上課觀察心得體會范本(匯總16篇)

心得體會是一個好的學習方法，可以幫助我們更好地吸取經驗、總結規(guī)律和提高自己。在寫心得體會時，可以結合實際案例或具體事例進行說明和闡述。以下是一些成功人士的心得體會，希望對大家的成長有所啟發(fā)。

上課觀察心得體會范本篇一

近段在讀《給教師的建議》，每讀一個小節(jié)，都有很大的收獲。

蘇霍姆林斯基在《教給學生觀察》里說：“如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生?！蔽矣X得他說得特別對。

我現(xiàn)在教的是五年級學生，剛剛寫過的第二篇作文便是連續(xù)觀察日記。凡是親手種植植物，具有觀察力的孩子，觀察日記寫得很不錯：

瞧這一句：“過了幾天，蒜頂端裂開了，露出一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，我用手輕輕撫摸，軟乎乎的?！逼逅`秀從顏色、形狀、觸覺方面寫了剛發(fā)芽的蒜，還運用了比喻手法。

有的同學把蒜苗每天生長的長度詳實的記錄下來，形成了一片真實生動的連續(xù)觀察日記。

還有的同學能真實的加入自我感受和觀察過程中突發(fā)的觀察故事：“我種的蒜苗又長高了兩厘米，我真高興，連忙拿起小鏟子給它松土，誰知太用力了把蒜的根鏟了出來，我打眼看去，大吃一驚，沒想到一小瓣蒜的根是白色的，那么細、那么長、那么多！驚訝之余趕快把蒜埋進土里去?？上?，小小的蒜苗沒逃過這一劫，過了兩天死掉了?！?/p>

更有同學的連續(xù)觀察日記充滿童真：“觀察蒜的成長真有趣呀！我明年還觀察，后年還觀察，大后年還觀察，大大后年還觀察。等我有了孩子，我也讓他觀察?！睆倪@個學生的字里行間可以看出他充分體驗到了觀察的樂趣，按捺不住內心的喜悅，激動之情流瀉筆端。

而沒有種植植物、沒有長期仔細觀察植物的同學，寫的作文粗制濫造、不堪入目。

蘇霍姆林斯基說：“我在教小學生的時候，就教給他們從平常的事物中看出不平常的東西。”“沒有人和自然的相互作用，人的智力的發(fā)展就不可思議?！薄罢埬憬探o同學們觀察周圍世界的各種現(xiàn)象吧，觀察訓練是智力發(fā)展必不可少的條件?！碧K霍姆林斯基的建議提得真好！

結合我們的教科書，結合蘇霍姆林斯基的建議，我重點讓學生們繼連續(xù)觀察日記后，又觀察了一種小動物，并在班級內進行口語交際練習。當堂挑的是后進生，誰知他們也口吐蓮花?？梢姡斂谡Z交際與生活結合，交際便變得有聲有色。在后來的測試作文中，學生們寫小動物，連最落后的張林巖也寫得語句通順，真實生動。再次證明了當作文與生活接軌，學生便妙筆生花。觀察似一雙美麗的翅膀，讓學生文采飛揚；觀察似一劑靈丹妙藥，讓學生智力散發(fā)著光輝。

上課觀察心得體會范本篇二

首先，我的新觀察心得體會是要從對事物的態(tài)度和角度進行全新的審視。過去，我往往停留在表面的認識和經驗中，沒有從內在的層面去探究問題，僅僅停留在表象上面。但現(xiàn)在，我意識到僅僅滿足于表象的認識是遠遠不夠的，在學習和生活中，需要更多地深入思考，從而產生更加全面和深入的觀察。

其次，我了解到觀察的重要性。在生活中，只有通過觀察才能更好地了解周圍環(huán)境和人際關系。比如，我們可以通過觀察別人的行為舉止和動作語言來了解別人的情緒和態(tài)度，這可以幫助我們更好地了解他人的感受和需求。同時，在學習中，對于不同的問題和知識點，我們需要通過觀察來獲取更多的經驗和知識，這可以使我們更加豐富和深刻地理解知識。

進一步的，我認為，觀察是創(chuàng)造性的體驗。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)新的事物和現(xiàn)象，發(fā)掘深層次的內涵。創(chuàng)造性觀察的結果是具有創(chuàng)新性、獨特性、審美性的結果，這可以讓自己從以前的經驗和老套的思維中解脫出來，走出自己的創(chuàng)造性天地。

第四，我意識到我們需要在觀察中發(fā)揮自己的主動性。觀察不是單純的被動、試錯、跟隨或是抄襲，而是主動選擇去探究事物的內在關系和標識。其實，只有主動性的觀察，才能真正的幫助我們建立對于事物的正確認識和思維模型。

最后，在實踐中的觀察是十分重要的。我們需要將學習中得到的知識和觀點和實際經驗相結合，不斷通過實踐創(chuàng)新并取得更好的打磨。通過實踐得到的經驗可以讓我們對于事物和現(xiàn)象的觀察更有價值，更有意義。同時，通過實踐過程中的反思和總結，我們可以不斷汲取優(yōu)質素材，更加理性、更加創(chuàng)新，最終獲得更多的新觀察心得體會。

總之，新觀察心得體會是一種不斷發(fā)展的過程，它需要我們不斷學習和努力，從各個方面和角度去觀察問題。當我們能夠善于主動觀察生活，善于交流和思考，并能夠將知識表現(xiàn)在實踐中，我們就可以獲得更加細致獨到、實用性更強的新觀察心得體會。而這，也是個人學習、職業(yè)發(fā)展及生活提升的源源不斷的動力和底氣。

上課觀察心得體會范本篇三

近年來，微觀察作為一種觀察和思考的方法，在教育、心理學、社會學等領域中逐漸被引起重視。微觀察是指通過細小而具體的觀察和記錄，來發(fā)現(xiàn)事物背后的微妙變化和規(guī)律，從而增強我們對世界的理解和洞察力。在進行微觀察時，我們需要培養(yǎng)細心觀察和耐心思考的習慣，同時還要學會從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)普遍性和更深層次的含義。在這篇文章中，我將分享一些我在進行微觀察時的心得體會。

