2023年護士防護心得體會實用(精選13篇)

經(jīng)過一段時間的探索和積累，我漸漸體會到了一些有關(guān)人生和工作的真諦。在寫心得體會時，要注意語氣的平和和客觀，避免情緒化或過于主觀。小編為大家匯總了一些有趣的心得體會范文，希望可以讓大家在閱讀中獲得快樂和啟發(fā)。

護士防護心得體會實用篇一

第一段：介紹國防護士的身份和職責（200字）。

作為一名國防護士，我有幸參與了國家防衛(wèi)的重要工作。我們身負保護軍隊士兵身心健康的重責，負責在軍隊中提供醫(yī)療護理和急救救助。我們參與訓練，積極備戰(zhàn)，以便在軍隊需要的任何時候提供及時有效的醫(yī)療救助。

第二段：臨危受命的挑戰(zhàn)（300字）。

國防護士的工作環(huán)境非常嚴峻和艱苦，我們經(jīng)常要在戰(zhàn)場上為受傷的士兵提供急救治療。在戰(zhàn)爭和沖突中，每一秒鐘都至關(guān)重要，這對于我們來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。我們必須隨時準備應對各種緊急情況，同時還要與軍隊中眾多的其他相關(guān)人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。這需要我們具備專業(yè)知識和高度的責任心。

第三段：感受與成就（300字）。

盡管在戰(zhàn)場上工作很困難，但作為國防護士我們經(jīng)歷的種種艱辛和壓力都是值得的。當我們看到我們的努力挽救了一個傷者的生命，或者安慰了一個重病士兵的家屬時，內(nèi)心充滿了成就感和滿足感。我們的職業(yè)使命感使我們在最困難的時刻保持冷靜，積極尋求解決問題的方法。這些經(jīng)歷使我們更加堅定我們選擇的道路。

第四段：自我成長與團隊合作（200字）。

國防護士工作的關(guān)鍵是與其他醫(yī)務人員和軍隊士兵緊密合作。我們必須發(fā)揚團隊合作和協(xié)作的精神，共同應對挑戰(zhàn)。這種團隊合作的環(huán)境使我們能夠從他人那里學習，提高自己的醫(yī)療技能和決策能力。我們還學會了如何在壓力下保持冷靜和平衡，這將無疑對我們將來的職業(yè)發(fā)展和生活產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對未來的期望和反思（200字）。

作為國防護士，我們將永遠奉獻給國家和軍隊。我們希望能夠繼續(xù)學習和不斷提高自己的專業(yè)能力，以更好地服務軍人和他們的家屬。我們希望能夠為國家和軍隊保駕護航，為國家的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，通過我們的努力和堅守，我們也希望能夠影響更多的年輕人加入這個光榮而有挑戰(zhàn)的職業(yè)，并為國家的防衛(wèi)做出貢獻。

總結(jié)：作為一名國防護士，我在工作中面臨挑戰(zhàn)和壓力，但我堅信自己的職責和使命。通過團隊合作和堅毅的決心，我相信我能夠在未來的工作中取得更大的成就，并為國家和軍隊的安全和穩(wěn)定做出貢獻。

護士防護心得體會實用篇二

近年來，全球發(fā)生了許多傳染病的爆發(fā)，不同種類的病原體給醫(yī)護人員的生命安全帶來了極大威脅。為了保護醫(yī)護人員的健康，防護服成為了必備的裝備之一。作為一名護士，我深刻體會到穿防護服的重要性，我要分享一些我個人的心得體會。

首先，穿防護服讓我感到安全與自信。在病房里面，患者家屬常常帶有憂慮和恐懼的目光看著我們。而當我穿上防護服后，我感到自己有了一種無形的保護罩，不僅能保護自己，也能帶給患者和家屬一種安全感。無論是在與患者接觸時，還是參與飛沫和血液傳播的操作，我都能夠放下顧忌，專注于給予患者最好的護理。穿上防護服，我只感到勇氣與自信，這讓我覺得自己具備了面對種種挑戰(zhàn)的力量。

