對于詩文通心得體會及感悟(優(yōu)秀10篇)

寫心得體會有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，要準確把握心得體會的含義和目的，明確自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要基于真實的個人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時，要條理清晰地表達自己的思考和收獲，提煉出主要觀點和觀點的支撐論據(jù)；此外，要注重語言的準確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴；最后，要注意心得體會的個人性和主觀性，同時也要尊重他人的權(quán)益和觀點。- 以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

對于詩文通心得體會及感悟篇一

孩子的作業(yè)在學(xué)校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培養(yǎng)習(xí)慣啊，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學(xué)會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，無論走到哪里，他都能自己學(xué)習(xí)、自我管理、自我成長了。

養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學(xué)可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內(nèi)容。

養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。把當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復(fù)習(xí)。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導(dǎo)圖的方式進行知識建構(gòu)。

養(yǎng)成及時訂錯的習(xí)慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點，有的孩子就是不習(xí)慣及時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題及時訂正一下，看看能不能做正確。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作最能促進孩子思維的發(fā)展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復(fù)總結(jié)一天的學(xué)習(xí)生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。

其讓他的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以結(jié)合自己的興趣來養(yǎng)成，比如積累古詩詞，舉一反三鉆研數(shù)學(xué)題等等。

閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富知識，對學(xué)習(xí)成績的影響極大?，F(xiàn)在的考試越來越傾向于學(xué)科素養(yǎng)的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學(xué)習(xí)也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據(jù)觀察，閱讀量大的孩子學(xué)習(xí)成績普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎(chǔ)。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責(zé)任感。

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質(zhì)，這些素質(zhì)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。

運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發(fā)展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關(guān)系，又能提高孩子的身體素質(zhì)。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛煉。

孩子是家長的復(fù)印件，家長改變孩子也會改變。“雙減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養(yǎng)出和諧全面發(fā)展的孩子。

孩子的作業(yè)在學(xué)校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培養(yǎng)習(xí)慣啊，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學(xué)會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，無論走到哪里，他都能自己學(xué)習(xí)、自我管理、自我成長了。

養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學(xué)可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內(nèi)容。

養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。把當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復(fù)習(xí)。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導(dǎo)圖的方式進行知識建構(gòu)。

養(yǎng)成及時訂錯的習(xí)慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點，有的孩子就是不習(xí)慣及時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題及時訂正一下，看看能不能做正確。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作最能促進孩子思維的發(fā)展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復(fù)總結(jié)一天的學(xué)習(xí)生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。

其讓他的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以結(jié)合自己的興趣來養(yǎng)成，比如積累古詩詞，舉一反三鉆研數(shù)學(xué)題等等。

閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富知識，對學(xué)習(xí)成績的影響極大。現(xiàn)在的考試越來越傾向于學(xué)科素養(yǎng)的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學(xué)習(xí)也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據(jù)觀察，閱讀量大的孩子學(xué)習(xí)成績普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎(chǔ)。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責(zé)任感。

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質(zhì)，這些素質(zhì)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。

運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發(fā)展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關(guān)系，又能提高孩子的身體素質(zhì)。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛煉。

孩子是家長的復(fù)印件，家長改變孩子也會改變。“雙減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養(yǎng)出和諧全面發(fā)展的孩子。

各位老師各位家長：

大家好！我是武駿麟的媽媽，作為剛?cè)雽W(xué)一年級的新生家長，“雙減”政策的實行，對于我們家長來說，這樣的政策也是讓家長角色充分的回歸，重視家庭教育。

剛開始我們聽到這樣的消息有點迷惘，甚至于還有點焦慮，因為不知道在“雙減”政策實行后，對于孩子們的學(xué)習(xí)會不會產(chǎn)生影響，同時，家長也會面臨各種“選擇題”而感到困惑。當“雙減”政策的公布后，停止了“超速和超載”的亂象，優(yōu)化和重新評估學(xué)生學(xué)習(xí)承載能力，給我們重新思考的機會。當然，作為家長不希望再看到這樣“拔苗助長”式的教育現(xiàn)象出現(xiàn)，這是我們喜聞樂見的。

至推行政策以來，孩子們家庭作業(yè)負擔(dān)減輕了，空余時間變多了，擁有了更多的時間，去擁抱大自然，鍛煉身體，培養(yǎng)各種興趣愛好。我們也從最初的迷惘到現(xiàn)在逐漸的適應(yīng)，感受到這個政策，給家庭給孩子帶來的轉(zhuǎn)變，以前想著回家后，孩子們就需要完成很多相應(yīng)的課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，無法有多余的時間去實現(xiàn)興趣愛好和體育鍛煉，現(xiàn)在孩子們在課堂上就能完成當天所學(xué)的作業(yè)，回到家后有時間和父母進行親子閱讀增長知識，雙減政策和家校共育就是讓父母也有更多的時間陪伴孩子共同成長，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，孩子有多余時間復(fù)習(xí)當天功課預(yù)習(xí)第二天的課程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，并能發(fā)展自己的興趣愛好，比如畫畫、跳舞、樂器等等，像我們家孩子很喜歡跳街舞，每天回到家和我們一起閱讀完課外讀物后，就會練習(xí)舞蹈，既享受興趣愛好帶來的快樂，又鍛煉身體增強身體素質(zhì)，還能保證充足的睡眠。在政策未實行前，幾乎沒有時間實現(xiàn)的，現(xiàn)在我家小朋友很享受雙減下的每一天。

最后，讓我們在“雙減”政策的加持下，與學(xué)校各司其職，讓孩子們在身心健康的環(huán)境下茁壯成長。

“雙減”政策是黨中央從“兩個大計”的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。為確?！半p減”工作扎實推進，我校特制定了松山區(qū)第四中學(xué)“雙減”工作實施方案。通過對《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》以及對學(xué)?！半p減”工作實施方案的學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認識。

“雙減”政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。還要求義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)課后延時服務(wù)，提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對教育的滿意度。

作為一線教師，為了更好地貫徹“雙減”政策，我們要做到以下幾點：

首先，加強學(xué)習(xí)，提高認識，積極更新教育理念。

“雙減”政策的實施對教師工作有了更高的要求，我們必須認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“雙減”精神，提高自己的判斷力，切實提升自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念開展教育教學(xué)工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。

第二，充分鉆研教材教法，提升能力。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦“雙減”，加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學(xué)設(shè)計與實施的能力水平，以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型，助力學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，讓學(xué)生體會課堂學(xué)習(xí)的樂趣。

第三，以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

教育教學(xué)的核心目標是立德樹人、五育并舉，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設(shè)計活動、科學(xué)合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學(xué)活動以確保教育教學(xué)目標的有效達成。第四，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量?！半p減”政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。讓學(xué)生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。

作為一名人民教師，我們時時刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動研究的道路上。在這條路上，我們會遇到問題、分析問題，解決問題，我們會調(diào)整改進提升。教育教學(xué)，需要我們每一個教育人勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善與反思，樂于分享。只有這樣，“雙減”政策下的教師才會有更加清晰的奮斗目標，我們的教育人生才會更有意義。

作為學(xué)生家長，我們?nèi)绾紊钊肜斫鈱W(xué)校的教育理念和教學(xué)方法？我們?nèi)绾卧谛碌恼弑尘跋屡浜蠈W(xué)校實現(xiàn)真正的減負？如何更好地實現(xiàn)家校共建，為國家培養(yǎng)更多積極向上、德才兼?zhèn)涞南乱淮课艺J為，“雙減政策”就是一份愛的粘合劑，將學(xué)校教育與家庭教育更加緊密地聯(lián)系在一起，成為命運共同體！

下面我想通過一名家長的視角，從以下幾個方面來談?wù)勎覍β汉又袑W(xué)附屬學(xué)校“雙減政策”下教育理念和措施的認識，同時結(jié)合自身體會談?wù)劶彝ソ逃c學(xué)校教育如何做到相得益彰：

一、堅持陪伴，送給孩子成長最好的禮物。優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的，陪伴是既要陪伴孩子享受成功，更要陪伴孩子面對失敗?！半p減”政策之后，孩子的作業(yè)在學(xué)校課外延時服務(wù)時間基本都可以完成，所以回家后家長陪伴孩子的時間明顯增多，每天晚飯后我們可以利用散步時間和孩子談心，了解學(xué)校里發(fā)生的事情，及時掌握孩子的思想動態(tài)，幫助孩子學(xué)會正確處理生活中遇到的問題。孩子也有與父母溝通的時間和意愿，滔滔不絕地講起學(xué)校發(fā)生的有趣的事情或者不開心的遭遇。有效的溝通充分搭建起了學(xué)校與家庭共建的橋梁。

二、堅持親子閱讀，引導(dǎo)孩子思考并探索世界。閱讀對孩子的益處不言而喻，短期來看閱讀可以提高孩子的語言表達能力，交際能力，大語文的應(yīng)試能力，長期來看“腹有詩書氣自華”，讀書塑造氣質(zhì)，增長見識，帶孩子發(fā)現(xiàn)更廣闊的人生?！半p減政策”實施后，通過親子閱讀我感受到了繪本里的人物帶給孩子的樂觀積極態(tài)度，帶給孩子對日常事物和內(nèi)心想法流利的表達和敏銳的感知。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的沃土，家庭是孩子棲息的港灣，學(xué)校、家庭是孩子一生受教育的兩個重要陣地，家校攜手，營造濃厚的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。

三、堅持體育鍛煉，磨煉孩子堅強的意志。孩子成長的路上需要歷練，而體育能給予孩子的是意志的磨練、是精神品質(zhì)的提升、是氣質(zhì)的養(yǎng)成。體育終將是孩子成長路上一筆寶貴財富！“雙減政策”落地后，學(xué)校嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，積極引導(dǎo)學(xué)生參加陽光體育運動；在家庭教育環(huán)節(jié)中，家長角色回歸，堅持每天帶著孩子進行半小時運動，跑步、跳繩、游泳、羽毛球、乒乓球等等，孩子可以選擇以自己喜歡的方式進行鍛煉。通過體育運動，孩子不僅增強了體質(zhì)，而且在堅持不懈、挑戰(zhàn)自我的過程中鍛煉了堅強的意志！

四、堅持積極參加勞動，培養(yǎng)孩子的生活技能。為全面貫徹落實“雙減政策”，響應(yīng)“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程”的號召，潞河中學(xué)附屬學(xué)校把加強勞動教育擺在重要位置，努力培養(yǎng)孩子正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，學(xué)校通過開展形式多樣的活動，如大掃除、布置美麗教室等等，將勞動教育融入日常學(xué)習(xí)與生活中，幫助孩子提升勞動技能，為孩子全面發(fā)展助力。在家庭教育環(huán)節(jié)中，由于減負政策的實施，家長有了更多的時間與孩子共同體會勞動的快樂，通過言傳身教，培育優(yōu)良家風(fēng)，培養(yǎng)孩子生活自理意識和能力，使孩子主動承擔(dān)家務(wù)勞動，參與家庭事務(wù)管理，比如整理自己的房間、擺放物品、打掃衛(wèi)生等等，使孩子熟練掌握這些生活必備的勞動技能，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣；有時間還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境；大一點的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，增強家庭責(zé)任感，為獨立生活打下基礎(chǔ)?？傊?，“雙減”背景下，家校共育，充分為勞動教育做“加法”。

五、堅持興趣培養(yǎng)，將愛好轉(zhuǎn)化成個人特長。為了全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)，嚴格落實教育“雙減”政策，學(xué)校在加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌、嚴控書面作業(yè)總量的同時，優(yōu)化課程資源，開展了以興趣為主導(dǎo)的特色社團活動，促進了孩子全面發(fā)展，挖掘了更多潛能，為孩子創(chuàng)造了良好的教育和成長環(huán)境。家庭教育環(huán)節(jié)中，家長得以停下匆忙的腳步，重新認識才藝興趣的重要意義，給孩子創(chuàng)設(shè)更為安全、更為個性化的探索空間，使興趣與藝術(shù)成為陪伴他們一生的朋友，為他們形成健康人格、感受生活之美、創(chuàng)建生命意義培育豐厚的土壤。

“雙減政策”，家校共贏！讓我們攜起手來，同心同行，立德樹人，五育并舉為孩子們撐起一片寬廣而湛藍的天空！

2021年7月15日，對于義務(wù)教育階段，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭，社會而言，”雙減”一詞當之無愧地成為本年度焦點。

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學(xué)業(yè)壓力中解脫出來，一面又擔(dān)心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學(xué)業(yè)，在本該努力，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾，擔(dān)憂倍顯多余?，F(xiàn)就觀看系列講座，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針，雙減并不是要改變，而是要回歸，讓我們學(xué)校教育回歸本位，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認為教育就是篩選人才。和大多數(shù)家長一樣，我也有著濃重的名校情節(jié)，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學(xué)習(xí)為載體，而學(xué)會更好的去生活，去適應(yīng)未來，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民。而在孩子的養(yǎng)成教育方面，家庭教育和學(xué)校教育是相提并論的，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責(zé)任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔(dān)子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學(xué)習(xí)型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務(wù)教育階段“雙減”不僅是要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策后，有些要降維，有些則要升維。作為孩子的監(jiān)護人，父母，我們要讓孩子學(xué)會風(fēng)險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養(yǎng)孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學(xué)考試方面的焦慮，現(xiàn)在孩子，常常因為抓功課，而變得心理脆弱，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導(dǎo)孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里，我會不斷地學(xué)習(xí)教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學(xué)習(xí)和成長的自我！

“雙減”政策是黨中央從“兩個大計”的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。為確?！半p減”工作扎實推進，我校特制定了松山區(qū)第四中學(xué)“雙減”工作實施方案。通過對《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》以及對學(xué)?！半p減”工作實施方案的學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認識。

“雙減”政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。還要求義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)課后延時服務(wù)，提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對教育的滿意度。

作為一線教師，為了更好地貫徹“雙減”政策，我們要做到以下幾點：

首先，加強學(xué)習(xí)，提高認識，積極更新教育理念。

“雙減”政策的實施對教師工作有了更高的要求，我們必須認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“雙減”精神，提高自己的判斷力，切實提升自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念開展教育教學(xué)工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。

第二，充分鉆研教材教法，提升能力。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦“雙減”，加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學(xué)設(shè)計與實施的能力水平，以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型，助力學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，讓學(xué)生體會課堂學(xué)習(xí)的樂趣。

第三，以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

教育教學(xué)的核心目標是立德樹人、五育并舉，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設(shè)計活動、科學(xué)合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學(xué)活動以確保教育教學(xué)目標的有效達成。第四，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量。“雙減”政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。讓學(xué)生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。

作為一名人民教師，我們時時刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動研究的道路上。在這條路上，我們會遇到問題、分析問題，解決問題，我們會調(diào)整改進提升。教育教學(xué)，需要我們每一個教育人勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善與反思，樂于分享。只有這樣，“雙減”政策下的教師才會有更加清晰的奮斗目標，我們的教育人生才會更有意義。

2021年7月份，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，主要指導(dǎo)思想是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。作為一名在職教師，我認為“雙減”政策堅持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長負擔(dān)，緩解家長焦慮情緒，回應(yīng)社會關(guān)切，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，是利好政策。

“雙減”減什么，義務(wù)教育階段負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，讓教育包括課后服務(wù)等全部回歸學(xué)校。讓教育回歸到更本真的狀態(tài)，是我們每個教育人的初心與堅持。如何有效地去落實“雙減”？我想我作為一名一線教師應(yīng)該將更多的時間和精力扎根于課堂，向教學(xué)更深處漫溯。

1．潛心鉆研教材，認真?zhèn)湔n?！胺彩骂A(yù)而立，不預(yù)則廢”。備課是課堂教學(xué)的一項預(yù)先設(shè)計，是決定課堂教學(xué)質(zhì)量高低的重要一環(huán)，也是課堂教學(xué)藝術(shù)的重要組成部分；而鉆研教材則是備課、上課、達成教學(xué)目標、完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)和前提。我們教師若是在上課前認真做好了這兩個環(huán)節(jié)，上課時就能得心應(yīng)手，深入淺出，為“減負提質(zhì)”提供了質(zhì)的前提。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教育的主陣地，對每一位教師來講，提高40分鐘教學(xué)效率是“減負”的關(guān)鍵;那么，如何達到“優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率”這一目的呢?第一、在上課開始時，向?qū)W生展示教學(xué)目標，讓學(xué)生明確本堂課的教學(xué)目標、重點、難點，以便引起學(xué)生的重視，為能順利地完成教學(xué)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)；第二、“教無定法，貴在得法”。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象來靈活設(shè)計教學(xué)方法來吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使得學(xué)生易于接受，就會收到良好的課堂教學(xué)效果；第三、問題地設(shè)計、提問要精巧、科學(xué)，而且盡量將課外作業(yè)轉(zhuǎn)向課內(nèi)隨堂訓(xùn)練，做到有效性、針對性和及時批改反饋。

“雙減”之下數(shù)學(xué)作業(yè)不可能跟以往那樣采取題海戰(zhàn)術(shù)、也不可能跟語文課程標準提倡“多讀書，少做題”就能理解數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點、一定量的作業(yè)是必不可少的。那么這樣才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)呢？數(shù)學(xué)作業(yè)要遵循適時適量、目標明確、凸顯重點、難易有度。數(shù)學(xué)作業(yè)一定要依據(jù)課程標準的要求，參照所學(xué)教材的內(nèi)容，圍繞數(shù)學(xué)重點知識有效地進行布置。對教材中的所有練習(xí)、習(xí)題、復(fù)習(xí)題必須在課堂與課后的作業(yè)中進行全面的處理。數(shù)學(xué)作業(yè)要有明確的學(xué)習(xí)水平指向，涵蓋數(shù)學(xué)的常見題型，有明顯的難度區(qū)別，題量適中。通過選編、改編、創(chuàng)編，設(shè)計出科學(xué)、合理、有效的數(shù)學(xué)作業(yè)，避免重復(fù)訓(xùn)練的作業(yè)、杜絕死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象；對學(xué)生所布置的作業(yè)老師首先自己完成一遍，以更好地控制總量。

數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)堅持書面作業(yè)為主，實踐作業(yè)為輔的模式，通過布置動手操作、閱讀寫作、試題創(chuàng)編、實踐探究、反思感悟、數(shù)學(xué)周記等多種類型的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂作業(yè)應(yīng)以鞏固性作業(yè)為主，拓展性作業(yè)為輔，從模仿性的基礎(chǔ)練習(xí)到提高性的變式練習(xí)，再到綜合練習(xí)，拓展性的思考練習(xí)，由淺入深，由易到難?？梢圆捎每陬^問答、判斷、選擇、計算、解答、小結(jié)等多種形式。課后作業(yè)要堅持適量性、目的性和層次性，應(yīng)圍繞課程學(xué)習(xí)目標和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況分層次進行設(shè)計。要盡量做到使得學(xué)生能在學(xué)校完成大部分課后作業(yè)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和積極性。

數(shù)學(xué)作業(yè)要注重作業(yè)反饋的有效性。作業(yè)反饋要做到集中講評和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，集中講評主要針對有代表性和典型性的題目，要注重剖析本質(zhì)、總結(jié)歸納、變式拓展；個別輔導(dǎo)要分析學(xué)生錯誤原因，注重疑點啟發(fā)、方法引導(dǎo)、反思領(lǐng)悟。

