最新兒童練字心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)

撰寫心得體會是培養(yǎng)自我認(rèn)知和成長意識的重要方式。寫心得體會時(shí)，要注重表達(dá)方式的多樣性和語言表達(dá)的精準(zhǔn)度。這些心得體會范文可以給大家?guī)硇碌膯l(fā)和思考，讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo)。

兒童練字心得體會簡短篇一

在現(xiàn)代社會，許多家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。除了教育系統(tǒng)的學(xué)校教育之外，很多家長會額外地花費(fèi)時(shí)間和金錢幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。練習(xí)寫字是家長們普遍看重的一種方式，因?yàn)榱己玫臅鴮懩芰⒆咏窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活帶來不小的幫助。

第二段：練字效果。

練習(xí)寫字確實(shí)是一種提高孩子寫字能力的有效方式。通過不斷地掌握筆的用法，孩子的書寫速度和美觀程度都會有所提高。而且，與閱讀相同，練習(xí)寫字也有助于孩子的認(rèn)知和表達(dá)能力的發(fā)展。因此，我們可以把練字視為孩子綜合能力培養(yǎng)的一種重要部分。

第三段：練字過程。

然而，如果家長無法正確指導(dǎo)孩子練習(xí)寫字，那么練字的效果可能會大打折扣。首先，有些家長可能會忽略練字姿勢的重要性，導(dǎo)致孩子在練字時(shí)漏洞百出。其次，有些家長對孩子的練字要求過高，導(dǎo)致孩子在寫字時(shí)感到壓抑和不適。因此，家長們可以通過正確的指導(dǎo)方式和適宜的訓(xùn)練強(qiáng)化兒童的練字過程。

第四段：練字收獲。

如果孩子通過日積月累的練字收獲良多，那么練字對孩子的成長將會有很大的幫助。首先，練習(xí)寫字會提高孩子的精細(xì)動作能力和手眼協(xié)調(diào)能力。其次，練字使孩子具備更好的字形識別和書寫習(xí)慣，進(jìn)而更容易地學(xué)習(xí)新知識。另外，寫作和練字的關(guān)系密切。孩子練習(xí)寫字后，更加懂得如何展現(xiàn)自己的思想，建立更清晰的邏輯思維。

第五段：總結(jié)。

練習(xí)寫字對于兒童的成長發(fā)展將起到重要的作用。家長們在指導(dǎo)孩子練字時(shí)需要針對孩子的特點(diǎn)和情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。當(dāng)然，兒童自身也應(yīng)該在練字的過程中堅(jiān)持不懈，注重細(xì)節(jié)，才能真正掌握良好的書寫技能。綜上所述，正確的練字方法和良好的寫字習(xí)慣，都會成為孩子日后的寶貴財(cái)富和閃耀的人生印記。

兒童練字心得體會簡短篇二

作為一種古老而優(yōu)美的藝術(shù)形式，書法在中國文化中擁有著極其重要的地位。而練字作為書法的基礎(chǔ)，不僅是一種能夠提高人們藝術(shù)修養(yǎng)的手藝，也是幫助人們體察生活，提升品性的途徑。通過長期的練習(xí)，我對練字所有的體會逐漸明了。

第一段：練字的心態(tài)。

在練字的過程中，心態(tài)非常重要。練字時(shí)要放下自己的心理負(fù)擔(dān)，放下對自己的期望，避免環(huán)境影響心情。只有保持一個(gè)平和的心態(tài)，才能夠產(chǎn)生美的藝術(shù)作品。在練字時(shí)，要盡量不受外界的干擾，轉(zhuǎn)移自己的注意力，集中精神投入到練字中。在一段較長時(shí)間內(nèi)反復(fù)練習(xí)同一個(gè)字，可以讓人們進(jìn)入一種深度專注的狀態(tài)，同時(shí)也能夠讓人們放松身體與心靈。

第二段：練字鍛煉品格。

練字可以鍛煉人的耐性，練習(xí)毛筆字更能凝聚人的精神力量。練字需要一種恒心，需要跨過重重困難和紛紜繁雜的生活，才能真正領(lǐng)悟到書法的深思。每一筆，都需要慢慢醞釀，向心而行，每一細(xì)節(jié)，都要仔細(xì)斟酌，錙銖必較，戮力圖成最美的一幕。這種堅(jiān)持，可以讓人們對自己下定決心并且朝著自己的目標(biāo)不懈努力，進(jìn)一步塑造品格。

