平行填報(bào)心得體會(huì)范文(模板11篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié)。- 寫心得體會(huì)時(shí)要注重提煉出關(guān)鍵的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例，一起來(lái)看看吧。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇一

訣竅1：平行志愿的特點(diǎn)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機(jī)會(huì)，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。所以平行志愿只是一次投檔機(jī)會(huì)。

平行志愿填報(bào)高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進(jìn)行的，投檔時(shí)，電腦從考生第一志愿高校開始檢索，如果考生第一志愿高校報(bào)“低”了，即便后面還報(bào)了與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)摹案摺毙?，則也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。

誤區(qū)2：志愿之間沒有拉開梯度。

對(duì)策：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開梯度。

訣竅2：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國(guó)來(lái)講基本分兩種情況：

1.實(shí)行平行志愿的地區(qū)：平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時(shí)，建議考生對(duì)照往年的分?jǐn)?shù)，平行志愿的最后一個(gè)學(xué)校要填一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的。

2.實(shí)行非平行志愿地區(qū)：把握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵;其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校。不光要院校排列拉開梯度，專業(yè)之間也要拉開梯度，因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的錄取分也會(huì)不一樣。

誤區(qū)3：全部填報(bào)熱門專業(yè)。

對(duì)策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利。

訣竅3：在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生和家長(zhǎng)客觀對(duì)待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬(wàn)不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)4：只憑專業(yè)名稱來(lái)選擇。

對(duì)策：詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計(jì)、就業(yè)去向等。

訣竅4：實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的`。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

對(duì)策：警惕“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)。

訣竅5：平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是a志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?？忌衅?填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。

3.志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

誤區(qū)6：不服從專業(yè)調(diào)劑。

對(duì)策：是否服從專業(yè)調(diào)劑，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮。

訣竅6：當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

誤區(qū)7：照搬往年的錄取分來(lái)報(bào)志愿。

對(duì)策：關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

訣竅7：在一些咨詢會(huì)上，不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長(zhǎng)查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長(zhǎng)卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。

實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無(wú)法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低?？忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

系統(tǒng)根據(jù)考生輸入的往年高考分?jǐn)?shù)區(qū)間，給出高校錄取平均分和專業(yè)平均分。

誤區(qū)8：選專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)。

對(duì)策：選擇專業(yè)要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

訣竅8：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來(lái)說(shuō)，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。其次,這個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語(yǔ)，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來(lái)當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點(diǎn)。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇二

針對(duì)大學(xué)生在高考志愿填報(bào)時(shí)存在的選擇迷茫、考慮不周等問題，高校普遍推出了平行志愿填報(bào)。平行填報(bào)為考生提供了多樣化的選擇，為他們的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)與可能。如何在平行填報(bào)中進(jìn)行合理選擇？本文作者在經(jīng)歷自己的平行填報(bào)過(guò)程后，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)就此進(jìn)行分享。

第二段：理性分析自己的專業(yè)與興趣。

在填報(bào)平行志愿前，盡量對(duì)自己的專業(yè)與興趣進(jìn)行理性評(píng)估。要明確自己在專業(yè)方面優(yōu)劣勢(shì)，特長(zhǎng)與不足。這樣有利于篩選出適合自己成長(zhǎng)方向的專業(yè)，避免盲目跟風(fēng)而做出不合適的選擇。同時(shí)，還要考慮個(gè)人興趣在所選專業(yè)中是否能夠得到更好的發(fā)展，以此來(lái)幫助自己更好地確定候選專業(yè)。

第三段：注重對(duì)學(xué)校的對(duì)比考量。

除了專業(yè)選擇之外，考生還必須考慮候選大學(xué)的整體水平與具體情況?？紤]以下因素：學(xué)術(shù)聲譽(yù)、師資力量、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)習(xí)生活質(zhì)量等。這些因素會(huì)對(duì)考生在未來(lái)的學(xué)術(shù)成就、職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展方向產(chǎn)生直接的影響。同時(shí)在考慮的因素中，題目還要參考地理位置、校園環(huán)境以及自身家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素。通過(guò)對(duì)大學(xué)的綜合考量，考生可以更加全面地了解自己的選擇，做出更加明智的選擇。

第四段：尋求指導(dǎo)意見。

不少考生在面對(duì)平行志愿選擇時(shí)，常常徘徊不已、決策困難。在這種情況下，建議考生找數(shù)個(gè)可信賴的人來(lái)商討他們的選項(xiàng)。建議選擇專業(yè)上有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或擁有已經(jīng)進(jìn)入該專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域的前輩來(lái)提供意見。也可尋求社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)或者門戶網(wǎng)站等咨詢服務(wù)，以檢測(cè)自己的選擇是否處于同一比例層上，并有充足的理由來(lái)支撐自己的實(shí)際生活和未來(lái)職業(yè)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

在平行志愿選填時(shí)，考生不僅要結(jié)合自己的專業(yè)和興趣方向，還要理性分析不同學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、就業(yè)環(huán)境等因素，多方面衡量自己的實(shí)際情況。尋求合適人士的指導(dǎo)和意見也是為了能夠更好地選擇。相信以上幾點(diǎn)建議，會(huì)給你的平行填報(bào)帶來(lái)幫助。最終，考生們希望自己在平行志愿填報(bào)中做出最好的選擇，邁向美好的未來(lái)。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇三

隨著高考的逼近，填報(bào)志愿成為每個(gè)考生家長(zhǎng)最為關(guān)注的事情。通過(guò)這次填報(bào)，我也有了很多的體會(huì)和感悟。在填報(bào)過(guò)程中，我認(rèn)真研究了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、就業(yè)情況以及師資力量等方面的信息，并充分考慮了自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，最終做出了最適合自己的志愿選擇。在此，我將分享我在填報(bào)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，在填報(bào)志愿前，充分了解專業(yè)信息是非常重要的。學(xué)校在開展專業(yè)培養(yǎng)時(shí)，會(huì)有不同的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。比如一些學(xué)校擅長(zhǎng)理科，有很強(qiáng)的師資力量和合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，而另一些學(xué)校則注重文科專業(yè)的培養(yǎng)，有豐富的教學(xué)資源和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜宋姆諊?。而我自己?duì)某些學(xué)科有著特別的興趣和才能，所以我在填報(bào)志愿時(shí)會(huì)更偏向于選擇那些擅長(zhǎng)我感興趣的學(xué)科的學(xué)校。而這也是我在填報(bào)志愿前通過(guò)查閱大量的學(xué)校官網(wǎng)、師資力量和就業(yè)情況的信息，以便能夠?qū)W(xué)校專業(yè)設(shè)置有一個(gè)全面的了解，并且做出更準(zhǔn)確的選擇。

