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最新聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 20:32:20 頁(yè)碼:9
最新聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用14篇)
2023-11-19 20:32:20    小編:ZTFB

在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,增加文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是一些成功人士的心得體會(huì),希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所啟發(fā)。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇一

聆聽(tīng)宣講是每個(gè)學(xué)生都需要參與的一項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)聆聽(tīng)宣講,我們可以了解到各種各樣的主題和理念。下面是我與聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)的五段式文章。

第一段:引入背景。

近期,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)宣講活動(dòng),邀請(qǐng)了市區(qū)多位著名專家和學(xué)者分享他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)不僅幫助了我們拓寬視野,也激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望。

聆聽(tīng)宣講是一種學(xué)習(xí)的方式,通過(guò)聆聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我們可以更好地了解到世界上各種各樣的觀點(diǎn)和理念。而這些觀點(diǎn)和理念可能會(huì)在我們的人生中發(fā)揮重要的作用。此外,聆聽(tīng)宣講還可以提高我們的聽(tīng)力技巧和思考能力。通過(guò)反思聆聽(tīng)宣講的過(guò)程,我們可以更好地理解和掌握宣講者所傳遞的信息。

在聆聽(tīng)宣講的過(guò)程中,我們需要掌握一些技巧,以更好地理解和吸收宣講者的講述。首先,我們應(yīng)該保持專注,避免分心。只有專注的聽(tīng)者才能真正理解宣講者的意圖。其次,我們應(yīng)該注意宣講者的表達(dá)方式和語(yǔ)氣。有些宣講者可能在表演技巧上更為出眾,而有些宣講者則更善于運(yùn)用幽默和講故事的方式傳遞信息。最后,我們要學(xué)會(huì)提問(wèn)題和積極參與討論。與宣講者互動(dòng)可以幫助我們更深入地理解和探討所學(xué)內(nèi)容。

通過(guò)參與聆聽(tīng)宣講,我受益匪淺。首先,我對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有了更深入的了解。在宣講者們的分享中,我了解到了一些我之前未曾了解過(guò)的事實(shí)和觀點(diǎn)。這使我對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域有了更多的思考和理解。其次,聆聽(tīng)宣講增加了我的見(jiàn)識(shí)和見(jiàn)聞。宣講者們?cè)谡故舅麄兊难芯砍晒麜r(shí),也常常分享他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,這些經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。最后,通過(guò)參與宣講活動(dòng),我也培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和批判思維。在討論和提問(wèn)題的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更好地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

第五段:總結(jié)與展望。

通過(guò)聆聽(tīng)宣講,我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性和廣度。每一次宣講都是我生命中的一次寶貴的機(jī)遇,使我不斷拓寬自己的視野,提高自己的思考能力。我希望以后能夠繼續(xù)參與聆聽(tīng)宣講,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),拓寬自己的思維。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇二

第一段:引言(150字)。

聆聽(tīng)宣講是我們?cè)趯W(xué)校里常常會(huì)接觸到的一種形式,它是一種傳遞信息、促進(jìn)交流的有效途徑。在我參與的宣講活動(dòng)中,我收獲了很多,不僅讓我學(xué)到了新知識(shí),也培養(yǎng)了我的溝通能力和思維能力。接下來(lái),我將分享我的聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)。

第二段:備課打基礎(chǔ)(250字)。

在一次宣講活動(dòng)中,我承擔(dān)了準(zhǔn)備講稿的任務(wù)。這是宣講工作的重要一環(huán),只有充分準(zhǔn)備,才能有一個(gè)好的開(kāi)端。在備課過(guò)程中,我首先進(jìn)行了資料收集和整理,找到了與宣講主題相關(guān)的各種資料,并進(jìn)行了歸納總結(jié)。接著,我開(kāi)始了編寫(xiě)講稿的工作,力求邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。在整理講稿時(shí),我學(xué)到了重點(diǎn)突出、流暢過(guò)渡的技巧,使整個(gè)講稿的思路更加鮮明,表達(dá)更加準(zhǔn)確。

第三段:專注聆聽(tīng)(300字)。

在一次宣講中,我擔(dān)任了聆聽(tīng)者的角色。我緊緊盯住演講者的表情、語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等細(xì)節(jié),用心體會(huì)他們傳遞的信息。在聆聽(tīng)過(guò)程中,我很注意將自己融入其中,拋開(kāi)雜念,專心致志。我發(fā)現(xiàn)這樣做不僅可以更好地理解演講者的觀點(diǎn),還可以將聆聽(tīng)者變成思考者,對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行思考和記錄。同時(shí),我也學(xué)到了通過(guò)眼神交流和鼓勵(lì)微笑的方式,幫助演講者保持信心和動(dòng)力。

第四段:積極互動(dòng)(250字)。

宣講活動(dòng)中,我也積極參與問(wèn)答環(huán)節(jié)。在與演講者的互動(dòng)中,我找準(zhǔn)了問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),不僅立足于自己的理解,還考慮到其他聽(tīng)眾的需求。這樣既可以主動(dòng)互動(dòng)交流,還可以為其他聽(tīng)眾解答疑惑。與演講者和其他聽(tīng)眾的互動(dòng)讓我感到了參與其中的快樂(lè),也讓我認(rèn)識(shí)到了合作和共同成長(zhǎng)的重要性。

