村居古詩心得體會實用 村居古詩課堂筆記(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)村居古詩心得體會實用一

xx村位于xx區(qū)xx鎮(zhèn)歷史文化旅游中心圈，轄區(qū)有倒灣古鎮(zhèn)、五丁古、五美寨三個景區(qū)，近年來，旅游發(fā)展為xx村帶來了產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇，對村務(wù)陽光公開也提出了更高要求。

在清廉村居建設(shè)中，農(nóng)村集體“三資”歷來是群眾反映的焦點，20xx年始，xx村采取“村務(wù)支”方式即使用銀行轉(zhuǎn)賬、單位報銷還款、多方實時監(jiān)控等方式直接從源頭管住資金問題，將村級支付業(yè)務(wù)中原使用現(xiàn)金結(jié)算的管理費用和村務(wù)支出(包括辦公費、工作用餐費、會議費、協(xié)作費、差旅費和零星購買等支出)，統(tǒng)一改用“村務(wù)支”進(jìn)行支付結(jié)算。xx村村級集體資金收支率先進(jìn)入“無現(xiàn)金”時代，實現(xiàn)了資金全程留痕可追溯，從源頭上用制度規(guī)范了基層干部的小微權(quán)力，有助于遏制基層微腐敗，讓老百姓看到班子更加清廉。

二、村務(wù)清爽

民有所求，應(yīng)有所為。作為xx區(qū)“定向議事代表”發(fā)源地，xx村在鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，為了讓更多的老百姓信任村組干部，走上致富道路，采用“村民+”模式在x個小組組建 “定向議事代表”隊伍(即村民+村組干部考察)，由村委會統(tǒng)一頒發(fā)證書“持證上崗”。截止到目前，定向議事代表們通過入戶“訪群眾、聽民聲”，收集苗頭性、傾向性問題x個，召開定向議事會x余次，切實做到把監(jiān)督觸角延伸到老百姓家門口，發(fā)揮著前哨和探頭作用，讓基層監(jiān)督工作從有形覆蓋向有效覆蓋轉(zhuǎn)變。同時，編制《xx村村民議事會章程》《互助會章程》等，形成x條權(quán)力清單，厘清權(quán)力邊界，織密制度籠子，并配套出臺村級重大項目前置問詢、村級重大項目預(yù)審、廉政風(fēng)險預(yù)警和村務(wù)決策“痕跡化”等x多項配套管理制度，制作出照章辦事、規(guī)范用權(quán)的“良方”。

三、產(chǎn)業(yè)興旺

近幾年，xx村在村兩委的帶領(lǐng)下，以“清廉村居”建設(shè)為抓手，切實加強村務(wù)管理，制定了《xx村xx村務(wù)清單》;著力完善基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善人居環(huán)境，20xx年投入路網(wǎng)建設(shè)x萬元、水利設(shè)施建設(shè)x萬元;大力發(fā)展現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)，全村產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)80%-90%，產(chǎn)值達(dá)x余萬元;努力帶動群眾增收致富，返鄉(xiāng)農(nóng)民工達(dá)到x余人，人均實現(xiàn)增收x萬余元。20xx年該村被評為xx市鄉(xiāng)村振興示范村。

隨著xx區(qū)xx鎮(zhèn)農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，“清廉村居”建設(shè)已經(jīng)成為加快中心工作發(fā)展的強力推手。班子清廉、村干部清正、村務(wù)清爽、民風(fēng)清朗，正不斷推動著鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)展。全鎮(zhèn)上下干勁十足，努力為實現(xiàn)“五個振興”(產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興、文化振興、人才振興、組織振興)齊發(fā)力，不斷加快農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)民全面發(fā)展。

有關(guān)村居古詩心得體會實用二

一、奏響黨風(fēng)廉政曲

村黨支部嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，全村項目建設(shè)累計投資x余萬元，統(tǒng)一按招投標(biāo)或“四議兩公開”方式落實;x余家村辦企業(yè)的承包都按照招投標(biāo)或“四議兩公開”的方式進(jìn)行，沒有講人情面子，沒有優(yōu)親厚友。

在集體資產(chǎn)處置方面，全村土地開發(fā)x畝，出售給x家居民建房，村“兩委”成員沒有接受吃請、收受煙酒等禮品的行為。村“兩委”成員逢年過節(jié)從來不發(fā)福利，也不向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人送禮，村里取消了招待費，群眾一致稱贊。

二、奏響強村富民曲

村“兩委”班子解放思想、集思廣益，新建村液化氣站，每年收入x余萬元。新建村尖峰茶廠，從英山縣請來茶葉制作師傅教村民炒茶葉;動員x余戶群眾在板栗園、責(zé)任田里種茶葉，年均戶平增收x元，村民人平可支配收入達(dá)到x元。

現(xiàn)有村辦企業(yè)x余家，出租商鋪x平方米，村集體經(jīng)濟(jì)收入年均達(dá)到x萬元。村兩委通過“以地?fù)Q路”的方式建設(shè)萬密齋大道，開發(fā)鳳鳴公館、書香尚城住宅區(qū)，村集體得到商鋪x平方米。如今的xx村已是村集體資產(chǎn)過x萬元、固定資產(chǎn)過x萬元的全縣經(jīng)濟(jì)強村。

三、奏響鄉(xiāng)風(fēng)文明曲

村黨支部十分重視發(fā)展文化事業(yè)，建立了村級農(nóng)民圖書室、文化廣場、文藝宣傳隊，村里民風(fēng)淳樸、尊師重教，文化底蘊厚重，“沒有吵架聲，只有讀書聲”，涌現(xiàn)出x個博士生、x個碩士生、x個學(xué)士生，“博士村”享譽全縣、讓人羨慕。

村“兩委”成立鄉(xiāng)風(fēng)文明理事會，制訂《鄉(xiāng)風(fēng)文明理事會章程》、《鄉(xiāng)風(fēng)文明公約》，評選表彰“孝德模范”x名，在全村廣泛宣傳，傳播鄉(xiāng)風(fēng)文明正能量。全村黨員干部及其家屬帶頭示范，紅白喜事簡辦或不辦，過生日不請客，村民們紛紛效仿，全村移風(fēng)易俗蔚然成風(fēng)，鄰里和睦，崇德向善，安居樂業(yè)。

下一步，xx鎮(zhèn)將進(jìn)一步推進(jìn)“清廉村居”建設(shè)，以點帶面，全鎮(zhèn)鋪開，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，為推進(jìn)xx高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

有關(guān)村居古詩心得體會實用三

根據(jù)《關(guān)于縱深推進(jìn)清廉浙江建設(shè)的意見》（浙委發(fā)〔20-〕2號）和《關(guān)于深化清廉村居建設(shè)的實施方案》（紹鄉(xiāng)振組辦〔20-〕7號）文件精神，結(jié)合越城實際，為扎實推進(jìn)我區(qū)清廉村居建設(shè)，特制定本實施方案。