其次，充分考慮自身的興趣和優(yōu)勢(shì)非常重要。填報(bào)志愿是為了能夠?qū)?lái)在大學(xué)期間有所發(fā)展，并且對(duì)于將來(lái)的就業(yè)也能夠更好地支持。所以，考生在填報(bào)志愿時(shí)需要充分考慮自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。比如我對(duì)計(jì)算機(jī)編程特別感興趣，所以我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。另外，我在初中時(shí)就參加過(guò)一些信息技術(shù)競(jìng)賽，所以在填報(bào)志愿時(shí)，我非常確定自己的編程能力是有一定的優(yōu)勢(shì)的。因此，對(duì)于那些特別感興趣并且在某個(gè)領(lǐng)域有一定優(yōu)勢(shì)的同學(xué)們，可以在填報(bào)志愿時(shí)優(yōu)先考慮相應(yīng)的專業(yè)。

此外，要在填報(bào)志愿時(shí)綜合考慮多個(gè)因素。填報(bào)志愿不僅僅要考慮自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，還需要綜合考慮其他因素。比如一些學(xué)校的就業(yè)情況很好，畢業(yè)生能夠得到較高的薪水和較好的發(fā)展空間，這對(duì)于很多考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的一點(diǎn)。此外，學(xué)校的地理位置、學(xué)費(fèi)等因素也需要考慮進(jìn)去。所以在填報(bào)志愿時(shí)，需要認(rèn)真研究學(xué)校的就業(yè)情況、地理位置和經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面的信息，并根據(jù)自身的情況做出合理的選擇。

最后，要正確對(duì)待填報(bào)志愿的結(jié)果。填報(bào)志愿是一個(gè)關(guān)鍵的抉擇過(guò)程，它將直接影響到大學(xué)生活的開啟。所以，填報(bào)過(guò)后，我們要正確對(duì)待結(jié)果。如果填報(bào)的專業(yè)和學(xué)校是我們心目中理想的，那就要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果沒有達(dá)到自己的志愿，也不要灰心喪氣，應(yīng)該積極面對(duì)，尋找其他途徑實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。填報(bào)志愿只是人生道路上的一個(gè)起點(diǎn)，我們要有積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之，填報(bào)志愿是每位考生和家長(zhǎng)都要面臨的重要選擇。通過(guò)認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)情況，充分考慮自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，綜合考慮多個(gè)因素，并正確對(duì)待填報(bào)結(jié)果，我們可以做出最適合自己的志愿選擇。填報(bào)志愿不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)去追尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有做出正確的選擇，并付諸行動(dòng)，我們才能在大學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)健和自信。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇四

