家長委員心得體會和感想(匯總17篇)

在我們的成長過程中，心得體會是幫助我們發(fā)現自己優(yōu)點和不足的重要途徑。寫心得體會時要注意語言的精煉和邏輯的清晰，避免廢話和啰嗦。請看下面的心得體會范文，或許能給你一些啟發(fā)。

家長委員心得體會和感想篇一

在家長這個角色上，我們不僅是孩子的保護者，更是他們的引路人。從孩子出生的那一刻起，我們就起著關鍵性的作用。與孩子共同成長是一段美好也是漫長的過程，我們的體驗和感情也常常被牽動。

第二段。

盡管孩子的教育與我們自己受到的教育有很大不同，但我們還是盡力去了解他們正在學習的東西。在這個過程中，我們會發(fā)現自己常常受到孩子身上的啟示。隨著孩子的日益成長，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)。我們發(fā)現每個孩子都有自己的個性和習慣，而我們的任務就是認真傾聽他們和他們的需求，以了解并適應他們的學習和成長。

第三段。

當我們的孩子進入學校后，我們就開始與他們的教育機構和教師共同探討孩子的思維發(fā)展方式。我們也關注孩子在學校的表現和他們的教育質量。同時，我們也要清楚學校的教育并不是所有的事情，我們還有很多需要自己提供的，如啟迪他們的想象力、學習的機會、不同的文化體驗或各種藝術體驗。

第四段。

但是，教育不僅僅是關于學習和成績的東西。我們也要關注孩子的內心世界和情緒，教育他們成為一個堅強的年輕人。我們要鼓勵他們發(fā)展自我認識和探索自己的興趣愛好，讓他們真正認識到自己的價值和努力的意義。得到成功和失敗也都必須是一樣的學習經驗，因為他們讓孩子在面對未來挑戰(zhàn)時帶來重要的兩面拍板，擁有了成功和失敗的經驗，孩子會更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段。

在教育孩子的道路上，我們必須認識到我們也不能做到完美，因此筆者強調個人父母的情感和自己的情感也要有平衡，尤其要有耐心和信仰，去引導和支持我們的孩子。更重要的是，要保持對孩子的愛和理解，給予他們相信和安全感。這些，都是讓家庭成為一個良好學習環(huán)境的關鍵要素，只有這樣，我們的孩子才能夠茁壯成長，成為獨立、自信的人。

家長委員心得體會和感想篇二

作為一名家長委員會班組長，我一直以來都秉持著“為孩子服務，促進家校合作”的宗旨。在這個崗位上，我有幸結識了許多優(yōu)秀的家長和教育工作者，也積累了豐富的經驗和體會。在這里，我將分享我作為家長委員會班組長的心得體會。

首先，作為班組長，我深感責任重大。作為家長委員會的代表，我要積極參與學校的教育教學工作，幫助解決家長們的問題和困惑。我要關注每一個家庭，了解他們的需求和期望，積極傳達學校方面的信息和政策。我要通過與家長和教師的溝通，促進家校合作，共同關心和培養(yǎng)孩子們的成長。這一重要職責讓我深感責任重大，也讓我充滿動力和熱情。

其次，作為班組長，我深刻認識到團隊合作的重要性。一個家長委員會的有效運作離不開大家的共同努力。作為班組長，我要做好團隊的組織和管理工作，明確每個成員的職責和任務。我要促進成員之間的交流與溝通，鼓勵大家提出建議和創(chuàng)新思維。同時，我還要協(xié)調班級各方面的資源，保障家長委員會的順利運行。通過這些努力，我們的團隊才能更好地為家長和孩子們服務，發(fā)揮更大的作用。

另外，作為班組長，我認識到了有效溝通的重要性。在家長委員會的工作中，與家長和教師進行良好的溝通至關重要。我要及時反饋家長們的關切和意見，積極回應他們的需求和期望。同時，我還要與教師保持良好的溝通，了解學校的教學情況和孩子們的學習狀況。只有通過有效的溝通，才能更好地協(xié)調家校關系，促進良好的家庭教育。

此外，作為班組長，我認為與家長和教師建立良好的合作關系非常重要。在任何工作中，合作是取得成功的關鍵。我要與家長和教師共同探討孩子們的問題和困擾，共同制定解決方案，共同培養(yǎng)孩子們全面發(fā)展的能力。同時，我還要做好家長與家長之間的溝通和聯系，促進家庭和諧與團結。只有通過合作，我們才能取得更好的效果，為孩子們營造良好的成長環(huán)境。

最后，作為班組長，我深感自己也在不斷成長。通過家長委員會的工作，我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力，也學到了很多教育和家庭管理方面的知識。我愿意把這些收獲與其他家長和教師共享，共同進步。同時，我還在家長委員會的工作中不斷思考和反省，提高自己的能力和素質。通過不斷成長，我可以更好地為家長和孩子們服務，發(fā)揮更大的作用。

作為家長委員會班組長，我只是一個小小的凝聚力。但是，我相信只要我們秉持著“為孩子服務，促進家校合作”的宗旨，共同努力，家庭教育事業(yè)一定會取得更好的發(fā)展。我愿意與家長和教師共同努力，為孩子們的成長做出更多的貢獻。

家長委員心得體會和感想篇三

家長委員是學校管理體系中不可或缺的一環(huán)，我也是一位家長委員。我有兩個孩子分別就讀于小學和初中，擔任家長委員的經歷已經超過了五年。在這五年的時間里，我參與了多次會議和活動，積累了豐富的經驗和體會。

第二段：發(fā)揮作用與職責。

作為家長委員，我深感自己有責任發(fā)揮積極的作用，關注學校教育的發(fā)展。首先，我積極參與各種會議和活動，了解學校的工作計劃和安排。其次，我與其他家長委員密切合作，共同商討學校問題并提出建議。最重要的是，我不僅關注自己的孩子，也盡力關心其他學生的利益，并為他們發(fā)聲。