第三段：練字磨練審美能力。

通過初學(xué)練字后，我發(fā)現(xiàn)我更加欣賞中國古典文化的神秘和美感。書法藝術(shù)給練字者帶來無限的藝術(shù)享受。練字不僅鍛煉了我的藝術(shù)技能，讓我對于線條的把握更準(zhǔn)確了，也讓我對于文化知識的了解更加豐富，這讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

第四段：練字增強(qiáng)自信心。

通過練習(xí)，我可以感受到自己的進(jìn)步?？赡芤婚_始的時(shí)候，字會格外丑陋，撐不起我的美好心情。但是，當(dāng)我不斷努力、不斷錘煉之后，每畫一筆，都是一個(gè)進(jìn)步的小步伐。這些小進(jìn)步，在不知不覺中增強(qiáng)了我的自信心。我開始相信，只要認(rèn)真付出努力練習(xí)，完全可以掌握書法技藝。

第五段：練字帶領(lǐng)幸福的體驗(yàn)。

練字時(shí)，我可以獲得一種身心放松，內(nèi)心舒展開來的感覺。在練字的過程中，我可以找到一個(gè)可以沉淀思緒的空間，一種舒適愉悅的生活體驗(yàn)。同樣，當(dāng)我們寫出一字之后覺得成功的時(shí)刻，也是人生中的幸福感。在這個(gè)快速發(fā)展的社會，我們希望快速獲取成功感和幸福感，但忘記了這種幸福感是我們每個(gè)人都可以通過練字來獲得的。

總之，練字的過程不僅是一種技術(shù)性的訓(xùn)練，更是一種面向生活的身心修養(yǎng)。練好字，是需要花很長時(shí)間的練習(xí)，并逐漸去感受每一個(gè)變化。在一筆一畫之間，我們可以獲得一份幸福，可以感受到一種大力量的流淌。在不斷的練習(xí)之中，練習(xí)者會發(fā)現(xiàn)練字帶給他生命的積極的轉(zhuǎn)變，因此不妨從今天開始，踏上練字的征程。

兒童練字心得體會簡短篇三

我國自古以來便有練字之風(fēng)，尤其是在兒童時(shí)期。在當(dāng)前這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，我們的孩子們更容易接觸到電子書、平板電腦等設(shè)備，但是在練字方面，卻可能會缺乏必要的練習(xí)。然而，好的字體對于孩子的學(xué)習(xí)和人生道路有著重要的影響，因此，讓孩子從小養(yǎng)成良好的練字習(xí)慣是非常重要的。

【第二段：經(jīng)驗(yàn)分享】。

我的家庭教育理念一直都是“描繪幸福，從細(xì)節(jié)做起”，在孩子的成長過程中，我始終鼓勵(lì)他們注重細(xì)節(jié)，提高基本素養(yǎng)，其中自然少不了練字。我家寶貝們的練字時(shí)間是每天早上半個(gè)小時(shí)，下至初中三年級，上至高中三年級，整整八年的練字歷程。一開始孩子們都并不愿意花時(shí)間在練字上，但我堅(jiān)持反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓他們從心理上理解“這是你在提高自己”，從而慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

【第三段：收獲心得】。

學(xué)習(xí)練字對于孩子來說，不僅能提高手寫速度、準(zhǔn)確性，更能培養(yǎng)專注力、耐心和細(xì)致精神。通過不斷鍛煉和堅(jiān)持，孩子們的字體日漸優(yōu)美，書寫速度和書寫姿勢都有很大的提高。一次感人的事情是，在某次考試中，孩子書寫異常規(guī)范、漂亮，贏得了老師的好評和其他學(xué)生的羨慕，激勵(lì)他們更努力地練字。

【第四段：技巧分享】。

如何讓孩子喜歡練字呢？首先，給孩子選擇一支好筆，這將極大地提高練字的效果。其次，千萬不要拘泥于規(guī)范的字帖訓(xùn)練，可以讓孩子們自由發(fā)揮，自己想象畫圖，一邊畫一邊寫，這樣將能讓孩子產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)興趣。另外，不妨組織一些繪畫競賽或積極參與書法展示，這將讓孩子感到練字是一種受人尊重的才藝，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛。

【第五段：總結(jié)】。

練字是一種培養(yǎng)孩子健康心理素質(zhì)、提高藝術(shù)水平，同時(shí)增強(qiáng)毅力和信心的有效途徑。通過長時(shí)間的練習(xí)，我們孩子不僅寫出了美麗的字體，還掌握了一種持之以恒的精神。在現(xiàn)代社會，筆跡已經(jīng)成為了一個(gè)人形象的重要表現(xiàn)形式，而良好的筆跡背后往往是孜孜不倦的練習(xí)和追求。給孩子多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他們在練字的過程中感受到快樂與成就，相信他們會寫出一手好字，走出自己精彩的人生!

