2023年少兒表演心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作生活中得到的一種體驗(yàn)和感悟，它是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情的思考和總結(jié)。我們應(yīng)該及時(shí)將自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)，以便今后回顧和參考。每個(gè)人在不同的環(huán)境下都會(huì)有不同的心得體會(huì)，所以我們應(yīng)該積極地總結(jié)并分享自己的心得體會(huì)，與他人一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。關(guān)注學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)和效果，從中獲取深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和欣賞。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇一

第一段：介紹表演的意義和背景（200字）。

少兒表演是指年齡在12歲以下的兒童參與的各類(lèi)舞臺(tái)表演活動(dòng)。表演是兒童培養(yǎng)自信心、展示才藝、塑造個(gè)性的一種方式。在參與表演過(guò)程中，孩子們可以通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈、戲劇、樂(lè)器等形式，展示自己的才華，提高藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。少兒表演活動(dòng)不僅豐富了兒童的課外生活，也對(duì)他們的綜合能力和個(gè)人發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

第二段：談?wù)搨€(gè)人參與表演的體會(huì)（300字）。

我曾有幸參與一次少兒舞蹈表演，從中收獲頗多。首先，表演讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。在排練和表演的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也意識(shí)到了自己的潛力。這種認(rèn)識(shí)讓我更加自信，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。其次，表演加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在排練過(guò)程中，我們需要相互配合，互助互利。只有每個(gè)人的努力和默契配合才能呈現(xiàn)出完美的表演。最后，表演豐富了我的生活，讓我感受到了藝術(shù)的魅力。通過(guò)表演，我學(xué)到了許多舞蹈技巧，也了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，這讓我對(duì)世界有了更廣闊的視野。

第三段：討論表演對(duì)兒童發(fā)展的積極影響（300字）。

表演對(duì)兒童的發(fā)展有著積極的影響。首先，表演可以培養(yǎng)兒童的自信心。在表演中，兒童需要面對(duì)觀眾，展示自己的才華。他們通過(guò)表演獲得的掌聲和贊美，會(huì)增強(qiáng)他們對(duì)自己的自信心。其次，表演可以培養(yǎng)兒童的合作能力。在表演中，兒童需要與其他演員配合，互相呼應(yīng)才能完成一個(gè)完美的演出。這種團(tuán)隊(duì)合作對(duì)兒童的社交能力和協(xié)作精神有著重要的意義。最后，表演可以培養(yǎng)兒童的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)參與表演，兒童會(huì)學(xué)到舞蹈、戲劇等方面的知識(shí)，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)審美能力。

第四段：分享其他兒童表演者的經(jīng)歷和成長(zhǎng)（200字）。

我身邊有許多兒童表演者的經(jīng)歷也證明了表演對(duì)兒童的幫助和重要性。比如，我有個(gè)朋友在少兒舞蹈比賽中獲得了第一名，這讓她更加自信并堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)舞蹈的決心。還有另外一個(gè)朋友參與了戲劇表演，通過(guò)演出，他不僅提高了自己的表演能力，還培養(yǎng)了自己的悟性和理解力。這些兒童從表演中獲得了成長(zhǎng)，也體會(huì)到了努力和堅(jiān)持帶來(lái)的回報(bào)。

第五段：總結(jié)表演帶給兒童的價(jià)值（200字）。

總的來(lái)說(shuō)，少兒表演對(duì)兒童的發(fā)展具有積極的影響。它可以提高兒童的自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)表演，兒童可以更好地認(rèn)識(shí)自己，豐富課外生活，拓寬眼界。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持兒童參與表演活動(dòng)，讓他們感受到表演的樂(lè)趣，發(fā)掘和展示自己的才華，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇二

說(shuō)到少兒表演，你會(huì)想到什么？是精彩的舞蹈、流利的演講還是美妙的歌聲？然而，最近幾年，一種新的表演形式——少兒表演孝敬父母——開(kāi)始受到越來(lái)越多人的關(guān)注。這種表演形式的意義何在？本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，探討少兒表演孝敬父母的真正含義。

