從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
主題錯誤教材心得體會實用一
2、在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機(jī)勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。
3、你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴(yán)格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學(xué)生。
4、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
5、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
6、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會很有出息的。
7、你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
8、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達(dá)了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。
9、你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務(wù)時認(rèn)真的態(tài)度,不過,你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現(xiàn)錯別字,能改掉這些缺點嗎?
10、你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
11、你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
12、你正直,誠實的品質(zhì),認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
13、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!弊x書不求甚解是學(xué)不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
14、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。
15、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
主題錯誤教材心得體會實用二
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字
檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字
主題錯誤教材心得體會實用三
尊敬的老師:
您好!
現(xiàn)在,我在這里必須向您道歉。“老師,對不起!”在這次的宿舍樓下,我參與了和xxx的打架事件,并給同學(xué)造成了一定的傷害……我知道自己犯下了非常大的錯誤,也在老師們的教導(dǎo)下,更加了解了自己在這件事情上錯的地方在哪,看到了自己所犯下的錯誤造成了什么樣的后果。這些,都讓我在之后感到深深的后悔,是我,給老師、給班級、給自己,都造成了不好的影響,還給同學(xué)帶來了傷害!
作為學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)文明的學(xué)生,我卻做出了于文明完全背道而馳的一個選擇!實在是讓自己感到羞愧,也丟了過去老師們的教導(dǎo)。我只到,錯誤不可能只是因為一個原因就被引發(fā),這都是潛藏在我心理上的問題所導(dǎo)致的。現(xiàn)在,我必須對自己的問題作出一個全面的認(rèn)識,讓我自己認(rèn)清自己到底是怎么樣的學(xué)生!
首先,在性格上,我是比較開朗的,但是我也不得不承認(rèn),我心情不好的時候也會變得非常的暴躁。而這份暴躁,則是這次我參與打架的原因之一。
其次,我自認(rèn)為和自己朋友之間的關(guān)系很好,看著朋友和人對峙,我認(rèn)為自己不能就這樣無視,必須做點什么??上В緛碛袡C(jī)會阻止的我,卻犯下了最不該犯下的錯誤!沒能認(rèn)識到這樣的情況,我?guī)е鴽_動的加入,只能讓這場矛盾更加的惡劣!就這樣, 一場惡劣的打架事件在這樣的氣氛下促成了。
現(xiàn)在再想想,我實在是對當(dāng)時自己的行為感到羞愧和后悔!本該是兩位同學(xué)之間的簡單的矛盾,本來一切都還有挽回的余地??墒牵褪且驗橄裎疫@樣只知道講“朋友義氣”,卻沖動不經(jīng)思考的“兄弟”存在,這場打架才變得在所難免。
作為學(xué)生,我這樣的沖動行為,實在是有違學(xué)生的守則,也違反了我們學(xué)習(xí)了這么久的禮儀之道。而作為同學(xué)、朋友,我沒能在朋友走上錯路的時候去將他帶回來,反而還自己踏進(jìn)泥潭去推他一把,根本就是好心辦壞事!
從這次的事情中,我深深的反思到自己實在是對周圍的事情太不關(guān)心了!要是我能在遇事的時候多思考,為別人著想的時候多換位思考以下,也許這樣的事情就不會發(fā)生了。但是,既然現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,那我就只能積極的吸取這次的教訓(xùn),希望能在之后的日子中,不斷的維持現(xiàn)在的心態(tài),再也不要沖動壞事了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
主題錯誤教材心得體會實用四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常抱歉地遞交這份檢討,對于此次我在工作期間出現(xiàn)上班期間看人下棋的錯誤。準(zhǔn)確來說,這是我的工作紀(jì)律素養(yǎng)問題,充分說明我在個人工作覺悟方面有所欠缺,非常不應(yīng)該。這樣的嚴(yán)重錯誤實在讓單位領(lǐng)導(dǎo)對我產(chǎn)生不滿與失望,我對此深表抱歉與慚愧。我知道自己的這次行為顯示了我缺乏使命感和責(zé)任心,因為在上班的時候不認(rèn)真,耽誤了工作,還給其他同事樹立了壞榜樣,我很后悔,現(xiàn)在,我向您遞交檢討書。
身為一名保安人員,我的職責(zé)義務(wù)就是確保所轄區(qū)域的安全,確保在所轄區(qū)域發(fā)生緊急情況得到我的及時處理。可是我竟然上班時間去看別人下棋,這說明的事情很多,可能是我根本就沒有把保安這份工作認(rèn)真對待,更大的可能就是我已經(jīng)厭倦了這份保安工作。而我這樣的工作態(tài)度是相當(dāng)危險的,再任由其發(fā)展下去,導(dǎo)致的結(jié)果也是不堪設(shè)想的。
通過這件事,我感到雖是一件偶發(fā)事情,但是同時也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果。自己身為一名保安值班人員,應(yīng)該深知這個崗位的重要性和自身的職責(zé)所在,然而自己卻不能好好約束自己,在工作時離崗,給其他同事帶來了惡劣的影響,給業(yè)主方面帶來了對我們的負(fù)面影響。雖然未能造成安全事故,可是由于自己的失職,給公司帶來了嚴(yán)重的安全隱患,如果發(fā)生事故后果不堪設(shè)想。這也說明我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,在自己的思想中仍舊存在得過且過的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在我深深的感到這是一個非常危險的傾向。因此,這次發(fā)生的事使我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我的原諒,無論怎樣從嚴(yán)從重處分我都沒有意見。希望自己的錯誤給其他同事敲響警鐘。對于此次事情,我經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評教育與反省,我深表遺憾與愧疚。在此我要做深刻的檢討,努力來避免今后出現(xiàn)此類錯誤。上班時間不在崗,看別人去下去充分暴露我目前思想上有所缺乏,個人修養(yǎng)方面尚且稚嫩,幸虧領(lǐng)導(dǎo)您及時地批評教育了,糾正了我這棵微微歪曲的小樹苗。