【舉例】，復(fù)旦、上海交大、華東師大、同濟(jì)大學(xué)的文科錄取分?jǐn)?shù)線分別為544分、527分、512分、501分?？忌?fù)旦作為第一志愿，結(jié)果他考了530分，雖是高分，但由于第一志愿沒填好，落到了一般本科院校。今年，這樣的情況不會(huì)發(fā)生。假如考生填a、b、c、d四所高校的錄取分?jǐn)?shù)線分別為540、520、510、500分，他考了530分，那就會(huì)被b校錄取，如果考了512分，就會(huì)被c校錄取。2、問：考生如何較準(zhǔn)確地進(jìn)行定位，并在此基礎(chǔ)上，合理填報(bào)平行志愿?答：由于本市第一、二批本科是考前填志愿，因此，準(zhǔn)確估計(jì)自己在所有考生中的名次，是十分關(guān)鍵的。因?yàn)椋呖?q吧)是按比例錄取考生的，即根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)，按所有考生的分?jǐn)?shù)，從高到低進(jìn)行錄取，每批次的錄取控制線，也是根據(jù)這一批次錄取計(jì)劃、考生的考試情況劃定的。如何自我定位?方法有二。其一，根據(jù)區(qū)縣模擬考的成績(jī)，根據(jù)自己在區(qū)縣中的名次，推算在全市考生中的名次，由此結(jié)合各校的招生計(jì)劃，估計(jì)其他考生的走向，填報(bào)志愿；其二，根據(jù)自己在學(xué)校全年級(jí)中的名次，對(duì)比往年相同水平學(xué)生報(bào)考學(xué)校的情況，確定自己重點(diǎn)考慮的批次，以及可以填報(bào)的學(xué)校?！九e例】考生小王就讀于一所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中，全年級(jí)300余人，他的成績(jī)排在200名左右。根據(jù)往年情況，排名在這一層次的學(xué)生，大都考進(jìn)“二本”院校。所以，在填志愿時(shí)，小王應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在“二本”院校。3、問：各批次不同分?jǐn)?shù)段的考生，例如，有實(shí)力考“一本”院校的考生中，高分段、中分段、低分段的考生，各自應(yīng)該怎么填報(bào)“一本”中的平行志愿?答：平行志愿填報(bào)，使得什么成績(jī)對(duì)應(yīng)什么層次的學(xué)校，更為明顯。對(duì)于有實(shí)力報(bào)考“一本”院校的考生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)歷年錄取分?jǐn)?shù)線情況、學(xué)校聲譽(yù)與影響力情況，把“一本”院校也分為高分段學(xué)校、中分段學(xué)校、低分段學(xué)校等。高分段學(xué)生，可以選擇高分段學(xué)校作為a、b志愿，選擇中上分段高校作為c志愿，選擇中或中下分段高校作為d志愿“保底”。中分段學(xué)生，可以選擇中上分段學(xué)校作為a志愿，“沖刺”一下，選擇中分段學(xué)校作為b、c志愿“求穩(wěn)”，再選擇一所中下分段學(xué)?；蚩拷耙槐尽笨刂品?jǐn)?shù)線的學(xué)校作為d志愿。低分段學(xué)生，可以選擇中分段學(xué)校作為a志愿，選擇低分段學(xué)校作為b、c、d志愿。相對(duì)來(lái)說(shuō)，“一本”院校中，低分段高校每年招生數(shù)量比較大。4、問：填平行志愿，一定是遵循“從高分學(xué)校到低分學(xué)?！钡捻樞騺?lái)填嗎?應(yīng)該注重選學(xué)校還是選專業(yè)?如果考生特別喜歡某個(gè)非名牌大學(xué)的熱門專業(yè)，應(yīng)怎么填?答：因?yàn)槠叫兄驹竿稒n，是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低、按志愿先后逐一投檔的，因此建議考生按照從高分到低分的順序填報(bào)高校，否則，把低分學(xué)校填在前，高分學(xué)校填在后，低分學(xué)校未能被投檔，高分學(xué)校被投檔的可能性也就很小。至于選學(xué)校還是選專業(yè)，這要看考生的關(guān)注點(diǎn)是放在學(xué)校還是專業(yè)上面。如果更在乎學(xué)校的品牌，那么可以學(xué)校為線索進(jìn)行選擇；如果有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣，則可以專業(yè)為線索進(jìn)行選擇；如果特別喜歡某非名牌大學(xué)的熱門專業(yè)，當(dāng)然可以在實(shí)力允許的范圍內(nèi)，把這所學(xué)校作為a志愿，把喜歡的熱門專業(yè)作為第一專業(yè)志愿。【舉例】考生小張?jiān)凇耙槐尽痹盒Ｖ?，填了a、b、c、d四所高校，結(jié)果a校錄取分?jǐn)?shù)線490分、b校500分、c校480分、d校470分，如果她考了510分，就會(huì)被a校錄取。因?yàn)?，平行志愿投檔遵循“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生個(gè)人，志愿優(yōu)先”的原則。即便小張考分超過(guò)500分，但還是被a志愿高校錄取。5、問：平行志愿填報(bào)有風(fēng)險(xiǎn)嗎?答：平行志愿仍有風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)一，投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。雖然為減少投檔而被退檔的矛盾，今年本市規(guī)定高校錄取時(shí)的投檔比例為105%，但這同樣意味著有近5%的考生可能因?yàn)橥稒n未錄取而被退檔、進(jìn)入等待征求志愿的考生行列，其中包括一些報(bào)考名校的高分段學(xué)生。如果把全市5000名以前的考生視為高分者，那么有約250名學(xué)生可能遭遇這個(gè)問題。因此，考生在選擇“沖刺”一所學(xué)校時(shí)，必須考慮到?jīng)]有“沖上去”所帶來(lái)的后果。風(fēng)險(xiǎn)二，自我定位不準(zhǔn)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。雖然平行志愿為考生選擇同一層次學(xué)校提供了機(jī)會(huì)，但是，如果學(xué)校志愿之間沒有拉開梯度，考生不考慮自身實(shí)力，選擇的都是比較熱門的學(xué)校，就有可能所有投檔均失敗，a、b、c、d四個(gè)志愿都落空。風(fēng)險(xiǎn)三，不服從專業(yè)調(diào)劑帶來(lái)退檔風(fēng)險(xiǎn)。即使考生成功投檔進(jìn)入所報(bào)高校，但是由于所填專業(yè)滿額，而考生自己又不服從專業(yè)調(diào)劑，則可能被退檔，需要重新征求志愿。因此，填志愿時(shí)選學(xué)校還是選專業(yè)，考生必須正確對(duì)待，在填報(bào)時(shí)做出取舍。如果看重學(xué)校，那么對(duì)專業(yè)要求就不能太苛刻，建議考生服從專業(yè)志愿調(diào)劑。很多高校雖然不是一流高校，但卻擁有一流的專業(yè)，考生如果看重專業(yè)，就不要一味追求名校?！九e例】考生小林有實(shí)力考“一本”院校，根據(jù)區(qū)里模擬考結(jié)果，她處在中分段水平。如果，她在a、b、c、d四個(gè)志愿中分別填了上海交大、同濟(jì)、上海財(cái)大、華東師大，那么根據(jù)她的水平，很有可能這四所高校都進(jìn)不了，落到征求志愿的行列。6、問：往年，市教育部門要求，考生在每個(gè)批次的高校志愿中至少填一所外地高校。今年，不強(qiáng)制填外地高校了，面對(duì)在滬招生的外地高校，考生應(yīng)如何選擇?答：對(duì)待外地院校，考生應(yīng)該從擴(kuò)大學(xué)校選擇面，以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展角度加以考慮。不能因?yàn)闆]有填報(bào)外地高校的“強(qiáng)制”要求，就放棄外地高校志愿。因?yàn)椴簧僭诒臼姓猩耐獾卦盒６际俏涣小?11工程”的重點(diǎn)院校，且有不少專業(yè)屬于國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)，不少專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才，就業(yè)形勢(shì)很好。另外，市教育部門鼓勵(lì)考生填報(bào)外地院校。對(duì)填報(bào)外省市院校志愿的考生，當(dāng)規(guī)定分?jǐn)?shù)線上平行志愿投檔后仍有缺額，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情況下，對(duì)一本、二本、三批高職(?？?線下20分之之內(nèi)、填報(bào)有志愿的考生，加20分實(shí)行平行志愿投檔辦法，錄取與否由外省市招生院校決定。根據(jù)往年實(shí)踐，相當(dāng)多的外地高校接受加分投檔，或者降分錄取。分?jǐn)?shù)在“一本”控制線下20分以內(nèi)的學(xué)生如果想讀“一本”院校，在“二本”控制線下20分以內(nèi)的學(xué)生如果想讀“二本”院校，填報(bào)外地高校是不錯(cuò)的選擇。7、問：平行志愿，對(duì)享受加分政策的考生有何影響?那些享受“特別優(yōu)惠”的考生，應(yīng)如何填志愿?答：如果考生享有政策性加分，可以作為自身定位的重要因素加以考慮，因?yàn)檎咝约臃种苯蛹拥礁呖?q吧)原始分上，之后再對(duì)考生進(jìn)行排序。而院校加分，是在學(xué)校獲得考生的檔案之后才能實(shí)施的加分?？忌@得院校加分，可以減少投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，并且在專業(yè)錄取中占得優(yōu)勢(shì)。有些考生在高考(q吧)前經(jīng)過(guò)高校的自主選拔測(cè)試，享受“特別優(yōu)惠”。如，復(fù)旦和上海交大今年各自主招生500人，在高考(q吧)前已確定了“預(yù)錄取”考生名單，這些考生需把復(fù)旦或交大填在a志愿。有的考生進(jìn)入重點(diǎn)高校5%自主招生范圍，也就是說(shuō)，他們的高考(q吧)分?jǐn)?shù)只要達(dá)到“一本”控制分?jǐn)?shù)線，就能被這些重點(diǎn)高校錄取，那么他們應(yīng)該把給予其優(yōu)惠政策的高校填在a志愿?！九e例】小李成績(jī)優(yōu)異，被中學(xué)推薦、經(jīng)上海交大確認(rèn)為“直推生”。他享受的優(yōu)惠政策是，在高考(q吧)中只要達(dá)到第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，就能被交大錄取。因此，在填志愿時(shí)，他應(yīng)該把上海交大填在a志愿，這樣才能確保他真正享受到優(yōu)惠政策。8、問：填志愿前，考生和家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?答：考生和家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)確了解招生政策，吃透招生規(guī)則；要結(jié)合多次權(quán)威性考試情況，比較準(zhǔn)確地評(píng)估考生實(shí)力，確定大致報(bào)考的學(xué)校范圍；在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)了解報(bào)考學(xué)校的辦學(xué)情況、錄取細(xì)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)。有了平行志愿，考生對(duì)高校的選擇權(quán)大了。因此，填報(bào)時(shí)應(yīng)該把所有志愿都作為第一志愿來(lái)考慮，認(rèn)真分析所填報(bào)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)傳統(tǒng)與專業(yè)特色。而不像以前那樣，只對(duì)志愿表上的“第一志愿”負(fù)責(zé)。9、問：能否預(yù)測(cè)一下，平行志愿推出后，高校錄取過(guò)程中可能出現(xiàn)的新態(tài)勢(shì)?答：平行志愿推出之后，分?jǐn)?shù)與學(xué)校之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可能更明顯，即高分學(xué)生對(duì)應(yīng)名校，一般分?jǐn)?shù)學(xué)生對(duì)應(yīng)中等學(xué)校，這可能會(huì)導(dǎo)致名校的錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)一步“上揚(yáng)”，而中等層次學(xué)校獲得高分考生的可能性減小。估計(jì)往年出現(xiàn)的某高校一年分?jǐn)?shù)線高、第二年因?yàn)榇蠹叶疾桓姨疃鴮?dǎo)致分?jǐn)?shù)線下滑的“大小年”情況會(huì)消失。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇五

