最新民法討論心得體會和感想(優(yōu)秀19篇)

總結(jié)可以激勵我不斷超越自我，追求更好的結(jié)果。在寫總結(jié)之前，可以先對自己的經(jīng)歷進行回顧和整理。以下是一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會，或許能夠給正在創(chuàng)業(yè)的你一些啟示和鼓勵。

民法討論心得體會和感想篇一

“實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求。”黨員干部更要以民法典為旨，收集民意、健全民權(quán)、穩(wěn)固民生，把好實施民法典的“三道關(guān)”，讀懂共產(chǎn)黨人的“為民情結(jié)”。

民法典。只有常懷為民之心，想方設(shè)法聆聽群眾的原聲，才能知道群眾的所思所想，所需所盼，才能找到工作的方向，打通民法典落地的最后一公里。

維護“民權(quán)關(guān)”，化解矛盾。民法典開啟了中國法治的新時代，黨員干部要以身作則，先學(xué)法懂法，知法用法，明確自身行為和活動的范圍和界限，才能因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)群眾建立法治意識。隨著新中國成立70多年來，我國民事法律的不斷規(guī)范、完善和全面，為保護新時代下人民不斷提高的需求和愿望，人民的權(quán)利越來越受到重視。實施好民法典是提高我們黨治國理政水平的必然要求，廣大黨員干部要廣泛開展普法工作，收集與百姓生活息息相關(guān)的案例，用案例正面教育群眾，引導(dǎo)其養(yǎng)成自覺守法的意識，教會其善用法律知識做武器，維護自身合法權(quán)利，發(fā)揮民法典真實力量。

穩(wěn)定“民生關(guān)”，解決民困。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。解決民生問題是我們踐行以人民為中心的具體體現(xiàn)。民法典不僅要求要強健民生福祉，還要遵循人民至上的理念，尊重人民尊嚴(yán)，踐行社會主義核心價值觀，打造和諧社會，挺直民族腰板。黨員干部要將人民之事看作頭等大事，聚焦百姓關(guān)切問題，拉緊時間之弦，及時回應(yīng)群眾的期盼。處理群眾民生之事，要時常咬耳扯袖、紅臉出汗，堅決厘清“踢皮球”“閉門羹”等現(xiàn)象，拉起干部作風(fēng)紀(jì)律紅線，強化“四風(fēng)”整治。將解決問題的態(tài)度和為人民服務(wù)的質(zhì)量，作為考察黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，保障人民群眾幸福生活依法得到保護，做好民法典完美落地的把關(guān)人。

民法討論心得體會和感想篇二

民法是以調(diào)整人民之間的民事關(guān)系為目標(biāo)的一門法律科目。學(xué)習(xí)民法對于我們了解法律、培養(yǎng)法治意識具有重要意義。通過學(xué)習(xí)民法，我深深體會到法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，感受到法律保障個人權(quán)益的重要性。以下是我對學(xué)習(xí)民法的一些感想心得體會。

第一段：民法具有普遍性和保護性。

學(xué)習(xí)民法讓我認(rèn)識到，民法是一門普遍適用于人民群眾生活的法律科目，它調(diào)整的是我們?nèi)粘Ｉ钪械脑S多民事關(guān)系。無論是公民之間的婚姻家庭關(guān)系，還是公民與企業(yè)之間的購買、租賃等經(jīng)濟關(guān)系，都受到民法的規(guī)范和保護。民法充分體現(xiàn)了法律普遍適用的原則，無論地域、身份都應(yīng)受到相同的法律保護，保障了每一個人的合法權(quán)益。

第二段：民法注重權(quán)益保護和公平正義。

民法注重保護個人的合法權(quán)益和維護社會的公平正義。通過學(xué)習(xí)民法，我了解到，民法強調(diào)契約自由和誠實守信原則，要求當(dāng)事人在民事交往中自由、平等地達成協(xié)議，維護各方合法權(quán)益。同時，民法對于合同的解除、履行和違約處理等都有明確的規(guī)定，以保證公平正義的實現(xiàn)。民法的這種保護性和公正性是維護社會穩(wěn)定和法治秩序的基石。

第三段：民法需要全面理解和運用。

學(xué)習(xí)民法讓我認(rèn)識到，理解和運用民法并不是一件容易的事情。民法內(nèi)容繁多，條文眾多，需要我們?nèi)?、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。概念的界定、法條的解讀、案例的分析等都需要我們用合適的方法和邏輯進行思考和理解。同時，民法的運用也需要注重實際情況的考慮，不能事物靜態(tài)看待，要結(jié)合具體情況進行合理推斷和處理。只有通過深入學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠真正理解和運用好民法。

第四段：民法提醒我們遵守法律法規(guī)。

學(xué)習(xí)民法讓我深深明白，作為公民，我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)。民法作為法律的一部分，為規(guī)范我們的行為提供了明確的規(guī)定。違反民法規(guī)定的行為，不僅可能承擔(dān)法律責(zé)任，還會損害自己和他人的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)民法，我認(rèn)識到遵守法律是每個公民的基本義務(wù)，只有守法者才能享受法律保護。

第五段：民法使我們更加關(guān)注社會公共利益。

學(xué)習(xí)民法讓我深刻理解到，法律是為了促進社會公共利益而存在的。民法不僅關(guān)注個人合法權(quán)益，還注重維護和實現(xiàn)社會公共利益。民法規(guī)定了很多與社會生活密切相關(guān)的法律制度，如物權(quán)法、繼承法等，都是為了維護公共秩序和社會穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)民法，我明白了個人權(quán)益與社會公共利益的關(guān)系，更加關(guān)注公共利益的維護和促進。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)民法，我深刻認(rèn)識到法律的普遍適用性和權(quán)益保護性。民法的學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)法治意識和保障公民合法權(quán)益具有重要意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重法律規(guī)范的遵守和實踐，為維護社會公共利益和個人權(quán)益做出自己的努力。

民法討論心得體會和感想篇三

民法典的編纂歷程，可以說是千雕萬琢。回顧新中國立法史，編纂民法典最早開始于1954年，到今年5月28日十三屆人大三次會議審議通過，民法典編纂之路走了整整66年，幾乎貫穿了迄今為止的整個新中國的歷史。編纂過程中采取多種形式廣泛征求各方面意見，積極回應(yīng)社會關(guān)切，草案經(jīng)過反復(fù)修改并充分吸收各方面的意見建議。民法典編纂的歷程之久、工程之大，這是因為民法典對國家和社會的治理、人民的生活有著根本性的影響，國家在制定民法典時不得不慎之又慎。

民法典具有重要的法律地位，民法典在國家法律體系中的地位僅次于憲法。民法典是市場經(jīng)濟的基本法、市民生活的基本行為準(zhǔn)則，法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。習(xí)近平總書記指出：“民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律”。這就將民法典定位為一部基礎(chǔ)性法律。

民法典具有重大意義，王晨副委員長在民法典草案說明中提到：“回顧人類文明史，編纂法典是具有重要標(biāo)志意義的法治建設(shè)工程，是一個國家、一個民族走向繁榮強盛的象征和標(biāo)志”?？纯赐鈬拿穹ǖ?，最早是《法國民法典》1804年頒布，又被稱為《拿破侖法典》。該法典一掃法國的封建制度，確認(rèn)和鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，開啟了法國的近代化道路。其次是《德國民法典》1896年頒布，當(dāng)時德國統(tǒng)一不久，需要一部統(tǒng)一的法典為民族鑄魂、為國家筑基、為統(tǒng)一的市場建立統(tǒng)一的交易規(guī)則。《德國民法典》開啟了德國強盛的道路。而離我們最近的日本《日本民法典》1898年頒布，是明治維新中變法的重要內(nèi)容之一。《日本民法典》全面學(xué)習(xí)西方的民法制度，開啟了日本近代化的強國之路?？梢哉f民法典常常是一個國家在歷史的上升拐點處立下的一座里程碑。從這個意義上說，中國民法典的制定，恰逢其時。

民法典的內(nèi)容“接地氣”。這是我國第一部以法典命名的法律，共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則。這1260個條文覆蓋一個公民生老病死的全部生活，無疑就是一本“社會生活的百科全書”。換一種說法民法典就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書。作為事關(guān)每個公民漫長歲月切身利益保障的法律，民法典與每個人的生活工作息息相關(guān)。熊浩老師在講解的熱點中就有物權(quán)編中對住宅使用權(quán)70年后自動續(xù)期的明文規(guī)定;對小區(qū)公共區(qū)域收益歸屬問題的確認(rèn)強化了小區(qū)業(yè)主權(quán)利保護;在人格編中加強了對隱私權(quán)和個人信息的保護;在婚姻家庭編新增加了30天離婚冷靜期，訴訟離婚的兩次起訴間隔由6個月改為一年;在侵權(quán)責(zé)任編中把時下爭議的高空拋物問題也納入其中;等等一系列的社會熱點問題在這部民法典中都能找到，民法典實實在在的做到了民有所呼，法有所應(yīng)。

