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朗誦研修心得體會和方法 朗誦研修心得體會和方法總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 04:57:26 頁碼:14
朗誦研修心得體會和方法 朗誦研修心得體會和方法總結(jié)(五篇)
2023-01-06 04:57:26    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫朗誦研修心得體會和方法一

——題記

時光,從晝夜間劃過;歲月,隨足跡遠(yuǎn)走。昔日的燦爛年華已漸漸模糊,唯有母愛的歲月,銘記于心。

“你入學(xué)的新書包,有人給你拿?!庇浀媚鞘巧蠈W(xué)的第一天,我蹦跳著滿懷憧憬地跑進(jìn)校園,那個人早已為我準(zhǔn)備好了嶄新的書包,尾隨在我身后。她時刻不離我,生怕我刻到受傷。懵懂無知的我指著南墻上的“人”字問道:“那是什么呀?”畢竟我還不識字,只是焦急地用手指,她緩緩地蹲下來,鄭重其事地說:“人,首先要學(xué)會做人,其次要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會發(fā)展。”我似懂非懂似的點了點頭,但是,一顆上進(jìn)的種子正悄然萌發(fā)……

“你委屈的淚花,有人給你擦?!庇浀媚鞘橇昙壗K考出成績那天,我原本以為:我孵出了一個學(xué)期的努力,一定可以蟬聯(lián)第一,但是,現(xiàn)實是殘酷的,當(dāng)我看見那鮮紅的“第四名”時,淚水早已掛滿了臉頰……此刻,尾隨我而來的她,用他那慈祥的目光安慰著我。時間定格在此刻,極度的委屈悄然化作濃濃的愛意。

“人生有悲也有喜,因為我們在一起?!彼惆槲易哌^喜怒哀樂;她陪伴我走過春夏秋冬;她陪伴我走過風(fēng)霜雪月……陪伴我走過迷茫彷徨的是她;陪伴我走過浮躁不安的還是她;陪伴我共同學(xué)習(xí)的仍是她……

“啊!這個人就是娘……啊!這個人就是媽。這個人給了我生命,給我一個家……這個人給了我力量,給了我……”

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描寫朗誦研修心得體會和方法二

一八年

一次大躍進(jìn)

將二年級的小學(xué)生

丟失在漆黑的校園

家是孩子每天必須的歸宿

不敢回家

我涕淚漣漣

你的左手牽著我右手

電棒探照坎坷的路

橫掃鬼魅

與豺狼的綠眼

回顧學(xué)生時代

每當(dāng)我迷失了家的港灣

都是你引領(lǐng)我返回精神家園

感恩老師的朗誦稿文三

你是一卓有品位的紅燭

你點亮自己時

讓我好心疼的

我只想讓你照亮別人

不想讓你耗進(jìn)自己

很無奈的

教師節(jié)馬上到來

我不知給你送點什么禮物

讓我的心燈送給你

很想和你一道

將中國的希望照亮

為使莘莘學(xué)子昂首前進(jìn)

讓道路照得燈火通明

沒有暗區(qū)

你是我最敬佩的

你的職業(yè)也是我最艷羨的

描寫朗誦研修心得體會和方法三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。

乙:英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>

丙:當(dāng)代著名散文家余秋雨爺爺說過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

丁:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者?!?/p>

乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實?!?/p>

丙:我愛讀書。因為我知道“書是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

?。和瑢W(xué)們,讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀

甲:同學(xué)們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

?。合旅嬗姓?為大家朗誦《》。

甲:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同學(xué)們,你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請———為大家朗誦《》。

乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使我們愛講話,性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦《》。

丙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請———為大家朗誦《》。

?。郝犃薩__的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績,大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓(xùn)練,許多孩子能在讀的過程中,形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦《》。

甲:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我還知道大聲朗讀,可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦《》。

乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態(tài),有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦《》。

描寫朗誦研修心得體會和方法四

清晨

我們是一群

灑落哨音

開放大片大片陽光與愛情的白鴿 夜晚

我們是一群

盈滿激情

鼓動著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近七彩霓虹和流行色的音符

我們是市場的弄潮兒

面對市場經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌

我們乘借改革開放的東風(fēng)

用堅強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪

用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程

我們是文明的使者

愛國守法是我們的行為標(biāo)尺

明禮誠信是我們的處事法則

在構(gòu)建和諧韶冶的征途上

我們快馬加鞭無私奉獻(xiàn)

讓人生的價值在崗位上升華

我們是時代的強(qiáng)音

我們不甘于平庸與寂靜 外面的世界很神奇很精彩 快去開啟塵封已久的心門

讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展 讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放

我們是生活的智者

我們曾在歷史中迷失了方向 在飽嘗歲月的滄桑

歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后 今天我們滿懷豪情

以夸父追日的勇氣

去追趕現(xiàn)代文明

展示令世人驚訝的目光

我們是社會的驕子

我們喜歡編織多姿的夢幻 讓生活披上絢麗的彩霞 我們用熱情去驅(qū)逐陰翳 我們用雙手去開創(chuàng)未來

沐浴著新世紀(jì)的陽光雨露

奔馳在建設(shè)小康社會的大道上

美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪

前進(jìn)號角已經(jīng)吹響

在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上 昂首闊步

邁向新世紀(jì)的輝煌

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲,我是中國人!

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,

我有著大地般黃色的皮膚,

我驕傲,我是中國人!

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯,

黃河流水是我沸騰的熱血;

長城是我揚起的手臂,

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔,

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中,

不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山, 還有那文學(xué)史上萬古不朽的

花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。 我驕傲,我是中國人!

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音, 不光響在聯(lián)合國的大廈里, 大聲發(fā)表著中國的議論,

也響在奧林匹克的賽場上, 大聲高喊著“中國得分”。 當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天, 我驕傲,我是中國人!

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂, 不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心, 也把通信衛(wèi)星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時候, 我驕傲,我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人,

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。 我就是飛天,

飛天就是我們。

我驕傲,我是中國人!

描寫朗誦研修心得體會和方法五

《愛情的宿命 》

文/梁衛(wèi)平 朗誦/沈虹

是誰在主宰這場際遇

那天就這樣遇見了你

凝眸一瞬,眼神傳遞多少愛意

相視無語

讓幸福沉淀到心底

當(dāng)時光悄悄地把思念藏進(jìn)日記

那顆發(fā)芽的種子

我們把它叫做愛情

是誰在主宰這場宿命

那天就這樣離開了你

世道無情

才說相聚就要別離

柔情被擊潰

悲傷泛濫逆流到心底

但無情的風(fēng)雨把往日的甜蜜撕碎

那顆悲傷的種子

我們把它叫做宿命

愛情的宿命

是否可以安排軌跡

讓我沿著它找到你

愛情的宿命

是否可以重新約定

讓你我相逢未嫁期

你的淚水你的聲音

如此清晰留在我心里

讓我無法呼吸

無法不想你

那顆發(fā)芽的種子

我們把它叫做愛情……

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