第三段：促進家校合作。

作為家長委員，我深知家校合作對于學生的發(fā)展至關重要。我積極參與家校溝通，與教師、家長和學生共同合作，共同解決問題。通過定期的家長會議和課堂觀摩，我向其他家長傳達學校的教育理念和課程安排，鼓勵家長積極參與孩子的學習，并督促孩子完成作業(yè)和課外閱讀等學習任務。

第四段：倡導家教育育人。

作為家長委員，我不僅在學校盡力發(fā)揮作用，也十分注重在家庭中進行家教育育人。我堅信家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。因此，我與丈夫一起為孩子樹立了正確的學習和行為觀念。我們共同制定了每天的學習計劃，并鼓勵孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。我們也鼓勵孩子積極參與家務勞動，并與他們進行公平公正的溝通。通過這些方式，我們希望給孩子一個良好的家庭教育環(huán)境。

第五段：總結與展望。

回顧這些年作為家長委員的心得體會，我深感責任重大。我將繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，積極參與學校的各項活動，促進家校合作，倡導家教育育人。我相信只有家長與學校共同攜手，才能給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，使他們健康快樂地成長。同時，我也希望其他家長委員能夠共同努力，為學校教育的改革和發(fā)展貢獻自己的力量。只有我們共同合作，才能讓我們的孩子獲得更好的教育和成長的機會。

家長委員心得體會和感想篇四

作為家長委員會班組長，我有幸能夠親身參與學校的家校合作，與其他家長一起為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。在這個崗位上，我收獲了很多，不僅幫助了孩子們更好地成長，也提高了自己的組織和溝通能力。

第二段：責任與困境。

作為班組長，我深切感受到了自己所承擔的責任。首先，我需要與其他家長保持良好的溝通，了解他們的意見和建議，并及時反饋給學校和班主任。但是，由于家庭和工作的壓力，家長們參與家校合作的熱情并不高，與他們的溝通往往需要一番努力。此外，我還需要與班主任密切合作，協(xié)調好家校之間的關系，以保證班級的工作順利進行。然而，在面對學校安排的各種活動和任務時，我經常面臨時間不足的困擾。

第三段：成就與感悟。

盡管作為班組長存在著責任與困境，但我依然從中獲得了許多成就和感悟。首先，通過與其他家長的合作，我不僅加深了對孩子的了解，也明白了每個孩子的差異性，并能夠針對不同的問題制定不同的解決方案。此外，我還學會了如何與學校和班級其他成員合作，以達到共同的目標。通過組織家長會和座談會，我促進了家校之間的交流，為家庭教育提供了平臺。同時，在與班主任的密切合作過程中，我學會了協(xié)調和諒解，在解決問題時能夠更好地聽取他人的意見。

第四段：成長與收獲。

在擔任班組長的這段時間里，我不僅鍛煉了自己的組織和溝通能力，也提高了自己的解決問題的能力。通過與家長的溝通和學校的協(xié)調，我能夠更好地理解家庭的需求，并在解決問題時尋求多方面的幫助和支持。此外，通過組織各種活動和講座，我拓展了自己的知識和視野，也提高了自己的領導和管理能力。在這個過程中，我發(fā)現自己的能力不斷提升，更加自信和勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。

第五段：展望未來。

作為家長委員會班組長，我希望能夠繼續(xù)保持與家長、學校和班級的緊密聯系，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷學習和成長，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠通過自己的經驗和體會，鼓勵更多的家長參與到家校合作中，共同促進孩子們的成長與發(fā)展。

總結：作為家長委員會班組長，我深刻體會到了責任與困境，但也從中獲得了成就與收獲。通過與其他家長和學校的合作，我不僅提高了自己的能力，也為班級的發(fā)展貢獻了自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源，促進家庭教育的發(fā)展。

家長委員心得體會和感想篇五

學校的發(fā)展離不開家長的關注，學校的管理和教育教學工作離不開家長的關心與支持，家長委員會是溝通家長和學校、家長與班級的紐帶。家長委員會作為學校教育向家庭教育的延伸，不僅可以幫助家長有效行使對學校工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權，而且有利于取得“家校攜手、聯合育人”的良好局面，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。目前，家長委員會在省內大部分學校成立并開展工作。實踐證明，家長委員會不僅對學校工作的順利開展、教學質量的提高起到了積極的作用，而且完善了學校的管理結構，拓展了學?？茖W決策、依法治校的思路和實踐。

下面，簡單介紹一下我校家長委員會工作的粗淺做法。

一、抓住矛盾的關鍵，解決教師和家長思想上的顧慮。

成立家長委員會，沒有一線教師的理解和支持，工作難以推動；沒有家長的參與和配合，這項工作只能是空中樓閣。因此，從思想上打消教師和家長的種種顧慮，是家長委員會成立之初所面對的突出矛盾。

1.我校家長委員會工作開展之初，很多老師是抵觸的，大家不愿意有“第三雙眼睛”的監(jiān)督。我們召開了兩次全體教職工大會，多次分科室、分學科學習省有關文件和學?！都议L委員會章程》，討論家長委員會成立的意義，從根本上扭轉了廣大教職工的錯誤思想。通過學習和對家長委員會這一新生事物的逐漸了解，教師們逐漸認識到：家長委員的參與是協(xié)助而不是妨礙，是督促而不是干涉，是獻計獻策而不是指手畫腳，是智囊團而不是看守員。態(tài)度決定一切，有了教師們積極響應的態(tài)度和認真配合的行動，我校家長委員會工作開展的得心應手，效果有目共睹。

