親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫 親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫好(6篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫一

42.元宵祝福意濃濃，把溫暖送：悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問(wèn)候，元宵節(jié)快樂(lè)！感謝支持！

43.元宵節(jié)到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細(xì)膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠(yuǎn)幸福！

44.純潔的冬天悄然流逝，多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是情意；愿淡淡的寒氣，輕拂您的疲憊，衷心的祝福：元宵節(jié)快樂(lè)！

45.元宵佳節(jié)湯圓圓，生活美滿心里甜。歡天喜地慶佳節(jié)，龍騰獅舞祈豐年。各種燈籠色彩艷，猜燈謎活動(dòng)樂(lè)翻天。鞭炮聲聲震天響，禮花片片灑人間。愿君合家團(tuán)圓人人羨，吉祥如意保平安。元宵快樂(lè)！

46.元宵佳節(jié)到，心兒樂(lè)陶陶；元宵為你包，口味任你挑：快樂(lè)味平安味幸福味如意味吉祥味好運(yùn)味健康味還是財(cái)富味如果你全要，日子更美好！

47.一聲聲鑼鼓，一陣陣沸騰，一幕幕煙火，一盞盞彩燈，和著二月絲絲縷縷的微風(fēng)，踱進(jìn)你的心窩。串串企盼祝愿你：元宵快樂(lè)！

48.過(guò)年好，元宵到，幸幸福福一年繞；過(guò)年好，元宵到，開開心心四季妙；過(guò)年好，元宵到，順順利利全家好；過(guò)年好，元宵到，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵。

49.吃元宵了！祝你口袋像元宵的肚皮，鼓鼓的，竟是鈔票；愛情有元宵的味道，甜甜的，都是美好；事業(yè)同元宵的口感，滑滑的，沒有阻撓。祝元宵節(jié)幸福逍遙！

50.皎月圓潤(rùn)湯圓甜，燈籠高掛花燈轉(zhuǎn)；煙花鞭炮齊綻放，獅滾繡球福壽到；雪花紛飛豐年來(lái)，花好月圓在元宵。祝朋友元宵節(jié)闔家團(tuán)圓，百事皆順，萬(wàn)愿皆圓！

51.正月十五鬧元宵，大紅燈籠高高掛，喜氣洋洋送祝福，祝君日子越來(lái)越紅火，親人團(tuán)團(tuán)圓圓，錢包圓圓鼓鼓，身體健健康康，年年吉祥如意，歲歲平平安安！

52.短信輕吟舞蹁躚，無(wú)限問(wèn)候暖心田，縷縷蓮香沁心脾，溫馨祝愿滿心間，正月十五月正圓，廊橋美夢(mèng)一線牽。在這個(gè)月圓之夜，送去我美好的心愿！

53.正月十五月兒圓，正月十五湯圓圓，祝福語(yǔ)到身邊，祝你事業(yè)一年勝一年，好運(yùn)好事喜連連，小日子過(guò)得甜又甜，元宵節(jié)幸福又團(tuán)圓。

54.正月十五月兒圓，元宵佳節(jié)喜慶多，心情愉快朋友多，身體健康快樂(lè)多，財(cái)源滾滾鈔票多，祝你全家團(tuán)圓幸福多，年年吉祥如意多，歲歲平安多好事！

55.月亮圓又圓，相聚的情誼暖暖的圓；燈籠圓又圓，合家歡樂(lè)比蜜甜；湯圓圓又圓，我的祝福在里面；祝你元宵節(jié)快樂(lè)，好事甜甜，好夢(mèng)圓圓。

56.春暖鬧元宵，千家萬(wàn)戶歡聲笑。大街小巷花燈展，秧歌獅子踩高蹺。農(nóng)家小院歌聲飄，酒香情濃度元宵。歡聚一堂親友情，高興無(wú)眠全喝高。愿你元宵甜蜜蜜，酒醉心明笑嘻嘻！

57.沒有你的陪伴，心中思念泛濫；想你就在每天，真情真愛不變；每次與你見面，都會(huì)快樂(lè)無(wú)限；讓我與你攜手，未來(lái)彼此相伴；從此再不分開，幸福甜蜜永遠(yuǎn)！

58.春節(jié)前后，大魚大肉吃膩了吧，元宵節(jié)又到了，送給你一碗青菜湯圓，用芹菜和面，菠菜做餡，讓你吃了以后，發(fā)財(cái)“芹”快，幸福一“菠”又一“菠”！

