手機(jī)閱讀

交通反思心得體會(huì)實(shí)用(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 10:45:46 頁(yè)碼:9
交通反思心得體會(huì)實(shí)用(匯總17篇)
2023-11-19 10:45:46    小編:ZTFB

心得體會(huì)是自省和自我反思的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自我提升的方向。在寫總結(jié)之前,我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。不同作者的心得體會(huì)范文通過(guò)不同的角度和視角展示了總結(jié)的多樣性和豐富性。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇一

劉__說(shuō),“4·28”事故傷亡慘重,損失巨大,鐵道部黨組以及我本人和全路廣大干部職工極為痛心。他要求立即在全路深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大反思、大檢查活動(dòng),鐵道部黨組決定,從今天起,到北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束,在全路開(kāi)展為期4個(gè)月的安全生產(chǎn)大反思、大檢查活動(dòng)。

要有目標(biāo)、有步驟、有檢查、有考核地推進(jìn)這一活動(dòng)。

劉__強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)格調(diào)度命令管理。嚴(yán)格執(zhí)行行車工作調(diào)度集中統(tǒng)一指揮,按規(guī)定必須發(fā)布調(diào)度命令時(shí),不得以文件、電報(bào)代替調(diào)度命令。各鐵路局要對(duì)調(diào)度命令發(fā)布、審核、登記、轉(zhuǎn)抄等情況進(jìn)行一次全面檢查,進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化調(diào)度命令管理,嚴(yán)格調(diào)度命令發(fā)布紀(jì)律。各局調(diào)度所將每日管內(nèi)線路限速處所揭掛限速揭示牌,由工務(wù)調(diào)度和施工臺(tái)調(diào)度簽字,各行車調(diào)度臺(tái)調(diào)度員記錄清楚,對(duì)進(jìn)入本區(qū)段的列車逐列核對(duì)限速要求,確保調(diào)度命令發(fā)布、傳輸及時(shí)、準(zhǔn)確,無(wú)漏洞、無(wú)隱患。

劉__要求嚴(yán)格施工安全管理。施工現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置防護(hù)標(biāo)志和現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)人員。未設(shè)好防護(hù),禁止開(kāi)工;線路狀態(tài)未恢復(fù)到準(zhǔn)許放行列車的條件,禁止撤除防護(hù),禁止放行列車。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員要嚴(yán)密監(jiān)視列車運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常立即攔停列車,并及時(shí)報(bào)告。防護(hù)標(biāo)志必須做到準(zhǔn)確清晰。

劉__強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化車機(jī)聯(lián)控工作。車站必須嚴(yán)格執(zhí)行車機(jī)聯(lián)控制度,限速地點(diǎn)的關(guān)系站要主動(dòng)與司機(jī)核對(duì)慢行要求,核對(duì)不一致時(shí),寧停勿放,按規(guī)定補(bǔ)交命令,確保行車安全。限速運(yùn)行調(diào)度命令,必須由指定車站人員進(jìn)行提示。強(qiáng)化應(yīng)急處置。機(jī)車乘務(wù)員要加強(qiáng)了望,發(fā)現(xiàn)線路嚴(yán)重晃車、限速標(biāo)志與運(yùn)器數(shù)據(jù)不符等危及行車安全問(wèn)題時(shí),要果斷采取措施并及時(shí)報(bào)告車站值班員或列車調(diào)度員。

劉__最后要求深化落實(shí)安全生產(chǎn)的逐級(jí)負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、崗位負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)情況的檢查考核。對(duì)那些疏于管理、作風(fēng)飄浮、工作不力、不在狀態(tài)的干部,要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;對(duì)失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的,要追究責(zé)任。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇二

今年的xx月xx日是第x個(gè)“全國(guó)交通安全日”。為不斷提升全校師生的.交通安全意識(shí)、法治意識(shí)和文明意識(shí),__學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了一系列道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。

該校以“守規(guī)則除隱患,安全文明出行”為主題,全面開(kāi)展全國(guó)交通安全日的宣傳力度。學(xué)校充分利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報(bào)、電子顯示屏、交通知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的交通安全教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)定,文明禮貌乘車等,確保交通安全。下午第一節(jié)課,各班召開(kāi)了主題班會(huì)。各班主任利用班班通設(shè)備帶領(lǐng)學(xué)生觀看了有關(guān)交通安全的圖片、視頻、交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志和事故案例等。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都把交通安全知識(shí)牢記在心中,自覺(jué)遵守交通法規(guī)。學(xué)校還通過(guò)微信群要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)帶頭遵守交通法規(guī),給孩子樹(shù)立榜樣。

此次活動(dòng)強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí),增強(qiáng)了自我防范能力,提高了交通法制觀念和文明素養(yǎng),為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇三

世界上只有一個(gè)人會(huì)在不到六分鐘的時(shí)間內(nèi)死于車禍,世界上每分鐘都會(huì)有人在車禍中受傷。世界上死于車禍的人數(shù)將比死于世界大戰(zhàn)的人數(shù)還要多。然而,中國(guó)的交通事故是世界第一。每天,人們都會(huì)死在無(wú)情的車輪下,它已經(jīng)成為交通安全道路上的另一盞警燈。

一系列由非法超載、酒后駕駛等交通違法行為引發(fā)的交通事故一個(gè)個(gè)沖到我們面前,團(tuán)聚現(xiàn)場(chǎng)消失了。

在血淋淋的教訓(xùn)下,我們可以感受到生命是如此的脆弱和脆弱。多關(guān)心,多關(guān)心,少災(zāi)難,少失望。我們必須堅(jiān)持不開(kāi)霸王車,不違章超車,不無(wú)證駕駛,不疲勞駕駛,不酒后駕駛,不超載超速,避免冒險(xiǎn)給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

生命是珍貴的,生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,不要留下痛苦的遺憾。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇四

讀過(guò)《__新聞》網(wǎng)的《郴州事故再次警示鐵路管理的亂象》一文后,不禁大發(fā)感慨!

