2023年近期閱讀心得體會范本(匯總8篇)

心得體會是在人際交往中展現(xiàn)自己的重要途徑之一。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人關注的問題。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

近期閱讀心得體會范本篇一

閱讀是一種獲取知識、開拓視野的重要途徑。長期以來，我以閱讀為樂，從中獲得了無盡的收獲。通過閱讀，我感受到了文字的力量，培養(yǎng)了批判性思維，提升了自身素養(yǎng)。在這個快節(jié)奏、信息爆炸的時代，長期閱讀是我生活的財富和動力。以下是我長期閱讀的心得體會。

首先，閱讀讓我感受到了文字的力量。書籍中的文字可以有魔力般地改變人的思想，影響人的情感。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的思想觀點。有時候，一段文字能夠將我引入一個全新的世界，與作者共同感受他的人生體驗。例如，在閱讀《追風箏的人》時，我仿佛和主人公一同走過阿富汗的大街小巷，親身經歷了那段肅殺又深情的日子。這種身臨其境般的閱讀體驗讓我認識到，文字可以建立起人與人之間的橋梁，讓我們共鳴和思考。

其次，長期閱讀培養(yǎng)了我的批判性思維。通過閱讀不同的觀點和文章，我學會了分析和評估信息的能力。在閱讀中，我會不斷質疑作者的觀點、推理的邏輯，挑戰(zhàn)思維的疆界。這種批判性思維的錘煉，讓我更加理性和客觀地看待問題，不被廣告、媒體等外部力量左右。閱讀使我不斷思考，獨立思考是取得成功的關鍵之一，而長期閱讀正是培養(yǎng)這種思考力的最佳途徑。

另外，長期閱讀改變了我的生活態(tài)度和價值觀。在閱讀的過程中，我遇見了一位位偉大的作家和思想家，他們通過文字，傳遞了深刻的人生哲理和智慧。他們關注人類的精神世界，揭示了人生的真諦。在與他們的思想碰撞中，我審視了自己的人生態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己的盲點和不足。例如，讀完村上春樹的《挪威的森林》，我明白了生活的困苦和不完美，并學會了從容面對。而讀完蘇格拉底的《蘇格拉底的辯護》，我深刻認識到知識的重要性和價值。這些書籍改變了我的世界觀和價值觀，讓我更加明確自己的人生目標，為之努力奮斗。

此外，長期閱讀提升了我的綜合素養(yǎng)。通過各種不同類型的書籍，我豐富了自己的知識儲備。這些知識不僅僅涉及文學、歷史、科學等專業(yè)領域，還包括哲學、心理學、經濟學等思想層面。這些寶貴的知識為我認識世界、理解人生提供了重要的資料和思考框架。此外，長期閱讀還提高了我對語言文字的感知能力和表達能力。通過閱讀優(yōu)秀的文章，我學會了如何運用優(yōu)美的語言表達自己的思想，增強了我的溝通和交流能力。

綜上所述，長期閱讀給予我無盡的收獲。通過閱讀，我感受到了文字的力量，培養(yǎng)了批判性思維，提升了自身素養(yǎng)。閱讀讓我更加開闊了視野，拓寬了思路。在這個信息爆炸的時代，長期閱讀是我與世界對話的方式，也是我獲取知識、提升自我的重要途徑。長期以來，閱讀已經成為我生活的財富和動力，我會一直保持這個習慣，不斷探索并成長。

近期閱讀心得體會范本篇二

當我讀到《有溫度的數(shù)學》這本書的書名時，我產生了一些疑惑:還有冷冰冰的數(shù)學嗎？我們平時在教學的時候，數(shù)學有沒有溫度？學生覺得冷的數(shù)學還是暖的數(shù)學？帶著這些疑問，我翻開了圖書目錄，作者楊老師從四個方面講述了有溫度的數(shù)學。看完之后，我深有感觸。它們是我們最熟悉的四個方面。結果我覺得很陌生，很疏遠。

