禮貌是社會交往中必不可少的素質，我們需要時刻注意自己的言行舉止。寫總結時，我們可以先回顧過去的工作和學習內容。總結是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結規(guī)律的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。了解總結的目的和意義是寫好一篇總結的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇一

尊敬的各位校領導：

我是xx數(shù)學與計算機學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。

xxxx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年xxx元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的`負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。可是如今，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。

我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

申請人(簽及手印)：

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇二

尊敬的市委、市政府領導：

我叫xxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)衡陽師范學院，漢語言文學專業(yè)。xx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。

因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇三

自2014年以來，o2o浪潮席卷全國，達到了白熱化的狀態(tài)。以美團外賣，餓了么為代表的兩大送餐巨頭在全國高翔展開激烈的市場爭奪戰(zhàn)。隨著o2o的推廣，其相對于社會的分工細化性質和其市場潛力體現(xiàn)了出來。個人結合在送餐這個行業(yè)的涉足（參與外賣送餐一年多的時間），認為消費者和網(wǎng)站管理等只是重要的因素，更重要的因素是在于商家，商家的核心競爭力決定著市場的核心競爭力，這種競爭力體現(xiàn)在食品的優(yōu)越性和配送的快捷性上面。

一個產(chǎn)業(yè)的興起必定會帶來許許多多的市場需求。其中物流明顯的是一個很有前景也很有市場的創(chuàng)業(yè)方向，但是這個方向成本之高，競爭力之大讓很多小型創(chuàng)業(yè)者望塵莫及。另外就是本人所要做的一個方向：面向具有自己配送團隊的優(yōu)秀商家的員工管理和財務管理系統(tǒng)。正因為我長時間涉足送餐行業(yè)，所以才有機會接觸這方面的商家，才有機會親自開發(fā)這個系統(tǒng)。我所認識的朋友，西南大學里面最熱銷的外賣商家的老板，渝錦香煲仔飯的創(chuàng)始人劉柱先生，與他展開了密切合作。這個項目的需求就是由劉柱先生提起的。

下面介紹此系統(tǒng)主要解決的需求：

1、配送團隊每日送餐記錄，包括送餐數(shù)量，送餐時間，送餐提成，基本工資的登記和結算；廚房操作員工的工作時間，底薪提成的登記操作。

2、員工每個月或者每個時間段的工資結算，包括日工資的結算，獎金、扣除結算等，通過時間或者時間段可查詢詳細記錄。

3、餐品的銷售量和銷售價格，優(yōu)惠和其他記錄，自動生成銷售日記賬表。4、收支表，員工個人信息表的查詢。當然還有更多的功能等待發(fā)掘。

目前大部分的商家采用excel表格來完成此類登記。各類資金結算尤不方便，一是不易于數(shù)據(jù)維護，二是不易于結算，三是不易于操作。

針對于以上需求，本人已經(jīng)基本設計并編寫了該系統(tǒng)的雛形，所用編程語言為java。正等待測試已投入使用。

為什么要成立公司？

成立公司主要是為了將系統(tǒng)更加完善，將系統(tǒng)進行推廣，因為有一個商家需要，就會有同類商家的需求。即可以向全國市場進行推廣。

推廣模式是什么？

前期給商家提供免費的服務，為期半年或者更長時間，將系統(tǒng)覆蓋范圍擴大，讓盡可能多的商家享受到系統(tǒng)給他們管理帶來的方便之處。逐漸給商家培養(yǎng)依賴性。

盈利模式是什么？

1、采取為特殊商家量身定做系統(tǒng)收取額外的費用。2、系統(tǒng)到期收費。3、系統(tǒng)升級收費。

4、或者是系統(tǒng)收費設定租期。團隊建設：

前期公司不需要太多人，人多運營成本高。首先我是搞技術的，長時間和豐富的兼職經(jīng)歷讓我具備一定的營銷能力。初步公司會再尋找一名技術合伙人。另外需要的就是運營的人員，這方面的人找起來也不難，在校生可以滿足要求，目前主要有我的同學跟我一起。公司肯定需要采取成長模式，逐步的擴大規(guī)模。

以上是我所希望創(chuàng)建的公司能夠發(fā)展的一個方向。下面有一個更長遠的目標，快遞行業(yè)。快遞主要是想在管理方面尋找創(chuàng)新點。不過技術和資金都是一個很大的阻礙。

