進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫 傷口造口進(jìn)修個(gè)人總結(jié)(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫一

我是婦產(chǎn)科姜娜娜，自20xx年12月參加工作后就在我院婦產(chǎn)科工作。在這7年里，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及科室同事的'大力關(guān)心與幫助。我的臨床技能及專業(yè)知識(shí)取得了很大的進(jìn)步，并通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者一直都是我的理想！

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我不曾懈怠，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是臨床實(shí)踐，都力爭(zhēng)做到更好。心中須臾不忘的父母養(yǎng)育之恩以及濃厚的家鄉(xiāng)情感，讓我選擇了畢業(yè)后考回家鄉(xiāng)，來(lái)到我們醫(yī)院。

回到家鄉(xiāng)進(jìn)入到我院這片沃土，我把自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛工作時(shí)，臨床實(shí)踐的不足讓我忐忑不安，不過(guò)在院領(lǐng)導(dǎo)及科室同事的親切關(guān)懷和不懈指導(dǎo)下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，將醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己的業(yè)務(wù)水平以及專業(yè)素質(zhì)在較短的時(shí)間里得到了提升，臨床技能得到了提高，同時(shí)也為我院創(chuàng)建二甲醫(yī)院奉獻(xiàn)了自己的微薄之力。

在工作期間，我看到了醫(yī)院同事一次次的進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自己，心里很是羨慕。同時(shí)隨著臨床實(shí)踐的不斷深入，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在婦科產(chǎn)科婦幼保健等方面提高自己的專業(yè)水平，以便自己更好的服務(wù)于廣大病患，服務(wù)于醫(yī)院。

現(xiàn)誠(chéng)懇提出進(jìn)修申請(qǐng)，希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫二

各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。下面是醫(yī)生進(jìn)修學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡。

篇一：醫(yī)生進(jìn)修學(xué)習(xí)心得

非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到xx市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

通過(guò)在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。

4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫三

愛(ài)崗敬業(yè)是從教者的職責(zé)，教師要有豐富的學(xué)識(shí)和較高的技能才能勝任教師這一工作。從教中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)就將自己的進(jìn)修工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、 備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

2、 注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

3、內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本年度外出聽(tīng)課4節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課70節(jié)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。

1、用發(fā)展眼光看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

作為任課教師，對(duì)學(xué)生思想常抓不懈， 經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，不斷更新觀念，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使教學(xué)工作開展得越來(lái)越好。

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫四

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí)，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對(duì)危重新生兒護(hù)理能力，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

一、人性化管理

1.首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實(shí)行責(zé)任制管理排班模式,實(shí)行分組管理，提高工作效率，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長(zhǎng),中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00)，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無(wú)縫隙，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外為提高工作效率，有專門的配藥班，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù)。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。

2.新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)，定點(diǎn)定標(biāo)簽，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用，不得隨意搬動(dòng)，出院后終末消毒，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制，下限制，掛牌標(biāo)志，開關(guān)標(biāo)志,操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號(hào)選擇標(biāo)示圖，搶救車旁也可見(jiàn)搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯(cuò)誤。

3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置，以病床為中心，床旁則是吊塔，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)一目了然得心應(yīng)手。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管，picc等等。

二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)

在使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，每天洗澡，都會(huì)用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒，避免交叉感染，對(duì)每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式，促進(jìn)患兒身心發(fā)展。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜，減少噪音。3所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作，必要操作集中進(jìn)行。使每一個(gè)患兒都感到舒適。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會(huì)到護(hù)士不僅是要打針發(fā)藥，更重要的還要具備愛(ài)傷觀念和思考能力，我們要用母親的心，科學(xué)的腦，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時(shí)好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識(shí)及護(hù)理視頻，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識(shí)小冊(cè)子，供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

三、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無(wú)限延伸性

在兒童醫(yī)院，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過(guò)預(yù)約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約。如果是早產(chǎn)兒出院，就會(huì)聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中。

四、規(guī)范培訓(xùn)