兒童練字心得體會簡短篇四

兒童的天性天真活潑，他們陽光的笑容總能感染身邊的每一個(gè)人。曾經(jīng)有一次，我在公園里遇到了一個(gè)小男孩，他穿著一身鮮艷的紅色衣服，不停地奔跑著，一邊嬉笑一邊呼喊著。他的快樂感染了我，我也加入到了他的游戲中。在和他玩耍的過程中，我發(fā)現(xiàn)他充滿了好奇心和求知欲，他對周圍的一切都感興趣。他用小手指著蜻蜓飛過的藍(lán)天，問我它們從哪里來，又要飛到哪里去。這使我深深地感受到了兒童的天性是多么美好和可愛。

二、純真的友誼與分享。

兒童間的友誼是那樣的單純和真摯。小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過與朋友之間的爭吵，但轉(zhuǎn)眼之間，我們又會和好如初。有一次，我和我的好朋友在一起玩耍，我們帶著玩具到了公園。他有一個(gè)我很喜歡的小熊玩具，當(dāng)我一眼看見它時(shí)，就禁不住想要抱著它玩。于是，我毫不客氣地向他要求抱一下。朋友一下子皺起了眉頭，他對我說：“這是我最喜歡的玩具，我不想讓別人碰。”聽到這句話，我感到有些失望，但我并沒有責(zé)怪他，因?yàn)槲覀冎g有著互相尊重和理解。當(dāng)我看到他因?yàn)樯岵坏米约旱耐婢叨行┎婚_心時(shí)，我主動做出了一個(gè)讓步。我取出自己的玩具，和他進(jìn)行交換，這時(shí)他的臉上展露出了歡樂和感激。從這次經(jīng)歷中，我明白了友誼是需要互相分享和理解的。

三、積極向上的心態(tài)。

兒童總是抱有積極向上的心態(tài)去面對生活中的一切。有一次，我和爸爸一起去公園玩。爸爸跟著我來到了秋千邊，他看到前面的秋千上沒有人，就問我愿不愿意先玩。在我猶豫了一下之后，爸爸接著說：“人生就像秋千，有時(shí)在高處，有時(shí)在低處，只有主動去尋找平衡點(diǎn)，才能享受到快樂?！边@句話深深地震撼了我。從那時(shí)起，我明白了無論面對什么樣的困難，我都要擁有積極樂觀的心態(tài)去解決。

四、勇敢追求夢想。

兒童時(shí)期的夢想是如此美好而充滿希望。小時(shí)候，我曾經(jīng)夢想成為一名科學(xué)家，我希望能夠發(fā)明一種可以治愈所有疾病的神奇藥物。每當(dāng)我對媽媽說起這個(gè)夢想時(shí)，她總是鼓勵(lì)我說：“只要你努力，付出自己的努力和智慧，你一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。”這句話使我相信了自己的夢想是可以實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我的夢想也逐漸改變了，但是我始終保持著對夢想的追求，不輕易放棄自己的理想。

五、快樂源于心靈的純凈。

兒童的心靈純凈無暇，他們的快樂源于對生活的熱愛和對美好事物的追求。我曾經(jīng)有幸擔(dān)任一次義工，為孤兒院的孩子們帶去了一些小禮物。當(dāng)我親眼目睹那些弱不禁風(fēng)的孩子們收到禮物后的快樂時(shí)，一種莫名的情感涌上心頭。他們用燦爛的笑容和純潔的眼神感謝著我。看到他們的快樂，我感受到了生活的意義，我明白了快樂并不是來自物質(zhì)的享受，而是來自內(nèi)心善良和對他人的關(guān)愛。

通過對兒童心得的體會，我深刻地認(rèn)識到了兒童的天真、友誼、積極、勇敢和純凈。兒童給我們帶來了無盡的快樂和正能量，他們是社會的未來，我們應(yīng)該用心保護(hù)和關(guān)愛他們，讓他們能夠快樂地成長。同時(shí)，我們也要從兒童身上汲取力量，保持自己的天真和純凈，積極面對生活中的困難。只有這樣，我們才能過上真正快樂的生活。

