績(jī)效分配心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，可以加深對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的理解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己的行為。心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。探索心得體會(huì)的多樣性和獨(dú)特性，讓我們一起來(lái)看看吧。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇一

績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和員工個(gè)人發(fā)展具有重要意義。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和思考，我對(duì)績(jī)效管理有了一些心得與體會(huì)。在下面的文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從設(shè)定績(jī)效目標(biāo)、溝通與反饋、激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)、持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)、公平與公正等五個(gè)方面，分享我對(duì)績(jī)效管理的見(jiàn)解。

首先，設(shè)定績(jī)效目標(biāo)是績(jī)效管理的基礎(chǔ)。明確的績(jī)效目標(biāo)可以使員工明白企業(yè)對(duì)他們的期待，進(jìn)而更好地發(fā)揮職業(yè)能力。在設(shè)定績(jī)效目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)考慮目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性與挑戰(zhàn)性的平衡。過(guò)于簡(jiǎn)單的目標(biāo)會(huì)使員工缺乏激情，過(guò)于困難的目標(biāo)則可能導(dǎo)致員工感到壓力過(guò)大。此外，績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，以保證員工的努力始終與企業(yè)的發(fā)展方向相契合。

其次，溝通與反饋是促進(jìn)績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與員工進(jìn)行有效的溝通，可以幫助他們理解績(jī)效管理的目的和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而取得共識(shí)。同時(shí)，我們也要及時(shí)地向員工提供反饋，指出他們?cè)诠ぷ髦械牟蛔?，并給予正面的肯定和鼓勵(lì)。通過(guò)定期的績(jī)效評(píng)估會(huì)議和個(gè)別談話(huà)，可以與員工共同找到問(wèn)題的解決辦法，并制定改進(jìn)計(jì)劃，提高績(jī)效水平。

第三，激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力的重要手段。在制定激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)，我們應(yīng)注重獎(jiǎng)勵(lì)的公平性和透明度。只有讓員工感到激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是公平的，才能激發(fā)他們的工作熱情和動(dòng)力。此外，激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)也要與績(jī)效目標(biāo)相匹配，以幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升。

第四，持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)是績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。績(jī)效管理不是一次性的事情，而是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。通過(guò)持續(xù)監(jiān)控和反饋，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的調(diào)整措施。在評(píng)估績(jī)效時(shí)，我們還可以借助績(jī)效管理軟件和工具，對(duì)績(jī)效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較，幫助企業(yè)更全面地了解員工的工作表現(xiàn)。

最后，公平與公正是績(jī)效管理的基本原則。在實(shí)踐中，我們要確保績(jī)效評(píng)估的公正性，避免主觀因素的干擾。對(duì)于員工的評(píng)價(jià)要客觀公正，基于事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免個(gè)人偏見(jiàn)的介入。此外，我們也要注意在激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)中，保證公平的分配，避免不公平的現(xiàn)象存在。

績(jī)效管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在企業(yè)管理中具有重要的地位和作用。通過(guò)設(shè)定績(jī)效目標(biāo)、溝通與反饋、激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)、持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)、公平與公正等五個(gè)方面的努力，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。我相信，在績(jī)效管理的實(shí)踐中，我們將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇二

(每期考核、滿(mǎn)分400分)。

根據(jù)遂船府辦發(fā)[20xx]1號(hào)及遂船教發(fā)[20xx]1號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。

(一)班隊(duì)常規(guī)工作(100分)。

2、班隊(duì)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案等：按時(shí)上交，缺一項(xiàng)扣2分;。

3、家校聯(lián)系：每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì)，有會(huì)議程序及內(nèi)容安排，每少一次扣2分;每期家訪的學(xué)生人數(shù)不少于20人或班級(jí)人數(shù)的1/3(以算法多的為準(zhǔn)，如72人的班24人、33人的班20人)，通信聯(lián)系等方式訪問(wèn)達(dá)到100%少1次扣1分。重點(diǎn)關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，如問(wèn)題生、后進(jìn)生、留守生、貧困生、病殘生、單親學(xué)生等。

5、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋：建立全班每名學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)裝入新的內(nèi)容，期末由學(xué)校抽查，酌情評(píng)分。

8、安全管理：凡是未盡到作為一個(gè)班主任應(yīng)盡的安全管理責(zé)任，酌情扣除1—10分，造成重大安全事故者，實(shí)行一票否決，扣除50分。

9、收費(fèi)工作：如收費(fèi)開(kāi)據(jù)過(guò)程中，因工作疏忽造成錯(cuò)誤，酌情扣1—5分，并立即整改;如私自亂收費(fèi)，實(shí)行一票否決，扣除50分。

10、公物管理：根據(jù)本班公物的保管情況進(jìn)行酌情評(píng)分，凡有人為損壞或丟失，酌情扣除2～10分。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇三

績(jī)效分配是組織內(nèi)部的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能夠直接關(guān)系到員工的工作動(dòng)力和組織的發(fā)展。為了更好地進(jìn)行績(jī)效分配，我參加了一次績(jī)效分配培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配的重要性和技巧，對(duì)于未來(lái)的工作有了更清晰的思路和計(jì)劃。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)中談到了績(jī)效分配的目的和原則。績(jī)效分配的目的是激勵(lì)員工，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，以推動(dòng)組織的發(fā)展。在績(jī)效分配中，公平和激勵(lì)是兩個(gè)重要的原則。公平是指將獎(jiǎng)勵(lì)和待遇按照員工的貢獻(xiàn)和能力進(jìn)行分配；激勵(lì)是指通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)員工的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。明確了績(jī)效分配的目的和原則，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的理解，也能夠更加準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)。

其次，培訓(xùn)中介紹了績(jī)效評(píng)價(jià)的方法與技巧。績(jī)效評(píng)價(jià)是績(jī)效分配的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)了員工的工作表現(xiàn)，才能進(jìn)行合理的績(jī)效分配。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的評(píng)價(jià)方法，如直接觀察法、問(wèn)卷法和360度評(píng)價(jià)法等。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)的公正性和客觀性，要避免主觀偏見(jiàn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有了更準(zhǔn)確的理解和把握，能夠更有信心地評(píng)價(jià)自己和他人的工作表現(xiàn)。

第三，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作與共享的重要性。在績(jī)效分配中，團(tuán)隊(duì)的成績(jī)和個(gè)人的表現(xiàn)是相互關(guān)聯(lián)的，團(tuán)隊(duì)的成績(jī)決定了個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，團(tuán)隊(duì)合作和共享成為績(jī)效分配中的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)小組討論和案例分析等活動(dòng)，深入探討了團(tuán)隊(duì)合作的好處和方法。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠增加員工間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)組織的發(fā)展。

第四，培訓(xùn)中著重介紹了激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)和應(yīng)用?？?jī)效分配的目的是激勵(lì)員工，因此，激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)和應(yīng)用至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的激勵(lì)手段，如薪酬激勵(lì)、晉升激勵(lì)和培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會(huì)等。通過(guò)培訓(xùn)，我了解了不同激勵(lì)手段的適用范圍和注意事項(xiàng)，能夠更好地制定和實(shí)施激勵(lì)計(jì)劃。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了激勵(lì)機(jī)制的靈活性和適應(yīng)性，要根據(jù)不同員工的需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的激勵(lì)。