在進(jìn)修期間老師要求很嚴(yán)格，無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，必須做到開工前要洗手，接觸患兒前戴手套查看患兒，脫手套洗手關(guān)門。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由?？谱o(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn)，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí)，每周一早上晨交班都會(huì)有護(hù)理提問(wèn)，一月一次護(hù)理操作抽考。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受到當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域的飛速發(fā)展，自己是那么的渺小，值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容重多，在今后的工作中我將結(jié)合進(jìn)修所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我們的臨床中，為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量，為我們醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦，為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)生活、對(duì)工作有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。

新生兒科：王平

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫五

協(xié)議方：

甲方(接 受 進(jìn) 修 單 位)：

乙方(丙 方 所 在 單 位)：

丙方(錄取考生)：

為滿足中小學(xué)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)對(duì)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，根據(jù) ? ?師范大學(xué)和 ? ? ? 師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士研究生的協(xié)商，南師大同意接受 ? ? ? ? ? ? ?級(jí)部分專業(yè)教育碩士研究生進(jìn)修課程。經(jīng) ? ? ? ? ? ? ?考生所在單位及考生幾方協(xié)商，現(xiàn)就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、丙方在甲方進(jìn)修公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，累積時(shí)間一年半到二年，該階段的學(xué)習(xí)和管理按甲方的教育碩士相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、丙方付給甲方進(jìn)修學(xué)費(fèi)總額為 ? ? ? ? ? ? ? 元整(￥11000.00),其中第一年進(jìn)修費(fèi) ? ? ? 元(￥ ? ? ? ? ? ? ?.00)，第二年進(jìn)修費(fèi) ? ? ? ? 元(￥ ? ? ? ? ? ? ? .00)，每學(xué)年開學(xué)報(bào)到時(shí)付清。如丙方不能在報(bào)到前付清進(jìn)修費(fèi)，甲方可拒絕丙方聽(tīng)課。付給 ? ? ? ? ? 師大的學(xué)費(fèi)(含論文指導(dǎo)費(fèi)和答辯費(fèi)共計(jì)柒仟元￥ ? ? ? ? ? ?.00)，由丙方赴 ? ? ?師大報(bào)到時(shí)繳納。

三、丙方在甲方進(jìn)修完規(guī)定的課程，由甲方負(fù)責(zé)將丙方的成績(jī)等學(xué)習(xí)檔案及時(shí)轉(zhuǎn)送 ? ? ? ?師大。

四、乙方應(yīng)主動(dòng)配合做好丙方的進(jìn)修和管理工作。若丙方在學(xué)習(xí)期間因生病學(xué)習(xí)成績(jī)不合格以及其它原因中途需停止進(jìn)修的，由甲方根據(jù)有關(guān)規(guī)定與 ? ? ? ? ? 共同處理;丙方停止進(jìn)修后，甲方不退還已收進(jìn)修費(fèi)，也不再收取下一學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)。

五、丙方的論文指導(dǎo)和答辯必須按 ? ? ? 的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行，丙方在甲方修完課程后必須到 ? ? ? ? 報(bào)到。

六、本協(xié)議書未盡事宜可由三方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，三方均不得中止本協(xié)議，否則將依法追究違約責(zé)任。

甲方： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 乙方：

負(fù) 責(zé) 人： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 負(fù) 責(zé) 人： ? ? ? ? ? ? ? ? 丙方(簽字)：

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單位蓋章：(研招辦代章) ?單位蓋章： ? ? ? ? ? ? 聯(lián)系電話：

年月日 ? ? ? ? ? ? ? 年 ? ?月 ? ?日 ? ? ? ? ? ? ?年 ? ?月 ?日

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫六

我是一名教師，為綜合知識(shí)得到進(jìn)一步提高，我進(jìn)行了三年的電大進(jìn)修生活。畢業(yè)之際，我將對(duì)我三年的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行一個(gè)教師進(jìn)修自我鑒定。

今年9至10月，我在xx6中進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。

首先簡(jiǎn)單自我介紹下，我是中央廣播電視大學(xué)20___屆漢語(yǔ)言文學(xué)本科班的學(xué)生。20___年秋我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“xx（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

期間，電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難與不便，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)；二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。

