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自強少年心得體會及收獲(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 07:44:47 頁碼:10
自強少年心得體會及收獲(匯總11篇)
2023-11-20 07:44:47    小編:ZTFB

每一次心得體會都是我們進步的機會和動力。寫心得體會時,要注重實踐與理論的結(jié)合,將自己的體會與實際情況相結(jié)合。通過閱讀這些心得體會,我們可以進一步完善和提升自己的寫作和思考水平。

自強少年心得體會及收獲篇一

自強少年是指那些充滿朝氣、具備不服輸精神的年輕人。他們經(jīng)歷過挫折和磨礪,但從不輕言放棄,始終保持著積極向上的態(tài)度。作為一名自強少年,我在成長的過程中深有感觸,對于自強這一價值觀有了更深刻的認(rèn)識和體會。下面我將從積極心態(tài)、團隊精神、目標(biāo)導(dǎo)向、勇于創(chuàng)新和面對挑戰(zhàn)等五個方面來探討自強少年精神的體驗和感悟。

首先,積極心態(tài)是自強少年的重要品質(zhì)。心態(tài)決定一切,有積極心態(tài)的人才能在困難面前堅持不懈。在我成長的過程中,我遇到過各種挫折和困難,但我從不氣餒,總是積極思考和解決問題。比如,我曾在學(xué)習(xí)中遇到困難,但我并不氣餒,相反,我想盡辦法去找教師請教,從同學(xué)中尋求幫助,在自己的努力下慢慢提高。正是因為這種積極向上的心態(tài),我才能堅持不懈地追求進步,最終實現(xiàn)了自我價值的提升。

其次,團隊精神是自強少年必備的素質(zhì)。團隊精神是指在集體中充分發(fā)揮個人的力量,與他人合作,共同追求目標(biāo)。在團隊中,每個人的力量都是寶貴的。作為自強少年,我深知只有與他人合作、相互支持才能取得更大的成功。在校園里,我積極參與各種團隊活動,比如學(xué)校的社團活動和班級的課程項目,通過與同學(xué)們共同合作、充分發(fā)揮自己的特長,完成了許多有意義的事情。通過團隊合作,我不僅學(xué)會了更好地與他人溝通和合作,而且結(jié)識了許多志同道合的朋友,形成了緊密的團隊網(wǎng)絡(luò),共同迎接未來的挑戰(zhàn)。

第三,目標(biāo)導(dǎo)向是自強少年的特質(zhì)之一。目標(biāo)是人生的航標(biāo),有了明確的目標(biāo),我們才能堅定地向前。作為自強少年,我時刻保持著明確的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己。無論是學(xué)業(yè)上的目標(biāo)還是個人發(fā)展上的目標(biāo),我都會制定詳細的計劃,并努力去實現(xiàn)。比如,我曾立下志向成為一名優(yōu)秀的音樂家,為此我每天都刻苦練習(xí),上音樂課堂,積極參加各種音樂比賽。正是通過設(shè)定明確的目標(biāo),并為之努力奮斗,我才能不斷超越自己,邁向人生巔峰。

第四,勇于創(chuàng)新是自強少年的重要品質(zhì)。創(chuàng)新是時代的要求,只有具備創(chuàng)新能力的人才能適應(yīng)社會的發(fā)展需求。作為自強少年,我時刻注重鍛煉自己的創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)中,我常常嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式,通過創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣和潛能。在生活中,我也積極參與各種社會實踐活動,鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力。通過這些努力,我不僅培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識,也培養(yǎng)了解決問題的能力和獨立思考的能力。

最后,面對挑戰(zhàn)是自強少年堅韌不拔的品質(zhì)。挫折和困難是每個人成長道路上必然面臨的問題,但如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)才能真正體現(xiàn)自強少年的品質(zhì)。在我成長的過程中,我也遇到過許多挑戰(zhàn)和危機。但我從不退縮,勇敢地面對挑戰(zhàn),不斷超越自己。在困難面前,我不僅不氣餒,更是堅信困難是一種機遇,是成長的源泉。正是因為這種堅韌不拔的品質(zhì),我最終成功戰(zhàn)勝了一個個的困難,并在成長的道路上走得更遠。