最后，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了績(jī)效分配的溝通與反饋。溝通和反饋是績(jī)效分配的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有及時(shí)地溝通和反饋，才能保證績(jī)效分配的公平和準(zhǔn)確。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了溝通和反饋的角色扮演和討論，學(xué)習(xí)了有效的溝通和反饋技巧。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到在績(jī)效分配中，雙向的溝通和及時(shí)的反饋能夠更好地促進(jìn)員工的工作動(dòng)力和發(fā)展。

通過(guò)這次績(jī)效分配培訓(xùn)，我對(duì)績(jī)效分配的目的和原則、評(píng)價(jià)方法與技巧、團(tuán)隊(duì)合作與共享、激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)和應(yīng)用以及溝通與反饋等方面都有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在以后的工作中，我將充分運(yùn)用這些知識(shí)和技能，更好地參與績(jī)效分配，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)績(jī)效分配的方法和手段，為組織和員工創(chuàng)造更好的績(jī)效分配環(huán)境和機(jī)制。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇四

近日，我參加了公司組織的績(jī)效分配培訓(xùn)課程，對(duì)績(jī)效評(píng)估和分配方面的知識(shí)有了更深入的了解。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，認(rèn)識(shí)到了績(jī)效評(píng)估的重要性和正確的分配方法。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，在績(jī)效分配培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了績(jī)效評(píng)估的基本原則?？?jī)效評(píng)估旨在根據(jù)員工在工作中的表現(xiàn)來(lái)衡量他們的能力和貢獻(xiàn)。然而，準(zhǔn)確評(píng)估員工的績(jī)效并不容易，需要綜合考慮員工的工作量、工作質(zhì)量、工作效率等多個(gè)方面的因素。同時(shí)，績(jī)效評(píng)估也需要客觀、公正，不能受到個(gè)人情感和偏見(jiàn)的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到，有效的績(jī)效評(píng)估應(yīng)該建立在明確的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)之上，并采取多種評(píng)估方法，如360度評(píng)估、自評(píng)、上級(jí)評(píng)估等，以提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和公正性。

其次，在績(jī)效分配培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了績(jī)效分配的原則和方法?？?jī)效分配是根據(jù)績(jī)效評(píng)估的結(jié)果，將有限的獎(jiǎng)勵(lì)資源按照一定的規(guī)則和原則分配給員工的過(guò)程。在培訓(xùn)中，我們了解到，績(jī)效分配需要公平、合理，并與員工的貢獻(xiàn)相匹配。一般來(lái)說(shuō)，高績(jī)效員工應(yīng)該得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)，而低績(jī)效員工則應(yīng)得到較少的獎(jiǎng)勵(lì)或沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。此外，績(jī)效分配還應(yīng)考慮到個(gè)人的發(fā)展需要，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)員工不斷提高自身的能力和業(yè)績(jī)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了績(jī)效分配的原則和方法，能夠更好地在實(shí)際工作中進(jìn)行績(jī)效分配決策。

再次，培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些具體的績(jī)效分配方法和工具。例如，我們學(xué)習(xí)了利用績(jī)效矩陣進(jìn)行分配決策，通過(guò)將員工的績(jī)效評(píng)估結(jié)果和其在崗位上的薪酬級(jí)別進(jìn)行對(duì)比，確定是否需要進(jìn)行薪酬調(diào)整。此外，我們還學(xué)習(xí)了利用績(jī)效激勵(lì)計(jì)劃激勵(lì)員工，如設(shè)定目標(biāo)和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，與員工簽訂績(jī)效合同，向員工提供獎(jiǎng)勵(lì)和晉升機(jī)會(huì)等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些具體的方法和工具，我們能夠更加科學(xué)地進(jìn)行績(jī)效分配，提高員工的工作動(dòng)力和積極性。

最后，在績(jī)效分配培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了一些實(shí)際案例的分析和討論。通過(guò)分析真實(shí)的績(jī)效分配情景，我們對(duì)績(jī)效分配決策的復(fù)雜性和困難性有了更深刻的理解。在討論中，我們還學(xué)習(xí)了如何處理績(jī)效分配中的一些特殊情況，如員工績(jī)效評(píng)估中的偏見(jiàn)和錯(cuò)誤、員工個(gè)人情況的零散性等。通過(guò)這些案例的分析和討論，我們提高了績(jī)效分配決策的能力和水平，能夠更好地應(yīng)對(duì)績(jī)效分配中的各種情況。

績(jī)效分配培訓(xùn)收獲頗豐，讓我對(duì)績(jī)效評(píng)估和分配有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)估的基本原則、正確的分配方法和具體的工具，我能夠更科學(xué)地進(jìn)行績(jī)效分配，提高員工的工作動(dòng)力和滿(mǎn)意度。通過(guò)分析案例和討論，我也提高了應(yīng)對(duì)復(fù)雜績(jī)效分配情況的能力。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我將能夠更好地在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的績(jī)效評(píng)估和分配工作作出更大的貢獻(xiàn)。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇五

為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升窗口形象，提高服務(wù)質(zhì)量，內(nèi)塑素質(zhì)，外樹(shù)形象，讓城鄉(xiāng)居民行有所乘，讓城鄉(xiāng)居民滿(mǎn)意，特制定此考核辦法。

考核分為績(jī)效考核與綜合考核。

駕駛員薪酬由基礎(chǔ)工資和績(jī)效考核兩部分構(gòu)成，績(jī)效考核內(nèi)容為：里程、油料、票款營(yíng)收、出勤、伙食補(bǔ)助、交通費(fèi)用等，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況按月核算。

綜合考核主要針對(duì)駕駛員服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)投訴、車(chē)輛衛(wèi)生、行為儀表、營(yíng)運(yùn)路路單規(guī)范、輪胎等方面進(jìn)行考核，考核周期為一個(gè)季度；輪胎按使用周期單獨(dú)進(jìn)行核算。

綜合考核實(shí)行百分制考核，結(jié)合公司的運(yùn)行管理與公交車(chē)的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)，考核項(xiàng)目分為六項(xiàng)：

（一）駕駛員服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（30分）。

1、按規(guī)定佩戴上崗證，統(tǒng)一著裝（3分）。

2、按規(guī)定使用語(yǔ)音報(bào)站器或用普通話(huà)報(bào)站（6分）。

3、不拒載、不甩客，盡量照顧趕車(chē)的乘客（3分）。

4、頭班車(chē)不拖后，末班車(chē)不提前（3分）。

5、安全駕駛，遵紀(jì)守法，不超員、不超速，（6分）。

6、遇公交站亭（牌）無(wú)人下車(chē)時(shí)要減速、靠站、鳴號(hào)，注意觀察，以防漏載（3分）。

7、車(chē)輛滿(mǎn)員經(jīng)過(guò)站亭（牌）要減速，告知候車(chē)乘客，避免投訴（3分）。

8、駕駛員要注意使用文明用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等，嚴(yán)禁使用臟話(huà)粗話(huà)（3分）。