兒童練字心得體會簡短篇五

第一段：明晰心得體會的意義（引入）。

在我們的成長過程中，我們學(xué)習(xí)了許多寶貴的知識和技能，但我們也逐漸體會到了成長的真諦。兒童心得體會即是指我們從成長中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，這些體驗(yàn)使我們更加成熟和智慧。在與他人分享我們的心得體會之時(shí)，我們不僅能夠鞏固和深化這些體驗(yàn)，還可以幫助他人在成長的道路上更好地前進(jìn)。

第二段：承認(rèn)學(xué)習(xí)的重要性（主題句）。

第一次上學(xué)是每個(gè)孩子都會經(jīng)歷的事情。當(dāng)我第一次踏入學(xué)校的大門時(shí)，我既興奮又緊張。在過去的幾年里，我意識到學(xué)習(xí)是一種永無止境的過程。最重要的是，學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)于書本上的知識，還包括人際交往和處理復(fù)雜問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我了解到獲取知識的快樂和興奮，也明白了堅(jiān)持不懈這一性格品質(zhì)的重要性。

第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性（主題句）。

在學(xué)校的一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我承擔(dān)了一個(gè)重要的角色。我們需要全力以赴才能完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了每個(gè)人的價(jià)值和重要性。每個(gè)人都有不同的能力和特長，而團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⑦@些個(gè)體的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。相互信任、傾聽和尊重是團(tuán)隊(duì)合作的核心，沒有這些因素，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是無法取得成功的。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的快樂。

第四段：理解包容和友善的重要性（主題句）。

在學(xué)校里，我結(jié)識了很多新伙伴，他們都來自不同的文化背景和家庭環(huán)境。這讓我明白到友善和包容的重要性。當(dāng)我接觸到不同文化和背景的人時(shí)，我開始意識到每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷。尊重差異、相互幫助和分享樂趣是建立友誼和和諧環(huán)境的關(guān)鍵。通過保持友善，我不僅學(xué)會了如何處理沖突和困難，也體驗(yàn)到了真誠友誼的力量。

第五段：總結(jié)并展望（結(jié)尾段）。

回顧過去的經(jīng)歷，我深刻理解到學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、友善和包容對于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。作為兒童，我們應(yīng)該保持好奇心，努力學(xué)習(xí)，探索世界的奧秘。無論是在學(xué)校還是家庭，我們都應(yīng)該珍視團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會，相互幫助，共同成長。最后，友善和包容是建立真正友誼和和諧社會的基石，我們應(yīng)該始終保持開放的心態(tài)，尊重和欣賞他人的差異。通過堅(jiān)守這些原則，我們將成長為更好的個(gè)體，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

注：本文為自動生成的示例，僅供參考。

兒童練字心得體會簡短篇六

兒童練字是一個(gè)長期而繁瑣的過程，對于孩子來說，需要耐心和堅(jiān)持。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和不同的改進(jìn)空間，不過任何成功背后都需要付出努力。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些關(guān)于兒童練字的心得體會。以下是我的五段式文章，希望能夠幫助到各位家長。

第一段：堅(jiān)定孩子的信心和決心是重要的。

在孩子學(xué)習(xí)任何事情的過程中，都需要給予他們足夠的信心。這特別適用于練字，因?yàn)榫氉质且粋€(gè)耗時(shí)而繁瑣的任務(wù)。如果孩子沒有足夠的信心和決心，他們就會可能會放棄，進(jìn)而影響未來的學(xué)習(xí)。

怎么做呢？作為家長，可以通過正面的反饋鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。例如，當(dāng)孩子寫出一篇令你驚喜的作文時(shí)，立即表達(dá)你的認(rèn)可和鼓勵(lì)，從而讓孩子有信心繼續(xù)努力。此外，你還可以給他們提供更多的機(jī)會，比如讓他們加入一些字體設(shè)計(jì)競賽等。

第二段：養(yǎng)成良好的練字習(xí)慣。

良好的練字習(xí)慣也至關(guān)重要。較好的練字習(xí)慣有：保持姿勢正直，身體放松；緩慢地寫下每一個(gè)字母，遵循每一個(gè)練習(xí)書寫的細(xì)節(jié)，留出足夠能的空間來訓(xùn)練練習(xí)。這樣的練習(xí)，能夠讓孩子的筆畫更加清晰，書寫更加規(guī)范。