第二段：擔(dān)起孝敬的責(zé)任。

孝敬，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論我們身處何時(shí)何地，孝敬都是我們最重要的任務(wù)。此時(shí)，在舞臺(tái)上表演孝敬父母，不僅是我們的一種展示和表達(dá)方式，也是我們對(duì)父母的情感表達(dá)?；厥孜以?jīng)的表演經(jīng)歷，正是在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸開(kāi)始明白什么是孝敬，更認(rèn)識(shí)到我作為子女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第三段：意識(shí)到珍惜時(shí)間。

表演孝敬父母，并不僅僅是表現(xiàn)形式上的孝，更重要的是讓我們的內(nèi)心與父母產(chǎn)生真正的溝通。在表演的過(guò)程中，我們不再是平日里那個(gè)沉浸在游戲或忙于學(xué)業(yè)的孩子，而是真正開(kāi)始與父母溝通交流。我記得每次演出之前，都會(huì)和父母一起排練，一起分析臺(tái)詞、動(dòng)作，討論表達(dá)方式，說(shuō)笑之間，迅速消除了我們之間的距離，同時(shí)，這一過(guò)程也讓我明白了時(shí)間的珍貴，懂得抓住每一分每一秒表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

第四段：感受到父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

表演孝敬父母，不僅讓我意識(shí)到自己的孝心，也讓我感受到了父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)。在我表演時(shí)，我常常能看到父母移情別戀地注視著我，即使我犯了錯(cuò)也會(huì)暖心地為我鼓勵(lì)和支持。在我們彼此心靈相通的時(shí)候，我才知道，父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)論我們做對(duì)還是做錯(cuò)都不會(huì)改變的。少兒表演孝敬父母，不僅能讓我們感悟到父母的無(wú)私，更能增進(jìn)我們彼此的感情，讓我們的家庭更加美滿(mǎn)。

第五段：總結(jié)。

總而言之，少兒表演孝敬父母這種表演形式是一種關(guān)于家庭教育的反思，它在我們身上留下了深刻的印象。表演孝敬父母，不僅能表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情，也是我們本著中華民族傳統(tǒng)美德——孝敬——的責(zé)任感所應(yīng)做的。在表演過(guò)程中，我們還可以從中感受到父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓彼此的關(guān)系更加密切。我們需要認(rèn)識(shí)到，在每一個(gè)瞬間里，孝敬都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，敬愛(ài)我們的父母，是我們畢生的使命。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們的教育和生活水平不斷提高，但在這個(gè)物質(zhì)豐富、信息豐富的時(shí)代，孝順父母的傳統(tǒng)美德仍然是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的。為此，社會(huì)上出現(xiàn)了許多孝敬父母的活動(dòng)，其中一個(gè)具有代表性的活動(dòng)就是少兒表演孝敬父母。

第二段：表演過(guò)程，引發(fā)思考孝順父母的重要性。

在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們們可以自由發(fā)揮，表演各種有關(guān)孝敬父母的話(huà)劇和歌曲。這不僅激發(fā)了小朋友們的藝術(shù)天賦，更重要的是通過(guò)這種方式，讓他們深刻地理解到了孝順父母的重要性。在表演過(guò)程中，孩子們用心演繹每一個(gè)細(xì)節(jié)，用語(yǔ)言和動(dòng)作展示出孝順父母的行動(dòng)，讓觀眾們感受到了孩子們內(nèi)心深處對(duì)父母的感激和愛(ài)。這個(gè)過(guò)程，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，孝順父母是我們生命中十分重要的一部分。

