2023年少年聶海勝心得體會(huì)及收獲(通用8篇)

撰寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從自己的亮點(diǎn)和不足入手，找到改進(jìn)的方向。心得體會(huì)是人生道路上的一面鏡子，希望大家能夠用心體會(huì)和總結(jié)。

少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇一

“新時(shí)代好少年”有擔(dān)當(dāng)有作為?！靶聲r(shí)代好少年”品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強(qiáng)、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動(dòng)以及促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面，表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出，體現(xiàn)了向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民的寶貴品格和遠(yuǎn)大志向，具有為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年的身邊榜樣，是弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人的先鋒。

“新時(shí)代好少年”有個(gè)性有情懷。這些受到表彰的少年，個(gè)性鮮明，多角度展示了他們成長(zhǎng)中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型，要更好示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見(jiàn)賢思齊，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，離不開(kāi)“新時(shí)代好少年”這些個(gè)性鮮明，立體多樣的榜樣。還記得，在今年2月初抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，陳琪方寫(xiě)給患者的公開(kāi)信，感動(dòng)了很多人，他用質(zhì)樸的情懷表達(dá)了對(duì)患者的鼓勵(lì)、對(duì)家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國(guó)家民族有難，好少年用自己特有的情懷，擎起責(zé)任的臂膀。多與這些“新時(shí)代好少年”同行，才能讓成長(zhǎng)更好地在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。

讓我們以“新時(shí)代好少年”為榜樣，共同為民族強(qiáng)盛聚力流汗;多學(xué)習(xí)這些“新時(shí)代好少年”，才能更好感受“新時(shí)代好少年”不一樣的家國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，用奮斗和智慧將祖國(guó)建設(shè)得更加美好;讓今日之中國(guó)，如旭日彤彤，富有無(wú)窮的朝氣和力量!

少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇二

今天，我在中國(guó)文明網(wǎng)上瀏覽了全國(guó)文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來(lái)他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛(ài)心。

在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛(ài)心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去，彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛(ài)!

在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無(wú)暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。

在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來(lái)用于慈善和公益活動(dòng)20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇。

愛(ài)的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。(嚴(yán)以律己心得體會(huì))。

看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒(méi)大沒(méi)小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長(zhǎng)雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒(méi)有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。

另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書(shū)的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。

以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽(yáng)光美德少年。

今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟(jì)源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴?。我突然想起，最近，我看了一個(gè)見(jiàn)義勇為的事跡：當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時(shí)，她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終，她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻光榮犧牲了，在關(guān)鍵時(shí)刻，她把生存的希望留給了別人，死亡的危險(xiǎn)留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，一個(gè)花樣青春年華中。

這個(gè)勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進(jìn)個(gè)人。她也是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖孩子，小小少年有著大大的夢(mèng)想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣,洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我?guī)椭??！边@就是他的。

座右銘。

看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個(gè)12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時(shí)代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時(shí)，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。但是同時(shí)，我們也應(yīng)該注意安全，在救別人的同時(shí)，要看看自己有沒(méi)有能力，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生。

周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)槟阌米约旱纳忈屃巳松拿篮门c絢爛，因?yàn)槟阋寻堰@種精神永駐人。

如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。

如果你是一本書(shū)，你是否把你那知識(shí)傳送給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。

雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。

作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒Γ厝灰冻銎D苦的努力。

當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。

21世紀(jì)的中國(guó)已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛(ài)祖國(guó)，勤學(xué)習(xí)，樂(lè)助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!美德，是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。

我身邊就有一個(gè)這樣的美德少年，她高高的個(gè)子，苗條的身材，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂(lè)于讀書(shū)，樂(lè)于助人，在我心目中簡(jiǎn)直就是一個(gè)榜樣。她獨(dú)立能干，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)炒幾個(gè)菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜時(shí)放哪幾種香料，她早就爛熟于心。而且，她吵得菜那叫一個(gè)香甜可口，味道好極了。

也許你們還不知道，她是我的一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)，她家住在朔州。每天為了上這個(gè)奧數(shù)班，她能來(lái)回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀。可見(jiàn)她多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來(lái)不叫大人操心，上這個(gè)奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報(bào)的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績(jī)。她總是利用自己的課余時(shí)間來(lái)讀更多的書(shū)。好充實(shí)自己的大腦。當(dāng)別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時(shí)，總是妙語(yǔ)連珠;當(dāng)她靜下心來(lái)寫(xiě)文章時(shí)，也總是文思如泉，筆走如飛。

她很樂(lè)于助人，是那種骨子透出來(lái)的熱心腸。有一次我和她正去圖書(shū)館的路上，走在前邊的一個(gè)小朋友不小心摔跤了，沒(méi)等我說(shuō)話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧?摔到哪里了?那一幕，讓我十分欽佩，同時(shí)又有些羞愧。

她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的美德少年吧。

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少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇三

美德教育是德育過(guò)程的中堅(jiān)環(huán)節(jié)，德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人，美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好，其在全社會(huì)教育過(guò)程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)美德少年。

心得體會(huì)。

希望大家喜歡!

