9.撰寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次思想成果展示,也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的分享和傳遞,具有一定的教育意義。撰寫(xiě)心得體會(huì)不僅要注意給出自己的看法,也要注意給出相應(yīng)的理由和證據(jù)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟示。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇一
隨著人口的增加、氣候變化等各種環(huán)境問(wèn)題的不斷加劇,節(jié)水已經(jīng)成為世界公認(rèn)的緊迫問(wèn)題之一。節(jié)約用水不僅是國(guó)家政策,更是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)方面,我個(gè)人也做出了一些努力和貢獻(xiàn)。接下來(lái),我將從節(jié)約用水的重要性、我個(gè)人的節(jié)約用水經(jīng)歷、節(jié)約用水的技巧、以及日常生活中的節(jié)水行為四個(gè)方面來(lái)談?wù)勱P(guān)于“節(jié)水優(yōu)先”的心得體會(huì)。
第一段:節(jié)約用水的重要性。
用水是人類生存的必需品,然而,在全球范圍內(nèi),盲目地消耗、濫用和浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。水是有限資源,而且面臨諸多威脅,例如:全球變暖、干旱、水污染、河流干涸等。因此,保護(hù)水資源成了當(dāng)務(wù)之急。在日常生活中,我們應(yīng)該節(jié)約用水,讓浪費(fèi)沒(méi)有市場(chǎng),讓節(jié)約成為一種生活方式。這不僅解決了我們個(gè)人的生活需求,也對(duì)環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。
第二段:我個(gè)人的節(jié)約用水經(jīng)歷。
從小到大,我一直意識(shí)到了水資源的重要性,所以在家中、學(xué)校和社區(qū)中,我都力圖節(jié)約用水。我從小就按照父母的教誨嚴(yán)格控制洗澡和刷牙用水,堅(jiān)決禁止任何人浪費(fèi)用水。而如今,我有了自己的家,我也一直在努力地節(jié)約用水。我主要通過(guò)采取一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)省水,例如:將水用后留到澆花水里,用清水擦洗后的蔬菜來(lái)洗菜等等。雖然這些方法不是特別的高科技,但是用起來(lái)還是很實(shí)用的。
第三段:節(jié)約用水的技巧。
在真正開(kāi)始節(jié)約用水之前,需要了解一些節(jié)水的方法和技巧。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),如何節(jié)約用水,包括如何使用廁所、使用淋浴器、洗車和擦洗菜等方面的技巧。例如:我們可以使用帶自動(dòng)關(guān)閉的水龍頭或切換至節(jié)能型廁所。此外,我們還可以在洗衣服時(shí)將所有衣服一起洗,這樣可以節(jié)省一些用水;洗車時(shí),我們可以使用專門的洗車設(shè)備來(lái)省約水等。
第四段:日常生活中的節(jié)水行為。
在日常生活中,我們每個(gè)人都可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單易行的行為,來(lái)節(jié)約用水。例如:在煮開(kāi)水的時(shí)候,我們可以關(guān)好鍋蓋,這樣可以更快地煮透;刷牙的時(shí)候,我們可以使用杯子里的水,刷完牙再將杯子里的水倒掉;洗碗也可以將餐具先逐個(gè)刷干凈后一次性沖洗等等。這些小習(xí)慣看似不起眼,但是當(dāng)它們被不斷地重復(fù),對(duì)節(jié)約用水就起到了很大的作用。
第五段:總結(jié)與感悟。
節(jié)水優(yōu)先是一種理念,更是一種責(zé)任,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。隨著生活方式的不斷改變,每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持戒懼,積極踐行節(jié)水行動(dòng)。從我個(gè)人來(lái)講,我每個(gè)月都會(huì)查看一下自己家庭的水電表,看看自己是否有過(guò)度浪費(fèi)的現(xiàn)象,如果有,我會(huì)立即去改正。希望更多的人能夠意識(shí)到水資源的可貴,時(shí)刻保持警惕和節(jié)約,讓節(jié)水成為我們生活的一部分,讓水資源得到維護(hù)和保護(hù)。
節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),只有我們每個(gè)人都積極踐行節(jié)水行動(dòng),并逐漸形成一種節(jié)約用水的習(xí)慣,才能遏制浪費(fèi)、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)水資源的穩(wěn)定和可持續(xù)性的發(fā)展。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇二
說(shuō)到節(jié)水將永遠(yuǎn)認(rèn)為央視是一個(gè)公益廣告。明智廣告:如果你不救水,最后一滴水將是人淚水。水對(duì)于這個(gè)水藍(lán)色星球來(lái)說(shuō)太重要了,這意味著兩個(gè)詞:生活。
我們不是魚(yú),不生活在被環(huán)境包圍水中,但我們和魚(yú)和什么是不同于水我們可以逗留多久?看不到眼睛,我們?cè)趺茨芟嘈诺厍蛞呀?jīng)變得如此干燥母親!