其次，穿防護服不僅僅是為了保護自己，更是為了保護家人和社會大眾的健康。作為一名護士，我們的工作涉及到與各類病人的接觸，其中有些患者攜帶著高傳染性的病原體。穿上防護服，可以有效地避免病原體通過各種途徑感染到我們的身體，從而避免將傳染病帶回家中，危害家人的安全。此外，當疫情爆發(fā)時，穿防護服也能減少病原體的傳播，降低社會的風險。護士們穿上防護服，不僅僅是為了保護自己的健康，更是為了參與到抗擊疫情的隊伍中，為社會的穩(wěn)定和安全貢獻力量。

然而，穿防護服也帶來了一些不便和困擾。首先，防護服的穿脫需要一定的技巧和時間。為了保證穿戴正確，我需要反復訓練，確保每一步都無誤。而在穿脫過程中，時間往往不允許我們有過多的耽擱，因此，我們必須迅速而準確地操作。此外，防護服的穿戴會導致身體和心理上的不適。在密閉的防護服內(nèi)，溫度很高，濕氣很重，尤其是長時間的佩戴會導致流汗和脫水。同時，防護服會給人一種封閉和孤立的感覺，有時候會讓人感到窒息和焦慮。然而，面對這些不便和困擾，我們都需要學會調(diào)整心態(tài)，理解必要性，從而堅定信念，繼續(xù)履行自己的職責。

最后，穿防護服不僅需要技術(shù)的支持，更需要精神的力量。作為一名護士，我們需要承受巨大的工作壓力和心理負擔，穿防護服更是考驗我們的耐力和毅力。每一次的穿戴都需要力求完美，每一次的脫下都需要小心翼翼。長時間的佩戴和頻繁的穿脫會導致身體疲憊和情緒波動。因此，我們需要學會合理管理時間和休息，保持身心的健康。此外，我們還需要不斷提高自身的專業(yè)水平，增強自己的抗壓能力和應變能力，保持對護理事業(yè)的熱愛和責任感，這樣才能在穿戴防護服的同時提供高質(zhì)量的護理服務。

總之，作為一名護士，穿防護服是保障我們工作安全的必要措施。穿防護服既是為了保護自己，更是為了保護家人和社會大眾。雖然穿戴防護服帶來了一些不便和困擾，但我們不應該被這些困難所打敗，而應該以樂觀的心態(tài)面對，將其視為我們的榮譽和責任。穿防護服需要技巧和精神力量的支持，這是我們作為護士必須具備的素質(zhì)。只有在安全和自信的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地履行自己的使命，為患者的健康和社會的安全做出貢獻。

護士防護心得體會實用篇三

近年來，新型冠狀病毒的爆發(fā)，使得護士的工作成為了備受關(guān)注的焦點。作為醫(yī)護人員的一員，護士們在抗擊疫情的過程中不僅需要關(guān)注患者的健康，也需要確保自身的安全。在這個特殊的時期，護士們積累了許多關(guān)于防護的心得體會，并在實際工作中不斷總結(jié)與應用。以下是一些關(guān)于護士防護心得體會的討論。

首先，正確佩戴和使用個人防護裝備是護士們最重要的防護措施之一。護士們在工作時必須始終戴著口罩，避免與患者的呼吸道分泌物直接接觸。此外，合理佩戴護目鏡和手套也能提供額外的防護。護目鏡可以避免直接暴露于血液、嘔吐物和其他體液等可能攜帶病原體的飛濺物。手套的使用則能最大限度地減少護士接觸患者體液的機會，防止交叉感染。對于長時間的操作，護士們還要注意佩戴防護服及帽子，保護全身。

其次，護士們需要嚴格遵守洗手和消毒的規(guī)定。經(jīng)常洗手以及正確的洗手方法是護士們保護自己的基本措施之一。在接觸患者之前、之后，以及完成一項操作之前，護士們都應該使用肥皂和水進行洗手。然而，僅僅依靠洗手是不夠的，護士們還要在適當?shù)臅r候使用洗手液進行消毒，確保徹底去除致病微生物。