首先，微觀察需要我們擁有細心觀察的能力。世界上的許多事物和現(xiàn)象都可以通過細致入微的觀察來發(fā)現(xiàn)它們獨特的一面。舉個例子，我曾經仔細觀察一只蜜蜂采花的過程。蜜蜂每一次的振翅和舞動都是如此協(xié)調而精密，它們從花蕊中吸取花蜜后，還會轉身清理自己的觸角。這些看似不起眼的細節(jié)背后蘊含著蜜蜂艱辛的勞動和卓越的生存技能。通過細致觀察，我對蜜蜂的生活習性有了更深刻的認識。

其次，微觀察還需要我們具備耐心思考的能力。細致入微的觀察只是微觀察的第一步，我們還需要將觀察到的事物和現(xiàn)象與我們已有的知識進行聯(lián)系，思考其背后的原因和含義。例如，我曾經注意到一個在圖書館中專注閱讀的學生。通過觀察他頻繁的抬頭、翻書和偶爾遞筆的動作，我推斷出他在閱讀時注意力很集中，同時也在記錄和思考書中的內容。這種耐心思考的習慣幫助我更好地理解人們的行為背后的動機和目的。

另外，微觀察也意味著從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)普遍性和更深層次的含義。事物的細節(jié)往往都帶有一定的代表性，通過觀察這些細節(jié)，我們可以了解到一些更普遍和更重要的規(guī)律。例如，我曾經留意到一個母親在公園里與孩子一起嬉戲的情景。她不僅關心孩子的安全，還不斷與孩子互動和交流，鼓勵他們嘗試新的游戲和體驗。這個母親的行為體現(xiàn)了母愛和親子關系的重要性，也啟發(fā)我思考自己在家庭中的角色和責任。

此外，微觀察還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善我們自身的問題。當我們通過微觀察來審視自己時，可能會意識到一些不僅在他人眼中看不到，甚至我們自己也常常忽略的細微變化和行為模式。例如，我曾經發(fā)現(xiàn)自己在面對批評和挑戰(zhàn)時，總是有一種抵觸和防御的情緒。通過觀察和反思這一行為模式，我深入思考了自我成長和人際關系中的問題，并努力找到改進的方法。微觀察成為了我個人成長和調整的重要一環(huán)。

總之，微觀察是一種提升觀察和思考能力的方法。通過細心觀察、耐心思考和從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)普遍性和更深層次的含義，我們可以更好地理解和洞察世界。此外，微觀察還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善自身的問題，促進個人成長和感知力的提升。因此，在日常生活中，我們應該培養(yǎng)微觀察的習慣，并將其運用到各個領域和場景中，從而更好地認識自己和世界。

上課觀察心得體會范本篇四

審核老師：

審核領域，類型：qms，ems，ohsms第一次年度監(jiān)督。

審核范圍。

1.審核地點：江蘇省南京市玄武區(qū)龍蟠中路120號。

2.組織/智能單元：領導層，綜合部，施工管理部，項目部（施工現(xiàn)場）。

3.審核內容：q：資質范圍內的室內.外裝飾工程的設計.施工。

審核流程。

1.現(xiàn)場審核準備會議。

1)會議時間：20xx年7月20號。

2)參加人員：張偉光，嚴興章，湯莉明。

3)過程記錄a).向審核組成員介紹企業(yè)產品施工流程及產品標準。

b).審核過程對上次審核開出的不符合項進行現(xiàn)場驗證。

c).審核過程關注的（詳見附件現(xiàn)場審核準備會議記錄）。

2.首次會議。

1)會議時間：20xx年7月21號8.00。

2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。

3)過程記錄（詳見附件首次會議記錄）。

3.末次會議。

1)會議時間：20xx年7月21號5.30。

2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。

3)過程記錄（詳見附件末次會議記錄）。

7月20號三位審核老師先開了一個審核準備會議，了解了企業(yè)的一些情況和上次審核不符合項目的整改情況以及進行檢查和審核過程中要注意的事項，同時張老師給了審核計劃，并對老師的工作予以了分工，讓審核老師有了準備和知道了審核中自己的工作重點.

7月21號的審核張偉光老師負責施工部的審核和向領導了解公司標志的使用和法律法規(guī)遵守情況；湯莉明老師負責綜合管理部的審核，在審核的過程中，湯老師檢查了公司一些員工的操作證件，及時的發(fā)現(xiàn)了企業(yè)證件到期未及時更換的情況，這是企業(yè)之前所沒有發(fā)現(xiàn)的，企業(yè)的管代表示很感謝，對老師及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足表示很滿意；嚴興章老師負責施工現(xiàn)場的審核，嚴老師親自去了山水公司正在施工的麒麟門工地現(xiàn)場，這是一個舊樓改造工程，山水裝飾只負責施工，嚴老師到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)工地的施工質量不錯，材料的堆放也合乎規(guī)范，員工都能做好自身防護措施，但是嚴老師也指出了現(xiàn)場標志缺少和標識不清的情況，例如沒有逃生平面圖和逃生指示標志等，現(xiàn)場施工負責人也意識自身工作的不足，表示會積極整改。

早上8.30分，審核老師和山水公司的領導層和有關人員召開了初次會議，這次會議老師宣讀了一些認證的要點，告之了企業(yè)審核中的不定因素和審核進度安排，確認了溝通渠道和資源的保障和暢通，了解了企業(yè)的保密限制，充分關注了審核準備和審核過程的控制要點和審核過程的注意事項。向山水公司的人員介紹了審核過程分為現(xiàn)場溝通，現(xiàn)場觀察和調查抽樣取證等三個流程，同時由山水公司的專人負責每個流程的配合。

早晨我們剛到公司后就有專門的人負責接待，我們進入公司會議室以后，山水公司專門負責體系認證的負責人管代王曉東就把需要的資料全部送來了，這說明企業(yè)管理體系文件資料齊全，由管理人員專項控制，體現(xiàn)了企業(yè)的文件化管理作用和控制能力，企業(yè)有自我改進，自我完善的機制，是企業(yè)改進能力和有效性的充分體現(xiàn)，這樣的企業(yè)連續(xù)使用證書的必要性是存在的，因為裝飾公司是施工企業(yè)，必須要參加招投標，而體系認證證書是招投標的時候必須的，是招投標的敲門磚，企業(yè)必須持有證書才能生存.