第三段：與家長(zhǎng)對(duì)話(huà)，家庭教育的重要性。

接著，我還與一些家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。他們紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子們的教育十分有益，孩子們更能意識(shí)到家庭的重要性，也更明白了孝順父母的意義。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也讓家長(zhǎng)們反思了自己對(duì)孩子們的教育方式，發(fā)現(xiàn)在日常生活中不夠注重培養(yǎng)孩子們的表演能力和情感表達(dá)能力。家長(zhǎng)們應(yīng)該明白，教育不是一日之功，家庭教育需要長(zhǎng)期的積累和不斷的反思。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我也開(kāi)始反思孝敬父母的具體方式。孝順并不僅僅是在生活上為父母分擔(dān)一些家務(wù)，更重要的是要在精神和情感上關(guān)注父母，讓他們?cè)诰裆系玫桨参亢椭С?。一方面，孩子們可以在日常生活中多關(guān)心父母，多留意他們的情緒變化，多給他們一些陪伴和關(guān)愛(ài)。另一方面，孩子們也可以通過(guò)自己的力量，幫助父母解決一些實(shí)際問(wèn)題，讓他們?cè)谏钌系玫絽f(xié)助和支持。

第五段：結(jié)尾，呼吁全社會(huì)弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

最后，我想呼吁全社會(huì)都應(yīng)該弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)時(shí)代，孝順父母的表現(xiàn)形式也在不斷變化，但其本質(zhì)和意義永不改變。我們可以通過(guò)各種活動(dòng)和方式，引導(dǎo)孩子們注重家庭教育，提高意識(shí)，讓孝順父母的傳統(tǒng)美德在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇四

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，越來(lái)越多的孩子加入了少兒表演的行列。我也是其中之一，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就參加了學(xué)校的各種演出活動(dòng)。這些表演經(jīng)歷不僅鍛煉了我的表演能力，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，正確的早期準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在參加演出前，我會(huì)認(rèn)真閱讀劇本，理解角色的性格，想象他們的舉止和動(dòng)作。然后，我會(huì)反復(fù)排練，熟悉劇本中的臺(tái)詞和動(dòng)作。正確的準(zhǔn)備工作能夠讓我更好地進(jìn)入角色，為表演打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：排練過(guò)程中的挑戰(zhàn)。

在排練過(guò)程中，遇到的挑戰(zhàn)是不可避免的。首先是記憶困難。劇本中臺(tái)詞的繁多和復(fù)雜性，常常讓我感到頭疼。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)反復(fù)背誦臺(tái)詞，并進(jìn)行小組內(nèi)部的臺(tái)詞練習(xí)。其次是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。演出中某些場(chǎng)景需要我們舉手投足地展示情感和角色的特點(diǎn)，需要更加專(zhuān)注和細(xì)致的排練。最后是合作的默契。在舞臺(tái)上，一個(gè)好的表演需要全體演員的合作和配合。在排練過(guò)程中我們要加強(qiáng)協(xié)同與配合的訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)的默契感。

第三段：舞臺(tái)表演的緊張與放松。

舞臺(tái)上的表演是最讓人激動(dòng)和緊張的時(shí)刻。第一次登上舞臺(tái)時(shí)，我緊張得手心冒汗，腿軟如麻。但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸學(xué)會(huì)了控制情緒，放松自己。我會(huì)在上臺(tái)前進(jìn)行深呼吸，松懈身體的緊張感，告訴自己要享受表演的樂(lè)趣。同時(shí)，我也會(huì)相信自己在演出前的充分準(zhǔn)備，讓自己更有自信。

第四段：臺(tái)風(fēng)和演技的提升。

參與多次表演，我的臺(tái)風(fēng)和演技也得到了不斷提升。在舞臺(tái)上，音量的掌握、口音的準(zhǔn)確、動(dòng)作的細(xì)膩、舞臺(tái)動(dòng)線(xiàn)的流暢等方面都是需要反復(fù)練習(xí)和改進(jìn)的。同時(shí)，我也意識(shí)到一個(gè)好的表演需要更多的情感表達(dá)，要讓觀眾有代入感，更有共鳴。因此，我會(huì)注重角色的情感體驗(yàn)，努力演繹出角色鮮明的個(gè)性和情感變化。

第五段：表演收獲和成長(zhǎng)。

通過(guò)多次的少兒表演，我不僅收獲了表演技巧，還培養(yǎng)了許多寶貴的品質(zhì)。首先，表演讓我勇于展示自己，克服了內(nèi)向和膽怯的心理。其次，表演強(qiáng)化了自我管理的能力。排練期間，我要按時(shí)出席，按時(shí)參加排練，養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀念和自律性。最后，表演鍛煉了我與人溝通與合作的能力。在表演中，我需要和導(dǎo)演、演員、舞美師等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行交流和合作，不斷提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