緊緊圍繞推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)，始終抓住黨員干部這個關(guān)鍵，堅持面向基層群眾這一主體，著力扭住制度建設(shè)這條主線，構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的“四治”融合的清廉村居治理體系?！笆奈濉睍r期，清廉村居建設(shè)全面推進(jìn)并基本成型，基層黨組織管黨治黨機制更加健全，農(nóng)村基層黨員干部敬畏意識、廉潔意識明顯增強，農(nóng)村“三資”管理、基層權(quán)力運行制約監(jiān)督機制更加有效，全面從嚴(yán)治黨在農(nóng)村基層得到全面延伸。到2035年，我區(qū)清廉村居建設(shè)各項制度機制成熟定型，清廉村居全面建成，農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感顯著提升。

（一）建立健全治理體系

1．全面加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，壓緊壓實基層黨組織全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。堅持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)村級班子建設(shè)，抓深做實村社換屆“后半篇文章”，開展“一肩挑”后基層治理體系變革落實年活動，以實施村級組織正常運行十項“基本制度”為重點，健全落實村級組織分工分責(zé)、日常運行、管理監(jiān)督、激勵保障等各類制度機制，推動村社組織高效運行。（責(zé)任單位：區(qū)委組織部）

2．厘清村級組織職能關(guān)系，健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民委員會、村集體經(jīng)濟(jì)組織、村務(wù)監(jiān)督委員會等組織各司其職的履職機制。認(rèn)真落實《浙江省村級組織工作規(guī)則》，構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的清廉村居治理體系。按照《村（社區(qū)）監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站工作辦法》，建立健全監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站運行和履職機制，加強對村（居）組織中行使公權(quán)力人員的監(jiān)察監(jiān)督。（責(zé)任單位：區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)民政局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、）

3．探索黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級“政經(jīng)分離”，科學(xué)區(qū)分黨務(wù)、村務(wù)、經(jīng)務(wù)，按照權(quán)隨責(zé)走、費隨事轉(zhuǎn)的原則，探索實踐村黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、村委會承擔(dān)管理事務(wù)、村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)經(jīng)營事務(wù)的“政經(jīng)分離”治理模式。（責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)民政局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

4．全面推行村級事務(wù)精細(xì)化管理，堅持依法自治、依法履責(zé)、依法協(xié)助的原則，進(jìn)一步厘清村與鎮(zhèn)街、職能部門的職責(zé)邊界，嚴(yán)格執(zhí)行涉村（社區(qū)）工作準(zhǔn)入制度，對村級組織自身履行職責(zé)的事項和協(xié)助黨委、政府的事項進(jìn)行目錄化梳理，對照目錄開展精細(xì)化管理。（責(zé)任單位：區(qū)民政局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

5．堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，健全“楓橋經(jīng)驗”引領(lǐng)的“四治融合”村居基層治理體系，深入開展“法潤紹興”行動，深化民主法治村（社區(qū)）創(chuàng)建行動，加強農(nóng)村（社區(qū)）法律服務(wù)，實施“村社兩約”規(guī)范提升項目，探索構(gòu)建新時代“楓橋式”道德體系，加快全域“智安小區(qū)”建設(shè)工作。堅持區(qū)、鎮(zhèn)街、村“三級聯(lián)動”，有效發(fā)揮鎮(zhèn)街紀(jì)檢監(jiān)察規(guī)范化建設(shè)成果，深化政治監(jiān)督、政治生態(tài)評估和專項督查，推動基層監(jiān)督制度化規(guī)范化常態(tài)化。全面推進(jìn)省級善治（示范）村創(chuàng)建，打造清廉村居治理典型，開展清廉村居標(biāo)桿建設(shè)活動。（責(zé)任單位：區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)委政法委、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)公安分局、區(qū)民政局、區(qū)司法局）

6．加強村社干部教育管理，深入貫徹落實《紹興市村社干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃》，分級分類全覆蓋開展村社干部培訓(xùn)輪訓(xùn)。深化“導(dǎo)師幫帶制”，發(fā)揮優(yōu)秀村社干部特別是黨組織書記傳幫帶作用。深入開展“包網(wǎng)入戶”“擂臺比拼”等做法，在各級全面推行村社書記工作交流制度，推動村社干部擔(dān)當(dāng)作為、履職干事。嚴(yán)格村社干部管理監(jiān)督，貫徹落實《紹興市村干部守則》，健全落實村社干部資格條件常態(tài)化聯(lián)審機制，加強不合格村社干部教育處置。（責(zé)任單位：區(qū)委組織部）

（二）全面扎緊制度籠子

7．嚴(yán)格實行村級重大事項民主決策，健全落實“五議兩公開”制度。推進(jìn)村級協(xié)商工作，建立村民會議、村民代表會議、村民議事會、理事會等不同議事協(xié)商載體，開展群眾說事、民情懇談、百姓議事、婦女議事等協(xié)商活動。探索“戶代表（戶主）會議”“線上說事”等機制。（責(zé)任單位：區(qū)民政局、區(qū)委組織部、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

8．加強農(nóng)村集體“三資”監(jiān)督管理。進(jìn)一步完善農(nóng)村集體“三資”管理制度，健全“一肩挑”后村級資金支出審批制度和聯(lián)審聯(lián)簽制度，全面推行農(nóng)村集體“三資”去現(xiàn)金化管理，積極建立村級財務(wù)支出“三審三簽”（審批、審核、審查）制度，構(gòu)建農(nóng)村集體“三資”和到村各類財政、捐助等資金運行的全過程閉環(huán)管理監(jiān)督制度，確保農(nóng)村集體“三資”和工程項目等管理便捷化、規(guī)范化、數(shù)字化、公開化。（責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)政務(wù)服務(wù)辦）

9．深化村級財務(wù)會計委托代理制。深化實行會計、出納“雙代理”工作機制，持續(xù)加大改革和保障力度，加強考核管理，著力提升代理水平，努力打造村級財務(wù)會計委托升級版，不斷推動代理會計從單純財務(wù)核算擴展到強化內(nèi)部經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時代“三農(nóng)”工作要求。（責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

10．深入推行村級小微權(quán)力清單制度，強化小微權(quán)力運行監(jiān)督制約，以區(qū)為單位統(tǒng)一制定規(guī)范村級小微權(quán)力清單，建立完善村居干部廉潔履職負(fù)面清單，全面打造農(nóng)村小微權(quán)力規(guī)范運行體系。（責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)民政局、區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