我們要求企業(yè)在做到證書連續(xù)不中斷的時候，我們機構的工作必須做在前面，提前三四個月聯(lián)系企業(yè)是必須的，我們要保證溝通的有效性，在證書有效期到期一月之前一定要確定再認證的延續(xù)，因為工程公司工程比較忙，人員比較緊張，要提前準備施工資料，而且在施工過程中由南京工程質量部門和南京安監(jiān)部門對其實施監(jiān)督，監(jiān)理公司也要對其施工質量進行監(jiān)督，施工現(xiàn)場要按照計劃有序的施工，能夠接受認證的時間較少，必須提前確定時間才能保證認證的及時進行.我們提前聯(lián)系企業(yè)也給企業(yè)一些明確的信息:1.證書到期明確的信息2.明確機構安排計劃的流程3.給企業(yè)接受審核的預備性4.審核組準時審核的及時性。讓企業(yè)有了一個提前的概念和準備。

7月21日下午5.30召開了末次會議，會上組長張偉光老師總結了審核過程，每個審核員對自己審核部門介紹了審核方法和發(fā)現(xiàn)，表揚了企業(yè)好的地方，指出了部門不足的地方，提出了合理的建議，企業(yè)與會人員也意識到了工作中的不足，對老師的工作予以了肯定。

在審核過程中，審核組掌握了審核的節(jié)奏，體現(xiàn)了對審核過程的控制，對有些不符合情況的如何整改，如何按照體系實施都對企業(yè)予以了說明，老師的工作體現(xiàn)了機構認證工作增值服務的部分：老師針對裝飾公司的特點，介紹了別的企業(yè)好的經驗，告訴企業(yè)在今后的工作中該怎么做，同時結合iso9001的標準介紹了建筑行業(yè)50430的標準和要求以及50430證書的有效性和更換50430證書的必要性，介紹了50430要求增加的部分如何細化裝飾工程的管理和控制要求。企業(yè)對老師能積極告知國家政策和方針的變化表示感激。

通過這次的認證，我了解了認證的流程，看到了老師辛苦工作的過程和老師積極為企業(yè)服務的態(tài)度，以及企業(yè)對認證工作的重視和證書在實際工作中的作用，作為一個客服人員，在今后的電話回訪環(huán)節(jié)中，不能拘泥于書面和口頭上的簡單的電話回訪，因為在回訪的過程中，一般都是和公司或企業(yè)的管代聯(lián)系，企業(yè)有任何信息變化和不滿意，都可以通過管代的`態(tài)度表達出來，我們在溝通的時候要及時發(fā)現(xiàn)管代語氣和態(tài)度的變化，多詢問，爭取把一些企業(yè)不愿意或有顧慮不愿意說的問題給了解出來，積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，這樣對今后工作的開展和客戶滿意度的提高都會是有幫助的，客戶服務滿意度提高了，才能保證再認證客戶的不流失，才能更好的為機構創(chuàng)造最大的效益。

認證是企業(yè)運行的規(guī)范，是企業(yè)提高管理水平的標準，是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)，也是一些生產型企業(yè)的必需品，是招投標企業(yè)參與竟標的敲門磚，今后在和企業(yè)聯(lián)系的過程中，要分清楚企業(yè)的類型和企業(yè)對認證證書的需求程度，有針對性的進行聯(lián)系，要根據(jù)企業(yè)的性質和對證書的重視程度來分方法的和企業(yè)進行洽談，只有有針對性，對企業(yè)有所了解，才能在溝通的過程中切實的了解企業(yè)的需求，才能打動企業(yè)，才能保證再認證的續(xù)簽率，才能完成工作目標。

上課觀察心得體會范本篇五

觀察是人們獲取信息、認識世界的一種重要方式。觀察不僅可以幫助我們準確把握客觀事物的本質和規(guī)律，還可以培養(yǎng)我們的思維和分析能力。在我多年的觀察和實踐中，我深深體會到觀察的重要性和樂趣所在。

首先，觀察能夠讓我們更準確地認識事物的本質和特點。作為人類智慧的一種表現(xiàn)，觀察是獲取信息的重要途徑之一。通過仔細地觀察，我們可以辨認事物的細微之處，并從中找到規(guī)律和特點。比如，當我們面對一個陌生的景物時，只有通過觀察才能知道它的名稱、特征以及它與其他事物的聯(lián)系和區(qū)別。觀察還可以幫助我們認識事物的發(fā)展變化過程，例如我們可以通過觀察樹木的生長狀況來了解氣候的變化和季節(jié)的交替。因此，觀察是我們認識事物、掌握事物本質的重要途徑。

其次，觀察能夠訓練我們的思維和分析能力。觀察不僅要求我們用眼睛去看，更需要我們用心去思考。觀察的過程是一個主動的思維過程，它需要我們對事物進行分析、比較和歸納整理。只有通過思考和分析，我們才能挖掘出事物更深層次的內涵和規(guī)律。觀察可以鍛煉我們的觀察能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)我們的判斷力和表達能力。無論是在學業(yè)上，還是在生活中，我們都需要有觀察的能力來識別問題，并找到解決問題的方法。

另外，觀察也可以帶給我們樂趣和啟發(fā)。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)一些極富創(chuàng)造力的現(xiàn)象和奇特的規(guī)律。比如，當我觀察一個蜘蛛織網時，我會被它巧妙的結構和華麗的設計所驚嘆。當我觀察一朵花的細節(jié)時，我會被它絢麗的顏色和花瓣的層層疊疊所吸引。這些觀察讓我感受到生活的美好和世界的多樣性，也讓我對生命和自然產生無限的熱愛和敬畏。觀察帶給我們的樂趣不僅僅是感官上的滿足，更是一種心靈的享受和啟發(fā)。

