心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于浩瀚宇宙心得體會(huì)實(shí)用一

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汨汨流淌，告訴我了一個(gè)秘密：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有所一樣的學(xué)校，學(xué)校里有一樣的教室，教室里有個(gè)一樣的孩子。

那個(gè)孩子是我嗎？當(dāng)我們上課時(shí)，她是不是這樣下著課？我在下課時(shí)，她是不是正在上課？當(dāng)我拿出作業(yè)本，是他是不是就把作業(yè)本收回書(shū)？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯時(shí)，他是不是正下樓去？

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的，在宇宙的另一邊雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這邊，花兒是沒(méi)有生命的，在宇宙的另一邊，花兒會(huì)不會(huì)像人一樣行走？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地加上一大場(chǎng)雪等于白一片白茫茫。

乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高”，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，我聽(tīng)到老師的聲音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬，我告訴大家，在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一關(guān)于風(fēng)箏的作文，就得閉上眼睛把自己想象成風(fēng)箏，慢慢讓自己也變成風(fēng)箏，在空中飛呀，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。

到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我?！?/p>

對(duì)于浩瀚宇宙心得體會(huì)實(shí)用二

宇宙是神秘的，而茫茫宇宙用物質(zhì)創(chuàng)造性命更是令人難以置信。學(xué)了馬克思主義哲學(xué)，咱們明白物質(zhì)是世界的本源，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是馬克思主義哲學(xué)的基石。

而這段話用現(xiàn)代的科技化知識(shí)向咱們?cè)忈屃耸澜缡俏镔|(zhì)的，生物起源于物質(zhì)，物質(zhì)是人類(lèi)起源的基石，讓我明白“世界是物質(zhì)的”這句話的真正含義。

影片《宇宙與人》中對(duì)有關(guān)宇宙誕生、性命起源、外星世界、恐龍滅絕等一系列充滿神秘色彩的問(wèn)題，進(jìn)行了全面、形象、科學(xué)的解答。地球上性命的誕生也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)日日夜夜的進(jìn)化得來(lái)的，地球的演變最終產(chǎn)生了性命。地球上環(huán)境的完善也是眾多因素影響的結(jié)果。月球作為地球的天然衛(wèi)星，它留給咱們了足夠做美夢(mèng)的溫馨長(zhǎng)夜，然而它卻由于質(zhì)量太小而只能成為一顆死行星，或許這就是宇宙的選取。個(gè)性名字大全

我從中仔細(xì)、清晰地看到了創(chuàng)造人類(lèi)的物質(zhì)系統(tǒng)和它的運(yùn)作。其中我深刻地體會(huì)到宇宙是一個(gè)性命體，世界是能夠認(rèn)識(shí)的，世界的本源是物質(zhì)。

150億年前，在一個(gè)溫度高得不可思議的能量奇點(diǎn)突然爆裂，造就了這個(gè)充斥著大大小小星際物質(zhì)的浩瀚宇宙，并且，到此刻為止，在這150億年間，這個(gè)爆炸仍然在進(jìn)行，也就是說(shuō)宇宙的構(gòu)成是核聚變的結(jié)果，而這一狀況是一向隨宇宙的存在發(fā)展而存在的，正因宇宙的戶外是不會(huì)停止的，一旦它停止戶外了，它必將被自身的引力所滅亡。而這也體現(xiàn)了戶外是絕對(duì)的這一馬克思主義哲學(xué)原理。

宇宙萬(wàn)物是由原子構(gòu)成的，原子在數(shù)目上的不一樣就造就了不一樣的宇宙萬(wàn)物。

而原子又由一些更小的微粒因受到微妙的力平衡而構(gòu)成，微粒再由更小的微粒構(gòu)成，究竟有沒(méi)有最小的不可分的微粒以構(gòu)成這個(gè)宇宙，至今科學(xué)尚未發(fā)現(xiàn)，但沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物，僅有尚未被認(rèn)識(shí)的事物，終有一天，科學(xué)將會(huì)揭示整個(gè)宇宙的奧秘。

