2023年創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫(匯總9篇)

心得體會(huì)不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，更是一種自我反思和成長(zhǎng)的過(guò)程。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際生活中的事例或案例，更好地闡述自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風(fēng)格和技巧。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇一

第一段：引言（200字）。

創(chuàng)業(yè)是當(dāng)下年輕人越來(lái)越熱衷的選擇。不同的創(chuàng)業(yè)實(shí)例給人們帶來(lái)了不同的啟示和體會(huì)。在我參觀過(guò)一家創(chuàng)業(yè)公司后，我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并為其他創(chuàng)業(yè)者提供一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：團(tuán)隊(duì)的重要性（200字）。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)例中，我看到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是小團(tuán)隊(duì)還是大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作是成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的角色和任務(wù)，并且相互之間應(yīng)該有清晰的溝通和理解。只有團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都努力工作，才能共同向著共同的目標(biāo)努力，才能共同創(chuàng)造出更好的成果。

第三段：需求的創(chuàng)造（200字）。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)者不僅要滿足市場(chǎng)的需求，還有創(chuàng)造需求。市場(chǎng)需求是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者成功的基礎(chǔ)，但是如果只是滿足市場(chǎng)現(xiàn)有的需求，很難獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)創(chuàng)造新的需求，提供前所未有的產(chǎn)品或服務(wù)，才能真正引領(lǐng)市場(chǎng)的潮流，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。因此，作為創(chuàng)業(yè)者，我們應(yīng)該不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新，挖掘市場(chǎng)潛力，為消費(fèi)者帶來(lái)更好的體驗(yàn)和價(jià)值。

第四段：堅(jiān)持和適應(yīng)的重要性（200字）。

成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)例都離不開(kāi)堅(jiān)持和適應(yīng)。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)感到迷茫和困惑。但是只要我們堅(jiān)持下去，不斷跟進(jìn)適應(yīng)市場(chǎng)的變化，總會(huì)找到正確的方向和策略。堅(jiān)持不放棄，時(shí)刻保持對(duì)市場(chǎng)的敏感度和洞察力，是創(chuàng)業(yè)者取得成功的關(guān)鍵。

第五段：結(jié)論（200字）。

通過(guò)參觀創(chuàng)業(yè)實(shí)例，我深刻地領(lǐng)悟到創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂(lè)趣。團(tuán)隊(duì)的重要性、需求的創(chuàng)造、堅(jiān)持和適應(yīng)的重要性是我從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論創(chuàng)業(yè)者面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，只要有合理的團(tuán)隊(duì)合作，瞄準(zhǔn)創(chuàng)新的需求，并持續(xù)堅(jiān)持和適應(yīng)，就能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功。因此，我鼓勵(lì)其他創(chuàng)業(yè)者要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勇敢追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇二

創(chuàng)業(yè)是一種具有挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)行為，但也是一個(gè)充滿機(jī)遇和可能性的領(lǐng)域。在這個(gè)快速變化的商業(yè)環(huán)境中，通過(guò)分析和借鑒成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)例，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將探討創(chuàng)業(yè)實(shí)例所帶來(lái)的心得體會(huì)，并探討成功創(chuàng)業(yè)所必需的關(guān)鍵要素。

首先，成功的創(chuàng)業(yè)故事中經(jīng)常涌現(xiàn)出對(duì)市場(chǎng)的獨(dú)到洞察力。創(chuàng)業(yè)者們能夠準(zhǔn)確地洞察到市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)，以此為基礎(chǔ)來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)。例如，當(dāng)時(shí)年輕的創(chuàng)業(yè)者喬布斯決定將蘋果電腦定位為個(gè)人消費(fèi)電子市場(chǎng)的引領(lǐng)者。他認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)將成為未來(lái)的主流技術(shù)，并始終堅(jiān)信用戶體驗(yàn)的重要性。正是這種對(duì)市場(chǎng)的獨(dú)到洞察和跳出傳統(tǒng)思維的創(chuàng)新理念，使得蘋果公司成為世界上最有價(jià)值的品牌之一。

其次，創(chuàng)業(yè)成功往往與堅(jiān)持不懈的努力密切相關(guān)。創(chuàng)業(yè)路上常常會(huì)遇到各種困難和挫折，即使是在表面上一帆風(fēng)順的創(chuàng)業(yè)故事背后，也有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為之付出的艱辛努力。比如，著名的電商平臺(tái)亞馬遜在成立初期陷入了嚴(yán)重的財(cái)務(wù)危機(jī)，幾乎被迫關(guān)閉。然而，創(chuàng)始人杰夫·貝索斯堅(jiān)信電子商務(wù)的未來(lái)，并不斷投入時(shí)間和精力來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展。最終，他的堅(jiān)持與努力為亞馬遜帶來(lái)了成功，并成為當(dāng)今世界上最具影響力的企業(yè)之一。

此外，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，迅速適應(yīng)市場(chǎng)變化是至關(guān)重要的。市場(chǎng)的變化速度越來(lái)越快，創(chuàng)業(yè)者需要敏銳地捕捉到這些變化，并及時(shí)調(diào)整策略。例如，當(dāng)時(shí)的個(gè)人網(wǎng)站領(lǐng)域已經(jīng)飽和，馬克·扎克伯格決定將Facebook轉(zhuǎn)型為一個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)。他不斷地調(diào)整和改進(jìn)產(chǎn)品，適應(yīng)用戶需求的變化。這種及時(shí)調(diào)整和變革的能力使得Facebook能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，并成為全球最大的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

最后，團(tuán)隊(duì)的合作和領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。成功的創(chuàng)業(yè)故事往往與一個(gè)具有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊(duì)相關(guān)。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任和合作是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目向前發(fā)展的動(dòng)力。例如，谷歌的創(chuàng)始人拉里·佩奇和謝爾蓋·布林依靠他們的共同愿景和合作精神，創(chuàng)造了世界上最受歡迎的搜索引擎。他們相信人才的力量，建立了一個(gè)充滿創(chuàng)新和激情的工作環(huán)境，吸引了全球最優(yōu)秀的人才加入他們的團(tuán)隊(duì)。

總之，通過(guò)不斷分析和借鑒成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)例，我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，市場(chǎng)洞察力、堅(jiān)持努力、快速適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力都是取得成功的關(guān)鍵要素。創(chuàng)業(yè)并不是一條容易的道路，但只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們就有機(jī)會(huì)取得成功。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇三

