王爾德童話心得體會總結(jié)(實用11篇)

通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和提高的方向。寫心得體會可以使用舉例和比喻，做到更生動形象。以下是一些寫心得體會時常見的寫作技巧和方法，供大家參考和借鑒。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇一

今年寒假是一個與眾不同的寒假。因為我國出現(xiàn)了一種罕見的病毒，名叫：新型冠狀病毒。這種病毒傳播力非常強(qiáng)，因此我們只能呆在家里看書。居家隔離的日子，我看了很多書，其中有一本很有意思的書，名叫《王爾德童話》。

這本書中有很多正能量的小故事，比如《快樂王子》講了一座城市上空的高柱上，屹立著快樂王子的雕像，他全身貼滿了薄薄的黃金葉片，眼睛由晶瑩的藍(lán)寶石鑲成，非常的漂亮。有一天一個掉隊的小燕子落到了快樂王子的雕像旁邊，和他做了朋友，快樂王子是非常善良的，他不忍心看到城里的窮人們受苦，就讓小燕子拿走身上閃亮亮的寶石和鱗片去幫助3位窮人，直到自己只剩下了一個光禿禿的石雕。城里的人們說：“失去了光彩照人的外表，這尊雕像也就毫無用處了”。

最后快樂王子的雕塑被人們丟棄，但小燕子卻對快樂王子不離不棄，冬天來臨時小燕子也因此被凍死，上帝說快樂王子和小燕子是城里最寶貴的東西，于是讓天使把它們帶到了天堂。這個故事讓我懂得了：好人有好報，困難過后總有驚喜，善良總是會有善報。

這讓我想起有一次我們小區(qū)里出現(xiàn)了一只流浪貓，它非常臟，瘦的皮包骨，無力的趴在那一看就餓得不行了。我看它很可憐，于是每天上學(xué)的路上都會給它投喂一些面包、火腿腸。慢慢的它也變得精神起來，每次見到我都會向我搖尾巴。有一天我放學(xué)回家，走到小區(qū)門口，突然一只大狗向我跑來，我嚇得驚慌失措，站在那里一動都不敢動，大腦一片空白，這時一個黑影從我面前閃過，我定睛一看，原來是流浪貓用盡全身的力氣向大黑狗撲去，大狗也被嚇得悻悻的走開了。幸好有貓咪在，要不然我就要受傷了。這可能就是好人有好報吧。

《王爾德童話》里面用童話寫了很多正能量的小故事，我推薦大家看一看這本書。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇二

童話，是成長過程中必不可少的一部分，它的魔力是無窮的，不僅能帶給我們歡笑和快樂，更重要的是它對于我們的成長和人生的意義。在這個童話世界里，我們總結(jié)出一些童心童話的心得體會。

一、童話教會我們堅持夢想。

童話里的故事情節(jié)總是比較簡單，無論主角面臨的困境多么艱難，但是他們并沒有放棄，一直堅持自己的夢想?！痘夜媚铩分校夜媚镫m然遭受了惡意的家庭成員的欺壓與嘲笑，但她從不放棄自己的夢想。最終，她和王子走到一起，實現(xiàn)了人生的價值。即使現(xiàn)實中我們遇到的事情不如意，我們也要堅持自己的信念，相信所有的努力會有回報。

二、童話教會我們勇敢面對困難。

童話里給我們的啟示不僅僅是教會我們堅持夢想，更強(qiáng)調(diào)我們要勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)?！缎〖t帽》中的小女孩在面對大灰狼的時候并不感到害怕，而是仔細(xì)地觀察、分析和冷靜地思考應(yīng)對方法。這給我們的啟示是，當(dāng)面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持一顆平常心，勇敢前行，相信勝利就在眼前。

三、童話教會我們正義的力量。

童話故事里，正義最終一定會戰(zhàn)勝邪惡。《白雪公主》里，白雪公主在面對惡意后媽的迫害時，沒有退縮，只是靠著自己的聰明才智和善良，最終獲得了幸福。這讓我們感受到了正義的力量和影響，正義一定會打敗邪惡，永遠(yuǎn)充滿著希望。

