教學(xué)儀式心得體會及感悟 體驗式教學(xué)活動的主要心得體會(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟一

大家好!我是九年二班的林雨田。今天，我們又一次站在國旗下，國歌依舊莊嚴(yán)，國旗依舊鮮艷，一切是那么熟悉!然而，對于初三的全體同學(xué)來說，今天卻有著非凡的意義!因為，這是我們在附校的最后一次升旗，再過5天，我們就要踏上中考的考場，即將告別生活了九年的母校!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已在海附度過了9年。還記得，那是20xx年的9月1日，當(dāng)舊址新建的海事附校新校園啟用時，迎來了我們這一屆的一年級小學(xué)生!一路走來，從當(dāng)初懷著好奇和忐忑踏入校園，到今天帶著夢想和留戀即將離開，海附的一切，已在我們的腦海中烙下了深深地印記。

永遠(yuǎn)忘不掉我們美麗的校園。九年前的校園，教學(xué)樓在我眼里是那么巍峨，操場跑道在我眼里是那么漫長，教室走廊在我眼里是那么陌生，那時的學(xué)校，嶄新而略顯空曠!九年后的校園，教學(xué)樓在我眼里既高大又漂亮，樓前樓后到處都活躍著我們的身影;操場在我眼里既寬闊又親切，球場、跑道到處都揮灑著我們的汗水;教室在我眼里既熟悉又舒適，課前課后無時不回蕩著我們的聲響!九年來，學(xué)校新建了潔凈寬敞的食堂，修筑了如詩如畫的風(fēng)雨長廊，教學(xué)樓里貼心地配備了藤椅，供我們休息、討論;樓梯上是我們最愛的讀書角，各種圖書供我們翻閱;還有我最愛的海附“笑臉墻”，全校師生的一張張燦爛的笑臉，組成了我們海附的“全家?！?海附，就是我們美麗、溫馨的家!

還永遠(yuǎn)忘不掉我們尊敬的老師。當(dāng)我們剛剛踏入校園時，還是一群愛哭愛鬧、調(diào)皮貪玩的孩子。那時的老師，像媽媽，忙碌而有耐心!時而要關(guān)心我們的飲食，時而要照顧我們的冷暖，時而要調(diào)解我們的打鬧，時而要叮囑我們的學(xué)習(xí)，放學(xué)將我們一個個送出校園后，還要為我們備課、批改作業(yè)!當(dāng)我們逐漸長大，又變成了一群精力充沛、又略顯叛逆的少年!這時的老師，像爸爸，嚴(yán)厲而有責(zé)任!疏導(dǎo)我們的思想時，既睿智又豁達(dá);輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)時，既耐心又細(xì)致;鼓勵我們的成績時，既興奮又堅定;批評我們的錯誤時，既嚴(yán)厲又滿含期待!這，就是我們敬愛的老師!您就像我們平凡的父母，用日復(fù)一日的平凡，在詮釋著“師道尊嚴(yán)”!再華麗的語言也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”(鞠躬)

更永遠(yuǎn)忘不掉海附對我們的培養(yǎng)!歷年來，海附畢業(yè)生的成績在全市都名列前茅，但讓海附師生和家長引以為豪的并不只是學(xué)習(xí)成績，還有學(xué)校對學(xué)生人格的塑造、對學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，學(xué)校教會了我們?nèi)绾巫鋈?尊敬的姚校長曾告誡我們：成人遠(yuǎn)比成材重要，成長遠(yuǎn)比成功重要!健全的人格、健康的身心永遠(yuǎn)是我們成長的基礎(chǔ)和保證!我的班主任賈老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們：“人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表學(xué)識。她告訴我們，真正的人應(yīng)該是“真善美”和“德識才學(xué)”的完美統(tǒng)一?！焙８降木拍辏易畲蟮氖斋@就是，學(xué)會如何做人;學(xué)會了如何在生活中去感受愛;學(xué)會了如何去尊敬師長，關(guān)愛同學(xué);也學(xué)會了如何培養(yǎng)興趣，努力拼搏!海附把“以愛育愛”的思想深深地融進(jìn)了我們的血脈，讓我們“愛學(xué)習(xí)，學(xué)會愛”!

再過5天，我們初三畢業(yè)生即將踏上考場，迎接我們?nèi)松械牡谝淮沃卮罂简?。在此，我代表全體初三畢業(yè)生鄭重承諾，我們將珍惜現(xiàn)在一分一秒時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;我們將發(fā)揚頑強拼搏的精神，勇敢面對考驗;我們有信心、有能力為學(xué)校、為父母、也為我們自己交一份滿意的答卷!

最后，我想向所有的學(xué)弟、學(xué)妹們說，希望你們珍惜在校的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鍛煉，堅強自信，健康快樂!也希望你們能在不久的將來，用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)向母校匯報!更希望你們能時刻記住，作為海附的一員，將是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

今天，我們?yōu)槟感ｒ湴?明天，母校為我們自豪!

謝謝大家!

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟二

大家早上好!