除此之外，開展科學垃圾處理也是護士防護的一個重要環(huán)節(jié)。在病房內(nèi)，護士們需時刻保持清潔整齊，并定期清掃、消毒工作環(huán)境。護士們需要進行分類垃圾分類，將感染性廢棄物、醫(yī)療廢棄品等按照規(guī)定進行處理。這一措施不僅能保護護士的身體健康，也能保護患者及他人的安全。

此外，護士們還應保持健康的生活習慣和充足的休息。一個健康的身體是最好的抵抗力，因此護士們需要保證足夠的睡眠時間，攝入營養(yǎng)均衡的飲食，適量鍛煉身體，增強免疫力。在工作中，護士們要注意減少疲勞駕駛，合理分配工作時間，以充分休息為前提，保證工作的高效與安全。

總結(jié)起來，護士們在抗擊疫情中總結(jié)了許多關(guān)于防護的心得體會。正確佩戴和使用個人防護裝備，嚴格遵守洗手和消毒的規(guī)定，開展科學垃圾處理，保持健康的生活習慣和充足的休息，這些都是護士們在實踐中發(fā)現(xiàn)最有效的防護措施。在今后的工作中，護士們將繼續(xù)總結(jié)與應用這些心得體會，為自己和患者的健康保駕護航。

護士防護心得體會實用篇四

近幾年的校車事故頻發(fā)，很多都是因為司機的問題而引發(fā)的悲劇。湖南一輛幼兒園校車翻入水池造成車內(nèi)人員的全部死亡，校車安全引人深思。我們應該如何安全乘坐校車呢？司機怎么安全駕駛呢？以下是小學生安全乘坐校車常識，一起去了解了解吧。

1、早晨上學時，要按照校車駕駛員定好的時間，在指定的地方等候上車，不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會影響其他同學的上課時間。

2、放學等車時，到指定的教室等車，要按照老師的管理來候車，在等車時不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛護公共財物，不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來領(lǐng)取學生時，各位同學要排好隊伍，不要擁擠，不要插隊。

3、上下車時應注意等車停穩(wěn)以后，因為在車子還沒停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭搶。

4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的。危險品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動過程中引起燃燒和爆炸，嚴重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車上，因為容易誤傷到其他同學。

1、上車后往車廂里面走，站在車門口容易被人擠下車，拉好扶手。

2、車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。

3、乘車時要坐穩(wěn)，沒有座位要把雙腳自然分開，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨意走動，更不能在車上寫作業(yè)。

4、最好不坐在司機旁邊的副駕駛座位上，其實這個位置是最危險的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。

5、乘坐校車時不要離開自己的座位，否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。

6、切記要系好安全帶。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時一定要記得系好安全帶。

7、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

8、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。

9、上下車一定要等司機把車停放在安全的地方，然后有序地上下車，不要擁堵。

10、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機的注意力。要有禮貌，尊重你的司機。因為對于司機來說，安全的接你上下學是一個巨大的責任。

1、等車停穩(wěn)后再下。開門前，先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，要在沒有車輛駛近的情況下再打開門，防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

2、下車時不要擁擠，不要爭先恐后，要有序下車。

3、當車停穩(wěn)下車后，不要從車前或車后橫穿道路，應走離車前或車后20米以上，選擇有紅路燈的地方過馬路。

1、校車是否符合有關(guān)規(guī)定，該車輛必須由公安部門定期檢驗合格，還要按交通部門要求進行一年一次的檢驗。

2、校車駕駛員必須遵守有關(guān)交通法律法規(guī)，且持有與準駕車型相符的駕駛證和從業(yè)資格證書。

3、駕車前應當檢驗車況，車況良好才能出車。

4、平時要注意休息，不能疲勞駕車、酒后駕車、超速、超載，長途駕駛時要另配一名駕駛員。

5、行至路口及發(fā)現(xiàn)有車輛、行人橫過道路時應當提前減速。行車時注意力集中，不違規(guī)操作。

6、行車回校要注意車輛的保養(yǎng)和維修，確保車況良好。

護士防護心得體會實用篇五

一、家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時光里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，最后完成了一份令自我跟家長滿意的答卷。

