當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
描寫心得體會文章選題和方法一
原來我認為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼,似乎整個軟件都是編代碼,因為自己動手能力不強所以就很排斥做項目??墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團隊做項目再到學(xué)習(xí)軟件工程實踐課程之后,我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的,因為一個軟件的生命周期分為三個時期:軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期,而這三個時期整體又分為七個階段,他們分別是:問題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試,由此可看出,當我們開發(fā)一個項目時,更多的精力不是放在編碼上,編碼只是一個很小的模塊,而是項目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實踐體會之前,我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團隊做 項目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F隊根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng),主要是為西大學(xué)子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進行到詳細設(shè)計階段,沒有進一步實現(xiàn),但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項目主題,也就是這個項目用來做什么,可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法,針對我們的項目,我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查,并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項目主題進行需求分析,這一步驟當時做的不是很好,比如所畫e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題,導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計、詳細設(shè)計進行的很困難,有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題,使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關(guān)重要的,當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統(tǒng)的需求。只有前期的準備工作做得好,后面的工作才能順利進行。雖然項目最后沒有完全實現(xiàn),但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟,以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng),但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程,從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施,以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業(yè)背景說明方面
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā),第一步就是問題定義,了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景,制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性研究,主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個方面,項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事,不會做得這么詳細,而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細,也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待,這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐,只要它們做的透徹,后面的開發(fā)工作才能更順利的進行。
第二、項目需求說明方面
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段,而該階段的主要目的就是了解用戶的需要,根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作,并對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明,即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細,相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格,不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面,這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式,要美觀整齊,讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容,原來它不是很重要,寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容,結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根據(jù)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)我會對這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計方面
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段,該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段,我們可以站在全局的高度上,花較少的成本,從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu),從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會具體畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹,通過讀這個文檔,我覺得最重要的還是總體設(shè)計,分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合,這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔,在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分,對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí),我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細設(shè)計與分析方面
詳細設(shè)計階段就是把概要設(shè)計階段的每個模塊進一步設(shè)計,確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個階段還是需要我們設(shè)計出程序的詳細規(guī)格說明,而不是編寫程序。在詳細設(shè)計階段,系統(tǒng)設(shè)計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口,主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等,這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關(guān)于編碼,我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做,文檔一定要按要求書寫,不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范,要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員,當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內(nèi)容,從測試的文檔中我們可以得出,其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位,它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤,最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。
描寫心得體會文章選題和方法二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會,讓我增加了對公司產(chǎn)品,公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知,并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗,,使我對我的工作有了更加深刻的了解,對我未來開展工作有很大的好處,可以減少許多犯錯誤的“機會”。
經(jīng)過司各位領(lǐng)導(dǎo)的講話培訓(xùn),我有了以下幾方面的體會。第一,要想做好工作,無論是什么工作,必須先要了解自己的公司,自己公司的產(chǎn)品。只有你懂了,你才能更好的參加到工作中。我以后要更努力的了解學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識,掌握液壓件方面的知識,爭取在明年熟練掌握公司的基本常識,相關(guān)的基本尺寸;
第二,在掌握好產(chǎn)品知識以后,要了解公司以及公司產(chǎn)品在市場中的地位,并掌握相關(guān)競爭對手的動向。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆;
第三,在銷售工作中,要學(xué)會溝通,作為銷售人員,溝通是我必須要掌握的一項基本技能,只要學(xué)會溝通,善于溝通,精于溝通,才能建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),才能把銷售工作做好,所以溝通是我目前需要改進的最大方面,作為一名新人,我需要在這方面加大力度,積極向各位前輩學(xué)習(xí),并吸取良好的一面,并加以改進,培養(yǎng)自己的溝通方法,努力把自己鍛煉成一名可以和各種各樣性格的人交往,并能取得滿意的結(jié)果;
第四,要有一個堅定的信念,我認為這是最重要的。內(nèi)因決定外因,只有你自己相信你的公司,相信公司的產(chǎn)品,相信公司的制度,相信公司的領(lǐng)導(dǎo),才能在工作中讓你的客戶相信你,否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員,堅定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志,讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在xx月12到13號的拓展訓(xùn)練中,我感覺到做銷售,不僅要有良好的銷售技能,同時也要具備良好的身體素質(zhì),身體是革命的本錢,只有擁有一副健康的體魄,才能更優(yōu)秀的完成工作。團結(jié),組織,溝通,信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心,團結(jié)一致,力往一處使才能更有力量,再加上及時的信息傳遞和溝通,公司銷售人員培訓(xùn)個人心得。并保持絕對的信任,在工作中要勇于打破傳統(tǒng),突破慣有思維,克服陋習(xí),不斷學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,才能不斷的成長進步,更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
謝謝!
