國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用 日本動(dòng)漫心得(6篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用一

知識(shí)點(diǎn)1：自我介紹概況

自我介紹是幾乎所有外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試的首選題型和必答題目，它可以讓面試官了解孩子的基本情況，也能通過(guò)自我介紹看出孩子的英語(yǔ)功底以及溝通表達(dá)能力。

知識(shí)點(diǎn)2：自我介紹的題型

自我介紹一般分為兩部分：用英語(yǔ)進(jìn)行2-3分鐘的自我介紹；回答老師介紹中的問(wèn)題。

1、用英語(yǔ)自我介紹

要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。

2．即興提問(wèn)

根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。

比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè)，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì)；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

知識(shí)點(diǎn)3：自我介紹的指令

一般進(jìn)行自我介紹的指令說(shuō)法如下：

you please tell us something about you?

you please introduce yourself briefly? you please do some self-introduction?

知識(shí)點(diǎn)4：介紹的內(nèi)容

1.打招呼：學(xué)生應(yīng)在開(kāi)始介紹自己的時(shí)候跟主考官進(jìn)行禮貌性的打招呼，給主考官留下好影響。

2.亮點(diǎn)開(kāi)頭句：外國(guó)人在很多比較正式的場(chǎng)合都會(huì)來(lái)一句“感謝…給我這個(gè)機(jī)會(huì)在此…”同樣，在面試過(guò)程中，如果同學(xué)們能在打完招呼之后緊接一句“it's my

honor to be here to introduce myself.”是給自己很加分的。因?yàn)檫@不僅符合外國(guó)人的表達(dá)習(xí)慣，也會(huì)顯得學(xué)生很有禮貌，增加老師對(duì)你的好感。

3.中英文名字：每個(gè)人說(shuō)自己的名字當(dāng)然是得心應(yīng)手，從而導(dǎo)致在這一部分很多學(xué)生講的很快，甚至說(shuō)的含糊不清。但要知道，老師是第一次聽(tīng)你的名字。所以建議大家在說(shuō)名字的時(shí)候稍微放慢語(yǔ)速，表達(dá)清楚。對(duì)于一些名字比較特別或者有特殊含義的小朋友，可以這一部分多說(shuō)一些。

比如我叫方睿，我會(huì)說(shuō)：“my chinese name is mother gave me this name because rui stands for smart, and she hopes me to be english name is ray, i chose this as my name because it has the same pronunciation with my chinese one.”

4.報(bào)考原因：一定要說(shuō)明為什么要報(bào)考該校。這一點(diǎn)不要泛泛而談?wù)f我喜歡這個(gè)學(xué)校之類的。

比如可以說(shuō)“i’ve heard that this school is very good at english teaching and i like english very much.i hope i can improve my english at this school.”之類的。

5.興趣愛(ài)好：也可以講講一些特長(zhǎng)，比如籃球，舞蹈，樂(lè)器。當(dāng)然這里也不是說(shuō)一句話“i’m good at dancing”就完了，若參加過(guò)一些比賽拿過(guò)一些名次最好就講出來(lái)，或者參加過(guò)什么演出，進(jìn)過(guò)校隊(duì)之類的。讓你的特長(zhǎng)更有說(shuō)服力。

如：面試過(guò)程中有同學(xué)說(shuō)自己很喜歡足球，最喜歡的足球明星是梅西，然后聊了一些關(guān)于梅西的東西。這不僅可以表現(xiàn)出該學(xué)生除了學(xué)習(xí)之余德智體也有全面的發(fā)展，這些真實(shí)具體的內(nèi)容也會(huì)讓老師對(duì)該學(xué)生印象深刻。而干巴巴的幾句“i like english, i like dancing”則會(huì)稍顯英語(yǔ)功力和口頭表達(dá)能力不行。

6、家庭，性格，習(xí)慣：談?wù)摷彝サ膬?nèi)容主要是家庭人員數(shù)，家庭成員等，性格和習(xí)慣的內(nèi)容最重要的一點(diǎn)就是貼近真實(shí)，讓老師更了解你。注意一些不太好的習(xí)慣，比如很愛(ài)打游戲，不愛(ài)做作業(yè)的，學(xué)生們盡量不要談及。

7.結(jié)尾：最后結(jié)尾加上一句“that’s all about you for your listening.”讓你的禮貌有頭有尾。有些同學(xué)就是在說(shuō)完了然后直接停頓，老師就不知道是你說(shuō)完了呢還是你忘詞了。所以這個(gè)時(shí)候說(shuō)一個(gè)如上句的結(jié)語(yǔ)很重要。