總結(jié)：少兒表演不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種人生體驗(yàn)。通過(guò)參與表演，我改變了自己內(nèi)向的性格，增加了溝通和合作的能力，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理的重要性。我相信，在未來(lái)的表演舞臺(tái)上，我會(huì)繼續(xù)努力，展現(xiàn)更好的自己，用表演的藝術(shù)讓觀眾感受到更多的情感與價(jià)值。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇五

表演藝術(shù)是一門(mén)強(qiáng)調(diào)形式和表達(dá)的藝術(shù)，能夠培養(yǎng)少兒的自信心、團(tuán)隊(duì)合作和全面發(fā)展。近年來(lái)，少兒表演越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我有幸參加了一個(gè)大型的少兒表演活動(dòng)，并從中獲得了豐富的心得體會(huì)。

第二段：充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。

在我參加表演前，我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備。我研讀劇本，了解自己角色的個(gè)性和情感，學(xué)習(xí)角色的語(yǔ)言和動(dòng)作。此外，我的老師還教導(dǎo)我們?nèi)绾握_演唱歌曲和做舞蹈動(dòng)作。這些準(zhǔn)備讓我更加自信，也使我能夠更好地理解和表達(dá)角色的內(nèi)心。

除了個(gè)人準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)合作也是取得成功的重要因素。在排練過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到只有所有人共同努力，才能使整個(gè)表演更加完美。我們需要互相配合，默契地完成各自的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅僅是在表演中，也會(huì)對(duì)我今后的生活產(chǎn)生積極的影響。

第三段：面對(duì)困難要保持耐心和自信。

在表演中不可避免地會(huì)遇到各種困難，比如忘詞、跳錯(cuò)舞步等。這些困難可能會(huì)讓我們感到沮喪，但是要保持耐心和自信，不要輕易放棄。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我遇到困難，只要我盡力去解決，不斷練習(xí)和改進(jìn)，最終都能夠克服困難并取得進(jìn)步。

此外，心態(tài)的調(diào)整也是克服困難的關(guān)鍵。比如，在排練過(guò)程中，我一度感到非常緊張，害怕出錯(cuò)。然而，當(dāng)我意識(shí)到大家都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力時(shí)，我就慢慢擺脫了緊張的情緒。我學(xué)會(huì)了相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，并且堅(jiān)信只要我全力以赴，就一定能夠克服困難。

第四段：表演帶給我的成長(zhǎng)和收獲。

通過(guò)參與少兒表演，我不僅獲得了舞臺(tái)表演技巧，也培養(yǎng)了自信心和公眾演講能力。在表演中，我大膽地展示自己，不再害怕面對(duì)觀眾的目光。我學(xué)會(huì)了如何控制情緒和呼吸，以及如何與觀眾建立聯(lián)系。這些技巧不僅在表演中有用，也在日常生活中發(fā)揮了重要作用。

此外，通過(guò)表演，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并加深了彼此的友誼。我們一起努力學(xué)習(xí)和排練，互相鼓勵(lì)和支持。我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得更大的成功。這次表演讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并體會(huì)到了集體努力帶來(lái)的巨大力量。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次少兒表演經(jīng)歷，我意識(shí)到表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種人生態(tài)度。它不僅讓我學(xué)到了很多技巧，也培養(yǎng)了我堅(jiān)持和克服困難的品質(zhì)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和追求卓越的精神將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

未來(lái)，我將繼續(xù)投入少兒表演的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。我希望通過(guò)不斷地訓(xùn)練和提高，能夠在更多的舞臺(tái)上展示自己的才華和激情。同時(shí)，我也希望能夠成為表演領(lǐng)域的藝術(shù)家和傳播者，用自己的努力和熱情給觀眾帶來(lái)更多的歡樂(lè)和感動(dòng)。

總之，少兒表演是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這次經(jīng)歷，我獲得了自信、團(tuán)隊(duì)合作和不斷進(jìn)步的能力。我相信這些寶貴的收獲將伴隨我一生，并且在我未來(lái)的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用。我期待著未來(lái)的表演旅程，相信自己能夠在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇六

你們好！我是省溧中g(shù)ac-act國(guó)際課程中心的魏璐，今天我能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言表示非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20_屆全體國(guó)際部學(xué)生向我們‘授業(yè)’‘解惑’的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝！thankyoumydearteachers!congratulationstomyclassmates!