第一，不熟悉的課本。

我從來不認為數(shù)學課本上的例題會有問題(這里的問題不是知識點的錯誤，而是結構和排列的問題)，我一直認為例題都是編輯精心挑選的，都是精華。針對我們教材中不合理的地方，楊老師表達了自己的觀點和想法，并通過其他教學大師的陳述和查閱相關資料來證明和驗證自己的想法。印象最深的是書籍的插圖(數(shù)對)和經緯的解釋。當我在課堂上教學時，我曾經問過同樣的想法，即梁肖左邊的學生使用成對的數(shù)字。這是觀察者的左邊還是梁瀟的左邊？這個問題我想過，但一直沒敢。我很佩服楊老師提出來的批判精神。

二、陌生的教室。

我們對教室很熟悉，每天都要和它打交道，但我們的教室真的有溫度嗎？真的是學生喜歡的教室嗎？數(shù)學的公式、性質、符號給孩子冰冷、嚴肅的感覺。如果數(shù)學課堂給孩子這樣的感覺，學生就會感到厭煩，所以不想學數(shù)學。楊老師提出了當今數(shù)學課堂的矛盾，其中圈養(yǎng)與放養(yǎng)的矛盾給我眼前一亮的感覺，我陷入了沉思。就像今天的.生活，雞蛋要吃土雞蛋；母雞想吃散養(yǎng)老母雞，感覺散養(yǎng)的比圈養(yǎng)的好。在這里，楊先生還指出了中國教育方法與西方教育方法的比較。但是在這里我想說清楚，我們國家人口多。如果一個班十幾個人，像西方國家那樣，我們國家不知道還會多出多少學校和老師。這里的財政支出是一個很大的數(shù)字。雖然圈養(yǎng)阻礙了學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，但到目前為止，還是符合中國實際情況的。

第三，奇怪的自己。

我們了解自己嗎？你知道我們的孩子需要什么樣的老師嗎？很多時候，我們確實有很多矛盾，制約著我們的發(fā)展，就像楊老師說的，主體與主導的矛盾。教師引導孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，學生是教育的主體，我們教師需要藝術的引導。迎賓老師也是我看的最認真的地方。我想做一個幽默的老師，一個抒情的老師，一個少廢話的老師，一個技術過硬的老師，一個會講故事，會變戲法的老師。這些我都想做，但我最想要的是一個抒情的老師。我想和孩子們說說話，聊聊天，想想未來，表達一下自己的感受，讓孩子們發(fā)自內心的喜歡數(shù)學，自己去學習，自己去做。

第四，陌生學生。

你了解你的學生嗎？你知道他們每天都在想什么嗎？你知道他們想成為什么嗎？現(xiàn)在的孩子都想得很好，只是行為方式不同而已。從前，我記得有一個學生在課堂上故意搗亂，就是為了引起我的注意。楊老師提出要培養(yǎng)各種數(shù)學大師，其中我最喜歡反思型的學生。每一個人和每一件事，我們都需要多次反思。有了反思，我們的知識水平會更上一層樓，這樣下次或下次就不會犯錯了。學生也是如此。一個問題錯了也沒關系。反思之后，分析原因。下一個好問題是錯題的值。如果你做錯了，沒什么大不了的。反思之后，分析利弊，下次遇到就能從容應對了。

讀楊老師的《有溫度的數(shù)學》，讓我對我們的課本、課堂、老師、學生有了更深的了解，讓我覺得他們是我最熟悉的“陌生人”。我要不斷的學習，思考，學習，把他們從陌生人變成熟悉的人。

近期閱讀心得體會范本篇三

莎士比亞說，“書是整個世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，如果沒有書，人類就會止步于原始社會。沒有書籍，人類將永遠停留在愚昧落后的世界；沒有書，就談不上人生和價值。