如今，o2o成為了臺風口。全國各地高校掀起了一場外賣風暴。以餓了么和美團外賣為首的外賣平臺在瘋狂的融資和燒錢。外賣的訂單量可謂是水漲船高。由此外賣配送團隊也是一個創(chuàng)業(yè)浪潮。大多數(shù)高校的外賣配送團隊采用承包制，利用大學生的廉價勞動力，來賺取高利潤的配送費。據(jù)內部了解,外賣承包商家按份數(shù)給錢，一份餐的利潤空間是兩塊錢。但是學生們兼職得到的僅僅是一個小時十塊錢或者十塊錢。按親身經(jīng)歷，我一天的送餐量在八十份左右，工作六個小時，能掙六十塊錢。但是我實現(xiàn)的價值是160塊錢。這是一個怎么樣大的差距啊！

所以，我的想法和目標就是做送餐物流，遠大的理想就是從送餐物流上升到全國物流（有待國家政策的扶持，暫時不考慮）。

完全不同于以往的工時制，同學可以自由的安排上崗時間，獲得比時薪更高的利潤，大大提高了同學的送餐熱情，以至于提高了同學的送餐速度（速度決定一切！）。如此不乏送餐兼職同學的參與。平臺也達到了整合資源的目的。

那么，商家為什么要和我們合作呢？明明就有專業(yè)的送餐團隊！這個問題就有意思了——對于商家來說，鑒于本人親身做過外賣送餐，也注意觀察同學的體驗感。同學非常在意送餐時間，餓了么和美團上面都有隆江豬腳飯，一個北區(qū)，一個在南區(qū)。南區(qū)有一個同學卻訂了北區(qū)的豬腳飯，我問他問什么，他說是北區(qū)的送得快。如此來說送餐速度的提升對于商家來說是一個很大的契機?。‘斔筒蛦T的工資由工時制轉換成提成制之后，積極性會提得相當?shù)母摺Ｏ喈斢跒樽约鹤鍪潞蜑閯e人做事的區(qū)別！并且平臺自然可以給送餐員施加一定的壓力。畢竟是一個工資相當可以的行業(yè)，很多同學都將會喜歡，所以每一個感興趣的同學都將會被要求實名注冊，這樣以后的送餐業(yè)績，從送餐時間和送餐態(tài)度上面來說，都是將一一對應的歸進屬性里面去了。經(jīng)過建模來分析該同學的可雇傭性，可以方便平臺和商家科學有依據(jù)的判斷該送餐員是否可以賦予送餐資格，根據(jù)業(yè)績也可以相應的調整送餐提成。這樣就能夠有效的促進送餐員的積極性了。送餐速度自然而然的提升起來了。

送餐員獲利預算：一個專業(yè)的送餐員能夠達到一百單一天，獲利大概一百五十塊錢。一個兼職的同學按照一天兩個小時三十單，獲利大概45塊錢。比之以前一小時十塊錢多了一倍多的工資。這樣的工資在大學生本來就是一個廉價勞動力市場里面來說是相當?shù)挠姓T惑力的。并且這樣的工作模式是相當?shù)淖杂傻?，不存在固定時間長度，固定出勤率。所以對于大學生學習是相當?shù)挠锌杉嫒菪缘摹?/p>

對于平臺來說，全國范圍內，每天幾百萬單，一單獲利五毛左右，那么利潤將是也將是幾十萬（除此之外，還可以擴展其他的業(yè)務，不僅僅是快遞服務。）。大學生市場是相當大的一個市場。

想法可能是出于一時的沖動，但是我還是想和您分享一下，希望您能夠對我這個想法產(chǎn)生那么一點點的興趣。如果能夠提供技術支持的話，那將是一個非常具有挑戰(zhàn)性的機會??！

結合人人快遞創(chuàng)意，面向高校市場，從外賣送餐作為切入點，打造一個手機送餐物流平臺顯得很有前景。下面我簡單描述一下功能和流程，其中不乏需要完善補充的地方。

送餐快遞實現(xiàn)的功能有（需求說明）：

1、平臺以手機app的形式開展。分為兩個系統(tǒng)，一個是快遞員系統(tǒng)，一個是消費者系統(tǒng)。以快遞員系統(tǒng)為主。消費者系統(tǒng)主要實現(xiàn)的是擴展功能，即擴展其他快遞服務。比如校園商城快遞服務。跨學校送禮服務（圣誕節(jié)各個高校搞聯(lián)合，搞異地送蘋果服務，收到很好的效果，這個自然而然可以整合到送餐平臺里面來，適合異地戀等消費群體。）2、以下是送餐員系統(tǒng)：