今天對(duì)于我們班的每一位來(lái)說(shuō)都是個(gè)心臟砰砰跳的日子，時(shí)光如梭，光陰似箭，一眨眼時(shí)間高中三年就在指尖悄悄溜走。今天的到來(lái)為高中三年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。慢慢回憶起高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)程中有眼淚并且有辛酸，好在結(jié)局是完美的，所以我們?yōu)榇蓑湴粒?/p>

慢慢地靜下心開(kāi)始回憶，高中三年的情景如放電影一般歷歷在目。還記得高一的時(shí)候，大家都懷著憧憬的心懵懵懂懂的踏進(jìn)了教室門(mén)，好奇的窺探著周?chē)囊磺?，美好的同學(xué)友誼也從此開(kāi)始建立起來(lái)。無(wú)例外的，我們需要接受中方的課堂，學(xué)習(xí)著無(wú)窮無(wú)盡初中老師無(wú)法授予的知識(shí)。但是與此同時(shí)，新穎的外教課程讓我們興趣倍加，我們開(kāi)始漸漸喜歡上這種跳躍的思維，而不是永遠(yuǎn)止步于古板的課本。在無(wú)形中，我們慢慢夯實(shí)了基礎(chǔ)。但是由于要照顧中外方的課程，剛開(kāi)始的我們雖然帶著些生疏與稚嫩，還是樂(lè)意津津有味的學(xué)習(xí)著。

然而，到了高二的時(shí)候，是高中三年揮灑汗水和淚水最多的一年。托福，gac，小高考的多重疊加讓我們有些喘不過(guò)氣。但是這也是給我們成長(zhǎng)的一個(gè)臺(tái)階，我們漸漸能熟練的平衡這多重壓力。值得一提的是，不僅在學(xué)業(yè)上有很多要求，在課外的時(shí)候老師總是要求我們用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，雖然我們常常抱怨，但是到了最后還是體會(huì)到了老師的良苦用心。然而每每懂了西方節(jié)日的時(shí)候，比如圣誕節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)，感恩節(jié)，我們都開(kāi)開(kāi)心心的舉辦著各種party。比如萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們各種各樣的搞怪和cosplay還歷歷在目。到了感恩節(jié)的時(shí)候，日常矯情無(wú)法對(duì)父母說(shuō)出的感謝的話(huà)都可以在那天全部真心的表露出來(lái)。圣誕節(jié)的時(shí)候，我們可以盡自己力去幫助比我們更需要幫助的人。收獲了很多比物質(zhì)珍貴很多的東西。這一年，充斥著汗水和歡天笑語(yǔ)。

高三上學(xué)期，越來(lái)越逼近畢業(yè)季，壓力也越來(lái)越大。托福，act，還有耗心耗神的gaclevel3.好在我們已經(jīng)熟練能安排自己的時(shí)間段并且盡自己最大的力去完美的完成任務(wù)。一份份模擬試卷，一節(jié)節(jié)枯燥無(wú)味的英文課，一篇篇改了又改的論文和報(bào)告，一個(gè)個(gè)要求苛刻的演講，成為了這個(gè)時(shí)期最最代表性的坐向標(biāo)。但是與此同時(shí)，收獲往往和付出是成正比的，我們收獲了自信，勇敢，刻苦和滿(mǎn)意的結(jié)果。