第五段:反思總結(jié)(250字)。

聆聽(tīng)宣講是一個(gè)相互促進(jìn)的過(guò)程,不僅需要演講者發(fā)自內(nèi)心的分享,更需要聽(tīng)眾積極的思考和參與。通過(guò)參與宣講活動(dòng),我體會(huì)到了“雙贏”的真諦。在今后的宣講中,我希望能夠更加深入思考,增強(qiáng)自己的表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)用專注的目光和真誠(chéng)的互動(dòng)去聆聽(tīng)他人。在這個(gè)過(guò)程中,我相信我會(huì)不斷提高自己的思維能力和溝通能力,成為更好的自己。

結(jié)尾(100字)。

通過(guò)參與聆聽(tīng)宣講的活動(dòng),我既從中受益匪淺,又經(jīng)歷了成長(zhǎng),學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。在備課打基礎(chǔ)、專注聆聽(tīng)、積極互動(dòng)和反思總結(jié)的過(guò)程中,我培養(yǎng)了自己的思維和溝通能力,也加深了對(duì)合作和分享的理解。聆聽(tīng)宣講的經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇三

聆聽(tīng)宣講是一種重要的交流方式,它使信息傳遞更加高效,幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受內(nèi)容。而我最近參加的一次關(guān)于聆聽(tīng)宣講的經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到了聆聽(tīng)的重要性和技巧。

第二段:聆聽(tīng)?zhēng)?lái)的啟迪。

在宣講會(huì)上,我注意到宣講者在宣講過(guò)程中不僅是在說(shuō)話,更是在聆聽(tīng)。他們會(huì)注意聽(tīng)眾的反應(yīng),根據(jù)反饋調(diào)整自己的表達(dá)方式。這讓我明白,聆聽(tīng)不僅是被動(dòng)地接受信息,更是一種互動(dòng)的過(guò)程。通過(guò)聆聽(tīng),我們可以更好地理解別人的觀點(diǎn)和想法,從而與他人建立更緊密的聯(lián)系和溝通。

第三段:聆聽(tīng)的技巧。

在宣講過(guò)程中,宣講者給了我們一些建議和技巧,幫助我們更好地聆聽(tīng)。首先,保持專注是關(guān)鍵。我們需要集中精力,不被分心的事物干擾。其次,積極參與是必要的。不僅僅是被動(dòng)地接受信息,我們應(yīng)該提問(wèn)、表達(dá)自己的觀點(diǎn),和宣講者進(jìn)行積極互動(dòng)。最后,給予肯定的反饋也是重要的。當(dāng)我們通過(guò)積極參與表達(dá)出自己的看法時(shí),宣講者會(huì)感受到我們的聆聽(tīng)和理解,從而更有動(dòng)力地繼續(xù)宣講下去。

第四段:聆聽(tīng)的好處。

聆聽(tīng)不僅僅是為了接受信息,更是為了理解和互動(dòng)。通過(guò)聆聽(tīng),我們可以收集更多的信息,擴(kuò)大自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。同時(shí),聆聽(tīng)也培養(yǎng)了我們的溝通和表達(dá)能力,使我們可以更好地與他人交流。而在工作和生活中,聆聽(tīng)也是解決問(wèn)題和避免誤解的有效方法。通過(guò)聆聽(tīng),我們能夠更好地了解別人的需求和意見(jiàn),更好地協(xié)同合作,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第五段:結(jié)尾總結(jié)。

通過(guò)參加這次關(guān)于聆聽(tīng)宣講的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到了聆聽(tīng)的重要性和技巧。聆聽(tīng)不僅幫助我們更好地理解和接受信息,更是一種互動(dòng)和溝通的方式。通過(guò)專注、參與和肯定的反饋,我們可以更好地聆聽(tīng),從而擴(kuò)大自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),提升溝通能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。我相信,只有通過(guò)聆聽(tīng),我們才能真正理解他人的觀點(diǎn)和需求,才能建立更好的人際關(guān)系,才能共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇四

最近,我有幸參加了掛職干部宣講會(huì),聆聽(tīng)了一位來(lái)自地方基層的優(yōu)秀干部的心得體會(huì)。在聆聽(tīng)過(guò)程中,我不僅對(duì)他的工作經(jīng)驗(yàn)和思想有了更深刻的了解,也受益匪淺。以下是我對(duì)這次宣講會(huì)的心得體會(huì)。

第二段:宣講內(nèi)容的理解和反思。

這位掛職干部詳細(xì)介紹了他在扶貧工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他深入基層,了解貧困戶的實(shí)際困難,積極爭(zhēng)取資源,制定有效的扶貧方案,并親自帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施。通過(guò)他的宣講,我深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展事業(yè)的根本在于解決人民群眾的需求。同時(shí),在扶貧工作中,他堅(jiān)持先行先試,注重實(shí)際效果,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整工作方向,使工作取得了可喜的成績(jī)。這讓我明白了在任何事情上,實(shí)踐和反思都是至關(guān)重要的。

