小孩義賣心得體會(huì)和感想 小朋友義賣活動(dòng)感想(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小孩義賣心得體會(huì)和感想一

2、工作各種不順自己還犯傻小孩一直反反復(fù)復(fù)的發(fā)燒工作和生活哪個(gè)都顧不好特別挫敗難受。

3、小孩真是生次病長(zhǎng)個(gè)心眼，昨天下午到今天晚上反反復(fù)復(fù)發(fā)燒，剛剛哄睡了，退了燒，精神狀態(tài)確挺好。

4、年紀(jì)大了，是不是腦袋也不好使了。到現(xiàn)在都沒(méi)有恢復(fù)心里，再加上小孩的發(fā)燒反反復(fù)復(fù)，心情真是糟到極點(diǎn)。

5、寶貝這次發(fā)燒，總是反反復(fù)復(fù)高燒，病毒真的很可怕，這樣高燒，不要說(shuō)小孩，就連大人也難受屁股針點(diǎn)滴都打了，希望寶貝快點(diǎn)健康起來(lái)。

6、太累了，兩個(gè)小孩相繼發(fā)燒，第四天了，現(xiàn)在發(fā)燒怎么那么難退燒，低燒高燒反反復(fù)復(fù)。

7、到底啥時(shí)候才是頭，一直這樣反反復(fù)復(fù)發(fā)燒，小孩生病比自己生病還難受。

8、為什么這次的流感這么強(qiáng)，發(fā)燒反反復(fù)復(fù)兩天，然后咳嗽，各種吃藥。

9、人倒霉了什么倒霉事都接踵而來(lái)，先是頭發(fā)被剪毀，然后手機(jī)被摔壞，最后小孩發(fā)燒反反復(fù)復(fù)，糟心的兩三天沒(méi)睡好覺(jué)

10、又一次發(fā)燒，扁桃體發(fā)炎，剛才醫(yī)院回來(lái)，燒反反復(fù)復(fù)，這個(gè)小孩不讓人省心，距離上次發(fā)燒才2周而已。

11、這個(gè)天氣小孩總是會(huì)感冒發(fā)燒，3天了都是反反復(fù)復(fù)的，自己又是又當(dāng)?shù)之?dāng)娘。

12、上個(gè)星期五晚上有點(diǎn)發(fā)燒，一整晚睡幾分鐘哭幾分鐘，反反復(fù)復(fù)，搞得我一夜沒(méi)睡，太累了！

13、發(fā)燒反反復(fù)復(fù)，現(xiàn)在三十九度七我會(huì)不會(huì)變成一個(gè)傻小孩。

14、從兩點(diǎn)多到現(xiàn)在我沒(méi)合眼，抱著小家伙給她用滴管喝水，反反復(fù)復(fù)的燒，為什么小孩的感冒發(fā)燒就這么難扛過(guò)去。

15、小孩發(fā)燒反反復(fù)復(fù)40度，整天擔(dān)心，還好自己老母親靠譜。

16、家人反反復(fù)復(fù)的感冒，這個(gè)小孩流鼻涕咳嗽發(fā)燒一起來(lái)了這幾天，剛剛咳醒坐起來(lái)，要抱。說(shuō)有點(diǎn)難受，當(dāng)媽真的是心疼的要掉眼淚快點(diǎn)好起來(lái)吧。

17、希望兩個(gè)小孩快點(diǎn)康康，不要再發(fā)燒了，反反復(fù)復(fù)，嚇到寶寶了。

18、帶孩子真的很累，特別是小孩生病的時(shí)候，情緒很低落，反反復(fù)復(fù)地發(fā)燒，身心疲憊。

19、整整一個(gè)月時(shí)間，兩姐弟感冒咳嗽發(fā)燒反反復(fù)復(fù)，醫(yī)院都不知跑了n趟，養(yǎng)小孩太不容易了，何況還兩個(gè)。