二、家長會基本狀況。

首先，針對五年級學生，學校先組織了群眾的會議，具體介紹了學校的基本狀況跟詳細要求跟紀律，充分展示了學校的教學設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹跟事項安排。我班具體介紹了學生的基本狀況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都個性的用心跟支持。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校跟老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦跟意見，此刻簡要總結(jié)如下：

1、學校應加強學生的安全教育跟管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設(shè)置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時光。

3、教師就應在培養(yǎng)孩子的學習習慣跟行為習慣上多下功夫，加強學校跟家長、老師跟家長的聯(lián)系。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流跟周一學生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長跟老師的聯(lián)系跟交流，透過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強跟老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

護士防護心得體會實用篇六

隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，護士成為了最前線的抗疫力量，承擔著巨大的工作壓力和風險。在護理崗位上，護士的防護是至關(guān)重要的。下面我將從在危機時刻保持冷靜、正確佩戴防護用品、合理分配工作時間、加強自我鍛煉和與同事合作，這五個方面，分享我個人在工作中的心得體會。

首先，護士需要在危機時刻保持冷靜。作為醫(yī)護人員，我們處于最前線醫(yī)療戰(zhàn)場，承受著巨大的心理壓力，面對重癥患者的挑戰(zhàn)。在這種情況下，保持冷靜是最重要的一點。我會盡量控制自己的情緒，不輕易被外界的緊張氣氛影響，時刻保持專業(yè)的態(tài)度。當患者情況緊急時，我會按照預先訂立的方案進行應對，以確保自己和患者的安全。

其次，正確佩戴防護用品。在與患者接觸時，正確佩戴防護用品是防止病毒傳播的最有效措施。我會在進入患者病房之前，仔細檢查自己的防護裝備，確保所有的裝備都是完好的，沒有破損或滲漏。不僅要確保戴好口罩、穿好防護服，還要注意佩戴護目鏡、手套等防護用品。在脫下防護裝備時，我會嚴格按照規(guī)定的程序進行脫除，避免任何交叉感染的可能。正確佩戴防護用品不僅可以保護患者，也可以保護自己。

第三，合理分配工作時間。在疫情期間，醫(yī)院里的工作量非常大，護士們常常面臨著長時間的工作和緊張的工作壓力。因此，合理分配工作時間尤為重要。我會合理安排自己的休息時間，保證足夠的休息，避免過度勞累。有時候，我會向同事請教一些操作上的問題，以減輕自己的工作壓力。合理的時間安排不僅有助于提高工作效率，還能讓我在工作中保持精力充沛，更好地為患者服務。

第四，加強自我鍛煉。在這個緊張的時期，加強自我鍛煉是保持身心健康的關(guān)鍵。我會利用自己的業(yè)余時間，進行一些有氧運動，如慢跑、散步等，以保持身體的健康。此外，我還會進行一些放松的活動，例如閱讀、聽音樂等，以緩解壓力。加強自我鍛煉不僅可以提高免疫力，更能幫助我保持良好的精神狀態(tài)，更好地應對工作中的壓力。

最后，與同事合作。在護理崗位上，與同事的緊密合作是非常重要的。我們需要相互支持、相互幫助，共同應對工作中的困難。當我遇到困難時，我會主動向同事尋求幫助，共同研究解決方案。我相信只有與同事緊密合作，我們才能在這場抗疫戰(zhàn)中保持勝利的節(jié)奏。

總之，作為護士，在防護工作中我們需要保持冷靜、正確佩戴防護用品、合理分配工作時間、加強自我鍛煉和與同事合作。只有做好自己的工作，并且保護好自己，我們才能更好地為患者服務，共同度過這個艱難的時刻。

護士防護心得體會實用篇七

作為一名護士，我經(jīng)常面對各種疾病和傳染性病菌，為了保護自己和患者的安全，我們需要穿防護服。在工作中長時間穿著防護服，我有很多心得和體會，這不僅讓我更加了解防護服的重要性，也讓我更加堅定自己的護理信念。以下是我對護士穿防護服的體會和心得。

