藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲 藝術(shù)欣賞的心得(七篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲一

大家好！

歷時(shí)兩個(gè)多月的第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，此次校園文化藝術(shù)節(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及院社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)和各大社團(tuán)的共同努力下取很好的效果。這也證明了我校的“校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化氛圍”越來(lái)越濃厚，使得我們“立足校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)宗旨更深入同學(xué)們的心中。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)更是圍繞“建黨的90周年”為主題展開(kāi)的，通過(guò)各式各樣的活動(dòng)，激發(fā)社團(tuán)人對(duì)對(duì)黨、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱愛(ài)。發(fā)展了社團(tuán)人的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。一個(gè)又一個(gè)富有特色的社團(tuán)活動(dòng)，校園文化的活動(dòng)充斥著整個(gè)校園。

校園文化藝術(shù)節(jié)期間我們進(jìn)行了社團(tuán)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。社團(tuán)評(píng)優(yōu)活動(dòng)在各社團(tuán)大力支持下，得以順利進(jìn)行。評(píng)優(yōu)活動(dòng)反映出了各社團(tuán)尚存的不足之處也有助于社團(tuán)的完善，提高了社團(tuán)的凝聚力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。同時(shí)對(duì)社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)來(lái)說(shuō)，評(píng)優(yōu)活動(dòng)有成功之處也有不足之處，我們會(huì)以這次活動(dòng)的成功之處作為以后的工作的榜樣，不足的地方將會(huì)成為我們很好的教訓(xùn)，為以后工作借鏡。有了成功的借鑒，日后舉辦的活動(dòng)更加的出色優(yōu)秀。以下是各社團(tuán)在校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦的一些活動(dòng)：

1、大學(xué)生國(guó)際交流協(xié)會(huì)舉辦的“第三屆中國(guó)—東南亞知識(shí)競(jìng)賽”擴(kuò)充了我院學(xué)生的校外外文化知識(shí)，了解更多國(guó)際問(wèn)題。

2、英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦的“母親節(jié)英語(yǔ)角”激發(fā)了我院學(xué)生的英語(yǔ)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，與外校進(jìn)行了一次英語(yǔ)交流，為學(xué)院做了有力的宣傳。

3、羽毛球球協(xié)會(huì)舉辦的“第七屆羽毛球比賽”為廣大學(xué)生增添了更多的課外活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生對(duì)羽毛球的熱情。

4、旅游與小語(yǔ)種協(xié)會(huì)舉辦的“第二屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽”向?qū)W生們推廣了不少的本地的旅游圣地，同時(shí)也領(lǐng)略到導(dǎo)游的風(fēng)采與魅力。

5、同舉辦的“書(shū)畫(huà)展”展示了我國(guó)的傳統(tǒng)文化與不同國(guó)家外來(lái)文化，豐富了學(xué)生們的眼球，對(duì)不同地域的文化有了不同的認(rèn)識(shí)。

本次校園文化藝術(shù)活動(dòng)，在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下和所有社團(tuán)的共同努力下取得了比較圓滿的成功，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的認(rèn)可和贊許。在此，我謹(jǐn)代表院社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)向所有支持我們社團(tuán)活動(dòng)的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的感謝，向所有支持社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們表示感謝，向所有的社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人，社團(tuán)工作者們表示感謝。本次校園文化藝術(shù)節(jié)的成功，充分顯示了我校社團(tuán)人的朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，充分顯示我校推行素質(zhì)教育以來(lái)取得的豐碩成果。在今后的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)秉承“服務(wù)與管理”的宗旨，在不斷的完善下，更好的發(fā)展下去，將工作做到最好，為學(xué)校和社團(tuán)的美好未來(lái)做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲二

我園迎來(lái)了第一個(gè)新學(xué)年，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。

一、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

二、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。

2、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：

結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

(1)通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

(2)結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

(3)注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。

(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。

(5)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站

三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：

1、宣傳組織階段：20xx年9月開(kāi)始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。

2、十月份開(kāi)展以秋天為主題的美工活動(dòng)。學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫(huà)，中班美麗的樹(shù)葉，小班秋天的水果。