然而由咱們所認(rèn)識(shí)的宇宙的構(gòu)成來(lái)看，也不難能夠得出一個(gè)這樣的結(jié)論，那就是：世界的物質(zhì)性。

從整個(gè)性命的起源過(guò)程來(lái)看，也是歷經(jīng)了幾十億年的歷程，從恐龍時(shí)代，到此刻的人類(lèi)統(tǒng)治時(shí)代，世界開(kāi)始出現(xiàn)禮貌，人類(lèi)懂得了思考，這一切注定人類(lèi)是出現(xiàn)的最偉大的生物。

這似乎已經(jīng)出乎了物質(zhì)所能理解的范疇，或者說(shuō)物質(zhì)不再是單純的物質(zhì)，物質(zhì)的含義更加豐富了起來(lái)。

人類(lèi)是偉大的，咱們就應(yīng)承認(rèn)這一點(diǎn)，可是咱們務(wù)必謹(jǐn)慎的使用人類(lèi)的智慧，人類(lèi)創(chuàng)造了禮貌，可是人類(lèi)也是能夠毀滅禮貌的，姑且不說(shuō)人類(lèi)禮貌是否會(huì)為更高的禮貌所代替。

人類(lèi)將探索禮貌的進(jìn)程延伸到了外太空，可是帶去的還有超多的太空垃圾。人類(lèi)應(yīng)對(duì)宇宙的贈(zèng)與，或許少了些許的感恩之心，反而是無(wú)止盡的竭去。物種的加速消失、生態(tài)鏈不斷遭到破壞、鋼筋混凝土的禮貌背后，地球承載了太多的傷害。

雖然人類(lèi)擁有智慧，擁有思維，但這也無(wú)法改變?nèi)祟?lèi)可是是龐大生物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)這一事實(shí)。茫茫宇宙中，人類(lèi)是渺小的，濫用宇宙賦予人類(lèi)的智慧去破壞生態(tài)，最終將遭到咱們所在的宇宙無(wú)情的報(bào)復(fù)！咱們能夠認(rèn)識(shí)規(guī)律，但也務(wù)必尊重規(guī)律。

人類(lèi)把自然的改造為適合人類(lèi)的，人類(lèi)的智慧就這樣不斷地被開(kāi)發(fā)。地球也慢慢的按照人類(lèi)的意志被改造的越來(lái)越生機(jī)勃勃?？墒窃蹅儗?duì)宇宙、對(duì)世界的研究與認(rèn)知要建立在堅(jiān)持馬克思主義。馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物，堅(jiān)持辯證唯物主義與歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論，它通過(guò)概括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)，揭示了自然、社會(huì)和人類(lèi)思維發(fā)展的普遍規(guī)律。它在自然科學(xué)領(lǐng)域和人文科學(xué)領(lǐng)域都有著重要作用。咱們堅(jiān)持馬克思主義，所以咱們1堅(jiān)持按照世界本來(lái)面目認(rèn)識(shí)世界，堅(jiān)決排斥附加和主觀臆測(cè)。馬克思主義哲學(xué)是唯一科學(xué)的世界觀，也是唯一科學(xué)的方法論。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，馬克思主義哲學(xué)告訴咱們要參加實(shí)踐，在實(shí)踐中改變客觀世界并同時(shí)改變?cè)蹅兊闹饔^世界。

人在依存與宇宙的同時(shí)也存在矛盾，矛盾是促進(jìn)事物發(fā)展變化的根本原因，所以咱們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界，改造世界的過(guò)程中，務(wù)必在尊重客觀規(guī)律的前提下運(yùn)用馬克思主義正確方法論去去認(rèn)識(shí)矛盾、解決矛盾。人有聰明才智的大腦，卻不能夠改變世界萬(wàn)物的命運(yùn)。

相對(duì)于宇宙人的力量又是如此的渺小，人的認(rèn)識(shí)潛質(zhì)又是如此的短淺，宇宙?zhèn)ゴ蟮纳衩?，讓無(wú)知的人們僅有用神來(lái)神化了！沒(méi)有辦法用科學(xué)解釋的，也只能把創(chuàng)造宇宙者的高級(jí)智能物來(lái)崇拜了！宇宙為何而存在？智能物為什么來(lái)創(chuàng)造宇宙呢？人只能用自己狹隘的想象來(lái)編織美麗的神話和傳說(shuō)來(lái)解釋無(wú)法解釋的東西。