總之,自強少年的心得體會是一個連貫的過程,需要通過積極心態(tài)、團隊精神、目標(biāo)導(dǎo)向、勇于創(chuàng)新和面對挑戰(zhàn)等方面的努力才能實現(xiàn)。作為一名自強少年,我時刻保持積極樂觀的心態(tài),注重與他人合作,設(shè)定明確的目標(biāo),勇于創(chuàng)新,面對挑戰(zhàn)。在不斷努力和提高中,我逐漸明白了自強少年的真諦,也認(rèn)識到自強的重要性。只有真正理解并付諸實踐,我們才能成為真正的自強少年,迎接未來的挑戰(zhàn)。

自強少年心得體會及收獲篇二

自強少年,指的是那些積極向上、自信自強的年輕人。雖然他們年紀(jì)尚輕,面對困境和挑戰(zhàn)時卻表現(xiàn)出非同尋常的堅強和勇氣。他們道出了一種心得體會,那就是自強,勇敢地面對困難,不怕失敗,用自己的努力去實現(xiàn)人生的價值。接下來,我將通過個人經(jīng)歷,探討自強心得。

首先,自強少年要擁有積極的心態(tài)。正如人們常說,“心態(tài)決定一切”。要想變得更好,打敗困難,就要先擁有一顆充滿希望和積極向上的心。我從小便有這樣一顆自強的心,從不抱怨命運的不公,相反,我總是站在困難的一邊,積極思考解決的辦法。在我上初中的時候,數(shù)學(xué)一直是我的短板,我決定要突破自己。于是,每天晚上,我都花大量時間自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),參加各種比賽和課外培訓(xùn)班,不斷錘煉自己的技能。盡管一度因為成績不理想而落后了一段時間,但我始終堅信,只要自我努力,就一定能夠克服困難,最終我成功地在高考中取得了理想的成績。

其次,自強少年要具備堅持不懈的毅力。成功沒有捷徑可走,只有通過不懈的努力和堅持才能取得。在我的生活中,有許多艱難的時刻,困境讓我曾一度想要放棄,但是正是這些困境讓我變得更加堅強。在高中時代,我立下了攀登珠峰的目標(biāo)。攀登珠峰是世界上最高峰之一,需要超強的體能和毅力,但是我從來沒有放棄過。我通過不斷鍛煉身體,參加登山活動和海外徒步,努力提升自己的體能和耐力。最終,我成功登頂珠峰,體驗了前所未有的成就感。這次經(jīng)歷讓我明白,只有堅持不懈,毅力才能夠獲得成功。

再次,自強少年要善于學(xué)習(xí)和自我反思。學(xué)習(xí)是自強的重要途徑,而自我反思是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我的學(xué)習(xí)和成長中,我一直以來都將自我反思作為重要習(xí)慣。每當(dāng)我面對困難和挑戰(zhàn)時,我都會在心里反思自己的不足,并尋找改進的方法。特別是在高考備考期間,我不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法和時間規(guī)劃,努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略,最終取得了出色的成績。學(xué)習(xí)和自我反思是自強少年不斷進步的基石。

最后,自強少年要有一顆善良的心。不僅要自強,還要待人寬容、友善、關(guān)心和幫助他人。在成長的過程中,我明白了這個道理。年少時,我的心胸狹隘,只關(guān)注自己。慢慢地,通過社交活動和參加志愿者工作,我漸漸擁有了一顆善良的心。我與孤兒院的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,我以我的愛心和關(guān)懷溫暖他們的內(nèi)心。在幫助他人的過程中,我收獲了更多的樂趣和成長。善良的心是自強少年最美的品質(zhì)。