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動(dòng)主題

5、慶元旦迎新年文藝匯演。各班兩個(gè)節(jié)目以上，教師集體節(jié)目?jī)蓚€(gè)。(十一月開(kāi)始著手)

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲三

金牛送春，爆竹聲聲。在這辭舊迎新，喜迎春天之際，我們迎來(lái)了又一個(gè)充滿希望的新學(xué)期。對(duì)于這剛剛到來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我們翹首、我們期盼，都希望能夠在新的學(xué)期有所突破，有所成就。為了能使藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)工作得以更好地開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)團(tuán)成員的積極性，現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃如下：

一、內(nèi)部建設(shè)及管理

1、內(nèi)部調(diào)整、重組

于學(xué)期初，對(duì)團(tuán)員上學(xué)期的綜合情況進(jìn)行考核，進(jìn)而進(jìn)行重組及篩選，保證團(tuán)員質(zhì)量，從而提高藝術(shù)團(tuán)成員的整體素質(zhì)。

2、成員管理

各團(tuán)均不得任意吸收新成員。新成員正式入團(tuán)必須填寫南京工程學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員資料登記表，由各團(tuán)負(fù)責(zé)人授予團(tuán)內(nèi)編號(hào)并歸檔，以保證團(tuán)員入團(tuán)后不隨意退團(tuán)。如有特殊情況必須退團(tuán)的，需提交辭呈。以此來(lái)完善藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員的檔案建設(shè)工作。通過(guò)規(guī)范劃的成員管理，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)成員的組織性和紀(jì)律性。

注重團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)舉行集體活動(dòng)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員間的溝通與交流，樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)精神，提高藝術(shù)團(tuán)的凝聚力。

3、制度建設(shè)

進(jìn)一步完善藝術(shù)團(tuán)的制度建設(shè)，在現(xiàn)有的規(guī)章制度和管理?xiàng)l例的基礎(chǔ)上不斷查漏補(bǔ)缺，做到獎(jiǎng)懲有據(jù)，賞罰明晰，使藝術(shù)團(tuán)的日常管理及工作規(guī)范化、有序化，從而確保藝術(shù)團(tuán)工作更好地開(kāi)展。

4、辦公室值班

繼續(xù)推行辦公室值班制度，盡量讓每位團(tuán)員都有機(jī)會(huì)參與值班工作，這樣不僅能讓團(tuán)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作有更深刻的了解，還能在一定程度上提高團(tuán)員的辦事能力，并能相對(duì)減輕藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的負(fù)擔(dān)，使其能更好地為藝術(shù)團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展出謀劃策。

5、辦公室及排練場(chǎng)所管理

由各團(tuán)長(zhǎng)監(jiān)督、各團(tuán)值班人員負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生及財(cái)物保管工作，并做好舞蹈房及琴房的鑰匙管理及使用登記，監(jiān)督借用舞蹈房及琴房的個(gè)人或組織做好打掃工作，確保辦公室、舞蹈房及琴房無(wú)財(cái)物丟失、衛(wèi)生狀況欠佳等問(wèn)題。

二、組織工作

1、實(shí)行例會(huì)制度

根據(jù)藝術(shù)團(tuán)自身情況，于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行兩周一次的副部級(jí)以上例會(huì)制度。及時(shí)地總結(jié)前期工作，發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好短期規(guī)劃，使各團(tuán)負(fù)責(zé)人保持良好的工作狀態(tài)，提高工作效率。

2、日常排練

于開(kāi)學(xué)第一周結(jié)合各節(jié)目組自身情況，通過(guò)協(xié)調(diào)，確定一周排練時(shí)間及場(chǎng)地安排。

繼續(xù)聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)及專業(yè)培訓(xùn)，使藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員在各種活動(dòng)中得以更高水平的發(fā)揮，從而保證并提高藝術(shù)團(tuán)節(jié)目的質(zhì)量。

本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)各節(jié)目組計(jì)劃排練節(jié)目名單安排如下：