59.十五的明月映出幸福的光暈，點(diǎn)綴著溫馨的生活，讓明月傳遞一份衷心的祝福，送去快樂(lè)，送去平安。愿君元宵節(jié)快樂(lè)，事事如意，事事順利！

60.元宵佳節(jié)不送禮，發(fā)條短信送給你，健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你，好運(yùn)和你不分離。還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你！

推薦親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫二

1、家人去世請(qǐng)假條 尊敬的`**領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 因?yàn)榧依镉腥巳ナ?，作為晚輩在禮節(jié)上應(yīng)該盡孝。所以我特地向您請(qǐng)假一天，前去為**

親人送葬。希望予以批準(zhǔn)！學(xué)生感激不盡！此致！ 敬禮！ 學(xué)生：*** 年月日

2、親人過(guò)世請(qǐng)假條 尊敬的礦(區(qū)或公司)領(lǐng)導(dǎo): 由于我什么什么人因什么什么原因離世，我需請(qǐng)假多少多少天，料理后事。 特此申請(qǐng)，當(dāng)否請(qǐng)批示。xxx 年月日

3、家人去世請(qǐng)假條 尊敬的xxx老師 我系xx年級(jí)xx幾班的xx同學(xué)。因外公去世需回家參加葬禮，望老師(學(xué)校)特此予以準(zhǔn)

假7天，在此為謝!。 請(qǐng)假人：xxx xxxx年xx月xx日

4、家人去世請(qǐng)假條 尊敬的xx：因家中xxxxxx病故（去世）需我回去照料，不得已向您請(qǐng)假，望比準(zhǔn)。 請(qǐng)假人：xx時(shí)間：xx年xx月xx日

5、家人去世請(qǐng)假條 單位領(lǐng)導(dǎo)：我因家人去世，心情悲痛，不能正常工作，特此請(qǐng)假！ xxx 年月日篇二：請(qǐng)假條 請(qǐng)假條范文：

春節(jié)回家過(guò)年請(qǐng)假條 請(qǐng)假條 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

新春佳節(jié)即將到來(lái)，我希望從______月______日至______月______日請(qǐng)假_______天回老

家探望父母，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。請(qǐng)假人：______________

__________年_____月_____日 請(qǐng)假條 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：新春佳節(jié)即將來(lái)臨，越來(lái)越濃的節(jié)日氛圍勾起了我的思鄉(xiāng)之情。我

想從______月______日至______月______日請(qǐng)假_______天回家探望父母，在節(jié)日期間盡一份

兒女的孝心，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。恭祝領(lǐng)導(dǎo)新春快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

請(qǐng)假人：______________

__________年_____月_____日

推薦親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫三

1、母親節(jié)又到了，雖然母親離開我已38年，但每當(dāng)這一天到來(lái)之際她老人家的音容舉止仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛在昨日。

2、媽媽，那一年你突然離去讓我心力交瘁悲痛的我，只能每夜走進(jìn)夢(mèng)里去撲捉你的顏容尋覓你的蹤影。

3、搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。

4、看著母親，我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水充滿了我的眼眶，在瑟瑟的秋風(fēng)中，我呆住了，站了很久很久。

5、母親辛辛苦苦操勞了一輩子，好容易盼著我們幾個(gè)兒女長(zhǎng)大成人成家立業(yè)了，她卻沒有好好享受天倫之樂(lè)就匆匆走了。母親雖是一個(gè)平凡的農(nóng)村女人，但她對(duì)我們濃濃的愛將伴隨著我們一生一世。

6、母親的眼神里透出一種無(wú)比幸福的光芒。這幸福，是一種為使兒女免受苦難的幸福，是要把母親的乳汁血和愛全部灌到兒女身上的幸福。

7、母親是一個(gè)勤勞賢惠能干的農(nóng)村婦女，一輩子任勞任怨，勤儉節(jié)約。母親只上過(guò)一年半學(xué)堂，可她知書達(dá)理，能識(shí)很多字，一般的小說(shuō)她都能看懂，年輕時(shí)候能歌善舞還當(dāng)過(guò)幼兒園的老師。母親心靈手巧，自學(xué)成才，會(huì)量體裁衣，會(huì)繡花做鞋，廚藝也非同一般，大家族里誰(shuí)家請(qǐng)客都要請(qǐng)她去做廚師，她做的飯菜真的是那個(gè)香啊。