第二段：防護服的選擇和佩戴。

防護服的選擇是非常重要的，不同的疾病需要不同的防護級別的防護服。在佩戴防護服之前，我們需要對自己做好全方位的消毒和暴露預防。穿戴時要確保防護服的完整性和緊密性，防止任何可能的污染和滴落。同時，要注意防護服的尺碼合適，穿著舒適，以便在長時間保持專注的工作中不感到不適。

第三段：心理和情感的準備。

穿著防護服可能給患者帶來一種“隔離”感，這對于心理上更加脆弱的患者來說可能造成額外的傷害。作為護士，我們需要提前和患者進行交流，解釋防護服的必要性，并盡量減少他們的緊張和恐懼。同時，我們也需要對自己的心理進行準備，保持冷靜和專注，不受外界環(huán)境的影響，保持患者和自己的則是信心。

第四段：防護服的保養(yǎng)和清洗。

穿戴了一天的防護服，我們需要對其進行消毒和清洗。清洗過程中的每一個細節(jié)都需要嚴格把控，確保所有細菌和病毒都被有效清除。同時，我們也需要注意防護服的保存，確保下次穿戴前沒有任何污染和損壞。在清洗和保養(yǎng)的過程中，我們要切實保護自己的安全，并不斷提高個人的敬業(yè)精神和專業(yè)水平。

第五段：追求卓越的護理。

在穿著防護服的過程中，我明白了自己的職責和使命。每一次的穿戴和脫下都是一次對自己和患者負責的表現(xiàn)。我們穿防護服不僅僅是為了自己的個人安全，更是為了保護患者的生命健康。因此，我追求卓越的護理，注重細節(jié)和執(zhí)行力，努力做到最好。只有這樣，我們才能更好地應對各種疾病和病菌的侵襲，真正做到安全護理。

總結(jié)：

穿防護服是護士保護自己和患者安全的重要一環(huán)。我們需要選擇合適的防護服，做好心理和情感準備，同時注意防護服的保養(yǎng)和清洗。通過長期穿戴防護服的體驗，我們應該追求卓越的護理，保證患者的生命健康和自身的安全。護士的責任不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是為了社會的健康和安全做出貢獻。

護士防護心得體會實用篇八

我是__同學自_年_月來本科室實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。在科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，對監(jiān)護室的各種儀器能夠熟練應用，對心臟外科監(jiān)護技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務知識。望在以后的工作學習中能夠繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護護士!

護士實習自我鑒定本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學。

關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

護士防護心得體會實用篇九

國防護士是我國軍隊中的一支重要力量，他們在保衛(wèi)國家安全、軍隊健康和士兵生命安全方面發(fā)揮著重要作用。國防護士通過日常的工作與訓練，積累了豐富的經(jīng)驗和心得。以下是我對國防護士工作的一些心得體會。

首先，國防護士是一群充滿愛心和責任感的人。在我國軍隊中，國防護士承擔著照顧、照料軍人士兵的重要任務。他們不僅要熟練掌握醫(yī)療知識和技能，還要具備高度的責任感和愛心。在戰(zhàn)爭和平時期，國防護士為軍隊提供了全方位的醫(yī)療保障，為官兵們提供及時有效的救治。他們時刻關(guān)注著士兵的身體健康和心理狀態(tài)，讓士兵們感受到了家的溫暖和關(guān)懷。

其次，國防護士的工作需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和技能。作為醫(yī)療保障的重要一環(huán)，國防護士需要具備廣泛的醫(yī)療知識，能夠迅速處理各種緊急情況。他們需要掌握急救技能、實施護理操作，還要具備重癥監(jiān)護和手術(shù)室護理等專業(yè)技術(shù)。在特殊環(huán)境和戰(zhàn)斗情況下，國防護士需要能夠迅速決策、確切判斷傷病情況，并做出應對措施，保證士兵得到及時的救治和保護。

此外，國防護士需要具備較強的心理承受能力和應對能力。在戰(zhàn)時環(huán)境下，士兵們經(jīng)常面臨生死考驗和巨大壓力，很容易出現(xiàn)心理問題。國防護士需要具備從容應對各種緊急情況的能力，還要具備一定的心理救助技巧，能夠及時對士兵的心理問題進行疏導和解決。他們需要成為士兵們的精神支柱，鼓勵士兵們堅持戰(zhàn)斗，克服困難。