此外，時(shí)間也是一個(gè)非常重要的因素。家長可以安排固定的時(shí)間用于練習(xí)字母。這不僅可以幫助孩子完成任務(wù)，還能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此，家長應(yīng)該選定一些適合孩子的學(xué)習(xí)資源以及他們喜歡的字體。這樣，可以讓他們更愿意投入時(shí)間和精力。

第三段：把“練習(xí)”變成游戲。

許多教育專家都提到過要把學(xué)習(xí)過程變成游戲，因?yàn)檫@樣可以讓孩子更愉快地學(xué)習(xí)，他們也能夠更快樂地進(jìn)步。對于練字，也有一些方法，將書寫變成一種游戲。

例如，可以讓孩子填充練字本，或者用不同顏色的筆來更加難度地完成任務(wù)。這種方式可以讓孩子學(xué)習(xí)在不同的條件下書寫字母，并且能夠保持他們的興趣和注意力。在游戲中去實(shí)際練字，孩子能夠逐漸地進(jìn)步。

第四段：不要教得太快。

讱多家長都認(rèn)為練字教得越快越好，這是因?yàn)樗麄兯坪鯖]有時(shí)間讓孩子慢慢地學(xué)習(xí)，他們更希望看到結(jié)果。不過這么做是不可取的，會制造壓力并且讓孩子失去興趣。

因此，家長要耐心地教孩子。如果孩子一開始寫得不是很好，建議先進(jìn)行一些筆畫的練習(xí)，讓他們習(xí)慣筆的重量和輕重以及用力的程度。之后，按照字母書寫的形式逐漸增加難度。這種方式能夠幫助孩子穩(wěn)固的掌握書寫的基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高的目標(biāo)。

第五段：多種練習(xí)方式要靈活運(yùn)用。

最后，家長需要懂得多種練習(xí)方式。書寫方式雖然固定，但訓(xùn)練方式可大有改變。比如，有時(shí)候孩子會因?yàn)槿狈恿Χ械娇菰锓ξ?。為了增加兒童的成就感，家長需要及時(shí)為孩子更新練習(xí)方式，適當(dāng)?shù)奶岣唠y度和復(fù)雜度，讓孩子慢慢地提高，產(chǎn)生成就感。同時(shí)，家長還可以適當(dāng)?shù)匾胍恍┖线m的用戶界面，例如教育游戲和應(yīng)用程序，來讓孩子保持對數(shù)碼體驗(yàn)的興趣。

結(jié)論：

以上就是我的一些關(guān)于兒童練字心得體會。讓孩子養(yǎng)成良好的練筆習(xí)慣和興趣，從而能夠完成更好的書寫，同時(shí)也更加熱愛字體設(shè)計(jì)，通過這篇文章，希望能夠幫助各位家長從中獲益，讓他們的孩子能夠盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打好練字的基礎(chǔ)，開創(chuàng)更美好的未來。

兒童練字心得體會簡短篇七

練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索;從會到熟，必須經(jīng)過反復(fù)的書寫訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書寫訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾方面努力：

一、激發(fā)動機(jī)，培養(yǎng)意志。

根據(jù)心理學(xué)的理論，動機(jī)是激起人去行動或抑制這個(gè)行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內(nèi)在原因。動機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動機(jī)的基礎(chǔ)是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習(xí)寫字便是人的一種社會需要。中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平，掌握科學(xué)文化知識的需要;成年人練習(xí)寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的需要。人對練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機(jī)。否則，無意練字，勉強(qiáng)對付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快;這樣又會反過來影響寫字的興趣。

意志，對練習(xí)寫字的人尤為重要。在人們認(rèn)識到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。

練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個(gè)過程中，會感到枯燥無味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊龅竭M(jìn)步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不輟，終會達(dá)到理想的目的地。

二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字。

循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。

漢字結(jié)構(gòu)以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨(dú)體字，由筆畫和獨(dú)體字演變?yōu)椴渴?，再由部首組成合體字，這是一個(gè)由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。練習(xí)寫字就應(yīng)該遵循這個(gè)系統(tǒng)的順序，一步一步地練習(xí)。但是，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，并非順序唯一。因?yàn)闈h字筆畫、部首、結(jié)構(gòu)各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結(jié)構(gòu)，按順序講，應(yīng)先練筆畫，再練結(jié)構(gòu)，因?yàn)楣P畫是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。

