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普通銑工心得體會報告(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 01:58:00 頁碼:8
普通銑工心得體會報告(通用9篇)
2023-11-19 01:58:00    小編:ZTFB

4.心得體會不僅僅是對經(jīng)驗的記錄,更是我們對生活感悟的深入思考。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,加以分析和總結(jié)。這些心得體會范文涵蓋了學習、工作、生活等各個方面,有助于我們更全面地理解心得體會的寫作方法和技巧。

普通銑工心得體會報告篇一

??2、制造銑刀切削部分的材料,常用哪兩類各有什么特點。

??3、銑刀和工件的正確安裝;

??4、夾具(臺鉗)的如何精確校正;

??5、吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇;

??6、順銑、逆銑的優(yōu)、缺點;

??7、工件在進給過程中,若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象。

??9、對自我加工出來的工件進行檢驗。

??10、清理機床雜物,整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法。

普通銑工心得體會報告篇二

銑工報告是指銑工在工作過程中所填寫的匯報文檔。銑工通過撰寫報告,可以總結(jié)工作過程中的特點、困難和解決方案,從而提高自己的工作質(zhì)量和水平。銑工報告的撰寫,可以體現(xiàn)出銑工的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

在撰寫銑工報告的過程中,我發(fā)現(xiàn)了不少的心得體會。首先,銑工報告不僅需要記述工作內(nèi)容和工作成果,更重要的是需要分析工作中的問題,并提出解決方案。其次,銑工報告要求做到準確無誤,必須盡可能地避免筆誤和錯別字的出現(xiàn)。最后,銑工報告需要注重實用性,應該著重于描述對工作的促進以及下一步的改進計劃。

撰寫銑工報告需要具備一定的技巧。首先,要在工作過程中積累相關資料和數(shù)據(jù),以便在撰寫報告時更加詳實和準確。其次,要注意文字的排版和語言的表達,以避免閱讀難度和理解誤差的出現(xiàn)。最后,要注重銑工報告的邏輯性和條理性,確保報告內(nèi)容的連接和依據(jù)性。

銑工報告不僅是銑工工作的記錄和總結(jié),更重要的是對于工作的推進和提升起到了重要的作用。一方面,銑工報告可以分析工作過程中的問題和困難,提出對策和解決方案,從而推動工作的進展。另一方面,銑工報告可以加深工作者之間的理解和信任,從而在團隊合作中更加協(xié)調(diào)和高效。

第五段:總結(jié)。

銑工報告不僅是銑工自身能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn),同時也是工作過程中非常重要的記錄和總結(jié)工具。在撰寫報告的過程中,可以鍛煉個人的思維能力和表達能力,從而幫助銑工更好地完成工作任務。因此,銑工報告的撰寫是一項非常重要的工作,并值得我們認真對待。

普通銑工心得體會報告篇三

普通銑工是數(shù)控加工行業(yè)中不可或缺的一員。銑工作為數(shù)控加工中最為基礎的技術之一,大大節(jié)省了加工時間,提高了加工效率。做為一名普通銑工不僅需要手藝精湛,更需要不斷學習和追求進步。在這里,我想分享一下我的心得體會。

二、勤于學習與沉淀技能。

作為一名銑工,首先要具備扎實的技能和不斷學習的態(tài)度。銑削技術是一個非?;A的技能,我們應該注重沉淀我們的技能,不斷提高我們的銑削能力。在實際工作中,我們應該不斷總結(jié)與分享經(jīng)驗,不斷學習新的銑削技能和工藝,豐富自己的職業(yè)技能,以便更好地適應工作的變化。

三、技藝精湛從細節(jié)入手。

要成為一名優(yōu)秀的銑工,技藝的精湛是非常關鍵的。精湛的技術不是一蹴而就的,只有不斷的積淀、實踐和總結(jié)方能更上一層樓。在工作中,我們需要注重細節(jié),從最小的細節(jié)中去改進和優(yōu)化,不斷提高我們的工作質(zhì)量,使得工件的加工精度更加準確,嚴格把關每一個細節(jié),神經(jīng)細胞更加紫色,使得我們的工作獲得更多的時間和經(jīng)驗。

四、熟練掌握各種加工設備。

銑工的工作和設備息息相關,因此熟練掌握各種銑削設備必不可少。不同類型和不同牌號的銑削設備有著各自的特點和優(yōu)缺點,我們需要有非常強的學習能力去學習和研究不同設備的工作原理和操作方法。學習如何根據(jù)工件特征和加工要求選擇合適的設備,能夠更好地提高加工效率,降低加工成本。

五、注重安全生產(chǎn)和團隊合作。

在工作中,一定要重視安全生產(chǎn),將安全作為第一原則,不斷加強安全教育和防范措施。在團隊合作方面,我們需要注重溝通和協(xié)作,共同協(xié)作完成整個加工流程,在團隊中建立良好的工作氛圍,增強工作的效率和質(zhì)量。

總之,銑工作為數(shù)控加工行業(yè)中不可或缺的一員,我們需要具備豐富職業(yè)技能和積極向上的工作態(tài)度。不斷學習和加強技術素養(yǎng),熟練掌握各種加工設備,注重工作質(zhì)量和安全生產(chǎn),才能在日趨激烈的市場競爭中脫穎而出,成為一名優(yōu)秀的銑工。

普通銑工心得體會報告篇四

??3、掌握銑床的正確操作方法。

??4、掌握銑床的安全操作技術要點。

??5、了解銑刀的種類。

??6、掌握量具的使用銑平面、臺階。

??7、掌握百分表校正夾具及夾具。

??8、掌握直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的使用及保管;

??9、掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇;

??分度頭加工零件及分度方法。

??1、了解分度頭的用途及構造;

??2、掌握分度頭的分度原理和分度方法;

??3、掌握分度頭及其附件的使用;

??4、試在分度頭上等分工件銑削。

普通銑工心得體會報告篇五

帶著好奇的心情,排著長隊,迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時而散發(fā)出一股青春的氣息。,在實習老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間,同學們一個比一個認真,一個比一個賣勁。

在十天的鉗工實習中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學到的也不少啊!我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘,相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中,老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為60mm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r,開始對刀,對好后,根據(jù)要求設定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半,加工工件可以上升6.5mm,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標準的正方形在銑床上誕生了。

在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)??此坪唵蔚臇|西真正到了應用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務,使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!

