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最新有關參觀逸夫樓心得體會范本(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 10:33:54 頁碼:11
最新有關參觀逸夫樓心得體會范本(通用13篇)
2023-11-19 10:33:54    小編:ZTFB

通過寫心得體會,能夠讓我們對所學知識有更深入的理解和掌握。寫心得體會時,要注重邏輯和條理性,將觀點有機地展開和連接,使文章更連貫、明晰。不同范文的亮點和特點可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風格和技巧。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇一

6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學學習和參觀,在歷時兩天的考察學習中,我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學董[校長、薛城區(qū)臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告,并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告,觀看了薛城區(qū)臨山小學才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認識到,新時期教師工作應具備必須的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育,素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律,新課程的實施和教改理念的不斷實踐,成為落實素質教育的助推劑,教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區(qū)臨山小學),集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質教育,并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉,個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質教育旺盛的生命力。例如:學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人,讓學生享受高起點、高品位的德育,培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校所構成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè),學校將素質教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

學校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話,那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質,做學生的良師益友。

教師一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳,要求學生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴于律己,以身作則,才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心,只有走進學生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€學生,關愛每一個學生,把學生當作自己的孩子,當成自己的朋友,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片,切實走進學生的心靈,做學生最信任的領路人。

四、教師要有職責心。

教師肩負著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與職責感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師,要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生,才能做到對學生的關心,體現(xiàn)出教師的職責心,學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,得到良好的教育。

總之,此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學習,我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學習先進經(jīng)驗,不斷改善自己的工作方法,力爭使自己做的更好。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇二

近日,我有幸參觀了位于上海交通大學閔行校區(qū)的逸夫樓。逸夫樓是一座富有歷史意義和文化內(nèi)涵的建筑,同時也是上海交通大學最具代表性的建筑之一。通過這次參觀,我對逸夫樓的建筑特色、歷史沿革以及文化內(nèi)涵有了更深刻的了解,同時也得到了許多啟發(fā)和思考。以下是我對此次參觀的心得體會。

首先,逸夫樓的建筑特色給我留下了深刻的印象。作為一座兼具中西建筑風格的樓宇,逸夫樓展示了中國傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代建筑的完美結合。樓內(nèi)外的紅色墻體、黃色琉璃瓦以及與之相得益彰的白色石柱,構成了獨特而美妙的建筑景觀。同時,逸夫樓的整體設計充分體現(xiàn)了建筑師對環(huán)境和材料的審美認知,以及對功能與美學的探索。這樣的建筑特色使逸夫樓成為了一座充滿藝術魅力的建筑,也讓我對建筑的設計與創(chuàng)新有了更深入的思考。

其次,逸夫樓的歷史沿革給我?guī)砹藢τ跁r間與傳承的思考。逸夫樓始建于1930年,是上海交通大學的標志建筑之一。經(jīng)歷過幾十年的風雨洗禮,逸夫樓見證了上海交通大學的發(fā)展與變遷。樓內(nèi)各個角落的歷史照片、展品和文物講述著逸夫樓的故事,展示了這所中國頂尖大學的輝煌成就和學術傳統(tǒng)。同時,參觀中我也了解到,逸夫樓曾多次進行過修復與整修,以保持其建筑風貌和功能的完整。這樣的歷史沿革告訴我,一個建筑不僅僅是一個物理的存在,更是一份沉淀了時間和智慧的文化象征。

再次,逸夫樓的文化內(nèi)涵給我?guī)砹藢τ谥R與人文的思考。逸夫樓是上海交通大學的主樓,同時也是學校重要的教學與科研場所。樓內(nèi)的教室、實驗室和辦公區(qū)域充滿了濃厚的學術氛圍。參觀中,我看到了許多學生和教師在這里投入于學習和研究的工作中。逸夫樓所承載的學問與理念,讓我對知識的力量和人文精神有了更深刻的認識。同時,逸夫樓不僅是學術活動的場所,更是一個文化交流的平臺。在樓內(nèi)的展廳和藝術品展示區(qū),我看到了許多與學術無關但又富有內(nèi)涵的文化作品,如書畫、音樂、雕塑等。這樣的文化內(nèi)涵使逸夫樓成為了一個兼具學問與人文的綜合體,同時也激發(fā)了我對人文與藝術的興趣。