3、對接外賣送餐平臺，獲取訂單數(shù)據(jù)。比如說我在楠園八舍點了一份豬腳飯，餓了么平臺獲取我的訂餐信息，然后將訂餐信息發(fā)送到送餐平臺上面，以任務的形式發(fā)布。

4、注冊送餐快遞快遞員。需要身份證認證。交納保證金。快遞送餐員具有信用屬性，和被同學評價的屬性。送餐員在第一時間瀏覽外賣訂單信息之后，選擇搶送餐任務（距離的遠近決定了送餐的困難程度），接受任務之后系統(tǒng)開始計算該送餐員的送餐時間，等到同學在餓了么平臺上面確認收貨，送餐平臺馬上終止計算送餐時間（這個具體由送餐員要求收貨員通過餓了么或者美團確認收貨功能完成）作為數(shù)據(jù)記錄在送餐員的記錄里面。也可以作為后期的服務分析。同學在餓了么上面的評價可以完整的傳送到送餐平臺上面來，作為該送餐員的服務評價，該評價可以給商家看，經(jīng)綜合數(shù)據(jù)分析后，平臺決定是否繼續(xù)雇傭該送餐員（或者是暫時停用該送餐員，提交保證金或者是處罰金之后可以繼續(xù)服務）。

5、（此功能前期可以不用實現(xiàn)）訂單跟蹤功能（后期同學app使用量決定），同學可以實時查詢訂單所到之處，還可以增加聊天系統(tǒng)，自動將送餐員和收貨人建立聊天的窗口等。從同學下單到送餐員接單，兩個人就可以建立聯(lián)系。只要同學在使用app，系統(tǒng)就可以自動的生成兩個人的聊天系統(tǒng)，把送餐員的電話發(fā)送到同學手上。

6、（亮點）一鍵撥打電話功能。送餐員在平臺上面接受的訂單，始終保留著訂餐同學的聯(lián)系方式，可以一鍵撥打電話聯(lián)系，也可以自定義短信，通過快捷功能一鍵發(fā)送到同學手上（避免電話沒有人接）。這樣可以省下很多的送餐時間。（親身經(jīng)歷的感受）7、快遞傭金結算功能。通過訂單統(tǒng)計，可以直接計算同學完成的單量，系統(tǒng)將給同學的賬戶里面轉賬，老板向平臺結賬。平臺收取一定比例的費用。另外，系統(tǒng)將自動計算訂單獲取時間長度，從客戶下單到快遞員接單的時間距離，來給工資。工資調整空間從一塊錢一單到一塊五一單，也就是最低工資是一塊錢一單，訂單拖延時間越長，工資越高，成比例增長，最高是一塊五一單的提成。超過一定時間（一個小時），將有餐廳老板配送，或者聯(lián)系客戶具體協(xié)商。

8、積分功能。通過計算送餐員完成的單量來給予一定的平臺積分，可以用來兌換獎品。9、送餐模式選擇功能。首先選擇固定的餐廳，或者百度地圖上面固定的餐廳范圍，專門接受這些餐廳的單子。1、根據(jù)訂餐同學所填地址，細分到各個園區(qū)或者各棟寢室樓。送餐員選擇送餐模式的時候可以選擇固定的一棟樓或者一個園區(qū)。同時有很多人選擇同一棟樓的時候系統(tǒng)產(chǎn)生推薦功能，推薦同學選擇送餐人員比較少的園區(qū)。（此模式適合走路的人）2、自由分配園區(qū)，訂單自動按照園區(qū)分類，按照同一時間里面各個園區(qū)的單量的計算，推薦送餐員選擇該園區(qū)的訂單，并且搶接訂單。（此模式適合有送餐車輛的人）。10、消費者系統(tǒng)：

11、跟蹤訂單功能。計算定位送餐員位置到自己手機位置的距離。

14、本地代購服務。通過發(fā)布代購任務，和任務獎勵來完成利益聯(lián)結。

當然，外賣送餐只是作為支撐平臺的一個初步，后面可以覆蓋各個快遞行業(yè)，實現(xiàn)最后一公里的目標。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇四