四、童話教會我們珍惜緣分。

童話故事中，一個人的生活不是孤立的，它與其他人的緣分和聯(lián)系總是經(jīng)常發(fā)生著?！睹琅c野獸》中，貝爾和野獸的相遇就是一種緣分的奇妙結(jié)合。學(xué)會珍惜緣分，能拓展我們的視野，使我們更加通達(dá)世事與人情。

五、童話教會我們建立信任。

在童話故事中，人與人之間的信任與理解也是一個很重要的話題?！缎∝i佩奇》自己建造自己的房屋，被教育得很好，快樂得成長，同時建立了人與人之間的信任。我們應(yīng)該學(xué)會用心去傾聽，用心去理解別人，才能獲得別人對我們的信任，建立更加穩(wěn)固的人際關(guān)系。

總而言之，童心童話的體會是豐富的、深刻的，它們不僅僅是美麗的故事，更是培養(yǎng)我們自身的品質(zhì)和修養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會懷著童心去閱讀，去研究，然后去實踐。只有在這樣的過程中，我們才能夠更加快樂、更加健康的成長。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇三

王爾德是19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國文學(xué)的代表作家之一，他的童話作品以優(yōu)美的語言、深刻的寓意和獨特的幽默感聞名于世。讀完王爾德的童話故事，讓我深刻地體會到了他對人性、社會倫理和愛情的思考。以下將從三個方面來談?wù)勛约簩ν鯛柕峦挼男牡皿w會。

首先，王爾德的童話作品讓我深刻反思了現(xiàn)實社會的問題。他將現(xiàn)實社會中的弱勢群體、道德困境和社會虛偽等問題融入到童話故事中，以幽默的方式揭示和批評。比如，他在《忠告》中講述了一個忠誠的朋友如何為了幫助主人而變得殘疾，最后得到的只是背叛和忘卻。這個故事引發(fā)了我對現(xiàn)實社會中人們對待友誼和忠誠的思考，人性的復(fù)雜性和道德的模糊性讓我感到深深的悲哀。通過王爾德的描述，我能夠更加清晰地看到社會中的不公平和道德淪喪，進(jìn)一步認(rèn)識到自己在這個社會中的責(zé)任和使命。

其次，王爾德的童話故事給我?guī)砹怂伎紣矍榈膯⑹尽Ｔ谕鯛柕碌耐捴?，愛情被賦予了一種獨特的哲學(xué)意義。比如，他在《小美人魚》中講述了一個人魚為了愛情而愿意犧牲自己變成泡沫，這種無私奉獻(xiàn)的愛讓人感動。通過閱讀這些故事，我明白了愛情是需要付出與犧牲的，它不僅僅是追求個人的幸福，更是關(guān)乎兩個個體的情感交流和心靈的共鳴。同時，王爾德的童話也給了我對于愛情的勇氣和希望，在現(xiàn)實生活中面對愛情的困惑和挫折時，我能夠從這些故事中汲取力量和智慧。

最后，王爾德的語言藝術(shù)給我留下了深刻的印象。他的童話作品以優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的語言風(fēng)格著稱，每一個詞匯都恰到好處，令人陶醉。他的敘事手法獨特，能夠?qū)⒆x者帶入一個奇幻的境界中。我常常沉浸在他獨特的敘事中，感受到文字的力量和魅力。他的幽默感也是他作品的一大特點，通過幽默的方式他諷刺和批評了社會的虛偽和荒誕。這樣的語言藝術(shù)使他的作品更加生動有趣，給讀者留下了深刻的印象。

總之，讀完王爾德的童話作品，我深刻地體會到了人性的復(fù)雜性、社會的不公平和愛情的絢爛。他的作品讓我反思現(xiàn)實社會中的問題，思考自己在這個社會中的責(zé)任和使命。同時，他給了我對于愛情的啟示和勇氣，使我更加理解和珍惜愛情的意義。最后，他的語言藝術(shù)讓我感受到了文字的力量和魅力。王爾德的童話讀后讓我受益匪淺，對于我個人的成長和思考有著積極的影響。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇四