最后，觀察是人與世界建立聯(lián)系和溝通的一座橋梁。通過觀察，我們可以理解他人的思想和情感，了解他們的需要和喜好。通過觀察，我們可以在交往中更好地和他人溝通和相互理解。觀察是人類社會交往和相互合作的基礎，也是和諧社會的構建之道。只有通過觀察他人，我們才能更好地與他們建立起親密關系，增進彼此的友誼和信任。

綜上所述，觀察不僅可以幫助我們準確把握客觀事物的本質和規(guī)律，還可以培養(yǎng)我們的思維和分析能力。觀察可以讓我們發(fā)現(xiàn)事物的美妙和奇妙，讓我們對生命和世界充滿敬畏和熱愛。觀察也是人類相互交往和溝通的重要手段。因此，我們在學習和生活中應該注重觀察，通過觀察去感受和體驗生活的豐富多彩。只有通過觀察，我們才能更好地認識自己、理解他人，并與世界建立起密切的聯(lián)系和溝通。

上課觀察心得體會范本篇六

校園的觀察期，是每一位學子踏入大學后必經的一段時光。在這段不長不短的觀察期內，我們將學會適應新的環(huán)境，結識新的朋友，了解自己的興趣愛好和專業(yè)方向。觀察期給大學生活開了個好頭，也為我們以后的學習和生活奠定了基礎。以下是我個人在觀察期中的體會和感悟。

首先，觀察期是適應新環(huán)境的時期。進入了大學，我們必須面對新的學習生活環(huán)境。新的校園，新的宿舍，新的同學，新的課程，這一切都需要我們去適應。在這個過程中，我意識到了自己的能力和不足之處。適應新環(huán)境不僅需要一段時間，還需要我們主動去了解和融入。通過交流和溝通，我們才能更快地適應新環(huán)境，與同學們建立良好的關系。

其次，觀察期是結識新朋友的時期。大學里有著來自五湖四海的同學，每個人都有自己獨特的故事和背景。觀察期給了我們認識新朋友的機會。通過不斷的交流和接觸，我們可以結識志趣相投的朋友，相互幫助和支持。在觀察期里，我和一些志同道合的同學成為了好朋友，我們一起上課、一起學習、一起玩耍。這些新朋友不僅給予我精神上的支持，還拓寬了我的眼界，讓我更加開放和自信。

再次，觀察期是了解自己的興趣愛好的時期。觀察期讓我們有了更多的時間去思考和了解自己的興趣愛好。在課余時間，我經常參加各種社團活動，參觀各種展覽，參加各種講座。通過這些活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對文學和繪畫的熱愛。我加入了學校的文學社團，并參加了一些繪畫活動。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的文學寫作和繪畫能力，還結識了一些有相同興趣愛好的同學。

最后，觀察期是確定專業(yè)方向的時期。進入大學后，我們需要選擇適合自己的專業(yè)方向。觀察期為我們提供了一個了解各個專業(yè)的機會。在課堂上，我積極參與各種講座和學術活動，與教授和同學們交流和討論，逐漸明確了自己對于某一專業(yè)的興趣和熱愛。我對計算機科學產生了濃厚的興趣，對于編程和算法的探索漸漸成為了我生活中的一部分。通過觀察期，我決定將來專攻計算機科學，并為此制定了長遠的學習計劃和目標。

在觀察期的這段時間里，我經歷了許多的變化和成長。我學會了適應新環(huán)境，結識新朋友，了解自己的興趣愛好和專業(yè)方向。觀察期是我大學生活的開端，也是我未來學習和生活的基石。通過這段觀察期時光的體驗和思考，我更加堅定了自己的目標和信念，為將來的大學生活充滿了期待。我相信，在接下來的大學歲月里，我會繼續(xù)努力學習，不斷進步，成為一個更好的自己。

上課觀察心得體會范本篇七

觀察和體會是我們生活中不可或缺的一部分。通過觀察和體會，我們可以深入地了解事物的本質和規(guī)律，從而增加對世界的認知。下面，我將與大家分享我對觀察與體會的一些心得體會。

首先，觀察和體會是相輔相成的。觀察是我們獲取信息的主要途徑，而體會則是我們對所觀察到的事物進行思考和感悟的過程。沒有觀察，就沒有體會；沒有體會，觀察也就變得毫無意義。觀察和體會之間相互作用，相互促進，從而使我們更加全面地認識事物。

其次，觀察需要耐心和細心。在觀察的過程中，我們需要仔細觀察事物的細節(jié)，注意事物的特點和規(guī)律。這需要我們保持耐心，不急于求成，而是用心去觀察。同時，觀察也需要我們保持細心，注意事物之間的微小變化和關聯(lián)。只有耐心和細心觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)事物的本質和內在規(guī)律。

觀察和體會還需要我們保持客觀的態(tài)度。在觀察和體會的過程中，我們不能陷入主觀臆斷和偏見中。我們應該以客觀的眼光看待事物，以客觀的態(tài)度進行觀察和體會。只有客觀地看待事物，我們才能用正確的方法去觀察，得出準確的體會。

觀察和體會也需要我們關注細節(jié)。有時候，事物的細小的變化往往代表著事物的變化和規(guī)律。我們要善于觀察這些細小的變化，并從中獲取信息和體會。這樣一來，我們才能真正理解事物的本質和所蘊含的意義。

最后，觀察和體會的重點在于思考。觀察和體會只是一個過程，真正的收獲在于思考。通過思考，我們能夠將所觀察到的現(xiàn)象和規(guī)律整理起來，形成自己的見解和理論。這樣一來，觀察和體會才能真正地發(fā)揮作用，成為我們認識世界的一把鑰匙。

總之，觀察和體會是我們認識事物和世界的重要手段，也是我們個人成長和進步的關鍵。通過不斷觀察和體會，我們能夠提高我們的思維能力，增加對世界的認知，從而更好地理解和應對我們面臨的挑戰(zhàn)。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持觀察和體會的習慣，并將其運用到實踐中，不斷提高自己的觀察和體會能力。

上課觀察心得體會范本篇八

葉觀察是一項非常有意義的活動，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，也能夠讓我們更加關注周圍的自然環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自然的美。最近我也參加了一次葉觀察活動，讓我對自然的認知又加深了許多。