在我十幾年的教學生涯中，有很多書對我的教育教學有幫助，小學語文老師就是其中之一?！缎W語文教師》是一本由專業(yè)人士領銜的好期刊，是一本日趨成熟的期刊。每期都有主題，每期都有核心。走進去，總會給你一些啟示；如果能細細品味，可以補血。讀小學語文老師，就像和很多專家、優(yōu)秀的同行交流。在無聲的環(huán)境中，我的思想在與他們碰撞，我的頭腦在與他們交流，我的教學水平在提高，我的工作熱情在交流中高漲。無論教哪個年級，小學語文老師都給我建議?！缎W語文老師》讓我如獲至寶。抱著她讓我舍不得放下。細細品味，慢慢揣摩，很有意思。她是我教學生涯中的一盞明燈，總是在我迷茫的時候給我指路。

讀書，讓我懂得了“淺顯讀書”。原來，淺顯的閱讀是一種閱讀方法，不追求深刻的理解，只是大聲的讀，直到你爛熟于心，脫口而出。淺閱讀的特點是:第一，讀的書必須是經典集，是有“種子能量”的文字；第二，不要求對閱讀的內容有很深的理解，而是要求有熟悉的閱讀。第三，不急功近利，而是儲備充裕。盡量以平實的形式活潑起來:

1、詩歌或韻文閱讀內容，可采用集體分組巡回接力的形式；

2、短語三字或四字甚至五字詩也可以借助節(jié)奏和聲增加吟誦的樂趣；

3、根據(jù)詩的內容，在吟誦中加幾首歌，有助于吟誦的興趣。把經典讀成碎片，逐個擊破，天天背，月月背，冷熱一致，一定會有所收獲。

讀著讀著，我學會了“搓著讀”:即搓著讀，搓著讀。用眼、口、心去摩擦課文中的經典語言，體會其精髓，得其韻，悟其趣，得其語感。你可以去蹭課文靈魂的文字，反映課文主旨的句子，當然還有涉及課文核心的精彩段落。拓片的方式也可以多種多樣:引用、重復、補充。閱讀需要一遍又一遍的重復，但不是單調的重復，需要和第一句話聯(lián)系起來，而不是一切；你需要通讀，而不是求異。

我不會忘記《小學語文老師》讓我感受到了閱讀專業(yè)書籍的樂趣和益處，是她帶領我進入了語文教學的另一個世界。這真的是我職業(yè)成長的好書。以后還是和好書做朋友！因為讀一本好書，就像在嚴冬遭遇炭火，會以無私的自信點燃你的激情。

讀一本好書就像在炎熱的夏天遇到樹蔭。一個人的時候，它給你浮躁的心靈吹來一股清風。讀一本好書，就像迷失的航船遇到航標燈，讓你高舉理想的風帆，駛向人生的征途！和好書交朋友，向他們學習。在未來的日子里，我將繼續(xù)在一位學者的陪伴下闊步前進。

近期閱讀心得體會范本篇四

假期學習《中小學教師職業(yè)道德》收獲頗豐。我深有感觸:做人是有規(guī)矩的，做一份工作需要起碼的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。如果說對老師有什么要求的話，我覺得高標準學習，做一個榜樣很重要，對自己職業(yè)的價值和意義有深刻的理解和信仰也很重要。作為一名合格的人民教師，在教育教學活動中必須遵守一定的行為準則，具有良好的道德修養(yǎng)。因為我們不僅是在教好書，更肩負著培養(yǎng)成長中的年輕一代的重任，我們的行為對塑造學生的心靈，發(fā)展學生的智慧，促進學生正常的心理發(fā)展有著潛移默化的影響。所以要在提高專業(yè)水平的前提下，具備良好的職業(yè)道德。