但是，在練習(xí)筆畫時(shí)，單練筆畫還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來練習(xí)，才能逐步寫出合格的筆畫。同時(shí)，在練習(xí)過程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書寫要領(lǐng)，寫好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。

規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個(gè)對照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫得好。初學(xué)寫字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來認(rèn)識和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。

三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律。

古今學(xué)書練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是最好的訓(xùn)練途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點(diǎn)一畫去描，要求描寫的'字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線;如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。

臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。臨——是指臨貼，看著寫。摹——是指摹仿，也就是自己可以拿紙放在書法的原體上進(jìn)行摹仿練習(xí)。描紅——中國以前的練習(xí)毛筆字，是紅色的字，每隔一頁都是紅色的標(biāo)準(zhǔn)楷體字，上面一張薄薄的透明紙，練習(xí)書法者描那個(gè)紅字，叫描紅，現(xiàn)在基本上少了，描紅通常是九格宮。以上三種都是中國練習(xí)書法者的方法，但還有其他的，如：拓印、用水練習(xí)等。

兒童練字心得體會簡短篇八

現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多方便，但也成為了孩子們快樂童年的弊端。長時(shí)間玩游戲和看視頻不僅會讓孩子近視，也會讓他們的書寫水平退步。于是，學(xué)校開始開設(shè)練字課，并倡導(dǎo)家長和老師一起教孩子練字。而孩子們在練字的過程中，產(chǎn)生了許多深刻的感悟和心得體會。

第二段：童話的啟示。

小時(shí)候，我們都聽過童話“信天翁的羽毛筆”，這個(gè)故事表達(dá)了練字的重要性和意義。在故事中，信天翁寫了“愛”的兩個(gè)字，卻不知它表示了多少。孩子們從此明白，練字不僅是一種習(xí)慣和技能，更可以表達(dá)內(nèi)心的感受。因此，他們都希望能夠用自己的筆，寫出華麗而有力的字體。

第三段：筆畫的藝術(shù)。

練字，不僅可以鍛煉孩子的筆畫和字形的美感，還能培養(yǎng)他們的審美能力。有的孩子在寫字的時(shí)候，會注意筆畫的輕重、長短、粗細(xì)等，讓字體更加美觀；而有的孩子則會尋找更加適合自己風(fēng)格的字體，充分發(fā)揮自己的想象力，讓筆畫更加有靈性。在這個(gè)過程中，孩子們感受到了享受創(chuàng)造的樂趣和體驗(yàn)美的純粹。

第四段：寫字的心情。

在練字的過程中，孩子們往往會受到環(huán)境和心情的影響，有時(shí)候會有喜怒哀樂的情緒，有時(shí)候則是沉靜和專注。他們發(fā)現(xiàn)，寫字不僅是一個(gè)動作，更是心靈的流露。通過寫字，他們可以表達(dá)出自己的情感和理解，也可以逐漸理解和掌控自己的情緒。因此，他們認(rèn)為，練字是一個(gè)有益的心理調(diào)節(jié)方式。

第五段：結(jié)論和展望。

練字是一件看似平凡卻不平凡的事情。雖然現(xiàn)在的家長和老師都非常重視孩子的練字，但孩子們更應(yīng)該把它看做一種內(nèi)心活動，敢于去發(fā)掘和體驗(yàn)其中的美妙和樂趣。希望未來的練字課程中，更多的注重孩子們練字的心理因素，讓孩子們從中受益，真正的理解和領(lǐng)略練字的文化內(nèi)涵，寫出更美的字體。

兒童練字心得體會簡短篇九

王羲之是東晉著名的書法家，他的字筆力有勁，挺拔秀美。他與他的兒子王獻(xiàn)之被人們稱為書壇“二王”。今天我讀了《王羲之練字》這篇文章，對他更加佩服不已了。

文中寫了王羲之幾十年如一日，刻苦練筆從不間斷，為此，還鬧出了一個(gè)笑話。

一日，他正在書房練字，書童給他送去饃饃和蒜泥。王羲之在吃饃時(shí)手還在揮筆疾書，他腦子里想的只是字，便用饃饃蘸著墨汁。不正說明了他專心致志、孜孜不倦、勤學(xué)苦練的精神嗎？正因?yàn)槿绱?，他才練出了豐富多彩的'書體，入木三分的筆力，被人們譽(yù)為“書圣”。