前年五月始，我與三個(gè)伙伴創(chuàng)立了一家小顧問(wèn)公司。

一年半時(shí)間里勤勞經(jīng)營(yíng)，人員分分合合，業(yè)績(jī)上上下下，到目前為止賠了不少錢，而且不知往哪里去。

回首過(guò)往，雖不能說(shuō)辛酸血淚，但的的確確有些東西值得反思而后警醒……學(xué)做一個(gè)農(nóng)民幾年前的我，對(duì)農(nóng)民企業(yè)家多少有些不屑一顧。

現(xiàn)在倒覺(jué)得，農(nóng)民種莊稼，懂得一份耕耘一份收獲，而我們辦企業(yè)，如果也能非常務(wù)實(shí)，少些浮躁，心態(tài)懂得知足，那么耐力也許較持久。

但是，我們這些城里的“精英人士”，每天被口口相傳的財(cái)富傳奇所感染著，已耐不住十年如一日的苦心經(jīng)營(yíng)。

當(dāng)我創(chuàng)辦公司時(shí)，就曾預(yù)想，要不了兩、三年的光景，公司就會(huì)走上壯大。

現(xiàn)在我明白了，這個(gè)時(shí)間表要大大延長(zhǎng)，也許五年，也許十年。

財(cái)富傳奇不是沒(méi)有，但只有少數(shù)人能夠創(chuàng)造傳奇。

我們多數(shù)人只能像農(nóng)民這樣，一份耕耘，一份收獲，甚至要先學(xué)會(huì)只耕耘，不收獲。

所以我在向農(nóng)民學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)，無(wú)論將來(lái)是自己創(chuàng)業(yè)還是打工。

農(nóng)民播種時(shí)要深耕細(xì)作，搞經(jīng)營(yíng)也一樣。

想想以前在企業(yè)做市場(chǎng)的時(shí)候，方案做得極其漂亮，但是否真的有效?至少我沒(méi)有做過(guò)銷售，沒(méi)有飽嘗過(guò)在去一線建立關(guān)系的艱難，如果不能形成對(duì)客戶的真實(shí)體驗(yàn)，再漂亮的方案恐怕也經(jīng)不起推敲。

實(shí)踐出真知，如果我現(xiàn)在回到企業(yè)去做營(yíng)銷，我會(huì)認(rèn)真地補(bǔ)上銷售這一課，至少要大大加強(qiáng)與客戶的直接接觸;如果我去做人力資源，我會(huì)把許多時(shí)間花在與人的交流上，真正去了解他們所思所想;如果我去做企業(yè)戰(zhàn)略……如果我不能對(duì)企業(yè)的內(nèi)在情況、市場(chǎng)情況與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有直觀體驗(yàn)，我還是不要做的好。

我在向農(nóng)民學(xué)習(xí)，還包括他們的憂患意識(shí)。

從我出生到從清華畢業(yè)，我其實(shí)沒(méi)遇到過(guò)生存的危機(jī)，沒(méi)有品嘗過(guò)從不被人尊重的逆境中崛起，甚至在高考時(shí)都沒(méi)有“拼命”過(guò)。

而這種從底層環(huán)境鍛煉造就的內(nèi)驅(qū)力非常重要。

因此上帝非常公正，他給了掙扎于底層的人一種自發(fā)向上求生拼搏的意志，同時(shí)也給了那些背景優(yōu)越的人太多的退路，讓他們?cè)谕寺分忻訝€了自己的潛力。

1.學(xué)習(xí)的態(tài)度

一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要，在這個(gè)世界上每天產(chǎn)生的信息要一個(gè)人學(xué)1100年才能學(xué)完，并且知識(shí)又在以40%的年淘汰率更新，將來(lái)的機(jī)會(huì)是屬于會(huì)學(xué)習(xí)的人。

有句話說(shuō)：成功代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，而只有學(xué)習(xí)才能決定將來(lái)。

2.創(chuàng)新的思想

相信這個(gè)世界上唯一不變的就是變!變著通，痛則達(dá)。

特別在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天。

要時(shí)刻站在時(shí)代的前沿。

在快節(jié)奏的今天就是工作再忙也要看新聞，看廣告，看法制等能反映社會(huì)、反映市場(chǎng)情況的節(jié)目。

當(dāng)然這也是個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好不同，我想說(shuō)的是不要讓自己和社會(huì)脫節(jié)。

跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆學(xué)裝神，要成功就要跟成功者在一起。

3.歸零的意識(shí)

就是完全放下自己。

在這個(gè)世界上，這種人一直活在過(guò)去，其最大的特點(diǎn)是拿原來(lái)拿昨天和今天來(lái)比較。

沉浸在過(guò)去不能自拔。

念念不忘，不堪回首，特別是失戀的人，跳樓上吊，要死不活的。

就是不能很快的放下自己。

經(jīng)驗(yàn)固然是好事，是財(cái)富，可以避免一些彎路和損失，但是我們不能死死不放，最重要的是要注意放下自己。

特別是在我們做培訓(xùn)的時(shí)候，很多人都是抱著挑剔的心態(tài)去上課，他們談的最多的是和以前的培訓(xùn)做比較。

到最后竟然不知道今天培訓(xùn)的是什么。

我們要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：我想做什么?我能做什么?我該做什么?

把自己一步步的進(jìn)行規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，所有成功的人，無(wú)不是靠自己的努力一步一個(gè)腳印慢慢開(kāi)拓出來(lái)的。

4.付出的價(jià)值

人都怕失去，沒(méi)有人不想得到，關(guān)鍵是要先付出。

林偉賢老師說(shuō)過(guò)一句話：人生是算總帳的過(guò)程，不要計(jì)較眼前的得失。

當(dāng)你成功的時(shí)候，老天會(huì)把你的一切都還給你。

放眼開(kāi)去，這一條路那么漫長(zhǎng)艱辛，能時(shí)時(shí)付出，不計(jì)得失，難能可貴。

這一定要有大智慧，或有佛家的寬容大度。

你認(rèn)為什么樣的人生才是最有價(jià)值的人生?答案是：能夠?yàn)閯e人服務(wù)的人生才是最有價(jià)值的人生。

5.責(zé)任的堅(jiān)持

每個(gè)人都是帶著責(zé)任來(lái)到這個(gè)世界上的。

美國(guó)西點(diǎn)軍校的學(xué)員章規(guī)定：每個(gè)學(xué)員無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，無(wú)論是否進(jìn)行自己的私人活動(dòng)，都有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