此外，國防護士還應注重團隊合作。面對戰(zhàn)爭時刻和特殊環(huán)境，國防護士很少是獨自行動的。他們需要與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員建立良好的合作關(guān)系，協(xié)同工作。國防護士需要知道如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人密切配合，做到最佳的醫(yī)療保障。在團隊中，國防護士能夠充分發(fā)揮自己的智慧和專業(yè)知識，不僅能夠更好地幫助士兵，也可以相互學習和進步。

最后，國防護士的工作需要持之以恒的精神。國防護士的工作既艱苦又充滿風險，他們需要經(jīng)常面對疏漏和困難。然而，國防護士始終保持著一顆堅定的心，堅守著自己的崗位。他們時刻準備著，隨時待命，為戰(zhàn)勝一切困難和風險做好準備。國防護士的精神代表著不畏艱難、敢于擔當?shù)钠焚|(zhì)。

總之，國防護士是我國軍隊中的一支重要力量，他們通過辛勤的工作和訓練積累了豐富的經(jīng)驗和心得。國防護士不僅在醫(yī)療救治方面發(fā)揮著重要作用，還需要具備高度責任感、專業(yè)技能和心理承受能力。他們通過團隊合作和持之以恒的精神，為我軍的健康和安全作出了重要貢獻。國防護士讓我們深切感受到了人類的患難與擔當，他們是軍隊中的白衣天使，值得敬佩和尊重。

護士防護心得體會實用篇十

新冠疫情讓護士的工作變得更加困難和危險，而穿防護服是護士們在工作中最重要的防護措施之一。作為一名護士，我深刻體會到了穿防護服的必要性和影響。在這篇文章中，我將分享一些我在穿防護服這個過程中得出的心得體會。

第二段：準備工作的重要性。

穿防護服前的準備工作非常重要，這直接影響著穿戴的效果和工作的順利進行。首先，正確的選擇和鑒別防護服的質(zhì)量十分重要。作為護士，我們要確保防護服能夠提供足夠的防護層次，抵擋病原體和污染物的侵襲。其次，穿戴前要進行必要的消毒和洗手，以確保防護服不會受到污染。最后，要認真學習正確穿戴防護服的方法，這對于防止防護服破損和提高穿戴的效果至關(guān)重要。

第三段：舒適度與聚焦力的平衡。

穿戴防護服雖然能夠為我們提供防護，但同時也給我們帶來了一定的不適感。在長時間的工作里，穿戴防護服會導致身體的不適，如悶熱、出汗、呼吸困難等。因此，保持舒適的同時保持良好的聚焦力成為了一個很大的挑戰(zhàn)。我通過調(diào)整防護服的大小，選擇透氣性好的材料和合理安排工作時間等方法來平衡穿戴防護服時的舒適度和聚焦力，這不僅提高了自己的工作效率，更保證了病人的安全。

第四段：心理抵抗力的培養(yǎng)。

長時間穿戴防護服不僅對身體產(chǎn)生了壓力，同時也對心理造成了一定的影響。對于護士來說，這是一個重要的問題。在穿戴防護服的過程中，我通過與同事的交流、開展心理疏導、傾訴自己的情緒等方式來幫助自己保持良好的心理抵抗力。此外，與家人保持通訊也是緩解壓力的有效方法，他們的支持和鼓勵能夠給我?guī)砗艽蟮牧α浚屛覉远ㄐ判?，繼續(xù)堅守在前線。

第五段：總結(jié)與展望。

穿戴防護服是護士工作中不可忽視的一環(huán)。通過我自己的努力和經(jīng)驗，我體會到了穿防護服的重要性，也認識到了在穿戴防護服的過程中需要平衡舒適度和聚焦力的問題，以及培養(yǎng)良好心理抵抗力的需要。我相信，隨著時間的推移，我們將會積累更多的經(jīng)驗，并繼續(xù)不斷優(yōu)化和改進我們的穿戴防護服的體驗，使我們的工作效果更好，為病人健康和生命的安全作出更大的貢獻。