當(dāng)然，如果只有正能量的高中并不是完美的。高中三年，我們也接受了很多來(lái)自外界的誤解。他們總覺(jué)得我們的高中是很輕松的并不需要去耕耘。最初的時(shí)候我們總是氣鼓鼓的去辯解，現(xiàn)在我們已經(jīng)坦然面對(duì)，更加努力奮斗著，用自己的實(shí)際行動(dòng)去堵上別人的嘴巴。因?yàn)槲覀兠靼?，我們所需要的并不僅僅是那些鮮艷的分?jǐn)?shù)，告別填鴨式的教育，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，并且不斷拓寬其他方面的能力，了解西方文化知識(shí)的沖突。

如今我們即將畢業(yè)，最需要感謝的是老師和父母。謝謝每位老師不厭其煩的教誨與鞭策。父母更不用說(shuō)，不僅在學(xué)業(yè)上，在生活上的每點(diǎn)每滴也為我們盡心盡力操碎了心。在這里我想對(duì)他們說(shuō)一聲：你們辛苦了！高中再美好，它也即將成為回憶。我們需要做的不是去懷念他后悔些什么，而是仔細(xì)品味高中這三年自己的經(jīng)歷和變化，好的繼續(xù)保留，不要的去改變而不是去后悔。我們既然選擇了這條無(wú)知的路，就應(yīng)該坦然接受并且保持著初衷理智的去探索。往后大學(xué)四年生活，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的寄托，老師的教誨，自己的初衷，努力去成為一個(gè)更好的人。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇七

是高校素質(zhì)教育的重要組成部分,是大學(xué)生在校期間履行兵役義務(wù)、接受?chē)?guó)防教育的重要方式,是學(xué)校實(shí)踐育人的主要形式之一。下面是本站帶來(lái)的。

軍訓(xùn)。

表演感想，希望大家喜歡。

今天是我們軍訓(xùn)的最后一天，也是最讓我們興奮和激動(dòng)的一天。因?yàn)?，今天六年?jí)的每個(gè)班級(jí)要派十位家長(zhǎng)代表來(lái)觀摩和評(píng)審我們的匯操表演。

下午1點(diǎn)20分，我們來(lái)到操場(chǎng)上，在指定的位子坐下。隨后，家長(zhǎng)代表也陸續(xù)到來(lái)。我的好朋友方濤的媽媽很榮幸地成為我班的家長(zhǎng)評(píng)委。首先進(jìn)行匯操演示的是一名教練員和五名教官，他們身穿軍裝，頭戴軍帽，邁著整齊而有力的步伐行走在操場(chǎng)上，他們動(dòng)作利索，姿態(tài)神氣，高呼。

口號(hào)。

還向我們敬禮呢。他們的表演令在場(chǎng)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)稱(chēng)贊、敬佩他們那響亮的口號(hào)聲久久回蕩在校園上空。接下來(lái)是我們六年級(jí)五個(gè)班的匯操表演第一個(gè)上場(chǎng)的是六(1)班同學(xué)他們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅、認(rèn)真步伐輕盈真有一種柔中帶剛的感覺(jué)。第二個(gè)出場(chǎng)的是六(2)他們的步伐節(jié)奏太快有些同學(xué)跟不上所以顯得有點(diǎn)兒凌亂。第三個(gè)上場(chǎng)的是六(3)班他們經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習(xí)走起來(lái)的步伐協(xié)調(diào)一致剛勁有力而且每個(gè)人都是那么投入。我覺(jué)得他們表演的真不錯(cuò)令我佩服。