第三段:宣講者的感悟和價(jià)值觀。

宣講者分享了他在扶貧過(guò)程中的感悟和價(jià)值觀。他提到,對(duì)待貧困戶要有真情實(shí)感,要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。他傾聽(tīng)貧困戶的心聲,關(guān)注他們的生活困境,共同探討解決辦法。他還反思了傳統(tǒng)的扶貧方式,提出要根據(jù)貧困戶的實(shí)際需求,制定個(gè)性化的幫扶計(jì)劃。通過(guò)這位宣講者的分享,我意識(shí)到,在工作中我們要注重同事與他人的溝通和交流,要傾聽(tīng)他人的聲音,真正理解他人的需求,才能更好地服務(wù)于他人。

第四段:個(gè)人心得和自我期許。

通過(guò)這次宣講會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名干部,我應(yīng)該貫徹扶貧攻堅(jiān)的方針和政策,積極進(jìn)取,為人民群眾謀福祉。他的扶貧經(jīng)驗(yàn)啟示了我如何更加注重實(shí)際效果,更好地解決問(wèn)題。同時(shí),我也明白了在工作中要增強(qiáng)個(gè)人的自省和反思能力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自我素質(zhì)。我決心在今后的工作中,要努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于面對(duì)問(wèn)題,用心去解決問(wèn)題,為人民群眾提供更好的服務(wù)。

第五段:總結(jié)和展望。

通過(guò)這次聆聽(tīng)掛職干部的宣講,我增加了對(duì)地方干部工作的認(rèn)識(shí),也反思了自己的不足之處。同時(shí),我對(duì)今后的工作更加有了期望和奮斗的動(dòng)力。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取,我們每個(gè)人都能成為像這位優(yōu)秀掛職干部一樣,為人民群眾作出重要貢獻(xiàn)的人。希望能有更多這樣的宣講活動(dòng),讓我們廣大干部能夠相互學(xué)習(xí),互相借鑒,不斷提升自我,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇五

文化宣講是一種傳承與傳播優(yōu)秀文化的重要活動(dòng)。在參與近期的文化宣講活動(dòng)中,我深切地體會(huì)到了聆聽(tīng)的重要性。通過(guò)聆聽(tīng),我更加深入地了解了我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,也收獲了自己對(duì)生活的新思考。以下是我對(duì)聆聽(tīng)文化宣講的心得體會(huì)。

第二段:聆聽(tīng)的重要性。

聆聽(tīng)是一種需要專注與耐心的行為,它不僅僅是聽(tīng)到聲音,更是用心去感受與理解所聽(tīng)到的信息。在文化宣講中,聆聽(tīng)是我們學(xué)習(xí)和理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng),才能收獲更多的知識(shí)和體驗(yàn)。聆聽(tīng)使我們與傳授者真正互動(dòng),從而更好地理解文化傳統(tǒng)的價(jià)值與意義。

第三段:聆聽(tīng)的益處。

聆聽(tīng)文化宣講不僅使我獲得了新知識(shí),還拓展了我的視野。通過(guò)對(duì)各種文化形式的聆聽(tīng),我能夠看到不同于自己熟悉的文化,從而拓寬自己的思維與認(rèn)知。聆聽(tīng)使我能夠感受到文化的魅力與力量,明白文化傳承的重要性。同時(shí),聆聽(tīng)也是一種尊重與表達(dá)關(guān)心的方式,通過(guò)聆聽(tīng),我們呈現(xiàn)出對(duì)講者與文化的敬意,使文化的傳播與發(fā)展更加順利。

第四段:聆聽(tīng)的技巧。

在文化宣講過(guò)程中,我們可以采用一些聆聽(tīng)的技巧,以獲得更好的體驗(yàn)。一是專注,將全部注意力集中在講話者身上,避免雜念干擾。二是積極互動(dòng),通過(guò)提問(wèn)與交流,與講話者建立良好的溝通與理解。三是抱有傾聽(tīng)的心態(tài),尊重對(duì)方的不同觀點(diǎn)與理解,從中獲得多元化的思考方式。這些技巧能夠幫助我們更好地聆聽(tīng)并理解傳授者想要表達(dá)的信息,同時(shí)也能提高我們的思維能力與溝通技巧。

通過(guò)參與文化宣講的聆聽(tīng),我明白了我們不僅僅需要自己去學(xué)習(xí)文化,更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人對(duì)文化的理解與分享。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的視野與感悟,通過(guò)聆聽(tīng),我們能夠與他人交流、學(xué)習(xí)與互動(dòng),從而構(gòu)建起共同的文化認(rèn)同與理解。聆聽(tīng)文化宣講不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)方式,更是一種心靈的滋養(yǎng),一種使我們更好地融入社會(huì)的技巧。只有我們?cè)谌魏螘r(shí)候都保持聆聽(tīng)的心態(tài),才能更好地參與到文化傳承與發(fā)展的進(jìn)程中。

總結(jié):

通過(guò)聆聽(tīng)文化宣講活動(dòng),我深刻體會(huì)到了聆聽(tīng)的重要性。聆聽(tīng)使我能夠更好地理解與感受傳統(tǒng)文化,并開(kāi)拓了我的思維與視野。聆聽(tīng)文化宣講不僅帶給我知識(shí)與信息,更讓我擁有了一種向內(nèi)心傾聽(tīng)、向他人傾聽(tīng)的姿態(tài)。通過(guò)聆聽(tīng),我能夠與他人交流與互動(dòng),共同傳承與發(fā)展我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇六