平行填報(bào)是指在高考志愿中填報(bào)多個(gè)院校、專業(yè)，以提高錄取機(jī)會(huì)的一種方式。近年來(lái)，由于高考競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，許多學(xué)生選擇采用平行填報(bào)的方法來(lái)增加自己的錄取機(jī)會(huì)。平行填報(bào)不僅能夠規(guī)避一些失誤，同時(shí)也可以使學(xué)生更加全面地了解自己所感興趣的專業(yè)、院校，提高自己的學(xué)業(yè)水平和職業(yè)規(guī)劃。

平行填報(bào)需要注意的事項(xiàng)很多，其中包括了解每個(gè)院校專業(yè)的各項(xiàng)招生要求，具體到學(xué)科方面要了解所需的課程和課內(nèi)外學(xué)習(xí)情況等；同時(shí)，根據(jù)目標(biāo)專業(yè)不同，還要進(jìn)行科目選擇、志愿間重疊情況的分析等，做到既尊重個(gè)人興趣愛好，又顧及通行的招生標(biāo)準(zhǔn)，后半段更應(yīng)該考慮到自己的競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)自己的得分情況設(shè)置錄取的比重選擇。

在我的平行填報(bào)經(jīng)歷中，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)很多。首先，在選擇院校時(shí)，我比較慎重，在三所相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高的院校中，選擇了自己比較擅長(zhǎng)的兩個(gè)專業(yè)，同時(shí)又選了一個(gè)和文化課成績(jī)沒有太大聯(lián)系的專業(yè)。其次，在選擇專業(yè)時(shí)，我選擇了比較理性交保險(xiǎn)，不是哪個(gè)專業(yè)的補(bǔ)遺設(shè)的坑，而是當(dāng)前的熱門專業(yè)。最后，在設(shè)置申請(qǐng)比例時(shí)，我選擇了一些比較火爆的這個(gè)專業(yè)，這讓我花大把時(shí)間為復(fù)試、面試做準(zhǔn)備，最終成功如愿以償?shù)厥盏搅虽浫⊥ㄖ獣?。但也有不足之處，即我的目?biāo)心中沒有具體的理想目標(biāo)或計(jì)劃，并沒有充分利用各種考研考證機(jī)會(huì)，放寬沒有一定的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

平行填報(bào)讓我的大學(xué)生涯變得多姿多彩，我體驗(yàn)到了課堂教學(xué)和自己生活中的前沿技術(shù)。同時(shí)，我也明白了，早點(diǎn)問自己有什么真正的志愿，可以讓我知道自己需要具備哪些能力，而合理的擇校也有助于我實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。

第五段：結(jié)論。

平行填報(bào)看似簡(jiǎn)單，但需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，要通過(guò)實(shí)際的考察，考慮不同院校和專業(yè)的不同需求，做出比較科學(xué)合理的選擇。只有追隨自己的興趣選擇專業(yè)，并做好各個(gè)選考科目的復(fù)習(xí)，才能有機(jī)會(huì)獲得自己心儀的大學(xué)。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇六

