2023年衛(wèi)校校史心得體會(huì)(通用14篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，通過(guò)總結(jié)和概括，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且為今后的學(xué)習(xí)和工作生活做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會(huì)是一種自我反饋和自我提升的方式，它能夠促使我們不斷思考和改進(jìn)自己的行為和思維方式。心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的一種認(rèn)知和理解，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。心得體會(huì)是我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志，也是我們不斷提升和突破的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中總結(jié)的一種思考和總結(jié)的方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展和進(jìn)步。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)的一種寶貴的財(cái)富，它是我們不斷進(jìn)步和提高的重要途徑之一。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一種認(rèn)識(shí)和理解，它能夠幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。心得體會(huì)是我們通過(guò)分析和總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，形成的一種重要的思維和實(shí)踐方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過(guò)程，讓讀者感受到我們的真誠(chéng)。以下幾篇總結(jié)文章或許會(huì)給你一些靈感和啟示。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇一

校史是學(xué)校的靈魂和根基，了解它不僅可以增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，還能夠激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)校之情。最近，我有幸參加了一次聽(tīng)校史的活動(dòng)，不僅了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程，也收獲了許多心得體會(huì)。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深深地感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)以及發(fā)展思路，立志為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。

第二段：校史展現(xiàn)了學(xué)校文化的傳承與創(chuàng)新。

聽(tīng)校史的活動(dòng)中，我了解到了學(xué)校文化的傳承與創(chuàng)新。學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中不僅保留了優(yōu)良的傳統(tǒng)，也積極進(jìn)行改革創(chuàng)新。比如，我們學(xué)校的藝術(shù)教育一直被重視，每年都有各種富有創(chuàng)意的藝術(shù)活動(dòng)。在聽(tīng)校史的過(guò)程中，我了解到，這是我們學(xué)校一貫秉持的理念——培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和審美能力，使他們成為全面發(fā)展的創(chuàng)造者和享受者。

第三段：校史體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)。

學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)是校史中一個(gè)重要的組成部分。通過(guò)聽(tīng)校史，我了解到學(xué)校歷來(lái)以培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才為目標(biāo)。學(xué)校在實(shí)踐中不斷研究和追求一種科學(xué)合理的辦學(xué)理念，使每一位學(xué)生得以全面發(fā)展和成長(zhǎng)。學(xué)校更是倡導(dǎo)學(xué)生們要有遠(yuǎn)大的志向和追求，通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

第四段：校史表達(dá)了學(xué)校對(duì)師生關(guān)系和校園環(huán)境的重視。

校史的回顧也讓我非常感動(dòng)的是學(xué)校一直對(duì)師生關(guān)系和校園環(huán)境的重視。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展理念，注重師生之間的交流與合作，營(yíng)造了一個(gè)和諧的校園氛圍。在聽(tīng)校史的活動(dòng)中，我聽(tīng)到了許多過(guò)去的師生在校園中點(diǎn)滴創(chuàng)造的故事，這使我更加認(rèn)同和珍惜現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

第五段：聽(tīng)校史喚起了我對(duì)學(xué)校未來(lái)的向往和擔(dān)當(dāng)。

通過(guò)參與聽(tīng)校史的活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的責(zé)任和使命。學(xué)校是我們成長(zhǎng)和求學(xué)的家園，也是我們豐富多彩的人生開(kāi)始的地方。聽(tīng)校史讓我明白，每一位學(xué)生都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想付出努力，并以自己的才智和能力回饋學(xué)校、社會(huì)。我希望能夠立志成為一名對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的人，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也愿意將所學(xué)所知傳遞給他人，成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。

總結(jié)：通過(guò)聽(tīng)校史，我不僅了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)師生關(guān)系的重視。聽(tīng)校史的活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)校，并立志為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，以這樣的熱情和信念，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，做出屬于自己的一番事業(yè)。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇二

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校建校史的研究與整理工作。這一體驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校歷史的重要性和對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響。通過(guò)了解建校史，我們能夠更好地理解學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，同時(shí)也從中汲取智慧和力量，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了許多寶貴的啟示和體會(huì)。

首先，了解學(xué)校的建校史使我意識(shí)到學(xué)校的發(fā)展需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而坎坷的過(guò)程。在建校初期，學(xué)校面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了學(xué)校的骨氣和實(shí)力。這激勵(lì)著我們，我們不僅要對(duì)學(xué)校的成就感到驕傲，更要保持謙卑和勤勉的態(tài)度，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，建校史讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。學(xué)校是一個(gè)龐大的組織，每一位師生都是整個(gè)機(jī)構(gòu)的重要組成部分。無(wú)論是建校初創(chuàng)期，還是后來(lái)的發(fā)展階段，學(xué)校都靠著每一個(gè)人的共同努力才能取得成功。在建校史的研究中，我看到了無(wú)數(shù)師生們共同拼搏奮斗的身影，看到了大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗的精神。這種團(tuán)結(jié)合作的精神將成為我們未來(lái)工作和生活中的重要財(cái)富。