（二）服務(wù)投訴（20分）。

1、發(fā)生惡性服務(wù)糾紛（5分）。

2、謾罵乘客、使用侮辱性語(yǔ)言（5分）。

3、和乘客相互吵鬧對(duì)罵及發(fā)生行業(yè)管理部門(mén)追責(zé)投訴及媒體爆光損害公司形象事件發(fā)生（6分）。

4、對(duì)待乘客無(wú)禮，態(tài)度生硬（2分）。

5、車(chē)輛運(yùn)行越站亭（牌）未停拒載（2分）。

（三）車(chē)輛衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（20分）。

1、車(chē)身地板干凈衛(wèi)生，無(wú)嘔吐物或其它污物（3分）。

2、輪胎、擋泥板特別是輪輞要保持清潔，無(wú)污泥、油垢等（3分）。

3、兩側(cè)玻璃、前后風(fēng)擋玻璃干凈明亮，無(wú)積塵、無(wú)污垢、無(wú)其它影響車(chē)容的痕跡（3分）。

4、車(chē)廂內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，無(wú)衛(wèi)生死角，地板無(wú)垃圾，地板無(wú)污垢（3分）。

5、車(chē)窗上部定期沖洗，無(wú)影響整體車(chē)容現(xiàn)象（2分）。

6、不準(zhǔn)向車(chē)窗外亂扔票根或廢票（2分）。

7、收車(chē)途中，不準(zhǔn)將車(chē)上垃圾掃到街上，污染環(huán)境（2分）。

8、收車(chē)后，車(chē)上垃圾要倒在指定地點(diǎn)，果皮、紙屑、票根、廢票等廢棄物不要隨地散落（2分）。

（四）行為儀表標(biāo)準(zhǔn)（15分）。

1、駕駛員要注意行為和儀表，講究文明禮貌，不做有損公司形象的事（2分）。

2、著裝統(tǒng)一，注意個(gè)人衛(wèi)生，不穿奇裝異服、留怪發(fā)（4分）。

3、駕駛員開(kāi)車(chē)期間不準(zhǔn)吸煙、吃零食、接打手機(jī)或有其它妨礙安全的行為（2分）。

4、駕駛員行車(chē)期間不準(zhǔn)和同事、熟人聊天或嬉戲打鬧（2分）。

5、駕駛員夏季開(kāi)車(chē)不準(zhǔn)穿拖鞋、穿背心，不準(zhǔn)袒胸露背（5分）。

（五）營(yíng)運(yùn)路單填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)（15分）。

1、營(yíng)運(yùn)路單書(shū)寫(xiě)工整，不允許有涂改、漏填項(xiàng)目（2分）。

2、及時(shí)規(guī)范填寫(xiě)營(yíng)運(yùn)路單：時(shí)間、班次、里程、金額等數(shù)據(jù)與實(shí)際運(yùn)行情況相符合（8分）。

3、車(chē)輛非正常營(yíng)運(yùn)，駕駛員要認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)度項(xiàng)目、時(shí)間、里程及相關(guān)金額（如：加油、維修、保養(yǎng)、包車(chē)、事假、請(qǐng)假、惡劣天氣等）（4分）。

4、休班期間不準(zhǔn)干私活，不準(zhǔn)從事任何形式的娛樂(lè)活動(dòng)（1分）。

（六）營(yíng)運(yùn)車(chē)輛輪胎考核。

未按操作規(guī)程對(duì)車(chē)輛進(jìn)行檢查，致使輪胎出現(xiàn)非正常損壞，降低輪胎使用價(jià)值，按輪胎凈值的30﹪賠償；丟失輪胎，或者外借他人使用，按輪胎凈值的100﹪賠償；因輪胎早期磨損而達(dá)不到定額里程提前報(bào)廢的，駕駛員按輪胎凈值的20﹪賠償。

1．綜合考核列入日常管理工作之中，由運(yùn)務(wù)科負(fù)責(zé)考核。

2．綜合考核的.滿(mǎn)分100分，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每季度600元，獎(jiǎng)金由運(yùn)務(wù)科根據(jù)考核結(jié)果按比例進(jìn)行發(fā)放。營(yíng)運(yùn)車(chē)輛輪胎考核，不計(jì)入百分制考核項(xiàng)目，實(shí)行周期性考核，考核結(jié)果在當(dāng)季度綜合性考核中扣除相應(yīng)金額。

3．總公司對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的綜合考核，每月以記錄方式不定期抽查2—4次。

4．以記錄方式抽查時(shí)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題原則上按《駕駛員管理辦法》進(jìn)行罰款，并在本辦法所列條款分值扣分，情節(jié)嚴(yán)重的加重扣分。

5．在日常監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，情節(jié)嚴(yán)重的按規(guī)定扣分。

6．營(yíng)運(yùn)車(chē)輛綜合考核達(dá)不到90分的，扣發(fā)駕駛員100元獎(jiǎng)金；達(dá)不到85分的扣發(fā)當(dāng)班駕駛員200元獎(jiǎng)金；達(dá)不到80分的扣發(fā)當(dāng)班駕駛員500元獎(jiǎng)金。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇六

一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書(shū)育人，工作認(rèn)真，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，顧全大局，服從組織，聽(tīng)眾指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退。（20分）。

二、教學(xué)常規(guī)：（10分）。

包括：值日、學(xué)生出操、學(xué)生回校不缺席不遲到不早退、計(jì)劃、總結(jié)、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、成績(jī)追蹤、班級(jí)管理（打架吵架自行處理）沒(méi)有學(xué)生踩踏草園、清潔衛(wèi)生、各種表冊(cè)、家訪及記錄等。

三、教學(xué)效果（70分）。

以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

（1）平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

（3）同一教師教幾個(gè)不同的班級(jí)，其量化打分得分=任教班級(jí)量化得分的和除以任教班級(jí)數(shù)。

（4）統(tǒng)考班級(jí)平均分，以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分，保持的（指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的）加10分；合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。

（5）畢業(yè)班學(xué)生參加縣級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試，每科平均分、及格率得分計(jì)。

算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計(jì)算辦法相同。

（6）分?jǐn)?shù)最高者為70分。其他的按公式70÷最高分×自己所得分。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇七

為繁榮文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，促進(jìn)全縣文化事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)《中共酉陽(yáng)土家族苗族自治縣委辦公室、酉陽(yáng)土家族苗族自治縣人民政府辦公室關(guān)于設(shè)立酉陽(yáng)土家族苗族自治縣文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)的通知》(酉陽(yáng)縣委辦發(fā)[20xx]36號(hào))文件精神，結(jié)合我縣近年來(lái)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以繁榮發(fā)展我縣文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作為目的，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持“文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的宗旨和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品，交流和總結(jié)藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)創(chuàng)作思想和藝術(shù)水平的提高，促進(jìn)文化藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。

(一)堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性有機(jī)統(tǒng)一的原則。參評(píng)的作品應(yīng)是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，積極反映時(shí)代變化，深入挖掘時(shí)代精神，展示豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，塑造真實(shí)、感人的藝術(shù)形象，具有藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。