回顧我的錯誤,我分析如下:
首先,此次上班期間看人下棋的行為,是由于我遺忘工作本職任務(wù),沒有意識到身為一名保安人員職責(zé)所在就是時時刻刻檢查崗位,確保營業(yè)廳時刻處于一個盡然有序、安全規(guī)范的狀態(tài)。
其次,這次工作錯誤表明我在工作當(dāng)中存在疏忽大意的問題。這個問題足以導(dǎo)致我今后出現(xiàn)一些工作問題,為此我深感憂慮與懊悔。好在這次領(lǐng)導(dǎo)查找出我的問題,幫我糾正了工作錯誤。
再者,我身為前臺人員,守在單位安全保衛(wèi)第一線,應(yīng)該時時刻刻嚴(yán)肅要求自己??墒俏覅s松懈了對自己的要求,思想上了放松了警惕,心志上又出現(xiàn)了娛樂心思,擅自觀看他人下棋。
總而言之,上班期間看人下棋的行為是大錯特錯的。我在工作期間不應(yīng)該有任何松懈與偷懶,這是不允許的,今后我一定要嚴(yán)肅看待這次錯誤,絕不再犯。并且我要在崗位上認(rèn)真工作,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
最后,我向領(lǐng)導(dǎo)保證,今后我一定認(rèn)真對待保安工作,以坦然、務(wù)實的工作態(tài)度從事所職,堅決不會再出現(xiàn)類似的錯誤,我在這保證。我也歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督我,我會時刻保持警醒,希望領(lǐng)導(dǎo)再給我一次改過自新的機(jī)會。
檢討書:?無憂考網(wǎng)
20xx年xx月xx日
主題錯誤教材心得體會實用五
一、指導(dǎo)思想:
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好適應(yīng)課程改革的需要、課程與教學(xué)的需要、理論與實踐結(jié)合的需要,根據(jù)我校體育與健康課程實施的要求,堅持學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,圍繞堅持全面貫徹素質(zhì)教育方針,推動體育與健康新課程建設(shè)校本化、科學(xué)化實施為中心、堅持加強(qiáng)體育與健康課程改革的整體性設(shè)計研究和推廣,把體育與健康課程建設(shè)、課外體育活動開展、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施與“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”進(jìn)行有機(jī)整合;用素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的思想為指導(dǎo),推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能,促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,積極開展學(xué)校群眾性的體育活動及競賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會發(fā)展的實踐能力,努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。
二、教學(xué)目標(biāo):
運(yùn)動參與:激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動的興趣與自覺鍛煉的意識;學(xué)會向他人展示自我動作并學(xué)會欣賞他人或自己的動作;更好的參加到全民健身的計劃當(dāng)中來。
運(yùn)動技能:做出多項球類運(yùn)動中的簡單組合動作、體操的簡單組合動作、武術(shù)的簡單組合動作、舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作、地域性運(yùn)動項目中的簡單組合動作并能說出他們的名字或動作中的術(shù)語。知道不按規(guī)則運(yùn)動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害;知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動和游戲。
身體健康:基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力;描述身體特征即說出身體各主要部位的功能、描述自己的身體特征、比較自己的與同伴的身體特征。
心理健康:讓學(xué)生在參加較劇烈的游戲或運(yùn)動時,在身體有輕微難受感覺的情況下堅持完成運(yùn)動任務(wù);對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情并在體育活動中努力展示自我。了解體育活動對心理健康的作用,認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系;學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒。
社會適應(yīng):建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德;在體育活動中表現(xiàn)出合作行為即知道在集體性體育活動中如何與他人合作、與他人合作完成體育活動任務(wù)。
三、教學(xué)任務(wù):
1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體
2、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研,通過聽隨堂課,備課筆記和課后小結(jié),教師參加教研活動。
3、著實落實新課程標(biāo)準(zhǔn),積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。在教學(xué)實踐過程中,對課程改革經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實施的過程,與教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,共同提高、共同成長的過程。
4、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。鍛煉中關(guān)注學(xué)生的安全,杜絕事故發(fā)生。
5、在教學(xué)實踐過程中,使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、四年級學(xué)生的生理、心理特點分析:
(一)生理發(fā)育的特點:
1、 四年級學(xué)生一般為9---10歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。
2、 四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。
3、 四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高, 50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。