第三，學(xué)校的建校史告訴我們堅(jiān)持和努力的重要性。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)許多奮斗和拼搏的人，從學(xué)校的創(chuàng)始人到后來(lái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們都為學(xué)校的發(fā)展付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)。正是他們堅(jiān)持不懈的精神，才讓學(xué)校有了今天的輝煌成績(jī)。我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中保持堅(jiān)持和努力的態(tài)度，在困難面前不退縮，在挫折中不氣餒。只有這樣，我們才能不負(fù)先輩的期望，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，學(xué)校的建校史告訴我們創(chuàng)新和變革的重要性。學(xué)校發(fā)展不能止步于過(guò)去的成績(jī)，要不斷改革創(chuàng)新，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)校建校史中有很多的創(chuàng)新和變革案例，正是因?yàn)閷W(xué)校不斷地適應(yīng)時(shí)代需求，勇于改革，才能走向成功。我們每個(gè)人也應(yīng)該勇敢地迎接變革，不斷學(xué)習(xí)和更新自己，保持思維的活躍性和創(chuàng)造力，從而在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

最后，通過(guò)了解學(xué)校的建校史，我深深地感受到了學(xué)校精神的強(qiáng)大力量。學(xué)校精神是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校一代又一代師生共同追求的目標(biāo)。學(xué)校的建校史中充滿了許多優(yōu)秀的精神，如拼搏奮斗、追求卓越、團(tuán)結(jié)合作等。這些精神將成為我們一生的指引，為我們的人生增添了無(wú)盡的力量和動(dòng)力。

通過(guò)參與學(xué)校建校史的研究與整理，我看到了學(xué)校的艱辛歷程和宏偉成就，并從中汲取了寶貴的啟示和體會(huì)。這段經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到學(xué)校歷史的重要性，以及每個(gè)人對(duì)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任。我將牢記學(xué)校的建校史教導(dǎo)，以謙卑和努力的態(tài)度投身到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，為學(xué)校的光輝發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解學(xué)校的建校史，以此為榜樣，不斷追求進(jìn)步，在自己的領(lǐng)域中為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇三

下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于_理工大學(xué)校本部的校史館。

在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的`校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。

跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“xx理工大學(xué)校史館”。

參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往_的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇四

近日，我有幸參與了學(xué)校組織的一次校史研學(xué)活動(dòng)，深入了解了我們學(xué)校的發(fā)展歷程和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。這次活動(dòng)讓我對(duì)我所在的醫(yī)學(xué)院有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也讓我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)有了更加堅(jiān)定的信心。

第二段：感悟醫(yī)學(xué)的偉大。

通過(guò)學(xué)習(xí)校史，我對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)偉大的學(xué)科有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。醫(yī)學(xué)作為人類文明的成果，代表著人們對(duì)生命和健康的熱愛(ài)和追求。在了解學(xué)校的歷史時(shí)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)在歷史中起到了至關(guān)重要的作用，曾經(jīng)幫助人類戰(zhàn)勝了許多疾病和痛苦。我深為醫(yī)學(xué)所做的一切感到自豪和敬佩，并決心將來(lái)為了健康和生命的關(guān)懷做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：校史的傳承與發(fā)展。

在學(xué)習(xí)校史的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的傳承和發(fā)展是不可忽視的。我校創(chuàng)辦之初的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，都融入到今天的教育體系中。學(xué)校的校風(fēng)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍等方面都與校史密切相關(guān)。在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校不斷改革和創(chuàng)新，在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育資源等方面取得了卓越的成就，也為我們后輩提供了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)。

第四段：學(xué)術(shù)研究的重要性。

學(xué)習(xí)校史還讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)研究的重要性。歷史上的先賢們，正是通過(guò)不懈的努力和深入的探索，為人類醫(yī)學(xué)的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。只有不斷鉆研和探索，才能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有所突破和創(chuàng)新。我們應(yīng)該不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，為改善人類的健康作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：校史與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系。

最后，在了解學(xué)校的校史過(guò)程中，我深深地感受到了校史與個(gè)人發(fā)展的密切關(guān)系。學(xué)校的輝煌成就和校友們的優(yōu)秀事跡，給了我巨大的鼓舞和激勵(lì)。我意識(shí)到要在學(xué)校和社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，就必須全面了解學(xué)校的校史，找到自己在這份偉大事業(yè)中的定位和奮斗目標(biāo)。只有這樣，我才能在追夢(mèng)的路上不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢(mèng)想。

結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次學(xué)習(xí)校史的活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)學(xué)工作者的信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在醫(yī)學(xué)的道路上勇敢堅(jiān)持，用自己的智慧和付出來(lái)為人類的健康做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，我們必將成為醫(yī)學(xué)事業(yè)中的一員，為社會(huì)的發(fā)展和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇五