(二)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

(三)堅(jiān)持導(dǎo)向性、權(quán)威性的原則。

(四)堅(jiān)持少而精、寧缺毋濫的原則。

(一)作者范圍。

凡戶(hù)籍在酉陽(yáng)縣，或在酉陽(yáng)縣工作五年以上，擁有法定的著作權(quán)或著作擁有權(quán)者，均可申報(bào)參評(píng)。如我縣作者與縣外作者合作的作品，我縣作者必須是主要?jiǎng)?chuàng)作者，并應(yīng)征得縣外作者的同意。

(二)作品范圍。

文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃?lèi)：小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、影視劇本、文藝評(píng)論、文藝?yán)碚?含群眾文化理論文章)等。

演出、電視劇(片)、廣播劇作品類(lèi)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇、雜技、曲藝、民間文藝、電視劇(片)、廣播劇等。

書(shū)畫(huà)攝影類(lèi)：美術(shù)、書(shū)法、攝影等。

傳統(tǒng)工藝類(lèi)：雕刻、鑲嵌、剪紙等民間傳統(tǒng)工藝。

(三)時(shí)間范圍。

首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)參評(píng)范圍為1997年6月18日至20xx年6月31日期間，公開(kāi)出版、發(fā)表、展出、演播的文學(xué)藝術(shù)作品和工藝美術(shù)作品。

根據(jù)我縣文藝創(chuàng)作發(fā)展的現(xiàn)狀，縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)擬設(shè)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、18個(gè)獎(jiǎng)?lì)~，名次不分先后，獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)?lì)~可以空缺。具體如下：文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃?lèi)設(shè)獎(jiǎng)10個(gè)；演出作品類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)4個(gè)；書(shū)畫(huà)攝影類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)3個(gè)；傳統(tǒng)工藝類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)1個(gè)。以上4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)均為作品獎(jiǎng)，對(duì)每個(gè)作品(特別是綜合性藝術(shù)門(mén)類(lèi))包含的小門(mén)類(lèi)不再作更細(xì)的劃分。

以作品本身的思想性、藝術(shù)性為主要依據(jù)，注重社會(huì)影響力。

獲全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)“群星”獎(jiǎng)、中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)“駿馬獎(jiǎng)”、重慶市“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、重慶市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的作品，自動(dòng)進(jìn)入縣政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)終評(píng)程序。

(一)文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃?lèi)。

1、縣級(jí)以上(含縣級(jí))出版單位發(fā)表或出版的文學(xué)與文藝?yán)碚撟髌贰?/p>

2、具有較高的思想、藝術(shù)水平，并且在制作、裝幀、印刷質(zhì)量上達(dá)到較高的水平，在讀者中產(chǎn)生較大社會(huì)反響的作品。

(二)演出、電視劇(片)、廣播劇作品類(lèi)。

1、參加縣級(jí)以上(含縣級(jí))政府部門(mén)舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)系統(tǒng)演播、比賽并獲得等級(jí)獎(jiǎng)，同時(shí)產(chǎn)生一定社會(huì)效應(yīng)的作品。

2、縣屬?gòu)V電單位錄制或參與錄制(參與策劃、確定選題、組織創(chuàng)作、承擔(dān)資金)并且擁有版權(quán)或評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)權(quán)的電視劇(片)、廣播劇，在市級(jí)(含市級(jí))廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播出，具有一定的收視、收聽(tīng)率，社會(huì)反響比較大的作品。

(三)書(shū)畫(huà)攝影類(lèi)。

參加縣級(jí)(含縣級(jí))以上政府部門(mén)舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)、工藝美術(shù)系統(tǒng)展出、比賽并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

(四)傳統(tǒng)工藝類(lèi)。

參加縣級(jí)(含縣級(jí))以上政府部門(mén)舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)、工藝美術(shù)系統(tǒng)展出、表演、比賽并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

縣委、縣政府成立縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)。

由縣委副書(shū)記任名譽(yù)主任委員，縣委、宣傳部長(zhǎng)和縣政府分管副縣長(zhǎng)任主任委員，縣委宣傳部聯(lián)系文藝工作的副部長(zhǎng)、縣文聯(lián)主席任副主任委員，縣文廣新局、酉陽(yáng)報(bào)社、電視臺(tái)、人事局、財(cái)政局、民宗局等單位負(fù)責(zé)人任委員。評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室設(shè)在縣文聯(lián)，由文聯(lián)主席兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選日常工作。

評(píng)審委員會(huì)與分評(píng)委會(huì)的主任、副主任及委員由評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)。

(一)作品申報(bào)。

1、填寫(xiě)申報(bào)表。

2、參評(píng)作品的樣片(電視、廣播、音樂(lè)、舞蹈及戲劇作品完整、清晰的1/2錄像帶、cd、vcd、dvd光盤(pán)、錄音帶；戲劇、廣播劇作品提供文字腳本；音樂(lè)作品需提供詞、曲譜)。申報(bào)前請(qǐng)認(rèn)真檢查報(bào)送作品的畫(huà)面和聲音質(zhì)量。

3、圖書(shū)、文學(xué)作品的樣書(shū)，美術(shù)類(lèi)作品的復(fù)印件。

4、創(chuàng)作、出版、發(fā)表、表演者的書(shū)面介紹，字?jǐn)?shù)在500字之內(nèi)。

以上材料均一式5份。文字材料請(qǐng)使用a4紙打印或復(fù)印。

(一)個(gè)人申報(bào)或單位推薦。

(二)評(píng)審小組初評(píng)。

(三)評(píng)委會(huì)定審。

(四)評(píng)審結(jié)果公示。

(五)縣政府表彰。

對(duì)獲獎(jiǎng)作品授予“酉陽(yáng)縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。

凡參與評(píng)選的作品有弄虛作假、剽竊他人成果的，一經(jīng)查實(shí)，立即取消參評(píng)資格，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或行政處分。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇八

績(jī)效管理是一個(gè)組織對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)和管理的過(guò)程。它通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量員工的工作表現(xiàn)，并根據(jù)其實(shí)際表現(xiàn)來(lái)制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制?？?jī)效管理的目的是提高員工的工作績(jī)效，促進(jìn)組織的長(zhǎng)期發(fā)展。

績(jī)效管理的意義在于實(shí)現(xiàn)有效的人力資源管理，激勵(lì)員工積極工作，提高工作質(zhì)量和效率。同時(shí)，它也為組織提供了一個(gè)基于績(jī)效的評(píng)估和決策依據(jù)，幫助管理層制定人力資源策略和管理方案。

二、績(jī)效管理的關(guān)鍵要素與措施（300字）。

績(jī)效管理的關(guān)鍵要素包括目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制以及反饋與改進(jìn)。目標(biāo)設(shè)定要求明確、具體，并和員工的個(gè)人能力和職責(zé)相適應(yīng)。績(jī)效評(píng)估需要面面俱到，綜合考慮和衡量員工的工作質(zhì)量、工作效率和工作態(tài)度。獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制則應(yīng)該公正、合理，能夠激勵(lì)員工不斷提高和進(jìn)步。反饋與改進(jìn)需要及時(shí)進(jìn)行，幫助員工了解自己的表現(xiàn)，提供個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。