照片上土地原本是一個(gè)池塘,土地是池底,原來(lái)總是充滿水池,現(xiàn)在甚至池底都看不到一滴水,很長(zhǎng)一段時(shí)間底部草現(xiàn)在已經(jīng)成為干草。看到這些,沒(méi)有幫助心痛。最后意識(shí)到節(jié)約用水重要性。
今年,我們?cè)谠颇显馐芰?0年最大干旱:異常高溫,滴雨,破裂土地,牲畜和家禽水。截至目前,我省干旱已造成農(nóng)作物3016.4萬(wàn)畝,占已播種面積81.7%以上,其中土地2049.2萬(wàn)畝,林地8.09億畝;森林面積4305畝;490萬(wàn)頭,343萬(wàn)頭大家畜飲水困難。干旱已造成該省直接農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失近65億元。
由于嚴(yán)重干旱,云南近年火災(zāi)點(diǎn)近年來(lái)明顯增加,比森林火災(zāi),昆明,寶山,曲靖,香格里拉等地發(fā)生了山火。我們士林縣在2月7日晚上發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)在火沒(méi)有戰(zhàn)斗,父親和叔叔誰(shuí)已經(jīng)在第四天滅火,直到昨天晚上,我聽(tīng)說(shuō)火還是很大。
在這里,我希望你從我開(kāi)始,節(jié)約用水。朋友們,讓我們珍惜生命之水,為水而驕傲,隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,不要讓水空。只要我們總是有一個(gè)節(jié)水意識(shí),多用途水,使蔬菜,米飯,洗衣服,洗手后用水,用水沖洗,沖洗廁所和擦地板如果長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)發(fā)好水-所以,每一個(gè)小我,節(jié)約用水,保護(hù)水資源,保護(hù)人類共同家園,做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!節(jié)水不是一個(gè)口號(hào),她更多地反映在行動(dòng)中。對(duì)于我們共同祖國(guó),我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái),用我們手莊嚴(yán)地承諾自然,讓地球母親恢復(fù)青春臉,我們行動(dòng),以移動(dòng)這個(gè)人性質(zhì)。但承諾不僅僅是承諾,而且還是行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們承諾。珍惜水是珍惜生命。每個(gè)人都喜歡水,它可能有人生命和生活;與每個(gè)人生活愛(ài),人類可能有一個(gè)快樂(lè)家。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇三
“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水?!边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,就沒(méi)有文明。世界上的水資源是有限的,不能無(wú)限制地用水。當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,淡水需求量的不斷增加;同時(shí),由于不合理的利用,本來(lái)短缺的淡水資源變得日益緊張。
水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來(lái)的。人可以七天不進(jìn)食,但不可以三天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命依靠。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人擔(dān)憂啊!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在甚至以后人類社會(huì)的最大難題!