1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”。院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報(bào)與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校，更要考慮“保一?！?，填報(bào)比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校，不要全部填報(bào)同一層次的院校。

2、選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置。平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿中的6個(gè)院校雖然是平行的，但計(jì)算機(jī)檢索、投檔是有先后的，6個(gè)院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

文檔為doc格式。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇七

平行志愿是相對(duì)于順序志愿而言的。順序志愿的投檔辦法比較好理解，就是依照考生的投檔分按志愿清的原則來(lái)投檔，首先是第一志愿，當(dāng)?shù)谝恢驹覆荒茕浫M額時(shí)，再開始投第二志愿，依次類推。順序志愿的投檔辦法依照的是“志愿優(yōu)先，投檔分從高到低按計(jì)劃投檔”。

而平行志愿的投檔辦法依照的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按志愿先后依次投檔”。也就是說(shuō)，根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低排序，再按志愿順序進(jìn)行投檔。值得說(shuō)明的是，在平行志愿內(nèi)部幾個(gè)志愿之間還是有順序的，在平行志愿a、b、c都可以投檔的時(shí)候，我們還是優(yōu)先考慮a，再b，最后是c。

重慶市的志愿結(jié)構(gòu)除了第一志愿外，實(shí)行2個(gè)平行的二志愿和3個(gè)平行的三志愿[其中高職(?？?二階段實(shí)行3個(gè)平行的一志愿]。從往年的情況來(lái)看，有相當(dāng)部分的考生由于第一志愿填報(bào)不當(dāng)而落選，所以，在同一批次中僅僅填報(bào)第一志愿落選的風(fēng)險(xiǎn)較大。考生在慎重選擇第一志愿的時(shí)候也不能忽視平行二志愿和平行三志愿。

填報(bào)平行志愿時(shí)，應(yīng)該注意以下問題：

注意平行志愿的排列順序。平行志愿組合和排列是有技巧的，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)將自己更愿意就讀的且根據(jù)自己的綜合情況可能被錄取的院校排在靠前的位置。

在填報(bào)平行志愿時(shí)，要處理好幾個(gè)關(guān)系：一是院校志愿間的關(guān)系，不要把志愿都集中在同一檔次的院校上，要合理搭配；二是專業(yè)志愿間的關(guān)系，不要把志愿集中在所謂的“熱門”專業(yè)上；三是院校區(qū)域間的關(guān)系，不要把志愿全部集中在市內(nèi)院校或者發(fā)達(dá)地區(qū)院校上。

在考慮志愿梯度的同時(shí)，不能單純?yōu)榱吮３种驹柑荻?，選擇自己完全不感興趣或者與自己的成績(jī)相去甚遠(yuǎn)的院校和專業(yè)。

本科批平行志愿是從第二志愿開始的，一般來(lái)說(shuō)只有當(dāng)院校第一志愿生源不足時(shí)，才錄取第二志愿，所以考生應(yīng)該把估計(jì)第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選報(bào)對(duì)象。

記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“：我的世界杯blog日志”活動(dòng)！

平行填報(bào)心得體會(huì)篇八

今天cn人才網(wǎng)為您提供了三步走，完成這三步，距離填報(bào)理想志愿可就不遠(yuǎn)啦!

第一步：了解政策，理清志愿模式。

家長(zhǎng)們?cè)诤秃⒆右黄鹛顖?bào)高考志愿前需要先了解志愿模式，志愿模式是“綱”，抓住了這個(gè)“綱”，理解了這個(gè)“綱”，填報(bào)才可以做到無(wú)師自通。

目前，志愿模式可分為兩大類：順序志愿和平行志愿。

1.投檔原則不同。

順序志愿：

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個(gè)志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時(shí)，對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，也就是說(shuō)每所院校各排各的隊(duì)。

平行志愿也就是一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

2.填報(bào)技巧不同。

順序志愿。

技巧1：選好第一志愿院校。可用前三年高校錄取平均分線與省控線差平均值作為參考標(biāo)準(zhǔn)，將自己的分?jǐn)?shù)線差與目標(biāo)院校平均分線差對(duì)照。

技巧2：第二志愿拉開梯度。需要分析什么樣的院校會(huì)進(jìn)行二志愿招生，可根據(jù)過(guò)去至少三年的錄取數(shù)據(jù)，篩選出常常第一志愿錄不滿的院校、偏遠(yuǎn)省(區(qū)、市)的部分院校、部分偏冷的行業(yè)特色明顯的大學(xué)等。

技巧1：交叉突破。文科考生報(bào)考理工科院校的文科專業(yè)，理科考生報(bào)考文史類院校的理科專業(yè)。報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。

技巧2：充分注意文理兼招的專業(yè)，某些文理兼招的專業(yè)易為一些競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的考生所突破，像經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實(shí)行文理兼報(bào)。

技巧3：院校分差，梯度主要是由排序在第一的院校a志愿所制約，如果a志愿是沖高的院?；?qū)I(yè)，其排序在后的志愿之間梯度可適當(dāng)大一些。如果a志愿是力保的理想院?；?qū)I(yè)，其余各院?；?qū)I(yè)之間的梯度就要小一些。

3.錄取方式不同。

順序志愿：高校在錄取過(guò)程中優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)該校的考生，只要第一志愿生源充足，就只錄取第一志愿報(bào)考的考生，即使第二志愿考生的成績(jī)?cè)俑?，除非該校有二志愿?jí)差規(guī)定或?qū)ｉT留有二志愿計(jì)劃，原則上不予錄取。

(2)若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無(wú)效志愿;。

(3)各省實(shí)行平行志愿的批次大都只有一個(gè)志愿順序，不再設(shè)置后續(xù)志愿;。

(5)專業(yè)志愿填報(bào)較高而又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生將被退檔。

第二步：掌握技巧，積累相關(guān)知識(shí)。

對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，他們都是第一次填報(bào)高考志愿，難免會(huì)覺得復(fù)雜陌生，