為了有效實(shí)施績(jī)效管理，組織需要建立完善的績(jī)效管理體系，包括制定明確的績(jī)效管理政策和流程，培訓(xùn)管理人員和員工進(jìn)行績(jī)效管理技能培訓(xùn)，建立績(jī)效數(shù)據(jù)收集和分析系統(tǒng)等。

三、績(jī)效管理的應(yīng)用實(shí)踐（300字）。

在實(shí)際運(yùn)用中，績(jī)效管理需要與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合，與員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相協(xié)調(diào)。管理人員應(yīng)當(dāng)明確績(jī)效管理的意義和目的，與員工進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，共同制定可行的工作目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí)，應(yīng)該客觀公正，避免主觀偏見(jiàn)和任意性。同時(shí)，應(yīng)該及時(shí)給予員工反饋，幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并提供個(gè)人發(fā)展的建議和支持。

在獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)方面，管理人員應(yīng)該根據(jù)員工的實(shí)際表現(xiàn)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，包括薪酬激勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展等。

四、績(jī)效管理的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)（200字）。

績(jī)效管理的優(yōu)勢(shì)在于能夠提高員工的工作積極性和滿(mǎn)意度，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和潛力，提高組織的整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。它能夠建立公平公正的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，提供個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)和激勵(lì)，促進(jìn)員工的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。此外，績(jī)效管理能夠幫助組織識(shí)別和留住高績(jī)效的員工，提高員工的流動(dòng)性和組織的穩(wěn)定性。

然而，績(jī)效管理也面臨一些挑戰(zhàn)，包括評(píng)估依賴(lài)主觀因素的問(wèn)題、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不夠客觀和全面的問(wèn)題，以及員工對(duì)績(jī)效管理的不理解和抵觸等。

在我個(gè)人的工作和管理實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了績(jī)效管理的重要性和價(jià)值。它能夠幫助我更好地了解員工的工作情況和表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和改進(jìn)。同時(shí)，它也為我提供了一個(gè)有效的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。

然而，我也意識(shí)到績(jī)效管理并非一蹴而就的過(guò)程，需要不斷的改進(jìn)和完善。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在績(jī)效管理方面的能力和水平，為組織的長(zhǎng)期發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇九

20xx年xx公司發(fā)放年終獎(jiǎng)金方案如下：

遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則，客觀反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情況，以及職員的工作表現(xiàn)和工作成果。

全體職員(不含公司總經(jīng)理)。

考評(píng)小組成員由等同志組成?？荚u(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。

(一)考評(píng)前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結(jié)，作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

(二)職員年度綜合考評(píng)。

結(jié)合考慮職員工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情況，工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分x60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分x40%。

1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)內(nèi)容：即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評(píng)內(nèi)容。主要考核職員工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠(chéng)度(15分)、團(tuán)隊(duì)精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情況(詳見(jiàn)：職員年終考評(píng)表)。

3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。職員自評(píng)占10%，互評(píng)占20%，直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。

4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分,報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。

(三)、公布考評(píng)結(jié)果，發(fā)放年終獎(jiǎng)。

考評(píng)結(jié)果為a者，全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)；考評(píng)結(jié)果為b者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%；考評(píng)結(jié)果為c者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%；考評(píng)結(jié)果為d者，不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。

(一)考評(píng)結(jié)果將作為職員崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的`依據(jù)。

(二)年終綜合考評(píng)后，由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng)，并確定具體金額。

(三)對(duì)被評(píng)為先進(jìn)職員、優(yōu)秀職員、明星職員的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)金額。

(四)對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀職員、明星職員的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

(五)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的職員，由總經(jīng)理決定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)1月15日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成職員自評(píng)、互評(píng)。

(二)1月20日前，公司組織考評(píng)工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。

(一)各職員在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

(二)職員在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門(mén)對(duì)職員的.考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十

績(jī)效分配是企業(yè)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)合理的績(jī)效分配制度可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。為了更好地理解和應(yīng)用績(jī)效分配的原理和方法，我參加了一次績(jī)效分配培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，績(jī)效分配培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配的目的是合理激勵(lì)員工，建立起合理的績(jī)效分配制度。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了績(jī)效分配的目標(biāo)是根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)來(lái)合理分配獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)激勵(lì)員工的積極性來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這使我明白了績(jī)效分配不僅僅是獎(jiǎng)金的分配，更是為了在員工中形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力，達(dá)到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

其次，培訓(xùn)中我對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在我之前的認(rèn)知中，績(jī)效評(píng)價(jià)只是以定性或定量的方式來(lái)評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。然而，通過(guò)培訓(xùn)我了解到績(jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)全面的過(guò)程，不僅僅看員工的工作成果，還要考慮員工的工作態(tài)度、合作能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等綜合因素。這使我明白了績(jī)效評(píng)價(jià)的復(fù)雜性和重要性，并且在今后的工作中，我將更加注重全面評(píng)價(jià)員工的績(jī)效，不只是看結(jié)果，還要看過(guò)程和能力的發(fā)展。

第三，培訓(xùn)中還介紹了一些常用的績(jī)效分配方法。以前我對(duì)績(jī)效分配方法只是停留在獎(jiǎng)金的分配上，但是通過(guò)培訓(xùn)我了解到還有很多其他的方法，如股權(quán)激勵(lì)、晉升機(jī)制、職位調(diào)整等。這些方法給我?guī)?lái)了新的思路和啟發(fā)，我意識(shí)到績(jī)效分配不只是通過(guò)獎(jiǎng)金來(lái)激勵(lì)員工，還可以通過(guò)其他方式來(lái)滿(mǎn)足員工的多樣化需求，并提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第四，培訓(xùn)中提到了績(jī)效分配中的公平原則。在績(jī)效分配中，公平是非常重要的一個(gè)原則，可以激發(fā)員工的工作積極性，建立起良好的員工關(guān)系。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了公平的重要性，并介紹了一些公平的原則和方法。我意識(shí)到在實(shí)施績(jī)效分配時(shí)，應(yīng)該注重公平，避免偏向，以免引發(fā)員工不滿(mǎn)和團(tuán)隊(duì)的不和諧。

最后，培訓(xùn)中分享了一些成功的績(jī)效分配實(shí)踐案例。這些案例讓我看到了一些企業(yè)在績(jī)效分配方面的創(chuàng)新和突破，對(duì)我有很大的啟發(fā)。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配并不是一個(gè)固定的模式，可以根據(jù)企業(yè)的情況和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)更好的效果。

通過(guò)這次績(jī)效分配培訓(xùn)，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在今后的工作中，我將在績(jī)效分配上更加注重公平、激勵(lì)和多元化，為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也意識(shí)到績(jī)效分配是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，改進(jìn)自己的績(jī)效分配實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十一

績(jī)效分配的實(shí)施與管理一直是企業(yè)中備受關(guān)注的話(huà)題，因?yàn)閭€(gè)人的工作表現(xiàn)不僅影響到自己的職業(yè)前途，同時(shí)也會(huì)對(duì)企業(yè)的效益、發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過(guò)程中，如何公平地對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)和分配，是許多企業(yè)所面臨的難題。我曾在公司中擔(dān)任過(guò)績(jī)效評(píng)估小組的成員，也參與了較為多樣化的績(jī)效分配方案和實(shí)施方案的討論和設(shè)計(jì)，今天我將分享我對(duì)這個(gè)話(huà)題的心得體會(huì)。