總而言之，民法典是一部能讓社會更公平發(fā)展、讓群眾步入幸福安康生活的法典;是一部能保護公民法人的合法權(quán)益、讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重的法典;是一部值得我們每一位公民認(rèn)真去學(xué)懂它、尊重它、并用好它來維護我們切身利益的法典。

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民法討論心得體會和感想篇四

民法是法律體系中的重要組成部分，它規(guī)范了人民之間的日常行為和關(guān)系。在我學(xué)習(xí)民法的過程中，我深深體會到了法律對于社會秩序的維護和人類行為的規(guī)范的重要性。民法不僅僅是一套冷冰冰的規(guī)則，更是對人性、道德和公平正義的追求。在這篇文章中，我將分享我對民法的感想、體會以及心得。

首先，民法使人們的行為更有章可循。無論是購買商品、簽訂合同，還是進行財產(chǎn)處置，民法為這些行為設(shè)定了明確的法律規(guī)范。例如，我記得在學(xué)習(xí)《合同法》時，了解到了法律對于合同的要素、形成、效力以及解除等方面的規(guī)定。這些規(guī)定使得合同的簽訂和執(zhí)行變得有據(jù)可依，減少了當(dāng)事人之間的糾紛和權(quán)益的受損。通過學(xué)習(xí)民法，我深刻認(rèn)識到法律的存在和尊重對于社會秩序的維護至關(guān)重要，也意識到了自己作為一個公民應(yīng)該遵守法律、珍惜法治的重要性。

其次，民法強調(diào)了公平正義的原則。法律是市場經(jīng)濟運行的基石，因為它可以限制欺詐、保護弱勢群體，并確保市場的公平競爭。民法強調(diào)交易當(dāng)事人之間的平等和公正，禁止各種損害他人合法權(quán)益的行為。比如，我學(xué)習(xí)到了《侵權(quán)責(zé)任法》中關(guān)于侵權(quán)行為和損害賠償?shù)囊?guī)定。這些規(guī)定確保了人民的合法權(quán)益不受侵害，維護了社會的公平和正義。通過學(xué)習(xí)民法，我深感法律對于社會和個人的保護作用，也意識到了自己作為一個公民應(yīng)該維護自己的合法權(quán)益，同時尊重他人的權(quán)益。

此外，民法對人們的行為具有啟發(fā)和引導(dǎo)作用。法律的存在不僅僅是為了制裁違法者，更重要的是通過規(guī)范和引導(dǎo)人們的行為，培養(yǎng)人們的法治意識和法律意識。在學(xué)習(xí)民法的過程中，我了解到了法律的基本原則和精神。民法崇尚誠實、信用和公平，而這些原則正是社會交往中應(yīng)該具備的美德。通過學(xué)習(xí)民法，我逐漸意識到了個人行為對于社會的影響，明白了自己需要遵守法律、講求誠信、樹立正確的價值觀。

最后，民法促進了社會發(fā)展和繁榮。沒有法律的保護，社會將無法正常地運轉(zhuǎn)。民法為人們的交往提供了基本的安全保障，促進了經(jīng)濟的繁榮和社會的穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)民法，我了解到了法律對社會制度和社會秩序的意義，更明白了法律對于一個國家和一個民族的重要性。作為一個公民，我應(yīng)該積極履行自己的法律責(zé)任，為社會的發(fā)展和繁榮做出積極的貢獻。

總而言之，民法不僅僅是法律體系中的一部分，更是對人類行為規(guī)范和社會秩序維護的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)民法，我深刻體會到了法律存在的重要性，也明白了自己作為一個公民應(yīng)該遵守法律、珍惜法治。民法使人們的行為有章可循，注重公平正義，啟發(fā)和引導(dǎo)個人行為，促進社會發(fā)展和繁榮。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重法律意識的培養(yǎng)，樹立正確的法治觀念，為社會的進步和人類文明的發(fā)展貢獻自己的力量。

民法討論心得體會和感想篇五

《民法典》藏“富”于民，“富”中更“安”，全面建成小康社會不僅要“富口袋”，還要“富腦袋”。這兩“富”深深地藏于人民的生活之中，讓兩“富”與時代同進?！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，有“鄉(xiāng)”的地方就有“家”，有“家”的地方，就要守護好。有法可依，并不斷完善，就是的“守護”?！笆治铡薄睹穹ǖ洹?，無論在哪里，心底都會有著落?！暗妆P”更穩(wěn)才敢開得更快，《民法典》無論是大到物權(quán)、合同，還是小到家庭矛盾、鄰里紛爭，都能在其中找到依據(jù)和答案，可以說是保護人民群眾的權(quán)益無時無刻、無所不在。情況明了，底氣足了，就如解“后顧之憂”。俗話說，心穩(wěn)了，手就穩(wěn)了，在接續(xù)奮斗的路上就會更加義無反顧、勇往直前?！暗妆P”更穩(wěn)才能開得更快。民心安，則天下和?！昂汀本褪切凝R，心齊則事成，《民法典》就如一塊千錘百煉，無比堅固的“磐石”，鋪就在“復(fù)興號”列車帶領(lǐng)人民駛向更加幸福的道路上，即使在未來可能還要面對更多更大的風(fēng)浪，但只要統(tǒng)一思想、凝心聚力、砥礪前行這塊“基石”在，就能讓列車穩(wěn)穩(wěn)地全速前進。

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民法討論心得體會和感想篇六

為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，體育學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)進程安排要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和交流活動。

4-5月份重點學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本》系列講話精神，《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，是我們認(rèn)識到“兩學(xué)一做”“基礎(chǔ)在學(xué)，重點在做”重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，要落實到講紀(jì)律、守規(guī)矩上，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)習(xí)《黨章》是每一個黨員的必修課，《黨章》和《黨規(guī)》也是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不論職位多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實好“三嚴(yán)三實”要求。

要把“兩學(xué)一做”落實到發(fā)揮黨員作用上，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不籠統(tǒng)要求，要使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，我深刻認(rèn)識到，作為管理學(xué)生的一線工作者，要關(guān)心、幫助每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方方面面，使他們更好地融入大學(xué)生活，快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成為社會優(yōu)秀人才。

作為一線學(xué)生管理者，一切要以學(xué)生為本、以學(xué)生的利益為重，以“兩學(xué)一做”為契機，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)律及系列講話重要精神，要根據(jù)不同類型學(xué)生靈活改變學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)學(xué)生自覺把黨章黨規(guī)和系列講話精神轉(zhuǎn)化為實際行動，堅持刻苦鉆研爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨課教育的核心是黨的理論教育和黨性教育，這首先要求教師必須要以與時俱進的精神，刻苦鉆研，不斷學(xué)習(xí)，長期積累，只有這樣才能在課堂上游刃有余，達到良好的教育教學(xué)效果，同時作為一名一線學(xué)生管理者，還必須經(jīng)常深入學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生多交流、多溝通，深入實踐，善于運用馬克思主義的立場觀點和方法來分析研究和回答問題，才能更好地推動兩學(xué)一做，入腦入心。特別是教育引導(dǎo)每一個黨員和入黨先進分子，不斷提升自身能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為學(xué)校發(fā)展獻智慧、出實力、展形象。體育學(xué)院將本著從嚴(yán)務(wù)實態(tài)度，按照上級黨委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名合格黨員。

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民法討論心得體會和感想篇七

民法作為民事法律的核心，是規(guī)范社會成員之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的重要法律體系。針對民法的討論是一項既具有學(xué)術(shù)價值又具有實踐意義的活動。通過與同學(xué)們的討論，可以收獲新的知識，增進對民法的理解，并且可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達能力。在這次討論中，我觸及了許多關(guān)于民法的重要問題，并且得到了很多啟發(fā)。以下是我對這次民法討論的心得體會。

首先，在討論過程中，我認(rèn)識到了民法的重要性。民法是日常生活中不可或缺的法律規(guī)范。它涵蓋諸多方面，如財產(chǎn)、合同、侵權(quán)等，關(guān)系著人們的生活和利益。通過對民法的討論，我了解到許多民法的基本原則和制度安排，并且逐漸明白了這些規(guī)定是為了保護人們的合法權(quán)益，維護社會秩序的。在討論中，我意識到理解和掌握民法的知識對于我作為一名公民和法律專業(yè)學(xué)生是非常重要的。