合唱團(tuán)：表演唱《清粼粼的水藍(lán)瑩瑩的天》、《趕圩歸來(lái)阿哩哩》

大合唱曲目2個(gè)、男女小組唱各1個(gè)、二重唱1個(gè)及若干獨(dú)唱節(jié)目

舞蹈團(tuán)：1)做好《杏花春雨》及《歡天喜地》的傳承工作

2)鞏固現(xiàn)代舞《綻放活力》

3)編排新的現(xiàn)代舞《新阿里郎頌歌》及軍舞《軍中姐妹》

民樂(lè)團(tuán)：1)將《美麗神話》鋼琴和民樂(lè)進(jìn)行融合

2)《菊花臺(tái)》樂(lè)器：古箏、二胡、簫、笛子、小提琴

《愛(ài)的協(xié)奏曲》樂(lè)器：鋼琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓

《一眼萬(wàn)年》樂(lè)器：二胡、古箏、笛子

曲藝團(tuán)：2個(gè)相聲節(jié)目、1個(gè)啞劇以及1個(gè)話劇

三、外部交流及活動(dòng)

1、在團(tuán)內(nèi)組織一次有意義的集體出游活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)的凝聚力，并陶冶團(tuán)員的情操。

2、組織團(tuán)員積極參加校內(nèi)外舉辦的各種文藝活動(dòng)和比賽，激發(fā)和提高團(tuán)員的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團(tuán)員的全面素質(zhì)。

3、積極主動(dòng)地配合并參與學(xué)校的大型活動(dòng)及晚會(huì)，如文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式、閉幕式，送09屆畢業(yè)生晚會(huì)等。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與校內(nèi)其他學(xué)生組織及院系的交流與合作，為我校的文藝氛圍營(yíng)造一個(gè)和諧的大環(huán)境。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)同外校相同類型組織的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

以上便是對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)本學(xué)期工作所作的大致計(jì)劃，希望能借此使藝術(shù)團(tuán)工作有計(jì)劃、更高效地開(kāi)展。

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲四

試談《鍍金時(shí)代》中黑色幽默語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用

《鍍金時(shí)代》是馬克?吐溫的代表作，這部小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)扭曲的價(jià)值觀以及人們對(duì)于財(cái)富的瘋狂向往。其中，應(yīng)用了大量的黑色幽默表達(dá)方式，讓“鍍金時(shí)代”這個(gè)詞語(yǔ)成為美國(guó)社會(huì)的代名詞。本文擬對(duì)《鍍金時(shí)代》中黑色幽默語(yǔ)言的應(yīng)用進(jìn)行探析，以深入理解馬克?吐溫的寫作手法。

《鍍金時(shí)代》是馬克?吐溫創(chuàng)作生涯中的首部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部小說(shuō)受到了業(yè)界的高度評(píng)價(jià)，為讀者展現(xiàn)是美國(guó)經(jīng)濟(jì)膨脹時(shí)期人們價(jià)值觀和道德觀的扭曲?！跺兘饡r(shí)代》完成于1873年，當(dāng)時(shí)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃平障礙，大量移民聚集到美國(guó)，希望可以趁機(jī)發(fā)筆橫財(cái)，而當(dāng)時(shí)美國(guó)西部的礦產(chǎn)資源也吸引了大量的外來(lái)者，整個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力開(kāi)始膨脹，一躍成為當(dāng)時(shí)的世界強(qiáng)國(guó)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)徹底摧毀了奴隸制度，為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，工業(yè)革命大大提升了當(dāng)時(shí)的工業(yè)生產(chǎn)效率，讓美國(guó)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展。在這種歷史背景下，馬克?吐溫用詼諧、幽默的表達(dá)手法創(chuàng)作出了具有里程碑意義的《鍍金時(shí)代》。

《鍍金時(shí)代》中，作者應(yīng)用大量蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí)主義的黑色幽默語(yǔ)言來(lái)諷刺與鞭笞當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的掠奪和投機(jī)行為，成功的刻畫(huà)出西部投機(jī)者、政府官吏與東部企業(yè)家等人物形象，將當(dāng)時(shí)社會(huì)的投機(jī)取巧、貧富差別、巧取豪奪刻畫(huà)的入木三分。書(shū)中內(nèi)容描寫的是美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的階段，看起是“黃金時(shí)代”，實(shí)際上人性異化、物欲橫流。人與人之間的關(guān)系不再單純，而演變?yōu)槌嗦懵愕慕疱X交易，每一個(gè)人都為了自己的利益打著小算盤。