績(jī)效分配并非只是按照員工的工作表現(xiàn)按照比例來(lái)進(jìn)行報(bào)酬分配，它還涉及到整個(gè)企業(yè)的管理與運(yùn)營(yíng)。在理解績(jī)效分配過(guò)程中，首先應(yīng)該掌握績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和方法，并且要充分了解績(jī)效分配的原則和理念，了解績(jī)效分配模型的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，這些都是制定公平合理的績(jī)效分配方案的基礎(chǔ)。

第三段：制定績(jī)效分配方案。

制定合適的績(jī)效分配方案是企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)的重要保障。在制定績(jī)效分配方案之前，需要評(píng)估不同方案對(duì)企業(yè)各方面的影響，包括員工激勵(lì)、企業(yè)效益、成本控制等，而且不同職業(yè)的員工對(duì)績(jī)效分配的要求也不一樣，需要區(qū)別對(duì)待。制定績(jī)效分配方案應(yīng)該尊重員工的選擇和意見(jiàn)，體現(xiàn)公平性和激勵(lì)機(jī)制，并且注重細(xì)節(jié)方面的處理。當(dāng)然，在方案的實(shí)施方面也應(yīng)該擺脫不合理的束縛，科學(xué)運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制等。

績(jī)效分配方案制定后，實(shí)施過(guò)程中需要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行操作，同時(shí)對(duì)于具體績(jī)效問(wèn)題也應(yīng)該及時(shí)有效地反饋處理。在績(jī)效分配實(shí)施過(guò)程中還應(yīng)該注意切實(shí)保護(hù)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并且要細(xì)致入微地處理好分配過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保分配方案的實(shí)際效果與理想效果相符。

第五段：總結(jié)。

在我多年的工作經(jīng)歷中，我認(rèn)為一個(gè)公平合理的績(jī)效分配機(jī)制不僅有助于激發(fā)員工的積極性，更能提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵在于企業(yè)要落實(shí)績(jī)效分配的所有環(huán)節(jié)，重視員工價(jià)值提升，科學(xué)靈活地運(yùn)用分配機(jī)制，與員工良好溝通等等。這些都是企業(yè)持續(xù)良性發(fā)展的關(guān)鍵要素，也是不斷提高績(jī)效分配效果的必要條件。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十二

科室績(jī)效分配方案是醫(yī)院管理中的重要問(wèn)題。醫(yī)療科技的快速發(fā)展與醫(yī)療資源的匱乏，使醫(yī)院管理更加復(fù)雜。因此，科室績(jī)效分配方案的制定對(duì)于提高醫(yī)院管理的效率和質(zhì)量具有重要的意義。本文將介紹科室績(jī)效分配方案的相關(guān)知識(shí)和具體實(shí)施方案。

科室績(jī)效分配方案的意義在于將醫(yī)院管理的目標(biāo)與科室管理的目標(biāo)相結(jié)合。科室績(jī)效分配方案可以幫助醫(yī)院管理者更好地理解科室績(jī)效評(píng)價(jià)的重要性，從而更好地調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性與創(chuàng)造力。在制定科室績(jī)效分配方案時(shí)，需要考慮科室的職能、工作量、人員數(shù)量和技術(shù)水平等因素，以確?？剖业目?jī)效評(píng)價(jià)能夠體現(xiàn)科室的實(shí)際情況。

科室績(jī)效分配方案的核心是績(jī)效評(píng)價(jià)體系?？?jī)效評(píng)價(jià)體系需要包括指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)方法和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。指標(biāo)體系應(yīng)包括必要的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)和工作量指標(biāo)。評(píng)價(jià)方法可以采用定量指標(biāo)和定性指標(biāo)相結(jié)合的方法。績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制應(yīng)該采取激勵(lì)與約束相結(jié)合的方式，向優(yōu)秀的科室和個(gè)人提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)懲罰不良表現(xiàn)的科室和個(gè)人。

實(shí)施科室績(jī)效分配方案需要重視醫(yī)護(hù)人員的主觀能動(dòng)性。首先，要廣泛征求醫(yī)護(hù)人員的意見(jiàn)和建議，以確?？剖铱?jī)效分配方案符合醫(yī)護(hù)人員的利益和期望。其次，要加強(qiáng)科室績(jī)效評(píng)價(jià)的透明度和公正性，建立科室績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋機(jī)制，及時(shí)糾正不公正的評(píng)價(jià)結(jié)果。最后，要建立科室績(jī)效評(píng)價(jià)的自我改進(jìn)機(jī)制，不斷優(yōu)化指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，提高科室績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

總之，科室績(jī)效分配方案是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容，是提高醫(yī)院管理的效率和質(zhì)量的重要手段?？剖铱?jī)效分配方案的實(shí)施需要既重視科室的實(shí)際情況，又重視醫(yī)護(hù)人員的主觀能動(dòng)性。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)科室的良性競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和水平，更好地為患者服務(wù)。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十三

為規(guī)范年終獎(jiǎng)發(fā)放，充分體現(xiàn)公平、公正、合理的分配原則，特制定本方案。

本分配方案適用于部長(zhǎng)級(jí)（含）以下員工；不包括總經(jīng)理等由董事會(huì)委派人員。

根據(jù)公司20xx年經(jīng)營(yíng)成果和運(yùn)行狀況，結(jié)合年度預(yù)算利潤(rùn)目標(biāo)，確定公司20xx年年終獎(jiǎng)分配總額。

1、員工的年終獎(jiǎng)數(shù)額分配是根據(jù)員工的`職務(wù)級(jí)別核定標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)；

2、員工的年終獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)影響系數(shù)有如下分類(lèi)：當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)、全年月滿(mǎn)勤系數(shù)、安全質(zhì)量事故系數(shù)、績(jī)效評(píng)價(jià)系數(shù)等。

3、具體標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)如下：

分類(lèi)：

c、一線員工=標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)x（當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)x20%+全年月滿(mǎn)勤系數(shù)x40%+質(zhì)量安全事故系數(shù)x10%）。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十四

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)績(jī)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開(kāi)分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象。

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則。

1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開(kāi)分配距離，向一線教師，骨干教師和成績(jī)突出的教師傾斜。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實(shí)行相應(yīng)職稱(chēng)就近分配。

3、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成績(jī)等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績(jī)四部分，總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

四、考評(píng)程序。

1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按考評(píng)細(xì)則，對(duì)照過(guò)程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，實(shí)行量化積分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計(jì)分配一學(xué)期績(jī)效工資。

2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)，依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)，對(duì)各校教職工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行津貼發(fā)放。

3、中心完小副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)由中心完小校長(zhǎng)考核，中心完小教師由教學(xué)副校長(zhǎng)按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位，參照本《績(jī)效考核方案》，結(jié)合各自實(shí)際。制定本?？己思?xì)則量化考核本校教師，然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。

1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶(hù)。

2、績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按教師績(jī)效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱(chēng)職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評(píng)，不享受所有績(jī)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績(jī)列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績(jī)效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績(jī)效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放。