4、 四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。
5、 四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,肌肉細(xì)長而且柔嫩,大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí),在注意發(fā)展大肌肉群的同時,也要注意小肌肉群的發(fā)展。
6、 四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,因此,不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。
7、 四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,因此,要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。
(二)生心理發(fā)展的特點:
1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。
2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。
3、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,因此,講解不宜過長,敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。
4、四年級學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,容易激動,動不動就提出批評意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。
5、男女生之間開始出現(xiàn)界限,男女生之間容易保持一定的距離,站隊時的間距都比低年級大了,不愿意站的很近。
6、自我評價意識開始形成,擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng),要求老師采取公平態(tài)度,老師批評不當(dāng),就不樂意,特別是女生。
五、學(xué)生基本情況分析:
四年級的學(xué)生比一、二、三年級學(xué)生注意力有了較大的提高,特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意;但注意力仍然容易分散。參加活動的動機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo),喜歡的活動都愿意參加。特別是集體活動,非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價值。因此,在教學(xué)中要注意選擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用靈活多樣的教法手段,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。而且,大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,如向前看、向右看齊、報數(shù)等,并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),身體素質(zhì)差,在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,盡管很努力,也很難跟上教學(xué)。要求,得不到好成績,從而喪失信心,產(chǎn)生自卑心理,害怕或逃避體育課,也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識,認(rèn)為上體育課只是玩玩而已,他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時又認(rèn)為,我不參加體育鍛煉,身體狀況也可以,也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動,因而往往錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。
主題錯誤教材心得體會實用六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
xx月x日,在會議上,正當(dāng)在臺上講話時,我不僅沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神,卻在下面偷偷看報紙,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的`信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,開會和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的途徑,也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻看起了報紙,這充分說明,我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
事發(fā)于xxx市局財務(wù)科在財務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實,我是該處罰決定書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一,同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
經(jīng)核實,xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元人民幣,但當(dāng)事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時,工商所財務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時,要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時,作為承辦人,我向財務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》,財務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數(shù)額是3500元人民幣,與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實的情況下,就簡單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因為校對失誤引起的,加之法律意識淡薄,便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時,更是要增強(qiáng)自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉,心中甚是羞愧。
通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?!?/p>
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處?!弊罱牭揭粋€講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨?!蹦侨寺牶?,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會,但他并沒有把握這個機(jī)會,反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!