中國(guó)教育在線總編輯陳志文對(duì)于如何科學(xué)、合理的填報(bào)志愿有自己獨(dú)到觀點(diǎn)，中教君摘取部分，供考生和家長(zhǎng)參考。

學(xué)校層面：能上985，不上211，以此類推。

社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有以下幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211，其次是本科、專科等等。

這里特別要提醒家長(zhǎng)與考生的是，一本二本不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是社會(huì)上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個(gè)東西。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專業(yè)在二本招生，那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要。

一般來(lái)說(shuō)，西北東北的985高校分?jǐn)?shù)都比較低，但學(xué)校很不錯(cuò)，比如蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)是當(dāng)時(shí)在西北布局的2所綜合性大學(xué)，后來(lái)西北大學(xué)撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點(diǎn)大學(xué)。再比如吉林大學(xué)，以此類似。

地域?qū)用妫罕本┥虾?yōu)先，其次需要考慮各首府城市。

在哪里上大學(xué)非常重要，毫無(wú)疑問，北京、上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是重慶，一個(gè)是深圳，我覺得需要特別提出。

這其中的主要原因是因?yàn)檠劢绲膯栴}，見世面的問題。在中國(guó)，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學(xué)校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。

對(duì)于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過(guò)這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學(xué)，你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟銈兦啡钡牟皇茄劢?，是生活，離開父母生存，是了解中國(guó)，了解更豐富的中國(guó)。

麻煩的是，北京上海分?jǐn)?shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首府城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽(yáng)。

其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡(jiǎn)單，這些地方都是好大學(xué)聚集的地方，不僅都有985，211學(xué)校，一般都有50年代就布局的一個(gè)大學(xué)群，學(xué)科門類齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國(guó)第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校。

重慶是原來(lái)副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個(gè)非常好的重慶大學(xué)，還有一個(gè)有資歷的西南大學(xué)，211大學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇。

深圳還有華為等等，隨著深圳的進(jìn)一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮深圳了。

專業(yè)層面：詳細(xì)了解專業(yè)內(nèi)涵，慎選法學(xué)、工商管理等“紅牌”專業(yè)。

俗話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，高考填志愿就是入行的又一個(gè)起點(diǎn)。一般情況下，絕不能選擇自己沒有優(yōu)勢(shì)、沒有擅長(zhǎng)及興趣的專業(yè)。在選擇專業(yè)之前要慎重考慮這些多年來(lái)就業(yè)率“紅牌”專業(yè)：食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、公共事業(yè)管理、旅游管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、音樂表演、電子商務(wù)、廣播電視編導(dǎo)、體育社會(huì)指導(dǎo)與管理、英語(yǔ)、法學(xué)、工商管理、物流管理、新聞學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理。

此外，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

第三步：避開誤區(qū)，從容填報(bào)志愿。

經(jīng)驗(yàn)的缺乏，政策理解的偏差，使一些考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，也造成了難以彌補(bǔ)的損失。為了幫助大家更加輕松地填報(bào)志愿，中教君整理了一些常見誤區(qū)，希望各位考生和家長(zhǎng)能夠注意，從而順利完成志愿填報(bào)。

誤區(qū)1：過(guò)多的家長(zhǎng)意志。

對(duì)策：考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來(lái)從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)。

誤區(qū)2：不仔細(xì)看招生章程。

對(duì)策：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

誤區(qū)3：全部填報(bào)熱門專業(yè)。

對(duì)策：熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)4：照搬往年的錄取分來(lái)報(bào)志愿。

對(duì)策：高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

誤區(qū)5：選專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)。

對(duì)策：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性?？忌陨硖匦园ǎ簜€(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等方面。

總之，考生必須先準(zhǔn)確定位自己，中教君建議父母和孩子一起先查看各個(gè)學(xué)校的《招生章程》，看孩子的自身?xiàng)l件有沒有受到“錄取規(guī)則”的限制，還可以查看學(xué)校的招生計(jì)劃和近年錄取線，科學(xué)分析院校的錄取數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)。

千萬(wàn)不要盲目填報(bào)那些有一點(diǎn)希望卻無(wú)十足把握的院校!

平行填報(bào)心得體會(huì)篇九

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報(bào)高分段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來(lái)說(shuō)，平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為a志愿;。

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為b志愿;。

保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為c志愿。

不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然其中一個(gè)亂沖也無(wú)妨。

同時(shí)各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報(bào)過(guò)高(比如多個(gè)平行院校志愿之間沒有拉開梯度)，就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報(bào)在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報(bào)的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時(shí)填報(bào)的專業(yè)志愿不要過(guò)少。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績(jī)偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

3、要積極慎重選擇“專業(yè)是否服從調(diào)劑”。平行志愿投檔錄取中，如考生因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑被退檔，只能參加征集志愿或下一批次的錄取。因此，如選擇服從專業(yè)調(diào)劑，會(huì)增加被院校錄取的機(jī)率，但也有可能會(huì)被調(diào)劑到不滿意的專業(yè)?？忌鶕?jù)自身實(shí)際，具體情況具體分析來(lái)選擇專業(yè)是否服從調(diào)劑。

名次排位法。

名次排位法是一種與某高校前三年錄取成績(jī)?cè)谌≈兴济蔚念惐确椒ā＿@種方法，需要考生或家長(zhǎng)事先搜集到意向大學(xué)前三年的(最低)錄取分?jǐn)?shù)線以及全省考分的名次表。具體操作的方法很簡(jiǎn)單。

當(dāng)考生查詢到自己的分?jǐn)?shù)之后，只要參考意向高校前三年的(最低)錄取線在當(dāng)時(shí)全省的考分中排名第幾位。然后，查詢自己的分?jǐn)?shù)線在今年全省的考分中的名次，將幾個(gè)名次排位相比較，若考生的名次遙遙領(lǐng)先，就意味著考生能夠成功報(bào)考意向大學(xué)的成功率較高，反之，則較低，此時(shí)考生需謹(jǐn)慎填報(bào)意向大學(xué)。

錄取線差法。

所謂錄取線差是指考生意向院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值。相對(duì)于高校的平均分，錄取線差更具有參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)。