我演講的題目是“成長的蛻變”。

成長，是一場漫長的旅程，酸甜苦辣無窮無盡，最后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美，取決于你我的心態(tài)。

剛進(jìn)入一中，我內(nèi)心充滿了忐忑和激動。新的環(huán)境，新的起點，給我?guī)淼木烤故鞘裁?在兩年的班主任工作和教學(xué)過程中，我迷失了。我想當(dāng)好班主任，想看到班級管理的優(yōu)異成績，想獲得教學(xué)上的突飛猛進(jìn)，更想育好人，但經(jīng)驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風(fēng)景，卻專注于惱人的細(xì)枝末節(jié)嗎?

成長，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉(zhuǎn)換心情，破繭成蝶。

進(jìn)入到教學(xué)的第三個年頭，我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上，每天堅持運動一小時，讓自己擁有一個健康的體魄;從工作狀態(tài)上，讓自己重回學(xué)生時代，備好每一堂課，做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上，強化與學(xué)生的溝通和交流，弱化對結(jié)果的糾結(jié)。簡簡單單的調(diào)整，讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學(xué)，但我的工作我做主，我的生活我掌控!

成長需要與時俱進(jìn)。教學(xué)只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個個體，是否完整。

現(xiàn)在，我開始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業(yè)的朋友，因為，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會充滿活力，我的.人格才會散發(fā)魅力，我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍(lán)圖。

這就是我的成長，一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們，期待我們一并成長，共同蛻變!

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟三

同學(xué)們：

在五四青年節(jié)到來之際，今天我們在這里舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府向剛剛加入共青團(tuán)組織的89名新團(tuán)員表示熱烈的祝賀!

現(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。鄉(xiāng)也在按照上級黨委、政府的要

求，積極推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為此，我向大家提幾點希望：

第一，希望團(tuán)員青年們發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，志存高遠(yuǎn)。

青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，學(xué)習(xí)是人生的第一要義，珍惜美好青春年華，在學(xué)習(xí)中提升自我，在學(xué)習(xí)中完善自我。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是全面而廣泛的，既要學(xué)習(xí)書本知識，又要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識。首先你們要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“x”重要思想，全面提高自身的思想政治覺悟，提高自己明辨是非的能力，自覺加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，逐步樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。加入團(tuán)組織是你們政治生命中的第一步，你們還要去追求更高的目標(biāo)--加入中國共產(chǎn)黨的組織，因此，從現(xiàn)在起，你們要努力學(xué)習(xí)黨的基本知識，了解黨的光榮歷史，不斷提高對黨的認(rèn)識，以激勵自己積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。共青團(tuán)是黨的后備軍，青年團(tuán)員追求入黨是培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人需要，也是青年學(xué)生自身健康成長的需要，加入中國共產(chǎn)黨的過程也是同學(xué)們成長、成才的過程。加入黨組織，必然會使你們的人生過得更加充實、更有意義，追求入黨應(yīng)當(dāng)成為每個時代青年人生的崇高理想和目標(biāo)。其次你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，努力增強建設(shè)祖國、服務(wù)人民所需要的過硬本領(lǐng)。當(dāng)前，中學(xué)的學(xué)風(fēng)情況總體是好的，但仍有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，這種不好現(xiàn)象是對青春的褻瀆，是對人生的不負(fù)責(zé)任。同學(xué)們，人的一生只能享受一次青春，青春是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人。我們都知道，“曇花一現(xiàn)”這個成語，曇花花期不長，生命短暫，但它不因生命短暫而草率度過一生，它依然兢兢業(yè)業(yè)地孕育蓓蕾，依然是一絲不茍地綻開花朵。它把短暫的生命，把瞬間的美麗，獻(xiàn)給了人間。在歷史的長河中，我們每個人短暫的生命何嘗不是一株曇花?只要我們有曇花的這種精神，就不枉此生。我希望大家做一株曇花。

第二，希望大家不斷加強修養(yǎng)，錘煉品德，健全人格。

青年學(xué)生的素質(zhì)關(guān)系到民族的振興和祖國的未來?！扒嗄昱d則國家興，青年強則國家強?！币粋€人的素質(zhì)的高低不僅僅取決于“智商”，更重要的是要有良好的“情商”，即要有堅強的意志，優(yōu)良的品德和健全的人格。在當(dāng)今社會大變革的時代，一些青年學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件、家族環(huán)境和自身性格的原因，導(dǎo)致對社會上的真善美、假丑惡的認(rèn)識出現(xiàn)偏差，心理和人格出現(xiàn)一些不健康的傾向，這是我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)值得關(guān)注的一個問題。沒有健全的心理和人格，青年是沒法真正成才的，或者成才了那也是“怪才”、“歪才”。優(yōu)良的品德的養(yǎng)成對人的一生非常重要，青年時期可逆性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。青年學(xué)生在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，要正確處理奮斗與享樂、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

第三，希望廣大青年教師立足本職，扎實工作，自覺奉獻(xiàn)。

全校團(tuán)員青年教師要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，找準(zhǔn)切入點，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，各展風(fēng)流。要加強學(xué)習(xí)，善于鉆研，提高自身能力，爭取在教學(xué)崗位上做出更大的成績。青年干部職工要忠于職守，克己奉公，做好服務(wù)工作。青年學(xué)生則要抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每堂課，做好每次練習(xí)。學(xué)校的建設(shè)是一個系統(tǒng)的工程，只要每個人在各自的崗位做好自身的工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校的運轉(zhuǎn)才能健康有序，也才談得上發(fā)展壯大。