第一段：引言（200字）。

王爾德是19世紀(jì)末英國最偉大的戲劇作家和小說家之一，他的作品以幻想和童話為主題，深受讀者喜愛。最近，我讀了許多王爾德的童話作品，包括《快樂王子》，《顯親辨杏》和《敦煌地委員會》等。通過閱讀這些童話，我深刻了解到王爾德在其中融入了他的智慧和思考。在本文中，我將分享我對王爾德童話的體會和感受。

第二段：人物形象和寓意（200字）。

王爾德的童話作品中，人物形象栩栩如生，充滿寓意。在《快樂王子》中，王子為了幫助貧困的人們而自愿剝離自己的美麗裝飾，這個形象象征著無私和慈善?！讹@親辨杏》以精巧的對話和人物塑造展示了虛偽的世界是如何欺騙人們的，推崇真實和真誠。而在《敦煌地委員會》中，通過戲劇性的沖突和轉(zhuǎn)折，王爾德揭示出人性的復(fù)雜和矛盾。這些人物形象和寓意，給了讀者深入思考的啟示。

第三段：社會批判和道德思考（250字）。

王爾德的童話作品不僅是故事的講述，更是對當(dāng)時社會的批判和道德的思考。他巧妙地利用幻想和童話的形式，以諷刺和譏諷的手法揭示了社會的弊端。例如，《顯親辨杏》以博大精深的寓言手法，講述了一個王子如何為了愛情去接受言談舉止上的改變，以及真正的美是看不見的這一道德觀。這種社會批判和道德思考，讓讀者在快樂的閱讀過程中深入思考社會問題和個人價值觀。

第四段：幻想和現(xiàn)實（200字）。

王爾德的童話作品中，常常融入幻想元素，讓讀者進(jìn)入一個奇妙的世界。他以幻想來解構(gòu)現(xiàn)實，讓讀者重新審視和思考生活中的瑣事和真相。例如，《快樂王子》中的快樂雨滴和毒蝙蝠，以及《敦煌地委員會》中的神秘石碑都是幻想元素的運用。這種幻想與現(xiàn)實的結(jié)合，使讀者在閱讀過程中獲得思維和想象的自由，同時也反思了現(xiàn)實世界的無奈和矛盾。

王爾德的童話作品不僅僅是為了娛樂，更有著深刻的教育意義。這些童話通過精彩的故事情節(jié)和生動的形象，向讀者傳遞了人性和道德的教育。他告訴我們要關(guān)愛他人、懂得犧牲和奉獻(xiàn)，正視自己的弱點、珍惜自己的美麗，追求真實和真誠。同時，王爾德還通過細(xì)致入微的描寫，引導(dǎo)讀者思考社會問題和個人處境，激發(fā)讀者心靈的共鳴。王爾德童話之所以深入人心，正是因為它們不僅僅是童話，更是對人性和世界的啟迪和引導(dǎo)。

總結(jié)（100字）。

通過閱讀王爾德的童話作品，我不僅享受到了精彩的故事和美麗的語言，更從中汲取了許多智慧和思考。王爾德以幻想和童話的形式，展示了人性的復(fù)雜和社會的弊端，引導(dǎo)讀者思考道德和價值觀。他的童話作品給予了我很多啟示和反思，讓我對這個世界有了更深刻的理解和認(rèn)識。我相信，這種啟示和反思也會讓更多的讀者受益，將王爾德的智慧傳遞下去。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇五

王爾德是英國著名的作家、劇作家和詩人，也是童話作家。他的童話作品以幽默、諷刺和寓意豐富而著稱。讀完他的童話，我深深感受到了其中蘊含的智慧和深刻的人性思考。下面我將結(jié)合王爾德的幾篇經(jīng)典童話，分享一下我的心得體會。

首先，王爾德的童話作品給人以深深的警示。其中最具代表性的莫過于《自私的巨人》。這個故事講述了一個自私的巨人，因為不愿意讓孩子們玩耍而把自己的花園關(guān)了起來。然而，當(dāng)他變得孤獨時，卻發(fā)現(xiàn)花園已經(jīng)失去了春天。這個故事告訴我們，自私只會讓自己陷入孤獨和困苦之中，而慷慨和關(guān)愛他人才能獲得真正的幸福。