金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習,但是最后的結(jié)論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應力。勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習,在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈,仔細耐心。認真負責,注意安全。只要付出就會有收獲。

實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。此時,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!睂嵺`是真理的檢驗標準,一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!

結(jié)束語:眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產(chǎn)品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會!

普通銑工心得體會報告篇六

??本次實習,我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進行零件加工的技術工人,分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

??銑工的xx作要求如下:

??1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保xx安全。

??2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

??3、臺虎銑夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

??4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行xx作加工時要有防護網(wǎng)。

??5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保xx安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

??6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓xx具對準工作臺槽。

??7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗xx作。更換鉆頭等xx具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

??1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

??2、了解常用銑床的組成、運動和用途,了解銑床常用xx具和附件的大致結(jié)構與用途。

??3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

??4、在銑床上正確安全工件、xx具并完成對平面、溝槽等的銑削。

??以上是銑工的基本知識,實習時我時刻牢記的內(nèi)容,也是對書本知識的鞏固之處。

普通銑工心得體會報告篇七

??本次實習,我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術工人,分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

??銑工的操作要求如下:

??1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保證安全。

??2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

??3、臺虎銑夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

??4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。

??5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

??6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

??7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

??接下來說說我的實習經(jīng)歷了。

??1、第一節(jié)理論課上,老師首先強調(diào)銑床操作過程中應注意的事項,然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量,并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,老師帶領我們來到銑床上,詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作,如何進行平面的銑削。

??2、練習的時間到了,我們5個人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機,到裝夾工件,再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工,我們小組取得喜人的成績。

??3、由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機器,我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了,工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了,還好,我們?nèi)耸殖渥?。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個個合格的工件順利“誕生”。

??4、第二天實習,難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個操作都小心翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!

??5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開始了我們的小測試,在老師的規(guī)定時間內(nèi),完成對工件的加工,經(jīng)過一番努力,終于順利通過測試。

??6、第三天實習,難度更大了,本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的,但時間有限,我們只練習階梯的銑削,對了等分零件,我們只利用萬能分度頭進行等分,并未在銑床上加工。

普通銑工心得體會報告篇八

作為一名普通銑工,我一直認為,工作不僅是為了賺錢,更是為了讓自己更有價值。銑工作為機械加工行業(yè)的主人翁,在生產(chǎn)制造方面起著舉足輕重的作用,而我的職業(yè)心得也積累了不少。

第二段:工作中的思考。

我在工作中認為,思考能力極其重要。如果只是按照機器操作手冊上的步驟來操作機器,那么在處理一些特殊情況的時候,就難以應對。我曾遇到一次在加工一種復雜件時,細節(jié)十分繁瑣,功率足夠也就意味著沒問題,但實際情況并非如此。如果不經(jīng)過精細的思考,很容易造成不必要的浪費和情況復雜。因此,為了在工作中避免錯誤和提高工作效率,必須時刻充分發(fā)揮自己的思考能力。

第三段:工作中要有耐心和細心。

作為銑工,在加工過程中,耐心和細心尤為重要。因此,在加工時,一定要謹慎,把每一步都做好。因為有時候一個細節(jié)的失誤可能導致整個產(chǎn)品的質(zhì)量大打折扣,而一點細心和認真對待則能在工作中避免這一類問題的發(fā)生。

第四段:學習是最重要的工作。

雖然我工作經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富,但是我仍然認為,學習是每個人工作中最重要的事情。銑工這個職業(yè)發(fā)展和技能更新非常迅速,每一年都有新的技術和新的工藝出現(xiàn)。因此,銑工應該時刻關注新技術的研究和學習,以不斷提高自身的能力和技能水平。

第五段:工作中的積極態(tài)度。

在職場中,積極的心態(tài)是取得成功的重要保障。銑工也不例外。我從事這個行業(yè)多年,深刻認識到,一定要保持樂觀,積極面對工作和生活中的各種問題。無論是工作的挫折,還是生活的起伏,都需要我們保持一顆平靜和樂觀的心態(tài)。

結(jié)語。

總的來說,普通銑工不僅要掌握精湛的技術,還需要具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認真的精神面貌。只有這樣,在工作中才能不斷攀升,走向成功。作為一名銑工,我會不斷努力、不斷學習、不斷提高自己的專業(yè)技能。

普通銑工心得體會報告篇九

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帶著好奇的心情,排著長隊,迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時而散發(fā)出一股青春的氣息。,在實習老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間,同學們一個比一個認真,一個比一個賣勁。

在十天的鉗工實習中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學到的也不少啊!我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘,相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中,老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為60mm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r,開始對刀,對好后,根據(jù)要求設定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半,加工工件可以上升6.5mm,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標準的正方形在銑床上誕生了。

在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的.要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)??此坪唵蔚臇|西真正到了應用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務,使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!

金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習,但是最后的結(jié)論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應力。勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習,在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈,仔細耐心。認真負責,注意安全。只要付出就會有收獲。

實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。此時,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準,一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!

結(jié)束語:眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產(chǎn)品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會!

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