總之,自強少年要具備積極的心態(tài)、堅持不懈的毅力、善于學(xué)習(xí)和自我反思,以及一顆善良的心。這些都是我在成長過程中的心得體會。只有擁有這些品質(zhì),才能在人生的道路上不斷成長和進步,實現(xiàn)自己的夢想。讓我們每個人都成為自強少年,發(fā)揮自己的潛力,為社會的進步和美好做出貢獻。

自強少年心得體會及收獲篇三

珠玉在前,錦繡未央,從古至今,獨立自強一直是中國人民的美德之一。在現(xiàn)代社會,對于我們這些少年而言,更是一種信念和追求。而作為一名成績優(yōu)異的學(xué)生,我深刻體會到獨立自強的重要性,對于自己的成長和發(fā)展起著不可忽視的作用。在這篇文章中,我將分享自己的心得體會,道出作為一名獨立自強的少年的感受和經(jīng)驗。

獨立自強意味著不依賴他人,依靠自己的努力去完成任務(wù)和解決問題。這種品質(zhì)不僅能夠增強自己的自信心和責(zé)任心,還能培養(yǎng)我們面對困難時的堅韌和勇氣。而對于青少年來說,獨立自強能夠幫助我們擺脫對父母的過度依賴,培養(yǎng)我們的自主能力和獨立思考的能力。只有真正成為一名獨立自強的少年,我們才能在未來的人生道路上更好地適應(yīng)社會環(huán)境。

第二段:獨立學(xué)習(xí)的重要性。

作為一名獨立自強的少年,我們應(yīng)該學(xué)會獨立學(xué)習(xí)。在每天的學(xué)習(xí)中,我們可以通過自己獨立思考和尋找解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率和思維能力。獨立學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們掌握更多的知識,還可以培養(yǎng)我們主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高我們的自學(xué)能力。當(dāng)遇到疑難問題時,我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考和尋找解決方法,而不是依賴?yán)蠋熁蛩说闹笇?dǎo)。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出堅韌不拔的意志力,實現(xiàn)更好的學(xué)業(yè)成績。

第三段:獨立思考的重要性。

作為一名獨立自強的少年,我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考。在面對各種復(fù)雜情況和問題時,我們不能盲目從眾,而應(yīng)該通過獨立思考來分析問題和尋找解決方法。只有獨立思考,我們才能擁有獨立見解和創(chuàng)新能力。當(dāng)我們面對各種困難時,獨立思考能夠幫助我們找到最佳的解決辦法,提高我們的問題解決能力和決策能力。正因為有了獨立思考,我才能克服每一道難關(guān),在學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上取得優(yōu)秀的成績。

第四段:獨立生活的重要性。

作為一名獨立自強的少年,我們應(yīng)該學(xué)會獨立生活。在日常生活中,我們可以通過自己解決各種問題,從而培養(yǎng)出照顧自己的能力。比如,我們可以自己做飯、打掃衛(wèi)生,學(xué)會管理自己的時間和財務(wù)。通過獨立生活,我們可以更好地體會到生活中的酸甜苦辣,提高自己的生活能力和生活品質(zhì)。只有獨立生活,我們才能真正成為一個獨立自強的個體,更好地適應(yīng)社會的需求。

第五段:獨立自強的成果與展望。

作為一名獨立自強的少年,我深刻體會到這種品質(zhì)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)生活中,我通過獨立思考、獨立學(xué)習(xí)和獨立生活的努力,不斷取得了進步。我擁有自主學(xué)習(xí)的能力和獨立思考的能力,不再對他人的贊揚和指導(dǎo)過于依賴。我能夠獨立完成學(xué)業(yè)任務(wù)和解決個人問題,取得了優(yōu)異的成績。同時,我也明確自己的不足之處,知道應(yīng)該繼續(xù)努力提高自己的獨立能力。

作為未來的社會主人翁,獨立自強是我們的必備品質(zhì)。通過培養(yǎng)獨立自強的能力,我們能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境,實現(xiàn)自身的人生價值。我堅信,在未來的學(xué)習(xí)和成長中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的獨立自強能力,成為一名真正的獨立自強的少年。

自強少年心得體會及收獲篇四

今天,我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。年僅13歲的袁康植,不但是個孝順感恩的好孩子,而且是個熱心公益的小天使,六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動踐行著自己的諾言,實踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。

在學(xué)校里,袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人,并帶動更多的人關(guān)心幫助別人,讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓整個世界充滿溫暖愛!