2.家長委員會成立之初，家長們存在這樣那樣的顧慮，很多家長認為這不過是形式主義那一套，搞個噱頭，做給別人看看而已，打著“民主”的旗號，其實自己不過就是個“擺設”，學校的工作尤其是大事不可能讓自己做主……再說了，自己萬一提了意見讓老師知道了，學?；蚶蠋熆赡軙w怒到孩子身上，自己的孩子也許就快被穿“小鞋”了。針對這種情況，我們耐心地做家長的工作，幫助他們卸下思想的包袱，拿出了我們書面承諾家長委員會的`權力，明確家長參與評價的有效范圍。很快，家長們思想有了根本的轉變：家長和老師是合作伙伴而非敵人，是協(xié)作者而非雇傭者；面對問題，大家責任共負而不是互相推諉。家長委員不是“托兒”，是學校管理的監(jiān)督者、參與者；家長委員會的監(jiān)督建議是幫學校謀發(fā)展，更是在幫孩子鋪路。

二、抓住工作的關鍵，把工作做實、做深、做細。

當家長委員會已經在每一位老師和家長的心里扎了根，工作也就順利、務實、高效地開展起來。

（一）在“選”字上做文章，真正選出家長的代言人，選出學校、教師的同盟軍。

我在學校中層領導會議和班主任會議上反復強調，委員會代表的推選務必做到：代表要有博愛情懷，關心自己的孩子，也關心其他的孩子；代表要熱忱，有責任心，顧全大局，敢說真話；代表推選務必科學客觀，杜絕用學生成績衡量家長水平的“擇優(yōu)”誤區(qū)；委員會務必有不同層次的家長代表參與，既要有城區(qū)代表也要有有農郊代表，既要有普通生代表也要有藝體等特長生代表等等。幾年來，家長委員會對學校發(fā)展所起的作用超出了我的預期，和很多家長代表的交流也使我深深地認識到，一個高水平的家長委員會是學校發(fā)展的智囊團，他們中的好多代表對一中的關心不亞于我們教師，對教育的理解不遜色于我們這些教育工作者。從他們身上，我們獲益匪淺。

（二）在“實”字上下功夫，真正發(fā)揮家長委員會的參與、監(jiān)督職能。

一切不實皆成空，任何事情如果僅在頭腦中想，口頭上說，紙面上有，而沒有實實在在的行動，那只能是一個愿景。事情成敗的關鍵在于是否有實實在在的行動。

1.行動需要速度，家長委員會意見反饋突出一個“快”字。我校歷來高度重視來自家長代表的聲音。毋庸置疑，與學校利害攸關的學生家長最希望自己的孩子在一個和諧健康、積極向上的環(huán)境中學習，最關心孩子的成長，最在意學校的發(fā)展，所以，我說家長的聲音是最有善意、最真實、也是最真切的聲音。這些聲音和意見是我校辦學水平不斷提升和完善的寶貴財富，我們沒有理由不重視，不珍惜。我們學校三個年級，178名學生家長代表，21名家長委員會，9名常務委員?！爱斁终呙耘杂^者清”，我們的分管校長每個月都要通過不同的方式和家長委員會的代表進行交流溝通，及時了解委員代表收集的第一手材料，及時反饋給相關部門或教師，及時督查這些意見和建議的落實情況。正是因為建立了這種高效快速的反應機制，我們贏得了家長的信任和支持。

2.行動需要方法，家長委員會意見的采納借鑒“提案”制度。為了激勵委員會監(jiān)督、參與的積極性，我校實施了委員“提案”制度，每學期定期召開一次委員會議，對這些提案進行討論，做到“有提必復”“有問必答”“有益必采”。迄今為止，在三年多的時間里我們共收集各方面家長的提案118條，涉及課堂教學、學生管理、走班制、學生社會實踐活動、周末自主學習、餐廳飯菜質量、男女生交往等十多個方面，委員會代表表現出了“與一中同呼吸，同發(fā)展”的高漲熱情。在此，舉一個例子：，家長委員會上交了一份“規(guī)范教輔材料征訂”的提案，對我校某年級教輔材料征訂過多，使用效率不高的問題提出意見，學校領導高度重視，立即召開了校委會和年級管委會會議，僅用了一周的時間就制定出了相關制度，杜絕了教輔資料疏于管理的現象。

幾年來，家長委員會對學校的工作進行監(jiān)督和建議，事無巨細，表現了高度的責任感。對此我校本著“有則改之，無則加勉”的原則，對科學合理的建議采納落實，對偏頗的意見耐心說明解釋，使家長代表充分行使了應有的權利。

3.行動需要效率，落實家長委員會的權力，突出一個“實”字。我校明文規(guī)定，將家長委員會的評議直接納入《教師考評方案》：“有家長投訴，扣5分”、“家長委員會評議分數占該老師得分的百分之十”，“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評選必須通過家長委員會的認可”等。家長的評定直接和老師的評優(yōu)選好和獎懲等級掛鉤。我校還嚴格規(guī)定，如果家長對某位教師的教學或管理有強烈的意見，或者反映教師出現了嚴重的教學事故，那么家長委員會調查核實后，可以提請學校予以調離或調整。從這些方面，我想在座的各位不難看出，家長委員會在我校有名，更有實。

（三）在“活”字上尋突破，使家長委員會工作形式百花齊放。

1.充分利用現代化的信息手段，拓展家校交流平臺。我校很多班級設立qq家長群，由班級家委會和班主任共同管理，要求班級有條件的家長全部參與。各級部和學校家委會也分別設立自己的qq群，利用家校通等教育平臺，將學校、級部、班級、各家委會成員的電話、郵箱和qq公開告知，讓每個家長都能夠找到自己的“組織”――家長委員會。在這個信息平臺上，家長一方面可以依靠家長委員會，對孩子的思想問題、習慣問題，幫著出謀劃策，甚至幫忙做思想工作。另一方面，家長之間有教育的好方法、好舉措，有對孩子身心健康發(fā)展的新點子、新措施，可以通過這些平臺得到交流和落實。