8、夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

9、在這樣的時(shí)節(jié)里，我除了懷念母親，還能去體會(huì)些什么？在這樣的懷念里，我除了傷感，還能傾訴些什么？在這傷感的時(shí)節(jié)里，我除了傾訴，也只有傾訴了。

10、母親已經(jīng)走了，留給我深切的懷念，懷念那永遠(yuǎn)的眼神。

11、將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心。

12、母親走后的這兩年多，我常常夢(mèng)見她，雖然我以前從不迷信，但只要我夢(mèng)到母親了，便一定叫上妹妹一起去給母親燒紙錢，希望她在另一個(gè)世界能過(guò)得很好，也希望她能保佑我們子女一輩子平平安安，保佑我父親身體健康。

13、那天夜晚，我?guī)缀跽箾]有入睡。母親的眼神在夜色里閃亮。我感到母親的眼睛一直注視著我。我思緒翻騰，想世事，想未來(lái)，想人生，想得許多許多。

14、看著母親的照片，有時(shí)會(huì)想，青春真的易于流逝，倏忽之間，歲月讓容顏老去，如草榮草枯，已是一秋。

15、我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來(lái)湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的.面影……

16、我手頭有張母親年輕時(shí)的照片，大約是二十歲左右拍的，穿著一件有細(xì)碎花案的布衣，面頰豐潤(rùn)，明眸皓齒，燦若晨星，一頭烏發(fā)瀑布一樣流瀉在胸前。母親年輕時(shí)保留下來(lái)的照片很少，基本上毀于文革，這張是后來(lái)從親人那里索回的。

17、人的一生沒有留下對(duì)母親的深刻印象，是難以想象的。一個(gè)人的成長(zhǎng)沒有受到母親的深深影響，也是難以想象的。母親講的一則故事，母親的一個(gè)肢體語(yǔ)言，可以讓人終身難忘。母親的一句話，會(huì)終身銘記而受用終身。

18、在如潮涌動(dòng)的哀思中，時(shí)常想起慈母在我身邊最后的一段時(shí)光，真的很開心，很欣慰！仿佛上天眷顧我，一生倔強(qiáng)孤傲的母親，竟然會(huì)離開熟住的老宅，搬來(lái)與我作伴！我一時(shí)興奮莫名，簡(jiǎn)直太有成就感了！

19、我從小在她老人家呵護(hù)下長(zhǎng)大，是在她老人家有力臂膀支撐下才自立成人。為了子女、為了家庭老人家默默地，耗盡了歲月，熬盡了人生，直到滿頭白發(fā)都是在為著子女鞠躬盡瘁。她的一生是勞作的一生，是辛苦的一生。直到生命盡頭。

20、樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。后來(lái)母親去世時(shí)，又因我根本意想不到和本人又無(wú)力改變的原因，使我沒能見到我可憐的母親，這是我一生最大的痛。不能為兩位老人盡到人子之孝是我一生永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

21、母親走了，我心中充滿了遺憾和痛楚，我有天塌地陷的絕望，有四顧茫然的張皇，有無(wú)處容身的凄涼。

22、送走去世的媽媽的那幾天似乎帶走了我所有的精力。整整一個(gè)周，我不能夠開口說(shuō)話，一是因?yàn)槁曇羲粏o(wú)法說(shuō)話，二是因?yàn)槲覔?dān)心淚總是會(huì)比話先流下來(lái)。

23、守孝不知紅日落，思親常望白云飛。

24、媽媽去了的這段日子，我的腦海中揮之不去的是蘇軾的那句詩(shī)句“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”，媽媽，當(dāng)你離去的那一瞬間，你是否一縷香魂飛回了魂?duì)繅?mèng)想的故里？是否了卻了你現(xiàn)實(shí)中未了的心愿？

25、我想念母親，想起了小時(shí)候母親為我和妹妹過(guò)生日的慈母情懷，想起了母親為父親在田間擦汗時(shí)的溫柔體貼；記起母親淋著傾盆大雨踏著泥濘的土路接妹妹回家的情景，記起母親在零下三十度的嚴(yán)寒中走街串巷叫賣時(shí)凍的瑟瑟發(fā)抖的身影……