我們一定要從現(xiàn)在做起,像把洗菜的水用來(lái)沖廁所,看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)時(shí),應(yīng)立即上前關(guān)水龍頭。如果我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣的話,我相信我們的水資源一定會(huì)變好的。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇四
陽(yáng)春三月,根據(jù)杭州市火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)要求,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下,認(rèn)真組織策劃開(kāi)展了“節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起”的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中我深有感觸。
在這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到水資源的寶貴,也認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水是需要持之以恒的。節(jié)水方法有很多。比如,將淘米水拿來(lái)澆花,這樣不僅可以節(jié)約澆花水,還能讓植物吸收更多的養(yǎng)分,因?yàn)樘悦姿呛苡袪I(yíng)養(yǎng)的,它的作用比清水更有效的。我們還可以用洗澡水沖廁所、拖地。只要我們堅(jiān)持每天節(jié)水,我們的水將會(huì)有一個(gè)湖泊那么大。
通過(guò)參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),極大地提高了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,使我們關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,使我們?cè)谌粘=煌袑W(xué)會(huì)了很多。在本次活動(dòng)中,我們主要學(xué)會(huì)了如下幾點(diǎn):
1.活動(dòng)使我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,原先發(fā)生在我們身邊的一些熟視無(wú)睹的問(wèn)題,在活動(dòng)中我們通過(guò)調(diào)查、采訪、查資料等了解后,感到了那些問(wèn)題的嚴(yán)重性。
2.這次活動(dòng),提高了我們解決問(wèn)題的能力?;顒?dòng)中,我們主要通過(guò)采訪調(diào)查的方式了解問(wèn)題。在活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了在社會(huì)中的交際問(wèn)題。
在調(diào)查和與人交流的過(guò)程中,我們經(jīng)常遇到一些困難。例如:在說(shuō)服別人接受采訪時(shí),許多人因?yàn)檫@樣或那樣的原因不愿意接受采訪,這時(shí)就需要我們想方設(shè)法讓別人接受采訪;這是就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋想出辦法。在這些解決問(wèn)題的過(guò)程中,不知不覺(jué)就提高了我們解決問(wèn)題時(shí)的應(yīng)變能力和表達(dá)能力等一系列解決問(wèn)題的能力。
3.本次活動(dòng),我們采用了小隊(duì)合作的方式,通過(guò)組員的分工合作,完成小組的工作。這樣做充分發(fā)揮了小隊(duì)的不同優(yōu)勢(shì),使隊(duì)員們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)小組合作,促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,使我們?cè)诨顒?dòng)中互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
4.在具體了解問(wèn)題的過(guò)程中,需要我們經(jīng)常與人交流,在交流中,就鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和說(shuō)服性。
5.在制定方案的過(guò)程中,使我們?cè)趯?duì)問(wèn)題的分析與思考上有了提高,加強(qiáng)了我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力,培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的思考認(rèn)真的好習(xí)慣。
總的來(lái)看,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們都得到了鍛煉,都感到受益匪淺,這次活動(dòng)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展也將起到重要作用。讓我們一起珍惜一滴水,讓世界變得更美好,更燦爛輝煌,更和諧吧!
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展,節(jié)約水資源已成為一項(xiàng)全球性的任務(wù)。我國(guó)作為一個(gè)人口眾多的國(guó)家,水資源的供求矛盾尤為嚴(yán)重。因此,我認(rèn)為我們必須從平凡的生活做起,提倡節(jié)水意識(shí),讓每一個(gè)人成為一個(gè)節(jié)水倡導(dǎo)者。通過(guò)實(shí)踐,我深深體會(huì)到“節(jié)水優(yōu)先”的重要性,并悟出了一些心得體會(huì)。