在《鍍金時(shí)代》中，郝金斯老爹為了給子女帶來(lái)巨額財(cái)富，期望他們“生活得像王子，受到追求和崇拜，名字在大洋與大洋之間傳播”，于是乎大肆買地，在當(dāng)時(shí)人們的思想中，有錢就擁有了一切。小說(shuō)的主人翁塞勒斯上校一貧如洗，但是內(nèi)心深處卻有很多的發(fā)財(cái)計(jì)劃，其中一個(gè)計(jì)劃就是在全國(guó)甚至全世界銷售假的眼藥水。一些貪婪的投機(jī)者，騙取他人錢財(cái)來(lái)給自己投資，露絲的父親正是因?yàn)橄胍灰贡└欢鴮覍冶或_子欺詐。露絲不禁向父親提出了這樣的問(wèn)題：

“難道所有戴著大鉆石胸針的人，都是這樣在餐桌上揮舞刀叉，講話時(shí)語(yǔ)法錯(cuò)誤百出的來(lái)欺騙么?”

這種哭笑不得的幽默表達(dá)方式給讀者揭示出當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)人們心理的畸形，其中應(yīng)用了大量的現(xiàn)實(shí)主義表達(dá)手法，也讓馬克?吐溫氏的黑色幽默更加直逼人物內(nèi)心。

《鍍金時(shí)代》語(yǔ)言中最顯著的藝術(shù)特色就是反語(yǔ)與諷刺表達(dá)手法的應(yīng)用，這種表達(dá)手法，在《鍍金時(shí)代》的卷首語(yǔ)中便得到了體現(xiàn)。馬克?吐溫在描寫亨利與參議員的交往時(shí)，就應(yīng)用可這樣的表達(dá)手法：

“參議員熱情好客，喜歡在自己的家中招待朋友，亨利談笑風(fēng)生、口若懸河，參議員聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得非常有趣，連最忙碌的政治家們、最虔誠(chéng)的人，都會(huì)抽空來(lái)散散心?！比欢?，亨利的虔誠(chéng)，是對(duì)自己利益和金錢的虔誠(chéng)，參議員所謂的忙碌，并不是為了人民而忙碌，完全是為了自己的利益。這種畸形的虔誠(chéng)與忙碌在當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)中屢見(jiàn)不鮮，也是美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。馬克?吐溫反語(yǔ)、諷刺表達(dá)手法的應(yīng)用極為成功，起到了強(qiáng)烈的諷刺效果。

在馬克?吐溫生活的美國(guó)社會(huì)，相當(dāng)一部分的民眾都是早期建設(shè)開(kāi)荒者，他們的生存環(huán)境非常艱難，只能夠苦中作樂(lè)，后期移民時(shí)代中又到處充斥著文化沖突，因此，幽默也開(kāi)始成為人們化解生活煩惱的重要手段。研究顯示，幽默主義是早期美國(guó)人緩解生活壓力的重要手段，在艱難的環(huán)境下，美國(guó)社會(huì)中大量充斥著幽默、樂(lè)觀的精神。馬克?吐溫《鍍金時(shí)代》的最大價(jià)值就是多元化的幽默諷刺藝術(shù)，這種藝術(shù)的應(yīng)用與馬克?吐溫的自身經(jīng)歷密不可分。