雖然，每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但根據(jù)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以考生及家長(zhǎng)應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差。

錄取線差的公式為“某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線?！迸e例來(lái)說(shuō)，某大學(xué)(理工類)在南京――錄取線差分?jǐn)?shù)為61、71、65、73、62、60，那么其平均錄取線差則為(61+71+65+73+62+60)/6約等于65。很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要73分的線差。為保險(xiǎn)起見，建議考生至少要留10分以上的余地。此外，在收集高校錄取分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，考生與家長(zhǎng)最好事先收集好意向高校3至5年的錄取分?jǐn)?shù)線。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇十

2017年高考已結(jié)束，為方便考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，小編特別搜集匯總了高考填報(bào)志愿相關(guān)信息以供查詢：

省教育考試院昨日發(fā)布高招錄取實(shí)施辦法，本科提前批實(shí)行梯度志愿，本一批、本二批實(shí)行平行志愿，高職錄取取消專科提前批，改設(shè)40個(gè)平行的常規(guī)志愿和20個(gè)征求志愿。

高招投檔模式有3類

我省高招投檔模式有3類，分別為：梯度志愿投檔模式、平行志愿投檔模式和一檔多投投檔模式。

梯度志愿投檔模式遵循志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)的原則。在規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)按順序排列的志愿，通常稱為第一志愿、第二志愿、第三志愿等。第一志愿投檔錄取完畢后，才進(jìn)行第二志愿投檔錄取;第二志愿錄取結(jié)束后，再進(jìn)行其他志愿投檔，依此類推。

平行志愿投檔模式遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則。在規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)平行但有順序的志愿，按考生的投檔分位次從高到低順序，依次檢索每一個(gè)考生填報(bào)的a、b、c、d志愿，以確定是否投檔。

一檔多投投檔模式是在實(shí)行平行志愿的基礎(chǔ)上，投檔過(guò)程遵循平行檢索、一檔多投的原則，將合格考生投檔到其所填報(bào)本批次的所有院校，各院校按事先公布的錄取規(guī)則閱檔。院校閱檔后提交預(yù)錄取、有順序的候補(bǔ)和退檔名單，省教育考試院負(fù)責(zé)監(jiān)督審核，并按投檔分從高到低順序確認(rèn)考生錄取院校;如果同一考生被多所院校預(yù)錄取，則由錄取系統(tǒng)按照考生填報(bào)的志愿順序自動(dòng)確定最前的一所院校為正式錄取院校，由此產(chǎn)生的院校預(yù)錄缺額，從未錄取的候補(bǔ)考生中按順序遞補(bǔ)。

提前批重在第一志愿

本科提前批中常規(guī)志愿會(huì)要求考生填報(bào)第一志愿和參考志愿及征求志愿。其中，第一志愿實(shí)行梯度志愿投檔模式。參考志愿和征求志愿實(shí)行按院校平行志愿投檔模式。本科提前批常規(guī)志愿設(shè)一個(gè)第一志愿院校和三個(gè)平行的參考志愿院校;征求志愿設(shè)三個(gè)平行的志愿院校。每個(gè)志愿院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。

解讀：這樣的投檔模式下，考生一定要注意選擇好第一志愿。因?yàn)檫@種模式實(shí)行的是志愿優(yōu)先的模式，一旦考生的第一志愿落空，提供給后面參考志愿的機(jī)會(huì)就不大，考生比較被動(dòng)。最好的'辦法就是選擇好最適合自己的第一志愿，然后再挑選冷門的院校作為參考志愿。

平行志愿記12字口訣

本科一、二批全部實(shí)行按院校平行志愿投檔模式。本科一批常規(guī)志愿和征求志愿均設(shè)4個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。本科二批常規(guī)志愿和征求志愿均設(shè)6個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。

解讀：相比梯度志愿，平行志愿最大的好處就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，考生可以有多個(gè)選擇，提高了志愿的滿足率。如果考生平行志愿中第一個(gè)志愿沒有滿足，則會(huì)將后面一個(gè)志愿當(dāng)成第一志愿來(lái)投檔。如果考生的平行志愿中的一個(gè)被滿足，則自動(dòng)停止匹配，進(jìn)行下一個(gè)考生的投檔。在這種投檔模式下，此前一直提的沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊12字口訣很適用。也就是在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望跳一跳夠得著的理想學(xué)校作為志愿a;將符合自己成績(jī)水平的對(duì)口學(xué)校作為志愿b;志愿c填一所保守學(xué)校;志愿d則填墊底學(xué)校，形成平行志愿中的梯度配置的順序。當(dāng)然，沖一沖也應(yīng)當(dāng)十分謹(jǐn)慎，要有一定的把握，絕不是盲目亂沖。

不過(guò)，這種錄取模式下，考生尤其要注意慎重選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。因?yàn)檫@種投檔模式下，如果考生被某所院校調(diào)檔了，可是沒有達(dá)到專業(yè)的分?jǐn)?shù)，又不服從專業(yè)調(diào)劑，則會(huì)被院校退檔。這個(gè)時(shí)候，考生只能等到征求志愿時(shí)才有機(jī)會(huì)繼續(xù)參與錄取。這種情況下，不服從專業(yè)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)很大。

高職批常規(guī)志愿40個(gè)

高職批常規(guī)志愿設(shè)40個(gè)，征求志愿設(shè)20個(gè)，均為平行但有順序排列的院校志愿且每所院校設(shè)1個(gè)專業(yè)志愿。

解讀：這是高職高專批今年新實(shí)行的一種投檔模式。往年高職高專錄取分為專科提前批和高職高專批兩個(gè)批次。今年則取消了專科提前批，而且在錄取時(shí)也進(jìn)行了創(chuàng)新，實(shí)行設(shè)40個(gè)常規(guī)志愿，平行志愿投檔模式。在這種模式下，考生根據(jù)專業(yè)來(lái)安排志愿。例如第一志愿可以選擇a院校的a專業(yè)，然后第二個(gè)志愿選擇b院校的a專業(yè)，第三個(gè)志愿選擇a院校的c專業(yè)。以此類推，常規(guī)志愿可以有40個(gè)選擇。如果考生志愿匹配則自動(dòng)停止投檔，或者是考生所有的志愿全部搜索一輪后都不能滿足也停止投檔。這種新的投檔模式，讓考生的專業(yè)滿足率大大提高。