在家里,袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作,有時無暇顧及家庭,懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。

在鄰里,袁康植是個熱心公益的小天使。他的家并不富裕,但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會2篇。

愛的傳遞已埋在袁康植的心里,他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花,成為新時期少年的好榜樣。(嚴(yán)以律己心得體會)。

看了袁康植的事跡,我的內(nèi)心感慨萬千,久久不能平靜,這位小哥哥用他的一言一行,讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí),因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用,真的是太不應(yīng)該了。有些時候,在父母的面前我有些沒大沒小了,父母生我們養(yǎng)我們也不容易,我們有時應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌,但他卻從不抱怨,依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興,這一點真的值得我好好學(xué)習(xí)。

另外我看了袁康植事跡以后,真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動,所以我決定,以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子,如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。

以后,我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí),多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生,真正的成為一名陽光美德少年。

今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴?。我突然想起,最近,我看了一個見義勇為的事跡:當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時,她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終,她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊,而自己卻光榮犧牲了,在關(guān)鍵時刻,她把生存的希望留給了別人,死亡的危險留給了自己,從此,她的生命定格在了十二歲,一個花樣青春年華中。

這個勇敢的女孩就是——周德燕,周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進個人。她也是老師眼中的好學(xué)生,家長眼中的乖孩子,小小少年有著大大的夢想。在家里,是奶奶的好幫手,鄰居也都夸她懂事能干,父母常年在外工作,作為留守兒童的她,從小就學(xué)著做家務(wù),洗衣,洗菜,還要照顧比自己小的弟弟妹妹?!白约旱氖虑樽约焊桑依锏氖虑槲?guī)椭??!边@就是他的。

座右銘。

看到這里,我的眼睛濕潤了,一個12歲的小女孩犧牲了,我為她惋惜,更為她驕傲,在這個12歲的小小少年身上,我們看到了中華民族美德的光輝,看到了人性之善的光輝,不愧是新時代“雷鋒式”的好少年,值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不懂得珍惜,這時,我的心像在蕩漾的海面,久久不能平靜。但是同時,我們也應(yīng)該注意安全,在救別人的同時,要看看自己有沒有能力,不能冒然前行,應(yīng)在自身沒有危險的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂于助人的美好品質(zhì),應(yīng)該做一個團結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。

周德燕同學(xué),雖然你已逝世,但你永遠活在我們心中,因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛,因為你已把這種精神永駐人。

如果你是一條河流,你是否滋潤了干枯的土地。

如果你是一本書,你是否把你那知識傳送給了大家。

如果你是一棵種子,你是否發(fā)出嫩綠的芽。

雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為一名中學(xué)生,我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實很簡單,就是“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁,抓緊一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí),從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng),成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生,我們更要有這種精神。因為要想取得成功,必然要付出艱苦的努力。

當(dāng)我們與我們的集體息息相存時,螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時勤儉節(jié)約,但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德,始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言,見困難上,見榮譽讓,做一輩子好事卻不留名。愛心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,愛國,鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。

21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路,傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從小愛祖國,勤學(xué)習(xí),樂助人,做一個新時代的“小雷鋒”!美德,是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。

我身邊就有一個這樣的美德少年,她高高的個子,苗條的身材,兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書,樂于助人,在我心目中簡直就是一個榜樣。她獨立能干,自我保護意識很強。當(dāng)大人不在家時,她會炒幾個菜吃,炒菜的火候要多大,炒菜時放哪幾種香料,她早就爛熟于心。而且,她吵得菜那叫一個香甜可口,味道好極了。