知識(shí)點(diǎn)5：自我介紹高分句型

在小升初面試中，如果學(xué)生能以一個(gè)與眾不同的開(kāi)頭和一個(gè)精彩的結(jié)尾來(lái)充實(shí)自己的演講和自我介紹，給面試?yán)蠋熞粋€(gè)好印象，那么學(xué)生可能會(huì)因此得到較好的分?jǐn)?shù)。

下面總結(jié)一些比較常用的自我介紹典型句型，學(xué)生可以參考：開(kāi)頭總結(jié)式

-the subject of my presentation is...-i shall be speaking today about...“

-my presentation concerns...-today we are here to give a speech on...-today we are here to talk about...before we start, i'd like you meetme...i shall be offering a brief analysis of...-thank you for giving me the opportunity to tell you about me...引起聽(tīng)眾的興趣

-i'm going to be speaking about something that is vitally important to allof the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...;

-i am going to be talking about a product that could double your profit margins...-the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...-over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...-by the end of this presentation you will know all there is to know about...3 結(jié)束語(yǔ)：

-in conclusion, i'd like to...-i'd like to finish by...-finally...-by way of conclusion...-i hope i have made myself understood

-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-let me end by saying thanks.-that, then was all i had to say on me

-i hope i've managed to give you a clearer picture of me.-thank you for your listening.知識(shí)點(diǎn)6：經(jīng)典范文

范文一：

i am a 12 years old smart and handsome boy..i am proud of e i can get perfect scores in chinese,math and is not good enough,i am also proud of being an elder is a friday evening, my baby brother was crying all the parents were both cooking for dinner.i said to my mum,let me look after this little mum said,”are you sure you

can?“"yes ,believe me i can.” i mum went to the kitchen.i went towards my baby brother.“ oh baby, don't cry.i will sing a song for you…”i

carried him and sing songs for a while, he was asleep.i was so parents were happy and praised me a good is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.范文二：

hello, everyone!my name is tangjia.i am a sixth grade with the middle school entrance examination，my families place very big

expectation on me.i will certainly not disappoint their i will study diligently.i believe that in future i will become a person of great ability and tremendous potential and will make great contribution to the motherland!中文：

大家好,我的名字叫唐佳,我現(xiàn)在上六年級(jí)了,面臨升中學(xué)了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué)都給我寄予很大的期望。我一定不會(huì)辜負(fù)他們的期望,努力學(xué)習(xí).將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

范文三：

my name is ________． i am graduate from________ senior high school and major in ________． there are ________people in my family． my father works in a computer company． and my mother is a housewife． i am the youngest one in my family．

in my spare time, i like to read novels.i think reading could enlarge my knowledge．a(chǎn)s for novels, i could imagine whatever i like such as a well－known scientist or a kung－fu master．in addition to reading, i also like to play pc games．a(chǎn) lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning．but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese．my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds．i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future．

批注：自我介紹是比較容易得分的一項(xiàng)，學(xué)生可以在考試前充分的準(zhǔn)備，但是需要注意的是：自我介紹中切記結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，這樣才能給考官留下深刻印象。其次，盡量使用短句，如果句子太長(zhǎng)，也可以拆分成短句控制在5句話左右，或者準(zhǔn)備十句話，分成兩部分。如果老師給的時(shí)間長(zhǎng)，就十句話都說(shuō)了，給的時(shí)間短，就只說(shuō)重要的5句。記住四個(gè)字：特色，簡(jiǎn)短。

課外練習(xí)

例1：please traduce yourself to us.答案：

（一）hi everyone, glad to introduce myself.i graduated from xx junior high school, my name is xxx,i come from a beautiful city xx.i am good at playing piano，recitation and presiding.i like making friend with others, playing computer and reading.i am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.i am sure our common dreams will come true from now .（二）

my name is aaa.i am an outgoing girlboy.i have many hobbies, such as basketball, football, reading and so them i like reading best because when i am reading, i am very g helps me to know

things that i do not know my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and parents are strict with my grandparents are kind to me.i love them all and i want to study hard in return for their kindness to me.

關(guān)于國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用二

【精華講義-10】外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談之學(xué)校生活話題

step1.學(xué)校生活專題的朗讀材料

一、朗讀訓(xùn)練材料a：

from monday to friday students usually get up at they have usually have eggs, bread, fruit and a glass of they go to get to school at about half past they put their schoolbags in their lockers and take only one book and a pencil to each class, their classes are english writing, math, history, science, pe, music and art.二、朗讀訓(xùn)練材料b：

they usually have meat, vegetables, fruit, bread and a drink at most student like pizza, hot dogs and hamburgers t don?t have a short go back to have classes after lunch until three o? they go ts usually play or watch tv before supper usually has soup, meat, vegetables, and supper they do their mes they play or talk with their saturday they often go shopping, or go outside with their on sunday they go to church with their parents in the morning.三、朗讀訓(xùn)練材料c:

ben and jim are twin are are study in yuxin primary are in the same ay they go to school and come back teacher, mrs green, says to the pupils,” please write a composition ?my mother?.”

jim is a good writes the composition at ben plays football with his next day mrs green says to the class,” i read your compositions two of yours are just the same.” ben stands up and says,” jim and i are have the same mother.”