2.開辦家長學校，共享教子心得。我校家長委員會大力挖掘身邊的典型，邀請教子經驗豐富的家長代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們心聲的學生代表，一起做客“家長學?！保瑥娜绾魏颓啻浩诘暮⒆訙贤?，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書、學習、生活習慣，如何端正孩子的學習態(tài)度，對學習熱情“保鮮”，到如何解決孩子的上網問題、早戀問題，如何引導孩子正確交友等任何一個方面談自己的經驗或看法，切實解決了很多家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長成為孩子的良師益友。

我校還在一中網站和校刊《一中時空》上開辟《家長論壇》，定期刊登家長委員會撰寫或摘錄的教育文章，介紹他們的成功經驗和獨特見解，在學生和老師中引起很大反響。

3.舉行“家長開放日”，讓家長走進學校，走近老師，走到孩子中間。我們利用家長委員會創(chuàng)建的平臺，成功舉辦了4次家長開放日活動，家長代表們通過聽“推門課”，和老師交流，自己的實地考察等活動，全面真實地了解自己的孩子在學校的表現，了解了與孩子朝夕相處的老師，了解了孩子生活學習的環(huán)境，了解了學校教育教學管理的措施、效果。有了這些客觀真實的了解和理智科學的思考，家長對下一步如何配合老師完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。從更長遠的意義來看，家長開放日，充分發(fā)揮了學校教育的輻射作用，獲得了社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，為學校發(fā)展開拓了一條光明大道。

家長委員心得體會和感想篇六

作為家長，對孩子的教育一直是我們非常關注和重視的事情。從小學習語言、數學，到中小學音樂、體育等各個學科，我們一直在為孩子的未來努力著。在這個過程中，我們不斷地思考孩子如何學習更好，如何培養(yǎng)良好的學習習慣和品質，如何使他們養(yǎng)成積極、進取、自立盡職的性格等等。孩子的教育，是我們一家人的共同目標。

第二段：孩子教育的挑戰(zhàn)和困惑。

然而，實際的教育過程也充滿了挑戰(zhàn)和困惑。孩子的成長環(huán)境、性格特點、學科水平、興趣愛好等多種因素都會影響他們的學習和成長。有時我們?yōu)榱舜偈购⒆痈玫貙W習，會過度干預他們的學習和生活。但是，孩子們也有自己的獨立性，過多的干預反而會壓抑他們的個性和自我能力。這也是我們家長需要面對的困惑和挑戰(zhàn)。

第三段：家長對教育的反思和調適。

面對這些挑戰(zhàn)和困惑，我們也不斷反思和調整自己的教育方式。我們更多地尊重孩子的個性和差異，鼓勵他們自主學習和自我探索。我們更注重家庭教育和學校教育的有機結合，使孩子能夠更全面地發(fā)展自己的能力。我們也開始關注孩子的心理狀態(tài)，及時發(fā)現和解決他們的困擾和問題?？傊?，我們始終在嘗試著讓孩子成為一個更好的自己。

第四段：教育的意義和價值。

其實教育過程中的不易和挑戰(zhàn)，在一定程度上也反映出了教育的意義和價值。教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子全面性格和人類文明的塑造。而這個過程中，家庭教育的重要性不可忽視。通過家長對孩子的愛、關心和指導，孩子可以更好地走向自我成長的路上。

第五段：展望未來，感恩在教育中的家庭和學校。

毫無疑問，孩子的教育旅程還是漫長而艱辛的。但是，我們相信只要我們不停地努力，孩子也一定會有一個更加美好的未來。在此，我們也要感恩身邊的教育家庭和學校，他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱肆己玫慕逃Y源和環(huán)境，讓我們可以更好地完成孩子的教育。未來，我們也要一起盡心盡力，為孩子打造一個最好的教育環(huán)境和未來。

家長委員心得體會和感想篇七

到會的家長很多，基本上班上每位學生的家長都出席了這次家長會，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于會前把學生的期中考試成績單都放放在了相應的位置，家長到來之后就可以看到孩子的成績，對于孩子最近的學習成果有了一定的了解，使得教室里很安靜。

個別家長迫不及待地找到我，談學生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進教室開會。

家長會開始了，從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，讓家長們對高一25班有了一定的了解。然后，以班里一名學生由成績差、沒有自信到成績優(yōu)秀、志向遠大的轉變談起，提出了我對學生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學生的轉變很感興趣，聽得很認真。接下來，對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點著頭。

盡可能的不談學生的缺點，而是從家長的思想、做法上進行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔。

提起對學生的期望，講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，舉了一個例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會怎么辦呢？很多就會沖著孩子大聲罵——笨的你了！這么簡單的題都不會，別吃飯了！……這些都是不妥當的做法。那么正確的做法是什么呢？你應該這樣說——好好想想，既然你已經做對了2道，只要你好好想想，一定會做其他的。對此，家長都點頭認可。

家長會結束了，很多家長的反饋意見里都是對自己的錯誤進行了檢討，表示要多學教育理論，多關心孩子的心理。我于是很開心，家長會成功了！

這樣的家長會我真的希望多開幾次，能多一些和學生家長溝通的機會，多了解學生的情況或許，讓學生擁有一個好的學習生活環(huán)境。

家長委員心得體會和感想篇八

家長委員會班組長是學校家委會的核心人物，負責組織和協(xié)調家長之間的溝通和合作。他們扮演著學校和家庭之間的橋梁，起到促進校家合作、加強教育育人的紐帶作用。作為家委會的班組長，需要具備一定的領導能力和組織能力，能夠熟悉學校教育教學工作，及時反饋家長的意見和需求，為孩子們的成長提供更好的支持和關懷。