文章作者看來(lái)對(duì)鐵路有一定的了解,還知道“空轉(zhuǎn)”之類的術(shù)語(yǔ)啊?!呵呵~~本人不是攻擊作者,只是希望作者能客觀一點(diǎn),不要一棒子打死一船的人!僅僅“基于經(jīng)驗(yàn)作出合乎邏輯的判斷”就說(shuō)事故的原因“要么因?yàn)槌恢輽C(jī)務(wù)段相關(guān)人員玩忽職守,要么因?yàn)榱熊囁緳C(jī)罔顧操作命令”?甚至還得出“縱容甚至助長(zhǎng)人性的麻木、褻玩與職業(yè)操守的墮落?”這樣對(duì)我們鐵路職工的評(píng)價(jià)?!很遺憾,這次事故的原因可能要讓作者失望了。

作者說(shuō)到鐵路的管理,客觀的講,鐵路的管理一直以來(lái)屬于半軍事化管理,管理的也不能不說(shuō)是嚴(yán)格。但說(shuō)到管理者尤其是位于中位、高位的管理者的管理素質(zhì),本人不敢恭維!大家都知道,鐵路是一個(gè)企業(yè),是一個(gè)國(guó)有重點(diǎn)、國(guó)家控制并扶持的企業(yè),作為鐵路企業(yè)的管理者,首先要懂得鐵路生產(chǎn)的特殊性(鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)絕不同于公路、航運(yùn)和水運(yùn),有其迥然不同的特殊性),其次必須必須了解市場(chǎng)規(guī)律,要按市場(chǎng)規(guī)律辦事,再者必須懂得企業(yè)管理,要會(huì)管理一個(gè)企業(yè),要會(huì)管理一個(gè)特殊企業(yè)的員工。但是很遺憾,一直以來(lái)鐵路的大部分管理者們只懂得行業(yè)知識(shí),不懂得如何按市場(chǎng)規(guī)律辦事,不懂得如何以一個(gè)企業(yè)的方式管理鐵路,更不懂得管理心理學(xué)這門基礎(chǔ)的管理學(xué)科。我甚至認(rèn)為,現(xiàn)在鐵路的管理竟不如七八十年代的管理,如今鐵路的管理主要依靠高壓政策以及運(yùn)動(dòng)式的管理為主,中高位的管理者們唱著高調(diào),一廂情愿的認(rèn)為鐵路職工都是圣人,不需要親情、家庭和生活,是啊,反正現(xiàn)在社會(huì)上勞動(dòng)力那么豐富,每年分到鐵路上的退伍軍人又那么多,你有意見(jiàn)你可以不干,反正中高位的管理者們有肉吃、有酒喝、有車坐、有房子住,還享受著國(guó)家的行政級(jí)別!

但是作為普通的鐵路職工又怎么樣?我常說(shuō),大家要理解鐵路職工的窘境和難處!大家可能只看到了一些在城市里上班的鐵路職工,但中國(guó)這么大,鐵路線又這么長(zhǎng),如果沒(méi)有一個(gè)個(gè)的小站連接起大動(dòng)脈,這個(gè)大動(dòng)脈又怎能暢通?就像是中國(guó)有九億人在農(nóng)村,剩下四億人在城市一樣,鐵路的大部分職工都在小站,甚至為數(shù)眾多的職工年復(fù)一年、日復(fù)一日的呆在連鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市都沒(méi)有的荒涼小站上,忍受著遠(yuǎn)離家人的思念之苦(逢年過(guò)節(jié)時(shí),當(dāng)你在某一處荒涼之所一次次、一年年的眼睜睜瞅著一列列火車上那回家團(tuán)聚的人們時(shí),你的感受又如何呢?),忍受著眾人享受生活,而自己熬更守夜的整天只面對(duì)兩根鋼軌的荒涼心境。

可能大家有所不知,鐵路職工的離婚率相當(dāng)高,難道鐵路職工都不珍惜家庭嗎?非也!試問(wèn)天下有幾個(gè)妻子(丈夫)能忍受自己的丈夫(妻子)常年累月不著家,自己最需要親人的時(shí)候而親人不在身邊的生活?大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)父親或者母親回家,幾歲大的孩子不肯叫爸爸或者媽媽的事情嗎?對(duì)于鐵路職工來(lái)講已是司空見(jiàn)慣。至于大齡青年,在鐵路沿線比比皆是!為什么?呵呵,今天剛認(rèn)識(shí)個(gè)女孩子,還沒(méi)有來(lái)得及熟悉呢,又該滾回去上班了,一走一個(gè)月,下次再見(jiàn)面時(shí),已經(jīng)是別人的女朋友了。應(yīng)該說(shuō),鐵路職工是值得敬佩的!

然而,管理者們卻看不到這些!整天只是指手畫腳的說(shuō)職工這沒(méi)干好、那沒(méi)干好,今天搞這個(gè)運(yùn)動(dòng)、明天搞那個(gè)運(yùn)動(dòng),今天這么改下規(guī)章,明天等職工都熟悉了又再那樣改一下。

至于鐵路職工的收入,幾年前我曾看過(guò)有個(gè)統(tǒng)計(jì),把鐵路職工的收入歸為中國(guó)十大高收入階層,我看后不禁啞然失笑。如果說(shuō)按全路的平均收入算的話,可能收入是不低,畢竟中國(guó)人都喜歡搞平均的算法嘛。但是普通職工的收入究竟怎樣?大家可以去問(wèn)問(wèn)你所認(rèn)識(shí)的鐵路職工,我也可以說(shuō)一下,據(jù)我所認(rèn)識(shí)的當(dāng)中,最低的一月僅百塊錢,最高的是某一個(gè)機(jī)務(wù)段的司機(jī)的收入可達(dá)到四五千塊錢,但這四五千塊錢是靠在路上的超過(guò)規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間的超勞所積累起來(lái)的,大部分的普通職工一月也就兩千左右。從這點(diǎn)對(duì)比一下全路平均收入就可以看出,中、高位的管理者的收入該有多少?!

可是“敬愛(ài)的”劉__部長(zhǎng)還要求犧牲兩三代鐵路人的生活,大修特修鐵路!我不是反對(duì)鐵路設(shè)備現(xiàn)代化,也并不反對(duì)新建鐵路,可是超過(guò)自己承受能力的建設(shè),相信凡是懂得企業(yè)管理的人是都不會(huì)去做的!當(dāng)年名噪一時(shí)的巨人集團(tuán)一夜之間轟然倒閉的教訓(xùn)我們還記得多少?雖說(shuō)鐵路有國(guó)家支撐,但是在物價(jià)飛漲的當(dāng)今社會(huì),這種犧牲廣大鐵路職工的關(guān)系職工切身利益的收入和福利的做法,失去的是人心,得到的又是什么?這和殺雞取卵又有何異?!