描寫心得體會文章選題和方法三
按照局黨支部的安排學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)要求,下面談?wù)勛詫W(xué)新憲法的幾點心得體會。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論一道寫入憲法,把xx大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實“三個代表”重要思想和xx大精神提供了憲法保障。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
三、我們要在全面學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,深刻理解這次修改憲法總的原則,全面準確地領(lǐng)會和把握這次憲法修正案的精神實質(zhì),更好地貫徹實施憲法。
四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實踐“三個代表”重要思想,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來,同認真實施“四五”普法規(guī)劃,努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會法治化管理水平結(jié)合起來,促進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放,推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、要大力開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動,努力提高全院教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和法制觀念。
六、充分認識了憲法的重要地位和這次*的重大意義。新憲法將“三個代表”重要思想寫入憲法,確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。把推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法,為堅持科學(xué)的發(fā)展觀提供了憲法保障。
堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神,要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實惠,更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革,推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
描寫心得體會文章選題和方法四
今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學(xué)的一位物理教師,全國優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事,深入淺出地講述自己擔(dān)任班主任的獨特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言,點點滴滴的智慧,讓我受益匪淺。
高教師的講座很長,資料也很多??墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學(xué)生生命中的貴人?!龅劫F人時,要記得好好感激,因為他是你人生中的轉(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的,也給我們深深的啟發(fā),同時我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學(xué)生生命中的貴人不是一句口號,而要教師付諸于行動,有時哪怕只是一句簡單的安慰的話語、一個簡單的動作都會在學(xué)生心中留下深刻的記憶,就會對她今后的生活、學(xué)習(xí)、工作起到至關(guān)重要的作用,也許還會改變學(xué)生的一生,作為教師的我們要時刻反思自己的言語和行為,說出去的話會不會對學(xué)生造成傷害,會不會對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響,真的,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。成就一個人需要一千句話,可是毀壞一個人也許就是因為一句話!這就是教師語言,職責(zé)重大呀!怪不得給教師這么多的稱號:人類靈魂的工程師;人類心靈的塑造者,值得今日我才深刻體會到教師的稱號中的含義!
反思自己,反問自己,我是學(xué)生生命中的貴人嗎當然我不敢自豪的回答了,因為我還沒有真正成為學(xué)生生命中的貴人,雖然我時刻提醒自己,對待學(xué)生要平等,不對學(xué)生亂發(fā)脾氣,把學(xué)生當作自己的朋友,但一到事情上,我還是忍不住對那些調(diào)皮、紀律性差的學(xué)生發(fā)了脾氣,甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想,這樣的我怎樣能做學(xué)生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣,學(xué)生已經(jīng)犯了錯誤,事實已經(jīng)存在,你再批評他,大聲吆喝他,也挽回不了既定的錯誤,不如我們換個處理的方式,用比較幽默的話語讓學(xué)生感到這樣做不對,并在今后的學(xué)習(xí)和生活中不犯類似的錯誤,這樣不僅僅讓學(xué)生感到教師很理解他,同時也為自己創(chuàng)造了不生氣的機會,保護了自己的身體,何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個例子,學(xué)生說:你這是殺雞駭猴,教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風(fēng)趣的話語呀,這樣,學(xué)生怎樣會和教師硬干呢。
有的教師,當然也包括我,時不時的就會抱怨:工作太累,薪水太少,學(xué)生難教,命運不公。記得教師節(jié)前夕,我們曾收到這樣的信息說:“驢拉車不前,鞭之,仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來,派你去學(xué)校當教師,累死你。驢聞言,既起,狂奔?!逼鋵嵤澜缟辖^對公平的事情是沒有的,我們只能尋找相對的公平。正像高教師所說的那樣,“命”是上天注定的,但“運”是自己把握的。命運掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行,就應(yīng)當認命,但我們要抓住一切機遇給自己創(chuàng)造良好的條件,使自己真正的幸運起來。就象高教師所說,機遇是一個沒有耐心的客人,敲一下門就走了。我們不應(yīng)抱怨命運對自己的不公平,社會對自己的不承認,領(lǐng)導(dǎo)對自己的不理解,同事對自己的不信任,這些都是自己給自己找的麻煩。我們應(yīng)當做一個有價值的教師,世界越來越小,課堂是越來越大。我們教師的職責(zé)也越來越重。所以我們必須對的起教師的稱號,做一個有價值的教師。
“心態(tài)決定一切”。是呀,當不如意的事情發(fā)生時,我們要學(xué)會找心理平衡點,正確的對待自己和他人以及社會,作為教師,既要全心全意奉獻社會,又要盡情享受健康的人生,既要在事業(yè)上力爭一流,又要有一顆淡淡的平常心,既要有精益求精的專業(yè)知識,又要有豐富多彩的休閑愛好。對待學(xué)生,高教師告訴我們:把學(xué)生看做魔鬼,您會生活在地獄里:把學(xué)生看做天使,您就會生活在天堂中。進取的人像太陽,照到哪里哪里亮。消極的人像月亮,初一十五不一樣。正所謂“不以物喜,不以己悲”,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上云卷云舒。
讓自己做個歡樂的人,做有陽光味道的教師。陽光味就是人情味。所以教師的身上,陽光味不能少。并且要用心做事。正所謂:“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”。有時候我們是認真做事了,但效果總是不好,我想也許是我們用的心不夠吧。試想,我們把“心”都用在了做事上,想不做好都不行。所以以后我在教學(xué)生做事情時,也都要求每位學(xué)生用心對待,只要我們有了誠心,有了恒心,細心、耐心,還有什么是我們做不到的呢
我很喜歡高教師說的幾句話,摘錄下來與大家共享:
1、只要人是正確的,你的世界就是正確的。
2、世界上有兩種職業(yè)最危險,一個是醫(yī)生,一個是教師,但從某種意義上說,教師比醫(yī)生更危險,因為庸醫(yī)害的是一個人,而庸師害的是一群人,危害的是孩子們的心靈和精神。
3、讀好書,交高人,乃人生兩大幸事。
4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點。
5、遇到貴人時,要記得好好感激,因為他是你人生中的轉(zhuǎn)折。
6、世界是越來越小,課堂是越來越大。
7、有良好的人際關(guān)系是人一生中最大的資產(chǎn)。
經(jīng)過這場講座,我想我會更多的學(xué)習(xí)語言,學(xué)習(xí)做一名魅力教師!