校史課是每個(gè)學(xué)生接受的一門(mén)重要課程。通過(guò)學(xué)習(xí)校史，我們可以了解學(xué)校的歷史沿革、優(yōu)秀校友的事跡、學(xué)校的發(fā)展成就等。在我接受校史課的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到學(xué)校的輝煌歷史和豐富文化。在這篇文章中，我將分享我的校史課心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)校史讓我對(duì)學(xué)校更加了解。在課堂上，老師給我們講述了學(xué)校的發(fā)展歷程，介紹了學(xué)校創(chuàng)建的背景和理念。我了解到學(xué)校最初是如何創(chuàng)立的，它經(jīng)歷了哪些風(fēng)雨，取得了哪些成就。這些都讓我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更強(qiáng)的歸屬感和自豪感。我不再把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的教育場(chǎng)所，而是更加看重它的歷史和文化底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)校史也讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，我了解到了許多優(yōu)秀校友的事跡。他們中有一位軍事將領(lǐng)，曾在抗戰(zhàn)中立下赫赫戰(zhàn)功。還有一位科學(xué)家，為我國(guó)的科技事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。這些優(yōu)秀校友的事跡激勵(lì)著我，讓我明白只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，他們的事跡也教會(huì)我堅(jiān)持不懈、追求卓越的品質(zhì)，將這種精神融入到我的學(xué)習(xí)和生活中。

此外，學(xué)習(xí)校史還讓我深刻領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展的艱辛。從課堂上學(xué)到的信息中，我了解到學(xué)校為了發(fā)展，付出了巨大的努力。比如，在困難的時(shí)期，學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)，為校友提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。這種精神讓我明白，只有不斷超越自己、迎接挑戰(zhàn)，才能取得成功。正是這種精神使得學(xué)校不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的學(xué)校才有了較高的聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)的教育資源。

最后，學(xué)習(xí)校史讓我對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿期待。通過(guò)探索學(xué)校的過(guò)去，我對(duì)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展也有了更多的了解。我相信，未來(lái)的學(xué)校將繼續(xù)致力于提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。我也希望能為學(xué)校的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)，將所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際中，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)校史課，我深切地感受到學(xué)校的輝煌歷史和豐富文化。我對(duì)學(xué)校的了解更加全面，對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注也更加深入。我的學(xué)習(xí)熱情得到了激發(fā)，我的使命感和責(zé)任感也獲得了升華。通過(guò)學(xué)習(xí)校史，我堅(jiān)定了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期望。我相信，在未來(lái)的日子里，我將為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇六

近日，我有幸參觀了我們學(xué)校的校史館，深受震撼。通過(guò)對(duì)學(xué)校歷史和發(fā)展的了解，我對(duì)衛(wèi)校的使命和目標(biāo)有了更加深刻的理解。這次參觀給了我很多啟發(fā)和思考，下面我將從校史的價(jià)值、衛(wèi)校的使命、校史盡忠職守、校史感悟和未來(lái)展望五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，校史具有極高的價(jià)值。校史是學(xué)校的文化瑰寶，是傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神的重要載體。通過(guò)了解學(xué)校的創(chuàng)建歷程、發(fā)展歷程以及人物事跡等，我們可以對(duì)學(xué)校產(chǎn)生歸屬感和自豪感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校史是學(xué)校文化的重要組成部分，也是學(xué)校形象的重要展示。它有助于傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

其次，衛(wèi)校的使命是培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才。衛(wèi)校致力于為社會(huì)培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才，成為醫(yī)護(hù)人員的搖籃。校史告訴我們，衛(wèi)校的使命在于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，為社會(huì)健康服務(wù)。衛(wèi)校人員要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高尚的敬業(yè)精神。衛(wèi)生健康人才是社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的重要力量，他們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是預(yù)防疾病、提高醫(yī)療水平和促進(jìn)社會(huì)健康的重要角色。

第三，我們要從校史中汲取力量，盡忠職守。衛(wèi)校的校史中有許多感人的英雄事跡，他們?cè)诠ぷ髦型?、無(wú)私，竭誠(chéng)為人民服務(wù)，展現(xiàn)了高尚的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)了解他們的事跡，我們應(yīng)該引發(fā)一種職業(yè)責(zé)任感，時(shí)刻保持使命擔(dān)當(dāng)，關(guān)注患者的需求和利益，切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一名對(duì)社會(huì)有用的醫(yī)務(wù)工作者，始終如一地服務(wù)于人民，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

第四，從校史中我們可以獲得很多的感悟。衛(wèi)校的校史告訴我們，努力是成功的基石，奮斗是青春的底色。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定信心、勇往直前，努力學(xué)習(xí)和提升自己，這是校史給我們的最重要啟發(fā)。另外，衛(wèi)校的校史也教育我們要敢于創(chuàng)新，要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，積極適應(yīng)和推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，才能適應(yīng)社會(huì)的需求和時(shí)代的發(fā)展。

最后，展望未來(lái)，我們要努力做好本職工作，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們作為衛(wèi)校的學(xué)生，要盡早樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人文關(guān)懷觀，將個(gè)人理想與國(guó)家需要相結(jié)合，努力成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。同時(shí)，我們也要積極參與學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為培養(yǎng)更多的醫(yī)護(hù)人員貢獻(xiàn)智慧和才華。

通過(guò)參觀衛(wèi)校的校史館，我對(duì)學(xué)校的歷史和發(fā)展有了更深入的了解，對(duì)衛(wèi)校的使命和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。校史給予我們無(wú)窮的啟示，讓我們明白只有在不斷努力中，才能做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在我們努力奮斗的道路中，衛(wèi)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力培養(yǎng)更多的醫(yī)護(hù)人員，為社會(huì)健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇七