5、由縣以上醫(yī)院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績(jī)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以?xún)?nèi)的基礎(chǔ)績(jī)效工資照發(fā)，病事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績(jī)效的10?，累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的(含兩個(gè)月)，扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績(jī)效的15?，累計(jì)超過(guò)三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25?。六個(gè)月及以上的，基礎(chǔ)性績(jī)效每月只發(fā)50?。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績(jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化，期末累計(jì)結(jié)算。

7、教研組長(zhǎng)每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼。

8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效按第2款執(zhí)行。

1、根據(jù)我校實(shí)際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒(méi)有超工作量。

2、本方案中沒(méi)有涉及的內(nèi)容在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十五

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)引入了績(jī)效考核系統(tǒng)。績(jī)效作為衡量員工工作表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。然而，如何進(jìn)行績(jī)效分配卻是企業(yè)面臨的一個(gè)難題。本文將分享我的績(jī)效分配心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

第二段：設(shè)定合理的績(jī)效指標(biāo)。

企業(yè)在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)應(yīng)該設(shè)計(jì)合理的考核指標(biāo)，這些指標(biāo)應(yīng)該與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相對(duì)應(yīng)。因?yàn)槠髽I(yè)的每個(gè)部門(mén)都對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，所以我們也需要為每個(gè)部門(mén)確定具體的指標(biāo)。同時(shí)，還需要考慮指標(biāo)的量化和可操作性，避免過(guò)于籠統(tǒng)的指標(biāo)，這樣可以大大提高績(jī)效考核的有效性和公正性。

第三段：建立合理的激勵(lì)機(jī)制。

績(jī)效考核的最終目的是為了激勵(lì)員工的積極性和工作熱情，因此要建立合理的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)可以通過(guò)績(jī)效獎(jiǎng)金、升職等方式來(lái)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們更有動(dòng)力去努力工作。此外，為了避免一成不變的獎(jiǎng)勵(lì)方式導(dǎo)致員工的鉆營(yíng)和投機(jī)行為，企業(yè)應(yīng)該將績(jī)效分配方式與員工的個(gè)人發(fā)展方向聯(lián)系起來(lái)，讓員工更加有目的性地去提高自身的能力和技能。

第四段：增加績(jī)效考核的透明度。

績(jī)效考核過(guò)程中透明度的問(wèn)題一直都是企業(yè)需要面臨的問(wèn)題。如果員工感到績(jī)效考核不公正，那么就會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，企業(yè)需要增加績(jī)效考核的透明度?？梢酝ㄟ^(guò)增加公開(kāi)的績(jī)效考核信息、建立績(jī)效考核投訴機(jī)制等方式來(lái)提高績(jī)效考核的公正性和透明度，從而消除員工的不滿(mǎn)和疑慮。

第五段：總結(jié)。

績(jī)效分配對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)合理的績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、建立合理的激勵(lì)機(jī)制和增加透明度，企業(yè)可以更好地進(jìn)行績(jī)效分配。同時(shí)，還應(yīng)該注重員工的職業(yè)發(fā)展和發(fā)掘員工的潛力，為員工提供更好的工作環(huán)境和機(jī)會(huì)，激勵(lì)員工為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十六

為了充分調(diào)動(dòng)部門(mén)教職工的工作積極性，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。根據(jù)學(xué)院《績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法》的文件精神和要求，從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的'角度出發(fā)，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，特制定本方案。

以學(xué)院績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法為指導(dǎo)，按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，以部門(mén)中心工作、年度重點(diǎn)工作以及成果實(shí)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，制定科學(xué)合理的部門(mén)考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效二次分配實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)部門(mén)人員積極性、創(chuàng)造性，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本部門(mén)各方面工作做出成效和特色。

為充分保證本部門(mén)20xx年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資二次分配實(shí)施方案的科學(xué)性和合理性，特成立部門(mén)績(jī)效分配與考核工作小組，負(fù)責(zé)本部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效二次分配方案制定及績(jī)效考核工作組織實(shí)施。具體成員如下：

組長(zhǎng)：王超。

副組長(zhǎng)：

成員：

1.遵守規(guī)則，規(guī)范程序，貫徹執(zhí)行學(xué)院《績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法》，嚴(yán)格遵守學(xué)院二級(jí)部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配程序。

2.以學(xué)院對(duì)部門(mén)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容為主要依據(jù)，以部門(mén)年度重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)、特色任務(wù)為重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置權(quán)重分值，體現(xiàn)部門(mén)績(jī)效考核的導(dǎo)向性。

3.按照分類(lèi)考核、規(guī)范合理的原則，對(duì)部門(mén)各類(lèi)人員（管理人員、專(zhuān)兼職教師等）實(shí)施分類(lèi)考核，按考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4.各種考核項(xiàng)目自評(píng)分必須實(shí)事求是，依據(jù)實(shí)績(jī)實(shí)效，不得弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作假分值雙倍扣除處理。

5.分配公正，結(jié)果公開(kāi)，二次分配方案通過(guò)部門(mén)全體人員審議，所有分配結(jié)果向部門(mén)全體人員公開(kāi)。

根據(jù)學(xué)院《績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法》的要求，部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)人員進(jìn)行量化考核，按照考核結(jié)果對(duì)部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行二次分配，具體實(shí)施辦法如下：

1.校內(nèi)超課時(shí)津貼：根據(jù)部門(mén)教學(xué)工作考核細(xì)則從部門(mén)教學(xué)督查、教研室常規(guī)教學(xué)檢查、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)打分、學(xué)生評(píng)教打分等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。90分以上為優(yōu)秀，課酬55元/課時(shí)；60分—89分為合格，課酬50元/課時(shí)；60分以下為不合格，課酬40元/課時(shí)。

2.工作質(zhì)量獎(jiǎng)：總量的80%按學(xué)院制定的各類(lèi)人員系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，總量的15%(控制在人均500元以?xún)?nèi))按德、能、勤、績(jī)、廉以及加分項(xiàng)六個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人績(jī)效考核打分，以部門(mén)個(gè)人考核最低分值為基準(zhǔn)，其他人員多余分值總和參與分配；總量的5%作為部門(mén)調(diào)節(jié)資金，用于部門(mén)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.教學(xué)部門(mén)超工作量績(jī)效：根據(jù)考核打分發(fā)放。部門(mén)正職考核得分=部門(mén)年度考核細(xì)則得分×40%+院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)得分×10%+教職工代表評(píng)議得分×10%+部門(mén)年度考核得分×40%；部門(mén)副職考核得分=部門(mén)年度考核細(xì)則得分×40%+分管院領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)得分×10%+部門(mén)職工評(píng)議得分×10%+部門(mén)年度考核得分×40%；科員考核得分=部門(mén)年度考核細(xì)則得分×60%+部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)得分×10%+部門(mén)職工評(píng)議得分×10%+部門(mén)年度考核得分×20%。

4.教研室主任津貼：根據(jù)部門(mén)教研室主任年度考核細(xì)則從常規(guī)教學(xué)檢查、教研室活動(dòng)、教研室資料的收集整理等方面進(jìn)行績(jī)效考核打分，90分以上為優(yōu)秀，津貼上浮10%；60分—89分為合格，按核算津貼發(fā)放；60分以下為不合格，津貼下調(diào)20%。