這種履行必須是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，而不是為了獲得獎(jiǎng)賞或別的什么。

6.主動(dòng)的心態(tài)

這個(gè)大家都知道主動(dòng)的心態(tài)也就是積極主動(dòng)，人的心態(tài)只有兩種：積極和消極。

心態(tài)有三個(gè)層次：心態(tài)、激情和信念。

一個(gè)人要保持激情有活力，主要取決于他的信念，也就是前面說(shuō)的理想。

當(dāng)理想成為信念的時(shí)候，這種積極的情緒才是持久的。

激情的心態(tài)爆發(fā)狀態(tài)，信念是心態(tài)的最高境界你對(duì)生命的態(tài)度決定了生命對(duì)你的態(tài)度!

7.共贏的追求

人的成長(zhǎng)是依賴——獨(dú)立——互賴的過(guò)程，最高的境界就是互賴，共贏。

小成功靠自己，大成功靠團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)任何的成長(zhǎng)和前進(jìn)都離不開(kāi)別人的'支持。

這會(huì)是人群居的組合。

而'人'字結(jié)構(gòu)也很奇特，一撇一捺。

你我共同組成一個(gè)奇特的支撐體，少了誰(shuí)都會(huì)倒下。

一個(gè)人有他的價(jià)格和價(jià)值，價(jià)格是別人給的，但是價(jià)值是自己提升的。

你希望自己值多少錢，就要讓自己具備多少價(jià)值。

與人合作共贏的基礎(chǔ)就是你有多少能給別人的價(jià)值。

8.務(wù)實(shí)的觀念

做工作要實(shí)實(shí)在在，不懂就問(wèn)，不懂就學(xué);不要眼高手低，認(rèn)真做好每一件小事，每一個(gè)成功的人都是從小事做起，把一件小事做到極致，就像武林高手要立足江湖就要有絕招，練刀就要把到練精，練劍就要把劍練好，執(zhí)行在于細(xì)節(jié)!

9.空杯的認(rèn)識(shí)

我們做企業(yè)的要能容人，裝下新的知識(shí)和東西，要吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的東西。

mba課程中有一個(gè)關(guān)于時(shí)間管理的案例，首先是清空，水，沙，石子，誰(shuí)先裝，肯定是先裝石子，這個(gè)道理不說(shuō)自明。

10.成長(zhǎng)的艱辛

我們要不怕出丑，做事情要搶著做，成長(zhǎng)就是出丑，出丑就是為了成長(zhǎng)不要怕失敗，成功者永不放棄，放棄者永不成功，每個(gè)人都會(huì)失敗，失敗并不可怕。

11.競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng)

我們要不斷的充實(shí)和完善自己，給自己制定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)策略和戰(zhàn)略規(guī)劃，適者生成，不適者淘汰，這是很正常的自然規(guī)律，請(qǐng)問(wèn)，在自然界在森林里。

狼吃掉了羊，有人同情羊嗎?所以本事從小就要練。

就像狼一樣從小他們的母親就要教他們本領(lǐng)，并且當(dāng)作游戲玩!

12.謙虛的為人

任何事情都要謙虛，葡萄不熟才酸，人無(wú)知才傲，如清潔工，門衛(wèi)，老板要用他就有他的道理，我們不需要知道的就千萬(wàn)不要去打聽(tīng)，知道的越多，對(duì)你沒(méi)什么好處。

每個(gè)人都有自己的秘密，該你知道的你才要知道嗎?否則死了，也不知道原因，可悲!

13.合作的精神

現(xiàn)在注重的是團(tuán)隊(duì)精神要有狼性合作精神，我們要學(xué)習(xí)狼的合作精神，狼的偉大在于團(tuán)隊(duì)合作精神，一個(gè)中國(guó)人是條蟲，十個(gè)中國(guó)是條龍，更何況每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，欣賞一個(gè)人就是欣賞一個(gè)人的長(zhǎng)處，特別是企業(yè)的管理者更要注重合作精神。

《西游記》中的唐僧師徒四人就是一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

從一個(gè)角度來(lái)看，對(duì)手又是幫助你更清楚地了解自己弱點(diǎn)在哪里的貴人，感謝對(duì)手就是力量，感謝對(duì)手就是財(cái)富。

14.醫(yī)生的職責(zé)

我們都明白這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷，壓力太大，責(zé)任太重，有時(shí)真的讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。

常言道：人生在世，不如意十有八九。

其實(shí)人都有情緒，都有苦難艱辛，都有不開(kāi)心甚至痛苦迷茫的時(shí)候，而別人的勸慰其實(shí)是沒(méi)有什么用的，這時(shí)就要有醫(yī)生的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己，人要面對(duì)很多的艱難和無(wú)奈。

在每個(gè)人心底都有一個(gè)臨界點(diǎn)，當(dāng)你的心情跌到臨界點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)反彈起來(lái)，并且會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量!壓力太大，不是好事。

如果不會(huì)把壓力變成動(dòng)力，尋找一些解壓方式，壓力來(lái)自于責(zé)任，如婚姻和家庭，要學(xué)會(huì)化解壓力，解壓的方式有很多種，如聽(tīng)音樂(lè)、旅游、看書、發(fā)泄，實(shí)在不行換個(gè)東家，人挪活，樹(shù)挪死!