最后,參觀逸夫樓給我?guī)砹藢τ趯W校建筑的思考與期許。逸夫樓作為上海交通大學最具代表性的建筑之一,無疑承載著學校的歷史與文化,也是學校形象的重要窗口。在參觀中,我看到了學生和教師們在逸夫樓內(nèi)積極投入工作和學習的場景,也看到了逸夫樓為他們提供的良好學習和交流環(huán)境。這讓我思考學校建筑的重要性和影響力,以及建筑設計對于學校文化和氛圍的塑造。這次參觀讓我明白,一座好的學校建筑不僅僅是一個容納師生的場所,更是學校文化和精神的延續(xù),應該成為師生們學習和成長的搖籃。

通過參觀逸夫樓,我對于建筑的建筑特色、歷史沿革以及文化內(nèi)涵有了更深刻的了解,也對于學校建筑的重要性有了更深入的思考。逸夫樓作為一座兼具中西建筑風格的建筑,展示了中國傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代建筑的完美結合;其歷史沿革和文化內(nèi)涵給我?guī)砹藢τ跁r間與傳承、知識與人文的思考;參觀逸夫樓也讓我對學校建筑的意義和影響有了更加清晰的認識。我相信,逸夫樓這座充滿歷史底蘊和文化內(nèi)涵的建筑,將繼續(xù)為上海交通大學師生的學術與文化交流提供堅實的支持,并啟發(fā)他們勇于追求知識與創(chuàng)新。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇三

逸夫樓,位于中國北京市海淀區(qū)中關村大街上,是中國著名企業(yè)家、慈善家逸仙集團創(chuàng)始人逸夫先生的紀念館。我有幸參觀了逸夫樓,深受啟發(fā)和感動。逸夫樓精美的建筑和深厚的文化底蘊,讓我倍感榮幸,也從中汲取到了許多寶貴的人生智慧。

首先,逸夫樓的建筑設計讓人折服。樓外墻采用中國傳統(tǒng)的紅色,充滿了濃厚的中華文化氣息;樓頂則設計成黃色琉璃瓦,猶如一顆明亮耀眼的明珠。樓內(nèi)的裝飾更加精美,大門上方嵌有巨大的逸夫字樣的金匾,金光閃閃;大廳吊燈高懸,亮如白晝,仿佛照亮了整個世界。逸夫樓的設計不僅展示了中國傳統(tǒng)建筑的魅力,還展現(xiàn)了逸夫先生的個人品質和事業(yè)追求。

逸夫樓內(nèi)的展品更是豐富多樣。參觀過程中,我見到了許多珍貴的歷史物品,例如逸夫先生的家世簿、手稿,以及各類圖書、畫像和照片等。這些展品不僅展示了逸夫先生的一生成就,還展現(xiàn)了中國近代史上的風云變幻。逸夫先生的個人故事和企業(yè)發(fā)展史緊密相連,他從小一步步起家,最終創(chuàng)辦了逸仙集團,成為了一代商業(yè)巨子。參觀逸夫樓,我不僅了解到了一個偉大企業(yè)家的傳奇故事,更深刻體會到了奮斗和拼搏的重要性。

同時,逸夫樓也是一座重要的文化交流中心。在逸夫樓的活動廳內(nèi),我看到了許多展覽和文藝演出。這里不僅有逸夫先生的精神傳承,也有各種藝術形式的展示。逸夫先生提倡實業(yè)報國,關注人民福祉,他的企業(yè)精神和社會責任感值得我們學習。逸夫樓通過舉辦各種文化活動,努力推進優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展,為社會提供了不少獨具魅力的文化盛宴。

最后,逸夫樓的參觀給我留下了深刻的思考。逸夫先生的生平事跡和精神追求,使我感受到了人生的意義和價值。他不僅在商業(yè)領域取得了巨大成功,還始終堅守著對家庭、社會和國家的責任。逸夫先生的人生經(jīng)歷告訴我,成功并不是唯一衡量一個人的標準,更重要的是如何在成功的基礎上回報社會,為他人謀福祉。逸夫樓的參觀,讓我認識到奉獻和愛心的重要性,激勵我要在自己的事業(yè)中不忘初心,為社會做出更多貢獻。