批注：

讀文章時(shí)如果碰到了不會(huì)讀的新單詞，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，可以停下來(lái)向考官詢問(wèn)，“sorry, i don?t know how to read this word.”保證自己口語(yǔ)面試全過(guò)程的純英文表達(dá)，這也是向面試官展示自己認(rèn)真專注的另一面，一般考官都會(huì)告訴你這個(gè)單詞的發(fā)音，畢竟這不是在考你的詞匯量，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞很正常，你所要做的就是把會(huì)讀的部分讀好就足夠了。

step2: 學(xué)校生活專題的口頭問(wèn)答

do you study english?

key:because it is very useful/ many english classes do you have every week?

key: language has the largest number of speakers in the world? key: do classes begin in your school?

key:at 8 in the do you usually do after school?

key:i usually go back home/play many students are there in your class?

key:there are is your english teacher?

key:miss is your favourite subject, why?

key:e i like it very many days do you goto school every week?

key:i go to school five days a long did it take you to finish your homework yesterday?

key:it took me nearly 3 hours to finish my homework time do you get up every :i usually get up at do you have your breakfast?

key:i have my breakfast at do you go to school every day?

key:i go to school on foot/by many p.e classes do you have every week?

key:three

should you say if you are late for class?

key:“i?m sorry i?m i come in?”

批注：

1.回答問(wèn)題應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、肯定。

2.認(rèn)真聽(tīng)問(wèn)句，針對(duì)相應(yīng)的when, what, where, how, why部分，準(zhǔn)確定位，給出正確答案。

step3：學(xué)校生活專題口頭作文

口頭作文:說(shuō)說(shuō)你的學(xué)校

口頭作文思路指導(dǎo):總介紹：our school is big and beautiful分點(diǎn)介紹：學(xué)校的建筑物

there are a lot of buildings in our school.a teaching building, a big playground, a canteen, a swimming pool…….介紹學(xué)校的人物：

the teachers are very the students are lovely.介紹學(xué)校的活動(dòng)：

after class, the students always play on the students play football, some students skip, and some students play chess……

all of us have fun in the school.口頭作文范文參考：

our school is big and are a lot of buildings, a teaching building, a big playground, a library and other teachers are very kind, and the students are very school, we always have sports on the students play basketball, some students skip, and some students play of us have fun in the school.i like my school very e to my school.批注:

1.清楚要表達(dá)的要點(diǎn)，避免跑題；

2.能舉一反三，遇到相同主題的話題能表達(dá)出正確的觀點(diǎn)。

關(guān)于國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用三

和田市四中2017—2018學(xué)年 國(guó)語(yǔ)教學(xué)年度工作計(jì)劃

國(guó)語(yǔ)教學(xué)是新疆時(shí)代發(fā)展的需要，也是改革開(kāi)放的需要，加強(qiáng)新疆的國(guó)語(yǔ)教育，對(duì)于增強(qiáng)中華民族文化交流和愛(ài)國(guó)教育、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，都具有特殊的意義。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多語(yǔ)的高科技的社會(huì)，從此意義上來(lái)講，國(guó)語(yǔ)教學(xué)的存在和不斷發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的提高和培養(yǎng)發(fā)揮巨大的作用，教師掌握了兩種語(yǔ)言，兩種文化，知識(shí)面不斷擴(kuò)展，眼界更加開(kāi)闊，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，因而新疆各級(jí)政府將國(guó)語(yǔ)教學(xué)作為提高民族教育質(zhì)量的突破口，并將它作為構(gòu)建和諧新疆，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措?！皣?guó)語(yǔ)”教學(xué)是我區(qū)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化建設(shè)，提高少數(shù)民族教育質(zhì)量的措施。這對(duì)于實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和我區(qū)與全國(guó)同步，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，具有十分重要的意義。

我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委人民政府、市委、市政府、市教育局的指導(dǎo)和大力扶持下，在短短的幾年里探索，學(xué)校在硬件建設(shè)、師資配備、辦學(xué)基礎(chǔ)等方面已形成了較為鮮明的國(guó)語(yǔ)教育特色，基本建立了符合學(xué)校的國(guó)語(yǔ)教學(xué)模式，取得了一定的辦學(xué)效益和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1.學(xué)?；靖艣r