其次，王爾德的童話作品給人以思考人性的機(jī)會?！毒G袍子的快樂人》是一個極具寓意的故事。它講述了一個窮困的小姑娘，她身穿綠袍子，卻總是快樂地面對生活。這個故事提醒我們，財富和地位并不是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，快樂是由內(nèi)心的態(tài)度決定的。只要我們能夠積極樂觀地面對生活，我們就能找到真正的快樂。

此外，王爾德的童話作品還在讀者中傳遞著藝術(shù)的美。他以靈動的語言和細(xì)膩的描寫，讓讀者如同置身童話世界一般。例如，《海蒂》中的描寫，讓我仿佛能夠聞到草地上清新的芳香和感受到陽光下的溫暖。這種藝術(shù)的美不僅僅是對于故事情節(jié)的詮釋，更是讓我們在閱讀中體會到了想象力的奇妙和感官的愉悅。

此外，王爾德的童話作品也讓讀者更好地理解了人與自然的關(guān)系。在《漁夫和他的燈》這個故事中，王爾德通過描述漁夫與海洋之間的互動，讓我們明白了人類與自然相處的重要性。只有尊重自然，保護(hù)環(huán)境，我們才能獲得真正的幸福和和諧。

最后，王爾德的童話作品也以其深遠(yuǎn)的社會寓意而聞名。他通過故事隱喻和諷刺，暗示了社會中的不公和偏見。例如，在《勇敢的雪莉》中，雪莉真正的勇敢不僅體現(xiàn)在她與狼的斗爭中，更體現(xiàn)在她對社會的不公正待遇的抗?fàn)幹小＿@個故事揭示了社會中的偏見與歧視，并對人們提出了深刻的思考，引發(fā)了讀者對社會問題的關(guān)注與思考。

總結(jié)來說，王爾德的童話作品不僅僅是娛樂的故事，更是富有智慧、思考人性和關(guān)注社會問題的文學(xué)作品。通過閱讀他的童話，我深深體會到了自私將帶來孤獨的警示，思考了快樂源于內(nèi)心態(tài)度的哲理，感受了藝術(shù)的美和自然的親近，同時也對社會問題進(jìn)行了深思熟慮。王爾德的童話帶給我無窮的啟示和思考，使我在閱讀的同時也得到了心靈的滋養(yǎng)。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇六

童話故事是兒童成長中必不可少的一部分，它具有溫暖人心、啟發(fā)想象力的特點，能夠引發(fā)孩子們對于世界的好奇心。近期，我參加了一場針對教師的童話故事培訓(xùn)，從中受益匪淺。本文將總結(jié)我在這次培訓(xùn)中獲得的心得體會。

首先，培訓(xùn)中的一大收獲是了解到童話故事的價值。在培訓(xùn)中，我們了解到童話故事不僅是為了供孩子們娛樂、休閑的工具，更重要的是它的教育意義。通過童話故事，孩子們可以學(xué)會品德、規(guī)則、價值觀等等。例如，通過《小紅帽》的故事，我們可以向孩子們傳達(dá)隨和友善的品德觀；通過《三只小豬》的故事，我們可以告訴孩子們勤勉耐勞的重要性。童話故事培訓(xùn)讓我明白到，每個故事背后都有一個深刻的含義，教育故事本身就是一種藝術(shù)，有著雋永的和教育的價值。

其次，培訓(xùn)中提到的童話故事的創(chuàng)作也給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，我們了解了童話故事的結(jié)構(gòu)和篇章的安排。深入了解了角色的設(shè)定、情節(jié)的鋪設(shè)等等。通過這些細(xì)致入微的學(xué)習(xí)，我對于童話故事的創(chuàng)作有了更深的認(rèn)識。在以后的教學(xué)工作中，我可以更靈活地創(chuàng)作故事，更好地吸引孩子們的注意力，讓他們更好地理解故事的含義。