15.老板的心得

當(dāng)你是一個(gè)普通的職員，你說(shuō)我們的企業(yè)或產(chǎn)品三年以后做完全中國(guó)，五年走出亞洲，七年以后走向世界，整個(gè)地球村都是我的，請(qǐng)問(wèn)可能嗎?如果你已經(jīng)是一個(gè)上千萬(wàn)的企業(yè)家我認(rèn)為還是有可能的，老板是視工作為終生事業(yè)。

而員工是視工作為賺錢的手段，這就是區(qū)別：如果公司是十層高的樓，那么老板站的位置是樓頂，副總在八樓，經(jīng)理在六樓，主管在三樓，員工在一樓和地下室。

那么作為員工的有沒(méi)有老板的境界和思維，能不能站在老板的角度去考慮和處理問(wèn)題，能不能把公司當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做。

走出陽(yáng)春白雪的陷阱

行業(yè)沒(méi)有貴賤之分，工作沒(méi)有高低之分。

不幸的是，在我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，認(rèn)為自己的方向必然是搞些咨詢或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。

我從來(lái)沒(méi)有想嘗試與人合伙開(kāi)一家汽車修理廠或家政服務(wù)公司等。

當(dāng)然理由很充分，前者才能發(fā)揮我在理論方面的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)所有的行業(yè)都是一樣的，經(jīng)營(yíng)都不容易，但一定有錢可賺。

所以，一家it軟件公司未必比一家餐館高雅，一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司未必比一家生產(chǎn)打火機(jī)的廠家賺錢，或者換句話說(shuō)，一個(gè)從事投資銀行業(yè)務(wù)的合伙人未必比一家經(jīng)營(yíng)洗腳桑拿的老板更有前途。

相反，正是大批良好背景智商較高的人都去陽(yáng)春白雪了，所以在那些下里巴人的行業(yè)里競(jìng)爭(zhēng)會(huì)少一些，管理的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)凸顯一些。

舉兩位成功人士為證：我在新華社的前任領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在深圳跟人合伙做牙刷，做了很多品牌牙膏的oem(附贈(zèng)牙刷)，據(jù)說(shuō)還開(kāi)發(fā)了許多采用新材料、造型新穎的產(chǎn)品;一位以前學(xué)美術(shù)的朋友在通州開(kāi)了一家汽修廠，做得不錯(cuò)又買了二十畝地。

以前沒(méi)有經(jīng)營(yíng)“下里巴人”的另一個(gè)理論支持是：這些行業(yè)接觸的人檔次太低，無(wú)法對(duì)話。

而現(xiàn)在對(duì)此的感受已今非昔比。

干任何行業(yè)，你都需要面對(duì)并征服一些與你生活背景不同的群體。

如果我選擇干餐飲，我會(huì)面對(duì)眾多從農(nóng)村招工的姑娘小伙，培訓(xùn)他們的確不易;但是我選擇了干房地產(chǎn)策劃，卻要面對(duì)一群號(hào)稱北京最油的“油條子”們聚集的開(kāi)發(fā)商，適應(yīng)這些人的交際方式向他們要錢又談何容易!

我的那位曾是畫家的汽修廠老板，現(xiàn)在可以輕松在外面應(yīng)付客戶而不需內(nèi)部管理，一度他的廠子出現(xiàn)危機(jī)，但有幾名鐵桿員工堅(jiān)持要留下來(lái)陪他;而我們公司呢，公司一倒，員工早已準(zhǔn)備好下家，臨走前還不忘追索欠下的傭金。

與他相比我們是失敗的。

差別在于能力、涵養(yǎng)、待人、留人。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇四

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)啟屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。本文將分享一位個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)例，以及筆者的心得體會(huì)。

本文分享的個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)例是一位創(chuàng)業(yè)者在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。創(chuàng)業(yè)者名叫張先生，他在畢業(yè)后選擇了進(jìn)入大公司工作，但他對(duì)自己的工作感到厭煩和無(wú)聊。經(jīng)過(guò)多次思考和探索，他最終選擇了創(chuàng)業(yè)。他看準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展前景，開(kāi)始著手籌備自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。他創(chuàng)立了一家互聯(lián)網(wǎng)公司，致力于為普通用戶提供一種安全的在線交易平臺(tái)。在業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，他的公司取得了很好的成績(jī)并逐漸發(fā)展壯大。

個(gè)人創(chuàng)業(yè)擁有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，自主創(chuàng)業(yè)可以讓創(chuàng)業(yè)者擁有更大的掌控權(quán)，可以自主制定企業(yè)戰(zhàn)略和管理措施，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。其次，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)能夠幫助創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)和改進(jìn)。最后，個(gè)人創(chuàng)業(yè)可以讓創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且創(chuàng)業(yè)成功后還會(huì)獲得更高的社會(huì)地位和財(cái)富，提高生活質(zhì)量。

第四段：個(gè)人創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

個(gè)人創(chuàng)業(yè)也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。首先，創(chuàng)業(yè)者要承擔(dān)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，包括財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)等。其次，創(chuàng)業(yè)需要大量的投入和付出，創(chuàng)業(yè)者需要付出更多的心血和精力，經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間的工作才能取得良好的效果。最后，創(chuàng)業(yè)者需要具備較高的能力和素質(zhì)，如果自身能力不足，很可能會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目失敗，甚至導(dǎo)致個(gè)人破產(chǎn)。

第五段：總結(jié)。

個(gè)人創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和潛力的活動(dòng)，在創(chuàng)業(yè)之前需要充分的思考和準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)者需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和敏銳的洞察力，同時(shí)也需要有堅(jiān)定的信念和行動(dòng)力。通過(guò)持之以恒的努力和不斷嘗試，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120）。

創(chuàng)業(yè)，是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的旅程。許多人對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有憧憬，夢(mèng)想著能夠在自己的創(chuàng)意和能力的驅(qū)動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)。然而，創(chuàng)業(yè)的道路充滿荊棘，需要勇氣、智慧和毅力。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我從中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我受益終生。本文將分享我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趧?chuàng)業(yè)或者有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人提供一些啟發(fā)與指導(dǎo)。

第二段：目標(biāo)與激情（字?jǐn)?shù)：240）。

一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要有明確的目標(biāo)和充沛的激情。在創(chuàng)業(yè)初期，我明確確定了自己的目標(biāo)：創(chuàng)造一家可以影響和改變?nèi)藗兩畹钠髽I(yè)。這個(gè)目標(biāo)成為我前進(jìn)的助力和動(dòng)力。同時(shí)，我也將激情投入到我的創(chuàng)業(yè)事業(yè)中。激情是火種，能夠點(diǎn)燃斗志，讓我持續(xù)不斷地付出努力。這種激情也傳遞給了我的團(tuán)隊(duì)成員，讓我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

第三段：創(chuàng)意與創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：240）。

創(chuàng)意和創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素。在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，我們必須要有獨(dú)特的創(chuàng)意和創(chuàng)新的思維。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有潛力的商機(jī)，并提出了一個(gè)獨(dú)特的解決方案。這個(gè)創(chuàng)意讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，贏得了市場(chǎng)份額。在日常經(jīng)營(yíng)中，我們也保持著持續(xù)的創(chuàng)新，不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，追求更好的用戶體驗(yàn)。創(chuàng)意和創(chuàng)新是我們行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（字?jǐn)?shù)：240）。

