2023年少年備課心得體會及收獲(模板8篇)

通過這次經(jīng)歷，我對這個問題有了新的認(rèn)識。在寫心得體會時，要注重思考和觀察，通過細(xì)節(jié)和案例來支撐自己的觀點和理論。9.在這里，我們推薦了一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

少年備課心得體會及收獲篇一

“志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！鼻嗄暾?，更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著!

前有馬云把握時機，一手打造阿里巴巴的江山，后有b站ceo陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會。無數(shù)的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著，創(chuàng)造了無數(shù)個中國奇跡，這場屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠如在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬類霜天競自由”的局面。

正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷??！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達默爾所言的“前文本世界”，通過踏實的態(tài)度，去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達到一種創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動力?！闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變原有格局的事情，我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。

周國平有言：“無所投入可悲，無所堅守可嘆?！鼻嗄耆烁鼞?yīng)揚帆遠(yuǎn)航，40年改革開放以來，中國青年已然愈加自信，愈加有能力做時代的肩負(fù)者，中國青年，不論是在中國的舞臺，還是在世界的舞臺，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長，但每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。

生逢其時，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的繼續(xù)者，終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。

薪火相傳，力不知火盡。

青年有夢，應(yīng)肆意追逐。

少年備課心得體會及收獲篇二

備課是每個教師都需要完成的任務(wù)，但是對于少年教師來說，備課可能是個新的挑戰(zhàn)。在備課的過程中，少年教師需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，適應(yīng)并提高自己的實踐能力。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享少年備課的心得體會，幫助其他少年教師更好地備課。

第二段：備課的重要性。

備課是教學(xué)成敗的關(guān)鍵之一，好的備課能夠讓教師更深入地理解課程內(nèi)容，提高授課效果。同時，備課也是教學(xué)過程中注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，可以體現(xiàn)出教師對課程的重視程度。因此，備課不應(yīng)該被視為一項單純的工作任務(wù)，而是應(yīng)該被教師們當(dāng)作一項重要的使命和負(fù)責(zé)任的行為。

第三段：如何備課。

備課需要有系統(tǒng)的規(guī)劃。首先，教師需要了解課程大綱和教學(xué)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的教學(xué)計劃。其次，教師需要尋找相關(guān)教材和資料，進行篩選和整合。在備課的過程中，需要充分考慮學(xué)生的背景和特點，制定適合的教學(xué)方法和教學(xué)方式。最后，需要充分準(zhǔn)備教學(xué)用具和教師的講課稿件。不斷完善和優(yōu)化教學(xué)計劃、方法、教材和教學(xué)用具，是教師不斷提高教學(xué)能力的重要手段。

第四段：備課中的問題。

在備課的過程中，少年教師可能會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。比如，可能會遇到新知識點的理解難題、教材資料的缺乏問題、教室教學(xué)用具的不足等等。在遇到這些問題時，少年教師需要克服困難、尋找解決方法。比如，可以通過請教老師、檢索資料、觀看優(yōu)秀教學(xué)案例和課程錄像等多種方式，來獲取知識和技巧。同時，還需要主動思考和反思教學(xué)過程中的問題和挑戰(zhàn)，以努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

第五段：總結(jié)。

少年備課是一個探索自我、提高自我、完善自我的過程。在這個過程中，少年教師需要不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思和創(chuàng)新，不斷以更好的狀態(tài)面對教學(xué)挑戰(zhàn)。通過不斷反思和調(diào)整，不斷提高備課質(zhì)量、授課能力和教育價值，為學(xué)生的成長和個性化發(fā)展做出更多的貢獻。因此，在少年備課時，教師需要以教育使命為己任，以一份敬業(yè)之心，不斷完善自己，為學(xué)生提供更好的教育。

少年備課心得體會及收獲篇三

少年時代是人生中最快樂的時光，但是隨著年齡的增長，孩子們的學(xué)業(yè)壓力也逐漸開始加重。在這個過程中，備課無疑是最基礎(chǔ)和重要的環(huán)節(jié)。在備課的過程中，我逐漸形成了自己的一些心得和體會，希望能夠與大家分享。

第一段：備課開始前。

在備課之前，首先要對所要備課的內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識，并且對所選的教材要進行全面的閱讀。同時，需要了解和明確教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的狀況，制定出有針對性的教案和授課計劃。在這個階段，需要花費較長的時間來收集相關(guān)的教學(xué)資料和素材，進行展示和嘗試。同時，還需要準(zhǔn)備好備課筆記以及所需的備課工具，如幻燈片等，以便于更好地完成備課工作。