作為家委會班組長，我要始終圍繞著服務學生、服務家長、服務學校的宗旨，積極組織各項活動，豐富學生的課余生活，提高家長對學校工作的認同感和參與度。我常常主動與家長進行對話和溝通，了解他們的想法和問題，及時反饋給學校教師和管理層，以期幫助解決問題。然而，由于家委會人員的多樣性和家長的關注點不同，有時會遇到難以調和的情況，需要我耐心協(xié)商和溝通。同時，家庭和工作的雙重壓力也是我面臨的困惑，如何平衡好工作和家庭，成為我思考和努力的問題。

在開展家委會活動和工作中，我收獲了許多成就。通過組織家長會議和座談會，我?guī)椭议L們更好地了解學校教育教學工作，并促使他們更加關注孩子的學習和成長。我還組織了一些文體活動，如運動會和書法比賽，豐富了學生們的課余生活。這些努力和成績讓我感到非常滿足和有成就感。然而，家庭委員會工作也存在挑戰(zhàn)。比如，家委會成員之間的利益分歧、時間和精力不夠充足、與學校教師和管理層之間的溝通困難等。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷地學習和成長，提高自己的組織和溝通能力。

通過擔任家長委員會班組長這一職務，我深刻地認識到家校合作的重要性。只有學校和家長真正攜手合作，共同關注和教育孩子，才能使孩子得到全面的關注和培養(yǎng)。在與家長溝通和合作的過程中，我也學到了很多溝通和協(xié)調的技巧，這對我的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都很有幫助。同時，我也體會到作為家庭委員會班組長，要具備一定的情商和管理能力，要能夠協(xié)調各方的利益，做到公正和公平。這種經歷讓我更加深刻地理解了領導的責任和重要性。

作為家委會班組長，我希望能夠繼續(xù)提升自己的能力和素質，為家庭和學校之間搭建更好的溝通平臺，提供更好的服務。我將傾聽家長的聲音和需求，積極反饋和解決問題，不斷改進家委會的工作方式和效果。我還希望家委會能夠得到學校和家長的更多支持和關注，形成良好的合作氛圍，共同促進孩子們的全面發(fā)展和成長。

通過以上五段的文章，可以對家長委員會班組長的工作職責和心態(tài)體會進行全面展示，同時分享了在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及從中學到的心得和啟示。通過對過去的總結，可以幫助家長委員會班組長更好地規(guī)劃自己的工作和發(fā)展方向，給予一定的展望和期望。整篇文章通過邏輯清晰的組織結構，使讀者對家長委員會班組長的角色和意義有了更深刻的了解。

家長委員心得體會和感想篇九

?星期六去三中開家長會，我才知道世上還有這樣一個溫馨的家長會，從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語調，和家長溝通，指導家長如何用鼓勵的方法去教育孩子。想一想我挖門子盜洞的為孩子轉學是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個比一個厲害，開了好多次家長會，我從來沒在她們嘴里聽到她說班上的孩子都是優(yōu)秀的，家長會成了訓斥“孫子會”從頭到尾臉色陰沉?？墒歉毒Ю蠋熣f了：“她的54個孩子她一個都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語氣敘說班級里的情況。

?我在想：難怪女兒在初中時是那么的'叛逆，她曾多次和我說過老師的不是，而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢?!據女兒講付晶老師從沒對他們大叫過，女兒還跟我說他們每科的老師都很平和，她班的這次月考是年組第一。這說明了什么？！

?我也在學校里當老師，和他們相比我還算可以，和付晶老師比我還要向她學習。我們要當孩子們的良師益友，不要讓孩子們一想起你來惡心、嘔吐。

尊敬的老師，各位家長們晚上好。很感謝各位家長從百忙中來參加這次家長會，今晚我很榮幸能有此機會和大家一起分享我自己的心得。

回想起兒子剛上幼兒園時的情景，真是甜酸苦辣一應俱有。從不愿上幼兒園到主動要上幼兒園。以前還沒上幼兒園的張家樂在家里經常發(fā)脾氣，也不講禮貌和衛(wèi)生，自從上了幼兒園這個大家庭，他學會了很多也改變了很多，每天早上起來都會叫我們早上好，吃飯的時候自已也去先洗手，垃圾也不會再亂掉，自己把垃圾掉進垃圾桶里。在家里有時候還會幫我做家務，比如掃地，我會對他說謝謝你，他會說不用謝，我是媽媽的好幫手。有時候家樂和他表妹爭玩具玩或者打架，我就會對他說：你是哥哥應該讓表妹，你做錯了要道歉，說對不起的。

每天放學回到家，我問他有沒有作業(yè)做，他說有，自已會拿作業(yè)本出來做作業(yè)。我先開始會握住他的右手，慢慢的教他寫，然后放手叫他自己去寫，他寫得不漂亮的我叫他用橡皮擦，把它擦掉重新再寫。每天晚上他都從書包里拿書出來坐在床上，他說他做鄧老師，叫我們做他的學生，用響亮的聲音跟著他一起讀書，他讀一句然后我們跟著他讀一句，有時候我讀得不夠響亮，他又叫我用響亮的聲音的讀。有時候我假裝讀錯一個字，他就會說，你讀錯了，又叫我跟他重新讀一遍。其實我自己一直心里在發(fā)笑，也很感到安慰，原來老師在學校是這樣教自已的孩子的。真感謝你們老師一直這么用心教他們這些學生。想一想自己以前小時候自己的父母那有這種意識陪我們一起讀書呢？在此希望各位家長們以后都要抽空跟自己的孩子一起讀讀書，多了解他們在學校學到的知識。我經常教他要尊重老人，要主動和熟人打招呼，稱呼人，早上要說早上好，和道別再見。

1讓孩子養(yǎng)成說話算數的好習性慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數，做個講信用的人，答應的事情一定要做到，并讓他了解說話算數的好處和重要性。剛開始時，孩子答應的事情會經常改變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動對孩子有著很大的影響，答應孩子的事情一定要做到。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