第一段:意識(shí)到我們生活中的浪費(fèi)。
回首自己的生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不經(jīng)意間的浪費(fèi)。例如,刷牙時(shí)未關(guān)水龍頭,洗碗時(shí)家庭成員輪流浪費(fèi)水源,洗澡時(shí)大量浪費(fèi)水源等。這些都是我們不知不覺(jué)間的行為,而有意識(shí)地改變這些行為就能夠減少日常生活中的浪費(fèi)。由此,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己對(duì)水的浪費(fèi)行為,悟出了“節(jié)水從手邊小事做起”的道理。
第二段:觀念轉(zhuǎn)變——節(jié)水優(yōu)先。
“節(jié)水優(yōu)先”是一種優(yōu)先考慮利用現(xiàn)有的、經(jīng)過(guò)處理的水源的觀念,以此來(lái)降低耗水量。換句話說(shuō),只要有二選一,就會(huì)優(yōu)先選擇節(jié)水。例如,使用洗碗機(jī)比手洗更省水,不要把廢水直接倒入下水道,可以把水利用于其他方面等。在這個(gè)時(shí)代,水是一種重要的資源,這種思想的轉(zhuǎn)變是我們需要掌握的基本點(diǎn)之一。
第三段:從生活細(xì)節(jié)做起,節(jié)約每一滴水。
節(jié)水不是一蹴而就的,只有從生活細(xì)節(jié)做起,才能夠真正形成節(jié)水的習(xí)慣。在洗碗、洗衣、洗澡等的生活中,我們可以采取各種節(jié)水方法,如使用寬口的盆子接冷水用于擦拭地板等,這些方法能夠減少水的浪費(fèi)。
第四段:行動(dòng)起來(lái),節(jié)約資源。
我們身邊有很多關(guān)于節(jié)水的實(shí)際行動(dòng),例如他們選擇使用節(jié)水型餐具,建立家庭花園,收集雨水等等。作為一名普通人,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),通過(guò)自己量入為出的生活方式,為人類的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第五段:總結(jié)。
節(jié)約每一滴水是我們每一個(gè)普通人都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始的事情,并逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪械牧?xí)慣。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,勤儉節(jié)約的行為不僅能夠保護(hù)環(huán)境,而且更能夠讓我們擺脫浪費(fèi)的生活方式,提高生活的品質(zhì)。由此可見(jiàn),“節(jié)水優(yōu)先”是一種優(yōu)秀的觀念,并結(jié)合實(shí)際行動(dòng)才能真正地減少水資源的浪費(fèi)。為了使未來(lái)的生活更加美好,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量吧。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇六
實(shí)踐隊(duì)今天走進(jìn)了新鄉(xiāng)市牧野區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園進(jìn)行節(jié)水護(hù)水宣傳活動(dòng),本次活動(dòng)的主要目的是通過(guò)各種形式的活動(dòng)向小朋友們傳遞節(jié)約用水、保護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)。科技從娃娃抓起!中華傳統(tǒng)美德更應(yīng)該從娃娃抓起。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是中華民族的傳統(tǒng)美德,從小灌輸他們這種傳統(tǒng)美德,讓他們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
7月11日上午九點(diǎn),實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員全體開(kāi)會(huì),針對(duì)下午的活動(dòng)流程、活動(dòng)前期準(zhǔn)備活動(dòng)等進(jìn)行了談?wù)摵头止ぁ7止そY(jié)束后,各隊(duì)員開(kāi)始積極準(zhǔn)備下午活動(dòng)所需的材料。經(jīng)過(guò)一上午的充分準(zhǔn)備,下午1:30實(shí)踐隊(duì)集合完畢后出發(fā)。在搭乘公交、步行之后,2:30實(shí)踐隊(duì)一行人終于到達(dá)了新鄉(xiāng)市牧野區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園,幼兒園院長(zhǎng)潘阿姨熱情的接待了實(shí)踐隊(duì)。
潘阿姨先向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)員簡(jiǎn)單介紹了一下孩子們的情況——實(shí)踐隊(duì)這次帶的孩子們都是大班的孩子,班里有30多個(gè)孩子。和潘阿姨著重和我們強(qiáng)調(diào)了在班級(jí)里孩子們的安全問(wèn)題以及班級(jí)里的其他一些注意事項(xiàng)。簡(jiǎn)短的交談之后,實(shí)踐隊(duì)14名隊(duì)員就進(jìn)入到班級(jí)了。剛開(kāi)始他們的跟班老師還在班級(jí)里,孩子們對(duì)我們還是有點(diǎn)陌生感,不太能放得開(kāi)。主持人和小朋友們一番小小的互動(dòng)后,氣氛慢慢變得融洽很多。