從古到今，哪位有成就的人沒付出辛勤的汗水？只有勤奮不怠、遇事勤于思索的人在事業(yè)上才會有所成就。偉大的發(fā)明家說過：“天才那就是1%的靈感加上99%的汗水?！边@句話我深有體會。以前我寫的字非常難看，媽媽讓我練字，我三天打魚兩天嗮網(wǎng)，練了幾天就不干了，哪談得上勤奮？現(xiàn)在不一樣了，從那以后我每天在寫完家庭作業(yè)后堅(jiān)持練字，就像“拔節(jié)的高粱—節(jié)節(jié)高”，在學(xué)校組織的寫字比賽中我還獲得了優(yōu)異的成績。瞧，我多棒！

通過讀了這篇文章使我受益匪淺，而且深深地認(rèn)識到做任何事，只要一步一步認(rèn)真對待，勤奮努力終會成功的，從現(xiàn)在開始我更要加倍努力，“勤奮”這兩個(gè)字會一直伴隨著我，長大后為祖國建設(shè)奮斗終生。

兒童練字心得體會簡短篇十

下學(xué)期我就要上三年級了，要寫鋼筆字啦！因此，這個(gè)暑假里老師讓我們在家先練習(xí)。

記得第一次寫鋼筆字打卡提交老師那里，字寫得歪歪倒倒，筆畫都寫不正，細(xì)心的張老師一眼就看出我的握筆姿勢不對，在媽媽的指導(dǎo)下，我艱難的改正握筆。假期我主動去上書法課，書法老師教我正確的`握筆，還給我?guī)讞l建議，寫的時(shí)候不用著急，要細(xì)心，保持心靜，注意觀察。經(jīng)過這些天的練習(xí)終于有些進(jìn)步了，字練得端正多了。

我是個(gè)很毛躁的小男孩，覺得練字可以把我的心靜下來很多，通過練字我還覺得不管做什么事情都要有恒心和耐心。

兒童練字心得體會簡短篇十一

練字是我從小就開始注重的東西。小時(shí)候的我，就像其他的孩子一樣，每天都要在學(xué)校里寫許多的作業(yè)。而我很注重自己的字跡，每次寫字都要認(rèn)真地將每一筆都書寫好。這樣的習(xí)慣不僅讓我的字跡越來越好，而且也幫助我更好地記憶知識點(diǎn)。通過多年對練字的研究和實(shí)踐，我認(rèn)為，兒童練字的好處是不可忽視的，下面我將分享一些自己的心得體會。

第二段：練字對于兒童的好處。

練字對于兒童來說，有許多好處。首先，對于孩子來說，寫字是一種鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力的好方法。通過反復(fù)書寫字母和單詞，孩子的手指和眼睛之間的配合性得到提高，確保每一筆都書寫得非常精細(xì)和準(zhǔn)確。

其次，練字也可以提高孩子的注意力。孩子在書寫的過程中，需要專注于每一個(gè)筆畫和每一個(gè)字母的書寫。這樣，孩子的注意力得到了提高，從而也能夠更好地應(yīng)對其他課程和活動。

另外，練字也可以促進(jìn)孩子的語言能力和思考能力。在寫字的過程中，孩子可以進(jìn)行思考、聯(lián)想和比喻，從而促進(jìn)孩子的語言和思考能力的發(fā)展。

第三段：如何練好字。

要想練好兒童的字，需要掌握一些技巧。首先，孩子需要選擇適合自己的筆。選擇好筆可以讓孩子更好地掌握筆觸和力度，有助于提高書寫準(zhǔn)確性和美觀度。

其次，孩子應(yīng)該掌握正確的寫字姿勢。正確的姿勢不僅可以保護(hù)孩子的眼睛和手指，而且還可以使筆的書寫更加自然和流暢。

另外，練字需要有毅力和耐心。孩子需要堅(jiān)持每天寫字，而且應(yīng)該保持對自己的要求，提高自己的寫字能力。

第四段：練字對于家庭教育的意義。

練字不僅僅是一種個(gè)人的習(xí)慣，它也具有讓家庭教育更加有效的作用。通過教育孩子練字，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和文字表達(dá)能力。在這個(gè)過程中，家庭教育也得到了極大的促進(jìn)。家長可以引領(lǐng)孩子一起寫字，增加家庭間的交流互動，加深親子關(guān)系。

第五段：結(jié)論。

練字是兒童成長中非常重要的環(huán)節(jié)。通過練字，可以促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)、思維、注意力和語言能力的發(fā)展。同時(shí)，在家庭教育中，練字也具有積極的作用。孩子應(yīng)該堅(jiān)持每天練習(xí)寫字，不斷提高自己的書寫能力，讓自己的字越來越好看。