也許你們還不知道,她是我的一個培訓(xùn)班的同學(xué),她家住在朔州。每天為了上這個奧數(shù)班,她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀??梢娝嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來不叫大人操心,上這個奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報的,她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時間來讀更多的書。好充實自己的大腦。當(dāng)別人問她問題時,她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時,總是妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時,也總是文思如泉,筆走如飛。

她很樂于助人,是那種骨子透出來的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上,走在前邊的一個小朋友不小心摔跤了,沒等我說話,她立刻上去扶了他一把,并很關(guān)心的說:“小妹妹,沒事吧?摔到哪里了?那一幕,讓我十分欽佩,同時又有些羞愧。

她就是我的榜樣,她就是美德少年,所以,讓我們爭做一個品學(xué)兼優(yōu),樂于助人的美德少年吧。

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自強少年心得體會及收獲篇五

第一段:引言(100字)。

作為當(dāng)代的少年,面對日益繁重的學(xué)業(yè)和身心發(fā)展的要求,我們應(yīng)該要有一顆獨立自強的心。獨立自強是指一個人內(nèi)心強大,自信滿滿,具有自主思考和獨立行動的能力。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,獨立自強是我們成長、發(fā)展和未來拓展的必備素質(zhì)。下面我將分享一些個人的心得體會,以便激勵和啟迪其他的少年。

第二段:培養(yǎng)自立能力(200字)。

要想獨立自強,首先要培養(yǎng)自立能力。學(xué)會獨立生活,不依賴他人,能夠自己完成一些日常家務(wù)和生活事務(wù)。比如,學(xué)會做飯、管理個人衛(wèi)生和衣著、學(xué)會理財?shù)鹊?。在校園里,主動參加學(xué)校的社團活動、義工活動等可以鍛煉我們的獨立自強能力。此外,我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館等自主學(xué)習(xí),提高自己的各種技能,豐富自己的知識儲備。這種自立的能力培養(yǎng)不僅可以提高我們生活的舒適度,還可以激發(fā)我們解決問題的能力,增加自信心和成就感。

第三段:自主思考能力的重要性(200字)。

擁有獨立自強的心,還需要培養(yǎng)自主思考的能力。我們要敢于獨立地思考問題,不被他人的觀點左右,要有自己的判斷力和辯證思維。為了培養(yǎng)自主思考的能力,我們可以多讀書、多看電影、多關(guān)注社會熱點,不斷拓寬自己的眼界。同時,在學(xué)校和日常生活中,多與老師、同學(xué)、家長進行思想交流,聽取不同的意見和觀點,從而形成獨立思考的能力。這樣的能力可以使我們更有識別謊言和假象的能力,更有創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

第四段:自立行動的重要性(200字)。

獨立自強不僅僅是思想上的能力,更是行動上的能力。我們需要學(xué)會自主規(guī)劃和實施自己的目標(biāo)。要有自我的規(guī)劃和目標(biāo),不僅是對自己負責(zé),也是對人生負責(zé)。要勇于迎接挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)責(zé)任。同時,我們要勇于抗拒誘惑,科學(xué)規(guī)劃時間,合理安排生活和學(xué)習(xí)。要學(xué)會如何管理自己的財務(wù)和資源,培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣。自立行動的重要性在于我們在實踐中鍛煉和實現(xiàn)自己,無論是在學(xué)業(yè)上還是在其他方面,都能發(fā)揮更大的潛力和能力。

第五段:獨立自強的意義(300字)。

獨立自強是我們成長、發(fā)展和未來拓展的必備素質(zhì)。首先,獨立自強使我們更加自信,相信自己可以獨立面對困難和挫折,勇敢克服困難。其次,獨立自強可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力,使我們能夠在人際交往中更好地融入和發(fā)揮作用。最重要的是,獨立自強將促使我們拓展更廣闊的人生機遇和前景,使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有競爭力,并為我們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

通過培養(yǎng)自立能力、自主思考能力和自立行動能力,我們可以實現(xiàn)獨立自強,并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,我們應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度,不斷錘煉自己,追求自己的成長和幸福。讓我們勇敢迎接新的挑戰(zhàn),并成為獨立自強的新時代少年!