26、母親，走了。她很平凡，很善良，很慈愛，很無(wú)私，很溫柔，很體貼。夜里我又夢(mèng)到了母親，夢(mèng)到妹妹拿著一束康乃馨向母親懷里撲去……

27、風(fēng)卷愁云冷雨微，仙游老母幾時(shí)歸。

28、探母而今唯夢(mèng)里，念慈每日賴魂?duì)俊?/p>

29、黃泉那角思兒切，今又慈顏到夢(mèng)中。

30、每見家山娘踏處，殷殷淚水涌滂沱。

31、嘗見里人稱母壽，^淚即思我慈母。

32、愛子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

33、有時(shí)，看見別人和母親一起有說(shuō)有笑地去鎮(zhèn)上買東西。我多羨慕呀，看見母親為自己的女兒精心挑選的東西，內(nèi)心感到不安。

34、母親您離開我已快兩年了，平時(shí)根本不敢打開思念你的那根心弦，因?yàn)槟阒溃肫鹉阄視?huì)淚流滿面，我的哭泣害怕你會(huì)聽見，我的眼淚害怕你會(huì)看見，我害怕你在那個(gè)世界里再為我操心，母親，那樣我真的就是特大的不孝，現(xiàn)在我真的很堅(jiān)強(qiáng)，你就不用再為我操心了，你在那個(gè)世界里就安心的生活吧！

推薦親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫四

1. 愿渴望愛情的人，早結(jié)良緣；愿追求事業(yè)的人，四通八達(dá)；愿奔波仕途的人，平步青云；愿熱愛生活的人，心想事成。愿此刻團(tuán)圓的人，合家歡樂(lè)！元宵快樂(lè)！

2. 月亮、湯圓、花燈襯托著元宵的喜慶，短信、祝福、問(wèn)候映襯著我的關(guān)照，在元宵來(lái)來(lái)臨的時(shí)候，送上祝福，祝你元宵節(jié)快樂(lè)！

3. 元宵到，祝你：日子正當(dāng)中午，金幣不勝其數(shù)，工作一點(diǎn)不苦，悠閑像只小牛，開心像首樂(lè)譜，快樂(lè)好似小豬！呵呵，元宵節(jié)快樂(lè)！

4. 元宵節(jié)到，送你一份宵夜大餐：喜悅菜，團(tuán)圓羹，美滿飯，祝福湯，外加四個(gè)熱元宵，分別寫著＂心想事成＂，包你吃出鼠年吉祥，闔家團(tuán)圓！

5. 所有璀燦的光芒映照你，所有歡樂(lè)的聲音都是你，所有溫馨的祝愿送給你：花好月圓人長(zhǎng)久，情意濃濃鬧元宵！祝您元宵節(jié)快樂(lè)！

6. 元宵佳節(jié)已來(lái)到，我的祝福來(lái)報(bào)道：送你湯圓五仁陷，愿你生活繽紛又多彩；送你湯圓豆沙餡，愿你學(xué)習(xí)事業(yè)紅火火；送你湯圓黑芝麻陷，愿你身體健康壯又壯；甜甜湯圓送給你，祝愿你元宵節(jié)快樂(lè)！

7. 生活是一條河流，流淌著思念的憂愁，倒映著元宵月圓在枝頭，順著思念的情緒在漂流，扯開祝福的帆開向河上游，祝愿你元宵快樂(lè)，開心悠悠。

8. 元宵佳節(jié)又來(lái)到，多少祝福都嫌少，帶上我的祝福來(lái)，嘗嘗湯圓多美好，人生難得多團(tuán)圓，父母兒女樂(lè)滔滔。祝元宵節(jié)快樂(lè)！

9. 天上的月兒圓，鍋里的元宵圓，吃飯的桌兒圓，你我的情更圓，就像元宵一樣黏黏乎乎，團(tuán)團(tuán)圓圓。祝您元宵節(jié)快樂(lè)！

10. 送你一碗湯圓愿你的愛情舔甜蜜蜜；送你一盞彩燈盼你的事業(yè)順順利利；送你一顆真心祝你的節(jié)日快樂(lè)洋溢！元宵佳節(jié)闔家快樂(lè)。

11. 正月里來(lái)是新春，十五花燈鬧乾坤，湯圓味美香噴噴，祝你佳節(jié)福滿身，好運(yùn)和你不離分，萬(wàn)事如意永開心！祝福您元宵節(jié)合家快樂(lè)！