高職最多可以降80分

今年高職批的一大亮點(diǎn)是，最多可以線下降80分投檔。具體降分政策是：高職批常規(guī)志愿錄取結(jié)束后，有關(guān)高?？蓪?duì)生源不足的專業(yè)提出降分申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，在線下20分以內(nèi)從高分到低分投放填報(bào)該專業(yè)常規(guī)志愿的考生檔案，由學(xué)校擇優(yōu)錄取;征求志愿錄取時(shí)，省內(nèi)院校可對(duì)生源不足的專業(yè)提出降分申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，允許最多降80分投檔。

另外，本科批的院校經(jīng)征求志愿錄取后，同批錄取控制分?jǐn)?shù)線上生源確實(shí)不足的高校，由有關(guān)高校提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可在相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)，從高分到低分投放填報(bào)該校征求志愿的考生檔案，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。

高職單招可以降20分

高職單招錄取批次設(shè)本科批和高職批兩個(gè)批次。本科批常規(guī)志愿設(shè)一個(gè)院校志愿，每所院校設(shè)1個(gè)專業(yè)志愿;不設(shè)征求志愿。高職批常規(guī)志愿和征求志愿均設(shè)4個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)1個(gè)專業(yè)志愿。

解讀：本科批在錄取時(shí)將根據(jù)考生志愿，實(shí)行線上全投，由院校按錄取原則錄取。高職批實(shí)行一檔多投的投檔模式，將合格考生投檔到其所填報(bào)本批次的所有院校。各院校按事先公布的錄取規(guī)則閱檔，之后提交預(yù)錄取、有順序的候補(bǔ)和退檔名單，省教育考試院負(fù)責(zé)監(jiān)督審核，并按投檔分從高到低順序確認(rèn)考生錄取院校;如果同一考生被多所院校預(yù)錄取，則由錄取系統(tǒng)按照考生填報(bào)的志愿順序自動(dòng)確定最前的一所院校作為考生的正式錄取院校，由此產(chǎn)生的院校預(yù)錄缺額，從未錄取的候補(bǔ)考生中按順序遞補(bǔ)。同時(shí)，征求志愿錄取結(jié)束后，如仍有院校未完成招生計(jì)劃，則由有關(guān)高校提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后，可按投檔分從高分到低分錄取線下20分以內(nèi)且有填報(bào)該所院校征求志愿的考生。

平行填報(bào)心得體會(huì)篇十一

隨著高考的臨近，我仿佛置身于一個(gè)迷宮中，面對(duì)著密密麻麻的高考志愿填報(bào)表，不知所措。如何正確填報(bào)志愿？如何在眾多的專業(yè)和學(xué)校中選擇適合自己的？經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考和咨詢，我總結(jié)出了一些填報(bào)心得體會(huì)，希望對(duì)即將填報(bào)高考志愿的同學(xué)們有所幫助。

首先，了解自己的興趣和特長(zhǎng)是填報(bào)志愿的重要一環(huán)。在填報(bào)志愿前，我們要認(rèn)真思考自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，明確自己的志愿方向。對(duì)于喜歡文科的同學(xué)，可以選擇法學(xué)、新聞傳播等相關(guān)專業(yè)；熱衷理科的同學(xué)可以選擇工科、數(shù)學(xué)等專業(yè)，而對(duì)于對(duì)藝術(shù)有才華的同學(xué)可以選擇音樂、美術(shù)等專業(yè)。興趣是最好的老師，選擇自己感興趣的專業(yè)，既可以提高學(xué)習(xí)的積極性，也能更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

其次，及早了解各大學(xué)的招生信息是填報(bào)志愿的必備策略。了解大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科方向和學(xué)校綜合實(shí)力等是選擇志愿的關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^(guò)查閱招生簡(jiǎn)章、官方網(wǎng)站和咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等渠道來(lái)收集信息，并和自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行匹配，確保選報(bào)的專業(yè)能夠滿足自己的學(xué)習(xí)需求和未來(lái)發(fā)展方向。同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)校的排名和聲譽(yù)，畢竟名校背書對(duì)于日后的就業(yè)和升學(xué)還是非常有幫助的。

第三，多參加招生宣傳活動(dòng)和選考輔導(dǎo)課程可以為填報(bào)志愿提供更多選擇。在填報(bào)志愿之前，盡量親自參觀學(xué)校和聽取專業(yè)介紹，這樣可以更好地了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資、學(xué)風(fēng)等情況。此外，選擇好的選考輔導(dǎo)課程也是提高自己的分?jǐn)?shù)和競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。通過(guò)系統(tǒng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，我們可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題方法和應(yīng)試能力，為心儀的學(xué)校和專業(yè)增加一份競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，在填報(bào)志愿時(shí)要結(jié)合實(shí)際情況，理性選擇學(xué)校和專業(yè)。我們都希望能夠進(jìn)入理想的學(xué)校和專業(yè)，但是要明確自己的能力和成績(jī)是否符合要求。對(duì)于那些認(rèn)為難度較高的專業(yè)，我們要有足夠的自信和準(zhǔn)備，同時(shí)也要有備份選項(xiàng)，為自己留下退路。此外，還要考慮地域、學(xué)費(fèi)、住宿等因素，選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。合理的選擇可以減輕自己的心理壓力，更有益于自己的未來(lái)發(fā)展。

填報(bào)高考志愿是每個(gè)學(xué)生人生道路中的一次重要選擇，也是對(duì)整個(gè)學(xué)業(yè)和人生的規(guī)劃。正確填報(bào)志愿意味著選擇了適合自己的道路，有助于更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。希望以上填報(bào)心得體會(huì)能夠給即將填報(bào)志愿的同學(xué)們提供一些建議和參考，幫助大家邁出自己人生的重要一步。祝愿大家都能夠選擇到滿意的學(xué)校和專業(yè)，取得優(yōu)異的高考成績(jī)。