然而,在這個(gè)社會(huì)上究竟有多少人關(guān)心過(guò)鐵路職工?鐵路職工的維權(quán)之路又在哪里?就連中央電視臺(tái)的春晚,各行各業(yè)都慰問(wèn)到了,而每年卻單單遺漏了堅(jiān)守在崗位上的鐵路職工!新聞媒體們眼睛都緊盯著鐵路服務(wù)的質(zhì)量,卻偏偏瞅不到普通鐵路職工的辛酸!也許有人要問(wèn),那鐵路職工自己為什么不站出來(lái)?說(shuō)了你也不信,你認(rèn)為到自己的頂頭上司面前告上司的狀你能混下去嗎?再往上走?那你是越級(jí)上訪,對(duì)不起,請(qǐng)下崗!在“保安全”的幌子下,什么職工利益、職工權(quán)利,什么勞動(dòng)法,統(tǒng)統(tǒng)靠邊站!

說(shuō)了這么多,只是希望大家在評(píng)論鐵路時(shí)盡量客觀一點(diǎn),其實(shí)絕大部分鐵路職工都是兢兢業(yè)業(yè)的好員工!這點(diǎn)從上面說(shuō)的應(yīng)該不難看出。請(qǐng)大家理解鐵路職工!當(dāng)今鐵路企業(yè)的確存在很多問(wèn)題,甚至癌細(xì)胞和腫瘤都不少,但我們?cè)诜治鰰r(shí)請(qǐng)不要逞一時(shí)口舌之快,把矛頭指向無(wú)辜的普通鐵路職工身上,而應(yīng)該多從這個(gè)企業(yè)的體制上和管理者身上分析,辯證的、客觀的看待和分析問(wèn)題!如果有媒體朋友看到,那么請(qǐng)你們拿起你們的武器,替我們那些廣大的鐵路職工說(shuō)上一句公道話,幫他們維護(hù)一下作為一個(gè)普通的中國(guó)公民所應(yīng)該享受的權(quán)利!

鐵路的體制和管理惡瘤不除,事故不斷!仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智!

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇五

作為每個(gè)人日常生活中必不可少的一環(huán),交通既是便利又是危險(xiǎn)。交通問(wèn)題一直是社會(huì)存在的重大問(wèn)題,交通事故不僅影響個(gè)體生命和財(cái)產(chǎn)安全,也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成巨大損失。反思交通問(wèn)題,尋找解決方案,是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。本文將從公共交通、私家車使用、道路安全、交通法規(guī)和行人出行等方面總結(jié)交通反思的心得體會(huì)。

一、公共交通。

城市公共交通是城市發(fā)展的重要組成部分,能夠緩解城市交通擁堵、減少空氣污染、提升居民出行質(zhì)量,是城市交通體系中重要的組成部分。但是,實(shí)際情況中,公共交通并不像我們所想象的那樣,它經(jīng)常因?yàn)檐囕v老化、線路調(diào)整、人為破壞等原因而導(dǎo)致不穩(wěn)定、不準(zhǔn)時(shí)甚至停運(yùn)。針對(duì)公共交通問(wèn)題,我們可以通過(guò)加大公共交通投入力度,更新公共交通車輛,改善線路規(guī)劃等措施來(lái)提升公共交通的服務(wù)水平。而我們作為公眾,也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公共交通的監(jiān)督,不要在車上亂丟垃圾,不要在公共交通排隊(duì)時(shí)推搡,以便保持公共交通有序。

二、私家車使用。

私家車雖然帶來(lái)了出行自主性和便利性,但也是道路擁堵和交通事故的主要原因之一。還有一些駕駛?cè)瞬蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),經(jīng)常闖紅燈、超速、占用非機(jī)動(dòng)車道等不文明行為,這樣會(huì)造成不僅道路擁堵,而且還會(huì)引起交通事故。因此,我們要重視私家車的使用,合理規(guī)劃出行路線和時(shí)間,積極分享出行的車位、經(jīng)驗(yàn)等,以緩解道路壓力。

三、道路安全。

道路安全問(wèn)題是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人生命安全的大問(wèn)題,道路的安全與否關(guān)系著人民群眾的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。每天都會(huì)發(fā)生交通事故,使無(wú)數(shù)人失去生命、財(cái)產(chǎn)和家庭的幸福。為了保證道路安全,我們可以加強(qiáng)道路管理,加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè),規(guī)范機(jī)動(dòng)車駕駛和非機(jī)動(dòng)車行駛,樹(shù)立安全文明交通意識(shí),這些都是保證道路安全的有效途徑。

四、交通法規(guī)。

道路交通法規(guī)是指國(guó)家制定的關(guān)于道路交通管理、交通行駛等方面的法律規(guī)范和管理辦法。遵守交通法規(guī)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),只有當(dāng)每個(gè)人自覺(jué)遵守、及時(shí)糾正交通違法行為才能使道路交通習(xí)慣發(fā)生改變。同時(shí),交通法規(guī)也需要不斷完善,因?yàn)槠溥m用范圍和場(chǎng)景還有許多遺漏和不全面的地方。

五、行人出行。

行人作為道路交通體系中的一份子,也是直接受益者之一和道路交通的安全生命線,對(duì)于有些特殊的人群如兒童、老年人、殘障人士更是如此。行人應(yīng)該求生存、保安全,在出行時(shí)不僅有自我保護(hù)意識(shí),也要主動(dòng)采取措施,減少交通事故的發(fā)生。例如走人行道、不越馬路隨地攀爬等等,學(xué)會(huì)規(guī)避道路危險(xiǎn)。

綜上所述,交通是生活中不可或缺的重要組成部分,而交通反思為我們更好地認(rèn)識(shí)到了交通存在的問(wèn)題。改變這些問(wèn)題需要每個(gè)人的共同努力和配合,爭(zhēng)取更加良好的交通出行環(huán)境。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇六

公路,就像人類的血管一樣,連接著城市和鄉(xiāng)村、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、交通的樞紐;交通,是人們多方面活動(dòng)的重要載體。隨著城市的發(fā)展,交通擁堵、違章亂象等交通問(wèn)題逐漸凸顯,社會(huì)對(duì)交通問(wèn)題的關(guān)注也越來(lái)越高漲。作為一名司機(jī),我對(duì)交通問(wèn)題有著深刻的反思,通過(guò)對(duì)交通的反思,我受到了不少啟迪和啟示,從而有了更多的體會(huì)。