近日,我有幸參加了一場(chǎng)題為“聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)”的講座活動(dòng)。在這場(chǎng)活動(dòng)中,我深深感受到了黨的光輝歷史和偉大成就。下面我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn),給大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:德行教化、感受歷史厚重。

在這次宣講中,我被宣講團(tuán)員們身上所展現(xiàn)出來(lái)的崇高的德行所深深感動(dòng)和敬仰。他們言辭間透露出的對(duì)黨的熱愛(ài)和敬意,讓我深刻體會(huì)到作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的高尚品質(zhì)和精神追求。同時(shí),通過(guò)講座中詳實(shí)的歷史事實(shí)和相關(guān)故事,在時(shí)間的回廊中聆聽(tīng)黨的艱辛奮斗和革命歷程,我更加理解到黨的光輝歷史給國(guó)家和人民帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。在這種德行教化和歷史感悟中,我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己為黨工作、為人民服務(wù)的決心。

第三段:飲水思源、感受發(fā)展脈絡(luò)。

通過(guò)聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的講座,我深深感受到了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)變。黨史宣講團(tuán)員們生動(dòng)敘述了改革開(kāi)放以來(lái)的飛速發(fā)展,揭示了一系列決定國(guó)家走向的重大事件和政策。這讓我深刻體會(huì)到我們現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易,要始終銘記我們辛辛苦苦奮斗的前輩們,飲水思源,傳承發(fā)展黨的光輝事業(yè)。

第四段:艱苦奮斗、感受革命精神。

在這次宣講中,我被無(wú)數(shù)黨員同志拋頭露面、舍小家為大家、敢于創(chuàng)新的英勇精神所打動(dòng)。他們中的許多人埋頭苦干,無(wú)私奉獻(xiàn),為了黨和人民為了實(shí)現(xiàn)共我國(guó)提供了寶貴參考和榜樣。這些事例讓我深深感受到了革命精神的偉大力量,深刻領(lǐng)會(huì)到了黨員的使命和責(zé)任。在今后的工作和生活中,我會(huì)更加堅(jiān)定信念,不怕困難,積極投身到社會(huì)主義建設(shè)中去。

第五段:新時(shí)代、接續(xù)奮斗。

聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的講座,讓我對(duì)黨的歷史進(jìn)一步了解,對(duì)黨對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識(shí)。今天的我所處的是黨的新時(shí)代,新的歷史使命已經(jīng)向我們提出要求。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,我將始終牢記黨的宗旨,延續(xù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗!我相信,在聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的講座中,每個(gè)人都感受到了新的歷史使命和責(zé)任,我們將繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的精神,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)!

通過(guò)這次聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的活動(dòng),我不僅加深了對(duì)黨的歷史責(zé)任與意義的認(rèn)識(shí),而且更加增強(qiáng)了黨員的使命感和責(zé)任感。我相信,在我們每一個(gè)黨員的努力下,早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是完全有可能的!

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇七

勞動(dòng)在人們的生活中是不可或缺的,沒(méi)有春天的播種,怎能有秋天的收獲?那秋天的收獲就是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作。

蜜蜂們辛苦地采蜜;蝴蝶不停地飛舞;螞蟻們不停地搬食物……這些都是勞動(dòng)的美麗。

中國(guó)人過(guò)春節(jié),當(dāng)然離不開(kāi)包餃子啦。你瞧,一家人圍坐在一起,一邊包餃子,一邊看電視,一邊又說(shuō)又笑,是不是很有過(guò)節(jié)的氣氛呀!

一大早,媽媽就提議我們今天吃一頓餃子,并說(shuō)要進(jìn)行一次“家庭包餃子比賽”,我和爸爸舉雙手贊成。于是,媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了白白的面粉以及鮮肉和香蔥,又和好了面,搟好了面片,爸爸也緊跟著和好了餡。我呢,早已摩拳擦掌,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。一切準(zhǔn)備工作就緒,“包餃子比賽”就要開(kāi)始了!比賽之前,媽媽一邊耐心地給我講如何包好餃子,一邊給我做著示范。而我卻漫不經(jīng)心地看著媽媽做示范。心想:嘿,這有啥好學(xué)的?不就是把肉餡放在面片上,兩邊對(duì)折捏一捏嘛!有啥難的?于是,我不禁想起了剛剛看的迪士尼動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)。至于媽媽所講的要領(lǐng),我聽(tīng)了簡(jiǎn)直是左耳進(jìn),右耳出。隨著媽媽的一聲令下,比賽開(kāi)始了!爸爸媽媽輕松地包著,一下子就包好了好幾個(gè)。我也急忙抓了一個(gè)面片,舀了一大勺肉餡,往上一放,開(kāi)始捏起來(lái)。哇,不好,由于肉餡放得太多,面片上爆開(kāi)了一個(gè)洞!我不灰心,再來(lái)一個(gè)。這回我可小心了,放餡、捏皮……就要大功告成了!