總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
xxx
xx年xx月xx日
主題錯誤教材心得體會實用七
尊敬的老師:
關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問題,在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯誤,希望能夠得到您的原諒。
回顧錯誤:在過去的一學(xué)年當(dāng)中,我對于語文課都不那么守時上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況,有時候遲到幾分鐘,有時候遲到十幾分鐘,有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過一番分析與計算,一學(xué)年下來我共計在語文課遲到53次,共計遲到總時間352分23秒,已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀(jì)錄。估計這一紀(jì)錄,那也是前無古人后無來者的啊。
現(xiàn)如今我估計是“善惡到頭終有報”,語文老師的嚴(yán)肅批評敲響了我得報應(yīng)的鐘聲。思前想后,我覺得自己的錯責(zé)有三:1,編造謊言欺騙師長、同學(xué)、自己。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰,就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自己是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關(guān)于語文老師的教學(xué)情況。我這種種的謊言,不僅欺騙了老師感情,而且欺騙了同學(xué),更有時候連我自己也騙倒了自己。2,我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定學(xué)生不能上課遲到,而且我是屢屢遲到、屢教不改,屬于一個“遲到專業(yè)戶”。3,我?guī)牧税嗉夛L(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建設(shè)。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹立了不良范例,導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級良好班風(fēng)。
好了,“二話”不多說。分析一下我的錯誤原因:一,交女朋友了。這一學(xué)年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一起校園里游逛,恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時間。二,時間觀念很差。這主要是因為我沒有帶手表的習(xí)慣,也討厭帶手表,學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī),沒有辦法有效掌控時間。三,紀(jì)律意識觀念薄弱。這一點我非常承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成績好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好學(xué)生,他們似乎天生就能夠成為好學(xué)生,而且我總是會因為各種紀(jì)律問題遭到老師處罰,我的紀(jì)律觀念也確實薄弱很多啊。四,憂患意識不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律如果達(dá)到一定程度的話,我會面臨學(xué)校的嚴(yán)重處罰,從警告處分到嚴(yán)重警告處分,再到留校觀察,最終就是最嚴(yán)厲的開除學(xué)籍、責(zé)令退學(xué)。我在遲到的時候就沒有想到自己有可能走到這一步,要是高中退學(xué)那么我的人生就從此蒙上陰影,進(jìn)而找不到好不工作,對象也會處不好關(guān)系跟人跑掉,自己就淪為孤家寡人,再就是忍饑挨餓,徹底得告別小康生活,最終流落荒野成為一個野人,最后的結(jié)局可想而知。五,家庭富裕造成了我一定的驕奢盈溢。我自以為自己的老爸做了幾年房地產(chǎn)生意,成了當(dāng)?shù)赜绣X大戶,就終日得意洋洋,加上周圍經(jīng)??M繞一幫酒肉朋友更是助長了我的驕奢氣焰,以至于我藐視校規(guī),無視師長,經(jīng)常遲到。
現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成,并且已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步。謝天謝地,語文老師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠,但是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討,無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機(jī)會啊。
所以我決定要好好改正錯誤:
第一,我要選擇一個好時間好場合跟我的女朋友提出正式分手。我要學(xué)習(xí)“一起上北大”那段感人的高中愛情故事,跟我的女友一起約定考大學(xué),到大學(xué)里去談戀愛。在高中階段要以學(xué)業(yè)為主,男女感情的問題可以先放一邊。