在做好本職工作的同時，作為青年，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新形勢和新任務(wù)，進(jìn)一步探索工作、學(xué)習(xí)的新方法、新途徑，以強烈的進(jìn)取精神，不斷練就過硬的本領(lǐng)，承擔(dān)起時代所賦予的光榮使命，努力創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)的新業(yè)績。

第四，希望全校團(tuán)組織和干部勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，不斷加強團(tuán)的自身建設(shè)。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，察青年情，知青年意，解青年難，解青年憂，做團(tuán)員青年的貼心人，把青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，進(jìn)一步發(fā)揚“黨有號召，團(tuán)有行動”優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)青年為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。當(dāng)前，隨著時代的發(fā)展，學(xué)校的共青團(tuán)工作出現(xiàn)了新情況和新問題，共青團(tuán)組織要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，主動適應(yīng)時代要求，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，不斷拓展工作領(lǐng)域，增強服務(wù)能力，帶領(lǐng)團(tuán)員青年銳意進(jìn)取，昂揚奮進(jìn)。

最后我想對新團(tuán)員提一點希望。

從今天開始，你們就是一名光榮的共青團(tuán)員，從此將全面享有團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，已成為黨的助手和后備軍，身上將肩負(fù)著更重的歷史任務(wù)和責(zé)任，將要承擔(dān)起黨、國家和共

青團(tuán)組織對你們的重托。

共青團(tuán)是一個學(xué)習(xí)的崗位、鍛煉的崗位、實踐的崗位、奉獻(xiàn)的崗位，是展示青春才華的大舞臺。廣大團(tuán)員要在共青團(tuán)這個大學(xué)校中陶冶高尚的思想道德情操，更深入了解社會、更主動地參與改革開放的實踐，努力把個人的追求融匯到黨和國家的偉大實踐中去，在全面建設(shè)社會主義小康社會中貢獻(xiàn)聰明才智和青春。希望你們要樹立堅定的共產(chǎn)主

義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，時刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，要以先進(jìn)青年的要求嚴(yán)格要求自己，以身作則，率先垂范，充分發(fā)揮先進(jìn)青年的模范作用，為社會主義的三個文明建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

同學(xué)們，在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展多元化的時期，我們要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展的眼光和辯證的方法來看待每一種社會現(xiàn)象。我們都知道愚公移山的故事，事實上，愚公至少有兩種選擇，一是率子孫幾代挖石運土，移山填海;二是務(wù)實求真，選擇科學(xué)的方法—打通隧道或移民搬家。這體現(xiàn)了兩種思維方式的取舍。當(dāng)然我們贊揚鍥而不舍迎難而上的決心和意志，但必須指出，愚公移山即不現(xiàn)實，也不科學(xué)。人的精神固然重要，但不能片面地?zé)o限夸大而違背自然規(guī)律。愚公的愚，就在于無視客觀條件和客觀規(guī)律。讓世世代代都去移山，且不說子孫們吃什么，更重要的是挖山填海，破壞自然生態(tài)，將會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。自然屬于人，而人也屬于自然，人與自然應(yīng)該是相互和諧存在的。愚公的目的是實現(xiàn)與外界溝通，而解決這一問題的方法是多樣的。我們的任務(wù)首先是在諸多的方法中選擇一種科學(xué)合理的方法。這就需要我們打破封閉僵化的思維模式，提倡科學(xué)的思維方法。我們認(rèn)為挖山填海不如鑿巖打洞，鑿巖打洞不如移民搬家。

同學(xué)們，青年教師們。我原來想祝大家一帆風(fēng)順的，但仔細(xì)一想，這樣說不恰當(dāng)。說人生一帆風(fēng)順就如同祝謀人萬壽無疆一樣，是一個美麗的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，真實的人生是不可能一帆風(fēng)順的，在逆風(fēng)險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家在自己的人生長河中把握好航向，在坎坷的征程中，用堅實的腳步和勤勞的雙手開創(chuàng)美好的明天。

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟四

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

九月的廈門，氣候宜人;美麗的英才，欣欣向榮。藍(lán)天白云之下，迎著初升的晨曦，我們?nèi)熒谶@里舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。眺望著五星紅旗冉冉升起，傾聽著氣壯山河的國歌在校園回蕩，我們感到心潮澎湃，激動萬分。在這獵獵飄揚的紅旗底下，回顧過去，我們驕傲自豪，展望未來，我們充滿信心，所以今天我講話的題目是-----再接再厲，培育更多英才!

溫馨的九月，碩果累累; 新學(xué)期的英才，氣象萬千，最大的變化就是我們學(xué)校的小學(xué)、初中、高中又迎來了一大批新同學(xué)!又迎來了一批熱心教育事業(yè)的優(yōu)秀老師!我們的學(xué)生數(shù)量越來越多了，我們的教師團(tuán)隊發(fā)展壯大了!在此，讓我們向新加盟英才的老師和同學(xué)們表示熱情的歡迎!