團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功的重要因素。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員應(yīng)該相互信任、互相支持，共同努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的責(zé)任和角色，并且愿意為團(tuán)隊(duì)的利益而付出努力。除了協(xié)同合作外，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該有良好的溝通和決策能力。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作非常重要，這樣才能迅速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。

第五段：堅(jiān)持與學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)：360）。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿坎坷和挫折的過(guò)程。然而，我們必須堅(jiān)持下去，并從失敗和錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄。我相信堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過(guò)閱讀書籍、參加培訓(xùn)和與其他創(chuàng)業(yè)者的交流，我不斷提升了自己的能力和知識(shí)水平。學(xué)習(xí)讓我變得更加謙遜、更加自信，也讓我能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和問(wèn)題。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：120）。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱難而充實(shí)的過(guò)程，但也是一個(gè)讓人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。通過(guò)我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，我了解到創(chuàng)業(yè)需要目標(biāo)與激情、創(chuàng)意與創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持與學(xué)習(xí)等要素的共同努力。我相信，只要我們勇敢面對(duì)困難、保持激情和持續(xù)學(xué)習(xí)，就能夠達(dá)到我們的目標(biāo)，成就自己的創(chuàng)業(yè)事業(yè)。希望我的心得體會(huì)對(duì)正在創(chuàng)業(yè)的人們有所啟發(fā)，并祝愿大家取得成功！

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇六

人生中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)實(shí)例。

首先，我想分享的是關(guān)于面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷。曾經(jīng)，在一次重要的考試中，我遇到了一道特別難的題目。剛開(kāi)始我嘗試了幾次，但是都沒(méi)有答對(duì)，心里產(chǎn)生了挫敗感。然而，在老師的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有放棄，持續(xù)地努力下去。我重新審視了問(wèn)題，并嘗試了不同的方法，最終，在堅(jiān)持不懈的努力下成功解答了這道題目。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，一定能夠克服困難，取得成功。

其次，我想分享的是關(guān)于寬容和諒解的心得體會(huì)。曾經(jīng)，我與朋友之間發(fā)生了一次誤會(huì)，彼此之間的關(guān)系因此陷入了緊張。起初，我心里非常不舒服，對(duì)于朋友的行為感到憤怒和委屈。但是后來(lái)，我決定主動(dòng)與朋友坦誠(chéng)相待，希望能夠解決我們之間的問(wèn)題。我們坐下來(lái)互相傾聽(tīng)和交流，最終，我們彼此理解了對(duì)方的立場(chǎng)和感受，并通過(guò)互相寬容和諒解達(dá)成了和解。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了寬容和諒解的重要性，只有通過(guò)寬容和諒解，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，解決矛盾和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)真正的和平與合作。

第三個(gè)心得體會(huì)實(shí)例是關(guān)于積極面對(duì)失敗的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)和工作中，我也曾多次遭遇失敗。曾經(jīng)在一次重要的演講比賽中，我由于緊張而忘詞了，最終只得到了低分。起初，我非常沮喪和失望，覺(jué)得自己很失敗。但是后來(lái)，我意識(shí)到失敗只是為成功鋪平道路的一部分。我積極尋找失敗的原因，并努力改正錯(cuò)誤。通過(guò)不斷地練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我最終在下一次的演講比賽中取得了好成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了失敗是成功的墊腳石，只要我們能夠從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，堅(jiān)持不懈地努力，成功就會(huì)如期而至。

第四個(gè)心得體會(huì)實(shí)例是關(guān)于珍惜時(shí)間和機(jī)遇的經(jīng)歷。曾經(jīng)，在我剛步入職場(chǎng)的時(shí)候，我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的寶貴和機(jī)遇的珍貴。我總是抱怨工作瑣碎，沒(méi)有得到我想要的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了大把的時(shí)間。但是后來(lái)，通過(guò)與一位成功的長(zhǎng)輩的交流，我意識(shí)到時(shí)間和機(jī)遇是我們無(wú)法掌握的資源，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，并善于抓住機(jī)遇。我開(kāi)始主動(dòng)尋找工作中的機(jī)會(huì)，并努力提升自己的能力。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了時(shí)間和機(jī)遇的重要性，只有善于利用時(shí)間和抓住機(jī)遇，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

最后一個(gè)心得體會(huì)實(shí)例是關(guān)于感恩和奉獻(xiàn)的經(jīng)歷。曾經(jīng)，在一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中，我志愿地幫助那些需要幫助的人。通過(guò)與他們的交流，我了解到他們的艱辛和困境。我意識(shí)到自己擁有許多比他們更多的資源和機(jī)會(huì)，因此我更加感恩自己所擁有的一切。從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)參與各種公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)奉獻(xiàn)和回饋社會(huì)，我感受到了快樂(lè)和滿足的心情。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了感恩和奉獻(xiàn)的重要性，只有通過(guò)感恩和奉獻(xiàn)，我們才能真正體驗(yàn)到生活的意義和價(jià)值。

以上是我個(gè)人的一些心得體會(huì)實(shí)例。通過(guò)經(jīng)歷和體會(huì)，我明白了困難中堅(jiān)持不懈、寬容與諒解、積極面對(duì)失敗、珍惜時(shí)間與機(jī)遇、感恩與奉獻(xiàn)的重要性。這些心得體會(huì)讓我在生活中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，希望對(duì)讀者有所啟示和幫助。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。

馬云有句話說(shuō)“今天很困難，明天更困難，后天很美好，但是大多數(shù)人都死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)”。這是很多創(chuàng)業(yè)者的切身感受，只有那些在困難面前堅(jiān)持不懈的人才能挺過(guò)最困難的時(shí)候。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。

大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。 眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)：有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);

同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。

在教學(xué)課程中，老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，要懂得怎樣進(jìn)行swot分析，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到怎樣判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;可以優(yōu)先申請(qǐng)獲得小額擔(dān)保貸款，用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動(dòng)資金;可以制定企業(yè)人力資源計(jì)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃;還能明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，我們才能有效的贏得市場(chǎng)和客戶。

在學(xué)習(xí)中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。

于是針對(duì)老師的講解，對(duì)于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力，我思考為以下幾點(diǎn)：

