2023年書畫倡廉心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)10篇)

寫心得體會不僅可以回顧過去，還可以為未來的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和啟示。寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，對一些問題進(jìn)行深入的思考。希望這些心得體會能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|動，促使我們更加積極地總結(jié)和反思。

書畫倡廉心得體會及感悟篇一

近年來，我國反腐倡廉工作深入推進(jìn)，一系列措施和政策受到了廣大干部群眾的歡迎和支持。倡廉的重要性不言而喻，而“書畫倡廉”作為一種文化載體，更是能夠深深地觸動人們的心靈，引發(fā)思考。我個人通過學(xué)習(xí)書畫并結(jié)合倡廉教育，有了一些體會和心得，在這里與大家分享一下。

首先，書畫倡廉體現(xiàn)了純粹和清明的價值觀。書法和繪畫都有一個共同點，那就是追求純粹和高尚的藝術(shù)境界。書法是通過紙、筆、墨來傳達(dá)情感和思想，要求字跡工整，墨跡飽滿，筆勢流暢，能夠通過作品中的每一筆每一劃，傳遞給人們高尚的境界和純粹的價值觀。繪畫則是通過色彩和線條表達(dá)人們的情感，也需要藝術(shù)家的情感和思想純粹，才能畫出有感染力的作品。反之，如果一個畫家或書法家心思不正、行為不廉，那么他的作品就很可能會沾染上世俗的污垢和欲望，從而失去了藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。因此，書畫倡廉在傳遞更高尚的價值觀方面起到了積極的作用。

其次，書畫倡廉強(qiáng)調(diào)了審美與品德的內(nèi)在聯(lián)系。在書畫作品中，我們常常能夠感受到一種審美上乘的藝術(shù)感覺，而這種審美感受往往與畫家或書法家的品德有著密切的聯(lián)系。品行端正、為人正直的藝術(shù)家，他們所作的作品往往能夠給人以力量和溫暖。如同古人所說：“善則像之，雜則忌之?！敝挥芯哂懈呱械钠返潞驼_的價值觀的人，才能正確認(rèn)知、優(yōu)雅品味藝術(shù)，才能創(chuàng)作出真正意義上的藝術(shù)之作。因此，書畫倡廉不僅僅是對外在行為的規(guī)范，更是要求我們內(nèi)心深處的道德觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)能夠受到高度的重視。

再次，書畫倡廉加深了人們對廉潔文化的認(rèn)識和理解。倡廉工作旨在培養(yǎng)人們的道德意識和崇廉尚潔的思想情感，而書畫作品則通過藝術(shù)的形式將廉潔的文化價值傳達(dá)給觀眾。從書畫中我們能夠感受到畫家或書法家對于情感世界的審視和思考，他們對人心、社會風(fēng)氣以及時代變遷的真實體驗和感悟融入到了作品之中。正是通過對這些作品的觀察和理解，我們更加深入地認(rèn)識到廉潔的重要性，明確了我們自身在思想、行為方面應(yīng)該做出的調(diào)整與努力。

最后，書畫倡廉也提醒人們在現(xiàn)實生活中要注重精神內(nèi)涵的培養(yǎng)。在當(dāng)今社會，功利主義和物質(zhì)欲望往往壓制了人們的內(nèi)心深處的力量，使人們追逐物質(zhì)財富前仰后合。而書畫作品則擁有自身的獨特魅力，能夠令人心靈凈化。當(dāng)我們欣賞書畫作品時，會對藝術(shù)家用心去凈化自身內(nèi)心的追求，讓我們的靈性逐漸發(fā)展起來，從而增強(qiáng)我們對心靈層面的關(guān)注。這種心靈層面的關(guān)注，對于我們在生活中面對形形色色的困難時能夠起到積極的引導(dǎo)作用。

綜上所述，書畫倡廉的意義在于通過借助書畫的藝術(shù)媒介，引發(fā)人們對純粹、清明、審美與品德內(nèi)在聯(lián)系的思考，增強(qiáng)人們對廉潔文化的認(rèn)識和理解，提醒人們在現(xiàn)實生活中注重精神內(nèi)涵的培養(yǎng)。只有理解和遵循書畫倡廉的原則，我們才能真正落實廉潔的要求，推動社會風(fēng)氣的積極向上發(fā)展。

書畫倡廉心得體會及感悟篇二

書畫作為一種精神追求和藝術(shù)表達(dá)，有著深厚的文化底蘊和道德內(nèi)涵。倡廉的書畫作品，能夠體現(xiàn)出藝術(shù)家的高尚品德和清正廉潔的精神風(fēng)貌，傳達(dá)出社會正氣和主流價值觀念。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷和思考，探討書畫倡廉的內(nèi)涵和律己心得。

二、倡廉方式的選擇。

書畫作品是藝術(shù)家展示道德情操和人生觀念的最佳途徑之一，倡廉的書畫作品必須注重選擇適合的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。我在創(chuàng)作過程中，常以清新自然、明快灑脫的寫意風(fēng)格為主，通過稿紙與筆墨的結(jié)合，凸顯心靈的真善美。同時，我也注重使用簡潔明快的線條和明暗對比，力求使作品的主題和意義更加鮮明。通過這些實踐，我深感倡廉書畫應(yīng)以純凈簡潔、真實自然為宗旨，把自己的藝術(shù)觀念與廉政理念有機(jī)結(jié)合，讓作品體現(xiàn)高尚的品德和正直的精神。

三、審美情感的傳遞。

倡廉書畫的價值不僅在于表現(xiàn)個人品德，更重要的是能夠傳遞審美情感，激勵觀者追求真善美。在我的創(chuàng)作中，我常以自然山水為題材，以小品為主，力求展現(xiàn)自然界萬物的美好與神奇，讓觀者心生敬畏之情，回歸內(nèi)心最真實的一面。同時，我注重畫面中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，借助畫筆的點線面之間的骨力，表達(dá)出對美好事物的認(rèn)同和追求，引發(fā)觀者共鳴。審美情感的傳遞，不僅是我個人對藝術(shù)的追求，更是我對廉政清正的理解和追求的具體體現(xiàn)。