過去的一學(xué)年是初高中畢業(yè)班喜獲豐收的一年。在全校師生的共同努力下，在老師們孜孜不倦的培養(yǎng)教育下，我們學(xué)校高考成績再創(chuàng)輝煌，令全區(qū)的學(xué)校刮目相看;我們的中考成績引人矚目，震驚了整個集美地區(qū)。

高考中，我校的文科生葉沁茹同學(xué)以641分名列全省第14，胡凱豐同學(xué)以630分的成績居全省第53名;理科生王子玄同學(xué)以669分勇奪全省第22名，林欣璐同學(xué)文考651分，同時享受清華大學(xué)自主招生加分30分。其中葉沁茹、王子玄、林欣璐三名同學(xué)被清華大學(xué)錄取，這是我校目前高三應(yīng)屆生文理雙雙沖進(jìn)清華大學(xué)的首例，也是我校目前高三應(yīng)屆生被清華大學(xué)錄取人數(shù)最多的一屆，其中王子玄同學(xué)小學(xué)就開始在我校就讀。

高三整體本科上線人數(shù)達(dá)到181人，上線率達(dá)85.8%。文史和理工本一上線人數(shù)達(dá)58人; 20xx高三藝體考生本科上線人數(shù)仍達(dá)到34人?？梢哉f，進(jìn)入英才的學(xué)生，每100個人中，有85個能考取本科重點大學(xué)，剩下的少數(shù)學(xué)生也能進(jìn)入二類三類大學(xué)，我們的大學(xué)升學(xué)率的非常高的。

中考中，一月份期末市質(zhì)檢中，五科平均成績奪得集美區(qū)第一名，化學(xué)科奪得第二名引起轟動，震驚集美，使我校成為集美地區(qū)初中學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣!集美區(qū)教育局陳副局長親自帶領(lǐng)各校教師，來我校觀摩學(xué)習(xí)。

五月份質(zhì)檢考試，再次以絕對優(yōu)勢位居集美區(qū)各校之首。5月上旬再傳喜報：20xx年全國初中生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎?，我校?3人獲得市級以上獎項;全國初中應(yīng)用物理知識競賽，有11人獲獎。其中，鄭文鑫、路琪瑤等5人獲得中考加5分的獎勵，洪建專更是以廈門市第一的成績獲得全國一等獎。中考成績在集美區(qū)位居前列。

同時，國際部gac項目在我校成功運行。7名gac畢業(yè)生全部被國外一流大學(xué)所錄取。 高二國際班全班28名同學(xué)已有22人先后 考入gac全球大學(xué)預(yù)科課程。6名學(xué)生已踏上前往美國伯克利大學(xué)選拔的6周暑期學(xué)習(xí)。因此可以說，我們學(xué)校是名副其實的培育英才的沃土，選擇英才就等于選擇成功，選擇希望!

讓我們用掌聲祝福那些畢業(yè)的同學(xué)一路走好，成長為國家的棟梁之才!

過去的一學(xué)年是素質(zhì)教育擷取累累碩果的一年。在20xx年全國初中應(yīng)用物理知識競賽中，我校楊冬梅輔導(dǎo)的初三學(xué)生取得歷史性突破，洪建專同學(xué)以絕對優(yōu)勢(高出廈門市第二名12分)獲得廈門市第一名并獲得全國一等獎，鄭文鑫、路琪瑤兩位同學(xué)分別獲得全國二等獎與全國三等獎，另外還有胡建偉等四位同學(xué)獲廈門市二等獎，紀(jì)寶玲等四位同學(xué)獲廈門市三等獎。在第25屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校林澎舉同學(xué)的“盆地課桌”項目獲得了銀牌;葛翔、何華林同學(xué)都獲得了銅牌;福建教育電視臺記者專門采訪了林澎舉同學(xué)和負(fù)責(zé)指導(dǎo)梁進(jìn)風(fēng)老師。在第xx屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽福建省預(yù)賽中，我校市一等獎：許心宇、高通、林象夏同學(xué)獲市一等獎;市二等獎：林磊鑫、游康、翁傲天、朱春寧市二等獎：陳斐、溫華杰同學(xué)獲市三等獎。在 “全國初中化學(xué)素質(zhì)與實驗?zāi)芰Ω傎悺敝袇^(qū)前6名，我校占4名;前14名，我校占9名;前60名，我校占32名，其中最后李修捷同學(xué)獲20xx年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)與實驗?zāi)芰Ω傎愂∪泉劇?/p>

讓我們把掌聲送給這些成功成才的同學(xué)!

過去的一學(xué)年是老師們教師屢創(chuàng)佳績 、盡顯英才風(fēng)采的一年。在“廈門市20xx年中學(xué)政治教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”比賽中，中學(xué)部趙振華老師的《維護(hù)人身權(quán)利》教學(xué)設(shè)計榮獲一等獎;廖娟老師的《政府的責(zé)任：對人民負(fù)責(zé)》教學(xué)設(shè)計榮獲二等獎。在“廈門市20xx年中學(xué)思想品德(政治)課優(yōu)秀教學(xué)論文評選”比賽中，中學(xué)部李洪梅老師的《中學(xué)思想品德教學(xué)中的創(chuàng)新思維探究》教學(xué)論文榮獲二等獎。在高考中考畢業(yè)班教育輔導(dǎo)中，在中小學(xué)日常教學(xué)中，我們的老師嘔心瀝血，任勞任怨，不分晝夜，奮力在教學(xué)一線拼搏，學(xué)生考學(xué)成績優(yōu)異，凝聚了他們的心血和無私的奉獻(xiàn);各種競賽成績名列前茅，飽含了他們的辛勤的汗水和艱辛的付出，他們的全市最優(yōu)秀的老師，是最愛學(xué)生最值得尊敬與愛戴的老師!我們?yōu)橛羞@樣兢兢業(yè)業(yè)工作、品德高尚的老師感到驕傲!