1、謙虛好學，好好學習。記得剛畢業(yè)工作的時候，對教育不熟悉，教學經驗幾乎為零。我以向別人學習，向別人學習，向老教師學習為出發(fā)點。通過學習老教師的工作經驗和敬業(yè)精神，豐富自己的知識、見識和才能。同時也經常靜坐思考自己，分析自己的不足，改進。努力學習，精益求精，是教師職業(yè)的需要，也是教師責任感的體現(xiàn)。我在教學中的教學技巧、能力和知識水平直接影響到我在學生中的威信?？傊灰寣W生懷疑自己的知識。但如果學生的質疑涉及到教師的道德方面，教師的地位就更不幸了。

2、寬容、善待學生，就是教師要設身處地為學生著想，和學生一起感受、一起體驗。尊重他的人格和自尊，同情他，支持他，鼓勵他，引導他，幫助他。去體會他們在學習中遇到的困難、期望和氣餒，去感受他們在成長中經歷的挫折和渴望。這樣老師就不會因為一時的沖動或者失誤而傷害學生的心靈。我們知道，任何一個班級，學生總是好的，公平的，差的。有些老師尊重和偏愛好學生，而不喜歡和嫌棄差生。殊不知，這種做法恰恰傷害了后進生的自尊心，這是一個敏感的角落，讓這些學生失去自信，自卑，不求上進。重的，會讓這些學生對老師產生怨恨和沖突，造成師生矛盾。

3、寬容的心是愛。愛班上的每一個學生——不管他的表現(xiàn)是好是壞。善待學生，就是從心里去滋潤學生的心靈，包容學生的過錯，化解學生的不良情緒。大多數(shù)有知識的教育家和優(yōu)秀教師都積極倡導教師要善于啟發(fā)、喚醒和鼓舞學生，最重要的是保護學生的自尊。當代一位著名的教育專家曾這樣說過:“所有難教育的孩子都是失去自尊的孩子，所有受過良好教育的孩子都是自尊心很強的孩子。教育者應該盡一切可能保護孩子最珍貴的東西——自尊，這是切斷后進生來源的重要手段。”

近期閱讀心得體會范本篇五

看完《干法》，我受益匪淺，不得不驚嘆和佩服日本人的毅力和優(yōu)秀。稻盛和夫先生的“干法”簡單而沉重。雖然沒有太多的語言，但卻能一針見血的說到他的心底。我突然意識到我的目標和意義:一個人工作的目的是提高自己的心智。這是一本值得一讀的好書。

特別是第二章講的是改變思想，投入工作，熱愛工作，迷戀工作。其實，想要過得充實，只有兩個選擇:一個是從事自己喜歡的工作；二是讓自己喜歡現(xiàn)在的工作?？峙潞苌儆袡C會找到我喜歡的工作。與其找一份自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)有的工作。稻盛和夫先生說做一行，愛一行。每一份工作，無論平凡還是高尚，都應該兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍，都應該有對自己的崗位負責的職業(yè)精神和道德自覺。我們每個人都有責任和義務做好每一項工作，這是一種“干法”，也就是一種工作觀。

書中說稻盛和夫先生畢業(yè)后進入宋風工業(yè)界，當時他正處于破產的邊緣。面對同學的辭職，他也想過動搖，報考自衛(wèi)隊干部候補學校。但是到了后期，因為戶口本的問題，他重新認識到轉變觀念的重要性。后來，他改變了主意，全身心投入到工作中。如果他不能有一個喜歡的工作，他會試著喜歡他現(xiàn)有的工作?！熬鸵驗槟阌X得不滿意就辭職了，那你以后的生活可能就不會一帆風順了。”現(xiàn)在，我們有多少人在為跳槽找借口，說現(xiàn)在的工作沒有我們想象的那么好。是工作生活中的一種體驗。不滿意就逃。怎樣才能勇敢面對未來的其他問題？無論是市場部還是前臺，還是車間，都需要我們用心、細心的工作。