四、倡廉書畫的教育意義。

倡廉書畫具有重要的社會教育意義。書畫作為一種文化傳承和藝術(shù)表達(dá)方式，通過藝術(shù)的形式傳遞正義和美好，培養(yǎng)人民的美學(xué)情操和道德觀念。我開展一系列書畫倡廉的教育活動，通過組織展覽和講座等形式，向公眾普及倡廉理念和書畫藝術(shù)，進(jìn)一步宣傳廉潔文化，推動全社會積極參與廉政建設(shè)。同時，我也將倡廉書畫作品贈予廉潔政府機(jī)構(gòu)和公益活動組織，激勵他們在工作中保持廉潔正直的精神境界。

五、結(jié)語。

書畫倡廉以其獨特的藝術(shù)特色和積極的社會意義，成為當(dāng)前廉政建設(shè)和社會道德建設(shè)中的重要力量之一。在這個過程中，藝術(shù)家本身不僅要提高自身修養(yǎng)和創(chuàng)作水平，更要注重自己的品德修為和社會責(zé)任感。通過我自己的努力與實踐，我深深地體會到書畫倡廉的內(nèi)涵和價值，也堅信倡廉書畫將在未來的時代中，展現(xiàn)更加廣闊的社會價值和藝術(shù)魅力。作為一名書畫愛好者，我將繼續(xù)為倡廉藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓正義和美好在書畫的世界里得到傳承和發(fā)揚。

書畫倡廉心得體會及感悟篇三

　【篇四：反腐倡廉警示教育活動學(xué)習(xí)心得體會】根據(jù)上級的部署要求，我們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，同時學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：首先，通過學(xué)習(xí)，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識也是我作為一名教師義不容辭的責(zé)任，從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。其次，在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。在與時俱進(jìn)的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。由于目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。最后，通過學(xué)習(xí)，提高了教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使教師樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實實地學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用。讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利社會！

書畫倡廉心得體會及感悟篇四

20__年，我局認(rèn)真貫徹落實各級紀(jì)委全會精神，為全面完成20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和枝江市《20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任分解》枝責(zé)領(lǐng)發(fā)[20__]1號文件有關(guān)要求，結(jié)合我局工作實際，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，確保了本局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)的深入落實。現(xiàn)將我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況匯報如下：

局黨組認(rèn)真開展第十六個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動、“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”活動以及“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)活動，機(jī)關(guān)成立了由書記任組長的宣教月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)宣教月組織實施工作。制定了機(jī)關(guān)宣教月活動實施方案，對宣教月活動進(jìn)行了具體部署和安排，確保了宣教月活動按上級統(tǒng)一要求扎實認(rèn)真進(jìn)行。黨員干部能夠從思想上充分認(rèn)識開展宣教月活動的必要性和重要性，主動參與宣教月各項活動，為開展宣教月活動創(chuàng)造了優(yōu)良氛圍。通過開展一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動，對進(jìn)一步筑牢全體黨員干部反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政認(rèn)識起到了主動作用。

一是全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章，學(xué)習(xí)了各級紀(jì)委全會精神、__一系列重要講話。

二是組織機(jī)關(guān)班子成員、科室負(fù)責(zé)人、二級單位負(fù)責(zé)人參觀了反腐倡廉警示教育基地--枝江市看守所，到警示教育基地接受警示教育。

三是召開了一次專題民主生活會。對照《廉政準(zhǔn)則》，圍繞保持黨的純潔性這一主題，組織召開了專題民主生活會，認(rèn)真進(jìn)行自查和討論，梳理存在的問題，制定了整改措施，并及時進(jìn)行了整改。

四是組織開展了中心組學(xué)習(xí)活動，市人民政府科技副市長、黨組書記分別為全體黨員上了一次“自覺踐行“三嚴(yán)三實”促進(jìn)枝江轉(zhuǎn)型升級”、“保持黨的純潔性”的廉政黨課，全體黨員干部理論素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務(wù)水平、工作能力進(jìn)一步提高。

1、著重抓了班子建設(shè)，切實做到層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

一是堅持“一把手”負(fù)責(zé)制。

始終堅持把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為“一把手”工程，細(xì)化責(zé)任分解，優(yōu)化責(zé)任考核，強(qiáng)化責(zé)任落實。局黨組定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅持“一把手”親自部署，帶頭講廉政黨課，班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)。將基層組織建設(shè)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作目標(biāo)一并納入單位主要負(fù)責(zé)人的崗位責(zé)任制，落實“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合目標(biāo)管理體系，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)同部署、同落實、同檢查、同考核，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的主動性和責(zé)任性。

二是層層簽訂并落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

結(jié)合本單位實際，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃、目標(biāo)要求和具體措施，并召開專題會議研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)，并對科技局20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任進(jìn)行了分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)分工，并嚴(yán)格按計劃推動落實。局黨組書記、局長與二級單位主要負(fù)責(zé)人和局機(jī)關(guān)各科(室)負(fù)責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，帶頭并督促其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，并要求每名黨員干部簽訂了《個人廉政風(fēng)險防范承諾書》。堅持述職述廉制度和黨性分析制度，定期開展民主評議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級單位主要負(fù)責(zé)人分別向市紀(jì)委、局黨組報告?zhèn)€人落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。

三是實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》以及其他關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度和規(guī)定，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，并抓好督促落實。堅持“一票否決”制度，凡是有違背黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的，在評先表彰、提拔任用、年度考核時“一票否決”。

2、著重抓了廉政教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

一是加強(qiáng)廉政教育不放松，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

在教育上，我們認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了新《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等一系列黨規(guī)黨紀(jì)，以理想信念教育為基礎(chǔ)，以風(fēng)險崗位廉政教育為重點，以廉政勤政先進(jìn)典范為榜樣，以違紀(jì)違法案例為反面教材，讓全系統(tǒng)每一名黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線和精神堡壘。