我校是一所有著28年歷史的民語(yǔ)言學(xué)校。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，設(shè)有書記、校長(zhǎng)、兩名副校長(zhǎng)。下設(shè)校辦、德育科、教務(wù)科、總務(wù)科，學(xué)生科五個(gè)科室?，F(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，學(xué)生2050人，在編教職工144人，目前125人。我?，F(xiàn)有國(guó)語(yǔ)系在編人員8人；正在參加自治區(qū)教育廳開(kāi)辦的國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)班人員2人，借調(diào)到市教育局老師1人；現(xiàn)有七年級(jí)13個(gè)班，八年級(jí)13個(gè)班，九年級(jí)15個(gè)班。七年級(jí)所有的班都用國(guó)語(yǔ)來(lái)授課?，F(xiàn)在國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)成為我校教育教學(xué)工作的大亮點(diǎn)。

2．有一個(gè)非常濃厚的學(xué)語(yǔ)言環(huán)境。在建校以來(lái)的這28年里，校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視國(guó)語(yǔ)教學(xué)。最關(guān)鍵的是：現(xiàn)在在學(xué)校所有的教師都用國(guó)語(yǔ)來(lái)交流，七年級(jí)的所有教材教學(xué)用國(guó)語(yǔ)來(lái)授課。在這些年當(dāng)中，不管是學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，會(huì)議，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校的各種大型文藝活動(dòng)活動(dòng)等大部分都用國(guó)語(yǔ)進(jìn)行，在這種環(huán)境中付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，卻得到極大的收獲。

我校民漢教師互相支持，互相幫助，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)推進(jìn)我校教育教學(xué)工作。越來(lái)越多的交流，思想溝通，相互協(xié)助下，大家都有了彼此的尊敬和更深刻地認(rèn)識(shí)，使在民漢教職工之間搞好民族大團(tuán)結(jié)方面起到了極大的正面作用。我校民族教師，尤其是年輕的教師，在國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)上很積極。由于我校的漢族教師都教國(guó)語(yǔ)，所以在平時(shí)的國(guó)語(yǔ)教學(xué)中，其他民族國(guó)語(yǔ)教師就經(jīng)常請(qǐng)教教學(xué)上不太明白的地方，積極的配合，這使得我校的國(guó)語(yǔ)教學(xué)有了很大的提高。

我校以民語(yǔ)系教師為主，已有一半都已參加過(guò)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，還有一些本來(lái)學(xué)的國(guó)語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)時(shí)已通過(guò)教師國(guó)語(yǔ)能力水平測(cè)試，尤其是近幾年來(lái)的年輕新教師，都是接受過(guò)高等教育的教師，即使不是學(xué)習(xí)的國(guó)語(yǔ)專業(yè)，但是國(guó)語(yǔ)水平也很高。加上正在參加國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的人員來(lái)算，要?jiǎng)偃螄?guó)語(yǔ)教師的合格率應(yīng)在90%左右。

努力學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)語(yǔ)教學(xué)的各類文件精神，統(tǒng)一思想，形成了較為鮮明的國(guó)語(yǔ)教育特色。作為一所民族學(xué)校，在進(jìn)行國(guó)語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，不但要提高國(guó)語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，而且還具有探索國(guó)語(yǔ)教學(xué)規(guī)律、引領(lǐng)國(guó)語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)?；谶@種認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)做好國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感。把國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作作為學(xué)校教學(xué)的一個(gè)特色來(lái)抓，有長(zhǎng)規(guī)劃、短安排。學(xué)校注重提高廣大教師對(duì)國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，做好國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作意識(shí)。把國(guó)語(yǔ)教學(xué)的有關(guān)文件精神、理論文章作為教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求教師要從辦好人民滿意的教育這個(gè)角度去認(rèn)識(shí)國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作的重要性，從而提高積極參與國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作的自覺(jué)性。特別是自治區(qū)黨委人民政府下發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)“國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作的決定” 》后，我校開(kāi)展了進(jìn)一步做好國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作的學(xué)習(xí)，組織全體民語(yǔ)系教師，如何認(rèn)識(shí)國(guó)語(yǔ)教學(xué)在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用及如何進(jìn)一步提高國(guó)語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題進(jìn)行了討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，清除了教職工在認(rèn)識(shí)上的殘留障礙，統(tǒng)一思想，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，為進(jìn)一步做好學(xué)校的國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作打?qū)嵙怂枷牖A(chǔ)。