總之,參觀逸夫樓給我留下了深刻的印象。逸夫樓的建筑設計、展品和文化活動都讓我受益匪淺。逸夫先生的事業(yè)精神和追求,對我產(chǎn)生了深遠的影響。參觀逸夫樓,不僅讓我了解到了一個偉大企業(yè)家的故事,更重要的是激勵我在人生道路上做出積極的努力和貢獻。我相信,在逸夫樓的精神引領下,我們將能夠實現(xiàn)個人價值,同時為社會的發(fā)展進步做出更大的貢獻。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇四

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員,有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學習活動。其間,我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學和鳳游寺小學,上海市潯陽路小學和杭州市崇文實驗學校,聽取了華東師范大學3位教授的精彩講座,深感受益匪淺,收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質學校?;仡欉@次考察學習活動,所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告,給人留下了深刻的印象。本次學習活動,使我有以下兩方面的體會。

學校是教書育人的場所,優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說:“天下大事,必做于細?!蔽覀兯鶇⒂^的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見,學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目,非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學校更是關注德育細節(jié),把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕,吃飯時安安靜靜,出操時的井然有序等行為細節(jié)入手,對學生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒,他們從“大處著眼,小處著手”,在細節(jié)上較真,體現(xiàn)出一種高境界辦學理念。

我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校,而他們的辦學也是各有特色,各有所長。如杭州市崇文實驗學校,是全國第一所專門實施小班化教育的學校,也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創(chuàng)意新,班級管理方法新,教師工作思路新,校園生活風貌新,開放辦學理念新,新的辦學創(chuàng)意,新的班級管理的理念,現(xiàn)代教育技術在辦學過程中的運用,無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育,是在開展小班化教育的環(huán)境下學生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學教育改革的發(fā)展趨勢,是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象:從分科教學向教師包班轉變,從單獨授課向教學協(xié)同轉變,從單一課程向學科綜合轉變,從被動學習向主動建構轉變,從單純認知向社會交往的合作學習轉變,從分數(shù)至上向多元評價轉變,從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術轉變,從“苦學”向“樂學”轉變。

此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀,對我來說都是一次寶貴的學習機會,使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,光采博納,在反思中調整自己,在調整中提高自己,努力實踐新的教育理念,努力實施素質教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中,我會更加努力的充實自己,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的工作更上一層樓。

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學習,開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導,提高教職工工作責任心,增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學習的收獲,純屬個人不成熟的想法,希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!總之,我們這次外出參觀是一次很好的學習機會,收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力,少說大話、空話、假話,多干實事,每干一件事要考慮是否有長遠性,將來是否產(chǎn)生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段,把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校,大力弘揚求真務實的精神,一步一個腳印,從小事做起,爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇五

中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側的二樓。博物館一樓右側的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”,已于前一天結束了,里面正在收拾整理,不再對游客開放,讓我和妻感到很大的遺憾,還好,在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物,讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后,將打過孔的票張進口袋,同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累,正好展廳門口的長椅上有空閑的地方,于是讓妻一人進去先看,我喝了點水,在椅子上少時休息后進入展廳參觀。

展廳分左室和右室兩個部分,我從左廳開始參觀。順著門左側在選購紀念品的眾多游人往去,第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎,具體的名字我現(xiàn)在記不清了,大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈,剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎,威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側,使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結構緊湊,布局合理,想象豐富,造型逼真,銅綠色顯示著它年代的悠久,讓我駐足許久不忍離去,盡情感受著那段昔日的歷史。

1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物,在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平,兩側各有一環(huán)耳,另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對,3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶,近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內(nèi)白外黑兩道細線形成一帶狀圈,沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形,頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶,在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者,更非一個歷史研究人員,無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義,能做的,僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了,以后當我讀到相關的資料時,能從我的記憶中找到相關的記憶片段,來讓我重溫這段歷史,引起相應的共鳴,那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。