12. 元宵祝福語(yǔ)：元宵到，祝你：日子正當(dāng)中午，金幣不勝其數(shù)，工作一點(diǎn)不苦，悠閑像只小牛，開心像首樂(lè)譜，快樂(lè)好似小豬！呵呵，元宵節(jié)快樂(lè)！

13. 把幸福“包”在湯圓里，把快樂(lè)“拋”在月光里，把吉祥“放”在燈籠里，把如意“扔”在煙花里，把祝?！凹摹痹诙绦爬?，愿你事事順心，大吉大利，元宵節(jié)快樂(lè)！

14. 一輪圓月寄托不了我的思念，一道霓虹湮沒不了寂寞的孤獨(dú)，一聲嘆息道不盡漂泊的無(wú)奈，一條短信包含我無(wú)盡的祝福。朋友，祝元宵節(jié)快樂(lè)！

15. 一看到你膚白如雪珠圓玉潤(rùn)，我就決定帶你回家，一到家我就燒水給你更衣沐浴，沐浴后的你散發(fā)著誘人的氣息讓我口水直流，我迫不及待地要享用你，湯圓！祝元宵節(jié)快樂(lè)！

16. 正月十五月兒圓，惦記最是把你牽，愿你快樂(lè)樂(lè)無(wú)邊，生活吉祥處處甜，短信為你舞翩翩，愿你快樂(lè)伴心間，元宵佳節(jié)祝愿你好運(yùn)不斷，好事連連，好夢(mèng)圓圓。

17. 月色醉遠(yuǎn)客，樹影疑親人；元宵獨(dú)守夜，相思苦孤魂；不道異國(guó)遠(yuǎn)，佳節(jié)兩離分；遙祝大業(yè)成，輝煌每一春。

18. 大紅燈籠高高掛，映出團(tuán)圓笑臉龐；彩色元宵熱騰騰，現(xiàn)出團(tuán)聚好年華。你吃元宵我和面，你看燈籠我來(lái)掛；友好和善大中國(guó)，元宵佳節(jié)是一家！

19. 元宵節(jié)祝?！霸北颈荆涸改愫眠\(yùn)“元元”不斷，財(cái)運(yùn)“元元”不絕，幸?！霸倍鴣?lái)，快樂(lè)“元元”不竭，愛情“元元”流長(zhǎng)，生活“元元”滿滿。

20. 正月十五，即使冷風(fēng)把祝福凝固，我也要編條短信給你祝福，借著電波傳輸，你開心，你快樂(lè)，我就滿足，回不回復(fù)我不在乎，想你是我一生的幸福！

推薦親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫五

愛是一個(gè)美好的字眼，因?yàn)橛袗?，我們的世界才?huì)變得越來(lái)越美麗。

愛分為兩種：一是親人對(duì)你無(wú)私的愛。二是陌生人對(duì)你關(guān)心的愛。

親人的愛是無(wú)私無(wú)畏的，是偉大的。

母親是我人生中的啟蒙導(dǎo)師，她教我做人做道理。

我的媽媽她愛我，她教會(huì)了我很多人生道理。

有一次我考砸了，我慢慢地走在每天回家的必經(jīng)之路，我邊走邊想我考砸了回家該怎么給家長(zhǎng)說(shuō)，我想一回家就把卷子藏起來(lái)，再把老師發(fā)的作業(yè)短信刪了，我回到家里就把剛才的想法做了一遍，可我還是感到會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

第二天我去了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我的卷子沒有家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和家長(zhǎng)簽字。老師就給我媽媽打了電話。中午放學(xué)時(shí)，老師讓我?guī)Щ丶已a(bǔ)簽。

剛出校門，就看見我媽媽在門外等候，我心想完了，媽媽非罵我不可。我低頭走到媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“老師給我打電話了，考試考的不好沒關(guān)系，錯(cuò)了就要改的。但是，人不能撒謊，如果你們老師沒給我打電話，我還不知道呢，人不能撒謊，謊話瞞不了人的，總有一天它會(huì)破的。”

我承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并保證再也不犯。這就是母愛，母親苦口婆心對(duì)我的教導(dǎo)，讓我銘記在心。

推薦親人團(tuán)聚心得體會(huì)如何寫六

1、了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料。

2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解16個(gè)詞語(yǔ)的意思，并能用“唯一”、“深情厚誼”造句。

3、知道反問(wèn)句有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，能把反問(wèn)句改為陳述句。