（三）全力筑固反腐防線

11．完善村級小微權(quán)力陽光運行機制，規(guī)范黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)公開，深入實施村級事務(wù)陽光工程，實行權(quán)力清單內(nèi)容、規(guī)章制度、運行程序、運行過程、運行結(jié)果“五公開”，強化三資管理、征地拆遷、土地審批、工程招投標(biāo)等重點領(lǐng)域權(quán)力運行的監(jiān)督，促進(jìn)陽光用權(quán)。創(chuàng)新公開形式，充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、電子觸摸屏、手機移動端等多種形式進(jìn)行公開，全區(qū)域推廣“清白碼”工程。（責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)委組織部、區(qū)民政局、區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委）

12．健全村級小微權(quán)力監(jiān)督檢查機制，暢通監(jiān)督渠道，整合監(jiān)督力量。發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會、村級監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站、村級紀(jì)委（紀(jì)檢委員）一體運作優(yōu)勢，開展村級監(jiān)察聯(lián)絡(luò)站片區(qū)協(xié)作，打造基層紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督2.0版，織密基層權(quán)力運行“廉政防護(hù)網(wǎng)”和鎮(zhèn)街、村兩級上下聯(lián)動監(jiān)督網(wǎng)。大力整治基層微腐敗，開展漠視侵害群眾利益問題專項治理，全面深化對村居的巡察工作，推進(jìn)紀(jì)巡聯(lián)動、紀(jì)審聯(lián)動等，嚴(yán)肅查處侵害群眾利益的腐敗行為。（責(zé)任單位：區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)委巡察辦）

13．加強農(nóng)村基層清廉教育，強化鄉(xiāng)村法治宣傳，推進(jìn)法治鄉(xiāng)村建設(shè)，實施農(nóng)村“法治帶頭人”“法律明白人”等培養(yǎng)工程，開展“尊法學(xué)法守法用法示范戶”評選。將政治紀(jì)律規(guī)矩和清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化納入對村班子考察和村干部培訓(xùn)重要內(nèi)容。加強農(nóng)村思想道德建設(shè)，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，精心組織“越文明越風(fēng)尚”系列活動，持續(xù)推進(jìn)移風(fēng)易俗，積極推進(jìn)好人文化傳播。引導(dǎo)群眾破除奢侈浪費、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)味的鄉(xiāng)土清廉文化，推動形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。（責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局、區(qū)文廣旅游局）

14．加大農(nóng)村財務(wù)審計力度。改革村級集體經(jīng)濟(jì)財務(wù)審計模式，實現(xiàn)農(nóng)村會計出納“雙代理”與審計分離，鼓勵政府通過購買服務(wù)方式委托第三方對村社開展常態(tài)化財務(wù)審計。鼓勵地方審計機構(gòu)強化內(nèi)部職能，加大農(nóng)村財務(wù)審計力度和對第三方審計質(zhì)量監(jiān)管力度，切實提高審計質(zhì)量。（責(zé)任單位：區(qū)審計局）

15．持續(xù)抓好農(nóng)村基層信訪舉報“清零”“清淤”，研判處置農(nóng)村集體“三資”管理等領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題、強農(nóng)惠農(nóng)政策落實等方面線索，開展全區(qū)“三農(nóng)”高質(zhì)量發(fā)展扶持政策績效評價，評價結(jié)果應(yīng)用于下一輪政策調(diào)整和扶持資金預(yù)算安排。進(jìn)一步筑牢內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相配合的反腐防線。（責(zé)任單位：區(qū)信訪局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)財政局、區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委）

16．聚集全面進(jìn)步全面過硬，按照“不設(shè)比例、不定指標(biāo)、應(yīng)整盡整”的原則每年過篩倒排后進(jìn)村黨組織整頓提升，持續(xù)防范和整治黑惡勢力、宗教宗派宗族勢力干擾侵蝕基層政權(quán)等問題。常態(tài)化開展村級班子過篩體檢，對舉報不斷的村干部要審慎對待，認(rèn)真核查問題線索，及時作出結(jié)論，常態(tài)化防范打擊“村霸”問題,有效增強農(nóng)村群眾的獲得感、幸福感、安全感。

（責(zé)任單位：區(qū)委政法委、區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)公安分局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

（四）大力推進(jìn)“數(shù)智”管理

17．著力打造清廉村居智慧監(jiān)督平臺，扎實推進(jìn)新時代鄉(xiāng)村集成改革，加快互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)在清廉村居中的應(yīng)用，以“數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖”理念，打造上下貫通的鄉(xiāng)村治理數(shù)字化系統(tǒng)，充分運用地理信息、網(wǎng)格信息、農(nóng)戶信息等數(shù)據(jù)，引導(dǎo)區(qū)域分類治理、動態(tài)管理、精準(zhǔn)研判。（責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)大數(shù)據(jù)中心）

18．?dāng)?shù)字賦能“縣鄉(xiāng)一體、條抓塊統(tǒng)”改革，迭代升級“基層治理四平臺”，推動基層治理綜合信息平臺數(shù)據(jù)共享和場景應(yīng)用協(xié)同，抓實基層治理“一件事”集成改革，推動跨領(lǐng)域、跨部門、跨層級治理的系統(tǒng)集成、高效協(xié)同，強化基層治理，夯實基層基礎(chǔ)。（責(zé)任單位：區(qū)委政法委、區(qū)大數(shù)據(jù)中心）

19．抓住全國農(nóng)村宅基地制度改革整市試點契機，全面開展宅基地基礎(chǔ)信息調(diào)查，推進(jìn)紹興市農(nóng)村宅基地數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用，實行“一碼管宅”，實現(xiàn)“人、戶、地、房”和農(nóng)民建房“一件事”辦理、宅基地租賃、退出、轉(zhuǎn)讓、抵押、登記發(fā)證等全生命周期管理，全面對接浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)、浙里辦，實現(xiàn)全流程的網(wǎng)上辦、掌上辦。（責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)大數(shù)據(jù)中心、區(qū)自然資源和規(guī)劃分局）

20．全面推行村務(wù)卡、無現(xiàn)金繳存、網(wǎng)上審核、銀聯(lián)直付村居全覆蓋，實現(xiàn)村集體無現(xiàn)金收支、收支有據(jù)可查。積極推進(jìn)省級農(nóng)村集體“三資”數(shù)字管理系統(tǒng)應(yīng)用，實現(xiàn)村級財務(wù)的動態(tài)管理、統(tǒng)計分析和智能預(yù)警。（責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

21．推進(jìn)鄉(xiāng)村網(wǎng)上服務(wù)平臺建設(shè)，推動“最多跑一次”改革向鄉(xiāng)村延伸，實現(xiàn)村級事務(wù)信息動態(tài)交互式管理和村級便民服務(wù)中心線上線下貫通，村民辦事更加快捷方便。積極探索善治積分做法，穩(wěn)步推廣“數(shù)字賬本”積分體系，將村民激勵機制與治理積分掛鉤，運用“數(shù)智化手段”營造清廉村居建設(shè)良好氛圍。（責(zé)任單位：區(qū)委改革辦、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