讓我們把掌聲送給辛勤工作地老師們!

同學(xué)們，老師們，過去的一個學(xué)年的輝煌成績讓我們精神抖擻;無數(shù)老師和同學(xué)的驕人成績讓我們信心百倍。

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，

我衷心地希望，我們廣大學(xué)生能夠以我?？既肭迦A的學(xué)生和表現(xiàn)突出的學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，書寫自己壯麗的人生!

我真誠地期待，我們廣大老師再接再厲，增強使命感和責(zé)任感，履行好教育教學(xué)的職責(zé)，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會的精英!

我十足地相信，未來的英才學(xué)校將會出現(xiàn)更多地優(yōu)秀人才，將會匯集更多的一流老師，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績!真正做到素質(zhì)教育，英才輩出!高端學(xué)校，精英無限!

謝謝!

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟五

老師們，同學(xué)們：

新學(xué)期好!

首先，我代表學(xué)校行政和黨總支向跨入我校學(xué)習(xí)的750名高一新同學(xué)和加盟我們教師團(tuán)隊的22名新教師表示熱烈的歡迎!祝全校廣大師生員工在新的學(xué)年里身心健康，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們跨入臨江高中校園時，映入眼簾的便是一個大大的“實”字，“實”是我們學(xué)校辦學(xué)的核心理念，它昭示著我們臨中人實實在在做人，扎扎實實做事，爭取厚厚實實的成效。由此而生化開來的是“求實、務(wù)實、踏實、扎實”的學(xué)校精神：求實是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)精神的體現(xiàn);務(wù)實是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)行為的寫照;踏實學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的顯現(xiàn);扎實學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)功底的展示。五十多年來，我們一代又一代臨中人，正用自己的美好年華和實際行動形成“實”的品格，踐行“實”的要求，創(chuàng)造“實”的業(yè)績!近年來，我們憑著“實”的精神，順利完成了整合搬遷任務(wù);我們憑著“實”的精神，成功創(chuàng)建了省級三星高中;我們憑著“實”的精神，連續(xù)取得了辦學(xué)績效輝煌。而如今，學(xué)校師生多了，班級多了，規(guī)模大了，層次高了，自然辦學(xué)標(biāo)桿需要提高，辦學(xué)水準(zhǔn)需要提升，歷史把我們這代臨中人推到了學(xué)校發(fā)展的最前沿，把發(fā)展機遇呈現(xiàn)在我們的面前……一切都在變，唯有不變的當(dāng)是我們臨江高中求實的品格，我們臨中人當(dāng)站在學(xué)校發(fā)展的新的節(jié)點上，弘揚求實品格，采取務(wù)實行動，建樹臨江高中!

建樹臨中需要在規(guī)范辦學(xué)上求實。一個有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個管理規(guī)范的學(xué)校。在新的學(xué)年里，我們理當(dāng)按照江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求進(jìn)一步規(guī)范我們的言行，嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定。學(xué)校將按照要求開齊開足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間、嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，我們的老師將在規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)高效教學(xué);我們的同學(xué)不僅在老師教學(xué)的時間內(nèi)積極參與學(xué)習(xí)，主動認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要在你們自己的時間內(nèi)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動，努力培養(yǎng)自主能力。我們要清醒地認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)不等于不要質(zhì)量，不等于不要管理，不等于不要吃苦。

建樹臨中需要在高效優(yōu)質(zhì)上求實。一個有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。大家知道，我們學(xué)校生源和地理位置都處于劣勢，但我們就是靠“實”的精神創(chuàng)造了一個又一個輝煌，今年高考，我們這屆高三同學(xué)當(dāng)年中考成績沒有一個達(dá)到省四星高中的分?jǐn)?shù)線，我們就是憑借求實的精神，務(wù)實的態(tài)度，踏實地學(xué)習(xí)，扎實的工作，取得了本科錄取130人，95%的同學(xué)夢圓高校的業(yè)績?，F(xiàn)在，全省進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)實行的是同等要求下的公平競爭，這給我們既帶來了是嚴(yán)格的要求，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也給我們的發(fā)展帶來極好的機遇，我們當(dāng)抓住這一機遇，在高效優(yōu)質(zhì)上求實務(wù)實，我們就能立于不敗之地，就能更好地發(fā)展學(xué)校，建樹學(xué)校。而追求辦學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)其突破口就在課堂，眼下，學(xué)校正在如火如荼地開展“學(xué)習(xí)山東模式，打造高效課堂”的活動，全校師生應(yīng)當(dāng)堅定不移將此項活動進(jìn)行到底，因為它很好地解決了課時緊張、教法陳舊、學(xué)生被動等一系列問題，只要我們咬定青山不放松，鞏固前期成果，攻克導(dǎo)學(xué)案編寫與使用、學(xué)情調(diào)查、即時評價、當(dāng)堂鞏固、預(yù)習(xí)指導(dǎo)等幾個難點，完善教學(xué)評價，總結(jié)實驗經(jīng)驗，我們定當(dāng)有所斬獲。