今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個(gè)孝順感恩、獨(dú)立能干的好少年。多年來(lái)她用自己弱小的身軀無(wú)微不至地照顧著父母，她用自己的行動(dòng)實(shí)踐著感恩、責(zé)任和愛(ài)心。

涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長(zhǎng)大的小涂樺常勸著父親：“別難過(guò)，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路?！备赣H去上海學(xué)習(xí)盲人按摩，十二歲的她獨(dú)自帶著父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購(gòu)買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽(yáng)光少年。

在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛(ài)心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去，彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛(ài)!愛(ài)的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒(méi)大沒(méi)小，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)真應(yīng)該為他們多考慮一些，多為他們分擔(dān)解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長(zhǎng)雖然有點(diǎn)殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點(diǎn)真的值得我學(xué)習(xí)。

以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上、孝順感恩、獨(dú)立能干的美德好少年。

我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開(kāi)展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒(méi)有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!

在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來(lái)得最早，來(lái)到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。

陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說(shuō)，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見(jiàn)陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績(jī)不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!

我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭(zhēng)當(dāng)一名美德少年。

感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任.

直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門.

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.

俗話說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào).

人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展.

你瞧,非典來(lái)襲.白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪?監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn).

學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行.

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少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇四

“故今日之責(zé)任，不在他人；少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”調(diào)至少兒頻道，便聽(tīng)到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來(lái)。

這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺(tái)互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹(shù)立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級(jí)學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛(ài)科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢(mèng)想和目標(biāo)就是為祖國(guó)的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆樱瑢?duì)于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來(lái)精彩的解說(shuō)。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說(shuō)員的身上，并通過(guò)她傳承給了更多的人。

有個(gè)小男孩僅僅五年級(jí)都已經(jīng)致力慈善八年了，他對(duì)身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉(cāng)山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛(ài)好和特長(zhǎng)成立了慈善基金會(huì)“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫(huà)筆，畫(huà)出自己七彩人生。

看著這些和我差不多大的少年們，自信陽(yáng)光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國(guó)之棟梁！此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”！

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”未來(lái)的路還很長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好少年！

少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇五

“志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！鼻嗄暾?，更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著!

前有馬云把握時(shí)機(jī)，一手打造阿里巴巴的江山，后有b站ceo陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會(huì)。無(wú)數(shù)的熱血在中國(guó)企業(yè)這條血脈下涌動(dòng)著，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)奇跡，這場(chǎng)屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開(kāi)放的巨浪中激烈進(jìn)行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠(chéng)如在青年大會(huì)上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國(guó)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的局面。

正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰?jiàn)的?！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過(guò)踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時(shí)代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識(shí)，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達(dá)到一種創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力?！闭\(chéng)哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變?cè)懈窬值氖虑?，我們?yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。

周國(guó)平有言：“無(wú)所投入可悲，無(wú)所堅(jiān)守可嘆?！鼻嗄耆烁鼞?yīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，40年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)青年已然愈加自信，愈加有能力做時(shí)代的肩負(fù)者，中國(guó)青年，不論是在中國(guó)的舞臺(tái)，還是在世界的舞臺(tái)，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到如今的“世界范”青年，道阻且長(zhǎng)，但每一個(gè)青年，都會(huì)披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國(guó)青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。

生逢其時(shí)，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國(guó)薪火的繼續(xù)者，終將在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。

薪火相傳，力不知火盡。

青年有夢(mèng)，應(yīng)肆意追逐。

少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇六

聶海勝，是中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的代表人物之一。年少時(shí)從農(nóng)村趕到城市，面對(duì)無(wú)數(shù)的困難與艱辛，他始終堅(jiān)持自己的足球夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，聶海勝體會(huì)到了許多人生的真諦，他的故事激發(fā)著無(wú)數(shù)年輕人追逐自己理想的動(dòng)力。從聶海勝的經(jīng)歷中，我也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段：夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)。