其次，在討論過程中，我加深了對民法背后原理和道義的理解。民法是以保護和平衡各方利益為出發(fā)點和目標(biāo)的法律體系。在探討民法問題時，我們不僅僅是進行條文的解讀，更要深入了解背后的原則和價值觀。例如，在討論中，我們提到了對合同自由原則的爭議。對于這個問題，有人認(rèn)為合同自由原則應(yīng)該得到最大程度的保護，而有人認(rèn)為應(yīng)該建立一定的限制，以防止不正當(dāng)行為。在各種觀點碰撞和討論中，我更加深入地思考了民法的道義基礎(chǔ)，對于平衡各方利益的需要和法律倫理道德的要求有了更深刻的認(rèn)識。

第三，在民法的討論中，我學(xué)會了運用邏輯思維和分析問題。民法是一門比較抽象的法律科學(xué)，在討論過程中，我們需要進行嚴(yán)密的推理和論證。通過討論，我培養(yǎng)了邏輯思維和表達能力。我們在討論中提出問題、運用法律理論分析問題、提出自己的觀點并爭論，這有助于提高我們的邏輯思維能力和口頭表達能力。這對于我將來從事法律相關(guān)的工作非常重要。

第四，在這次討論中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。與同學(xué)們的辯論中，我注意到有時我在表達自己觀點時并不總是清晰明了。我意識到這是因為我對某些法律問題的理解還不夠深入，需要更多的學(xué)習(xí)和思考。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識水平，以便更好地參與未來的討論和辯論。

最后，通過這次民法討論，我認(rèn)識到了爭論與討論的價值。討論是個人思考和交流的重要方式，通過與他人的互動和辯論，我們可以從不同的角度看問題，拓寬視野，提高自己的認(rèn)識水平。討論使我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也使我對法律的復(fù)雜性和深度有了更加直觀的感受。

總而言之，在這次民法討論中，我收獲了許多知識和啟發(fā)。我通過加深對民法的理解，明白了民法的重要性和價值；通過深入探討民法的原理和道義基礎(chǔ)，加深了對法律倫理的認(rèn)識；通過運用邏輯思維和分析問題，提高了自己的思考和表達能力；通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性；通過與同學(xué)的互動和辯論，體會到了討論的價值。這次討論是我對民法的一次深入了解，也是我成長的一次重要經(jīng)歷。

民法討論心得體會和感想篇八

205月28日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》草案。從“法律”到“法典”雖然只有一字之差，卻是歷時66年的編纂，經(jīng)過幾代法律人的努力得來的寶貴成果。這部被譽為“社會生活百科全書”的法典是新中國首部民法典，也是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，對新時代我國社會主義法治建設(shè)具有里程碑式的意義。

作為調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范，民事法律與我們的生活息息相關(guān)。隨著社會發(fā)展，一些特殊的民事行為中往往會牽扯到多部法律，因此在司法實踐中或出現(xiàn)各部法律之間的適用重疊，或出現(xiàn)超出了單行民法調(diào)整的范圍而造成管轄空白的情況，從而給立法、司法、普法、守法造成困擾。黨的十八大以來，隨著中國特色社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和全面依法治國的深入實施，在社會各項基礎(chǔ)都基本健全的前提下，迫切需要將民事行為規(guī)則系統(tǒng)化、體系化，同時切實解決民法內(nèi)部的和諧問題，促進社會文明、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。因此《民法典》的誕生，可以說既是勢在必行，也是水到渠成。

民法討論心得體會和感想篇九

21世紀(jì)需要的人才具有以下7個鮮明的特點：融會貫通、創(chuàng)新與實踐相結(jié)合、跨領(lǐng)域的綜合性人才、三商兼高（iq+eq+sq）、溝通與合作、從事熱愛的工作、積極樂觀。國務(wù)院在《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中明確提出要“開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力；鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展，促進師生教學(xué)相長。”大學(xué)教育作為向社會輸送人才的重要陣地，所培養(yǎng)的應(yīng)該是高情商的合作者，而不是孤僻、自傲的“天才”，因此，筆者認(rèn)為在大學(xué)課堂上應(yīng)多開展研討性的學(xué)習(xí)活動，這對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)大有裨益。

研討性學(xué)習(xí)作為一種新穎的課堂學(xué)習(xí)方法，清華大學(xué)11月就開始在新生中試行。新生研討課是知名教授針對新生開設(shè)的小班專題討論課程。主要教學(xué)方式是學(xué)生以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究，在教授指導(dǎo)下開展小組討論，進行口頭辯論和寫作訓(xùn)練。在探索和研究的教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的求知欲、好奇心和學(xué)習(xí)興趣，從而探索教育功能從知識教育向認(rèn)知教育轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)組織從以教師為中心向以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式從單向知識傳授的教學(xué)型教學(xué)方式向師生互動、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究型教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，從而使課堂教學(xué)發(fā)生了一系列巨大的變化。

一、教師應(yīng)為討論課作好充分的準(zhǔn)備。

組織好一堂討論課，首先需要教師在平時的教學(xué)中作好充分的準(zhǔn)備，只有認(rèn)真準(zhǔn)備不斷積累，才能為討論課打下堅實的基礎(chǔ)。

1、教師要對所講授的課程內(nèi)容駕輕就熟，將教學(xué)中的難點內(nèi)容深入淺出地講給學(xué)生，使學(xué)生很容易理解和記憶。尤其是對即將展開討論的內(nèi)容，更要使學(xué)生深入理解，只有學(xué)生對相關(guān)知識充分掌握，才能更有興趣和有能力展開深入的討論。

2、教師要在授課中表現(xiàn)出對教學(xué)充滿激情、對學(xué)生充滿信任，讓自己的激情和信任感染學(xué)生，進而引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂討論中。

3、教師要具有親和力，因為師生關(guān)系是否和諧融洽也會影響到討論課的成敗。教師在教學(xué)中要經(jīng)常鼓勵學(xué)生提問，認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，使學(xué)生對教師產(chǎn)生認(rèn)同感，樹立自己獨立學(xué)習(xí)和思考的信心。

二、討論課話題的選擇。

要使討論課達到預(yù)期的教學(xué)目的，選擇合適的討論話題是關(guān)鍵。因此，筆者認(rèn)為，研討性討論話題的選擇在結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：

1、要選擇與學(xué)生生活相對較近的話題。如，筆者在講授《婚姻家庭法學(xué)》課時，針對“大學(xué)生在校是否可以結(jié)婚？”的問題，“大學(xué)生在校生育被校方開除”的案例，請同學(xué)們進行分組課后討論。

2、要選擇與社會緊密聯(lián)系的話題。只有問題具有針對性、實用性、解決的可能性時，研究才有價值。筆者所講授的《婚姻家庭法學(xué)》課程其授課對象是在校的三年級的法學(xué)系大學(xué)生，有較好的法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)和研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時，學(xué)生來自全國各地，來自鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，來自不同社會階層，他們在一定程度上，了解身邊發(fā)生的婚姻家庭、人口生育、以及老齡化問題，通過有針對性的提出問題如，“人口老齡化帶來的社會問題”、“計劃生育為何難以推行――原因何在？”、“違法生育現(xiàn)象的社會根源以及給社會帶來的負(fù)面影響是什么”等等。使學(xué)生對討論話題充滿興趣。

3、要選擇與課程內(nèi)容緊密聯(lián)系的話題。如在講到婚姻效力時，現(xiàn)行婚姻法只保護合法的婚姻關(guān)系，面對日益增多地未婚同居現(xiàn)象，如何面對？因此“同居關(guān)系是否應(yīng)當(dāng)受到法律保護”的話題使同學(xué)們看到在法律保護的外延，還有一些另類群體需要法律關(guān)注。

4、要設(shè)計一些最大限度地允許學(xué)生犯錯的問題，讓學(xué)生進行討論。如：“教材是如何給‘婚姻’下定義的？”這種問題幾乎不允許學(xué)生犯錯，但如果這樣提問：“看到‘婚姻’這個詞，你首先想到的是什么？”――可能會有不同的如“婚禮、結(jié)婚登記、一對恩愛夫妻”等答案，教師進而提問：“你想到以下問題了嗎？――同性戀、事實婚姻、無效婚姻、離婚等”，通過這樣的提問，強調(diào)的是教師感興趣的是學(xué)生的思想而不是他們找到“正確”的答案的能力。設(shè)計一些問題讓學(xué)生在回答時不會遺漏什么，這樣可以減少學(xué)生參與討論時產(chǎn)生的焦慮。