第二,我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔(dān)”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些讀書好、求上進(jìn)、知書達(dá)理的好學(xué)生成為好朋友、好知己。并且也要重樹自我、重新做人,不拿父母過多的錢,不驕奢、不盈滿、踏踏實實、勤勤懇懇得搞好自己的學(xué)業(yè)。
第三,嚴(yán)格樹立時間觀念。買一塊10元錢的電子手表,明確學(xué)校作息時刻表,定期查看手表時間,做到絕不遲到。
第四,樹立憂患意識。從這次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并且反復(fù)思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓(xùn),清晰得規(guī)劃自己未來的人生走向。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),明確自己的人生使命,要為家人、為自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成當(dāng)前的學(xué)業(yè),努力考取一所重點大學(xué),報得一份好的專業(yè),找到一份好的工作,開創(chuàng)一番輝煌事業(yè),實現(xiàn)一段精彩人生。
第五,順應(yīng)時代發(fā)展,熱心從事公益事業(yè)。雖然這一點跟我上課遲到的錯誤沒有多少關(guān)系,但是我真的有此感慨,請老師允許我講出來。我覺得這次錯誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點,這一缺點的根本原因就是家庭富裕,而我又沒有一個適應(yīng)時代發(fā)展的思想觀念,以為富裕就可以搞特權(quán)了,這其實是大大錯誤的。因為在這個國家、這個社會有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè)。我因此覺得自己一定要樹立好遠(yuǎn)大的理念,思想上端正好,才能夠確保我今后不再犯這類錯誤。
最后,我向老師保證:今后我絕不遲到了。請老師相信我,請同學(xué)們監(jiān)督我。
檢討人:***
20xx年**月xx日
主題錯誤教材心得體會實用八
_x:
我錯了,我決定做個深刻的檢討,盡管我我做的有點過分已經(jīng)給你的心靈造成了無法挽回的巨大的創(chuàng)傷,一個檢討恐怕都挽回不了,但是我還是要做檢討,因為我一天不充分認(rèn)識到我的錯誤,我的內(nèi)心就很難受,睡不著,不安寧,所以請原諒我的沖動,讓你含痛還要看我的檢討,再去想那些讓你痛心的情景。以下是我的錯誤。
1:我不該騙你。
2;我不該電話向你發(fā)火。
3:不該不相信你。
4:我不該沖動。
5;我傻逼不該不理解你的心情。
6:我不該小心眼。
別以為我找這網(wǎng)上寫的,這都是我自己寫的,真心寫的檢討書。
對于我以上犯的錯誤,我決定從今天開始馬上做出深刻認(rèn)識和改正,一定好好理解你。
我決定要改正以下幾點,請_x大人看看好不好!
1:我要理解你,你說什么是什么。
2:我以后都相信你。
3:我要理解你的心情,不會讓你不開心了。
4:以后我做事情冷靜思考然后在決定。
5:以后你去哪,告訴我就行,我在不小心眼了。
6:以后堅決實話實說。
7:以后不幼稚,也不裝幼稚了。
8:以后絕對給你幸福。
9:以后我要比“可樂”還忠于你。
10:以后絕對服從_x大人的命令呢。
道歉人:_x
時間:__年_月_日
主題錯誤教材心得體會實用九
合同編號:_________
買方:_________
法定住址:_________
法定代表人:_________
職務(wù):_________
委托代理人:_________
身份證號碼:_________
通訊地址:_________
郵政編碼:_________
聯(lián)系人:_________
電話:_________
傳真:_________
帳號:_________
電子信箱:_________
賣方:_________
法定住址:_________
法定代表人:_________
職務(wù):_________
委托代理人:_________
身份證號碼:_________
通訊地址:_________
郵政編碼:_________
聯(lián)系人:_________
電話:_________
傳真:_________
帳號:_________
電子信箱:_________
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,買賣雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎(chǔ)上就建材買賣事宜達(dá)成協(xié)議如下:
第一條所購建材基本情況
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│主體及配件│品牌│
├────┬──┬──┬──┼──┬──┬──┬──┤
│品名│產(chǎn)地│材質(zhì)│顏色│規(guī)格│數(shù)量│單價│總價│
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│││││││││
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│配├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
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│├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│件│││││││││