馬克?吐溫黑色幽默藝術(shù)的誕生正是來(lái)源于他對(duì)于美國(guó)太平洋沿岸、邊境礦區(qū)與西南部的深刻感悟，當(dāng)時(shí)的邊疆生活異常艱苦，文娛活動(dòng)匱乏，面對(duì)著生活的蒼涼與冷瑟，馬克?吐溫產(chǎn)生了深刻的悲觀主義情緒，交織著憎恨與憤怒的情緒。一個(gè)長(zhǎng)期悲觀的人，需要用樂(lè)觀的情緒來(lái)豐富他們的生活，于是馬克?吐溫開(kāi)始用獨(dú)特的幽默藝術(shù)來(lái)表達(dá)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，黑色幽默能夠?qū)⒃骱?、憤怒和?lè)觀的情緒融為一體，有的時(shí)候，他會(huì)用樂(lè)觀的語(yǔ)言來(lái)描寫血腥的流血事件，令人人俊不俊的同時(shí)卻又毛骨悚然。馬克?吐溫由于對(duì)邊疆生活的絕望和失落，用幽默的表達(dá)方式為人們講述這一個(gè)個(gè)的故事，他的最終目的是為了擺脫這種絕望的生活，馬克?吐溫的黑色幽默中既有諷刺，也有哀怨。

總而言之，馬克?吐溫在《鍍金時(shí)代》中大量使用黑色幽默語(yǔ)言，不僅為了逗人發(fā)笑，而是為了引起人們心靈上的共鳴。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幽默本身的來(lái)源并非快樂(lè)，而是悲傷”。《鍍金時(shí)代》中的人物和語(yǔ)言給我們帶來(lái)了很多的笑料，但是卻能夠從中透視到社會(huì)的荒誕。

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲五

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢

參加工作時(shí)間： 20xx-07

身高： 160

現(xiàn)居住地： 石家莊市

戶口所在地： 石家莊市

聯(lián)系電話：123456789

畢業(yè)學(xué)校： 河北師范大學(xué) 時(shí)間： 1997-09至 20xx-07

專 業(yè)： 繪畫(huà)，藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)歷： 本科

專業(yè)描述：

1、在校期間所學(xué)課程有：基礎(chǔ)美術(shù)(素描和色彩)、平面設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成設(shè)計(jì)、普通心理學(xué)、激勵(lì)原理等。

2、對(duì)界面設(shè)計(jì)有濃厚的興趣，課余時(shí)間，廣泛涉獵相關(guān)書(shū)籍，還利用假期進(jìn)入軟件公司實(shí)習(xí)，獲得了界面設(shè)計(jì)工作的最早的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱： 北京華安通聯(lián)有限責(zé)任公司

職位名稱： 美術(shù)設(shè)計(jì) 工作時(shí)間 ： 20xx-07至20xx-03

工作描述：

主要負(fù)責(zé)軟件和網(wǎng)頁(yè)的界面設(shè)計(jì)(撰寫界面規(guī)范)，了解客戶心理，根據(jù)客戶對(duì)界面易用性的理解來(lái)設(shè)計(jì)適合客戶方便使用的界面，注重客戶體驗(yàn);而且不單單是軟件界面設(shè)計(jì)這方面，還包括軟件推廣的宣傳動(dòng)畫(huà)以及各個(gè)時(shí)期與公司相關(guān)的企業(yè)文化的平面海報(bào);公司各個(gè)部門宣傳工作中關(guān)于美術(shù)、平面方面的策劃;和公司一些活動(dòng)的.宣傳制作等等。去年10月曾利用工作之余主動(dòng)幫公司策劃企業(yè)ci，從而規(guī)范公司的識(shí)別系統(tǒng)，為公司的企業(yè)文化的發(fā)展做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。得到公司高層的一致好評(píng)，一方面夸獎(jiǎng)我為公司做了一些事情;另一方面夸獎(jiǎng)我積極主動(dòng)為公司服務(wù)的精神。

所在行業(yè)： 計(jì)算機(jī)軟件 公司性質(zhì)： 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)

所在部門： 軟件部 工作地點(diǎn)： 石家莊

離職原因：

6年的軟件界面設(shè)計(jì)工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn);

職業(yè)目標(biāo)：

謀ui設(shè)計(jì)工作，以充分發(fā)揮自己6年設(shè)計(jì)工作一定的專業(yè)知識(shí)和技能。

培訓(xùn)課程： 產(chǎn)品可用性(易用性) 培訓(xùn)時(shí)間： 20xx-06

所獲證書(shū)： 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 中國(guó)歐盟可用性研究中心