20、這一波發(fā)燒反反復(fù)復(fù)，可憐的小娃娃，快快好起來(lái)，多少個(gè)日日夜夜的守候，身心都累，小孩不好大人怎么會(huì)好。

21、輪流人不舒服，小孩反反復(fù)復(fù)發(fā)燒，我一晚沒(méi)睡，心跌宕起伏，晚上39度多我這顆心真的是要奔潰。

22、從前天晚上開始發(fā)燒的小孩，反反復(fù)復(fù)就是好不了，真的是操碎了心，熱度一上來(lái)就擔(dān)心的要命！

23、小孩長(zhǎng)牙過(guò)程中總會(huì)發(fā)燒，反反復(fù)復(fù)，讓我總提心掉膽。

關(guān)于小孩義賣心得體會(huì)和感想二

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表?yè)P(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來(lái)夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來(lái)了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說(shuō)：“媽媽，你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了?！焙⒆?，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說(shuō)，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對(duì)身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒(méi)有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說(shuō)：“媽媽我自己洗，我長(zhǎng)大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問(wèn)我：“媽媽，洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái)，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問(wèn)我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒(méi)有，我孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)洗澡了，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗?！?/p>

親愛的孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關(guān)于小孩義賣心得體會(huì)和感想三

《小孩不笨2》這部影片，看后真的有很大的感觸，故事的內(nèi)容豐富、精彩，每一個(gè)故事都打動(dòng)人心，讓人看了有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)情不自禁地流下眼淚?；氐郊抑?，我迫不及待的打開電腦將《小孩不笨1》和《小孩不笨2》這部影讓又完整的看了一遍。影片中的每一個(gè)畫面、每一個(gè)臺(tái)詞讓我在沉思和自省的同時(shí)又有很大的收獲。

無(wú)論你問(wèn)任何一位父親或母親“你愛不愛自己的孩子”這樣的問(wèn)題，他們都會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的做出肯定的回答?？上У氖牵^大部分的父母即使心中有愛，卻無(wú)法恰當(dāng)?shù)陌堰@種愛表達(dá)出來(lái)。影片中始終有這樣的一對(duì)矛盾：父母對(duì)孩子深深的愛，這種愛是可以無(wú)怨無(wú)悔的為了孩子下跪、甚至是獻(xiàn)出自己的生命，另外一方面是孩子感受到的來(lái)自父母的愛，是那么的貧乏，甚至變成了仇恨，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)家什么都有，其實(shí)什么都沒(méi)有！”。明明是世間最珍貴的親子情，為什么會(huì)讓彼此差點(diǎn)成了仇人？那就是“不會(huì)愛”。我們總喜歡拿著“愛”這個(gè)牌子做一些理所當(dāng)然的事情，尤其是成人，我們把我們認(rèn)為是好的東西，一股腦的全部給孩子，卻從來(lái)不聽聽孩子想說(shuō)些什么。

“太愛，卻又不懂得如何去愛”，讓這樣的悲劇不要再重演了！“大愛無(wú)痕”，讓我們真心實(shí)意的去愛我們的孩子。

影片以賞識(shí)教育貫穿始終，以一種詼諧幽默的方式演繹了父子之間、師生之間那種被塵封了多年的“愛”從禁錮到慢慢被打開的過(guò)程。在觀影過(guò)程中，或許我們會(huì)不斷的在埋怨這個(gè)家長(zhǎng)怎么能這樣教育小孩，這個(gè)老師怎么能這么刻薄的說(shuō)話，可當(dāng)整部影片落幕時(shí)，一句句摘抄下來(lái)的臺(tái)詞活生生的擺在我們面前：

“你上次贊美別人是在什么時(shí)候？你上次被別人贊美又是什么時(shí)候？”

“現(xiàn)在的孩子已經(jīng)越來(lái)越不好管教了，他們的門已經(jīng)關(guān)了。你需要一把鑰匙，少看他們的缺點(diǎn)，多看他們的優(yōu)點(diǎn)，就是這把鑰匙了，有了這把鑰匙，就容易溝通了。”

“如果有一個(gè)爛蘋果，我們應(yīng)該怎樣處置它呢？扔掉嗎？好象有點(diǎn)浪費(fèi)，也許還有能讓它再一次成為好蘋果的辦法吧？那個(gè)辦法就是：把爛的部分切掉，剩下的部分還能吃，而且還是特別甜的。”