尊敬的市委、市政府領導：

我叫xxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。

資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請黨和政府有關部門能給與我xx萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇五

尊敬的校領導：

當前全省乃至全國都在大力倡導全社會廣泛參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從國家到各省市相繼出臺了一系列政策和文件，在此形勢下，本人結合自身實際情況，經(jīng)慎重思考，個人認為自身具備參與個人創(chuàng)業(yè)的能力，希望通過自身努力，充分體現(xiàn)個人的人生價值。為此，謹向交校提出離崗創(chuàng)業(yè)申請。

本人于2012年7月留校參加工作，大部分時間從事人力資源方面的工作，按相關的文件規(guī)定，本人決定離崗創(chuàng)業(yè)，離崗創(chuàng)業(yè)期限為叁年，自2019年6月1日起至2022年5月31日止。離崗創(chuàng)業(yè)期間本人將堅決樹立與時俱進的創(chuàng)業(yè)觀、價值觀、發(fā)展觀與世界觀來充分體現(xiàn)個人的人生價值。本人承諾：離崗創(chuàng)業(yè)期間的其它事項，嚴格按離崗創(chuàng)業(yè)協(xié)議履行。

特此申請，請校領導予以批準。

申請人：阿貴

20xx年5月8日

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇六

尊敬的各位校領導：

我是xx數(shù)學與計算機學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。

xxxx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年___元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習?？墒侨缃?，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。

我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

申請人：

申請日期：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇七

尊敬的市委、市政府領導：

我叫xxxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。

xx和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的'創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。

資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請xx和政府有關部門能給與我xx萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮!

xxxx。

xxxx年xx月xx日。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇八

尊敬的老師和領導：

我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的'時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！

所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領導能夠批準！

申請人：xxxx。

時間：

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇九

創(chuàng)業(yè)基地協(xié)調領導小組：

我是人文學院07文辦班學生xx，學號：1x02。1987年11月生于xx市x縣x鄉(xiāng)x第四村。現(xiàn)已是黨員積極分子，由于家處農(nóng)村，沒有固定的經(jīng)濟來源或工資收入，同時也沒有享受到國家貧困家庭戶資助，而家里的一切生活開支僅靠少量的牲畜維持。我能夠到xx民族學院上大學，不僅是我個人的榮幸，更是我奮斗的結果，可對一個貧困家庭來說，我上大學的費用更是給家人增添了沉重的負擔。對于我自己，在學好本專業(yè)的同時，我也帶著一份赤誠的心去實踐自己的創(chuàng)業(yè)歷程，大學生活的確豐富多彩，可我想用自己的努力去追尋自己的夢想。打算在學校第一餐廳二樓西南邊開一家藏餐廳，同時也為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，提高自己的創(chuàng)業(yè)實踐能力，因此，特向學院領導申請在校創(chuàng)業(yè)。

本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現(xiàn)擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。

在過去兩年多的學習生活中我努力學習，工作積極、受過老師和同學們的好評，在眾多的大院和小院、班級的各項活動中積極參與也得到過很多的獎項：

（1）、2007年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優(yōu)秀獎。

（2）、2007—2008學年咸陽市大學生藝術節(jié)合唱比賽獲得“一等獎”

（3）、在2007—2008學年人文學院學生會工作中，被授予“先進工作者”榮譽稱號。

（4）、在人文學院2008年暑假社會實踐報告評比中，榮獲二等獎。

(5)、在2009年團員教育評議活動之“紀念xx民主改革50周年”演講比賽榮獲二等獎。

（6）、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中，榮獲大學組聲樂專業(yè)一等獎。

（7）、在紀念5·12汶川地震一周年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。

（8）、在xx民族學院黨委黨校第40期培訓班學習中被評為“優(yōu)秀學員”稱號。

（9）、在2007—2008學年中，被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。

作為二十一世紀新一代大學生，敢拼敢闖才是我們真正的風貌，只有充分把握好當前的機遇，分析形勢，做出正確的決策，讓自己的創(chuàng)業(yè)夢想早日實現(xiàn)。在此基礎上我會以自己的實際行動去證實，我將以“努力學習、踏實工作、認真服務”為準則，以“內強素質，增強凝聚力，外求發(fā)展，促進團結互助”為目標，不斷進取，認真負責，以極強的責任感去處理好自己的日常學習和創(chuàng)業(yè)工作。在接下來的學習過程中，我將以全新的姿態(tài)，努力進取，奮發(fā)向上，不論是在思想上還是學習上讓自己都有較大的提高。今后我將以優(yōu)異的成績回報大家對我的支持和幫助。同時我將本著學習的態(tài)度，努力提高自己的綜合素質，真正做一名合格的、優(yōu)秀的當代大學生。望學院領導能根據(jù)我的實際情況，酌情考慮，特此申請，望批準！