清廉村居建設(shè)實行項目化、清單制、銷賬式管理推進(jìn)機制，根據(jù)任務(wù)書和時間表，通過領(lǐng)導(dǎo)督辦、督導(dǎo)調(diào)研、動態(tài)跟蹤等方式，強化過程管理、定期匯總、前后對比、實時督促，形成有目標(biāo)、有舉措、有考核、有反饋的工作閉環(huán)。

20-年7月底前，各相關(guān)部門組成的清廉村居建設(shè)工作推進(jìn)機制初步建立，村級組織職責(zé)事項分類目錄系統(tǒng)梳理初步完成；12月底前，清廉村居評價指標(biāo)體系初步構(gòu)建，區(qū)級部門適時組織開展檢查指導(dǎo)，打造若干清廉村居典型案例，農(nóng)村集體“三資”領(lǐng)域腐敗突出問題專項治理取得成效。

20-年6月底前，形成較為完備的對村社“一把手”監(jiān)督制約機制；12月底前，形成豐厚的清廉村居建設(shè)實踐基礎(chǔ)和示范經(jīng)驗。根據(jù)全省清廉村居標(biāo)桿體系和清廉村居標(biāo)桿建設(shè)辦法，打造若干標(biāo)桿鎮(zhèn)街和標(biāo)桿村居。

20-年6月底前，鄉(xiāng)村治理數(shù)字化系統(tǒng)全面運行，實現(xiàn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)化、實時化和科學(xué)化；12月底前，村級組織“政經(jīng)分離”治理模式有序推進(jìn)，村居治理能力得到有效提升。

20-年6月底前，村居干部廉潔履職負(fù)面清單得到有效完善，農(nóng)村小微權(quán)力規(guī)范運行體系全面建立；12月底前，清廉教育全面推進(jìn)，村居社風(fēng)民風(fēng)清朗，清廉文化深入人心，文明村居全面覆蓋。

20-年6月底前，清廉村居建設(shè)各項制度機制基本定型，農(nóng)村基層權(quán)力運行規(guī)范有序，農(nóng)村社會整體清廉程度明顯提升；12月底前，鞏固提升清廉村居建設(shè)成果，全區(qū)清廉村居基本成型，清廉村居治理體系和治理能力實現(xiàn)現(xiàn)代化。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步強化鎮(zhèn)街黨委、政府清廉村居建設(shè)屬地管理責(zé)任，全面建立清廉村居建設(shè)工作體系，區(qū)里由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，協(xié)同區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)委政法委、區(qū)委改革辦、區(qū)信訪局、區(qū)公安分局、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源和規(guī)劃分局、區(qū)水利局、區(qū)文廣旅游局、區(qū)審計局、區(qū)大數(shù)據(jù)中心、區(qū)政務(wù)服務(wù)辦等相關(guān)單位，各司其職、形成合力，整體聯(lián)動推進(jìn)。各鎮(zhèn)街要高度重視“清廉村居”建設(shè)，堅持“清廉村居”建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)，細(xì)化工作責(zé)任，加強統(tǒng)籌謀劃。各相關(guān)部門要結(jié)合工作職責(zé)，加強督促指導(dǎo)，確保清廉村居建設(shè)各項工作落到實處。

（二）強化督查考核。建立清廉村居建設(shè)評價指標(biāo)體系，將清廉村居建設(shè)工作作為清廉越城建設(shè)重要內(nèi)容，納入對鎮(zhèn)街崗位目標(biāo)責(zé)任制、鄉(xiāng)村振興實績等考核內(nèi)容。各鎮(zhèn)街要加強對“清廉村居”建設(shè)工作的督促指導(dǎo)，把清廉村居建設(shè)納入村級年度工作目標(biāo)責(zé)任制和村兩委班子成員考察考核內(nèi)容，對重視不夠、推進(jìn)不力的，及時督促整改，確保清廉村居建設(shè)工作取得實效。

（三）加強宣傳發(fā)動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報刊、新媒體的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的清廉村居建設(shè)宣傳活動，全面展示清廉村居建設(shè)的動態(tài)信息、先進(jìn)典型、工作成果。積極發(fā)揮黨校、高校等研究機構(gòu)和專家學(xué)者的作用，加強對清廉村居建設(shè)的理論研究和經(jīng)驗總結(jié)，區(qū)、鎮(zhèn)街同向合力打造一批有影響、有實效、能推廣的清廉村居品牌。廣泛發(fā)揮農(nóng)民群眾和社會組織的作用，拓寬參與清廉村居建設(shè)渠道，增進(jìn)社會各界對清廉村居建設(shè)的認(rèn)同支持，形成上下合力推進(jìn)“清廉村居”建設(shè)的良好局面。

有關(guān)村居古詩心得體會實用四

【說教材】

《宿新市徐公店》是四年級第一單元《古詩詞三首》中的一首詩。這首詩畫面明麗，情感歡悅，語言形象，音韻暢達(dá)。依據(jù)教材的特點及四年級學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，本課教學(xué)一定要引導(dǎo)學(xué)生朗讀吟誦，將學(xué)生領(lǐng)入詩的意境，體驗詩人的感情，以達(dá)到培養(yǎng)讀悟能力，豐富語言積累的目的。根據(jù)上述分析，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點、難點。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解古詩的內(nèi)容，感受大自然的美麗，展開想象，初步體會詩人所表達(dá)的情感。

2、學(xué)會本課的生字、理解詩句，培養(yǎng)自學(xué)能力。

3、有感情地朗讀古詩，并能背誦、默寫。

教學(xué)重點：理解重點詞句，細(xì)細(xì)體味詩人所描繪的景色。

教學(xué)難點：體會詩的意境。

【說教法】

為了較好地完成本課的教學(xué)任務(wù)，有效地突出重點，達(dá)成預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，我采用“激情引入——自讀釋義——繪畫會意——品味誦讀”這四大主要步驟進(jìn)行教學(xué)。力求體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則。明確指出“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗。有較豐富的積累，形成良好的語感，學(xué)會運用多種閱讀方法?！?/p>

新《課標(biāo)》這指出了教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的重要性，也說明學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)得的知識重要。因此，我要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，充分地讀書，充分地交流，充分地參與，充分地合作。主要學(xué)習(xí)步驟為：自讀、交流、質(zhì)疑、繪畫、品讀。