“雙減”政策下，我們要清醒地認識到教育終究要回歸正常的軌道和節(jié)奏，來還孩子一個正?？鞓返耐辍Ｔ肝覀兌寄芫o跟減負風(fēng)向標，朝著正確的方向前行！

觀看雙減政策落地的講座視頻后，作為一名新時代小學(xué)生的家長感慨萬千。

一個曾經(jīng)在教培行業(yè)工作過的我，曾經(jīng)有一個學(xué)生，每一周只有周三下午放學(xué)是沒有課的，其余時間都在課外班度過，周六休日根本沒有休息的時間。他只是我們千千萬萬學(xué)生中一個縮影。好像不上輔導(dǎo)班周六周日就浪費了一樣。大多家長的心聲也是一樣的，你不上別人孩子都在上，也是變相的落后呀。

可是有真真正正的為孩子考慮過？他到底需要不需要去額外的補課？我相信大多數(shù)家長是沒有的，大多數(shù)家長會認為補補總歸是好的，比不補強，教育焦慮導(dǎo)致了大家對于家庭教育都寄托在輔導(dǎo)班身上。

國家出臺這樣的政策，我是贊成的。不是不讓額外學(xué)習(xí)，而是如何真正把有效的學(xué)習(xí)在學(xué)校完成。在校的老師也都辛苦了肩負起課后延時的工作，讓孩子在學(xué)校集中精神完成作業(yè)，回家后把時間放在閱讀，復(fù)習(xí)和課外活動上。

就拿自己的孩子來說，周一延時回來基本就不需要再做作業(yè)了，他可以打打籃球，看看課外書。周二有排球社團，周三周四學(xué)習(xí)管樂，在學(xué)校不但學(xué)習(xí)了而且也鍛煉了身體，每天孩子回來也是很開心，這樣才是正常的小學(xué)生活，在學(xué)校把學(xué)校的任務(wù)完成，放學(xué)后可以多元的發(fā)展。

每個孩子身上都有尚未萌芽的素質(zhì)，我們要想辦法看到這些特質(zhì)，鼓勵孩子發(fā)揮自己特長，享受興趣愛好帶來的快樂。我相信我們的國家需要的更多的不是只會讀書的接班人，而是更多元發(fā)展的全面的接班人。

很多人在想，周末不學(xué)習(xí)了我們大把大把的時間我們應(yīng)該干什么？家庭不但是養(yǎng)育孩子的地方，更多的我們要學(xué)習(xí)心靈的養(yǎng)育。陪伴孩子一起閱讀，一起分享書中的故事，我們也要為樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。陪伴孩子參加家庭勞動，學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)桌，打掃家中的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己洗襪子內(nèi)褲等力所能及的小事情，為以后獨立生活打下基礎(chǔ)。

雙減政策的落地，家長角色的回歸，我們更應(yīng)該重視家庭教育，有人調(diào)侃這是拼爹的時代，拼的不是家長的財力，而是家庭教育的理念，素養(yǎng)。

希望我們這一代的孩子能有一個更加輕松，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。能更好的肩負起國家繁榮穩(wěn)定發(fā)展的重任。

孩子的作業(yè)在學(xué)校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培養(yǎng)習(xí)慣啊，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學(xué)會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，無論走到哪里，他都能自己學(xué)習(xí)、自我管理、自我成長了。

養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學(xué)可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內(nèi)容。

養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。把當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復(fù)習(xí)。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導(dǎo)圖的方式進行知識建構(gòu)。

養(yǎng)成及時訂錯的習(xí)慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點，有的孩子就是不習(xí)慣及時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題及時訂正一下，看看能不能做正確。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作最能促進孩子思維的發(fā)展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復(fù)總結(jié)一天的學(xué)習(xí)生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。

其讓他的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以結(jié)合自己的興趣來養(yǎng)成，比如積累古詩詞，舉一反三鉆研數(shù)學(xué)題等等。

閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富知識，對學(xué)習(xí)成績的影響極大?，F(xiàn)在的考試越來越傾向于學(xué)科素養(yǎng)的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學(xué)習(xí)也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據(jù)觀察，閱讀量大的孩子學(xué)習(xí)成績普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎(chǔ)。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責(zé)任感。

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質(zhì)，這些素質(zhì)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。

運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發(fā)展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關(guān)系，又能提高孩子的身體素質(zhì)。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛煉。

孩子是家長的復(fù)印件，家長改變孩子也會改變?！半p減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養(yǎng)出和諧全面發(fā)展的孩子。

雙減”政策實行，孩子在家的時間充裕了，怎么安排？“雙減”政策后，怎樣讓自己的孩子脫穎而出？“雙減”政策后，對家長有什么影響？充分思考之后，我竟心生歡喜，其實，這樣的政策讓家長的角色回歸，家長更像家長了。但同時，也需要家長做一些調(diào)整。

雖說現(xiàn)在有課后延遲服務(wù)，但是下班后就要全心全意照顧好孩子了。不像以前有課外班的時候，孩子下課就七八點鐘了，有些家長把孩子送進課外班繼續(xù)忙工作了，或者去見見好友，逛逛商場?，F(xiàn)在不僅沒有課外班了，家庭作業(yè)負擔(dān)也減輕了，回家后孩子基本沒有家庭作業(yè)了，空余時間變多了。這段時間怎樣學(xué)習(xí)？做些什么呢？尤其是小學(xué)生自律性還不是很強，還不能對自己的生活有一個很好的規(guī)劃，更需要家長的指導(dǎo)和幫助了。這就要求家長安排好自己的工作和社交，留出充足的時間陪伴孩子成長。

培養(yǎng)孩子和諧全面發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績，需要家長不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念。和孩子在一起最重要的是學(xué)會如何溝通，形成民主平等的家庭氛圍，讓孩子既聽從家長的教導(dǎo)又有自己的主見。建議家長多讀一些教育書籍，像《非暴力溝通》《正面管教》等等，不斷提高自己的科學(xué)育兒能力。家長要從日常生活中給孩子樹立正面的榜樣，建立良好的親子關(guān)系，和孩子一起成長。

家庭是孩子成長最重要的場所，家長也是孩子的老師。家長的生活習(xí)慣，待人接物的處事方式都將影響著孩子的成長底色。家長要重視學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，陪孩子一起解鎖生活新技能，陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子參加到家庭建設(shè)中來，讓孩子感覺到整個家庭積極向上、團結(jié)協(xié)作的力量。家長要善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，言傳身教，讓學(xué)習(xí)能力在生活中落地生根。

以往，家長通過看孩子的試卷和輔導(dǎo)作業(yè)，可以了解到更多孩子的學(xué)習(xí)情況反饋，“雙減”政策之后，孩子的作業(yè)都是在學(xué)校完成的，家長了解孩子學(xué)習(xí)上問題的機會減少了。哪部分的知識點暫時還沒有掌握？還需要提高哪方面的能力？只有跟老師密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和老師一起制定幫扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重點指導(dǎo)。

今年8月國家頒布出臺了“雙減”政策并迅速落地。這是黨中央、國務(wù)院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，為落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，昨天我也認真觀看了楊雄專家的講座，使我感受頗深。

首先我們家長要明白教育的本質(zhì)是什么?；A(chǔ)教育必須堅持教育的公益屬性，不能把“良心的事業(yè)＂，變?yōu)椤爸鹄漠a(chǎn)業(yè)”，更不能成為一些人逐利的工具。從維護公平正義來講，教育公平是社會公平的基石，教育不能成為奢侈品，更不能讓優(yōu)質(zhì)教育成為少數(shù)有錢人的“專利＂。

二是對家庭教育觀念的糾偏。由于長期受到應(yīng)試教育的嚴重干擾，帶來了一系列教育觀念的扭曲。實施＂雙減＂政策的落地能極大的緩解家長和孩子的焦慮。

第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人，不是應(yīng)試競爭的“跑馬場＂。減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，走出＂短視化、功利化”教育的困境。

第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競爭中搶得先機，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減＂政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。

第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu)，承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是，當下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。各種培訓(xùn)機構(gòu)實施“超前學(xué)習(xí)＂超標學(xué)習(xí)＂，成為贏得客戶的不二法門。實施“雙減＂政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“減法”，又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的＂加法＂。

三是對教育方法再認識。功利化、短視化的中小學(xué)教育，相信＂時間+汗水”，不尊重教育規(guī)律，不相信教育科學(xué)。實施“雙減”政策，是對教育規(guī)律的回歸。

第一，堅持全面發(fā)展規(guī)律。“減負”從根本上說，是要優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，改變單一的應(yīng)試教育局面，保障學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，這本身既有利于學(xué)生的健康成長，也有利于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

第二，堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)在，不少家長緣于對子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴重的“教育焦慮癥＂，導(dǎo)致了中小學(xué)生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班，以增加對未來所謂優(yōu)質(zhì)教育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規(guī)律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價。

第三，堅持知行合一規(guī)律。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅需要掌握書本知識，更需要通過實踐活動，促進其智慧的發(fā)展。實施“雙減＂政策，必須調(diào)整中小學(xué)的教育活動結(jié)構(gòu)，在減少大量單調(diào)、重復(fù)、低效的知識學(xué)習(xí)負擔(dān)的同時，著力加強學(xué)生的綜合實踐教育。

第四，堅持因材施教規(guī)律。實施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結(jié)構(gòu)，在滿足學(xué)生教育需求側(cè)上下功夫。中央要求“鼓勵支持學(xué)校開展各種課后育人活動，滿足學(xué)生的多樣化需求＂。這里，必須科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后育人體系的關(guān)系。

作為家長，首先要克服自己的焦慮，培養(yǎng)家庭正確的教育觀念，引導(dǎo)孩子多元化發(fā)展，有健康的體魄，陽光的性格，建立良好的家庭教育氛圍，做好家校結(jié)合，為孩子共同創(chuàng)造一個良好寬松的成長氛圍。

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，要求減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴格控制書面作業(yè)總量，保證學(xué)生睡眠時間；全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)，堅持從嚴治理。

這被稱作“雙減”政策。

文件要求，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。

大多數(shù)的家長表示歡迎“雙減”政策，認為同時也減輕了家長的負擔(dān)。

校外各種名目的培訓(xùn)班，都需要資金的支持，看著其他孩子們都報了輔導(dǎo)班，自己的孩子不報，怕跟不上。迫于壓力，只能自己省一些，不能苦了孩子。

再有，周末、寒暑假，孩子上輔導(dǎo)課，不論天氣如何，刮風(fēng)下雨、酷暑難耐，家長都需要接送孩子上下輔導(dǎo)班。

大家現(xiàn)在普遍的感受是：現(xiàn)如今培養(yǎng)一個孩子太貴了，一年花幾萬元上輔導(dǎo)班都是正常的，有的甚至更多。

也有一些家長表示擔(dān)憂，雖說政策出來了，但是中考和高考還是要看成績，培訓(xùn)機構(gòu)依然有市場需求。不能在線下開培訓(xùn)班了，會不會轉(zhuǎn)到線上或者是一對一的教學(xué)。

我們都知道，線上教學(xué)的質(zhì)量和面對面還是有差別的，孩子的注意力，自控力，都對線上教學(xué)質(zhì)量有直接影響。

而且，一對一的私教課程，學(xué)費比大班課要高很多，無疑加重了家長的負擔(dān)。

另外，如果培訓(xùn)機構(gòu)從“地上”轉(zhuǎn)到“地下”，家長們還要四處去打聽。

這個暑假已經(jīng)有多個在家中開班的輔導(dǎo)老師被舉報，也證實了家長們擔(dān)憂的種種問題。

已經(jīng)習(xí)慣了上校外輔導(dǎo)班的孩子們接下來如何安排時間，不虛度；家長們自由的時間相對少了，如何安排時間陪伴和輔導(dǎo)孩子，這些都需要一個適應(yīng)的過程。

“雙減”政策的推出，無疑是對教育培訓(xùn)機構(gòu)的一次重拳打擊，很多培訓(xùn)機構(gòu)尋求轉(zhuǎn)型，也有一些在觀望。

新東方因率先開設(shè)父母培訓(xùn)課、體育課等被送上熱搜。

父母培訓(xùn)課意味著，作為家長的父母們，除了要朝九晚五的上班，加班，贍養(yǎng)父母，照顧孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，還要拿出時間和精力去上“優(yōu)質(zhì)父母培訓(xùn)課”。

父母的確應(yīng)該學(xué)習(xí)，提升自己，以便更好的培養(yǎng)孩子。這是毫無疑問的。

且不說這門課程是否可以如期開起來，如果把這個作為一門課程或者迫于壓力不得不上的課程，最直觀的無疑是給家長們增加了負擔(dān)和困難。每個家長的水平不一樣，如果學(xué)完了這門課程，孩子沒有考好，責(zé)任在家長還是孩子，無形當中增加了家長的焦慮和壓力。

近幾年，老師和家長的關(guān)系也變得微妙。

很多家長表示，一些老師為了開自己的培訓(xùn)班掙錢，該講的知識點在課堂上不講，而是在自己的輔導(dǎo)班講。應(yīng)該老師批改的作業(yè)，在家長群里變成了家長的任務(wù)。

學(xué)校是孩子們的主要戰(zhàn)場，學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量是源頭。

我們上學(xué)的時候，沒有微信，沒有家長群，沒有家長和老師的微妙關(guān)系。

作為xx后的我，依稀記得九年義務(wù)教育時，各科老師伏案批改作業(yè)的身影。

教育行業(yè)將如何改變，我們拭目以待。

對于詩文通心得體會及感悟篇二

業(yè)務(wù)員該怎么跟客戶交流，怎么拉住客戶的心，靠的是真誠和努力，要知道，世界上是沒有免費的午餐，首先，你要先把自己工作盡職做到最好，那時候，就再也不用問別人這個問題了，給你些小建議：

當然做好業(yè)務(wù)并不僅僅因為有一個堅定的信念，因為光有信念并不一定就可以幫助到你成為一個好業(yè)務(wù)員，你還要在平時的工作中認真地做好每一份工作。

優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員總是善于制定詳細、周密的工作計劃，并且能在隨后的工作中不折不扣地予以執(zhí)行。其實，銷售工作并不存在什么特別神奇的地方，有的只是嚴密地組織和勤奮地工作。一位成功的總裁如是說：我們優(yōu)秀的銷售人員從不散漫和拖拉，如果他們說將在2天后與客戶會面，那么你可以相信，2天后他們肯定會在客戶那邊的。（這是效率與誠信）。

銷售人員最需要的優(yōu)秀品格之一是努力工作，而不依靠運氣或技巧（雖然運氣和技巧有時也很重要）。

或者說，優(yōu)秀的銷售人員有時候之所以能碰到好運氣是因為他們總是早出晚歸，他們有時會為一項計劃工作到深夜，或者在別人下班的時候還在與客戶洽談。

很多地方，很多人都知道做業(yè)務(wù)就是做人，只要做好人了才可以做好業(yè)務(wù)。我的一些朋友，不論你和他去那家公司，都會發(fā)現(xiàn)有他認識的人在那里，就是在街上也可以遇到很多熟人。他的人際關(guān)系很廣，所以他經(jīng)常有生意做。問他什么原因認識這么多人，他回答：做業(yè)務(wù)的就是要人幫忙，你幫別人，別人幫你，幫了就熟了。

所以，希望你去拜訪客戶的時候，盡量多認識點朋友吧，人際關(guān)系才是業(yè)務(wù)做好的途徑。

你可以有堅定的信念來支撐著你的業(yè)務(wù)生涯，也可以認真地做好每一份工作，更有豐富的人際關(guān)系，可是你自己無法完成業(yè)務(wù)工作，接不到單，你也成不了業(yè)績過人的業(yè)務(wù)員。

我記得以前有一個人寫的業(yè)務(wù)四大因素中就提過這條，我找出來讓大家讀一下。

如果銷售人員不能從客戶那里獲得訂單，即使他的技巧再多、再好，那也是枉然。

無法成交就談不上完成銷售，一般而言，優(yōu)秀的銷售人員總會想法設(shè)法來與客戶達成共識，從而順利簽單。如何才能成為一名優(yōu)秀的銷售人員呢？研究表明，有一點很重要，即銷售人員應(yīng)該具備一種百折不撓、堅持到底的精神，銷售人員應(yīng)該像運動員一樣不怕失敗，甚至到最后一刻也不放棄努力。

優(yōu)秀的銷售人員往往對自己和所銷售的產(chǎn)品深信不疑，他們通常都十分自信并堅信自己的決策是正確的；他們十分渴望成交，通常會在法律和道德允許的范圍內(nèi)采用各種方法來使設(shè)法交易獲得成功。

最后，個人能力是靠自己不斷地學(xué)習(xí)，來提升的，不可以言傳身教，但對自己成為過人的業(yè)務(wù)員，很關(guān)鍵。要謹記。

對于詩文通心得體會及感悟篇三

轉(zhuǎn)眼間，我在曹公祠社區(qū)工作了將近一個月。這一個月，我體驗了基層工作的辛苦，感受到了基層工作者的熱情和投入。

轉(zhuǎn)眼間一個月，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務(wù)，但這幾天我接觸大眾的機會增加了很多。記得上周，我和社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，協(xié)助警察維持了交通秩序。我們先來港網(wǎng)吧，檢查一下網(wǎng)吧否有未成年人進入，然后來南通一中學(xué)附近，檢查學(xué)校附近的超市里是否有不適合青少年的東西。其次，下午5點左右是工作高峰時，我們協(xié)助警察維持交通秩序，在我們的勸告下，很多人按照規(guī)定把車停在停車線上。成為一個小時的交通負責(zé)人，我更深刻地理解了交通規(guī)則，也理解了交通警察的辛苦和獻身精神。第二天，我們和黨員志愿者團隊一起來港菜市場，將停放的車輛排放整齊，同時向居民分發(fā)了關(guān)于迎國慶講文明樹新風(fēng)的宣傳資料。這兩天的工作，雖然很辛苦，但我也很開心。這是因為我在居委會工作中第一次離開辦公室，真正深入大眾，了解居民的生活狀況和現(xiàn)實問題，現(xiàn)在自己沒有解決問題的能力，但是向楊主任、張書記學(xué)習(xí)，我也知道解決問題的方法，相信不久的將來我也能為別人服務(wù)，成為對社會有用的人。

暑假已過半，為了讓社區(qū)青少年過一個有意義的暑假，我和關(guān)工委陸主任設(shè)想了一些活動方案。上周六，我和他們一起組織了青少年的迎接國慶節(jié)詩歌朗誦比賽。這次活動非常成功，所有人都很高興，在和孩子們的親密接觸中，我學(xué)到了很多，我學(xué)到了和孩子交往的道路，知道組織成功的活動需要多方面的協(xié)助，我們必須考慮所有可能發(fā)生的情況，充分考慮活動是否能很好地調(diào)動參加者的積極性。只有事先考慮一切，我們才能成功舉辦活動。

本周，為了迎接上級對南通市文明城市和衛(wèi)生城市的審查，居委會的工作人員開始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺帳。在幫助他們整理帳簿的過程中，我學(xué)習(xí)了帳簿的寫作和整理方法。整理臺賬的工作，很無聊，很辛苦，但我一直堅持。社區(qū)工作者在整理會計的同時，還完成了日常的工作任務(wù)，他們再累也不抱怨，我的辛苦能算出什么呢?于是，收起一點怨恨，改善自己的心情，我繼續(xù)工作，為了減少工作量，盡最大努力幫助他們做更多的事情。

在居委會工作的過程中，我被人民公仆無怨無悔的無私奉獻精神感動，他們的工作很復(fù)雜，但他們沒有怨言，用他們的話來說，大眾的事沒有小事，大眾有問題就要盡全力幫忙。這次的就業(yè)訓(xùn)練，我學(xué)到了很多書上學(xué)不到的知識，我繼續(xù)努力，以充實的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!