5、選擇為下一節(jié)講授內(nèi)容作鋪墊的討論話題，引導(dǎo)學(xué)生提起對新知識的學(xué)習(xí)興趣。如通過一個夫妻離婚財產(chǎn)糾紛案例，在未講述“夫妻財產(chǎn)制度”的情況下，讓學(xué)生先討論并做出初步判斷結(jié)論，然后教師再指出學(xué)生判斷不合法之處，引出下一節(jié)內(nèi)容“夫妻財產(chǎn)制度”。把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)足，以充分的注意力接受新知識。

教師能否通過設(shè)計適當(dāng)?shù)挠懻撛掝}來實現(xiàn)教學(xué)目這是關(guān)鍵，如果選擇設(shè)計的話題沒有討論價值，就不需要浪費寶貴的課堂時間。

三、不同類型討論課的組織技巧。

討論課可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)不同，分為講授討論型、專題討論型、調(diào)查討論型等類型。

1、在講授討論型課堂中，教師先陳述5―15分鐘，然后引導(dǎo)學(xué)生圍繞某個重要的觀點開展幾分鐘的討論。經(jīng)驗豐富的教師會設(shè)計容易引起學(xué)生較大分歧的問題，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的爭論、辯論的熱情，而且能創(chuàng)造一種鼓勵包容和寬容氣氛。教師在這樣的討論過程中及時對學(xué)生發(fā)表的意見作一些簡單的解釋和總結(jié)，討論巧妙地穿插于講授之中，不會破壞講授的流暢性，卻能鼓勵學(xué)生思考教師所講的內(nèi)容，并使他們在教師講授的時段里能夠更加專心地聽講。

2、在進行專題討論課的過程中，為了培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和口頭表達能力，可以將學(xué)生分成幾個學(xué)習(xí)小組，要求學(xué)生自己收集資料、整理材料、經(jīng)過課下自己組織的討論寫出小論文，制成多媒體課件，選擇一位同學(xué)上講臺表述自己小組觀點。這樣做的目的不僅可以鼓勵每一位學(xué)生都參與到討論中來，對膽小的學(xué)生來說，還給他們創(chuàng)造了表達自己觀點的機會，激發(fā)了敢于實踐的勇氣；同時小組群體的共同活動還使學(xué)生注意彼此的合作，在充分表現(xiàn)個體創(chuàng)造性的同時養(yǎng)成了團隊精神。

3、開展調(diào)查討論型的討論課，教師要在討論之前做好充分的準(zhǔn)備。根據(jù)課程內(nèi)容，準(zhǔn)備社會調(diào)查題目，要求學(xué)生利用節(jié)假日回家探親的機會進行調(diào)查訪問，獲取并感知第一手資料，寫成小型的社會調(diào)查報告，在課堂上發(fā)表自己的觀點。在討論中教師通過對學(xué)生所表達的觀點和思想的認(rèn)同，或即使教師對學(xué)生的觀點和思想不認(rèn)同的情況下，仍然對學(xué)生能獨立思考和勇于表達自己觀點進行表揚肯定，都會大大激發(fā)學(xué)生對該教師的熱愛和對所授課程學(xué)習(xí)的積極性。從而更加強化了師生之間的融洽關(guān)系，并促進學(xué)生的'獨立性，增強他們的學(xué)習(xí)動機。西方有一句名言，“聽過的我會忘記，看過的我能記得，做過的我才理解”。

4、教師在總結(jié)討論課時，對學(xué)生提出的種種觀點不要進行簡單肯定或否定的評價。因為在討論學(xué)習(xí)過程中，教師提供的線索，以及參考資料提供的相關(guān)內(nèi)容，只是學(xué)生用以進行內(nèi)部操作的知識結(jié)構(gòu)建構(gòu)的材料；而學(xué)生有針對性的圍繞相關(guān)問題的討論則是學(xué)生發(fā)揮自身主動性，對材料進行內(nèi)部運作、創(chuàng)造性加工處理的知識結(jié)構(gòu)建構(gòu)或重建的過程；教師在總結(jié)中對學(xué)生在討論中提出的種種觀點不采取簡單肯定或否定的態(tài)度，主要是表明承認(rèn)不同學(xué)生現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)、內(nèi)部運作方式上所存有的差異，同時也是對不同學(xué)生在自己能力水平上做出自主判斷、分析，自主得出相應(yīng)結(jié)論的作法的一種肯定。這就有助于更為充分地調(diào)動學(xué)生自主地進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的積極性。

當(dāng)然，討論課中并不是每一個學(xué)生都可能參與進來，對于那些沉默的學(xué)生來講并不一定他們沒有參與，因為討論課的魅力就是觀眾與參與者一樣投入，因此他們也一樣積極參與到了學(xué)習(xí)活動中并從中受益。

四、討論課的教學(xué)效果。

在進行討論課的教學(xué)過程中，筆者總結(jié)了討論課的教學(xué)效果主要有以下幾方面：

1、專題討論課可以優(yōu)化學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)。一方面，學(xué)生通過查閱資料，接受到了最新知識和信息，解決了課堂知識的老化問題，從而優(yōu)化學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)；另一方面，它提高了學(xué)生查閱資料、歸納、整理資料的學(xué)習(xí)能力，從而使智能結(jié)構(gòu)進一步完善。

2、討論課可以教給學(xué)生學(xué)習(xí)的過程即思考。不同的問題能激發(fā)學(xué)生不同的思考，如，要求學(xué)生根據(jù)所講授的無效婚姻與可撤銷婚姻的內(nèi)容自己總結(jié)兩者的異同，可以促進學(xué)生的診斷性思維；讓學(xué)生回答為什么下如此結(jié)論，可以促進他們的獨立性思維；請學(xué)生對未來事件進行預(yù)測，如“同居關(guān)系將來能否受法律保護”，可以激發(fā)他們的“假想”思維等等；如果提出的問題沒有明確的正確或錯誤的答案，就會使學(xué)生進一步認(rèn)識到知識是個人憑借證據(jù)得出的結(jié)論――這又培養(yǎng)了學(xué)生的反思性思維。思考中學(xué)生將學(xué)會如何理性地解決問題，監(jiān)控自身思考過程，質(zhì)疑內(nèi)心假設(shè)。

3、討論課有助于新舊知識的聯(lián)系和記憶。如在講授“父母子女法律關(guān)系”時，“親權(quán)”是一個新的概念，筆者請同學(xué)們根據(jù)“親權(quán)”概念回顧民法總論中有關(guān)“監(jiān)護”概念與“親權(quán)”的異同，通過比較討論，使學(xué)生對親權(quán)概念記憶加深。

4、討論課可以達到學(xué)生自我教育的目的。如討論在校大學(xué)生是否可以結(jié)婚的問題時，學(xué)生通過討論，認(rèn)為學(xué)生目前應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)而不是考慮建立小家庭，因為目前自己還是學(xué)生、是花父母錢的消費者，無力支撐家庭的開銷。從而提高了學(xué)習(xí)的主動性。

5、討論課為學(xué)生提供了更多的表現(xiàn)機會。因為討論課崇尚個人差別和獨創(chuàng)見解，鼓勵學(xué)生自由奔放和新穎地想象，這使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到充分釋放。

6、討論課（講授課程時穿插短時間的小討論）能使課堂氣氛豐富多彩。教師無需強調(diào)學(xué)生注意聽講，學(xué)生也會關(guān)注所討論的問題。

討論課的教學(xué)避免了大量的知識灌輸，而采用案例、討論、互動交流等豐富生動的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。參與性的學(xué)習(xí)讓學(xué)生有了提問、討論的機會，使學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。有位學(xué)生曾對筆者說：“我很幸運參與討論并且有機會上臺闡述我的觀點和體會，因為我發(fā)現(xiàn)，我聽課獲得的知識90%都已經(jīng)忘記了，而這次討論辯論過的知識90%我都記住了?！?/p>

一個成功的教學(xué)活動，并不在于通過這一活動交給了學(xué)生多少解決既定問題的答案，而在于給學(xué)生開拓了多大的自主地進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動的天地，在于引發(fā)了學(xué)生多么強烈的自主追求和創(chuàng)造的沖動。在這里，一個好的教師并不像是一本答疑解惑的字典，也不像是一個布道釋統(tǒng)的牧師，而更像是一個雜亂叢林中的引路者。

（作者于曉麗系濟南大學(xué)法學(xué)院副教授，高云鵬系濟南大學(xué)法學(xué)院講師，山東濟南250022）。

民法討論心得體會和感想篇十

《中華人民共和國民法典》這本“社會生活的百科全書”就如同你如影隨形的親密朋友，當(dāng)翻開它，開啟與它的“聊天”時，“民法典”也拍了拍你，提醒著你要時刻牢記聽民意、講法治、嚴(yán)守紀(jì)三大關(guān)。