培訓(xùn)描述： 管理層講座：企業(yè)如何建立以用戶為中心的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程 企業(yè)的以用戶為中心設(shè)計(jì)過(guò)程發(fā)展戰(zhàn)略 重視/忽視產(chǎn)品可用性造成的成功/失敗案例 可用性：一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域 商業(yè)領(lǐng)域中以用戶為中心的創(chuàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)踐 高級(jí)培訓(xùn)： ucd – 工業(yè)界實(shí)踐方法及案例 以用戶為中心設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)施中的關(guān)鍵問(wèn)題 — 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和建議 前期準(zhǔn)備 - 可用性研究成功的關(guān)鍵 歐洲it和電信企業(yè)的可用性實(shí)踐方法 基于劇情描述的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)案例

項(xiàng)目名稱： 國(guó)際信息產(chǎn)業(yè)周展覽 時(shí)間： 從 20xx-07至20xx-09

項(xiàng)目描述： 中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)河北省分會(huì)、河北省人民政府信息化工作辦公室、河北省信息產(chǎn)業(yè)廳、石家莊市人民政府在河北省石家莊市科技博覽中心聯(lián)合舉辦“20xx中國(guó)河北國(guó)際信息產(chǎn)業(yè)周”。我公司為增強(qiáng)客戶對(duì)企業(yè)的信心，提升公司知名度和社會(huì)影響力，決定參加這次展覽。通過(guò)展覽展示公司以往的成功地解決方案，讓客戶和潛在客戶了解公司在相關(guān)行業(yè)的地位、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)等相關(guān)信息。

責(zé)任描述： 策劃，設(shè)計(jì)展位，宣傳資料等，組織其他員工配合工作

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲六

各位嘉賓，各位老師，同學(xué)們:

晚上好!

桂洲中學(xué)第_屆科技文化藝術(shù)節(jié)到今天就要結(jié)束了。今晚，我們?cè)谶@里，以文藝晚會(huì)的形式，以“集結(jié)號(hào)”的形式，把一個(gè)多星期以來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中最精彩的節(jié)目，集中放到這里來(lái)展示。因此，今晚的節(jié)目，將是最值得期待的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。在這里，你會(huì)驚嘆于我們同學(xué)出色的才華和卓越的智慧，他們的創(chuàng)造力，以及他們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的獨(dú)特理解和詮釋。

我想先闡述一下學(xué)校開(kāi)展科技文化藝術(shù)節(jié)的意義。

桂洲中學(xué)為了落實(shí)“和諧進(jìn)取，全面育人”的辦學(xué)理念，在致力于學(xué)校文化建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面不遺余力。一方面，我們利用一切可以利用的空間和實(shí)物載體，在校園范圍內(nèi)，通過(guò)物質(zhì)的，環(huán)境的，文字的，圖畫(huà)的形式，大量創(chuàng)設(shè)學(xué)校靜態(tài)文化，使同學(xué)們置身于濃郁的文化氛圍之中，如詩(shī)詞長(zhǎng)廊、名校長(zhǎng)廊、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊、名人長(zhǎng)廊、各種櫥窗、展覽、標(biāo)語(yǔ)等。另一方面，我們開(kāi)展大量的、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，比如特色課堂、體育競(jìng)賽、科技文化藝術(shù)節(jié)，活躍同學(xué)們的生活，提供同學(xué)們鍛煉能力和展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我們認(rèn)為，靜態(tài)文化是基礎(chǔ)，活動(dòng)文化是重點(diǎn)。把學(xué)生文化的重點(diǎn)，把校園文化的重點(diǎn)，放到人和人的活動(dòng)上來(lái)，正是找準(zhǔn)了學(xué)校文化建設(shè)的核心和關(guān)鍵。文化建設(shè)的核心是人和人的活動(dòng)。文化的生命力就在活動(dòng)之中，文化的力量也在活動(dòng)之中。