建樹臨中需要在彰顯特色上求實。一個有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個特色鮮明的學(xué)校。我?？萍冀逃?、讀寫活動等特色歷來令人稱道，連續(xù)多次獲得全國和省級大獎，央視和省報曾對此作出過報道，近年來，學(xué)校堅持“科學(xué)人文共同發(fā)展，文化體藝齊頭并進(jìn)”的辦學(xué)思路，我們的美術(shù)音樂、廣電傳媒、健身健美、友善用腦、名著鑒賞等也初具特色，我們還有心理教育、社團(tuán)活動等有待開發(fā)。新課程改革要求我們認(rèn)真開好校本課程，我們當(dāng)借校本課程開發(fā)之機，本著“貼近學(xué)生，關(guān)聯(lián)學(xué)科，滲透高考，彰顯特色”的原則，切實構(gòu)建好校本課程，把校本課程這塊“自留地”開發(fā)好，讓校本課程成為我們老師施展才華的平臺，成為我們同學(xué)張揚個性的樂園，成為展示學(xué)校特色的舞臺!

建樹臨中需要在文化建設(shè)上求實。一個有建樹的學(xué)校，還應(yīng)該是一個文化濃郁的學(xué)校。區(qū)教育局朱慧局長在暑假教育干部培訓(xùn)會上曾說，學(xué)校管理的最高境界是文化境界。學(xué)校的特色，都是文化傳承、適應(yīng)和創(chuàng)造的結(jié)晶。學(xué)校文化是超越了傳授知識、培養(yǎng)能力的更高層次的自覺追求，它體現(xiàn)了教育理想、人文關(guān)懷、行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造激情……是一所學(xué)校的靈慧所在。學(xué)校文化對人的影響是潛移默化的、根深蒂固的。學(xué)校要讓師生在文化場中潛移默化地接受文化的熏陶、滋養(yǎng)、浸潤?！皩崱笔俏覀儗W(xué)校的核心理念，是我們學(xué)校的一種精神，更是我們學(xué)校的一種文化，我們理當(dāng)圍繞這一文化努力打造校園文化、教師文化、學(xué)生文化，讓我們的文化成為系列，讓我們的文化成為精神，讓我們的學(xué)校、老師、同學(xué)在求實的文化中得以熏陶，在求實的文化中不斷前行!

老師們，同學(xué)們，讓我們用實干作筆，用汗水當(dāng)墨，在臨江高中發(fā)展的頁面上，用我們的勤奮，用我們的智慧，去書寫更加輝煌的篇章吧!

謝謝大家!

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟六

面對鮮艷的黨旗，重溫入黨誓詞，靈魂又接受了一次洗禮。今天，隆重舉行新黨員入黨宣誓大會，這是我校政治生活中的一件大喜事，也是每一個黨員政治生涯中的一件大喜事。

一個優(yōu)秀青年在經(jīng)歷了組織嚴(yán)格的考察、培養(yǎng)和考驗之后，從入黨積極分子成長為一名中國共產(chǎn)黨員，終于夢想成真，開始了嶄新的人生旅程。我們這個大家庭又增加了新成員，組織隊伍進(jìn)一步壯大起來。我們?yōu)榻M織不斷增強的吸引力和凝聚力而歡欣鼓舞，為黨的事業(yè)后繼有人而無比欣慰。在此，我代表學(xué)校支部委員會，向新黨員，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

自學(xué)校建立支部以來，始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔勤政的方針，積極加強黨的自身建設(shè)，黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力不斷增強，在學(xué)校建設(shè)和各項事業(yè)中發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用、政治保證作用和監(jiān)督促進(jìn)作用，確立和提升了黨在群眾中的威望。

近年來，學(xué)校黨組織加大了對青年教師的培養(yǎng)力度，努力把青年教師中的優(yōu)秀分子，吸引到組織身邊來，吸收到組織當(dāng)中來，極大的激發(fā)和調(diào)動了廣大教師的工作積極性和向組織靠攏的決心，40歲以下的黨員比例超過了50%，整個黨員隊伍結(jié)構(gòu)達(dá)到了優(yōu)化，組織內(nèi)部充滿了生機和活力。今后，我們還要重視發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)展女黨員，真正提高婦女的社會地位、政治地位，加強和鞏固黨在各階層、各群眾群體的領(lǐng)導(dǎo)地位，調(diào)動各方面的積極性，共同致力于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面，結(jié)合當(dāng)前實際，講_方面的問題。

一、 加大力度，改進(jìn)方法，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)

我校黨員隊伍的總體素質(zhì)是好的。廣大黨員同志，身體力行，努力實踐著“__”，以校為家，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在各自崗位上發(fā)揮著模范帶頭作用和主力軍作用，可以說，是群眾的主心骨，是學(xué)校的脊梁骨。這一點，廣大師生有目共睹，有口皆碑。