第二段:交通規(guī)則的重要性。

交通規(guī)則,就像人類的道德一樣,對(duì)交通運(yùn)行起著重要的引導(dǎo)作用。如果交通規(guī)則不能得到嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行,那么道路上的交通就會(huì)變得混亂,甚至不安全。司機(jī)們要始終注意遵守交通規(guī)則,在交通運(yùn)行中保證自己的安全,也保證其他車輛和行人的安全。只有大家共同遵守交通規(guī)則,才能有更安全、順暢的交通環(huán)境。

第三段:文明出行的重要性。

“文明出行,從我做起”。作為一名司機(jī),我們不能光顧著自己的安全,也要時(shí)刻考慮其他人的感受。例如不輕易按喇叭,避免影響他人;尊重行人的通行權(quán),不隨意闖紅燈,讓行人和車輛都能夠安全通行等等。這些細(xì)節(jié)看起來(lái)很小,但卻能夠影響到周圍的人,讓大家都能夠感受到行車的安全和文明,讓道路變得更加和諧。

第四段:共享出行的重要性。

隨著城市化的不斷推進(jìn),出行方式也在發(fā)生著變化。這里我要介紹一下共享出行這種出行方式。共享出行,既可以解決部分交通擁堵問(wèn)題,又可以減少一些空氣污染。通過(guò)共享出行,可以方便大家的出行需求,緩解交通擁堵問(wèn)題,同時(shí)也給人們帶來(lái)了更優(yōu)質(zhì)的出行服務(wù)。這種模式也將會(huì)是未來(lái)出行方式的一個(gè)趨勢(shì),它的發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人多方共同努力。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在交通運(yùn)行過(guò)程中,每個(gè)人都是交通運(yùn)行的一分子。作為司機(jī),我們更要發(fā)揮先鋒和表率的作用,在行車的過(guò)程中注重安全、文明、共享,將這些精神真正融入到我們的日常生活中,讓人們都能夠感受到這種精神的影響力。我們也要借助這種精神,逐步解決交通問(wèn)題,造福于人們的生活。最后,希望每一位司機(jī)都能夠銘記文明出行、共建和諧交通,做一個(gè)遵紀(jì)守法、安全文明的優(yōu)秀司機(jī)。(1170字)。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇七

我們一線教師要上好安全教育課,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,積極完善各項(xiàng)安全制度,強(qiáng)化安全措施,創(chuàng)建班級(jí)安全教育氛圍。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度和上級(jí)有關(guān)安全工作的具體要求,全方位、多層次地做好安全工作。從學(xué)生一日作息時(shí)間看,除去睡眠時(shí)間以外,學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè)),約占他們生活時(shí)間的二分之一。在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里,他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著,學(xué)生的安全教育知識(shí)一般都在學(xué)校里獲得,因此,學(xué)校必須重視安全教育,滲透安全教育。

只有做到“天天講安全,事事講安全”,“以人為本,預(yù)防為主”這樣就能提高學(xué)校管理水平,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保師生及校財(cái)產(chǎn)不受損失。

文檔為doc格式。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇八

目前,交通事故正在奪去很多人的生命,為喚起人們關(guān)注這一事實(shí),我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。把這一天設(shè)為交通安全反思日,意在提醒更多的人來(lái)關(guān)注交通安全,反思以往的行路或駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴的生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái),尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利!

隨著濟(jì)的快速增長(zhǎng),汽車數(shù)量也相應(yīng)地劇增,在__,我們更能感受到這種車輛的增長(zhǎng)速度,于是交通事故頻發(fā)也成為社會(huì)的主要公害。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)大約是10萬(wàn)人,也就是說(shuō),每天有兩百多人死于車禍。其中,未成年人占了很大的比例,這些血淋淋的數(shù)字,無(wú)不告訴我們交通事故猛于虎。

現(xiàn)在讓我們想一想,當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候,是否有下列的陋習(xí)呢?隨意穿越馬路,不走人行道,對(duì)車?guó)Q聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧,闖紅燈,未滿12周歲而騎自行車上馬路。

同學(xué)們,當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候,是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢?生命是寶貴的,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,而你們正處于成長(zhǎng)階段,天真活潑,好奇心強(qiáng),敢動(dòng)敢玩,但自控能力和應(yīng)變能力較差,遇到緊急情況難于應(yīng)付,因而發(fā)生交通事故的可能性較大,往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時(shí),要有安全意識(shí),時(shí)時(shí)防范意外,這就要求我們不但要重視交通安全,更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

在此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),時(shí)刻注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則;。

4、過(guò)馬路時(shí),不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄;。

5、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上公路;。

6、乘坐汽車時(shí),不要把頭和胳膊伸出窗外;。

7、從自己身邊做起,勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,安全乘車、安全走路。

同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無(wú)限”,“不怕百步遠(yuǎn),只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇九

交通安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的議題。近年來(lái),交通事故頻發(fā),給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。作為一個(gè)普通公民,我對(duì)交通安全的反思使我深深意識(shí)到,在日常生活中,每個(gè)人都要對(duì)自己的交通行為負(fù)責(zé)任。通過(guò)這個(gè)反省,我收獲了一些寶貴的體會(huì)與心得。

首先,我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在過(guò)去,我常常駕駛摩托車超速行駛,總覺(jué)得這樣可以趕快到達(dá)目的地。然而,幾次接近事故的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到安全性遠(yuǎn)比速度重要。我開(kāi)始時(shí)常關(guān)注交通標(biāo)志和信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則,并時(shí)刻保持警惕。事實(shí)證明,這樣的做法能大大減少交通事故的發(fā)生概率。從那時(shí)起,我的行車速度平穩(wěn)下降,行車過(guò)程中一個(gè)人靜靜地坐在車上,注意觀察路況,并沒(méi)有再為到達(dá)目的地而擠撞其他車輛。

其次,我開(kāi)始理解尊重行人的重要性。在過(guò)去,我常常對(duì)行人的優(yōu)先權(quán)沒(méi)有給予足夠的尊重。曾有一次,我在一個(gè)十字路口準(zhǔn)備右轉(zhuǎn),在紅燈期間,有一個(gè)老人在人行道上過(guò)馬路,我卻沒(méi)有停車禮讓他。結(jié)果,他咒罵了我一番,并表示我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)。這次經(jīng)歷讓我感到非常內(nèi)疚和尷尬。從那以后,我開(kāi)始尊重行人的權(quán)利,并經(jīng)常禮讓行人過(guò)馬路。作為一個(gè)駕駛者,我應(yīng)該對(duì)道路上的每一個(gè)人負(fù)起責(zé)任。