沒(méi)有教師的發(fā)展，就沒(méi)有教育的發(fā)展。提高國(guó)語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，必須提高少數(shù)民族教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校從三個(gè)方面考核教師的國(guó)語(yǔ)教學(xué)能力，即：知識(shí)水平能力、教學(xué)能力和國(guó)語(yǔ)水平能力。根據(jù)考核的結(jié)果，針對(duì)教師的個(gè)性特點(diǎn)制定其專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，對(duì)教師進(jìn)行多方面多形式的培訓(xùn)：

近幾年我校陸續(xù)有教師赴往內(nèi)地各大城市及烏魯木齊進(jìn)行國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，區(qū)內(nèi)參加地區(qū)教育局組織的各類短期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等并鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自學(xué)。

學(xué)校開(kāi)展校本培訓(xùn)，每星期六，星期天上午老師們進(jìn)行國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。

（1）國(guó)語(yǔ)理科教師通過(guò)自我剖析，制定出本人國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，教研室按照教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人特點(diǎn)和實(shí)際情況定出目標(biāo)。

（2）營(yíng)造國(guó)語(yǔ)教師學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的氛圍和環(huán)境，安排民漢教師合署辦公，為學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)和提高專業(yè)水平創(chuàng)造條件。

（3）外出脫產(chǎn)培訓(xùn) 。有計(jì)劃、有針對(duì)性的安排教師參加內(nèi)地、自治區(qū)和地區(qū)各種形式的國(guó)語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高國(guó)語(yǔ)教師國(guó)語(yǔ)教學(xué)能力和專業(yè)水平；提倡教師自我提高，有能力的直接參加考核。

（4）安排專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，國(guó)語(yǔ)水平良好的民語(yǔ)教師到國(guó)語(yǔ)系上課，通過(guò)評(píng)課、測(cè)試等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。

面向國(guó)語(yǔ)教師的校本培訓(xùn)：

( 1 )每周三下午參加一小時(shí)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)。 ( 2 )每月至少聽(tīng)國(guó)語(yǔ)教師一節(jié)課。 ( 3 )每學(xué)期閱讀國(guó)語(yǔ)言書一本。

( 4 )在辦公室多跟國(guó)語(yǔ)教師用國(guó)語(yǔ)普通話進(jìn)行交流。

( 5 )民漢教師結(jié)對(duì)子、合署辦公為學(xué)校校本培訓(xùn)的一項(xiàng)基本制度。

（1）初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、國(guó)語(yǔ)課程用國(guó)語(yǔ)授課。初一年級(jí)加大國(guó)語(yǔ)課程比重，力求先過(guò)語(yǔ)言關(guān)；初

（2）在教學(xué)方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，在突出重點(diǎn)的同時(shí)注重難點(diǎn)的突破，盡量使抽象問(wèn)題具體化、形象化，注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。為克服語(yǔ)言障礙，教師在上數(shù)學(xué)課前先講這堂課所涉及的專業(yè)國(guó)語(yǔ)詞匯，再上新課，取得較好的教學(xué)效果。

（3）經(jīng)常組織召開(kāi)國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作專項(xiàng)研討會(huì)，加強(qiáng)國(guó)語(yǔ)課程科研，探索國(guó)語(yǔ)教學(xué)的最佳方法，盡快推廣應(yīng)用，提高國(guó)語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)效率。

（4）提高民語(yǔ)師生的口語(yǔ)和文字表達(dá)能力，學(xué)校每年開(kāi)展民漢教師拜師、“一幫一”活動(dòng)，抽出一定的時(shí)間為國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)朗讀課文、演講比賽、不斷強(qiáng)化國(guó)語(yǔ)水平；在課間、大會(huì)等公開(kāi)場(chǎng)合使用國(guó)語(yǔ)交流、從而形成了互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、樂(lè)于交流、共同提高的良好氛圍。

我們今后還要認(rèn)真完善和落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高我校教科研水平。以提高教師素質(zhì)為著眼點(diǎn)，采取外送培訓(xùn)、在職自學(xué)、校本培訓(xùn)及建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等多種措施，要改變和克服忙于事務(wù)、憑經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方式，深入鉆研教材，轉(zhuǎn)變觀念，接受新理念，改進(jìn)教學(xué)方式。

在國(guó)語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)科知識(shí)的獲得是主要目的，同時(shí)也是給學(xué)習(xí)者創(chuàng)造學(xué)習(xí)和使用第二語(yǔ)言的空間，使學(xué)生在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，能夠盡可能多地使用需要他們掌握的第二語(yǔ)言。終極目的是為了讓學(xué)生同時(shí)使用母語(yǔ)和第二語(yǔ)言進(jìn)行思維，能在這兩種語(yǔ)言之間根據(jù)交際對(duì)象和工作環(huán)境的需要進(jìn)行切換，使他們具有跨文化交流的能力，并樹(shù)立跨文化的意識(shí)，成為民、漢兼通的少數(shù)民族人才。在進(jìn)行國(guó)語(yǔ)教學(xué)的這幾年時(shí)間里，我校的民語(yǔ)教師尤其是民語(yǔ)理科教師國(guó)語(yǔ)授課水平不斷提升。