再次，培訓(xùn)中的互動教學(xué)方式也給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)中，我所在的小組完成了一次童話故事演繹的任務(wù)。我們結(jié)合課程學(xué)習(xí)的要點，自由發(fā)揮，創(chuàng)意地演繹了一則童話故事。這種互動的教學(xué)方式不僅讓我們更加深入地理解課程內(nèi)容，還培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。通過與同事一起合作，我深刻地體會到了團(tuán)隊的力量，每個人能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)勢發(fā)揮到最大，我們共同創(chuàng)造出了一次難忘的演出。

此外，在培訓(xùn)中，我們還了解到如何引導(dǎo)孩子們閱讀童話故事。通過培訓(xùn)，我受益匪淺地學(xué)到了一些有效的教授閱讀技巧。在教學(xué)過程中，我會嘗試用豐富多樣的活動形式來激發(fā)孩子們的興趣，并引導(dǎo)他們主動參與閱讀。例如，可以通過角色扮演、藝術(shù)創(chuàng)作等方式，讓孩子們更加深入地理解故事的內(nèi)容，并培養(yǎng)他們對于閱讀的喜愛。

最后，培訓(xùn)中，我們還與其他教育工作者進(jìn)行了交流。在這次交流中，我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校的老師們，我們暢所欲言，分享教學(xué)心得。這次交流給我?guī)砹撕芏囔`感以及對于教育的新思考。與其他老師的交流不僅是一種良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，還增加了我對于教學(xué)的自信，并且找到了一些值得借鑒的教學(xué)方法。

通過這次童話故事培訓(xùn)，我深刻地理解了童話故事的教育意義，并學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)作、教學(xué)的知識和技巧。在以后的教學(xué)工作中，我將更加注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，靈活運用童話故事進(jìn)行教學(xué)，并繼續(xù)與其他教育工作者交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。童話故事的教育價值是長久不變的，通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了童話故事對于孩子們心靈成長的重要性。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇七

這本書是19世紀(jì)末英國著名的作家奧斯卡。王爾德在二十二歲時寫的。

書中的故事不僅生動有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進(jìn)行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應(yīng)該共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔。他還時常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。

最后，可憐的小漢斯在一個漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進(jìn)沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個個故事認(rèn)識到了資本主義社會中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個多么不平等的社會呀！

書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂王子》中講到一個快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事?？鞓吠踝铀芟駶M身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內(nèi)心卻是快樂的。

這個故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當(dāng)一個人無私地去幫助別人時，自己更是快樂的。透過書中一個個美麗生動的童話，我懂得了做人要誠實、善良。不要自私、冷酷。當(dāng)我們真正地去付出，就會獲得更大的回報。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇八

童話，簡單又真實的場景，讓我們穿越到美好的世界，而童心，則是指天真、單純、無邪的心境。在童話中，我們可以看到無數(shù)的童心元素，那些最真實的情感讓我們找到了回家的感覺。童話不僅是孩子們的專屬領(lǐng)域，更是成人們感受生活的一種方式。在這里，我想分享一下我對童話和童心的一些心得體會。

第二段：童話世界里的情感表達(dá)。

童話中最讓人感動的部分就是其中包含的情感。在童話中，我們不僅看到了最純真的愛情，也看到了最真實的親情、友情和社會情感。不管是小紅帽堅毅的性格，還是小美人魚勇敢的信念，它們在童話中帶給了我們一種感動，無形中激發(fā)了我們內(nèi)心的感情，甚至締造了我們的人生信念。

第三段：童心帶來的樂觀向上。

童話中有一種樂觀向上的精神，那就是永遠(yuǎn)不放棄、永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)自己。這種童心讓我們不管遇到什么困難都勇敢地面對，始終保持著樂觀的態(tài)度。我們常說“兔子不吃窩邊草”，這充分表明了童話中的一種正能量，讓我們充滿了希望和信心。

第四段：童話啟迪我們的人生智慧。

童話不僅是一種精神，也是一種愿望，最重要的是它引發(fā)了我們思考?？此茦闼貑渭兊耐?，其實蘊含著深刻的道理和寓含，啟迪我們的思想，讓我們的獨立思考能力更加強(qiáng)大。童話還可以引導(dǎo)我們思考成長的道路，在其中找到自己對人生的領(lǐng)悟和解釋。