40天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快地在區(qū)計委的掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了?；仡?0天來的分分秒秒，我感覺對自己的幫忙是很大的，能夠說是收益匪淺。透過接觸計委方方面面的工作，使我對政府機關(guān)的工作流程有了一個感性的認識，同時也鍛煉和提高了自己工作潛力。所以要感謝區(qū)組織部、團區(qū)委給了我這樣一個難得的機會，也要感謝區(qū)計委全委對我的關(guān)心，尤其是帶教的周科長，給了我很多無私的幫忙和指導(dǎo)，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。

下面我就對40天的工作做一個總結(jié)。

這次的掛職鍛煉活動我被安排在虹口區(qū)計委產(chǎn)業(yè)規(guī)劃科，主要是配合帶教的周科長完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項比較重要的工作：一是吳淞路、四平路的規(guī)劃;二是區(qū)五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研。吳淞路、四平路的規(guī)劃工作我主要負責(zé)的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡單的工作，但具體操作起來卻發(fā)現(xiàn)困難重重，很重要的一個原因就是對區(qū)情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀況，沿線一些企、事業(yè)單位的分布狀況，規(guī)劃中將籌建的一些項目等等，對我而言這些都是比較陌生和抽象的。為了能更好的完成任務(wù)，周科長帶著我頂著烈日騎車下到現(xiàn)場進行摸底，做各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并結(jié)合具體狀況給我做了一些介紹，對我很有幫忙?；貋砗蠼?jīng)過幾天時間加班加點完成了初稿，并請來了財大的教授對稿子提出了修改意見，這樣經(jīng)過初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已經(jīng)初步完成了關(guān)于吳淞路、四平路開發(fā)的戰(zhàn)略研究報告(a、b兩套方案)。

五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，主要是對區(qū)內(nèi)的都市型工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)、文教業(yè)的總體狀況進行分析，并提出一些相關(guān)的發(fā)展措施和推薦。由于理解這項工作時，報告主體部分已經(jīng)完成，因此我主要是做一些核對工作，相比較較簡單，工作強度不是很大。同時在8月3日上午，還召開五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會。區(qū)規(guī)劃局、科委、旅游辦、房地、稅務(wù)、經(jīng)委、商委、文化、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)同志都參加了會議。各部門針對報告中的狀況，結(jié)合本部門實際，在肯定報告的同時，指出報告中使用的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計口徑上還需進一步統(tǒng)一、發(fā)展措施上還需進一步增強有效性和針對性，并提出了具體的修改推薦。我們也準備在下階段走訪有關(guān)部門，共同研究五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對調(diào)研報告作進一步修改完善。

透過這40天掛職鍛煉，參與區(qū)計委的一些工作，我感覺給我最大的幫忙就應(yīng)是一種綜合素質(zhì)上的提高。這能夠體此刻很多方面，甚至是很細小的地方。舉一個最簡單的例子，在國家機關(guān)工作儀表是很重要的，因為你代表的是國家的形象，因此穿著方面是很有講究的，不能像在學(xué)校時那樣穿什么都行。當然，從大的方面講，潛力上的提高才是最根本的。首先是人際交往和協(xié)調(diào)各種關(guān)系的潛力，在計委工作的過程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區(qū)規(guī)劃局、財政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相關(guān)人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術(shù)，我也在不斷的學(xué)習(xí)中。其次是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，計委的工作是很嚴肅的，很多關(guān)系到整個區(qū)的發(fā)展，就像吳淞路、四平路的規(guī)劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，同時又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細活，當然這不等于說是不講效率，而是精益求精的表現(xiàn)。最后是團隊合作的精神，計委是一個整體，各項工作的開展都需要各個科室的配合，像我們搞五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，就需要科技社會科同志的相關(guān)報告，也需要統(tǒng)計科的有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。

透過40天的掛職鍛煉，期間也參加一些經(jīng)濟形勢的報告會、商委的招商會、規(guī)劃局的研討會、房產(chǎn)公司的座談會，我感到對我們虹口區(qū)有了一個比較全面的認識，也對虹口產(chǎn)生了深厚的感情。相信虹口的將來會很完美，也期望有朝一日能為虹口的建設(shè)盡一份力。

7月27日，我校第二屆進行就業(yè)訓(xùn)練的30名學(xué)生正式出征區(qū)政府。區(qū)政府為了歡迎我校青馬學(xué)生的到來，派專車迎來了30名青馬學(xué)生到達區(qū)政府，然后區(qū)團委梁志鵬副書記召開了與青馬學(xué)生的會見，解釋了就業(yè)期間的注意事項，青馬學(xué)生開展了20天的區(qū)政府就業(yè)訓(xùn)練。

根據(jù)區(qū)政府各部門的需要，30名學(xué)生被分配到不同部門，根據(jù)所屬部門的實際需要負責(zé)不同的工作內(nèi)容。陌生的工作內(nèi)容，新的工作環(huán)境，真正的工作場所練習(xí)，不能打倒青馬的學(xué)生。他們熱情高漲，以百倍的熱情投入工作，迅速融入新的工作環(huán)境，在工作過程中互相幫助，禮貌地對待人，表現(xiàn)優(yōu)秀的師生精神面貌。

作為在校學(xué)生，相對缺乏實際工作經(jīng)驗，對工作環(huán)境不熟悉，青馬學(xué)生難以迅速融入新的工作環(huán)境，而且工作時間比較短，工作中青馬學(xué)生在工作中主要起助手的作用，工作內(nèi)容主要以清潔、報紙收發(fā)、文件寫作等基礎(chǔ)工作為主。由于分配在不同部門，工作內(nèi)容和工作分量不同，存在工作量過大或工作不足的問題，學(xué)生們靈活應(yīng)對，根據(jù)情況，向工作任務(wù)重的學(xué)生伸出援手，幫助解決問題，充分表現(xiàn)青馬學(xué)生互相愛的精神。

在區(qū)域工作過程中，交通問題是最難解決的問題之一。區(qū)政府離我校很遠，沒有公共汽車直達，很多打工的學(xué)生沒有自行車，所以每天走30分鐘上班成為很多打工的學(xué)生的選擇，這期間，青馬的學(xué)生一起走，不怕疲勞，風(fēng)雨同舟，歡聲笑語。從學(xué)校到區(qū)政府的漫長路程中，青馬學(xué)生踏踏實實地描繪麗的風(fēng)景線，引起了很多人的關(guān)注。

與上班路途遙遠的疲勞相比，午餐確實是青馬學(xué)生公認的美好時光，這也是上班期間最大的福利。每天用價值2元的飯票吃飯，讓30名青馬學(xué)生實際體驗計劃經(jīng)濟時代靠糧票生活的新鮮體驗。午餐時間的學(xué)生們聚集在一張大桌子上吃飯，不管你和我，資源共享，無視飲食是否豐富，你夾著我的我夾著你，充分表現(xiàn)友愛的心。同時，利用飲食時間談?wù)摴ぷ鞯母鞣N奇遇和感覺，交流工作經(jīng)驗，發(fā)牢騷，友誼在不知不覺中成長，增進彼此的理解。

午休是打工的青馬學(xué)生最難解決的問題，離學(xué)校很遠，為了不影響正常的上班時間和精神狀態(tài)，學(xué)生們大多選擇在辦公室午休。在沒有舒適的休息環(huán)境的情況下，青馬學(xué)生辛苦地享受，根據(jù)情況，在不同的辦公室聚集午休的同時，利用罕見的空閑時間，交流工作經(jīng)驗和生活體驗，增加見聞，加深青馬學(xué)生之間的友誼。

良好的辦公環(huán)境、完善的機構(gòu)部門、友好的部門同事，在逐漸融入新環(huán)境的同時，在接待人、辦公能力、協(xié)調(diào)能力等方面取得了很大進步，在實際工作中獲得了勞動力。在工作鍛煉的日子里，青馬學(xué)生不僅經(jīng)歷了身體的考驗，還經(jīng)歷了精神上的考驗，但他們不怕困難，踏踏實實地工作，在工作過程中充分交流，分享思考收入，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，在實際鍛煉中大大提高了學(xué)習(xí)能力。

由于遠大的理想，仰望星空，希望在人生的成長道路上進一步發(fā)展的實際工作經(jīng)驗不足，積極投身實踐，希望在鍛煉中實現(xiàn)自我價值和自我附加價值。青馬工程提供的區(qū)政府就業(yè)訓(xùn)練機會，使30名青馬就業(yè)學(xué)生在實踐、服務(wù)場所的實際訓(xùn)練中大幅增長，不僅是他們將來的就業(yè)資本，也是他們?nèi)松缆飞想y忘的美好記憶。

根據(jù)組織安排，我于3月份來到**省**市**縣招商局掛任副局長。一個月來，我通過全面了解、有所側(cè)重的方式，積極參與、強化學(xué)習(xí)，自身在理論水平、眼光視野方面都有了很大的進步。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是強化理論學(xué)習(xí)。這次掛職，是縣委、縣政府著力培養(yǎng)提高干部自身素質(zhì)、解放思想的重要舉措，作為一名年輕的黨員干部，特別是此次掛職肩負著把有益經(jīng)驗帶回**的使命，我更是倍加珍惜。因此，我始終把加強理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)放在首位，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，利用閑暇時間認真閱讀有關(guān)資料，傳閱相關(guān)文件，先后學(xué)習(xí)了《**年政府工作報告的核心內(nèi)容》、《**年**縣政府工作報告》及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想實干興肇》動員會上的講話，積極參加燕都講堂--《新常態(tài)下招商引資新思維》和中央黨校教授謝志強《創(chuàng)新社會管理》專題講座。與此同時，在不干擾、不添亂的前提下，積極與局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流，查找不足，互補短板。

二是虛心調(diào)查研究。根據(jù)組織安排，我先后參觀了**高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“佛山南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”及**縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、旅游觀光產(chǎn)業(yè)園和新農(nóng)村建設(shè)，虛心詢問了園區(qū)及項目建設(shè)中遇到的困難問題和解決辦法。同時，積極參加招商引資現(xiàn)場辦公會、項目洽談會、農(nóng)業(yè)招商引資洽談會等重要會議，并跟隨**招商委員會先后到廣州、佛山進行項目對接，成功簽約12個。

三是積極洽談對接。一個多月來，我利用一切機會，廣泛向各級領(lǐng)導(dǎo)、客商宣傳推介**縣的人文環(huán)境、自然資源、區(qū)位優(yōu)勢、招商政策。重點向健奧科技董事長石榮、現(xiàn)代咨詢資本研究院董事長盛午楊、廣州市番安交通設(shè)施工程有限公司董事長羅亞星詳細介紹了**縣是人口大縣、旅游大縣、交通大縣、資源大縣、人文大縣，擴大了**縣的影響及知名度，初步形成了企業(yè)到**縣投資的意向。其中，番安交通設(shè)施工程公司的羅亞星于4月7日到**縣秦壁工業(yè)園和甘亭工業(yè)園進行了實地考察和洽談。

一個多月來，我充分感受到**省經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛的活力，也感受到**全縣上下，解放思想、實干擔(dān)當?shù)木?。一是工作?wù)實。凡事堅持“馬上就辦，辦就辦好”的原則，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義，不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題，不折不扣落實首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制，推行“一個窗口”、“一條龍”、“保姆式”的24小時全方位服務(wù)，打造規(guī)范高效、方便快捷的辦事環(huán)境。二是敢于擔(dān)當。每周召開縣長辦公會，匯報項目跟進情況，形成領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)、部門主抓的工作常態(tài)。同時，具有很強的機遇意識和創(chuàng)新意識，只要有利于發(fā)展，就敢大膽試、大膽闖、大膽干。截止3月底，全縣共對接、跟進項目108個，其中20個有望落地。三是積極服務(wù)。持續(xù)推動暖企行動常態(tài)化管理，構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，全力營造良好的創(chuàng)業(yè)宜商宜居環(huán)境，最大努力在生產(chǎn)經(jīng)營、項目推進、融資貸款等方面幫助企業(yè)解決問題。

目前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展處于初始階段，同時也處于加速發(fā)展的黃金期，拼搶項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)是關(guān)鍵。我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱、結(jié)構(gòu)單一、可持續(xù)發(fā)展能力不強，這是制約我縣發(fā)展的最主要原因。但“項目”是等不來的，“產(chǎn)業(yè)”也不會主動找上門來，我們需要進一步拓寬思路，主動出擊，“快”字當先，“搶”字當頭，用足用活國家、省、市相關(guān)政策，最大可能地爭取到更多項目，以項目促進我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。

一是樹立開放意識。進一步解放思想，更新觀念，實行走出去與引進來相結(jié)合，加大**的外宣力度，提高**知名度，與長三角、珠三角等發(fā)達地區(qū)實行全方位、多層次的開放與合作。二是樹立發(fā)展意識。大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育龍頭企業(yè)，堅持把工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，抓大不放小，扶持地方企業(yè)，圍繞園區(qū)重點交通干線，多點布局、重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。三是樹立服務(wù)意識。努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，牢固樹立親商、扶商、追商的重商理念，簡政放權(quán)、惠企興業(yè)，做到政府圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、企業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)、人人都是服務(wù)員。

以上就是掛職以來我的所學(xué)所感，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，安心掛職，加強交流，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，絕不辜負組織的重托，為實現(xiàn)“保優(yōu)奪魁”目標，全面建成小康新**出一份力!

時間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間，就職鍛煉接近尾聲。在這一年里，我一直珍惜機會，在思想上重視這次就業(yè)訓(xùn)練的寶貴機會，認真學(xué)習(xí)，積極調(diào)查，積極參加，深入思考，得到比較全面的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，在思想政治素質(zhì)、思考能力等方面有了一定的提高。簡單來說，感覺很深，收益很多。

(一)企業(yè)服務(wù)局工作。一是黨建工作，主要參加無錫高新區(qū)企業(yè)黨組工作會議，促進和諧勞動關(guān)系法律宣傳會的前期準備工作和高新區(qū)企業(yè)黨委第十七期入黨積極分子培訓(xùn)班的前期準備工作，參加無錫高新區(qū)外企業(yè)黨組服務(wù)聯(lián)盟的前期準備工作，主要參加聯(lián)盟成員部門的邀請，聯(lián)盟十大項目的制定和聯(lián)盟成立大會的前期準備工作等，這些工作主要參加性質(zhì)，但工作的開展使我對企業(yè)服務(wù)局的企業(yè)黨組工作和服務(wù)企業(yè)的情況有了深入的理解，使我們能夠更快地融入到新區(qū)的工作知識、新區(qū)的工作知識、新區(qū)的工作知識、新區(qū)的工作知識由于企業(yè)黨組事務(wù)窗口工作人員休產(chǎn)假，我主要接受窗口處理基層工會社區(qū)法人證明書的工作，與社區(qū)活動不同，企業(yè)服務(wù)局黨組事務(wù)所舉辦的活動經(jīng)常有2、300人參加，我對社區(qū)居民有同樣的責(zé)任心和耐心，認真總結(jié)統(tǒng)計，通知到位，確?；顒禹樌M行，窗口工作也是如此，我本著社區(qū)一站式服務(wù)廳的工作原則，在詢問時明確，處理時要慎重，確保扶貧企業(yè)不要走冤枉路，共青團的工作。

(2)團隊工作。我參加了去年12月26日新區(qū)組織部組織的集中調(diào)查活動，今年3月6日新區(qū)組織的無錫市防范職務(wù)犯罪警告教育基地參觀了交流活動，5月15日新區(qū)組織的新區(qū)綜合保稅區(qū)優(yōu)傳供應(yīng)鏈公司參觀了考察活動，中秋節(jié)前夕，新區(qū)組織捐款慰問了社區(qū)困難居民，訪問了碩放頤養(yǎng)院。作為第11組副組長，除了認真參與團隊活動外，還積極協(xié)助組長做好活動前期準備、活動通知和參與者確定工作。

掛職鍛煉只有一年，但給我的感覺很深，總結(jié)起來，有以下經(jīng)驗。

(1)積極適應(yīng)，全心全意投入工作。第一次去企業(yè)服務(wù)局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象比較陌生，為了盡快實現(xiàn)角色的變化和適應(yīng)工作，我要求自己從思想上進入工作狀態(tài)。一年來，我服從企業(yè)服務(wù)局的安排，認真履行企業(yè)黨組所工作人員的工作責(zé)任，尊重企業(yè)服務(wù)局部門領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)部門同事，認真做好黨組所領(lǐng)導(dǎo)的工作，提高思想認識，糾正自己的位置，嚴格按要求開展工作，積極向部門領(lǐng)導(dǎo)報告工作學(xué)習(xí)情況。

(2)自覺學(xué)習(xí)，努力充實自己。企業(yè)服務(wù)局作為新區(qū)的重要職能部門，具有很強的專業(yè)性，為了更好地從事黨組所的工作，我積極查閱資料、文件，堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多思考，一邊學(xué)習(xí)、一邊交流、一邊思考。堅持有空熟悉企業(yè)黨組工作的基本情況，學(xué)習(xí)企業(yè)黨組法律法規(guī)，了解企業(yè)黨組現(xiàn)狀和今后企業(yè)黨組工作方向。在企業(yè)服務(wù)局黨組工作時，要注意將工作中遇到問題的處理方法與自己過去的工作構(gòu)想和工作方法相比較，取其所長，補充自己的短處，比較分析時，結(jié)合工作實際，深入思考，參考區(qū)級部門的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，以便應(yīng)用于今后的基礎(chǔ)工作。

(3)鍛煉自己，架起溝通橋梁。掛職鍛煉是罕見的學(xué)習(xí)機會，也是難忘的工作經(jīng)驗。作為一種特殊的身份，我沒有忘記我代表的不僅是我自己的形象，也是我原來的工作單位的形象，我承擔(dān)著組織的使命、期望和期望。一年以來，我一直重視加強與企業(yè)服務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強與他們的交流，真心與他們交朋友，建立深厚的感情和友誼。同時，借助掛職鍛煉的機會，建立我工作的社區(qū)與企業(yè)服務(wù)局服務(wù)管理企業(yè)的溝通、發(fā)展、友誼橋梁，積極向他們介紹社區(qū)的基本情況，宣傳社區(qū)各方面的發(fā)展情況，增進企業(yè)對社區(qū)的理解，使他們在今后的工作中更加關(guān)注、支持和幫助社區(qū)。

一年的職業(yè)鍛煉，通過學(xué)習(xí)理解和體驗，我收獲豐富，解放思想，開闊視野，認識差距和不足，增加了工作壓力和動力。感覺的馀地，更多的是思考如何進一步做后面的工作，思考自己會取得什么樣的進步，思考如何給組織提供滿意的答案?；氐缴鐓^(qū)，我與企業(yè)服務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)和同事保持交流，建立深厚的感情，以豐富的熱情和積極的心情投身自己的工作，成長為組織安心、大眾認可的好干部。