第二段：葉觀察的基本流程。

在葉觀察的過程中，首先需要準備一些葉子樣本，通常會選擇一些常見的樹木和草本的葉子樣本。準備好這些樣本后，就可以開始觀察了。在觀察的過程中，先要仔細觀察葉子的外觀特征，比如葉子的大小、形狀、顏色、質地等等。然后再觀察葉子的結構特征，比如葉脈的走向、花紋、密度等等。最后還可以用顯微鏡等工具來觀察葉子的細胞結構等。

通過葉觀察，我不僅深刻認識到了葉子的結構和功能，還發(fā)現(xiàn)了很多不為人知的小細節(jié)。比如，我發(fā)現(xiàn)有一些葉子雖然外觀看起來很相似，但在葉脈的走向和花紋上卻有很大的區(qū)別。這讓我更加認識到了自然界中的多樣性和復雜性。

同時，葉觀察也讓我更加珍惜和關愛自然環(huán)境。我們周圍的自然環(huán)境中充滿了各種精細的生命，如果我們沒有足夠的耐心和細心去觀察和保護它們，那么很多珍稀的物種也可能會慢慢消失。

第四段：葉觀察的價值。

葉觀察是一項非常有價值的活動，它能夠讓我們更加深入地了解自然環(huán)境。通過葉觀察，我們可以認識到存在于自然界中的多樣性和復雜性，也可以培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。此外，葉觀察還能夠讓我們更加貼近自然，擁有更深層次的生命意識，從而更好地保護自然環(huán)境。

第五段：結論。

葉觀察是一項非常有意義的活動，它可以讓我們對自然環(huán)境有更加深入的認識和了解，也可以讓我們更加關注自然的美和珍貴。在葉觀察的過程中，我們要有耐心和細心，觀察每一個細節(jié)，同時要尊重自然的規(guī)律和自然環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地保護自然環(huán)境，讓它們永遠存在于我們的生活中。

上課觀察心得體會范本篇九

冰是人類生活中常見的自然現(xiàn)象，但對于很多人來說，只是會引起一些感觸或心理共鳴。近日，筆者進行了一次冰觀察，深入地了解并記錄下了每一次觀察的感受和思考。通過這次冰的觀察，不僅讓我感受到了自然的美妙，也使我反思了自己的生活方式。

第二段：帶著好奇心去觀察。

冰并不是毫無規(guī)律的，每個季節(jié)、每個時間段的變化都有其獨到的美麗。本次觀察，我選擇從附近的小河開始，仔細觀察河面的冰層。隨著光的變化，冰在陽光下會產生瑰麗的光影變幻，表現(xiàn)出不同的顏色和形態(tài)。也許這一刻的冰層呈現(xiàn)的是濃重的淡藍色，下一瞬間則變成了墨綠色，如此美不勝收。在觀察過程中，我也注意到了有些冰層上存在細微的裂紋或泡沫狀的洞口，這是由于不同的冰層厚度和溫度造成的。步入冰的世界，充滿奧秘和驚喜，給人帶來了心靈的愉悅。

第三段：自然的力量與危險。

在冰的美妙背后，是自然的力量與危險。冰的變化是不可預測的，如果不注意安全，很容易遭遇危險。在觀察的過程中，我曾深入冰層察看，但也對自己的安全充分保持警覺。當我走在河面的冰層上時，也時刻注意腳下的冰塊是否穩(wěn)固，以防墜冰的意外。與此同時，我們也應該意識到我們人類生活所需要的資源和生存環(huán)境，是否也需要我們一直關注著，保護它的整體生態(tài)和平衡，讓這個世界受到的傷害越來越少。

第四段：給我?guī)淼乃伎肌?/p>

冰的觀察，不僅是一種感性的體驗，更是對自己生活中的一種思考。每天的工作和生活，使我們不斷的忙碌，阻礙了我們感受自然的美妙。也許只有放下工作的壓力，用一份專注的心去觀察，才能真正體會到自然的藝術和力量，讓我們對生活有更深刻的體驗和領悟。同時，也可以讓我們反思人類與自然和諧共存的關系，我們不應是自然的征服者，而是自然的保護者。

第五段：總結。

自然是人類生命不可缺少的組成部分，冰的觀察是一種回歸自然的體驗。通過這樣的觀察，讓我感受到了自然的美麗和自身的適應能力，思考了人與自然和諧共處的關系。希望我們每個人都能夠多關注自然，更加關注環(huán)保，讓我們的世界更加美好。

上課觀察心得體會范本篇十

第一段：引言（200字）。

觀察期是新入職員工必須經歷的一段時間，它的目的是讓員工熟悉公司的運作、適應公司的文化，以及了解工作職責。在觀察期期間，我們被要求觀察、學習，并且探索自己適應公司的方式。通過這段寶貴的時間，我積累了豐富的經驗，也從中領悟到了一些重要的事情。以下是我在觀察期中的心得體會。

第二段：認真學習和積極適應（200字）。

在觀察期中，我意識到最重要的是要虛心學習，積極適應公司的文化和工作要求。我盡量參加各種培訓課程，以便更好地理解公司的業(yè)務運作，為將來的工作做好準備。同時，我也努力適應公司的團隊氛圍和員工之間的合作模式，盡可能地融入團隊。適應能力和學習能力的提升，使我更加自信地面對工作任務。

第三段：認真觀察和注重細節(jié)（200字）。

觀察期的重要任務之一就是觀察和了解公司的運作。在這段時間里，我努力觀察每個環(huán)節(jié)，了解每個部門的職責和工作方式。我注意到細節(jié)也是很重要的一部分，例如公司的溝通模式、上級對下級的要求、同事之間的互動等。通過認真觀察和注重細節(jié)，我更好地了解公司的運作，并有助于我更好地融入公司的工作。