校史是一所學(xué)校的精神象征，是學(xué)校文化的載體，蘊(yùn)含著學(xué)校發(fā)展的歷程與輝煌。最近我有幸參與了我們學(xué)校的校史閱讀項(xiàng)目，通過(guò)閱讀學(xué)校的發(fā)展歷史、了解學(xué)校的傳統(tǒng)文化，讓我對(duì)學(xué)校有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，通過(guò)閱讀校史，我深刻意識(shí)到了學(xué)校發(fā)展的重要性。一所學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位師生員工的共同努力。而我們學(xué)校的發(fā)展歷史正是一次次由眾多奮斗者共同鑄就而成的。從建校初期，種種艱辛與困難都沒(méi)有阻擋住學(xué)校的發(fā)展腳步。正是因?yàn)槊恳晃荒_踏實(shí)地，勇于拼搏的前輩們，學(xué)校才能穩(wěn)步發(fā)展并取得今天的成就。這讓我深深明白，發(fā)展需要每一個(gè)人的共同努力，沒(méi)有任何個(gè)人能夠獨(dú)自撐起整個(gè)學(xué)校。

其次，通過(guò)閱讀校史，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的傳統(tǒng)文化所承載的力量。我們學(xué)校有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，這些文化是學(xué)校的精神支柱。例如，學(xué)校一直以來(lái)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與愛(ài)心。這種傳統(tǒng)文化在我看來(lái)是學(xué)校獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，能夠使學(xué)生自覺(jué)地樹(shù)立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。而這份責(zé)任感與愛(ài)心正是塑造了學(xué)校的優(yōu)良社會(huì)形象，也使學(xué)校與社會(huì)形成了緊密的聯(lián)系。通過(guò)閱讀校史，我對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要性有了更加深入的理解。

同時(shí)，通過(guò)校史閱讀，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)各種困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校在某個(gè)歷史階段面臨人員流失和財(cái)政拮據(jù)等種種問(wèn)題，但是通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校成功地渡過(guò)了難關(guān)。這讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，學(xué)校都面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。只有正視并解決這些問(wèn)題，才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，才能有更好的未來(lái)。

最后，通過(guò)閱讀校史，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命與責(zé)任。作為學(xué)生，我們進(jìn)入學(xué)校就是為了接受良好的教育與培養(yǎng)。學(xué)校不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者，更是一所育人的場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和價(jià)值觀的重任，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任，積極學(xué)習(xí)，不負(fù)學(xué)校和父母的期望。

總之，通過(guò)閱讀學(xué)校的校史，我受益匪淺。我明白了學(xué)校發(fā)展的重要性，體會(huì)到了學(xué)校傳統(tǒng)文化的力量，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，同時(shí)也感受到了學(xué)校使命與責(zé)任的重要性。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加珍惜學(xué)校提供的資源，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，我也要時(shí)刻保持自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，為自己的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇八

校史是一所學(xué)校的靈魂和根基，它記錄著學(xué)校發(fā)展的歷程和辛酸與榮耀。借著對(duì)校史的學(xué)習(xí)和解讀，我們能更好地了解學(xué)校的傳統(tǒng)和文化，激發(fā)愛(ài)校情懷，形成共同的認(rèn)同感。在學(xué)校舉辦校史講座活動(dòng)中，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。下面我將把這些心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以此激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

首先，通過(guò)講校史，我認(rèn)識(shí)到了母校的輝煌歷史，而這一切的一切都與辛勤而又無(wú)私奉獻(xiàn)的老一輩教育工作者分不開(kāi)。從校史中，我了解到母校創(chuàng)辦之初的困難和不易，以及一代又一代老師的努力和奮斗。校史中所描述的那些光輝的時(shí)刻和艱難的歲月，給了我很大的震撼和感動(dòng)。正是因?yàn)檫@些老師們的無(wú)私精神，才有了今天我們所看到的校園美景和學(xué)風(fēng)濃厚的環(huán)境。這鼓舞了我，讓我深切地明白到只有付出，才能收獲。

其次，講校史也給我留下了讓我細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)滴。我被校史中那些平凡而偉大的人物所感動(dòng)，他們以智慧、勇氣和執(zhí)著推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。他們都是努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了愛(ài)校的精神。其中，我特別被一位教師的事跡所感動(dòng)，他在教學(xué)事業(yè)上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛，但他沒(méi)有放棄，他不僅教好了每一門(mén)課程，而且還帶領(lǐng)學(xué)生參加一系列科研活動(dòng)，在學(xué)校乃至全國(guó)都獲得了榮譽(yù)。他的付出和奉獻(xiàn)感動(dòng)了我，使我更加理解了“努力+奉獻(xiàn)=成功”的道理。