│├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
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├─┴──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│備注││││││││
├────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┤
│合計人民幣(大寫):拾萬仟佰拾元角分│
├─────────────────────────┤
│合計人民幣(小寫):元│
└─────────────────────────┘
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):國家標(biāo)準(zhǔn)_________行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)_________企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)_________
第三條包裝標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)的物包裝必須牢固,賣方應(yīng)保障商品在運(yùn)輸途中的安全。買方對商品包裝有特殊要求,雙方應(yīng)在合同中注明,增加的包裝費(fèi)用由買方負(fù)擔(dān)。
第四條合理損耗標(biāo)準(zhǔn)及計算方法:_________。
第五條設(shè)計
1.賣方需要實地測量的,測量時間為:_________
2.賣方設(shè)計方案經(jīng)買方簽字確認(rèn)后,作為本合同的附件與本合同具有同等的法律效力;
3.設(shè)計方案確認(rèn)后不得單方擅自更改,否則因更改方案造成的延期責(zé)任和費(fèi)用由更改方承擔(dān)。
第六條定金
買方應(yīng)在年月日前向賣方交付總價款_________%的定金(此比例不得超過20%),賣方交貨后,定金抵作價款。買方違約中途解除合同的,無權(quán)要求返還定金;賣方違約中途解除合同的,應(yīng)雙倍返還定金。
第七條交貨
交貨方式為(賣方送貨/買方取貨);交貨時間:_________;交貨地點:_________。安裝方式為(賣方安裝/買方自裝);選擇賣方安裝的,安裝標(biāo)準(zhǔn)為_________,安裝費(fèi)用由_________承擔(dān),買方應(yīng)為賣方提供必要的安裝條件。
第八條換貨
交貨驗收完畢后買方因?qū)ω浳锏囊?guī)格、顏色等需求發(fā)生變化而提出換貨要求的,在包裝完好且沒有損傷等影響二次銷售的情況下,買方可憑本合同在交貨之日起日內(nèi)辦理換貨手續(xù),換貨費(fèi)用由買方承擔(dān)。
第九條余貨處理
安裝后的剩余貨物,在包裝完好且沒有損壞等影響二次銷售的情況下,買方可憑本合同在交貨之日起日內(nèi)辦理退貨手續(xù),退貨費(fèi)用由買方承擔(dān)。
第十條驗收
對于貨物的規(guī)格、顏色與約定不符或有其他表面瑕疵的,買方應(yīng)在交貨時當(dāng)場提出異議,異議經(jīng)核實賣方應(yīng)無條件換貨或補(bǔ)足;選擇賣方安裝的,雙方應(yīng)在安裝完畢后日內(nèi)共同驗收安裝質(zhì)量,經(jīng)驗收未達(dá)到約定安裝標(biāo)準(zhǔn)的,賣方應(yīng)無條件返工。
第十一條提出異議的時間和方法
1.買方在驗收中如發(fā)現(xiàn)貨物的品種、型號、規(guī)格、花色和質(zhì)量不合規(guī)定或約定,應(yīng)在妥善保管貨物的同時,自收到貨物后_________日內(nèi)向賣方提出書面異議;在異議期間,買方有權(quán)拒付不符合合同規(guī)定部分的貨款。買方未及時提出異議或者自收到貨物之日起_________日內(nèi)未通知賣方的,視為貨物合乎規(guī)定。
2.買方因使用、保管、保養(yǎng)不善等造成產(chǎn)品質(zhì)量下降的,不得提出異議。
3.賣方在接到買方書面異議后,應(yīng)在_________日內(nèi)負(fù)責(zé)處理并通知買方處理情況,否則,即視為默認(rèn)買方提出的異議和處理意見。
第十二條產(chǎn)品價格如須調(diào)整,必須經(jīng)雙方協(xié)商,并報請物價部門批準(zhǔn)后方能變更。在物價主管部門批準(zhǔn)前,仍應(yīng)按合同原訂價格執(zhí)行。如賣方因價格問題而影響交貨,則每延期交貨一天,賣方應(yīng)按延期交貨部分總值的萬分之_________作為罰金付給買方。
第十三條付款時間_________
雙方約定以第_________種方式支付價款。
1.簽訂本合同時,買方支付預(yù)付款_________元,收到貨物后一次性支付余款;
2.簽訂本合同時,支付定金(貨款的20%),收到貨物后,支付(貨款的40%),驗收合格后,支付貨款的20%。
3._________
第十四條保險
1._________方應(yīng)以_________方為保險受益人向_________方指定的保險公司對貨物投保_________方指定的險種,并應(yīng)使該保險在本合同履行完畢前持續(xù)有效,保險費(fèi)用及維持該保險所需費(fèi)用均由_________方承擔(dān)。如因_________方未及時投保和續(xù)保而造成損失的,由_________方自行承擔(dān)。