人類(lèi)的出現(xiàn)帶來(lái)了人類(lèi)禮貌，意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)依靠于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)。

宇宙也在不斷發(fā)生著咱們無(wú)法感知的變化，雖然這種變化可能會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一些災(zāi)難，但這卻也是必不可少的，它使所有物質(zhì)力量在一種恰到好處的抗衡中實(shí)現(xiàn)最充分的物質(zhì)演化。太陽(yáng)僅剩下四十億年的光輝，這期間，人類(lèi)不知又將有怎樣的發(fā)現(xiàn)，也不知會(huì)以怎樣的方式來(lái)對(duì)抗太陽(yáng)的巨大演變，讓性命的奇跡得以延續(xù)。而四十億年，對(duì)于宇宙是短暫的，但對(duì)于人類(lèi)卻是漫長(zhǎng)的，人類(lèi)還有足夠的時(shí)刻來(lái)研究宇宙的奧秘、性命的奧秘。

物質(zhì)世界是那樣地美妙，在宇宙漫漫長(zhǎng)的演變中人類(lèi)只是那精彩的一段?；蛟S人類(lèi)的誕生，正是宇宙安排的，來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。

雖然人的性命是有限的，但人的智慧是無(wú)限的，所以盡情發(fā)揮自己的智慧去探討宇宙的奧秘吧！

對(duì)于浩瀚宇宙心得體會(huì)實(shí)用三

到了晚上，我又趴在窗臺(tái)邊上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊魚(yú)是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一邊魚(yú)是不是可以在天上飛呢？

在宇宙的這一邊人是在白天出山來(lái)活動(dòng)的，那么在宇宙的另一邊人是不是在夜里才出來(lái)活動(dòng)的呢？

中午我們用右手吃飯，在宇宙的另一邊他們吃飯的時(shí)候會(huì)不會(huì)用左手吃飯呢？

早上，我們?cè)谏暇W(wǎng)課，我們第一節(jié)是英語(yǔ)課，那么在宇宙另一邊第一節(jié)課是不是在上數(shù)學(xué)課呢？他們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣子呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上春暖花開(kāi)等于美好的春天，那時(shí)孩子們都會(huì)從家里沖出去野餐，打羽毛球，踢足球，打籃球....這樣大地萬(wàn)物加春暖花開(kāi)等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

減法是這樣的：冬寒抱冰減去冬天的寒冷，等于春暖花開(kāi)，那時(shí)孩子們會(huì)跑出來(lái)玩游戲、跳繩、跑步....這樣冬寒抱冰減去寒冷的冬天也等于無(wú)數(shù)孩子的快樂(lè)。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)突然想起了英話老師的聲音。

夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢？

對(duì)于浩瀚宇宙心得體會(huì)實(shí)用四

到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙的另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊木頭人是不會(huì)動(dòng)的;那么在宇宙的另一邊木頭人會(huì)跟人一樣跳舞、行走、學(xué)習(xí)……嗎?

在宇宙的這一邊月亮是從西邊升起東邊落下;那么，在宇宙的另一邊月亮是從東邊升起西邊落下的嗎?

在宇宙的這一邊貓頭鷹是白天休息晚上活動(dòng);那么，在宇宙的另一邊貓頭鷹是白天活動(dòng)晚上休息嗎?

早上，我背起書(shū)包出門(mén)向右走，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一邊的那個(gè)我會(huì)出門(mén)向左走嗎?

上課鈴響了，我們第一節(jié)是語(yǔ)文課，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我是上數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢?

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果，那時(shí)，農(nóng)民們精神抖擻地走了出來(lái)，收割麥子、稻谷和各種各樣的果實(shí)……這樣，大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱又等于農(nóng)民們滿載而歸的節(jié)日。

正當(dāng)我穿越茫茫宇宙時(shí)，另一個(gè)我打斷了我的思緒說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)?！庇谑撬o我講了許許多多關(guān)于宇宙另一邊的故事。

夜深了，星星困得眨眼睛了，我也是不是該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的神奇秘密了呢?