4、能有感情地朗讀課文。

5、感受中朝兩國(guó)人民的深厚友誼。

3課時(shí)

第一課時(shí)

初讀課文，學(xué)會(huì)“供、唯、謠、噩、耗”5個(gè)生字，理解“雪中送炭、唯一、同歸于盡、代價(jià)”等詞語(yǔ)，有感情地朗讀課文，試背第二自然段。

一、揭題導(dǎo)入。

我們都已經(jīng)知道了抗美援朝這一偉大的歷史事件，中國(guó)人民志愿軍幫助朝鮮人民三年抗戰(zhàn)，五年建設(shè)，1958年，他們要回國(guó)了，朝鮮人民依依不舍，紛紛前來(lái)送行，他們握著志愿軍的手，激動(dòng)的淚水不往地流：志愿軍握著朝鮮人民的手，干言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，他們發(fā)出深情地呼喊：親人，再見了！再見了，親人?。ò鍟涸僖娏?，親人）（齊讀課題）

這篇課文是著名作家魏巍寫的。

問(wèn)：“親人，再見了”與“再見，親人”有什么區(qū)別呢？等課上完了咱們?cè)賮?lái)討論、解答。

二、自讀課文，完成作業(yè)。

1、把這篇課文分為兩大段，想一想為什么要這樣分。

2、學(xué)會(huì)五個(gè)生字：供、唯、謠、噩、耗。

3、說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)詞的意思：雪中送炭、唯—、同歸于盡、代價(jià)。

三、檢查討論作業(yè)。

第1題：課文按主要敘事和主要抒情分為兩段，第—大段三個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)形式差不多。分段的依據(jù)是自然段歸并法。

第2題：提供多音字，讀g6ng；謠（yáo）隨口唱出的沒有伴奏的歌：噩耗（èhào），親近或敬愛的人死亡的消息，

第3題：釋文見“資料拾闕”部分。具體檢查步驟為：在哪里出現(xiàn)（讀一讀帶有這個(gè)詞語(yǔ)的句子），字、詞典上是怎么說(shuō)的，課文中的具體意思。（這4個(gè)詞語(yǔ)為第一大段的重點(diǎn)詞語(yǔ)，通過(guò)4個(gè)詞語(yǔ)的檢查討論。使學(xué)生了解這3個(gè)自然段的內(nèi)容。）

四、有感情地朗讀全文。

五、指讀、齊讀、試背第二自然段，指導(dǎo)背誦的方法——按結(jié)構(gòu)線索記憶：請(qǐng)求——回憶——安慰。

六、作業(yè)。

1、完成課后練習(xí)4。

2、看拼音寫詞語(yǔ)。

第二課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

采用“舉一反三”法學(xué)習(xí)第—大段，了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料；學(xué)會(huì)3個(gè)生字“跺、萊、挎”；知道反問(wèn)句有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。

教學(xué)過(guò)程

一、溫故知新。

課題是“再見了，親人”，那么，“親人”指誰(shuí)呢？課文寫到了哪些親人？（板書：志愿軍、大娘、小金花、大嫂）、

二、舉“—”學(xué)第一自然段。

1、指讀（讀出親切、勸慰和感謝的語(yǔ)氣）。

2、梳理，給這一自然段分為3個(gè)層次。并說(shuō)說(shuō)每個(gè)層次各對(duì)大娘說(shuō)了什么。（第一層中“勸”，勸大娘停住送別的腳步，勸大娘別擔(dān)心，“我們”不會(huì)忘記朝鮮媽媽；第二層是“憶”，回憶大娘為志愿軍做的事，具體說(shuō)了兩件事，送打糕昏倒路旁；救傷員，失去孫子：第三層是“頌”，贊頌大娘的情誼比山高比海深。）

3、理解。

（1）這一自然段有一個(gè)詞語(yǔ)“雪中送炭”，詞面我們都知道是下雪的時(shí)候送來(lái)了炭。那么在這一段中，“雪”“炭”“送”分別指什么？（雪：供應(yīng)困難、空著肚子三天三夜；炭：打糕，更重要的鼓勵(lì)、關(guān)懷與愛：送：帶、頂、冒、穿、送）（板書送打糕昏倒路旁）