再者，講校史也給我展現(xiàn)了學(xué)校的文化和傳統(tǒng)。學(xué)校的文化是一種精神力量，是學(xué)校的獨(dú)特標(biāo)志，而學(xué)校的傳統(tǒng)則是這種文化的凝結(jié)和傳承。通過(guò)講校史，我對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)有了深入的了解。我了解到學(xué)校講儒學(xué)的傳統(tǒng)已有幾十年的歷史，這是我們學(xué)校的精髓，是我們學(xué)校一代又一代人努力追求的目標(biāo)。這值得我以后作為一名學(xué)生倍加珍惜，不斷努力學(xué)習(xí)，掌握這種文化。只有在學(xué)校的文化與傳統(tǒng)的感召下，我才能更好地發(fā)展自己的品德與素質(zhì)。

最后，講校史讓我意識(shí)到我作為學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)校的榮譽(yù)也是我個(gè)人的榮譽(yù)，學(xué)校的成就也與我緊密相連。校史中記載著前輩們的奮斗歷程，作為后輩我們應(yīng)該傳承他們的精神，在學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能和能力，為學(xué)校的輝煌繼續(xù)添磚加瓦。只有我們每一位學(xué)生都以高度的責(zé)任感對(duì)待屬于自己的時(shí)代，才能創(chuàng)造更好的明天，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)參加校史講座活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校的歷史有了更加具體的了解，也深刻體會(huì)到了學(xué)校對(duì)我的影響和期待。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)，更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們攜起手來(lái)，以不懈的努力和奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇九

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織我們大一新生參觀“曲阜師范大學(xué)校史展覽館”盡管只有短暫的半個(gè)小時(shí)，我已收獲頗豐。親身感受到了我即將與之生活、學(xué)習(xí)四年之久的曲師大的獨(dú)特風(fēng)采。

踏在復(fù)古的木質(zhì)地板之上，游走于各有千秋的兩個(gè)展覽館之間，我領(lǐng)略到曲阜師范大學(xué)是一所真正意義上的古典主義與現(xiàn)代化工藝相完美融合的典范高等學(xué)府，二者在的沃土之上更是相得益彰。

五十多年的歷史滋養(yǎng)了曲師堅(jiān)韌的根系，曲阜是我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家、孔子的故里，是儒學(xué)思想和私學(xué)教育的發(fā)祥地，具有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也正是她古典魅力所在。

請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，參觀下一場(chǎng)館··”許是學(xué)姐們?cè)缫阉究找?jiàn)慣了新生對(duì)曲師大濃厚歷史文化的崇拜與驚奇，善意的提醒我們抓緊時(shí)間參觀。最后瞻仰了一眼那發(fā)光的獎(jiǎng)杯與發(fā)燙的證書(shū)，戀戀不舍的穿過(guò)走廊進(jìn)入另一個(gè)場(chǎng)館，卻發(fā)現(xiàn)里面同樣是別有洞天。

一進(jìn)東展館，最受矚目的莫過(guò)于那兩個(gè)1:300的曲阜師范大學(xué)“曲阜校區(qū)”和“日照校區(qū)”的微縮模型了，兩校模緊挨著，一個(gè)是歷史的積淀，一個(gè)是現(xiàn)代的創(chuàng)新，風(fēng)格迥異的兩組樓盤(pán)并沒(méi)有格格不入的差距，反而是古今的完美融合。根植于曲阜沃土之上的曲阜校區(qū)散發(fā)的是古典主義的魅力，展現(xiàn)吃以人為本的理念;興建于日照海濱之中的日照校區(qū)洋溢著創(chuàng)新發(fā)展的熱情，體現(xiàn)出海納百川的胸懷。讓人不禁感嘆：曲阜師范大學(xué)何其雄載!

短暫而又充實(shí)的參觀時(shí)間已過(guò)，縈于心中的激動(dòng)與自豪感卻久久難以逝去。作為曲師大新一屆的大學(xué)生，我堅(jiān)信我們20xx級(jí)會(huì)為曲師大再創(chuàng)佳績(jī)，為校史館更添濃墨重彩的一筆!

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇十

作為一名學(xué)子，對(duì)于自己所在學(xué)校的歷史了解是非常重要的。校史不僅是學(xué)校的文化傳承，更是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校精神和校園文化的關(guān)鍵。我曾參加過(guò)學(xué)校組織的一次校史知識(shí)競(jìng)賽，深刻體會(huì)到了校史的重要性和對(duì)自身發(fā)展的積極影響。通過(guò)了解學(xué)校歷史，我不僅更加熟悉了學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，提高了自己的綜合素質(zhì)，還深刻體會(huì)到了學(xué)校文化的獨(dú)特魅力。

第二段：發(fā)現(xiàn)學(xué)校的文化傳承。

學(xué)校的校史是一個(gè)學(xué)校精神和文化傳承的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)校史，我了解到我們學(xué)校的創(chuàng)辦初衷以及前輩們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。學(xué)校的校訓(xùn)《止于至善》體現(xiàn)了學(xué)校一直以來(lái)追求卓越和追求至善的教育理念。這種追求貫穿于學(xué)校的方方面面，潛移默化地影響著每個(gè)學(xué)子。深入了解校史，我感受到了學(xué)校文化的獨(dú)特魅力，也更加理解了學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望和要求。