根據(jù)縣委組織部安排，**年2月28日，我們來到了**省**市**縣，開始了為期三個月的掛職鍛煉。我掛任**縣市場監(jiān)督管理局副局長。一個月來，在工作管理思路，政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都有了一定的提高，得到了很好的鍛煉，我受益匪淺?，F(xiàn)將一月學(xué)習(xí)工作情況匯報如下：

來到一個陌生的城市，我積極適應(yīng)新的環(huán)境，克服語言交流等方面的障礙，盡快進入角色，沉下心來，好好學(xué)習(xí)。**市場監(jiān)督管理局在2016年的1月組建完成，將原質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和原工商行政管理局的職責(zé)整合劃入，主要承擔(dān)市場主體準入、監(jiān)督管理和消費者權(quán)益保護和行政執(zhí)法等職責(zé)。三月份以來，我協(xié)助組織了**縣“3.15國際消費者權(quán)益保護日”大型宣傳活動，參加了與縣志辦、縣文聯(lián)對申報國家地理標志產(chǎn)品“**切粉”在人文及歷史淵源方面的交流研討工作。參加了《**省市場監(jiān)管條例》宣講會、政府部門涉企信息統(tǒng)一歸集公示工作會議、全縣開辦企業(yè)便利度工作會議以及與四會市、高要市、德慶縣就特種設(shè)備安全監(jiān)察工作、市場監(jiān)管工作進行了交流座談。參加了縣委組織部統(tǒng)一組織的參觀考察，先后參觀了**市大旺高新區(qū)、佛山獅山工業(yè)園區(qū)，**現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，新農(nóng)村示范區(qū)。與此同時，我們掛職干部每周組織一次集中學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《**年政府工作報告》、**縣《**年政府工作報告》以及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想，實干興肇動員會上的講話》。并結(jié)合各自的工作進行掛職鍛煉心得交流三次，每一次的交流大家都有新的認識、新的感觸，讓我們更全面、更深入的了解了**。

按照**縣委、縣政府大力發(fā)展經(jīng)濟招商引資，加快建設(shè)成為**城市副中心的目標，市場監(jiān)管局在優(yōu)化營商環(huán)境，促進發(fā)展，創(chuàng)新服務(wù)上很下工夫。

(一)深化商事制度改革，著力提升開辦企業(yè)便利度。**縣市場監(jiān)管局按照上級的統(tǒng)一部署，積極推進市場主體全程電子化登記及電子營業(yè)執(zhí)照的應(yīng)用，加快實施企業(yè)和個體工商戶簡易注銷登記改革。在原來“三證合一”、“五證合一、一照一碼”和個體工商戶“兩證整合”登記制度改革的基礎(chǔ)上，探索“多證合一”改革，即將申辦營業(yè)執(zhí)照、選擇刻章企業(yè)、選擇商業(yè)銀行、提交涉稅信息等在行政服務(wù)中心窗口一次受理，實現(xiàn)“多照合一”辦理。重構(gòu)企業(yè)開辦流程，壓縮辦事環(huán)節(jié)，開展開辦企業(yè)便利度年度評估工作，使開辦企業(yè)全流程時限壓縮至12個工作日以內(nèi)，進一步改善企業(yè)投資營商環(huán)境，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力。

(二)加強品牌建設(shè)，積極申報國家地理標志產(chǎn)品。

**縣用好國家地理標志產(chǎn)品這塊“金字招牌”，促進農(nóng)業(yè)做強。在已經(jīng)有四個國家地理標志產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，今年又申報“新崗茶”“**切粉”兩個產(chǎn)品，發(fā)揮地理標志產(chǎn)品的品牌效應(yīng)，抓好地理標志保護產(chǎn)品的宣傳引導(dǎo)和推廣使用工作，積極推動專用標志的使用和管理，增加地理標志產(chǎn)品附加值，切實發(fā)揮地理標志產(chǎn)品的經(jīng)濟和社會效益,努力創(chuàng)建國家地理標志保護產(chǎn)品示范區(qū)。進一步加強名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品的培育發(fā)掘力度，為申報國家地理標志產(chǎn)品做好項目儲備工作。

(三)積極推動企業(yè)質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，推進商標發(fā)展戰(zhàn)略，提升質(zhì)量和標準化水平。

積極引導(dǎo)推薦企業(yè)參加省、市政府質(zhì)量獎，提高企業(yè)知名度。推進商標發(fā)展戰(zhàn)略，加大商標培育力度，積極引導(dǎo)企業(yè)申請商標注冊，努力打造一批具有特色農(nóng)產(chǎn)品商標品牌，進一步推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。抓好質(zhì)量提升工作，推廣質(zhì)量管理體系、卓越績效管理模式等先進管理體系。抓好標準引領(lǐng)工作，積極申報省地方標準，提升服務(wù)標準化水平。

(四)強化后續(xù)監(jiān)管工作，維護好良好的市場秩序。

強化事中事后監(jiān)管，貫徹落實《**省市場監(jiān)管條例》，按照“誰審批、誰監(jiān)管、誰主管、誰負責(zé)”的原則，理清部門監(jiān)管職責(zé);強化信用監(jiān)管作用，切實做好年報工作，落實“雙告知”工作制度，做好政府部門涉企信息統(tǒng)一歸集公示工作，確保按時按質(zhì)完成工作任務(wù)，;強化日常監(jiān)管，深化打擊制假售假專項行動，積極開展各項產(chǎn)品質(zhì)量專項整治工作，持續(xù)保持執(zhí)法打假的高壓態(tài)勢，加強事中事后監(jiān)管，開展農(nóng)資市場專項整治，嚴厲查處虛假違法廣告，加大商標保護力度，積極開展商業(yè)賄賂專項治理和打擊傳銷工作，加強對合同行為的監(jiān)管，嚴厲查處無照經(jīng)營和假冒偽劣等各種違法經(jīng)營行為，營造公平競爭的市場環(huán)境。

(五)扎實開展特種設(shè)備隱患排查治理工作。

開展電梯、大型游樂設(shè)施等專項整治，加強重大節(jié)假日、重要活動期間特種設(shè)備安全的常態(tài)化檢查，廣泛開展特種設(shè)備安全專題宣傳活動，積極引導(dǎo)企業(yè)開展特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)和特種設(shè)備事故應(yīng)急演練，確保沒有重特大特種設(shè)備安全事故發(fā)生。推行電梯事故責(zé)任保險，構(gòu)建社會求助和保險制約機制，全縣電梯公眾責(zé)任險投保率達100%。

總之，通過近段時間的耳聞目睹，親歷親為使我進一步解放了思想、更新了觀念、深化了知識、拓寬了視野、豐富了閱歷，切實提高了自身的綜合素質(zhì)和能力，我將以此為契機，在接下來的掛職工作中，以更加務(wù)實的作風(fēng)、更加高的標準，全身心投入到今后的工作中去，不辜負組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辱使命，為派出和接收我的單位盡自己的微薄之力，將我在掛職鍛煉期間吸收到的“營養(yǎng)”帶回去，促進我縣工商質(zhì)監(jiān)事業(yè)再上一個新臺階，為我縣“實施五大戰(zhàn)略、實現(xiàn)保優(yōu)奪魁”的目標貢獻出自己的力量。

對于詩文通心得體會及感悟篇四

大雨的到來已然在預(yù)期之中，但這卻絲毫沒有影響到我們的訓(xùn)練。一教中各連隊的比拼中，隊員們個個凝神屏息，緊繃神經(jīng)，期欲做到最好，正步抬腿的練習(xí)讓人記憶猶新，一教中下課的學(xué)長學(xué)姐們都被我們這充滿氣勢，帶有血性的營隊所震撼。

在雨聲中站軍姿真是別有一番韻味，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！钡拇_，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

堅持下去，親愛的戰(zhàn)友們，這樣我們才能明白，當初以為毒日當頭的下午，總能在軍姿中挺完;當初以為撐不過去的軍訓(xùn)，總會在不知不覺中度過;當初以為難以實現(xiàn)的目標，總會在不懈努力中達成。

對于詩文通心得體會及感悟篇五

“雙減”政策落地一段時間了，教育部門與大眾家長也都眾說紛紜，莫衷一是。到底是合理還是不合理，我本人感覺應(yīng)該是利大于弊。

首先，現(xiàn)在孩子雖然生活條件比之前的優(yōu)渥，但是，要學(xué)習(xí)的課程太多，這使得在孩子幼小的心靈中，也是壓力山大，以致繁多枯燥的作業(yè)，讓孩子丟失了天性，長期的學(xué)習(xí)、背誦等等，使孩子成了學(xué)習(xí)的機器，目光呆滯，不靈光，最后，孩子在高壓或者是半威脅的狀態(tài)下敷衍學(xué)習(xí)，結(jié)果卻是事倍功半，達不到我們教育部門及家長理想的心愿。

其次，縱觀古今中外，很多對人類進步與發(fā)展做出重大貢獻的科技人員、文學(xué)巨匠等，都有一個特點，就是有有充足的時間去思考，去實踐，甚至離經(jīng)叛道，做著常人無法理解的事情，并不是我們口中說的乖寶寶。所以，雙減政策能夠?qū)嵤?，就會釋放孩子天性，不同程度的激發(fā)孩子的潛能，讓孩子在正常的學(xué)習(xí)時間外，發(fā)現(xiàn)自己特長，揚長避短，讓孩子在愛好與興趣的影響下，愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長。

當然，對于雙減政策的實施，作為家長，也不能盲目的說好，一味的迎合，畢竟，知識都是積累起來的，特別語文、英文等功課都需要博聞強記的，這就需要教育部門及學(xué)校在正常的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不斷的改進教學(xué)方案，想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，閱讀能力，這項工作任重而道遠，需要學(xué)校及我們家長共同努力。

作為家長，在望子成龍的同時，更希望孩子快樂健康的成長，在物流橫流的當今社會，我們也是使出渾身解術(shù)在工作生存、在教育孩子、在想辦法改善生活，往往也是心力憔悴。

所以，沒有更多的時間陪孩子，不能及時的輔導(dǎo)作業(yè)，如今，雙減政策的實施，可以多陪孩子學(xué)習(xí)、參加戶外活動，參加一些公益活動及做一些有意義的事情，使孩子在學(xué)習(xí)的同時，早點認識社會，早點樹立自己的人生觀、價值觀、世界觀，熱愛生活、熱愛祖國，充滿熱情與正能量，長大后，成為一個對社會有貢獻的人。

培養(yǎng)孩子，就是培養(yǎng)祖國的未來，也是培養(yǎng)我們的未來，任重而道遠，雙減政策的落地，雖然減輕了孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)，單凡事都有雙面性的，另一方面，對于自律不好的孩子，容易產(chǎn)生惰性，這需要老師與家長都負起責(zé)任，認真監(jiān)管、監(jiān)督，鞠躬盡瘁，讓國家的下一代茁壯成長，使祖國的明天繁花似錦，繁榮昌盛！

首先，我們要做到不減責(zé)任。孩子的成長，離不開父母的教導(dǎo)，家庭的熏陶。減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，不代表減去父母的責(zé)任，與之相反，它更要考驗父母的擔(dān)當。優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低、文化的多少，而在于是否有責(zé)任意識。陪伴是責(zé)任，養(yǎng)育是責(zé)任，以身作則是責(zé)任。履行父母的責(zé)任，就是對孩子人生負責(zé)。

其次，我們要做到不減質(zhì)量。雙減，減去了作業(yè)的總量，減去了課外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)回歸課堂，但同一個班級的孩子各有所長，在普遍性的教育模式中，難免出現(xiàn)行為和成績上的差異。作為最了解孩子的人，家長要更專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長助力。要知道，孩子的學(xué)習(xí)是爬坡，更要家長和學(xué)校的“雙向奔赴”。

第三，我們要做到不減成長。孩子的童年只有一次，評價人生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。如今沒有了課外培訓(xùn)，我們更該利用孩子多出來的時間，做好父母的陪伴，策劃合理的安排。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長。減負減不掉孩子的成長，因為成長是父母與孩子共同完成的一場修行。

第四，我們要做好孩子的心理營養(yǎng)師——給孩子一份心靈的力量。孩子生理上的成長，需要離不開食物、水、陽光和空氣，而孩子心理上的成長，同樣需要充足的養(yǎng)分。心理成長包括認知、情感、人格方面的逐步的完善，它需要耐心的陪伴和培育。當孩子遇到煩惱的時候，我們是否能讓他愿意敞開心扉，放心傾訴？當孩子遇到挫折的時候，我們是否能及時發(fā)現(xiàn)，給予他精神的力量？當孩子遇到問題的時候，我們是否能及時安慰、鼓勵？當孩子犯錯的時候，我們是否能解讀他的心理密碼，關(guān)懷他內(nèi)心的溫度？要知道，讓孩子成為身心健康的人，是比成績更重要的事。

第五，我們要做好學(xué)習(xí)引領(lǐng)師——給孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。在孩子學(xué)習(xí)的過程，父母不是監(jiān)督師，不是糾錯師，而是引領(lǐng)師。我們要做的，就是讓自己成為孩子眼中的榜樣。真正最好的教育是行為層面，讓孩子真正行動的方式永遠是言傳身教，當父母發(fā)自內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí)，不斷成長，孩子自然能從中汲取充足的能量。做個成長型家長，讓自己的不斷學(xué)習(xí)、不斷成長、不斷拔節(jié)的榜樣行動，影響孩子，改變孩子，成就孩子吧！

最后，我們要做好孩子人生的指導(dǎo)師——給孩子人生方向的指引。家長是孩子人生中最重要的導(dǎo)師。一個人的成長，如果沒有導(dǎo)師的指引，就無法認清生命的方向，更談不上切實思考和行動。當孩子沒有目標的時候，家長要做好方向引導(dǎo)，幫助孩子立志立大志，將個人的學(xué)習(xí)成長與國家命運緊緊相連，幫助孩子找到成長的內(nèi)生動力。

“雙減”政策是國之大計，家之大業(yè)，更是家長素質(zhì)和孩子能力的雙重比拼。讓我們做一個有擔(dān)當?shù)募议L，和在學(xué)校的共同努力下，為孩子們成就更美的明天！

各位老師各位家長：

大家好！我是武駿麟的媽媽，作為剛?cè)雽W(xué)一年級的新生家長，“雙減”政策的實行，對于我們家長來說，這樣的政策也是讓家長角色充分的回歸，重視家庭教育。

剛開始我們聽到這樣的消息有點迷惘，甚至于還有點焦慮，因為不知道在“雙減”政策實行后，對于孩子們的學(xué)習(xí)會不會產(chǎn)生影響，同時，家長也會面臨各種“選擇題”而感到困惑。當“雙減”政策的公布后，停止了“超速和超載”的亂象，優(yōu)化和重新評估學(xué)生學(xué)習(xí)承載能力，給我們重新思考的機會。當然，作為家長不希望再看到這樣“拔苗助長”式的教育現(xiàn)象出現(xiàn)，這是我們喜聞樂見的。

至推行政策以來，孩子們家庭作業(yè)負擔(dān)減輕了，空余時間變多了，擁有了更多的時間，去擁抱大自然，鍛煉身體，培養(yǎng)各種興趣愛好。我們也從最初的迷惘到現(xiàn)在逐漸的適應(yīng)，感受到這個政策，給家庭給孩子帶來的轉(zhuǎn)變，以前想著回家后，孩子們就需要完成很多相應(yīng)的課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，無法有多余的時間去實現(xiàn)興趣愛好和體育鍛煉，現(xiàn)在孩子們在課堂上就能完成當天所學(xué)的作業(yè)，回到家后有時間和父母進行親子閱讀增長知識，雙減政策和家校共育就是讓父母也有更多的時間陪伴孩子共同成長，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，孩子有多余時間復(fù)習(xí)當天功課預(yù)習(xí)第二天的課程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，并能發(fā)展自己的興趣愛好，比如畫畫、跳舞、樂器等等，像我們家孩子很喜歡跳街舞，每天回到家和我們一起閱讀完課外讀物后，就會練習(xí)舞蹈，既享受興趣愛好帶來的快樂，又鍛煉身體增強身體素質(zhì)，還能保證充足的睡眠。在政策未實行前，幾乎沒有時間實現(xiàn)的，現(xiàn)在我家小朋友很享受雙減下的每一天。

最后，讓我們在“雙減”政策的加持下，與學(xué)校各司其職，讓孩子們在身心健康的環(huán)境下茁壯成長。

孩子的家庭作業(yè)在學(xué)校完成，課外課不上，家庭業(yè)余時間增加，父母和孩子做什么？培養(yǎng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等，每天都過著堅實的生活，為孩子未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。就像教孩子用筷子吃飯一樣，只要他學(xué)會用筷子，他就可以自己吃各種各樣的食物。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，無論他去哪里，他都可以自己學(xué)習(xí)、管理和成長。

1、陪伴孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成提前預(yù)覽的習(xí)慣。漢語可以看到每節(jié)課的要點，記住新單詞，不知道如何檢查詞典，積累。你也可以大聲朗讀文本，堅持寫日記。數(shù)學(xué)可以提前看到知識點，寫下你不懂的地方，在課堂上集中精力聽。英語可以聽錄音，磨耳朵，提前理解內(nèi)容。

養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。把當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容告訴家長，或者再看一遍，分類復(fù)習(xí)?？凑n堂筆記，及時背誦。你也可以用思維導(dǎo)圖來構(gòu)建知識。

養(yǎng)成及時糾正錯誤的習(xí)慣。糾正錯誤是教師糾正家庭作業(yè)的一個主要困難。有些孩子就是不習(xí)慣及時糾正錯誤，每天積累錯誤的問題，等待老師去找他。父母可以讓孩子每天晚上拿出家庭作業(yè)和試卷，及時糾正錯過的問題，看看他們是否能做得正確。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作可以促進兒童思維的發(fā)展。每天寫日記可以積累寫作材料，回復(fù)和總結(jié)一天的學(xué)習(xí)和生活，緩解情緒，鼓勵自己第二天做得更好。

他的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以結(jié)合自己的興趣來養(yǎng)成，比如積累古詩詞，舉一反三研究數(shù)學(xué)題等等。

2、陪伴孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。

閱讀不僅可以拓寬視野，還可以豐富知識，對學(xué)習(xí)成績有很大的影響。如今，考試越來越傾向于學(xué)科素養(yǎng)的調(diào)查，閱讀量大、閱讀能力強的孩子受益匪淺。

僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學(xué)習(xí)也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據(jù)觀察，閱讀量大的孩子學(xué)習(xí)成績普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

三、陪伴孩子參加勞動，學(xué)習(xí)基本的勞動技能。

在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎(chǔ)。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責(zé)任感。

四、幫助孩子將興趣愛好轉(zhuǎn)化成個人特長。

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質(zhì)，這些素質(zhì)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。

五、督促孩子養(yǎng)成堅持運動的習(xí)慣。

運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發(fā)展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關(guān)系，又能提高孩子的身體素質(zhì)。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛煉。

孩子是家長的復(fù)印件，家長改變孩子也會改變?！半p減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養(yǎng)出和諧全面發(fā)展的孩子。

今年8月國家頒布出臺了“雙減”政策并迅速落地。這是黨中央、國務(wù)院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，為落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，昨天我也認真觀看了楊雄專家的講座，使我感受頗深。