二是強(qiáng)化問題查辦，發(fā)揮治本功能。

局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期分析本系統(tǒng)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，切實做到“三個及時”：及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題、及時提醒注意。

三是扎實開展廉政風(fēng)險防控工作。

三、狠抓全系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定。按照中央和省、市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，局黨組組織全體黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委的“七條意見”等一系列轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的文件規(guī)定，結(jié)合住建系統(tǒng)實際，提出了“十不”要求，制定下發(fā)了《市科技局公務(wù)用車管理措施》、《市科技局公務(wù)接待管理措施》、等文件、制度。為確保文件精神落實到位，局黨組嚴(yán)格要求各單位將省、市各級關(guān)于紀(jì)律規(guī)定的文件精神傳達(dá)到每一名干部職工，做到熟知規(guī)定，嚴(yán)格遵守。同時，局黨組組成專班，采取定期與不定期、明查與暗訪相結(jié)合的辦法，對機(jī)關(guān)各科室貫徹落實情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，將檢查情況與單位評先表優(yōu)、干部職工績效考核掛鉤，確保各項紀(jì)律落到實處。

書畫倡廉心得體會及感悟篇五

按照xx機(jī)關(guān)紀(jì)委的工作部署和有關(guān)要求，xxx事業(yè)部結(jié)合本部門的實際，精心組織開展了反腐倡廉宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況報告如下：

為確保活動順利開展，化工事業(yè)部黨支部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)紀(jì)委《關(guān)于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》(中平機(jī)關(guān)紀(jì)[20xx]5號)精神，積極開展宣傳教育活動月活動，召開動員大會，做好深入細(xì)致的思想發(fā)動工作。

我們采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式開展了深入學(xué)習(xí)。10月份以來，化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部學(xué)習(xí)集團(tuán)紀(jì)委及機(jī)關(guān)紀(jì)委文件精神，并按照文件要求開展反腐倡廉宣傳教育月活動。

按照機(jī)關(guān)紀(jì)委的統(tǒng)一安排，分別組織化工事業(yè)部黨員干部參加機(jī)關(guān)紀(jì)委組織的“反腐倡廉、從我做起”簽字活動，組織副處級以上干部參加黨紀(jì)條規(guī)知識考試，組織黨員參觀反腐倡廉書畫展等活動。

化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展違反中央八項規(guī)定案例教育的通知》及典型案例，通過學(xué)習(xí)典型案例，剎不正之風(fēng)，揚清風(fēng)正氣。

黨支部書記采用民主生活會集體交流和會后個別談心形式與班子成員開展警示教育談心談話，要求黨員干部嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，要求黨員干部廉潔從業(yè)、令行禁止。

通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動，一是進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部廉潔從政意識，人人講廉潔，時時反腐敗;二是進(jìn)一步提高了廣大黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性，以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，積極防范廉政風(fēng)險;三是進(jìn)一步提高了廉政監(jiān)督自覺性，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更自覺堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，黨員干部增強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的積極性。

xxxx黨支部。

20xx-10-8。

書畫倡廉心得體會及感悟篇六

3月2日下午，學(xué)校黨支部組織進(jìn)行了一次“反腐倡廉警示教育”專題民主生活會，觀看了相關(guān)的專題警示片，支部書記蔣老師還對在場的黨員同志進(jìn)行了反腐倡廉警示教育和政紀(jì)法規(guī)教育，受益非淺，感慨良多。

在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動，我認(rèn)為，學(xué)校廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個方面：

一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部，為國家教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識不高，能力不強(qiáng)，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作為教師就要全心全意為人民的教育事業(yè)服務(wù)，為學(xué)生、社會服務(wù)，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，不收學(xué)生家長好處，不搞有償家教，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批評指正。

喬輝杰。

根據(jù)金山區(qū)教育局的部署要求，我們學(xué)校黨支部認(rèn)真進(jìn)行了反腐倡廉地學(xué)習(xí)教育。我認(rèn)為這次警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看到了一個個觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警覺能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。警示教育中的案例以及各個違法者的結(jié)局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴(yán)于律己，以法律己。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起。作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)樹立好就要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機(jī)，在思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

張忠余。

學(xué)習(xí)了上級有關(guān)廉政教育的文件精神，對我思想震動很大。在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，一些干部由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。王寶森、成克杰、胡長清等都是典型的例子。原來是人民的干部，現(xiàn)在成了人民的罪人，其教訓(xùn)是慘痛的。前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。

“人是要有點精神的”。有了遠(yuǎn)大崇高的理想和信念，就會為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。革命初期拋頭顱灑熱血舍身取義的仁人志士，戰(zhàn)爭年代的用自己的身軀堵槍眼、挺起炸藥包以及奮不顧身在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄，他們正因為是有了推翻三座大山，解救勞苦大眾于水深火熱之中，建立人民政權(quán)遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有了必勝的信念。在社會主義建設(shè)時期，那些艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女，改革開放時代與時俱進(jìn)一心為民謀利的先進(jìn)人物，也因為是有了腳踏實地建設(shè)社會主義、全心全意為人民謀利益，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念。人離開了崇高的理想和信念，難免會變得庸俗不堪直至信奉“人不為己天誅地滅”資產(chǎn)階級的人生哲理。

人總難免有點惰性，非常需要別人的監(jiān)督。特別是在實行市場經(jīng)濟(jì)的今天，一些不法分子，總會利用金錢美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權(quán)利如果失去監(jiān)督，就會成為謀取私利或小集團(tuán)利益的工具。只有實行政務(wù)公開，把權(quán)力的運作置于陽光之下，置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止腐敗滋生。