家長委員心得體會和感想篇十

于昊天專家課程非常精彩，雖然只有二個小時的時間課程，但這一次的課程給我的思想帶來了極大的沖擊。一是老師的講課很精彩，二是新世紀幼兒園老師的風采讓我難忘。這次課程讓我感到意猶未盡，感覺這是我一筆寶貴的財富。

本次于老師給我們講的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等；講到這樣一句話“送給孩子最好的禮物是父母幸福的婚姻”，可見婚姻的幸福對孩子的成長有多么的關鍵，這點我和孩子爸做的比較好，在孩子面前我們從未吵過架，夫妻感情不錯，當然還需進一步讓孩子感受到家人關系的親密，給她帶來更多的愛；孩子不聽話，不能去打，為什么不聽話，是父母說話不中聽，當然我們在家從未打過禹小朋友，但是她不聽話時我們語氣有時很不好，很不耐煩，今后要試圖走進孩子自己的世界，走進孩子的.心靈。孩子每天回家以后要主動去問一下“今天在幼兒園里有什么快樂的事情？在幼兒園里有什么收獲？今天最高興的事情是什么？最難過的事情是什么？”等等，雖然以往經常說，但是好像沒特在意，今后每天都要和孩子交流；還有一句對我影響很深的一句話“一個不知道答案敢于站出來的孩子比一個知道答案不敢站出來的孩子強一百倍”，今后要不忘鼓勵孩子多舉手，多發(fā)言，鍛煉她的口才能力，在任何場所都要試圖去鼓勵她，從此刻就開始，我一定要用心去激發(fā)她善于表達的興趣，在實踐當中去實施，多給她鼓勵，多給她鼓掌。在生活當中每時每刻都要用心引導孩子，這是以往做的不夠的。要時刻注意我們平時和孩子說話的語氣，一定要重視，希望她以后能成為社會有用的人。此時此刻我想說，我要做的是趕緊行動起來，用老師說的方法來教育孩子，相信在今后的日子里學以致用，有所發(fā)揮。

另外還展示了新世紀幼兒園老師的風采，他們都是新世紀幼兒園的優(yōu)秀老師們，給我呈現的是她們青春、大方、得體、自然之美；我作為家長的感覺是：把孩子交給點點二班的老師，我很放心。自從寶寶入園后，我每次都會打開王老師的空間，看看照片，看看孩子在幼兒園的適應情況，每次都感覺很欣慰，老師們在課堂上展現的是小朋友們的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”角色，感覺教師與幼兒之間的距離是如此之近，也讓我們十分放心。

我們也感覺到孩子在不斷的進步，這和老師的辛苦勞動是分不開的。感謝幼兒園給我的這次機會來聽專家講課，希望以后多多舉辦類似的活動。

家長委員心得體會和感想篇十一

第一段：起因和目的（150字）。

作為新一年級的家長，我懷著一種喜悅的心情加入了家長委員會。作為委員會的成員，我們的目的是為了更好地服務孩子們，促進學校與家庭的互動，共同創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。加入家長委員會不僅僅是為了參與學校的事務，更是為了參與孩子成長的過程中的一份責任與樂趣。

第二段：組織活動的過程和體會（250字）。

在家長委員會的一年里，我充分感受到了團隊協(xié)作的重要性。我們通過定期的會議，商定了一系列的活動計劃，并分配了各個成員的職責。例如，我們組織了一次家長親子活動，讓家長和孩子們一起參觀博物館，增加了家長與孩子互動的機會，豐富了孩子們的知識。同時，我們還舉辦了一次戶外運動會，讓孩子們在游戲中鍛煉身體，增進友誼。通過這些活動，我深刻體會到了團隊的凝聚力和在共同目標下的合作能力。

第三段：與家長和老師的交流與合作（300字）。

作為家長委員會的一員，我們還積極參與了家長與學校之間的溝通和合作。我們與家長代表、班主任和學校領導之間進行了頻繁而深入的交流，了解并解決家長們的意見和建議，對于孩子們在校的生活有更清晰的了解和指導。例如，在與家長代表的會議上，我們提出了關于加強學校安全措施的建議，學校領導也充分傾聽并采納了我們的意見。通過與老師和家長的密切合作，孩子們的教育質量也得到了提升。

第四段：家庭教育和家長委員會的融合（250字）。

家長委員會的存在和活動，使得家庭教育和學校教育更加緊密地結合在一起。在家長委員會的工作中，我們經常討論家庭教育的話題，分享自己的經驗和方法。通過與其他家長的互動，我不僅學到了更多關于如何教育孩子的知識，更明白了教育的重要性。同時，家長委員會也成為了一個互相支持和鼓勵的平臺，提供了解決問題的思路和辦法。這種融合讓我更加深入地了解到每個家庭都有不同的教育理念和方式，同時也學會了尊重他人的觀點。

第五段：收獲和展望（250字）。

從家長委員會中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現孩子們的成長離不開家校間的合作和支持。家長、老師和學校之間的良好互動和溝通可以更好地促進孩子的全面發(fā)展。其次，我更加深入地了解了學校的內部運作和家庭教育的重要性。這對于我來說是一種寶貴的經驗和機會。展望未來，我希望家長委員會能夠為更多的家庭提供支持和幫助，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和成長空間。

總結（200字）。

通過參與一年級家長委員會的工作，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，感受到了家校合作的意義，學會了尊重他人的觀點和教育方式。家長委員會不僅僅是為了更好地服務孩子們，更為我們家長提供了一個交流、合作和成長的平臺。我相信，在家長委員會的努力下，孩子們的成長一定會更加健康快樂。