“啦啦啦,啦啦啦,這個(gè)餃子包得好……”我正興高采烈地唱“贊歌”呢,媽媽冷不防冒出一句:“驕傲的將軍,可不要——”話沒(méi)說(shuō)完,我頓覺(jué)手上粘乎乎的。咦,怎么了?低頭一看,不好了,右邊漏了,餡“溜”了!我手忙腳亂地抓起一片面皮,撕下一點(diǎn),往上一補(bǔ)……大事不妙!左邊又破了,餡兒“出逃”了!我連忙又補(bǔ)上一點(diǎn),哎呀呀,上面又“笑哈哈”了!就這樣左補(bǔ)一點(diǎn),右補(bǔ)一點(diǎn),經(jīng)過(guò)幾次“小手術(shù)”后,“補(bǔ)丁”餃子總算勉強(qiáng)捏成了。但一看,唉,它皮多肉少,挺著個(gè)“將軍肚”,正輕蔑地“看”著我,好像在嘲笑我,又好像在抗議。我瞟了一眼媽媽,她包得可好了。我低下頭,臉上火辣辣的。我決心包好下一個(gè)。費(fèi)了一番功夫后,餃子總算包好了,可是嘛……像個(gè)被擰歪了的貓耳朵!第三個(gè),嗨,別提了,包是包好了,但是卻像個(gè)賊頭賊腦的“面粉耗子”,“趴”在桌上,真讓人哭笑不得!

我心灰意冷了??纯窗职謰寢屇且慌排庞诛枬M又漂亮的餃子,再瞧瞧自己三個(gè)畸形的失敗的“產(chǎn)品”,我感到非常的羞愧,頓覺(jué)沒(méi)了信心。唉,都怪自己,當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)媽媽的講解和指導(dǎo)!我低著頭,沒(méi)出聲,泄氣地癱在椅子上。媽媽笑咪咪地開(kāi)導(dǎo)我:“你嘛,就是三心二意的,沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)媽媽講,對(duì)不?要知道,有些事情雖然看著容易,但要真正做好,卻并不那么容易。來(lái),餃子應(yīng)該這樣包……”媽媽又開(kāi)始一邊給我講解,一邊給我做示范。我認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真學(xué),餃子也包得越來(lái)越好了。

雖然我這次的比賽戰(zhàn)果不及爸爸媽媽,但望著這些自己親手包好的餃子,我心里仍然感到美滋滋、甜絲絲的。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋,歲月在指縫間溜走,年華在不覺(jué)中逝去,幾度東風(fēng),幾度飛花,紅了櫻桃,綠了芭蕉。這件事會(huì)在我記憶長(zhǎng)河中永久流淌。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇八

聆聽(tīng)文化宣講是一種增進(jìn)文化理解和傳承的重要方式。參與宣講活動(dòng)不僅能使我們更加熟悉自己的文化,還能了解其他國(guó)家的文化,促進(jìn)不同文化之間的交流和融合。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我積極參加了多場(chǎng)文化宣講活動(dòng),通過(guò)聆聽(tīng)他人的宣講,不僅加深了我對(duì)文化的認(rèn)識(shí),而且也讓我理解到宣講本身的重要性。

文化宣講是一種有效傳播文化的方式,它不僅能夠展示一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)、歷史、習(xí)俗和價(jià)值觀,更能夠引起聽(tīng)眾們對(duì)文化的興趣和好奇心。通過(guò)文化宣講,我們能夠更加深入地了解文化的內(nèi)涵,感受文化的魅力,并且也能增進(jìn)不同文化之間的相互理解和友好交流。因此,聆聽(tīng)他人的文化宣講可以給我們帶來(lái)廣泛的啟發(fā)和收獲。

在參與文化宣講活動(dòng)時(shí),我深刻地體會(huì)到了聆聽(tīng)的重要性。只有靜下心來(lái)聆聽(tīng),才能真正領(lǐng)悟到文化的內(nèi)涵和精髓。每一次宣講都有自己的特色和亮點(diǎn),而我通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)他人的宣講,我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬,對(duì)文化的認(rèn)識(shí)也越發(fā)深刻。同時(shí),我也意識(shí)到宣講者在傳遞文化時(shí)的用心和努力,他們?yōu)榱藢⑽幕瘋鞒邢氯?,花費(fèi)了大量時(shí)間和精力進(jìn)行研究和準(zhǔn)備。這種用心和努力讓我感動(dòng),也讓我更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。

通過(guò)聆聽(tīng)文化宣講,我不僅對(duì)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),也收獲了一些寶貴的啟示。首先,聆聽(tīng)是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,是一種尊重他人的表達(dá)方式。在聆聽(tīng)的過(guò)程中,我們要保持開(kāi)放的心態(tài),尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。其次,聆聽(tīng)能夠提升自身的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。通過(guò)聆聽(tīng)他人的宣講,我們能夠汲取他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,以此來(lái)豐富自己的思想和見(jiàn)識(shí)。最后,聆聽(tīng)文化宣講也是一種傳承文化的方式。通過(guò)聆聽(tīng)他人的宣講,我們不僅能夠讓文化得以傳承下去,也能夠讓更多的人感受到文化的魅力和美好。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

聆聽(tīng)文化宣講是一種了解和傳承文化的重要方式。通過(guò)參與文化宣講活動(dòng),我們能夠?qū)ξ幕懈钊氲恼J(rèn)識(shí),增加自身的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時(shí),聆聽(tīng)也是一種尊重和包容的態(tài)度,能夠促進(jìn)不同文化之間的交流和融合。因此,在今后的生活中,我們應(yīng)該保持聆聽(tīng)的態(tài)度,積極參與文化宣講活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)我們自己的文化,也了解和尊重其他文化的魅力,從而實(shí)現(xiàn)文化的多元共享和共同發(fā)展。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇九