第四段：提高自我能力和擔當責任（200字）。

在觀察期中，我發(fā)現(xiàn)自我能力對工作的發(fā)展至關重要。除了努力學習和觀察，我還積極參與團隊的工作。我主動爭取任務，提出自己的想法，并始終保持積極進取的態(tài)度。在工作中，我努力履行責任，保質保量地完成工作任務，并及時向上級匯報工作進展。通過積極提高自我能力和擔當責任，我不僅為自己的工作打下基礎，也為團隊的發(fā)展做出了貢獻。

第五段：總結和展望（200字）。

在觀察期結束時，我深刻認識到這段經歷對于我的職業(yè)發(fā)展至關重要。觀察期中的學習和成長，讓我對公司的運作有了更深入的了解，培養(yǎng)了適應公司的能力，并提高了自我能力和責任感。通過這段時間的努力，我也獲得了同事和上級的認可，為將來的工作打下了堅實的基礎。展望未來，我將繼續(xù)保持學習的姿態(tài)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結：觀察期是一個非常寶貴的階段，它不僅讓我了解了公司的運作模式和文化，還培養(yǎng)了我的適應能力和責任感。通過虛心學習和積極適應，我在觀察期中取得了可喜的進步。并且通過觀察細節(jié)和學習，我更好地融入了公司的工作環(huán)境。未來，我會繼續(xù)保持學習和進取的態(tài)度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

上課觀察心得體會范本篇十一

觀察區(qū)是一個專門為青少年和兒童設置的學習和發(fā)現(xiàn)空間。該區(qū)域滿足了孩子們主動了解生活和處理問題的好奇心，同時也提升了他們的認知和動手能力。觀察區(qū)的宗旨是以學會通過觀察和思考來解決問題的方式，讓孩子們通過游戲和互動的方式探索自然界與科學現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的頭腦和品格素質。

第二段：分享觀察區(qū)內的特殊設施。

觀察區(qū)內設有多種各種特殊設備，讓孩子們親密接觸自然和學習科學。例如，多媒體教室擁有先進的科技設備，可以播放各種生動有趣的課程視頻供孩子們學習；模擬室展示了海洋、森林和沙漠環(huán)境，孩子們可以感性地理解環(huán)境與生態(tài)的變化；室內公園設有多種玩具和游戲，讓孩子們在交流和玩耍中學習與成長。

第三段：談論觀察區(qū)內動人的經歷。

我在觀察區(qū)度過了一個愉快的上午，參照了所有可互動的展品并得到了一個新的角度來看待事物。觀察區(qū)內的設施激發(fā)了我的好奇心和思考能力。在多媒體教室里，我看到了很多有趣的實驗和科學事實，深深感受科學是多么的神奇和有趣，這些事實在我成長中永遠不會被遺忘。在模擬室里，我從表面上了解了自然環(huán)境和生態(tài)的復雜性，也深刻認識到我們的行為會對大自然產生不良影響。在室內公園里我玩了很多有趣的戶外游戲，而且在和其他孩子互相分享愛好時，更加認識到交流和溝通的重要性。

第四段：談談觀察區(qū)對孩子的教育意義。

我相信這樣的觀察區(qū)不僅能以生動形象的制度教育孩子們，還有培養(yǎng)他們多樣化和拓展思考能力、創(chuàng)新和協(xié)作能力的功能。因為這個環(huán)境推動了孩子們贊嘆和探究的本能，既滿足了他們獨立思考和解決問題的欲望，也讓他們懂得理解自然環(huán)境和科技世界的運作規(guī)律，三思而后行進行自己的創(chuàng)造。

觀察區(qū)是一個為孩子和成人提供豐富啟示的互動場所，因為它能夠引導他們去發(fā)現(xiàn)和探究自然世界和科學現(xiàn)象。觀察區(qū)從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和口感等方面刺激孩子的感官，給他們帶來了全新良以充實的學習經歷。看到觀察區(qū)孩子們的自信、創(chuàng)造性和意識轉變，非常感慨和贊同此類教育模式作為推廣的必要性。希望通過此類場所普及推廣和引領孩子們成為未來的佼佼者。

上課觀察心得體會范本篇十二

隨著教育體制不斷改革，觀察教學已成為教學品質和教師素質評價的重要依據(jù)。觀察教學是對教師教學能力的檢驗，也是對學生學習情況的了解，因此在教學過程中，教師在必要的時候都需要采取觀察的方式。而在我的大學課堂中也有了這樣已經固定的教學環(huán)節(jié)——上課觀察，它的目的是為了更好的促進教學，提高學生的學習效果。總的來說，經過一段時間的實踐，我對上課觀察這一教學方式有了自己的一些體會和感悟。

第一段：參加觀察，提高對教育教學的認識。

在上課觀察過程中，我們學生以旁觀者的角度、通過聽講、觀察、記錄等方式，了解教師上課的各方面表現(xiàn)，特別是對比了不同教師的課堂教學，感觸良多。有的教師激情昂揚、案例詳實，引人入勝；有的學者幽默風趣、語言生動，讓人留下深刻印象；但也有的教師講述枯燥，沒有教學技巧，未能成功引起學生的興趣和思考。對這些情景的觀察帶來了豐富的干貨，給予了對教育教學深入認識的契機，同時也啟發(fā)了我們學生積極探索和鉆研教學方法和技能，使我們更有能力在今后的教育教學中取得好的成果。

第二段：優(yōu)秀教學案例的收集和總結。

觀察是為了能夠有些所得，對于教學中優(yōu)秀的案例必須進行優(yōu)秀教學案例的總結，將那些優(yōu)秀的案例進行收集、總結和歸納，保留對于課堂教學中的各方面優(yōu)秀教學案例和教育教學智慧可以得以傳播和推廣。這些優(yōu)秀案例的總結不僅可以強化教育教學的應用效益，更重要的是為今后的教學提供有益的借鑒和指導?？傊?，對于優(yōu)秀教學案例的總結和分享，對于提升我和同學們的教育教學素養(yǎng)是必須的和至關重要的，這有著深遠的影響。