聶海勝自幼喜歡足球，他對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)如癡如醉。然而，他生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村，無(wú)法接觸到足球相關(guān)的資源和機(jī)會(huì)。但這并沒(méi)有打消他追求夢(mèng)想的決心，他憑借一副追求夢(mèng)想的翅膀，堅(jiān)定地朝著城市的方向飛馳。他相信，只要擁有夢(mèng)想，人就能突破一切困難。聶海勝告訴我，夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，只有找到對(duì)自己真正熱愛(ài)的東西，并以此為動(dòng)力，才能堅(jiān)定地走出成功的第一步。

第二段：無(wú)畏的勇氣助力前行。

聶海勝面對(duì)諸多困難和挫折，但他從不退縮。他毅然拒絕了親人的勸阻，寧愿背井離鄉(xiāng)，堅(jiān)持追尋自己的足球夢(mèng)。在城市的環(huán)境中，他常常遇到不理解和嘲笑。然而，他從不介意他人的眼光，堅(jiān)定地走自己的路。他告訴我，無(wú)畏的勇氣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能找到成功的機(jī)會(huì)。

第三段：艱辛的努力成就自己。

聶海勝在北京足球?qū)W院開(kāi)始了自己的職業(yè)足球生涯。他從早到晚進(jìn)行訓(xùn)練，甚至愿意通宵達(dá)旦地投入到自己的事業(yè)之中。他用汗水和努力交換來(lái)的是進(jìn)步，他用奮斗與堅(jiān)持鑄就了自己的成就。他告訴我，一個(gè)人只有拼盡全力，才能感受到成功的喜悅。也正是因?yàn)樗谟?xùn)練和比賽中的艱辛努力，他成為了國(guó)內(nèi)知名的職業(yè)球員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

第四段：困難能培養(yǎng)意志力。

聶海勝的成長(zhǎng)道路并不平坦，他曾多次碰壁和遭遇失敗。然而，他從每一次挫折中都學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，他從困難中獲得了無(wú)窮的力量。他告訴我，困難是培養(yǎng)意志力的最佳媒介，只有在挫折中，才能真正考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和堅(jiān)持。他曾多次重傷，但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)每一次痛楚，繼續(xù)追逐著自己的夢(mèng)想。

第五段：榜樣的力量。

聶海勝的故事不僅僅是他個(gè)人奮斗的縮影，更為廣大年輕人樹(shù)立了榜樣。我通過(guò)他勇敢堅(jiān)定的行動(dòng)，看到了青年的力量和潛能。他教會(huì)了我，在面對(duì)困難和失敗時(shí)，我們不能氣餒和放棄。只要堅(jiān)持追求，任何夢(mèng)想皆有可能實(shí)現(xiàn)。他的故事鼓舞了我繼續(xù)努力，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。

結(jié)尾：聶海勝的故事和心得體會(huì)，深深地觸動(dòng)了我。他的堅(jiān)持、勇氣、努力和意志力等都給了我莫大的啟示。我深信夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，勇氣能助力前行，艱辛的努力成就自己，困難能培養(yǎng)意志力，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。與聶海勝一樣，我也要堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢追尋自己的目標(biāo)，無(wú)懼困難和挑戰(zhàn)，不斷追求自我超越，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。

少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇七

第一段：背景介紹（200字）。

聶海勝是中國(guó)共青團(tuán)的一名黨員，也是少先隊(duì)員的楷模。他出生在山東一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和為人民服務(wù)的志向。聶海勝以自己的勤奮和拼搏精神，成為了祖國(guó)的驕傲。他的事跡激勵(lì)著無(wú)數(shù)的少年兒童，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第二段：聶海勝的奮斗經(jīng)歷（200字）。

聶海勝自小學(xué)習(xí)刻苦，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并通過(guò)自己的努力成為了班級(jí)里的佼佼者。進(jìn)入了中學(xué)后，他加入了學(xué)校的共青團(tuán)組織，積極參與社區(qū)服務(wù)，幫助貧困家庭的學(xué)生順利上學(xué)。為了更好地學(xué)習(xí)，聶海勝每天早上都早早起床，晚上做完作業(yè)后還會(huì)利用剩余時(shí)間自習(xí)。他在學(xué)習(xí)上的不懈努力使他逐漸成為了學(xué)校里的學(xué)霸。

第三段：聶海勝的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（300字）。

聶海勝用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共青團(tuán)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在一次突發(fā)洪水中，他毫不猶豫地冒雨奔向河邊，參加搶險(xiǎn)救援行動(dòng)。即使面對(duì)巨大的困難和危險(xiǎn)，他也毫不退縮，最終成功將受困的人民安全轉(zhuǎn)移。在學(xué)校里，聶海勝也是同學(xué)們的幫扶對(duì)象，他盡力幫助那些困難的同學(xué)，為他們提供資金和學(xué)習(xí)上的支持。聶海勝對(duì)自己的同胞充滿了深深的責(zé)任感，他心懷大愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第四段：聶海勝的思考與感悟（300字）。