掛職干部作為現(xiàn)代職業(yè)的一種,越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。為了更好地理解掛職干部的實(shí)際工作情況和提升自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我有幸參加了一場(chǎng)聆聽(tīng)掛職干部宣講會(huì)。通過(guò)這場(chǎng)宣講會(huì),我更加深入地了解了掛職干部的心得和體會(huì),并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的追求。

第二段:宣講者的經(jīng)歷和感悟。

宣講者是一位擁有豐富掛職經(jīng)驗(yàn)的干部,他在宣講中講述了自己的成長(zhǎng)歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他提到,掛職干部要具備的三個(gè)要素是“擔(dān)當(dāng)、努力和智慧”。從他的講述中,我深刻認(rèn)識(shí)到掛職干部需要敢于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力,并用智慧解決工作中的問(wèn)題。他用生動(dòng)的案例和感人的事跡鼓勵(lì)我們,讓我們感受到了掛職干部的責(zé)任和使命,啟發(fā)了我們進(jìn)一步發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。

第三段:自我反思和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)聆聽(tīng)宣講,我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,在掛職干部的崗位上,不僅要做好本職工作,還要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和思維,以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和問(wèn)題。同時(shí),掛職干部還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要為了人民群眾的利益而努力奮斗。我認(rèn)識(shí)到自己在這些方面還存在不足,需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己。

第四段:學(xué)習(xí)和提升。

聆聽(tīng)宣講會(huì)后,我深感自己需要以更積極的姿態(tài)學(xué)習(xí)和提升自己。掛職干部職業(yè)的特殊性要求我們不僅要具備專業(yè)知識(shí),還要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。因此,我決定多參加實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際工作,不斷磨礪自己的技能和能力。此外,我還計(jì)劃通過(guò)與有經(jīng)驗(yàn)的掛職干部交流和學(xué)習(xí),不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,提高自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。

第五段:總結(jié)與展望。

通過(guò)這次宣講會(huì),我對(duì)掛職干部的工作和職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我將以宣講者的經(jīng)歷和感悟?yàn)榧?lì),以自我反思為基礎(chǔ),努力提升自己的能力和素質(zhì),爭(zhēng)取將來(lái)能夠擔(dān)任掛職干部,為社會(huì)進(jìn)步和人民福祉做出自己的貢獻(xiàn)。

以上便是關(guān)于“聆聽(tīng)掛職干部宣講心得體會(huì)”的連貫五段式文章。通過(guò)宣講者的經(jīng)歷和感悟,自我反思和認(rèn)識(shí),以及對(duì)學(xué)習(xí)和提升的展望,文章全面而有條理地表達(dá)了對(duì)掛職干部工作的理解和追求。這將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,助我不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇十

自黨的一大以來(lái),我們黨以“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的崇高理想為指引,在各個(gè)歷史時(shí)期努力堅(jiān)持正確道路,推動(dòng)著中國(guó)的革命發(fā)展。為了更好地傳承和弘揚(yáng)黨的光輝歷史,近年來(lái),聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)頻繁出現(xiàn)在我們的學(xué)校、社區(qū)和企事業(yè)單位中,為我們深入了解黨史、增強(qiáng)黨性教育起到了重要作用。以下是我參加聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的心得體會(huì)。

段二:深入聆聽(tīng),銘記歷史。

聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的講師深入淺出地為我們講解黨的光輝歷史,使我們?cè)隈雎?tīng)中感受到了那一代又一代的共產(chǎn)黨人為民族解放和人民幸福的犧牲和付出。通過(guò)聆聽(tīng),我深刻地體會(huì)到我們黨在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇敢和堅(jiān)定,學(xué)會(huì)了不論在什么情況下,都要對(duì)共產(chǎn)主義信仰始終堅(jiān)定不移。聆聽(tīng)黨史,銘記歷史,使我深受鼓舞,更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗的信念。

段三:應(yīng)用于現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)使命感。

聆聽(tīng)黨史不僅僅是對(duì)歷史的回顧,更是對(duì)今天和未來(lái)的啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,我認(rèn)識(shí)到我們所處的時(shí)代責(zé)任重大,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,每個(gè)人都有自己的使命。作為共產(chǎn)主義接班人,我們要懷揣對(duì)人民的赤誠(chéng)之心,響應(yīng)黨的號(hào)召,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義目標(biāo)而奮斗終身。聆聽(tīng)黨史的宣講,使我內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的使命感,激發(fā)了我為之奮斗的熱情和動(dòng)力。

段四:加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的講師通過(guò)講述黨的光輝歷史和英勇斗爭(zhēng),使我們深入了解到黨的奮斗歷程中秉持的理想信念和崇高道德品質(zhì)。我們要從中學(xué)習(xí)和借鑒,提高個(gè)人思想境界,嚴(yán)格要求自己,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象,始終保持共產(chǎn)黨員的清正廉潔。通過(guò)聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán),我更加堅(jiān)信只有不斷加強(qiáng)思想教育,提高黨性修養(yǎng),才能時(shí)刻保持一顆純潔而堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。