活動(dòng)一共分為幾個(gè)小環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié),是從日常生活中的節(jié)約用水的細(xì)節(jié)入手,通過(guò)提問(wèn)他們一些問(wèn)題進(jìn)而讓他們對(duì)節(jié)水護(hù)水有具體的認(rèn)識(shí)。第二個(gè)環(huán)節(jié),是交給他們簡(jiǎn)短的兒歌——小水滴,一滴滴········朗朗上口的兒歌,讓他們?nèi)菀子洃浺哺弥拦?jié)水的好處。第三個(gè)環(huán)節(jié),播放了一段節(jié)約用水的動(dòng)畫(huà)短片來(lái)讓他們展出其中的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。中間簡(jiǎn)短的休息之后,進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié),和小朋友們一起唱歌跳舞,增加娛樂(lè)活動(dòng),是上課不再是單調(diào)無(wú)聊的。第五個(gè)環(huán)節(jié),是小朋友們畫(huà)畫(huà),將他們所認(rèn)識(shí)到的節(jié)水護(hù)水知識(shí)加上他們的想象力,畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)。四個(gè)環(huán)節(jié),密切相連,節(jié)奏緊湊,小朋友們的學(xué)習(xí)積極性也很高。短短的兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們和孩子們的距離漸漸拉近,他們對(duì)活動(dòng)的積極性震驚了我們,當(dāng)他們念讀兒歌的時(shí)候,小小的身體內(nèi)釋放出巨大的能量。
下午4:50活動(dòng)接近尾聲,和老師、小朋友們進(jìn)行了道別。盡管只有兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間,我們教給孩子們的東西也不太多,但是我覺(jué)得孩子們還是從這節(jié)不一樣的課堂上認(rèn)識(shí)到了節(jié)水護(hù)水的重要性。節(jié)水護(hù)水,從娃娃抓起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣!
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇七
夏天到了,正好是一個(gè)暑假里的一天,李強(qiáng)從作文班回來(lái)了。
李強(qiáng)從花園的后門走了進(jìn)來(lái),正好看見(jiàn)媽媽在洗菜,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我回來(lái)了。”媽媽說(shuō):“趕快進(jìn)屋拿根冰棒吃?!崩顝?qiáng)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你洗的是什么菜?”“白菜,黃瓜,西紅柿,都是你愛(ài)吃的?!眿寢屨f(shuō)。媽媽菜洗完了,端起盆就要倒,李強(qiáng)連忙把書(shū)包放在地上,一把抓住媽媽說(shuō):“媽媽,水能夠澆花?!眿寢寚樍艘惶f(shuō):“要澆花自己拿個(gè)盆放點(diǎn)自來(lái)水去澆?!崩顝?qiáng)說(shuō):“我們合肥馬上就要斷水了,那怕你節(jié)約一點(diǎn)水,也是對(duì)的。
水里有菜葉,蟲(chóng)子,泥,這樣的水澆花是最好的?!庇谑?,媽媽只好把水給了李強(qiáng)。李強(qiáng)把水倒在花盆里,要枯萎花立刻變得生機(jī)勃勃?;▋憾紝?duì)他笑。媽媽看見(jiàn)了,又拿個(gè)盆去洗菜了,洗完菜,媽媽又端起盆,去澆大樹(shù)。李強(qiáng)背起書(shū)包問(wèn)媽媽:“媽媽你不會(huì)又倒掉了吧?”媽媽說(shuō):“去澆大樹(shù)呀!你澆過(guò)了花,我澆大樹(shù)不行嗎?”李強(qiáng)伸出了大拇指。
因此,媽媽以后都節(jié)約用水。小朋友們我們以后也要節(jié)約用水。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇八
節(jié)水是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的環(huán)保舉措之一。在全球水資源越來(lái)越稀缺的情況下,我們更應(yīng)該重視節(jié)水的重要性。近年來(lái),我也將“節(jié)水優(yōu)先”貫徹到我的生活中,從一點(diǎn)點(diǎn)小事開(kāi)始,逐步讓自己擺脫不必要浪費(fèi)水資源的習(xí)慣,已經(jīng)深刻感受到了節(jié)省水資源的重要性,下面就我個(gè)人在實(shí)踐中的集體心得體會(huì)進(jìn)行分享。
【第二段】意識(shí)上的轉(zhuǎn)變。
要將“節(jié)水優(yōu)先”貫徹到生活中,首先要做的是從意識(shí)上做出改變。我們需要意識(shí)到節(jié)省水資源的必要性,想到辦法來(lái)減少水的浪費(fèi)。例如,洗臉?biāo)⒀罆r(shí)關(guān)上水龍頭,收集下雨時(shí)掉落下來(lái)的雨水等等。這些小習(xí)慣看似不重要,但長(zhǎng)期下來(lái),節(jié)約的水量是驚人的。意識(shí)上的轉(zhuǎn)變并不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。