“你知道每個(gè)小孩子心里都住著誰(shuí)嗎？是一個(gè)好孩子，一個(gè)壞孩子。只有常被稱贊的小孩子，他們心里的好孩子才不會(huì)被壞孩子藏起來(lái)?！?/p>

“天底下沒(méi)有教不會(huì)的小孩，只有不會(huì)教的父母?！?/p>

影片中的一個(gè)畫面、一句臺(tái)詞、一個(gè)問(wèn)題、一聲質(zhì)問(wèn)，如同一本生動(dòng)的教育理論，拋向了我們教育工作者?，F(xiàn)如今，素質(zhì)教育如火如荼的展開，可是中、高考評(píng)價(jià)方式在沒(méi)有得到根本性轉(zhuǎn)變的情況下，我們又不得不面對(duì)應(yīng)試教育重重壓力，分?jǐn)?shù)的高低依然是評(píng)價(jià)學(xué)生好壞和篩選學(xué)生的重要方式。這就使得老師和家長(zhǎng)們往往把高分的孩子“供上天”，把低分的小孩“打入地”。其實(shí)，并不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)，成功的方式也絕不僅僅只有學(xué)習(xí)這一條路，如果我們能夠順應(yīng)孩子的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育，用賞識(shí)的眼光看待孩子，用鼓勵(lì)性的話語(yǔ)稱贊孩子，或許不經(jīng)意間的一聲贊許、一個(gè)擁抱，就是他們成功的動(dòng)力。所以我們有理由相信，給孩子們一個(gè)微笑，他們會(huì)還你一份驕傲。

看完電影后，我為成才爸爸——個(gè)不識(shí)字又殘疾的男人對(duì)成才的愛并為此付出了生命的代價(jià)而流淚……，為tom父親為了兒子下跪而流淚，為jerry想讓父母去看演出而付出的努力流淚，更為兩代人之間不能互相理解而流淚。

每個(gè)孩子心中上都有一個(gè)好孩子和一個(gè)壞孩子，只要喚醒他們好的一面，他們就會(huì)把最好的拿出來(lái)。有很多時(shí)候?qū)⒆觼?lái)說(shuō)大人的不理解和不相信，往往是造成隔閡的原因，隔閡一旦產(chǎn)生，那么消除它就要花費(fèi)比產(chǎn)生隔閡的兩倍或更多的時(shí)間。老師家長(zhǎng)在很多孩子的印象中就是不停的嘮叨啰嗦。把一件事說(shuō)上幾遍，說(shuō)是為孩子好，但孩子聽進(jìn)去的又有多少呢？經(jīng)常以為和孩子說(shuō)很多話就是溝通了，其實(shí)是自己騙自己，每天聽著老師家長(zhǎng)的嘮叨煩都煩死了，誰(shuí)會(huì)在意都說(shuō)些什么呢？所以就成了孩子都是假裝在聽，然后是一邊進(jìn)，另一邊出，只問(wèn)一句“懂了吧？”然后就自己忙自己的去了。只要講了就等于是溝通了，這就是老師和家長(zhǎng)陷入的誤區(qū)。

沒(méi)有溝通，就注定會(huì)產(chǎn)生沖突；沒(méi)有溝通，就失去了彼此了解的機(jī)會(huì)；沒(méi)有溝通，我們無(wú)法正確對(duì)待彼此的愛；沒(méi)有溝通，我們不知道對(duì)方什么時(shí)候最需要的是什么；沒(méi)有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯(cuò)過(guò)的是什么。溝通是架起兩代人之間的橋梁，讓我們蹲下來(lái)，用心傾聽孩子的心聲，真正走進(jìn)孩子們的世界！

作為老師、家長(zhǎng)，應(yīng)多站在孩子們的立場(chǎng)上想，換位思考或許就能使“爛蘋果”不會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里。只要老師和家長(zhǎng)積極配合，多與孩子溝通，多賞識(shí)他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子并不那么壞?！?/p>