【說程序】

操作程序分如下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行

(一)創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)創(chuàng)新激情

小學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性大多取決于興趣。教學(xué)伊始，我先出示一幅《小池》詩意圖(出示圖)由此而問：“同學(xué)們，看到這幅畫，你想到了哪一首詩?”由畫中的荷花和蜻蜓，學(xué)生很自然想到了古詩《小池》，讓學(xué)生背誦后，我接著說：“這幅畫是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)古詩《小池》后為它配的一幅圖，今天我們再來學(xué)一首詩《宿新市徐公店》學(xué)完后，讓你們也為它配上一幅精美的圖畫?！边@樣導(dǎo)入很自然地把學(xué)習(xí)帶籬新知識的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生都覺得挺新鮮，躍躍欲試，表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

(二)讀畫結(jié)合，訓(xùn)練創(chuàng)新思維。

這一環(huán)節(jié)，主要分2個步驟進(jìn)行教學(xué)。

1、自讀釋義

“釋義”包含“知詩人，解詩題，抓字眼，明詩意”這些內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育的目的。就必須在課堂的教學(xué)中實現(xiàn)主體自主學(xué)習(xí)，因此我首先出示自學(xué)要求：①把詩句讀準(zhǔn)確，讀通順。②讀了這首詩，你知道了什么?③標(biāo)出不明白的地方，然后讓學(xué)生借助手中的工具書或課后注釋或插圖等，選擇自己喜歡的方法來了解古詩的作者，詩句的意思。其次讓學(xué)生把自學(xué)的成果在小組交流、討論，有不明白的地方可用筆記下來;接著全班同學(xué)交流，匯報自學(xué)情況，相互補充、糾錯等，最后學(xué)生質(zhì)疑進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

課堂上通過師與生，生與生之間的立體交流，使基礎(chǔ)能力不同的學(xué)生在交流中相互傳播信息。幫助學(xué)生自學(xué)、自悟、理解古詩。

2、體驗意境

領(lǐng)會詩歌的意境，是學(xué)生理解詩文大意后的升華。把學(xué)生引入意境，就是想方法讓詩中的畫面和詩人的感情在學(xué)生的頭腦中活起來，從而使學(xué)生如臨其境，如聞其聲，如見其形，深入理解詩意，體會詩人的感情，最終受到思想教育。

怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩的意境，我是這樣做的，在學(xué)生通過自學(xué)基本了解詩意時，我適時提出：“你覺得詩中應(yīng)該有哪些景物”?同時鼓勵學(xué)生想到了什么就說什么，學(xué)生在自由表達(dá)的過程中，拓展了創(chuàng)新思維的空間，學(xué)生的回答除了詩中描寫的景物“籬落、一徑、樹頭、兒童、黃蝶和菜花”之外，也有的說：“我覺得還應(yīng)該有藍(lán)天、白云”。還有的說：“我覺得應(yīng)該有一只小鳥和一只小貓，就更真實了?！钡鹊取ｏ@然學(xué)生對詩中的景物已了如指掌。胸有成竹。為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的空間進(jìn)一步拓展，我對學(xué)生說：“同學(xué)們，你們所說的簡直就是一幅美麗的畫，現(xiàn)在，請你們把這富有情趣的兒時生活畫下來吧!”于是，學(xué)生在歡快的音樂陪伴下，開始了繪畫，畫完后要求學(xué)生為這幅畫配上一段文字，便不知不覺地進(jìn)入詩人創(chuàng)設(shè)的情境中。

(三)品味誦讀

俗話說：“熟讀詩歌三百首，不會寫詩也會吟”有感情地誦讀，不僅可激發(fā)學(xué)生的想象，還可更好的使學(xué)生領(lǐng)會詩的意境，學(xué)生對繪畫評價之后，我接著說：“詩人也被這幅畫深深地吸引住了。此刻，他會怎么想呢?”這時，學(xué)生不言而喻地會想到這首詩，之后請學(xué)生站起來，加上動作和表情一起朗誦這首詩。

(四)總結(jié)拓展

課末，我整理板書并總結(jié)：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)《宿新市徐公店》這首詩，看到了一幅春意盎然的村童撲蝶圖，感受到了詩人對春天和鄉(xiāng)村生活的愛。多么富有詩情畫意呀!”最后布置課下作業(yè)。①默寫古詩②把古詩改寫成一篇寫人記事的記敘文。

總之，本節(jié)課的設(shè)計，我緊緊圍繞教學(xué)大綱，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在動口，動腦，動手活動中，實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”的飛躍，使知識教育與素質(zhì)教育得到了有機的結(jié)合。

《清平樂·村居》說課稿

一、說教材

《清平樂·村居》是四年級下冊第一單元的一首詞，它是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的著名詞作。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼和三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛和向往之情。

整首詞沒有一句使用濃筆艷墨，只是用純粹的白描手法，描繪了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面。在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，然而作者把它們組合在一個畫面里，卻顯得格外清新優(yōu)美。在寫人方面，作者能夠把這家老小的不同面貌和情態(tài)，描寫得維妙維肖，活靈活現(xiàn)：翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。通過這樣簡單的情節(jié)安排，就把一片生機勃勃、和平寧靜、樸素安適的農(nóng)村生活，真實地反映出來了。具有濃厚的生活氣息，給人一種詩情畫意，清新悅目的感覺。

二、說目標(biāo)

根據(jù)教材編寫意圖，新課標(biāo)的教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生思維情感、認(rèn)知發(fā)展的需要和教學(xué)實際情況，確定了以下目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)生字新詞，理解“相媚好、無賴、臥剝”，借助畫面與注釋，了解詞的大意。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。

3、了解詞的一般特征。在多層次的誦讀、想象、拓展中，感受詞中田園生活的情景，鄉(xiāng)村生活的和諧美好，體悟詞人對這種安寧生活的向往。

重點難點：

理解課文內(nèi)容，感悟田園生活的意境；有感情朗讀的課文，使學(xué)生受到美的熏陶。引導(dǎo)學(xué)生融入課文，感受江南鄉(xiāng)村的清新秀麗、安寧祥和之美

三、說教法與學(xué)法：

教法：新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。因此，將教學(xué)方法確定為促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的“情境教學(xué)法”、“以讀代講教學(xué)法”。。

學(xué)法：1．“邊讀、邊看、邊想、邊理解”的學(xué)習(xí)方法貫穿始終，把時間留給學(xué)生。學(xué)生的朗讀水平隨著對課文理解的深入逐步提高，學(xué)生的審美能力在“讀準(zhǔn)、讀懂、讀好、讀寬”的遞進(jìn)性活動中得到提高。

2．采用自主合作、探究學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生在具體感悟美的活動中，發(fā)現(xiàn)問題，獨立或合作解決問題，既達(dá)到本課教學(xué)目標(biāo)，又實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的自主構(gòu)建。

四、說教學(xué)環(huán)節(jié)