在展廳靠近里側的中間位置,橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺,著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了,但對它的認識只是停留在文字的記載上,沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念,今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目,實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成,大的平均長約10cm、寬5cm,小的平均長約3m、寬1cm,最大的玉石片是腳底的那片,長約25cm、寬10cm左右,所有的玉石片,無論大小,厚度都不到1cm,表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔,金絲穿過這個小孔,將所有的玉石片串連起來形成一個整體,將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出,展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的,因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子,用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官,軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接,手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底,腳趾前端用小塊玉石片豎立串起,使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體,大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體,緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示,這件金縷玉衣整整花費了當時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間,花費的資產(chǎn)相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?;ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣,顯示出當時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望,但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳,往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后,他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘,寶物被偷盜,而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。

一件件的珍品,在我的眼底出現(xiàn),一段段的歷史,在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物,在我的面前一一閃過,讓我通過它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌,所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同,更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝,恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前,而我,也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠了的熟悉的祖先的氣息,深切感受著祖**親的博大精深。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇六

萬科的服務宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實把這一服務宗旨落到了實處。他們強調"一言一行皆品質"。哪怕是一件細微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內(nèi),設備設施標識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計、濕度計,監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設施設備。在機器設備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護設備不受水浸,他們把管理做得非常細致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴格。在設備房的管線上,清晰標識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細節(jié)工作的認真。

在東莞運河東小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。

知識引進,共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學習型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學習創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。

在服務中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務體系:"五步"是指在物業(yè)服務中和客戶深度接觸的五個關鍵步驟,包括認識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點的服務法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。

萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學習、追求的標桿。20xx年集團提出"向萬科學習",我相信通過這次參觀學習,我們的認知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇七

20xx年11月13、14號學校組織高中教師到慈利一中參觀學習,這是史上規(guī)模最大,檔次最高的一次活動。

早上7點多我們乘車出發(fā),老師們都非常興奮,放下了繁重的教學工作輕松一下,是我們期盼已久的。一路上很幸苦,顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風景,湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉,在大自然中沐浴,身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情,逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感,買了當?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入??吹铰奖橐暗拈僮雍丸肿?,嘗了之后認為當?shù)卣龑мr(nóng)民種植優(yōu)良品種,規(guī)?;N植,把優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風景秀麗、民風淳樸、旅游資源豐富,開展特色旅游是當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展重點。由于是地理教師,一路的感觸頗深。

參觀慈利一中是我們此次活動的重點,早上9點多到一中,三百多畝的校園,三個年級,三千多師生,老師們羨慕不已,我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確,教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的標語體現(xiàn)了學校重視學生的身心健康,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。第二節(jié)課后學校舉行升旗儀式,學生腳步從容、列隊整齊,體現(xiàn)了學子們良好的素質。老師們看了學校的光榮榜,高三學生優(yōu)異的成績真讓人羨慕,學校每年都有學生考入清華、北大,彰顯了學校的實力。

校長介紹了學校的辦學歷史、辦學理念和發(fā)展現(xiàn)狀,一中有百年歷史,從小學堂到中學經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,一中的辦學理念與時俱進,為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學習。

返程時途徑益陽市區(qū),新修的城市道路為六車道,兩邊路燈利用太陽能和風能,城市擴展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快,工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開??h里利用當?shù)貎?yōu)勢條件引進外資,通過調整產(chǎn)業(yè)結構,迅速崛起,實現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。

通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識,為今后的教學積累了素材。希望學校經(jīng)常組織老師或學生出去參觀,不僅可以開拓視野,還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結合,有利于師生的發(fā)展。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇八

為了踐行企業(yè)社會責任,幫助員工成長,并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境,開拓視野,豐富知識,了解企業(yè)的最新動態(tài),管理理念及人才觀,更好的言傳身教,真正體驗"接地氣"。

上周由易總帶隊,鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間,一到車間,董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況,更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程,隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理,和對各類基酒、調味酒的儲存有序,讓我感受頗深。

下午我們回到了瀘州,來到了二車間,由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝,并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊,沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作,但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點:

第一點:酒行業(yè)在當今形勢下,如何在困難中生存,在行業(yè)中屹立不倒,怎樣才立不滅信念,接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路,規(guī)范和管理高素質的人才,及對路的產(chǎn)品體系才是根本。

第二點:公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣,就是要求我們真正掌握專業(yè)知識,并結合運用到自身的工作中,只有對員工素質和知識的提高,才能保證公司在市場中具備競爭力。