第三,我開(kāi)始深入了解交通規(guī)則。在曾經(jīng)一個(gè)晚上,我正在駕駛汽車,突然發(fā)現(xiàn)一輛逆行的摩托車直沖向我。由于我對(duì)交通規(guī)則不熟悉,錯(cuò)誤地做出了應(yīng)急反應(yīng)。幸運(yùn)的是,我們都避免了碰撞。事后我意識(shí)到逆行是非法的,也是非常危險(xiǎn)的。自那時(shí)以后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)和熟悉道路交通規(guī)則,包括違章行為的處罰和紀(jì)律。通過(guò)了解這些規(guī)則,我不僅能夠更好地保護(hù)自己的生命和安全,也能夠守護(hù)其他道路使用者的生命安全。

第四,我開(kāi)始提高自己的觀察力。在過(guò)去,我常常只注重自己的駕駛和感知,很少注意周圍的車輛和行人。直到有一次,我?guī)缀醣灰惠v變道的車輛撞到。幸運(yùn)的是,我的反應(yīng)及時(shí),并成功避免了碰撞。從那時(shí)起,我開(kāi)始重視觀察力的訓(xùn)練,經(jīng)常掃視車輛和行人的情況,并提前預(yù)估其他車輛的動(dòng)向。通過(guò)提高觀察力,我能夠及時(shí)做出正確反應(yīng),并避免危險(xiǎn)的行駛情況。

最后,我認(rèn)識(shí)到交通安全是一個(gè)全民的責(zé)任。在過(guò)去,我常常覺(jué)得交通安全只是政府或交警的責(zé)任。然而,通過(guò)反思,我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到交通安全工作中來(lái)。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注交通規(guī)則,遵守交通法律,守護(hù)自己和他人的生命安全。只有通過(guò)共同的努力,我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、有序的交通環(huán)境。

總之,通過(guò)對(duì)交通安全的反思,我深刻認(rèn)識(shí)到交通安全對(duì)每個(gè)人的重要性。遵守交通規(guī)則,尊重行人,學(xué)習(xí)并熟悉交通規(guī)則,提高觀察力以及積極參與交通安全工作,這些都是我在反思中得出的寶貴心得與體會(huì)。希望通過(guò)每個(gè)人的共同努力,我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加安全、有序的交通環(huán)境。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十

20_年3月17日到3月18日,我們臨沂杏園小學(xué)語(yǔ)文組的青年教師有幸到臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了臨沂市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師提高班第五次集體學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是我作為青年教師的一點(diǎn)感想。

首先,令人難忘的是不拘一格的課堂導(dǎo)入形式。

縱觀這幾節(jié)作文教學(xué),其導(dǎo)入環(huán)節(jié)可謂是不拘一格,如李樂(lè)璇老師以和孩子們看動(dòng)畫片《盲人摸象》的方式導(dǎo)入,讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的感想;李太成老師則播放了韓紅的歌曲《天亮了》,進(jìn)行情境渲染;馬向明老師在執(zhí)教《寫身邊熟悉人的一件事》時(shí),以做游戲的方式導(dǎo)入,輕松有趣。教師可以在這些有趣的方式中創(chuàng)造一個(gè)境,學(xué)生在入情入境的同時(shí),感覺(jué)到作文寫作似乎不是想象中的如此高深即遠(yuǎn)。因此,這種適時(shí)的引導(dǎo)是必要的。教師在備課時(shí),最好能花盡心思去備出這種()“美麗的形式”,盡最大可能地去“誘惑”這些孩子輕松地邁入作文寫作的門檻,快快樂(lè)樂(lè)地步入作文寫作的華堂。

其次,修得一支生花筆。

就作文教學(xué)而言,教師對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo)師必要的,但最好的指導(dǎo)卻是極為簡(jiǎn)單的——讓學(xué)生廣泛地閱讀。閱讀對(duì)于寫作來(lái)說(shuō),是最根本、最重要、最有效的“大技”,如果漠視課外閱讀,想引導(dǎo)語(yǔ)感尚未成熟的中小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法寫出結(jié)構(gòu)正確的句子,通過(guò)分析別人的詞采寫出漂亮的句子,這是在繞遠(yuǎn)路,在隔靴搔癢。通過(guò)閱讀提高寫作能力,表面上看是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,實(shí)際上他是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法,是真正的“捷徑”。同時(shí),一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的,一個(gè)不閱讀的家庭式無(wú)趣的,一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。作為人民教師,我們要耐心地送給學(xué)生一支生花筆,留給他們充分的閱讀空間與時(shí)間,同時(shí),倡導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)們與孩子一起讀書(shū),一起交流,與孩子一起成長(zhǎng)。

再次,是骨干教師精彩獨(dú)到的講評(píng)。

:我作為一名青年教師,我對(duì)今后的職業(yè)生涯進(jìn)行過(guò)認(rèn)真細(xì)致地規(guī)劃嗎?我要取得哪些成就?我能取得哪些成就?一想到這些,內(nèi)心不免涌起陣陣驚濤駭浪。不要怕,不要怕,做最好的自己是最重要的,而且,一定要享受這個(gè)做出最好自己的自己。

以上是我作文教學(xué)門外談。畢竟是青年教師,沒(méi)有多少實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因此,我們有兩重身份,是老師的同時(shí),也是學(xué)生。探索教育之路的同時(shí),打造完美的自我,打造杏園永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅的春天。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十一

通過(guò)對(duì)交通安全管理規(guī)定的學(xué)習(xí),讓我深刻意識(shí)到交通安全的重要性,一幕幕的慘劇,無(wú)數(shù)條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價(jià),無(wú)以不痛斥交通事故帶來(lái)的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會(huì)到生命的脆弱,生存的渴望。

交通事故的頻繁,直接帶來(lái)生命的安全、財(cái)產(chǎn)的損失。交通事故是人們不想看到的,也不希望發(fā)生的,為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開(kāi)的。如:酒后駕駛,疲勞駕駛,超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī),所帶來(lái)的后果是不言而議的,雖然交通帶來(lái)很多方便,但也給我們帶來(lái)生命的危險(xiǎn)。在生與死的關(guān)頭,生存的欲望迫使人們?cè)谏€駐扎。

