒng)。在不斷加強(qiáng)基本信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)的基礎(chǔ)上，以退休人員年齡、身體狀況為重要特征建立預(yù)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對退休人員的動態(tài)管理。同時(shí)對高齡、病弱退休人員建立信息預(yù)警機(jī)制，定期協(xié)查通報(bào)退休人員的健康情況，并積極協(xié)調(diào)公安、民政部門，定期將退休人員死亡信息通報(bào)社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)備案。三是建立完善醫(yī)療保險(xiǎn)反欺詐系統(tǒng)，社會保險(xiǎn)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)，對醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。四是不斷提升社會保險(xiǎn)信息化功能，將社會保險(xiǎn)費(fèi)征繳信息與參保企業(yè)工資總額、企業(yè)稅收、職工的生存狀況等信息聯(lián)動，以科學(xué)的方法促進(jìn)社會保險(xiǎn)費(fèi)征繳，嚴(yán)防社會保險(xiǎn)基金流失。

（七）加大宣傳力度

加大社會保險(xiǎn)的宣傳力度，讓社會各界支持社會保險(xiǎn)工作，讓廣大群眾知曉參加社會保險(xiǎn)的好處和不按時(shí)足額繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)的壞處，積極參加社會保險(xiǎn)，并自覺監(jiān)督單位按時(shí)足額繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)。另外，對故意拖欠社會保險(xiǎn)費(fèi)的單位，社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)通過新聞媒體進(jìn)行曝光，讓社會公眾監(jiān)督單位繳費(fèi)，尤其是讓社會各界充分認(rèn)識冒領(lǐng)、騙取社會保險(xiǎn)待遇和違法違規(guī)侵占社會保險(xiǎn)基金不僅可恥而且是犯罪行為，對冒領(lǐng)、騙取社會保險(xiǎn)待遇和違法違規(guī)侵占社會保險(xiǎn)基金的發(fā)現(xiàn)一起查處一起，不但要追回冒領(lǐng)、騙取和侵占的基金，還要通過新聞媒體向社會公開，對違法違規(guī)企圖冒領(lǐng)、騙取和侵占基金者起到警示作用，形成全社會共同監(jiān)督社會保險(xiǎn)基金安全的良好社會氛圍。

（八）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)基金監(jiān)管人才

社會保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管工作專業(yè)性強(qiáng)，涉及面廣，要求監(jiān)管人員具備業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、金融、法律等多門知識。加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績觀、廉潔自律等教育，提高干部隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高干部隊(duì)伍自警、自重、自省、自勵(lì)意識，筑牢拒腐防變防線，使社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)干部隊(duì)伍成為社會保險(xiǎn)基金的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)者。（作者系廣西壯族自治區(qū)社會保險(xiǎn)事業(yè)局副局長）