第三點:公司的投入規(guī)模,軟件、硬件設施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力,尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù),名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀,同時更深知肩上責任和任務重大,唯有更努力的工作,創(chuàng)造佳績,才能放眼未來。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇九

南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成,是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體,配套設施齊全,實力雄厚,享譽全國。

南京xx市場于1999年開始空調招標,2000年開始籌備空調工程。整體工程面積達7萬多平米,設備總造價達1000多萬元,選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺,選用的是單一制冷機,只用于夏季制冷,所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中,主機設備的總面積達300平米左右。

南京xx市場空調工程是以公開招標的形式進行采購的,由南京xx實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多,除約克、特靈之外,還有很多的國內(nèi)品牌。

在最初的招標過程中,南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克,最終因為約克在預定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克,繼而通過多方考慮和比較,最終選擇了特靈中央空調。

特靈是來自美國的品牌,離心機技術相當高,離心機是美國80年代的產(chǎn)品,引進到中國之后經(jīng)過了一系列的改進,成為了中國中央空調市場的新技術,中國的制冷技術在當時還是相當落后,引進美國的離心機技術后,根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀,進行了改進,加入了很多新的技術,如電腦技術等。

工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位,有很強的安裝資質,及其特靈技術方面的指導,安裝過程很順利,沒有出現(xiàn)任何意外的情況。

南京xx市場的空調系統(tǒng)的主要設備位于地下一層,冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂,布置合理結構緊湊。

也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足,使我們以后的學習更具方向性!

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇十

8月2日,在聯(lián)社張主任的帶領下,我們30余位基層負責人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察,透過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式,使我個人的認識有了較大的提高,開闊了視野,并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。

在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時,得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè),是我省重點發(fā)展企業(yè),該企業(yè)建設周期長,規(guī)模大,員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓的大學生,市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時,也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

在藏文化館參觀考察時,切實感受到他們先進的辦館理念、嚴謹?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè),是一種貸款投資方式的一種轉變,也是透過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳,透過對藏文化企業(yè)的參觀了解,對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學習。

這次參觀考察的時間雖然較短,但收獲甚大,既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認識,也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇十一

終于放假了,我的心已經(jīng)飛到了上海。

七月六號,我和家家坐上開往上海的動車,一路風馳電掣,看著窗外一閃而過的景色,我心情澎湃。

黃昏時分,我們到達上海,到處人山人海,車水馬龍,霓虹閃爍,一派繁華景象!可我對這些都無視,我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。

終于在一個大太陽上午,媽媽帶我來到瑪雅水上公園,哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰,像游戲中的一樣,有很多的游玩項目,先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘,據(jù)說是全球最大人工造浪池,水域面積近2萬平米,可制造3.5米——世界上最高的人造海浪,置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池,可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱,享受清涼!我迫不及待的換上泳衣,噗通一下就跳進水里,哎呀!我還不會游泳,天哪……,救……命……啊!咦!腳探著底了,幸虧水不深,看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來,劈頭蓋臉,人仰馬翻,到處一遍驚叫聲,好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了,有點受不了,還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈,我們爬上去,來到懶人河,懶人河有人工的水浪,坐在上面飄著挺舒服的,水深只有1米深,即使不小心落水也沒有關系,我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷,迎面而來的又是另一番熱鬧景象,宏偉的瑪雅水寨,滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲,原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下,加速沖入底部的水池,濺起巨大的水花,真是刺激,我可不敢玩,唉!心臟不夠強大啊!

還有許多其他的游玩項目,如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感,太陽迷漩,超級大喇叭——扭轉、螺旋、震動,深海巨蟒——超快速滑行,大章魚滑道——風馳電掣的加速感,等等,因為我還小,不敢玩,等我大些時再來玩吧!