本課雖然只有短短的幾句，卻把一家農(nóng)戶的環(huán)境氣氛鮮明地勾勒出來，語言清新秀麗，淺顯易懂。為了讓學(xué)生在多層次閱讀過程中體會詞境，感受鄉(xiāng)村生活的安寧美好，我一直把“邊讀、邊看、邊想”的學(xué)習(xí)方法貫穿始終，把時間留給學(xué)生。力求學(xué)生的審美能力在“讀準(zhǔn)、讀懂、讀好”的遞進(jìn)性活動中得到提高。根據(jù)本文的內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)等方面的特點，結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，我設(shè)計如下教學(xué)思路：

（一）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，詩詞比較。

學(xué)生接觸詞很少，怎樣讓他們很快地知道自己要學(xué)什么，怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？通過回憶古詩，進(jìn)行比較從而獲得有關(guān)詞的知識。因而我從高鼎的《村居》入手，讓學(xué)生比較著學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（二）自主探究，初步感知。

1、用你自己喜歡的方式來讀這首詞，把它讀正確，流利。

2、同桌互讀互評。

3、抽生讀并正音。

讀，是詩歌教學(xué)之魂。初讀課文時，給學(xué)生設(shè)置一個訓(xùn)練坡度：讀準(zhǔn)，字正腔圓；讀流暢，表現(xiàn)韻律。首先，要求讀正確，關(guān)注“剝”、“蓬”等字的發(fā)音，感受詞的韻腳；

（三）合作交流，感悟詞境。

古詩詞有著“詩中有畫”的特點，教學(xué)時，我嘗試從再現(xiàn)詩的畫面入手。讓學(xué)生說說村居的景色：“茅檐”、“溪上”、“青草”，接著再體會村居的人美：翁媼的相媚好，大兒鋤豆，中兒正織雞籠，小兒剝蓮蓬。讓學(xué)生結(jié)合畫面感知詞意，體會村居的無憂無慮，幸福自在。

（四）總結(jié)提升，感悟詞意

“日出而作，日落而息，”如此尋常的田園生活，作者辛棄疾為何如此沉醉呢？此時，一段詞人生平資料的展現(xiàn)，恰到好處，再次展現(xiàn)了國泰民安的內(nèi)涵。

（五）強化訓(xùn)練

主要設(shè)計了兩個作業(yè)：一是背誦，一是小練筆。這個過程，既需要學(xué)生“入乎其內(nèi)”，又需要學(xué)生“出乎其中”，從總體上把握詩詞，并且把握的是詩詞的精髓，再現(xiàn)的是詩詞的神韻。同時，它以靈動的思維靈動的形式保持了詩詞的靈動性，學(xué)生理解了美，感受了美，交流了美，才能寫出美。

有關(guān)村居古詩心得體會實用五

教案、學(xué)案一體化設(shè)計

課題 4古詩兩首 課時 1課時 設(shè)計人

1、認(rèn)識“古、詩、首、眠”等13個生字，會寫“古、聲、多、知、忙”。

2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

3、感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生喜愛春天、喜愛大自然之情

教學(xué)程序設(shè)計 教材處理設(shè)計 師生活動設(shè)計

一、 導(dǎo)入揭題。

1、激趣導(dǎo)入。

2、板書課題。齊讀課題。

二、 學(xué)習(xí)《春曉》。

出示整首詩。

（一）、讀通。

1、作者簡介。

2、學(xué)生借助拼音自由讀詩。

3、指名背誦。

4、認(rèn)記漢字。

（二）、理解感悟。

1、由理解“春曉”引入，這首詩描寫的是春天早晨的景色，讀讀第一句。（也可做做動作幫助理解）

2、請同學(xué)們再把這首詩讀一遍，看看這首詩寫了春天的哪些景物，哪些地方看不懂。

3、交流討論學(xué)習(xí)。

（1）、這首詩寫了春天的哪些景物？（鳥、風(fēng)雨、花）

（2）、春天，鳥兒怎樣？你從哪兒知道的？（理解“處處”“聞”“啼”）

（3）詩中所描寫的花怎樣？（理解“知多少”，也可畫畫幫助理解）

這花與風(fēng)雨之間有什么關(guān)系？

花落了這么多，你有什么想法？（很可惜、很美）把你體會的情感通過朗讀表現(xiàn)出來。

（三）、吟誦。

通過這首詩的學(xué)習(xí)，你又知道春天是怎樣的？

朗讀全詩，背誦。

三、再現(xiàn)生字，指導(dǎo)寫字“古、聲、多、處”。

四、出示新課課題《村居》，讀題，學(xué)習(xí)“村、居”兩字，解題。

二、學(xué)習(xí)《村居》

1、學(xué)生借助拼音自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音。

2、識記生字。

醉春煙散學(xué)忙兒童

（讀準(zhǔn)音——交流生字的識記方法——隨機理解詞義，用“醉、忙”各說一句話。）

3、指名讀全詩。

4、小組合作學(xué)習(xí)，要求：

先認(rèn)真地讀古詩，看看圖，想想這首詩中又寫了哪些景物？用“——“劃出來。哪些地方讀不懂的用“？”標(biāo)出。兩分鐘后（小組長記時）在小組中交流一下，不懂的地方互相討論解決解決。 5、全班匯報交流。

（1）、學(xué)習(xí)第一、二句。

通過“長、拂堤、醉、春煙”的理解，感悟草、鶯、楊柳的形象。

這是一幅怎樣的畫面呢？誰能來說一說。

指導(dǎo)朗讀。用輕緩的語氣讀，感受春天的美景。

（2）、學(xué)習(xí)第三、四句。

同桌兩個互相說一說，你見過的風(fēng)箏有哪些？風(fēng)箏是怎樣放的？（喚起放風(fēng)箏的記憶，體味其中的樂趣。）

指導(dǎo)朗讀，讀出放風(fēng)箏的快樂之情。 6、吟誦全詩。

三、再現(xiàn)生字。指導(dǎo)寫字“知、忙”。

四、拓展閱讀有關(guān)春天的詩。 意在調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗，激活學(xué)生對春天的感受，為進(jìn)一步理解春天作鋪墊。

教學(xué)應(yīng)建立在學(xué)生已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能較大限度地調(diào)動學(xué)習(xí)自主性。

指名讀準(zhǔn)詞——交流識記加橫線字的方法——組詞，猜字義 師：通過這一單元課文的學(xué)習(xí)，我們了解了許多有關(guān)春天的知識。誰愿意把自己所知道的春天和大家交流一下？

生自由交流。

師：柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放、百鳥爭鳴的春天不僅我們喜歡，許多古代的詩人也很喜歡，他們還寫下一首首詩贊美春天美麗的景色呢！今天，我們一起來學(xué)習(xí)兩首描寫春天的古詩。板書課題，齊讀。學(xué)習(xí)“古、詩、首”兩個字。