但是，就個體來說，存在不平衡現(xiàn)象，有些同志身上還存有這樣那樣的問題。有的受拜物主義的影響，私心較重，斤斤計較于蠅頭小利，工作上圖報酬，討價還價，看到公家的東西就眼熱，喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色;有的工作拖拉懈怠，缺少積極性和主動性，撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，敷衍了事，工作不圖有功，但求無過，錯過了許多干事的大好時機，給工作造成了被動;有的表現(xiàn)出或輕或重，或明顯或隱蔽的自由主義傾向，凡事以我為中心，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，不是大講有利于團(tuán)結(jié)的話，而是仨一團(tuán)倆一伙，嘰嘰嚓嚓，發(fā)泄私憤積怨，搬弄是非，不是大講有利于工作的話，而是透風(fēng)撒氣，諷刺挖苦，扯后腿使絆子;有的老好人主義較重，工作避重就輕，負(fù)責(zé)任的事不干，得罪人的事不做，讓投機取巧的人鉆了空子，使想把工作干好的人涼了心;有的擺老資格，與當(dāng)前形勢逆風(fēng)而行，自以為看破了紅塵，組織生活不愿過，黨費不想交，幾乎忘記了自己入黨時的錚錚誓言。

以上問題雖然只是個別現(xiàn)象，但是損壞了黨員隊伍的整體形象，給組織摸了黑，群眾意見較大。因此，我們支部一班人、黨員干部要自覺增強責(zé)任感和使命感，認(rèn)真研究新形勢下思想政治工作的規(guī)律，探索和改進(jìn)方法途徑，結(jié)合當(dāng)前正在進(jìn)行的先進(jìn)性教育“回頭看”活動，開展長期的、扎實的、富有成效的黨的教育活動，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強黨的向心力和執(zhí)政能力。黨員本人，要自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，積極參加組織生活，開展批評與自我批評，不斷增強組織觀念、宗旨觀念和紀(jì)律觀念，遵紀(jì)守法，為學(xué)校發(fā)展，出謀劃策，獻(xiàn)技獻(xiàn)力，塑造黨員的良好形象，以出色的工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn)，為黨旗增光彩。

二、 戰(zhàn)勝困難，改善條件，謀求學(xué)校生存和可持續(xù)發(fā)展

當(dāng)前，由于眾所周知的種.種原因，我校正處在生存與發(fā)展的“十字路口”，面臨著從未有過的嚴(yán)峻考驗和挑戰(zhàn)。在這樣一個關(guān)鍵時刻，是順其自然，任其浮沉，還是積極努力，謀求發(fā)展?領(lǐng)導(dǎo)班子、每一個黨員都應(yīng)深刻思考，并應(yīng)做出明確的回答。經(jīng)過討論研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想認(rèn)識，確立了“戰(zhàn)勝困難求生存，加快建設(shè)謀發(fā)展”的工作思路，制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃。

要想在夾縫中求得生存，要想突出重圍，絕處逢生，必須解決兩大問題:一是要解決生源不足的問題;二是要解決金費短缺的問題。第一個問題解決不了，學(xué)校局勢就會動蕩不安，教職工隊伍就會思想浮動，人心思離;學(xué)校失去地位，教職工挺不直腰竿，最終成為“空殼”學(xué)校而被“消號”。要解決第一個問題，外部大環(huán)境我們左右不了，只有從內(nèi)部挖掘潛力。因此，今年招生，我們加強了領(lǐng)導(dǎo)，加大了宣傳力度，擴大了聯(lián)合辦學(xué)，建立了符合實際的工作機制，調(diào)動了各方面的積極性，在同類學(xué)校招生普遍不景氣的情況下，招生水平由往年的下游提到了現(xiàn)在的中上游，上級領(lǐng)導(dǎo)的印象和社會聲譽開始好轉(zhuǎn)。第二個問題關(guān)系學(xué)校生存的基礎(chǔ)，直接制約著學(xué)校運轉(zhuǎn)、設(shè)施設(shè)、師資建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、職工福利，等等，如解決不了，學(xué)校將寸步難行，發(fā)展就會成為一句空話。

眼下學(xué)校經(jīng)費相當(dāng)困難，自去年下半年以來，學(xué)校制定了多種渠道籌措資金的計劃，采取學(xué)費自籌、向主管部門申請、科技立項撥款、向計劃財政部門“化緣”等方法，爭取盡量多的資金，投入各項建設(shè)，盡快改善學(xué)校面貌和教職工福利待遇。暑假期間，學(xué)校預(yù)定的建設(shè)項目將相繼啟動，加快建設(shè):一是建球類運動場地;二是啟動食堂改擴建工程。暑假后，伙房不再承包經(jīng)營，學(xué)校派專人管理，從家屬中聘用工作人員，學(xué)校寧可賠錢，也要改善師生飲食條件。三是加快校園的硬化、綠化和美化，努力建設(shè)園林式學(xué)校。

三、 精誠團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)和諧美好的新校園

黨中央、國務(wù)院在確立了發(fā)展_文明、建設(shè)小康社會的目標(biāo)之后，又發(fā)出了建設(shè)和諧社會的號召。這是中央領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚的重大決策，是貫徹“以人為本”治國理念的重要舉措。我們作為黨的一分子，作為一名教育工作者，理應(yīng)勇立潮頭，敢為人先，帶頭落實和諧的、科學(xué)的發(fā)展觀，努力建設(shè)和諧美好的新校園。

我們認(rèn)為，要建設(shè)和諧校園，必須保證物質(zhì)、精神、政治“_文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展，力避一手硬，一手軟，確保正確的辦學(xué)方向。