聽民意，堅持人民至上?！皩嵤┖妹穹ǖ涫菆猿忠匀嗣駷橹行摹⒈Ｕ先嗣駲?quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求?！泵穹ǖ涞恼Q生，緊扣著社會關(guān)切，回應(yīng)了人民的期待，為滿足人民日益增長的美好生活需要提供了保障，更蘊含著“人民至上”重千鈞的理念。黨員干部身為人民公仆，亦要在任何時候都把群眾利益放在第一位，“俯首甘為孺子?！?。尤其是基層干部，更要堅定為人民群眾謀福祉的初心，以大愛的奉獻精神，時刻心系群眾，將“人民至上”放在心里、落于行中，做到“摩頂放踵利天下，為之”。

載體，它的實施具有劃時代的意義。黨員干部在與其深入“交流”中，要逐步培育并堅定自身對法治的認(rèn)同、信服、尊崇與敬畏等情感。作為基層干部在。

工作。

開展中要善于與民法典“合作”，重視發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。

嚴(yán)守紀(jì)，筑牢紀(jì)律防線。法國思想家盧梭所說：“人生而自由，但無處不在枷鎖中。民法典是民事主體合法權(quán)益的“保鏢”，更是民事行為的指揮官。作為黨員干部，除了要帶頭學(xué)習(xí)民法典，更要做遵守和維護法紀(jì)的表率。凡人之性成于習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，需要在點滴中養(yǎng)成。因此黨員干部在工作中要帶頭講政治、守規(guī)矩，遵紀(jì)守法，依法辦事，明紀(jì)守紀(jì)于微處，做到小錯提醒、警鐘長鳴，時刻感到紀(jì)律的約束，真正讓紀(jì)律成為“帶電的高壓線”，同時增強自我凈化、自我完善、自我革新能力，永葆黨的先進性和純潔性。

民法討論心得體會和感想篇十一

民法作為我國法律體系中的重要組成部分，在維護社會公平正義、保護公民權(quán)益方面發(fā)揮著不可替代的作用。通過學(xué)習(xí)和研究民法，我深刻感受到了法律對于社會的必要性和積極作用。在這個過程中，我逐漸了解到民法是如何規(guī)范人們的行為以及保護人權(quán)的。以下是我對民法的感想、心得和體會。

首先，在學(xué)習(xí)民法的過程中，我對法律的規(guī)范作用有了更清晰的認(rèn)識。民法作為一門規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈姆蓪W(xué)科，從婚姻家庭、財產(chǎn)、繼承等多個方面規(guī)定了人們在社會交往中應(yīng)該遵循的原則和要求。通過研究民法，我明白了法律的規(guī)范是為了保障社會的安全穩(wěn)定、維護公平正義。例如，在婚姻家庭領(lǐng)域，民法對夫妻雙方的權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定，保護了婦女和子女的權(quán)益，增強了家庭的穩(wěn)定和幸福。在財產(chǎn)領(lǐng)域，民法界定了財產(chǎn)權(quán)和合同自由等主要原則，為市場經(jīng)濟秩序的形成提供了重要保障。

其次，民法的實施對維護公民權(quán)益具有重要意義。在日常生活中，我們經(jīng)常會受到一些不公平待遇或侵害自己權(quán)益的情況，如果沒有民法這樣一套完善的法律制度，我們無法依法維權(quán)、追求正義。通過了解民法，我認(rèn)識到了法律對于保護公民權(quán)益的積極作用。例如，民法對人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利的保護做出了明確規(guī)定，為廣大公民提供了合法合理的維權(quán)渠道，保障了公民的基本權(quán)益。同時，民法也規(guī)定了個體之間的權(quán)利義務(wù)，為民眾在與他人交往中的保護提供了法律支持。

再次，學(xué)習(xí)民法對于提升自身法律素質(zhì)具有積極影響。作為一名公民，了解和掌握民法相關(guān)知識是每個人應(yīng)有的法律意識和法律素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)民法，我不僅了解到了法律世界的復(fù)雜性和多樣性，還明白了自己作為一個公民應(yīng)該如何行使權(quán)利、履行義務(wù)。同時，民法的學(xué)習(xí)也提高了我對于法律問題的敏感度和分析能力，有助于更好地應(yīng)對和解決與法律相關(guān)的問題。

此外，研究民法還可以拓寬我們的學(xué)識和思維。民法學(xué)科不僅涉及到法律領(lǐng)域，還會與其他學(xué)科交叉對接。了解和研究民法，我們不僅可以了解法律的規(guī)范內(nèi)容，還可以學(xué)習(xí)到一些相關(guān)的經(jīng)濟、社會學(xué)等知識，擴展自己的學(xué)術(shù)視野。同時，民法還要求我們對法律問題進行深入思考和理性判斷，培養(yǎng)了我們的邏輯思維和批判性思維能力。

最后，學(xué)習(xí)民法使我認(rèn)識到法治是國家治理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。民法是法治社會的重要組成部分，它通過規(guī)范人們的行為、保護公民權(quán)益，構(gòu)建了一個尊重法律、公平公正的社會秩序。只有在法治的保障下，人們的權(quán)益才能得到有效保護，社會秩序才能得到健康發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)民法不僅要求我們遵守法律法規(guī)，更需要我們樹立法治思維和法治觀念，以法律精神引領(lǐng)我們的行為和思維方式。

總之，在學(xué)習(xí)和研究民法的過程中，我深刻認(rèn)識到了法律的規(guī)范作用、對公民權(quán)益的保護意義以及法治社會的重要性。通過理解和運用民法，我們可以規(guī)范自己的行為、保護自己的權(quán)益，同時也為社會的和諧與穩(wěn)定做出自己的貢獻。

民法討論心得體會和感想篇十二

民法典是市民生活的基本行為準(zhǔn)則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸福”保駕護航。

從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。

民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟的基本法，為維護社會主義市場經(jīng)濟提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個過程中，“法”提供了堅強的法治保障。

從一個人懵懂時為游戲充值，再到初入社會時網(wǎng)貸平臺的“利滾利”，再到見義勇為時不慎造成的損害，再到接到無數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國社會發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國社會矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚社會主義核心價值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。

民法討論心得體會和感想篇十三

第一段：導(dǎo)言（150字）。

近年來，中國的法治建設(shè)取得了顯著進展，而民法作為法治建設(shè)的重要組成部分，引起了廣泛的關(guān)注和討論。我有幸參與了一場關(guān)于民法的討論會，并從中深深感悟到了民法的重要性以及其對于社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。在這次討論過程中，我聽到了各方的聲音、學(xué)到了新知識、開闊了眼界，也對民法建設(shè)有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在民法討論中所得到的心得體會。

第二段：民法的基本概念和功能（250字）。

在討論中，我了解到民法是規(guī)范私人關(guān)系的法律制度。它主要涉及人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利及其保護、合同關(guān)系、侵權(quán)責(zé)任等方面。民法的核心思想是以人為本，在維護公平正義的基礎(chǔ)上保護個人權(quán)益和合法權(quán)益的平衡。它旨在確保社會秩序的穩(wěn)定，促進公平正義的實現(xiàn)，維護社會和諧穩(wěn)定的基石。

我認(rèn)為，民法的功能不僅限于調(diào)整和保護私人關(guān)系，更重要的是為社會提供了一個法律框架，規(guī)范了人們的行為，并提供了爭議糾紛的解決途徑。民法的建設(shè)不僅僅是法律專家的責(zé)任，更需要各方共同努力，包括政府、司法機關(guān)、企業(yè)和個人等。只有通過民法的逐步完善和實施，才能實現(xiàn)社會公平正義的最終目標(biāo)。

第三段：民法建設(shè)中的問題與挑戰(zhàn)（250字）。

在討論會上，與會者對當(dāng)前民法建設(shè)面臨的問題與挑戰(zhàn)展開了激烈的討論。其中，普遍存在的問題是與經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應(yīng)，法律滯后于時代的需求。當(dāng)前，我國正在進行全面創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的偉大實踐，但民法制度的建設(shè)相對滯后，難以適應(yīng)日益復(fù)雜的社會關(guān)系。此外，對于普通民眾來說，法律的晦澀難懂和司法程序的繁瑣也是民法建設(shè)中的一大挑戰(zhàn)。

為了解決這些問題，我們需要加強對民法相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高民眾的法律意識，使每個人都能明晰自己的權(quán)益和義務(wù)。同時，也要加強對法律教育的普及，提升司法系統(tǒng)的效能和公信力，提供更加高效的糾紛解決機制。只有這樣，我們才能夠充分發(fā)揮民法的作用，確保法治的有效實施。