自強少年心得體會及收獲篇六

美德教育是德育過程的中堅環(huán)節(jié),德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人,美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好,其在全社會教育過程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)美德少年。

心得體會。

希望大家喜歡!

今天,我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。年僅12歲的涂樺,不但是個活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生,而且是個孝順感恩、獨立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母,她用自己的行動實踐著感恩、責(zé)任和愛心。

涂樺3歲那年,父親雙目失明。之后,母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟來源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望,稍稍長大的小涂樺常勸著父親:“別難過,今后我就是你生活中的眼睛,給你領(lǐng)路?!备赣H去上海學(xué)習(xí)盲人按摩,十二歲的她獨自帶著父親上路,往返于南昌與上海之間。每天,涂樺除了照顧患有殘疾的父母親,還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外,涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。

在學(xué)校里,涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人,并帶動更多的人關(guān)心幫助別人,讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓整個世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在涂樺的心里,他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花,成為新時期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡,我的內(nèi)心感慨萬千,這位同學(xué)用一言一行,讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中,我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時候,在父母的面前我有些沒大沒小,父母生我們養(yǎng)我們也不容易,我們有時真應(yīng)該為他們多考慮一些,多為他們分擔(dān)解憂,或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點殘疾,但她卻從不抱怨,依然孝敬父母、積極向上,這一點真的值得我學(xué)習(xí)。

以后,我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí),做一個活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨立能干的美德好少年。

我們班組織觀看“美德少年”事跡,同時也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動。陳倩是我們班的一位女孩子,她的身世很可憐,爸爸媽媽離婚早,母親在她兩歲的時候就已經(jīng)失蹤,父親外出多年未回家,現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著。可是,她卻沒有被生活打敗,而是堅強地活著!

在我們住校學(xué)生的眼中,這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐,她每個周來得最早,來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊,把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時,她總會在有空的時候幫助我們清掃;吃飯時,她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。

陳倩的奶奶年紀(jì)大了,為了不讓奶奶為她操心,她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說,上次他去陳倩家家訪的時候,正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅強啊!陳倩在我們班成績不是最好的,但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成,而且工工整整的!她生病請假一天,回校后死活讓我給她補課!

我想,我可能不能像她一樣堅強,但我作為一名小學(xué)生,我會盡力做好我該做的事,早日爭當(dāng)一名美德少年。

感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負上一種莫名的責(zé)任.

直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門.

那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.

俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼?鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報.

人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展.

你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿印粋€個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進.

學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行.

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自強少年心得體會及收獲篇七

自強少年是指那些勇敢、堅強、有動力和自我意識的年輕人。在這個競爭激烈的世界中,自強少年需要進行個人成長和發(fā)展,以克服障礙并實現(xiàn)目標(biāo)。我也是一個自強少年,通過努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動,我深切體會到了自強少年的心得與感悟。

第二段:樹立目標(biāo)。

作為一個自強少年,首先要樹立明確的目標(biāo)。我認(rèn)識到追求目標(biāo)的重要性。因為如果沒有明確的目標(biāo),我們可能會迷失方向,無所事事。我記得,在我第一次參加英語演講比賽時,我的目標(biāo)是成為最好的演講者。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我參加了各種演講培訓(xùn)班,提高了我的演講技巧,并積極參與學(xué)校的演講比賽。最終,我成功地贏得了該比賽的冠軍。通過樹立明確的目標(biāo),我才能夠激發(fā)自己的動力和潛力,不斷前進。