在新冠疫情中，穿防護服成為了護士們保持工作安全的重要手段。通過正確的準備工作、平衡舒適度與聚焦力、培養(yǎng)心理抵抗力等方式，護士們能夠更好地進行工作。我相信，在不久的將來，在抗擊疫情過程中，我們會繼續(xù)積累更多的關(guān)于穿戴防護服的心得體會，為保護人們的健康做出更大的努力。

護士防護心得體會實用篇十一

,供大家參考。

我們得到了一些。

心得體會。

以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向?qū)В酁椴∪讼胍幌?，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。

清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱呼模式。

指導，生活護理，，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。

此外，理想的護士應是醫(yī)生的好幫手，構(gòu)建和諧的醫(yī)護關(guān)系，護士應認真仔細觀察病情，及時向醫(yī)生反映病情，在準確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療，護理方案，及時滿足患者的需求。

為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。

精神病院這個名字聽得多了，人們總是對這個名字有一種畏懼與排斥的心理。這個學期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?，首次接觸精神病院，其實它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫(yī)院一樣，都是一間醫(yī)院。

帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個可供飲食與活動的大空間，里面住著的全是女病人。

帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過程中，她教導了我們面對精神分裂癥的病人應如何進行自我保護與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對外界是無什么反應的，我想這是因為他們困死了在他們自己的內(nèi)心世界中，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長久未能得到宣泄，然后隨著時間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識中，情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會在那個心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對外界事物無反應。而其實他們的內(nèi)心世界是非常之復雜的，復雜到完全沉默，復雜到找不出病因的痕跡。

我想：如果是一個對外界事物無反應的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對病人的訴說不加評判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復的希望。

中，要聽出病人思維上的漏洞與認識上的偏頗和貧乏，并對病人作出理由充足、適合其心理特點的解釋，幫助其消除疑慮，增強信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因為你用錯了你的思維方式，引導病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會自動消失。要給予病人鼓勵和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。

帶教老師給我們復習了一些相關(guān)的內(nèi)容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認知。

第一個是患有精神分裂癥、常有幻聽的女士，第二個是常開心自笑的女老師，第三個我的印象有點模糊。

給我印象最深的還是第一個女士。她說她常聽到一個男人跟她說話，但看不到那個人。韋護長問她那個男人有沒有叫她不要吃、不要睡，她說沒有。她說她自己也不知道那個男人是誰，自己也不認識他，只是聽到一把聲音在和她談話，什么都看不到。韋護長問她有沒有和那個男人說話，她說有。她的聲音還帶點激揚和悲亢地說：“我不是講那些話，我是講述自己的心，我是用心來和他交談的!”

然后帶教老師的問話結(jié)束了，我們接著和第二個、第三個病人交流。這時候，我看見剛才第一個病人獨坐在一張桌椅上，沉默不語，情感低落，沮喪憂慮的低著頭。我想過去跟她談談心，哪怕只是表示一下關(guān)心對于病人來說也是一種莫大的安慰，但我連這樣的時間都沒有，她們馬上便要開飯了。

我看著她那孤獨、沮喪、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句“我是用心來同他交談的!”，我想她除了有精神分裂癥之外，還同時存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥。精神病是分神經(jīng)性和心因性的，我不知道她屬于哪一種，又或許兩種都有吧，我相信她是存在著心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o的空氣來講述自己的心。我聽她那一句話激動的聲音，我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的，但為什么她不與身邊的人傾訴呢?還是她未能找到一個足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者?會不會是因為她很想訴說自己的內(nèi)心，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來聆聽她的心聲，與她交流呢?這只是我的推斷，我不敢確定，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護士，我會以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠的愛心來換取她對我的信任，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽，然后再與她進一步的做心理治療。

崗位的時候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!

其實患病很平常，正如我們每一個人都會犯錯一樣，只要認識到錯誤，并加以改正就行了，精神康復者也一樣，只要認識到自身的疾病，并加以控制就行了。社會與人們應該給予他們多一點愛心與支持的!