（1）課堂大賽：我校國(guó)語(yǔ)學(xué)科教師在國(guó)語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)上率先，艾力非努爾，娜扎開(kāi)提，努爾古麗等老師參加了市教研室的國(guó)語(yǔ)說(shuō)課、講課比賽第一名，并參加地區(qū)級(jí)講課比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 （2）教師專業(yè)水平在不斷提升

在自治區(qū)國(guó)語(yǔ)教學(xué)大的背景之下，在學(xué)校做課題研究氛圍之中，國(guó)語(yǔ)組教師認(rèn)為：專業(yè)水平提升最主要的原因選擇“自我專業(yè)成長(zhǎng)的需求與動(dòng)力”占大多數(shù)。以上情形與事實(shí)說(shuō)明：在自治區(qū)大的國(guó)語(yǔ)教學(xué)背景下，在承擔(dān)課題研究氛圍中，國(guó)語(yǔ)組教師自我專業(yè)成長(zhǎng)的需求與動(dòng)力大大的增強(qiáng)。他們通過(guò)自主實(shí)踐、反思和發(fā)展專業(yè)能力，民語(yǔ)國(guó)語(yǔ)教師國(guó)語(yǔ)教育能力及水平得到提升。

通過(guò)校本培訓(xùn)，著重提升了國(guó)語(yǔ)教師的國(guó)語(yǔ)授課水平與專業(yè)水平。

民族團(tuán)結(jié)是確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我校校訓(xùn)中“團(tuán)結(jié)”的重要含義是：民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題，是重中之重的主題。民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位。班子成員高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，顧大局，識(shí)大體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。大力倡導(dǎo)師生在工作上做戰(zhàn)友，在生活中做朋友的風(fēng)尚，努力創(chuàng)設(shè)相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、平等對(duì)待，共同提高的良好氛圍。

學(xué)校充分發(fā)揮校園主陣地、課堂主渠道、教師主力軍的作用，在廣大師生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)及維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)

以各種節(jié)日、紀(jì)念日、宣傳日為契機(jī)，開(kāi)展系列行之有效的教育活動(dòng)。經(jīng)常召開(kāi)以“團(tuán)結(jié)就是力量” 、“我們是一家人” 、“手拉手，心連心” 等活動(dòng)，民族團(tuán)結(jié)的板報(bào)比賽、演講比賽、文藝匯演等是長(zhǎng)搞常新，已成為我校校園文化特色。

近年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師同學(xué)們的共同努力下, 我校師生的國(guó)語(yǔ)水平得到了普遍的提高,但這離上級(jí)部門的要求還有一定的距離,我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

從學(xué)生生源上分析，我校所屬學(xué)區(qū)學(xué)生基本上都是附近鄉(xiāng)村農(nóng)民子女，入學(xué)前很少接觸國(guó)語(yǔ)，進(jìn)校時(shí)的國(guó)語(yǔ)水平幾乎為零，而且學(xué)生的穩(wěn)定率很低。這些學(xué)生一部分因家庭沒(méi)有固定收入，學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；家長(zhǎng)忙于生計(jì)無(wú)法幫助學(xué)生，在國(guó)語(yǔ)課程教學(xué)中學(xué)生對(duì)知識(shí)理解和接受有一定的難度，甚至課堂上有一定比例的學(xué)生聽(tīng)不懂老師在講什么，無(wú)法掌握老師講的內(nèi)容，課后用國(guó)語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少，教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)“啟而不發(fā)，啟而不動(dòng)”的場(chǎng)面，讓這些學(xué)生在學(xué)習(xí)了最基本的國(guó)語(yǔ)拼音和識(shí)字的基礎(chǔ)上，接受國(guó)語(yǔ)授課，學(xué)生的接受效果不會(huì)達(dá)到我們要達(dá)到的目標(biāo)，更不說(shuō)他們要達(dá)到國(guó)語(yǔ)教學(xué)的要求。

民族教師的國(guó)語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫的能力有了提高，但在課堂講述，表達(dá)教學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的能力還比較欠缺，有些還難以用國(guó)語(yǔ)表達(dá)。

而且專業(yè)教師與所教學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，直接影響教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)影響對(duì)教師的專業(yè)能力繼續(xù)提高方面帶來(lái)不便，使學(xué)校國(guó)語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高直接受到影響。