第三段:克服困難。

自強少年面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而,關(guān)鍵是要學(xué)會克服這些困難。在我準(zhǔn)備高考的過程中,我遇到了許多困難,例如片刻的壓力、疲勞和時刻面臨的挑戰(zhàn)。然而,我始終堅信自己的實力,并且不斷激勵自己。我采取了一系列積極的策略,例如制定學(xué)習(xí)計劃,尋求他人的幫助和參加輔導(dǎo)班。通過這些努力,我成功地克服了困難,實現(xiàn)了我的目標(biāo)。在克服困難的過程中,我獲得了寶貴的經(jīng)驗和勇氣,這使我強大起來。

第四段:積極參與。

積極參與是自強少年的另一個重要特點。通過積極參與各種社團活動和志愿者工作,我發(fā)現(xiàn)自己能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通技巧和團隊合作能力。例如,在學(xué)校的學(xué)生會中,我積極參與各種組織活動,包括運動會和文化節(jié)。通過參與這些活動,我不僅發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,還提高了我的組織能力和創(chuàng)新思維。通過這些經(jīng)歷,我學(xué)會了如何與不同的人合作,并且取得了非凡的成績。

第五段:自我成長。

通過自我努力和積極參與,我在成長的過程中獲得了許多收獲。我逐漸意識到,自強少年的成長不僅僅是指獲得物質(zhì)財富或地位的提升,更重要的是發(fā)展堅強的性格和積極的人生態(tài)度。在我成長的過程中,我學(xué)會了如何面對挫折和壓力,并且從中獲得力量。我也逐漸明白,只有通過不斷發(fā)展自己的優(yōu)勢,善于創(chuàng)新和超越自我,才能成為一個真正自強的年輕人。

總結(jié):

自強少年的心得體會是一個終生的追求。通過樹立明確的目標(biāo)、克服困難、積極參與和自我成長,我們可以不斷完善自己,成為更好的人。自強少年是一個積極向上的標(biāo)簽,代表著不屈服于困難和挫折,勇敢探索和實現(xiàn)自己夢想的年輕力量。只要我們始終保持堅毅的信念和積極的行動,我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的自強少年。

自強少年心得體會及收獲篇八

“志合者,不以山海為遠?!鼻嗄暾?,更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們,正在崛起著!

前有馬云把握時機,一手打造阿里巴巴的江山,后有b站ceo陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會。無數(shù)的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著,創(chuàng)造了無數(shù)個中國奇跡,這場屬于青年人的商業(yè)搏擊,正在改革開放的巨浪中激烈進行著,也正因如此,青年人們一手翻覆了一片天地,誠如在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”,這就是奮斗,青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神,讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,形成一種“萬類霜天競自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言:“真正的事物用眼睛是看不見的?!鼻嗄耆死響?yīng)走出加達默爾所言的“前文本世界”,通過踏實的態(tài)度,去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識,不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律,而是積極的尋找一種突破,達到一種創(chuàng)新?!皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動力?!闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也是真正能改變原有格局的事情,我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”,在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。

周國平有言:“無所投入可悲,無所堅守可嘆?!鼻嗄耆烁鼞?yīng)揚帆遠航,40年改革開放以來,中國青年已然愈加自信,愈加有能力做時代的肩負者,中國青年,不論是在中國的舞臺,還是在世界的舞臺,都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知,到如今的“世界范”青年,道阻且長,但每一個青年,都會披荊斬棘,砥礪前行,努力做好中國青年的新標(biāo)簽,新風(fēng)范。

生逢其時,也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年,作為中國薪火的繼續(xù)者,終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪,浩蕩千里。

薪火相傳,力不知火盡。

青年有夢,應(yīng)肆意追逐。

自強少年心得體會及收獲篇九

“故今日之責(zé)任,不在他人;少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”調(diào)至少兒頻道,便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。

這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹,以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生,她熱衷于航模與科技。短片中,熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途,她的夢想和目標(biāo)就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。