第二段：備課內(nèi)容的研究。

在備課的過程中，需要對所備課內(nèi)容進行全面深入的研究，包括歷史背景、現(xiàn)實意義、相關(guān)理論知識以及具體的教學(xué)方法等。這些研究都是有目的和意義的，通過徹底的研究能夠讓自己對所要教授的知識點有更深入的了解和把握，進而在教學(xué)過程中更加靈活、自如。同時，在理論知識上也能更好地為學(xué)生解答各種問題，讓學(xué)生能夠更加深入、全面地了解所學(xué)內(nèi)容。

第三段：課件的制作和潤色。

備課之后，還需要進行課件的制作和潤色。在課件制作的過程中，需要注意易懂、時尚、大方的布局設(shè)計，讓學(xué)生能夠更加直觀地了解所要講解的知識點。同時，在發(fā)現(xiàn)問題之后還要對課件進行及時的更改和潤色，使其更加完美和專業(yè)。

第四段：課前的思考和備課時間的利用。

在課前的時間里，需要對所要講解的內(nèi)容進行深入思考，確定教學(xué)思路和重點，提前準(zhǔn)備好問題，為學(xué)生的提問和疑惑作好應(yīng)對準(zhǔn)備。另外，在這個時間里還需要充分利用好備課的時間，對所備課內(nèi)容進行不斷修改、完善，力求做到講課的最佳狀態(tài)。

第五段：備課后的反思和總結(jié)。

在備課完成之后，還需要對所教學(xué)內(nèi)容進行反思和總結(jié)。在反思的過程中要清醒認(rèn)識自身的不足和問題，并進行積極的改進和完善?？偨Y(jié)備課的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后教學(xué)積累經(jīng)驗和奠定基礎(chǔ)。

總之，在備課的過程中，需要踏實、認(rèn)真地去做每一步，抓好每一個細(xì)節(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。通過不斷總結(jié)和反思，使備課工作成為自己更好的助手，在教學(xué)過程中能夠更加得心應(yīng)手。

少年備課心得體會及收獲篇四

“故今日之責(zé)任，不在他人；少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！闭{(diào)至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。

這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢想和目標(biāo)就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。

陜西延安有個叫張?zhí)煳牡呐⒆?，對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。

有個小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了，他對身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。

看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟梁！此時，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長，勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵，一起成為這新時代的好少年！

少年備課心得體會及收獲篇五

今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個孝順感恩的好孩子，而且是個熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動踐行著自己的諾言，實踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。

在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!

在家里，袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。

在鄰里，袁康植是個熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會2篇。

愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。(嚴(yán)以律己心得體會)。

看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點真的值得我好好學(xué)習(xí)。

另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。

以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。

今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴?。我突然想起，最近，我看了一個見義勇為的事跡：當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時，她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終，她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻光榮犧牲了，在關(guān)鍵時刻，她把生存的希望留給了別人，死亡的危險留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，一個花樣青春年華中。

這個勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進個人。她也是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的夢想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣,洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我?guī)椭?。”這就是他的。

座右銘。

看到這里，我的眼睛濕潤了，一個12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。但是同時，我們也應(yīng)該注意安全，在救別人的同時，要看看自己有沒有能力，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒有危險的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂于助人的美好品質(zhì)，應(yīng)該做一個團結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。

周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永遠(yuǎn)活在我們心中，因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛，因為你已把這種精神永駐人。

如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。

如果你是一本書，你是否把你那知識傳送給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。

雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。

當(dāng)我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實踐著永遠(yuǎn)做一個“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。

21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”!美德，是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。

我身邊就有一個這樣的美德少年，她高高的個子，苗條的身材，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書，樂于助人，在我心目中簡直就是一個榜樣。她獨立能干，自我保護意識很強。當(dāng)大人不在家時，她會炒幾個菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜時放哪幾種香料，她早就爛熟于心。而且，她吵得菜那叫一個香甜可口，味道好極了。

也許你們還不知道，她是我的一個培訓(xùn)班的同學(xué)，她家住在朔州。每天為了上這個奧數(shù)班，她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀。可見她多么熱愛學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來不叫大人操心，上這個奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時間來讀更多的書。好充實自己的大腦。當(dāng)別人問她問題時，她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時，總是妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時，也總是文思如泉，筆走如飛。

她很樂于助人，是那種骨子透出來的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上，走在前邊的一個小朋友不小心摔跤了，沒等我說話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說：“小妹妹，沒事吧?摔到哪里了?那一幕，讓我十分欽佩，同時又有些羞愧。

她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭做一個品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的美德少年吧。

共

2

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

少年備課心得體會及收獲篇六

美德教育是德育過程的中堅環(huán)節(jié)，德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人，美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好，其在全社會教育過程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)美德少年。

心得體會。

希望大家喜歡!