只要謹(jǐn)慎、小心駕駛,嚴(yán)格遵守道路交通安全管理規(guī)定,杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛及強(qiáng)行會(huì)車等嚴(yán)重交通違規(guī)行為。

我相信我們的明天會(huì)更美好。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十二

第一段:引言(100字)。

交通安全是我們生活中至關(guān)重要的一環(huán)。然而,在快節(jié)奏的城市生活中,很多人對(duì)于交通安全的重視不夠,導(dǎo)致了許多事故的發(fā)生。最近,我發(fā)生了一次交通事故,深刻感受到了交通安全的重要性。在此次事故中,我不僅幸運(yùn)地保住了生命,還深刻了解到交通安全對(duì)每個(gè)人的重要意義。通過(guò)這次事故,我有了深刻的體會(huì)和反思。

第二段:對(duì)于交通規(guī)則的重要性的體會(huì)(200字)。

在這次事故中,我反思了自己對(duì)交通規(guī)則的重要性的認(rèn)知。事故發(fā)生時(shí),車輛相互撞擊,我被拋出車外,不幸受了傷。我深刻認(rèn)識(shí)到,如果我當(dāng)時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是佩戴安全帶,就能夠有效地減少事故帶來(lái)的危害。交通規(guī)則是保障交通安全的基石,任何人都不能忽視。在今后,我將嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,時(shí)刻保持警惕,給自己和他人創(chuàng)造一個(gè)更安全的交通環(huán)境。

第三段:對(duì)于安全駕駛意識(shí)的重視的體會(huì)(200字)。

在這次事故中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全駕駛意識(shí)的重要性。過(guò)去,我常常在行駛過(guò)程中聽(tīng)音樂(lè)、用手機(jī),這次事故徹底改變了我的態(tài)度。我意識(shí)到安全駕駛是每個(gè)駕駛者的責(zé)任,安全駕駛不僅要注意自己,還要注意他人。在今后,我會(huì)保持專注,避免一切可能分散注意力的行為,專心駕駛,保證自己和他人的安全。

第四段:對(duì)于互相尊重、寬容的體會(huì)(300字)。

這次事故不僅讓我認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則和安全駕駛的重要性,還讓我意識(shí)到了互相尊重和寬容的重要性。事故發(fā)生時(shí),對(duì)方駕駛員對(duì)我的歉意和體貼,讓我深感人與人之間的互相尊重和寬容是保障交通安全的重要因素之一。在今后,我會(huì)更加注重和他人的溝通和協(xié)調(diào),以互相尊重和寬容的態(tài)度處理交通中的問(wèn)題,共同營(yíng)造一個(gè)和諧的交通環(huán)境。

第五段:對(duì)于行動(dòng)起來(lái)的呼吁(200字)。

通過(guò)這次事故的反思,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和責(zé)任。在今后的生活中,我將更加重視交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做一個(gè)守規(guī)矩、愛(ài)生命的好公民。同時(shí),我也呼吁大家都要行動(dòng)起來(lái),共同關(guān)注交通安全,互相遵守交通規(guī)則,幫助他人,共同建設(shè)一個(gè)安全和諧的交通環(huán)境。

總結(jié)(100字)。

通過(guò)這次事故,我對(duì)交通安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。交通規(guī)則的重要性、安全駕駛意識(shí)的重視、互相尊重和寬容的重要性,以及行動(dòng)起來(lái)的呼吁,都是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的。希望通過(guò)我的反思和呼吁,能夠喚起更多人對(duì)交通安全的關(guān)注,共同為交通安全出一份力。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十三

隨著人口的不斷增長(zhǎng)和城市的不斷擴(kuò)展,交通問(wèn)題愈加突出。我們?nèi)粘5某鲂泻徒煌?xí)慣不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的安全和生活造成影響,也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和環(huán)境質(zhì)量。因此,我們需要對(duì)自己的交通行為進(jìn)行反思,尋找改善現(xiàn)狀的途徑。

第二段:思考出行方式的選擇。

在城市里,人們出行的方式有很多種,例如步行、騎車、坐公共交通、自駕等等。我們?cè)谶x擇出行方式的時(shí)候不能只考慮自己的方便和效率,也要考慮到公共交通的資源利用效率和環(huán)境影響方面。不必要的自駕或者單獨(dú)乘坐用車,不僅會(huì)浪費(fèi)油耗資源,還會(huì)使得城市交通擁堵和空氣質(zhì)量下降。我們應(yīng)該盡量選擇公共交通或者步行等環(huán)保出行方式,同時(shí)也能鍛煉身體。

第三段:注意交通安全問(wèn)題。

安全是出行的第一要?jiǎng)?wù)。每年的交通事故都讓我們感到惋惜和悲情。在城市里,車輛、行人、自行車、電動(dòng)車等等各種出行方式交織在一起,交通安全事故的發(fā)生就離我們不遠(yuǎn)。我們應(yīng)該保持警覺(jué),嚴(yán)格遵照交通規(guī)則,注意交通標(biāo)志和信號(hào),合理規(guī)劃自己的出行路線,避免闖紅燈、競(jìng)速、超速等危險(xiǎn)行為。同時(shí),在出行中也應(yīng)該注意自我保護(hù)和保護(hù)他人的安全。

第四段:參與綠色出行行動(dòng)。

對(duì)于城市交通的綠色出行問(wèn)題,我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任。我們可以參與各種綠色出行行動(dòng),例如支持公共交通、推廣共享單車、鼓勵(lì)步行或騎車等等。這對(duì)于減少車輛污染、節(jié)約資源、緩解交通壓力等方面都有著重要的作用。同時(shí),政府和企業(yè)也應(yīng)該加大投入力度,推廣公共交通網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)城市交通規(guī)劃和管理。

第五段:總結(jié)。

在現(xiàn)代城市里,交通問(wèn)題是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的影響。我們需要從自己做起,培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣,同時(shí)也需要加強(qiáng)對(duì)城市交通的規(guī)劃和管理。只有這樣,才能夠建設(shè)和諧、安全、綠色的城市交通環(huán)境。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十四

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí),具有依法執(zhí)教意識(shí),以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,要尊重學(xué)生,不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”,又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。