首先我們家長要明白教育的本質(zhì)是什么?；A(chǔ)教育必須堅持教育的公益屬性，不能把“良心的事業(yè)＂，變?yōu)椤爸鹄漠a(chǎn)業(yè)”，更不能成為一些人逐利的工具。從維護公平正義來講，教育公平是社會公平的基石，教育不能成為奢侈品，更不能讓優(yōu)質(zhì)教育成為少數(shù)有錢人的“專利＂。

二是對家庭教育觀念的糾偏。由于長期受到應(yīng)試教育的嚴重干擾，帶來了一系列教育觀念的扭曲。實施＂雙減＂政策的落地能極大的緩解家長和孩子的焦慮。

第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人，不是應(yīng)試競爭的“跑馬場＂。減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，走出＂短視化、功利化”教育的困境。

第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競爭中搶得先機，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減＂政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。

第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu)，承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是，當下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。各種培訓(xùn)機構(gòu)實施“超前學(xué)習(xí)＂超標學(xué)習(xí)＂，成為贏得客戶的不二法門。實施“雙減＂政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“減法”，又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的＂加法＂。

三是對教育方法再認識。功利化、短視化的中小學(xué)教育，相信＂時間+汗水”，不尊重教育規(guī)律，不相信教育科學(xué)。實施“雙減”政策，是對教育規(guī)律的回歸。

第一，堅持全面發(fā)展規(guī)律。“減負”從根本上說，是要優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，改變單一的應(yīng)試教育局面，保障學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，這本身既有利于學(xué)生的健康成長，也有利于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

第二，堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)在，不少家長緣于對子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴重的“教育焦慮癥＂，導(dǎo)致了中小學(xué)生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班，以增加對未來所謂優(yōu)質(zhì)教育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規(guī)律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價。

第三，堅持知行合一規(guī)律。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅需要掌握書本知識，更需要通過實踐活動，促進其智慧的發(fā)展。實施“雙減＂政策，必須調(diào)整中小學(xué)的教育活動結(jié)構(gòu)，在減少大量單調(diào)、重復(fù)、低效的知識學(xué)習(xí)負擔(dān)的同時，著力加強學(xué)生的綜合實踐教育。

第四，堅持因材施教規(guī)律。實施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結(jié)構(gòu)，在滿足學(xué)生教育需求側(cè)上下功夫。中央要求“鼓勵支持學(xué)校開展各種課后育人活動，滿足學(xué)生的多樣化需求＂。這里，必須科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后育人體系的關(guān)系。

作為家長，首先要克服自己的焦慮，培養(yǎng)家庭正確的教育觀念，引導(dǎo)孩子多元化發(fā)展，有健康的體魄，陽光的性格，建立良好的家庭教育氛圍，做好家校結(jié)合，為孩子共同創(chuàng)造一個良好寬松的成長氛圍。

“雙減”政策的出臺落地,引發(fā)了社會關(guān)注與熱議。作為一名家長,我也同樣關(guān)注著政策落地后一系列的連鎖反應(yīng),“雙減”政策落地,很多家長表示贊同,也有不少家長感到茫然失措,當孩子教育不能再以補課形式進行,家長在教育孩子過程中究竟應(yīng)該發(fā)揮著怎樣的作用,值得每位家長思考。

從孩子的角度來說,“雙減”政策最大的受益人孩子和家長?！半p減”政策即保障了孩子們正常的鍛煉、休息、娛樂時間,也保護了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn),侵占了孩子們大量的課余時間。由于孩子們的精力有限,在課間時間無法保障的情況下,就會影響校內(nèi)學(xué)習(xí),如此一來,就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,“雙減”政策的頒布,對于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義,對孩子的未來有長遠的好處。

“雙減”政策落地后,可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,在校內(nèi)堅持做到應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平,不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時,擁有了愉快的童年。其次,讓校外的培訓(xùn)機構(gòu)無法超前培訓(xùn),減輕了家庭教育負擔(dān),也有了更多的時間陪伴孩子成長,讓孩子們的情感和思想不再缺失。

作為家長,我相信“雙減”政策是國家持續(xù)的教育改革中的堅實一步。能夠經(jīng)歷并參與到國家的教育改革中,我們也充滿信心和期待。

雙減”政策實行，孩子在家的時間充裕了，怎么安排？“雙減”政策后，怎樣讓自己的孩子脫穎而出？“雙減”政策后，對家長有什么影響？充分思考之后，我竟心生歡喜，其實，這樣的政策讓家長的角色回歸，家長更像家長了。但同時，也需要家長做一些調(diào)整。

雖說現(xiàn)在有課后延遲服務(wù)，但是下班后就要全心全意照顧好孩子了。不像以前有課外班的時候，孩子下課就七八點鐘了，有些家長把孩子送進課外班繼續(xù)忙工作了，或者去見見好友，逛逛商場。現(xiàn)在不僅沒有課外班了，家庭作業(yè)負擔(dān)也減輕了，回家后孩子基本沒有家庭作業(yè)了，空余時間變多了。這段時間怎樣學(xué)習(xí)？做些什么呢？尤其是小學(xué)生自律性還不是很強，還不能對自己的生活有一個很好的規(guī)劃，更需要家長的指導(dǎo)和幫助了。這就要求家長安排好自己的工作和社交，留出充足的時間陪伴孩子成長。

培養(yǎng)孩子和諧全面發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績，需要家長不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念。和孩子在一起最重要的是學(xué)會如何溝通，形成民主平等的家庭氛圍，讓孩子既聽從家長的教導(dǎo)又有自己的主見。建議家長多讀一些教育書籍，像《非暴力溝通》《正面管教》等等，不斷提高自己的科學(xué)育兒能力。家長要從日常生活中給孩子樹立正面的榜樣，建立良好的親子關(guān)系，和孩子一起成長。

家庭是孩子成長最重要的場所，家長也是孩子的老師。家長的生活習(xí)慣，待人接物的處事方式都將影響著孩子的成長底色。家長要重視學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，陪孩子一起解鎖生活新技能，陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子參加到家庭建設(shè)中來，讓孩子感覺到整個家庭積極向上、團結(jié)協(xié)作的力量。家長要善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，言傳身教，讓學(xué)習(xí)能力在生活中落地生根。

以往，家長通過看孩子的試卷和輔導(dǎo)作業(yè)，可以了解到更多孩子的學(xué)習(xí)情況反饋，“雙減”政策之后，孩子的作業(yè)都是在學(xué)校完成的，家長了解孩子學(xué)習(xí)上問題的機會減少了。哪部分的知識點暫時還沒有掌握？還需要提高哪方面的能力？只有跟老師密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和老師一起制定幫扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重點指導(dǎo)。

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，要求減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴格控制書面作業(yè)總量，保證學(xué)生睡眠時間；全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)，堅持從嚴治理。

這被稱作“雙減”政策。

文件要求，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。

大多數(shù)的家長表示歡迎“雙減”政策，認為同時也減輕了家長的負擔(dān)。

校外各種名目的培訓(xùn)班，都需要資金的支持，看著其他孩子們都報了輔導(dǎo)班，自己的孩子不報，怕跟不上。迫于壓力，只能自己省一些，不能苦了孩子。

再有，周末、寒暑假，孩子上輔導(dǎo)課，不論天氣如何，刮風(fēng)下雨、酷暑難耐，家長都需要接送孩子上下輔導(dǎo)班。

大家現(xiàn)在普遍的感受是：現(xiàn)如今培養(yǎng)一個孩子太貴了，一年花幾萬元上輔導(dǎo)班都是正常的，有的甚至更多。

也有一些家長表示擔(dān)憂，雖說政策出來了，但是中考和高考還是要看成績，培訓(xùn)機構(gòu)依然有市場需求。不能在線下開培訓(xùn)班了，會不會轉(zhuǎn)到線上或者是一對一的教學(xué)。

我們都知道，線上教學(xué)的質(zhì)量和面對面還是有差別的，孩子的注意力，自控力，都對線上教學(xué)質(zhì)量有直接影響。

而且，一對一的私教課程，學(xué)費比大班課要高很多，無疑加重了家長的負擔(dān)。

另外，如果培訓(xùn)機構(gòu)從“地上”轉(zhuǎn)到“地下”，家長們還要四處去打聽。

這個暑假已經(jīng)有多個在家中開班的輔導(dǎo)老師被舉報，也證實了家長們擔(dān)憂的種種問題。

已經(jīng)習(xí)慣了上校外輔導(dǎo)班的孩子們接下來如何安排時間，不虛度；家長們自由的時間相對少了，如何安排時間陪伴和輔導(dǎo)孩子，這些都需要一個適應(yīng)的過程。

“雙減”政策的推出，無疑是對教育培訓(xùn)機構(gòu)的一次重拳打擊，很多培訓(xùn)機構(gòu)尋求轉(zhuǎn)型，也有一些在觀望。

新東方因率先開設(shè)父母培訓(xùn)課、體育課等被送上熱搜。

父母培訓(xùn)課意味著，作為家長的父母們，除了要朝九晚五的上班，加班，贍養(yǎng)父母，照顧孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，還要拿出時間和精力去上“優(yōu)質(zhì)父母培訓(xùn)課”。

父母的確應(yīng)該學(xué)習(xí)，提升自己，以便更好的培養(yǎng)孩子。這是毫無疑問的。

且不說這門課程是否可以如期開起來，如果把這個作為一門課程或者迫于壓力不得不上的課程，最直觀的無疑是給家長們增加了負擔(dān)和困難。每個家長的水平不一樣，如果學(xué)完了這門課程，孩子沒有考好，責(zé)任在家長還是孩子，無形當中增加了家長的焦慮和壓力。

近幾年，老師和家長的關(guān)系也變得微妙。

很多家長表示，一些老師為了開自己的培訓(xùn)班掙錢，該講的知識點在課堂上不講，而是在自己的輔導(dǎo)班講。應(yīng)該老師批改的作業(yè)，在家長群里變成了家長的任務(wù)。

學(xué)校是孩子們的主要戰(zhàn)場，學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量是源頭。

我們上學(xué)的時候，沒有微信，沒有家長群，沒有家長和老師的微妙關(guān)系。

作為85后的我，依稀記得九年義務(wù)教育時，各科老師伏案批改作業(yè)的身影。

教育行業(yè)將如何改變，我們拭目以待。

“雙減”政策是黨中央從“兩個大計”的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。為確?！半p減”工作扎實推進，我校特制定了松山區(qū)第四中學(xué)“雙減”工作實施方案。通過對《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》以及對學(xué)?！半p減”工作實施方案的學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認識。

“雙減”政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。還要求義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)課后延時服務(wù)，提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對教育的滿意度。

作為一線教師，為了更好地貫徹“雙減”政策，我們要做到以下幾點：

首先，加強學(xué)習(xí)，提高認識，積極更新教育理念。

“雙減”政策的實施對教師工作有了更高的要求，我們必須認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“雙減”精神，提高自己的判斷力，切實提升自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念開展教育教學(xué)工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。

第二，充分鉆研教材教法，提升能力。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦“雙減”，加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學(xué)設(shè)計與實施的能力水平，以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型，助力學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，讓學(xué)生體會課堂學(xué)習(xí)的樂趣。

第三，以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

教育教學(xué)的核心目標是立德樹人、五育并舉，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設(shè)計活動、科學(xué)合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學(xué)活動以確保教育教學(xué)目標的有效達成。第四，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量?！半p減”政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。讓學(xué)生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。

作為一名人民教師，我們時時刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動研究的道路上。在這條路上，我們會遇到問題、分析問題，解決問題，我們會調(diào)整改進提升。教育教學(xué)，需要我們每一個教育人勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善與反思，樂于分享。只有這樣，“雙減”政策下的教師才會有更加清晰的奮斗目標，我們的教育人生才會更有意義。

“雙減”政策的出臺落地,引發(fā)了社會關(guān)注與熱議。作為一名家長,我也同樣關(guān)注著政策落地后一系列的連鎖反應(yīng),“雙減”政策落地,很多家長表示贊同,也有不少家長感到茫然失措,當孩子教育不能再以補課形式進行,家長在教育孩子過程中究竟應(yīng)該發(fā)揮著怎樣的作用,值得每位家長思考。

從孩子的角度來說,“雙減”政策最大的受益人孩子和家長?！半p減”政策即保障了孩子們正常的鍛煉、休息、娛樂時間,也保護了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn),侵占了孩子們大量的課余時間。由于孩子們的精力有限,在課間時間無法保障的情況下,就會影響校內(nèi)學(xué)習(xí),如此一來,就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,“雙減”政策的頒布,對于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義,對孩子的未來有長遠的好處。

“雙減”政策落地后,可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,在校內(nèi)堅持做到應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平,不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時,擁有了愉快的童年。其次,讓校外的培訓(xùn)機構(gòu)無法超前培訓(xùn),減輕了家庭教育負擔(dān),也有了更多的時間陪伴孩子成長,讓孩子們的情感和思想不再缺失。

作為家長,我相信“雙減”政策是國家持續(xù)的教育改革中的堅實一步。能夠經(jīng)歷并參與到國家的教育改革中,我們也充滿信心和期待。

2021年7月15日，對于義務(wù)教育階段，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭，社會而言，”雙減”一詞當之無愧地成為本年度焦點。

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學(xué)業(yè)壓力中解脫出來，一面又擔(dān)心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學(xué)業(yè)，在本該努力，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾，擔(dān)憂倍顯多余。現(xiàn)就觀看系列講座，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針，雙減并不是要改變，而是要回歸，讓我們學(xué)校教育回歸本位，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認為教育就是篩選人才。和大多數(shù)家長一樣，我也有著濃重的名校情節(jié)，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學(xué)習(xí)為載體，而學(xué)會更好的去生活，去適應(yīng)未來，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民。而在孩子的養(yǎng)成教育方面，家庭教育和學(xué)校教育是相提并論的，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責(zé)任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔(dān)子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學(xué)習(xí)型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務(wù)教育階段“雙減”不僅是要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策后，有些要降維，有些則要升維。作為孩子的監(jiān)護人，父母，我們要讓孩子學(xué)會風(fēng)險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養(yǎng)孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學(xué)考試方面的焦慮，現(xiàn)在孩子，常常因為抓功課，而變得心理脆弱，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導(dǎo)孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里，我會不斷地學(xué)習(xí)教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學(xué)習(xí)和成長的自我！

“雙減”政策落地，很多人調(diào)侃拼爹時代正式到來。有網(wǎng)友表示，“拼爹”拼的不是家長的學(xué)歷、財力，而是家庭教育的理念、素養(yǎng)、水平和維護親子關(guān)系的能力。家庭教育實質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。

首先要教孩子學(xué)會做人，再是學(xué)會生活，最后才能學(xué)會學(xué)習(xí)?！半p減”政策的指導(dǎo)思想是要促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，家長因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時間，加強體育運動，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要。

厘清家庭、學(xué)校之間的關(guān)系和責(zé)任，孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的事情，放心交給學(xué)校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習(xí)慣，為孩子健康成長打下基礎(chǔ)。“雙減”后多出的課后時間如何安排？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運動、閱讀和交流等。

對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子相處的能力，不能動不動就起沖突。要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括責(zé)任心、主動性、自制力和時間管理能力，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。

例如，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情；家庭作業(yè)要定時、快速、限時獨立完成，注意書面清潔程度等。還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學(xué)習(xí)能力的前提，生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學(xué)校，鼓勵孩子參加勞動；學(xué)會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。最后，家長要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，包括怎么復(fù)習(xí)、糾錯、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請教?！p減’政策落地后，家長要不斷加強自身學(xué)習(xí)，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育。

家庭教育、學(xué)校教育及社會教育構(gòu)成了教育的有機整體。“雙減”政策讓家長角色回歸，從而也讓家長面對新一輪的挑戰(zhàn)。家長到底應(yīng)該做什么、怎么做？給家長們?nèi)龡l建議：

好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動，最終會達到從被動到主動、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。例如擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進思維的發(fā)展，而好的運動習(xí)慣則能有效促進注意力和專注力的提高。

又如優(yōu)秀的勞動習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識以及對家庭的責(zé)任感。

建議家長和孩子將每個學(xué)期按不同的維度（如時間）分割成若干個學(xué)習(xí)階段，制訂相應(yīng)計劃。一份好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)同時具備以下三個條件：家長和孩子一起商量制訂完成，這樣不僅可以有效避免目標過高或過低的情況發(fā)生，也能促使家庭內(nèi)部在學(xué)習(xí)問題上達成統(tǒng)一。

二是具體可操作的，如每天英語朗讀半小時，兩天完成數(shù)學(xué)練習(xí)一章節(jié)等，過程具體可操作，家長的監(jiān)督也就更有效。

三是必須寫有自我鼓勵和家長鼓勵的話語，彰顯孩子自己的決心，鼓勵孩子堅持前行。

“雙減”政策剛公布，武進區(qū)清英外國語學(xué)校三pyp班學(xué)生家長侯娜瞬間感覺到“松了口氣的竊喜”。她說，作為當代家長，處在“贏在起跑線”的大環(huán)境里，沒有堅定的內(nèi)心，很容易被影響。而‘雙減’就像重啟開關(guān)一樣，強制暫停我們的焦慮和迷茫，給我們重新思考的機會，想想對于祖國和世界的未來，究竟什么才是最重要的？作為“80后”家長，侯娜深深地感受到，處在瞬息萬變的科技時代，孩子們的未來變化不是父母所能夠掌控和想象的。他們更需要獨立的思想和時代主人翁的責(zé)任感，所以我們不能用我們的經(jīng)歷來要求和培養(yǎng)我們的孩子?！半p減”之后，孩子的空余時間增加了，侯娜也說起了自己的打算——用以前忙于補習(xí)班的周末，和孩子一起運動、一起游戲親密親子關(guān)系；把以前充斥著補習(xí)班的“假期”變?yōu)檎嬲募倨冢谝咔榻Y(jié)束后來一場實地丈量世界的旅行。

學(xué)習(xí)做個合格父母，父母也都是第一次做父母，在對于孩子的教育方面很容易走入誤區(qū)，做出一些不正確的行為，影響孩子的發(fā)展。孩子們需要家長的支持，而不是打罵。無論工作多忙，家長下班后一定要關(guān)心孩子，詢問一下今天在班里新學(xué)了什么、有沒有交新的朋友等等。在孩子遇到挫折的時候，多去鼓勵孩子，教會孩子克服困難。在孩子得到進步的時候，也要及時表揚，幫助孩子增加信心。

只有這樣，孩子才不會盲目自大，也不至于自卑。家長和老師都是為了孩子好，應(yīng)該彼此配合。比如老師布置的作業(yè)，家長不要隨便去質(zhì)疑，要監(jiān)督孩子按時完成。老師發(fā)布的注意和要求也要積極配合。家長是孩子的第一任老師，如果家長本身素質(zhì)就很低，容易生氣、辱罵別人，那么孩子在潛移默化中也會形成一些壞習(xí)慣。因此，要想做一名合格的家長，就要努力提高自己的素養(yǎng)，做孩子最好的榜樣。家長們要給孩子們蘋果可以砸到頭上的時間；給孩子們可以仰望星空的經(jīng)歷；給國家和學(xué)校讓教育回歸本質(zhì)的機會。家長和學(xué)校各司其職，家長全身心地陪伴孩子的成長，這也將成為孩子們應(yīng)對未來制勝的法寶。