心想，等到我們上場(chǎng)時(shí)，也要像他們那樣去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。隨著教官的一聲令下，我們六(4)班全體同學(xué)雄赳赳、氣昂昂地上場(chǎng)了，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)了主席臺(tái)和家長(zhǎng)評(píng)審席。此時(shí)，我們還揮手向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)致意，向他們敬少先隊(duì)隊(duì)禮。禮畢，我們又整理好服裝，高喊著“一二三四、好好學(xué)習(xí)、天天向上、一二三四”口號(hào)高高興興地退場(chǎng)了，那口號(hào)聲猶如悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。最后一個(gè)上場(chǎng)的是六(5)班，他們今天似乎狀態(tài)不佳，有的同學(xué)好像沒(méi)睡醒一般——無(wú)精打采，有的同學(xué)的腳好像灌了鉛一樣——抬不高，還有的同學(xué)腳步根本就跟不上節(jié)奏——或快或慢?？傊?，我覺(jué)得他們的表現(xiàn)沒(méi)我們好。匯操表演結(jié)束了，通過(guò)家長(zhǎng)代表和老師的評(píng)比，最終六(1)班、六(3)班獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，而我們和其他兩個(gè)班同時(shí)獲得精神風(fēng)貌獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我心中有些疑惑，難道我們表現(xiàn)的還不好嗎?我們是不是也應(yīng)該獲優(yōu)勝獎(jiǎng)呢?后來(lái)我才知道，由于匯演時(shí)有個(gè)別同學(xué)說(shuō)話(huà)，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真。

我還明白了，要想做好事情，就必須遵守紀(jì)律，讓紀(jì)律來(lái)約束自己。在今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中，我一定以解放軍叔叔為榜樣，做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生、好孩子。

今天下午是我們匯演的日子，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@就跟期末考試一樣，匯演代表的是我們這幾天軍訓(xùn)的成績(jī)，我一定要好好發(fā)揮!

上午我們照常軍訓(xùn)，先把匯演的內(nèi)容預(yù)演了一遍——從主席臺(tái)前面走過(guò)去，就跟領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上一樣。我們?nèi)褙炞⒌刈鰟?dòng)作：稍息、立正、跨立、轉(zhuǎn)向、踏步走，教官說(shuō)我們做得很好，下午如果也能這么做的話(huà)，最少能拿個(gè)二等獎(jiǎng)。

下午，匯演正式開(kāi)始了。當(dāng)別的中隊(duì)表演時(shí)，我們?cè)谝贿吶褙炞⒌乜粗纯此麄兪窃趺醋龅?。出乎意料的是，我發(fā)現(xiàn)其他中隊(duì)做得也非常好看，我們中隊(duì)的人開(kāi)始緊張起來(lái)了……終于輪到我們九中隊(duì)了，我和隊(duì)友們心情激動(dòng)地走向了操場(chǎng)。路上，我們的教官一直都在給我們講，讓我們不要緊張，正常發(fā)揮就行了，可是我們始終不是很放松。很快就到了主席臺(tái)前面，我們中隊(duì)的匯演開(kāi)始了，首先開(kāi)始入場(chǎng)，我們九中隊(duì)的人全部昂首挺胸，邁著整齊的步伐，向前走去，并且都對(duì)齊了，我堅(jiān)信我們能勝利?？墒?，教官在說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”的時(shí)候，意外發(fā)生了，有位隊(duì)員不知道什么原因，居然向右轉(zhuǎn)了。這是個(gè)致命的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們最后沒(méi)能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，只是拿到了表現(xiàn)再差也有的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

表演結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)教官沉著臉，好像很難受似的。我們辛苦地訓(xùn)練了四天，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到，身為教官，他能不難受嗎?但是，事情既然已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的就是吸取教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤就可以了。

剛上初中時(shí)，我們進(jìn)行了一次長(zhǎng)約一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)我的感受只有兩個(gè)字：枯燥。沒(méi)想到最后一天的軍訓(xùn)匯演卻讓我難以忘懷。

經(jīng)歷了六天頭頂烈日的軍訓(xùn)之后，我們迎來(lái)了最后一天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演?？墒翘旃蛔髅?，這天偏偏天降大雨。同學(xué)們都在教室里坐著，等著雨停。

窗外的天空布滿(mǎn)陰云，雨珠早已連成了線(xiàn)，“啪啪”地打在窗上，在玻璃上留下一條條細(xì)長(zhǎng)的痕跡。雨越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾?！翱磥?lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了?！弊谖仪懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)，“大概匯報(bào)演出得改到明天了?！彼?huà)音未落，老師就走了進(jìn)來(lái)，：“大家到樓下排隊(duì)，今天照常軍訓(xùn)!”也許是因?yàn)橛X(jué)得雨中軍訓(xùn)新鮮好玩吧，大伙毫無(wú)怨言地，甚至有些興奮地鉆進(jìn)雨里。