此致

敬禮！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇十

敬的老師和領導：

我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領導能夠批準!

xxx。

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇十一

尊敬的各位校領導：

我是xx數(shù)學與計算機學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。

xx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年___元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習?？墒侨缃?，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的`學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

xxx。

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書篇十二

作為當代的高校生，面對當今飛速發(fā)展的科技與文化，我們高校生就業(yè)問題成了社會和國家各個部門關注的焦點。高校生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)已成為就業(yè)的主旋律。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特別形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教化者培育創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)實力通過教化部門的努《白話文·》力，培育越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)建更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和旺盛各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用“因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是當代高校生的責任，是實現(xiàn)祖國宏大復興的基石。

高校是莘莘學子吸取學問和培育實力的海洋，在這片暖和的海疆里我們努力拼搏，學習專業(yè)學問依靠學問的力氣變更命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培育了自主學習的實力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜困難的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)學問明顯不夠。因此，我們高校生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宗旨就是誠懇立信，誠信創(chuàng)業(yè)、擅長合作。同舟共濟以團隊精神打造自我品牌。此外我們還要艱苦奮斗，勤儉治業(yè)，開拓創(chuàng)新即能干大事，更要從小事做起，把各項工作做好，力求讓協(xié)會每一位成員具備團隊合作精神，有自主創(chuàng)業(yè)的意識和實力。

我們希望通過我們的協(xié)會可以給同學們一個熬煉實力，培育意識的平臺，因此在今后的工作中我們必定本著以會員為本的宗旨。同每一位會員共同學習努力創(chuàng)新，做到求真務實。讓我們的高校生生活更多姿。讓同學們能以成熟、自信的風貌走上社會，走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的志向之路。一個人的勝利稱不上勝利，只有帶這四周人一起勝利才稱真正勝利。把愛這個永恒不變的主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位高校生義不容辭的責任。可能會有人會認為這太遙遠，但是只要我們能充分利用創(chuàng)業(yè)協(xié)會，盡力辦好創(chuàng)業(yè)協(xié)會，讓每一位同學可以在這個小舞臺上提高自我，完善自我，這樣的志向肯定可以實現(xiàn)。

為了使我們的.協(xié)會成為一個務實、創(chuàng)新、合作友愛的團隊，在今后的工作中我們會相互關切、相互監(jiān)督把誠信作為首要工作，把愛心作為協(xié)會的靈魂。注意嘉獎創(chuàng)新。讓我們每一個成員都感到家的暖和感到自我價值的實現(xiàn)。因此無論何時何地，無論風雨多大，我們都會并肩同行，不拋棄不放棄。把協(xié)會打造成當代高校生精神的體現(xiàn)者，為老師減輕負擔，為學校爭得榮耀。

我們堅信協(xié)會在學校團委的領導下發(fā)展肯定能成為務實、創(chuàng)新、合作、友愛的團隊。我們協(xié)會會成為西昌學院最具好用性和發(fā)展?jié)摿Φ慕M織，為學校樹立良好形象。因此請學院信任我們這些為了愛和志向而奮斗的年輕人能說到做到，同時也請信任我們把堅韌和持之以恒的中國精神發(fā)揚在協(xié)會的各項工作中！當然在這個過程中假如我們有努力不夠做得不好的地方也懇請學院團委賜予指正，力求完善，使得我們在西昌學院這片土地上真正學會自強、獨立、自信；真正把包涵和志向升華。申請這個協(xié)會的目的的只有一個，就是要讓更多的青年人可以英勇的去創(chuàng)業(yè)，自主的去創(chuàng)業(yè)，用行動來為學校，為社會做出相應的貢獻；真正把創(chuàng)新、務實堅忍不拔的中國精神繼承，并且把在團隊中培育的合作、友愛帶向社會、帶進生命的每個階段。因此我們懇請學院團委能批準并賜予支持。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

時間。