孩子的作業(yè)在學(xué)校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢?培養(yǎng)習(xí)慣啊，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學(xué)會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，無論走到哪里，他都能自己學(xué)習(xí)、自我管理、自我成長了。

養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學(xué)可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內(nèi)容。

養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。把當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復(fù)習(xí)。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導(dǎo)圖的方式進行知識建構(gòu)。

養(yǎng)成及時訂錯的習(xí)慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點，有的孩子就是不習(xí)慣及時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題及時訂正一下，看看能不能做正確。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作最能促進孩子思維的發(fā)展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復(fù)總結(jié)一天的學(xué)習(xí)生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。

其讓他的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以結(jié)合自己的興趣來養(yǎng)成，比如積累古詩詞，舉一反三鉆研數(shù)學(xué)題等等。

閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富知識，對學(xué)習(xí)成績的影響極大?，F(xiàn)在的考試越來越傾向于學(xué)科素養(yǎng)的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學(xué)習(xí)也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據(jù)觀察，閱讀量大的孩子學(xué)習(xí)成績普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎(chǔ)。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責(zé)任感。

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質(zhì)，這些素質(zhì)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。

孩子的作業(yè)在學(xué)校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培養(yǎng)習(xí)慣啊，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學(xué)會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，無論走到哪里，他都能自己學(xué)習(xí)、自我管理、自我成長了。

養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學(xué)可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內(nèi)容。

養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。把當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復(fù)習(xí)。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導(dǎo)圖的方式進行知識建構(gòu)。

養(yǎng)成及時訂錯的習(xí)慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點，有的孩子就是不習(xí)慣及時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題及時訂正一下，看看能不能做正確。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作最能促進孩子思維的發(fā)展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復(fù)總結(jié)一天的學(xué)習(xí)生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。

其讓他的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以結(jié)合自己的興趣來養(yǎng)成，比如積累古詩詞，舉一反三鉆研數(shù)學(xué)題等等。

閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富知識，對學(xué)習(xí)成績的影響極大。現(xiàn)在的考試越來越傾向于學(xué)科素養(yǎng)的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學(xué)習(xí)也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據(jù)觀察，閱讀量大的孩子學(xué)習(xí)成績普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學(xué)習(xí)幾樣家常菜的做法，學(xué)會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎(chǔ)。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責(zé)任感。

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質(zhì)，這些素質(zhì)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。

運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發(fā)展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關(guān)系，又能提高孩子的身體素質(zhì)。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛煉。

孩子是家長的復(fù)印件，家長改變孩子也會改變。“雙減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養(yǎng)出和諧全面發(fā)展的孩子。

7月24日中央發(fā)布了雙減意見，要求各地區(qū)各部門執(zhí)行。雙減又稱“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)”。

目標：1、保護學(xué)生的身體健康，并將負擔(dān)提升到未成年保護法的高度。2、減輕家庭教育負擔(dān)。3、將教育回歸到學(xué)校。4、1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著。并規(guī)定，理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

對于學(xué)生作業(yè)量給出了明確的標準，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。要求教師認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

對于課余時間，鼓勵從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。保護好學(xué)生的身體健康、心理健康、家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒。充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務(wù)時間講新課。

“雙減”工作是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署，是構(gòu)建教育良好生態(tài)、促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長的國之大計。作為一線教師，更是站在了“雙減”工作的主陣地上，更要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并貫徹到學(xué)習(xí)工作中去。

在我看來，“雙減”不是讓學(xué)生遠離學(xué)習(xí)，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質(zhì)量上做減法，不是在教育責(zé)任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學(xué)效率，我們要認真?zhèn)湔n，引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵學(xué)生自主探究問題，解決問題；要健全作業(yè)模式和形式，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)；同時轉(zhuǎn)變教育評價方式等。

我認為具體的做法有：

一、學(xué)習(xí)課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學(xué)理念，明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量，關(guān)鍵是如何在“減負”的同時提高質(zhì)效。

二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標更加明確，依據(jù)單元目標制定合理地課時教學(xué)目標，并依據(jù)各班的實際情況，修改教案，有針對性地對語文知識和能力進行訓(xùn)練。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征，創(chuàng)設(shè)情境，培育學(xué)習(xí)興趣，以“學(xué)生發(fā)展為本”，精講簡練，給學(xué)生多一點時間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展，讓每一個學(xué)生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。

四、精心設(shè)計課堂練習(xí)，圍繞聽說讀寫相結(jié)合進行。有目標，避開隨意性。在講解課文中完成。如：每篇課文中的生字，對容易寫錯的，在檢查預(yù)習(xí)時重點強調(diào)，采用集體書空或抄寫或形近字等方式牢固掌握。課文中的關(guān)鍵詞語，運用各種辦法或近、反義詞，或聯(lián)絡(luò)上下文理解。找出本篇課文中想像說話的訓(xùn)練點，進行說話練習(xí)。課后及時寫下。有了課堂上說的基礎(chǔ)，回家完成寫的任務(wù)就輕而易舉。對文中的重點段落指導(dǎo)朗讀，熟讀成誦。減輕了學(xué)生業(yè)余負擔(dān)。

五、課外作業(yè)，細心篩選，仔細編排，如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí)，作為常規(guī)試題仔細練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負擔(dān)小，又得到最大的訓(xùn)練，做到及時高效。每周針對單元目標出好周周練，進行一些操練。

六、設(shè)計分層作業(yè)：對各班級不同學(xué)生的特點，設(shè)計一些必做題和選做題，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當作一件樂事。避免作業(yè)中的重復(fù)現(xiàn)象，盡量設(shè)計精而簡的作業(yè)，作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心。

總之，練習(xí)只是手段，讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設(shè)計每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學(xué)生在樂中獲得學(xué)習(xí)，獲得鞏固，增強練習(xí)的有效性。

各位老師各位家長：

大家好！我是xxx的媽媽，作為剛?cè)雽W(xué)一年級的新生家長，“雙減”政策的實行，對于我們家長來說，這樣的政策也是讓家長角色充分的回歸，重視家庭教育。

剛開始我們聽到這樣的消息有點迷惘，甚至于還有點焦慮，因為不知道在“雙減”政策實行后，對于孩子們的學(xué)習(xí)會不會產(chǎn)生影響，同時，家長也會面臨各種“選擇題”而感到困惑。當“雙減”政策的公布后，停止了“超速和超載”的亂象，優(yōu)化和重新評估學(xué)生學(xué)習(xí)承載能力，給我們重新思考的機會。當然，作為家長不希望再看到這樣“拔苗助長”式的教育現(xiàn)象出現(xiàn)，這是我們喜聞樂見的。

至推行政策以來，孩子們家庭作業(yè)負擔(dān)減輕了，空余時間變多了，擁有了更多的時間，去擁抱大自然，鍛煉身體，培養(yǎng)各種興趣愛好。我們也從最初的迷惘到現(xiàn)在逐漸的適應(yīng)，感受到這個政策，給家庭給孩子帶來的轉(zhuǎn)變，以前想著回家后，孩子們就需要完成很多相應(yīng)的課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，無法有多余的時間去實現(xiàn)興趣愛好和體育鍛煉，現(xiàn)在孩子們在課堂上就能完成當天所學(xué)的作業(yè)，回到家后有時間和父母進行親子閱讀增長知識，雙減政策和家校共育就是讓父母也有更多的時間陪伴孩子共同成長，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，孩子有多余時間復(fù)習(xí)當天功課預(yù)習(xí)第二天的課程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，并能發(fā)展自己的興趣愛好，比如畫畫、跳舞、樂器等等，像我們家孩子很喜歡跳街舞，每天回到家和我們一起閱讀完課外讀物后，就會練習(xí)舞蹈，既享受興趣愛好帶來的快樂，又鍛煉身體增強身體素質(zhì)，還能保證充足的睡眠。在政策未實行前，幾乎沒有時間實現(xiàn)的，現(xiàn)在我家小朋友很享受雙減下的每一天。

最后，讓我們在“雙減”政策的加持下，與學(xué)校各司其職，讓孩子們在身心健康的環(huán)境下茁壯成長。

對于詩文通心得體會及感悟篇六

今年“七·一”，我們迎來了中國共產(chǎn)黨建黨_周年，在這重要的紀念日期間，我村開展了一系列活動。通過活動加強了黨支部的自身建設(shè)，進一步調(diào)動了每一位黨員的榜樣作用，增強了黨支部的作用，發(fā)揮了黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用。

經(jīng)村兩委研究決定，在村會議室召開了全村黨員、群眾代表的會議。要求以黨支部為核心在紀念建黨_周年活動期間，統(tǒng)一發(fā)放資料到組織學(xué)習(xí)，支部書記竇有林同志作了專題講課，帶著大家一起回顧黨史，重溫了黨章，表彰了先進，指出了問題，使到會的黨員進一步加強了對黨組織性質(zhì)、作用、意識的認識，及對現(xiàn)階段黨員的深刻理解，特別是對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵以及_大會議精神又有了新的理解，并就本村實際情況講解了如何做一名合格黨員、怎樣解決從思想上入黨、為什么要入黨的問題。通過學(xué)習(xí)，每位黨員都感到本次活動受益匪淺，紛紛表示要在各自的生產(chǎn)工作中使“黨員”二字更加亮起來。

在紀念黨的_周年期間，村黨支部研究決定，我們不忘記在過去艱苦歲月為我村建設(shè)立過汗馬功勞，現(xiàn)因年老體弱、重病纏身、負擔(dān)重生活困難的老黨員同志，今年我村黨支部組織慰問丁村胡文坤同志并給予500元慰問金。

我村今年共發(fā)展入黨積極分子2名，黨員如期轉(zhuǎn)正2名，新發(fā)展對象黨支部都嚴格按程序?qū)徟Р空匍_了座談會，對新發(fā)展黨員召開了宣誓會，在宣誓會上新老黨員一起重溫入黨誓詞。通過重溫活動使黨員們鼓舞了斗志，堅定了信念，人人爭取再創(chuàng)佳績。

會議由竇有林同志主持，村支“兩委”班子、村全體黨員參加了此次民主生活會。會議以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，對照保持共產(chǎn)黨先進性具體標準，聯(lián)系思想工作實際，剖析查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，統(tǒng)一了思想、增進了團結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，達到了預(yù)期目的。

總之，通過“七·一”建黨節(jié)系列活動的開展，我村全體黨員和積極分子受到教育，鼓舞了勇氣，找出了差距，明確了責(zé)任，進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認識，增強了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性、必要性的認識。今后我們將在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下銳意進取，開拓創(chuàng)新，扎實工作，把我村黨支部的各項工作抓好，成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

在這繁花似錦的七月，我們共同的母親偉大的黨迎來了她100周歲的華誕，今天我們聚集在一起，一起為我們的黨祝福，賀壽!

今天我們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設(shè)社會主義的新時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。

走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財富，有實飛猛進的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀之交的經(jīng)濟大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經(jīng)濟開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運會領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發(fā)明;海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造;核能的開發(fā)和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出谷物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。因為當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。

走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個新世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者。

7月1日，我懷著激動的心情觀看了建黨100周年慶祝大會。隨著大會開始，聽著禮炮一百響象征著黨的百年歷程，看著儀仗兵昂首闊步雄，壯英姿，一起高唱國歌，內(nèi)心驕傲無比。

特別是聆聽習(xí)近平總書記大會講話，字字珠璣!當他講到“中國人民也決不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干，必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流!”時，大家都情不自禁鼓起掌來!當他振臂高呼“偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨萬歲”時，在場人無不熱血沸騰、群情昂揚、充滿自豪!

大會在莊嚴肅穆的國際歌中結(jié)束，我的內(nèi)心許久不能平靜:被宏大場面震撼，被總書記講話所鼓舞!作為一名黨員一定會牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅持四個自信，做到兩個維護，沿著習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引，向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年目標邁進！

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷。走在新世紀的征途上，我感慨萬千，我們要把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做新世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

宏圖已繪就，號角已吹響，壯志在心頭，揚鞭在腳下，讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀的輝煌！

我們黨的根基在人民，在人民心里，根基扎得越深，執(zhí)政基礎(chǔ)越牢固。一棵樹樹根有多深，樹冠就有多高，這是人心和執(zhí)政黨隱喻。如根深牢固，縱有狂風(fēng)暴雨也無法摧毀，這是我們黨革命、建設(shè)、改革一路走來的重要心得。

我們黨自建黨之日起就把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，并寫在自己的黨章上。在近幾年的革命、建設(shè)、改革開放實踐中，我們黨始終同人民群眾保持密切聯(lián)系，建立了魚水之情，不管是在革命戰(zhàn)爭時期極其艱苦的政治環(huán)境，還是在社會主義建設(shè)經(jīng)濟最困難時期，還是在改革開放初期沖破重重思想禁區(qū)，都是與人民心手相牽、同舟共濟，踏過了一個個險灘、闖過了一個個難點、邁過了一道道坎坷，終于取得革命、建設(shè)的偉大勝利和改革開放的輝煌成果。

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記的黨中央，開篇譜寫的第一章就是把人民對未來美好生活的向往作為自己努力奮斗目標，一句話說到了人民的心坎上，拉近了與人民的距離，受到了廣泛稱贊。從“中國夢”的提出到“兩個一百年”奮斗目標的確立，從“四個全面”的戰(zhàn)略部署到“六大發(fā)展理念”的提出，再到“六位一體”建設(shè)全面推進，都彰顯著以人民為中心的執(zhí)政理念。從人民最關(guān)注的切身利益入手，從人民反映烈的問題入手，從解決當今社會存在主要矛盾入手，從改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)做起，制定改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“八項規(guī)定”，在全黨開展了反“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的群眾路線教育活動，開展了“三嚴三實”專題教育，以上率下、身體力行，黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。風(fēng)清、氣正，人心順。對人民群眾深惡痛絕的腐敗現(xiàn)象，加大反腐斗爭的強度和力度，打虎無禁區(qū)、拍蠅無死角，標本兼治、措施有力。一個個貪腐高官落馬，一批批蒼蠅落地，除一害而苗成，刑一惡而萬民樂，人民看到了希望。一個個惠民政策出臺，人民從物質(zhì)文化生活中不斷集聚了更多獲得感，對未來美好生活充滿了信心。

全面建成小康社會，一個民族不能少，一個家庭不能少，一個人不能少。說過的話要落實，做出的承諾要兌現(xiàn)。現(xiàn)在黨又領(lǐng)導(dǎo)全國打響精準扶貧、精準脫貧的攻堅戰(zhàn)。一村一策、一戶一策，落實到人，從中央到地方層層落實，立下軍令狀、落實責(zé)任制。不摘掉貧困帽子就摘掉官帽子，黨中央的決心使全國人民看到了共產(chǎn)黨是真心實意為人民謀福祉，令人感嘆不已。習(xí)近平總書記多次深入邊遠山區(qū)、貧困地區(qū)、革命老區(qū)，調(diào)查研究走村串戶，與農(nóng)民席地而坐，問冷暖、拉家常，家里有多少存糧、鍋里做的什么飯、能不能喝上干凈的水、孩子上學(xué)有什么問題、看病有什么困難、能不能看上電視、路好不好走，問的真情、答的實意，感動了在座的所有人，感動了全國人民。人民把習(xí)近平總書記當做自己的當家人，對總書記說：“你當家，我們放心”，這是發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，道出了全國人民的心聲，說明了總書記在人民心中的位置。作為黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，人民把自己當作當家的人，是一種榮耀，更是人民的重托，是一份沉甸甸的責(zé)任。當好十三億人口的大家，責(zé)任重如泰山，不能有絲毫懈怠。習(xí)近平總書記心里時刻牽掛著人民的冷暖，不僅要讓人民吃飽穿暖，還要讓人民享受到優(yōu)雅的文化生活，看到藍天白云、青山綠水，呼吸新鮮空氣，讓孩子們受到優(yōu)質(zhì)教育，讓老年人享受幸福晚年，讓人們都住上寬敞舒適的房子，讓人民享受到和諧、穩(wěn)定的宜居環(huán)境。

在制定“十三六”規(guī)劃時，從頂層設(shè)計到具體目標的確定，到各項改革措施的出臺，都是以全面建成小康社會、改善民生為目標。在今年全國“兩會”上，習(xí)近平總書記在與青海代表團討論時，一位婦女代表對總書記說：“我們那里的老百姓對你喜歡得不得了?！边@是對總書記的評價。實踐證明，只要春風(fēng)化雨就能滋潤萬物，只要真情實意為人民辦事情就能贏得人心，而人心就是力量。正如一位全國政協(xié)委員在“兩會”上發(fā)言時說的，人民是國家之基，人心是國家之根。根的力量，表面難以看見，卻在深層次發(fā)揮著關(guān)鍵作用。我們堅信，無論遇到多么大的困難，只要全國人民心手相牽，就沒有什么困難不能克服，沒有什么風(fēng)雨不可阻擋。因為人心是一種神奇的力量，孕育著未來，催生著希望。

我們黨的歷史經(jīng)驗也告訴我們：民心不可背，民意不可違，民利不可損。人心向背關(guān)系著我們黨的事業(yè)興衰成敗。違背民意，有可能脫離實際，違背客觀規(guī)律，損害人民利益，就是損害黨的利益，自毀長城。我們要把民心作為我們黨領(lǐng)導(dǎo)各項工作的風(fēng)向標和導(dǎo)航儀，要把民意作為我們黨制定政策的主要依據(jù)和檢驗標準，要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。只要多做得民心、順民意、謀民利的事就能強身固本，處于不敗之地。民心所向，改革發(fā)展的車輪必定可以平穩(wěn)駛過現(xiàn)代化的征途，載著我們奔向夢寐以求的美好明天。

我的20歲與您的100歲，觀看著建黨百年慶祝大會，我內(nèi)心久久不能平靜，我們何其有幸，生于你懷，承一脈血流淌，愿祖國昌盛，國泰民安，接過歷史的接力棒，也接過我輩青年的責(zé)任與擔(dān)當，在下一個百年里，會努力讓您變得越來越好！

今天是黨的一百歲生日，觀看了建黨百年慶祝大會后的我久久不能平靜，100年前，誕生了中國共產(chǎn)黨，她像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光?；厥走@近一個世紀的風(fēng)雨歷程，黨從血雨腥風(fēng)中走來，從槍林彈雨中走來，經(jīng)歷了無數(shù)血與火的洗禮，從小到大，由弱變強，帶領(lǐng)中華各族兒女從一個勝利走向另一個勝利，從一個輝煌邁向另一個輝煌。“此生無悔入華夏，來世還在中華家”，艱辛知人生，實踐長才干。新時代屬于我們每一位年輕人，讓我們以夢為馬，不負韶華，向著夢想的方向不斷前進，為了中華民族的偉大復(fù)興，譜寫屬于我們自己的時代之歌！

今天，是一個充滿莊嚴感和自豪感的偉大歷史時刻，是開啟新征程的重大時刻，是一場厚重、溫暖、昂揚、充滿激情的青春盛典。百年恰是風(fēng)華正茂，習(xí)總書記在大會中總結(jié)了黨的歷史經(jīng)驗，闡釋了黨的歷史精神，講述了“頂天立地胸懷偉業(yè)，奮勇前進不負人民”的愛國情懷。

百年滄桑，中國共產(chǎn)黨遭遇了無數(shù)的艱難險阻和生死考驗。從血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭年代，到激情燃燒的建設(shè)歲月，從波瀾壯闊的改革開放，到砥礪奮進的新時代，千難萬險、千曲百折。但無論形勢如何嚴峻、局面如何危急，一代代中國共產(chǎn)黨人始終牢記初心和使命，高舉社會主義偉大旗幟，打破舊世界、建立新中國，篳路藍縷奠基業(yè)，創(chuàng)造輝煌謀未來。滄桑巨變的背后，是一個政黨從幼稚走向成熟的歷史進程，也是一個政黨帶領(lǐng)人民走向世界的時空進程。

“未來屬于青年，希望寄予青年”。目前正值世界百年未有之大變局，作為青年，我們必須增強憂患意識，居安思危，以史為鑒，敢于斗爭，敢于勝利，逢山開道，遇水架橋，以復(fù)興中華文明為己任，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以史為鑒，昂首闊步邁向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程。

讓我們更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，凝心聚力、銳意進取，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢!