第四段：制定和完善民法的建議（300字）。

在討論會上，我也提出了自己的建議。首先，我們應(yīng)該加強對民法基本理論的研究，完善民法的體系和框架。其次，我們應(yīng)該注重與國際社會的交流與比較，學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗和做法，借鑒他們在民法方面的成熟經(jīng)驗。同時，我們也應(yīng)建立健全的立法機制，確保民法的修訂和完善工作能夠得以順利進行。

此外，我認(rèn)為也要加強對普通民眾的法律教育，提高他們的法律意識和法律素養(yǎng)，讓他們更好地了解和運用法律來維護自己的權(quán)益。同時，還要加強對司法人員的培訓(xùn)和評估，提高他們的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，確保民眾能夠得到公正、高效的司法服務(wù)。

第五段：結(jié)語（250字）。

通過這次民法討論，我深刻體會到了民法的重要性以及其對于社會發(fā)展的巨大影響。民法的建設(shè)需要全社會的共同努力和理解，既需要政府和法律專家的積極推動，也需要企業(yè)和個人的廣泛參與。通過加強對民法的學(xué)習(xí)和研究，推動相關(guān)知識的普及和傳播，我們將共同創(chuàng)造一個公正、公平、和諧的法治社會。

在未來的發(fā)展中，民法建設(shè)將繼續(xù)面臨許多問題和挑戰(zhàn)。我們需要保持敏銳的洞察力，及時調(diào)整和改革現(xiàn)行的法律制度。只有這樣，我們才能早日實現(xiàn)社會公平正義的訴求，讓每個人都能夠享受到法治的平等和保護。我相信，在大家共同的努力下，我們一定能夠建立一個更加公正、穩(wěn)定和文明的社會。

民法討論心得體會和感想篇十四

中央宣傳部、中央組織部、中央政法委、中央網(wǎng)信辦、全國人大常委會辦公廳、教育部、司法部、全國普法辦等部門聯(lián)合印發(fā)通知，部署開展《中華人民共和國民法典》學(xué)習(xí)宣傳工作。各級黨組織要扎實做好學(xué)習(xí)宣傳工作，讓民法典“飛入尋常百姓家”。

為民法典插上組織領(lǐng)導(dǎo)的“翅膀”。各級黨組織要將學(xué)習(xí)民法典納入到黨委(黨組)的理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，作為重點學(xué)習(xí)任務(wù)來抓，制定計劃表，列出時間表，同中心工作同安排、同部署，使領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中做到知法、懂法、守法，為黨員干部講法、為職工群眾釋法，使宣傳教育更具權(quán)威性;各基層黨組織要將學(xué)習(xí)民法典納入“三會一課”中，運用系統(tǒng)學(xué)、專題講等方式，在增強黨員干部的法律意識和法治意識的同時，利用一切可利用的時機，向群眾宣傳、為群眾講解，成為民法典的宣傳者和踐行者，助力民法典宣傳教育深入開展。

等相結(jié)合，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變思維觀念，司法部門要組建成立宣講團，通過舉辦系列專題講座、普法主題宣傳活動等形式，推進民法典宣傳取得成效;各部門單位要結(jié)合行業(yè)領(lǐng)域特點和需求，通過通俗易懂的方式，因人、因地、因行而宜地開展宣傳教育，使職工群眾能夠坐得住、聽得懂、學(xué)得進，“讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里”。

為民法典插上靈活宣傳的“翅膀”。民法典是同人民群眾聯(lián)系最直接、最密切的法律之一?！懊穹ǖ鋵I(yè)術(shù)語很多，要加強解讀”，用三個“闡釋好”明晰了普及民法典的方向和路徑。各級黨組織要將民法典宣傳與職工群眾日常生活相融合，以“五進雙為”活動為載體，依托城市黨建聯(lián)盟，采取釋法講座、案例分析、文藝活動、錄制動漫和視頻、定制掛圖等方式，送法進基層、進機關(guān)、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村，將法律知識專業(yè)性轉(zhuǎn)化為群眾性，使宣傳更加貼近群眾，讓民法典飛入尋常百姓家。

民法討論心得體會和感想篇十五

合同效力問題，從來都是合同簽訂、履行以及在爭議處理中的核心關(guān)注點和出發(fā)點。《民法典》頒布后，有關(guān)合同效力的規(guī)定從邏輯結(jié)構(gòu)、表述內(nèi)容方面都發(fā)生了適度增減、吸收等調(diào)整和變化。本文嘗試通過梳理《民法典》有關(guān)合同效力的規(guī)定，淺談《民法典》的學(xué)習(xí)感受。

一、《民法典》中合同效力的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

《民法典》頒布前，有關(guān)合同效力的法律規(guī)定主要體現(xiàn)在《合同法》及相關(guān)司法解釋中?！睹穹倓t》沒有針對合同效力問題作出規(guī)定，但針對民事法律行為的效力做出了規(guī)定，民事法律行為應(yīng)該包括合同行為，因此《民法總則》有關(guān)民事法律行為效力的規(guī)定也是對合同效力的原則性規(guī)定。除了《民法總則》《合同法》及相關(guān)司法解釋，一些單行法律也有在其各自的法律體系下對合同效力有所規(guī)定。但總的來說，合同效力的法律規(guī)定相對分散，邏輯結(jié)構(gòu)不夠緊密，產(chǎn)生的弊端是難以在頭腦中形成對合同效力規(guī)定的整體感和嚴(yán)密感。

而《民法典》對于合同效力規(guī)定在結(jié)構(gòu)和邏輯上進行了整合，使其更為嚴(yán)謹(jǐn)?！睹穹ǖ洹返谌幍谌隆昂贤男ЯΑ蓖ㄟ^七個條文，分別對生效時間、需批準(zhǔn)合同、無權(quán)代理、越權(quán)訂立、超越經(jīng)營范圍、免責(zé)條款、爭議解決條款等進行了一般性規(guī)定。并通過第五百零八條“本編對合同的效力沒有規(guī)定的，適用本法第一編第六章的有關(guān)規(guī)定”，用《民法總則》中對民事法律行為效力的規(guī)定對合同效力做了結(jié)構(gòu)上的補充，合同效力更易全面把握。

效力問題是合同關(guān)鍵，而法定無效情形是效力問題的邊界。把握了法定無效的清晰邊界就能更好的理解合同有效的自由之域。下文從兩個角度梳理和討論合同法定無效情形在民法典中的新變化。

首先從《合同法》第五十二條原有五種法定合同無效情形出發(fā)，看其內(nèi)容在《民法典》中具體變化。

（1）《民法典》取消了《合同法》第五十二條的“一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益以及損害社會公共利益”當(dāng)然無效的規(guī)定。

針對國家和社會公共利益的保護，《民法典》中有其他相關(guān)規(guī)定分別體現(xiàn)，如第一百三十二條中概括規(guī)定為“民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益”，以及第五百三十四條“對當(dāng)事人利用合同實施危害國家利益、社會公共利益行為的，市場監(jiān)督管理和其他有關(guān)行政主管部門依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定負(fù)責(zé)監(jiān)督處理”。值得一提的是，《民法典》借由合同編第五百零八條指向第一百五十三條第二款（第一編第六章中的相關(guān)規(guī)定），使得合同是否違背“公序良俗”對合同效力的判斷和影響變得更加重要，體現(xiàn)了對于社會公共法益保護的核心。

《民法典》沒有對公序良俗做出定義，也沒有做列舉式的說明。但值得注意的是，在人民法院2019年11月8日發(fā)布的《全國法院民商事審判工作會議紀(jì)要》，也就是《九民紀(jì)要》第30條中規(guī)定：“下列強制性規(guī)定，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為“效力性強制性規(guī)定”：強制性規(guī)定涉及金融安全、市場秩序、國家宏觀政策等公序良俗的；”這條規(guī)定體現(xiàn)出人民法院認(rèn)為金融安全、市場秩序、國家宏觀政策等屬于公序良俗范圍。如此看，如果合同內(nèi)容違反有關(guān)金融安全、市場秩序、國家宏觀政策等規(guī)定，即使所違反的規(guī)定不屬于法律或行政法規(guī)，也存在法院適用《民法典》第一百五十三條第二款“違背公序良俗的民事法律行為無效”的規(guī)定，認(rèn)定該合同全部或部分無效的風(fēng)險。

（2）《民法典》保留了《合同法》第五十二條的“惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益”情形的實質(zhì)內(nèi)容，調(diào)整表述為《民法典》第一百五十四條“行為人與相對人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為無效?！?/p>