第三段：增進(jìn)對(duì)學(xué)校的歸屬感。

了解學(xué)校的歷史，不僅可以提高自己的學(xué)校歸屬感，還能讓自己更加主動(dòng)地融入學(xué)校的文化。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的第二個(gè)家。學(xué)校的歷史讓我意識(shí)到，學(xué)校不僅僅是一堵墻，更是承載著師生情懷和文化積淀的地方。通過(guò)研究學(xué)校的校史，我能夠更加深入地了解學(xué)校的發(fā)展歷程，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：體驗(yàn)到學(xué)術(shù)風(fēng)采和發(fā)展成果。

學(xué)校的歷史不僅僅是一部記錄學(xué)校發(fā)展和變遷的歷史，更是見(jiàn)證了學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)采和豐碩成果。了解學(xué)校的校史，我深刻感受到學(xué)校的自豪感和傲人成績(jī)。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一批又一批優(yōu)秀的師生，他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究、科學(xué)創(chuàng)新等領(lǐng)域做出了卓越貢獻(xiàn)。了解學(xué)校歷史使我更加自豪和自信，也激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：在校園文化中找到身份認(rèn)同。

學(xué)校的文化是學(xué)生個(gè)體與集體之間的重要紐帶。了解學(xué)校校史，我不僅更加深入地了解學(xué)校的文化底蘊(yùn)和精神追求，也更加了解自己在這個(gè)文化中的位置和作用。學(xué)校的文化既是前輩們留給我們的寶貴財(cái)富，也是我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐塑造的。通過(guò)努力了解校史，我逐漸找到了自己在校園文化中的認(rèn)同感和歸屬感，也更加凝練了自己對(duì)學(xué)校文化的理解和體會(huì)。

總結(jié)段：結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)感言。

深入了解學(xué)校的校史，我收獲了知識(shí)，感悟到了學(xué)校文化，增強(qiáng)了自己的歸屬感，并從中找到了自己的身份認(rèn)同。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，也將以校史為基礎(chǔ)，牢牢銘記學(xué)校精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)校的文化價(jià)值觀。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解校史都是一筆寶貴的財(cái)富，它能夠塑造我們的個(gè)性和修養(yǎng)，提升我們的綜合素質(zhì)，讓我們成為學(xué)校發(fā)展的有力推動(dòng)者。我相信，在學(xué)校的大家庭中，我們每個(gè)人都能夠做出自己的貢獻(xiàn)，成就更加美好的未來(lái)。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇十一

校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精！

可發(fā)出感嘆的同時(shí)，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí)，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)?？墒菂s沒(méi)有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。

參觀校史館后，我的'腦子里蹦出了一大堆問(wèn)題：“為什么沒(méi)選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢？我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎？我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎……”

差距是從什么時(shí)候變的？在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí)，別人依然在大步向前走時(shí)，這就是距離拉開(kāi)的時(shí)候。

參觀校史館后，那個(gè)情景依然在我的腦海里……。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇十二

我眼中的校史，是一本鮮活的歷史教科書(shū)，它記錄著學(xué)校的發(fā)展歷程和悠久的傳統(tǒng)。在校園中，處處可以看到學(xué)校歷史的痕跡，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)深刻地影響著我們的成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)校史的了解和思考，我體會(huì)到了自己在這個(gè)特殊時(shí)期的責(zé)任和使命，也發(fā)現(xiàn)了自己在成長(zhǎng)中的不足之處。

首先，校史告訴我教書(shū)育人的重要性。通過(guò)對(duì)過(guò)去教育歷史的研究，我了解到學(xué)校在教育中的作用和責(zé)任。在我所讀的校史中，有一段關(guān)于學(xué)校創(chuàng)立初期的描述，學(xué)校創(chuàng)始人參與了學(xué)生的日常生活，全心全意地關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，更是像親人一樣關(guān)懷學(xué)生的身心健康。這種精神激勵(lì)著我追求更高的教育品質(zhì)，讓我深刻地意識(shí)到自己未來(lái)做一名優(yōu)秀教師的重要性和責(zé)任感。

其次，校史使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校精神的力量。學(xué)校的辦學(xué)理念和核心價(jià)值觀源自于對(duì)校史的總結(jié)與提煉。在這些價(jià)值觀中，團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、求真、創(chuàng)新等是最為突出的特點(diǎn)。這些理念的傳承和歷史的承載，使我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了更深入的思考。勤學(xué)不僅是對(duì)學(xué)業(yè)的要求，更是對(duì)自我的要求。校史向我展示了千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的學(xué)子在這片土地上勤學(xué)苦練的身影，他們不僅在學(xué)術(shù)上突破自我，還在思想和品質(zhì)上不斷提升。這些堅(jiān)持不懈的努力和精神力量，成為我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。

此外，校史教育讓我看到了學(xué)校團(tuán)結(jié)合作的力量。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校才能發(fā)展得更好。在學(xué)校的歷史中，有很多突出的合作案例。人們合力解決各種困難，共同創(chuàng)造出學(xué)校發(fā)展的輝煌。這一點(diǎn)讓我明白，當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和問(wèn)題時(shí)，只有緊密團(tuán)結(jié)，才能找到更好的解決辦法。團(tuán)結(jié)不僅僅是為了學(xué)校的成績(jī)，更是為了每個(gè)人能夠充分發(fā)展并在這個(gè)浩瀚社會(huì)中展翅高飛。