【第三段】日常生活中節(jié)水的體現(xiàn)。
“節(jié)水優(yōu)先”需要融入我們的日常生活中。通過(guò)一些簡(jiǎn)單的措施,我們可以在日常生活中實(shí)現(xiàn)節(jié)水。例如,合理規(guī)劃洗澡時(shí)間,減少浴室時(shí)間和用水量。在洗菜過(guò)程中使用洗菜篩收集水,再將水用于植物澆水或者沖廁所。使用節(jié)水型廁所和洗衣機(jī)也是減少用水的有效方式。每一點(diǎn)的節(jié)約都是在積累我們的小貢獻(xiàn),保護(hù)我們的水資源。
【第四段】倡導(dǎo)節(jié)水的重要性。
不僅要自己意識(shí)到節(jié)水的重要性,還要通過(guò)倡導(dǎo)讓更多人參與到節(jié)約水資源的行動(dòng)中來(lái)。例如,在家庭或者社會(huì)中,宣傳節(jié)水的方法,通過(guò)宣傳教育、募集志愿者、開(kāi)展各種活動(dòng)等形式,推廣節(jié)水意識(shí)和節(jié)約用水的方法。讓更多的家庭和社區(qū)加入到行動(dòng)中來(lái),讓這個(gè)國(guó)家更加富強(qiáng)和美麗。
【第五段】總結(jié)。
總而言之,“節(jié)水優(yōu)先”是我們應(yīng)該重視的一件事情。水資源是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ),而這寶貴的資源已經(jīng)越來(lái)越缺乏,需要我們共同努力去保護(hù)它,盡我們自己的一份小小的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從我們的日常生活中做起,積累我們的小貢獻(xiàn),讓生活變得更加環(huán)保和美好。同時(shí),我們也應(yīng)該促進(jìn)“節(jié)水優(yōu)先”的倡導(dǎo),讓更多的人認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴,從而加入到行動(dòng)中來(lái)。希望未來(lái)的我們,能夠共同保護(hù)我們的水資源,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)水優(yōu)先心得體會(huì)篇九
水是萬(wàn)物之母、生存之本、文明之源,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。__市作為全國(guó)110個(gè)重點(diǎn)缺水城市和13個(gè)資源型缺水城市之一。水資源短缺已成為制約全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。去冬今春以來(lái),東、西大河上游來(lái)水較往年明顯減少,供用水矛盾更加突出。聽(tīng)到這、大家更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念,自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水,自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的責(zé)任。
小至住宿舍職工請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,減少長(zhǎng)流水現(xiàn)象,又或者在家使用節(jié)水型器具,洗抹布時(shí),控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,洗完并及時(shí)關(guān)水,用洗過(guò)菜的二次水進(jìn)行沖廁所,堅(jiān)持做到一水多用,充分利用水資源,珍惜每一滴水。人人節(jié)約一滴水的潛力巨大,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)道“滴水”在1小時(shí)可以集到3.6千克水,1個(gè)月可集到2.6噸水,這足以供給一個(gè)人一個(gè)月的生活用水。
大到在全廠范圍內(nèi)積極推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,加大節(jié)水力度,提高廠里的工業(yè)用水重復(fù)利用率,像金泥化工公司這類重點(diǎn)用水企業(yè)更要完善科學(xué)合理的節(jié)水管理責(zé)任制,健全節(jié)水制度,考核落實(shí)至班組,將產(chǎn)品水耗控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型企業(yè)。
其實(shí)節(jié)約用水對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不難,難的是我們心中要有節(jié)水的意識(shí),并注重養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣,作為青年的我理應(yīng)從自身做起,及時(shí)宣傳節(jié)水理念、動(dòng)員全員參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè),傳播節(jié)水理念,學(xué)習(xí)水情知識(shí),樹(shù)立節(jié)水意識(shí),努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣,宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的朋友、同事共同參與節(jié)約用水。
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