近幾年我校在國(guó)語(yǔ)教學(xué)上取得了不少成績(jī)，但仍存在許多問(wèn)題。以上所述的困難，我們相信通過(guò)上級(jí)部門的指導(dǎo)和幫助，會(huì)得到有效的解決。我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以新課程的理念不斷完善“國(guó)語(yǔ)”教學(xué)工作，也相信我校的“國(guó)語(yǔ)”教學(xué)工作將會(huì)取得更大成就。

和田市第四中學(xué) 2017年9月

關(guān)于國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用四

目前所在： 惠州

年 齡： 21

戶口所在： 廣東省

國(guó) 籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

誠(chéng)信徽章： 未申請(qǐng)

身 高： 174 cm

人才測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)

體 重： 118 kg

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 廣告， 影視/媒體， 平面設(shè)計(jì)師

工作年限： 0 職 稱： 初級(jí)

求職類型： 實(shí)習(xí)

可到職日期： 一個(gè)星期

月薪要求： 1500--20xx

希望工作地區(qū)： 惠州,廣州,

畢業(yè)院校： 湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx09

專 業(yè) 一： 影視動(dòng)漫 專 業(yè) 二： 藝術(shù)設(shè)計(jì)

起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

外語(yǔ)： 英語(yǔ) 較差 粵語(yǔ)水平： 良好

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 良好

平面設(shè)計(jì)跟動(dòng)漫與設(shè)計(jì)！懂得ps,,等設(shè)計(jì)軟件！

1.個(gè)人能吃苦耐勞，好學(xué)！

2.有良好的創(chuàng)新精神和想象力，有出色的界面渲染、視覺(jué)創(chuàng)作能力；

3.有良好的學(xué)習(xí)能力及審美意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神!

關(guān)于國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用五

國(guó)家通用語(yǔ)言教育是為滿足少數(shù)民族群眾享受優(yōu)質(zhì)國(guó)語(yǔ)教育迫切愿望而長(zhǎng)期實(shí)踐的產(chǎn)物。推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教育，也是落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)從小抓起”指導(dǎo)思想的重要工作舉措。千秋大業(yè)，教育為本，全面普及和推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)，是黨中央的治國(guó)方略，是長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的治本之策，是我們奪取反分裂、反斗爭(zhēng)勝利的關(guān)鍵之地。全體教師們要統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，站在社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展和長(zhǎng)治久安的角度來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言教育，一定要從內(nèi)心深處樹(shù)牢政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，要緊緊抓住歷史機(jī)遇、政策機(jī)遇和發(fā)展機(jī)遇，緊緊盯住國(guó)語(yǔ)教育全覆蓋核心任務(wù)，不保守、不懷疑、不觀望、不爭(zhēng)論、不曖昧，理直氣壯、態(tài)度鮮明，同心同德。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央為核心的黨中央高度重視新疆的雙語(yǔ)教育工作，總書記深刻指出：“實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安根本在人，關(guān)鍵在教育，少數(shù)民族孩子，國(guó)家通用語(yǔ)言教育要抓好，學(xué)好國(guó)語(yǔ)，不僅將來(lái)工作方便，更重要的是能為促進(jìn)民族多做貢獻(xiàn)?！卑凑兆灾螀^(qū)黨委南疆工作會(huì)議、第九次黨代會(huì)和阿克蘇地委擴(kuò)大會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《關(guān)于提升南疆雙語(yǔ)教育質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在自治區(qū)第九次黨代會(huì)上，陳全國(guó)書記強(qiáng)調(diào)：“要積極推進(jìn)雙語(yǔ)教育，下大力氣抓好雙語(yǔ)教育，做到有教師、有教材、有場(chǎng)地，到2020年，少數(shù)民族民族孩子基本掌握和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字?！痹诘匚〝U(kuò)大）會(huì)議上，竇萬(wàn)貴書記明確要求：“堅(jiān)定不移推廣使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全力推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教育”。黨中央、自治區(qū)黨委、地委關(guān)于國(guó)家通用語(yǔ)言教育的一系列重大部署，為我們推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教育指明了方向提供了遵循，遵照以上指導(dǎo)思想制定本方案。

組長(zhǎng)：

（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：

（副校長(zhǎng)）組員：

吾許爾·沙地爾（教務(wù)主任）麥麗開(kāi)·克熱木（教研主任）李小武

（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）巴哈古麗·買買提（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）

一是堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、有效推進(jìn)的原則，實(shí)事求是，積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn)；