師：這首詩是1000多年前的唐朝大詩人孟浩然寫的。

生：齊讀詩題。

師：很多同學(xué)都會背這首詩，請大家看拼音，認(rèn)真讀一讀，呆會兒我們來比賽背詩，看誰能把每個字音背準(zhǔn)。

生：自由讀詩。

師：誰能起來背誦一下？

生：……

師：你能用組詞或猜一猜的方法說說這些字的意思嗎？

春眠春曉處處聞啼鳥

生：交流。

師：春曉這首詩描寫的是春天早晨的景色。請同學(xué)們再把這首詩讀一遍，看看這首詩寫了春天的哪些景物，哪些地方看不懂。

生：自由朗讀。

師：這首詩寫了春天的哪些景物？

生：鳥、風(fēng)雨、花

師：春天，鳥兒怎樣？你從哪兒知道的？

生：“處處”“聞”“啼”

師：詩中所描寫的花怎樣？

生：知多少

師：這花與風(fēng)雨之間有什么關(guān)系？

生：是風(fēng)雨把花給吹落了。

師：花落了這么多，你有什么想法？

生：很可惜、很美

師：那你能把你體會的情感通過朗讀表現(xiàn)出來。

生讀。

師：通過這首詩的學(xué)習(xí)，你又知道春天是怎樣的？

生：朗讀全詩，背誦。

師：示范寫

生：練習(xí)書寫

師：村居是什么意思？

生：在村里居住。

有關(guān)村居古詩心得體會實用六

為貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見》和省、市、縣黨代會精神，為推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸拓展，構(gòu)建農(nóng)村黨員干部“不想腐、不能腐、不敢腐”的體制機制，解決農(nóng)村重大事務(wù)“上級監(jiān)督過短、下級監(jiān)督過軟”問題，為打造“牧歌小鄉(xiāng)秀美xx”提供和諧穩(wěn)定的農(nóng)村基礎(chǔ)，特制定本實施方案。現(xiàn)就加強“清廉村居”建設(shè)制定如下實施方案：

通過加強“清廉村居”建設(shè)，進(jìn)一步完善教育、管理、監(jiān)督、預(yù)防和懲治制度，建設(shè)一批廉潔履職形象好、陽光村務(wù)執(zhí)行好、集體“三資”管理好、民主監(jiān)督效果好、事業(yè)和諧發(fā)展好的“清廉村居”，讓全鄉(xiāng)村居學(xué)有榜樣、追有方向、干有標(biāo)桿，筑牢基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)村居干部廉潔履職能力增強，“小官貪腐”現(xiàn)象得到有效遏制，基層民主法制建設(shè)得到加強，黨群干群關(guān)系更加融洽，推動全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

(一)廉潔履職形象好。村居“兩委”班子公正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、開拓進(jìn)取，年內(nèi)未出現(xiàn)違反《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》和中央八項規(guī)定等紀(jì)律規(guī)定問題;黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)知識宣傳教育經(jīng)?；?、制度化，村干部無違紀(jì)違法現(xiàn)象，群眾對村黨員先進(jìn)性認(rèn)同率不低于90%;村“兩委”班子通過“三述一評”等方式，主動接受村民監(jiān)督，村民代表對村干部廉潔履職滿意率不低于90%。

(二)陽光村務(wù)執(zhí)行好。農(nóng)資綜合補貼、農(nóng)機購置補貼、村級“一事一議”財政獎補、民生保障等強農(nóng)惠農(nóng)政策落實到位，各項資金的發(fā)放對象、金額等全面公開。財務(wù)收支每月公開一次;村務(wù)辦理情況每季度公開一次;涉及村民利益的重大問題以及群眾關(guān)心的重要事項，及時進(jìn)行公開。嚴(yán)格執(zhí)行“村情月報”制度，通過手機短信、微信群等形式向外出務(wù)工人員、社會各界公開村情事務(wù)，全面接受監(jiān)督。群眾對黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)公開滿意率不低于90%。

(三)集體“三資”管理好。村集體財務(wù)由鄉(xiāng)代管，村報賬員報賬及時，票據(jù)使用規(guī)范。集體資產(chǎn)資源存量、種類、使用、管理以及變動情況及時登記，做到賬實相符。村級財務(wù)預(yù)決算、大額經(jīng)費開支、集體資產(chǎn)租賃承包、土地流轉(zhuǎn)等涉及群眾利益的重大事項，嚴(yán)格執(zhí)行“三資”流程化監(jiān)管規(guī)定，采取民主議事的方式，提交黨員大會、村民代表會議討論決定。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府關(guān)于村級債務(wù)化解的相關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范村級債務(wù)化解行為，確保債權(quán)應(yīng)收盡收，未違規(guī)新增村級債務(wù)。

(四)民主監(jiān)督效果好。村“兩委”每半年向黨員大會、村民代表會議報告工作，每月組織黨員、村民代表列席村“兩委”會議，了解村務(wù)，發(fā)表意見，對村居“兩委”以及村監(jiān)委履職情況進(jìn)行監(jiān)督。村監(jiān)委正常開展對村事務(wù)、村干部作風(fēng)和廉潔履職情況的監(jiān)督，全面了解掌握村務(wù)、財務(wù)情況，及時反映問題，提出建議，做到工作有臺賬、履職有日志、監(jiān)督有痕跡，群眾滿意率不低于90%。在“三資”管理、土地征收、強農(nóng)惠農(nóng)資金發(fā)放和扶貧救濟(jì)等方面年度未發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問題。

(五)事業(yè)和諧發(fā)展好。村干部在帶領(lǐng)村民脫貧致富、奔小康上起著“領(lǐng)頭羊”的作用，執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強，群眾滿意率90%以上。村民熱心公益，助人為樂，妥善解決鄰里矛盾，群眾信訪問題得到及時解決，年度未發(fā)生損害農(nóng)民群眾利益的突出問題，無集體上訪、重復(fù)越級上訪，未發(fā)生有影響的信訪穩(wěn)定事件。認(rèn)真落實黨在農(nóng)村的各項政策，黨員干部引領(lǐng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富，村級集體經(jīng)濟(jì)積累總量在全鄉(xiāng)處于上游水平或增幅處于前列;村民人均收入處于本鄉(xiāng)上游位次或增幅處于前列。

(一)排查摸底，建立檔案。在全鄉(xiāng)7個村大力開展“清廉村居”活動，20xx年計劃在全鄉(xiāng)建成1-2個“清廉村居”，今后年度根據(jù)建設(shè)情況可適當(dāng)增加。鄉(xiāng)黨委、政府將按照“清廉村居”建設(shè)工作要求，綜合分析，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，對轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面排查摸底，精心挑選1個村作為“清廉村居”示范點進(jìn)行培育，名單于每年4月底前報鄉(xiāng)紀(jì)委匯總后建立檔案。