最后，校史給我?guī)?lái)了對(duì)傳統(tǒng)文化的重新認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)校歷史的研究，我深刻領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)一代又一代人的影響。學(xué)校的歷史也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史。在世界變化迅速的今天，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入到我們的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)中。這使我深感自己作為一名學(xué)生，有責(zé)任對(duì)傳統(tǒng)文化加以了解和學(xué)習(xí)，真正把它變成自己的精神財(cái)富。

通過(guò)對(duì)校史的思考，我明白了自己在特殊時(shí)期的責(zé)任與使命。作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅需要努力求得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重品德修養(yǎng)和為他人的貢獻(xiàn)。我要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景和使命，通過(guò)我的奉獻(xiàn)和努力，為學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。校史形成了我心中的一本教科書(shū)，它教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，如何積極向上地面對(duì)未來(lái)的人生。它是我人生中值得珍藏的一本“歷史書(shū)籍”。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇十三

五月繁花，川大錦城的校園里洋溢著一片春意盎然。今天我們參觀了校史展館。心馳神往，思緒萬(wàn)千。巍巍錦城，屹立在西南這塊廣褒的土地上。十年建校，我們一直秉承“止于至善”的校訓(xùn)，在周院長(zhǎng)及各領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)下不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，構(gòu)建起今天這所具有綜合型應(yīng)用型的大學(xué)。挺立在四川地區(qū)的叢林中，赫然生輝?；仡櫸倚５臍v史，是一部艱苦拼搏的奮斗史。校史館從大的方向可以分為5個(gè)部分：誕生與早期建設(shè)、復(fù)辦與發(fā)展、邁向現(xiàn)代化大學(xué)、大學(xué)時(shí)期、莘莘學(xué)子英才輩出。每個(gè)部分都有一段可歌可泣的故事。校史展館以照片、圖表、文字描述、書(shū)籍展示、櫥柜等方式陳列和展示著學(xué)校的發(fā)展史，記載著每一點(diǎn)一滴。

從20xx年到20xx年，錦城學(xué)院走過(guò)了極不平凡的十年。這十年里，“錦城”在艱難中崛起，從無(wú)到有，從小到大，在創(chuàng)辦應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的道路上，十年求索，十年拼搏，十年發(fā)展，十年創(chuàng)新，發(fā)展迅猛，后來(lái)居上。

有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)?；厥资曷?，數(shù)萬(wàn)錦城兒女在社會(huì)各界的幫助下，以超世之才，不拔之志，書(shū)寫(xiě)下?tīng)N爛的詩(shī)篇?；赝@段光輝的筑夢(mèng)歷程，“錦城”三階段的歷史脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。鄒廣嚴(yán)校長(zhǎng)帶領(lǐng)第一批創(chuàng)業(yè)者，三年籌備學(xué)校肇建。

前五年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，篳路藍(lán)縷創(chuàng)新業(yè)，凝練特色求共識(shí)，勵(lì)精圖治謀發(fā)展，初步實(shí)現(xiàn)了“西部第一獨(dú)立學(xué)院”的目標(biāo)，建成了一所特色鮮明的現(xiàn)代化萬(wàn)人應(yīng)用型大學(xué)。后五年辦學(xué)上水平，繼往開(kāi)來(lái)話改革，藍(lán)圖繪就宏圖展，追求卓越建名校，錦城人銳意進(jìn)取，一些醞釀多年的改革舉措接踵而出，扎實(shí)推進(jìn)，激發(fā)了我校高等教育教學(xué)發(fā)展的深層動(dòng)力?！叭蠼虒W(xué)改革”開(kāi)創(chuàng)教育新局面，奠定了創(chuàng)新創(chuàng)造的活躍校園氛圍；“從嚴(yán)治校、三不放水”、“讓大數(shù)據(jù)成為個(gè)性化教育的突破口”、“長(zhǎng)板原理”等重要思想為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、經(jīng)世致用的'應(yīng)用型人才保駕護(hù)航。20xx年，我校招生錄取分?jǐn)?shù)突破“二本線”；20xx年3月31日，四川省教育考試院批準(zhǔn)我校會(huì)計(jì)學(xué)（acca）專業(yè)調(diào)整到“一本”批次錄取，“錦城教育”再上新高度。

通往夢(mèng)想的道路從來(lái)就不平坦，惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。數(shù)萬(wàn)名錦城人高舉“改革創(chuàng)新”的旗幟，秉承“止于至善”的校訓(xùn)，百尺竿頭更進(jìn)一步，以踏石留印，抓鐵有痕的勁頭去書(shū)寫(xiě)在應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展?jié)饽夭实男缕隆?/p>