一、凡事豫則立，不豫則廢。

能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二、艱難困苦，玉汝于成。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。

三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個(gè)成功不是終點(diǎn)，我們需要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多。只有做得到堅(jiān)持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應(yīng)號(hào)召之類，也是目前的形式提供給我們的大好機(jī)會(huì)，更是我們鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉我們自己，提升個(gè)人素質(zhì)能力的過(guò)程。

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)生也被列入了困難群體的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下，選擇創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是社會(huì)的必然，當(dāng)然的選擇?！八悸窙Q定出路，觀念決定貧富”。我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè)，在社會(huì)優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營(yíng)好一盤生意，就像一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，培育很重要。我相信良好的開(kāi)始是成功的一半，態(tài)度決定一切。

在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。

創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn)，過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。

必須時(shí)刻具有危機(jī)感，要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái)的壓力和危機(jī)，要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī)，創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí)，并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不敗。以上是我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的。

創(chuàng)業(yè)需要個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也需要一定的思維高度與堅(jiān)定的信念和決

心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都必須要有對(duì)理想的堅(jiān)定執(zhí)著和對(duì)創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定決心，才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)定地繼續(xù)創(chuàng)業(yè)之路。如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度，首先無(wú)法在心理上戰(zhàn)勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。創(chuàng)業(yè)需要一種精神的支撐和牽引，讓你無(wú)所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng)業(yè)者需要這樣一種精神。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者必須要具備一定的思維高度，通過(guò)這種高度的思維，創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)各種以實(shí)際為基礎(chǔ)的動(dòng)向來(lái)變換自己的策略，并對(duì)區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)的整合分析，以此來(lái)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，形成對(duì)自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢(shì)規(guī)劃，使自己始終處在一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。思維高度，直接服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過(guò)程，直接影響創(chuàng)業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng)業(yè)者需要這樣的一種思維高度。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，還是縱觀無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結(jié)論，創(chuàng)業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路鋪平道路。在創(chuàng)業(yè)前我們必須具備多種素質(zhì)。

1、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想認(rèn)識(shí),營(yíng)造整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng) 新，提供通過(guò)最好的服務(wù)態(tài)度是成功的一半。

2、明確目標(biāo)，步步跟進(jìn)

首先，要明確自己要什么，假如我要開(kāi)淘寶店，我就要先明確自己要賣什么，(類似自己的終期目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn))其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?，只?huì)打擊自信心和積極性;另外，創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，還是淘寶這個(gè)例子，淘寶上這么多的競(jìng)爭(zhēng)者，我怎樣才能讓自己的店鋪比別的同行的店鋪賣的多，這樣可能就要從創(chuàng)新去想了，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

3、合理的利用社會(huì)資源

我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者不可以守株待兔，要合理的利用社會(huì)的資源來(lái)提高我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效率。

4、知己知彼，百戰(zhàn)百勝

在我們創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，我們要通過(guò)一些媒介來(lái)了解同行的經(jīng)營(yíng)狀況，同行的銷售方式，多參加一些論壇和資深人士多多學(xué)習(xí)。

為自己的夢(mèng)想而努力，挫折是無(wú)法阻擋我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理想。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)

1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的背景

我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

2 大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵

人才的培養(yǎng)受社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，形成的“國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一招生計(jì)劃、統(tǒng)一考試招收學(xué)生、國(guó)家包上學(xué)國(guó)家包分配”的高等教育體制，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)由國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計(jì)劃，由各級(jí)人事部門和高校計(jì)劃把畢業(yè)生分配到各用人單位，全部畢業(yè)生都有工作單位，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動(dòng)地位，而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對(duì)國(guó)家管理機(jī)構(gòu)的依附心理，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)化，逐步形成了“供需見(jiàn)面，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇權(quán)，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來(lái)面對(duì)選擇，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神，其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面：

2.1 要有獨(dú)立生存的自信心

有學(xué)者認(rèn)為，從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生存”到“學(xué)會(huì)關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。

不同職業(yè)、遇到各種情況時(shí)人際交往能力、應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力。

2.2 要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心

抱守古訓(xùn)、因循成法，在傳統(tǒng)社會(huì)中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，它已成為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的障礙?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，也是現(xiàn)代人的靈魂。美國(guó)之所以能在向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國(guó)文化中敢冒險(xiǎn)、尋求變革和鼓勵(lì)創(chuàng)新的精神有關(guān)，這種精神使美國(guó)人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢(shì)和構(gòu)架。

2.3 要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應(yīng)當(dāng)是信奉個(gè)人主義的自私自利者，相反，他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷，充分表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任，自覺(jué)履行這種責(zé)任，在社會(huì)生活中自覺(jué)把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，真正接受過(guò)高等教育和大學(xué)文化熏陶的人，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利，樹(shù)立崇高的人生目標(biāo)，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識(shí)和技能，而且更要理解“為何而生”，認(rèn)識(shí)生存的意義和價(jià)值，始終堅(jiān)持真、善、美的價(jià)值原則。

3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn)

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)為以下主要特征：

3.1 對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)能力

“物競(jìng)天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無(wú)往而不勝。

3.2 對(duì)文化的綜合能力

現(xiàn)代社會(huì)生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個(gè)體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心。作為一個(gè)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的前提下，始終把實(shí)踐主體(包括個(gè)體、集體、國(guó)家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問(wèn)題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造。只有這樣，才能在市場(chǎng)化、全球化過(guò)程中辨清方向，確定目標(biāo)，獨(dú)立前行，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

3.3 為理想而奮斗的實(shí)踐能力

中國(guó)思想史上一個(gè)重要命題是“知與行”的關(guān)系問(wèn)題，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”，這在今天仍具有很強(qiáng)的針對(duì)性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行，片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識(shí)，因而學(xué)生缺少必要的動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練。

國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為：“教育應(yīng)該促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展，即身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的發(fā)展，使青年學(xué)生通過(guò)大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識(shí)，以及培養(yǎng)自己的判斷能力，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事?！币獙?shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn)：

4.1 堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一

要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才，必須堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。知識(shí)是能力和素質(zhì)的載體，包括科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)、相鄰學(xué)科知識(shí)，目前高等學(xué)校對(duì)相鄰學(xué)科知識(shí)重視不夠，要區(qū)分不同科類，加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作。