(二)制定方案，穩(wěn)步推進(jìn)。村黨支部將對照“清廉村居”建設(shè)要求，針對建檔村居的薄弱環(huán)節(jié)，研究制定工作方案，確定具體工作任務(wù)，按照創(chuàng)特色、出亮點、見實效的目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)“清廉村居”。要鼓勵建檔村居因地制宜豐富特色內(nèi)容，開展自選動作。每年年中，由鄉(xiāng)紀(jì)委組織對“清廉村居”建設(shè)工作開展情況進(jìn)行督查。

(三)培樹典型，強化激勵。每年底，由鄉(xiāng)紀(jì)委組織對建檔村居進(jìn)行總結(jié)，將符合“五好”要求、得分靠前的村居確定為“清廉村居”示范點。同時，將“清廉村居”建設(shè)情況列入鄉(xiāng)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，對被確定為“清廉村居”示范點的所在村予以加分。

(四)總結(jié)提高，輻射引領(lǐng)。鄉(xiāng)黨委、紀(jì)委及時對“清廉村居”建設(shè)中的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行總結(jié)提高，采取多種形式廣泛宣傳，激勵先進(jìn)、弘揚正氣，以點帶面、整體推進(jìn)，進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)水平。今后每年建設(shè)一批新的“清廉村居”，同時對已確定的“清廉村居”示范點實行動態(tài)管理，對不符合“清廉村居”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的示范點予以取消，在年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核中對所在村予以扣分。

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強“清廉村居”建設(shè)，是深化農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要載體和抓手，鄉(xiāng)黨委政府專門成立由紀(jì)委、組織、財政、農(nóng)業(yè)、民政、信訪等科室人員組成的xx鄉(xiāng)創(chuàng)建“清廉村居”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)紀(jì)委為牽頭單位，要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，制定創(chuàng)建“廉潔村居”活動實施方案和制度，加強對創(chuàng)建工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)，經(jīng)常召開聯(lián)席會議，研究部署下一階段工作，切實解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，督促檢查各職能科室責(zé)任落實到位。

(二)落實工作責(zé)任。各村黨支部要擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)“清廉村居”建設(shè)的主體責(zé)任，黨支部書記要切實履行第一責(zé)任人的責(zé)任，對“清廉村居”建設(shè)負(fù)總責(zé)，做到親自部署、親自落實、親自協(xié)調(diào)，定期聽取情況匯報，及時掌握工作動態(tài)，協(xié)調(diào)解決矛盾問題。鄉(xiāng)紀(jì)委要牽頭抓好“清廉村居”建設(shè)組織協(xié)調(diào)工作;鄉(xiāng)紀(jì)委要抓好村監(jiān)委規(guī)范化運行;鄉(xiāng)組織口要抓好農(nóng)村基層干部教育管理和基層黨組織建設(shè);鄉(xiāng)宣傳口要大力營造“清廉村居”建設(shè)的濃厚氛圍;鄉(xiāng)民政口要抓好村務(wù)公開、民主管理;鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)口要抓好農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管工作;鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心等科室涉農(nóng)資金監(jiān)管部門要分別抓好各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作。

(三)務(wù)求工作實效。鄉(xiāng)各村要將“清廉村居”建設(shè)與基層黨組織建設(shè)、民主建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)新社會管理等工作統(tǒng)籌安排、有機結(jié)合，以“清廉村居”建設(shè)為切入點，積極探索創(chuàng)新行之有效的工作措施和辦法。要以群眾滿意不滿意作為檢驗工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，通過著力解決群眾反映強烈的突出問題，堅決整治發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題，使“清廉村居”建設(shè)自始至終成為解決實際問題、為群眾辦好事實事的過程，切實增強人民群眾對加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的獲得感。

有關(guān)村居古詩心得體會實用七

漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

北朝民歌

敕勒川，陰山下，

天似穹（qiónɡ）廬，

籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

(唐)駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（唐)李嶠(qiáo）

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

(唐)王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，

一片孤城萬仞(rèn)山。

羌（qiānɡ）笛何須怨楊柳，

春風(fēng)不度玉門關(guān)。

(唐)王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

(唐)孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

（唐)王翰(hàn）

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

(唐)王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，

萬里長征人未還(huán)。

但使龍城飛將在，

不教(jiào)胡馬度陰山！

(唐)王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

(唐)王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

(唐)王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

(唐)王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(唐)李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

(唐)李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

(唐)李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，

飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。

(唐)李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

(唐)李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。

(唐)李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

(唐)李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

(唐)高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

(唐)杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

(唐)杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

(唐)杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

(唐)杜甫

黃師塔前江水東，

春光懶困倚（yǐ）微風(fēng)。

桃花一簇開無主，

可愛深紅愛淺紅？

(唐)張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

(唐)孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

(唐)柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

(唐)張志和

西塞山前白鷺（lù）飛，

桃花流水鱖（ɡuì）魚肥。

青箬（ruò）笠（lì），

綠蓑（suō）衣，

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

(唐)盧綸

月黑雁飛高，

單(chán)于夜遁(dùn)逃。

欲將輕騎（jì）逐，

大雪滿弓刀。

(唐)劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

(唐)劉禹錫

九曲黃河萬里沙，

浪淘風(fēng)簸（bǒ）自天涯。

如今直上銀河去，

同到牽?？椗摇?/p>

(唐)白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

(唐)白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

(唐)白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

(唐)胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸(lún)，

側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應(yīng)人。

(唐)李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

(唐)李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

(唐)賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

(唐)杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

(唐)杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

(唐)杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

(唐)李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

（唐五代）羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

(宋)范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

(宋)王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

(宋)王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

(宋)王安石

茅檐(yán)長掃凈無苔，

花木成畦（qí）手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，

兩山排闥（tà）送青來。

(宋)蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

(宋)蘇軾

水光瀲艷晴方好，山色空朦雨欲奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（宋)蘇軾(shì）

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞(lóu)蒿(hāo)滿地蘆芽短，

正是河豚(tún)欲上時。

(宋)蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

(宋)李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

(宋)陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

(宋)陸游

三萬里河?xùn)|入海，

五千仞(rèn)岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，

難望王師又一年。

(宋)范成大

晝出耘(yún)田夜績麻，

村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學(xué)種瓜。

(宋)范成大

梅子金黃杏子肥，

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，

唯有蜻蜓蛺（jiá）蝶飛。

(宋)楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

(宋)楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

(宋)朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

(宋)林升

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休？

暖風(fēng)熏(xūn)得游人醉，

直把杭州做汴(biàn)州。

(宋)葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

(宋)翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

(元)王冕

我家洗硯池頭樹，

朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，

只留清氣滿乾(qián)坤(kūn)。

(明)于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

（明)鄭燮(xiè）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。

(清)袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

(清)高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（清)龔(ɡōnɡ）自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。