我是教育系統(tǒng)的一位黨員干部，主管學(xué)校管理工作。我的工作崗位，對不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)更顯得必要。這次的主題教育活動，對我來說，是非常必要也是非常及時的。我要通過教育活動，不斷提高思想覺悟，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。要自覺地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強(qiáng)每個人的自覺性，增強(qiáng)防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，做到不盲目攀比、不奢侈浪費，要守得住寂寞，耐得住清貧，做到“兩袖清風(fēng)，一身正氣”，永遠(yuǎn)發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。要努力實踐“三個代表”重要思想，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。增強(qiáng)黨的觀念，牢記“立黨為公”；堅持黨的宗旨，落實“執(zhí)政為民”；要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，扎扎實實搞好課程改革，教好書，育好人，做心系國家、心系人民、心系學(xué)生的好教師、好黨員、好干部。要與時俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，力爭辦人民滿意的教育事業(yè)，為建設(shè)一流教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

徐光輝。

為配合金山區(qū)教育系統(tǒng)反腐倡廉警示教育活動地開展,根據(jù)學(xué)校黨支部的部署要求,我們認(rèn)真進(jìn)行了反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育。通過文件學(xué)習(xí)和警示片的觀看，我深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會如下:。

一:通過學(xué)習(xí),提高了黨員干部的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使黨員干部樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,權(quán)利關(guān).在物欲橫流的當(dāng)今社會,人們無利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風(fēng)氣。但是我們的黨頒布了一系列法律條例，有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個學(xué)習(xí)過程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實實地學(xué),并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學(xué)以致用.

二:在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人地教訓(xùn),防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強(qiáng)化自律意識,構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對每個黨員干部地考驗.由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點,在與時俱進(jìn)的今天,我們有能力,有辦法來鏟除腐敗的根源,黨的十七大的召開,已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的.雖然學(xué)校工作千頭萬緒,但是也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過課堂,宣傳欄、黨員會議等多種多樣的形式開展警示教育,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識明顯提高,使廉政工作貫穿于整個學(xué)校工作中.

三:通過學(xué)習(xí),我更深切體會到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐,時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實實做人,踏踏實實做事,快快樂樂生活.而順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識也是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任,從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線.

讓我們攜手共進(jìn),在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會，利國家!

勤政廉潔，凝聚人心。

——金山區(qū)山陽中學(xué)黨支部。

廉政辦學(xué)，凝聚人心，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，是貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心要求，也是學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心任務(wù)、作用的根本所在。近幾年來，我校黨支部圍繞學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃，堅持以全面關(guān)心教職工為抓手，建立寬松、和諧的人性化管理機(jī)制，充分調(diào)動教職工的積極性，齊心辦學(xué)，取得了顯著的成績。2000年12月，學(xué)校被評為全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，2002年被評為上海市體育工作先進(jìn)單位，并被教育部校長培訓(xùn)中心授予“上海市素質(zhì)教育定點考察學(xué)校證書”，2003年被上海市教委授予“上海市素質(zhì)教育實驗學(xué)?！薄?/p>

依法治校，順應(yīng)人心。

依法治教，不僅要求各級行政部門轉(zhuǎn)變觀念和職能，更主要依靠廣大教育法律關(guān)系的主體，尤其是教育工作者掌握法律知識，樹立法律意識，提高法律素質(zhì)。為此，學(xué)校綜合有關(guān)教育法規(guī)文件資料，結(jié)合每周政治學(xué)習(xí)、240教師職務(wù)培訓(xùn)等途徑，組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律文件、知識。

在此基礎(chǔ)上我們依照“從群眾中來，到群眾中去”的原則，嚴(yán)格按照法律程序，經(jīng)過層層提案，反復(fù)討論、研究、修改，建立和完善了學(xué)校規(guī)章制度。目前我校有《試行聘用合同制實施方案》、《教職工崗位聘任實施方案》、《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《結(jié)構(gòu)工資制試行辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理和過程管理的意見》、《教學(xué)獎勵條例》、《班主任考核、獎勵辦法》等二十六套系列學(xué)校規(guī)章制度。

在制定、學(xué)習(xí)、實施、監(jiān)督等系列過程中，行政班子做執(zhí)行規(guī)章制度的先行者、楷模。不僅如此，我校還尊重教師，發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，不斷完善制度。與此同時，學(xué)校樹“師德標(biāo)兵”，獎懲分明，讓全體教職工充分感受到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、優(yōu)越性。

以人為本，溫暖人心。

在教師管理中，黨支部努力營造良好、和諧、寬松的工作氛圍，以學(xué)校的人性化管理求教師的“個性化”發(fā)展，不講究過多剛性管理、硬性約束；而較多強(qiáng)調(diào)柔性管理、自我約束。學(xué)校緊緊抓住人性中積極進(jìn)取的一面，使個體事業(yè)的發(fā)展與學(xué)校整體發(fā)展需求相融合。

學(xué)校建立了人性化的激勵機(jī)制，對作出成績的教師及時進(jìn)行表彰和獎勵。幾年來，學(xué)校自籌資金增加了3%獎勵名額，增加了中級職稱的聘任職數(shù)，并對學(xué)科競賽成績顯著的指導(dǎo)教師給予了重獎。學(xué)校積極推進(jìn)民主化管理進(jìn)程，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；學(xué)校每年召開2次教代會，民主討論審議學(xué)校有關(guān)工作，學(xué)校盡量滿足教師的合理要求，讓教師有持續(xù)發(fā)展空間。為了解決教師的一些實際困難，學(xué)校采用了“彈性座班制”，并對中老年教師實行適當(dāng)?shù)恼疹?，教師們樂意接受。我校一位青年骨干教師，平時工作勤勉努力。一次家有急事，領(lǐng)導(dǎo)得知后，主動關(guān)心，讓他回去處理家事。這位教師十分感動，結(jié)果他克服各種困難，只用了兩個小時，匆匆處理完家事，即刻回到了工作崗位安心教學(xué)。青年教師胡彩霞，生病在家，但她念念不忘班里的學(xué)生，幾次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出要求上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面勸慰她安心養(yǎng)病，另一方面也尊重該教師的要求，用校車接送她上下班。管理中的“人性化”、“人情味”激發(fā)出了教師的拼搏進(jìn)取精神，成為學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。