教師培訓(xùn)總結(jié)感謝教師進(jìn)修學(xué)校為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我們?cè)谶@三年最難的起步階段順利度過(guò)。成為一名教師，理想變成現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得要做的就是要熱愛(ài)自己的職業(yè)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而新教師培訓(xùn)是站穩(wěn)神圣講臺(tái)的起始點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí)，最大的收獲是關(guān)于思想方面的修養(yǎng)。

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對(duì)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。幾年來(lái)，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語(yǔ)專題》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》、《20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加夯實(shí)了我的專業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

以下是我作為進(jìn)修電大畢業(yè)生自我鑒定。作為一名教師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的合格的人類靈魂工程師，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自己畢生的精力。

一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國(guó)各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時(shí)也為自己建了一個(gè)“陌上花開”教學(xué)博客，及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個(gè)環(huán)節(jié)中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭(zhēng)走得更遠(yuǎn)、更光明。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的試用期，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫七

協(xié)議方：

甲方(接 受 進(jìn) 修 單 位)：

乙方(丙 方 所 在 單 位)：

丙方(錄取考生)：

為滿足中小學(xué)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)對(duì)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，根據(jù) ? ?師范大學(xué)和 ? ? ? 師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士研究生的協(xié)商，南師大同意接受 ? ? ? ? ? ? ?級(jí)部分專業(yè)教育碩士研究生進(jìn)修課程。經(jīng) ? ? ? ? ? ? ?考生所在單位及考生幾方協(xié)商，現(xiàn)就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、丙方在甲方進(jìn)修公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，累積時(shí)間一年半到二年，該階段的學(xué)習(xí)和管理按甲方的教育碩士相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、丙方付給甲方進(jìn)修學(xué)費(fèi)總額為 ? ? ? ? ? ? ? 元整(￥11000.00),其中第一年進(jìn)修費(fèi) ? ? ? 元(￥ ? ? ? ? ? ? ?.00)，第二年進(jìn)修費(fèi) ? ? ? ? 元(￥ ? ? ? ? ? ? ? .00)，每學(xué)年開學(xué)報(bào)到時(shí)付清。如丙方不能在報(bào)到前付清進(jìn)修費(fèi)，甲方可拒絕丙方聽(tīng)課。付給 ? ? ? ? ? 師大的學(xué)費(fèi)(含論文指導(dǎo)費(fèi)和答辯費(fèi)共計(jì)柒仟元￥ ? ? ? ? ? ?.00)，由丙方赴 ? ? ?師大報(bào)到時(shí)繳納。

三、丙方在甲方進(jìn)修完規(guī)定的課程，由甲方負(fù)責(zé)將丙方的成績(jī)等學(xué)習(xí)檔案及時(shí)轉(zhuǎn)送 ? ? ? ?師大。

四、乙方應(yīng)主動(dòng)配合做好丙方的進(jìn)修和管理工作。若丙方在學(xué)習(xí)期間因生病學(xué)習(xí)成績(jī)不合格以及其它原因中途需停止進(jìn)修的，由甲方根據(jù)有關(guān)規(guī)定與 ? ? ? ? ? 共同處理;丙方停止進(jìn)修后，甲方不退還已收進(jìn)修費(fèi)，也不再收取下一學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)。

五、丙方的論文指導(dǎo)和答辯必須按 ? ? ? 的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行，丙方在甲方修完課程后必須到 ? ? ? ? 報(bào)到。

六、本協(xié)議書未盡事宜可由三方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，三方均不得中止本協(xié)議，否則將依法追究違約責(zé)任。

甲方： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 乙方：

負(fù) 責(zé) 人： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 負(fù) 責(zé) 人： ? ? ? ? ? ? ? ? 丙方(簽字)：

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單位蓋章：(研招辦代章) ?單位蓋章： ? ? ? ? ? ? 聯(lián)系電話：

年月日 ? ? ? ? ? ? ? 年 ? ?月 ? ?日 ? ? ? ? ? ? ?年 ? ?月 ?日

主題進(jìn)修傷口心得體會(huì)如何寫八

xxxx醫(yī)院：

茲介紹我院 同志前往貴單位進(jìn)修，請(qǐng)予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!

此致

敬禮!

***************醫(yī)院

(公章)

xx年x月x日