記得一位哲人曾說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當是一面催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的旗幟。

無數(shù)的事實已經(jīng)證明：共產(chǎn)黨就是中國的一面鮮紅的旗幟，古老的中國在這面旗幟的輝映下逐步走向繁榮富強。回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，幾度興衰。從“九.一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，到南京大屠殺，“夜漫漫，路漫漫，長夜難明赤縣天”。在民族危亡的緊急關(guān)頭，是中國共產(chǎn)黨揮動著民族興亡匹夫有責(zé)的大旗，領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，拯救了災(zāi)難深重的中華民族。曾記否，南湖紅船的星星之火，點燃了中國革命的燎原之勢;雪山草地的鋼鐵之師，鍛造出人民軍隊的威武之氣。曾記否，天安門城樓上那雄渾的湘音響徹云霄，中國人民從此站起來了;南海邊那神奇的大手畫了一個圈，改革春風(fēng)吹遍了大江南北。曾記否，“一國兩制”的偉大構(gòu)想，迎來港澳回歸;和平共處的五項原則，贏得全球稱道。盡管我們也曾經(jīng)歷九八洪水的無情和sars病毒的侵襲，中華民族巍然屹立于世界東方!

作為“80”后的我們，正處在最美好的青春。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。當青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，就會永射光芒。而能夠讓我們的青春折射出最耀眼光芒的那份事業(yè)必定是中國共產(chǎn)黨的事業(yè)。而這份事業(yè)的宗旨便是在我們即使平凡的基層崗位上，也要恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。

黨旗飄揚，我們青春永隨。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想?yún)R報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我面對著黨旗莊嚴宣誓的時候，我告訴自己，我是一名年輕的黨的后備軍。盡管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是在此時此刻年輕的我立下莊嚴的誓言：如果我是一塊磚,我要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草，我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。只有這樣，才能無愧于這個時代、這面旗幟所賦予我們的使命。

今天，我們正奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。肩負的不僅僅是歷史使命，更多的是無限的希望。在中國共產(chǎn)黨即將迎來她99歲生日的時候，我們再一次面對著黨旗莊嚴宣誓——我們將把所有的才智、所有的膽識、所有的激情、所有的風(fēng)發(fā)意氣、所有的凌云壯志，都奉獻給我們的祖國，我們的黨，讓鮮紅黨旗在我們的心中永遠高高飄揚!

每當看到“中國共產(chǎn)黨”這幾個字的時候，我內(nèi)心的崇敬便油然而生。100年風(fēng)雨兼程，100年崢嶸歲月，我們的黨之所以能成為世界上偉大的政黨，離不開革命先輩的流血犧牲，離不開我們黨先進的、與時俱進的優(yōu)良作風(fēng)，在經(jīng)過數(shù)次生死轉(zhuǎn)折，經(jīng)過不斷地自我完善，最終把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。我們黨始終堅持從群眾中來到群眾中去，共產(chǎn)黨人從來就沒忘記過“我是誰、依靠誰、為了誰”，我們黨至始至終沒有忘記過自己的初心和使命，就是“全心全意為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這是中國共產(chǎn)黨人擲地有聲的誓言。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻出自己的一切。

從一舟紅船在浙江嘉興南湖揚帆，“風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖”。到如今中國改革騰飛，“一橋飛架南北，天塹變通途”，已經(jīng)百年。毛主席曾有自注：“那時初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數(shù)，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里?！彼^：一片大海都不見，知向誰邊?我想共產(chǎn)黨人的精神，就是這種頑強的剛毅：隱去對于民族疼痛的虛無，豎起百年亙古不變的豐碑，才撐起了那只游船的筋骨，不致被風(fēng)雨攔腰截斷，徑直開往通向新時代的航程。

百年間，“才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒”。子在川上曰：逝者如斯夫?！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。”才有百年后我們不知愁地念“古來征戰(zhàn)幾人回?！辈庞凶钌莩薜钠匠Ｉ畋磺对谖覀儾恢X的幸福中，歷史被我們銘記與謹記，卻不會被重現(xiàn)。新冠肺炎時從容自持地應(yīng)對險情，舉國上下勠力同心，都顯現(xiàn)出中國作為大國的風(fēng)骨與魄力。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是”，過往艱澀卻已經(jīng)永遠寫在歷史，世事常新，值此百年，獻禮先烈，感恩前人。不負使命，不畏前行。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部發(fā)家史，更是一部奮斗史，這紅色的歷史是由我們的革命先輩用自己的生命和鮮血所鑄就的。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。100年前的革命先烈，在那血雨腥風(fēng)的時代里，為了實現(xiàn)中華民族的獨立自主而拋頭顱撒熱血,為人民的幸福前赴后繼，不少青年人在人生最美的年華里就甘愿為國犧牲自己；100年后的當代青年，鑄就“蛟龍”探海底，開啟5g新時代，譜寫了新時代蕩氣回腸之歌。泱泱華夏，崢嶸歲月歷歷在目，欣欣芳華尚且可期。現(xiàn)在吾輩青年已經(jīng)成長起來，應(yīng)該牢記黨的光輝奮斗歷史，接過先輩手中的接力棒，緊跟中國共產(chǎn)黨的腳步，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。

功成不必在我，功成必定有我。習(xí)近平總書記曾經(jīng)這樣囑托過新青年：“新時代中國青年要勇敢做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開天辟地，在攻堅克難中創(chuàng)造創(chuàng)新業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！”吾輩青年面對世界百年未有之大變局，應(yīng)該成為社會的中流砥柱，撐起中國的脊梁，燃燒青春奉獻自我，能出一份力就出一份力，能發(fā)一份聲就發(fā)一份聲，有一份熱就發(fā)一份光，以青春之我創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。時代給予我們這樣的重任，即使自己的力量渺小，也仍要懷抱著為我們的國家增磚添瓦的拳拳赤子之心，用自己的行動在時代的畫卷上涂上濃妝淡抹的一筆。

百年青春心向黨，矢志建功新時代?；仡櫄v史，我們感嘆奮斗艱苦；展望未來，我們信心滿倍。我們新時代的青年將會在艱難險阻中奮勇向前，將會在漂泊風(fēng)雨中開拓進取，將會在披荊斬棘中開天辟地，新時代將會因我們新青年的奮斗而變的更加美好，而我們的生命更會因為在奉獻祖國中變的豐富多彩?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！白鳛樾聲r代的青年，我們將不忘初心跟黨走，繼續(xù)書寫新時代！

7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。億萬觀眾通過電視和網(wǎng)絡(luò)等方式觀看了盛況，聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，感受到了廣場上的歌聲嘹亮。值此慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，廣大黨員干部要滿懷深情“作曲”、充滿豪情“填詞”、一腔真情“演唱”，把堅定不移地聽黨話、報黨恩、跟黨走的愛黨敬黨之情充分表達出來。

以堅定不移聽黨話的深情“作曲”。在戰(zhàn)爭年代，傲骨紅梅的江姐，把信仰與生命融為一體，面對敵人的夾手指、坐老虎凳、一根根尖銳的竹簽、灌辣椒水等酷刑，沒有絲毫的妥協(xié)，憑著鋼鐵般的意志，堅強無畏，正義凜然，因為在她的字典里，書寫的都是對黨的無限忠誠;在和平年代，“人民公仆”焦裕祿，面對蘭考的“三害”，沒有絲毫的畏懼，而是在苦難面前敢于擔(dān)當、迎難而上，創(chuàng)造了“焦桐林”，以奮進的姿態(tài)書寫了對黨的無限忠誠。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。如今，忠誠已經(jīng)鐫刻在每一名黨員干部的骨子里，他們用實際行動，譜寫一曲曲感人至深的忠誠之歌。

以堅定不移報黨恩的豪情“填詞”?！爸袊淖蛱煲呀?jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好?！耙话倌陙?，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民以不舍晝夜的奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的東方傳奇。無論是新中國成立的“改天換地”，還是改革開放中的“關(guān)鍵抉擇”，抑或偉大復(fù)興征程上的“創(chuàng)新驅(qū)動”和“脫貧攻堅”，無不記錄著中華民族的雄厚底氣，每一步都走得步履鏗鏘，每一步都走得堅定無比。無數(shù)事實證明，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有成就不了的事業(yè)。

以堅定不移跟黨走的真情“演唱”。滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新。一百年來，一代代共產(chǎn)黨人櫛風(fēng)沐雨，在革命、建設(shè)和改革中創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)了翻天覆地的發(fā)展變化。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，這既是“十四五”規(guī)劃的開局之年，又是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的起步之年，廣大黨員干部要為自己生在新中國、長在紅旗下而自豪，始終做到愛黨敬黨，永葆初心、永擔(dān)使命，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心;要砥礪奮進、披堅執(zhí)銳，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢劈波斬浪、勇往直前，以堅定不移跟黨走的真情“演唱”，唱響對黨的無限熱愛之情。

我的外婆是一名老黨員，同時也是名農(nóng)民。小時候我最喜歡的事情就是依偎在外婆的腿邊，聽她講解放軍打仗的故事。外婆對我的影響很深，她身材嬌小，甚至不到一米五，但是小小的身板卻扛起了家里所有的農(nóng)活。每天天還沒亮便扛起鋤頭下地，作為一名共產(chǎn)黨員，永遠主動擔(dān)起最臟最累的工作，村里哪家有困難、哪家需要幫助，外婆總是二話不說地第一時間伸出援手。潤物細無聲，也許就是這個時候，黨在我心中扎下了根。

進入大學(xué)的那一年，我對護理這個全新領(lǐng)域還充滿了興奮和期待，偶然間，從電視新聞里看到了全國正被一場“非典”疫情的陰霾逐漸籠罩，黨員前輩們前赴后繼、逆風(fēng)而行，讓我深刻地感受到她們就像戰(zhàn)士那樣偉大?？粗约旱那拜叀⒆约旱陌駱釉诜堑湟咔榍安活檪€人安危救死扶傷，聽到那句“黨員先上”的誓言，讓我堅定了自己要成為一名中國共產(chǎn)黨員的決心。

時間砥礪信仰，歲月見證初心。我開始讀黨史，在中國近代史的舞臺上各種政治力量都有登臺亮相的機會，從辛亥革命、二次革命、北洋軍閥、國民政府……共產(chǎn)黨一步步走到了歷史舞臺的中央。這個逆襲的政黨誕生之初沒有任何光環(huán)，沒有任何背景，沒有任何資產(chǎn)，靠著“初心”二字，取得了最終的勝利。黨史的學(xué)習(xí)使我醍醐灌頂，大二的時候，我鄭重地遞交了入黨申請書，接受了黨組織的培養(yǎng)考察。

黨校的學(xué)習(xí)使我更加全面且系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨的知識和歷史，終于在大三那年，我成為了一名預(yù)備黨員。入黨宣誓那天，列隊于鮮紅的黨旗下，我眼含激動的淚花，握緊右拳，聲音堅定而洪亮：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)……”那一刻，我心潮澎湃、喜悅?cè)f分；那一刻，我熱血沸騰、壯志凌云。從此，入黨誓詞成為我從事護理工作的一生。

第一次踐行“我是黨員，讓我上”的誓言，我體會到了使命與擔(dān)當。2020年初新冠疫情爆發(fā)，上海迅速組建醫(yī)療隊準備支援武漢抗疫一線，有著12年黨齡的我毫不猶豫地報了名并且隨隊出征。這是一支特殊的隊伍，醫(yī)療隊的成員來自全市40家二三級醫(yī)院，抵達武漢之初，隊伍迅速成立了臨時黨支部，“最危險的崗位全部換上共產(chǎn)黨員，沒有討價還價！”“共產(chǎn)黨員的口號不是喊出來的，不管你同不同意，都得沖到第一線！”這是我們在第一次臨時黨支部會議上集體形成的思想共識。援鄂55天，我和我的戰(zhàn)友們共救治危重癥患者237人，治愈率達65%?？挂哌^程中，黨支部就是我們的戰(zhàn)斗堡壘，一面面黨旗高高飄揚、一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立、一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，共產(chǎn)黨員成為這場抗疫斗爭共同的名字。那時，我仿佛看到了“非典“時期的護理前輩們在抗疫前線逆行而上的樣子，如今，我終也像她們那樣化身戰(zhàn)士守護著生命，我終將成為了自己的榜樣。

日月恒升，山高水長。2021年是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年，也是中國共產(chǎn)黨成立100周年。我們要不忘初心、牢記使命，不負韶華、只爭朝夕，用奮斗書寫無悔的青春，把一切獻給黨！

記得一位哲人曾說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當是一面催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的旗幟。

無數(shù)的事實已經(jīng)證明：共產(chǎn)黨就是中國的一面鮮紅的旗幟，古老的中國在這面旗幟的輝映下逐步走向繁榮富強?；仡櫄v史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，幾度興衰。從“九.一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，到南京大屠殺，“夜漫漫，路漫漫，長夜難明赤縣天”。在民族危亡的緊急關(guān)頭，是中國共產(chǎn)黨揮動著民族興亡匹夫有責(zé)的大旗，領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，拯救了災(zāi)難深重的中華民族。曾記否，南湖紅船的星星之火，點燃了中國革命的燎原之勢;雪山草地的鋼鐵之師，鍛造出人民軍隊的威武之氣。曾記否，天安門城樓上那雄渾的湘音響徹云霄，中國人民從此站起來了;南海邊那神奇的大手畫了一個圈，改革春風(fēng)吹遍了大江南北。曾記否，“一國兩制”的偉大構(gòu)想，迎來港澳回歸;和平共處的五項原則，贏得全球稱道。盡管我們也曾經(jīng)歷九八洪水的無情和sars病毒的侵襲，中華民族巍然屹立于世界東方!

作為“80”后的我們，正處在最美好的青春。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。當青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，就會永射光芒。而能夠讓我們的青春折射出最耀眼光芒的那份事業(yè)必定是中國共產(chǎn)黨的事業(yè)。而這份事業(yè)的宗旨便是在我們即使平凡的基層崗位上，也要恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。

黨旗飄揚，我們青春永隨。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想?yún)R報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我面對著黨旗莊嚴宣誓的時候，我告訴自己，我是一名年輕的黨的后備軍。盡管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是在此時此刻年輕的我立下莊嚴的誓言：如果我是一塊磚,我要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草，我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。只有這樣，才能無愧于這個時代、這面旗幟所賦予我們的使命。

今天，我們正奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。肩負的不僅僅是歷史使命，更多的是無限的希望。在中國共產(chǎn)黨即將迎來她100歲生日的時候，我們再一次面對著黨旗莊嚴宣誓——我們將把所有的才智、所有的膽識、所有的激情、所有的風(fēng)發(fā)意氣、所有的凌云壯志，都奉獻給我們的祖國，我們的黨，讓鮮紅黨旗在我們的心中永遠高高飄揚!

對于詩文通心得體會及感悟篇七

“兩彈一星”精神，是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀。開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，要深挖初心，學(xué)習(xí)先輩們艱苦奮斗的偉大精神，艱苦奮斗是銳意前進、一往無前、排除萬難地做好本職工作，保持良好作風(fēng)，在人民群眾心中留下良好印象，艱苦奮斗是不怕艱難困苦，艱苦創(chuàng)業(yè)，為黨和人民的利益做貢獻的偉大精神。

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，有助于開展黨員教育，提高黨員們的思想覺悟，陶冶黨員們的愛國情懷，提高黨員們愛崗敬業(yè)，為國奉獻的思想覺悟。牢記前輩們的愛國事跡，牢記前輩們的豐功偉績，時刻警醒自身，為黨為民，刻苦鉆研做好本職工作，努力充實自身為國奉獻，堅守崗位，以更加務(wù)實的作風(fēng)完成本職工作。

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，學(xué)習(xí)前輩們?yōu)閲鵁o私奉獻，艱苦奮斗，努力攀登的偉大愛國奉獻精神。有助于黨員們加強自身黨性修養(yǎng)，提高自身思想素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)將前輩們的寶貴精神發(fā)揚光大。學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，學(xué)習(xí)前輩們艱苦樸素的生活作風(fēng)，堅定不移的愛國信念，大無畏的為國奉獻精神，有助于提高黨員干部的工作熱情、學(xué)習(xí)熱情，更加腳踏實地地工作，為國家作出力所能及的貢獻。

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，提高黨員干部在工作中甘于奉獻，勇于創(chuàng)新的思想覺悟。學(xué)習(xí)先輩們不畏艱難險阻，攻堅克難地完成組織交代任務(wù)的擔(dān)當精神，將先輩們刻苦鉆研的精神，運用到工作學(xué)習(xí)中。積極創(chuàng)新完成黨內(nèi)工作，不叫難，不喊苦地完成工作目標。在工作中學(xué)會創(chuàng)新，沒有條件創(chuàng)造條件地完成本職工作，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻，堅韌不拔地完成本職工作。

“兩彈一星”精神是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀的革命精神，在新中國剛剛成立的極不尋常的時期，中國面對當時嚴峻的國際形勢，為了打破大國的核訛詐、核壟斷，盡快增強國防實力，保衛(wèi)和平，黨中央果斷決定研制“兩彈一星”。中國科學(xué)家在當時物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，在較短的時間內(nèi)成功地研制出了“兩彈一星”，創(chuàng)造了非凡的人間奇跡。經(jīng)過幾代人的不懈努力，現(xiàn)在中國已成為少數(shù)獨立掌握核技術(shù)和空間技術(shù)的國家之一。

黨組織開展學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，當我們再一次聽到那些熟悉的名字：于敏、王大珩、鄧稼先、錢三強這些兩彈一星功勛科學(xué)家的名字，我們仿佛看到了他們身上那閃光的高貴品質(zhì)，他們把個人志向和民族復(fù)興大業(yè)緊緊地聯(lián)系在了一起。他們中的許多人都在國外學(xué)有所成，可以擁有優(yōu)越的科研和生活條件，為了投身于新中國的建設(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回到祖國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦淖罡呃?，默默無聞，艱苦奮斗，以其驚人的智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造著人間奇跡。我們可以想象他們和無數(shù)科技工作前輩通過多少艱辛的付出成功研制出氫彈、原子彈的激動人心時刻，我們更被他們的默默付出而感動。他們甘當無名英雄，于敏為了中國的熱核武器整整隱姓埋名30年，這是怎樣執(zhí)著的一顆心，他們?yōu)榱搜芯抗ぷ鞒３Ｒh離家人，與世隔絕，但他們的心是始終同國家人民聯(lián)系在一起的，有了原子彈，中國人才真正的挺起了脊梁。