家長委員心得體會和感想篇十二

我覺得老師的教學方法很好，既生動又形象，孩子能很好的學習了，孩子此刻能夠自主學習了，每次寫完作業(yè)總會給我看，讓我檢查，學習態(tài)度比以前進步了很多。孩子此刻也懂禮貌了，見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病此刻也改了不少，我明白，這都與老師的努力和細心的教導分不開，衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)，教育，老師您費心了!孩子還有些不足、缺點，期望老師能多多批評教育，讓孩子取得更大的進步!以后我們做家長的會用心配合老師布置的任務，監(jiān)督孩子去做作業(yè)，并且?guī)兔⒆右积R完成作業(yè)，讓孩子能取得更好的成績!我們家長以后也會盡力多抽出些時光來陪孩子，陪她看書，學習，讓孩子學得更好。

最好衷心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

家長委員心得體會和感想篇十三

近年來，隨著家庭教育理念的發(fā)展和教育觀念的變化，一年級家長委員會逐漸成為學校家長參與學校管理的一種形式。作為家長中的代表，我們懷揣著期望與熱情加入到了一年級家長委員會，并從中獲得了很多寶貴的經驗和收獲。

第二段：感受與認知。

從成為一年級家長委員會的一員開始，我們感受到了學校對于家長參與的重視和鼓勵。我們可以參與學校各項活動的策劃與組織，與老師、其他家長和校長進行密切的交流與合作。通過參與家長委員會，我們認識到家長和學校是一個緊密聯系的整體，只有當家長和學校通力合作，才能夠更好地為孩子的教育提供支持和幫助。

第三段：合作與溝通。

作為家長委員會的一員，我們深刻體會到合作和溝通的重要性。在策劃和組織活動的過程中，我們與其他家長緊密合作，共同克服困難，解決問題。我們相互支持、相互幫助，凝聚了強大的團隊力量。同時，我們還與學校的老師和管理人員進行廣泛的溝通，了解到學校的發(fā)展動態(tài)和家長的關切，為學校提供了寶貴的意見和建議。

第四段：豐富的經驗和收獲。

加入一年級家長委員會，使我們得到了豐富的經驗和收獲。通過參與各項活動的策劃與組織，我們提高了自己的溝通能力、協(xié)調能力和組織能力。我們學會了如何與他人合作，如何解決問題，如何有效地管理時間和資源。在家長委員會的活動中，我們從其他家長和學校老師等各方面汲取了許多寶貴的教育經驗。同時，通過與其他家長的交流，我們了解到了不同家庭的教育觀念和教育方式，從而豐富了自己的教育理念。

第五段：對未來的期許。

通過一年級家長委員會的參與，我們更加深刻地認識到教育是一項深遠的事業(yè)。我們希望能夠繼續(xù)在家長委員會中參與活動，為孩子們的教育和成長貢獻自己的力量。我們期望在未來的日子里，家長委員會的影響力能夠更大，能夠為更多的家庭和學校帶來幫助和支持。我們還希望通過家長委員會的工作，使更多的家長認識到他們在孩子教育中的重要作用，提高他們的教育參與度。

總結：

通過一年級家長委員會的參與，我們深刻感受到了家長與學校之間緊密聯系的力量。合作與溝通讓我們從中獲得了豐富的經驗和收獲，同時也讓我們對未來充滿了期許。家長委員會不僅是一個組織形式，更是一種教育理念的傳遞和踐行。我們相信，在家長委員會的共同努力下，孩子們的教育將越來越好。

家長委員心得體會和感想篇十四

首段（引言）:。

家長是一個家庭中不可或缺的存在，他們引領著孩子成長，教育著他們成為一個優(yōu)秀的人。作為一名家長，我深感責任重大，每一步都要為孩子著想。在孩子的成長過程中，家長不僅需要學會教育孩子，還需要關注孩子成長中的點點滴滴，更重要的是需要反思自己的教育方式和方法，從而能夠更好地教育孩子，樹立良好的家風。在這篇文章中，我分享一下家長感想和心得。

二段（了解和關愛孩子）：

作為家長，我們首先要了解孩子，關注孩子的變化和發(fā)展。要與孩子多溝通，掌握他們的興趣和愛好，及時幫助他們解決心理問題和情感問題。同時，要關愛孩子，呵護他們的身體和心靈。在生活中，我們要關心孩子的飲食、睡眠、學習和生活，時刻保持與孩子的親密關系，并不能讓他們感覺自己孤單。

三段（樹立正確的教育觀念）：

當孩子成長到了獨立的階段，作為家長，我們需要更多關注如何樹立正確的教育觀念，并教育孩子樹立正確的價值觀念。不要總是要求孩子考試成績，而是應該注重培養(yǎng)孩子的品德、情操、自信等方面。同時，我們還應該注重孩子的個性和特長發(fā)展，不同的孩子有不同的特長和優(yōu)點，要注重挖掘并得到發(fā)展。

四段（注意家庭教育過程中的細節(jié)）：

在家庭教育過程中，有時一些瑣碎的細節(jié)可能很容易被忽略。但是，這些小事卻很容易決定家庭教育結果。例如給孩子太多壓力、對孩子不細心、對孩子做事要求不專注等，都會讓孩子忽略成長過程中的細節(jié)，從而影響孩子的成長速度和結果。因此，我們作為家長要注重細節(jié)，并做好自我反思，不斷尋找問題并及時調整。

五段（結論）：

家長的感想和體會是非常重要的，這不僅能夠讓我們了解教育和養(yǎng)育孩子的種種方法，還能增強我們對家庭教育的信心。家長教育孩子是一項長期、系統(tǒng)的任務，需要不斷地嘗試和反思，并逐漸摸索出一套適合自己家庭的教育方式和方法。希望我們可以帶領孩子走向更好、更光明的未來。

家長委員心得體會和感想篇十五

從參加學校的家長會，要相信自己的孩子，要學會去去賞識自己的孩子，學會鼓勵他們讓他們樹立信心。下面是本站小編為大家收集整理的家長會學習。

感想，歡迎大家閱讀。

我是xx同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：

一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數學，因基礎差，初中數學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動。

學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤Ｇ也糠謱W生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。