第五段：童話精神的啟示。

童話世界是一個屬于想象和創(chuàng)造的世界，是我們能夠?qū)ふ易晕液褪澜绲姆绞?，在這里我們不僅可以擁有一顆純凈的童心，還會感受到生活更為美好的情感?？傊?，我們應(yīng)該時刻保持著童心，保持追求夢想、樂觀向上、勇敢創(chuàng)新、堅強(qiáng)拼搏的精神，用童心的眼光去看待生活，去欣賞世界，激發(fā)生活的激情和靈感。童話精神是一種不斷和自我對話，不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，使我們更深度的認(rèn)識世界和自己，更加極致地活在當(dāng)下，感悟人生的真諦。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇九

第五單元拓展閱讀我們學(xué)習(xí)了《母親的純凈水》這篇文章，課文講述了母親教育孩子正認(rèn)識”窮“和”富“的區(qū)別的事。學(xué)習(xí)了文章，我明白了世界上有千萬種愛，但僅有母親的愛才是最真摯，最連綿地。因為她教會了我許多做人的道理。在現(xiàn)實生活中，我也有一位這樣的母親。

記得有一次，體育教師要求每人買一套運動服，周日，媽媽帶我去買衣服，來到商店，各種各樣的童裝衣服都有，有運動服、連衣裙、休閑服……五花八門、花花綠綠，真是讓人眼花繚亂、琳瑯滿目。

看著這么多漂亮的衣服，買運動服的事我早就拋到九宵云外去了，于是，我在商店逛了幾圈。最終挑選上了件滿意的連衣服，心想：如果我穿上了這件連衣裙，那些人肯定羨慕死我了!”挑選好衣服沒有啊?“媽媽的話嚇了我一跳。我拿著那條連裙給媽媽看，并告訴媽媽我決定買這條連衣裙。

”媽媽，連衣裙比運動服好看多了，運動服既不好看又十分樸素，再說，一條連衣裙也不是很貴?！拔掖舐暤仨斪矉寢?。

聽了媽媽的話，我放好了那條連衣裙，挑選了一件運動服，高興地牽著媽媽回家了。

此刻，這件衣服雖然我已經(jīng)不適合穿了，但這件衣服到此刻我依然保存著，因為它比所有的款式的衣服都漂亮，都珍貴，它把我童年的這件事永遠(yuǎn)珍藏著!

王爾德童話心得體會總結(jié)篇十

王爾德童話是世界著名的童話作品之一，以其獨特的筆觸和深刻的哲理給人們留下了深刻的印象。在閱讀王爾德童話時，我不僅享受了其中的故事情節(jié)，更對其中的哲理思考有了一些心得體會。

第一段：通過王爾德童話，我初步認(rèn)識到生活中傳遞的一些哲理。在《忠誠之王》一篇中，作者通過一個王子與他的信徒狗之間的交流，揭示了人與動物之間的純真友情。這讓我意識到，真正的友情并不以相貌、財富為依據(jù)，而是建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上?！吨艺\之王》的故事展示了忠誠、友愛以及對生命的尊重這些重要的價值觀。

第二段：另外，王爾德的童話中充滿了對社會和人性的深刻思考?！犊椈ㄅ芬黄校魅斯跣醣璧拿\令人深思。通過這個故事，王爾德探討了社會的偏見和對不合群者的不公。他通過描寫絮絮未能與其他花朵和蝴蝶成為朋友的遭遇，傳達(dá)了對于充滿同情心和包容心的價值觀。這個故事提醒我們，每個人都有不同的優(yōu)點和特長，我們應(yīng)該尊重和接納每個人的個性，而不是以貌取人。

第三段：王爾德的童話作品中還經(jīng)常談到對幸福和愛的追求。其中，《美麗的人魚》是我最喜歡的一篇。主人公美麗的人魚舍棄了她的鰭和美麗的尾巴，為了追求人類的愛情和幸福。這個故事告訴我們，幸福是相對而言的，而不是外在的物質(zhì)享受。真正的幸福來自于對愛情和親情的珍惜與追求，而不是只追求表面上的美。