還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!

在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識到護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心!

護士防護心得體會實用篇十二

隨著新冠病毒的爆發(fā)，全球各地的醫(yī)療機構(gòu)面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。作為醫(yī)療隊伍中的重要一員，護士們承擔了巨大的壓力和責任。在這個特殊的時期，護士們必須時刻保持警惕，做好自我防護。以下是我在與COVID-19抗爭的過程中所學到的一些心得體會。

首先，加強個人防護意識是非常重要的。作為護士，在病毒面前我們必須時刻提醒自己保持高度警惕，與病毒進行艱苦的斗爭。我們不能忽視自己的安全，必須牢記“我是防護者”的角色，確保自己不被感染，以保護患者和家人。因此，我們需要加強個人對防護知識的學習，并嚴格按照標準程序執(zhí)行個人防護措施，如佩戴口罩、手套、護目鏡等。只有時刻保持警惕，我們才能有效地預防傳染病的傳播。

其次，保持良好的衛(wèi)生習慣是非常重要的。在醫(yī)療環(huán)境中，我們無時無刻不與病毒接觸。因此，保持良好的衛(wèi)生習慣是預防傳染病的關(guān)鍵。我們應該經(jīng)常洗手，并使用適當?shù)姆试砗拖词忠?。尤其是在接觸患者前后，必須用肥皂和水仔細清洗和消毒雙手。此外，我們還應經(jīng)常更換衣物和毛巾，并定期消毒工作區(qū)。只有保持良好的衛(wèi)生習慣，我們才能有效地阻止病毒的傳播。

再次，增強體力和抵抗力是非常重要的。護士工作特點是需要長時間的站立和匆忙，這需要我們有足夠的體力和抗壓能力。為了保持良好的體力和抵抗力，我們需要均衡飲食，保證充足的睡眠和適度的運動。合理的飲食結(jié)構(gòu)有助于增強免疫力，特別是攝取足夠的維C。良好的睡眠也是恢復體力和增強免疫力的關(guān)鍵。適當?shù)倪\動如散步、瑜伽等有助于緩解壓力，增強身體素質(zhì)。只有擁有良好的體力和抵抗力，我們才能更好地應對病毒的挑戰(zhàn)。

最后，保持良好的心態(tài)和情緒是非常重要的。在與疫情斗爭的過程中，護士們面臨著巨大的心理壓力和情緒波動。我們需要保持積極樂觀的態(tài)度，建立正確的價值觀和心態(tài)，以對抗各種困難和挑戰(zhàn)。如果我們陷入恐慌和沮喪之中，我們不僅不能有效地工作，還可能對我們自己和患者的生命安全產(chǎn)生負面影響。因此，我們需要學會自我調(diào)節(jié)情緒，尋找適合自己的方式來緩解壓力，如音樂、閱讀等。保持良好的心態(tài)和情緒對于我們面對疫情的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。

總而言之，護士防護心得體會非常重要，在與疫情的斗爭中，我們必須時刻保持警惕，加強個人防護意識和衛(wèi)生習慣，增強體力和抵抗力，并保持良好的心態(tài)和情緒。只有這樣，我們才能有效地保護自己和患者的安全，共同戰(zhàn)勝疫情。正如一句話所說：“不為病毒退縮，只為健康前行?！?/p>

護士防護心得體會實用篇十三

1、上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。

2、上下樓梯時，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作?。饨?、亂喊、開玩笑）、不快跑亂竄。

3、要避免人員高峰期（上課、下課、放學、集合），可適當提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應注意。

4、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或?qū)W生的指揮。

6、偶發(fā)事件發(fā)生時，所有學生和老師有權(quán)利和義務組織安排在場人員有序疏散，特別是班干部，應主動站出來指揮。在指揮過程中，應盡量及時聯(lián)系外援求助，就近報告學校領(lǐng)導或老師。

1、人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。

2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

3、人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

4、因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導致踩踏。

5、在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。

1、在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。

2、當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻?；螂S人流慢慢移動，注意不被擠倒，時刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無序亂擠。

3、在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

4、一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。