以德立校，激勵人心。

現(xiàn)代心理學(xué)的研究成果告訴我們，人的需要有生存、發(fā)展、自主、尊重和貢獻(xiàn)五個層次。對于知識分子來說，在生活上需要得到基本滿足后，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的重視、理解和認(rèn)可，得到公正的評價，更希望工作單位有一個民主的氛圍。正是從這一點出發(fā)，學(xué)校黨支部注重在凝聚力工程建設(shè)中增強(qiáng)民主的、政治的、精神的、促進(jìn)人的事業(yè)發(fā)展等內(nèi)涵，黨支部堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以“科學(xué)理論武裝人，以崇高師德塑造人，以真誠關(guān)心溫暖人，以崗位成才激勵人”，全方位地提高廣大教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、在管理上做好表率工程。

學(xué)校黨支部在推進(jìn)凝聚力工程建設(shè)時，特別重視黨員、干部的表率作用，注重確立黨員、干部的良好形象，用自己的言行讓群眾高興，讓群眾放心，從而凝聚全校人心。

多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持深入教學(xué)第一線，深入課堂、班級、教研組。學(xué)校九位班子成員中，7人擔(dān)任了主要學(xué)科的教學(xué)工作，在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮了表率作用。每位班子人員都列出了聽課計劃，凡教研組舉行的觀摩課、研究課、考核課，都盡可能地聽。并且都蹲點一個教研組，參加教師備課，了解教學(xué)情況，同教師一起探索教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)管理工作方面取得了第一手資料。班子成員在教學(xué)工作方面具有發(fā)言權(quán)，能體會教學(xué)工作的甘苦，因此和廣大教師有更多的共同語言，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。許多班子成員還帶頭鉆研教學(xué)，開設(shè)教學(xué)示范課，探索教學(xué)規(guī)律，為興趣小組學(xué)生開設(shè)講座，義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，教學(xué)成績名列前茅，在教研組中發(fā)揮了榜樣示范作用。

我校黨支部是上海市普教黨建研究會的集體會員。幾年來，黨支部根據(jù)鎮(zhèn)、局黨委的要求，積極開展黨建研究工作，并以黨內(nèi)“三先三高”活動為抓手，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，取得了顯著的成效。老黨員龔向明不僅是學(xué)校教學(xué)骨干，又是老班主任，他為青年班主任開設(shè)主題班會展示課，而且在02年克服家庭困難，帶頭赴云南支教，為全校教師樹立了榜樣。青年黨員喬輝杰、徐光輝、周美萍以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，刻苦鉆研，分層教學(xué)，因材施教，充分發(fā)展學(xué)生個性特長。02年他們輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、上海市中學(xué)生物理競賽和全國天原杯化學(xué)競賽，榮獲了金山區(qū)三個團(tuán)體第一名。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，受到全校師生和社會各界的廣泛好評。

2、在生活上做好溫暖工程。

學(xué)校堅持為教師多辦實事，激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)凝聚力。首先，學(xué)校想方設(shè)法為教師解決住房困難，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，我校有16位教師在鎮(zhèn)小區(qū)內(nèi)建起小別墅，有30多位教師分到了鎮(zhèn)建的優(yōu)惠房。02年學(xué)校引進(jìn)了一位毽球高級教練，在鎮(zhèn)和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，為其解決了一套住房。其次，隨著生活水平的提高，近幾年來，我校已有30多位教師在石化城區(qū)購置住房，新的交通矛盾突現(xiàn)。為了解決教師上下班乘車?yán)щy，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校從有限的經(jīng)費中撥款購買專車為教師接送。另外，黨支部還堅持對在職及退休教師進(jìn)行家訪，把關(guān)心和溫暖送到教師家中；教師的家屬生病住院，支部和工會領(lǐng)導(dǎo)主動探望，一束鮮花、一聲問候，送上真誠的祝福；教師家中遇到突發(fā)事件，學(xué)校總是提供一切方便，全力相助。黨支部每年組織教師參觀上海市政建設(shè)，讓教師了解上海日新月異的變化，并根據(jù)形勢發(fā)展需要，組織各項主題活動，使廣大教師在活動中受到教育和提高。敬老節(jié)，學(xué)校邀請所有退休教師“回娘家”，與青年教師共同座談，激發(fā)愛校之情；冬季來臨，學(xué)校組織教師參加冬鍛體育競賽，練就健康體魄。

3、在事業(yè)上做好成就工程。

學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)始終認(rèn)為：為每位教師創(chuàng)設(shè)施展才華的舞臺，幫助他們在事業(yè)上取得成功，是凝聚力工程的重要內(nèi)容。學(xué)校通過組織教學(xué)評比、公開課展示、論文評比、征文演講比賽等各項活動，使每位教師都有表現(xiàn)與展示自己的機(jī)會，讓教師的才華得以充分發(fā)展，在不同的領(lǐng)域嶄露頭角，增添自豪感與榮譽(yù)感，實現(xiàn)自我價值，實實在在地感受到學(xué)校的一份溫暖。青年教師孫愛芳，上師大體育系本科畢業(yè)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好，事業(yè)心強(qiáng)，學(xué)校推薦她參加市級青年教師大獎賽，榮獲二等獎，她任主教練的學(xué)校女子田徑隊，先后榮獲了上海市郊區(qū)組第二、三名和上海市中學(xué)生運動會女子團(tuán)體第5名，由于成績顯著，她被評為中學(xué)高級教師和市級骨干教師。中年教師朱領(lǐng)珍、李建偉，88年學(xué)校將他們從河南引進(jìn)，夫妻倆兢兢業(yè)業(yè)工作，為我校的藝術(shù)教育作出了顯著的成績，李建偉老師被評為全國首屆優(yōu)秀音樂教師，朱領(lǐng)珍老師被評為中學(xué)高級教師。經(jīng)過多年努力，我校已形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的骨干教師隊伍。其中有以上海市師德標(biāo)兵、全國柏寧頓孺子牛金球獎獲得者吳永祥老師為排頭兵的一批優(yōu)秀教師，他們中有上海市勞模2人，全國優(yōu)秀教師和全國體育、藝育先進(jìn)教師6人，有特級教師1人，市級骨干教師1人，中學(xué)高級教師10人，區(qū)級學(xué)科帶頭人和區(qū)級骨干教師15人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校十分重視青年教師的成長。為每位青年教師選派了經(jīng)驗豐富的老教師做師傅，從政治思想、師德、業(yè)務(wù)能力上給予關(guān)心和指導(dǎo)。為了滿足他們提高自身文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、管理能力的需要，學(xué)校千方百計克服種種困難，大力支持青年教師參加各類學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)。同時，給青年教師交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓青年教師多挑重?fù)?dān)，在實踐中加速青年教師的培養(yǎng)。在市、區(qū)各類教育教學(xué)比賽中，我校青年教師紛紛嶄露頭角，頻頻獲獎。