第四段：在王爾德的童話中，還有一些對道德與品德的思考。在《自私的巨人》一篇中，巨人一開始是自私的，不允許其他人進(jìn)入他的花園。但是隨著時間的推移，他通過與一個小男孩的相遇，逐漸學(xué)會了分享和關(guān)心他人。這個故事告訴我們，善良與關(guān)愛他人是我們應(yīng)當(dāng)追求的美德。通過與他人的互動，我們可以變得更加寬容和善解人意。

第五段：王爾德的童話作品給我留下了深刻的印象。這些故事不僅有著兒童們喜歡的情節(jié)和角色，更在其中蘊含著深刻的哲理和人生智慧。通過閱讀這些童話作品，我深入思考了友情、人性、幸福和品德等主題。這些思考讓我更加珍視與他人的友誼，理解每個人的不同，追求真正的幸福和善良品德。

總結(jié)起來，王爾德童話給我?guī)砹藢ι詈腿诵缘男碌恼J(rèn)識。通過其中的故事情節(jié)和對哲理人生的思考，我對友情、幸福、善良等價值觀進(jìn)行了一次全新的思考和認(rèn)識。王爾德的童話作品不僅適合兒童閱讀，也給予了我們這些成年人一些寶貴的啟示和思考。

王爾德童話心得體會總結(jié)篇十一

第一段：介紹童話故事培訓(xùn)的背景及目的（200字）。

童話故事是每個人童年時刻都會遇到的一種故事類型，它們往往伴隨著我們的成長。童話故事中蘊含著深刻的哲理和道德教育，它們可以激發(fā)孩子們的想象力，培養(yǎng)他們的情感和思維能力。因此，童話故事培訓(xùn)應(yīng)運而生。本次培訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)童話故事的寫作和講解技巧，提升我們的故事講述能力，培養(yǎng)我們的教育能力。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同類型的童話故事，如寓言故事、奇幻故事等。學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了故事中人物塑造的技巧，如利用對話和行動來揭示人物性格特點。我們還學(xué)會了故事情節(jié)的構(gòu)建，如引發(fā)沖突和解決沖突的方式。為了提高我們的表達(dá)能力，我們還進(jìn)行了講故事的模擬演練，并互相給予反饋和建議。

通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了童話故事的魅力和教育價值。童話故事像一本無聲的百科全書，它們涵蓋了生活的方方面面。故事中的人物和情節(jié)都具有普遍性，無論是兒童還是成年人，都可以從中學(xué)到一些有益的東西。通過學(xué)習(xí)童話故事的寫作技巧，我也發(fā)現(xiàn)了自己在故事創(chuàng)作中的潛能和創(chuàng)造力。每個人都可以成為一個好的故事講述者，只要我們愿意傾聽和思考。

第四段：培訓(xùn)的收獲和應(yīng)用（300字）。

這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會。我學(xué)到了許多關(guān)于童話故事的知識和技巧，也通過與他人的交流和互動，進(jìn)一步提高了自己的表達(dá)和溝通能力。我打算將所學(xué)的知識應(yīng)用于我的教育工作中，通過講述童話故事來激發(fā)孩子們的興趣和想象力。我也希望能夠創(chuàng)作出一些優(yōu)秀的童話故事，與更多的人分享。

第五段：對培訓(xùn)的評價和展望（200字）。

總體來說，這次童話故事培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)方法也很實用，但在時間分配上可能還需要作一些調(diào)整，以便更充分地學(xué)習(xí)和實踐。我期待未來能有更多的類似培訓(xùn)，幫助我不斷提升自己的故事講述能力，并為更多人帶去快樂和智慧。同時，我也鼓勵更多的人參與到童話故事的培訓(xùn)中，從中汲取養(yǎng)分，成為更好的故事講述者和故事創(chuàng)作者。

總結(jié)：這次童話故事培訓(xùn)給我?guī)砹藷o限的啟迪和激勵。通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到了童話故事的教育價值和創(chuàng)作潛力。我將積極運用所學(xué)的知識和技巧，通過講述童話故事，為更多人帶去快樂和智慧。同時，我也期待未來有更多的培訓(xùn)機(jī)會，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索童話故事的魅力。