這次科技文化藝術(shù)節(jié)，涉及的范圍比以往任何一屆都廣，內(nèi)容都豐富，雖然準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，甚至有點(diǎn)倉(cāng)促，但是，在同學(xué)們的共同努力下，在老師們的關(guān)心和指導(dǎo)下，每一個(gè)項(xiàng)目都開(kāi)展得很成功:班級(jí)合唱比賽、十佳歌手比賽、書(shū)法攝影比賽、英語(yǔ)講故事比賽、藝術(shù)插花比賽、配樂(lè)朗誦比賽，等等，在這些節(jié)目當(dāng)中，高一3班的合唱、高二12班的朗誦和高二3班、高二9班、高一10的舞蹈等表演，尤其出色，具有一定的藝術(shù)價(jià)值，可以起到陶冶情操，美化心靈的作用。文化上升到藝術(shù)，是人的更高層次的創(chuàng)造，是人的理性和感性完美結(jié)合的結(jié)晶，是人的創(chuàng)造力對(duì)于自然(包括人本身)的升華!

為了這屆藝術(shù)節(jié)，我們的老師付出了很多，我們的班主任自始至終和我們?cè)谝黄稹Ｔ谶@里，我提議我們用掌聲感謝那些策劃、組織這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝那些積極參與學(xué)生活動(dòng)的我們的師長(zhǎng)。我再次向同學(xué)們傳達(dá)一個(gè)最樸素的觀點(diǎn):無(wú)論在什么情況下，那些時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)持和學(xué)生在一起的老師，一定是優(yōu)秀的老師。

在這次活動(dòng)中，我很抱歉的是，沒(méi)有讓更多的班級(jí)或個(gè)人在舞臺(tái)上展示他們的作品和才華，由于時(shí)間的限制，由于藝術(shù)節(jié)眾多的節(jié)目在短時(shí)間內(nèi)過(guò)于集中，或由于其他條件的規(guī)定，我們很多節(jié)目在彩排中被刷下來(lái)了。為了這個(gè)，很多同學(xué)流下了眼淚。我知道同學(xué)們付出了許多。我知道同學(xué)們渴望自己的創(chuàng)造成果能得到認(rèn)同。將來(lái)，我們將改革文化藝術(shù)節(jié)的形式，把它分散在兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中，單獨(dú)開(kāi)展“舞蹈節(jié)”、“合唱節(jié)”、“器樂(lè)節(jié)”、“書(shū)法節(jié)”、“小品話劇節(jié)”等活動(dòng)，到時(shí)候，同學(xué)們就可以找到一展才華的機(jī)會(huì)了。

同學(xué)們，科技我所愛(ài)，因?yàn)樗?，文化我所?ài)，因?yàn)樗椋囆g(shù)我所愛(ài)，因?yàn)樗摹５?、智、體、美、勞，全面發(fā)展，多元發(fā)展，正是我們桂洲中學(xué)所追求的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)!

同學(xué)們，第_屆科技文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕，但我們的科技文化藝術(shù)之花卻永開(kāi)不敗!

謝謝各位!

對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)心得體會(huì)及收獲七

社會(huì)上常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，這或許就是殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的“游戲規(guī)則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯(cuò)了--你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。

長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法?！疤┥讲粨窦?xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深?！彼?，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。身教重于言教，教師的一言一行對(duì)學(xué)生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，開(kāi)朗的性格，健康的情緒，努力培養(yǎng)自信，樂(lè)觀的性格，做學(xué)生的表率。

我們經(jīng)?？梢月?tīng)見(jiàn)這樣的評(píng)價(jià):這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂(lè)的事，或者也有人說(shuō):這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。

修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。古人形容一個(gè)世代文人之家為書(shū)香門第，事實(shí)上，門是絕不可能透露出書(shū)香之氣的，即使在屋里堆再多的書(shū)。真正能透出書(shū)香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書(shū)香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說(shuō)不文雅的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書(shū)，從書(shū)里沾一些書(shū)香氣息回來(lái)，總是有那樣的一種感覺(jué)，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)決不會(huì)有任何的感覺(jué)，但它卻能在不知不覺(jué)中改變你，也許你自己也不會(huì)那么深刻的感覺(jué)到那種變化，但是別人卻會(huì)感覺(jué)到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂(lè)于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤?，都?huì)是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快;反之，如果和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺(jué)如坐針氈，時(shí)間過(guò)得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺(jué)吧!