幾年來，我校在青年骨干教師中發(fā)展黨員16人，并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和兄弟學(xué)校輸送了部分優(yōu)秀教師。

山陽中學(xué)黨支部始終堅持鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，恪守“辦好讓人民滿意的教育”的承諾，不斷深化依法辦學(xué)、廉潔施政的自覺性，強(qiáng)化以德立校的意識，為發(fā)展體育、藝術(shù)教育辦學(xué)特色，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，建成上海市素質(zhì)教育實驗學(xué)校而努力奮斗。

書畫倡廉心得體會及感悟篇七

從一月份接手經(jīng)營分析崗位開始，我已在此崗位上工作了一個季度，在過去的三個月的時間里，通過慢慢摸索，我對自身的崗位職責(zé)有了初步的了解。每天操作的經(jīng)分?jǐn)?shù)據(jù)庫里保存著全福州移動用戶的信息，如何從源頭保護(hù)客戶信息，杜絕客戶信息泄露，在每個控制點把控風(fēng)險，是我工作中需要用心經(jīng)營的部分。

近期，公司開展了“新時代見初心守使命”反腐倡廉教育月活動，通過警示案例學(xué)習(xí)，我了解到某通信公司員工泄露客戶信息被判刑3年，學(xué)習(xí)后，自己感到遺憾卻也后怕，有時候看似不經(jīng)意、“沒什么大不了”的舉動，但因違反國家法律、業(yè)務(wù)規(guī)定而鋃鐺入獄。

作為接觸大量重要且敏感信息的經(jīng)營分析人員，應(yīng)該比其他普通員工多一份警覺、多一份自覺，堅定信念，恪守職業(yè)道德，遠(yuǎn)離利益的誘惑。

首先要確立正確理念取向。樹立“不忘初心，廉潔守業(yè)”的工作理念,自覺學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)，強(qiáng)化自身職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)和廉潔從業(yè)意識，從意識上“拒腐防變”。

二是牢記規(guī)章制度。人性中的一些弱點決定了人必須有相應(yīng)的制度來約束。盡管日常工作非常忙碌，但是要積極主動參加各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，特別是與工作崗位相關(guān)的嵌入式廉潔風(fēng)險防控知識點，熟悉掌握工作流程的各項風(fēng)險點，始終告誡自己疏忽或者犯錯將帶來的嚴(yán)重后果。

三是時刻牢記慎獨慎微的箴言，在自我約束上保持高度的自覺性。堅持“慎獨慎微”是立身做人之本。即使是下班，也不能就放松了對自己的要求，也要注意自己的行為，時刻記住自己是一名黨員。

作為一名新工，我將繼續(xù)保持工作的熱情，進(jìn)一步提高廉潔自律的意識，不負(fù)公司的期望，做好本職工作，為公司貢獻(xiàn)力量。

按照xx機(jī)關(guān)紀(jì)委的工作部署和有關(guān)要求，xxx事業(yè)部結(jié)合本部門的實際，精心組織開展了反腐倡廉宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況報告如下：

為確?；顒禹樌_展，化工事業(yè)部黨支部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)紀(jì)委《關(guān)于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》(中平機(jī)關(guān)紀(jì)[20xx]5號)精神，積極開展宣傳教育活動月活動，召開動員大會，做好深入細(xì)致的思想發(fā)動工作。

我們采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式開展了深入學(xué)習(xí)。10月份以來，化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部學(xué)習(xí)集團(tuán)紀(jì)委及機(jī)關(guān)紀(jì)委文件精神，并按照文件要求開展反腐倡廉宣傳教育月活動。

按照機(jī)關(guān)紀(jì)委的統(tǒng)一安排，分別組織化工事業(yè)部黨員干部參加機(jī)關(guān)紀(jì)委組織的“反腐倡廉、從我做起”簽字活動，組織副處級以上干部參加黨紀(jì)條規(guī)知識考試，組織黨員參觀反腐倡廉書畫展等活動。

化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展違反中央八項規(guī)定案例教育的通知》及典型案例，通過學(xué)習(xí)典型案例，剎不正之風(fēng)，揚清風(fēng)正氣。

黨支部書記采用民主生活會集體交流和會后個別談心形式與班子成員開展警示教育談心談話，要求黨員干部嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，要求黨員干部廉潔從業(yè)、令行禁止。

通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動，一是進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部廉潔從政意識，人人講廉潔，時時反腐敗;二是進(jìn)一步提高了廣大黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性，以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，積極防范廉政風(fēng)險;三是進(jìn)一步提高了廉政監(jiān)督自覺性，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更自覺堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，黨員干部增強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的積極性。

xxxx黨支部。

20xx-10-8。

20__年，我局認(rèn)真貫徹落實各級紀(jì)委全會精神，為全面完成20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和枝江市《20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任分解》枝責(zé)領(lǐng)發(fā)[20__]1號文件有關(guān)要求，結(jié)合我局工作實際，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，確保了本局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)的深入落實?，F(xiàn)將我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況匯報如下：