要建設(shè)和諧校園，應(yīng)當(dāng)促進(jìn)人際關(guān)系的正常和睦。領(lǐng)導(dǎo)干部之間，精誠團(tuán)結(jié)，密切配合，而不是互相拆臺;領(lǐng)導(dǎo)職工之間，互相諒解，通力合作，而不是互相對立;同事之間，互相幫助，友好相處，而不是文人相輕;異性之間，相互尊重，理智交往，而不是言行不端;師生之間，互敬互愛，平等相待，而不是互相仇視。

要建設(shè)和諧校園，應(yīng)當(dāng)保持人與環(huán)境的共同發(fā)展。大力促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的協(xié)調(diào)健康的發(fā)展，包括教學(xué)教研、文化娛樂、安全文明、體育衛(wèi)生、綜合治理、穩(wěn)定信訪、計劃生育等。

同志們，我們正站在新世紀(jì)的起跑線上，黨中央已鳴槍發(fā)令。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以_同志為首的黨中央周圍，同心同德，負(fù)重拼搏，開拓創(chuàng)新，為教育發(fā)展，為民族復(fù)興，貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

我演講的題目是“成長的蛻變”。

成長，是一場漫長的旅程，酸甜苦辣無窮無盡，最后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美，取決于你我的心態(tài)。

剛進(jìn)入一中，我內(nèi)心充滿了忐忑和激動。新的環(huán)境，新的起點，給我?guī)淼木烤故鞘裁?？在兩年的班主任工作和教學(xué)過程中，我迷失了。我想當(dāng)好班主任，想看到班級管理的優(yōu)異成績，想獲得教學(xué)上的突飛猛進(jìn)，更想育好人，但經(jīng)驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風(fēng)景，卻專注于惱人的細(xì)枝末節(jié)嗎？

成長，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉(zhuǎn)換心情，破繭成蝶。

進(jìn)入到教學(xué)的第三個年頭，我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上，每天堅持運動一小時，讓自己擁有一個健康的體魄；從工作狀態(tài)上，讓自己重回學(xué)生時代，備好每一堂課，做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆；從心態(tài)行為上，強化與學(xué)生的溝通和交流，弱化對結(jié)果的糾結(jié)。簡簡單單的調(diào)整，讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學(xué)，但我的工作我做主，我的生活我掌控！

成長需要與時俱進(jìn)。教學(xué)只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個個體，是否完整。

現(xiàn)在，我開始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業(yè)的朋友，因為，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會充滿活力，我的人格才會散發(fā)魅力，我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍(lán)圖。

這就是我的成長，一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們，期待我們一并成長，共同蛻變！

關(guān)于教學(xué)儀式心得體會及感悟八

懷著激情，我們迎來了我們修遠(yuǎn)晉升省三星級高中的關(guān)鍵時刻，作為一名青年教師，我感到極大的鼓舞與振奮。

我深切地感到，我們修遠(yuǎn)不僅是一個學(xué)生成長的搖籃，也是一個教師成長的沃土，先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施在這里如虎添翼。特別是，學(xué)校對我們青年教師的充分重視，在修遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心下，我們的靈魂逐漸得到凈化，不斷得到升華。人性化的管理給予我們青年教師無窮的力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲的疲憊和松懈也會很快清醒，因為這里是修遠(yuǎn)。

靈魂的雕塑來源于對教育、對學(xué)生的熱愛，來源于我們青年教師的滿腔熱血。每天的我們，都是精力充沛，每天的我們都充滿激情。我們的激情影響了學(xué)生，學(xué)生的激情又激勵了我們。

每天很早，總能見到我們的身影，每天很晚，我們才匆匆離去，我們用行動證明了我們的激情，我們用行動展示了我們的奮斗形象。

作為青年教師，在我們的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對學(xué)生的滾燙愛心，為了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻(xiàn)，我們無怨……這便是我們青年教師的靈魂。我們用青春，用熱血，用生命鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生!

現(xiàn)在，我們修遠(yuǎn)正處于晉升三星級高中的關(guān)鍵時刻，壓力大，任務(wù)重，晉星是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;晉星是喜悅的，充滿著成就和自豪。三星的創(chuàng)建對于我們青年教師來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。我們的長處是富于激情和活力，我們的短處是缺少經(jīng)驗。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以教學(xué)崗位為基點，以老教師為榜樣，向教育科研要質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，我們要堅決服從學(xué)校的一切安排，無怨無悔，任勞任怨，讓自己的青春在最需要的地方閃耀光彩。

朋友們，讓我們攜起手來，立足本職、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為建設(shè)特色鮮明的修遠(yuǎn)而努力奮斗。

朋友們，讓我們做搏擊天空的蒼鷹，展翅飛翔吧，讓我們做廣袤草原的駿馬，自由奔騰吧。激情奮斗，無悔人生!

朋友們，偉大的修遠(yuǎn)星光正燦爛，激情在燃燒。因為有我們青年教師，所以修遠(yuǎn)才有活力，因為有修遠(yuǎn)，所以我們青年教師要為之奮斗。因為要晉星，所以我們的生命才會綻放美麗的色彩。因為有我們?nèi)w教師的共同努力，所以一定會成就修遠(yuǎn)的輝煌與驕傲。