時代在呼喚這種精神，面對中華民族經(jīng)濟騰飛的今天，我們再一次看到了科技的力量，我們要富強，就要實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。大力弘揚科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，尊重人才。發(fā)揚艱若奮斗精神，承擔(dān)時代賦予的歷史使命。雖然我是一名普通的共產(chǎn)黨員，但通過這次學(xué)習(xí)卻深深地體會到自己身上的責(zé)任，十四億中國人民是由千千萬萬的普通人組成的，如果我們都能做到團結(jié)一心，為中華民族的崛起而努力，那就會產(chǎn)生一股強大不可戰(zhàn)勝的力量，這次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情就充分體現(xiàn)了我們中華兒女的力量，當看到戰(zhàn)疫一線的白衣戰(zhàn)士、看到無私奉獻的志愿者、看到對抗疫情“宅”在家里也是作貢獻的普通老百姓多少次令我們感動的熱淚盈眶。

讓我們從此刻起，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓老一輩革命家的紅色基因得以傳承，讓“兩彈一星”精神得以傳播并發(fā)揚光大。

通過對“兩彈一星”精神的學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心再次洶涌澎湃，感覺到了我們當代學(xué)生所缺乏的精神力量和我們當代青年所肩負的重大使命?！皟蓮椧恍恰本癜盁釔圩鎳瑹o私奉獻，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于攀登”的精神，對于今天的我們依然影響深遠。

熱愛祖國，無私奉獻，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是我們的力量源泉，是一種高尚的情操和品德。對中國來說，正面臨周邊的國際環(huán)境不斷惡化的威脅與挑戰(zhàn)，在這種情況下，樹立熱愛祖國，無私奉獻的精神，對于完成中華民族偉大復(fù)興具有重要作用。

自力更生，艱苦奮斗，是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是我們應(yīng)該一貫堅持的品德修養(yǎng)。隨著人民生活水平的提高，有些人逐漸產(chǎn)生了好逸惡勞的生活習(xí)慣，認為現(xiàn)在生活條件好了，就應(yīng)該好好享受生活，這種奢靡乃至腐朽的思想是對我們社會精神的一種毒害，自力更生，艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種精神狀態(tài)和精神境界。

大力協(xié)同，勇于攀登，是我們事業(yè)的時代特征，是一種優(yōu)良的作風(fēng)和傳統(tǒng)。現(xiàn)代社會是一個開放的社會，在激烈的市場競爭中想要占據(jù)一席之地，就必學(xué)會共同協(xié)作，一個人只有與他人合作，才能創(chuàng)造更多、更大的社會價值。

“兩彈一星”精神，是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀。開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，要深挖初心，學(xué)習(xí)先輩們艱苦奮斗的偉大精神，艱苦奮斗是銳意前進、一往無前、排除萬難地做好本職工作，保持良好作風(fēng)，在人民群眾心中留下良好印象，艱苦奮斗是不怕艱難困苦，艱苦創(chuàng)業(yè)，為黨和人民的利益做貢獻的偉大精神。

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，有助于開展黨員教育，提高黨員們的思想覺悟，陶冶黨員們的愛國情懷，提高黨員們愛崗敬業(yè)，為國奉獻的思想覺悟。牢記前輩們的愛國事跡，牢記前輩們的豐功偉績，時刻警醒自身，為黨為民，刻苦鉆研做好本職工作，努力充實自身為國奉獻，堅守崗位，以更加務(wù)實的作風(fēng)完成本職工作。

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，學(xué)習(xí)前輩們?yōu)閲鵁o私奉獻，艱苦奮斗，努力攀登的偉大愛國奉獻精神。有助于黨員們加強自身黨性修養(yǎng)，提高自身思想素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)將前輩們的寶貴精神發(fā)揚光大。學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，學(xué)習(xí)前輩們艱苦樸素的生活作風(fēng)，堅定不移的愛國信念，大無畏的為國奉獻精神，有助于提高黨員干部的工作熱情、學(xué)習(xí)熱情，更加腳踏實地地工作，為國家作出力所能及的貢獻。

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，提高黨員干部在工作中甘于奉獻，勇于創(chuàng)新的思想覺悟。學(xué)習(xí)先輩們不畏艱難險阻，攻堅克難地完成組織交代任務(wù)的擔(dān)當精神，將先輩們刻苦鉆研的精神，運用到工作學(xué)習(xí)中。積極創(chuàng)新完成黨內(nèi)工作，不叫難，不喊苦地完成工作目標。在工作中學(xué)會創(chuàng)新，沒有條件創(chuàng)造條件地完成本職工作，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻，堅韌不拔地完成本職工作。

為了開拓視野，增長見識，學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，感受行走的力量，學(xué)校組織了這次研學(xué)旅行。讓我們在旅行中陶冶情操，增長見識，領(lǐng)略不同的自然和人文環(huán)境。

22日早晨，伴隨著老師、同學(xué)們的歌聲和講解員的介紹，我們?nèi)胱×宋挥诤１辈刈遄灾沃莸倪_玉部落，隨后來到了原子城爆轟試驗場，這是一片神奇的土地，《在那遙遠的地方》這首悠遠的情歌所描述的故事就發(fā)生在這里，這也是一片神秘的土地，上個世紀后40年中，這里集中了我國最優(yōu)秀的核物理專家和人才，秘密從事核武器研制;這更是一片神圣的土地，中國第一顆原子彈、氫彈研制于此。那抵爆鋼板早已銹跡斑斑，但密密麻麻的彈痕仍能讓人體會到當年實驗的驚險和震撼，前去參觀的同學(xué)們奔走在那廣袤的實驗草場上，沖破了平時城市中高樓大廈的束縛，感受到了從未有過的放松和自由。

在原子城紀念館中，我們看到了當年核武器研制人員艱苦的工作環(huán)境，卓越的科研成就和振奮人心的“兩彈一星”精神。中國人研制原子彈，沒有任何外界的幫助，僅用5年時間，從無到有，何種困難?那聲巨響使中國揚眉吐氣不再受外國的威脅，這震撼世界的巨響，凝聚著成千上萬名科技工作者的辛勤付出，他們是名族的脊梁，是國家的驕傲，墻上那些陳舊的照片，述說著一個個令人肅然起敬的故事。由內(nèi)而外煥發(fā)出“兩彈一星”精神，熱愛祖國，無私奉獻，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，用于攀登。這種精神，也正是我們需要學(xué)習(xí)與傳承下去的。

這次參觀，能看到這些陳列的珍貴事物和文史資料，能感受到211廠走過的風(fēng)雨歷程和兩彈元勛們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)范。對我們來說不僅是一次意義深刻的學(xué)習(xí)，更是一次心靈的洗禮。

本次研學(xué)旅行在寂靜的夜晚為我們帶來了一次激情火熱的篝火晚會。剖開學(xué)習(xí)壓力，沉浸在嘹亮的歌聲，舞動著熱情的身體。熊熊燃燒的篝火，點燃了每個人心中的那份熾熱。在一陣狂歡后，我們又置身在草場，仰望星空，徜徉在浩瀚的宇宙中，擁抱大自然的寧靜。也愿我們每個學(xué)子，像那浩瀚銀河中的明星，時時刻刻，經(jīng)久不衰的綻放出自己的光彩。

在倉央嘉措廣場中，詩歌的韻味渲染在每個人身上，在馬海軼先生的講座中，我看到了詩歌的雄渾激越、輕靈優(yōu)雅、壯麗崇高。我們對詩歌的喜愛也越發(fā)濃厚。

時光悄然流逝，兩天的研學(xué)之旅接近尾聲。本次活動在游中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思中行，研學(xué)并舉，知行合一。我代表全體學(xué)生向這次精心準備并全力付出的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示感謝，為我們提供了一次這樣珍貴、豐富的成長平臺，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。也希望同學(xué)們能把本次的研學(xué)精神傳遞下去，再生活學(xué)習(xí)中，譜寫中絢麗的人生篇章!

“兩彈一星”精神是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀的革命精神，在新中國剛剛成立的極不尋常的時期，中國面對當時嚴峻的國際形勢，為了打破大國的核訛詐、核壟斷，盡快增強國防實力，保衛(wèi)和平，黨中央果斷決定研制“兩彈一星”。中國科學(xué)家在當時物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，在較短的時間內(nèi)成功地研制出了“兩彈一星”，創(chuàng)造了非凡的人間奇跡。經(jīng)過幾代人的不懈努力，現(xiàn)在中國已成為少數(shù)獨立掌握核技術(shù)和空間技術(shù)的國家之一。

黨組織開展學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，當我們再一次聽到那些熟悉的名字：于敏、王大珩、鄧稼先、錢三強這些兩彈一星功勛科學(xué)家的名字，我們仿佛看到了他們身上那閃光的高貴品質(zhì)，他們把個人志向和民族復(fù)興大業(yè)緊緊地聯(lián)系在了一起。他們中的許多人都在國外學(xué)有所成，可以擁有優(yōu)越的科研和生活條件，為了投身于新中國的建設(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回到祖國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦淖罡呃妫瑹o聞，艱苦奮斗，以其驚人的智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造著人間奇跡。我們可以想象他們和無數(shù)科技工作前輩通過多少艱辛的付出成功研制出氫彈、原子彈的激動人心時刻，我們更被他們的默默付出而感動。他們甘當無名英雄，于敏為了中國的熱核武器整整隱姓埋名30年，這是怎樣執(zhí)著的一顆心，他們?yōu)榱搜芯抗ぷ鞒３Ｒh離家人，與世隔絕，但他們的心是始終同國家人民聯(lián)系在一起的，有了原子彈，中國人才真正的挺起了脊梁。

時代在呼喚這種精神，面對中華民族經(jīng)濟騰飛的今天，我們再一次看到了科技的力量，我們要富強，就要實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。大力弘揚科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，尊重人才。發(fā)揚艱若奮斗精神，承擔(dān)時代賦予的歷史使命。雖然我是一名普通的共產(chǎn)黨員，但通過這次學(xué)習(xí)卻深深地體會到自己身上的責(zé)任，十四億中國人民是由千千萬萬的普通人組成的，如果我們都能做到團結(jié)一心，為中華民族的崛起而努力，那就會產(chǎn)生一股強大不可戰(zhàn)勝的力量，這次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情就充分體現(xiàn)了我們中華兒女的力量，當看到戰(zhàn)疫一線的白衣戰(zhàn)士、看到無私奉獻的志愿者、看到對抗疫情“宅”在家里也是作貢獻的普通老百姓多少次令我們感動的熱淚盈眶。

讓我們從此刻起，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓老一輩革命家的紅色基因得以傳承，讓“兩彈一星”精神得以傳播并發(fā)揚光大。

“兩彈一星”精神是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀的革命精神，在新中國剛剛成立的極不尋常的時期，中國面對當時嚴峻的國際形勢，為了打破大國的核訛詐、核壟斷，盡快增強國防實力，保衛(wèi)和平，黨中央果斷決定研制“兩彈一星”。中國科學(xué)家在當時物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，在較短的時間內(nèi)成功地研制出了“兩彈一星”，創(chuàng)造了非凡的人間奇跡。經(jīng)過幾代人的不懈努力，現(xiàn)在中國已成為少數(shù)獨立掌握核技術(shù)和空間技術(shù)的國家之一。

黨組織開展學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，當我們再一次聽到那些熟悉的名字：于敏、王大珩、鄧稼先、錢三強這些兩彈一星功勛科學(xué)家的名字，我們仿佛看到了他們身上那閃光的高貴品質(zhì)，他們把個人志向和民族復(fù)興大業(yè)緊緊地聯(lián)系在了一起。他們中的許多人都在國外學(xué)有所成，可以擁有優(yōu)越的科研和生活條件，為了投身于新中國的建設(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回到祖國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦淖罡呃?，默默無聞，艱苦奮斗，以其驚人的智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造著人間奇跡。我們可以想象他們和無數(shù)科技工作前輩通過多少艱辛的付出成功研制出氫彈、原子彈的激動人心時刻，我們更被他們的默默付出而感動。他們甘當無名英雄，于敏為了中國的熱核武器整整隱姓埋名30年，這是怎樣執(zhí)著的一顆心，他們?yōu)榱搜芯抗ぷ鞒３Ｒh離家人，與世隔絕，但他們的心是始終同國家人民聯(lián)系在一起的，有了原子彈，中國人才真正的挺起了脊梁。

時代在呼喚這種精神，面對中華民族經(jīng)濟騰飛的今天，我們再一次看到了科技的力量，我們要富強，就要實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。大力弘揚科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，尊重人才。發(fā)揚艱若奮斗精神，承擔(dān)時代賦予的歷史使命。雖然我是一名普通的共產(chǎn)黨員，但通過這次學(xué)習(xí)卻深深地體會到自己身上的責(zé)任，十四億中國人民是由千千萬萬的普通人組成的，如果我們都能做到團結(jié)一心，為中華民族的崛起而努力，那就會產(chǎn)生一股強大不可戰(zhàn)勝的力量，這次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情就充分體現(xiàn)了我們中華兒女的力量，當看到戰(zhàn)疫一線的白衣戰(zhàn)士、看到無私奉獻的志愿者、看到對抗疫情“宅”在家里也是作貢獻的普通老百姓多少次令我們感動的熱淚盈眶。

讓我們從此刻起，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓老一輩革命家的紅色基因得以傳承，讓“兩彈一星”精神得以傳播并發(fā)揚光大。

對于詩文通心得體會及感悟篇八

安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態(tài)度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。

20**年**月**日分廠組織員工參觀了**集團公司安全事故圖片展，對于安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月說安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓(xùn)，讓我們每一名職工對安全的重大好處有了深刻的認識和體會。誰都明白安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，但是在此刻的日常工作生活中仍超多存在思想麻痹，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。大家還很清楚的記得20**年4月23日發(fā)生在資陽鋼管公司的亡人事故，其實從事故最終調(diào)查結(jié)果看主要職責(zé)在于受害者違章作業(yè)，其實另外的操作者就應(yīng)負更大的職責(zé)，因為從事故當時的現(xiàn)場看是其同事誤操做所制，雖然最終將事故主要職責(zé)歸就到遇害者，但從該亡人事故中我們就應(yīng)得到更多的啟發(fā)在生活生產(chǎn)中還有許多因為一時疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭，帶走了多少幸福的夢想？可想而知，安全對于一個廠、一個家庭、一個人是多么的重要，所以說，安全是幸福生活的前提。

說到幸福，人們會想起家人團聚，其樂融融的場景；說到幸福，心中會涌起付出而收獲后的成就感；說到幸福，耳畔會響起朋友牽掛的問候……，而這一切幸福的根基是什么呢？是極易忽視，卻又重如泰山的安全。在我們的企業(yè)中，每一齊安全事故的發(fā)生，每一個血的教訓(xùn)，都為大家敲響了沉重的警鐘。20**年**月**日發(fā)生在我分廠的亡人事故，給公司和遇害者都造成不可估量的損失，但想想該事故的發(fā)生和20**年**月**日的亡人事故是那樣的雷同，也是當事人違章作業(yè)，另一當事人違章操做，這一切是無法用金錢來彌補的。如果我們的員工能夠提高安全意識，這一場場杯具就不會上演。安全是一種態(tài)度，是一種職責(zé)。在工作崗位上，每一位職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全，工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時時把安全擺在首位，不要以為安全是個人的小事，不，它是重于泰山的群眾大事，是成就事業(yè)的保障，是每位職工的職責(zé)。安全就是你我幸?？鞓返脑慈?，而這快樂是我們親手制造的，如果說幸福是一首美妙的樂曲，安全則是與之并存的音符，讓我們行動起來，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂章。為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，讓安全銘刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會更加完美！

對于詩文通心得體會及感悟篇九

詩文通是一門以詩歌和散文為主的語文學(xué)科，通過學(xué)習(xí)和欣賞各種文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)詩文通的過程中，我深刻體會到了詩歌和散文的美妙之處，并且對于文學(xué)創(chuàng)作有了更深入的認識。下面我將從感悟詩文之美、提升寫作能力、拓寬文學(xué)視野、培養(yǎng)情感和審美的角度，分享一下我在詩文通學(xué)習(xí)中的體會。

首先，詩文通使我深刻領(lǐng)悟到了詩歌和散文的美妙之處。詩歌在極其有限的字數(shù)中，通過音韻、意境和押韻等手法，能夠表達出豐富的情感和思想。我讀過一首古詩《登鸛雀樓》，作者在極簡的文字里描繪了壯麗的山河和壯麗的景色。散文則更富有敘述性和表現(xiàn)力，通過詳細描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到文字所傳遞的情感和意境。例如魯迅先生的《狂人日記》，通過主人公的心理描寫和對社會現(xiàn)象的嘲諷，讓我深刻感受到了作者的痛苦和反思。

其次，通過學(xué)習(xí)詩文通，我的寫作能力得到了提升。在詩歌創(chuàng)作中，我學(xué)會了運用音韻、押韻和換韻等手法，使詩句更加優(yōu)美動聽。在散文寫作中，我學(xué)會了運用豐富的修辭手法、生動的描寫語言和合理的結(jié)構(gòu)，使文章更具藝術(shù)感和邏輯性。通過不斷的練習(xí)和反思，我不斷提高了表達能力和寫作技巧，并能夠通過文字將自己的想法和情感傳遞給讀者。

第三，詩文通的學(xué)習(xí)拓寬了我的文學(xué)視野。在學(xué)習(xí)詩歌和散文過程中，我接觸到了各個時期和不同風(fēng)格的文學(xué)作品。我讀過唐詩宋詞元曲，感受到了古代文人的豪情和婉約之美；我讀過現(xiàn)代詩人的作品，領(lǐng)略到了現(xiàn)代詩歌的張力和沖擊力；我讀過魯迅、茅盾等作家的小說，揭示了現(xiàn)實生活中的種種問題。通過閱讀不同類型的文學(xué)作品，我開闊了思維，豐富了想象力，拓寬了我的文學(xué)視野。

第四，學(xué)習(xí)詩文通讓我培養(yǎng)了情感和審美。詩歌和散文是文人情感的真實寫照，通過閱讀和分析這些作品，我對于作者的情感有了更加深入的理解。例如我讀過杜甫的《月夜憶舍弟》，感受到了作者在家鄉(xiāng)的思念之情。這些作品反映出了作者對于生活和人性的獨特看法，引發(fā)了我的共鳴。通過欣賞和分析，我不僅與文學(xué)作品產(chǎn)生了情感上的共鳴，也培養(yǎng)了自己的情感和審美能力。

總結(jié)起來，詩文通的學(xué)習(xí)讓我體會到了詩歌和散文的美妙之處，并提升了我的寫作能力。通過閱讀不同類型的文學(xué)作品，我不僅拓寬了文學(xué)視野，也培養(yǎng)了自己的情感和審美能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)深入研究詩文通，不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。

對于詩文通心得體會及感悟篇十

總書記的講話高瞻遠矚，為新時代中國青年運動指明了方向，為解答共青團組織在新的征程中如何引領(lǐng)青年等重大問題指明了道路。青春一脈相承，作為一名高校共青團干部，生逢其時、重任在肩，應(yīng)在新時代的青春賽道上，堅持為黨育人，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，在實際工作中踐行“請黨放心強國有我”的青春誓言，在新的征程中帶領(lǐng)團員青年跑出新時代青年的最好成績。