校史展館讓大家從不同層次了解了學(xué)校的歷史，感受到學(xué)校從創(chuàng)辦以來(lái)的發(fā)展和變化，增進(jìn)了對(duì)母校深深的敬意。通過(guò)此次參觀，加深了我們對(duì)自己學(xué)校的進(jìn)一步了解，一些以前含糊的概念也一下子變得清晰了。同時(shí)使我深切的感受到學(xué)校悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊(yùn)，感受到學(xué)校在新時(shí)期里所發(fā)生著的日新月異的變化。同時(shí)也增強(qiáng)了我們知校、愛(ài)校的思想意識(shí)。通過(guò)此次參不但豐富著我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我們的人生觀、世界觀得的進(jìn)一步的充斥和改善，并下決心好好珍惜在錦城的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學(xué)校的明天增磚添瓦。我們錦城的每一個(gè)腳印無(wú)不凝聚著自強(qiáng)不息、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神。這種精神更是值得我們這些學(xué)子所學(xué)習(xí)。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠謹(jǐn)記和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們?yōu)殄\城驕傲，明天錦城為我們驕傲！讓我們一起秉承“止于至善”的校訓(xùn)，共創(chuàng)錦城美好的明天。

衛(wèi)校校史心得體會(huì)篇十四

學(xué)校是每位學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃，是一座承載著學(xué)校文化和歷史的重要象征。而學(xué)校史館是了解學(xué)校歷史和文化的重要窗口，通過(guò)參觀學(xué)校史館，我深刻體會(huì)到了學(xué)校所蘊(yùn)含的濃厚歷史底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。以下將從真實(shí)感受、歷史感悟、珍視自身、承擔(dān)責(zé)任、文化熏陶五個(gè)方面敘述我對(duì)校史館的體會(huì)與感受。

第一段：真實(shí)感受。

當(dāng)我踏入學(xué)校史館時(shí)，首先映入眼簾的是大門(mén)上“學(xué)校史館”四個(gè)字。邁入大門(mén)，我被布置整齊的展廳所吸引住了。館內(nèi)的展品豐富多樣，展示了學(xué)校從建校至今的發(fā)展歷程，以及學(xué)校在各個(gè)領(lǐng)域的突出成就。通過(guò)各種圖片、文件、實(shí)物和多媒體等形式，展示了學(xué)校的繁榮昌盛和燦爛的歷史文化。在參觀過(guò)程中，我仿佛看到了學(xué)校有志青年揮灑汗水的路程，感受到了學(xué)校的輝煌和榮耀。

第二段：歷史感悟。

學(xué)校史館不僅給我?guī)?lái)了真實(shí)感受，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史是如何影響學(xué)校發(fā)展的。在學(xué)校史館中，我看到了學(xué)校在歷史不同時(shí)期所經(jīng)歷的變革和發(fā)展。從學(xué)校的創(chuàng)辦初期到今天的現(xiàn)代化校園，每一段歷史都承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的心血和智慧。學(xué)校的成長(zhǎng)和繁榮離不開(kāi)一代又一代校領(lǐng)導(dǎo)和師生的艱苦努力和奮斗精神，這讓我產(chǎn)生了對(duì)歷史的敬畏之心和對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。

第三段：珍視自身。

參觀學(xué)校史館，讓我深刻意識(shí)到自己是學(xué)校歷史的一部分。學(xué)校歷史的發(fā)展不僅僅是校領(lǐng)導(dǎo)和師生的努力，更需要每一個(gè)師生共同的奉獻(xiàn)和付出。學(xué)校史館沒(méi)有將學(xué)校歷史定格為陳舊的照片和畫(huà)面，更展現(xiàn)了學(xué)校所秉持的人文精神和學(xué)問(wèn)傳統(tǒng)。作為學(xué)校的一員，我應(yīng)該珍視自身的身份，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：承擔(dān)責(zé)任。

參觀學(xué)校史館，讓我深感到作為一名學(xué)生，我有著肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展責(zé)任的重要使命。學(xué)校史館所展示的歷史和文化是學(xué)校的精神引領(lǐng)和發(fā)展方向，而我作為學(xué)生，需要按照學(xué)校的傳統(tǒng)和價(jià)值觀為行為準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)和生活中樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我還要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，承擔(dān)起自己應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

第五段：文化熏陶。

學(xué)校史館也是學(xué)生進(jìn)行文化熏陶的重要場(chǎng)所。參觀學(xué)校史館，我不僅對(duì)學(xué)校的歷史有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了學(xué)校所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵。學(xué)校的文化豐富而厚重，不僅包括校訓(xùn)、傳統(tǒng)和風(fēng)俗等具體內(nèi)容，還包括學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和人文精神等抽象的東西。這些文化內(nèi)涵讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我明白了學(xué)校文化對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是重要的精神養(yǎng)分和發(fā)展基礎(chǔ)。

學(xué)校史館是我們了解學(xué)校歷史和文化的重要場(chǎng)所，通過(guò)參觀學(xué)校史館，我深刻體會(huì)到了學(xué)校所蘊(yùn)含的濃厚歷史底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。參觀學(xué)校史館不僅讓我感受到學(xué)校的真實(shí)和歷史的感悟，更讓我珍視自身的成長(zhǎng)和承擔(dān)責(zé)任的重要性，同時(shí)也獲得了文化熏陶和精神啟發(fā)。作為一名學(xué)生，我將認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的歷史和文化，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。