一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。

相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的,他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來(lái)看待,基于恨鐵不成鋼的想法,教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質(zhì),達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想,教師本身并不能得到任何的回報(bào)。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為,不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的,但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為,比如學(xué)生見(jiàn)了教師不說(shuō)話,上課時(shí)間吃東西,不服從教師的管教等,這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話,那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù)?,就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動(dòng),給我最大的感觸是無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生,都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師,也都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以,要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生,或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

教師要經(jīng)常自?。何艺J(rèn)為教師這項(xiàng)工作,體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),也可以應(yīng)付過(guò)去,這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己,這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十五

1月3號(hào)上午xxx駕駛xxx車由銀湖開(kāi)往鳳凰當(dāng)行駛至xxx時(shí),車速過(guò)快,估計(jì)在60碼左右,剎車拖印23米,違反了車隊(duì)的規(guī)定:輔道行駛不得超過(guò)35碼。沒(méi)有及時(shí)觀察,分析路邊的行人動(dòng)態(tài),以僥幸的心理駛過(guò)有行人亂闖的危險(xiǎn)路段,終于車頭與路邊闖出的趕車行人董某相撞造成的傷人事故,已知傷者3—11節(jié)肋骨斷裂,其余傷情還要進(jìn)一步觀察,經(jīng)損較大。

運(yùn)用系統(tǒng)工程觀點(diǎn)方法分析可知,每一次事故發(fā)生都取決于一些基本的因素即;人(人的失誤和不安全行為),物(物的不安全狀態(tài)),管理(管理的漏洞和欠缺)環(huán)境(復(fù)雜多變的道路環(huán)境,氣候等不良環(huán)境)四個(gè)要素。軌跡交叉論認(rèn)為在一個(gè)環(huán)境中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的形成過(guò)程中一旦發(fā)生時(shí)間和空間的運(yùn)動(dòng)軌跡交叉就會(huì)造成事故,可以認(rèn)為這人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是引起事故的直接原因,管理的欠缺不到位,是引起事故的間接原因。

我認(rèn)為1月3號(hào)這起事故是由于車隊(duì)的管理不到位,沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)竹子林——白石洲事故多發(fā)地點(diǎn)的監(jiān)控管理,沒(méi)有對(duì)入職不久的新員工進(jìn)行安全知識(shí),安全技能,安全態(tài)度的加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。司機(jī)彭香蓉的不安全行為,思想麻痹大意,安全意識(shí)差,存僥幸心理行車:

1、沒(méi)有時(shí)刻牢記‘安全第一,預(yù)防為主’的安全生產(chǎn)方針。

2、不遵守公司的規(guī)章制度和安全行車指引(輔道行駛速度不能超過(guò)35碼)違章操作。

3、在經(jīng)過(guò)車輛。行人混雜的危險(xiǎn)路段時(shí)沒(méi)有提前做好預(yù)防措施如:“一慢,二看,三通過(guò)”。沒(méi)有提前減速,觀察和分析路邊的行人動(dòng)態(tài),沒(méi)有想到萬(wàn)一有人亂穿馬路怎么辦。由于車速過(guò)快,剎車不住終于和慌慌張張急著橫過(guò)馬路,而沒(méi)有注意有車輛經(jīng)過(guò)的行人董某相撞,造成傷人事故。給傷者帶來(lái)痛苦,給公司帶來(lái)負(fù)面的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)損失,給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

我們要在這次事故中分析原因,吸取教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)。確保以后的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。首先車隊(duì)?wèi)?yīng)該為員工創(chuàng)造良好的行為環(huán)境和工作環(huán)境,關(guān)心員工生活,融洽和諧的工作氛圍。使員工有集體凝聚力,團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)行有效的談話機(jī)制,關(guān)懷員工,充分觀察和了解每一個(gè)員工的素質(zhì);思想;安全心理特征;性格特點(diǎn);行為動(dòng)態(tài);工作績(jī)效。發(fā)現(xiàn)員工的長(zhǎng)處加以鼓勵(lì),增加員工的工作信心。加強(qiáng)對(duì)員工安全知識(shí);文化素質(zhì)和安全技能;安全態(tài)度的培訓(xùn)和教育。加強(qiáng)對(duì)員工不安全行為的監(jiān)督管理,主要方法有“心理調(diào)適法;激勵(lì)措施;紀(jì)律措施;組織管理措施;行為抽樣法”等。對(duì)這次事故依據(jù)“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理,車隊(duì)提出整改措施,加強(qiáng)對(duì)車隊(duì)危險(xiǎn)路段的路查路控力度。我們司機(jī)要把這次事故當(dāng)作是發(fā)生在自己身上一樣去體會(huì),不要有“別人開(kāi)車會(huì)出事,不關(guān)我的事,我開(kāi)車保證不會(huì)出事”的僥幸心理。事故存在偶然性也存在必然性,為了預(yù)防事故發(fā)生,因此我們要努力學(xué)習(xí),提高安全知識(shí)水平,安全素質(zhì)和技能,端正安全態(tài)度。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,出車前做好“三檢”工作,防止病車上路,行車中牢記線路的安全行車指引。不違章超車,不開(kāi)快車,不開(kāi)賭氣車等不安全行為,時(shí)刻保持正確規(guī)范操作,減少失誤和不安全的行為。要調(diào)整好心態(tài),以平常心對(duì)待工作,改變不良的生活習(xí)慣,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入每一天的工作,提高安全意識(shí),時(shí)刻牢記“安全第一,預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針。在行車中無(wú)論碰到什么緊急情況都有心理準(zhǔn)備,關(guān)鍵時(shí)刻不慌張,規(guī)范操作,正確處理突發(fā)事件,防止事故發(fā)生。我們要把集體利益放在首位,不計(jì)較個(gè)人利益,有高度的工作責(zé)任心,強(qiáng)烈的安全責(zé)任心,做到人人關(guān)心安全,時(shí)時(shí)注意安全,事事想到安全。

我們的行車道路環(huán)境,社會(huì)環(huán)境和氣候環(huán)境等因素不是我們個(gè)體所能改變的,我們只有適應(yīng)環(huán)境,融于其中才不會(huì)和環(huán)境發(fā)生沖突,才會(huì)盡可能減少事故發(fā)生。車隊(duì)加強(qiáng)安全制度管理,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段的路查路控,加強(qiáng)對(duì)員工的安全知識(shí)教育,安全技能和安全態(tài)度提高,消除司機(jī)的不安全行為,建立完善的預(yù)防型安全管理體制。我想安全事故是可以預(yù)防和控制的。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十六