這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子。

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

(二)學會欣賞自己的孩子。

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

(三)正確的對待孩子的成績。

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

(四)讓孩子快樂的面對生活。

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。

做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。

家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。

11月12日有幸參加了實念小學608班家長會，仔細聽了學校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學生們在學校的學習情況，對家長們的要求及對學生的關愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。簡單的談談我的心得體會。

第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，到學前班，現在上小學，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學習的習慣。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。學習時段一開始，就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學習時段結束后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

家長委員心得體會和感想篇十六

近年來，隨著教育理念的不斷更新和家長參與教育的重要性的日益凸顯，越來越多的學校設立了家長委員會。家長委員會的成立旨在促進學校與家庭之間的良好溝通，增進家校合作，共同關注學生身心健康和學業(yè)發(fā)展。作為一名家長，我很榮幸能夠參與學校召開的家長委員會，并在會議中獲得了很多寶貴的心得體會。

家長委員會作為學校與家庭之間的橋梁，承擔著重要的角色。首先，它能夠提供一個讓家長表達建言獻策的平臺，讓他們能夠參與決策，為孩子和整個學校的發(fā)展貢獻自己的力量。其次，家長委員會的成員來自不同的家庭背景和社會領域，他們能夠提供各種專業(yè)和實用的建議，為學校提供多元化的思考和資源。最后，家長委員會還能夠協(xié)助學校解決一些難題和矛盾，促進學校與家庭之間的和諧關系。

在家長委員會的會議中，我深刻體會到了家長委員會在學校發(fā)展中的作用和價值。在討論學校發(fā)展規(guī)劃和課程設置時，家長委員們能夠就自己的實際情況提出建議和意見，使學校能夠更貼近家庭和社區(qū)需求，讓學生獲得更全面、有效的教育。此外，在組織活動和家訪等方面，家長委員會也能夠發(fā)揮重要的作用，增進學校與家庭的互動，提升家庭教育的質量。通過家長委員會的介入，學校更能夠積極解決一些矛盾和問題，改進教育方式和方法。

通過參與家長委員會的工作，我個人也收獲了很多。首先，我意識到教育不僅僅是學校的事情，每個家庭都應該積極參與其中，盡自己的力量為孩子的成長貢獻。其次，通過和其他家長的交流和合作，我不僅擴展了自己的人脈圈，也學到了很多在家庭教育中非常有用的經驗和方法。最重要的是，通過參與家長委員會的工作，我提高了自己的組織和溝通能力，鍛煉了解決問題的能力，對于家庭教育的理念和實踐也有了更深入的認識。

第五段：總結家長委員會的重要性和對學校發(fā)展的影響（字數：200）。

通過參與家長委員會的活動，我深刻認識到了家長委員會在學校發(fā)展中的重要性和影響。只有通過家校合作，才能夠構建一個關愛學生、和諧發(fā)展的教育環(huán)境。家長委員會的成立，為促進學校與家庭之間的溝通搭建了橋梁，為學生的成長和發(fā)展提供了更多的資源和機會。因此，我們應該積極參與家長委員會的工作，與學校共同推動教育事業(yè)的進步。相信通過家長委員會的努力，我們能夠為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，共同培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

家長委員心得體會和感想篇十七

近日，我校召開了一次家長委員會會議。作為家委會成員的我參加了會議，并從中受益匪淺。通過這次會議，我深刻認識到，家長委員會的召開對于學校和家庭教育的發(fā)展具有重要的意義。

首先，家長委員會是學校家庭教育工作的重要組成部分，也是學校與家長之間的紐帶。在會議中，校長詳細通報了學校的最新動態(tài)，并介紹了學校對于家庭教育的重視。同時，家長委員會成員就各自的建議和意見進行了討論，形成了一個和諧、真實的交流平臺。通過會議的召開，學校將與家長共同關注學生的成長和發(fā)展，形成了家校合力，更好地為學生的教育提供支持。

其次，家長委員會促進了家校合作，提升了家庭教育質量。家庭是孩子的第一課堂，家長的教育方式和家庭環(huán)境對孩子的成長產生著重要影響。家長委員會會議是家長與學校進行有效溝通的平臺，家長可以在會議上了解到學校的教育方針和育人理念，并通過與學校的互動，使自己的教育方法與學校的教育目標相協(xié)調。同時，家長委員會也可以為學校提供家庭教育方面的建議，促進學校和家庭的合作，共同提升家庭教育的質量。

再次，家長委員會會議也是家長之間交流和學習的機會。在會議中，家長委員會成員可以互相交流經驗，分享教育心得，互相學習和借鑒。每個家庭都有不同的教育經驗和問題，通過家長委員會的交流和互動，家長們可以更好地解決教育中遇到的困惑和問題。而且，家長委員會也可以邀請一些專家學者來給家長們進行教育講座，使家長們了解到更多科學的教育方法和理念，提升自己的教育水平。

最后，家長委員會會議還起到了激發(fā)家長參與學校活動的作用。在會議中，校方向家長委員會介紹了學校的各項活動和計劃，并征求了家長的建議和意見。家長委員會成員可以通過會議了解到學校的活動內容和安排，將這些信息傳達給其他家長，促使更多的家長參與到學校的各項活動中來。家長與學校的密切聯系不僅可以加強學校的育人工作，也能增進學校與家庭之間的情感聯系。

綜上所述，家長委員會的召開對于學校和家庭教育具備重要意義。家長委員會會議不僅可以加強學校與家庭之間的聯系，也可以促進家校合作，提升家庭教育的質量。此外，家長委員會會議還提供了家長之間交流和學習的機會，激發(fā)了家長參與學?；顒拥臒崆?。通過這次家長委員會會議，我深刻認識到，家長與學校的緊密合作是培養(yǎng)出優(yōu)秀學生的重要保證。我將積極參與家委會的工作，為學校和家庭教育的發(fā)展貢獻出自己的力量。