很多時候，我們在工作的時候，總是說“盡力”，遇到困難的時候，總是說“盡力”。我們可以原諒這種說法，但不能原諒這種做法。本著盡力而為的精神，我們什么也做不了。盡力而為是我們在工作中應該達到的境界。俗話說，只要你用心，沒有什么是困難的。我們應該在工作中樹立必勝的信心，我們應該付出百分之百的努力。只有付出“和別人一樣的努力”，才是人生和事業(yè)成功的最強動力。專心一行一業(yè)，不無聊，不焦慮，努力工作，不屈服于任何困難，持之以恒；只要你堅持這樣做，就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人格，你的人生就會開出美麗的花朵，結出豐碩的果實。工作，需要積極健康的心態(tài)去投入和熱愛。帶著“一分耕耘，一分收獲”的理性和坦然的微笑，對生活做出自己應有的努力。

讀完稻盛和夫先生的《甘法》，我突然意識到我的目標和意義:一個人工作的目的是提高自己的心智。工作可以鍛煉人的心智，提高人的人性，長期不懈的工作可以磨礪人的心智。稻盛和夫先生告訴我們:工作是為了提高一個人的思想。一定要喜歡，不斷設定高目標，付出不亞于任何人的努力，堅持下去。

《干法》作者總結的人生。工作結果=思維模式×熱情×能力方程。為了豐富我們的人生歷程，為了豐富我們的工作成果和人生價值，讓我們隨時保持熱情，隨時完成自己的工作，清除積壓的空，以一種零的狀態(tài)沖向工作，而不是被工作沖走。這樣才能不斷達到人生奮斗的新高度。

近期閱讀心得體會范本篇六

隨著社會的發(fā)展，閱讀已經成為每個人不可或缺的一部分。閱讀的價值不僅在于傳遞知識和信息，更在于幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的內在素質和精神追求。我最近閱讀了幾本好書，得到了很多啟示和收獲。下面我將結合自己的閱讀心得體會，分五段對這些書籍進行總結和探討。

一、《活著》。

《活著》是作家余華的代表作品，講述了一個農民的人生歷程。這本書讓我意識到，往往是在艱難困苦的時候，才能夠真正體驗到生命的價值和意義。在生命被剝奪的時候，我們才會意識到生命的可貴和珍貴。因此，在我們的平凡生活中，我們應該珍惜每一天，活得精彩。

二、《圍城》。

《圍城》是錢鐘書先生的作品，講述了中國知識分子的生活和思想。這本書讓我了解到知識分子應該如何面對社會和他人。知識分子應該具備理性思考能力，在思想和行為上具有獨立性和責任感。同時，知識分子也需要關注社會，對社會有所貢獻。

三、《偉大的蓋茨比》。

《偉大的蓋茨比》是美國現(xiàn)代文學的經典之作，講述了美國資本主義社會中一段愛情和金錢的故事。這本書讓我明白，金錢并不能帶來真正的幸福，愛情也不是全部，人類本能的貪婪和自私追求，最終只會讓自己和社會都陷入深淵。

四、《思考，快與慢》。

《思考，快與慢》是以色列心理學家丹尼爾·卡尼曼的經典之作。他深入剖析了我們的思維過程，揭示了我們許多行為和決策背后的邏輯。這本書讓我深入理解了人類思考的特點和局限性，指導我更加科學地進行決策和思考。

五、《論語》。

《論語》是中國古代哲人孔子的言行錄，講述了他的人生經歷和思想追求。這本書讓我認識到，只有自我反思和積極進取，才能夠成為一個有智慧的人。同時，也讓我深刻認識到中華文化的卓越魅力和思想精髓。

總結而言，閱讀是一種重要而有意義的活動。通過閱讀，我們可以獲得知識和智慧，拓寬自己的眼界和思維方式。同時，閱讀也可以培養(yǎng)我們的精神追求和情感體驗，幫助我們更好地理解自己和社會。因此，我們應該努力拓展自己的閱讀范圍，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質。