2.保險事故發(fā)生后,_________方須立即通知_________方,并將受保險金所需的一切有關(guān)必要的文件及時交付給_________方。
第十五條賣方撤離展銷會或市場的,由展銷會和市場主辦單位先行承擔(dān)賠償責(zé)任;主辦單位承擔(dān)責(zé)任之后,有權(quán)向賣方追償。
第十六條保證人
1.買方委托_________為本合同買方的保證人,保證人向賣方出具不可撤銷的租金擔(dān)保函。買方負(fù)責(zé)將本合同復(fù)印件轉(zhuǎn)交保證人。
2.保證人根據(jù)《擔(dān)保函》就買方在本合同項下應(yīng)向賣方支付的全部費(fèi)用承擔(dān)連帶保證責(zé)任,該費(fèi)用包括相關(guān)一切費(fèi)用。
第十七條通知
1.根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等,必須用書面形式,可采用_________(書信、傳真、電報、當(dāng)面送交等方式)傳遞。以上方式無法送達(dá)的,方可采取公告送達(dá)的方式。
2.各方通訊地址如下:_________。
3.一方變更通知或通訊地址,應(yīng)自變更之日起_________日內(nèi),以書面形式通知對方;否則,由未通知方承擔(dān)由此而引起的相應(yīng)責(zé)任。
第十八條保密
雙方保證對從另一方取得且無法自公開渠道獲得的商業(yè)秘密(技術(shù)信息、經(jīng)營信息及其他商業(yè)秘密)予以保密。未經(jīng)該商業(yè)秘密的原提供方同意,一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。
一方違反上述保密義務(wù)的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任并賠償由此造成的損失。
第十九條違約責(zé)任
1.賣方違約責(zé)任:
(1)賣方不能交貨的,向買方償付不能交貨部分貨款_________%的違約金。
(2)賣方所交貨物品種、型號、規(guī)格、花色、質(zhì)量不符合同規(guī)定的,如買方同意利用,應(yīng)按質(zhì)論價;買方不能利用的,應(yīng)根據(jù)具體情況,由賣方負(fù)責(zé)包換或包修,并承擔(dān)修理、調(diào)換或退貨而支付的實際費(fèi)用。
(3)賣方因貨物包裝不符合合同規(guī)定,須返修或重新包裝的,賣方負(fù)責(zé)返修或重新包裝,并承擔(dān)因此支出的費(fèi)用。買方不要求返修或重新包裝而要求賠償損失的,賣方應(yīng)賠償買方該不合格包裝物低于合格物的差價部分。因包裝不當(dāng)造成貨物損壞或滅失的,由賣方負(fù)責(zé)賠償。
(4)賣方逾期交貨的,應(yīng)按照逾期交貨金額每日萬分之_________計算,向買方支付逾期交貨的違約金,并賠償買方因此所遭受的損失。如逾期超過_________日,買方有權(quán)終止合同并可就遭受的損失向賣方索賠。
(5)賣方提前交的貨物、多交的貨物,如其品種、型號、規(guī)格、花色、質(zhì)量不符合約定,買方在代保管期間實際支付的保管、保養(yǎng)等費(fèi)用以及非因買方保管不善而發(fā)生的損失,均應(yīng)由賣方承擔(dān)。
(6)貨物錯發(fā)到貨地點或接貨人的,賣方除應(yīng)負(fù)責(zé)運(yùn)到合同規(guī)定的到貨地點或接貨人外,還應(yīng)承擔(dān)買方因此多支付的實際合理費(fèi)用和逾期交貨的違約金。
(7)賣方提前交貨的,買方接到貨物后,仍可按合同約定的付款時間付款;合同約定自提的,買方可拒絕提貨。賣方逾期交貨的,賣方應(yīng)在發(fā)貨前與買方協(xié)商,買方仍需要貨物的,賣方應(yīng)按數(shù)補(bǔ)交,并承擔(dān)逾期交貨責(zé)任;買方不再需要貨物的,應(yīng)在接到賣方通知后_________日內(nèi)通知賣方,辦理解除合同手續(xù),逾期不答復(fù)的,視為同意賣方發(fā)貨。
(8)其它:_________
2.買方違約責(zé)任:
(1)買方中途退貨的,應(yīng)向賣方賠償退貨部分貨款的_________%違約金。
(2)買方未按合同約定的時間和要求提供有關(guān)技術(shù)資料、包裝物的,除交貨日期得以順延外,應(yīng)按順延交貨部分貨款金額每日萬分之_________計算,向賣方支付違約金;如_________日內(nèi)仍不能提供的,按中途退貨處理。
(3)買方自提產(chǎn)品未按賣方通知的日期或合同約定日期提貨的,應(yīng)按逾期提貨部分貨款金額每日萬分之_________計算,向賣方支付逾期提貨的違約金,并承擔(dān)賣方實際支付的代為保管、保養(yǎng)的費(fèi)用。
(4)買方逾期付款的,應(yīng)按逾期貨款金額每日萬分之_________計算,向賣方支付逾期付款的違約金。
(5)買方違反合同規(guī)定拒絕接受貨物的,應(yīng)承擔(dān)因此給賣方造成的損失。
(6)買方如錯填到貨的地點、接貨人,或?qū)u方提出錯誤異議,應(yīng)承擔(dān)賣方因此所受到的實際損失。
(7)其它約定:_________。
第二十條聲明及保證
1.買方:
(1)買方為一家依法設(shè)立并合法存續(xù)的企業(yè),有權(quán)簽署并有能力履行本合同。
(2)買方簽署和履行本合同所需的一切手續(xù)_________均已辦妥并合法有效。
(3)在簽署本合同時,任何法院、仲裁機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)均未作出任何足以對買方履行本合同產(chǎn)生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。