段五:踐行黨史智慧,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)使我明確了黨作為領(lǐng)導(dǎo)人民事業(yè)的核心力量的重要性,使我看到了黨的智慧和黨風(fēng)好、作風(fēng)正的重要性。作為共產(chǎn)黨員,我們要牢記黨的歷史教訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的智慧,既能正確處理好黨內(nèi)黨外的關(guān)系,也能正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,努力為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)使我懂得了黨史智慧的珍貴,更加堅(jiān)信只有堅(jiān)守黨的理想信念,用黨的智慧去開(kāi)創(chuàng)未來(lái),我們才能把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

總結(jié):

聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的活動(dòng)為我們深入了解黨史、增強(qiáng)黨性教育起到了重要作用。通過(guò)深入聆聽(tīng)黨史,我們能夠銘記歷史,感受到共產(chǎn)黨人的奮斗歷程;應(yīng)用于現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)我們的使命感;加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化黨性修養(yǎng);踐行黨史智慧,開(kāi)創(chuàng)屬于我們的未來(lái)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要繼續(xù)聆聽(tīng)黨史的宣講,不斷學(xué)習(xí)黨的智慧,增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。相信以我們這一代年輕人為中心的新時(shí)代青年一定能夠不負(fù)使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇十一

近期,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于文化宣講的講座,聽(tīng)取了一位知名學(xué)者的精彩演講。在演講中,學(xué)者講述了他對(duì)文化的理解和宣講的重要性。這次聆聽(tīng)經(jīng)歷讓我深受啟發(fā),對(duì)文化的意義和影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段:傳統(tǒng)文化的重要性。

學(xué)者在演講中強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化對(duì)于一個(gè)社會(huì)的重要性。他用一句簡(jiǎn)潔而有力的話:“沒(méi)有根的花朵是干枯的”,來(lái)形容一個(gè)沒(méi)有傳承和宣傳傳統(tǒng)文化的社會(huì)。我深有感觸地認(rèn)識(shí)到,傳統(tǒng)文化是一座寶貴的精神瑰寶,是我們民族的根基和靈魂。只有我們繼承和傳揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們的民族才能在多元文化的浪潮中立足、發(fā)展。

第三段:歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒。

學(xué)者深入淺出地分析了中國(guó)社會(huì)在歷史上宣傳傳統(tǒng)文化的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。他指出,歷史上的某些政權(quán)對(duì)文化進(jìn)行歪曲和篡改,造成了文化的斷層和喪失。他強(qiáng)調(diào),宣傳文化需要正確認(rèn)知?dú)v史,才能真正發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓和價(jià)值觀。在我看來(lái),這是一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。只有通過(guò)正確的歷史認(rèn)知,我們才能更好地宣講文化,讓更多人了解和接受。

第四段:宣講的方式與途徑。

在演講中,學(xué)者還分享了他多年來(lái)在宣講文化方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。他指出,宣講文化需要走出象牙塔,深入人民群眾中去,用淺顯易懂的語(yǔ)言,生動(dòng)活潑的表現(xiàn)形式,讓更多人真切感受到文化的魅力。他還強(qiáng)調(diào)了媒體對(duì)于宣講文化的重要作用,希望更多的媒體能夠致力于宣傳傳統(tǒng)文化,呈現(xiàn)給公眾一個(gè)真實(shí)、美麗的文化世界。

第五段:個(gè)人反思與展望。

通過(guò)這次聆聽(tīng)文化宣講的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到自身在傳承文化方面的責(zé)任與使命。作為一名青年學(xué)者,我將積極學(xué)習(xí)和挖掘傳統(tǒng)文化的精華,將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合,用通俗易懂的語(yǔ)言向更多的人傳遞。我也將利用媒體和網(wǎng)絡(luò)等渠道,盡自己的努力去宣傳傳統(tǒng)文化,讓更多人了解和喜愛(ài)傳統(tǒng)文化。我相信,只有我們每個(gè)人都能夠?yàn)槲幕瘋鞒胸暙I(xiàn)一份力量,我們的民族和社會(huì)才能更加繁榮和進(jìn)步。

總結(jié):

聆聽(tīng)文化宣講的心得體會(huì),讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的理解與思考。文化是一個(gè)民族的根基和靈魂,只有通過(guò)正確的宣傳和傳揚(yáng),我們才能保持文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)者的演講還向我們展示了正確的宣講方式和媒體的重要作用。作為一名青年學(xué)者,我將肩負(fù)起傳承文化的責(zé)任和使命,用自己的努力去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我相信,只有每個(gè)人都能積極參與文化宣講,我們的社會(huì)才能更加美好。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇十二

偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說(shuō)有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。

一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?,我們都親自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心,得到了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。

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聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇十三

近年來(lái),掛職干部制度的推行取得了顯著成效,為地方政府和企事業(yè)單位輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。然而,對(duì)于受掛職干部宣講的人群而言,如何聆聽(tīng)并吸取經(jīng)驗(yàn),對(duì)其意義重大。本文將通過(guò)總結(jié)個(gè)人的聆聽(tīng)心得體會(huì),來(lái)探討如何更好地進(jìn)行掛職干部宣講的學(xué)習(xí)和交流。

首先,在聆聽(tīng)掛職干部宣講時(shí),我們應(yīng)該保持一顆敬畏之心。掛職干部作為地方政府和企事業(yè)單位選拔出的優(yōu)秀人才,具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們對(duì)地方的發(fā)展有著獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的了解。因此,我們不能心存輕浮和傲慢的態(tài)度。在聆聽(tīng)的過(guò)程中,我們要虛心傾聽(tīng),積極學(xué)習(xí),從他們的宣講中汲取營(yíng)養(yǎng),使自己更好地適應(yīng)工作的需要。