能力是在掌握了一定知識(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而形成的，豐富的知識(shí)可以促進(jìn)能力的增強(qiáng)，強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識(shí)的獲取，能力主要包括獲取知識(shí)的能力、運(yùn)用知識(shí)的能力、創(chuàng)新能力，其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上，受后天環(huán)境教育影響，通過(guò)個(gè)體自身的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì)，高的素質(zhì)可以使知識(shí)和能力更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)知識(shí)和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)。堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一，注重素質(zhì)教育，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。

4.2 突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

高等學(xué)校實(shí)施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。而對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。因此，在深化教學(xué)改革中，必須突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。要讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。

4.3 努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力

理論與實(shí)踐的脫節(jié)，造成學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題。在高等教育中，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是主體，要轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)形成的由教師單向傳授知識(shí)，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過(guò)于呆板的教育制度。創(chuàng)立、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動(dòng)手試驗(yàn)的外部環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。

21世紀(jì)是信息的時(shí)代，要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.4 加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉

習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。主要是宣傳普及心理健康知識(shí)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自身，了解心理健康對(duì)成才的重要意義，樹(shù)立心理健康意識(shí)，介紹增進(jìn)心理健康的途徑，使大學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神，提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力。

總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

進(jìn)入新世紀(jì)以后，隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。

但是由于眾多因素的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的發(fā)展雖然比較順利，但很多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。

那么，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受，主要有以下幾方面的因素。

一、大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂。因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)逐漸本身沒(méi)有把握的事情，大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情，還不如讓自己找份體面的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。

大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不可觀尤為重要。創(chuàng)業(yè)，我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司。沒(méi)有誰(shuí)是真正愿意去打工的，最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

二、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)知識(shí)有很高的要求，如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素質(zhì)是不合格的?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路，而不是注重實(shí)踐，不注重對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。

此外，很多人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方，所以就放松了對(duì)自己的要求，使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹，從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

三、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素質(zhì)有較高的要求。不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求過(guò)高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以，創(chuàng)業(yè)不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?，要有遠(yuǎn)見(jiàn)，對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的預(yù)測(cè)。

有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就慌忙決定創(chuàng)業(yè)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé)，所以我們需要考慮清楚自身的條件，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對(duì)自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，我們需要這樣一個(gè)過(guò)程。

四、地方政策支持的不確定性。這個(gè)因素可能不是全國(guó)性的，國(guó)家的整體政策是很好的，但是如果下放到地方，執(zhí)行起來(lái)可能難度就很大，所以很多大學(xué)生對(duì)此不是非常確定，擔(dān)心自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn)，所以需要面對(duì)各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決定。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇八

在生活和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的經(jīng)歷和感悟，這些心得體會(huì)不僅來(lái)源于實(shí)踐，也來(lái)自于他人的啟迪。通過(guò)總結(jié)和分享自己的心得，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是我在過(guò)去一年中的一些心得體會(huì)。

第一段：積極向上的心態(tài)的重要性。

我記得去年上大學(xué)的第一天，我對(duì)未來(lái)充滿了期待，眼中只有美好的前景。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并不像我想象中的那樣輕松和快樂(lè)。學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜以及各種各樣的挑戰(zhàn)讓我感到力不從心。然而，正是在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢領(lǐng)悟到了積極向上的心態(tài)的重要性。我意識(shí)到，只有積極面對(duì)問(wèn)題，相信自己的能力，才能克服困難，取得成功。因此，我開(kāi)始每天給自己一些正面能量，比如寫下一些鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)，或者和朋友分享自己的心情。這些積極的心態(tài)讓我更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。

第二段：傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和建議。

除了培養(yǎng)積極的心態(tài)，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和建議。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，覺(jué)得自己很無(wú)助，不知道該怎么辦。然而，當(dāng)我去向一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，他卻給了我很多寶貴的建議。他告訴我要有規(guī)劃，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并配合高效的學(xué)習(xí)方法。他還鼓勵(lì)我多與優(yōu)秀的同學(xué)交流，相互學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)取他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且在考試中取得了顯著的進(jìn)步。

第三段：與困難共舞，不斷挑戰(zhàn)自己。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過(guò)與困難共舞，我們才能不斷挑戰(zhàn)自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。去年，我報(bào)名參加了一個(gè)演講比賽。一開(kāi)始，我對(duì)于面對(duì)觀眾講話感到非常緊張和不自在。然而，我并沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持每天練習(xí)演講，并向身邊的老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷改進(jìn)自己的演講技巧。最終，在比賽中，我成功地展示了自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)成功的經(jīng)歷讓我明白了只有不斷挑戰(zhàn)和超越自己，才能取得更好的成績(jī)和更大的成功。

第四段：注重自我反思與反饋。

在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自我反思和反饋的重要性。每當(dāng)我遇到問(wèn)題或面臨困難時(shí)，我會(huì)反思自己的原因和不足，并且尋求他人的反饋和意見(jiàn)。通過(guò)反思和反饋，我更加清楚自己的不足之處，并且得到了他人的建議和啟發(fā)。因此，我能夠更加明確目標(biāo)，找到解決問(wèn)題的方法，并取得更好的成績(jī)。

第五段：積極參與，拓寬視野。

最后，我發(fā)現(xiàn)積極參與各種活動(dòng)可以幫助我拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。去年，我參加了一個(gè)社團(tuán)，親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、相互支持，并且培養(yǎng)了自己的組織管理能力。與此同時(shí)，我還參加了一些志愿者活動(dòng)，通過(guò)服務(wù)他人，我不僅能夠幫助他人，也能夠?qū)W到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)積極參與各種活動(dòng)，我開(kāi)闊了自己的視野，提高了自己的能力和素質(zhì)。

通過(guò)以上的一些心得體會(huì)，我意識(shí)到要取得成功，我們不能只關(guān)注眼前的困難和挑戰(zhàn)，更要樹(shù)立積極向上的心態(tài)，傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，挑戰(zhàn)和超越自己，注重自我反思和反饋，積極參與各種活動(dòng)。只有這樣，我們才能不斷提高自己，不斷成長(zhǎng)，為未來(lái)的發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)實(shí)例心得體會(huì)怎么寫篇九