描寫心得體會文章選題和方法五
為了更好的了解社會,了解我們這個專業(yè),對這個專業(yè)有更深刻的認識,并從中獲得知識與經(jīng)驗,以便于日后能夠從實際入手,更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計這個專業(yè)。
一、必要性
在如今這個商品經(jīng)濟時代,市場競爭愈演愈烈,作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的大一新生來說,還處于一種懵懂狀態(tài),我們還沒有非常深刻的認識和了解我們這個專業(yè),想僅憑課本上和老師平時傳授的知識來把這個專業(yè)學(xué)好,那似乎是非常困難的。
我們不能只是閉門造車,應(yīng)走出學(xué)校,去外面體驗一下市場動態(tài)。俗話說:實踐是檢驗真理正確與否的標準。
二、實踐過程
經(jīng)親友介紹,我去了一家制造毛皮服裝的加工廠,被安排在毛皮切割的車間,主要進行毛皮的切割。這在廠里面算是簡單的活了??赡闱f別小看這項工作,要想做好還必須得有一定的技藝。
專業(yè)人員給我示范了兩遍之后,我便親自動手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈,整理好,然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標記,以便于裁剪。裁剪的時候,必須得相當仔細。用長里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下,多一寸少一寸都不行,不僅這快毛皮浪費了,而且這件衣服也不能做好。當然,對于人家專業(yè)人員來說,做這項工作卻是不費吹灰之力的。
我閑暇時間在廠里到處看了一下,我們這邊把毛皮切割好以后,再送到其他車間,那里的工作人員還要負責(zé)把毛皮背面浸水,然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布,用熨斗熨燙平整,最后是縫合。在這之前,我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的,需要這么多道工序。
三、心得體會
作為一名大學(xué)生,我們不能只一味的待在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的知識,實踐讓我走出課堂,走向應(yīng)用。當前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗,才能解決各種問題。
作為一名大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。
社會實踐的時間不長,可它使我認識到:人的一生中,校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。一周的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現(xiàn),為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。
描寫心得體會文章選題和方法六
本周日,是由我們xx班到xx路的第一次值班。在此,有些心得想與各位分享!
下午的一點十分左右,外面早已下起了小雨,但我們六位志愿者并沒有遲到,也沒有怨言,甚至都提早十分鐘到站長室并有序集合。這種守時精神我覺得對于每一位工作者來說是十分重要的。
剛開始工作的時候,六位志愿者被分配到不同的崗位,我們的帶頭人耐心的為我們講解了地鐵志愿者的要點與注意點:
1、熟悉各個地鐵路線,在乘客迷茫或者尋求幫助之際,我們需為他們提供正確的路線和向?qū)А?/p>
2、在看見有孩童嬉戲追逐時,要及時加以制止,確保每位乘客的安全。
3、看見有乘客越過黃線或在下客區(qū)等待地鐵時,要禮貌提醒他們退到黃線之后并站在等候區(qū)等候。
4、我們須在地鐵即將關(guān)門啟動之際,站在黃線后做攔截手勢,如若有乘客想要沖入其中,我們要加以制止,以防危險事故的發(fā)生。
5、對待每位乘客需禮貌耐心。
在工作的兩個小時中,我們六位志愿者各司其職,把自己當成真正的地鐵工作人員,而不是打著志愿者的幌子濫竽充數(shù),我們認真對待工作,堅守在自己的崗位,耐心的回答每一位乘客的問題。
兩個小時的工作結(jié)束了,有些同學(xué)說“我的肩膀好酸”,是啊,我們只是站了兩個小時,尚且如此,而那些工作人員要站一整天!可想而知他們的辛苦與付出!
本次的志愿者活動圓滿的結(jié)束了,從中體會與感悟到的,不只是每位工作人員的辛勤付出,更重要的是要做一位守時之人。感謝每一位辛勤的地鐵工作者,是他們讓我們的交通更加方便,讓我們的蘇州更加美麗!
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