局黨組認(rèn)真開展第十六個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動、“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”活動以及“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)活動，機(jī)關(guān)成立了由書記任組長的宣教月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)宣教月組織實施工作。制定了機(jī)關(guān)宣教月活動實施方案，對宣教月活動進(jìn)行了具體部署和安排，確保了宣教月活動按上級統(tǒng)一要求扎實認(rèn)真進(jìn)行。黨員干部能夠從思想上充分認(rèn)識開展宣教月活動的必要性和重要性，主動參與宣教月各項活動，為開展宣教月活動創(chuàng)造了優(yōu)良氛圍。通過開展一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動，對進(jìn)一步筑牢全體黨員干部反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政認(rèn)識起到了主動作用。

一是全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章，學(xué)習(xí)了各級紀(jì)委全會精神、__一系列重要講話。

二是組織機(jī)關(guān)班子成員、科室負(fù)責(zé)人、二級單位負(fù)責(zé)人參觀了反腐倡廉警示教育基地--枝江市看守所，到警示教育基地接受警示教育。

三是召開了一次專題民主生活會。對照《廉政準(zhǔn)則》，圍繞保持黨的純潔性這一主題，組織召開了專題民主生活會，認(rèn)真進(jìn)行自查和討論，梳理存在的問題，制定了整改措施，并及時進(jìn)行了整改。

四是組織開展了中心組學(xué)習(xí)活動，市人民政府科技副市長、黨組書記分別為全體黨員上了一次“自覺踐行“三嚴(yán)三實”促進(jìn)枝江轉(zhuǎn)型升級”、“保持黨的純潔性”的廉政黨課，全體黨員干部理論素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務(wù)水平、工作能力進(jìn)一步提高。

1、著重抓了班子建設(shè)，切實做到層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

一是堅持“一把手”負(fù)責(zé)制。

始終堅持把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為“一把手”工程，細(xì)化責(zé)任分解，優(yōu)化責(zé)任考核，強(qiáng)化責(zé)任落實。局黨組定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅持“一把手”親自部署，帶頭講廉政黨課，班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)。將基層組織建設(shè)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作目標(biāo)一并納入單位主要負(fù)責(zé)人的崗位責(zé)任制，落實“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合目標(biāo)管理體系，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)同部署、同落實、同檢查、同考核，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的主動性和責(zé)任性。

二是層層簽訂并落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

結(jié)合本單位實際，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃、目標(biāo)要求和具體措施，并召開專題會議研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)，并對科技局20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任進(jìn)行了分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)分工，并嚴(yán)格按計劃推動落實。局黨組書記、局長與二級單位主要負(fù)責(zé)人和局機(jī)關(guān)各科(室)負(fù)責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，帶頭并督促其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，并要求每名黨員干部簽訂了《個人廉政風(fēng)險防范承諾書》。堅持述職述廉制度和黨性分析制度，定期開展民主評議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級單位主要負(fù)責(zé)人分別向市紀(jì)委、局黨組報告?zhèn)€人落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。

三是實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》以及其他關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度和規(guī)定，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，并抓好督促落實。堅持“一票否決”制度，凡是有違背黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的，在評先表彰、提拔任用、年度考核時“一票否決”。

2、著重抓了廉政教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

一是加強(qiáng)廉政教育不放松，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

在教育上，我們認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了新《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等一系列黨規(guī)黨紀(jì)，以理想信念教育為基礎(chǔ)，以風(fēng)險崗位廉政教育為重點，以廉政勤政先進(jìn)典范為榜樣，以違紀(jì)違法案例為反面教材，讓全系統(tǒng)每一名黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線和精神堡壘。

二是強(qiáng)化問題查辦，發(fā)揮治本功能。

局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期分析本系統(tǒng)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，切實做到“三個及時”：及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題、及時提醒注意。

三是扎實開展廉政風(fēng)險防控工作。

結(jié)合本部門工作實際，著重抓了以“清、制、查、核、建”為重點的廉政風(fēng)險防控工作;著重抓了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實;著重抓了廉政文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)等活動，進(jìn)一步營造了反腐倡廉的人文環(huán)境。開展了個人重大事項的申報監(jiān)督和述職述廉工作。為了保證干部能夠嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔檔案，認(rèn)真執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重大事項，無論公事還是私事，均嚴(yán)格按照市紀(jì)委的要求進(jìn)行了上報。規(guī)定一般干部公務(wù)外出必須向分管領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)班子成員因事外出除向上級報告外，互相之間要彼此通氣打招呼，做到了相互監(jiān)督。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員從個人履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況等幾個方面，分別提交了書面述職述廉報告。

三、狠抓全系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定。按照中央和省、市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，局黨組組織全體黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委的“七條意見”等一系列轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的文件規(guī)定，結(jié)合住建系統(tǒng)實際，提出了“十不”要求，制定下發(fā)了《市科技局公務(wù)用車管理措施》、《市科技局公務(wù)接待管理措施》、等文件、制度。為確保文件精神落實到位，局黨組嚴(yán)格要求各單位將省、市各級關(guān)于紀(jì)律規(guī)定的文件精神傳達(dá)到每一名干部職工，做到熟知規(guī)定，嚴(yán)格遵守。同時，局黨組組成專班，采取定期與不定期、明查與暗訪相結(jié)合的辦法，對機(jī)關(guān)各科室貫徹落實情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，將檢查情況與單位評先表優(yōu)、干部職工績效考核掛鉤，確保各項紀(jì)律落到實處。

書畫倡廉心得體會及感悟篇八

幼兒教師也是需要反腐倡廉的。強(qiáng)化教育在中的基礎(chǔ)作用,是我黨的一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。下面是本站帶來的幼兒教師反腐倡廉。

心得體會。

希望對大家有幫助。

原來一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí)，才認(rèn)識到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大，廉政文化教育進(jìn)校園，對拓寬廉政教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。黨的xx大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在。

1、學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認(rèn)同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時，通過對學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點、價值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調(diào)動和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

3、學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

4、學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育，其實質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。

總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動、校園文化、黨團(tuán)隊活動和各類興趣小組的活動?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。

三、那么，教師如何做到廉潔從教呢?