近年來(lái)鐵路交通事故頻繁發(fā)生,給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失,也嚴(yán)重危害了人們的出行安全。這一系列的事故,引起了我們的反思和警醒。在反思中,我們不僅應(yīng)該認(rèn)真分析事故的原因,還要深刻探究如何從根源上解決問(wèn)題,扎實(shí)推進(jìn)鐵路交通的安全工作。

第二段:分析事故原因。

許多鐵路交通事故的發(fā)生,往往有共通之處,在當(dāng)前交通安全不斷得到重視的社會(huì)背景下,態(tài)度不端正的駕駛員和安全保障設(shè)施不到位等原因成為制約鐵路交通運(yùn)輸安全的根源。此外,也有些司機(jī)由于疲勞駕駛,或者是因?yàn)榇螂娫?、玩手機(jī)等不良行為引起疏忽,導(dǎo)致鐵路交通事故的發(fā)生。因此,在鐵路交通安全工作中,必須把整治不良行為和培養(yǎng)良好習(xí)慣這個(gè)方向拎出來(lái),著重解決這些問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)安全駕駛的重視,提高駕駛員的責(zé)任意識(shí)。

第三段:探究解決辦法。

針對(duì)上述問(wèn)題,我們需要綜合運(yùn)用多種手段,切實(shí)加大力度,從根源上進(jìn)行解決。一方面,鐵路交通部門必須加強(qiáng)對(duì)駕駛員的教育,加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范駕駛行為。另一方面,還要完善安全保障設(shè)施,對(duì)于車站、車輛、軌道等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、無(wú)死角的監(jiān)管,確保安全保障設(shè)施的正常運(yùn)行和檢驗(yàn)整改的落實(shí),力爭(zhēng)為乘客提供更加安全、舒適的出行環(huán)境。

第四段:實(shí)踐推進(jìn)安全工作。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),將解決辦法付諸實(shí)踐是推進(jìn)安全工作的必然要求。鐵路交通部門需要建立完善的安全管理體系,加強(qiáng)各個(gè)崗位之間的協(xié)調(diào)配合,完善管理制度,加大宣傳力度,逐步形成全民共治、責(zé)任共擔(dān)的良好局面。同時(shí),也要加大懲治力度,對(duì)于違法違規(guī)行為依法嚴(yán)肅處理,讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià),強(qiáng)化鐵路交通安全意識(shí)。

第五段:總結(jié)。

鐵路交通安全是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,要解決問(wèn)題必須有全局觀念,從細(xì)節(jié)抓起,切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。我們不能掉以輕心,更不能采取一刀切的行為,道德的水平、文化的水平、思想的水平、安全的水平,決定了人類的生產(chǎn)力、生活質(zhì)量以及文明程度。鐵路交通安全必須作為一種自覺(jué)的行為,由個(gè)體轉(zhuǎn)變到全體,更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和探索。作為公民,我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)鐵路交通安全,珍惜生命、理性出行,努力為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)造文明城市而努力。

交通反思心得體會(huì)實(shí)用篇十七

鐵路交通作為一種重要的交通工具,連接著各地,便捷了人們的出行,但是鐵路交通的安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。為了進(jìn)一步提高鐵路交通安全意識(shí),我們不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),在鐵路交通安全方面有了許多體會(huì),下面分享一下自己的心得體會(huì)。

鐵路交通安全的重要性不言而喻,然而很多人并沒(méi)有真正意識(shí)到這一點(diǎn)。因此,提高鐵路交通安全意識(shí)和知識(shí)是至關(guān)重要的。在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)該保持警惕,提高警覺(jué),不要趴窗戶,不要翻越隔離欄,不要違反鐵路交通規(guī)定等。

同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的鐵路交通安全知識(shí),如何乘坐火車,如何操作強(qiáng)電設(shè)備,如何處理突發(fā)事件等,這樣才能真正做到安全出行。此外,我們也應(yīng)該嘗試參加相關(guān)鐵路交通安全知識(shí)的宣傳活動(dòng),如鐵路安全宣傳周等。

第二段:提高安全意識(shí)對(duì)于避免事故的重要性。

提高安全意識(shí)是避免鐵路交通事故的關(guān)鍵所在。在乘坐火車或站在鐵路旁邊時(shí),我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué),不擅自接近鐵路,不要把身體伸出窗外,不隨便亂扔垃圾等。當(dāng)然,除了旅客自己以外,車站和列車的工作人員也應(yīng)該提高安全意識(shí),確保行車安全。

此外,每個(gè)旅客也應(yīng)該認(rèn)真遵守相關(guān)的安全規(guī)定,如不被允許吸煙、不得擅自開(kāi)門等等。只有大家共同合作,相互監(jiān)督,才能真正保證鐵路交通的安全。

第三段:加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)對(duì)于安全行車的必要性。

鐵路交通的安全不僅取決于旅客的安全意識(shí)和行為,同時(shí)也要取決于整個(gè)鐵路交通行業(yè)的維護(hù)保養(yǎng)和安全措施。在這方面,鐵路鋪設(shè)、車輛維修、信號(hào)燈規(guī)范等方面,鐵路行業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)管理和維護(hù),確保各項(xiàng)設(shè)施的正常運(yùn)行和安全,為旅客提供一個(gè)安全、舒適的乘車環(huán)境。

第四段:處理突發(fā)事件的能力。

鐵路交通事故往往都是由突發(fā)事件引起的,如地震、暴雨等。因此,我們也應(yīng)該掌握相應(yīng)的應(yīng)急措施。例如,從列車上疏散旅客、采取適當(dāng)?shù)木仍胧┑?,還能檢查列車設(shè)施是否正常和信號(hào)燈是否有問(wèn)題,積極安排旅客的作息等,以便在遭遇突發(fā)事件的時(shí)候,能夠及時(shí)做出應(yīng)對(duì)措施。

第五段:總結(jié)。

安全永遠(yuǎn)都是第一位的,因此在我們的日常生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持高度的安全意識(shí),尤其在鐵路交通中更是如此。個(gè)人行為的鐵路交通安全意識(shí)和維護(hù)保養(yǎng)所需要的安全測(cè)量措施同樣重要。總之,鐵路交通的安全責(zé)任在于每一個(gè)人,只有加強(qiáng)我們的安全意識(shí)和知識(shí),才能安全出行。

您可能關(guān)注的文檔