5.部門(mén)調(diào)節(jié)資金：從部門(mén)工作質(zhì)量獎(jiǎng)中提取5%作為部門(mén)調(diào)節(jié)資金，用于部門(mén)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如未用完，則納入工作質(zhì)量獎(jiǎng)的80%中統(tǒng)籌發(fā)放。

1.部門(mén)年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”等4檔。根據(jù)個(gè)人年度工作考核細(xì)則得分排名前15%為“優(yōu)秀”；考核分?jǐn)?shù)低于60分，又不屬于“不合格”情況者，列為“基本合格”；嚴(yán)重違反學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度或有一票否決情況者列為“不合格”；其余均屬合格。

2.承擔(dān)學(xué)院或其他職能部門(mén)臨時(shí)交辦的非常規(guī)性工作任務(wù)或承擔(dān)部門(mén)重點(diǎn)工作、特色工作任務(wù)（如校運(yùn)會(huì)等）并完成既定目標(biāo)。經(jīng)部門(mén)績(jī)效分配與考核工作小組審核認(rèn)可后，該工作的組織牽頭人加2分，參與者，每人加1分。

3.部門(mén)在崗人員按照部門(mén)各項(xiàng)考核細(xì)則進(jìn)行考核打分，但不參與部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效分配。在崗人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由人事處另行發(fā)放。

4.部門(mén)教學(xué)干事要及時(shí)收集整理考核資料，做好過(guò)程性考核工作。

5.本實(shí)施方案的考核工作從20xx年9月起執(zhí)行，試行一年后修訂完善。

績(jī)效分配心得體會(huì)篇十七

自20__年以來(lái)，我院進(jìn)行了績(jī)效工資改革，增進(jìn)了職工的工作積極性，促進(jìn)了醫(yī)院的發(fā)展。為了進(jìn)一步改善員工的待遇，讓醫(yī)院的薪資結(jié)構(gòu)更具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，以更好的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，改善全院的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量，加快醫(yī)院的發(fā)展，特制定醫(yī)院20__年績(jī)效工資分配方案。

一、基本原則：

1、堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先，追求合理經(jīng)濟(jì)效益的原則。

2、堅(jiān)持進(jìn)一步強(qiáng)化成本管理，漸次降低醫(yī)療運(yùn)行成本，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的原則。

3、堅(jiān)持全面的服務(wù)質(zhì)量管理考核與績(jī)效工資分配掛鉤的原則。

4、堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合和“多勞多得”，效益優(yōu)先的原則。

二、工資構(gòu)成。

院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、特聘專(zhuān)家采用年薪管理辦法不享受輔助工資和績(jī)效工資，其余員工采用結(jié)構(gòu)工資制。劃分為四部分：?jiǎn)T工工資=基本工資+崗位工資+輔助工資+績(jī)效工資。

1、基本工資：最低工資標(biāo)準(zhǔn)880元/月。

2、崗位工資：依據(jù)所在崗位確定的工資。

3、輔助工資：指院齡工資和夜班補(bǔ)助。從2009年10月1日起算院齡工資，滿(mǎn)1年50元/年遞增，最高額500元/年。夜班補(bǔ)助按照10元/天補(bǔ)貼。

三、績(jī)效工資計(jì)算辦法。

(一)門(mén)診個(gè)人、科室績(jī)效計(jì)算辦法。

2、門(mén)診注射室按照治療收入的6%計(jì)算;。

3、藥房按照藥品總收入的0.4%計(jì)算;。

4、收費(fèi)室按照收取費(fèi)用總額的0.1%計(jì)算。

(二)住院科室績(jī)效計(jì)算辦法。

2、麻醉醫(yī)生按麻醉費(fèi)3%，其他相關(guān)收入按2%;。

3、住院護(hù)士按照護(hù)理費(fèi)、治療費(fèi)、搶救費(fèi)的6%計(jì)算到各科，其他相關(guān)收入按2%;。

5、及時(shí)、完整書(shū)寫(xiě)病歷10元/份(含醫(yī)生護(hù)士)。

(三)醫(yī)技科室績(jī)效計(jì)算辦法按照科室總收入的2%計(jì)算。

(四)行政后勤及其他科室績(jī)效計(jì)算辦法。

院平均績(jī)效=臨床、醫(yī)技、藥劑科、收費(fèi)、護(hù)理績(jī)效總數(shù)/享受績(jī)效人數(shù)。

院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效=院平均績(jī)效×1.4。

醫(yī)務(wù)、財(cái)務(wù)、護(hù)理部主任績(jī)效=院平均績(jī)效×1.0。

行政后勤科室及其他科室=院平均績(jī)效×0.8。

行政后勤科室包括：院辦、門(mén)診導(dǎo)醫(yī)、醫(yī)保辦、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、駕駛員等。

三、績(jī)效考核。

(一)成立績(jī)效管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：____。

成員：__________。

考核小組職責(zé)：制訂績(jī)效考核方案，并根據(jù)情況評(píng)估、調(diào)整、修訂和完善績(jī)效考核內(nèi)容，組織執(zhí)行績(jī)效考核方案，并負(fù)責(zé)績(jī)效考核中的復(fù)議與仲裁。

以月度考核為主，以問(wèn)卷、表格、調(diào)(抽)查、巡查、測(cè)評(píng)和走訪等多種形式進(jìn)行。

(三)考核結(jié)果與處理：

1、考核分為臨床醫(yī)技科室和行政部門(mén)兩大部分。醫(yī)技科室分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人力資源、醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、財(cái)務(wù)指標(biāo)、科室管理等方面;行政后勤部門(mén)分為崗位職責(zé)、行為、經(jīng)濟(jì)和其他指標(biāo)等方面。總分均為100分，考核項(xiàng)目中分?jǐn)?shù)有增有減。

2、考核的結(jié)果將及時(shí)與被考核者見(jiàn)面，以科室負(fù)責(zé)人簽字為最終結(jié)果。每月發(fā)放績(jī)效工資=計(jì)算績(jī)效額x考核實(shí)際得分-違規(guī)扣發(fā)績(jī)效。

(四)違反《醫(yī)院工作制度和工作職責(zé)》及醫(yī)院其他規(guī)定的，按照《員工守則》和相關(guān)管理?xiàng)l理扣除相應(yīng)績(jī)效工資。

(五)醫(yī)院績(jī)效工資分配，由財(cái)務(wù)科按時(shí)進(jìn)行核算和績(jī)效工資測(cè)算，形成初步意見(jiàn)后，分管院長(zhǎng)審核后提交院長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò)，最后由院長(zhǎng)審批簽字后執(zhí)行。

四、其他事項(xiàng)。

試用期不享受績(jī)效工資;病假、事假、產(chǎn)假、探親假、工休假、婚假不享受。

為保證各項(xiàng)數(shù)字的準(zhǔn)確及時(shí)，各有關(guān)科室必須于下月5-10日與財(cái)務(wù)科核對(duì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

本方案從20__年1月開(kāi)始執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中，需完善調(diào)整及未盡事宜，由院長(zhǎng)辦公會(huì)研究，報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。