聶海勝對(duì)于自己的行為有著深深的思考。他認(rèn)為，作為一名共青團(tuán)員和黨員，自身的行為應(yīng)該起到榜樣的作用，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和幫扶他人。他堅(jiān)信，只有通過(guò)自己的努力和改變，才能真正影響整個(gè)社會(huì)。他常常反思自己的不足，尋找自己的問(wèn)題，并通過(guò)努力改正，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。聶海勝的感悟是：與其抱怨現(xiàn)實(shí)不公平，不如通過(guò)自己的努力去改變現(xiàn)實(shí)。

第五段：對(duì)聶海勝事跡的啟示（200字）。

聶海勝的事跡給我們帶來(lái)了巨大的啟示。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注，用自己的行動(dòng)影響和幫助他人。我們應(yīng)該不畏困難，不退縮，在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力去幫助他人。同時(shí)，我們也要時(shí)刻反思自己的不足，不斷改正和提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)自己的努力和改變，我們才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：

聶海勝是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)向上的好少年。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代少年兒童該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立了榜樣。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

少年聶海勝心得體會(huì)及收獲篇八

聶海勝，這個(gè)名字在中國(guó)體育界如雷貫耳。他是一名少年體操運(yùn)動(dòng)員，年僅11歲就參加了亞洲青少年體操錦標(biāo)賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。聆聽(tīng)過(guò)聶海勝的講述，我深深地被他的拼搏精神所打動(dòng)，并從中獲得了不少啟示。以下，我將從奮斗目標(biāo)、堅(jiān)持訓(xùn)練、勇于挑戰(zhàn)、合理安排休息和心態(tài)修煉五個(gè)方面來(lái)談?wù)勆倌曷櫤俚男牡皿w會(huì)。

首先，目標(biāo)是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。聶海勝時(shí)刻牢記著他的目標(biāo)：成為一名體操冠軍。他清楚自己的方向，為此付出了巨大的努力。這讓我想起了《論語(yǔ)》中的一句話：“行有不得者，?？质е??！睙o(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上，一個(gè)人都需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只有這樣才能不斷激勵(lì)自己前行。正如聶海勝所說(shuō)：“只要你專注于一個(gè)目標(biāo)，并持之以恒，就有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它?！?/p>

其次，堅(jiān)持訓(xùn)練是成為頂尖選手的必備條件。聶海勝每天訓(xùn)練超過(guò)6個(gè)小時(shí)，而且還要堅(jiān)持把動(dòng)作練到最好，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我深感驚嘆。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，沒(méi)有一蹴而就的成功，只有不斷地積累和堅(jiān)持才能獲得卓越的成績(jī)。正如聶海勝所說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)辛勤的努力，才可能在賽場(chǎng)上一飛沖天。”

勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是少年聶海勝的又一特點(diǎn)。在十一歲那年，他參加了亞洲青少年體操錦標(biāo)賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。“成績(jī)是對(duì)努力的最好回報(bào)?！甭櫤俑嬖V我，只有不斷迎接挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的突破。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生就是一場(chǎng)不斷面對(duì)挑戰(zhàn)的旅程，只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

合理安排休息也是聶海勝成功的重要原因之一。他深知休息對(duì)于身體和心理的重要性，因此在訓(xùn)練和比賽之余，他總是合理安排時(shí)間休息，調(diào)整狀態(tài)。在我們忙碌的生活中，我們也需要合理安排休息，給自己足夠的喘息時(shí)刻，以便更好地調(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)。

最后，心態(tài)修煉是聶海勝的重要法寶。無(wú)論是遇到失敗還是成功，聶海勝總能保持積極向上的心態(tài)。他告訴我：“在人生的道路上，我們要堅(jiān)持樂(lè)觀積極的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，才能克服種種困難?！蔽疑钌畹乇贿@句話所感動(dòng)。在無(wú)論何時(shí)何地，一個(gè)人面對(duì)的最大的困難往往是自己的內(nèi)心。只有心態(tài)積極向上，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功的道路。

通過(guò)聆聽(tīng)少年聶海勝的講述，我深刻認(rèn)識(shí)到了奮斗的重要性。只有確立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，合理安排休息以及修煉好自己的心態(tài)，我們才能在人生的舞臺(tái)上取得輝煌的成績(jī)。希望我們都能像少年聶海勝一樣，不畏困難，為夢(mèng)想執(zhí)著努力。