二是堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進(jìn)，整體推進(jìn)；

三是堅(jiān)持尊重教育規(guī)律的原則，把普及國(guó)家通用語(yǔ)言教育與提高國(guó)家通用語(yǔ)言教育質(zhì)量緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)推進(jìn)；

四是堅(jiān)持從教師抓起的原則、從學(xué)生抓起，整合國(guó)家通用語(yǔ)言教育資源，從低段抓起，建設(shè)一支數(shù)量和質(zhì)量滿足國(guó)家通用語(yǔ)言教育要求的國(guó)家通用語(yǔ)言師資隊(duì)伍。

全力落實(shí)文件要求進(jìn)校園學(xué)國(guó)語(yǔ)、說(shuō)國(guó)語(yǔ)、用國(guó)語(yǔ)的要求。

1、學(xué)校選拔中層領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)、干事都先考察國(guó)語(yǔ)水平，mhk未達(dá)到三乙者不予考慮。

2、領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用。從領(lǐng)導(dǎo)抓起，領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)國(guó)語(yǔ)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)舉報(bào)，一次績(jī)效扣處1分以此累加。

3、學(xué)校召開(kāi)所有會(huì)議、舉辦的所有活動(dòng)都必須用國(guó)語(yǔ)，全體教師共同監(jiān)督。若學(xué)校召開(kāi)的會(huì)議、舉辦的活動(dòng)不使用國(guó)語(yǔ)者，績(jī)效扣處5分。

4、教師辦公室采用民漢交叉、年輕教師與年老教師交叉。互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)一次教師不說(shuō)國(guó)語(yǔ)扣處1分，以此累加。

5、教師上課一律全部使用國(guó)語(yǔ)授課，不得使用維吾爾語(yǔ)輔助教學(xué)（除維吾爾語(yǔ)語(yǔ)文課外），若發(fā)現(xiàn)除維吾爾語(yǔ)語(yǔ)文課外教師上課使用維吾爾語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效扣處1分。

6、國(guó)語(yǔ)水平未達(dá)到三乙的教師及45歲以上教師組成學(xué)習(xí)班，每周

二、四上晚修班，學(xué)習(xí)阿克蘇教育學(xué)院、阿克蘇地區(qū)師范學(xué)校印制《國(guó)語(yǔ)走進(jìn)校園》這本教材，根據(jù)教材每周學(xué)習(xí)一小節(jié)。周五測(cè)試，保證當(dāng)周學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)周消化。對(duì)當(dāng)周學(xué)習(xí)內(nèi)容不及格者，績(jī)效扣處3分。

7、學(xué)校任何書寫的文字全部使用國(guó)語(yǔ)包括教師的學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等全部使用國(guó)語(yǔ)（除維吾爾語(yǔ)授課教師外），未使用國(guó)語(yǔ)者，發(fā)現(xiàn)一次績(jī)效扣處1分，以此累加。

8、每周每名教師都要閱讀一篇優(yōu)秀的國(guó)語(yǔ)文章或優(yōu)秀的國(guó)語(yǔ)書籍，寫讀書筆記不得少于1000字，每月舉辦一次讀書交流交流會(huì)，每位教師分享心得，心得體會(huì)不得少于400字。各教研組做好發(fā)言記錄。最后根據(jù)每位教師的讀書情況評(píng)出優(yōu)秀者。

9、本學(xué)期每周開(kāi)設(shè)一次閱讀課，每班閱讀課任課教師安排學(xué)生使用統(tǒng)一的讀書筆記本，每月的前三周閱讀課上閱讀書籍寫讀書筆記，第四周上閱讀交流課，盡量保證每位學(xué)生都能發(fā)言。學(xué)生的讀書筆記和心得體會(huì)，作為考核此任課教師的依據(jù)。

10、由政教室和少先隊(duì)牽頭，每周到各班級(jí)摸排檢查學(xué)生國(guó)語(yǔ)情況，運(yùn)用口語(yǔ)交際的方式進(jìn)行檢測(cè)。每周評(píng)選國(guó)語(yǔ)最差班級(jí)班級(jí)扣1分，每周一公布。

11、由政教室和少先隊(duì)牽頭，每天中午的紅沙子廣播時(shí)間各安排一名教師和一名學(xué)生誦讀一篇中華經(jīng)典故事。

12、教研室做好本學(xué)期各項(xiàng)教研活動(dòng)的安排。教研活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)都要以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)。例如：冬至這天教研主任要在學(xué)校公示欄公示今天的節(jié)日，這天可以開(kāi)展學(xué)生包餃子活動(dòng)等。

關(guān)于國(guó)語(yǔ)動(dòng)漫心得體會(huì)實(shí)用六

要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來(lái)武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。

普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

可是，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。

盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。

現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。