真到了雨里可就不是什么好玩的事了。我們都穿著短褲短衫，沒(méi)一會(huì)兒就開(kāi)始哆嗦了。雨還在下，我們站在隊(duì)里等候做匯報(bào)表演。雨一直往我們身上澆，先淋濕了頭發(fā)，然后是衣服，最后是鞋子。我們?cè)谟昀锼妓髦鯓硬拍芘鸵稽c(diǎn)兒，于是大家開(kāi)始擰衣服，希望能借助這細(xì)小的動(dòng)作忘掉寒冷。我們把衣服上的水?dāng)Q到地上，看著它在地上砸出的小水坑偷偷地傻樂(lè)。有時(shí)一不小心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里，那涼氣從腳底直往上鉆，冷得渾身都起雞皮疙瘩。

這時(shí)旁邊的同學(xué)輕輕碰我一下，讓我看教官。我順著她手指的方向看去，教官正紋絲不動(dòng)地站在雨里。他頭上頂著濕嗒嗒的帽子，身上淺綠色的軍裝也被雨淋濕，成了深綠色?？伤尤贿€能站得像雕塑一樣，不愧是軍人呀!

終于到我們班進(jìn)行匯報(bào)表演了。這時(shí)不僅雨沒(méi)有停的意思，就連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，吹得大伙上下牙打架。頓時(shí)牙齒打架的“嗒嗒”聲在雨里響成一片。而教官呢，絲毫不受風(fēng)和雨的影響，立正時(shí)紋絲不動(dòng)，喊口令時(shí)聲音依然洪亮。我們?cè)谂宸坦俚耐瑫r(shí)也被他感染，頓時(shí)來(lái)了精神，在大雨里成功地結(jié)束了這次軍訓(xùn)。

我難忘那次軍訓(xùn)匯演，更難忘那位在雨中站得筆直的教官。

少兒表演心得體會(huì)和感想篇八

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的辛勤付出與無(wú)私支持。作為子女，我們應(yīng)該懂得感恩及孝順，尤其是在表演孝敬父母的活動(dòng)中更是能夠深刻體會(huì)到父母對(duì)我們的重要性和愛(ài)意。在此，本文將從我的個(gè)人體會(huì)來(lái)談?wù)勆賰罕硌菪⒕锤改傅慕?jīng)歷和感悟。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在表演孝敬父母之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解父母的興趣愛(ài)好和需要，從而選擇出合適的表演方式。其次，在排練時(shí)我們要認(rèn)真參與，并注意細(xì)節(jié)，確保表演能夠達(dá)到較好的效果。最后，我們需要向其他人學(xué)習(xí)，汲取更多表演技巧和經(jīng)驗(yàn)。

第三段：舞臺(tái)體驗(yàn)。

表演孝敬父母的過(guò)程中，最讓人難忘的是登臺(tái)表演的那一刻。當(dāng)音樂(lè)響起，燈光照亮整個(gè)舞臺(tái)，我們感覺(jué)到自己受到了很大的鼓舞和激勵(lì)。同時(shí)，我們也能夠感受到父母的陪伴和鼓勵(lì)，這種感覺(jué)是非常溫馨和難忘的。

第四段：孝順意義。

表演孝敬父母的過(guò)程不止是一次表演，更是一次深刻理解孝順的過(guò)程。通過(guò)表演，我們更能夠體會(huì)到父母的辛勤付出，和對(duì)子女的無(wú)限愛(ài)意。同時(shí)，表演的過(guò)程也讓我們更加懂得怎樣孝順父母，讓他們更好地生活和工作。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)孝敬父母的表演，我們更加明白了親情的珍貴和孝順的重要性。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何感恩以及如何成為一個(gè)好的子女。在未來(lái)的生活中，我們將會(huì)一直銘記這次經(jīng)歷，并以此為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)孝順與感恩。