自學(xué)習(xí)了2014年8月19日，湖南聯(lián)通劉桂清總經(jīng);“創(chuàng)業(yè)”正是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在通信業(yè)從話;六個(gè)轉(zhuǎn)型則具體的從經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、經(jīng)營(yíng)范圍、激勵(lì)機(jī)制、;同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，通訊技術(shù)也飛速發(fā)展;我們放眼全球市場(chǎng)，任何沒(méi)有能夠敏銳發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步所;如此生動(dòng)的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場(chǎng)的“無(wú);在通信市場(chǎng)由語(yǔ)音時(shí)代轉(zhuǎn)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的關(guān)創(chuàng)業(yè)。

自學(xué)習(xí)了2014年8月19日，湖南聯(lián)通劉桂清總經(jīng)理發(fā)出邁步”創(chuàng)業(yè)”續(xù)寫新輝煌的工作報(bào)告之后，讓我對(duì)企業(yè)今后發(fā)展和個(gè)人努力的方向有了一個(gè)更加清晰和全面的認(rèn)識(shí)。特別是報(bào)告中對(duì)于“創(chuàng)業(yè)”的提法十分貼切，對(duì)我們的工作也具有積極、明確的指導(dǎo)作用，我們就是應(yīng)該以一種“創(chuàng)業(yè)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作，用“創(chuàng)業(yè)”的精神來(lái)開(kāi)展工作，扎實(shí)苦干、智慧創(chuàng)業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們工作中最大的敵人不是遇到的各種各樣的困難，而是我們內(nèi)心的“惰性”與思維的“慣性”，遇到新問(wèn)題總習(xí)慣用老方法去解決;不愿費(fèi)勁去開(kāi)拓新思路，而是習(xí)慣性的走過(guò)去的老路。中國(guó)有句老話叫“戶樞不蠹、流水不腐”，講的就是只有保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷銳意創(chuàng)新，才能不斷的取得進(jìn)步;如果總是固步自封，因循守舊，那就只能像常年不開(kāi)的門軸一樣生銹，猶如一潭死水般的腐敗。

“創(chuàng)業(yè)”正是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在通信業(yè)從話音時(shí)代向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代邁進(jìn)、從管道服務(wù)向流量經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變的巨大變革和調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)聯(lián)通人提出的新思路和新要求，那就是必須牢固樹(shù)立四個(gè)觀念，深入推進(jìn)六個(gè)轉(zhuǎn)型。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“永遠(yuǎn)都要坐前排”觀念就是要對(duì)標(biāo)和敢拼，即通過(guò)與兄弟公司、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)標(biāo)，學(xué)其之長(zhǎng)、克己之短，敢想、敢拼，永掙第一;用發(fā)展的眼光看問(wèn)題就是要求我們摒棄傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和習(xí)慣，研究遇到的新問(wèn)題、分析市場(chǎng)的新情況，解放思想、開(kāi)拓思路，以創(chuàng)新的精神去科學(xué)的解決問(wèn)題;“以人為本”和“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”則是從企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力和外部拓展性方面，解答了“如何做”和“怎樣做”的問(wèn)題，指導(dǎo)我們以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，在內(nèi)部關(guān)愛(ài)員工，依靠員工，創(chuàng)造和諧的發(fā)展氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供綿延不斷的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力;對(duì)外以誠(chéng)信為本，謀大事、圖大利，創(chuàng)特色、樹(shù)品牌，靠智慧營(yíng)銷來(lái)保證企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

六個(gè)轉(zhuǎn)型則具體的從經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、經(jīng)營(yíng)范圍、激勵(lì)機(jī)制、組織機(jī)構(gòu)管理、差異化服務(wù)和發(fā)展渠道等六個(gè)層面，為我們指明了未來(lái)發(fā)展和努力的方向。概括來(lái)講，就是要求我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中，重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)高附加值的產(chǎn)品、努力提升產(chǎn)品的技術(shù)含量、以差異化和個(gè)性化的服務(wù)來(lái)提升客戶感受，綜合各方面因素全力打造更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，來(lái)增加企業(yè)收入;企業(yè)內(nèi)部管理方面，則通過(guò)建立簡(jiǎn)約、高效的內(nèi)部管理和考核機(jī)制，達(dá)到“降耗增效”的目的。

同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，通訊技術(shù)也飛速發(fā)展，我們?cè)仁煜さ臇|西已逐漸被邊緣化，在多媒體信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，語(yǔ)音服務(wù)已經(jīng)從昨日的絕對(duì)主角淪為了只能在一旁敲敲邊鼓的小配角，互聯(lián)網(wǎng)信息接入和信息內(nèi)容服務(wù)已經(jīng)成為了人們消費(fèi)的主導(dǎo)。這也要求我們積極的轉(zhuǎn)變固有觀念，學(xué)習(xí)研究新的技術(shù)，積極開(kāi)拓新的高附加值產(chǎn)品，“生產(chǎn)出適合市場(chǎng)需求，適銷對(duì)路，受客戶歡迎的產(chǎn)品”，只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，并進(jìn)一步的發(fā)展和壯大。

我們放眼全球市場(chǎng)，任何沒(méi)有能夠敏銳發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步所帶來(lái)的市場(chǎng)巨變，并及時(shí)轉(zhuǎn)型的企業(yè)，都難以避免的遭到失敗的厄運(yùn)，曾經(jīng)在全球膠片行業(yè)被視為榜樣和旗幟的柯達(dá)公司，在數(shù)碼影像技術(shù)所帶來(lái)的攝影器材市場(chǎng)的巨變面前，因?yàn)樽约旱尿湴磷源笈c固步自封，最終也只得懷抱著過(guò)去的輝煌，在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)洪流中“無(wú)可奈何花落去”。

如此生動(dòng)的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場(chǎng)的“無(wú)情”，但也充分給我們證明了市場(chǎng)的“公正”，不管你的企業(yè)過(guò)去多么的出色，不管你曾經(jīng)多么的“不可一世”，在市場(chǎng)面前，如果不順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的潮流，一味的固步自封，裹足不前，那你必定要失敗，甚至于滅亡。所以，我們必須要進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)”，因?yàn)椴粍?chuàng)業(yè)，就難以守業(yè)，進(jìn)一步發(fā)展壯大也就無(wú)從談起。

在通信市場(chǎng)由語(yǔ)音時(shí)代轉(zhuǎn)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)”，以“創(chuàng)業(yè)”的精神開(kāi)展工作，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。