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

其次，要正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?！币虼耍處熞獦淞⒄_的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。

再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

總之，時代要求學(xué)校抓好廉潔教育，時代要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效!

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。

“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。

一.要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強(qiáng)教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二.要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三.要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動、系部活動、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議，同時也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動相結(jié)合，在校園文化活動建設(shè)中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。

原來總認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí)，才認(rèn)識到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，還與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

20xx年4月，學(xué)校組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳片，在宣傳片中我看到有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。具體心得體會如下：

1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。我們要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實實的學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

2.學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

3.為此我要力爭做到以下幾個方面：(1)堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取，以教為志，以教為榮，以教報國。(2)正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。安貧樂教，愛崗敬業(yè)。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待社會上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會問題，以堅定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

總之，教師要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

書畫倡廉心得體會及感悟篇九

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

黨的xx大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項重要舉措。

“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強(qiáng)教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動、系部活動、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議，同時也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動相結(jié)合，在校園文化活動建設(shè)中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。

通過多種形式的反腐倡廉活動，提高了我們思想認(rèn)識。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我們要防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作和生活中，方向要明確，準(zhǔn)則要清晰。要做到時刻不忘自己的黨員身份，不斷加強(qiáng)人生觀改造，不斷提高自己。時刻提醒自己，經(jīng)常開展批評和自我批評，從自身做起，從小事做起，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，做到為黨添加光彩的好黨員。

書畫倡廉心得體會及感悟篇十

近年來，我國社會風(fēng)氣日漸凈化，倡廉風(fēng)氣也逐漸普及，書畫作為一種文化藝術(shù)形式，對于倡廉風(fēng)氣的傳播起到了積極的作用。在書畫創(chuàng)作和欣賞過程中，不僅可以尋找到心靈的寧靜和情感的宣泄，更重要的是體悟到了倡廉的重要性。本文將從品德修養(yǎng)、審美境界、社會影響、實踐探索以及未來展望等五個方面，深入探討我在書畫倡廉中的心得體會。

首先，書畫倡廉使我更加注重品德修養(yǎng)。書畫需要用心去領(lǐng)會，只有修身養(yǎng)性，才能有更多的感悟。通過欣賞書畫作品，我認(rèn)識到一個人的品德修養(yǎng)對于藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的影響是很大的。一方面，藝術(shù)家的品德修養(yǎng)會直接影響到作品的質(zhì)量，一個道德高尚、品德良好的藝術(shù)家，其作品往往能夠凝聚高尚的情感和思想，給人以美的享受和精神的力量；另一方面，觀賞者的品德修養(yǎng)也會影響到對作品的理解和評價，在欣賞過程中，有良好的品德修養(yǎng)是積極發(fā)現(xiàn)、體驗、感悟作品內(nèi)涵的前提條件。

其次，書畫倡廉提高了審美境界。審美是一種高尚的情感境界，是人類對美的追求和享受。書畫作為一種意境豐富的藝術(shù)形式，通過欣賞和創(chuàng)作，可以提升個體的審美情趣和欣賞能力。在書畫創(chuàng)作中，我深刻體悟到美的表現(xiàn)形式是多樣的，不僅需要用心去感受作品所包含的情感和意義，還需要開拓眼界，拓寬審美思路。只有如此，才能夠真正理解和欣賞到作品背后的含義和藝術(shù)價值。

第三，書畫倡廉對社會影響積極深遠(yuǎn)。書畫作為一種文化載體，對于傳播社會正能量、深化社會文明具有重要意義。藝術(shù)作品的價值不僅在于審美的享受，更重要的是它所包含的精神內(nèi)涵和思想導(dǎo)向。在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)家通過作品表達(dá)對社會問題的關(guān)注和思考，引發(fā)公眾共鳴。在藝術(shù)欣賞中，觀賞者可以通過作品的啟發(fā)和沖擊，引發(fā)對社會現(xiàn)象的反思和思考。書畫倡廉不僅能夠塑造一種良好的社會氛圍，還能夠引發(fā)社會良知的覺醒和自覺，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

第四，書畫倡廉需要實踐探索。只有不斷地實踐和探索，才能夠真正體會到書畫倡廉的意義和價值。書畫創(chuàng)作和欣賞是一種主動參與的過程，在實踐中，不僅能夠感受到美的力量和魅力，還能夠從中獲得啟發(fā)和提升。例如，我在書畫創(chuàng)作中，通過表現(xiàn)社會不正之風(fēng)和倡廉正氣，引起了公眾的廣泛關(guān)注和積極反響。這種實踐探索不僅增加了創(chuàng)作的成就感和滿足感，更重要的是提升了自身對于社會問題的敏感性和責(zé)任感。

最后，書畫倡廉需要未來的展望。書畫倡廉是一個長期的過程，需要我們不斷深入思考和踐行。未來，在倡廉的路上，我們應(yīng)該更加注重藝術(shù)作品的質(zhì)感和內(nèi)涵，通過不斷完善自我、提升專業(yè)素養(yǎng)，為社會提供高質(zhì)量的藝術(shù)作品；我們還應(yīng)該加強(qiáng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，發(fā)展藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，推動藝術(shù)與倡廉的融合。只有如此，才能夠形成全社會共同參與的倡廉文化，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

總之，書畫倡廉給予我們的啟示是，倡廉不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種精神追求。通過書畫創(chuàng)作和欣賞，我們能夠提升自己的品德修養(yǎng)和審美境界，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。書畫倡廉需要我們不斷實踐和探索，未來展望更需我們共同努力。我們應(yīng)該珍惜藝術(shù)，用藝術(shù)倡導(dǎo)廉潔，用藝術(shù)傳播美善，以促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

（1200字）。