第三段：讓學生參與是提高教學質量的重要措施。

上課觀察除了將學生的注意力放到教學情況的觀察上之外，還能夠激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的學習能力，提高學生對教學質量的參與度。教學是雙向的，學生的參與度不僅可以顯著提高教學的有效性，而且對于培養(yǎng)獨立思考的能力也有很大的作用。通過參與上課觀察，學生可以得到切實可行的知識和技能，同時還能夠獲得優(yōu)美的學習經驗和其他的各種啟示，這為學生的學習道路鋪平了康莊大道。

第四段：從上課觀察中來深化對課堂情況的了解。

在教師講解中，有些東西并非學生都能理解，有些教學方法也需要細細琢磨，有時候在課堂上可能并沒有太多的恰當時機來進行講解和對話。然而，觀察有時候可以不受時間和地點的限制，通過觀察，我們可以更直觀、細致的看到教師在教學過程中用到的方法和技巧，以及學生在課堂中表現(xiàn)的反應和捕捉教學速度的能力。這有助于我們更深刻的認識課堂的教育教學情況，更好的把握教師所隱含的知識點和教學技巧，在今后的學習領域中有了更大的空間和平臺。

第五段：上課觀察，是學生與教師的共同努力。

通過上課觀察，不僅學生對于教學情況進行了更加細致的了解，而且對于教師的教學方法、技巧，以及教學的重點和難點，都進行了認真觀察和總結。這種互動的方式，可以促進學生與教師之間的互動，使兩者形成一種合作關系，并為推動教育教學提供了新的思路和探究途徑。教師上課觀察，雖然時間簡短、范圍有限，但是它所承載的教學價值和意義是有目共睹的，是對于教育教學的一種有效保障，是學生與教師的共同努力的結晶。

上課觀察心得體會范本篇十三

“待觀察心得體會”是一個值得深思的話題，它鼓勵我們反思自己在日常生活中的行為舉止，發(fā)現(xiàn)問題和改善自我，提高自己的素質和修養(yǎng)。待觀察，意味著我們需要保持警覺，時刻關注自己的言行，以及我們所處的環(huán)境和場合。在這個過程中，我們要認真觀察自己，發(fā)現(xiàn)問題，以提高自身的能力和道德修養(yǎng)。

第二段：身心調整。

待觀察需要身心調整。我們需要放下束縛自己的偏見和固定思維模式，認真審視自己的思維與做事方式，不斷提升自己的批判思維能力。我們要多關注自己周圍的人和事，多站在他人的角度思考問題，多感受我們所處的環(huán)境和氛圍。只有通過身心調整，我們才能確保自我發(fā)現(xiàn)的準確性，并在后續(xù)的改善過程中保持積極樂觀的心態(tài)。

第三段：行為梳理。

待觀察還需要我們對自己的行為進行梳理，不斷改進自己的行為方式。我們需要認真思考自己判斷事情的標準和邏輯，以及自己在演講、表達、溝通等方面的能力。通過對自己的行為進行梳理，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的短板和弱點，從而針對性地進行改進。在這個過程中，我們需要學會自我反省和總結，及時調整我們的行為方式，以提高生活品質和個人修養(yǎng)。

第四段：心態(tài)穩(wěn)定。

待觀察需要我們保持穩(wěn)定的心態(tài)，避免情緒波動。在觀察自己的過程中，我們有可能會發(fā)現(xiàn)自己做錯了某些事情或者做得不夠好，這時候，我們需要平靜地接受并對自己進行正面的自我評價。不要過于苛求自己，也不要對自己太過亢奮，只有如此，我們才能始終保持對自己的正確看法，并在心態(tài)穩(wěn)定的基礎上，充滿信心地迎接人生的挑戰(zhàn)。

第五段：結語。

在待觀察的過程中，我們需要持之以恒，不斷發(fā)現(xiàn)和改進自己，以成為更好的人。這不僅是一種修養(yǎng)，更是一種責任。只有通過不斷地自我觀察和調整，我們才能讓自己更加優(yōu)秀，也才能更好地影響和幫助他人。因此，讓我們邁出第一步，開始待觀察的旅程，成為最好的自己！

上課觀察心得體會范本篇十四

貓是世界上最受歡迎的寵物之一，它們神秘、獨立、優(yōu)美，深深地吸引人們的注意力。我一直喜歡貓，對它們的行為和習性也感到很好奇。通過觀察貓，我深刻認識到它們的智慧和行為的直觀性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些我們人類需要改進的地方。

第二段：觀察貓的習性。

貓是獨立、敏捷和聰明的動物，我曾經在家里養(yǎng)過一只小貓。我會研究貓的習性，看看它們如何行動和與周圍環(huán)境互動。無論是貓玩耍、睡覺、跑步，還是貓在洗澡、梳毛、打獵，我都觀察得十分仔細。

第三段：學習貓如何保持身體健康。

貓是非常有自我保護意識的動物，我觀察到貓經常會做出一些非常聰明和自我保護的動作。比如在玩耍時，如果它們感到累了，它們會立刻找個地方休息，恢復體力。而當它們需要做運動時，它們會展示它們非常優(yōu)美的跑步、跳躍和攀爬技能。貓還會自己梳理毛發(fā)，給自己做保健按摩或伸展身體，以保持身體的健康狀況。

第四段：看待人類與貓的互動。

貓是獨立、自我保護和善于搞定自己生活的動物。然而，有時候人類對貓關心過度，這種過度照顧會打亂貓的正常生活規(guī)律，貓會因此而感到較大的壓力和緊張。這表明了人類需要更深層次的理解和尊重貓，同時也需要更積極地保護貓的自然生態(tài)環(huán)境。

第五段：總結。

觀察貓可以讓我們領悟許多關于生命和自然的智慧，我們應該尊重貓的獨特性和自由性。無論是在觀察貓的行為和習性，還是在與貓進行互動時，人類應該了解貓的基本需求和自然規(guī)律，以此幫助貓獲得更好的生活和保護。我們需要建立一個更和諧、更友好、更豐富的生態(tài)共存體系，讓人類和貓共享這個美麗的世界。

上課觀察心得體會范本篇十五

觀察是我們獲得知識和經驗的一種重要方式，通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)常人所忽視的細節(jié)，從而更深入地了解事物的本質。在觀察的過程中，我通過細心觀察了一些日常生活中的場景，并得出了一些有意思的體會和結論。在這篇文章中，我將分享我觀察的心得體會。