兒童練字心得體會簡短篇十二

練字是我們從小學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，無論是在日常生活還是工作中都會用到。但是，很少有人真正去重視和認(rèn)真練習(xí)自己的字，造成了許多人書寫不規(guī)范，難以辨認(rèn)，影響了自己的形象和溝通效果。筆者也曾經(jīng)一度忽略了練字的重要性，直到最近才在重新拾起這項(xiàng)技能中體會到了許多的收獲和感受。

第二段：練字的好處。

首先，練字可以提高個(gè)人書寫的規(guī)范性和美觀性。通過不斷練習(xí)，可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，讓字跡整潔、清晰、優(yōu)美，讓人在看到自己的字時(shí)，感到愉悅和自信。其次，練字可以提高個(gè)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)和耐力。因?yàn)榫氉中枰L時(shí)間的堅(jiān)持和專注，一般人很難很快的見到效果，但是當(dāng)我們堅(jiān)持練習(xí)，不斷的調(diào)整和反思，最終會看到自己的進(jìn)步，這種成就感可以激發(fā)我們在其他方面也做到始終如一和全心投入。

第三段：練字的方法。

關(guān)于練字的方法，筆者認(rèn)為最重要的是堅(jiān)持和多練。如果能夠每天花10-15分鐘的時(shí)間，嘗試用不同的工具（比如毛筆、圓珠筆、鋼筆等）來書寫，多加練習(xí)，反思自己的不足和進(jìn)步，就能夠逐漸提高個(gè)人的寫字水平。同時(shí)，在練字的時(shí)候，應(yīng)該注意一些基本的書法規(guī)范，如筆畫的順序、筆畫的長度、橫豎撇捺的角度和遞進(jìn)方向等，這樣才能夠讓自己的字更加整潔、規(guī)范和美觀。

通過這段時(shí)間的練字，筆者深刻的體會到：一是要耐心。因?yàn)楹苌儆腥藭婚_始就寫得好，需要多次的練習(xí)和調(diào)整。二是要放松。寫字的時(shí)候，太過緊張和焦慮反而容易讓自己手忙腳亂；三是要相信自己。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，不能盲目的模仿別人，要多嘗試和發(fā)掘自己的獨(dú)特之處。

第五段：總結(jié)。

練字雖然是一項(xiàng)看似小而簡單的技能，但是卻具有多方面的好處，有助于提高個(gè)人的素質(zhì)和形象。通過練字，可以讓我們更加認(rèn)真負(fù)責(zé)和耐心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和心態(tài)，同時(shí)也會讓我們在日常生活中更加自信和愉悅。因此，我們應(yīng)該重視練字這項(xiàng)技能，從自己身邊的小事做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中汲取修身養(yǎng)性和提高個(gè)人素質(zhì)的力量。

兒童練字心得體會簡短篇十三

首先作為一名教師，能寫好，寫一筆好，這是職業(yè)所要求的！因此在此種情況下，我開學(xué)學(xué)習(xí)書法。教師特別是語文老師，寫是很重要的基本功。寫我們常用寫的就是上課時(shí)候的粉筆和平時(shí)寫在紙上的鋼筆，偶爾也寫寫毛筆。這我們老師常稱之三筆。

從學(xué)習(xí)書法以來，我覺得書法有以下好處：

1、最基本的就是可以讓自己的變漂亮起來；

2、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持，因此在練習(xí)書法的同時(shí)，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說“如其人”，我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。

我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。

那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢？

首先，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫的時(shí)候，我認(rèn)真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的也就好起來了。

然后，我在工作之余，抽取一定的時(shí)間學(xué)習(xí)名家書法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來練習(xí)毛筆，在練習(xí)的同時(shí)，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個(gè)書法家，不管是哪種體，我都會加以練習(xí)。取人之長，補(bǔ)己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習(xí)的，也許只有書法大家才能揮毫成草書。

通過一段時(shí)間的'學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，都是一筆一劃寫出來的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。

第二，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個(gè)老師。書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)常看看帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個(gè)能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達(dá)的境界。

第三，書法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。

有句話說的對，要想練好，功夫在外。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時(shí)候或者說沒有進(jìn)展的時(shí)候，可以做一些其他有益身心健康的活動，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之，書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師，只有對書法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書法。