近期閱讀心得體會范本篇七

營造書香校園，激發(fā)閱讀熱情?；谖倚！皽嘏柟饨逃钡霓k學理念，6月15日下午，武星小學全體教師齊聚學校音樂室，舉行本學期教師讀書交流活動。

本次讀書交流活動是我?！皭圩x書”系列活動之一。開學時，學校教學部積極倡導每個老師都要多讀書，讀好書，并為老師們購買和推薦了《溫暖教育的態(tài)度》這本書。教師利用課余時間集中閱讀，及時摘抄讀書筆記，結合教學實踐撰寫讀書心得，為讀書交流會做準備。

今天的讀書交流活動分為兩個板塊。首先，老師們按照進教室的順序隨機分成四組，圍坐在一起，分組討論，暢所欲言，交流書籍帶來的靈感和感悟。然后，集體分享，每組選出一名教師代表發(fā)言?；顒又校S作懷老師結合自己的教學實踐，對自己的教學行為進行了反思。他認為應該抓住細節(jié)來引導學生，給對方溫暖。

陳老師通過書中的具體案例和自己平時的班級管理，體會到“溫暖教育”不僅可以幫助老師溫暖學生，還可以引導學生互相幫助，互相影響。周愛珍老師以一個母親的視角與大家交流育兒之道，引起老師們的共鳴——每個學生都是獨立的個體，對待他們的差異就像對待自己的孩子一樣。

本次活動為老師們搭建了一個互動的平臺，引起了老師們的'思維碰撞。做一個內心溫暖、精神豐富的人，用智慧啟迪智慧，用激情點燃激情，用愛澆灌愛，用溫暖傳遞溫暖，用精神影響精神。這不僅是一種教育理念，更是一種美好生活的信條，一種積極的生活態(tài)度。

近期閱讀心得體會范本篇八

假期閱讀作為一種良好的興趣愛好，不僅可以豐富我們的知識，還可以提高我們的寫作能力和閱讀理解能力。因此，在這個假期里，我選擇了閱讀。借助閱讀的力量，我增長了見識和內在，收獲了一份寶貴的體驗，現(xiàn)在，我將這份體驗與大家分享。

第二段：品讀感受。

在看過幾本書之后，我發(fā)現(xiàn)這些不同領域的文字內容有著很大的差異。不同類型的書籍，如文學、歷史、哲學、科技等在形式和內容方面都有著不同的魅力。其中，我最喜歡的是文學作品。像羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》一書，書中克利斯朵夫受多種因素影響，不斷反思人生，這些思考讓我有很多悟得。同時，它也是一個不同尋常的人物形象，令人欣賞。

第三段：啟示收獲。

閱讀時，除了享受文字的美感和情節(jié)的吸引之外，我還意識到了一些啟示。例如：借鑒優(yōu)秀的寫作經驗和技巧，梳理邏輯和思路，都可以在閱讀中學到；重視世界觀的培養(yǎng)和個人價值的實踐，這些都可以從閱讀中得到收獲。為了更好地把這些收獲轉化為實際行動，在讀書的同時要做好筆記，寫下自己想到的一些東西，加以整理，保留那些具有實用價值的內容。

第四段：產生感悟。

在思考閱讀心得時，我自然而然地萌發(fā)出幾點感悟。第一，閱讀廣泛，涉獵文學、歷史、哲學、科技等領域，從不同的角度看待生活，有助于擴展個人視野。第二，加強思考，思辨自身的世界觀和人生觀，能夠從中找到現(xiàn)實世界中的感觸，減輕身心內心的壓力。第三，學習理論并加以實踐，并不斷思考，有助于理論聯(lián)系實際，最終形成屬于自己的生活經驗及個人處事方法。

第五段：總結。

長期以來，閱讀一直被認為是豐富知識、提高文化修養(yǎng)的重要途徑。那么，在假期，我們就可以有更多的時間去閱讀一些書籍，從中汲取營養(yǎng)，擺脫繁忙的工作和生活，讓自己得以得到深刻思考，進而成為人生的財富。因此，讓我們利用好假期閱讀，用心去品味文字，用感悟去提升自己！