玩了一上午,意猶未盡,瑪雅水上公園……我還會再來的。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇十二

各位領導、老師大家好,我是自動化工程學院xxx,首先感謝各位領導和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機會。

這是我生平第一次進入電廠,這么近距離的接觸電廠,接觸辛勤工作的工人。我看到了很多,學到了很多,感觸也很多。

首先無論是xx變電站還是xx調度中心跟我以前想象的不太一樣,我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦,有時可能很乏味,所以員工們每天很疲憊。但是今天一見,發(fā)現(xiàn)每個員工對自己的工作非常熟悉,雖然工作量很大,但是工作的井然有序,精神十足,工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設備和各種儀器儀表同時運作,給我的感覺非常震撼。

在學校里每天都在學的一些課程,像是電力系統(tǒng)運行、變壓器、電機學等等,雖然老師講的很精彩,我們學生對它們的工作原理也很清楚,但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況,比較抽象,今天看見了,讓我對它們有了深一層次的認識,而且在電網(wǎng)調度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進行調度的,切身的感受到了電力公司的高科技技術以及飛快的`發(fā)展。

感謝xx公司給予我們大學生的幫助,在學校設立助學金并捐贈圖書資助貧困大學生,這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵,使我們有更多的精力、更多的動力去學習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊,很多時候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然,不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀,讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫,并且充滿了斗志。作為應屆畢業(yè)生,我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化,擁有如此強烈社會責任感的公司,更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進入像這樣的公司努力學習奮斗。

最后我覺得我們大學生需要跟多的像這樣走進國家電網(wǎng)的機會,,更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境,這樣才能避免對以后工作的迷茫,從而也對大學中的學習充滿了斗志。再一次感謝xx電力有限公司給我們大學生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會,謝謝大家。

有關參觀逸夫樓心得體會范本篇十三

為期一周的第x屆房車文化節(jié)展覽會在寧夏國際展覽中心圓滿落下帷幕。持續(xù)七天的汽車狂歡讓我們看到xxx汽車產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上,xxx汽車在這次車展中大放異彩,成了整個車展場外最火爆的展廳?;鸨谋澈笫俏覀兯衳x同事們共同努力的結果。

本次車展廣告宣傳面廣,宣傳量大,期間參與車輛眾多。最強陣容,參展品牌多達40余個,10余款暢銷車型齊上陣。最全服務,二手車免費評估、優(yōu)惠置換、公平收購;到場的車輛即可享受售后免費檢測,以及各項咨詢服務。購車即可參加抽獎,幸運百分百。最精彩,精彩文藝演出不間斷,香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個亮點:r4政策120xx元精品和3個之最:銷售臺次最多、顧客來店量最多、訪的目標。

對于這次車展活動的成功舉辦,我感觸良多。整個車展過程井然有序,各項工作開展得完滿得體。毋庸置疑,在國際會展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷活動,必將為我們xx汽車xx區(qū)域xx片區(qū)xxxx店走出中國、邁向世界開拓出廣闊的市場注入新的生機。

車展中各色名車玲瑯滿目,與藍天白云相得益彰,形態(tài)均異而不失尊貴典雅。我們xxxxx汽車本身的實用價值與觀賞價值深深將觀眾打動,鮮艷的紅與神秘的黑,純凈的白與優(yōu)雅的灰,風姿靈巧中透著靚麗光澤,別致的風韻對顧客的吸引更是不容置疑。不用說我們滿足了顧客的各種需求,更不用說我們?yōu)轭櫩吞峁┝烁鞣N質優(yōu)價廉、快速便捷的服務。僅xx的口碑便high翻全場。不難發(fā)現(xiàn),車展參觀者們對我們xxxx周到細致的服務和深得顧客信賴的信譽,贊不絕口。車展為我們xxxx的發(fā)展錦上又添了新花,上了一層更高的臺階。xxxx過去已經(jīng)名揚四方,而今更將享譽海外。

這次的市場宣傳也達到了比預期更好的效果,尤其是活動中專門請的三位靚麗的車模,為我們xxxx展區(qū)吸引了大量的客戶;同時,精彩的車展的活動現(xiàn)場也給交易市場贏得了大量的客戶,來店洽談的客戶更是絡繹不絕??偟膩碚f,這次的車展我們做的的確很成功?;厥淄?,xx的成績凝聚著諸位同事的心血與汗水;展望未來,xx在大家的拼搏之中定將再展宏圖。

總的來說,本次車展活動已完成前期制定的目標,而且超出預期計劃訂單數(shù)?;顒悠陂g,上前詢價顧客數(shù)量較多,與工作人員的互動非常完美。誠然,消費者欣喜的反應便是對我們大家最好的饋贈。最后,我謹代表我部門全體工作人員祝愿xxxx的明天飛黃騰達,再創(chuàng)佳績!

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