（3）《民法典》取消了《合同法》五十二條的“以合法形式掩蓋非法目的”情形下合同無效的規(guī)定，而將整合了該條實質(zhì)內(nèi)容的《民法總則》中關(guān)于通謀虛偽的規(guī)定體現(xiàn)在《民法典》第一百四十六條中，即“行為人與相對人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效。以虛假的意思表示隱藏的民事法律行為的效力，依照有關(guān)法律規(guī)定處理”。也就是先對虛假表示與隱藏行為進行偽裝識別，再確認(rèn)隱藏行為的效力。

（4）《民法典》保留了《合同法》第五十二條的“違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定”的內(nèi)容，在第一百五十三條第一款中延續(xù)了《民法總則》中的相關(guān)表述。

再來看《民法典》對法定無效情形的直接規(guī)定和明確表述的變化。

《民法典》以第三編第三章合同效力專章規(guī)定了七個條文，但僅在該章第五百零六條將造成對方人身損害及因故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失這兩種情形的免責(zé)條款直接規(guī)定為無效。另通過第五百零八條指引到民事法律行為效力章節(jié)，將無民事行為能力人、通謀虛偽、違反強制性規(guī)定及違背公序良俗、惡意串通損害他人的情形直接規(guī)定為無效。

除此之外，因考慮到合同效力的復(fù)雜性，對于合同效力未被直接規(guī)定為無效的其他情形，則放到《民法典》總則中有關(guān)合同可撤銷、效力待定、部分性效力排除、擔(dān)保從屬性效力判斷等相關(guān)條款中，或分散在典型合同等其他章節(jié)中另行規(guī)定，形成了對合同效力靈活處理的緩沖地帶，體現(xiàn)了使合同盡可能有效的立法目的。

三、學(xué)習(xí)感受。

從《民法典》有關(guān)合同效力規(guī)定的行文結(jié)構(gòu)、邏輯調(diào)整、內(nèi)容增減、條文表述等細(xì)節(jié)之處，筆者感受到了相比原有法律對合同無效情形更為寬泛的規(guī)定，《民法典》集中和充分地體現(xiàn)了鼓勵交易、保護合同有效的立法宗旨。《民法典》對合同法定無效情形的規(guī)定讓我們感受到它向我們清晰傳達的合同效力邊界的拓寬。

對于我們法律人，法條的細(xì)節(jié)固然重要，但法律的深意更待持續(xù)探索?！睹穹ǖ洹肥峭ㄟ^已經(jīng)寫進條文的內(nèi)容，向我們傳達和揭示它沒法寫進條文的現(xiàn)實復(fù)雜性，向我們努力呈現(xiàn)在鼓勵交易基礎(chǔ)上效力問題的復(fù)雜性，提醒法律人不能掉以輕心，需在法律規(guī)定與現(xiàn)實生活、交易效率與合同正義中探求各方真意、尋求動態(tài)平衡。《民法典》可作為法律人執(zhí)業(yè)道路的指南針，在未來面對特定情境的具體法律行為時，都能以客觀立場，對合同效力問題綜合分析和審慎判斷。

如果用一句話概括對《民法典》有關(guān)合同效力規(guī)定變化的感受，那就是“邊界拓寬，而自由之地更加復(fù)雜?！?/p>

民法討論心得體會和感想篇十六

一場戰(zhàn)疫，一次考驗，一節(jié)課堂。在這次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的過程中，黨和國家通過科學(xué)的分析，理智的判斷，做出準(zhǔn)確高效的抗擊疫情措施，使全國上下團結(jié)統(tǒng)一，服從黨和國家的安排，使疫情抗擊做到聯(lián)防聯(lián)控，群防群治。為進一步激發(fā)學(xué)生黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，做到在災(zāi)難面前與國家共患難、共進步，音樂學(xué)院學(xué)生黨支部組織全體學(xué)生黨員學(xué)習(xí)微黨課——把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長。

沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。通過觀看微黨課視頻，學(xué)生黨員們看到了中國力量，中國精神，中國速度和中國擔(dān)當(dāng)。在抗擊疫情的艱難時刻，中國共產(chǎn)黨發(fā)揮強大的凝聚力和號召力，使國家成為無數(shù)幸福小家的堅強保障，使人民群眾在危難時刻，感知到來自于國家和民族的力量;更使人民群眾在無情的災(zāi)難面前感受到“中國”二字帶來的溫暖與幸福。對于學(xué)生黨員來說，這不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次進步，在學(xué)習(xí)的過程中，他們明白作為一名學(xué)生黨員，要做到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承，擁有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。不被困難所壓垮，在磨難中不斷成長，在挫折中不斷奮進。

民法討論心得體會和感想篇十七

通過幾次大學(xué)黨課討論課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到其對我的影響之大，無論是從思想上還是行動上，都給予我很大的幫助，是對我思想的一次洗禮，在此談?wù)劇?/p>

道德意識，思維意識，勞動意識，生活意識，禮貌意識。同時從專業(yè)水平和政治水平理解當(dāng)代大學(xué)生作為一名黨員提出了要求，做好先鋒模范作用，端正入黨動機。

作為一名大學(xué)生，尤其是想成為一名黨員的大學(xué)生，首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任感的當(dāng)代青年。應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好共產(chǎn)主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗。

黨課的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中應(yīng)該做到六個方面：

第一，加強理論修養(yǎng)，用理論知識武裝自己，同時要有堅定的信念。

首先，大學(xué)是各種社會思潮匯集，相互激蕩的地方，但是畢竟我們的社會閱歷少，理論基礎(chǔ)薄弱，有時候往往不能正確、全面的看待事物的發(fā)展，在復(fù)雜的社會中容易產(chǎn)生困惑，迷茫。所以，要堅定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產(chǎn)主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。

其次，無論在任何場合都應(yīng)該勇敢的表明自己的立場和觀點。這不僅是一種自信的表現(xiàn)，而且為我以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點。如果總是回避自己的信仰和觀點，那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點，或者對自己的信仰和觀點認(rèn)識不足，信心不夠。

最后，要積極的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，這些對我了解我國國情有良好的指導(dǎo)作用。

第二，學(xué)習(xí)政治理論課程，樹立三種意識，即：堅定的方向意識，強烈的求職意識和牢固的自律意識。

首先，要有正確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)與自己的成才和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來，刻苦學(xué)習(xí)，有追求真理的執(zhí)著勁頭，而且要有正確的學(xué)習(xí)方法，能夠舉一反三，具備較強的自學(xué)能力。

其次，自力更生，艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為一名積極入黨的大學(xué)生，也應(yīng)該具備這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會實踐中鍛煉自己的能力，為自己以后的工作求職打下堅實的基礎(chǔ)。

再有，嚴(yán)以律己，自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

關(guān)心集體和同學(xué)善于團結(jié)其他人一起工作堅決同各種不良現(xiàn)象做斗爭嚴(yán)以律己。時刻總結(jié)看自己是否在不斷進步看看自己還存在哪些不足完善自己。

第三，正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。用馬克思主義理論武裝自己，積極參與社會工作，在實踐中鍛煉成長，樹立社會主義榮辱觀，加強社會主義榮辱觀，提倡和發(fā)揚社會主義榮辱觀，構(gòu)建和諧社會，從自身做起，熱愛國家，誠實守信，遵紀(jì)守法。

第四，文明事關(guān)一個國家的尊嚴(yán)。作為新世紀(jì)的研究生，使我明白應(yīng)該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人，要樹立黨員意識，爭取日后做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產(chǎn)黨員的職責(zé)，不忘共產(chǎn)黨員先進性的時代要求，自覺遵守黨章，執(zhí)行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護黨的威信。

第五，加強政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。堅定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。

第六，貴在堅持，端正入黨動機，入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒，不但在組織上入黨，而且在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服不正確的思想。總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

通過幾次黨課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到其對我的影響之大，無論是從思想上還是行動上，都給予我很大的幫助，是對我思想的一次洗禮。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié):。

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學(xué)習(xí)，人就會落后。大學(xué)生是我國社會文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時，還要可大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難的同學(xué)。

第二，要時刻保持先進性。大學(xué)生黨員最根本最實際的任務(wù)就是要全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，需要從點滴做起，從不顯眼做起。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，作為大學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自身黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員要從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意的為他人服務(wù)，敢于進行自我批評，不斷完善自我。

第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持貫徹執(zhí)行黨的重要路線、方針和政策，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。大學(xué)生黨員要從實際出發(fā)，實事求是，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。所以我們必須提高自己共產(chǎn)黨員的素養(yǎng)和秀秀仰，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。