陜西延安有個叫張?zhí)煳牡呐⒆?,對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱情,她利用課余時間學(xué)習(xí)講解,終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人,而延安精神,那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上,并通過她傳承給了更多的人。

有個小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了,他對身邊的事物觀察入微,手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德,他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”,專門幫助山區(qū)的孩子們,讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆,畫出自己七彩人生。

看著這些和我差不多大的少年們,自信陽光,自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我,我仿佛同他們一樣,也在想著如何成為國之棟梁!此時,我只想為他們嘆一聲:“少年楷?!保?/p>

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”未來的路還很長,勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵,一起成為這新時代的好少年!

自強少年心得體會及收獲篇十

獨立自強是每個人在成長過程中都需要具備的品質(zhì),對于少年來說尤為重要。在這個多姿多彩的世界中,獨立自強的少年更容易在面對困難時保持積極向上的態(tài)度,迎接挑戰(zhàn)并實現(xiàn)自己的夢想。

第二段:培養(yǎng)獨立性。

獨立性是獨立自強的基石,少年應(yīng)該通過自己的努力學(xué)會獨立思考和做決策,不依賴他人的幫助完成任務(wù)。在課堂上,少年可以主動思考并提出問題,積極參與討論;在生活中,少年可以嘗試做一些簡單的家務(wù),如收拾自己的房間、洗衣服等。這樣做有助于培養(yǎng)少年的責(zé)任感和獨立性。

第三段:鍛煉自強能力。

自強意味著要有毅力和自信心去追求和實現(xiàn)目標(biāo)。少年們應(yīng)該學(xué)會設(shè)定目標(biāo),并制定具體的計劃來達成,努力克服困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)面對失敗時,不要輕易放棄,而是尋找失敗原因,并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善自己。

第四段:積極參與社會活動。

積極參與社會活動可以培養(yǎng)少年的獨立自強意識。少年們可以參加志愿者活動,為社區(qū)服務(wù),幫助他人;加入學(xué)校的俱樂部或社團,鍛煉自己的組織能力和合作意識。通過這些活動,少年們不僅可以拓寬自己的視野,還能建立信心,培養(yǎng)解決問題的能力。

第五段:結(jié)尾總結(jié)。

獨立自強的少年是陽光、自信、勇敢的少年。在成長的道路上,少年們應(yīng)該培養(yǎng)獨立性,鍛煉自強能力,積極參與社會活動。只有通過積極的努力和實踐,才能真正成為一個獨立自強的人。讓我們鼓勵少年們做自己最好的自己,勇往直前!

自強少年心得體會及收獲篇十一

“新時代好少年”有擔(dān)當(dāng)有作為。“新時代好少年”品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃,在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結(jié)等方面,表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出,體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和遠大志向,具有為實現(xiàn)中國夢時刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年的身邊榜樣,是弘揚時代新風(fēng)、爭當(dāng)時代新人的先鋒。

“新時代好少年”有個性有情懷。這些受到表彰的少年,個性鮮明,多角度展示了他們成長中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型,要更好示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見賢思齊,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,離不開“新時代好少年”這些個性鮮明,立體多樣的榜樣。還記得,在今年2月初抗擊疫情的關(guān)鍵時期,陳琪方寫給患者的公開信,感動了很多人,他用質(zhì)樸的情懷表達了對患者的鼓勵、對家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國家民族有難,好少年用自己特有的情懷,擎起責(zé)任的臂膀。多與這些“新時代好少年”同行,才能讓成長更好地在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。

讓我們以“新時代好少年”為榜樣,共同為民族強盛聚力流汗;多學(xué)習(xí)這些“新時代好少年”,才能更好感受“新時代好少年”不一樣的家國情懷,努力學(xué)習(xí)、茁壯成長,用奮斗和智慧將祖國建設(shè)得更加美好;讓今日之中國,如旭日彤彤,富有無窮的朝氣和力量!

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