第二段：觀察自然的奧妙。

自然界充滿了許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的精彩之處。有一次，在一個陽光明媚的早晨，我走在森林里，突然注意到一朵小小的花兒正在從泥土中冒出來。我趴在地上，仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這朵花在很小的土壤縫隙中找到了生存的機會。我深刻認識到，生命的力量是無窮的，只要有一絲希望，我們就能克服困難，茁壯成長。

第三段：觀察人性的復雜。

人類作為社會性動物，我們的行為和思維常常受到外界因素的影響。我曾經觀察過一群學生的行為，發(fā)現(xiàn)他們在集體活動中，常常會出現(xiàn)爭吵和矛盾。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)，這些爭吵源于彼此的自我利益和不同的個人觀點。我意識到，人性的復雜性在于個體之間的差異性，只有通過理解和尊重他人的觀點，我們才能和諧相處。

第四段：觀察社會的不公與矛盾。

社會是充滿著矛盾和不公的，而正因為如此，觀察社會往往能給人帶來更多的啟示。在我觀察社會的過程中，我注意到一些人群生活在貧困中，而另一些人則過著奢華富庶的生活。這種差距使得社會充滿不公正和沖突。通過觀察，我明白了社會的發(fā)展問題不是簡單的提供物質幫助，而是需要改變社會結構和思維方式，從而實現(xiàn)真正的公平與和諧。

第五段：觀察自我與他人。

觀察除了注重外界，也需要對內心進行觀察。最近，我經常觀察自己與他人的交往方式，發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在與他人的交往中，我常常忽略了對方的感受和需求，只顧自己的利益。通過反思和觀察，我意識到自我意識的發(fā)展是一個長期的過程，我們需要不斷修正和改善自己的行為和思維方式，才能更好地與他人相處。

結語：

在觀察的過程中，我深刻認識到觀察的重要性，無論是觀察自然、觀察人性還是觀察社會，都能帶給我們許多新的思考和啟示。通過仔細觀察，我們能夠更好地理解事物的本質，發(fā)現(xiàn)問題的根源，并找到解決問題的辦法。觀察不僅是積累知識的方式，也是培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力的一種重要途徑。讓我們保持對事物的好奇心和對觀察的熱愛，不斷發(fā)現(xiàn)身邊的精彩之處。

上課觀察心得體會范本篇十六

一、引言（約200字）。

作為人類對世界的認知過程中，觀察是最基礎的、最直接的途徑之一。在如今這個信息高度發(fā)達、知識分化日益深入的社會中，新的觀察方法和技術正在不斷涌現(xiàn)。這讓我們有機會更好地認識自己和外部世界，發(fā)現(xiàn)一些以前未曾重視或未曾發(fā)現(xiàn)的問題。通過學習和實踐，我理解到觀察并不僅僅是視覺上的感知，也包括對情感、思想和行為的洞察和分析，在這個過程中，我們不僅能夠拓展我們的知識和認識，還能提升我們的思維和表達能力和判斷能力。在本文中，我將分享我在“新觀察”這一主題下的心得體會。

二、擴展觀察的方式（約200字）。

我們可以通過多角度、多元素的方式來觀察一個事物，以彰顯其細節(jié)、特點和意義。在視覺上，我們需要注意事物的顏色、形狀、質地、大小等方面的變化，這既能豐富我們的美感體驗，又能為我們提供一定的信息。但是，視覺并不是唯一的。有時，聽覺、嗅覺、味覺會提供我們不同的感受，甚至是觀察的第一手信息。此外，還可以通過情感角度來關注事物，比如探究人們心理狀態(tài)、生活信仰和價值觀念，以及他們的社會關系、交互和互動方式。在每個角度中，我們都可以得出不同的觀察結果，但無論哪種方式，都應該符合事實和邏輯，指向透徹而深入的理解。

三、探索新的觀察領域（約200字）。

人是一個好奇心很強的物種，我們總是不停地在探索和發(fā)現(xiàn)未知領域。這也適用于觀察的領域。除了對日常生活中的事情進行觀察和研究，我們還可以拓展我們的觀測范圍。比如，對于一些科學探索項目，我們可以去更加深入地了解其中的細節(jié)和過程。又比如，在人文領域，我們可以探索歷史、文化、語言、藝術等方面，以更加深度的的方式來理解人類社會和文明的起源。在這些不同領域中，我們可以借助不同科學方法和分析工具來進行觀察和研究，不斷豐富和深刻地認識我們所關心的領域。

四、觀察作為一種思維方式（約300字）。

觀察作為認識過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，承載著我們對世界認識的第一步。除此之外，觀察還是一種方法論。對于生物科學、社會科學等領域，觀察是實證研究的重要手段，因為事實往往源于觀察，觀察會給到我們最直接的信息，也更容易讓我們發(fā)現(xiàn)單一時間和空間下的現(xiàn)象變化。觀察也提供了一種思維方式，可以幫助我們分析問題、判斷問題、發(fā)展新的觀點和見解，且觀察思維方式更加尊重客觀事實和邏輯推理，也更加容易促進我們與他人交流討論、協(xié)作創(chuàng)新，以及理解他人觀點。

五、參與到觀察之中（約300字）。

最后，觀察不是一個孤立的過程，它需要我們不斷的思考和分析，需要我們理性和自律，也需要我們充滿好奇心和求知欲。從讀書到實踐到交流，同志們通過積累知識經驗，并將觀察應用于日常生活中，逐漸形成自己的觀察思維方式。以上內容旨在分享我對于觀察這一主題的新穎看法和個人體會，希望能為更多人帶來啟發(fā)和收益。

結語：通過一系列的實踐和思考，在個人對觀察的認知中，觀察突出成為聯(lián)系眼睛、大腦以及大自然的一道的紐帶，在世界的認知和研究中調動我們曾經忽略的感官、感受及思維機制來構建自我的知識體系。相信每個人都可以通過勇于探索、創(chuàng)新、學習和思考，為觀察的應用與創(chuàng)新探索出新的可能性。