第四，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。通過這幾天的黨課學(xué)習(xí)，不但提高了自己的思想覺悟和政治覺悟，也更進一步是我對科學(xué)發(fā)展觀有了系統(tǒng)并且深刻的認(rèn)識?？茖W(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)商，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們要提高自身的覺悟，高度的自覺自律、要有強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，為國家建設(shè)發(fā)揮重要的模范帶頭作用。

總之，黨永遠(yuǎn)是我們前進道路上的指路燈。

最后，在此向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意。

xx年x月x日x時，我在x參加了x期黨校的討論課。主要討論了什么是正確的入黨動機、黨校畢業(yè)后及入黨后我們應(yīng)該怎么做的問題。

入黨動機是激勵我們?nèi)朦h的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。討論過后，我不僅認(rèn)識到了正確的入黨動機，端正了自己的入黨動機，而且樹立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的人生觀、價值觀。堅定了自己的入黨信念，并決心為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。

通過討論學(xué)習(xí)，我明白入黨動機就是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。有些同志是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個好工作等等。黨課學(xué)習(xí)過后，我清楚了正確的入黨動機應(yīng)該是：為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨。我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨絕不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。

作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標(biāo)志著思想進入一個新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，實現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動機。共產(chǎn)黨先進就先進在覺悟上，這是本質(zhì)，所以要強調(diào)“先從思想上入黨”的重要性。

先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應(yīng)該成為每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計個人得失則應(yīng)是對一個合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。然而，有了端正的入黨動機是不夠的，我們需要全面發(fā)展個人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向，是每個青年應(yīng)該認(rèn)真思考的一個重要課題。

我們身邊也有一些加入了共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學(xué)，因為有理想的指引，他們比一般同學(xué)更勤奮學(xué)習(xí)，積極鉆研;他們更主動自覺地規(guī)范自己的行為，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，他們大多數(shù)都體現(xiàn)了黨員應(yīng)有的素質(zhì)，成為同學(xué)心中的楷模。共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，通過這樣一個過程，提高個人能力素質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值，從而推動自身的全面發(fā)展。我們這一代青年被喻為迷失的一代，在浮躁的物質(zhì)世界里，我們懷念五四時期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因為大多數(shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時物質(zhì)世界里，我們追求自我個性的發(fā)展，卻看不到發(fā)展的積極在哪里。

現(xiàn)在，加入共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員，成了我正確的奮斗方向。做為一名青年我時刻要求自己進步，我會在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。無論何時，嚴(yán)格要求自己，使自己向黨組織靠攏，全心全意為人民服務(wù)。實現(xiàn)個人價值。最終以我的實際行動來報效祖國。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，我志愿加入中國共產(chǎn)黨—偉大、光榮、進步的黨組織，我們堅信有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們明天會更加美好，我們的祖國會更加富強，我們的人民也會更加幸?！，F(xiàn)在的我深刻的懂得，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對黨組織的忠誠和實際的行動。會爭取早日在思想上入黨，進而在組織上入黨。我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。

希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。黨校學(xué)習(xí)后，我將繼續(xù)努力，以自己的行動接受黨組織的考驗。

民法討論心得體會和感想篇十八

5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。

民法典的誕生，體現(xiàn)了我們黨對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的不斷深化。新中國成立以來特別是改革開放以來，我們黨在社會建設(shè)的理論和實踐方面進行了不懈地探索，對社會建設(shè)內(nèi)涵和要求的認(rèn)識越來越明晰、把握越來越準(zhǔn)確、運用越來越科學(xué)，在不斷加大保障和改善民生力度的同時，經(jīng)歷了從加強社會管理到提高社會治理水平、從創(chuàng)新社會管理體制到創(chuàng)新社會治理體制的逐步深化過程。

黨的十六屆六中全會提出了我們要構(gòu)建的社會主義和諧社會是黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會，黨的__提出了保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利和開創(chuàng)社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面。要求在創(chuàng)新社會治理體制中繼續(xù)堅持政府主導(dǎo)、注重發(fā)揮社會組織作用、增強市場主體的社會責(zé)任。民法典的應(yīng)運而生，充分體現(xiàn)了我黨領(lǐng)導(dǎo)下的多方參與和共同治理。

中國特色社會主義是中國人民自己的事業(yè)，。民法典是創(chuàng)新社會法治體制的優(yōu)秀成果，也必將成為發(fā)揮人民主體地位和主人翁精神的重要載體。

民法討論心得體會和感想篇十九

近年來，我國民法領(lǐng)域的研究與討論逐漸興起，無論是學(xué)術(shù)界還是實務(wù)界，都對民法的規(guī)范體系進行了廣泛的探討與研究。參與這些討論的過程中，我不僅對民法的原理、制度和適用方法有了更深入的理解，還對當(dāng)代社會中民法遇到的一系列問題進行了思考。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，圍繞民法討論的主題，探討民法的現(xiàn)實運用與未來發(fā)展。

首先，民法的討論與研究不僅是學(xué)術(shù)界的活動，也是對社會現(xiàn)實問題的回應(yīng)。在我們的社會中，法律與道德、倫理等價值觀念的關(guān)系日益密切。民法作為法律規(guī)范人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N權(quán)益關(guān)系，需要與社會發(fā)展的需要保持一致，并具備可操作性。通過參與民法討論，我深切體會到了民法學(xué)者對于法律規(guī)范的平衡與適應(yīng)性的關(guān)注。他們通過分析和探討實際案例，提出了許多提高民法可行性的建議，促進了民法的修訂和完善。

其次，民法討論進一步促進了法學(xué)研究的交流與合作。在各類研討會、學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)期刊上，學(xué)者們積極分享自己的研究成果和觀點。在這些平臺上，我不僅了解到了各位專家學(xué)者對民法問題的看法，還有機會與他們進行深入的交流與討論。通過與其他學(xué)者的合作，我了解到了更多的研究視角和方法，這對于我個人的研究工作也起到了積極的促進作用。因此，我認(rèn)為在民法討論中，學(xué)者們的合作與交流對于法學(xué)研究的發(fā)展起到了重要的推動作用。

第三，在民法討論過程中，我發(fā)現(xiàn)一些法律問題的解決需要引入跨學(xué)科的思維和方法。當(dāng)代社會中，眾多其他學(xué)科研究的進步與突破，使得這些學(xué)科的理論與實踐可以與民法的研究有機結(jié)合。我曾與經(jīng)濟學(xué)家、心理學(xué)家等多個學(xué)科的專家進行過交流，在他們的引導(dǎo)下，我將民法問題與相關(guān)學(xué)科的理論進行了對接。例如，在討論財產(chǎn)權(quán)保護的問題時，經(jīng)濟學(xué)家們通過對市場經(jīng)濟機制的研究，提供了一些對于民法制度優(yōu)化的建議。這些跨學(xué)科的討論與合作，豐富了民法研究的內(nèi)容，并為實踐提供了更為豐富的理論指導(dǎo)。

第四，我發(fā)現(xiàn)民法的研究還需要與國際視野相結(jié)合，并將民法問題放在國際比較的背景中來考量。隨著全球化的深入，國際交流與合作日益密切，我國作為一個發(fā)展中大國，與其他國家的法律體系存在著一些差異與交叉。通過對比國際民法的發(fā)展動態(tài)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些法律規(guī)范的優(yōu)點與不足。我曾觀摩了一些來自其他國家的民法講座，學(xué)習(xí)了他們在民法領(lǐng)域的研究成果。這些國際上的交流和比較，讓我認(rèn)識到我國民法制度與國際接軌的需求與重要性。

最后，民法的討論也為我提供了追求學(xué)術(shù)卓越的動力與勇氣。在各類學(xué)術(shù)討論的過程中，我看到了許多杰出學(xué)者的學(xué)術(shù)風(fēng)采，聽到了他們對于民法研究的激情與熱愛。這些學(xué)者們的奮斗精神與追求卓越的態(tài)度，激發(fā)了我的斗志。我愿意將這個領(lǐng)域作為我未來的研究方向，為民法的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。我深深地感受到，只有不斷學(xué)習(xí)、勇于探索，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平與研究能力。

綜上所述，在民法討論的過程中，我學(xué)到了許多理論知識和實踐經(jīng)驗，形成了一系列的心得體會。民法討論不僅是對法學(xué)研究的推動與促進，更是對社會問題的思考與回應(yīng)。通過民法討論，不僅可以拓寬學(xué)術(shù)研究的視野，還可以豐富實踐的經(jīng)驗與指導(dǎo)。希望通過這篇文章的分享，能夠進一步激發(fā)大家對于民法研究的興趣與熱情，推動民法的發(fā)展與完善。