今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個孝順感恩、獨立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母，她用自己的行動實踐著感恩、責(zé)任和愛心。

涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟來源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長大的小涂樺常勸著父親：“別難過，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路。”父親去上海學(xué)習(xí)盲人按摩，十二歲的她獨自帶著父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。

在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中，我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時真應(yīng)該為他們多考慮一些，多為他們分擔(dān)解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點真的值得我學(xué)習(xí)。

以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí)，做一個活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨立能干的美德好少年。

我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒有被生活打敗，而是堅強地活著!

在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時，她總會在有空的時候幫助我們清掃;吃飯時，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。

陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅強啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請假一天，回校后死活讓我給她補課!

我想，我可能不能像她一樣堅強，但我作為一名小學(xué)生，我會盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。

感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任.

直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門.

那是一個細(xì)雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.

俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼?鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報.

人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展.

你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿印粋€個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進.

學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行.

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

少年備課心得體會及收獲篇七

“新時代好少年”有擔(dān)當(dāng)有作為?！靶聲r代好少年”品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結(jié)等方面，表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出，體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和遠(yuǎn)大志向，具有為實現(xiàn)中國夢時刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年的身邊榜樣，是弘揚時代新風(fēng)、爭當(dāng)時代新人的先鋒。

“新時代好少年”有個性有情懷。這些受到表彰的少年，個性鮮明，多角度展示了他們成長中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型，要更好示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，離不開“新時代好少年”這些個性鮮明，立體多樣的榜樣。還記得，在今年2月初抗擊疫情的關(guān)鍵時期，陳琪方寫給患者的公開信，感動了很多人，他用質(zhì)樸的情懷表達了對患者的鼓勵、對家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國家民族有難，好少年用自己特有的情懷，擎起責(zé)任的臂膀。多與這些“新時代好少年”同行，才能讓成長更好地在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。

讓我們以“新時代好少年”為榜樣，共同為民族強盛聚力流汗;多學(xué)習(xí)這些“新時代好少年”，才能更好感受“新時代好少年”不一樣的家國情懷，努力學(xué)習(xí)、茁壯成長，用奮斗和智慧將祖國建設(shè)得更加美好;讓今日之中國，如旭日彤彤，富有無窮的朝氣和力量!

少年備課心得體會及收獲篇八

現(xiàn)代社會中，要想學(xué)好知識，除了老師的講解和引導(dǎo)外，學(xué)生自己的學(xué)習(xí)也是必不可少的。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)中都會需要進行備課，而少年備課是指小學(xué)、初中、中學(xué)生在課外自己獨立進行學(xué)習(xí)備課的過程。少年備課是一種自主學(xué)習(xí)、獨立思考的方式，通過少年備課可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問題的能力。本文將分享一些少年備課的心得體會，幫助大家更好地進行備課。

第二段：注重選擇適合自己的備課方式。

少年備課可以選擇適合自己的備課方式，例如，在家里看書、做練習(xí)題，或在圖書館、自習(xí)室等地進行備課。對于無法自愿自樂的孩子，可以利用家長、老師的鼓勵與幫助，提高學(xué)習(xí)意愿與備課效率。選擇適合的備課方式可以讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)中，積極有效地進行備課。

第三段：學(xué)習(xí)技巧的改善。

在少年備課的過程中，學(xué)習(xí)技巧也很關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^做練習(xí)題、參加輔導(dǎo)班等提高學(xué)習(xí)能力。同時，多閱讀書籍，增加知識背景的同時，可以提高語文素養(yǎng)和各種技能。在備課的過程中，學(xué)生還應(yīng)該注意時間管理，盡可能地合理安排時間，將時間充分利用，而且也不要一天到晚念書，注意適度調(diào)節(jié)。

第四段：讀書感受與思考。

備課不只是調(diào)用所需要的資料，更重要的是，要對所學(xué)的知識要及時總結(jié)，思考，建立自己的知識體系、思維體系。在讀書的時候，學(xué)生可以將重點、難點標(biāo)記出來，便于課后復(fù)習(xí)。同時，在備課的過程中，要及時記錄所遇到的問題，當(dāng)有機會去請教老師或同學(xué)，及時解決問題。

第五段：小結(jié)。

少年備課是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)，它要求學(xué)生在自主性、積極性和主動性方面要有所提高，學(xué)生在備課的過程中要注意時間管理、學(xué)習(xí)技巧、讀書感受與思考，同時也要充滿好奇心、探究心、思考精神，通過不斷的嘗試與努力，取得更好的學(xué)習(xí)成果。通過少年備課的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，使之具備更多的人生觀、世界觀和價值觀，為未來鋪就一條更加美好的路。