其次,聆聽(tīng)掛職干部宣講需要保持專注。宣講過(guò)程中,掛職干部往往字字珠璣,言之有物。而我們作為聽(tīng)眾,必須保持高度的專注,克服心浮氣躁的狀態(tài),全神貫注地聽(tīng)講。只有當(dāng)我們保持專注,才能更好地理解和吸收掛職干部的思想和經(jīng)驗(yàn),從而提高自己的工作水平。

第三,合理安排時(shí)間,做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。在聆聽(tīng)掛職干部宣講前,我們應(yīng)該提前了解宣講內(nèi)容,明確自己的目標(biāo)和需求。個(gè)人可以通過(guò)調(diào)研、閱讀相關(guān)資料等方式做好準(zhǔn)備。同時(shí),對(duì)于宣講會(huì)的時(shí)間安排,我們也需要抽出充足的時(shí)間去參加,并預(yù)留一定的問(wèn)答環(huán)節(jié),以便更好地深入交流和學(xué)習(xí)。只有合理安排時(shí)間和做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,我們才能更好地聆聽(tīng)掛職干部的宣講,從中獲得更多的收獲。

第四,積極發(fā)問(wèn),提出問(wèn)題。聆聽(tīng)掛職干部宣講并不僅僅是被動(dòng)地接受,更是一個(gè)積極互動(dòng)的過(guò)程。在宣講現(xiàn)場(chǎng),我們可以積極發(fā)問(wèn),提出問(wèn)題,與干部進(jìn)行交流互動(dòng)。這樣不僅能夠增加我們對(duì)問(wèn)題的理解,還能夠從中獲得更多的啟示和思考。因此,我們要鼓起勇氣,敢于發(fā)問(wèn),積極參與,以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

最后,我們還需要將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。聆聽(tīng)掛職干部宣講僅僅是一個(gè)開(kāi)始,最重要的是將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能夠真正提高自己的能力和水平。因此,在聆聽(tīng)宣講的同時(shí),我們要及時(shí)總結(jié)思考,將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為實(shí)際工作貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)聆聽(tīng)掛職干部宣講,我們能夠不僅了解到各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果,更有機(jī)會(huì)與一線干部面對(duì)面交流,親身感受他們的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。因此,我們應(yīng)該保持敬畏之心,保持專注,做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,積極發(fā)問(wèn),并將所學(xué)所得付諸實(shí)踐。相信這樣一種積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度將使我們更好地聆聽(tīng)掛職干部宣講,進(jìn)而提升自身素質(zhì),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該始終懷有感恩之心,時(shí)時(shí)回想聆聽(tīng)掛職干部宣講帶給我們的收獲,并不斷總結(jié)和反思,為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

聆聽(tīng)宣講心得體會(huì)實(shí)用篇十四

作為一名普通黨員,我有幸參加了由黨史宣講團(tuán)組織的主題宣講活動(dòng)。當(dāng)?shù)谝淮务雎?tīng)到團(tuán)隊(duì)成員的生動(dòng)講解時(shí),我感到既敬佩又激動(dòng)。他們?cè)谕ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言中,將黨史中的盛況與艱辛娓娓道來(lái),讓我更加深入地了解了黨的奮斗歷程,思考我作為一名黨員在今后的發(fā)展中應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

段二:宣講團(tuán)的言傳身教給我?guī)?lái)觸動(dòng)與啟迪。

聆聽(tīng)宣講團(tuán)的講解,我不僅僅是獲取了一些知識(shí),更重要的是從他們的榜樣身上領(lǐng)會(huì)到了黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、艱苦奮斗的品質(zhì)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍赓|(zhì),深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。他們的言傳身教使我明白,作為一名黨員,只有在實(shí)際行動(dòng)中努力踐行黨的宗旨,才能做到對(duì)得起黨和人民的期望。

段三:對(duì)黨史的深入了解加深了我的歷史自豪感。

通過(guò)宣講團(tuán)的講解,我對(duì)黨的歷史有了更為深入的了解。黨的陳舊歲月中,扎根群眾、艱苦奮斗的英雄人物給了我許多啟示??吹近h的前輩們不畏艱難困苦、為了信仰和理想堅(jiān)持不懈的奮斗精神,我感到無(wú)比自豪。歷史告訴我,只有勇于實(shí)踐、合作奮斗,才能在黨的旗幟下勇往直前,為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

黨的歷史告訴我們,只有具備遠(yuǎn)大的理想,才能在實(shí)踐道路中不斷前行。聆聽(tīng)宣講團(tuán)的演講,讓我對(duì)理想有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了,只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗,才能在平凡的崗位上發(fā)揮更大的價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。宣講團(tuán)的言傳身教,激起了我追求理想的熱情,讓我更加堅(jiān)定了要同黨和人民一起前進(jìn)的信念。

作為一名黨員,我將把聆聽(tīng)黨史宣講團(tuán)的心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),努力傳承黨的光榮傳統(tǒng)。我將不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),不斷提高自己的政治素養(yǎng),在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我將時(shí)刻銘記黨的歷史,堅(jiān)守初心使命,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而奮斗終身。

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