(4)買方為簽署本合同所需的內(nèi)部授權(quán)程序均已完成,本合同的簽署人是買方的法定代表人或授權(quán)代表人。本合同生效后即對合同雙方具有法律約束力。
2.賣方:
(1)賣方為一家依法設(shè)立并合法存續(xù)的企業(yè),有權(quán)簽署并有能力履行本合同。
(2)賣方簽署和履行本合同所需的一切手續(xù)_________均已辦妥并合法有效。
(3)在簽署本合同時,任何法院、仲裁機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)均未作出任何足以對賣方履行本合同產(chǎn)生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。
(4)賣方為簽署本合同所需的內(nèi)部授權(quán)程序均已完成,本合同的簽署人是賣方的法定代表人或授權(quán)代表人。本合同生效后即對合同雙方具有法律約束力。
第二十一條爭議解決方式:
1.本合同項下發(fā)生的爭議,雙方應(yīng)協(xié)商或向市場主辦單位、消費(fèi)者協(xié)會申請調(diào)解解決,也可向行政機(jī)關(guān)提出申訴;
2.協(xié)商、調(diào)解、申訴解決不成的,應(yīng)向人民法院提起訴訟,或按照另行達(dá)成的仲裁條款或仲裁協(xié)議申請仲裁。
第二十二條其他約定事項:_________
第二十三條對本合同的變更或補(bǔ)充不合理地減輕或免除賣方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的,仍以本合同為準(zhǔn)。
第二十四條任何一方如要求全部或部分注銷合同,必須提出充分理由,經(jīng)雙方協(xié)商。提出注銷合同一方須向?qū)Ψ絻敻蹲N合同部分總額_________%的補(bǔ)償金。
第二十五條客觀條件變化
1.買方如發(fā)生破產(chǎn)、關(guān)閉、停業(yè)、合并、分立等情況時,應(yīng)立即書面通知賣方并提供有關(guān)證明文件,如本合同因此不能繼續(xù)履行時,賣方有權(quán)采取相關(guān)措施。
2.買方和擔(dān)保人的法定地址、法定代表人等發(fā)生變化,不影響本合同的執(zhí)行,但買方和擔(dān)保人應(yīng)立即書面通知賣方。
3.賣方在參加買方破產(chǎn)清償后,其債權(quán)未能全部受償?shù)模删筒蛔悴糠窒虮WC人追償。
4.賣方?jīng)Q定不參加買方破產(chǎn)程序的,應(yīng)及時通知買方的保證人,保證人可以就保證債務(wù)的數(shù)額申報債權(quán)參加破產(chǎn)分配。
第二十六條如因生產(chǎn)資料、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝或市場發(fā)生重大變化,買方須變更產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量、包裝時,應(yīng)提前_________天與賣方協(xié)商。
第二十七條不可抗力
1.本合同所稱不可抗力是指不能預(yù)見、不能克服、不能避免并對一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件,包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為等。
2.如因不可抗力事件的發(fā)生導(dǎo)致合同無法履行時,遇不可抗力的一方應(yīng)立即將事故情況書面告知另一方,并應(yīng)在_________天內(nèi),提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料,雙方認(rèn)可后協(xié)商終止合同或暫時延遲合同的履行。本合同可以不履行或延期履行或部分履行,并免予承擔(dān)違約責(zé)任。
第二十八條解釋
1.本合同的理解與解釋應(yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行,本合同的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè),不應(yīng)影響本合同的解釋。
第二十九條補(bǔ)充與附件
本合同未盡事宜,依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行,法律、法規(guī)未作規(guī)定的,雙方可以達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議。本合同的附件和補(bǔ)充協(xié)議均為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。
第三十條本合同一式_________份。
經(jīng)法定代表人簽章后生效。
有效期從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
買方(蓋章):_________ 賣方(蓋章):_________
法定代表人(簽字):_________ 法定代表人(簽字):_________
開戶銀行:_________ 開戶銀行:_________
賬號:_________ 賬號:_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________
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