（2）這一自然段還有一個(gè)詞語(yǔ)，“唯一”。為什么用“唯一”這個(gè)詞？（兒子、兒媳和家里的其他人都戰(zhàn)死了，只剩下這么一個(gè)親人）。大娘為什么為救傷員而不顧自己唯一的親人？（板書：救傷員，失去孫子）

4、感受反問(wèn)句的作用。

這位老大娘是志愿軍的親屬嗎？可是為了志愿軍戰(zhàn)士，她卻付出了這樣大的代價(jià)，在大娘的心中，志愿軍戰(zhàn)士不是親人卻一一勝似親人。志愿軍戰(zhàn)士在心里深情地說(shuō)：這比山還高比海還深的情誼，我們是不會(huì)忘記的。課文是這樣說(shuō)的嗎？（對(duì)比：您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？（板書：比山高，比海深）

三、齊讀第二自然段。

1、自讀。比較與第—自然段在結(jié)構(gòu)上有何相同，在話別對(duì)象上有何不同，該用怎樣的朗讀語(yǔ)氣（親切、關(guān)懷、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣）。

2、你能根據(jù)第一自然段的板書，補(bǔ)上這一自然段的板書嗎？

3、根掘板書，說(shuō)一說(shuō)這一段的內(nèi)容。

（提要：小金花為救偵察員老王，不顧生命危險(xiǎn)，失去媽媽沒有落淚，和志愿軍分別的今天卻落淚了，她把志愿軍看作是比媽媽還親的親人，即不是親人卻一一勝似親人。）

4、小結(jié)本段寫法：勸憶頌。

四、放手自讀第三自然段。

1、補(bǔ)充板書。

2、指導(dǎo)朗讀：用關(guān)切、敬重的語(yǔ)氣。

3、檢查3個(gè)生字：跺、萊、挎。

五、依據(jù)板書，總結(jié)升華，知道中朝人民的友誼是鮮血凝成的。

附：板書

再見了，親人

送打糕昏倒路旁比山高

大娘

志愿軍救傷員失去孫孫比海深

金花救老王失去媽媽剛強(qiáng)流淚

大嫂挖野菜失去雙腳代價(jià)

中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼永垂不朽

六、作業(yè)。閱讀第3自然段，做以下作業(yè)：

1、選擇加點(diǎn)字正確的注音，打√。

深情厚誼（ylyì）挎著籃子（kuākuà）

血泊（p6b6）嫌（xiányán）架著（jiájià）

2、將第三自然段劃分為3層。

3、按“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”分別用6個(gè)字概括事例：

上山去挖野菜——（）——（）。

第三課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

學(xué)習(xí)第二段，進(jìn)一步感受中朝兩國(guó)人民的深厚友誼：能用“唯—”、“深情厚誼”造句：能把反問(wèn)句改為陳述句。

教學(xué)過(guò)程

一、如果說(shuō)前面3個(gè)自然段主要是敘事的話，那么接下來(lái)的3個(gè)自然段是什么？抒情。如果說(shuō)前面3個(gè)自然段是在車站與朝鮮親人話別，那么后面這3個(gè)自然段的抒情又是在什么地方呢？———列車上。

二、借助配樂(lè)（火車啟動(dòng)，緩慢離站），教師引讀：朝鮮人民為志愿軍付出了血的代價(jià)，志愿軍為朝鮮人民的抗美救國(guó)流血犧牲，在朝鮮的三千里江山，有多少優(yōu)秀中華兒女鮮血灑落，黃繼光、邱少云，其中也有包括我們偉大領(lǐng)袖毛主席的大兒子毛岸英烈士。因此，在志愿軍眼里，朝鮮人民——不是親人，勝似親人，在朝鮮人民眼里志愿軍也是——不是親人，勝似親人。列車徐徐出站，中朝入民依依惜別。隔著鴨綠江，從心底里高聲呼喚——（再見了，親人！再見了，親愛的土地?。┝熊嚶÷∠蚯?，戰(zhàn)士們還在訴說(shuō)著自己的；心愿——（列車呀，請(qǐng)開得慢一點(diǎn)兒，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。）列車越駛越遠(yuǎn)，戰(zhàn)士們從心底發(fā)出呼喚——（再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。?/p>

三、討論：為什么課題“再見了”放前？（突出特定的難以忘懷的場(chǎng)面）

四、分角色或輪讀全文。

五、作業(yè)。

1、將文中有關(guān)的反問(wèn)句改為陳述句。

2、用“唯一”、“雪中送炭”造句。